我是光荣的志愿者队课

2024-05-21

我是光荣的志愿者队课（通用15篇）

篇1：我是光荣的志愿者队课

记得有一次，信息课刚上完，大家都争先恐后地涌向垃圾桶扔一次性鞋套。而我发现，垃圾桶旁却成了“蓝色池塘”。同学们，难道你们就不能“高抬贵手”把鞋套扔进垃圾桶吗？这举手之劳的事情我想大家应该都能做到。

春游时，同学们开心地野餐，尽情地玩耍，欣赏美丽的风景，是多么的高兴啊！但有些同学可能是太兴奋了，把垃圾袋，一次性筷子甚至餐布往草坪上一扔，便追逐、嬉戏起来。同学们，我们是少先队员，应该知道白色污染是多么严重，这样的举措和美丽的风景是多么的不协调。如果我们每个人不是去乱扔垃圾而是都能捡起哪怕一片纸屑，那我们的家园将会是更加美好，世界也会更加美丽。

同学们，赶快行动起来吧！让我们手拉手，从点滴做起，从自我做起，保护环境，爱护家园，组成一道“绿色环保墙”！

篇2：我是光荣的志愿者队课

征文以“我是一名光荣的志愿者”为主题，把自己亲历的志愿活动及感悟用文字展现出来，文章要通过自身的做小志愿者实践活动表达“奉献、快乐”的情感，引导更多人来帮助别人奉献自己的爱心和力量，更多地锻炼自我、服务他人，营造社会文明风范，推动社会文明不断进步。征文文体不限，字数1000字以内，一经发现抄袭，取消参评资格。题目下面注明学校、班级、姓名、联系电话。

篇3：我是光荣的纳税人

纳税人是一个光荣而神圣的称谓。依法纳税是每一个公民的责任和义务。通过税收，我们的国力不断增强。这也是让所有纳税人都有理由感到自豪的事实。但是，义务从来都与权利相伴随，而在纳税问题上，目前我们纳税人的权利和义务显然是处于一架失衡的天平上。

如今。税查得越来越严、收税人的压力越来越大，纳税人交得越来越多，全国的税收逐年上升，但税交上去后怎么花，花在这儿那儿。到底花了多少钱，该不该花这么多钱，钱花出去以后效果究竟怎么样，纳税人却无从知晓。

纳税人所能看到的是，各级官员的数量越来越多：各地的政府大楼越盖越豪华，一些地方政府建起了“白宫”和“天安门”：公务员的职位越来越抢手。一个职位数百人、数千人争。而医疗教育等公民急需的公共产品却越来越昂贵，平民看不起病、上不起学成了横亘在他们面前的难题。

全国“两会”期间媒体披露一组数据：我国公车消费和公款吃喝一年高达6000亿元，官员公费出国一年耗资3000亿以上，而据专家估计，建设一个全民基本医疗保障体系，花费也不过1500亿—2000亿元。

羊毛出在羊身上。花钱的是政府，埋单的是纳税人；纳税人只管交钱，政府只管花钱。这样一来，也难怪中国成为世界上行政成本最高的国家。

在依法治国的大背景下，纳税人有权要求权利和义务的统一，纳税人也有理由期待有关部门采取措施让纳税人的心情舒畅起来，从而真正将纳税视为光荣与神圣之举。也就是说，政府必须加速公共预算改革和公共财政制度建设。

按照我国的宪法和预算法，政府预算未经人民代表大会会议通过不得执行。可现实中，法定的权力一直未能有效落实。很多年来，人大代表们能做的，只是在召开代表大会会议的几天里“听政府念一遍预算草案”而已。

事前没有审核平台，事中没有监督手段，事后也没有问责机制，“让纳税人的每一分钱都花得明明白白”这样的口号就只能是良好的愿望而已。

我们的地方政府和各级官员为什么会在用钱问题上大手大脚，无所顾忌，很重要的一条是自己站错了位置，总是以为政府拿出来搞建设的钱就是政府的，而没有意识到这钱是来自纳税人的。政府的职责只是为纳税人管好这些钱，用好这些钱。用得好不好，用得对不时，由纳税人说了算。而我们这些纳税人，同样也缺少“用的是纳税人的钱”的意识，对于政府和官员瞎用、滥用、浪费纳税人的钱不敢说，不敢问，不敢反对。

目前，部分政府和官员浪费严重。腐败现象屡禁不止，与“用的是纳税人的钱”这种意识错位和缺位有极为重要的关系。纳税人没有这样的意识就不能很好地保护自己的利益，让自己交给政府的每一分钱用到该用的地方。这个问题已经到了不应继续回避的时候了，需要大胆的面对，大胆的提倡，大胆的推进。

为了让纳税人成为名副其实的光荣纳税人，必须加快人民代表大会制度的改革。完善人代会的机构设置，提高具有专业知识和议政能力的代表比例，积极探索人民代表从荣誉型兼职型向责任型职业型的转轨，从而让人民代表真正成为选民和纳税人的利益代言人。我们期待各级人大和各级政府切实负起自己的责任，用好全体纳税人缴上来的钱，切实增进国家的实力和全体国民的福祉。否则，广大纳税人交上来的钱，税务部门千辛万苦收上来的税，被乱花了、滥用了。纳税人能满意吗?!

随着改革的不断深入，社会主义法制的不断推进．让我们成为权利和义务对等的名副其实的光荣纳税人的目标一定会实现。

篇4：我是光荣的人民教师

古人云：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”，我庆幸命运赐给了我教师这个职业。冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开。”这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力，是学生转变的催化剂，我试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，因为我知道，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。在我眼里，每个学生都是一座宝藏，而我就是发掘宝藏的人；每个学生都是含苞的花蕾，而我就是辛勤的园丁；每个学生都是千里马，而我就是那慧眼的伯乐。所以我努力突破传统的课堂模式，不断注入活水，使教学常教常新，继续用自己的爱去培育学生，用爱去熔铸师魂！

因为有了教师的付出，孩子们才能由幼稚走向成熟，生活或许是单调的、枯燥的，身体或许是疲惫的、虚弱的，但我一定是幸福的，一定是值得骄傲的。我骄傲，我是光荣的人民教师！

三尺讲台凝聚着我的梦想，任前方荆棘丛生我将持之以恒。茫茫学海中，我要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，我要把握生命中的每一天，向着理想的彼岸前行。当我抛弃了迷茫，把握了航向，当我不断地努力，不懈地摇桨，三尺讲台的美丽乐章终将奏响。

当我面对着60渴求知识的眼睛，看着那些信赖的眼神，经历了站在那小小的讲台前的日日月月，我知道该为这自豪付出什么了；看到校宣传栏上那一级又一级学生的名字，我终于明白自身素质的高低不但直接影响到现在的教学成绩，也会影响到学校的声望，也直接影响到祖国教育大业，因为我也是这教育大业的一部分，尽管是微乎其微的一小部分，但却是无比神圣与光荣的！于是我跟在老教师的身后，听他们讲课，看他们的备课笔记，仔细研究教材，看各种教学刊物，努力让教学工作变成一项美妙的交流，让每一位听课的学生都觉得每一节课都是美的享受。

晨光与夕阳交替中，我迎来了一个又一个平凡而又紧张的日子；在这平凡的岗位上，我踏踏实实地工作着，用过的教材一本又一本，翻阅的资料一篇又一篇，送走的学生一批又一批，虽然我所做的这一切看似平淡，又是那么微不足道，但我却非常珍惜这种经历。我明白，高楼是在平地上一砖一瓦垒起来的，宏伟蓝图是在一笔一划中开创的，只有平凡工作做好了，我的自豪才不会成为一纸空谈，我的人生才能在平凡中成为一种永恒！20年来，从家到学校，从教室到办公室，任劳任怨，兢兢业业，每每提起他的学生，总是眉飞色舞，如数家珍，这确是一种平凡，而这种平凡又是多么不平凡啊！

篇5：我是一名光荣的人民教师

我喜欢泰戈尔的一句话——“天空中没有翅膀的痕迹，可是，我已经飞过了！”因为我是一名平凡的教师，平凡得如同路边的一棵小草，平凡得如同空中的一朵白云，我像一株小草一样在路边装点大地，像一朵白云一样在空中点缀蓝天，日日月月、岁岁年年。就是这样，我单纯得从事着自己喜欢的职业，只管耕耘，不问收获。

小时候，恩师的尊尊教导就让我在懵懂的心坎上产生了走上讲台的渴望，教书育人是我最初也是最终的梦想，所以，选择这份职业我从不曾后悔。教学的道路上，我也曾有过挫折与坎坷，但是，我一直很开心，也很努力，我愿意为自己的梦想而奋斗！我甚至觉得自己来到这个世间就是为了圆这样的一个梦——为人师表。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，我希望我能像我的老师一样——也为我的学生负责，为学生的未来负责，为学生的幸福负责，以此来回报师恩，回馈社会，因为滴水之恩当涌泉相报。

孟子说：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，我也常用这句话勉励自己，像教自己孩子一样尽心尽力地去教育自己的学生。

人们常用蜡烛来形容教师这个职业，说他们是“点燃自己，照亮别人”，我认为，一个好的教师就应当是一团熊熊的烈火，让学生和自己一起燃烧，去照亮世界！在这个物欲横流的社会，我们对下一代的责任，不仅仅是在于教他们多少知识，掌握多少本领，而是赋予他们一个健全完美的性格：他们应当有健康的心理，有高尚的追求；有坚韧不拔的意志，有艰苦奋斗的精神，有适应社会的能力，有迎接挑战的激情……有了这一切，他们将成为一个有益于社会的人，一个快乐而幸福的人。

记得今年 “六一”，我校举行了体操表演比赛，我班学生刻苦训练，有的学生练疼了腿，有的学生练哑了声，但最终屈居第二。比赛结束后，我在小结会上对学生真诚地说：“我们班虽然没有取得第一名，但是我知道大家都尽力了，我很欣慰，也很高兴，非常感谢大家！”会后，在学生的作文中，我竟然惊喜的发现这样的话语：老师，真对不起，我们让您失望了„„老师，别灰心，我不会让您的心血白流，从今以后，我要好好学习，用优异的成绩来报答您„„老师，我们成功了，您让我们再接再厉，我们失败了，您让我们从头再来，我真想将来也能成为一名老师，像您一样的老师„„

篇6：我是光荣的升旗手

张xx来自牙xx市第一小学六年一班一个温暖的大家庭，班主任张红梅老师说过：“凌溪就象她的名字一样什么事都能心领神会。”的确，在牙一小学习的这段时光，张凌溪各方面都得到了发展。

她成绩优异，爱好广泛，心地善良，乐于助人。张凌溪从小就学习舞蹈、绘画，舞台上经常能看到她优美的舞姿；赛场上，也经常能出现她灵巧的身影。

张xx积极参加学校举行的各项活动，还曾代表学校参加多次比赛，都取得了优异的成绩。

篇7：我是光荣的小记者

阿西鑫德来自乐山马边白家湾小学，作为一名彝族少先队员代表，他感到非常高兴和幸福。他很兴奋地说：“这次少代会让我增长了知识，也让我更加了解我们的少先队了。我要把汉语学好，讲得棒棒的！当然了，我学好汉语就是为了把我们彝族的文化介绍给大家，让更多的人了解我们的民族。”阿西鑫德是第一次接受采访，不过，羞涩的他还是很高兴地回答了我的问题，并且在我的本子上留下了联系方式，希望我们以后能常联系。

来自资阳市雁江一中的蒋斯涵是这次大会为数不多的中学生代表之一，尽管她就快加入共青团了，但她还是十分留恋少先队。在这次的会议上，她仍然认真积极地履行职责。她表示，这次大会最令她激动的是省委书记王东明爷爷接见全体代表时的情景，这一幕将激励着她继续奋发向上，这次的“六一”将会成为她最美好的童年记忆。同时，她还和我聊起了陈穗奶奶。陈穗奶奶是我们四川少先队工作的前辈，直到现在，她依然在关心我们省的少先队工作，她一辈子对少先队工作的执着追求让我们深深地感动，她的精神如灯塔一样默默照亮我们前进的路……

在会议间隙，我还陆续采访了几位小代表。作为同龄人，他们都表达了对于参加少代会的幸福感，而对于其他问题，他们的回答则五花八门，令人捧腹大笑。比如：“酒店的饭菜很可口”“很喜欢这次会议的指路牌，太可爱了”…… 哈哈！看来，组委会的叔叔阿姨为了这次盛会，费了不少的心思，让每一位小朋友都“满载而归”。

四川省第七次少代会虽然已经圆满结束，但精彩的过程让人怀念，美好的瞬间已成为永恒的画面，让人期待下一次的相聚。我真诚地希望，参加这次会议的小伙伴们将少代会的精神传递下去，将这美丽的画面永留心间……

篇8：我自豪,我是光荣的人民教师

各位评委,老师们:

晚上好!

自古绿叶衬红花.如果说我是一片小小的绿叶.那么,其他的选手则是一朵朵绚丽的红花;如果说其他选手的演讲是一通咚咚的鼓点,那么,我则是一面小小的锣儿.让我也在这个演讲台上敲打几下,凑凑热闹吧!

今天我演讲的题目是《我自豪,我是光荣的人民教师》,“教师,是太阳底下最光辉的职业.”从儿时起,我就是羡慕教师,尊敬教师,尤其是老师那渊博的知识,儒雅的谈吐,高尚的师德,深深地吸引着我,一切都是那样令人神往!多年以后,自己终于美梦成真,如愿以偿,成为了一名光荣的人民教师.当时,激动的心情真是无以言表!

工作十年来,我一直扎根农村,甘心情愿做一名乡村教师.这里,虽然远离了城市的繁华,但这里有的是美妙的乡间小曲;这里,虽然没有耀眼的霓虹灯,但这里有的是乡村孩子一双双渴求的眼睛,闻到乡间泥土散发的清香,我喜欢!看到孩子们一张张甜甜的笑脸,我喜欢!听到一声声亲热地呼喊,我喜欢!面对学生一天天的进步,我喜欢!站在这三尺讲台,我努力为学生传道授业解惑,给学生嘘寒问暖,乐意与学生打成一片.因为我终于有机会能释放青春的梦想,践行人生的价值,纵然两袖清风,一身粉末,仍觉其乐无穷.人生如此,夫复何求

“国运兴衰,系于教育”.教师的职业虽然平凡,然而,又是那样的神圣伟大.她传播着人类的文明,承载着历史的更替,撑起的是中华民族的擎天大厦.试想:有多少孩子在我们手里呀呀学语,蹒跚起步,多少颗洁白的心灵被我们打上了深深的烙印.人生的意义在这里得到淋漓尽致的体现.春有百花秋望月,夏有凉风冬听雪,待到桃李满目日,便是教师好时节.教师辛勤的付出终究换得丰厚的回报,毛泽东主席在其老师徐特立六十大寿之际,亲笔写信:“您是我二十年前的先生,将来必定还是我的先生.”朱德元帅在剧院见到昔日云南讲武堂的老师仍立正敬礼,亲切让座.听到这些,身为教师的你,难道不感到光荣与自豪吗

篇9：我是一名光荣的少先队员

那鲜艳的红领巾在胸前迎风飘扬，像灿烂的朝霞一般耀眼，每天在提醒我，我是一名少先队员；那戴上红领巾时的宣誓语，总是在我耳边回响：作为一名少先队员要“时刻准备着，为共产主义的事业而奋斗！”作为一名少先队员，我们要时刻保持诚实、勇敢、活泼、团结的少先队的优良作风，严格要求自己；作为一名少先队员，我们要时时铭记总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国，节水、节电、节粮”的“三爱三节”的号召；作为一名少先队员我们每时每刻都要遵守日常行为规范„„

虽然我是一名少先队员，但我曾经也犯过错误。那是前年发生的一件事。同桌总是开玩笑，随便拿我的东西，我一时生气就狠踩了他一脚，结果酿成了大错，给老师家长带来了不必要的麻烦。我认识到了自己的错误。

篇10：我自豪，我是一名光荣的人民教师

十年前的夏天，我走出了大学的校门，带着玫瑰色的梦幻回到了高中时代的母校，成为了一名人民教师。

也许是受了苏联影片《乡村女教师》的影响，也许与父亲的教诲有关，自已很小的时候就向往拥有一份人民教师的光荣。而现在，我的心愿终于实现了！上讲台的前一天夜里，父亲又一次给我讲了他教学时的坎坷历程，最后告诉我：“孩子，你是幸运的，赶上了好时代，全社会都开始尊师重教，注重知识，你一定要好好工作，不要辜负了‘老师’这个称谓；这次你要回的是你自己的母校，这里与你朝夕相处的不仅有你的学生，还有你曾经的老师们，一定要向他们虚心学习，并耐心而尽责的把知识输送给孩子们……”；我曾经的班主任石老师也语重心长的对我说：“全国的教育烟台是数得着的优秀地区，我们莱阳在烟台教育中一直名列前茅，而我们学校，几乎年年高考上线率都名列莱阳第一”。听后，我打心眼里高兴，为自己母校骄人的成绩而倍感自豪，也为自己能在这样的学校工作而骄傲。兴奋之余，我感到了一种责任感的压力――我将为这种自豪付出什么？我应该怎么付出才对得起这份自豪？在这种压力下，我甚至犹豫过：从课桌到办公桌，从听老师讲课到我给学生讲课，这角色的换位，将会把我的生活道路引向何方呢？

当我面对着60多双年轻的渴求知识的眼睛，看着那些信赖的眼神，经历了站在那小小的讲台前的日日月月，我知道该为这自豪付出什么了；看到校宣传栏上那一级又一级学生的名字，我终于明白自身素质的高低不但直接影响到现在的教学成绩，也会影响到学校的声望，也直接影响到祖国教育大业，因为我也是这教育大业的一部分，尽管是微乎其微的一小部分，但却是无比神圣与光荣的！于是我跟在老教师的身后，听他们讲课，看他们的备课笔记，仔细研究教材，看各种教学刊物，努力让教学工作变成一项美妙的交流，让每一位听课的学生都觉得每一节课都是美的享受。

作为一名信息技术教师，面对那么多坐在电脑前好奇好动的学生，为了把课堂教学和上机操作结合起来，让学生既能学好理论又能做好实验，备课时我精备细备，解疑时总是面带微笑、语气温和。我常常自问：“我的教学言行得体吗？我的授课学生能接受吗？”

然而真正的现实，却远不是明白一个道理、下一个决心那般简单，生活就是一块试金石，年复一年，日复一日，当一切成为了一种模式时，我有时候感到了厌倦……特别是看到我的同学，发展好的已经开上了自己的小车，听他们诉说自己创业的喜悲，我一时有过别样的向往，产生过对本职工作的迷茫。这时，一个有着几十年教龄的老教师给了上了重要的一课，他说：“教学工作确实平凡，但是哪一件平凡的工作不要人干呢？只要你努力，能把手头上这份平凡的教学工作做好，同样会有收获，能于平凡中收获，那才是真正的不简单啊！”想着他从家到学校，从教室到办公室，任劳任怨，兢兢业业，一教就是几十年，每每提起他的学生，总是眉飞色舞，如数家珍，这确是一种平凡，而这种平凡又是多么不平凡啊！我不禁对他肃然起敬，同时也暗自惭愧。我对自己说：就让我也从教学这种平凡的工作做起吧！

有段时间，我带课外小组，这些学生个个是计算机的小能手，而且各有所专，有的是参加奥林匹克竞赛的，有的是参加电子作品赛的，有擅长编程的，有喜欢做网页的，有喜欢绘画的，还有喜欢动画的……而我不过是一个94年毕业的计算机应用专科，在专业技术发展如此迅速的今天，上学时学的东西还没用多少就被淘汰了。在诸多新语言新工具软件前，我跟学生差不多是同一水平的，而且所带课外小组的学生们每人只攻一个方向，我作为辅导教师却要为了指导而必须样样掌握。那时压力真是非常大，夜里常常要学到半夜。即便如此，也总感觉时间不够用，也总是诚惶诚恐，生怕误了学生。记得某周日，一个课外小组的学生问我如何在程序中实现对闰年闰月的判断，我流利地如课堂回答问题般告诉了那个学生，学生满意地开始低头在计算机上演练，我正为回答正确松了一口气时，又一个学生站了起来，拿着密密麻麻写满问题的本子向我请教……，据我后来了解，这位同学非常喜欢计算机，可是其他成绩有些糟糕，我们当初组织课外小组时，只从班级前十名中的学生中挑选，这名同学自然没有入选，这次是趁休息，偷偷溜到我们机房来的。我看着他那一本子的问题，看着他祈求的目光，突然之间有些心痛：做一名合格的人民教师，是多么不易！一般来说，为了出成绩，我们要挑好学生，可是有些学有专长的学生，他们有兴趣，甚至狂热地喜欢这个专业，可是我们能给他们提供多少机会呢？一个合格的人民教师，不仅需要过硬的学识，也还要有过硬的师德呀。从此，我对人生的定位有了坚定的信念：立足本岗，充分挖掘每个学生的兴趣特长，发现他们的闪光点，给每个学生创造机遇，用我的青春之躯为教育事业添光增彩，这样才能做一名优秀的人民教师。

还记得一次同学聚会，说起我的工作，其中有一个同学，他的父亲开网络公司同时又搞计算

机培训，这个同学对我的境况很是不屑：每天除了备课就是上课，天天在些孩子之间穷乐呵，每个月那么千八百元的进账，没出息！最后还不无同情的劝我到他父亲那里去干。我平心静气地告诉他，“我所做的事情虽平凡，却能得到等同于学生父母的幸福，也是小中描大的一幅蓝图。就算我整天是为别人在做嫁衣，但嫁出的是知识的喜悦，娶进的是国家的财富。就连你爸的电脑公司不也是在我们的帮助支持下运作的么？我的侃侃而谈，令大家都瞪大了双眼，我为他们对教育事业有了新的认识而高兴，我为自己能作这样的讲演而自豪！”

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，改革是一切事业充满生机与活力的“源头活水”，而且取之不尽、用之不竭。我国加入世贸之后，调整了教育方向，进行新课改革，实行素质教育，使众多学生学有所长。看到原野上丰收的庄稼，山坡上肥壮的牛羊，果树上累累的硕果，普通百姓的一张张笑脸，我感到由衷的喜悦和自豪，因为这一切无不与我们的教育事业有关。难怪老百姓都说，“现在不管做什么一定要让孩子上学，一定要让孩子学点东西。”从老百姓的话语里，我看到了教育事业希望和未来，看到了祖国繁荣富强的前景，体验到了一名人民教师的光荣与自豪。我庆幸自己赶上了改革开放的好时光，我庆幸能把自己的青春年华奉献给党和人民的教育事业，我庆幸自己有幸能博得“人民教师”的荣誉。

篇11：我是一位光荣的新四军战士

中国之大已摆不下一张书桌了

我是1919年农历五月初六出生的。我的老家在安徽省嘉山县潘村镇，父亲是当地一位富裕农民，家里有房产土地。因排行老小，母亲很宠爱我。我八岁开始读私塾，读的是四书五经等。

1936年，抱着实业救国的理想，我考入了安徽省蚌埠工业职业学校，学习制革专业。当时这是很时髦很热门的专业，就像现在的电子计算机专业。学校还给每个同学发了一双自己制作的皮鞋。1937年抗战开始，日寇飞机轰炸南京，第二天中午就轰炸蚌埠。

日本人的侵略，打碎了我们青年的实业救国梦。1937年底南京沦陷后，徐州也被日本人占领，津浦路沿线的大城市都被日军控制了，国民党政权几近瘫痪。我回到家乡，和十几个小伙伴组织抗日保家自卫队，维持地方治安。半年后，安徽成立了省政府，派遣官员组建基层政权，保家自卫队便解散了。安徽还在各地成立了临时中学，实际上是抗战训练班。我在第五临中参加了学习，也就是在这里认识了几位“赤色分子”。在五临中，我因参加学潮，被学校当局开除了。但同学们不满，要求校方收回成命。最后学校只好把我们几个闹事的同学送到第十一临中继续学习。有一次，我的一位在皖南参加新四军的同学阚开田来，对我们谈起新四军的情况，大家都十分羡慕和向往。

参加半塔集保卫战

1937年10月12日，新四军正式组建。1939年5月，为了迅速打开长江以北、淮河以南地区的抗战局面，统一领导新四军各部对日作战，正式成立了新四军江北指挥部。张云逸任江北指挥部指挥，副指挥先后为徐海东、罗炳辉，参谋长赖传珠，政治部主任由邓子恢兼。

1939年7月，新四军第五支队成立后，按照中共中央以及新四军军部的指示，深入皖东敌后，展开广泛的游击战争，壮大和发展了这一地区的抗日力量，开辟了以半塔为中心的皖东津浦路东抗日根据地。

1939年冬，我们10位同学一起，经地下党同志的介绍，报名参加了新四军第五支队。就在学习集训期间，我们这批新兵还没有学会打枪，就遭遇了著名的半塔集保卫战。

半塔集地处苏皖两省的盱眙、天长、来安、六安、嘉山五县交界处，四周丘陵起伏，战略地位十分重要。古有白塔，历史悠久，因塔塌倒三层，仅存半个塔，故名半塔，因此得名。新四军五支队东进路（津浦路）东后，引起了国民党地方势力的恐慌，江苏韩德勤与安徽廖磊两支顽军对我皖东地区进行东西夹击，妄图消灭新四军第四、第五支队。由于罗炳辉司令率五支队主力（新八团、老八团全部，十团一个营，十五团两个营）赴路西反击桂系进攻，韩德勤乘路东空虚，发动了对路东半塔集为重点的进攻战。

1939年3月21日凌晨，我们学生队起床后到一个土坡上出操训练。走到一半，便听到前面响起了激烈的枪声。这时哨兵跑来，说前面打起来了，要我们立即回去待命，准备参加战斗。我们回来后，半塔集的东南、东北、西北三面都响起激烈的枪炮声。韩德勤六九七、六九八两个团首先从半塔东北向我进攻。那时教导大队共有六个队，三个军事队（是新四军各部队学员），两个学生队，还有一个女生少年队，共计400多人，学生队和女生少年队都没有枪。情况十分危险。在教导大队大队长黄一平、教导员唐克的指挥下，两个军事队立即投入了战斗。半塔集四周有一条干沟和一道断断续续、残缺不全的矮墙，镇四角还有古炮楼四座。8时30分，顽军抵达圩外100米左右，一部占领半塔集东南约两华里的大高郢。两路顽军同时发起冲锋，军事队的官兵在干沟加高的工事里沉着应战，在阵地前100米以内，以密集火力杀伤大量顽军。顽军受到重创，退了下去。我们学生队也迅速投入了战斗，主要完成站岗放哨，运输弹药，抢修工事，鼓动宣传，抢救伤员等工作。

面对数倍于我的顽军，教导队官兵在张云逸、邓子恢、郭述申、周骏鸣等同志的直接指挥下，和外围的部队密切配合，坚守半塔集七昼夜，击退顽军十余次猛攻。新四军江南指挥部所属挺进纵队副司令员叶飞，奉陈毅电令率四个营星夜驰援，五支队罗炳辉司令员率主力也兼程东返。韩德勤见新四军东西援军逼近，惧遭覆灭，仓皇后撤。

半塔集保卫战，是新四军东进后在日伪顽的夹击下被迫进行的自卫还击，创造了在遭敌优势兵力围攻下固守待援打守备战的成功经验。此仗使津浦路西抗日根据地的地盘一下扩大到八个县。陈毅高度评价说：“在华中先有半塔，后有郭村。有了郭村，才有黄桥（黄桥战斗是新四军东进中的一次著名战役）。”

“胡服”与“盛子瑾”

在半塔集保卫战之前，有两个人我虽然没有见面，但他们的名字我印象很深。一个叫“胡服”，一个叫“盛子瑾”。现在想起来，这两个人都与半塔集保卫战有关。

半塔集保卫战之前，我们在新四军五支队学生队集训。不知道从什么时候开始，流传起一个陌生而又神秘的名字“胡服”。传说这位胡服是延安派来的大人物，而且就在半塔。

后来我听说，这位神秘的“胡服”到皖东北是由“胡大队”保护的，因此更加充满了好奇。”胡大队”就是胡炳云率领的苏鲁豫支队第一大队，这支队伍的前身是八路军一一五师教导一旅一团，敢打敢拼。津浦路以东、陇海路以南、运河以西、淮河以北的伪军中，称胡炳云为“胡老大”，还流传着“天不怕地不怕，就怕碰上胡老大”之说。由“胡大队”保护“胡服”，可见当时“胡服”的地位之高。

皖南事变后，我们才知道“胡服”就是后来任新四军政委的刘少奇。那时我虽然没有见过刘少奇，但他对新四军的许多指导意见，各级都有传达，印象很深刻。

半塔保卫战之前，我们这批新兵在教导大队还参与了一件大事，就是接待“友军”盛子瑾。1939年2月29日，在半塔附近出现了一支2000人左右的国军队伍，大摇大摆地来到半塔集镇。这支部队的头头就是大名鼎鼎的第五战区第五游击司令盛子瑾。

盛子瑾，黄埔六期毕业，曾加入共产党，后被捕叛变。抗战初，盛曾从日军手中收复了六安，声名大震，1938年，调至皖东北任安徽省第六区行政督察专员兼泗县县长及第五战区第五游击司令。

1938年11月，中共鄂豫皖省委派共产党员江上青、赵敏、周邨、谢景鸿、廖量之等十余人到盛子瑾部工作。盛子瑾的势力迅速扩展，不到三个月就建立了几个抗日自卫团。

1939年1月，安徽省政府派马馨亭带千余人马到皖东北取代盛子瑾为“第五战区第五游击司令”。盛子瑾在新四军第四总队总队长张爱萍统一指挥下，对马馨亭及其所部的驻地大柏圩子发起攻击，打败了马馨亭。马馨亭逃到安徽省政府，状告盛子瑾联合共产党，安徽省政府对盛子瑾下通缉令。

1939年2月29日，盛子瑾率其嫡系第四支队陈大瑶部、第五支队杨子文部，企图经淮南投奔在苏北的国民党军鲁苏皖边区游击总指挥李明扬。他自恃曾与新四军合作的老关系，胁迫中共党员石青、赵敏、刘沛霖等，要新四军在半塔附近为他们让出一条路。结果被我军包围，大部被缴械了。新四军五支队领导诚恳与盛子瑾谈判，希望他能留下参加新四军，共同抗日。据说盛子瑾没有同意，于是五支队便摆了十余桌酒席，我们教导大队学生队全部出动，负责招待盛子瑾等一干人马，事后对盛子瑾和警卫连发还部分枪支，礼送出境。

现在想起来，新四军成功拦截盛子瑾部，对半塔集保卫战的胜利具有重大影响。特别是使我们五支队的武器得到了补充，起码缴获了800支枪（也有说1000支）。如果没有这批枪支弹药补充，要守住半塔集阵地一周是相当困难的。解放后有一次，张劲夫同志在谈到半塔保卫战时感慨地说：“如果不是盛子瑾的一千条枪，半塔保卫战还真够呛呢！”

（吴东峰根据口述整理）（责任编辑李赞庭）

篇12：小学作文：我是光荣的升旗手

耶！我可以当升旗手了！当老师告诉我这个喜讯时，我万分激动！放学回家的路上，我一路欢呼着。我终于可以当升旗手喽！你知道吗？自从上小学一年级后，每当集会升旗时。听到那些当上了升旗手的同学的先进事迹，看到他们戴着“光荣升旗手”的扣旗在升国旗时，我都会羡慕不已。老师说：“要在守纪、学习、体育等方面取得非常好的成绩才能当升旗手”。像我们班刘心怡，她这些方面都做得很好，她便当上了升旗手。于是，我暗暗下定决心：“一定要努力，争取当上光荣的升旗手！”

从此，课间的操场上，你很少见到我和伙伴们追逐嬉戏的身影了，更多的是看到我在练习跳绳、踢毽子的身影；每当和同学们之间闹出点小别扭时，我总能大气的做出忍让，而不会象过去一样去斤斤计较；我上课也不会像以前那样随随便便讲话了，而是认真听讲，只要能回答的问题我都会举手，回答不出来的问题我也会认真倾听同学们的意见。放学回到家之后，我再也不会总是想着出去和朋友们疯玩了，而是自觉地认认真真地写家庭作业，妈妈叫我吃饭时，我便上楼吃饭，吃完饭，我便自觉地去洗碗，再也不用妈妈再三嘱咐“吃完饭要洗碗啊！”。如果有时间的话，我还会帮妈妈炒一两个菜呢……。

功夫不负有心人，经过我的努力，我终于在纪律、学习、体育等各方面取得了较好的成绩。老师看在眼里，记在心里，终于让我当上了一名光荣的升旗手。

篇13：今天，我是一名光荣的升旗手

一滴水，一幅画，一首歌

永远地祝福

祝福我们伟大的祖国

篇14：我是光荣的人民教师发言稿

教师是朋友，刚走上讲台的我们，身份虽然变了，但也只是从学校到学校（这是我们最纯洁的乐园），看着天真无瑕、灵气动人的孩子，你难道忍心做一个长者，居高临下，让他们伏首称臣。非也非也，我们只有靠近他们，倾听他们的心灵世界，做他们的朋友，为他们提供机会、材料，作他们的后盾，支持他们的工作，我们才能走入他们的世界。

教师是演员，杜威曾说过孩子是天生的模仿家，所以我们得随时留意自己的仪表，谈吐举止。因为我们漫不经心的一句话，一个动作都会影响到孩子，不管有啥高兴事，烦心事，都必须把它关到门外，然后轻装上阵，始终用微笑来迎接孩子，构造情节，选择内容，用你的情绪去感染孩子，引导孩子去发现、探索，享受其中的乐趣。在其过程中，你可以喜形于色，怒不可遏，这是因为孩子的年龄特点需要我们这么做，让孩子强烈地感受到喜怒哀乐。当然，你得记住要把握一个度。做到这些教师岂不就是演员，只是演员的阵地在舞台，教师的阵地在讲台罢了。不管讲台还是舞台，都渴望赢得掌声与喝彩。人非圣贤孰能无过，这就得学会包装自己。当然我并不提倡所有的一切都得演，在有些时候应该允许有点瑕疵存在，这就是以人为本，人性的教育，我们允许孩子存在错误，我想也应该允许教师的孰人之过吧！

教师是模特，孩子有三分之一的时间在学校度过，除了父母的影响外，影响最大的就是教师了。也许有人会说我崇拜的歌星、影星是某某某，但你们是否忽略了这样的心声这是我们老师说的，老师，我最喜欢了，听到这些，难道你不为之光荣吗？我在心中对自己无声地肯定我是光荣的人民老师。

老师是咨询师，随着机会的发展，我们不难发现有心理问题的人越来越多，因为不管是大人还是孩子，正在经受着高压电。现今是独生子女的时代，思想活跃但又过于任性，心里承受能力差是独生子女存在的问题，再加之受机会上各种观念的影响，于是在人际关系、情感、心理等方面的问题愈加突出，这就需要教师的细心开导、耐心解答、正确诱导；教师作为咨询师还有一方面就是退帮助家长更了解孩子，培养孩子。

教师还是复杂的个体劳动者。既是脑力劳动者，又是体力劳动者。据调查在理想的职业调查中，教师不在其列，这是为什么呢？

①压力大。这压力来自多方面，如社会压力，家长的压力，上级的压力等；

②这是一项时间活。因为教师的工作具有连续性，不像企业员工一出工厂就是完事儿，而教师的工作不仅在学校，而且还延续到了个人休息的时间；

③教师的报酬和付出存在差距，这特别是对于合同人员而言的；

篇15：我是光荣的少先队员主题班会

活动目的：希望同学能够懂得了红领巾是红旗的一角，是革命先烈用鲜血染红的，我们应该爱护它，尊重它，并为它增添新的光彩。活动过程：

一、中队长：《我是光荣的少先队员》主题队会准备，开始全体起立，各小队长整队报告人数。

二、中队长整队报告人数。

三《我是光荣的少先队员》主题队会现在开始。

四、出旗、敬礼、礼毕（由右向左）。

五、唱队歌。

六、中队长讲话：

同学们，老师们，大家好！今天我们一（2）班要召开一次别开生面的主题中队会。通过这次队会，同学们会了解红领巾所走过的光辉历程，会更加珍惜红领巾，并立志为红领巾增添新的光彩。

七、节目开始：

熊袆璠：在这荡漾秋韵的日子里，我们胸前的红领巾迎风飘扬；张若晗：我们在星星火炬的照耀下，为庆祝建队55周年欢唱。熊袆璠：鼓号喧天，队歌嘹亮，星星火炬迎风飘扬。张若晗：我们并拢五指高高举在头上。

合：向人民讲述队礼在我们心中的分量，向祖国汇报我们的学习和思想。

1、下面我们来听诗朗诵《当我们举起队礼的时候》。熊袆璠：当我们举起队礼的时候，张若晗：英雄们的事迹和精神给我们激励和鼓舞。2．请听故事《王二小》

3．熊袆璠：红领巾是红旗的一角，是革命先烈用鲜血染红的。张若晗：可是，在我们的中队里却发生了这样一件事。3．请看小品《红领巾》。

主持人：小品中的孙剑名对吗？请大家自由发言。熊袆璠：今天，我们庆祝建队55周年，张若晗：明天，我们要奏响祖国新的乐章。熊袆璠：我们是建设祖国的主人，张若晗：瞄准新的目标，谱写祖国宏伟蓝图的辉煌。

4．请欣赏歌曲《我们是共产主义接班人》

七、中队辅导员讲话。

同学们，大家好！今天我们召开这个《我是光荣的少先队员》为主题的队会，希望同学能够懂得了红领巾是红旗的一角，是革命先烈用鲜血染红的，我们应该爱护它，尊重它，并为它增添新的光彩。今天我们已经是新队员的，要严格要求自己，争做一名优秀的少先队员，学习、劳动、表现各方面起好的影响，无愧于少先队员的光荣称号。未入队的同学继续努力，发扬优点，改正缺点，好好表现，各方面有所进步，争做一名优秀的小学生。作为你们的大朋友,我给你们提出几点希望：

1、升降国旗要肃立，每周一的升旗活动要保证自己在队伍里站好，不随便说话。还要唱好国歌行好礼（队礼和注目礼，下周一开始）。

2、在校园里见到老师要主动问好，彬彬有礼，做一个文明有礼貌的合师附小的学生

3、努力学习，课堂上认真听讲、积极发言、作业书写认真、每次作业整洁干净。

4、主动关心班集体，为班级争荣誉，不做损害班级的事。

5、注意卫生爱清洁，不丢杂物防污染，见到瓜皮纸屑主动拣。爱护公物护花草，破坏行为要劝阻。

6、课间做有意义的活动，说话不大声喊叫，走路不奔跑。做到校园里“三个走”。放学排路队、升旗仪式或其它活动排队到操场，做到快静齐，快是速度快，静是安静，不能讲话，齐是队伍整齐，是从头到尾保持一条直线。

预祝队员在少先队组织里愉快地学习、生活，为祖国的现代化建设做好准备！

九、呼号：“准备着，为共产主义事业而奋斗”---“时刻准备着”

十、退旗，敬礼，礼毕。（由左向右），活动结束。

《不让一个掉队》主题班队会

洪兴实验学校一（2）中队

活动目标：通过活动能使学生树立集体意识，并能在平时的学习、生活中树立“互相帮助”的意识。

一、主持人宣读活动内容：不让一个人掉队

1、宣布活动内容——不让一个人掉队。

2、解释“不让一个人掉队”的意思。

二、齐唱班歌《上学歌》

三、主持人讲话：

是啊，我们来到学校这个大家庭，是为了学知识，学礼仪，学文明和学交往的，可是，在我们中间就有一些人，总有一点这样或那样的缺点。我们是不管就不管他们，不喜欢他们，放弃他们呢？

同学们说得好！就让我们看看大家是怎样互相帮助，团结友爱，不让一个人掉队的。

四、情景展示

1、午自习的时候，老师布置了一些作业，让同学们在上课前完成。大家都在抓紧时间做作业，可有个同学却不急不忙地做起了小动作。班长看见了，便走了过去．．．．．．

（学生模拟表演）

2、不遵守课堂纪律，会影响学习。学习不用心，成绩一样会下降。为了不让一个同学掉队，老师们付出了多少心血啊！你看，就连平时的休息时间，老师也在对我们进行辅导．．．．．．

（学生模拟表演）

3、我们生活在一年级三班这个团结、向上、和睦的集体里，就像一家人一样。一起学习，一起劳动，一起游戏，一起进步，没有哪一个人愿意被大家抛弃。可是，如果你做了错事，还不及时改正的话，又会怎么样呢？

（学生模拟表演）

五、看了刚才的表演，大家知道今后应该怎么做了吗？请同学们都来谈谈自己的打算。

六、同学们所谈的打算很让我感动。我愿意和大家一起努力，把我们一年级三班建设得更加美丽。下面请同学们讲讲发生在身边的一些小故事。

八、结束语：

同学们，今天的主题班会就开到这里。希望大家能记住，我们今天所讲的是“不让一个掉队”，我们今后的奋斗目标也就是——不让一个掉队！我们要做最好的自己，我们要做最棒的一年级二班！

通过这次活动，让学生懂得什么是真正的友谊，明确友谊的珍贵；要求学生在平时学习生活中，同学之间要互相尊重，互相爱护，互相帮助，从而形成一个团结互助的良好的班集体。

《感恩父母》主题队会

洪兴实验学校一（2）中队

活动目的: 通过活动，教育学生学会对自己享有的一切有感激之情，知道一个懂得感恩、懂得回报、懂得关爱他人的人，长大后才能成为对社会有益的人。

活动过程：

一、队仪式

二、中队长：请主持人上场。

（在<<烛光里的妈妈>>的背景音乐中小主持人上场）甲：慈母手中线，游子身上衣。乙：临行密密缝，意恐迟迟归。合：谁言寸草心，报得三春晖。甲：敬爱的老师，家长乙：亲爱的同学们

合：大家下午好！六（2）班《感恩父母》主题班队会现在开始！甲：是谁，当我们遇到挫折时鼓励我，让我振作起来？

乙：是谁，在我们最无助的时候给予我们信心，让我们勇敢的去面对？合：是父母。

甲：父母，你们是多么的伟大，是你们给予我们生命，给予我们新的希望和新的力量。

乙：父母，你们是多么的辛劳，是你们把我们抚育成人，每天嘘寒问暖，为我们学习而操劳。

甲：世界上最美丽的声音，那便是妈妈的呼唤；

乙：世界上最坚实的港湾，那便是爸爸的臂弯。请听由×××等同学为我们带来的《感恩父母的爱》。《感恩父母的爱》是您将我带到人间

教会我在成长中如何走过沟沟坎坎是您领我认识世界

天寒地冻时将我双手放入怀中温暖您用爱心穿引的线那一针一线都是您的爱在悄悄蔓延如果我是风筝您就是拉动风筝的线如果我是一条船您就是灯塔是港湾这就是父亲的爱这就是父亲的情她柔柔如水轻轻如烟深沉如海恩重如山鲜花可以枯萎沧海可变桑田但父母的爱却永远留在我们的心间

乙：从父母那儿，我们索取了许多许多，物质上的、精神上的，谁能说得清？对他们的养育之恩，我们回报了多少呢？请允许我们献上一曲《世上只有妈妈好》，以此表达我们对爸爸、妈妈深深的歉意和浓浓的谢意！

甲：父母的爱是平凡的、朴素的，但同时也是真挚的、伟大的、震撼人心的！它就是一缕春风，一首情歌，润物无声，绵长悠远。它伴随着儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝。父母的爱在于它永远不会对你弃而不顾，只要你累了，它就是你依靠的臂湾，只要你想到它，它的大门就永远为你开启。

乙：是呀，我们的父母对我们是那么了解，我们的一举一动都逃不过父母的眼睛，我们对自己父母的又了解多少呢？那让我们来做个现场调查吧。

1、你知道爸爸、妈妈的生日吗？

2、你知道爸爸、妈妈最喜欢吃什么吗？

3、你知道爸爸、妈妈的烦恼吗？

4、你会厌烦父母的唠叨吗？

5、你能为父母分担家务吗？

6、父母为自己考虑多，还是为你考虑多？）

甲：我们对父母的了解跟家长对我们的了解比起来是那么微不足道。为了我们的学习、和健康，父母花钱二话不说，但对于自己心仪的东西确要考虑再三。乙：我们中华民族，有许多优良传统，感恩图报就是其中之一。甲：感谢父母，是他们给了我们生命，养育我们成人。乙：感谢父母，是他们教给我们懂得做人的道理。

甲：让我们常怀感激之心，我们的生活将变得更加充实愉快。让我们发出倡议。出示《倡议书》，齐读。倡议书

我们要体谅父母，孝敬父母，从小事做起,“帮助父母刷一次碗，洗一件衣服，扫一次地，做一些力所能及的事。”以减轻父母的辛苦，回报父母的深恩！甲：感恩是一种处世哲学，乙：感恩是一种生活智慧，甲：人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来„„

同学们，让我们学会感恩吧！下面请班长读《感恩宣言》。有请吴炜同学上台，掌声有请。

中队长：请同学们起立，握拳，现在一句句的跟我读《感恩宣言》

亲爱的爸爸妈妈：

从现在开始，在思想品德上让你们安心；

在学习上让你们放心；

在生活上让你们省心；

我们决不辜负父母心。

乙：请同学们坐下，也谢谢班长同学。下面请我们班主任章老师发言。

2、辅导员发言

班主任：同学们，通过这次班会，我很高兴地看见大家都长大了，我们42颗孝敬父母的诚心和着青春的步伐，已经紧紧地跳动在一起。让我们从爱父母开始，爱我们的老师，爱我们的集体，爱我们的国家，用一颗年轻的心和蓬勃的朝气书写我们青春壮美的诗篇吧！乙：父母对我们的爱是无言的。甲：父母对我们的爱是无私的。乙：父母是我们犯错时的警戒。甲：父母是我们迷路时的指南针。

乙：父母是最好的老师。甲：父母是最知心的朋友。

合：我们要用心底发出的声音，深情地对父母说：甲：感激父母为我们的成长呕心沥血，历尽艰辛；乙：感激父母为我们的生命注入爱的甘泉；甲：感激父母是你们教我如何坚强的面对厄运。

乙：感激我们的父母也就是感激我们自己，父母的今天也就是我们的明天！

三、辅导员讲话：同学们，今天所有人的表现都非常精彩，教师真为你们骄傲！父母和老师的爱是我们生活中的阳光，如春风化雨般给我们无尽的力量，我们要像班会中说的那样，学会感恩、学会知恩图报，让爱我们的人对我们充满希望！就让我们共同行动起来吧，从我做起，从小事做起，让感恩这一中华民族美德永远传承下去！四：队的仪式。

五、活动结束。

《保护环境》主题中队会

洪兴实验学校一（2）班

活动目的：通过活动让队员知道保护环境是每个人的职责，我们要从点滴做起。

一、宣布开始

主持人：“《我为祖国妈妈添新绿》主题中队会现在开始”

二、队的仪式

三、中队活动开始

（一）沙尘暴形成的原因（介绍）

主持人：近几天，风吼沙狂中，人们仿佛置身大漠和黄土高坡。人们不敢相信所见为真：“这天儿怎么了？” 请听最新介绍。

（二）植树的好处（朗诵）

主持人：沙尘暴夹着远方的沙土和粉尘遮天蔽日，对空气、水源造成严重污染，对动物、植物造成危害，引发疾病，牲畜采食有降尘的牧草后会肚胀、腹泻。降尘还引起人们眼睛疾病和呼吸道感染，遮盖植物叶面，影响光合作用等等。我们如保防范呢？请听《大自然的空调机》

主持人：看起来，这个巨大的空调机要我们去做。其实古人就己经开始了。请听小故事。（植树的佳话谈）。

（三）表演拍手歌

主持人：我们愿意亲自用手，建设我们自己绿色的家园。下面请听拍手歌。你拍

一、我拍一。地球妈妈穿花衣。你拍

二、我拍二。人与动物好伙伴。你拍

三、我拍三。爱国爱家爱自然。你拍

四、我拍四。争当绿色小卫士。你拍

五、我拍五。减少污染靠你我。你拍

六、我拍六。勤俭节约人长寿。你拍

七、我拍七。生命之树要珍惜。你拍

八、我拍八。滥杀生灵是自杀。你拍

九、我拍九。山峰绿水长存有。你拍

十、我拍十。保护环境千秋事。

（四）问答小游戏主持人：你想知道北京的一些老寿星吗？你看他们互相考上了。你知道北京的金银杏王吗？（一位同学说）你知道九楼十八杈古柏吗？（一位同学介绍）你知道北京最古老的枣树吗？（一位同学介绍）

主持人：我们轻松一下，做个有奖小问答：植树节是每年哪月哪日？

（五）话剧

主持人：下面请欣赏童话剧“小鸟与大树的对话”。

（六）儿童诗

听完小鸟与大树的对话之后。我们再来听听写树的小诗。

（七）宣传环保知识。

主持人：亲爱的同学们，你们想怎样保护我们的绿色家园呢？把你的想法告诉给家长。

（八）读倡议书。

刚才听了这种想法，我想我们的家长一定有很多心理话。请一位小记者去采访叔叔、阿

姨听听他们的看法。

主持人：请听二（2）中队的倡议。少先队员们：

地球是人类共同的家园。保护地球，人人有责！我们是祖国的未来和希望，是21世

纪的小主人，应该成为环境保护的小模范。为此，我们向少先队员倡议----人人争当

“环保小卫士”。

1、认真学习环境知识，关心社会环境问题。

2、积极参加环保宣传，劝说、阻止破坏环境的人和事。

3、从我做起，从小事做起----爱护花草树木,不乱丢垃圾。

4、节约能源，随手关灯、关好水龙头。

5、节约资源,尽量不使用一次性物品。

亲爱的小伙伴们，让我们行动起来吧！用小行动保护大地球！

（九）诗朗诵带有“绿”字的诗。

主持人：绿是生命，绿是友爱，让世界充满绿。诗朗诵《绿之歌》

六、辅导员讲话

绿色，是和平的象征，人类文明的摇篮。绿色是生命之色,生命呼唤着绿色.难以想

象，没有绿色，离开森林，人类将如何生存和发展。环顾四周,道路越来越宽,房子越造越高,可树木越来越少,绿地越来越珍贵.我们需要绿色。

同学们自发的组织了这次中队会、形式多样，内容丰富，我也很受启发，我非常愿意加入到你们当中，做环保小天使，为大地妈妈添绿。

同时，我们应感谢家长的大力支持！感谢校长来参加我们的活动！！

四、辅导员讲话。

五、队的仪式。

六、活动结束。

序言篇

男：蓝蓝的天空向大海一样，任那雄鹰飞翔女：片片白云在蓝天飘扬，衬着鲜红的太阳。男：蓝天下有一群崇高的人，胸怀比蓝天更宽广。

女：白云下有一群纯洁的人，心灵比白云更透亮。红花有了蓝天的胸怀白云的心灵，开得更加艳丽，芬芳！

合：《蓝天、白云、映红花》主题队会现在开始。合：阿蓝天、白云、映着红花遍地开放。

蓝天篇

男：看到蓝天，我们想起先烈。

女：蓝天高，先烈的志更高；蓝天广，先烈的胸怀更宽广

男：先烈们的胸怀包容着山河，包容着天下，他绝不为个人的小事儿斤斤计较。女：先烈们的肩膀担负着道义，担负着重任，他们绝不被小小的困难和挫折吓倒。男：他们是蓝天下崇高的人。女：他们是我们最敬佩的人。齐：请听:男同学的宣言男同学们起立

(砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。)男生领读：任脚下响着沉重的铁镣，任你把皮鞭举得高高，我不需要什么自由，哪怕胸口对着带血的刺刀！人不能低下高贵的头，只有怕死鬼才企求自由。毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口！对着死亡我放声大笑，魔鬼的宫殿在笑声中动摇；这就是我一个共产党员的自白。高唱凯歌埋葬蒋家王朝。

白云篇

男：看到白云我就想起英雄。

女：白云白，英雄的心灵更洁白，白云美，英雄的理想更壮美。男：英雄的心里想着民族，是人民，而唯独没有自己。

女：英雄的一生是奋斗，是奉献，没有退缩，歇息，也不求索取。男：他们是白云下纯洁的人，他们是宇宙中大写的人。合：让我们牢记他们的事迹，他们的精神。请听合唱：《歌唱二小放牛郎》

红花篇

男：先烈的热血渗透了大地。女：大地开出的红花多美丽。

男：这红花也是我们——祖国的新一代。女：天天向上，活泼健壮，充满朝气！男：请蓝天、白云。看一看盛开的鲜花。女：看一看发生的我们身边的奇迹。

现在让我们一起开一个资料展示会，来看一下我们伟大的祖国，今天的繁荣昌盛：

齐：祖国有了今天日新月异的变化，因为我们都有一颗炽热的中国心。请听王卓群同学的:《我的中国心》: 女：是啊，我们都有一颗心——爱祖**亲的中国心。男：红花遍地盛开，不忘先烈热血浇灌。女：饮水要思源，英雄的事迹牢牢记心怀。

男：让我们想先烈，记英雄，把最真诚的敬意表白。

请一小队表决心:请先烈们放心,我们一定学习你们为祖国献身的那种大无畏精神,为祖国的繁荣富强贡献自己的一点力量。

请第二小队表决心:请先烈们放心，我们一定牢记你们的嘱托，好好学习，天天向上，做一名合格的21世纪的优秀人才。

请听三小队表决心:请先烈们放心，我们一定牢记你们的宣言，踏着你们坚定的脚步，走完你们未完成的事业。

请听四小队表决心:请先烈们放心,我们要以你们为榜样，做跨世纪的接班人。

男：我们说的话不同，但都表达了我们共同的心声。女：这就要我们学习英雄榜样，继承先辈的光荣传统。男：让我向蓝天说声—谢谢你，感谢你的关怀，感谢你的启迪。女：让我们向白云说声—谢谢你，感谢你的滋养，感谢你的鼓励。男:我们是祖国的小红花,有蓝天一样的胸怀,把世界装在心里.女:我们是祖国的小红花,有白云一样的心灵,一切为了祖国和人民的利益.齐:请蓝天、白云放心，我们一定会用你们的精神，去建设美好的新世纪

现在请中队辅导员讲话:

附资料：：

我为祖国妈妈添新绿

我们不是从祖先那里继承了地球，而是从子孙那里借用了地球。

宇宙无垠，地球是一叶扁舟，人类应该同舟共济。地球能满足人类的需要，但满足不了人类的贪婪。森林是地球的肺，我们要保护森林。

水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人类的未来。拯救地球，从生活中的细节做起。

对待环境的态度，表现着一个人的素质和教养。人类若不能与其它物种，便不能与这个星球共存。

幸福生活不只在于衣食享乐，也在于碧水蓝天。

《我是一年级小学生》主题班会

洪兴实验学校一（2）班

活动目标：

1、让学生知道自己已经是小学生了，主要任务是学习；

2、通过主题班会，让学生知道小学生的一些基本要求；

3、进行入学行为习惯的养成训练。活动过程：

甲：迎着朝阳，迎着雨露，我们就像蓝天上快乐飞翔的小鸟；乙：背着书包，带着希望，我们来到美丽的石井河北完小。甲：老师、同学们，早上好！

乙：“我是一年级小学生”，主题班会现在开始。

甲：亲爱的同学们，当我们开学第一天背上书包，高高兴兴地来到学校的时候，我们就成为一名小学生了，就应该遵守《小学生守则》，做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，更应做个讲文明、懂礼貌的乖娃娃。乙：请听歌曲《上学歌》。甲：我们的校园铺满鲜花，乙：我们的生活充满阳光。

合：让我们和鲜花、阳光一起茁壮成长。请听童谣《课间安全儿歌》。遵守秩序进校门，不拥不挤不奔跑，上下楼梯靠右行，先后有序不争抢，走廊通道慢慢走，奔跑打闹太危险，进了教室要文明，不踩桌椅不攀高。

甲：来到校园当上了一年级小学生，你们知道应该怎么做吗？（主持人指名答，爱学习，守纪律，重安全，有礼貌，讲卫生。）

乙：看来你们都是一名合格的小学生了，下面我们来看一看这个小家伙做的怎么样？请听小故事《粗鲁的小老鼠》。

从前有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。

一次他去上学，一只蜗牛迎面走了过来，挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说：“小不点儿，滚开，别挡我的路!”小老鼠说着一脚踢了过去，把蜗牛踢得滚出去很远。

有一次，小老鼠到河边喝水，觉得河里的一条小鱼妨碍了他，于是，捡起一块石头就扔了过去。小鱼受到袭击，吓了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑说：“知道我的厉害了吧!”。

一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边，就趾高气扬地说：“谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的路!”说着，一脚踢了过去。“嘭”地一声，小老鼠正好踢到小猪的脚上，小猪倒没什么事，小老鼠却“唉呦，唉呦”地叫了起来，原来他的脚肿起了一个大包。小猪站起来对小老鼠说：“你对别人傲慢无礼，不懂得尊重人，今天尝到苦头了吧!只有尊重别人，才能获得别人的尊重。”小老鼠看着受伤的脚，羞愧地低下了头。甲：想一想，你有过小老鼠这样的举动或心理吗? 乙：小老鼠做错了，那我们一（3）班的同学们该怎么做呢？让我们齐背校园背诵三字经。

晨风吹，阳光照。红领巾，胸前飘。好学生，要做到。讲文明，讲礼貌。见老师，问声好。见同学，问声早。上下楼，靠右行。互礼让，要记牢。

乙：今天我们的主题会上我们班上的小记者也来了，你看！

小记者：我是二年级的小记者，听说你们在这里开展文明礼仪的活动，我特地来采访一下。

小记者：课间活动应当注意什么？

l．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

2．活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

3．活动的方式要简便易行，如做做操等。

4．活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。小记者：上下楼梯要注意什么？

1、不要因为赶时间而奔跑。

2、在人多的地方一定要扶好栏杆。

3、整队下楼时要与同学保持一定距离。

4、上下楼时不要将手放在兜里。