教育随笔中班开学初

教育随笔中班开学初（共12篇）

篇1：教育随笔中班开学初

一、工作重点及措施

(一)保教工作方面

1.继续抓好一日常规工作，做好生活自理方面的指导工作。

2.告诉孩子们夏天来了，早晨的时间十分宝贵，因此要按时来园加强晨间锻炼。特别是个别早上来园较晚的幼儿。

3.继续培养孩子生活自理能力，学会自己叠被子，自己保管好自己的衣物，培养孩子的独立性和自觉性。

4.户外活动前的准备工作，教给幼儿一些自我保护的方法，提高活动质量使幼儿在轻松愉快的气氛中增强体质。

5.按照纲要的要求及本班实际情况开展五大领域的主题教育，并与家长积极配合突出本班的教学特色。

6.找出孩子的个性特点，发挥孩子的特长，因势利导，因材施教，使每位幼儿在原有水平上得到提高。

7.结合主题教育为幼儿创设与教育活动相适应的主题和区角环境，活动区内多添置一些靠自己动手的游戏活动充分发挥环境的教育功能。

8.教学上，力求做到充分的准备每一堂课，写好每一堂课的教案，让幼儿在快乐的氛围中学习，同时做好经验总结，并要努力地提高自身素质，以提高我们的教学质。

(二)卫生保健工作

做好班级卫生保健、生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作：

1.注重培养幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。

2.注意观察、了解幼儿的身体情况，对个别生病的幼儿进行全天观察并记录，适当让他们多休息，注意饮水。

3.鼓励幼儿多喝开水。

4.幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物，照顾自己。如开展气象台、观察角等活动。

5.对幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育，提幼儿自我保护意识和能力。

(三)日常行为规范方面

中班是对幼儿进行养成教育的重要时期，良好的行为习惯源自于不断的养成。在本期我希望能通过各种教育活动及日常生活中的不断提醒让幼儿养成有礼貌、有纪律的好习惯，能做到礼貌地跟别人打招呼、上课时纪律性强、不乱扔玩具、不跟小朋友打闹的文明幼儿，并对那些自理能力相对较弱的幼儿给予帮助。

通过分配任务和指导幼儿规定、按要求完成任务的过程中去培养幼儿的责任心，如：让幼儿整理自己的书包、帮助老师整理图书、当称职的值日生等。

(四)安全工作方面

安全工作压倒一切，安全工作显得尤为重要，就要求老师工作做得更细心些，要结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和能力，如：重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持做好接送签名工作、自选活动、保证幼儿一日活动不脱离老师的视线;经常检查班上各项设施，杜绝不安全隐患，及时上报及时处理，把安全工作放在第一位;认真观察幼儿的活动情况，避免不安全事件，树立安全意识;利用一日活动中各个环节，穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素，如每次活动前提出要求，尽量保证幼儿在安全的环境下健康成长。

(五)家园工作方面

家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。在本期，我们仍然要做好家园联系工作：做好幼儿知识的宣传工作、做好交流工作(要多了解幼儿在家情况)、当幼儿在幼儿园出现任何情况后，做到及时的处理并与家长联系。

1.发挥家长园地和家园信息栏的功用，详细公开展示我班的教育计划，活动安排以及部分内容，需要您配合的事情，让家长了解我班活动的进程和要求，以便更好的配合我们开展活动。

2.对部分是家中长辈来接孩子的情况，我们不仅会口头传达，还会根据情况留便条或主动与孩子的家长取得联系，以免出现传话不清或口误情况。

3.在“家园信息栏”中，经常刊登一些能体现我们工作最新理念的文章或做法，让家长了解我们的思想和理念，以便更好的与家长沟通，共同协商教育孩子的方法与途径。

4.利用家长来接孩子的时间，向家长大概的说说孩子的在园情况，在日常工作中的进步与不足，及时与家长交换意见，共同想办法帮助幼儿纠正不好的习惯。

5.召开班级家长会，与家长交流信息。

6.按做好家访工作，以纠正一些家长不正确教养态度，家园合作，共同教育好孩子。

中班开学初班级工作计划

篇2：教育随笔中班开学初

2013年8月31日，在赤日炎炎、暑意未尽的夏末时节，我，作为XXXX最晚报到的老师，终于加入了XX这个大家庭。欣喜着，激动着，我终于能有机会投身于曾慕名许久的名校了。

我马上向亲友报告了这第一大喜讯，喜悦的心情难以言表。但兴奋之余，我转念一想，加入这个大家庭，对当前的我来说，既是机遇，又是挑战。学校教学设备一流，教学理念先进，教学效果良好，对我这个教学水平一般的老师来说，绝对是个青云直上的好机会。但是我学校和房子离得较远，中午回家很不方便；加之，所学教材和我原来教的不是同一版本，就需要我花更多的时间来钻研教材，了解学生，钻研教法。今年带四年级三个班英语，这就更要求我，要平衡好家庭和工作的天平了。要多努力啊，我暗自给自己鼓劲儿。

果然，真没有我想象中的那么简单，在上课之前，就先后有学校领导、级部领导、几位班主任和我进行了诚恳的交谈。当我得知，某个班的一些家长极不支持换老师时，我倍感压力很大，心中憋着一种说不出的滋味。因为，从小到大，在我不熟悉或不擅长的领域，我一直都很自卑，我怕被别人笑话，更担心别人看不起自己。

憋着一股劲，我紧张又激动地走上了讲台，本想和学生进行良好的互动，但或许是自己准备不充分，也或许是太想求成，从孩子的眼里，我能看出自己表现不好，没有牢牢地吸引住他们。班上还有几个调皮的男同学，“趁火打劫”，见我叫不出他们的名字，干脆说笑起来。我只能苍白地瞪了他一眼，仍无济于事，第一节课就这样以失败告终了。或许是残留着第一节课的阴影，第二天的收作业和安排课上要求时，也是一塌糊涂，有的同学在说话，有的同学在画画，只有几个学生在同情地望着我。下课后，强烈的失败感袭上心头：我，到底是怎么搞的？把课堂搞得一团糟？是自己脾气太好、不适合当老师，是自己能力有限，还是自己准备不够？我反复问着自己，找不到答案。

我大半天都垂头丧气着，越想越觉得自己失败。办公室老师看出了我的心事，便过来开导我：不要心急，找出问题，对症下药，慢慢来。她和我讲了她刚参加工作时，遇到的种种困难，鼓励我要努力想办法改变现状，不要盲目着急。听了她的鼓励，我像注入了一阵强心剂，积极的状态开始慢慢复苏了。我着手找到了问题来源，对，就是自己不了解学生和自己准备不够充分。

在讲新课之前，我先和学生讲明了课堂常规。首先选出了能负起责任的课代表，又分好了小组，选出了小组长，班级的管理已初步成型。然后课前需要准备的物品，课上需要注意的纪律，交作业注意事项，改作业注意事项等，一一向大家做了详细的说明。学生见我准备得井井有条，也不好意思不听从了。从这里我更坚信了，老师在上课之前，一定要备好课，备足课，做到心中有数，并且底气一定要足，这样才不会乱了阵脚，从而更自信地去面对学生。

之后的几天，我开始了新的课程，虽然每天忙忙跌跌的，也还算顺利。当我刚开始觉得有点进入状态时，又遇到了一个难题：学校下午要开家长会了，面对那些不同意换老师的家长，我该怎么展现呢？毕竟，他们的孩子，我还不太了解，我又开始有点退缩了。

家长会之前，虽然我准备了材料，但看到各位家长陆续进来，我还是紧张得不行，毕竟这可是第一次家校大交流啊。在纪老师的鼓励下，我大胆走进了教室，深深鞠了一躬，开始交谈起来。讲话时，我注视着各位家长的双眼，从他们的眼里，我看到的是真诚，是信任，是殷切的希望。有了无尽的动力，我便越说越有自信，越说越自然，到最后，连我自己都不敢相信，我竟然能那样努力地表达自己。从那时，我告诉我自己，不管何时何地，一定要毫不怀疑地相信自己，这样，才能有所为。

篇3：教育随笔中班开学初

“玩伴”顾名思义就是能够在一起玩的伙伴。所以，融入幼儿的游戏、成为幼儿的玩伴，老师们应该怎么做呢?

相信很多老师的脑海中会马上跳出：教师应该做儿童游戏的观察者、引导者、组织者、支持者等等类似的专业术语。的确，在孩子的游戏中，教师并不是一个局外人，教师往往会带着自己所设定的主题活动游戏计划以发展幼儿交往能力为目的扮演着各种各样的`角色。

可是问题来了，要做孩子们游戏的玩伴，你和孩子共同游戏了吗?孩子们把你当作他们的玩伴了吗?

1、幼儿教师学着做幼儿的玩伴

有点经验的幼儿老师都知道，孩子们之间的游戏从来就没有按部就班，不管是在游戏内容或者角色分配上都是随性、简单的。

2、老师真正成为幼儿的玩伴

暂时抛开老师的身份，就傻傻地坐在桌前，跟着“小老师”学习折纸;随着幼儿的需求去寻找材料，为他们搭建“动物图”出份力。最关键的是，老师不再按照自己的计划对幼儿的游戏“指手划脚”。

游戏中的老师依然忙得不亦乐乎，只是和以往带着清晰的目标介入幼儿的游戏相比，有了一份只有“玩伴”才能拥有的轻松愉悦的心情，尽情体味职业乐趣，不再试图统领和掌控幼儿整个游戏过程，让幼儿拥有一个快乐、自主的游戏过程。

不过，作为一个“年龄稍长一些的玩伴”，也可在了解幼儿所思所想的前提下，给予一些适当的“帮助”：有时欣喜地看着他们自编自导自演，任其发展;有时会找来一些现成物品，提供物质上的支持;有时会诱发一些新的游戏情节，以拯救那些快要进行不下去的游戏;有时会组织讨论，帮助幼儿整理原有经验。

3、老师交出“游戏权”

老师把安排游戏的权力交给孩子们，你就能和他们共同游戏。同时，观察孩子们的游戏状态，学着像孩子一样随性地游戏，你就能成为孩子们游戏的玩伴。有些老师总是怕孩子不会玩，手把手教他们玩游戏，其实没有教师的教授，幼儿的游戏照样精彩。

篇4：开学初安全教育讲稿

亲爱的的同学们,大家好:

度过了一个平安、愉快的春节寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的2012年春季学期，在新学期开学之际，我主要谈谈安全工作。

回首过去的一年，我们步履坚实，洒下了汗水，收获了喜悦，取得了可喜的成绩。我们开展了多种形式安全教育活动，提高了安全意识，增强了自我防范能力，全校师生团结一致，共同努力，杜绝了安全事故的发生，确保了我校师生的生命财产安全。

尽管学校和我们的班主任老师通过各种形式对我们的同学进行了多方面的安全教育，采取了各种各样的防范措施，可仍有部分同学无视学校有关的安全纪律规定，做出了一些有可能伤及自身和伤及他人的违纪行为。

针对目前我们在安全方面存在的诸多问题，结合我们学校的实际情况，我们需要注意以下几点：

1、与人为善 和睦相处。各班班主任要教育学生以友好相处为重点。同学之间发生矛盾是难免的，我们要多作自我批评，并主动找老师妥善处理；任何人不得找外人到校滋事，加深矛盾；不与社会上的不良青年交往，严禁任何人携带管制刀具；禁止攀伏楼梯栏杆；严禁在教室和楼道内追逐、跑跳、打闹；上下楼梯要靠右行，不拥挤、争抢；双休日和节假日禁止结伙闲逛，惹事生非；不得进入网吧；夜晚不单独外出活动。

2、遵守交通规则，防止交通事故。养成遵守交通规则的良好行为习惯。行路要靠右边，禁止骑车并行，禁止互相追逐，不抢行；禁止所有学生驾驶摩托车、电动车等车辆，不坐无牌无照车辆。

3、消防安全。禁止随意燃放鞭炮，不得玩火，不得烧山毁林，更不得烧毁他人财物，不得损坏消防器材和照明设施，造成损失的要照价赔偿，情节严重的将依法追究其责任。学会火灾时正确的逃生自救方法。

4、防溺水：春季过后天气将慢慢变热，防溺水是本期安全工作重点。禁止到池塘、河堰等深水危险处玩耍、洗澡、捉鱼摸虾等，严防溺水事故的发生。

5、防盗：公私物品都应妥善使用和保管。教室、办公室等要及时关窗锁门。学生不随意进他人教室、房间，未经允许不动用他人物品；必须保管好自己的钱物，以防遗失。

6、安全用电：不乱摆弄开关、插座等各种电器设备。不乱接电源、乱拉电线。严禁损坏电线和电器。下雨天不在大树下或高大建筑物下避雨，防止雷击，不得损坏电线、电器及通讯设施设备。

7、防敲诈、防抢劫、防绑架、防拐卖。无论校内外受到敲诈和抢劫都要巧妙的与犯罪分子周旋，抓住机会及时报告老师，或打110报警；在网络上交友要慎重，不轻信网友，更不要和陌生网友见面，遭遇绑架和拐卖在保护自己生命安全的前提下，机智勇敢的逃生。

8、食品卫生安全：学校食堂要严格执行《食品卫生法》和《学生食堂与集体用餐规定》，学生不得在校门口流动摊点上购买垃圾食品，不得在零食摊点上购买过期、变质食品和三无产品。学校要求同学们在有卫生安全保障的食堂就餐。

总之，学校工作，德育为首，教育是中心工作，安全是重中之重，不可忽视。

老师们，同学们，生命是珍贵的，生活是美好的，让我们师生共同努力，去撑起一片安全的天空，共建我们和谐美好的校园吧！

最后，祝老师们身体健康，工作顺利！祝同学们愉快学习，健康成长，学习进步！谢谢大家！

篇5：开学初常规教育教案

师：同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少血？把你印象最深的事情说给大家听一听好吗？

同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢？

让学生明白珍惜生命的意义。我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命，爱护生命。所以我们要保护好自己。要有自我保护的意识。那你们应从哪方面来提高自己的保护意识呢？

一、要讲究卫生，保持教室、校园的环境卫生，不乱丢垃圾，养成讲究卫生的好习惯。

二、不把零食带到学校来，不吃零食，三无食品。

三、让学生了解安全知识并掌握一些急救的方法。注意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故。

四、教师总结，以拍手游戏结束。

在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚才我们已经知道了一些。在以后的生活中，我们将继续了解。让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全常规教育课吧。

安全教育拍手歌

篇6：教育随笔中班开学初

老师们、同学们：

我们踏着晨露，满怀希望，迎来了新的一学期。开学 慢节奏、快反馈、多激励、树信心、勤强化、促成功”的教学指导原则，以适大面积提高教学质量。

二是要树立争先创优的思想。要想提高教学质量，就必须要提升每一学科在全县教学评估中的位次。一方面要求每一位教师勤于学习，要善于借鉴本校优秀教师的长处，要善于融会本学科名师教学的长处。要从提高学生的学习兴趣和学习动力入手，从把优秀的学生教得更加优秀把，不够优秀的学生教得大有进步出发去着手研究，形成富有个性的教学风格。另一方面我们要增强团队意识，加强了教研组和备课组建设，提高学科资源的共享性和团队凝聚力、战斗力。个别备课组在备课时流于形式，在安排教学计划、布置作业时缺乏计划性，有时甚至临时决定讲什么、做什么，使得老师和学生在教学时无所适从。本学年一定要改变这种涣散的局面。

三是抓实教学常规管理。教学常规管理体现在“备课、上课、辅导、考试”等环节中，教师要“备好课”，让自己游刃有余。要“上好课“，让学生学有所得。要“精辅导”，对学生有实质性帮助。我们不要认为教学常规可有可无，著名的海尔集团有两句耳熟能详的话：把每一件平凡的事做好就是不平凡，把每一件简单的事做好就是不简单。同样它还有三个著名的公式：开会+不落实=0。布置工作+不检查=0。抓住不落实的事+追究不落实的人=落实。这几句话非常富有启迪。本学年，学校新出台了教案作业检查细则，每次检查结果全校通报。凡检查中两次不符合学校规定的，除按照规定进行罚款之处，不准评先评优。

篇7：教育随笔中班开学初

这个孩子小时候上小学低年级时，我见过他，很腼腆害羞，很有礼貌，很知道爱护幼小，那时候跟还在上幼儿园的小九玩的很好。

读小学时这孩子表现优秀，不仅学习成绩突出，体育运动也非常出色，跆拳道已经打到很高级别，还在六年级时拿到了区级三好学生的荣誉称号。我作为小学老师特别清楚区级三好生意味着什么，不仅要成绩好，更要人缘好，不然同学们怎么可能选他。

就是这样一个孩子，进入初中到现在初一下学期，基本放弃自我。

在跟他爸爸交流中，我了解到他的现状。

首先，丧失学习兴趣和斗志。每天尽量拖着所有作业，不到最后时刻不做。做起来也是潦潦草草应付完事。比如，每天的单词默写听写任务根本无视，各科作业能应付就应付，实在应付不了就做好心理准备挨一顿说或打。

其次，迷恋手机游戏。自己私自买了一部手机，总玩游戏。自从因为成绩下降严重，手机被没收之后变本加厉地故意跟父母作对，什么事儿都不干在床上躺着，呆着，也不看书，也不学习，也不做作业。

再次，对父母反抗情绪严重，叫几遍也不答应。每天冷战。已经进入对批评和责骂的免疫力超强期。以前被说几句都脸红流泪，现在批评得再严重也无所谓。对一切都不放在心上。只讲究吃、穿、玩。

究其原因，我发现孩子这些情况跟进入初中后的应试教育力度加大有很大关系，跟父母教育方式的简单单调也有关系，跟孩子所处的朋友圈也有关系。

其一，孩子进入初中后，各科作业陡然增多。孩子爸爸说，每天光是作业记事就得抄一页纸。要是严格按照上面的记录逐条认真落实，轻轻松松得到晚上11点。更何况这还是对于小学阶段学习能力比较强的孩子。孩子处在这种高强度的学习压力下，面临那些诸如“背单词默写单词”等枯燥的作业，很容易会产生无意义感，厌学也就水到渠成了。

因为孩子英语成绩下降严重，爸爸没收他的手机，并说等他成绩上来再还给他。其实，在孩子来说，这等于在告诉他，不可能还给他了。为什么?可能孩子根本就不知道怎么做才能让成绩上来，背了单词就能提升成绩?那不是在对一个小学高年级的学生说“听写全对就能提升语文分数”一样是无稽之谈吗?

因为老师留的作业也好，上课学习的内容也好，或许根本就无法真正帮助孩子提升成绩。孩子发现自己严格按照老师说的去做，去努力写作业到11点，可是照样看不到效果。

这才是孩子厌学的关键吧!

一个不断努力，却总是遭遇失败的孩子，即使拥有成人的心智，也很难淡定地继续努力。

应试教育那一套，上课满堂灌，下课拼命留作业，真的应该早点儿退出历史舞台了!

其二，孩子爸爸对孩子的教育和要求过于简单。

在小学时跟孩子聊天，孩子还愿意听，现在到了初中孩子明显听不进爸爸的要求。这个爸爸也算是个成功的爸爸，大女儿培养得非常优秀，从小地方考到中山大学，也是学霸一枚。但是对于小儿子却显得力不从心。教育男孩和女孩还是有一定差别的，女孩更容易听从和服从父母的教诲，而教育男孩则更需要耐心和智慧去拨动孩子的心弦。

忘记了是谁说过，当前的教育改革下，得语文者得天下，更加凸显了女孩的优势。因为女孩更容易跟从父母师长，带着她逐步积累文学文化的知识与内涵，而男孩则比较难以驯服，很难真正在逐步的积累中走下去。确实如此，最近带着四个六年级学生读《论语100》，就发现女孩的执行力和坚持能力明显优于男生。同行的四个人中，两个男孩两个女孩都是班级的小学霸，程度都不错，但是在诵读打卡这件事情上，两个女孩坚持得很好，两个男孩就明显落后一大截。所以，要教导男孩去积累，去精读，一定要趁着年龄小就开始着手进行，不然等孩子到了13岁以后，自我意识增强，更愿意听伙伴的，而很难听从父母师长的指导。那时候就来不及了。

同时，了解到孩子的爸爸跟孩子聊天时总是难免在围绕着作业、考试成绩等等打转，孩子不愿意听，也很正常。父母一定要多阅读，多学习，才能有更多丰富的案例和生动的故事去打动孩子，不然每天跟孩子谈心都是老生常谈，说了上句孩子就知道你下句说什么，总是盯着分数，盯着结果，孩子怎么可能听得进去呢?

其三，初中孩子的朋友圈太重要。一个积极向上的朋友圈，让孩子愿意为之努力奋斗，而一个厌学以不学习为荣的朋友圈，只会让孩子觉得好好学习是一件很low没有面子的事儿。

初中生的自我意识增强，不愿意每天只生活在父母当中，更愿意与伙伴分享和交流学习生活中的点滴。甚至有时候，朋友比父母更重要。所以为孩子选择一个良性的朋友圈就显得非常关键了。

不知道还有多少孩子也面临这样的困境，这个小学阶段的优秀生心路历程尚且如此曲折，那么那些一般的孩子岂不是更加水深火热?

这些足以让每个家长警惕。

小学阶段要让孩子做好的事情：尽量帮助孩子早日立志，明白为什么而学，可以为“中华之崛起”而奋斗，也可以为让父母有更好的生活而努力，但千万不要只是为了考个好分数而拼命。这种狭隘的目标，只会瓦解孩子的斗志。

篇8：开学初安全教育讲话稿

2012学年第二学期

开 学 初 安 全 教 育 讲 话 稿

金岙小学2012学年第二学期 开学初安全教育讲话稿

老师们、同学们：

大家新春快乐！经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的2012年春季。

我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新年的憧憬、对新学期的向往，又走到了一起。

过去的一年里，我们全体师生心往一处想，劲往一处使，取得了顺利创建合格学校和教学成绩稳中有升的双丰收，赢得了社会的普遍赞誉，这是我们的老师为之付出辛勤的劳动和同学们勇于拼搏的结果。

今天老师利用国旗下的讲话时间围绕“安全”这个主题，与同学们一起交流几个方面的安全问题。

一、注意校园安全：

全体同学要严守《小学生日常行为规范》，从小养成良好的生活行为习惯，具体的说要做到：

1、禁止携带管制刀具、有伤害他人的一切工具进入校园。禁止玩耍有危害性的玩具进入校园，如小枪、鞭炮、弹弓等。

2、禁止携带火种进入校园。

3、与同学和睦相处，不能寻衅滋事，引发矛盾。同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性；同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。

4、禁止攀爬高层和危险物，不得攀爬教室窗口。

5、禁止在池塘边、河边、高速路上玩耍。严禁私自下河、潭洗澡。

6、安全用电，禁止接触电源。①不能接近、触摸电源和电器。②不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳，更不能在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。③发现绝层损坏的电线、灯头、插座要及时报告，请电工检修，切勿乱动。④同学们不得在院墙旁配电房、变压器周围逗留，更不能攀爬变压器，不得把其他物体抛向变压器及配电房内，不得乱动电气设备。

7、禁止在校园追逐、打闹、嬉戏和作危险游戏。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。没有老师的允许不准使用固定体育器械，如打篮球、踢足球等。

8、禁止到危险建筑物周围玩耍。

10、门卫管理人员禁止校外大小车辆进入校园，学生家长到校车辆停放在校外。

11、走读学生禁止在学校和路上逗留，要按时回家。

12、在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，不能给小偷有可乘之机。希望有违纪行为的同学要立即改正。

二、注意交通安全：

现在的交通发展比较快，马路上车辆来来往往非常多，在此有必要提醒我们的同学在上放学途要中注意交通安全，也要做好宣传工作，提醒爸爸妈妈注意交通安全。老师提倡同学们做到以下几点：注意上学和放学安全，在上学和放学时要抓紧时间，不要在路上玩耍；更不要在公路上乱穿，不在马路中间行走，要走马路两旁人行道；过马路不得翻越栏杆和隔离墩，要走人行横道线，还要注意来往车辆；不在马路上踢球；不准骑摩托车；骑自行车，不在公路上骑飞快车；乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车，不乘坐无牌、无证的农用运输车。做到：宁走百里平安路，不乘半里危险车。

三、注意校外活动安全：

在家活动要注意安全。特别是父母不在的时候，活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所；不到坑、池、塘、沟、河流、水坝、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放烟花爆竹，不带或进入林区，防止意外伤害和森林火灾；不烤明火、煤火，以防煤气中毒。不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。出门一定要告知父母长辈知道，告诉他们你和谁在什么地方玩，要注意时间，不要很晚到家，以免父母担心。双休日，不要到学校玩耍。

四、注意饮食安全：

现正逢春季，是多病病发期，每个同学要注意身体，要求每个同学做到：

1、讲究个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整洁并要常晒。

2、加强体育锻炼，按时做操，增强身体免疫能力。

3、不提倡吃零食，同学们购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品；不在街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。严禁学生将三无食品带进校园，更不要将非本校供应的奶制品带入校园,以防因吃不卫生的食品而引发疾病。要养成勤俭节约的好习惯。

4、讲究环境卫生，（1）、不随地吐痰，不随地大小便，不随地抛包装袋、废纸等杂物。（2）、要讲究环境卫生，（3）、负责的值日生每天保证清洁区及教室内整洁卫生，每天开门开窗，保证室内通风。要注意食品卫生安全。

五、提高自我保护意识和能力：

同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效地避免和预防意外伤害。假期在家里，我们要注意不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。

六、注意家庭安全：

同学们在家不要自己随意使用一些家用电器、煤气灶、卫生浴具等。要在家长指导下正确使用，不能麻痹大意。家里的电器及设备发生故障时不要擅自去动。还要注意防盗。

总之，我希望同学们时时处处注意安全，同时合理安排时间，认真学习，按时完成作业，做到学习和休息两不误。希望同学们从现在做起，“安全”二字，永记心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力养成倡导科学、健康生活、文明守纪的良好生活习惯。

无论做什么事，都要记着安全第一。我们只要从小养成良好的生活行为习惯，严格遵守小学生日常行为规范，遵纪守法，时时注意安全，事事注意安全，我们中心小学一定会成为和谐校园、平安校园，你们的家庭一定会成为和睦家庭、和谐家庭，幸福家庭。我们一定要学会珍惜生命。熟记安全知识，学会保护自己，不安全的事不做。生命才是学习的本钱。同学们，让我们共创平安校园，在平安的蓝天下，放放心心学习，前面是一片艳阳天！

老师们、同学们，春天是百花盛开的季节，是千帆竞发的季节。在这希望的春天里让我们播下的是汗水，收获的是更加美好的明天！让我们踏着春天的脚步勤奋学习，积极工作，锐意进取，为创办名符其实的平安学校而努力奋斗！

最后祝全体师生：在新的学年里学习进步，健康成长；平平安安生活，快快乐乐学习，健健康康成长。

我相信我校的全体师生也会像这地球上的万物，在新年新春里，焕发容光异彩，精神振作，取得工作和学习的新成果！各项业绩更上一层！

谢谢大家！

篇9：开学初安全教育讲话稿

大家新春快乐！经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的2014年春季。

今天老师利用国旗下的讲话时间围绕“安全”这个主题，与同学们一起交流几个方面的安全问题。

一、注意校园安全：

全体同学要严守《小学生日常行为规范》，从小养成良好的生活行为习惯，具体的说要做到：

1、禁止携带管制刀具、有伤害他人的一切工具进入校园。禁止玩耍有危害性的玩具进入校园，如小枪、鞭炮、弹弓等。

2、禁止携带火种进入校园。

3、与同学和睦相处，不能寻衅滋事，引发矛盾。同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性；同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。

4、禁止攀爬高层和危险物，不得攀爬教室窗口。

5、禁止在池塘边、河边、高速路上玩耍。严禁私自下河、潭洗澡。

6、安全用电，禁止接触电源。①不能接近、触摸电源和电器。②不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳，更不能在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。③发现绝层损坏的电线、灯头、插座要及时报告，切勿乱动。

7、禁止在校园追逐、打闹、嬉戏和作危险游戏。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。没有老师的允许不准使用固定体育器械，如打篮球、踢足球等。

8、禁止到危险建筑物周围玩耍。

10、门卫管理人员禁止校外大小车辆进入校园，学生家长到校车辆停放在校外。

11、走读学生禁止在学校和路上逗留，要按时回家。

12、在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，不能给小偷有可乘之机。希望有违纪行为的同学要立即改正。

二、注意交通安全：

现在的交通发展比较快，马路上车辆来来往往非常多，在此有必要提醒我们的同学在上放学途要中注意交通安全，也要做好宣传工作，提醒爸爸妈妈注意交通安全。老师提倡同学们做到以下几点：

1、注意上学和放学安全，在上学和放学时要抓紧时间，不要在路上玩耍；

2、更不要在公路上乱穿，不在马路中间行走，要走马路两旁人行道；过马路不得翻越栏杆和隔离墩，要走人行横道线，还要注意来往车辆；不在马路上踢球；

3、不准骑摩托车、自行车；

4、不得乘坐超载车，三无车，乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车。做到：宁走百里平安路，不乘半里危险车。

三、注意校外活动安全：

在家活动要注意安全。特别是父母不在的时候，活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所；不到坑、池、塘、沟、河流、水坝、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放烟花爆竹，不带或进入林区，防止意外伤害和森林火灾；不烤明火、煤火，以防煤气中毒。不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。出门一定要告知父母长辈知道，告诉他们你和谁在什么地方玩，要注意时间，不要很晚到家，以免父母担心。双休日，不要到学校玩耍。

四、注意饮食安全：

现正逢春季，是多病病发期，每个同学要注意身体，要求每个同学做到：

1、讲究个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整洁并要常晒。

2、加强体育锻炼，按时做操，增强身体免疫能力。

3、不提倡吃零食，同学们购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品；不在街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。严禁学生将三无食品带进校园，更不要将非本校供应的奶制品带入校园,以防因吃不卫生的食品而引发疾病。要养成勤俭节约的好习惯。

4、讲究环境卫生，（1）、不随地吐痰，不随地大小便，不随地抛包装袋、废纸等杂物。（2）、要讲究环境卫生，（3）、负责的值日生每天保证清洁区及教室内整洁卫生，每天开门开窗，保证室内通风。要注意食品卫生安全。

五、提高自我保护意识和能力：

同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效地避免和预防意外伤害。假期在家里，我们要注意不跟随陌

生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。

六、注意家庭安全：

同学们在家不要自己随意使用一些家用电器、煤气灶、卫生浴具等。要在家长指导下正确使用，不能麻痹大意。家里的电器及设备发生故障时不要擅自去动。还要注意防盗。

总之，我希望同学们时时处处注意安全，同时合理安排时间，认真学习，按时完成作业，做到学习和休息两不误。希望同学们从现在做起，“安全”二字，永记心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力养成倡导科学、健康生活、文明守纪的良好生活习惯。

无论做什么事，都要记着安全第一。我们只要从小养成良好的生活行为习惯，严格遵守小学生日常行为规范，遵纪守法，时时注意安全，事事注意安全，我们中心小学一定会成为和谐校园、平安校园，你们的家庭一定会成为和睦家庭、和谐家庭，幸福家庭。我们一定要学会珍惜生命。熟记安全知识，学会保护自己，不安全的事不做。生命才是学习的本钱。同学们，让我们共创平安校园，在平安的蓝天下，放放心心学习，前面是一片艳阳天！

最后祝全体师生：在新的学年里学习进步，健康成长；平平安安生活，快快乐乐学习，健健康康成长。

谢谢大家！

篇10：小学新学期开学初安全教育

2015—2016学年第二学期开学安全教育

同学们：

大家新年好！经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的2016年春季。今天是新学期的第一天，我们带着对寒假生活的美好记忆、对新学期的向往，又走到了一起。在此同时，我们必须注意自身的安全问题。你们可知道全国中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等原因死亡的人数，每天平均有40多人，每天有一个班的学生在“消失”。安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一伤害和死因，时时威胁着青少年的健康成长。不要以为这些事例离我们很远，其实它就发生在我们的身边。某校一位学生在上学的路上，过马路的时候，不小心被一辆大客车撞出去十几米远，等到120的急救车过来时，这名学生已经停止了呼吸；在武汉市的一所小学，有一个学生奔跑时与同学撞在一起，牙齿被撞断，肝脏破裂，生命垂危；这样的事例还有许多„„

同学们，听了上述事例后你想到了什么呢？我想，你们至少应该想到：这些教训无论发生在谁的身上都会给受害者造成伤害，会给受害者家庭造成极大的损失。假如我们平时重视安全，这些事故就可以减少甚至避免。

同学们，生命只有一次、健康不能重来。生命安全就掌握在我们自己手中。这安全不仅关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会、和整个国家。珍爱生命，增强安全意识，让快乐与幸福伴随我们的童年。今天围绕“安全”这个主题，与同学们一起交流几个方面的安全问题。

一、注意校园安全：

1、同学们养成良好的日常行为习惯，上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道走廊里奔

跑追逐、跳皮筋，严禁翻爬扶栏等危险区域。

2、不摸、不动灭火器材、电线、各种开关；为防止火灾和意外事故，除实验外，所有教室及其他场所严禁违反规定使用明火。

二、注意交通安全：

现在的交通发展比较快，马路上车辆来来往往非常多，在此有必要提醒我们的同学在上放学途要中注意交通安全，也要做好宣传工作，提醒爸妈注意交通安全。老师提倡同学们做到以下几点：注意上学和放学安全，在上学和放学时要抓紧时间，不要在路上玩耍；更不要在公路上乱穿，不在马路中间行走，不在马路上踢球；不准骑车上学，不乘坐无牌、无证的农用运输车。

三、注意活动安全：

在家活动要注意安全。不到坑、池、沟、河、水坝、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放烟花爆竹，防止意外伤害。不进入网吧等未成年人禁止活动的场所。出门一定要告知父母长辈知道，告诉他们你和谁在什么地方玩，要注意时间，不要很晚到家，以免父母担心。双休日，不要到学校玩耍。

四、注意饮食安全：

同学们购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品；不在街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。

五、提高自我保护意识和能力：

同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效地避免和预防意外伤害。假期我们要注意不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不

让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。

六、注意家庭安全：

同学们在家不要自己随意使用一些家用电器、煤气灶等。

同学们，让我们共创平安校园，在平安的蓝天下，放放心心学习，前面是一片艳阳天！

篇11：教育随笔中班开学初

各位老师、同学： 大家早上好。

今天是开学的第一天，我们五十位老师和一千二百位同学欢聚在校园，这是一件开心的事情，让人倍感精神。

有些同学也许会问，这有什么值得特别高兴的？很平常嘛。能够如期地回校上课，为理想的实现加瓦舔砖，对于绝大多数的同学来说都是一件不例外的平常事，可是有个别同学就例外了，这是为什么呢？听听我来说说。

我们镇的一所学校的一位小同学攀爬走廊的围栏从楼上摔了下来，大腿和盆腔都骨折了，受着锥心的疼痛，治疗花费了十几万，在医院里住了一个月，现在回家了，他很想上学，很想和同学们一起玩，可是医生说他还要休养三个月才能正常的活动。

上学，对他来说，突然变得如此难，为什么啊？（学生回答：受伤了，不注意安全）

还有一些学校的同学因为玩水、游泳，不幸溺水身亡了，这些学生中有小学生、中学生、高中生，也有大学生。这些同学还能上学吗？（学生：不能）

有些小孩的溺水事故是在父母的眼皮底下发生的，所以玩水、游水，真的是危机四伏，一不小心就会发生事故。

这些痛心的事故告诉我们每一位同学都要注意安全，要悬崖勒马，立即终止一切危险行为、危险活动，保护好自己。所以今天我们在这里要认真地复习一下安全知识。

一、校园安全

校园里除了跑道，任何地方都不能奔跑、追逐、打闹；除了体育课老师安排的跑步锻炼，任何时候都不能跑步。因为你的奔跑影响别人的学习，很可能撞到人家，撞伤别人。校园里严禁攀高爬树，严禁攀爬走廊的栏杆；校园里禁止骑自行车，校门口至车棚的这段路必须要下车走路，违者暂扣自行车。

二、交通安全

公路上车水马龙，人多车更多，有的人开车很快很猛，马路猛如虎，我们要小心过马路。左右、前后都看清楚没有车，安全了，才过马路。走路骑车的要靠路边，要注意避让车辆和行人，不能在马路乱窜乱跑，骑车不能太快，否则容易发生交通事故，后悔莫及。

三、防溺水安全

任何一个小学生不能在没有父母的陪同下去玩水、游水，当父母没有时间带你去游水时候，你就应该耐心等下一次，不能独自或和几个小朋友一起去游水。游水的机会有很多次，但是生命只有一次，不要拿生命开玩笑，生命和游水做对比，我们都会选择生命。在父母的带领下，在正规的游水地方游泳，你既开心又安全，这才是一件爽快的事情。

四、防暴雨、洪水、泥石流

出现暴雨时候，我们不能急着出行，在学校的先留下来，在家的先逗留一会，等暴雨过去了再出发。遇上洪水、泥石流，千万不要留在那里看热闹，过不了就别过，而且要迅速远离危险地方。

五、防拐骗

低年级的小同学，特别是一年级的同学，你们上学放学要几个人结伴而行，不能单独出行。在路上遇到陌生人，不要搭理他，不能拿他的东西，不能吃他给的食物，不能跟他走，就算他说是你爸妈的朋友，或者亲戚，都不能理他。遇到陌生人靠近你，要马上走到熟人当中去，或者走进商铺里；如果他强行拉你、抱你，你要大声喊“我不认识你，救命啊，来人啦”。

很多时候，危险很喜欢跟着贪玩、冒险的人，如果你不贪玩、冒险，它就拿你没办法了。

我动员所有老师行动起来，及时制止校园里所有危险的行为和动作，严惩违反学校规定的学生；也要求全体同学处处注意安全，时时讲安全，事事讲安全，每天都能开开心心学习，平平安安回家。最后，衷心祝愿全体老师工作顺利、身体健康，祝愿全体同学学习进步，天天开心。谢谢大家。

梦梦镇中心小学德育处

篇12：初为人师的记忆教育随笔

那天，整理书柜时发现了最顶层角落里一本泛黄的日记本，翻开一看，里面竟然是我初为人师时的教育随笔。笔记里记录着我与教师生涯中所教的第一批孩子交往的点点滴滴，虽然笔触稚嫩，可字里行间可见一颗纯粹的教师之心，对比现在的些许浮躁与倦怠，我真是愧疚羞涩。于是，摘录了下面这篇《大灰狼老师》，但愿当年的这些文字能唤回久违了的那颗教师之心。

1993年1O月13日睛

美妙的童话世界是每个孩子都向往的地方。童话里美丽善良的白雪公主、聪明机灵的机器猫，还有威力无比的战神金刚，都是孩子们心中喜欢的英雄，而凶恶狡猾的大灰狼却是孩子们心中又怕又讨厌的坏蛋。孩子们听说大灰狼来了，不是吓得躲起来，就是假装勇敢地作出要和大灰狼决一死战的架势，连我也不喜欢大灰狼。可就在不久前，我却得了个孩子们给我取的绰号——大灰狼老师。我出现在幼儿园的每一个角落，都会听到孩子们的叫声：“啊哈，大灰狼老师来了，大灰狼老师好。”甚至有时走在街上，遇到园里的孩子也会冲着我吃吃地笑：“瞧，那是我们的大灰狼老师。”那么，模样挺秀气的我怎么会成为那童话里可怕的大灰狼的呢?

事情是这样的。不久前，幼儿园举行了“家长开放周”观摩活动，教师们精心设计了教育活动。为了增强活动的趣味性和游戏性，吸引幼儿积极参与，许多老师都在活动中设计了反面角色大灰狼，而我因为酷爱表演，自然成了同事们所设计活动中的“大灰狼”了，并且所有大灰狼都由我扮演。说实在的，扮演大灰狼是件吃力不讨好的事，演得好孩子们会讨厌我，演得不好又会影响活动效果，而且演大灰狼有损我的形象。可想到我扮演的大灰狼可以帮助孩子更有兴趣地参加活动，促进“家长开放周”活动顺利、有效地开展，我就不再计较，欣然接受同事的邀请。果然，我活灵活现的表演使活动内容更丰富，气氛更热烈，孩子们都更有兴趣地投入到活动中了。比如，在小班粉笔画“画篱笆”活动中，生动的大灰狼形象促使孩子们自觉地画好了又高又直又密的篱笆，以便阻挡大灰狼进来。活动结束后，我立刻摘下头饰，用最温柔最美妙的声音告诉孩子们，我是章老师，刚才是和小朋友玩游戏呢，孩子们被我卖力展示的`可爱样子感染了，有个孩子顺口叫了一声“大灰狼老师”，其他孩子一听就乐坏了，跟着叫起来。有的孩子还摸摸我的衣服，抱抱我的腿，不知不觉和我玩成了一片。就这样，“大灰狼老师”的绰号被孩子们亲亲热热地叫开了。

也许，“大灰狼老师“这个绰号对一个娟秀的女孩来说不太雅，可我一点都不恼，因为我心里明白，孩子之所以这样叫我，是因为他们认可我、喜欢我。多愿意将来有一天，走在路上，会有陌生的年轻人冲着我乐：“瞧，那是我们上幼儿园时的大灰狼老师，转眼怎么成了大灰狼奶奶了。”