给赵老师的一封信-书信

给赵老师的一封信-书信（共15篇）

篇1：给赵老师的一封信-书信

近来可好?

您走了以后，我们全班都不适应，周老师来了，虽然我的成绩提高了不少，但是我还是十分想你。想你那慈祥的笑容;想你那熟悉的面孔;想你那悦耳的声音。赵老师你快回来吧!我们见你的机会少了，我们都不习惯，都很想念你。

你走了以后，你还习惯吗。每天开不开心?每天每当我想起你那熟悉的面孔，都会有两颗豆大班的泪珠落下来。赵老师，我们非常想念你。你回来的时候请到您熟悉的学生面前来和他们说几句话吧!

祝您身体健康

您的学生：宇韬五年级的书信200字作文：给赵老师的一封信

篇2：给赵老师的一封信-书信

你好啊，我发现自从我买手机后就越来越不善于写信了，对于这种本领似乎有点退化，拿起笔不知该写啥，就好比现代人进入原始森林失去了攀爬的能力。

经过我们全体师生的努力，我们学校以基本实现了双休日不上课的教育体制。不过这个星期没上个星期那么轻松，上星期一不上课总共爬出去了一百多人次。这回学校领导学聪明了，走廊操场都有巡逻的老师，以防有“逃兵”逃出。

自从教育改革后，我们学校的意见箱就异常火爆，每个星期我们的领导都能从意见箱里掏出一大堆口水，都能把校长室给淹了。有的说：“x他妈的，不素质教育吗，怎么老师的素质还这么差！？”还有的说：“xx老师良心大大的坏啦，上自习时总逼着我们学他教的那门。”还有的质疑学校：“为什么活动课时除了活动课什么都上？”还有的说：“现在都信息时代了，我们还什么信息都不知道，‘3.14’事件都是在3月14日之后才知道的，在这样下去我们都退化到古代了。”还有的说：“学校的图书管设么时候开始建啊，多媒体教室是不是从来没打开过啊？”等等……

前几天校长在“三中全会”上读了这些信意识到再不来场变革三中马上就想走到尽头的苏联，非解体不可。于是在大会上作出承诺：学校的公告栏由当天的报纸代替为三种社会主义建设作出贡献的领导们的遗像；多媒体教室改革开放，双休日放映科教片；然后学校在拨款一万元从新华书店就口书籍。

不知道你们y中学怎么样，肯定比我们三种好了不知多少倍，我们连个文学社都没有，好不容易办了个校刊一年只出一期还叫《萌芽》，不知情的还以为是上海那家《萌芽》剽窃的三中的呢！学生会名存实亡，形同*时期人民代表大会，学校只把学生会成员的头像像革命烈士一样挂在墙上供人瞻仰，其实这帮人神秘得像特务一样，从来不在阳光底下露面。

我听说你们y中这些设备和活动都非常齐全，还有校园广播。回信时你可真得好好写写。

我们三种的食堂就更不像话了，本来还有两家经营，开学以后有一家宣布倒闭，再加上学校实行“垄断”政策，校门紧闭，逼着我们吃食堂，食堂那帮孙子趁机哄抬物价，一根发黑的鸡腿卖到3.5元，5毛钱一块的饼比以前小了一圈，一块钱一碗的菜只有汤，还有食堂那卖饭的小姑娘，年纪轻轻长得跟怨妇似的，一看见她就食欲大减，好处就是免费减肥。替他的叔叔阿姨都像是从棺材里蹦出来的僵尸……我敢说学校要是敢把校门打开不出一个月食堂就得跟以前我们多媒体教室一样。

好了，开学后就这么多事，学习情况还是和以前一样，托教育改革的福，这日子过的挺惬意，毕竟俩星期一回家衣服就不用自己洗了。

现在和平与发展是三中社会的主流，暂时没有发生较大的武装冲突。

现在该说说你们“发达国家”——y中的事把，等你回信！

篇3：给老师的一封信

收到这封信,看到我的名字, 您一定想不起来我是谁。虽然我曾经是您的学生,但留在您记忆中的,是那些昔日的好学生,今日的科学家、教授……

我过早地失去了父亲,从小和妈妈生活在一起。在我的记忆中,只要天上不下雨,妈妈就背我到沙滩上去筛沙子。小时候, 妈妈是我的偶像,但妈妈对我的教育,毕竟有溺爱的成分。有时候,我甚至顽皮地做违背妈妈心愿的事,而对于您,杨老师,我幼小的心里有一种神圣的敬畏, 您的一言一行,都对我产生很深的影响。

您一定还记得,那时候,我不仅功课好,而且各方面都很出色,我曾经多次听到您夸我是生物奇才,将来一定会成为生物学家。当时我是多么激动啊!从那时起,做一名生物学家便成为我唯一的理想。但是,那一堂课彻底地改变了一切。

那是5月12日,星期四,那堂课在下午第一节。那是一堂不寻常的公开课,听课的还有地市的领导。您示范教学老舍的 《在烈日和暴雨下》。您用低沉的声音为祥子的命运抱不平,用悲愤的语气斥责旧社会怎样把一个人毁灭, 您似乎目睹了祥子所遭受的一切, 又似乎您就是祥子,您在表达自己的心声,因而比老舍描写的还要生动。

课堂上听众的神情我无法描述———我已经沉醉其中。

突然,一个女同学的一声尖叫打断了您的讲课声———她的脚下出现了一条蛇!我一下呆住啦, 那是我中午抓的水蛇呀,它趁我凝神听讲的时候偷偷溜出去了。 我一边碰碰撞撞地追赶蛇,一边安慰同学们别怕。蛇受了惊,一个劲儿地乱窜,同学们叫喊着、 躲闪着,我急得满头大汗,终于在一个角落里抓住它。

把蛇塞进书包 ,坐在桌前 , 我才发现,教室里的人全都站了起来,您正愤怒地盯着我。我惊慌地连忙站起来,手足无措……

我低着头走进您的 办公室 , 不敢抬头看您的脸。我讷讷地对您说:“老师,我对不起您,我不该把蛇带进教室。”可是那时候, 从来不吸烟的您坐在办公桌前狠狠地吸着烟,对我一句话也没有说,只是静静地坐着,不停地吸烟。

那天以后,每当上课,我眼里含着泪,祈求您施舍给我一束关注的目光,可您的目光一次也没有投向我,即使冰一样寒冷的一丝也没有,而那时我才13岁。

后来我才知道,那一节课是您职称的评优课,也正是那一节课,让您失去了评定高级教师的资格。也就是那年期终总结,连年被评为优秀教师的您,第一次落选了。

您知道吗?当时我冲出校门, 跑到河滩上放声大哭,我真想一头扎进河水里去。我揪自己的头发,在河滩上打滚,直到筋疲力尽,软绵绵地躺在沙子上。

那天晚上,望着妈妈被烈日涂了太重色彩的脸和额头上刀刻一样的皱纹,我泣不成声,向我亲爱的妈妈讲述了一切。妈妈用沙子一样粗糙的手狠狠地打了我一个耳光。那是妈妈第一次,也是最后一次打我。

我在欺骗妈妈呀!其实之前我已经快两个月没去学校了。我每天背着书包到处游荡,放学时按时回家,课程落下一大截,又没参加期终考试,半年学习成绩几乎是零,升学没有希望了。我的脑子好像已经僵死了,我害怕上学,害怕见到同学和老师,更害怕见到您。

我退学了,跳进河里捞沙子。

我的妈妈因此病倒了。那些原来不知道藏在什么地方的病一股脑儿地跳出来折磨着妈妈瘦弱憔悴的身体。那年秋冬之交的时候,我的妈妈离开了这个世界……从此,不满15岁的我跳进河水里筛沙子, 到建筑工地搬砖头,到酒店洗盘子,去车站帮旅客搬行李,而现在,我是一名三轮车夫。

十几年过去了,想起儿时的梦想,想起您说过我一定会成为一名生物学家的话,想起那一堂课,想起您失去的荣誉和职称……我对您说了这么多,最后,我还想说一句,在生活和年龄面前,那一切似乎已经离我很遥远了,但不知道, 您,作为一名老师,收到这封信, 对今天的我和您现在及未来的学生,又能说些什么?

(选自 《视野》)

小说包点评

篇4：给赵森雨姐姐的一封信

你好!我是王村小学四年级的一名小学生,现在我已经收到了你寄来的第三本书,心里非常激动!我想真诚地对你说一声:“谢谢你森雨姐姐!”

森雨姐姐,我知道你是用自己积攒的压岁钱和零用钱为母校的一百五十名小学生,订阅了我们最喜欢的书籍——《青少年日记》。这次“献爱心捐书”活动得到了全校师生的赞赏,在社会上引起了强烈的反响。森雨姐姐,我相信,你的爱心种子会在我们的心田生根,在我们的校园里发芽、开花、结果……

是啊,小草的成长离不开阳光的呵护,花儿的开放离不开雨露的滋润。作为新世纪的我们,渴望拥有书,渴望读书。现在,每当想起当时捐书的情景,仿佛爱的交响曲又一次在我的耳边回荡,又一次在我们的校园里唱响。

青山有了绿水的相伴,才显得更加灵秀;天空有了白云的映衬,才显得更加蔚蓝。森雨姐姐,你热爱家乡,关心亲人的品质将激励着我更加勤奋、更加努力。现在我一定要努力学习,掌握本领,长大后报答母校,建设家乡。

森雨姐姐,谢谢你!我们将永远记住你的那句话:“梦想的实现,从读书开始!”它将会陪伴我度过美好的童年!

祝森雨姐姐在新的一年里,身体健康,学业有成,万事如意!

四年级学生:卫子良

2010年3月

山西省高平市陈区镇王村小学四年级

篇5：给赵老师的一封信

真的谢谢您！谢谢您当年的培养。

记得那次学校要求每班挑选广播候选人时，因为同桌希望去尝试一下，还说要我陪她，所以我便举起了手，等待您的挑选。我很犹豫，我以为自己一定不会被您挑到，事与愿违，我被您选到了。只是我的同桌失望了——她没被选到。我对播音这方面真的不擅长，甚至读文章也会口吃。所以我对我的选拔结果没什么很大的期待，果不其然，最终我还是落选了。但您并没有放弃我，还让我做升国旗的主持人不断地鼓励我，可是自卑的心操纵着我，它告诉我：“你不可以。”所以在第二次您给我演讲机会时，我放弃了。

现在，我不得不感叹：“当年有那么多展示自己的机会，而自己却选择放弃。如果上天再给我一次机会的话，我一定要去尝试一下。”同时希望看到这封信的学弟学妹们，不要重蹈覆辙走我这条路，你们要对自己有信心，憧憬自己美好的未来，不要把自己定格在局限的范围内。

冬去春来，一晃两年过去了，至今我才明白您当年的良苦用心，只是我那时太不争气，丢您的人。这两年多来除了表演什么的，我过得很平淡，这个世界好像变得无聊起来，于是我把自己沉浸在书的世界里。九年级刚开始分数还算可以，可近来的两次考试一次不如一次，我还在日记本上写下“一次比一次努力，分数却一次不如一次”的字样。我甚至有要放弃的想法，我想逃避，逃离这个世界。我忽然想到在某个人的日记里曾写到过“胆小，害怕，逃避，复杂——我的人生”这好像就是我的诠释。在他人眼中我或许是个好学生，或许安静不爱说话，其实我心里有好多话，可就是道不出来，只能以写作的方式来表达。每次考完试，我都装作若无其事，但当我想到供我上学的父母，对我期望很高的老师们，还有自己的理想，瞬间我流下泪来，真的对不起，对不起父母，老师还有自己。我真的很害怕考不上高中。当我悲观的时候，我想到了您，您曾给过我莫大的帮助和鼓励，您教我因为害怕所以才要尝试。中招是我要翻越的第一个高峰，我会竭尽全力，一鼓作气！中招，我只要一次，我的命运由这次决定！

老师谢谢您，同时也感谢所有教过我的老师们，我一定不辜负你们的期望！

祝您身体健康

万事如意

您的学生

篇6：给赵老师的一封信

您好！我永远都忘不了您对我的谆谆教悔，永远忘不了我们之间的师生情谊。

记得刚上七年级的时候，根据学校的规定，每一位老师从几个班中选择一个班做班主任，您毫不犹豫的接管了我们班。您说您那天足足待了一个中午，总算悟出一张条幅：“命运使然，权作尝试，责任胜于一切，善始善终，永不放弃。”

记得您第一次站在教室门口，等待上课铃声响起，很是欣慰，又很激动的样子。您说您发现天真的我们，在眼巴巴的看着你！啊，这是责任的开始。

您站在讲台上，面对那四十几双天真无暇的眼睛。您感受到爱的力量是这么的伟大。一道道目光随着悠扬的歌声飘向你，一阵掌声充满课堂，您的脸上露出了灿烂的微笑。我终于知道原来以前您是一位音乐老师，我觉得您如果带上眼镜的话会更像一位歌手。您的第一堂课充满诱惑，时间飞逝，我们竟全然不知，45分钟如眨眼消失。

还记得吗，那一次，我因为犯了错误被您叫到了办公室。那时我是多么顽皮呀!真以为当时您会臭骂我一顿，可事实证明我错了。我从您宽容的眼神中悟出了真理。

因为，老师您爱我们！

老师，您知道吗？是您的信任给了我前进的动力，是您的帮助为我缓解了学习的压力，是您的谅解唤起了我埋藏心中的记忆。每次我眺望远方，天边就仿佛出现您的影迹。每次我聆听着悦耳的歌声就会因为想起您而无比的惬意。

所以，老师我们爱你！

我说：“光阴荏苒，又是一度春草绿，看我们的老师，您来了。带着春风。带着笑脸，“权作尝试”在教室屋下，尽职尽责！

您说“努力吧！青春年少的你们，毅然决然的前进吧，不要徘徊在十字路口，选择目标前进吧，在前进的路上会有人陪伴你！“

老师，谢谢您！您辛苦了。这一首小诗送给您！

春蚕到死丝尽，

忆园丁，

辛勤耕耘。

蜡炬成灰泪始干，

看四海，

百花缤纷。

此致！

篇7：给赵老师的一封信

您好！

十五天的“魔鬼”训练，让我肚子里的墨水有矢量的增加，不过，您的作业太多了，害得我都没时间做暑假作业了，就连其它兴趣班的作业也没时间做，只能每晚赶夜工到九点。

虽然您作业多，不过到您这儿学习，比到郑老师那儿强多了。郑老师在头一节课中不讲作文怎么写，而是给我们讲他以前的学生，讲哪里有征文比赛，讲……而且郑老师讲得都是土话，听都听不清，这让我的成绩没什么提高。可是您这儿就不同了，讲课绘声绘色，让我们听了还想听，在您讲课时，时间总是飞逝，明明过了二十分钟，我还以为才过了五分钟，听您的课真是听三天天夜还不够呀！

你的童年故事真是多姿多彩，听您讲故事比自己看故事还要有趣，有时候听着听着，我就在想：要是我的童年也能这样就好了，那么无忧无虑，自由自在，就像《清平乐村居》里的小儿子那样“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。”可这是不可能的，作业太多，补习班太多，让我们的童年早已变得沉重压抑、枯燥无味……

这一个月我过得很充实，这多亏了您的教导，但我还是希望您的作业能少一点，再少一点，让我有足够的时间做暑假作业和玩耍，好吗？

此致

身体健康，万事如意！

您的学生：吴越

篇8：写给李老师的一封信

您好!您调离咱们学校已经有三年了，我们无时无刻不在想念您。

我是您的学生阳阳。还记得我吗?大家都叫我“小绵羊”。三年前，您教我的时候，我刚刚上一年级，现在我已长成一个壮壮实实的小伙子了。我长高了, 学校也“长高”了, 由以前低矮的平房变成了现在的楼房。

在您调走后的第二年，学校开始动工兴建新教学楼。如今学校的学习环境有了很大的改变。走进学校的大门，首先映入眼帘的是二层的综合楼, 上面有少先队活动室、美术教室、音乐教室、科学实验室、微机室和远程教育播放室。在这里, 我们学到了许许多多新知识。在远程教育播放室里，我们还可以同步跟北京、上海等大城市里的老师上课呢!

再往前走就是高大气派的三层教学楼。教学楼迎面墙壁上“放飞理想、成就未来”八个镏金大字闪闪放光，大字的上方是咱们学校的校徽，校徽蓝蓝的底色上，有两个艺术化的“wg”字母，就像一艘在知识的海洋中遨游的航船，承载着我们去扬帆远航。步入教学楼门厅，首先听到的是六年级同学们琅琅的读书声和一年级同学们悠扬的歌声。晨读让我们领略了文学的乐趣，课前一支歌让我们感受到音乐的魅力。

来到二楼办公室，老师们正在专心致志地批改着作业，这里洒下了老师们辛勤的汗水。

漫步三楼，多媒体教室里同学们被正在播放的视频所感染;图书室里各种图书应有尽有，我们每隔几天就来这里阅读一次课外书。丰富多彩的课外阅读让我们增长了见识，开阔了视野。

李老师，您现在任教的学校怎么样?也一定很漂亮吧?有时间回来看看咱们的新学校吧!

祝您身体健康，工作顺利!

您的学生：徐宏阳

2013年3月21日

(指导教师：王立雪)

从外到里、自上而下详细地介绍教学楼和同学们的学习情况，自豪之情自然地流露出来。

篇9：给赵老师的一封信

您好!

我是您教过的一个学生。在我的记忆里，您是一个漂亮，慈祥，幽默，爱鼓励人的老师，每当下课做游戏时，总能见到您的身影，每当上课玲一响就有您匆匆的身影，当有人打架时，总有您劝说的身影……您许多身影，让我记忆犹新，你对我们像母亲对孩子一样的真挚，懂我们的心思非您莫属，和我们打成一片的老师没有几个。我爱画画，你鼓励我，说我想象丰富，很好看，让我给您也画一幅贴在墙上，开个美术家小娇的画展好吗?那天我哭了，你用幽默的话语让我笑……而同学们背后叫你“美”老师时便自夸自垒起来;上课时别人说话，你不说他们，而是用慈祥的眼神看着他们，这种感觉火辣辣的，对不住您便向您负荆请罪来了。

有一件事让我十分后悔。一直陪伴了我度过了六年，我没说实话，今天，我向你敞开心扉。有一回，我考了100分，老师讲题，讲到一道题，我写错了，试卷上却打着一个鲜红的对勾，那道题要扣十分，老师说谁错了，只有45个人举起了手，我没举，如果我考了90分妈妈会骂我的，我一直很自责我错了，我错了，我的良心收到了谴责，为了10分，我骗了老师，我骗了家长，骗了成绩更骗了我的良心。

您说过，女孩子属水，男孩子属风，上了5年级我才发现了我变了，我不爱哭了。

祝您

工作顺利，身体健康

您的学生：贾天娇

篇10：给赵老师的一封信

您好!

时光匆匆，转眼间，我已小学毕业。回首六年来的点点滴滴，让我印象最为深刻的便是您了!是您，用您辛勤的汗水浇灌了我这棵小树苗，使我茁壮成长;是您，用您长长的粉笔为我书写了成长所需的养料，而粉笔的灰尘却将您的青丝染成了白发。您是我的老师，但又如我的母亲一般，照顾我。我至今忘不了，在四年级时，发生的那件事。

那一天，太阳高高的悬挂在天空，使得大地如同一个蒸笼一般。我与几个同学一起在操场上追逐打闹。突然，我脚底一滑，摔了个“四脚朝天”!突如其来的疼痛使我不知所措，我的膝盖破了皮，泛着血丝。和我一起玩的同学见状，灰溜溜地跑了，只剩我一人在操场上，叫天天不应，叫地地不灵的。隔了几分钟后，是您赶到了操场，将我背起，送我去医务室，又是您，将我由一楼，背到了五楼，汗水浸湿了您的衬衣，可是您知道吗?衣服上，不知只有您的汗水，更多的是我感动的泪水!

我要感谢您的事，不仅仅只有这些，也是您用您的魔法棒，将我枯燥的作文变得生动形象，将我试卷上一个个刺眼的“×”，变成了“√”，使我的语文成绩突飞猛进，赵老师，我永远忘不了您!

谢谢您，恩师!

祝：心想事成

你的学生：xxx

篇11：给赵精兵老师的一封信

宁强县第一初级中学张丽琴

赵老师：

您好！我就是写《在培训中得到成长》的那个老师——宁强县第一初级中学张丽琴。老师，您一定觉得奇怪，我为什么给您写信吧，其实，我也曾想过用别的方式，比如直接电话，或亲自来拜访您，或QQ交流等和您联系，但想来想去，我决定还是给您写这封信，一则，您从网上看到了我写的学习反思，也一样会通过网络看到我给您写的这封信，对吗？二则，我更想借此把您介绍给那些和我一样想学习的同仁、朋友，相信他们学习了您的“现代教学艺术”后，也会和我有同感，一个字“值”，两个字“太值”！老师，您同意吗？

我今天打扰您，主要想表达以下三方面的意思：

首先，我要向您表达我内心最真挚的谢意——当听到教研室张主任和其他同仁说您在这次培训中夸赞我写的文章时，我真的非常感动！内心第一个想法就是“名人就是名人啊!竟然连我这篇小小的反思也能发现，实在了不起！名人的风范是很注重细节的”，我算是切身领略到了，向您学习了！借此，我要特别感谢您对我的肯定！说实话，您讲得实在太好了，好到我都不知道该用什么语言来表述，但我明白一点，那就是现实中您的讲座的高度和深度远远超过我文章中所描述的，这不是恭维，这是实话，也是真心话！学生笔拙，还能得到老师的肯定和鼓励，我非常感激，在此发自心底地向您道谢：“赵老师，真得感谢您，您的鼓励，是学生成长莫大的支持与鼓励，今后，我会更加努力！”

第二，我要向您表达我内心最诚挚的歉意——那就是，由于我回老家，没能在您这次来宁强时当面向您道谢，尤其是错过了当面向您学习、和您交流的大好时机，我觉得非常遗憾！借此，请您接受我我内心最诚挚的歉意“老师，对不起！”

第三，我非常希望能再有机会向您学习、请教！因为，一则，我真想把课讲好。我知道，这是件非常不容易的事，但我想学，渴望能有机会再次走进您的课堂，真的！二则，关于“现代教学艺术”，我觉得您讲得实在太精辟了，有那么多学也学不完的东西，我对此非常感兴趣，渴望能有机会再向您学习，真的！三则，教学中难免遇到困惑，我非常渴望有机会向您请教，真的！„

老师，原本还有许多话要对您说，可感动之余，不知道该说些什么了，那就以后再说好吗！欢迎您常来宁强！

最后，祝您身体健康，万事如意！

此致

敬礼

篇12：给老师的一封信书信

您好！20xx年马上就要过去了，新的一年正向我们走来。

这一年我长大了许多，收获了许多，就选其中的一件事跟您说说吧！

今年暑假，我去学习游泳。一开始，我总是觉得人在水里时，身边处处会发生危险，所以我总是怕下水。可是学游泳怎么能不下水呢？于是在老师的帮助下，我终于成功下了水。

过了没多久，老师却说要让我独自一个人去深水区，那里可是水深1米8的地方，我独自一人去的话那不是去白白送死吗？于是说什么我也不肯去。这在这时，老师走过来严厉地对我说：“轩轩，你必须去一次深水区，这样才会克服心理的障碍，不然，你是不会进步的，想要成功就赶快过去，没那么多时间可以让你浪费！”听了这一句话，我脸一阵白一阵红，在心里默默地决定了：一定要去深水区！

我马上脚一蹬，向那深水区游去，一直不停地拍打着腿，生怕沉到水里，实在太累了就舒展开身体在水上漂一会儿。可是，想想这一节课所剩的时间不多了，就又快马加鞭继续前进。忽然，脚一没跟上节拍有点沉下去了，但是我并没有就此放弃，而是更努力地划起来，全速向深水区进发，没过一会儿就到达了深水区。之后，我对水的危机感不但消失了，而且我还学会了游泳，真是一举两得啊！

葛老师，您为我高兴吗？我也想听听您在这一年里的故事，请您回信给我好吗？

工作顺利，身体健康！

您的学生韩羽轩

篇13：给老师的一封信书信

您一直是我们成长路上的精神支柱，在我们垂头丧气的时候让我们重新找回快乐的自我；在我们高兴的时候陪我们一起欢笑；在学习、运动、想象等方面教给我们一些连父母也不能传给我们的经验、方法；您就是我们在学校里的父母。古人曰：人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也终不解矣。作为老师，您总是会许许多多的知识，懂大大小小的道理，总是会帮我们改正错误的思想，更新学习的方法。

记得三年级下学期的时候，我班就有一些同学写字水平下降，写出来的字歪歪扭扭，很难看。于是，您就给我们开了一个写字小组，里面加入的成员全是我们这些写字不整洁，不工整的同学们。每天中午，我们都练一篇字，下午来了您在单个检查。您的这一招还真灵，依我的话来说：原来大家只是应付公事罢了，可现在都不敢浑水摸鱼了。这样，一下子带动了我们的写字热情，大家的写字水平也提高了很多，有的同学的字可真能够和书法字一争高下了！我通过练字，也有了很大进步，同学们都说我越写越漂亮了。

其实老师就像一个辛勤的园丁，在为我们把生活中的那些不好的枝节剪去，只留下一棵棵直挺的小树苗。让我们这些才刚发芽的幼苗吸受到好的营养，排除坏的杂质。

由于时间关系，信就写到这儿了。最后我要说声：老师，谢谢您！

篇14：书信 给老师的一封信

您好！

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”老师，您是天空中最亮的北斗星，总能给我正确的方向；老师，您是山涧中清凉可口的泉水，给我带来帮助；老师，您是一棵茂盛的大树，我在您的呵护下茁壮成长。

老师，为何说您是天空中最亮的北斗星呢？因为我好比一只黑鸭子，您总能散发出最耀眼、灿烂的光芒给我一个正确的方向，让我找见“回家”的路。正因如此，我才会从一个天真幼稚的孩子，变成一个有理想、有抱负、有追求的人。

老师，为何说您是山涧中的泉水呢？因为，当我有难题，百思不得其解时，您总能为我解答，让我明白这类题的解答思路。正因如此，我才会从一个什么都不会的人，成为一名好学生。

老师，为何说您是一棵茂盛的大树呢？因为当我有困难时，您总会替我出头，让我得到安全。正因如此，我才会变成现在这个健康、帅气的小伙子。

老师，我很佩服您。我并不知道为什么会佩服您，我只知道您的眼睛有魔力，当我站在舞台上紧张得流一身汗时，只要一看到您，就觉得您的眼睛里充满了对我的信任。我顿时放开自己，不再紧张，不再害怕。

老师，在您的呵护下我才能安全长大，您永远是我们心中的神话！

祝您教出更多学业有成的学生，桃李满天下。

最尊敬您的学生

篇15：书信 给老师的一封信

写信对我来说并不生疏，但给老师写信，尤其是给跟我们教课的您写信，我却不知道应该从何下笔。

语文老师，您是我们最喜欢最敬佩的老师.我读到四年级，我感受到作为班主任，只有您和我们朝夕相处、贴近，开始您并不了解我们，现在您了解了我们.我们也了解了您。因为我们亲眼看到无论是在寒冬腊月，还是炽热的夏天，您总是每天第一个起床走进教室，最后一个送我们走出校门。您不仅给我们传授文化知识，还教育我们怎样做人。老师，您辛苦了!尽管您拖着残疾的腿，还精神饱满的工作着。我们这些调皮的孩子又怎能不听您的话呢?老师您从没有讨厌过成绩差得学生，反而在课堂上耐心地给我们传授知识。在您的精心教育下，那些差生都有很大的进步.您至今还夹着钢板没有去取，却还在为我们上课，批改作业。实在是为我们付出太多了，我们又怎能不努力学习呢?

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，您像燃烧的蜡烛，吐丝的春蚕一样默默无闻地奉献，却不求回报.所以我在这里代表全班同学向您道一声——谢谢!

祝您：

身体健康，工作顺利!

您的学生：吴思燕