我落选接力赛的叙事作文

2024-04-14

我落选接力赛的叙事作文（精选6篇）

篇1：我落选接力赛的叙事作文

我落选接力赛的叙事作文

“ 加油!加油!加油!”每当这激动人心声音在我耳旁回响时，我总是情不自禁地兴奋和激动。今年的运动会又向我们招手了。今天的体育课，正是要选拔参加接力赛的运动员呢!听到这个消息，我高兴得一蹦三尺高。

参加接力赛的运动员分为男女两组，各15人。体育课上，为了挑选出咱们班跑步速度最快的同学，李老师准备严格地根据同学们一轮轮比拼，用优胜劣汰的方式筛选出参加比赛的人员。我在激动之余，更多了一份紧张，我多么期盼我的跑步速度能跻身男生的前15名啊!

第一轮淘汰赛开始了!这次是按体操队形一横排四个人进行公平对战：矮个子对矮个子，高个子比赛高个子。因为我所在同一横排的同学的速度都差不多，我稍稍有点优势，轻而易举地得了第一名。但是有些“小蜗牛”……已经败下阵来，先被淘洗了。

第二轮，李老师把男女生分成了两个部分，每次十人一起比赛。终于轮到我了!看着我所在的组有如此强大的对手：朱红帅、唐浩然……刹那间，我非常紧张，一片阴云飘上我的心头，一种不好的预感隐隐地浮现。尽力而为吧!我左腿向前跨出一步，略微蹲身，右手屈臂前身，左手紧贴在腰间，做好起跑摆臂的.动作。李老师一声哨响，我们组的跑步健将像箭似的飞了出去。我也不甘落后，精神抖擞地不停摆着双臂，双脚不停地奔着，和他们几乎形成了一条直线。同学你追我赶，个个不甘落后，都使出了吃奶的力气。狂奔一段后，渐渐地，我体力不支了，落后了一截。啊!胜利就在前方，我想猛追上去，可是力不从心啊!转眼间就跑完了40米了，已经有同学达到终点了!就差那么关键的10米了，我的失败似乎已成定局，可是不能半途而废吧!即使我已经筋疲力尽，汗流浃背了，也应该坚持冲到终点。于是，我挺着最后的力气来到了终点。

开始淘汰人选了!我不想被淘汰，便悄悄地躲到一个同学身后。可李老师锐利的眼睛早已锁定了我。“廖奕博淘汰”李老师坚定的声音传入我的耳朵。这声音，这话语，仿佛几滴寒冷的雨水滴进了我的心，真想让时间倒流啊!我一定天天加强跑步练习，力争能在赛场上拼进全力，为成为接力赛运动员而奋力拼搏!可是，一切都晚了!

唉!接力赛啊，我明年再来争夺你吧!

篇2：我落选接力赛的叙事作文

说起这件乒乓球校队落选事件，我既伤心，又后悔。

当我在初选时晋级，我兴奋不已。迫不及待地回家后，我兴高采烈地把这个好消息和妈妈分享。妈妈也替我高兴，并自豪地对我说：“浩浩，你真厉害!”我拍拍胸脯，仿佛现在已经是世界冠军似了，自信地说：“妈妈，你放心吧，我一定会努力练习的，争取复赛中击败对手，成功晋级!”

做完作业，我便在和墙打球。我一拉、一旋、一抽、一顶、一削，心中想着墙是我最好的对手，它可以挡住我所有的球，在比赛上，我也要做一堵铜墙铁壁，争取顶住所有的球，在进行反击，击败对手!

这时，爸爸回来了，我立刻拉住他的手，在西餐桌上搭了一张钢网，便和爸爸较量起来：爸爸一旋，我一顶，可是老顶出界，爸爸又趁我放松警惕时反抽了我一颗，让我措手不及!趁休息的时候，我让爸爸指点了我许多：像刚才那种旋球，要反方向顶，而且反抽要倾斜地向前下方扇去，动作要快、准等等。因为爸爸说得太多，我囫囵吞枣似的记了一点。

终于星期五到了，淘汰赛来了。我用爸爸教我的旋，可堪称“顶王”的祁凯同学果然名不虚传，竟然都顶回来了，好像预先知道了似的。我便和他玩拉，可他顶得的太厉害了，我便抽了好几颗，可惜又都顶回来了。我心中想着：是我抽得轻，还是我抽的速度慢，还是对手太厉害了，我脑子中有了许多疑问。忽然，我急中生智，心想：何不用表哥教我的策略：发球发底线，顶的时候一前一后，一左一右。我立刻采用了这个方法，果然令对手手忙脚乱。但是，很快祁凯同学便掌握了节奏，我正想反一下策略顺序，可祁凯同学猛地一抽，竟然抽了个擦边。后面几球，他灵机一动，以其人之道还治其人之身的方法，用我的策略令我惊慌失措。我急了，想要去抽，可他加了个小动作：旋。我刚要抽时，球突然间转弯了，使我抽了个空。最终，祁凯同学以十一比八的成绩赢了这次淘汰赛的`胜利!

回家以后，原本兴高采烈的我现在变得垂头丧气，原来的信心也不知道去哪了。妈妈见了我，满脸的问号，疑惑地问：“浩浩，你怎么了?”我没精神地告诉了妈妈这件事的来龙去脉。妈妈却没责备我，反而鼓励我说：“这次输了，没关系，以后还有机会!”听了妈妈的话，我豁然开朗，重新振作了起来，心中想着：我不能遇到一点小失败就退缩，每个人的路都不完美，我要克服困难，坚持不懈，还要学习乔丹对篮球的热爱和他九死不悔的篮球目标的精神!

篇3：我落选接力赛的叙事作文

电视剧表现历史事件所为何来?当然不仅仅是为了还原历史 (这恐怕是想要完全真实还原也还原不了的) , 更重要的是站在现代立场上进行反思与关照。在思想性这一点上《团长》可以说比很多反映抗战的电视剧都更技高一筹。它没有局限于爱国、民族大义这个层面, 而是投射了灾难、救世、英雄、命运等最本源的哲学命题与艺术母题。战争是人类的悲剧, 最大程度地激发了人类的善与恶。在这样极端的环境下, 进行最本源的思考, 无疑是具有震撼性的, 也是日常环境所不能表达的。

在战争剧中, 这是一种全新的对待生命的态度。我们习惯于英雄人物大喊一声“我与祖国共存亡”然后奋战致死。《团长》让我们重新思考死亡的意义。他们都想活着, 他们这么拼命的打仗也是为了活着。身为军人, 他们有保护百姓的天职, 当他们的牺牲能够换回百姓的生存时, 他们选择迎战;当他们的死亡毫无意义时, 他们选择活着。

所谓英雄人物并不是时刻的“高大全”, 而是对于高尚与大义的选择贯穿于他的整体选择之中。

龙文章在深入敌区进行了实地考察然后证明按照虞啸卿的部署是无法战胜日军的, 虞啸卿受到沉重打击后转而求龙文章提供一个可行的方案。龙文章明明是有方案的, 然而他违反常规的没有立即提出来。因为他陷入了深深的矛盾, 这样的方案是需要他的人马作为敢死队的。如孟烦了所说, 他们不想送死。他不想让他的弟兄们做敢死队送死。但是最终不论是孟烦了还是龙文章, 都还是选择了出征, 这一选择很大程度上意味着为国捐躯。虽然最终还是选择了征战, 但是这一犹豫之间, 无疑加深了人性的深度, 体现了龙文章多维的心理。人物的冲突显现出来时, 就不会再是一个“扁平人”了。

二、大结局的处理:留白还是草率

中国人的文化艺术有一种“大团圆”的传统审美心理定势, 意即不论其前面整个事件、情节如何紧张, 怎样波折, 最后总有一个光彩的尾巴、美好的结局。1这一点在《团长》中受到了挑战, 集中体现在对结局的处理上, 也是引起最多争议的地方。我们只看到突击队残存的几个人在这一次战役中获救了。南天门一战最终胜利了吗?活着的人一直活下去了吗?战争结束以后他们的命运遭际怎样?这些无疑是观众关心而想要看到的内容。

但是电视剧结局笔锋一转, 用“60年后”的字幕, 将时空挪移, 我们只知道孟烦了没有回北平, 而是一直生活在禅达。虞啸卿一直受人尊重、万年回来故地重游, 从他的口中知道南天门一战极其艰难, 虞师几乎死绝。剩下的人物我们只看到了一些有象征意味的形象重现, 而不知所踪。在这个结局里, 作者给观众留下了很多想象的空间, 可以视为一种留白。

作为一部根据同名小说改编的电视剧, 其对原文最大的改编大概就在于结尾的处理。电视剧的结尾比小说温和的多, 可以视作是对传统受众期待的一种照顾。但是这种过于大跨度、象征意味太强因而极为浓缩的结局是否是最好的呢?将整个剧情攒起来看, 会发现, 这个大故事是由几个小故事链接起来的, 突击队去偷袭日军也是这个大故事中的一部分, 故事的全部逻辑可以分为两部分。前8集吸引我们的悬念是龙文章以及他的“团”能否顺利回到中国。从龙文章他们回到中国后, 龙文章的“炮灰团“能否参加南天门战役?南天门战役的结果如何?这就成为了持续剧作叙事动力的悬念。是这个大故事的结尾所在。

所以43集作为整个大故事的结局, 就显得过于草草, 甚至仅仅是用虞啸卿一句回忆的话给了观众一个不甚明朗的印象。有评论认为结局显得虎头蛇尾, 是有一定道理的。全剧用大篇幅的笔墨对南天门战役进行铺排, 最终却没有一个合适的着力点去释放前面叙事所用的力量, 难免让观众看完之后感到不太畅快。

三、散文化的叙事节奏

完整的故事链与激烈的战斗场面, 都没有掩盖了《团长》所具有的散文化气息。

一方面这来自于旁白孟烦了的叙述。这些旁白虽然出自孟烦了的回忆, 但是使用的是标准的普通话而不是浓重的京片子, 这一点使我们不由自主的把叙述者与战争中的孟烦了拉开了距离。对于叙述者来说, 这一切都是回忆, 《团长》演的是故事中的故事。两个时空并行, 有利于叙述人抒发那些沉淀下来的哲理性的思辨。文人式的旁白, 使观众感受到战争残酷之外的一些意味。

另一方面这来自于故事的叙述节奏。节奏是一个音乐术语, 用在电视剧中是指叙事结构在外部事件发展和内部场景的情势营造中体现出来的情节运动状态及变化规律。2聚变、矛盾等有利于提高故事的戏剧性, 加快其节奏;而停顿 (延时、重音) 、重复则会放缓故事节奏, 更有抒情的意味。《团长》中的矛盾与聚变相对集中, 同时加入了大量的重复和闪回。它不拘泥于物理时间, 而是与观众展开了一场“玩弄故事时间”3的游戏。故事进行过程中那些曾经发生过得事情, 如死去战友毙命时的情形经常以黑白画面进行闪回、重复。有些地方重复了多次, 比如孟烦了对龙文章怒吼, “你骗我们有了不该有的希望”在不同地方重复出现, 起到了不同的效果。

《团长》一剧值得仔细欣赏、玩味的地方还有很多, 值得商榷之处也不少, 闪光之处与瑕疵一样醒目, 造就了该剧的实验气质。不论怎样, 康洪雷剧组在追求更高的艺术水准过程中所付出的努力是真诚的, 是值得电视剧从业人员学习的。

参考文献

[1].卢蓉.《电视剧叙事艺术》.中国广播电视出版社.2006.57页

[2].卢蓉.《电视剧叙事艺术》.中国广播电视出版社.2006.18页

篇4：我落选了作文

下午第三节课是班会课，主要改选班干部，我知道自己的水平，因而我也不指望当上学习委员，体育委员，我只要保住这组长之职就是我最大的胜利了。当选学习委员的时侯，同学们都纷纷选侯勇，我也同意，因为他确实是一个不错的学生：成绩好，乐于助人，还特棒，我没意见。

可选小组长的时候我就特别着急了，我巴不得我的那些同学都提我的名，可是一个又一个同学的名字从我耳边滑过，还是没有我的名字。总算有人提到了我的名字了，也有几位同学举手赞同，但不到15个同学，因此，老师把我的名字从小组长中划去了。

篇5：接力赛的叙事作文

“加油，加油……”听啊，操场上传来了同学们激动的呐喊声。你说什么?我们在比赛?你猜对了，我们正在进行迎面接力的跑步比赛。

“请四年级的三个班入场。”学校扩音器里面传出了体育老师响亮的声音。我坐在跑道旁的小椅子上，目不转睛地盯着我们班的队员。“嘟――”一声哨响，比赛随之拉开了序幕。一听到哨响，三个班的首跑队员们都像离弦的箭一般冲了出去。太好了!我们403班一开始就领先，我内心一阵狂喜，突然，第二个比赛队员速度明显慢了许多，尽管他很费力地迈着大长腿，但与其他两个班的差距却越来越大。“不行，不行，快冲啊，快冲啊。”我看在眼中，急在心中，扯着嗓子喊，“不能再慢了!”第三个拿着小棒跑步的同学似乎听到了我的呐喊，撒开两腿狂奔起来，三米、二米、一米，超过了其他班的队员，暂时领先了!把我高兴得想把嗓子喊破，但是好景不长，其他两班的`队员也不是吃素的，他们奋勇追赶，我的心一下子又揪了起来，开始西斯底里地喊：“403，必胜，403,必胜!”手心也拍红了，我顾不上，手心也拍疼了，我顾不到，当最后一名队员在卖力冲向终点的时候，我感觉自己的呼吸也要暂停了，我愣愣地看着他，只见他眉头紧皱，因为太用力，眼睛已经乏得眯成了一条缝，嘴巴也变形了。眼看就要跑到终点了，我使出了洪荒之力：“老姚，快啊，快呀，啊――”肩负着要拿回冠军使命的姚轶雄，终于在最后一刻率先冲出了终点线。我用沙哑的嗓子喊出了：“我们赢了。”随后，我和同学们紧紧地拥抱在一起，胜利的喜悦已经在我们的心头荡漾，我一眯缝眼睛，竟然发现我的眼睛里有水，这一定就是在书本中经常读到的“激动的泪水”，是的，为了这一刻，我流下了激动的泪水。