创建绿色校园讲话稿（精选6篇）
篇1：创建绿色校园讲话稿
同学们，大家早上好!今天我国旗下的演讲的题目是：创建绿色校园，从我做起。
校园首先是一个传播文化的特定的学习场所，是学生获得知识，价值观，行为养成的重要场所。校园环境对我们潜移默化的影响是显而易见的。在我们身上破坏环境卫生的行为也不乏其例。许多同学都有将垃圾随手仍的习惯，小买部是最集中的地方，随之在校园开。早晨在育英桥边的河里，有时会出现牛奶瓶。吃完的口香糖随地吐，使地面上这一块那一块的，时间久了就演变成了一块块黑斑。男生宿舍楼经常出现“仙女散花”的景观，将生活废弃品向楼下和楼外抛，有时还会上演“人工降雨”。
是我们的另一个家。这个大家庭的环境需要我们每一个人的保护。单靠学校的工作人员和班级安排的值日生是远远不够的。他们只充当了一个打扫者的角色。保持则是我们时时刻刻都要用心演绎的，要以一种主人翁的姿态，投身到保护环境中去。
绿色校园不仅是“绿色校园”更是我校实施素质教育的重要载体。要主张把环保教育渗透扩展到全校整体性的教育和管理中。创建绿色校园是我校参与全社会环境，保护和可持续发展行动的起点和标志。
绿色校园有助于加深师生对环境问题和可持续发展思想的认识和理解，提高师生环保素养，让我们现在就加入到保护校园卫生的行列中去吧!共同创建一个绿色，和谐，温馨的家!
篇2：创建绿色校园讲话稿
国旗下讲话稿：创建绿色校园，享受绿色生活
国旗下讲话稿：创建绿色校园，享受绿色生活尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《创建绿色校园，享受绿色生活》。绿，是生命的颜色；绿，是环保的颜色；有了绿色，便有了清新的空气；有了绿色，便有了沁鼻的花香；有了绿色，便有了健康的生命；有了绿色，便有了美丽的校园。在一个清爽安静的环境中生活是我们每个人的愿望，只是这个愿望需要我们用双手和心灵去呵护，我们每拾起一片垃圾，每节约一滴水，每节约一度电，都会使我们的校园更绿一分。走在校园里，你是否曾经被清洁工阿姨辛勤工作的身影所感动？是否曾经被那些主动捡垃圾的同学所感动？是否也曾经被那些义务打扫我们教学楼的同学所感动？反正我是被感动了，他们都在为我们美丽的校园而努力，我们在感谢他们的时候，是否也应该积极的加入他们的队伍呢？当然，绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理问题。其涵义应更广更深，是一种健康向上的生活态度和生活方式，需要我们树立绿色理念，创建绿色校园，争做绿色公民。比如，严肃活泼的学习氛围，积极进取的班级，健康向上的精神面貌等，创建绿色校园，不仅要有优美的环境。更应该提高我们的修养和素质。这也是我们的责任和义务，我们都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。让我们立即行动起来吧，把爱护花草树木设施的行为复制粘贴，把破坏绿化设施的行为放入回收站，然后永久删除，把良好的卫生习惯加为好友，把随意乱扔垃圾随地吐痰的行为拉入黑名单。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。同学们，我们是21世纪的主人，应当切实的树立起时代责任感，心系全球，着眼身边，立足校园。校园就是我们的家，每个人都是不可替代的一员，创建绿色校园，是我们每个学生义不容辞的责任。为了美化我们的校园环境，共建绿色校园，让我们行动起来，将绿色作为生活的主旋律，用爱心关注环境变化，用热情传播环保观念，用行动肩负起保护环境的重托！再过两天就是植树节了，希望我们每个人都能种下一棵树，种在我们的校园，更种在我们的心中。创建绿色校园，让我们从心开始！我的演讲完了，谢谢大家。
篇3：创建绿色校园讲话稿
●教师率先示范
创建“绿色”校园网络, 教师是主导。教师的表率有两个方面:一方面是网络知识的学习问题。只有掌握了网络工具, 教师才能与学生共用同一网络平台进行交流, 并有针对性地开展对小学生上网的指导。我校为每位教师配备了电脑, 每个教室配备多媒体, 同时对全部教师进行了计算机培训, 我校教师都会上网, 其中不少人会利用网络制作课件或主页。另一方面是教师网络道德素养的提高问题。塑造灵魂的工程师必须首先具备高尚的网络道德, 从而对学生产生潜移默化的影响。为了规范教师的上网行为, 我校制定了教师上网的若干规定, 保证了教师对学生上网的正面导向作用。
●加强宣传引导
加强宣传引导, 就是要做好疏导的工作, 让“绿色”的网络内容占领主阵地。例如, 学校可以通过主题队会、校园网络文化节等学生喜爱和容易接受的形式, 宣传健康上网理念, 让学生潜移默化养成文明上网的习惯。同时, 在小学生中普及网络法律知识和有关规定, 规范小学生的上网行为, 使他们养成道德自律的良好习惯。
营造中小学生的健康网络生活还要特别帮助有“网瘾”倾向的学生迁移对网络的兴趣。我们可以通过培养他们对体育、音乐等各类有益的爱好, 帮助其建立正确的“上网观”。学生上网最初带有盲目性, 所以要向家长和学生推荐优秀少年儿童网站, 如雏鹰网、童网、中国娃娃、k12中国中小学教育教学网等, 如果我们有更多的优秀的少年儿童网站, 孩子们就没有闲暇时间浏览一些问题网站。
●加强网络监管
如果以上做法称为“疏”, 那么加强网络监管就是“堵”, “疏堵”结合, 才能防止不良网络信息钻空子, 影响学生。学校可通过信息过滤软件, 如电脑教室路由器的设置, 对学生上网进行限制, 对危害中小学生的垃圾信息进行拦截, 并通过加装电子教室软件进行网络观测等方式加强校内上网的安全监控。另外, 学校还可以通过组织学习《网上文明公约》、《上网安全守则》等方式约束学生的上网行为。
同时, 我们也要密切联系家长和社会的力量。要让每个家长了解网络, 既不能对孩子上网不闻不问, 也不能害怕和拒绝孩子接触网络。我们也可以向家长推荐一些技术手段, 可以通过安装安全上网软件如《浪冲绿色上网软件》、《淘米儿童浏览器》或利用ISP接入服务商提供的绿色上网软件, 对各类不健康信息进行过滤。
●丰富网络内容
多数学生对计算机的兴趣源于对娱乐、游戏的热衷。学校可以通过各种方式鼓励学生学习实用的计算机应用, 如创作电子作文, 开展计算机知识竞赛, 举办电脑绘画比赛等, 并通过网上展示、学生网上自评等多种方式, 肯定其劳动成果, 激发他们学习计算机知识的兴趣, 引发正确学习动机, 逐步提高对网络的认识。教师要引导学生善用网络资源, 并教会他们如何分辨其中有害信息, 可以将自己收集的与小学生学习生活有关, 具有一定学习价值的网站介绍给学生, 教他们学会如何运用网络实现自主学习。
篇4：创建绿色校园文化
“绿色校园”不仅具有美丽自然的绿色环境，而且没有歧视、体罚、人际间的勾心斗角，没有过重的课业负担。在理念上，它体现进步与创新；在言行上，它体现文明与儒雅；在心理上，它体现愉悦与健康；在竞争中，它体现智慧与合作；在评价上，它体现公正与科学；在时空上，它体现绿色时代的气韵与风采。
当前，“绿色校园”理念与平安校园、诚信校园、书香校园、人文校园一样，已经融入以生命教育为重点的现代和谐教育体系，成为校园教学和谐、校园文化和谐、校园组织结构和谐、校园人际关系和谐以及学校教育与自我教育、家庭教育、社会教育等诸多和谐的有力保证。
“绿色校园”以绿为主、绿中衬景。每当校园苍翠欲滴、花开烂漫之时，宜人的景观不仅具有良好的视觉效果和环境效果，更能激发人们良好的心理联想，营造一种人性化空间。当人们置身于别致的教学楼、干净整洁的路面、葱郁成行的树木、翠绿连绵的草坪、芬芳四溢的花圃之中，甚至更有小桥流水、池塘山丘、树庭院落等自然点缀，如此清新自然、恬静典雅、具有环保意义的绿色空间是何等地令人赏心悦目和留连忘返。
生态怡然、环境优美的“绿色校园”既是莘莘学子读书成才的理想场所，又是学生留连忘返的成长乐园。在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的绿色校园内，学生会受到美的熏陶，放飞美的心灵。
“绿色校园”不只是绿色的自然环境，更具有丰富的绿色文化与深厚的绿色人文底蕴。“绿色校园”因其和谐的绿色文化而成为学生身心和谐发展与人格完善的乐园。学校是文化的传播者，是文化的发源地，是文化的辐射源。“绿色校园”文化是和谐的物质文化、制度文化、精神文化、学术文化、形象文化的整合，是继承与创新的融合，是科学精神与人文精神的融合，是发展共性与张扬个性的融合。是面向未来和与时俱进的融合。
“绿色校园”中的绿色环境是和谐校园的一个外在标志，更是和谐校园文化建设的基础工程，是对学生进行潜移默化教育的重要组成部分。美丽的自然环境能陶冶学生的情操，使他们变得儒雅。环境可以造就人，培养人，改造人。
以“绿色”为背景的和谐校园文化内涵和艺术之美的整合，给学生以心灵的净化、智慧的启迪、情感的陶冶。正如美国斯坦福大学第一任校长约旦曾在他的开学献辞中说：“长长的连廊和庄重的列柱也将是对学生教育的一部分。四方院中每块石头都能教导人们要知道体面和诚实。”这就是说，学校的每一个橱窗、每一面墙壁、每一株绿色花草树木都是帮助学生成长的好教材。与之相映的每一幅醒目的仁人志士肖像、每一件闪射艺术光芒的名人字画、每一篇千姿百态意蕴丰赡的佳作、每一句催人奋进的警句格言以及包涵着师生理想激情的校训都是一部部优秀的隐性作品，他们无时无刻不在引导学生热爱祖国，遵纪守法，为中华之崛起而发奋读书。
“绿色校园”中的艺术节、校园网、英语角、校报校刊、艺术作品展等文化阵地为学生提供展示个人风采的绿色空间。这里既有深刻的人文底蕴又有和谐、健康的育人氛围，既蕴含着人生信仰、道德观念、审美情趣又渗透着放眼未来的治校方略，这是一种巨大无声的力量源泉，它如同“润物细无声”的春雨，以最深刻最微妙的方式滋润着学生的心灵。犹如说，给无助的心灵带来希望，给稚嫩的手臂带来力量，给蒙昧的双眼带来清明，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑微的人们带来自信。
篇5：创建绿色校园讲话稿
（植树节）国旗下讲话：爱护绿色生命，创建美好校园
明天是3月12号，是中国的植树节，也是我国近代伟大的民主革命先驱—孙中山先生的逝世纪念日。孙中山先生生前十分重视林业建设，新中国成立以来，党和国家十分重视绿化建设。于1979年2月，据国务院提议，将3月12日定为我国植树节。意在动员全国各族人民积极植树造林，加快绿化祖国和各项林业建设的步伐。同时缅怀孙中山先生的丰功伟绩。
同学们已经知道，植物是人类不可缺少的朋友，是食物链的源头，是大多数生物赖以生存的基础。同时植物能大量消耗二氧化碳，制造氧气，是天然的“绿色氧吧”；还能吸收生产排放的有毒气体、吸附大气中的粉尘、消除噪音，是巨大的天然“空气净化器”。又像一台超级空调，为我们调节温度和湿度。正是有这些绿色生命，飞禽、走兽、游鱼才有了家园，使地球显得生机勃勃，使我们的生活环境更加优美、舒适，并激发了人类对美和艺术的追求。
然而，随着世界人口的暴增，对自然资源的消耗也激增，世界各地都曾出现了肆意破坏绿色植被的现象：毁林造田、开山筑路、过度放牧、城市的扩张，等等。结果造成严重的水土流失、土地荒漠化。加上工业的快速发展，又造成了严重的环境污染。于是，蓝天白云渐渐成为诗人笔下的想象；热浪滚滚而来，干旱不断；美丽的草原变成了无边的荒漠，沙尘漫天飞舞；狂暴的洪水一次次肆虐吞噬我们的家园……所以，人类毁坏植物就相当在亲手毁坏、甚至慢慢毁灭自己原本美好的家园。这些都在警告我们：要抓紧保护现有植被，并大力增加植被面积。
篇6：创建绿色校园
早上好！今天我演讲的题目是《创建绿色校园，让我们从心开始》 绿色，是生命的颜色；绿色，是环保的颜色。有了绿色，便有了清新的空气；有了绿色，便有了沁鼻的花香；有了绿色，便有了健康的生命；有了绿色，便有了美丽的校园。在我们美丽的校园里，一年四季都有数不尽的风景，那数不尽的风景都离不开绿的点缀。
春天伊始，白玉兰孤傲而矜持地玉立在枝头，炫耀着自己如冰雪一般的容颜。
盛夏时节，墨绿色的柳树挨挨挤挤的怒放着生命，将整个夏天都点缀地熠熠生辉。
金秋送爽，火红的枫叶宛若一团跳跃的火苗，点燃我们生活的激情。
寒冬腊月，天空中零星地飘着些雪花，高大的雪松毅然挺直了腰板，守卫在教学楼两旁。
早晨第一缕阳光悄悄洒落在校园时我们身处郁郁葱葱的树林，耳边是悦耳动听的鸟声，伴随我们清晨的读书声，是何等的心旷神怡！可是今天的校园却黯然失色。
校园为我们创造了第二个温暖的家园，是我们的乐园，我们的天堂，是知识的圣地，智慧的摇篮，是一方纯净的沃土。而我们却没有为这一方净土创造出良好的环境，难道不会觉得为此惋惜吗？ 亲爱的同学们，谁不希望自己的家园绿树成荫，天空明朗，小鸟飞翔：谁不希望在自己美丽清洁的家园快乐成长。美的环境给人以美的享受，美丽的环境让人神清气爽，在美丽的环境里读书、学习更是一种快乐，一种幸福。夜深人静时，我们想到父母为了给我们创造一个良好的学习环境而含辛茹苦。学校为给我们创造一个良好的环境而高楼四起，窗明几净，老师为我们一个良好的环境而早起晚睡，孜孜不倦，而我们却不能为自己有一个良好的环境而不懈努力。
我们是校园的主人，应当树立起我们的责任，着眼身边，立足校园，从我做起，从小事做起，从现在做起，从爱护我们的校园环境做起：一片纸，我们捡起：一滴水，我们节约：一堆垃圾，我们打扫：一朵花，我们珍惜：一棵草，我们爱护。我们要用自己的实际行动保护环境，培养绿色校园意识，让绿色生命激发我们热爱生活、热爱学习的那份热忱。
希望淡忘了的,去重温；动摇了的,去坚定;丢失了的，去寻找;坚持着的,去传承.真诚地邀请所有心怀理想、追求至真,向往绿色校园的同学们共同携手,争做星级绿色少年.相 信这少年的绿色幼苗,定会长成参天大树.让我们共同期待我们的校园绿树成阴。将绿色作为我们校园生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任，时刻把绿色放在心中！创建绿色校园，让我们从心开始！