2022年小学学雷锋活动方案

2024-04-30

2022年小学学雷锋活动方案（通用14篇）

篇1：2022年小学学雷锋活动方案

一、活动主题：学雷锋，献爱心

二、活动口号：雷锋就是你、我、他

三、活动时间：xx年3月起

四、活动地点：班级、校园内、校外公益场所

五、活动目标： 1、以学雷锋纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效的活动。

2、引导广大师生学习落实

雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

六、具体活动安排：第一阶段：宣传发动 1、 3月4日开学典礼暨学雷锋活动月启动，学校向全校师生发出“完善自我，服务他人，奉献社会”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。20xx学雷锋活动月工作方案由精品信息网整理!

2、充分利用学校的黑板报宣传阵地，开展宣传造势。3月10日前，学校出一期主题宣传板报。同时在各中队举行“雷锋精神代代传”主题黑板报比赛，各中队围绕该主题出一期主题黑板报，少先队大队部于3月11日前进行评比。

3、红领巾校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。

第二阶段：活动开展主题一：用雷锋精神完善自我以校园为主阵地开展活动 1、各中队在校内组织学雷锋活动，(学唱歌颂雷锋的歌曲;读一本关于雷锋的故事，高年级摘抄雷锋日记或名言;用自己力所能及的方式去帮助自己身边需要帮助的人);

2、各中队于3月14日利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，将学习雷锋精神活动真正落到实处。

3、学雷锋齐行动，清理操场积雪活动，把雷锋精神真正落实到自己的实际工作中去。

3、认真组织大扫除活动。重点清除卫生死角：清除墙面灰尘;教学楼走廊、楼梯间、教室等进行彻底打扫;学生宿舍门前走廊地面、室内地面、墙面瓷砖、窗台、门窗、玻璃作彻

底打扫。

3、继续开展“一帮一、一对红”爱心活动。倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。

4、组织观看“雷锋事迹”实况录像，通过一个个鲜活的感人事迹，让学生理解人物身上所体现的的伟大精神。

主题二：学习雷锋，服务他人，奉献社会 1、各中队开展“为社会献爱心”活动：组织队员到孤寡老人家，带上慰问品和一些精彩的文艺节目，探望老人，为老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。

2、各中队在校外建立社区服务基地，定期深入社区维护公共卫生，清理垃圾、卫生死角和小广告，创建健康文明的环境。20xx学雷锋活动月工作方案由精品信息网整理!

3、3月中下旬，组织队员参加社会实践活动——“清除白色垃圾还街景美丽”学雷锋活动。

第三阶段：总结表彰 3月底，各中队进行“学雷锋活动月”情况总结，并将总结材料(连同活动中照片、记实材料等)于3月31日前上交少先队大队部;根据各中队学雷锋活动持续开展情况评选出“十佳学雷锋先进(中队)”，每个(中队)同时推评1-5名。

猜你感兴趣：

1.20xx年小学生学雷锋日活动方案

2.20xx小学学雷锋纪念日活动方案

3.20xx年学雷锋纪念日小学活动方案

4.20xx年小学生学雷锋活动方案

5.20xx年小学学雷锋日活动策划方案

6.20xx年小学学雷锋月活动主题方案

7.20xx年小学雷锋月活动方案

8.20xx年学雷锋活动实施方案

篇2：2022年小学学雷锋活动方案

为深入贯彻落实关于志愿服务的重要指示精神，进一步在全区倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，号召全区团员青年、少先队员积极行动起来，用实际行动向党的百年华诞献礼，区教育局决定在“*•*”学雷锋日到来之际在全区中小学深入开展学雷锋活动，并将学雷锋志愿服务活动贯穿全年。现将活动具体安排通知如下：

一、活动主题

学先锋榜样见志愿行动

二、时间安排

以*月份为重点，*月*日前后为核心，贯穿全年。

三、活动内容

*．“学雷锋宣传月”活动。每年*月份为“学雷锋宣传月”，各中小学要开展丰富多彩的学习宣传活动，大力弘扬雷锋精神，要积极围绕“五个一”开展学雷锋活动，即：

*）一次升旗仪式：举行一次全校学雷锋升旗仪式。

*）一场文明传播：唱雷锋歌曲、出雷锋板报，传播文明意识，弘扬雷锋精神。

*）一节队活动课：召开一节以“学雷锋”为主题的少先队活动课。

*）一项志愿劳动：弘扬劳动精神，从维护校园环境做起，从主动分担家务做起，投身志愿劳动，小手拉大手，师生、家长共参与，感知劳动乐趣，体会到劳动光荣。

*）一位先锋学习：号召学生找寻一位党员先锋，学习先锋品质，从小学先锋，长大做先锋。

*．在活动开展过程中，各校要充分调动广大团员青年的积极性和创造性，引导广大团员青年积极响应并参与到“雷力锋行红色传承”志愿服务活动中。各校团组织要以庆祝中国共产党成立*周年为契机，通过开展寻访结对身边优秀共产党员、走进红色教育基地、走进基层党支部等专项志愿服务行动，引导团员青年传承红色基因，深入学习“四史”，用活红色资源，创新服务形式，普及党史知识，推动红色文化和社会主义核心价值观深入人心，在志愿服务实践中“学党史、悟思想、办实事、开新局”，以昂扬姿态迎接建党一百周年。

*．各校要把学雷锋融入中小学德育课程和相关课程的教学内容中。各中小学要在《道德与法治》中结合相关章节，渗透雷锋事迹和精神教学内容，寓教于乐，提高学习活动的效果。

*．各中小学要充分运用借助各种宣传途径，线上线下相结合，大力宣传雷锋精神的时代内涵，树立榜样，宣传楷模，营造向榜样学习的热潮，以党员先锋以及校园身边的先进事迹来教育学生，传播志愿服务理念，弘扬中华传统美德。

四、活动要求

*．要精心谋划，统一标识。各校要针对中小学生特点，积极创新学雷锋的内容和形式，确保实效第一，兼顾形式和特色，设计开展主题鲜明、少年儿童真心喜爱的活动，提升学雷锋活动的内涵及效果。要在活动中亮出团队的标识，打出团队的号召，以团带队，集中展示学校团队组织的良好形象，不断扩大影响力和号召力。

*．要高度重视，广泛动员。各校要充分认识新形势下开展学雷锋活动的重要意义，把学雷锋活动摆上重要日程，明确专人负责，制定全年活动方案，周密安排部署，精心组织实施。*月份学雷锋宣传月期间，各校团、队组织和学校关工委要积极开展学雷锋主题团队活动，鼓励和引导学生立足校园、回归社会，参与适合其身心特点的志愿服务活动，通过“小手拉大手”倡导文明风尚。

*．要加强宣传，总结推广。各校要及时宣传并认真总结推广经验。要运用传统媒体和新媒体相结合的宣传方式，充分发挥线下号召力，实时报道志愿服务活动实况，深入挖掘、宣传活动中涌现出来的感人事迹和先进典型，讲好学雷锋故事，营造校内“人人学雷锋，处处见行动”的学雷锋热潮，形成示范导向。

篇3：2022年小学学雷锋活动方案

2012年种子执法年活动的总体目标是:

1. 退出一批品种。

各省级农作物品种审定委员会于2012年4月底前, 对未按农办农[2010]79号文件要求按期提交标准样品的品种, 按程序公示后予以退出;继续退出不适宜推广种植的品种。

2. 清理一批企业。

对已停止种子生产经营活动1年以上, 屡次违法违规, 或多次被举报投诉的企业, 加大监管力度, 依法限期整改、注销或吊销其种子生产经营资格。

3. 查处一批案件。

加大种子违法案件的查处力度, 做到有案必查, 有查必究。对符合刑事立案追诉标准、涉嫌犯罪的, 坚决移送公安司法机关。

4. 完善一批规章。

篇4：2022年小学学雷锋活动方案

一、教育系统学雷锋活动的总体要求

认真贯彻落实党的十七届六中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，深入推进社会主义核心价值体系建设，紧密结合全面实施教育规划纲要，以传承和弘扬雷锋精神为主题，以青少年学生为重点，以社会志愿服务为载体，坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生，积极创新内容、创新形式、创新手段，推动学雷锋活动常态化、机制化。在教育系统广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，广泛普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范，引导广大师生员工努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。

二、教育系统学雷锋活动的主要内容

1.全面开展主题教育实践活动。在青少年学生中广泛开展以“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人”为主题的教育实践活动，每年3月5日前后，围绕毛泽东同志等老一辈革命家向雷锋同志学习的题词，认真组织学校班级、党团组织、学生社团等通过学雷锋主题演讲、报告座谈、读书征文、文艺演出等多种形式，集中开展学雷锋主题班日、主题队日、主题团日、主题党日等活动，引导青少年学生了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德，感悟雷锋时代精神。在广大教师中广泛开展以“学习雷锋、为人师表”为主题的教育实践活动，着力弘扬和实践雷锋奉献精神和敬业精神，组织广大教师按照《中小学教师职业道德规范》和《高等学校教师职业道德规范》的要求，广泛开展教师职业理想、职业精神和职业道德大讨论，引导广大教师努力提高师德素养，树立良好学风，专心教学、潜心育人，争做人民满意的好教师。在教育系统广大党员干部职工中，开展以“践行雷锋精神、办人民满意教育”为主题的教育实践活动，紧密结合教育系统“为民服务创先争优”活动，号召广大党员干部职工以雷锋精神为引领，走进学校、走进师生、走访家长，查隐患、查实情、查问题，解困难、做实事、惠群众。通过主题教育实践活动的全面开展，广泛动员组织广大师生员工积极投身、踊跃参与学雷锋活动，迅速在教育系统掀起学雷锋活动的高潮，不断形成学习雷锋、争当先进的生动局面。

2.广泛开展学雷锋志愿服务活动。结合各地各校实际，组织开展以学雷锋为主要内容的志愿服务，打造具有鲜明教育特点的品牌项目，构建更加完整的青少年学生志愿服务体系。组织青少年学生开展普及文明风尚志愿服务、送温暖献爱心活动、公共秩序和赛会保障志愿服务活动、应急救援志愿服务活动，以及面向特殊群体的志愿帮扶活动。组织中小学生依托社会实践基地，广泛开展文明礼仪、维护秩序、保护环境、爱粮节水等活动。组织开展中等职业学校学生“学雷锋为民服务周”志愿服务活动。利用寒暑假和节假日，组织高校学生扎实开展文化、科技、卫生“三下乡”等主题社会实践活动。深入推进大学生志愿服务西部计划，鼓励和引导毕业生到西部、到基层、到祖国最需要的地方去建功立业。积极联系爱国主义教育基地和城市社区、农村乡镇、工矿企业、驻地部队、社会服务机构等，建立多种形式的学雷锋志愿服务活动基地。

3.深入推进以雷锋精神为重要内容的校园文化建设。在中小学广泛开展“六个一”为主要内容的学雷锋活动，通过读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹，通过开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神，通过做一件好事、参加一次志愿服务开展学雷锋实践。把弘扬雷锋精神、开展学雷锋活动，与每年举办的全国中等职业学校学生“文明风采”竞赛活动结合起来、坚持下去。借鉴各地区各领域推进社会主义核心价值体系建设相关成果，探索提炼高校师生普遍认可的中国特色社会主义大学精神、当代大学生核心价值观和高校辅导员誓词。支持鼓励师生创作一批弘扬雷锋精神的短信、诗歌、话剧和文学作品，不断赋予学雷锋活动新的形式、新的手段和新的文化样式。通过组织开展“雷锋榜样进校园”、“雷锋精神大家谈”、“雷锋事迹在身边”等丰富多彩的活动，营造学雷锋的浓厚氛围，促进和带动优良教风、学风和校风建设。组织开展学雷锋网上系列活动，在教育系统主流媒体、网站开设学雷锋活动专栏和微博，搭建学雷锋网上交流平台，举办雷锋精神视频、摄影、动漫等网上作品展评活动，不断增强学雷锋活动的吸引力和感染力。

4.大力选树宣传先进典型。通过举办报告会、宣讲会、座谈会等形式，在教育系统大力宣传郭明义等模范人物，会同有关部门组织开展全国道德模范进校园巡讲活动，在校园掀起学道德模范、见实际行动的热潮，激励青少年争当雷锋精神新时代的传人。大力宣传表彰教育系统为民服务创先争优先进典型，开展“教育系统先进基层党组织、优秀党务工作者、优秀共产党员”评选表彰活动。扎实做好全国教书育人楷模推选及表彰活动，评选“中国大学生年度人物”和“高校辅导员年度人物”，开展“雷锋式学校”、“雷锋式班级”、“雷锋式青少年”创建和命名活动，推动广大师生学先进、赶先进、当先进。及时发现和选树教育系统学雷锋活动先进典型，大力宣传他们的高尚风范和优良品格，用身边人、身边事教育师生。

5.认真开展雷锋精神研究。把雷锋精神研究纳入高校哲学社会科学科学规划和全国教育科学研究规划，支持一批重点研究课题，推出一批有分量的研究成果。组织教育系统特别是哲学社会科学专家学者，进一步研究阐释新时期雷锋精神的时代内涵，积极探索新时期学雷锋活动常态化、机制化的模式与方法，深入挖掘新时期雷锋精神与培育全面发展一代新人的内在关系和融合方式，促进研究成果与教育改革发展、教育教学实践相结合，为全社会深入开展学雷锋活动提供有力支撑，不断推动学雷锋活动在教育系统深入开展。积极探索构建雷锋精神学术研究体系，鼓励、支持学生成立雷锋精神研究会等学生社团，加强指导，推动交流。

三、教育系统学雷锋活动的组织保障

1.加强组织领导。各地教育部门和各级各类学校要充分认识深入开展学雷锋活动的重要意义，把组织开展学习、宣传和实践雷锋精神摆上重要议事日程，抓紧抓实抓出成效，努力走在全国学雷锋活动的前列。要紧密结合教育工作和青少年学生实际，对深入开展学雷锋活动进行认真准备、周密安排、精心部署，迅速掀起学雷锋活动的高潮。

2.注重工作实效。各地教育部门和各级各类学校要坚持求真务实、真抓实干，严防走过场、搞形式主义。要结合实际、发挥优势、突出重点、强化特色，运用师生喜闻乐见的方式，搭建便于参与的平台，开辟乐于接受的渠道，调动广大师生的积极性、主动性，扩大活动参与的覆盖面，增强工作的针对性、实效性。

3.营造良好氛围。各地教育部门和各级各类学校要大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和社会各界涌现出的雷锋式模范人物，围绕深入开展学雷锋活动的总体要求和主要内容，充分利用校园广播、校报校刊、校园宣传栏、校园电视和校园网络等宣传阵地，不断增强学雷锋活动的影响力，努力营造践行雷锋精神、争当先进模范的良好氛围。

4.建立长效机制。各地教育部门和各级各类学校要将学雷锋活动当做一项常态的工作来抓，列入年度工作计划和安排，制订完善考评措施，将学雷锋活动纳入学生综合素质评价体系，纳入中小学生思想道德教育和大学生思想政治教育工作质量评价体系。要适应时代发展和育人需求，改进和创新学雷锋活動的内容、载体和形式，使之不断焕发出生机活力。要认真总结交流经验，研究解决问题，强化督促检查，确保学雷锋活动坚持不懈、常抓常新。

篇5：2010年小学学雷锋活动方案

3月是全国的学雷锋月，通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新面；通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。为继承优良传统，培养学生热爱学习助人为乐的好习惯，提高学生的爱国主义思想，特开展“雷锋精神伴我行”活动。组织机构：组长：刘国军副组长：邱建彪组员：全体教师活动对象：全体学生活动内容：

一、开一次学雷锋动员大会活动时间：2010 年3 月2日活动程序：

1、校长讲话

2、学生代表讲话

3、活动结束

3月5日为各班“学雷锋”活动总动员。各班开展以“雷锋精神代代相传”为主题的班队会，对学生进行传统教育。（可以听雷锋的事迹，讲雷锋的故事。或倡导学生每天为同学做一件好事，每周为学校做一件好事。）

二、开展一期黑板报的评比活动。（3月12-3月19）三、三至六年级办一期手抄报活动时间：3月22日至3月26日活动主题：雷锋就在我身边

活动要求：主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。由各班中队长负责组织少先队员出好这一期手抄报。每班不少于10张。

四、集体学“雷锋”活动安排活动时间：3月19日活动主题：美化我们的校园

活动安排：各班组织大扫除活动。（五年级的同学帮助二年级擦玻璃；六年级帮助一年级的小同学擦玻璃。要求各班主任必需到场组织。）

五、组织一次学雷锋的总结大会。活动时间：三月底活动主题：在学雷锋的日子活动要求：

1、每位中队长负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表，并在三月底上交大队部。

篇6：2022年小学学雷锋活动方案

一、活动主题：学雷锋、树新风、争当新时代的好少年

二、活动时间：2012年3月

三、活动目的：

1.今年3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”五十周年纪念日，动员和组织少先队员开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动，对培养一代新人的奉献精神和创新意识有着重要的意义。

2.通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面。

3.通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

四、活动领导机构:

组长：陈茁

副组长：曾娜

成员：各班主任、科任教师

五、活动安排：

1、利用班队会、宣传栏等形式，向师生宣传雷锋同志的事迹，向全校师生发出向雷锋同志学习的倡议。

2、第一周各班出一期黑板报，主题为：雷锋精神伴我成长。

3、3月5日第三节举行“学雷锋、树新风”暨感恩教育活动启动仪式4、3月6日组织学生慰问五保老人并为慰问对象打扫卫生。

5、3月8日以“三八”妇女节为契机，开展“为妈妈做一件家务事”感恩活动。

6、3月13日开展主题班会，主题为《学雷锋、树新风、争当新时代的好少年》

7、3月5日—3月14日各班开展捐款献爱心活动，各班主任要在本月17日下午放学前将本班学生的捐款数及学生名单交给大队辅导员统计。

9、各班做好活动记录

各中队安排一位中队干部负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表，并在3月22日前将情况记录表上交大队部。

11、评选校级“学雷锋标兵”

由中队长负责在班内的组织召开“学习雷锋经验总结会”，对班级学雷锋情况进行总结。开展民主评议活动，对好的典型进行表彰、奖励，（每班评出5名“学雷锋标兵”，并于3月22日前将名单上报大队部。）

六、活动要求：

篇7：XX年中心小学学雷锋活动方案

学习雷锋精神、弘扬文明新风，向雷锋同志学习、争做校园小雷锋，欢迎阅读本文，更多优质内容，欢迎关注网。XX年中心小学学雷锋活动方案

一、指导思想：

为了纪念1963年3月5日毛泽东题词“向雷锋同志学习”53周年，我们听从党的号召向雷锋同志学习“学雷锋，学感恩，争当优秀小公民”。为了进一步加强小学生的思想道德建设，学习助人为乐的雷锋精神，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，努力培养学生关爱他人、服务社会的优良品质，弘扬中华传统美德，结合我校实际情况，特制定我校学雷锋活动方案。

二、活动时间： 3月1日3月31日

三、活动内容及时间

1、学雷锋氛围

(1)课间播放歌曲;

(2)利用升旗仪式举行学雷锋精神思想教育，3月7日“学雷锋、学感恩、争做雷锋式好少年”;3月14日“在学雷锋活动中，我是这样做的”;3月21日“雷锋精神无处不在我身边的活雷锋”。

2、讲雷锋故事

(1)各班开展主题班会“讲雷锋故事、唱雷锋歌曲”，通过认识雷锋，了解雷锋的生平和事迹，来感悟雷锋精神，走进雷锋伟大的精神世界。

(2)利用班会课、黑板报，“红领巾小广播”宣扬雷锋事迹，了解雷锋精神的实质和时代内涵。

3、学雷锋行动

(1)将爱心献给学校，进行美化校园活动。

时间：三月份每周三第六节课

① 一、二年级捡取校园杂物

② 三年级清理室外操场杂物。

③ 四、五、六年级上街清扫街道。

④ 3月9日星期三上午第三、四节课，学校大队部组织学校文艺队及优秀少先队员共30人前往敬老院进行慰问活动。

(2)开展学雷锋手抄报比赛。

① 活动主题“学习雷锋好榜样”、“学雷锋，树新风”等。

② 活动要求：每班上交8份优秀作品;低年级同学可以由家长协助，主题要鲜明，不能出现错别字;评出一、二、三等奖若干名，优秀作品学校组织展出。

③ 3月25日前，上交德育处。

(3)进行学唱雷锋歌曲活动，要求人人会唱一首雷锋歌曲《学习雷锋好榜样》。

(4)立足学习开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。

四、活动要求：

1、各班收集本班的好人好事情况，认真写好好人好事登记本。

2、各班组织本班同学认真做好学雷锋活动总结。

3、塑造身边的学习典型，每个班级评出1名“雷锋式好少年”，全校评出十佳“雷锋式好少年”，激励广大少年儿童展现新陂中心小学积极向上的精神风貌。

希望各班以“学雷锋活动月”为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校园，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

XX年中心小学学雷锋活动方案

为纪念毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词46周年，大力弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，深入开展志愿服务，为构建和谐校园作出新的贡献，现制定方案如下：

一、活动时间

XX年3月5日3月31日

二、活动内容

1、美化城市活动，打扫街道，清除白色垃圾及非法张贴物。

配合团市委、团区委搞好集中行动日活动。

学校团委组织部分团员青年到市区紫舞公园我校学雷锋基地进行义务清扫和宣传活动。(3月5日)

2、营造共青林活动。

3月12日下午组织部分团员青年进行义务植树。

高中部(除高三外)、初中部各班要求派35名同学于3月12日中午12：30到天门楼操坪集合，由校团委统一组织植树，各班所植树种可到学校生物园自行购买或自备，要求各班植树数量不得少于2棵，到所在年级团总支书记处登记，劳动工具由生物园提供。

3、“献爱心、送温暖”活动。

在活动月期间里，各班报学校批准自行组织学生到福利院、敬老院和孤寡老人家中开展慰问活动和志愿服务活动，次数不少于1次，将活动情况书面报校团委以便总结表彰。

4、全面开展“校园爱心超市”活动，各班要按照活动细则的要求，将此项活动切实落到实处。

校园爱心超市设在天门楼负一楼，3月中旬将正式开业。

三、组织领导

校团委负责活动月的组织工作，各年级团总支，各班团支部负责活动的具体事项。

四、活动要求

1、各年级、各班要认真负责、精心组织，确保活动的质量，各班团支部要切实担负起组织责任，班主任要加强活动的领导和指导。

2、美化城市活动中所需劳动工具各班自备，要打好校旗和团旗，统一服装，树立一中形象。

3、保证活动安全，班主任和指定老师要负好责。

4、活动月结束后，各班要书面报告本班开展各项活动的情况，以便总结表彰。

5、各班要广泛利用校园网、班报、黑板报、张家界一中青年、校园简报等宣传媒体做好宣传，营造浓厚的活动氛围，团委将在活动月结束后进行评比表彰。

XX年中心小学学雷锋活动方案

为积极培育和践行社会主义核心价值观，深化雷锋精神宣传教育，培养学生“从小学习做人、从小学习立志”的精神，以实际行动践行雷锋精神。结合临渭区教育局相关文件精神，经校委会研究，决定在全校学生中开展“学雷锋，我们在行动”主题教育实践活动。

一、活动主题

“学雷锋，我们在行动”

二、活动时间

20XX年3月7日3月29日

三、参加对象

全校学生

四、活动安排

(一)开展“忆雷锋”活动。通过校园广播、黑板报、书籍、手抄报、微信平台、宣传栏、主题班会等方式，让学生学习雷锋事迹。在第三周召开主题班会，集中开展“学雷锋纪念日”主题活动，开展学唱一首学雷锋歌曲，学讲一则雷锋故事等活动(第三周安排实施)。

(二)开展“找雷锋”活动。组织学生向身边的活雷锋学习，学习全国道德模范、全国美德少年、渭南道德模范、渭南标杆人物等模范人物事迹;开展“美德少年”评选活动，寻访自己身边的榜样，了解他们的感人事迹，记录他们的言行举止，学习他们的精神品格，引导学生做一个有责任、有爱心、乐奉献的人。(第四周安排实施)

(三)开展“做雷锋”活动。结合“植树节”，在校内开展“学雷锋精神，创美丽校园”活动，对校园绿地杂物进行清除、保护花草植被。开展结对帮扶关爱留守儿童爱心活动，以实际行动弘扬雷锋精神，服务社会。(第五周安排实施)

五、资料收集(3月30日)

(一)学校学雷锋活动月实施方案

(二)手抄报、主题班会记录复印件、主题班会雷锋故事学习材料。

(三)各班级推选的“美德少年”个人先进事迹材料。

(四)活动过程性简报总结。

篇8：2022年小学生秋游活动方案

11 月15 日上午7:30 在校集中，8:00 准时出发。

二、活动分组如下：

全体成员共分四大组，每一大组共20 人。一大组分两小队，一队以学生为单位，合计10 人;另一队以相应的家长为单位，合计10人。每一大组由一位家长会成员任组长，由一位学生代表任队长。各组组名均以学生队长的姓名命名。

注：排队集中时，按组队为单位集合。

三、活动费用

费用包括大巴汽车、游船、野炊烧烤架、午餐等，平均50 元/人。

四、活动项目安排：

(一) 第一项活动——畅游水林

一条游船承载4 位同学，每条船为一整体，选一船长，船长带领本船船员安全畅游水上森林，尽情享受划船、坐船、赏景的美妙与惬意。

(二)第二个活动项目——亲情野餐

1.每位同学备一些适合烧烤的菜(量不宜多，以够吃为准)

2.每位同学备两份亲手烹制的菜肴(父母可以指导，千勿越俎代疱)，用保温盒装好，贴上标签，标签上写上自己的姓名。

3.两份菜肴，一份留给自己和同学们共同分享，一份留给家长(留给家长的应该是两份中最好吃的那部分)，并请在留给家长的那份菜盒上贴上一段感恩家长的心里话。

4.就餐时按大组相对集中10 人一桌围坐，学生一桌，家长相应一桌。请组长和队长负责本组成员有序文明就座。

5.就坐后，各同学拿出准备好的自制菜肴，等候评委品尝各同学感恩家长的那份菜肴，由评委综合打分情况评比出烹饪手艺精湛的同学，并当场颁奖。

6.评奖结束后，各组学生队长主持本组的小小感恩活动，先由每位同学向自己的家长表白自己的感恩之心(感恩之言即是贴在菜盒上预先准备的心里话);再则每位同学亲手为自己的家长做一次烧烤，并向家长送上烧烤的美味，方可就坐自己的餐桌自由就餐。

注：(所准备的菜肴不宜太多，以防止吃不完浪费)

(三)第三个项目---人鱼之欢

1.以家庭为单位，每个家庭之间展开钓鱼比赛活动

2.各家长自备渔具，如鱼竿、鱼饵、鱼袋等

五、其他注意事项

1.学生一律穿校服

2.讲究卫生、讲文明。保持车内卫生，各人将垃圾装入自带的垃圾袋，游园卫生，游玩时不能乱扔垃圾;用餐卫生，用餐烧烤时均爱护环境卫生。家长要为孩子做表率。

3.注意安全。游船时按要求划船游玩;烧烤时有序进行，不争不抢、不闹不吵;钓鱼时，站在安全的地方，不可戏水。

4.一切行动听指挥，每位家长、每位学生都不允许擅自离组、离队，有事需申请。

篇9：2022年小学学雷锋活动方案

一、活动意义

在雷锋精神的召唤下，作为学生的我们，更应该学会主动帮助需要帮助的人。此次敬老院之行，让同学们在帮助老人们减少孤独的同时，感受助人为乐的乐趣。在以后的生活中，更多的关爱老人，主动向老人伸出我们温暖的双手。

二、活动时间

3月5日上午三四节课

三、活动地点

罗江乡敬老院

四、活动负责人

陈斌、刘小龙、各班班主任

五、活动对象四、五、六年级

六、活动前期工作

做好宣传工作，加强思想教育。各班班主任要教育好学生注意劳动期间的安全并安排学生带好劳动工具且分好小组，每小组选出小组长，负责本组的安全秩序。

七、活动方式

扫地、擦玻璃门窗、给老人梳头剪指甲、跟老人们聊聊天等

八、活动流程

在3月2日由陈校长去敬老院与院长商定好活动的具体时间。

活动当天，于上午第三节课在校操场上集合，由安全负责人强调相关事宜后，带领学生们有秩序地到达敬老院。

到达敬老院后，各班班主任负责好本班的秩序，分配好各个小组应完成的任务并且督促好。活动完后，各班必须整好队点好人数，在老师的带领下有秩序地回到学校。

篇10：2022年小学学雷锋活动方案

活动方案

为了弘扬雷锋精神，进一步推动我校“学雷锋”活动深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，激发居民关爱他人，关心集体，奉献社会的热情，倡导社会文明新风，加强我校精神文明建设，增强主人翁意识，学会尊重他人、保护环境、尊重自我。“学雷锋”活动要立足本职，立足本学会，使学雷锋深入到每个居民心中。坚持“从我做起，从身边的小事做起”,促进良好行为习惯的形成。制定方案如下：

一、活动主题：“雷锋精神伴我行”为主题

二、活动形式：以“学雷锋小组”成员为先锋，积极参与“护绿环保我先行”活动，并带动学生共同关注法医学会及周边环境，参与环境整治、植绿护绿志愿服务活动。

三、活动时间：2017年3月6日

四、活动地点：校内、外

五、活动过程：

第一阶段：组织与宣传

1、以海报形式，向居民宣传“雷锋精神”与创建舒适环境活动的意义和内容。

2、以“学雷锋小组”为中心，向团员及志愿者进一步宣传“团员意识”和“雷锋精神”.3、以社区为单位，向全社区居民宣传“雷锋叔叔的精神和事迹”.第二阶段：实践行动

1、以“学雷锋小组”为先锋，开展社区及周边环境整治、植绿护绿志愿服务活动。

2、发动全社区居民参与“社区整洁大行动”,关注周围的环境。

3、具体要求：

①3月6日，全体学雷锋志愿者参与植树美化环境的活动，整理学会周边树木、花台，进行拔草、捡树叶、种植、浇水等等，积极倡导爱护树木人人有责，增强生态环保意识。

②创建清洁文明社区，为了让居民们有个更好的生活环境，志愿者动手彻底清除卫生死角，给大家一个干净整洁的家园。

③大井巷社区内多为背街小巷，周边墙上偶尔会有“牛皮癣”,道路两旁有时会有随手乱扔的垃圾。所以，组织志愿者每月一次周边环境清查。第三阶段：

1、“我眼中的活雷锋”摄影作品征集大赛

在平时生活中，在和爸爸妈妈外出游玩中，你总能见到许许多多人和事，哪些人值得你尊敬，哪些人令你感动，哪些人值得你学习赶紧和爸爸妈妈一起用手机或相机捕捉记录这些值得感动的瞬间，值得敬仰的平凡人，做一个细心观察的小雷锋吧！活动结束后将评选优秀作品，并进行展出。

2、创作一副作品：作品大小不限（铅画纸总务处提供）

1—3年级：以“我的好妈妈”为主题进行创作，画一画心中的好妈妈。通过可爱的漫画形式，画一画亲爱的妈妈，画下对妈妈们的爱，配上一句真挚的感人的话语，表达对妈妈的孝敬之心，感激之意。

4—6年级：以“学雷锋”为主题，通过绘画、摘录等各种形式进行编绘手操报。

各班至少上交作品3份，于3月7日前交大队部，活动结束后评选。并进行展出。

活动结束后，各班召开主题班队，做好总结工作，于3月7日前推荐一名优秀“红领巾志愿者”附事迹材料（方案、感想等各类资料，活动照片等3张），大队部将进行表彰，表现突出者推荐至区级进行评比。

篇11：小学2013年学习雷锋活动方案

——2013学年度

一、活动目的弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我活动中心精神文明建设，掀起学雷锋活动新高潮，今年学雷锋活动将立足活动中心，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

二、活动主题：弘扬雷锋精神，完善自我，服务他人，奉献社会

三、活动要求：

“学雷锋”活动要立足本职，立足青少年活动中心,使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。

四、活动时间：2013年3月起

五、活动安排：

第一阶段：宣传发动（各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组）

第二阶段：活动开展（各班按照活动内容组织实施）

六、活动的意义：

雷锋是新中国培育出来的社会主义新人的典范。雷锋出现之后，在我们的英雄画廊里，就涌现出成千上万个“雷锋式的人物”；在我们的精神世界中，就出现了“雷锋精神”。四十多年来，雷锋那种公而忘私、言行一致、艰苦朴素、完全彻底为人民服务的精神，鼓舞和激励着我们。一代一代的领袖，一代一代的领导干部，一代一代的军人，一代一代的青少年，都向雷锋同志学习，雷锋精神成为推动社会进步的精神力量。雷锋精神的意义在于，在平凡与伟大，个人与国家、有限的生命与无限的为人民服务之间找到了结合点。作为培养青少年才艺的校外活动中心来说，培养孩子们才艺的同时更应该提高他们的自身素质。让雷锋精神深刻的影响和改变孩子们的世界观，这是时代的需要，也是国家的需要。

篇12：2022年小学学雷锋活动方案

2012年雷锋活动月活动方案

根据联校文件精神，为进一步推动我校“学雷锋”活动和深入持续开展，引导广大少先队员积极投身于学校的文明建设，为共建“和谐社会，和谐校园”作出新的贡献，我校2012年3月集中开展纪念学习雷锋活动。制定方案如下：指导思想：在全社会进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，引导广大少先队员在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明、促进和谐，从而带动广大社会公众积极参与志愿服务，为构建“和谐社会，和谐校园”发挥积极作用。

活动主题：弘扬雷锋精神真情你我相伴

活动时间：3月

活动地点：我校校园内或校外各公益场所

活动内容：

一、切实做好学雷锋的宣传发动工作

利用国旗下讲话、宣传栏及各班黑板报等宣传阵地围绕“学雷锋”活动，加大宣传力度，重点从增强爱国情感做起，在学生中弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。

二、认真开展好学雷锋的系列活动

1、开展向“雷锋同志学习”的活动，发扬自强自立精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，不断地去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，各班班主任主持召开一次 “学雷锋、讲公德、比奉献，做一个有道德的人”主题班会。

2、各班出一期以“弘扬雷锋精神，真情你我相伴”为主题的黑板报。学校将于3月9日组织开展对黑板报检查，检查结果加入第四周校园文明班级督导评比。

3、各班要成立“学雷锋行动小组”，各班级要在广泛发动的基础上，开展学雷锋活动，4、立足校园、立足身边，服务社会学雷锋。

①、开展“做文明学生”活动，为学校清理白色垃圾、卫生死角。

②、要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。

③、开展“为社会献爱心”活动：同学们可以到低保家庭，带上一些精彩的文艺节目，探望孤寡老人，为孤寡老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心；可以到社会公益场所开展“清除牛皮癣”，清扫白色垃圾等活动，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。

三、具体要求

1、高度重视，精心组织。全校各中队组织要提高认识，高度重视，精心组织，把集中开展主题志愿活动作为当前班级工作的重中之重抓实、抓好。

2、注重从实际出发，突出本地、本班特色，因势利导，因地制宜，解决实际问题，避免形式主义。

3、加强宣传，营造氛围。注意典型事迹、人物的挖掘，大力宣传雷峰的精神，在全社会强化公益服务意识，营造良好的精神氛围，掀起学雷锋活动的新高潮。

四、做好学雷锋的总结表彰

1、开展好“学雷锋先进班级”、“学雷锋标兵”的评选。

各班要注重及时总结活动中涌现的先进个人和典型事迹，并及时将学雷锋活动开展情况上报学校少先队部。少先队部将认真组织进行“学雷锋先进班级”和“学雷锋标兵”的评选，3月中旬公布评选结果并进行表彰。

篇13：2022年学雷锋活动总结

这次活动内容丰富，爱心企业、单位团体和个人向20xx学雷锋活动总结范文县特儿立语言康复中心的29位小朋友赠送了礼品及捐献了爱心善款;瑞声达听力康复集团康复专家讲解关于听力方面的知识，帮助更多的听力残疾儿童和家长解决了听难题;特儿立语言康复老师讲解了管理听力语言康复的技巧和知识，将康复知识引入家庭，建立融“机构-家庭”于一体的长效康复机制;听障儿童才艺展示等。县残联分管康复的副理事长黄桢同志作了重要讲话，并对民办康复机构提出了要求和希望。

“爱我你就抱抱我，爱我你就亲亲我……”十来位特殊的小朋友们在欢快的“歌声”中翩翩起舞。目前全县共有办证的听力障碍残疾人600余人，而0-6岁是听力障碍残疾人的最佳康复时间，通过专业的训练康复，能够最大程度地恢复听力障碍儿童的语言能力和沟通能力。舞台上，安沙镇的杨欣雨正在跳舞，由于先天性听力障碍，她只能通过助听器与人沟通。根据台下老师的指挥，她和小伙伴们跳起了欢快的舞蹈。通过一年多的康复训练，目前杨欣雨已经可以顺利地与人交流。当天，十余名听力障碍儿童表演了数个文艺节目，展示了康复成果，还举行了捐款活动献爱心。20xx学雷锋活动总结范文县星沙街道牛角冲社区雷锋号志愿者们组织社区爱心人士带上慰问金、衣物等礼品对辖区内的特儿立语言训练中心开展关爱活动，还捐赠了1000元的爱心款。

篇14：2022年小学学雷锋活动方案

一、指导思想

以传承和弘扬雷锋精神为主题，以青少年学生为重点，以社会志愿服务为载体，推动学雷锋活动常态化、机制化，引导广大师生员工努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。

二、活动要求

在青少年学生中广泛开展以“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人”为主题的教育实践活动，每年3月5日前后，围绕毛泽东同志等老一辈革命家向雷锋同志学习的题词，引导青少年学生了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德，感悟雷锋时代精神。

在广大教师中广泛开展以“学习雷锋、为人师表”为主题的教育实践活动，着力弘扬和实践雷锋奉献精神和敬业精神，组织广大教师按照《中小学教师职业道德规范》的要求，广泛开展教师职业理想、职业精神和职业道德大讨论，引导广大教师努力提高师德素养，树立良好学风，专心教学、潜心育人，争做人民满意的好教师。

在教育系统广大党员干部职工中，开展以“践行雷锋精神、办人民满意教育”为主题的教育实践活动，紧密结合教育系统“为民服务创先争优”活动，号召广大党员干部职工以雷锋精神为引领，走进学校、走进师生、走访家长，查隐患、查实情、查问题，解困难、做实事、惠群众。通过主题教育实践活动的全面开展，广泛动员组织广大师生员工积极投身、踊跃参与学雷锋活动，迅速在教育系统掀起学雷锋活动的高潮，不断形成学习雷锋、争当先进的生动局面。

三、学雷锋活动领导小组

组长：杨国泰

副组长：朱道情

成员：兰支春吴国良

尹远

聂艳红

李荣

四、活动安排

1、每班出一期学雷锋黑板报

2、班主任向学生介绍雷锋生平3、3——6年级的语文教师给学生讲2个关于雷锋的故事，讲解三篇雷锋日记。4、1——2年级语文教师给学生讲3个雷锋故事。

5、其他科任教师给学生讲一个雷锋故事，或一篇雷锋日记。

6、党支部出一期学习雷锋的黑板报。