学孙波精神做有为青年

学孙波精神做有为青年（共11篇）

篇1：学孙波精神做有为青年

学孙波精神 做有为青年

自2月份以来，分公司上下持续开展了学习践行“全国优秀共产党员”、“中央企业劳动模范”孙波同志先进事迹活动，号召广大职工学习孙波同志坚定信念、矢志报国，为党和人民的事业奋斗终生的高尚情怀；学习他爱岗敬业、鞠躬尽瘁，为企业发展忘我工作的优秀品质；学习他不畏艰难、开拓创新，团结带领职工勇创一流的进取精神。

孙波同志的先进事迹、优秀品质，无一不使我们感慨万千，对于青年员工来说，我们要学习的太多太多。

孙波同志的一生，是石油报国的一生。中国石油“走出去”近20年，而孙波同志在海外工作长达16年。他肩负“利用两种资源、两个市场保障国家能源安全”的重任，先后转战中东、南美、非洲和中亚等地区，常年奔波于海外油气合作项目，夙夜在公、运筹帷幄，通过细致扎实的工作和长期艰苦的谈判，推动落实了多个海外合作协议，不断开创油气合作新局面，为集团公司海外业务发展、提升国家能源安全保障能力、稳定推进国家务实外交作出了突出贡献。他负责的中亚原油管道项目被两国领导人誉为“中哈经济合作的典范”。从1996年出征硝烟未尽的美索不达米亚平原，直至生命尽头，16年征程，孙波将生命刻度中近三分之一的时间，毫无保留地献给祖国的海外油气事业。他用实际行动，彰显了一名优秀共产党员的崇高追求和高尚境界，体现了一名领导干部的优秀品质和可贵精神，践行了石油人“我为祖国献石油”的核心价值观，是新时期中国石油涌现出的又一位杰出英模人物。

青年是企业的栋梁，发展的希望，企业的未来。青年成长成才需要榜样的引领。作为有责任的青年员工，学习孙波同志不能仅仅停留在口号上，而要结合自身工作，把岗位作为课堂，把实践作为教材，坚持学习，刻苦钻研，勇挑重担。我们要学习孙波精神，就要充分树立起主人翁意识，在自己的岗位上不断创新、寻求突破，克服一切困难，为企业的不断发展贡献自己的力量。

一 学习孙波坚定理想信念、以民族振兴为己任的主人翁精神

孙波同志之所以能在平凡的岗位上干出突出的业绩，就是因为他始终有着为祖国、为社会、为人民干好事业的坚定理想信念。我们要像他一样，就要志存高远，立足本职，爱岗敬业，扎实工作，做平常时间看得出、关键时刻冲得出、危难时刻豁得出、站在时代前列的有为青年。

二 学习孙波艰苦奋斗、艰难创业的拼搏精神

孙波同志的先进事迹充分说明了事业是实干出来的，任何心存坐享其成、好逸恶劳思想和做法的人是不可能干出一番事业的。求真务实、兢兢业业工作，就是学习孙波同志的最好行动。发扬“吃苦耐劳的敬业精神，精益求精的进取精神，竭诚服务的奉献精神，协作和谐的团队精神”，把远大的理想同脚踏实地做好本职工作结合起来，以饱满的热情、高昂的斗志投身到各项工作中去，充分发挥青年的聪明才智和创造活力，立足本职，扎实工作，在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩。

三 学习孙波淡泊名利、默默耕耘的“老黄牛”精神 我们要学习孙波同志淡泊名利、甘于奉献的优秀品质，保持良好的精神状态，自觉树立正确的世界观、人生观、价值观，恪守职业道德，弘扬时代正气，抵制各种不正之风和消极现象，正确处理个人与集体利益、局部利益与整体利益、眼前利益和长远利益的关系，自觉站在时代的前列，做“有理想、有品德、有能力、有作为、勇担当”的新时期青年。

典型就是旗帜，榜样就是力量。孙波精神是时代的旗帜，大力弘扬孙波精神，作为青年员工，要将学习孙波同志先进事迹的热情，充分转化为工作中的无限动力，以自身的实际行动，投身到各自的工作岗位中，我们将用孙波精神鼓舞和激励自己，立足岗位、开拓进取、拼搏奉献、永争一流，为实现分公司、公司和谐发展做出更大的贡献。

篇2：学孙波精神做有为青年

各位领导、各位老师、各位同学，大家好！我今天演讲的题目是“弘扬五四精神，做当代有为体育青年”。

有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律；有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。在这花海流溢的五月，和着春潮，伴着夏韵，我们迎来了一个青春的节日——五四青年节。这样的日子，对青春，对生命，我们应当有着更深刻的思考与诠释。青春不仅是歌，也不仅是画，更应是生命的绽放，是梦想的承载，是精神的传承，是责任的担当。

今年是“五四”运动九十二周年。92年前，为“外争国权、内惩国贼”，一批心系祖国、心系民族命运的热血青年奋起抗争，勇敢的走到时代的前列，掀起声势浩大的五四运动，用鲜血和生命铸成了“爱国、进步、民主、科学”的伟大五四精神，揭开了中国新民主主义革命的新篇章。九十二年风雨如磬，九十二年岁月如歌，剥去时代的喧嚣与浮尘，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册，但时至今日，“爱国、进步、民主、科学”的五四精神依然召唤和激励着一代代青年继往开来，奋发有为。92来在五四精神的感召下，一代又一代有志青年站在时代前列，追赶世界

1先进潮流，引领社会新风，为民族独立、人民解放和国家富强建立了不朽的功勋。92年的事实和实践充分证明，五四精神始终是激励广大青年实现人生理想、报效祖国的巨大动力，而青年始终是推动历史发展和社会进步的重要力量。

回眸体育事业发展历史，我们一代代有为有志的体育青年，同样将五四精神这把火炬连同我们民族的富国强国的梦想在赛场上传递。

1932年第十届洛杉矶奥运会赛场上有位中国青年短跑运动员的身影，这是奥运会赛场上第一个中国人！他的名字叫刘长春，这个名字将永远璀璨地书写在中国体育的历史上。在刘长春的身上闪耀的不仅是优秀运动员的光环，更让人瞩目的是他的爱国精神。当时日本帝国主义企图让刘长春代表伪满洲国参加奥运会，刘长春当即发表特别声明：“余之良心尚在，热血尚流，岂可忘却祖国而为傀儡伪国作牛马”他是第一个将五四精神这把火炬传递到奥运赛场上的青年，从此，有无数的青年接起了他的火炬传递，从1984年许海峰奥运会上第一个夺冠到2004年刘翔在奥运会上身批国旗，领取金牌，从1932年中国人第一次参加奥运会，到2008年中国成功举办奥运会，一次次改变着我们国人的形象，我们的国家一步步走入体育大国、体育强国的舞台。

这光芒四射的五四精神，彰显出了巨大的凝聚力，伟大的创造力，古老而现代的中国人以一种神奇的力量，在奥运赛场、体育赛场上创造了一个个奇迹，实现了一次次突破，书写了一个个的传奇，这里有我们青年人力与美的展现，更谱写着民族、国家精神和意志的壮歌。

“青年者，国家之魂”。92过去，时代环境和条件发生很大变化，但永存着的五四精神依然是引领我们向前的强大力量。李大钊曾在《青春》一文中写道：“冲决历史之桎梏，涤荡历史之积秽，新造民族之生命，挽回民族之危机。”今天的我们虽然无需面对国土的沦丧，无需承受战火硝烟，但我们同样任重道远。“位卑未敢忘忧国”，我们应以天下为己任，以青春热血献祖国，顽强地努力，无私地奉献，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的全部智慧和力量。

作为一名年轻的体育工作者，我深知爱国之情、强国之梦与体育事业的发展密不可分。让我们义不容辞的接过五四精神这把火炬，像先辈那样，挺起不屈的脊梁，接受挑战，为实现中华民族伟大复兴担负起历史与时代赋予给我们的责任。我们学校领导不止一次提出“培养运动员目标不是在全区的赛场上取得成绩，而是要放眼世界，培养更多奥运健儿”，这是对我们这一代接力人发出的行动号角。不用更多言语，不用更多的表白，让我们用实际行动践行伟大的五四精神，自强不息，挑战自我，刻苦训练，扎实备战，百折不挠，努力实现我们登上奥运赛场的愿望，实现我们的心中的梦想！

篇3：做有为青年高考作文

中国青年，应立鸿鹄之远志。

邓小平说过“青年一代的成长，正是我们事业要兴旺发达的希望所在。”历史验证了他的话。西楚霸王项羽少时即有壮志，一句“书足以记名姓而已。剑一人敌，不足学，学万人敌。”足以见其远略。中华开国伟人毛泽东，少时即有坚定信念，曾外出求学，留诗于父：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。”以此可明其大志。

中国青年，应有鲲鹏之笃行。

匡衡凿壁，官居两朝丞相;车胤囊萤，终具敏捷慧姿;孙康映雪，最终学有大成;孙敬悬梁，成一代纵横家;苏秦刺骨，得佩六国相印。正如先贤孔子所言：“博学而笃志，切问而静思，仁在其中矣。”

百年前《狂人日记》横空出世，白话文由青年人引起潮流;百年前14万青壮年劳工远赴欧洲战场，任劳任怨;百年前中国百废待兴，青年人中形成出国热潮，学习先进科技知识;百年前国难当头，青年人奋起救国，一场五四运动轰轰烈烈。

而如今，社会发展的新浪潮亦由青年人推动;面对灾难时青年人永远奔在最前;远赴重洋的游子学成便是归来时;面对风起云涌的国际格局青年人依旧勇于发声。

现今的中国青年，有臧克家的“相信自己身为青年的力量”;有习近平的“青年要敢于做先锋，而不做过客、当看客”;更有毛泽东的“模范青年要永久奋斗”之言激励，他们身上的朝气、勇敢和担当，从未消失。

百年前的学子救亡图存，百年后的青年振兴图强。

篇4：做有为青年高考作文

再一次对中国大学生的有关新时代的大学生应当具备什么样的品质时，多数大学生都做出相似的答复，都有对集体意识与担当的重视，对奋斗精神的重视以及对理性个性与真理的追求，从他们的答复中我看到了一个新时代青年的雏形，那毕竟是一个有责任有担当，热爱国家并且勇于奋斗的青年们。

新时代的青年需要责任与担当意识，在如今这个时代发展世界一体化进程的关键时期，责任与担当意识尤为重要，作为新时代青年，我们应确立明确目标，以世界为佳，勇于承担时代赋予我们的责任，积极投身于新时代文化建设，共创光明美好的未来，国家兴亡，匹夫有责，更何况是我们新时代青年呢。

新时代新年需要有理性的爱国主义，前些年的中国人抵制，甚至砸坏日本进口车辆，到如今的冷冷静看待问题的我们，似乎已经从盲目冲动转变成理性，但并不沉默，这就是一代进步，身为新时代青年，我们应该有责任热爱祖国并且忠于祖国，是祖国培养了我们，就像泥土培养了树木，我们是此后话落幕尘土絮语，肥沃它啦。

新时代新年更需要奋斗精神，李大钊先生曾经说过，青年之奋斗时代之奋斗，也与经验奋斗与时代奋斗与境遇奋斗，古青年者人生之育，人生之春，人生之华也，胡适也曾经说过，类似的话今年是用来奋斗的，所以作为青年的我们，你应该奋斗奋斗，不仅仅使我们实现自身理想和目标，更实现了自己的人生，连冰心也认为，奋斗是最惊艳美丽的花朵，古新时代的青年者应当为自己的奋斗，为国家奋斗，为时代和全人类奋斗，如此那么多的为了方能实现人生最大的价值吧。

而我们作为即将迈入大学的新青年，更应该努力学习圣人留下来的知识与优秀文化优秀品质，适应新时代的目标，实现自己的理想，以一个优秀青年的身份面对这个世界，面对这个社会。

篇5：做新时代的有为青年

徐 川

《 人民日报 》（2018年08月30日 05 版）

既要有“小德川流”，丰富内在修养；也要能“大德敦化”，胸怀世界和未来

“十年树木，百年树人。”我们经常将培养人才，比喻成树木的生长、庄稼的种植。在谈到对青年人才的培养时，总书记指出，“这好比小麦的灌浆期，这个时候阳光水分跟不上，就会耽误一季的庄稼”。青年的发展与国家、民族未来的发展紧密相关。只有锻铸理想信念、掌握丰富知识、锤炼高尚品格，才能做新时代的有为青年，成长为担当民族复兴大任的时代新人。

做新时代的有为青年，要厚植其根。“凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深。”青年处于价值观形成和确立的时期，就像穿衣服扣扣子，如果第一粒纽扣扣错了，剩下的扣子都会扣错。在这一时期，尤其需要以德为先，明大德、守公德、严私德，更要善于知行合一，迈稳步子、夯实根基、久久为功。面对纷繁多变的社会现象、社会思潮，如果不能树立社会主义核心价值观，就有可能会疑惑、彷徨、失落，偏离健康的成长航向。正所谓根深才能叶茂，勤学、修德、明辨、笃实，努力把社会主义核心价值观变成日常的行为准则、自觉的信念理念，当代青年才能在时代大潮中建功立业，成就自己的人生。

做新时代的有为青年，要强壮其枝。《劝学》有云，“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。面对信息时代、多元文化，当代青年理应具备持续学习的能力、不断创新的意识、敢于实践的行动。青年是最富活力、最具创造力的群体，理应走在创新创造的前列。当代青年一定要矢志艰苦奋斗，立足本职、埋头苦干，从自身做起，从点滴做起，用勤劳的双手、一流的业绩，谱写不断创新创造的精彩篇章。要不怕困难、攻坚克难，勇于到条件艰苦的基层、国家建设的一线、项目攻关的前沿，经受锻炼、增长才干，为国家富强、民族复兴、人民幸福作出自己的贡献。

做新时代的有为青年，要繁茂其叶。新时代的中国青年要在求同存异、聚同化异、包容开放中树立家国情怀、远大理想。既要有“小德川流”，丰富内在修养，在细节上下功夫；也要能“大德敦化”，胸怀世界和未来，树立崇高的理想与志向，为共建人类命运共同体贡献青春力量。

党的十九大报告中指出：“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”青年是国家的未来，也是世界的未来。新时代的中国青年需要自觉担负起时代的重任，在祖国的万里长空放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。

篇6：做新时代的有为青年优秀

党的十九大报告指出，青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的;是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。

一代人有一代人的青春。与老一辈相比，这一代年轻人成长在中国发展最快、最好的年代。告别了物质的贫困，远离了信息的匮乏，自幼享受改革开放红利的青年一代，成长路上伴随着祖国的强盛，有更扎实的知识，有更开阔的视野，有更宽广的天地。与时代主题同心同向，青春就能绽放出最耀眼的光芒。

青年要努力“学”。十九大报告内涵丰富，青年对重大理论的学习领会不可能一蹴而就，而是需要反复学、认真学，带着问题学，结合实际学;对十九大精神的贯彻落实，更需要发扬钉钉子精神，一步一个脚印稳步推进。

青年要认真“传”。在工作生活中，青年要用通俗易懂、生动活泼的语言把十九大报告精神传达给跟更多的人，让人们更好地理解党的理论思想、方针政策，更好地了解中国的发展形势，让人们心中拥有更多的“中国自信”。

青年要积极“做”。青年要用新时代的标尺审视自己，在新征程的中锻造自己，努力练就更敏锐的眼光思维，更宽广的格局视野，更高强的能力素质，更自信的胸怀气度，更坚毅的意志品格，孜孜以求、矢志不渝地学习本领、磨砺本领、提高本领。

新时代，新作为。对于青年来说，只要有一颗赤子之心、有一腔报国热血，把理想抱负熔铸在脚踏实地的奋斗中，就能打拼出一方属于自己的天地。肩负神圣使命的青年们，要不负人民重托，无愧历史选择，在实现中国梦的伟大实践中放飞青春梦想、书写人生华章。

新时代青年应有的精神状态和奋斗姿态

“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”青年是推进新时代中国特色社会主义伟大事业的重要力量。青年是否具有昂扬的精神状态和奋斗姿态，很大程度上决定了党和国家事业的兴衰成败。新时代召唤、塑造、成就着青年，青年感知、融入、推动着新时代。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。

新时代青年要有理想。意识具有能动的反作用，先进的社会意识能够促进社会的发展，反之，则阻碍社会的发展。符合人民根本利益的理想是一种先进的社会意识，它不仅能够激励个人成长，而且能够推动国家和民族进步。从近代以来，我国广大有志青年所追求的个人理想，无不与中华民族的历史进程和前途命运紧密相连。

在革命战争年代，无数爱国青年怀着“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的崇高精神，为挽救民族危亡、争取国家独立、实现人民解放而奔走呼号、冲锋陷阵。在社会主义革命和建设年代，广大青年积极投身到祖国开发和建设的热潮中，保卫新中国，建设新中国。在改革开放年代，无数青年在改革创业的大潮中开拓进取、建功立业。今天，中国特色社会主义进入新时代，青年一代更要善于将自己的人生理想融入到决胜全面建成小康社会、建设社会主义现代化强国中来，融入到实现中华民族伟大复兴的中国梦中来，敢试敢为、敢闯敢干，从小到大、从无到有，在量的积累中完成人生的质变，实现人生的理想。

新时代青年要有本领。青年是新时代中国特色社会主义建设的重要力量，青年的素质和本领直接影响着中国梦的实现进程。“人才有高下，知物由学。”青年是人的一生中学习的黄金时期，只有以只争朝夕的精神状态学习本领、磨砺自我、增长才干，才能为搏击青春蓄积能量，为人生远航提供动力。

新时代青年增长本领，一要靠学习。在学习中勤奋钻研、百折不挠。“非学无以广才，非志无以成学。”青年的学习，既要“专”，立足本职岗位学习，又要“博”，博观约取，不局限于自己的专业;既要“精”，培育“匠人”精神，精益求精，又要“广”，多向不同领域的人请教。

二要靠实践。在实践中上下求索、求真务实。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”青年不仅要读有字之书，还要读无字之书。理论知识要转化为实际能力，只有躬身实践，坚持在社会实践中学以致用，增长才干，提高本领。决胜全面建成小康社会，建设社会主义现代化强国，需要千千万万具有真才实学的青年主力军的加入。因此，新时代青年，一方面要沉得下心来钻研科学理论知识，用科学理论武装头脑;另一方面要扑得下身子深入基层、深入群众，在满足人民日益增长的美好生活需要中，练就真才实学，“曾益其所不能”，努力成长为可堪大用、能担重任的栋梁之才。

新时代青年要有担当。每一代青年都有自己的时代境遇，都必须立足于自己所处的时代条件规划人生，奋发展现新作为。作为新时代青年，我们必须深刻把握历史新方位和时代新特点，顺应时代潮流，担当时代使命。青年一代有担当精神，就是要在深入认识社会发展客观规律的基础上发挥主观能动性，就是要在积极利用现有客观条件的基础上善于创造新条件。“志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。”这句话正是说明人的主观意志对于实现理想抱负的重要作用。幸福不会从天而降，我们不奢望时代的眷顾，不苛求命运的垂青，我们要立足现实，胸怀远大的理想，依靠自己的艰苦奋斗和脚踏实地，创造幸福生活，实现人生价值。新时代中，各行各业的有为青年都应该重任在肩，牢记使命，在社会主义现代化建设的各个领域中，发挥聪明才智、激发创新潜力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

“空谈误国，实干兴邦。”从积贫积弱的旧中国走到繁荣富强的新中国，从落后挨打的苦难时代走向中华民族复兴的新时代，靠的就是一代又一代有为青年的不懈奋斗。“行百里者半九十”。距离实现中华民族伟大复兴的目标越近，我们越不能懈怠、越要加倍努力。

决胜全面小康社会，建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴的中国梦，任务艰巨而又光荣。我们作为新时代的青年，奋斗正当其时、圆梦适得其势。我们新时代的青年要做理想信念的坚定者，增长本领的奋进者，担当有为的搏击者，把爱国之情、强国之志、报国之行统一起来，把自己的梦想融入亿万人民实现中国梦的伟大奋斗之中，把自己的名字写在中华民族伟大复兴中国梦的光辉史册之上。我们新时代的青年要志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章!

青年一代要拥抱新时代，勇做时代的弄潮儿

在十九大报告中，习近平同志专门就青年一代承担使命、接续奋斗提出了期许，“中国梦是历史的、现实的，也是未来的;是我们这一代的，更是青年一代的。”特别强调，“广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章!”

“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。梁启超的《少年中国说》云：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”毛泽东同志说：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”青年一代要拥抱新时代，勇做时代的弄潮儿，书写新篇章!

全面学习拥抱新时代。十九大报告指出，“中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”中国特色社会主义进入新时代，青年一代一定要有新气象新作为。广大青年要加强学习，深学悟透十九大报告，深刻认识其重大政治意义、理论意义、实践意义，深刻把握讲话的丰富内涵、精神实质、基本要求，增强维护核心的思想自觉和行动自觉，切实抓好各项决策部署贯彻落实，做到在政治上思想上行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，在贯彻党的路线方针政策上雷厉风行，在落实中央的决策部署上坚决有力。青年人要把学习贯彻十九大精神转化为推进现代化建设的真挚情怀，转化为推进科学发展的过硬本领，转化为提高干事水平的自觉行动。

立德铸魂书写新篇章。习近平同志指出，“要把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务，教育引导全党牢记党的宗旨，挺起共产党人的精神脊梁，解决好世界观、人生观、价值观这个‘总开关’问题，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者”。青年一代要把“立德”作为立身之本，坚定理想信念，努力用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，提高思想觉悟、道德水准、文明素养，在人生的关键时期树立起正确的历史观、民族观、国家观、文化观，以饱满的热情、昂扬的斗志、蓬勃的朝气，立志为新时代中国特色社会主义建设奋斗终身。要注重培养高尚品德和锤炼高尚品格，诚实守信、遵纪守法，做职业道德、社会公德、家庭美德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者，在全社会带头践行社会主义荣辱观，充分展现当代青年的良好精神风貌。

篇7：做新时代有为青年演讲稿

青年要在成长中，做好五个方面的自我修 炼。一要志存高远。青年之志是人生之基，青年的志向决定了青年的人生能走多远、走多高，九死未悔、不改其志。二要勤奋好学。一勤天下无难事，勤于学习是青年走向人生巅峰的必经之路，也是积累的重要路径。“青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求，一种生活方式。”不但要学习各项基础知识，还要学习先进的理论知识，更要提升运用知识的能力。三要强健体魂。身体是革命的本钱，只有把健康牢牢的把握住，才能更好地为国家和人民做出贡献。四要求真向善。树立正确的三观，扣好人生的第一粒扣子，是青年迈出的关键一步。人生的第一步至关重要，走的稳不稳，走的直不直，直接决定了今后人生发展的方向，也决定了其人生的价值高度。五要实践创新。实践出真知，青年只有自觉投身于时代的实践之中，才能不断检验自身水平与时代所需之间的差距，才能立于时代潮头，引领时代风尚。

青年一代是国家的希望与未来。一方面，必须加强马克思主义理论知识的学习，做到真学真懂真会真用。注重在青年群众中开展马克思主义理论的培养，注重在青年中宣传、发展、培养马克思主义者，以增强党的凝聚力、战斗力，推动党的事业顺利前进。另一方面，培养青年马克思主义者是坚持党的基本路线不动摇，坚定共产主义信念，保证后继有人，实施可持续发展战略的需要。

青年更要深刻认识时代使命。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八 九点钟的太阳”。青年要有时代感，青年必将投身于时代的呼唤与需要之中。处于21世纪的青年更应当以时代的责任感与使命感来践行时代所赋予青年的时代使命，把握时代机遇，紧跟时代脉搏，与时代同呼吸共命运。

篇8：学孙波精神做有为青年

找准“参照系”，锚定“风向标”，勾勒奔跑“路线图”。

“命令只能指挥人，榜样却能吸引人。”跑步10公里，用脚步画出袁隆平肖像;而为了完成三位航天英雄的跑图，他准备了近一周的时间，跑图轨迹63.61公里，耗时约14小时。作为一名听障人士，吴广明的举动令人感动。在他的眼中，我们看到了“杂交水稻之父”、航天英雄这些偶像身影。榜样的力量是无穷的，学做榜样才能成为榜样，争做榜样才能榜样辈出。扶贫干部黄文秀、人民的好干部廖俊波、时代楷模张桂梅以及无数奋战在乡村振兴、抗疫一线的党员干部和普通群众，都是我们青年干部学习的楷模。青年干部就是要向时代的榜样、身边的榜样学习取经，见贤思齐，做一个品德高尚、无私奉献、追求上进的人，以奔跑的姿态提升自我，努力成就和遇见更好的自己。

握紧“初心笔”，上好“梦想色”，开启奔跑“加速度”。

中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，这也是广大青年干部的初心和使命。“战”疫英雄白晓卉曾说：“作为医生，我愿意以我所学，尽我全力，用心守护患者健康。”为了这一句无悔的誓言，她尽忠职守，将生命定格在了抗疫第一线。“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”习近平总书记曾这样勉励青年：“中国梦是我们的，更是你们青年一代的。中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。”广大青年干部要初心如磐，梦想如炬，握好时代“接力棒”，把“复兴有我”使命扛在肩上，把“强国有我”的誓言落实到行动上，一往无前向前冲，当先锋、打头阵、争冠军，不断突破成才“天际线”，努力成为能干大事、堪当大任的栋梁之才。

加满“克艰油”，补足“信念钙”，勇攀奔跑“第一峰”。

篇9：学孙波精神做有为青年

习近平总书记在全国教育大会上指出，我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。青年是新时代教育繁荣的重要参与者、推动者和受益者，做好青年工作要紧扣教育工作根本任务，瞄准教育现代化根本目标，引导青年在思想上真学真懂、于行动中真信真用，做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

改革优化教育模式，筑牢政治根基。利用新媒体新技术推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，将思想政治素质、人文素质、科学素质和艺术素质的培育融入网络作品的制作中，使用视频、图片、漫画、动画等青年喜闻乐见的形式和载体传播思想、引导舆论、开展工作。进一步而言，要遵循青年成长和思想政治引导的客观规律，改革创新面向不同专业类别、年龄阶段、精神需求的目标、内容和方法，构建分层分类一体化思想引领工作体系。建立专业化青年网络智库，运用微博、微信、微视频、即时通信、社交网站等平台了解把握青年思想动态，做好舆论引导工作。同时，要健全青年学生骨干培养体系，深化学联学生会组织改革，明晰培养目标、设置精品项目、完善考核机制、优化作风建设，推动青年马克思主义者培养工程规范化、课程化、制度化。

加快实施民生工程，筑牢创新创业根基。习近平总书记强调，青年是祖国的前途、民族的希望、创新的未来。各高校要依托创新创业计划大赛、志愿服务项目大赛、中国青少年科技创新奖等载体，引导青年瞄准世界科技前沿、瞄准经济主战场、瞄准国家重大需求激发创造活力和创新潜能。同时，要及时掌握青年创新思维、创业需求、创造规律的动态变化，丰富青年创新创业活动，以互联网文化、校园文化、社区文化、乡村文化、企业文化、社团文化为载体，鼓励形成专业突出、特色明显、时代感强的创新创业品牌。对于中西部和民族边远贫困地区，要加大对其的公共教育投入的倾斜力度，完善落后地区青年就业创业政策体系和基础设施建设，拓宽创业资金筹措渠道，开展重点群体职业培训，建立政策咨询、融资服务、跟踪扶持、公益资助等综合型青年创业孵化平台。

深入搭建实践平台，筑牢人才培养根基。要加快推进党政机关、企事业单位、农村产业及社会工作等领域青年队伍建设，创新青年人才引进培养、评价发现、选拔任用、激励保障机制，让青年引得进、留得住、用得好。围绕“一带一路”倡议、“精准扶贫”、“乡村振兴”等重大战略部署，结合民生、教育、科技、文化、医疗等基层需求，引导青年企业家、青年科技工作者、青年致富带头人、青年志愿者等群体想出新办法、钻研新技术、传播新理念，积极投身社会服务事业。同时，推进青年社会服务网上工程建设，系统打造社会服务项目库、组织库、人才库和文化产品库，实现青年服务与社会需求精准对接。鼓励青年创新人才建立校地战略合作关系，通过专项计划实施、实践基地及共同体建设等形式，强化成果转化、技术对接和合作开发。

创新方式方法培养和造就新时代的青年人才

习近平总书记在全国教育大会上深刻指出，我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。青年是新时代教育繁荣的重要参与者、推动者和受益者，做好青年工作要紧扣教育工作根本任务、瞄准教育现代化根本目标、把握平台育人根本特色。

紧扣教育工作根本任务，培养新时代青年马克思主义坚定信仰者

习近平总书记指出，教育的方向和目标是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这就要求青年在政治上树旗帜、思想上有信仰、行动上遵纲领，努力做马克思主义的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。

要宣传推广中国特色社会主义理论体系。加强理想信念普及教育，引导青年形成对科学理论的理性认同、对历史规律的正确认识、对基本国情的准确把握，不断增强道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。加强对社会主义经济观、政治观、文化观、社会观、生态观等领域的探索研究，引导青年从中国情境中思考现实命题，在改革实践中发现新问题、树立新思维、构建新理论。要在运用中国特色社会主义理论体系解答重大理论和现实问题上下功夫，引导青年正确认识政治性和学理性之间的内在逻辑，做到情感上真诚、行动上忠诚、信念上虔诚。

要紧密围绕高校育人中心任务。针对青年学习科研、创新创业、身心健康、志愿公益和社会服务等普遍需求，搭建平台、畅通渠道、优化机制、促进成长，以中华民族的奋斗史教育青年，以国家建设的成就史激励青年，以事业发展的光辉史感召青年。深入优化品牌活动的育人功能和运行模式，完善青年自我管理全面发展的服务保障机制，充分发挥共青团、青年志愿者、社会组织等桥梁纽带作用，通过信访接待、走访座谈、专项调查、信息研究等多种形式，让青年合理表达青年观点。健全青年学生骨干培养体系，深化学联学生会组织改革，明晰培养目标、设置精品项目、完善考核机制、优化作风建设，不断提升学生骨干领导力和履职能力，推动青年马克思主义者培养工程规范化、课程化、制度化。

要创新青年工作方式方法。遵循青年成长和思想政治引导的客观规律，改革创新面向不同专业类别、年龄阶段、精神需求的目标、内容和方法，构建分层分类一体化思想引领工作体系。抓好舆情监控和青年群体社会稳定，完善传统媒体和新兴媒体集群建设，善于运用微博、微信、微视频、即时通信、社交网站等网络平台了解把握青年思想动态，组建科学、有效、及时的舆情信息监控、报送和研判工作队伍，提升青年舆论素养和媒介应用能力。青年工作者要坚持问题导向，掌握分析研究问题的能力和本领，提高服务意识，完善青年社会提案制度，放下架子、俯下身子、迈上步子，倾听青年之声。

瞄准教育现代化根本目标，打造更高水平青年人才培养体系

习近平总书记指出，形成更高水平人才培养体系，要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域。这就要求青年要正确认识世界和中国发展大势、正确认识中国特色和国际比较、正确认识时代责任和历史使命、正确认识远大抱负和脚踏实地。

要增强培育青年全球意识。让青年既把握住世界多极化发展的大势，又重视到大国关系深度调整的现实;既把握住经济全球化纵深发展的大势，又重视到世界经济格局动荡演变的现实;既把握住国际环境总体稳定的大势，又重视到国际风险错综复杂的现实;既把握住各种文明交流互鉴的大势，又重视到不同思想文化相互激荡的现实。要面向青年重点讲授党的创新理论、发展理念、战略布局、历史性成就和历史性变革，把经济成就、政治优势、文化底蕴、社会繁荣、生态文明送进青年课堂、传到青年社区、深入青年心中。

要深化实施青年民生工程。加大向中西部和民族边远贫困地区公共教育投入的倾斜力度，围绕科学研究、就业创业、人际关系、青年婚恋等方面，通过展览、讲座、报告、咨询等形式开展青年必要帮扶。加快推进党政骨干人才、企业经营人才、高新技能人才、专业技术人才、农村产业人才、社会工作人才等领域青年人才队伍建设，创新青年人才引进培养、评价发现、选拔任用、就业配置、激励保障机制，鼓励青年人才参与战略前沿领域研究。深化教育体制改革，扭转不科学的教育评价导向，调整优化学科结构、专业设置和人才流动机制，加强社会青年专业化、职业化、产业化培养，努力让教育者光荣、受教育者成长。

要加快建设青年文化载体。积极引导青年传承弘扬中华优秀传统文化，鼓励文化机构、文艺工作者和青年文化人才创作、挖掘、生产、宣传符合发展潮流、展现青年风貌、弘扬时代主旋律的现代文化精品。丰富青年文化活动，以校园文化、社区文化、乡村文化、企业文化、社团文化、网络文化为载体，及时掌握青年文化需求、文化观念、文化潮流的动态变化，鼓励形成专业突出、特色明显、时代感强的基层文化品牌。要加强和改进学校美育，鼓励中国青年与各国青年开展人文交流，学习、吸收、借鉴、融合世界优秀文化成果，提升青年审美和文化内涵。

把握平台育人根本特色，提高青年思想政治工作亲和力

习近平总书记指出，思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕青年、关照青年、服务青年。这就要求青年思想政治工作要努力实现以政治教育为主向政治、专业、素质教育综合型转变。

要做大做强传统素质教育品牌。加快实施高校共青团“第二课堂成绩单”制度，依托创业计划大赛、志愿服务项目大赛、中国青少年科技创新奖等载体，优化组织结构、完善项目体系、提升活动质量，引导青年瞄准世界科技前沿、瞄准经济主战场、瞄准国家重大需求激发创造活力和创新潜能。完善青年就业创业政策体系，开展青年重点群体职业培训，建立政策咨询、融资服务、跟踪扶持、公益资助等青年创业孵化平台。鼓励青年创新人才建立校地战略合作关系，通过专项计划实施、实践基地及共同体建设等形式，强化成果转化、技术对接和合作开发，推动创新成果社会溢出常态化、组织化、制度化持续发展。

要注重发挥网络平台育人功能。运用新媒体新技术推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，推进网上青年平台服务。加强网络文化作品生产，将思想政治素质、人文素质、科学素质和艺术素质的培育融入网络作品的制作中，使用视频、图片、漫画、动画等青年喜闻乐见的形式和载体传播思想、引导舆论、开展工作。建立专业化青年网络智库，结合青年发展的规律和特点，强化网络平台项目规划、主题设计、宣传矩阵、综合服务等功能应用，提升思想政治工作针对性和吸引力。做好网络育人的主流话语表达，掌握舆论工作主动权。

要深入搭建青年社会服务平台。围绕“一带一路”“创新驱动发展”“精准扶贫”“乡村振兴”等国家重大战略部署，结合民生、教育、科技、文化、医疗等基层需求，引导青年企业家、青年科技工作者、青年致富带头人、青年志愿者等群体想出新办法、钻研新技术、传播新理念，积极投身社会服务事业。推进青年社会服务网上工程建设，系统打造社会服务项目库、组织库、人才库、文化产品库，实现青年服务与社会需求精准对接。继续唱响“到西部去，到基层去，到祖国最需要的地方去”的时代强音，鼓励并引导青年投身西部建设，到条件艰苦的基层、国家建设的一线、项目攻关的前沿建功立业，以昂扬的姿态和扎实的本领创造出经得起人民和历史检验的新业绩。

做新时代的有为青年

既要有“小德川流”，丰富内在修养;也要能“大德敦化”，胸怀世界和未来

“十年树木，百年树人。”我们经常将培养人才，比喻成树木的生长、庄稼的种植。在谈到对青年人才的培养时，习近平总书记指出，“这好比小麦的灌浆期，这个时候阳光水分跟不上，就会耽误一季的庄稼”。青年的发展与国家、民族未来的发展紧密相关。只有锻铸理想信念、掌握丰富知识、锤炼高尚品格，才能做新时代的有为青年，成长为担当民族复兴大任的时代新人。

做新时代的有为青年，要厚植其根。“凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深。”青年处于价值观形成和确立的时期，就像穿衣服扣扣子，如果第一粒纽扣扣错了，剩下的扣子都会扣错。在这一时期，尤其需要以德为先，明大德、守公德、严私德，更要善于知行合一，迈稳步子、夯实根基、久久为功。面对纷繁多变的社会现象、社会思潮，如果不能树立社会主义核心价值观，就有可能会疑惑、彷徨、失落，偏离健康的成长航向。正所谓根深才能叶茂，勤学、修德、明辨、笃实，努力把社会主义核心价值观变成日常的行为准则、自觉的信念理念，当代青年才能在时代大潮中建功立业，成就自己的人生。

做新时代的有为青年，要强壮其枝。《劝学》有云，“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”。面对信息时代、多元文化，当代青年理应具备持续学习的能力、不断创新的意识、敢于实践的行动。青年是最富活力、最具创造力的群体，理应走在创新创造的前列。当代青年一定要矢志艰苦奋斗，立足本职、埋头苦干，从自身做起，从点滴做起，用勤劳的双手、一流的业绩，谱写不断创新创造的精彩篇章。要不怕困难、攻坚克难，勇于到条件艰苦的基层、国家建设的一线、项目攻关的前沿，经受锻炼、增长才干，为国家富强、民族复兴、人民幸福作出自己的贡献。

做新时代的有为青年，要繁茂其叶。新时代的中国青年要在求同存异、聚同化异、包容开放中树立家国情怀、远大理想。既要有“小德川流”，丰富内在修养，在细节上下功夫;也要能“大德敦化”，胸怀世界和未来，树立崇高的理想与志向，为共建人类命运共同体贡献青春力量。

篇10：学孙波精神做有为青年

寨村确有一处“寨门”，也是路边处的村大门。“寨门”是个“拱桥门”，由“两柱一梁”构成，门额形似拱状，有题字村名为上。从“寨门”沿水泥路一路北上，不到一袋旱烟的功夫，就到了村委大院。黄墙红瓦，凹凸有致，有一苍松翠柏矗立院内。院外置有长条石凳，总有行人歇脚、闲聊。村委大楼是由上世纪一所村小学改建而成，沿着旋转楼梯，记忆仿佛回到了“千禧年初”。那时候，大多村娃都在村里上小学，教书先生也大多是村内文化人。后来，合校运动开始，孩子们统一到镇上上学。幸运的是，有不少少年就此告别了“面朝黄土背朝天”的生活，“寨村”成为他们遥远的记忆。

院内有一乡俗记忆馆，馆内现存不少老物件，纺纱的梭车、打水的扁担、老太太的烟袋锅，翻地的犁、割木头的锯、做裙子的兰花布……“望得见山，看得见水，记得住乡愁”，这些老物件里装着人们的“乡愁”，将人们拉回到那个再也回不去的年代。他们诉说着“寨村”的岁月变迁，藏着村民们日出而作、日落而息传统生活的喜悦。

要熟悉一个村子也并非易事，工作机会越来越多，和“寨村”打交道的机会也自然多了起来。一位村里最驼的老人，年七十有余，身体几乎对折成了一个直角。她砍烧柴、犁菜地、施肥料。累了，她就坐在马扎凳上，斜靠着门框晒晒太阳。《拾荒老人》中写道，当我们渴望着诗和远方的田野的时候，老奶奶却还在为眼前的苟且忙碌着。驼背老人只是“寨农”的缩影，村里的人大都平凡地过了半生，却依旧保持着对生活的热爱，对生命的尊敬。他们用行动告诉我们，岁月虽摧残躯体，心却不改。

最近，由温泉寨籍作家梁晓声《人世间》改编而成的电视剧可谓大火。我想，“寨村”也是剧中的“光字片”，村内犄角旮旯里，似乎藏着无数故事。乡村振兴让村里变了个样，农田里都是人，背扛肩挑密密麻麻的在田埂上来来往往，不少“土专家”也参与到“寨村”新生活里来。生活起居、就业谋生、柴米油盐，这里有普通人最质朴、最真实的桃源生活。环境整治、移风易俗、老年餐桌，一幅乡村振兴画卷正在徐徐展开。

篇11：学孙波精神做有为青年

———学习吴群同志先进事迹有感

休宁检察院 朱章平

每一次，总是仍不住打开内网上吴群同志先进事迹报告，每一次，我的心灵都经历了更强烈的震撼，受到了更深刻的教育。他的坚韧顽强、努力拼搏伟大精神让我深深感动，他的刻苦学习、爱岗敬业的人生态度令我钦佩不已，他的情系百姓、廉洁执法的工作理念和人格魅力更是让我彻底折服。作为一名青年检察干警，当我认真学习了吴群先进事迹后，一时间如获至宝，且信心倍增，一时间又倍感压力巨大，必须学以致用。现结合学习心得和自身的工作经历，就如何做一名奋发有为的青年检察官，谈谈自己的粗浅体会。

一、虚心学习、勤于实践、努力提高履职尽责的能力 吴群同志的先进事迹和优秀品格很多，最让我敬佩和最值得我学习的就是他那难能可贵的学习精神和学习状态。他的某些学习历程，我也颇有同感。作为大学毕业后就进入检察院的年轻干警，我虽是法学本科毕业，但到了单位才发现，即便是某些法律程序上的事，都有好多不明白的地方，更不用说哪些书本里学不到的机关生活的方方面面了。要改变这种状况，就只能靠时时处处勤于学习，只有先学一时才能先干一步，只有深学一点方能更进一步。向书本学，向领导学，向同事学，向群众学就是我日常生活和工作的主要内容。说句实在话，参加工作以来，我感觉收获最大的就是在周围的同事身上学了不少东西，他们每个人都像是个知识的宝藏，取之不竭，受用终身。就连一个普通的驾驶员，你都不能小看他，机关里的有些信息和动态，他或许比你还早掌握。特别是跟那些业务骨干后面做事，受益颇深丰，他们的技巧、风格、待人接物、为人处世都各有特点，如何取长补短，为我所用，是增强自身业务等各方面能力的关键。当然，年轻人学的同时更须付诸实践，要将学习、理论和实践结合起来，带着思考去学习，带着工作区学习，带着压力去学习，从而使工作学习化，学习工作化，使学习完全融入生活和工作中，使学习和工作双强化，从而不断提升履行职责的能力。

二、积极向上、乐于奉献、不断强化进取心和责任心 作为一名年轻干警，对每一件事情都应该用心去做，用力去做，锐意进取，大胆负责，保持一颗积极向上的进取心，只要有一种不怕困难、不言困难的精神，一切困难将会被挡在后面。要像吴群同志那样，在工作中不怕麻烦，心系百姓，以对人民群众和检察事业高度负责的态度和责任心做好每一件事。只有这样，工作才能做好，事业才能进步。就我个人而言，进入检察院后，我一直在公诉科从事书记员和内勤工作，大多数人都觉得这项工作不仅工作量大，而且繁杂、琐碎，不容易出成绩，做了别人也看不到，既无价值也无意 义，不如办案有意义有贡献。其实，没有什么事天生就是枯燥乏味的，兴趣是最好的老师，很多看起来繁杂的工作干的时间长了，慢慢的摸到一点工作的门道，总结出一些工作的方法，渐渐地发现内勤工作只要能合理利用时间，善于发现工作中的小技巧，尽管繁杂的事做起来也会充满乐趣，也能得到很多的收获。几年来，从我自身的经历中体会到，作为一名基层检察干警，要茁壮成长，必须要有积极向上、昂扬进取的进取心和责任感。面对着条件差一点，待遇低一点，工作繁琐点等等这些现状，如果没有远大的目标和坚定信心，很容易丧失理想与信念，或不安现状而怨天忧人，或沉迷现实而随波逐流，从而丧失自我。

三、勤勉担当、真抓实干、全面掌握干事立业的真本领

吴群同志从一名军转干部，一个“门外汉”，通过勤奋学习，扎实苦干，逐渐成为了一名精通法律，优秀能干的人民检察官，确实不易。对于青年干警来说，这一点更值得我们学习。“业精于勤荒于嬉”，勤是解决所有问题的重要途径，年轻人若是手懒脚懒的话，不仅形象受损，事业也是干不好的。因此，必须要做到“三勤”，即勤快、勤劳、勤奋。勤快就是眼里有活，看到事情说干就干，不拖泥带水；勤劳就是辛勤劳动，乐于奉献，勇于吃苦受累；勤奋就是不“三天打鱼两天晒网”，遇到矛盾困难就退缩回避，而是坚持一贯，耕耘不止。当然，除了勤快，更要有求真务实、真抓实干的 作风，否则，再好的思路也只能是一纸空文，干的再多也是白忙活瞎忙活，工作成效也会大打折扣。因此，年轻人工作中要在“实”字上下功夫。工作必须踏踏实实、本本分分，特别是在做群众工作这块，必须要像吴群同志那样，一心一意为人民群众办实事，谋权益。只有真正做到讲实话、办实事、下实功，工作能取得实实在在的效果。另外，在真抓实干的基础上，还必须要有所创新，才能“技高一筹”，获得干事创业的真本领。创新是我们工作的动力，也是我们开展工作的重要方法。人们常讲：“只要思想不滑坡，办法总比困难”，换句话说，只要开动脑筋，勤于思考，就一定有解决困难问题的方法和途径，也就能谋划出新的思路，拿出新的对策，创造新的亮点，取得新的成效。