校前期宣传策划

2024-04-08

校前期宣传策划（精选11篇）

篇1：校前期宣传策划

江苏师范大学科文学院五四巡礼

前期宣传

主办单位：共青团徐州师范大学科文学院委员会

承办单位：科文学院各学生社团策划书科文学院社团联合会

二零一二年四月

一：宣传目的为了让全院学生更好地了解“科韵·青舟”科文社团联合会五月巡礼，让全院师生更好地融入到此次活动中去，同时打出科文学院社团联合会自己的品牌，在同学老师中打下良好的印象，为以后奠定基础。同时也为了给日后科文全院学生社团及相关校园媒体协办的社团活动。活动旨在丰富大学生课余文化生活，促进大学生走出寝室，感受社团大集体，大家庭的文化氛围，培养大学生沟通交流和相互合作的能力，提升大学生的综合素质。展示校园文化建设成果，更好推动科文学院社团联合会与31个社团的发展，充分展现学院社联、社团的风采，促进社团之间的友好和睦的交流，特此将举办“五月巡礼”活动。同时这也是一次展示大学生社团风采，提升大学生社团文化内涵，优化大学生社团管理的契机。所以要做好前期宣传工作。

二：宣传方式

1．运用科文社团联合会微博，人人还有网站，对五月巡礼初

步的活动进程进行实时播报，同时引起全院师生关注，让师生初步对今年的五月巡礼有一定了解。

2．宣传部绘制宣传海报以及条幅。

3．结合科文社联能够联合各大媒体社团的优势，通过科文天

空广播台，科文之光院报的专门报道，并且在全院范围内播报，分发报纸。

4．结合校外媒体进行报道：徐州电视台，彭城晚报等媒体进

行宣传（待审批）。

三：宣传步骤

1.用人人和微博对五月巡礼前期的海报制作，社团动员等进行照片拍摄，并且上传，引起同学注意。在社联的网站上同步。

2.宣传部绘制宣传海报，山下一张，山上食堂一张，中区大厅一张。同时制作条幅悬挂。

3.请科文之光院报出一期五月巡礼特刊，材料取自去年的五月巡礼，请网络部上交去年的照片，办公室拟写报纸所需稿子。（终稿由宋老师审核）

4.撰写关于五月巡礼的新闻稿，由广播台录制播放，时间从5月4日至5月16日，循环播放。（广播稿由宋老师审核）

5.请院老师（彭晨主任，宋晓辉老师）去科文广播台做一期访谈类节目，讲一下院老师对此次五月巡礼的概况，同时表达老师们对于此次五月巡礼的重视和期待。

四：预期宣传目的让同学们对五月巡礼抱有期待以及向往，在活动当天能有大部分同学参与，同时让社团联合会在同学心中有个良好的印象。同时能让

此次五月巡礼取得极大的成功，打响自己的品牌。让这次活动成为校园活动的一次经典。

附：活动分工

办公室：负责撰写此次院报五月巡礼特刊所需的稿子以及广播稿。

宣传部：绘制海报，制作条幅。

监理部：负责与媒体社团进行协商，让社团对此次宣传予以支持。网络部：上交去年五月巡礼的材料，与媒体社团保持联系

篇2：校前期宣传策划

一、活动目的通过各种宣传方法扩大本次活动在校园中的影响力全面而渗透性的让同学们了解本次活动并吸引同学们积极主动的参与到活动中来从而加强消防工作在校园的宣传力度有效地预防火灾事故的发生。

二、活动时间10月26日—11月5日

三、主办单位机械工程学院学生会

四、承办单位机械学院学生会宣传部

五、活动流程一10月26日1.完成大展板的绘制并置于食堂门口的醒目位置保留一周2.联系制作内容为“关注消防安全共建和谐校园”的横幅号召签名活动3.联系制作内容为消防安全小知识的纪念品。

二10月27日各班组织绘制与本次活动相关的宣传黑板报。

三10月28日1.宿舍区域生活部负责派发100份活动宣传单2.宣传部干事负责派发100份活动宣传单。

四10月31日分别绘制消防安全知识讲座、消防安全知识竞答赛的宣传海报共两张。

五11月1日1.生活部成员走访各寝室以寝室为对象口头宣传本次活动2.常规部门生活部按小组负责派发500份消防安全知识问卷。

六11月3日1.各小组统计好消防安全知识问卷各题的答案分布情况并于1230之前将统计数据交至学生会办公室2.由学习部汇总数据并做最终统计。

七11月5日1.张贴消防安全知识讲座海报2.挂内容为“关注消防安全共建和谐校园”的横幅3.将内容为消防安全小知识的纪念品发给听讲座的同学。

六、活动要求各部门保存好消防安全知识问卷并及时统计数据上交至学生会办公室以便讲座参考此结果设置相关环节。

篇3：工程项目前期策划浅析

每个工程项目都具有它的单件性特性。因此, 作为施工单位, 如何把握好一个项目的施工前期策划工作, 是该项目能否顺利实施的关键。项目施工的前期策划, 从一定意义上来看, 每个人都会做, 也都在做, 并不神秘。比如说你上街去买东西, 你就要计划去的方法, 是走路还是骑车, 到哪个商店, 这时你的脑子里面就有了一个计划, 你会把时间、钱、东西好坏、是否有货等全部因素都考虑进去, 这就是一个项目策划。所以每个人或多或少都有着基本的项目策划才能。但是, 不同的项目策划, 在项目实施中产生的效果是不同的。一个项目也许最终要达到的质量要求是相同的, 但在项目实施的过程中, 资金计划、工期要求、进度安排并不相同, 一个好的项目策划则完全可以避免这类损失的发生。工程项目的确立是一个极其复杂的同时又是十分重要的过程。要取得项目的成功, 必须在项目前期策划阶段就进行严格的项目管理。工程项目是将原直觉的项目构思和期望引导到经过分析、选择得到的有根据的项目建议, 是项目目标设计的里程碑。古人云:“兵无谋不战, 谋当底于善”, 其中“谋”乃指的是筹划、运筹。而在工程项目管理中“谋”往往放在前期策划过程中。

1 项目前期策划的过程

对项目前期进行策划首先要初步考察, 与项目方初步接洽, 对项目进行初步考察, 掌握基本情况和信息, 对项目的可操作性做出初步结论。对项目方提供基本材料初步进行了解, 确定初步印象。并根据项目的状况、开发进度, 初步拟定考察内容、范围。根据项目的具体情况和拟定的考察计划, 立即成立专案项目组赴实地进行初期市场调研。分析项目本身是否具有可操作性。初步调查是确定项目发展方向的前期定位问题和研究范围, 作为未来正式调查基础。重点针对项目所在的城市功能定位、城市特色、人口数量、经济发展、城市旅游业、历史、现状、土地资源、开发商、管理方的情况以及对区域房地产市场的初步了解。提出项目操作的总体思路。 (如图1)

1.1 项目前期策划过程的系统性

1.1.1 任何工程项目都起源于项目的构思。而构思产生于解决上层系统问题的期望, 或为了满足上层系统需要, 成为实现上层系统的战略目标和计划等。这种构思可能很多, 人们可以通过许多途径和方法达到目的, 那么必须在它们中间作选择, 并经权力部门批准, 以作进一步研究。1.1.2项目的目标设计和项目定义这一阶段主要通过进一步研究上层系统情况和存在的问题提出项目的目标因素, 进而构成项目目标系统, 通过对目标的局面说明形成项目定义。这个阶段包括情况的分析和问题的研究;项目的目标设计;项目的定义;项目的审查。1.1.3可行性研究即提出实施方案, 并对实施方案进行全面的技术经济论证, 看能否实现目标。它的结果作为项目决策的依据。

1.2 项目前期策划过程的科学性

1.2.1 工程项目构思产生基于对客观环境的评估与预测, 并非来源于某些部门、企业及个人的感性思维。1.2.2工程项目的目标设计必须经过详细的推敲。1.2.3可行性研究必须建立在大量的技术数据分析与技术经济论证的基础上, 为工程项目作决策, 其中包括项目发展阶段性的技术分析评估提供了可靠的保证。因此要做到实地调研, 根据初步考察的结果, 制定详细的正式市场调查计划, 组成市调小组和策划专家组。主要工作内容:a.市场环境调查分析;b.区域条件调查分析;c.同类产品竞争势态调查分析;d.项目情况调查分析;e.项目定位;f.营销策划。

2 项目前期策划的重要作用

工程项目的确立是一个极其复杂的、同时又是十分重要的过程。为取得成功, 必须在项目前期策划阶段就进行严格的项目管理, 而项目前期策划工作的主要任务是寻找并确立项目目标、定义项目, 并对项目进行详细的技术经济论证, 使整个项目建立在可靠的、坚实的、优化的基础上。项目的前期策划工作主要是产生项目的构思, 确立目标, 并对目标进行论证, 为项目的批准提供依据。它是项目的关键, 不仅对项目的整个生命期, 对项目实施和管理起着决定性作用, 而且对项目的整个上层系统都有极其重要的影响:

2.1 项目的构思和项目的目标是确立项目方向问题, 人们常常从投资影响的角度来解释这张图, 即前期工作对投资的影响最大。

工程项目是由目标决定任务, 由任务决定技术方案和实施方案或措施, 再由方案产生工程活动, 进而形成一个完整的项目系统和项目管理系统。所以项目目标规定着项目和项目管理的各个阶段和各个方面, 形成一条贯穿始终的主线。如果目标设计出错, 常常会产生如下后果:

2.1.1 工程建成后无法正常的运行, 达不到使用效果;2.1.2虽然可以正常运行, 但其产品或服务没有市场, 不能为社会接受;2.1.3运营费用高, 没有效益, 没有竞争力;2.1.4项目目标在工程建设过程中不断变动造成投资、超工期等等。

2.2 影响全局。

项目的建设必须符合上层系统的需要, 解决上层系统存在的问题。如果上马一个项目, 其结果不能解决上层系统的问题, 或不能为上层系统所接受, 常常会成为上层系统的包袱, 给上层系统带来历史性的影响。常常由于一个工程项目的失败导致经济损失, 导致企业的衰败, 导致社会环境的破坏。因此在现代工程项目中, 人们越来越重视项目前期策划工作安排这个阶段的工作。项目管理专家介入项目的时间也逐渐提前。在国际工程中, 咨询工程师甚至承包商在项目目标设计, 甚至在项目构思阶段就有进入项目。这样不仅能够防止决策失误, 而且保证项目管理的连续性, 进而能够保证项目的成功, 提高项目的整体效益。

3 项目前期策划应注意的问题

3.1 在整个过程中必须不断的进行环境调查, 并对环境发展趋向进行合理的预测。环境是确定项目目标, 进行项目定义, 分析可行性的最重要影响因素, 是进行正确决策的基础。

3.2 在整个过程中有一个多重反馈的过程, 要不断地进行调整、修改、优化, 甚至放弃原定的构思、目标或方案。

3.3 在项目前期策划过程中阶段决策是非常重要的。在整个过程中必须设置几个决策点, 对分阶段工作结果进行分析、选择。

3.4 重视项目前期策划工作的安排.一般在项目的前期策划阶段, 上层管理者的任务是提出解决问题的期望, 或将总的战略目标和计划分解, 而不必过多地考虑目标的细节以及如何去完成目标, 更不能立即提出解决问题的方案.应争取高层的支持.协调好战略层和项目层的关系.一个项目的实施和运行, 达到项目目标需要许多条件, 这些条件构成项目的要素.在项目的前期策划中应注意上层系统的问题、目标和项目的联系与区别。

3.5 项目进度管理重点应以PDCA循环为手段配备和调整资源。

“P”计划阶段:在此阶段要计算施工项目各工序的实物量及工日数, 明示时间 (工期) 与空间 (工作面) 的关系, 列出需投入主要施工材料和设备的种类和时间, 以次为依据编制施工进度计划, 计划应明确到工序及工序的资源投入及相关的责任单位, 并应明确资源流向。

“D”实施阶段:按进度计划要求落实, 安排。 (这阶段是成败重点) “C”检查阶段:按进度计划的要求进行检查, 发现执行过程中的问题。检查频次要由制度确认 (每周不得少于一次) 。重点监控以下方面:业主或监理明确要求的形象进度落实情况 (里程碑节点、重要节点) ;关键线路完成情况 (对照网络图) ;涉及外单位配合:如交安、场地移交等形象进度的进展情况;对项目成本影响较大处及资源投入最大处的进展情况;库存材料 (车间与现场) 和资源 (含工作面) 的实际情况。检查发现进度偏离时遵循现场立即落实的原则, 查清原因, 及时采取措施。如涉及共性问题, 应尽快决策补充资源或调整管理重点。

“A”总结阶段:根据指定的项目进度计划总结会议制度, 定期 (不得超过一周) 组织计划检查专题会, 总结成败的原因。若进度滞后, 要分析出进度滞后的根本原因, 制定出解决问题的针对性政策。

重点关注以下几点:a.在“C”阶段的重点监控处是否配备了有经验的、过得硬的优秀骨干队伍。b.进度落后处的资源配置和技术服务是否不足或滞后。c.劳动力资源足够的情况下, 施工资源保证与工序接口协调是否完备。d.劳动力资源不足时, 是否高度关注生产组织, 强化调度职能, 集中优势打歼灭战。e.利用视觉管理及会议制度形成紧张向上的管理作风。建立看板 (图表上墙) 制度:办公室、会议室应建立各种看板, 明示工程关键线路实际进度与计划进度的对比值;资源配置的优先顺序;例外管理的事项明细、责任人、完成时间以及信息反馈流程。利用各种层次会议明示班子决心和措施, 统一思想, 营造氛围。

结束语

“策划”是为完成某一任务或为达到预期的目标, 根据现实的各种情况与信息, 判断事物变化的趋势, 围绕活动的任务或目标这个中心, 对所采取的方法、途径、程序等进行周密而系统的全面构思、设计选择合理可行的行动方式, 从而形成正确的决策和高效的工作。由此可见, 策划是在现实所提供的条件的基础上进行的、具有明确的目的性、按特定程序运作的系统活动。一个好的施工前期策划 (锦囊妙计) 会给项目部的施工管理打开一个良好的局面。然而, 施工现场情况千变万化, 不可预见因素很多, 项目决策人和项目班子只能是以不变 (目标) 应万变。在施工过程中遇到困难时, 我们更应该学会适时调整计划。唯有对项目进行持续动态管理, 目标才会如期实现。很显然, 策划是一种超前性的人类的思维过程。它是针对未来和未来发展及其结果所做的筹划, 能有效地指导未来工作的开展, 并取得良好的成效。总之, 精心的策划是实现科学决策的重要保证, 也是实现预期目标、提高工作效率的重要保证。

参考文献

[1]陈军武.工程项目质量管理与质量控制[J].甘肃水利水电技术, 2007, 4.

[2]陈青兰, 莫长炜.基于项目的战略管理理论研究综述[J].工业技术经济, 2008 (1) .

[3]吕岩, 翟嵘.我国项目管理发展趋势及对策的探讨[J].低温建筑技术, 2004 (5) :112-113.

[4]刘强.论施工企业项目管理[J].宁夏工学院学报, 1995 (4) :45-48.

篇4：做好采访前期的选题与策划

选题是指新闻记者确立新闻报道对象的过程，包括对新闻线索可能引出的新闻事实的价值判断，也包括对新闻报道采制及传播可行性的判断。选题是新闻工作者的十八般武艺之一，新闻如何选题、选题如何独辟蹊径，这是每一位新闻工作者都要面对的问题。

确立选题的标准

新闻价值是确立选题的客观标准，新闻价值是事实本身所具有的足以构成新闻选题的特殊素质的总和。判断一个选题是否具有新闻价值，主要看以下几个要素：

新鲜性。这是新闻价值的首要因素，因为有新鲜的事实，才有可能具有新闻价值。新鲜性包括时间新、内容新两层意思。一个选题，其中包含的事实发生的时间离发播时间越近、选题内容新鲜意思越多，新闻价值就越大。选题内容富有新意，新闻价值也大。

重要性。选题内容既为广大受众所关注，又能对社会产生比较大的影响。这样的选题能较好地体现党和国家新近部署，准确表达人民群众的愿望和呼声。

显著性。选题内容具有不同一般、超出一般的性质。通常是指人物、地点、事件的著名，以及事物程度的严重和数量的显赫。选题在地域上、利益上、心理上与受众关系密切，会使受众产生亲近感。受众一般最关心的是自己身边发生的事情，因为这些事情对他们影响更直接。心理上的接近，往往能产生一种特有的吸引力，容易得到受众欢迎和认同。

选题论证的方法和步骤

首先要综合衡量新闻价值要素。新闻价值的新鲜性、重要性、显著性、接近性、趣味性，这些要素是互相联系的，而不是彼此割裂的。这些要素之间的相互作用，可以使新闻产生增值的效果，而不是各个要素的价值简单相加的关系。

我们在判断某个事实的新闻价值时，不应当孤立地看待某个要素的作用，而是要综合地看待各个因素相互作用的结果。要全面权衡新闻政策标准，由于新闻政策标准的内涵通常体现在多方面，我们判断某个事实是否符合新闻政策，就要从多方面联系起来进行权衡。全面权衡的过程，实际上是对新闻不断筛选的过程。要看是否符合政治标准、是否对党和人民有利，这是最基本的一步，事关重大。只有符合政治标准的事实，才能成为新闻媒介公开传播的新闻。如果某个事实不符合政治标准，即使它的新闻价值再大，也不能在媒体上刊播。

再次，要看是否合乎媒体自身的编辑方针。编辑方针与办台宗旨密切关联，各种不同类型专题、栏目，要着眼于各自的受众对象，按不同的编辑方针取舍新闻，这关系到宣传效果，也是不可忽视的。

如何进行新闻策划

新闻策划，简单地讲，就是对发生和将要发生的活动，在宣传报道前制定的宣传计划和活动安排。如何进行新闻策划，这是一个比较难回答的问题。

罗曼.罗兰说：“生活中其实不缺乏美，缺乏的是发现美的眼睛。”同样，在社会生活中，并不缺乏符合新闻策划要求的“新闻点”，关键是要有一双具有洞察力的眼睛，以及一颗善于分析的头脑。从这个角度来说，新闻策划就是通过对社会的洞察力、思辨力和适度的想象力，把那些原本就存在的、能为所用的“新闻点”找出来，并根据目标引导这一“新闻点”成为一个真正的新闻事件。

新闻策划应掌握好以下几个环节

1.搜集与被采访对象有关的新闻素材及新闻事件的背景材料。在现代通讯、信息十分发达的年代，通过互联网、传真、电话搜集资料等多种手段，在采访前了解被采访的新闻事实的情况。对所需要的第一手材料，掌握的越多越细越好，进而拟定采访计划。只有掌握被采访对象的新闻素材和深刻了解新闻背景，才会明确采访这一新闻事实的重要意义。

2.特定报道对象的知识准备。要做一个新闻策划，必须先对策划对象相关情况有个深入的了解，从中挖掘出有价值的新闻点。

3．要提炼选题的新闻点。所说选题的新闻点，也就是一篇报道的主题和主要内容，而这两点是决定一项新闻策划成败的关键因素。

要在大量的新闻素材中找到好的选题的新闻点，必须有较宽的视野，敏锐的观察力和新闻敏感性。做到人无我有、人有我新，人新我高的境界，能够确定一个好的选题及新闻点非常不容易。

新闻的选题与策划在四个方面应该注意：一是选题太小，社会意义不大；二是选题太旧，没有针对社会现实的新意；三是选题简单，没有开掘的余地；四是选题太大，属于工作研究课题。存在这四个问题之一的，就不应该确定为新闻的选题，也没有必要去策划了。

做好新闻的选题与策划，要有较高的理论水平和政策水平，要熟悉新闻业务和有新闻工作经验，有较强的新闻敏感性和较丰富的知识积累，这是对记者综合能力的检验。

篇5：暑期支教前期宣传策划书

策划人：徐欢

1、活动背景：南审将迎来新一期的暑假支教项目活动，为了促进此次活动的顺利开展，需加大宣传，提高南审学生报名参与的积极性。

2、活动目的：有效宣传青协暑期支教项目活动，促进学生对暑期支教活动的了解，提高学生参与热情，扩大暑期支教的影响力度。

3、活动意义：通过这次前期宣传，让更多人了解并支持暑期支教，给贫困地区的孩子送一份温暖有意义的成长生活。

4、活动时间及地点：

1)三月中旬~四月中旬：在各大食堂门口进行海报宣传，发放报名表，安排相关人员进行疑难解答。

2)四月中旬~五月上旬: 开展一次大型的宣讲会。

3)五月上旬~五月中旬：一轮面试

4)五月中旬~六月上旬：二轮面试

篇6：校前期宣传策划

一、宣传目的：爱国主义是无私精神的精髓，是一个民族永不过期的主题。当代大学生，我们担负着中华民族的使命，为弘扬五四精神，培养和弘扬当代大学生的先进性和积极性，院团委开展“五四评优”，以此达到鼓励先进，引领思想潮流，营造良好的校园氛围的效果。另外，也将学院一大特色活动开展起来，把部门品牌业务做大做强。

二、宣传时间：3月—4月

三、宣传对象：华南师范大学南海学院全体学生

四、宣传内容：“五四精神”，“五四评优”活动流程的积极意义及注意事项。

五、宣传方式：团委下发活动通知、广播台播报、宣传栏海报、风华网宣传、开展主题班会、观看爱国影片、征文、征集自制DV。

六、宣传流程：

1、利用广播媒体。联合学院广播台，在每周一、三、五中午播放半小时的爱国歌曲或爱国人物影片的介绍。在周二、周四下午由广播台进行人物访谈，可以介绍“五四评优”应注意的相关事项或往届先进集体及个人。广播台覆盖面广，有助于大家在潜移默化中了解“五四精神”或“五四评优”的相关内容。

2、印制纸质版资料下发到各个团总支，并召开分团委副书记、团总支书记会议，向其讲述该活动的相关程序及意义，并由各团总支进行内部宣传（召开支部会议，小型宣传活动等）五四评优。

3、利用网络阵型，与《风华》编辑部联合在首页显眼位置放五四评优的内容链接。链接内容包括评优细则、评优相关问答、评优表格模板；及时更新五四评优最新动态，并开设论坛或在线答疑，帮助各团支部、各位学生更好认识五四精神以及五四评优活动。

4、利用团委宣传栏，将有关五四精神的剪贴画或鲜明的五四主题海报张贴于那，便于吸引更多的人关注五四评优。

5、小型电影院播放系列爱国影片，倡导各团支部开展爱国影片交流会，欣赏红色经典、弘扬爱国精神。

6、开展征集有关五四精神的口号、作文以及自制DV。凡是在此活动中获奖者均可获免费烈士故居游以及荣誉证书，获奖者将在风华网上公布。

七、宣传负责单位：共青团华南师范大学南海学院委员会组织纪检部。

篇7：校科协宣传片策划

开场，以蓝天白云或大海为背景，引出青年大学生就业、创业等

人生梦想之花的绽放。然后，用改革开放后经济发展带来的大学生就业创业机遇与压力自然地引出大学生科协的产生、发展历程及其宗旨“崇尚科学，追求真知，勤奋学习，锐意创新，迎接挑战”等等，顺而引出我校科协内部结构的介绍：先播放（在老师办公室拍摄）科协指导老师对科协的定位与肯定（如：科协坚持“服务师生”的理念，以丰富的科技文化活动为载体，深入的开展了学生科技文化创新活动，广泛地活跃了校园学术氛围等）。继而主席团介绍科协的四部一室等工作单位（也可由各个大三部长来介绍）

活动介绍：“挑战杯”课外学术科技作品竞赛和创业计划竞赛、PPT大赛、创新创意竞赛、“科协杯”大学生知识竞赛、《周末讲坛》、《挑战杯专刊》、科协内部联谊活动、元旦联欢晚会等各部承办的活动活动及取得的成就（如：2010年5月选拔出22份优秀作品代表农大参加“挑战杯”河北省创业计划竞赛，其中7件作品入围终审决赛，2件特等奖，5件一等奖。）在语音介绍这些活动的同时，在大屏幕上飞入、叠加无数张照片（这些照片是以前做室内室外活动或比赛时拍下的），以亲切直观的照片展现科协里的生活与工作，给人以真实可信的说服力和视觉上的冲击力。最后以科协全体成员的欢笑与高喊口号结束放映，以彰显科协内部工作人员的乐观团结，积极向上，激情

青春，活力四射！创业部高强

篇8：校前期宣传策划

2013年3月28日，在深圳福田区格兰云天大酒店即将举办：“共赢K时代——暨开博尔2013年新品发布会”。本次新品发布会，由国内最大的智能影音设备解决方案商——开博尔，协同深圳市高新技术产业协会共同举办。开博尔携带新一代“客厅影视微电脑”新品公开亮相。开博尔“客厅影视微电脑”将融合“PC+PAD+电视”于一体的智能终端，实现电视向电脑、手机的跨界，给用户打造沟通互动的娱乐平台。

“共赢K时代”发布会邀请了众多行业专家、国内知名渠道商、国内知名供应商及行业媒体一起参与，就新一代“客厅影视微电脑”展开探讨，力求在2013年新时期，共同推荐“客厅影视微电脑”行业规范、稳健及快速地向前发展。

打造全球智能影音设备产业基地

深圳市开博尔科技有限公司成立于2005年，是国家级高新技术企业、全球最大的智能影音设备制造商之一。开博尔作为中国首台全高清智能播放器的推出者，现旗下产品已发展到客厅影视微电脑、高清播放器、3D智能播放器、蓝光播放器、高清线缆等众多产品线。自成立之初，开博尔影音设备、线缆周边产品连续9年销售雄居国内第一，市场占有率达百分之三十以上。如今，开博尔品牌产品已经成功进入全球60多个国家与地区，全球拥有超过3000万用户，并赢得国内数十家行业媒体授予荣誉70余项。

经过多年的发展，电子信息产业已成为深圳的第一大支柱产业，约占全国电子信息产业的六分之一，成为了全国重要的电子信息产品制造基地、出口基地、配套中心和交易中心。开博尔作为深圳电子信息产业的代表，受到市委、市政府给予了高度关注。由深圳市高新技术产业协会牵头，开博尔将携带新一代“客厅影视微电脑”拓展深圳电子信息产业产业结构升级、持续发挥深圳电子信息产业在全国的示范作用。

开博尔已经在深圳宝安建立全球智能影音设备生产基地，在深圳南山高新技术园建立起全球研发中心、全球营销中心，成为了全球最大的智能影音设备产品生产、产品研发、营销及信息平台为一体的产业基地。2013年，开博尔将全面增强研发投入、开拓新产品线、扩大原有产品线产能、建设具备辐射全球能力的营销网络基地，实现公司的规模和产值迅速增长。通过建立开博尔全球智能影音设备生产基地、全球研发中心、全球营销中心，持续推动世界智能影音技术在产业的应用升级，持续推动智能影音设备在中国大众市场的全面普及，将开博尔打造成为具有全球影响力和国际竞争力的智能影音设备综合解决方案提供商。紧抱“中国梦”，参与国际竞争

“中国梦”，实现中华民族的伟大复兴，是近代以来最伟大梦想。“中国梦”一词，在所有华人的心中生根，在所有国人的梦中飞翔！“中国梦”，绝不止于“梦”，更应是创新的内驱力，是文化兴国的北斗，是品牌强国的引擎！

苹果推出电视、亚马逊加大电视业务投入、英特尔进军客厅产业、Google TV开拓客厅市场……国外巨头纷纷在2013年投入智能客厅领域。开博尔作为深圳电子信息产业的代表，将“中国梦”的实现落点于中国品牌，通过软、硬件的建设，全面参与国际智能影音设备产业的竞争。

以产品的技术创新和工业设计创新为核心的创新战略、国际化的品牌战略将成为未来开博尔占领世界智能影音设备制高点的两把利器。在硬件方面，开博尔

将通过购置研发、生产测试、试验等仪器设备和建立研发平台，形成具有国内领先水平的、达到国际先进水平的研发、试验能力。建立起集产品开发、技术研究、产品验证、工艺开发、工艺设计为一体的专业技术中心，用技术的创新来引领市场格局的创新，为公司可持续发展提供不竭动力和技术保障。

横向资源整合方面，开博尔全面加强与产业链知名企业的战略合作深度，分别与Realtek、Sigma、Amlogic、Marvell、ALI、Rockchip等多家芯片原厂分别签署了战略合作协议，与联想、华硕、长虹、铁路总局、奥图码、电信、联通等知名品牌建立了长期持续合作，并成为了飞利浦品牌线缆产品中国区唯一运营商。

随着中国经济融入世界化的需求增强，增长方式由粗放向精细的转变的一个重点就是——降能耗、重品牌。开博尔在成立之初就规划了自己的品牌发展战略及指导思想，始终坚持以品牌拉动市场，仅用1年时间便雄踞国内销售第一。未来，开博尔将通过整合资源，构筑统一的营销推广平台，加强全球营销推广工作，紧抱“中国梦”将开博尔品牌推出国门，走向世界，借助自身多年来在国际市场以及智能影音技术上的积累，从营销团队建设、用户服务质量、渠道建设、形象推广、企业文化传播上将开博尔打造成世界顶级品牌。

一方面是硬件设施的建设，一方面是软件技能的提升，创新战略和品牌战略就像“开博尔式发展”的左膀右臂。开博尔新一代“客厅影视微电脑”将融合“PC+PAD+电视”于一体的智能终端，实现电视向电脑、手机的跨界，给用户打造沟通互动的娱乐平台。开博尔跨界平台的构建，改变了人们从电脑手机小屏幕海量资源的习惯，丰富的智能体验能为全家人提供共享的智能化的娱乐终端。用开博尔总经理麦总的话说，开博尔的腾飞，就是从“中国制造”向“中国创造”

飞跃的最好解读。

共赢K时代，将“智能影音”走进千家万户

开博尔从2005年推出中国第一台全高清播放器以来，便以一流的工业设计、国际化的品质和亲民价格引爆业界，创下单月销售破万的神话，一时之间势如破竹，迅速推动高清播放器在中国市场的普及。

每一次的技术创新，开博尔没有使之成为获取暴利的工具，而是为了推动新技术的全面普及，率先让利给消费者，让更多的消费者以大众的价格，享受到影音带来的“智能、高清、便捷”的时尚客厅生活方式。用麦总的一句话——将“智能影音”走进千家万户，可以为开博尔的系列动作做出注解。将“智能影音”走进千家万户，是开博尔对全面提升人类生活品质的美好憧憬，也是开博尔作为企业社会责任人，对自身价值的深刻理解。

在日常工作中，开博尔始终坚持依法经营、合法纳税，解决产业链上8000多个就业岗位。开博尔积极响应国家产业结构转变号召，实现中华民族的伟大复兴的“中国梦”。开博尔通过“以产品的技术创新和工业设计创新为核心的创新战略、国际化的品牌战略”，提升中国品牌、传播中国软文化，努力成为国家新型可持续发展战略的优秀实践者。

智能客厅“K时代”，新的智能产品将依托三网融合的趋势，延伸出巨大的行业类别及开拓更广的市场需求。他已经不仅仅只局限于某一个两个终端产品，更多的是体现在以电视为核心，依附于众多智能化的“盒子”和网络的娱乐综合体，更多的服务和技术也加入到了其中。开博尔“客厅影视微电脑”将融合“PC+PAD+电视”于一体的智能终端，实现电视向电脑、手机的跨界，给用户打造沟通互动的娱乐平台。在新的时代变革里，开博尔将秉承“厂商—消费者

篇9：校宣传部春游活动策划书

一、活动主题

增进宣传部成员之间的友谊，放飞心情，亲近自然。

二、活动目的丰富同学们的大学生活，增强同学间的感情，促进组织团结，让大家在轻松愉快的环境中释放工作的压力，增强实际操作能力和团队协作能力，感受大学美好生活。

三、活动对象

宣传部全体成员

四、活动时间

待定（例会上由全体成员协商）

五、活动地点

汉阳江滩

六、前期准备

1.成员们进行交流，征求大家关于此次活动的意见。

2.统计人数，办理租车申请。（包括单车以及野炊工具）

3.进行分组，分为2组，每组10人左右，确定小组长和副组长以便管理。

4.指定人负责采购食物及医疗用品（需根据食物的种类、式样、价格进行合理的搭配。）

七、活动流程

1.集合、借车

2.骑行至汉阳江滩

3.到达目的地，游览景区，自由活动时间。

4.进行野炊。（生火、洗菜、切菜、做菜）

5.饭菜上桌后，各位同学品尝自己与他人的劳动成果。

6.活动期间同学可以表演节目、游戏，活跃气氛。

7合影留念,。

8.野炊结束后，清理现场，组织回学校，回校后再次点名。

八、资金预算

野炊道具及自行车费用：300

食物及餐具：200

九、注意事项

1.本次活动最重要的是保证全体参加人员的安全，活动过程中全体同学需注意自己的行为。组长要为同学们负责，防止造成不安全的事故，避免一切不安全的隐患。

篇10：校前期宣传策划

摘要：混合编队教育实习模式的多学科混合组队以及不派驻点教师特点，使得实习的前期准备工作变得更为关键。为发挥混合编队教育实习模式优势，分析了混合编队教育实习前期工作要素的变化，对前期工作的组织实施进行了探讨。

1前言

混合编队教育实习模式是指高师院校的若干个专业(每个专业不少于2人，不多于4人)的实习生组成一支16人左右规模的实习队，到一所中等学校实习，并完全委托该校全面、全程指导实习工作的教育实习模式[1]。与其他实习模式相比，混合编队教育实习模式多学科混合组队以及不派驻点教师的特点，使得实习前期准备工作变得更为关键，其准备工作做的是否充分直接决定着混合编队教育实习的成功。

教育实习前期工作指的是为教育实习顺利开展所做的准备工作，有广义和狭义之分，广义的前期工作指的是从师范生入学到实习之前为教育实习顺利开展所做的思想、理论、实践及能力上的准备，狭义的前期工作指的是实习前一学期所做的思想、专业及组织上的准备。本文所讨论的是狭义上的前期工作。

2前期工作的要素分析

教育实习是个大系统，涉及到中学教育系统和大学系统两大范畴。而教育实习的前期工作，主要涉及到大学教育系统。大学教育系统的主要要素有教务处、专业院系、带队教师和实习学生。相对于传统单科集中定点教育实习模式，混合编队教育实习模式前期工作各要素的组成没有发生变化，但是各要素的作用发生了较大的变化，其变化主要体现在大学教育系统各主要要素的变化：

(1)更需要教务处的协调管理

混合编队教育多专业的实习生混合组队，仅靠专业院系层面进行组织是难以进行的，因此，混合编要求队教育实习模式比传统教育实习模式更需要教务处进行统一的组织管理与协调。

(2)专业院系

虽然实习报名、实习分片及实习组队等工作由教务处统一组织，但是专业院系在配合教务处做好实习报名、按比例推荐带队教师的同时，仍需组织与管理本院系各专业教育实习工作以及处理实习过程中出现的各种问题。

(3)对带队教师的能力要求发生变化

在传统单科集中定点教育实习模式下，带队老师因担负学生实习专业指导工作，要求带队教师具备优秀的学科教学能力。而混合编队教育实习模式以委托实习学校全面全程指导实习、不派驻点教师的特点，使得带队老师不再需要承担实习生的专业指导工作，其主要职责在于指导实习生组队，代表大学与实习学校沟通协调等，因此要求带队教师具有较强的管理协调能力。

(4)突出以实习生为主体的自我管理

混合编队教育实习核心理念为相信学生、依靠学生。由于混合编队教育实习不派驻点教师的特点，使得教育实习的开展和与实习学校的沟通更多依靠实习队长。实习队长由实习队自行推选出来，每个实习生通过公平竞争都有成为实习队长的机会。因此，在这种类型的实习过程中，实习生的积极性被更好的调动起来，领导能力和协调组织能力得到了锻炼，其主体作用得到了充分的发挥。

3前期工作的组织实施

较传统模式，混合编队教育实习模式前期工作的组织实施以教务处为主。前期工作组织实施的内容主要包括思想准备、专业准备和组织准备三个方面。

3.1思想上，统一认识、明确意义

思想指导行动。只有思想正确、认识深刻，才能指导行为并内化为实际行动。开学初，学校组织有关院系领导和学科教学教师召开实习会议，研究布置下一届师范生的实习工作，使全校师生自上而下充分认识到混编实习的重要目的与意义。专业院系领导、教师对师范生进行动员，使师范生认识到混合编队教育实习是培养适应21世纪需要的民主、自主、合作现代教师的重要途径。认识到通过实习达到巩固和运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，获得有关中学教育、教学工作的全面锻炼，培养教育教学上的独立工作能力，进一步理解教育规律;通过实习进一步提高与人沟通、合作、交往的能力和心理的承受能力;通过实习全面检查自己存在的缺点以及不足之处，以便进一步的提高自身的综合素质。

3.2专业上，对师范技能训练工作提出更高要求

抓好师范生师范技能训练工作是混合编队教育实习取得成功的基础。由于实习生来自不同的院系，且没有带队教师驻校，实习团队的组织管理比较困难。在这种情况下，要兼顾到避免影响实习学校的正常教学秩序，尽量少得增加实习学校领导教师的工作负担和压力，使实习学校以后都欢迎我校实习生，这就要求我们派出去的实习生素质高、能力强。要提高师范生教育教学水平，就要切实抓好师范生师范技能训练工作。

(1)抓好师范生师范技能训练工作的`“三”、“四”、“五”

师范技能训练是师范生培养的重要工作，也是搞好混合编队教育实习的基础。实习前必须抓好“四项训练”，要求实习生认真完成“五项作业”，从而使实习生达到“三个基本”技能、实现“三个充分”。抓好“四项”师范技能训练工作：普通话和口头表达技能训练、钢笔字和粉笔字书写技能训练、教学工作技能训练以及班主任工作技能训练。同时，要求实习生是实习前完成并提交“五个一”：一份电子教案、一个课件、一个班会课教案、一份第二课堂方案以及一份实习前的准备总结，实习出发前由实习队长组织检查。并安排学科教师教师指导实习生备课、试讲，确保每一个实习生在实习前都能做到“三个基本”：基本能上讲台、基本能写教案(含电子教案)和基本能板书，确保出去实习前真正实现“三个充分”：充分利用时间、充分锻炼自己、充分提高自己。。

(2)举办系列师范技能竞赛，引导和促进师范技能训练工作

组织全校性、系列性的师范技能竞赛，营造良好的师范技能训练氛围，引导和促进全校师范生的师范技能培养工作。以华南师范大学为例，每年上半年举办多项全校性、综合性师范技能大赛，如：以提高课件制作能力为主的多媒体课件制作大赛、以提高课堂教学能力为主的“为了明天”师范生课堂教学优秀奖评奖活动以及以提高基本教学技能为主的基本教学技能竞赛，要求所有即将实习的师范生参加，起到了以赛促练、以赛代练的作用。

3.3组织上，要求教务处统一组织与协调

精心的组织、周密的安排是混合编队教育实习模式取得成功的保障。组织的越充分，考虑的越周全，成功实施的可能性就越大，反之就可能遭受失败。由于混合编队教育实习模式是由不同专业的实习生混合组成实习队，因此，仅靠学院层面进行组织是难于进行，须由学校层面统一组织与协调，整合各院系资源，调动各院系师生的积极主动性。

1)统一联系实习学校，确保实习岗位需求

实习岗位的充足与否是混合编队教育实习实施的基础。每年实习前几个月就须联系实习学校，收集各实习学校需求信息，包括将要接受实习生的科目、人数、住宿条件、教材版本等。同时，专业院系统计并报送本学院参加混编实习的人数和男女比例及分片负责教师名单。如果第一批回函实习岗位数不足，学校再发第二批函，有重点地联系与我校关系较密切的实习学校，直至联系到足够实习岗位为止。

2)组织学生报名，组建实习团队

学生报名、实习团队的组建是混合编队教育实习模式前期工作组织实施的主体，对于混合编队教育实习的顺利开展、实习质量提升至关重要。组织实施步骤如下：

(1)组织学生实习报名

在收集好实习学校回函信息后，组织师范生进行报名。由于混合编队教育实习报名涉及学科众多，为保证混编实习报名的公平性和公正性，实习报名以“自愿报名，先报先得”为原则，以分专业、分时段的形式进行组织。每年正式报名之前均组织一次预报名，以检测报名系统和熟悉报名系统运作及掌握正确报名方法，确保所有问题解决以后才组织正式报名。

(2)组建实习队

实习队是混合编队教育实习的基本单位。由于每年涉及几千名师范生、上百间实习学校，仅靠学校职能部门直接管理是不太可能，因此应实行分片教师负责制，根据地域远近将实习学校划分为若干片区，每个片区(3-5所实习学校)由专门分片教师负责组织与协调。实习生报名之后，召开分片教师(由各学院按比例推荐)会议，落实分片教师任务(分片老师主要负责报名后实习生的管理与协调工作)。在划分好片区及落实好分片教师后，学校统一组织，各分片教师对所在片区实习生进行动员，会后让同一实习学校的实习生相互认识，交换姓名、电话号码、通信地址等信息，推选临时队长。

(3)推选实习队长

混编实习的队长是整个实习过程的核心人物，很多方面担负着带队老师的工作，包括实习队的组织、管理与协调，实习前的各项师范技能训练，与实习学校领导、分片老师、教务处老师的沟通与协调等工作。为确保各实习队选出愿意为队员服务、能力强的队长，实习队长正式选举一般安排在队员相互见面认识、了解两周左右才进行。由临时队长负责组织全体队员民主投票选出正副队长，实习队长主持以后的实习工作。

(4)培训实习队长

实习队长培训是混编实习前期准备工作的关键环节，培训效果好坏直接影响着实习队能否正常开展工作以及能否顺利完成实习任务。队长培训主要包括如下几个方面的内容：

首先，要他们明确队长的职责，了解教育实习的有关文件和管理条例;

其次，请上一届的优秀实习队长介绍经验，主要让队长明确：①加强集体荣誉感和凝聚力，发挥每一个队员作用，不拉下每一个队员，团结全体队员克服各种困难完成实习任务，②掌握实习团队作用发挥和实习工作开展的一般过程、方法和手段，③与实习学校领导、教师交往要注意的问题，以及如何争取他们对我们工作的支持。

最后，要求队长们做好如下几点：①建立实习队博客和通讯录，②组织全体队员学习学校有关文件，③制定实习队计划和实习队队规，④实习前组织实习队进行师范技能训练，⑤进行安全教育，确保人员和行李安全，⑥联系到实习学校的交通工具，做好实习前的物质准备，⑦明确实习经费的开支标准和领取办法。

3)了解实习学校情况，做好出发前的最后准备

在实习队组建以后，由实习队通过各种途径了解实习学校，联系实习学校有关负责人或教师，将学校的混编实习计划、实习队计划以及实习队员的有关信息邮寄给实习学校。实习前两周由分片带队老师带领实习队长到实习学校踩点，向实习学校说明来意，了解实习学校具体情况，就实习涉及到的住宿、授课年级、教材版本等队员关心的问题咨询实习学校。并要求队长在踩点之前收集好所有队员关心的食宿、教学等问题，争取踩点时一一落实，返校后，向全体队员反馈踩点情况。

总之，实习前期工作是混编实习的重要环节，其准备充分与否直接决定着混编实习模式能否成功实施。前期工作准备越充分，混编实习的优势就越明显，实习效果就越好。

参考文献：

[1]陈冀平.混合编队教育实习模式探讨[J].教师教育研究(高等师范教育研究).(4):55-59.