二年级我很勇敢范文

二年级我很勇敢范文（通用3篇）

篇1：二年级我很勇敢范文

长丰县幼儿园“幼儿心理健康教育”优质课评比活动

军港新村幼儿园心理健康课《我很勇敢》教案

活动时间：2014.11.28 授课老师：王海燕 授课班级：大二班 活动目标：

1、知道害怕是每个人的正常的一种心理情绪。

2、能够用自己的语言描述克服害怕的方法。

3、能积极思考并参与讨论，认真倾听他人发言。活动准备：PPT 活动过程：

一、谈话导入

教师：冬天天气很冷，小朋友每天坚持上幼儿园，真勇敢，今天老师带来了一个小朋友，他也很勇敢，我们一起来看看

二、播放PPT

1、提问：亮亮关灯后，发现的什么？

2、打开灯后，亮亮发现了什么？

3、你们有什么害怕的东西吗？

4、幼儿自由回答

小结：我们生活中每个人都会有不一样的害怕，这是人的一种正常情绪，是一种正常现象。

三、出示图片：讨论自我保护方法

1、讨论：遇到它们，我们怎么办？

2、小结：第一，告诉自己——我很勇敢，我不害怕。第二，发现害怕的东西的秘密，找到保护自己的方法。

篇2：二年级我很勇敢范文

记得那是一个风和日丽的下午，我和小伙伴来到草地上。展现在我眼前的是又高又大的单杆。只见小伙伴们一个个跃跃欲试，但没有哪一个成功了。我早已吓得浑身发抖，哪有勇气尝试呀!这时，妈妈来了，她用那温柔的声音说：“子瑶，试试吧!你一定会成功的。”妈妈的话让我有了信心，我一步步爬上楼梯，又有点儿害怕，眼泪不由自主地落下来。我用颤抖的声音说：“妈妈，我怕。”妈妈并没有让我下来，而是语重心长的对我说：“宝贝，空中单杆现在和你一样高，你只用轻轻一跳，抓住单杆就行了。”

我心想：我一定要克服困难，我强它就弱，我弱它就强，刚才这么多小伙伴都试了，虽然没有成功，但他们克服了心里的恐惧。

妈妈看着我犹豫了一会儿，不得不使用她的“杀手锏”。说：“哎呀!我家子瑶都不敢玩空中单杆，真没劲，我走了啰。”

“等一下，你竟敢小瞧本小姐，我会玩。”“那你玩呀!”“玩……玩就玩，谁怕谁。”

我正想抬脚跳跃，心里又害怕了一下，于是。我故意延长时间说：“在这之前呢，我要先热热身，省得我身上难过。”我又想：不管了，我一定要跳。

我目不转睛的盯着那单杆，踮起脚尖，对一直在扰乱的我的心魔说了一声：“我才不怕你呢?”顿时我脑中一片空白，只听见小伙伴惊讶的说：“开跳了，开跳了。”我一纵身跳了下去，准备一手抓住单杆，可是我手一滑，一屁股坐在草地上，疼得我嚎啕大哭起来。

妈妈满面笑容的跑过来安慰我说：“别哭，别哭，虽然你没有成功，但是你克服了心里的恐惧。”说完，我也破涕为笑，为自己喝彩，为自己祝贺。

回家以后，我把事情一五一十的告诉了爸爸。爸爸笑眯眯的对我说：“你可以克服困难了，这很好，但是一定要改掉这个胆小的毛病。不然，下一次玩空中单杆的时候，又有‘心魔’来骚扰你了。”

爸爸说得对，胆小确实不好。可每个人成长都有一个过程，我要做的就是让自己不断勇敢和进步。

曾经因为胆小，也受到小伙伴的嘲笑。

篇3：作文我很勇敢四年级作文600字

那一天，天气异常晴朗，我与我的朋友一起去了福娃乐园，准备好好的玩一场。

到了乐园门口，那可谓人山人海，一条“长龙”浮现在了我们的眼前。我们排了了许久的队才买到了门票。

进入了乐园中，到处都是游乐设施，我们急忙跑到了星际探险那儿，那是我最喜欢的设施，我玩得很开心。刚完，我的朋友就说他想去玩海盗船，一听到“海盗船”这三个字，我的背上就起了一阵冷汗，心想：海盗船，糟了，难道就是那个三百六十度旋转的东西，我不会被甩出去吧，怎么办，如果我说不，他们绝对会认为我是个胆小鬼，但如果我要去，不知道我会多么狼狈，算了，搏一把，就去试一试吧。于是我们去了海盗船那里，我一看海盗船就想哭，因为我发现——海盗船没有太多的保护设施，只有一个扶手，这时我绝望了，想：不会吧，我坐在上面，假如不拉稳，岂不是会掉下去?天有绝人之路啊!但，经过我心理上的一番纠结，还是上了海盗船。我闭上眼，只好等待着“死神”的来临。海盗船开动了，我心想：糟了，我死定了。海盗船的速度越来越快，我的手抓的也越来越紧，汗水侵透了我的衣裳，风呼呼的刮着我的脸，我慢慢地睁开了眼，心想我一定进入了地狱，但事实并非如此，海盗船不是在翻滚，而只是一百八十度的摇晃，我悬着的心终于放了下来，海盗船摇得越厉害，我越发勇敢、不害怕，最后我放开了扶手，大声呼喊：“喔——!”我心想;其实这些东西也没什么可怕的嘛!