临颍县新农村建设规划

2024-04-10

临颍县新农村建设规划(共6篇)

篇1:临颍县新农村建设规划

临颍小学教师培训规划

(2009-2013)

国运兴衰,系于教育;教育成败,系于教师。建设一支高素质的教师队伍,是扎实推进素质教育的关键,也是我校创建环境教育特色学校的迫切需要。为了促进我校教师牢固确立终身学习观念,适应基础教育改革和全面推进素质教育的需要,根据国家、省、市区的要求及相关规定,结合我市中小学教师继续教育培训的相关要求。同时也为了实施、配合学校发展规划中提出的小学发展规划,全面扎实的推进我校新课程的实施,努力提高教师实施素教育的能力和水平,确保学校的可持续发展,扎实开展我校的环境教育的渗透教学和专题教学,特制定教师培训规划。

一、指导思想:

从我校教师队伍素质现状及教育改革和发展的要求出发,切实加强教师队伍建设,深化改革,优化组合,内强素质,外树形象,致力于培养和构建一支“师德高尚、爱校敬业、真诚奉献、严谨治学、业务精湛、教风优良、团结协作、廉洁从教”的师资队伍,为学校全面实现现代化,实现办学品位的再提升,教育教学质量的新跨越及环境教育特色学校的建设提供师资保障。

二、总体要求:

坚持从我校实际情况出发,面向全体教师,建设一支素质优良、结构优化、适应课程改革要求并学有所精、符合我校特色的教师队伍为目标,以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点,以革新培训模式和内容为抓手,努力提高教师的政治素质、师德素质、业务素质及环境教育意识、能力,并积极提高广大教师的环境素养,为教师成为具有创造能力和终身发展能力的新型教师创造条件。

三、主要目标:

全体教师具有良好的政治素质,师德高尚,敬业爱生,廉洁从教,为人师表;教育能力、教学及教科研水平进一步提高,适应教育发展、课程改革及学校创建环境教育特色学校的需要;全体教师环境意识、素养均有大幅提高,并乐于、善于与学生交流、协助,积极在教学中体现环境教育特色,创建我校良好的人文环境,培养一批具有良好环境意识、素养,以“可持续发展”为己任,环境教育能力强的教师。

四、培训形式

1、校本培训与教师综合素质培训及各级组织的继续教育、学历进修相结合;

2、校本培训与基础教育课程改革相适应,保证新课程有效实施;

3、学校集中培训与自主学习相结合;

4、学习、研究与应用相结合;

5、校内培训与校外培训(学校优先为学习意识强并积极参加各类学习和相关活动的教师提供外出培训的机会,并就学校具体情况积极为教师创建外出学习机会。);

6、校本培训与教研活动相结合;

7、提倡并鼓励教师通过网络自学;

8、通过学校各级各类课题实验的开展促进教师学习和提高。

五、具体措施:

1、抓师德教育,建树师表形象

学高为师,德高为范。坚持把师德建设作为塑造教育良好形象的重要内容来抓,按照邓小平“三个代表”教育思想和胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观要求,以《教育法》、《义务教育法》、《教师法》和《中小学教师职业道德规范》依据,以活动为载体,对教师进行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和职业道德教育,使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型的师生关系,强化教师自身修养,塑造良好的教师形象。

学习参考书目:《现代教育思想专题》、《新时期师德修养》、《师德启思录》、《中小学教师职业道德新探》、《未成年人思想道德建设新问题与对策》《干部法律知识读本》等。认真用理论来指导实践工作,认真抓师德建设工作。在全校开展以“三爱”(爱家庭、爱学校、爱祖国)、“三全”(全面贯彻教育方针、全面推进素质教育、全面提高教育质量)、“三让”(让社会满意、让家长放心、让学生成才)为主要内容的师德教育。通过召开思想汇报会和座谈会、树立典型、请优秀教师作辅导讲座、进行师德师风问卷调查、加强考核等方法和途径,促使教师养成良好的职业道德,树立教书育人、为人师表、敬业爱生的良好形象,确立正确的世界观、人生观和价值观,依法从教,廉洁从教。

2、抓素质提高、提升业务水平

传道之人,必须闻道在先。“给学生一杯水,教师要有一桶水”。现代教育对教师的要求已不仅仅是“一桶水”,而应拥有“源头活水”。为此,要立足于师资的培训。

一是强化新课程培训,以学校为主阵地,开展好校本培训工作,扎实推进新课程改革。组织教师开展自学,认真学习新的教育理论,学习新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策等。以教研组为单位,组织学习讨论、研讨交流,检查考核学习情况,使理论与教学实际相结合,促进教师将先进的理念内化为教学行为。加强学科培训,通研教材、吃透教材、解读课标、探索教法。学校应采用示范教学、集中研讨、反思自修等多种形式,促进教师在教学实践中研究掌握实施新课程的有效教学方法和手段。

学习参考书目:《新课程热点问题探究与校本学习》、《教师与新课程》、《推进新课程》、《新课程教学问题解决实践研究》、《新课程与教师心理素质》、《新课程实用课堂教学艺术》、《在实践中学会教学》、《教育新理念》、《中国基础教育改革的文化使命》等。

二是实施“青蓝工程”。继续做好新老教师拜师结对培养工作,签订培养协议,以老带新,以新促老,取长补短。积极试行结对双方教育教学工作实绩“捆绑”考核,力争“青蓝工程”取得更加显著的成效。

3、教育教学能力及信息技术培训

以教师的教学基本功和教学基本技能为主要内容,在全体教师中开展各项通用基本功、学科教学基本功和综合能力基本功训练;开展以信息技术为主要内容的现代教学技能培训;开展教育学、心理学等基础理论的培训;结合中青年教师的不同特点采取不同的培训方式,使每个教师掌握扎实的教育教学基本技能,具有较高的教育教学水平。

学习参考书目:《国家通用语言文字法》《国家通用语言文字法》《普通话水平测试指南》、、《现代教育思想专题》、《课件制作系统操作快速入门》、《教师学科基本功》、《现在教育信息技术教程》、《国内外教学改革动态》、《心理健康教育专题》等。

4、教育科研能力培训

教育教研能力是校本培训的一个重要的内容,要逐步树立教研意识,把培训和教育科研紧密结合,围绕新课程的实施,结合课堂教学,进行教学方法和教育科研基本方法的培训。要注重教师教学科研意识的培养,根据本校、教师本人实际,针对当前教育教学中的实际问题,特别是基础教育新课程实施中的问题,确定研究课题,进行有针对性的研究,引导教师从教学实践中不断总结经验和教训,不断提高教学能力,提高教育科研的专业技能水平,用教育理论指导教学实践,推进基础教育课程改革。

学习参考书目:《教育科研专题》、《小学教育科研及教育实验》、《课程标准与教材研究》、《小学教师科研论文导写》等。

5、创新意识和创新能力培养

通过学习学科创新的基本理论、基本要求,研究如何把学科创新的基本理论和创新课堂的基本要求转化为具体的教学行为,完善教师的课堂教学并探索开展学科实践活动的有效途径和策略,进而形成自己的教学风格,创造性地实施新课程。积极探索新形式下德育工作的内容,实施的途径和方法,更新传统的德育观念,改革德育内容和方法,探索新的德育评价体系。通过政治理论、国情知识、教育政策法规和学校管理理论与知识的学习,提升校长和班主任的理论水平和管理能力,更新管理方法。坚持以人为本,尊重学生个性差异,注重学生个性化发展,在管理上大胆创新,不断提高管理的效能,推进管理工作的现代化。学习参考书目:《素质教育与教育创新》、《教育政策法规》、《素质教育的理论与实践》、《中小学教学与管理案例分析》等。

6、环境教育教学能力培养

进行环境教育,归根到底是要培养能与环境和谐相处的人,是使人们普遍具有环境意识,在工作、生活的各种场合和活动中保持对环境的敏感性,自觉选择无损于环境的行动。中小学阶段,是提高全民族素质,为培养各方面的人才奠定基础的关键时期,自然也是实施环境教育,提高受教育者环境意识的关键阶段。随着九年义务教育的普及,中小学教育的社会作用更加重大。抓好了中小学的环境教育,就在很大程度上保征了未来的全民环境教育,而且,儿童、青少年在其成长过程中,也在对环境发生多方面的影响,他们的环境意识的形成和不断发展,本身就是保护生态环境的巨大推动力量。教师在我国的环境教育中的作用日显重要,但目前仍未有好的经验供借鉴参考,广大中小学教师任重而道远。我校教师首要的任务是逐步提高自身的环境意识、素养,对环境教育有系统的认识,对“可持续发展”这一重要国策要有深刻认识和体会,逐步提高自身环境教育的能力,总结环境教育的模式、方法,认真开展好我校的环境教育的渗透教学和专题教学,并在教学中不断总结、不断提高,逐步形成我校办学特色。

学习参考书目、资料:《中小学环境教育实施指南》、《中小学环境教育专题教育大纲》、《全国环境宣传教育行动纲要(1996年~2010年)》、《可持续发展论》、《21世纪议程》、《中国21世纪议程》、《环境教育的理论与实践》、《健康密码——人与环境之和谐》、《环境教育与可持续发展》等。

六、抓措施落实,确保培训效果

(1)加强组织领导。

成立学校教师培训工作领导小组,该小组负责制定培训计划,负责计划的实施、检查、督促工作。

临颍小学教师培训工作领导小组

组长:康继浩;副组长:刘中平、钱席;组员:刘峰、白春涛、李景阳、吴金保。

(2)实行全员培训。

牢固树立学校发展以教师为本的观念,关心和支持教师参加培训,由校办公室、教导处和相关部门组织实施,按照新课程改革和新形势下不同岗位的职务要求,对教师实施校本培训。

(3)优化培训内容。

坚持科学性、针对性、实效性和谐统一的原则,结合校情从师德修养、现代教育教学理论、现代教育观念、课程改革理念、课堂教学能力及教学基本功、班主任岗位、现代教育技术等各方面开展校本培训。

(4)完善评估体系。

成立教师教育教学技能评估小组,通过“看、听、测、评”等手段,对教师学习过程、学习成果进行全方位的评价,并通过上交学习心得、学习笔记,召开读书沙龙等形式对学习效果进行客观评价,评价结果记入教师个人档案,作为聘任、评优、晋升和年底奖励性绩效工资的重要依据。

七、培训方式

以学校为阵地,以教师为主体,以活动为载体,注重培训的自主性、实践性和实效性。本着有利于教师的自学活动,学习成为教师浓厚兴趣。

1、自主学习:教师自学,写读书笔记,学校应推荐书目,组织教师认真读书学习、交流研讨。让读书成为教师的自觉行为,学习成为教师浓厚兴趣。

2、专题讲座:结合教育热点和教学实际,针对学校共性“问题”,聘请专家学者,搞专题讲座。

3、小组讨论:以教研组、年级组为单位,定期研讨学习体会、研讨教学体会、研讨课堂教学评价、研讨教学管理等。

4、教学观摩:学校内部教师之间,校际之间分层次、多形式组织教学观摩。

5、名师指导:聘请本校、外校、外地的名优教师、学科带头人、骨干教师、专家等听课、评课,进行教学研究指导。

6、网络自学:学校为教师提供网络知识学习的培训,并定期根据学校情况和教育教学的大环境指定研究内容、主题,要求教师通过网络查阅、浏览、学习相关知识,逐渐建设学校网络交流平台,鼓励广大教师通过学校提供的交流平台和网络提供的相关平台进行交流、探讨、展示活动。

八、相关情况说明

1、学习资料:学校图书馆尽力为广大教师提供相关书籍,可借阅,但请及时归还。鼓励教师购买参考书目中提供的及相关书籍,作为个人书籍收藏,如确需报销,学校会予以积极配合,但请及时送交学校图书馆登记,作为个人借阅。

2、继续教育书籍和相关费用:教师如积极参加学校组织的培训活动,并积极、认真的完成学校布置的各项任务,继续教育书籍和相关费用将有学校承担,否则由个人承担。

3、网络学习能力:学校将创造机会为广大教师提供相关培训,提高广大教师网络学习能力,如有个别年纪较大教师确有困难的可与学校信息技术组的教师联系,信息技术组的教师将为其提供帮助。

4、环境教育:学校鼓励广大教师以各种形式、结合各个学科开展环境教育的渗透、专题教育教学,并在经费、技术等各个方面予以大力支持和优先考虑。

临颍小学

2009.09.01

篇2:临颍县新农村建设规划

临颍县电业局在加快企业发展的进程中, 十分重视企业文化建设, 把企业文化建设贯穿于企业生产经营管理的全过程, 用文化力量凝聚人心, 为保持企业生产经营业绩稳步提高, 提供了有力的智力支撑。据最新统计数据显示:去年, 该局供电量首次突破6.11亿千瓦时大关, 同比增长21%, 全网运行最高负荷突破16.44万千瓦时, 电网运行各项指标均创历史新高。

廉洁文化, 润物无声

“廉政短信、廉政书画作品创作征集活动开展还不到10天, 全局15个支部已报送作品近60 (条) 幅, 其中不乏好作品。”去年12月23日, 临颍局纪检监察部主任冯风月欣喜地告诉笔者。

临颍县局党委结合企业实际, 创新载体, 念好四字经, 把国家电网公司廉洁文化“干事、干净”的核心理念, 和风细雨地沁入干部职工心田, 从而推动企业健康、稳定发展。该局抓住一个“新”字, 努力把传承和创新结合起来, 使廉洁文化活动融思想性、艺术性、知识性、趣味性于一体, 力求使廉政文化在传承传统文化精髓的基础上有所创新, 有所发展;突出一个“实”字, 贴近实际, 针对不同岗位、不同对象, 采取不同的方法和形式, 有针对性地开展活动, 运用春风化雨、润物无声的手段, 使活动收到实实在在的效果;兼顾一个“众”字, 吸引广大员工积极参与, 使活动得到广大党员干部和职工的认同、支持, 聚“人气”, 添活力, 借群众文化之树, 结廉政文化之果, 使廉洁文化不断显现勃勃生机;贯穿一个“动”字, 上下联动, 局党委在牵头组织活动时, 充分发挥基层的积极性, 互联互动, 齐头并进, 产生良好的互动效应。截至目前, 全局未发生一起违规违纪案件, 连续7年荣获全县公共服务行业政风、行风评议第一名, 连续3年荣获省电力公司系统行风建设工作先进单位, 连续21年获得“省级文明单位”称号。

安全文化, 厚德载物

临颍县电业局正在组织一场生动直观的警示课堂, 来自基层班组的60多名安全员通过图片展示和观看影片来吸取安全教训, 加深对违章作业危害的认识, 增强安全作业的意识。

临颍县电业局在安全管理过程中, 始终坚持制度与文化的同步构建, 充分发挥安全制度规范约束的刚性作用和安全文化教育引导的柔性管理, 刚柔并济, 固本塑行, 为企业安全生产保驾护航。

该局以丰富多彩的安全文化活动为载体, 定期召开由职工、家属和离退休职工参加的三个方面的座谈会, 积极倡导他们当好安全贤内助, 争做编外安全员, 用爱心和亲情筑起安全生产的第二道防线。局党委在安全生产中认真落实“党员责任区”, 积极开展“党员身边无事故”“我与安全共荣辱”的主题活动, 举办安全知识竞赛、安全文艺汇演、安全演讲、千人安全签名等活动;工会组织进一步发挥安全监督网的作用, 适时开展“安康杯竞赛”“安全合理化建议”“安全警句征集”和“安全一封信”活动;团组织开展了“青年安全监督岗”“我为安全生产周活动进一言”等活动。

针对安全纪录越长, 越容易产生麻痹思想的情况, 企业每实现安全生产1000天时, 都是不搞庆典而是找差距, 开展“安全生产1000天后怎么办”大讨论, 再敲安全警钟。截至2012年12月31日, 该局已实现安全生产40100天。

和谐文化, 凝心聚力

“这些年一忙起来, 生日年年忘, 倒是你们比我自己记得都准确, 还专程到家里送蛋糕, 感谢企业的关爱, 谢谢你们的关心。”11月16日, 当临颍县电业局职工刘书功接过该局物业人员送来的生日蛋糕时激动地说。类似于这样的感动每月都在临颍局这个大家庭里不断上演, 浓浓爱意让职工倍感温暖。

临颍局领导班子认为, 要使企业长久不衰、兴旺发达, 就要靠良好的企业文化形成源源不断的创新动力。他们倡导提炼总结的“尊重生命”和谐企业文化, 营造出了“风正气顺, 和谐向上”的人文环境, 使企业出现了劳模多、荣誉多、喜事多的“三多现象”, 极大激发了干部员工干事创业的积极性。

创造良好人文环境。该局开展了“争当文明个人、文明部室、文明家庭, 争创文明单位”活动, 提高员工的文明素质;举办各类球赛和棋艺、大合唱比赛活动, 增强了企业的战斗力和凝聚力, 达到了以赛促锻炼、以赛促学习、以赛促和谐、以赛促发展的目的。涌现出了“抗灾保电英雄团体”“感动中国电力人物”张辉、“感动漯河十大市民”韩晚锋、“十佳市民”张金顺、“技改标兵”崔根涛、“梨园春擂主”齐红霞、“收费状元”华和平、“钢铁所长”关生、“拼命三郎”司春献、服务县域经济“十大标兵”高西臣、“工地经理”何俊杰、“雷锋式好员工”杨伟民、“孝老爱亲模范”翟晓璐等30多个颇具影响力的品牌人物, 极大地激发了全体干部职工干事创业的积极性, 扩大了企业的社会影响力, 塑造了临颍电力良好的社会形象。

同时, 突出“关爱”理念。把“关爱一线职工、关爱特殊群体、关爱离退休人员、关爱困难职工”和为职工“办实事、做好事、解难事”作为一项系统工程来实施, 解决了职工的后顾之忧。近年来。该局仅为职工子女上学就援助资金100万多元, 凝聚了企业合力, 推动了企业持久稳定发展。

特色文化, 释放魅力

“业余时间, 我们都乐意到健身房锻炼身体或到阅览室借书看, 与上网聊天、打游戏、搓麻将相比, 这样的消遣方式既健康又有益。”临颍县电业局一群刚刚走出健身房的职工告诉笔者。

为满足广大职工的业余文化需求, 促进企业文化建设, 临颍县电业局积极倡导“快乐工作健康生活”理念, 坚持文体活动小型化、业余化、协会化、群众化, 精心为职工调制颇具特色的文化套餐, 加大文化建设投资力度, 先后建成职工活动室、图书阅览室, 配备了活动器材, 购置了书籍报刊, 并派专人管理, 按时开放;加强文化协会组织建设, 相继成立象棋协会、篮球协会、垂钓协会等, 为不同爱好的职工搭建一个共享快乐的平台;开展篮球对抗赛、职工书画摄影展、周末象棋赛、月末篮球赛等丰富多彩的文化活动, 以此增强企业凝聚力、提升员工素养, 把文化娱乐融入企业文化建设。

临颍县电业局还利用办公自动化播放企业文化知识讲座视频, 每月开展读书心得交流活动, 共享学习知识的乐趣。

篇3:浅析新农村建设中农村电网建设

关键词: 新农村建设 农村电网建设 探讨

一 现在我国农村电网建设和改造中存在的问题

1.思想落后。现在农村对于电网的意识还不够明确。因此,相关的电力实施都是由当地的供电部门来进行完成的,地区上存在着很大的差异,往往对责任和义务不太明确,因此就会带来很大的盲区。例如供电部门领导层的思想落后,不会随机应变,这样就会使得农村的发展更加落后,不能够完全进行工作的明确划分。因此,对于不同地区来说,农村的电网建设就收到了很大的局限性。不能够发展。

2.现在我国农村电网的改造过程中出现很多的问题,都是技术上的。结构的设计和改造都不够合理,因此就会使村电网的建设和改造工作中不能够得到技术上的支持,合理的规范没有落实,就会使得成本出现浪费的情况。我们应该尽量去弥补并完善。

3.我国的面积比较大,且复员辽阔,因此有着比较复杂的环境特征,这样就会使得那些不发达的偏远地区难以实现电网的发展,环境和地理原因的限制又给电网的设计工作带来了很大的难度,导致迟迟不能解决。

4.农村的用电往往有着明显的季节性。因此,季节性的用电情况就会使得电力的负荷承受力被要求更高。这样就会造成线路的损害。会使得风险变大,并且不利于后期的稳定发展。管理方面也不够好,管理平水不高都是目前比较明显的问题。

5.重视宏观调控,忽视科学管理。由于现在农村大部分的设计和工程建造都要有政府的指挥才能进行。工期也相对来说比较短,所以施工中的质量问题就有待考证,会造成因赶工期而忽视质量的现象,但是,电网的工作一旦出现疏漏就会容易引起危险,后果是非常严重的。

6.用户的内线改造不同步于电网的改造。现在很多的农村都会乱接电线,没有安全意识,导致线路老化,对后期的发展非常不利。往往会产生电路的运行不稳定等情况。因此,现在很多的电线都存在不稳定性,要是带动电器,就会出现一定的困难。导线过热,就会引起安全方面的隐患。不仅如此,诸多用户在户内都缺乏保护设施,户内缺乏闸刀开关,有的仅用一只容线盒。现在的用电受威胁比较多,农民的用电意识又不够科学,所以存在很大的难度。

二 新农村建设中农村电网建设的具体措施建议

1.进行针对农村的电网结构合理的规划

结合现在我国的发展现状,我们可以看出,农村的配电可以进行封闭式的方式进行。将电网的整体情况落实到一个环形的模式中,这样,在正常的运转中,就能将很多的线路行程树形的敷设,能够将故障通过开关来执行,避免一定的安全隐患。而且操作起来比较方便,能够让电源的负荷产生一定的转移,分散符合带来的压力。负荷不会因为个别的线路和设备的损坏和检修而导致停电。其次对于农村电网变电站的建立要秉着“密布点,短半径”的原则,要进行合理的结构设计,作为布局基础,合理的设计能够将电网的后期可持续发展稳定,并且能够保证供电的正常和安全。对负荷方面的要求也就相对来说比较高,比较灵活。充分保障用电的安全可靠。

2.降低功率损耗的建议策略

功率的损耗可分为有功功率损耗以及无功功率损耗。我们要有着明确的认知,能够判断功率耗损的情况和类型。变压器的损耗比较小,就能够将实践中的经验进行适当的整合,完善相关的理论,并且判断在功率损耗上占有很大的比率的情况。要根据电流的密度来判断,并选择最适合农村用电经济的方式,能够改善电力的情况,将资源能够妥善利用,得到最优化的资源配置模式,尤其自然资源在当地建立小型电站来就近供电,由此避免长距离供电带来的功率损耗。

无功率耗损的情况,往往线路和变压器的消耗是一样的,但是在实际的用户操作中,就会出现缺额。要保证变压器的无功补偿装置,才能够稳定功率耗损情况。为了能够进一步完善和稳定农村电力事业的发展,就能够将各种的耗损情况进行统计和分析,可以采取合适的变压器和供电的模式来进行符合农村经济情况的供电,并且进行就地无功补偿。经济水平不发达的地区,可以进行并联电容。这样也能够一定意义上形成补偿。资源比较丰富的地方可以采取这种办法,可以采取发电机来进行补偿,而在经济发达的地区可以建立静止无功补偿器来进行补偿。

3.有效的提高供电的可靠性

可靠的供电是建设农村的步伐之一,也是改造农村的重要标志。因此需要引起格外的重视,保证农村用电的安全和稳定,以下笔者提出几点措施:

(1)根据农村放射性电网的情况,在分支上进行开关的安装。能够进行分段,减少故障的发生几率,能够缩小停电时波及的范围,这样可以有利于后期的维护,能够尽快查明故障的原因,不断进行维护,尽量使得停电时间最小化;(2)要将监控情况进一步优化,要时刻掌握供电的情况才能够进行操作和处理,因此,要将时间应选在负荷的地区低谷期,减少停电影响。

4.提高电压质量

由于农村地理环境的限制,往往线路在安装建设中耗损的情况比较严重,就会导致电压的不稳定,往往会出现变压器的故障,影响正常的供电。因此可以进行分析并安装开关来控制。现在的科技不断发展,要将稳压技术利用到农村电网的配置中。将家庭用电的情况进一步分析,补偿要及时,在环境不允许的情况下,要妥善进行资源的整合和利用,完善电力的修复工作。这样就可以将无功耗损补偿提升,完善用户的配电情况,并且能够保证安全用电,提高用户的电压。

5.电网保护的改建措施

电子技术以及单片机技术随着科技的不断发展,得到巨大的推动,因此,要让信息模式的保护成为一种有效的措施,对其输电线路应配置自动重合闸。对35kV的电网应对其配置故障录波装置,10kV线路应采用二段式相间电流保护。

6.加强宣传力度,建立正确思想

领导和政府部门相关的管理人员要首先开放思想,对电网事业有着明确的认知,才能够进一步建设农村电网,发展农村供电配电系统。要将各种会议进行经验整合,不断分析和讨论农村电网的建设重要性,能够起到模范带头作用,给广大百姓创造良好的生活条件,积极获取当地民众的支持和理解,创立良好的工作氛围

三 结语:

对于我国这样一个农业大国来说,改善农村的发展情况对促进我国整体国情的发展有着至关重要的意义,因此,我们需要从实践入手,从电网建设开始将农村的规划进一步落实,缩短城乡差距,让农村能够发展改革,成为带动我国进步的力量。

参考文献:

[1]卢继平,叶全强,唐朝,徐琳.新农村建设中农村电网建设的探讨[J]重庆大学学报:自然科学版,2007(7)

[2]吴文庸,汪斌.农村电网建设与改造中存在的问题[J]科技与生活,2010(23)

[3]许云.新农村电网建设探讨[J]企业科技与发展“下半月,2008(5)

篇4:新农村建设规划分析

关键词:社会主义;新农村建设;农民

中图分类号:F320 文献标识码:A 文章编号:1006-8937(2015)17-0052-02

1 新农村建设的意义

改革开放以来,我国的经济不断发展和进步,但是大多数都表现在城市面貌的变化,相对而言,农村的发展还较为落后,农民平均收入也远远少于城镇人口收入,虽然近几年农村的发展也非常迅速,但还是比城市的发展滞后,有些农村的经济水平上去了,但是农村内部建设还非常滞后。因此推进社会主义新农村建设的工作刻不容缓。推进社会主义新农村建设是我国城乡规划发展的重要的一个环节,关乎着我国的农村经济的发展水平和农民的生活水平的高低,做好新农村建设工作有利于促使农村向现代化发展,摆脱传统僵硬的农村发展模式,有利于提高我国农民的生活水平。社会主义新农村建设的内涵深刻,对我国社会主义社会发展和农村发展的意义重大,主要表现在以下几个方面。

1.1 推进社会主义新农村建设有利于改变农村面貌

传统的农村发展的模式改革和创新,一般都是提出单方面内容,例如经济发展模式改革、农村文化建设等,而这样的发展和改革模式缺乏全面性、整体性、普遍性,缺少统筹规划和协调。而社会主义新农村建设则是一项全面的发展模式,社会主义新农村建设包括经济发展、先进文化建设、农村产业规划、新农村住宅建设、精神文明和政治文明建设等全方位建设,既包括经济全面发展,又包括农村的社会事业发展。因此推进社会主义新农村建设有利于在整体上改变农村面貌,改变农村的精神面貌。社会主义新农村建设的实施工作实行统一规划、统筹协调、全方位深层次推进,不仅统一规划农村的产业发展,支持农民创业,提高农村经济水平,另一方面还推进政治文明建设和精神文明建设,使得传统农村向现代化新农村转型,从整体上改变农村的面貌。

1.2 推进社会主义新农村建设有利于促进农民的全面发展

无论是社会主义的经济展,还是政治精神文明发展最终目的都是为了促进人的全面发展,满足人民的多方面需求。以人为本是我国社会主义科学发展观的核心内容。因此,社会主义新农村建设的核心也是以人为本,所有建设工作的最终目的都是为了促使农民的全面发展,满足农民的多方面要求。在我国存在的普遍现象是相对于城市人民而言,我国农村的文化水平和综合素质都较城市居民要低,造成这种现状的主要原因是我国农村经济发展较为缓慢,而且农村的社会环境不如城市的社会环境先进和完善。而新农村建设其中重要的内容就是要促进农村的经济发展和改善农村的社会环境,为促进农民的全面发展奠定深厚的基础。而另一方面,社会主义新农村建设的其中一个重要内容就是推进农村的先进文化发展,推广政治文明建设和精神文明建设,这些工作的推进对农民的综合素质修养的提升和文化水平的提高有非常深远的作用。社会主义新农村建设不仅为促进农民的全面发展创造良好的外部环境,还从内部推进文化层面的建设,为农民创造一个良好的学习机遇。

2 规划新农村建设的措施

2.1 充分调动广大农民参与到新农村建设

社会主义新农村建设是国家颁布的一项针对我国农村发展的新政策,但是实际情况上新农村建设不仅需要国家政策上的扶持和当地政府的指导,更重要的是农民的充分参与,只有充分调动村民的积极性,让他们积极参与到社会主义新农村建设中,这项建设才富有生命力和活力,才能使社会主义新农村建设真正落实到农村的实际工作中。充分调动农民的积极参与性,首先要让农民明白社会主义新农村建设的内涵,营造一种新农村建设的氛围,村委会应该要积极召开村民代表会议、村民自行组织的民主小组会议,向农民宣传新农村建设这项工程,并收集群众的意见和建议。另一方面,村干部还可以亲自到户探访农民,向他们发放倡导书,并询问他们的需求和意见,从中采纳有价值的意见和建议,村干部一定要听从广大农民的意愿,才有力量充分调动农民参与到社会主义新农村建设中,并让农民亲身感受到新农村建设的成效以及给他们带来的好处,这样农民才有更大的动力投身于社会主义新农村建设中。

2.2 做好统一的村庄建设规划

社会主义新农村建设其中实施的首要工作就是要做好村庄的建设规划,只要具有一个完善的规划,新农村建设工作才有一份蓝图去逐步实施,因此首先要做好统一的村庄建设规划。首先从村庄的产业链着手,根据我们村庄的地理特征和自然环境特点。可以把我们村庄划分为田园农庄型、自然生态型、产业依托型和新住宅型等类型的局域划分,这种规划方式不仅能促进我们村庄的产业发展,还能带动经济水平的提高,另一方面还改造了我们村庄的生活环境,农民的居住环境得到进一步改善,从而提高农民的生活水平。做好村庄的建设规划就是要着力打造一个与自然生态环境相协调、设施完善、功能配套的居住环境,不仅要提高农村经济水平,还要保证农村拥有一个良好的居住环境。在进行村庄的整体规划时除了要规划好村庄的外部的建设模式,还要把增加农民的收入作为重点内容放进村庄的建设规划中,搞好农村的集体经济,规划好农村的产业链,可以在村中发展田园农庄产业、自然生态产业,建设一些果园,例如以蜜梨、脐橙产业为依托,按照“村在园里,园在村里”的格局分布进行发展特色水果产业,另一方面还可以利用村庄的特色和自然把村庄发展成为一个生态旅游村和餐饮村,增加农民的收入。因此,推进社会主义新农村建设,一定要首先做好村庄的统一规划。

2.3 发展先进文化,塑造农村新风貌

社会主义新农村建设是一项全面农村发展的建设模式,不仅包括经济方面上的建设和改革,还包括文化方面上的建设,发展先进文化,塑造农村新面貌是社会主义新农村建设的重要环节。因此,我们要积极向农民推进先进文化工作,提高农民的文化水平和综合素质。村委会应该要举行先进文化宣传活动和教育活动,例如深入开展社会主义核心价值观宣传教育活动、政治文明和精神文明的讲座类活动红色电影观赏活动、文明修养文明乡风系列活动、推荐农民外出学习等一系列活动,大力推行文明农村建设,推进农民的政治和精神文明建设,塑造农村的新面貌。另外还可以创设一种奖励机制,开展村庄内部评比的“十大文明之星”、“十大读书之星”、“十大时事之星”、“十佳文明户”等一系列评奖活动,通过奖励机制鼓励农村去学习,提高人文素质修养,倡导农村向良好的村风民风转型,培养一批精神文明创建的先进分子。对于农村的儿童和青少年则要推广义务教育和素质教育,要让村里的儿童都接受义务教育,符合年龄规定的就要去上学,尽量避免青少年退学、辍学现象,并建立奖励机制,鼓励村里的学生努力读书考大学,到外面的高等院校接受高等教育,学有所成,再回村子建设农村。因此,推进社会主义新农村建设一定要发展先进文化,塑造农村的新面貌。

3 结 语

社会主义新农村建设是我国农村发展的一项重要政策,是我国农村向现代化新农村转型的重要环节,因此,我们一定要深刻认识到新农村建设的内在涵义及其意义。新农村建设不仅能提高农村的经济水平,还能改变农村面貌和促进农民的全面发展。我们除了要认识到新农村建设的深刻意义,还要积极探索新农村建设的途径,把新农村建设落实到实际情况上,做好新农村的建设工作。

参考文献:

[1] 朱新方.新农村建设模式的比较与分析[J].长江大学学报(自然科学版),2008,(3).

[2] 李亚.中国新农村建设模式研究综述[J].佳木斯教育学院学报,2010,(6).

篇5:临颍县新农村建设规划

2012年,为了推进“三化”统筹发展,加快民生工程建设,提高农村社区服务功能,按照省、市关于社会主义新农村建设的工作要求,结合农村工作实际,围绕“千村示范、万村提升”工程的实施,深入推进农村社区建设。在以前工作基础上,2012年继续加强了农村新型社区建设,为此专门下发了《关于继续推进试点社区建设的通知》(松新农村办[2012]6号)文件,对农村示范社区建设工作进行了专门部署,一年来,在市、县(区)相关部门的共同努力下,试点社区建设达59个,全市农村社区总量达到186个,2012年年社区建设总投资达4740万元,使农村基础设施和公共服务设施建设又取得了较好成果。

(一)抓好社区基础设施建设

随着“千村示范、万村提升”工程的实施,各地加大了对社区建设资金支持力度,社区基础设施建设明显加强。2012年农村新型示范社区建设文化广场73100平方米,硬化道路62.9公里,排水排污工程25850延长米,建设垃圾站56个,信息网络49个。

(二)加强农村社区公共服务设施建设

为强化社区服务功能,加强了社区站所室的完善和建设。截至今年12月,全市农村示范社区建设社区办公室59个,社区卫生室60个,社区警务室72个,图书阅览室77个,文体活动室75个,计生服务站48个,政务公开栏72个,信息宣传栏85个。提升了农村精神文明建设水平,促进了社会和谐稳定发展。

二、主要工作措施

通过社区图书室、文体活动室、学习园地、文化广场、农村文化大院等建设,农村社区服务功能有所加强,村民可以开展各类文化、体育活动,陶冶村民情操,推动社区精神文明建设,但是社区的服务功能还很不完备。主要采取的措施是建设好“四大网络”:

一是文化服务网络 通过举办各种文化活动,在文化服务上追求文娱活动的品味性,让社会主义先进文化进入农村社区的文化阵地。倡导科学、文明、健康的生活方式,建立农村社区的新文明、新风尚。提倡推广扶余县精神文明志愿者协会的做法和经验,让文明之花开遍全市,结出硕果,突出农民的主体作用,构建和谐的社会主义新农村。

二是综合服务网络 建好党员责任区、社区村民小组,办好公开栏、科普宣传栏、文体活动中心等服务站点,满足了村民教育培训,文体活动,公共卫生,日常生活等方面的需求。

篇6:新农村建设背景下的农村社区规划

关键词:新农村;建设;社区规划;问题;对策

一、农村社区规划面临的问题

(一)社区规划经费短缺

鉴于农村社区规划问题对于社会发展的重大影响,本文笔者将结合自己的工作实践就新农村建设背景下的农村社区规划问题进行探讨,以供各界人士商榷,现总结报告如下:

受历史原因、国家政策、人口素质、地理环境等各方面因素的影响,我国农村经济的发展水平普遍较低,农民的收入来源有很大的局限性。农民较低的经济收入使他们没有足够的经济能力去进行基础设施建设,比如:学校、医院、道路等公共设施建设严重不足,这就加大了社区规划工作的难度。此外,社区规划的经费主要来源于政府资金的支持,但是政府支持经费的投放往往是有重点的,这并不能从根本上完全解决农村在社区规划过程中所面临的基础设施缺乏、公共服务能力低等诸多实质性问题。

(二)社区隶属关系不明

在实际工作中,社区规划建设不能得到相关政府部门人员的充分重视,这就造成社区在规划过程中,不能完全进行自主建设,进而导致权利与义务之间出现严重的不对等现象。一些政府职能部门往往把社区看作是办事员,在随意向社区发号施令的同时,又会把部门内一些费力而不讨好的工作任务强加给社区,比如:收卫生费、村容管理费、普查登记、数据统计等繁琐而复杂的工作,这在很大程度上加大了社区工作的压力和负担。此外,一些社区规划领导人,一味追求政绩,建设“面子工程”,这就导致社区建设的目的和实效无法得到真正落实,从而使社区服务于民众的职能大为减弱,继而严重阻碍了社区规划建设的顺利进程。

(三)村民自治意识淡薄

农村社区规划的顺利推进离不开广大村民的广泛参与,但是在工作实践中,村民往往受自身素质以及传统思想等因素的影响,自治意识相当淡薄,其主要表现为:首先,一些村民对社区规划工作认识不到位,不能積极主动的参与社区规划建设,特别是一些服务性工作,大多村民认为既要工作又没有劳动报酬,所以这就导致社区规划的质量和水平大为下降。其次,基层领导对农村社区的规划也没有足够的重视,而且农村的新社区建设对于土地和资金有着很高的需求,在基层领导者眼里,集体出资来建设农村社区显然不是件好事,因为他们认为大量集体用地投资建设只会对集体经济的发展造成阻碍,因而基层管理者多数是不愿意做这类组织建设的工作。

无论是基层领导者还是当地村民都更乐于安于现状,对于社区建设的未来发展趋势认识不清晰,进而对组织建设上犹豫不决,所以激发农民的积极性,对于新农村的建设而言是非常重要的,要让农民认识到新农村建设的各项优点,自主投入到建设规划的积极支持中来。

(四)社区独特性不够显著

搞好社区规划是新农村建设的目标之一,重点就是要呈现出农村具体的现代化进程以及农民生活环境的改善。但是,在具体的农村社区规划中,大多是抄袭城市建设模式,照搬城市居民楼模式,在农村的农田里四处矗立着高楼大厦,而对于农民来说,其本身是有着自己的生活习惯的,这样的规划也在很多方面与农民长期以来所习惯的生产方式不协调,影响村民的社区入住率。如果只是千篇一律的照搬城市模式,对于农村来说,不仅磨灭了其原有的历史特色,还给农民的心理造成了不可消除的创伤,使其配合度降低,阻碍社区规划的有效实施。

二、改善社区规划应注意的两点要求

(一)明确目标

在目前的农村社区规划中多数是凭感觉走,比较随意,目标不够明确,没有统一的标准,使得农村社区的整体功能得不到有效发挥起不到该有的作用。因而,要在建设过程中,积极总结经验,对一个较大范围内的农村社区建设制定一个具体的统一的社区规划方案,明确搞好社区建设的积极意义,社区建设过程中应当遵守的原则和管理方式,,对社区建设的目标内容等加以整顿和规范,同时还要积极指导社区建设。最后在理论方案以及社区建设的具体实施步骤出台后,要加强其执行力度,使建设实践切实落实到建设中去。

(二)健全社区领导机制

农村社区规划是否得当关系到新农村建设是否能够顺利进行,而社区建设不仅是农村发展中的基础工程,更是一项系统工程,因而必须建立与之对应的组织领导以及能够及时决策实施的具体机制以保障各项工作能够顺利推进。要成立统一行之有效的农村社区建设所需要的领导机构,与更大范围内的农村建设中相应的领导机构进行工作以及职能上的积极有效对接。并且将各部门的在农村社区建设中的工作业绩直接纳入到部门绩效考核中去,严格责任制,规范相关的责任追究机制。最后,各阶层领导要密切联系农村社区、企事业单位,及时反馈城市社区建设的有益经验,共同规划农村社区的未来。

三、结语

农村社区规划还存在着很多问题,而在解决这些问题的过程中必须注重社区成员对于社区的认同感的加强,只有社区成员社区有了认同感才会感到幸福,继而才会有归属感,只要满足了这三个要求,必定能够很好地调动农民参与到农村社区的规划和建设中来,才能彻底改变以往农村那种零散经营的状况,把农民从生活上集中起来,逐渐形成经济上的规模经营,推动新农村建设的加速进行。

【参考文献】

[1]贾淑颖,于一凡.建构农村社区规划标准推进新世纪中国农村建设[J].城镇建设,2011(09)

[2]孟曰,彭光芒.新农村建设背景下农村社区意见领袖的特点和作用[J].华中农业大学学报(社会科学版),2009(02)

[3]张志强.新农村建设背景下农村管理社区化刍议[J].青岛农业大学学报(社会科学版),2010(01)

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