西游记读书笔记摘抄

2024-05-14

西游记读书笔记摘抄（共14篇）

篇1：西游记读书笔记摘抄

这本精彩有趣《西游记》是我国古代四大名之一。相信大家对《西游记》已经十分熟悉了吧，比如说：《大闹天宫》、《真假孙行者》、《三打白骨精》。名作家吴承恩把书中神魔鬼怪表现得淋漓尽至、活灵活现。故事中师徒四人更是写得精彩。如：腾云驾雾七十二变孙悟空，好吃懒做猪八戒。淳朴善良沙和尚还有慈悲为怀唐僧。作者并且把他们取经路上重重困难写得更为精彩、生动。每每拿起这本名，我都会爱不释手。

在《西游记》中，我最喜欢神通广大，天不怕、地不怕孙悟空了。瞧!他火眼金睛绝不放过一个妖魔，金箍棒下也绝不对一个妖魔留情，就算是至高至尊玉皇大帝都要对他唯命是从。

虽然贪吃猪八戒没有像孙悟空那样本领高强和正义感，但是猪八戒搞笑又可爱形象总会在我们脑海里历历在目、挥之不去。但是猪八戒也有一身坏毛病，喜欢占点小便宜先不说，还非常怕困难，常常时不时地要打退堂鼓。但也因为书中出现了这样有趣人物，《西游记》也就更加锦上添花啦!

在这重重九九八十一难里，师傅唐僧虽然没有大徒弟孙悟空机灵，也没有二徒弟猪八戒活络，三徒弟沙和尚勤快，但是他品行端正、以慈悲为怀，所以才走过这坎坎坷坷和重重困难。

读了《西游记》，我受益匪浅。一本好书，总能让读者们回味无穷、流连忘返。所以我们从小就要多读书、读好书。别看我们人小，对祖国做不了什么伟大贡献，但是，我们会发奋图强、努力向上，等长大了，做国家栋梁、民族希望。

篇2：西游记读书笔记摘抄

点评：说明了孙行者除了大大咧咧的另外一面，他还是十分的谨慎，小心的，

摘抄：大仙道：“唐三藏做大不尊，先打他。”行者闻言，心中暗道：“我那老和尚不禁打，假若一顿边打坏了啊，却不是我造的业？”他忍不住，开言道：“先生差了。偷果子是我，吃果子是我，推倒树也是我，怎么不先打我，打他做甚？”

1.西游记读书笔记好词好句摘抄

2.名著《西游记》读书笔记摘抄

3.《西游记》读书笔记100字摘抄

4.《西游记》读书笔记摘抄

5.西游记读书笔记摘抄100字

6.《西游记》读书笔记好词好句摘抄

7.《西游记》读书笔记300字摘抄

8.西游记读书笔记400字摘抄

9.《西游记》600字读书笔记摘抄

篇3：用读书日记代替读书笔记

笔者曾经对所在学校中高年级的一百名学生就读书笔记问题做了随机抽样调查。调查发现，不喜欢写读书笔记的学生有67人，无所谓的有26人，喜欢写读书笔记的只有7人(笔者所在学校的读书笔记分为三大部分：阅读的内容的基本情况、摘抄、感想)。

学生不喜欢读书笔记有这样一些理由：

“老师规定了字数，我们在写的时候手都写麻了。”“一天一页读书笔记，很是烦人。”“写完之后，我又不会去看它。”“整天都是写文字，烦死了，一点趣都没有。”……

老师为什么让学生写读书笔记?读书笔记中的那些规定项目有什么样的根据?

很多老师是这样回答的：“要求学生写读书笔记，是因为要有一个手段来督促学生读书，而且当学生在做读书摘抄的时候，也能够积累一些好的词句，以便在写作文的时候用得上(但令人遗憾的是，学生在写作文的时候还是没有用上读书摘抄下来的好词句)。写感想是为了能够让学生对于所阅读的内容进行感受，进而受到教育。”

读书笔记上的感想和摘抄的依据是什么，很多老师都说没有思考过。只是说凭自己的感觉要这样做，或者是看到别人这样做了，所以也这样做的。

但是不管怎么说，很多老师还是认同这样的事情：读书笔记我也知道学生不喜欢，而且学生写了读书笔记之后阅读能力也没有多么大的提高。但是不这样做就不能够检查学生是否阅读了课外书。

由此看来，读书笔记是一个让老师和学生都不喜欢的东西。但是为了应付上级的检查，为了应付老师对于阅读的检查督促，双方都在承受着煎熬。

读书笔记似乎已经走到了十字路口，读书笔记是不是该安静地走开?还是留下来?如果留下来，怎么样留下来?

理性审视之，写读书笔记的好处是毋庸置疑的：可以增强记忆，便于查阅，容易梳理故事情节……因此，提出让读书笔记走开的想法是不对的。完全从成人的角度来写读书笔记，而且在写作的时候随意为之，不去考虑所作的项目是不是符合逻辑, 是否有理论依据, 这样的读书笔记学生是不欢迎的。因此，读书笔记的记录还是要根据小学生的年龄、心理特点来设计，并且在记录的过程中要有目的性，所作的记录项目要符合逻辑。鉴于此，我尝试用读书日记来代替读书笔记并取得了较好的效果。

具体做法是这样的：

用一本24开、24页的笔记本来做读书记录。每天记录一页，每页的第一行写上日期，第二行写上书名、作者、如果有小标题写上小标题，没有小标题就直接写上从第几页到第几页。第三行开始写书中的主要人物，一个人写一行。然后隔一行写上地点、时间。剩余的地方，要求学生在旁边画上自己所感兴趣的和与阅读内容有关的一幅画。每周五利用二十分钟左右的时间阅读自己的阅读日记，或者交换阅读其他同学的阅读日记。

从一开始记录读书日记的时候，我就告诉学生，我们是在写一本书，这是我们读完别人的书之后所写的书。这就让学生产生一种创作的冲动。这样做还有一种隐喻在里面：那就是一个人的阅读历史就是一个人的精神发育史，既然这是一部精神发育的历史，就应该留下他的足迹。其次，对于每天记录的日期，是让学生养成每天都阅读的习惯。当然更是“美好的一天从阅读开始”的隐喻所在。同时也是一种任务驱动的做法，以便于教师的检查和督促。

记录人物、地点、时间的做法是出于这样的考虑：在记录读书笔记的时候，学生往往都是在读完整本书后就忙着写感想，学生所感受到的往往只是一个局部，或者是泛泛而谈的一些适合所有文章的万金油式的话语。而学生在做读书日记的时候，我要求学生把讲述中所出现的人物都写出来。按照人物出现的先后顺序写日记的过程就是一个学生对阅读的内容进行回忆的过程。学生对于人物关系的梳理过程就是学生对于所阅读内容的整理过程，这样的过程也是一段重新温习的过程。

当学生整理出故事中的主要人物之后，随后要求对于这些人物之间的关系用箭头线段来表示。这样的过程也就是学生回忆思考阅读内容的过程。学生在整理这些人物关系的时候也就是学生探究文本关系的过程。

所谓文本的意义就是文本中的人和人之间的关系、人和物的关系、物和物的关系等诸多关系的总概括。所以，从这样的角度来审视阅读内容中的众多关系的联系过程就是对文本意义的探究过程。

之所以要求学生在读完之后画出这样的图示，是基于人的遗忘规律来考虑的。艾宾浩斯的遗忘曲线告诉人们：在学习中的遗忘是有规律的，即“先快后慢”的原则。这条遗忘曲线告诉我们：学得的知识在一天后，如不抓紧复习, 就只剩下原来的25%。随着时间的推移, 遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。有人做过一个实验，两组学生学习一段课文，甲组在学习后不久进行一次复习，乙组不予复习，一天后甲组保持98%，乙组保持56%;一周后甲组保持83%，乙组保持33%。乙组的遗忘平均值比甲组高。由此看来，对于所阅读的内容要能够在一天之内进行复习，要求学生画出人物关系图就是一种方法。

之所以让学生画画，是学生对于所阅读的内容进行具体化的过程。对此，苏霍姆林斯基曾经这样说过：“图画成了施展创造性想像力的源泉……可以毫不夸张地说，图画能‘打开话匣子’，它能让平时沉默寡言的、非常腼腆的儿童都开口说话。”

事实证明，孩子对于画画是非常感兴趣的。有一个孩子曾经这样对我说：“我发现我们现在所阅读的内容不光可以说出来和写出来，还可以画出来。”是啊，我们为什么一定要强求学生用文字来表达自己的阅读感受呢?

让学生撰写阅读日记之后，我发现这样做有一些好处：

阅读日记给阅读交流提供意义支撑点。

以往，在组织学生讨论所阅读的书籍的时候，学生只能从自己的头脑中去寻找所阅读的内容，但是那毕竟是没有支撑点的，而且在这个时候，留在学生头脑中的印象也往往是比较概括性的。而往常，学生虽然写读书笔记，他们所写的往往只是在读完书后的一个局部的感受，或者是一个整体的万金油式的感想。只不过是学生在阅读之后的一种被动地说话而已。

阅读日记虽然记录的是一些简单的要点，但是这些要点能够让学生回忆起与之有关的要素之间的关系。从而激活学生大脑里的库存信息，达到阅读内容的重现。它能够为学生在读书交流中提供发言的支撑点。

阅读日记激发学生的二次阅读欲望。

笔者认为对于学生而言，要学会对于所阅读的书籍进行再次阅读。“旧书不厌百回读”说出了再次阅读的重要意义。

作为教师都知道，真正能够对自己发生影响的书籍是在再次阅读之后，只有通过二次或者三次甚至多次地阅读同一本书，我们才能够从中获得阅读的乐趣所在。而学生通过每周五翻阅自己的阅读日记，往往会为自己所记载的内容感到惊奇，进而能够产生再次阅读的欲望。通过调查，笔者发现，通过读阅读日记来再次阅读同一本书的学生达到了百分之三十八，这一比例远远大于写读书笔记的学生。

阅读日记能够激发学生的阅读成就感。

往常的阅读中，我们往往偏重于让学生进行大量的阅读，但是学生只是进行了一次性阅读，阅读之后往往就会忘记，甚至连书中的故事梗概都忘记了。时间一长，学生甚至连书中的主要人物都忘记了。这样的阅读能够给学生带来怎么样的阅读帮助?但是通过阅读日记，所记录的是一些简要的内容，它能够给学生带来一种阅读的成就感。不到一个月的时间他就能够写出一本书，这样的做法还是能够激发学生的阅读热情的。

阅读日记培养学生的良好阅读习惯。

篇4：读书，请做读书笔记

钱钟书真是一个狂人，但他的“狂”绝不是轻狂，他敢睥睨天下，是因为他学问非凡，又性情率真，固守“文章之德，真理之勇”的学人信念，不惺惺作态。

钱钟书被誉为中国20世纪的“文化昆仑”，他的学识都是读书做笔记得来的。他离世后，夫人杨绛整理他的笔记，仅外文笔记就有34000多页，“日札”（随意写的读书心得）也有23册2000多页。

对照钱钟书，我以为，我们今天的中学生，如果真想学习，做到学业有成，进而做学问，还是要做好两件事：一是静下心，认真读书；二是不怕烦，扎扎实实做读书笔记。

有的同学说，现在是网络时代，资讯检索很容易，哪里还需做读书笔记！这是不对的。网络检索得到的信息，一般只能停留在“了解”“知道”这一低级层面，往往转瞬即逝，不会产生深刻的体验和理解，很难积淀深化为思想和智慧，不是真正的学问。做笔记会迫使我们深度阅读、感悟，这样，我们就有了深刻的体验。如果能再不断回顾、更新，融会贯通，便会积淀成为学问。

我曾教过一位小卢同学，女孩子，个子不高，小小的年纪，性格沉静得像一湖水。我很惊异地发现，她的思维和表达能力远远超过了其他同学，显得是那样的出类拔萃。原因很简单，她从小学就开始坚持做读书笔记。她有三本并不太厚的笔记本，内容大多是摘抄的优美词句，间或记录自己的阅读心得，甚至还记录了对文章中人物、事件、思想的思考、评判。她的很多思想都是通过读书获得的，都可以在笔记上找到痕迹。

朱永新说，阅读和思考是达到精神高峰的唯一途径。撇开有些功利色彩的“学习”“做学问”，毫无疑问，读书有益于人的成长，而做读书笔记则使我们在成长的“途径”上走得更加坚实，更快更好。

所以，读书，请认真做读书笔记。

篇5：西游记读书笔记摘抄

选自：《三藏不忘本四圣试禅心》

点评：整天辛辛苦苦赶路的日子，难免总会有一些抱怨。但是取到经之后，回头想想一切总都是值得的。

摘抄：那长老见了，战战兢兢，远离三池道：“善哉！善哉！今年倒也年丰时稔，怎么这观里作荒吃人？这个是三朝未满的孩童，如何与我解渴？”清风暗道：“这和尚在那口舌场中，是非海里，弄得肉眼凡胎，不识我仙家异宝。”明月上前道：“老师，此物叫做‘人参果’，吃一个儿不妨。”三藏道：“胡说！胡说！他那父母怀胎，不知受了多少苦楚，方生下。未及三日，怎么就把他拿来当果子？”清风道：“实是树上结的。”长老道：“乱谈！乱谈！树上又会结出人来？拿过去，不当人子！”

篇6：西游记读书笔记摘抄

师傅唐僧有一颗菩萨心肠。唐僧一路救济苍生，为天下立下了汗马功劳。但唐僧太过善良，常常善恶不分，错怪大徒弟孙悟空。说到孙悟空，他可是个大英雄。斩妖除魔就是他的责任。他脾气火爆，为此吃了不少苦头。再说说二徒弟猪八戒，那可是个喜剧人物。他的缺点数不胜数：好吃懒做，胆小好色······就是这样一个形象，可为我们带来了不少欢乐。比起猪八戒，沙僧可要比他勤劳百倍。沙僧任劳任怨，对师傅十分尊敬，尽心照顾。

师徒四人，在取经过程中历经九九八十一难，从不放弃，勇敢面对。唐僧总有一颗慈悲心去救济苍生，点化恶人。孙悟空每次都在师傅最危险的时候前去营救，他的聪明机智和大无畏精神着实叫人佩服。而八戒虽然常常犯错，但他总能被师父和师兄师弟给纠正过来，也是值得我们学习的。我们小学生也要从沙僧身上找到那种勤劳淳朴的品质，帮助身边的人做一些自己力所能及的事情。

篇7：西游记读书笔记摘抄

感悟：吴承恩有很多的这样的描写，简单的几句话，言简意赅的交代事情的来龙去脉，文言文的魅力就在于此。从猴王的出生到收服，一气呵

这菩萨皈依拜领，如来又取三个箍儿，递与菩萨道：“此宝唤做‘紧箍儿’，虽是一样三个，但只是用各不同。我有‘金紧禁’的咒语三篇。假若路上撞见神通广大的妖魔。你须是劝他学好，跟那取经人做个徒弟。他若不伏使唤，可将此箍儿与他带在头上，自然见肉生根。各依所用的咒语念一念，眼胀头痛，脑门皆裂，管教他入我门来。”

感悟：如来给了观音三个箍儿，本意是想让取经人收三个徒弟，每人一个头箍的吧，只是后来看到只有孙悟空最不服管教，所以就只给他一人戴了。我想八戒被观音等菩萨戏耍，捉弄之后不敢胡作非为了，菩萨觉得没必要戴了。

怪道：“我愿皈正果。”乃向前道：“菩萨，我在此间吃人无数，向来有几次取经人来，都被我吃了。凡吃的人头，抛落流沙，竟沉水底(这个水，鹅毛也不能浮)，惟有九个取经人的骷髅，浮在水面，再不能沉。我以为异物，将索儿穿在一处，闲时拿来顽耍，这去，但恐取经人不得到此，却不是反误了我的前程也?”菩萨日：“岂有不到之理?你可将骷髅地挂在头顶下，等候取经入，自有用处。”

感悟：原为卷帘大将的沙和尚为了免受飞剑穿胸之苦，毅然皈依。失手打碎琉璃盏就遭受这样残酷的刑罚，未免太让人觉得不可思议了。但是也只是这样的源头，才有了这里躲在流沙河的后来。让我不可思议的是，吃掉的九个取经人是受谁的旨意去取经的?难道是如来吗?我觉得很有可能是吴承恩设下的一个悬疑。这九个人一直在取经轮回的路上，都不是凡人。骷髅的用处可能就是牺牲自己保唐僧渡河吧。

大圣道：“如来哄了我，把我压在此山，五百余年了，不能展挣，万望菩萨方便一二，救我老孙一救!”菩萨道;“你这厮罪业弥深，救你出来，恐你又生祸害。反为不美。”大圣道：“我已知悔了，但愿大慈悲指条门路，情愿修行。”

篇8：《西游记》读书笔记300字摘抄

【篇五】

从我懂事开始，我就喜欢听《西游记》的故事、看《西游记》电视。在我印象中，我至少已看过不少于十遍的《西游记》电视和VCD了。只要电视里播放《西游记》，我甚至可以不吃饭，因为这，我没少挨爸爸的“骂”。小小的我会随着故事情节的发展而高兴、悲伤、着急、气愤。爸爸妈妈知道我喜欢《西游记》就给我买了一套《西游记》的连环画和VCD片，在电视中我第一次看见了《西游记》中师徒四人的形象，第一次知道了什么是金箍棒、紧箍咒。有时候爸爸妈妈带我出去逛书店，我总要让爸爸妈妈买回一些跟《西游记》有关的东西。

《西游记》中最迷人的人物是孙悟空，这个神通广大的猴子上天入地，独来独往，无拘无束，成了孩子们理想的象征和寄托。西行路上的八十一难以及一路的神奇怪异、动人心魄的神魔冲突，反映取经过程中遭受的磨难和艰辛。“真经”已成了“成功”和“目标”的象征。每每我碰到困难时，我总会想起孙悟空为帮助师傅唐僧取到真经，不怕困难、百折不挠的精神，我就会勇敢起来，战胜一个又一个困难。

【扩展阅读】

西游记里的经典语句

1、山中无男子，寒尽不知年。(第一回《灵根育孕源流出心性修持大道生》)

2、人而无信，不知其可。(第一回《灵根育孕源流出心性修持大道生》)

3、世上无难事，只怕有心人。(第二回《悟彻菩提真妙理断魔归本合元神》)

4、今朝有酒今朝醉，莫管门前是与非。(第五回《乱蟠桃大圣偷丹反天宫诸神捉怪》)

5、皇帝轮流做，明年到我家。(第六回《八卦炉中逃大圣五行山下定心猿》)

6、依着官法打杀，依着佛法饿杀。(第八回《我佛造经传极乐观音奉旨上长安》?

7、出其言善，则理之外应之;出其不善，则理之外违之。(第八回《我佛造经传极乐观音奉旨上长安》?

8、千般巧计，不如本分为人;万种强徒，怎似随缘节俭。心行慈善，何须努力看经?意欲损人，空读如来一藏!(第十一回《还受生唐王度孤魂萧r正空门》

9、出家人扫地恐伤虫蝼之命，爱惜飞蛾纱照灯。(第十四回《心猿归正六贼无踪》)

10、好借好还，再借不难。(第十六回《观音院僧谋宝贝黑风山怪窃袈裟》)

11、人没伤虎心，虎没伤人意。(第十六回《观音院僧谋宝贝黑风山怪窃袈裟》)

12、与人方便，自己方便。(第十八回《观音院唐僧脱难高老庄行者降魔》)

13、避色如避仇，避风如避箭。(第二十回《黄风岭唐僧有难半山中八戒真先》)

14、留情不举手，举手不留情。(第二十一回《护法设庄留大圣须弥灵吉定风魔》)

15、遇泰山轻如芥子，携风尖难脱红尘。(第二十二回《八戒大战流沙河木叉奉法收悟净》)

16、和尚是色中饿鬼。(第二十三回《三藏不忘本四圣试禅心》)

17、清虚人事少，寂静道心生。(第二十四回《万寿山大仙留故友五庄观行者窃人参》)

18、君子不念旧恶。(第二十六回《孙悟空三岛求方观世音甘泉活树》)

19、山高必有怪，岭峻却生精。(第二十七回《尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王》)

20、父母在，不远游，游必有方。(第二十七回《尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王》)

21、知恩不报非君子，万古千秋作骂名。(第二十七回《尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王》)

22、事不过三。(第二十七回《尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王》)

23、千日行善，善犹不足;一日行恶，恶自有余。(第二十八回《花果山群妖聚义黑松林三藏逢魔》)

24、当家才知柴米价，养子方晓父母恩。(第二十八回《花果山群妖聚义黑松林三藏逢魔》)

篇9：西游记读书笔记摘抄及赏析

从：混乱桃大圣愚蠢的反天天神奇怪

评论：这段经文反映了孙悟空的智慧，聪明，非常的方式。

2，摘录：赤脚大仙看到圣洁，圣洁下定决心，赢得真正的不朽，他会秘密去会议，但问：怎么路？大仙路：孟木看见笔画，去桃桃协会大圣路：我不知道。玉皇帝应该是老孙子桶云病，老太阳五路邀请到列，首先向贵族致敬，后到晚餐。大仙是一个明亮的光明的人，以他的谎言为真，说：多年生在瑶池仪式谢恩，如何去通明厅的仪式，瑶池的聚会？

从：混乱桃大圣愚蠢的反天天神奇怪

评论：本段对话与赤脚大仙写孙悟空的机智。

3，摘录：这是一个伟大的圣酒吧，对四个国王和李托塔，我们王子，都在空中，杀了足够的时间，圣洁的天空会迟到，两个拉一根头发，失去了嘴，咀嚼喷雾会熄灭，弯曲和转弯将改变成千上万的神圣的，和所有的金条，从：混乱桃大圣愚蠢的反天天神奇怪

评论：这是写出来的太阳悟空英勇战争，只有回击王子和五王。

4，摘录：大圣线，突然看到肉和红坑的根，坚持清气。他说：这是路的尽头。浙江回去，如果要作证，灵晓宫也是我的座位。并想说：和生活！等我离开一些标记，方浩喜欢说话。拔掉头发，吹嘴吐嘴，叫改变！制作一支厚油墨双笔管，在列中间写一行字：齐天大生，去这行。写完成，收到头发。而不是庄庄，而是在第一列下面洒了猴子尿的泡沫。

从：八卦炉在逃避五大神圣的山猿的山猿

评论：这段经文写太阳悟空的自以为是，也写了他顽皮，可爱的大自然。

5，摘录：这佛陀接近，拍拍宝塔，高耸：那个和尚，你只谈谈徒步法，可以谈论大乘教吗？玄ang听到这一点，心里喜出望外，转向下台佛到手：老师，门徒恐慌，更多的罪。看到僧人的前面，正在谈法律，但我不知道如何教大乘教学。

来自：玄ang开幕大会观音堂金陈

评论：本段写玄ang温和，尊重老人的性格。

6，摘录：僧人讲佛的目的在西方学习的理由。有人说水远离山脉，有人说道路比汉堡包更多，有人说陡峭的悬崖难度，有人说魔法的恶魔很难掉下来。三ang不not not，一根手指从心里，点了几度。僧侣们明白他们的意思，掌握你的手问：大师指着头的头，什么？ Sanzu答：心，各种魔法;心关，各种魔法关。我的门徒一直在佛陀的誓言下建立的圣殿，我不能帮助这颗心。这是要去西方天堂，看佛经的经文，让我们法轮大法，的

来自：陷阱虎洞金星解决方案

评论：这段经文显示，即使水是高山，路比汉堡包，陡峭的悬崖困难，毒邪恶难下降;三西藏向西学习的理念是非常坚定，是不可动摇的。

7，摘录：原来猴子的生活不受欢迎，他看见桑佐只有amble amble，根据火的心：你是这个等等，我不能做僧侣，不能在西方，不必改变的位置，回去！

从：心脏猿返回六个盗贼没有痕迹

评论：太阳悟空不受欢迎，远离主人。但也为以下几次从三个地方做床上用品。

8，摘录：沃克看到有理，真的不敢离开，不得不回到心里，跪下悲伤地说：大师！这是他律法的儿子，教我跟你一起去西。我不敢挑起他，你是莫经常说的，只是诵经。我想保持你，没有进一步遗憾的意思。三个拥有的道路：既这样，我也准备去了。那条线的那些死了，充满了能量，束一束棉直，扣回马比赛，打包，走向西，进入

从：心脏猿返回六个盗贼没有痕迹

评论：通过这次对话，只有后来的孙悟空致命与唐山佐。

9，摘录：ic ic addle addle addle ount ount ount empty orship orship orship orship orship orship orship orship of the the，，，，，，，，。。麻烦传达佛，深恩的恩典。你看到他只是在天空中翻转，也无数。旁边的笑笑孙大胜，勤恳hi猴王，来到僧人说：“师父，你站起来，他走了很远，听不见你的祷告，看不见你的kowtow。只是如何崇拜什么？长老说：学徒啊，我这样kowtow，你不崇拜他的崇拜，站在下一个，只是咯咯地笑，什么原因线路人说：你知道有，像他拥有的尾巴，这应该打他吃饭;只有看到菩萨表面，不用他做足够，他敢敢接受我的老太阳崇拜？老孙从童年做一个好人，不认识崇拜，是遇到玉皇，太老君，我只是唱好井好。

从：牧羊人山神黑暗不舒服流意大利马收集collection 评论：写太阳悟空的粗鲁，大胆，也反对和尚为老人的尊重。

10，摘录：沃克在旁路：大师，我最近在行李里，看到衣领，不是一块宝贝？带他一起去看看怎么样？僧人听到长袍，一个嘲笑。沃克说：你怎么笑？主体：主人说的长袍是一块宝贝，真的很搞笑。如果长袍，像我一样，超过二十或三十件;如果我祖先的分裂，这里做了二百五十六十年的和尚，足够七八百！呼叫：外出看看。

从：观音僧问小宝宝黑风奇怪的抢劫袍评论：写猴子王喜欢炫耀，大胆的个性。

11，摘录：三个拥有那排谁抓住，静静地：学徒，莫与人争斗。你和我是单身外，恐惧只是错了。沃克：看看长袍，有什么问题？三川：你从来没有忽视它。古人有云：稀有玩好东西，不看贪婪的人民强奸。如果一个记录，会移动它的心;移动它的心，将诞生。汝是邪恶的灾难，电缆将是它的要求，但也;否则，损坏被破坏，从这里，事情不小就继续下去。

从：观音僧问小宝宝黑风奇怪的抢劫袍

篇10：格列佛游记读书笔记摘抄

内容简介:

格列佛于16开始第一次旅行,格列佛在海上遇到了一个叫利夫普特的国家,但格列佛觉得那里的人不善良,就走了,回到了家乡。可不久他又开始了新的旅程:先是到了布罗卜丁奈格、又是勒皮。他和拉格奈格,最后到了奇怪的慧骃国......

格列佛游记好词:

筋疲力尽、绝无人烟、又长有密、能吃能喝、持续的、静静的、魂飞魄散、纷纷倒地、奇怪的、必死无疑、汪洋大海、济济一堂、衣服陈旧、高度发达、令人惊讶、难以置信、慷慨大方、无尽生活、策划阴谋、长而低矮、飘洋过海;

格列佛游记佳句:

1.他把我带到了一个又长而低矮的建筑前,里面有几个大而通风的.房间,里面没有家具;其中他的马正舒适地站着或躺在地板上或者毯子上。

2.然后那两匹马走近我,非常感兴趣地看着我的脸和衣服;他们又互相谈话,然后第一匹马叫我跟他走。

我的感悟：

篇11：《格列佛游记》读书笔记摘抄

我在四个国中最喜欢慧马国，因为慧马具有仁慈，诚实，友谊的美德。

慧马在18岁之前不许吃燕麦，也很少喝牛奶;每天在父母的监督下在野外吃两个小时青草，让它们自立节俭。大慧马让小慧马在陡峭的山坡和坚硬的石头地面进行赛跑，锻炼它们的速度和耐力，跑得汗流浃背时又命令它们跃入池塘和江河，只让那个脑袋和耳朵露出水面。

这种教育的方法值得我们学习。我们一生下来就是衣来伸手，饭来张口。下雨怕淋着，太阳怕晒着……这样是不能很快长大的!

篇12：西游记读书笔记好词好句摘抄

《西游记》是中国四大名著之一,是明代吴承恩所著的长篇神话小说.讲述的是孙悟空、猪八戒、沙和尚保护唐僧西天取经、历经九九八十一难的传奇历险故事.整部作品充满了大无畏的英雄主义和为正义事业而不畏艰险的献身精神.

好词：

翻波跃浪吐雾喷风寻蛇拨草扑鹞分松星辰灿烂洗心涤虑

芥纳须弥曹溪路险鹫岭云深千丈冰崖五叶莲开帘垂香袅

抖擞神威磨砖作镜积雪为粮天龙围绕花雨缤纷理圆四德

指解源流三乘妙典五蕴楞严共乐天真智满金身恶气遮漫

抖擞神威磨砖作镜积雪为粮天龙围绕花雨缤纷理圆四德

指解源流三乘妙典五蕴楞严共乐天真智满金身恶气遮漫

翻波跃浪吐雾喷风寻蛇拨草扑鹞分松星辰灿烂洗心涤虑

芥纳须弥曹溪路险鹫岭云深千丈冰崖五叶莲开帘垂香袅

好句：

1、水帘洞(选自第一回)

翠藓堆蓝，白云浮玉，光摇片片烟霞。虚窗静室，滑凳板生花。

乳窟龙珠倚挂，萦回满地奇葩。锅灶傍崖存火迹，樽靠案见肴渣。

石座石床真可爱，石盆石碗更堪夸。又见那一竿两竿修竹，三点五点梅花。

几树青松常带雨，浑然象个人家。

2、花果山(选自第一回)

势镇汪洋，威宁瑶海。势镇汪洋，潮涌银山鱼入穴;威宁瑶海，

波翻雪浪蜃离渊。水火方隅高积土，东海之处耸崇巅。丹崖怪石，

削壁奇峰。丹崖上，彩凤双鸣;削壁前，麒麟独卧。峰头时听锦鸡鸣，

石窟每观龙出入。林中有寿鹿仙狐，树上有灵禽玄鹤。瑶草奇花不谢，

青松翠柏长春。仙桃常结果，修竹每留云。一条涧壑藤萝密，四面原

堤草色新。正是百川会处擎天柱，万劫无移大地根。

3、水痕收，山骨瘦。红叶纷飞，黄花时候。霜晴觉夜长，月白穿窗透。

家家烟火夕阳多，处处湖光寒水溜。白苹香，红蓼茂。桔绿橙黄，柳衰谷秀。

荒村雁落碎芦花，野店鸡声收菽豆。

4、人心生一念，天地尽皆知。善恶若无报，乾坤必有私。

打得那九曜星闭门闭户，四天王无影无形。好猴精!

5、高的是山，峻的是岭;陡的是崖，深的是壑;响的是泉，鲜的是花。

那山高不高，顶上接青霄;这涧深不深，底中见地府。

6、因感这月清光皎洁，玉宇深沉，真是一轮高照，大地分明，对月怀归，

口占一首古风长篇。

7.石径重漫苔藓,柴门蓬路藤花。四面山光连接,一林鸟雀喧哗。

密密松篁交翠,纷纷异卉奇葩。地僻云深之处,竹篱茅舍人家。

8、说甚么昭君美貌，果然是赛过西施。柳腰微展鸣金佩，莲步轻移动玉肢。

月里嫦娥难到此，九天仙子怎如斯。宫妆巧样非凡类，诚然王母降瑶池。

9、只听得那路南山坡下,有犬吠之声。但见:紫芝翳翳,白石苍苍。

紫芝翳翳多青草,白石苍苍半绿苔。数点小萤光灼灼,一林野树密排排。

香兰馥郁,嫩竹新栽。清泉流曲涧,古柏倚深崖。地僻更无游客到,门前惟有野花开。

10、皇帝轮流做，明年到我家。

11、会家不忙，忙家不会。

12、那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果;

与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲;夜宿石崖之下，

朝游峰洞之中。真是“山中无甲子，寒尽不知年”。

13、峰岩重叠，涧壑湾环。虎狼成阵走，麂鹿作群行。无数獐^钻簇簇，

满山狐兔聚丛丛。千尺大蟒，万丈长蛇。大蟒喷愁雾，长蛇吐怪风。

道旁荆棘牵漫，岭上松楠秀丽。薜萝满目，芳草连天。影落沧溟北，

云开斗柄南。万古常含元气老，千峰巍列日光寒。

14、见鞍思骏马，滴水思亲人

15、师徒们过了黑水河，找大路一直西来。真个是迎风冒雪，戴月披星。

行彀多时，又值早春天气。但见：

三阳转运，万物生辉。三阳转运，满天明媚开图画;万物生辉，

遍地芳菲设绣茵。梅残数点雪，麦涨一川云。渐开冰解山泉溜，

尽放萌芽没烧痕。正是那：太昊乘震，勾芒御辰;花香风气暖，

云淡日光新。道旁杨柳舒青眼，膏雨滋生万象春。

16、混沌未分天地乱，茫茫渺渺无人见。自从盘古破鸿蒙，开辟从兹清浊辨。覆载群生仰至仁，发明万物皆成善。欲知造化会元功，须看西游释厄传。

17、将一元分为十二会，乃子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥之十二支也。仙桃常结果，修竹每留云。

18、盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。

19、一派白虹起，千寻雪浪飞;海风吹不断，江月照还依。冷气分青嶂，馀流润翠微;潺名瀑布，真似挂帘帷。

20、翠藓堆蓝，白云浮玉，光摇片片烟霞。虚窗静室，滑凳板生花。乳窟龙珠倚挂，萦回满地奇葩。

21、此山乃十洲之祖脉，三岛之来龙，自开清浊而立，鸿蒙判后而成。

22、势镇汪洋，潮涌银山鱼入穴;威宁瑶海，波翻雪浪蜃离渊。

23、峰头时听锦鸡鸣，石窟每观龙出入。

24、林中有寿鹿仙狐，树上有灵禽玄鹤。瑶草奇花不谢，青松翠柏长春。25、又见那一竿两竿修竹，三点五点梅花。几树青松常带雨，浑然相个人家。

26、刮风有处躲，下雨好存身。霜雪全无惧，雷声永不闻。

27、烟霞常照耀，祥瑞每蒸熏。松竹年年秀，奇花日日新。”

28、三阳交泰产群生，仙石胞含日月精。借卵化猴完大道，假他名姓配丹成。内观不识因无相，外合明知作有形。

29、争名夺利几时休?早起迟眠不自由!骑着驴骡思骏马，官居宰相望王侯。只愁衣食耽劳碌，何怕阎君就取勾?继子荫孙图富贵，更无一个肯回头!

30、千峰开戟，万仞开屏。日映岚光轻锁翠，雨收黛色冷含青。枯藤缠老树，古渡界幽程。

31、春采百花为饮食，夏寻诸果作生涯。秋收芋栗延时节，冬觅黄精度岁华。

32、天产仙猴道行隆，离山驾筏趁天风。飘洋过海寻仙道，立志潜心建大功。有分有缘休俗愿，无忧无虑会元龙。

33、料应必遇知音者，说破源流万法通。

34、奇花瑞草，修竹乔松。修竹乔松，万载常青欺福地;奇花瑞草，四时不谢赛蓬瀛。

35、幽鸟啼声近，源泉响溜清。重重谷壑芝兰绕，处处f崖苔藓生。起伏峦头龙脉好，必有高人隐姓名。

36、相逢处非仙即道，静坐讲黄庭。

37、烟霞散彩，日月摇光。千株老柏，万节修篁。

38、石崖突兀青苔润，悬壁高张翠藓长。

39、一层层深阁琼楼，一进进珠宫贝阙，说不尽那静室幽居，直至瑶台之下。

40、大觉金仙没垢姿，西方妙相祖菩提;不生不灭三三行，全气全神万万慈。空寂自然随变化，真如本性任为之;与天同寿庄严体，历劫明心大法师。

41、时闻仙鹤唳，每见凤凰翔。仙鹤唳时，声振九皋霄汉远;凤凰翔起，翎毛五色彩云光。

42、玄猿白鹿随隐见，金狮玉象任行藏。

43、髻双丝绾，宽袍两袖风。貌和身自别，心与相俱空。物外长年客，山中永寿童。一尘全不染，甲子任翻腾。

44、古者，老也;月者，阴也。

45、正是：鸿蒙初辟原无姓，打破顽空须悟空。

46、天花乱坠，地涌金莲。妙演三乘教，精微万法全。慢摇麈尾喷珠玉，响振雷霆动九天。

47、说一会道，讲一会禅，三家配合本如然。开明一字皈诚理，指引无生了性玄。

48、月在长空，水中有影，虽然看见，只是无捞摸处，到底只成空耳。

49、世上无难事，只怕有心人。

50、去时凡骨凡胎重，得道身轻体亦轻。举世无人肯立志，立志修玄玄自明。当时过海波难进，今日来回甚易行。别语叮咛还在耳，何期顷刻见东溟。

51、月明清露冷，八极迥无尘。深树幽禽宿，源头水溜汾。飞萤光散影，过雁字排云。

52、不遇至人传妙诀，空言口困舌头干!

53、显密圆通真妙诀，惜修生命无他说。都来总是精气神，谨固牢藏休漏泄。休漏泄，体中藏，汝受吾传道自昌。口诀记来多有益，屏除邪欲得清凉。得清凉，光皎洁，好向丹台赏明月。月藏玉兔日藏乌，自有龟蛇相盘结。相盘结，性命坚，却能火里种金莲。攒簇五行颠倒用，功完随作佛和仙。”

54、笔峰挺立，曲涧深沉。笔峰挺立透空霄，曲涧深沉通地户。两崖花木争奇，几处松篁斗翠。左边龙，熟熟驯驯;右边虎，平平伏伏。

55、幽禽□声，丹凤朝阳立。石磷磷，波净净，古怪跷蹊真恶狞。

56、世上名山无数多，花开花谢繁还众。争如此景永长存，八节四时浑不动。诚为三界坎源山，滋养五行水脏洞!

57、贯通一姓身归本，只待荣迁仙录名。

58、点头径过三千里，扭腰八百有馀程。

59、高迁上品天仙位，名列云班宝录中。

60、金光万道滚红霓，瑞气千条喷紫雾。

《西游记》读书笔记

从小到大，我读过很多回《西游记》，第一次读时，纯粹是为了它曲折有趣的情节;后来再读，对书中的各个人物的性格和行为就有了一些看法。《西游记》中我最喜欢的是孙悟空，喜欢他的善良、调皮、机灵、法力无边、对各天神说话时的直率、打妖怪时的执着(尤其是在三打白骨精那一回)和对兄弟、师傅和猴子猴孙的情谊。在唐僧师徒四人中，孙悟空经常第一个发现妖怪，可是他的师傅唐僧却总是轻易地被那些装扮成好人的妖怪欺骗，而对打死妖怪的悟空念紧箍咒惩罚，甚至不顾他的解释把他赶走。悟空虽然心有不甘，但还是听师傅的话，没有死皮赖脸地跟着师傅。但是当八戒又来找他帮忙时，他一听到师傅有难，就不记前嫌、义无返顾地跑去救师傅，没有半句怨言。他虽然天生比较冲动，性格比较火爆，有时会因为一时冲动而杀生，但是在我看来，那些人都是罪有应得的，都是些杀人无数的强盗啊，暴君啊等等，可是相信佛教的唐僧却不信，他不管怎么样都不让悟空杀人，却不去管那些恶人去害人，我总是觉得悟空很冤枉。唐僧在他们师徒四人中是让我比较难以理解的人，他总是被妖怪抓走。在师徒四人之中，他总是带来麻烦，没有什么本事，只知道念南无阿弥陀佛，有时还会添乱，要是没有悟空，我想，他一定已经去另外一个西天了。他是一个善良、乐于助人却分不清是人是妖的师傅，见到妖怪害人时，总要叫悟空等三人去抓妖怪。可是当悟空打死那些祸害苍生的人时，他却大惊失色，不仅念紧箍咒，有时还要赶走他，难道他就不会想一下，如果悟空不把那些害人的家伙给杀了，他们又会去祸害别人，这样，岂不是为了一条人命而害了更多的人命吗?但是，唐僧却也有着超乎常人的执着，为了到达西天取得真经造福苍生，他不仅不要快速到达西天而不让悟空自己飞去取，甚至要求自己每一步都是脚踏实地的，也从没让悟空帮他飞过。唐僧在一路上遇见了不少人善意或恶意地极力挽留他，甚至给他金山银山，乃至整个国家，可是他都拒绝了，我想这是因为他始终坚持着要取得真经的信念吧。猪八戒是一个又懒又馋的大肥猪，有时悟空叫他去找点水果给师傅吃，可是他要么就是在路上躺着睡大觉，要么摘了许多水果，却在回来的路上都吃光了，常常害得另外的三人在原地等他，回来却随便找个借口说个谎想敷衍过去，但总是被机灵的悟空识破，被整得很惨。我觉得八戒在取经的路上总是想这想那，而不是一心向佛，一会儿在这藏一点钱，一会在那藏一点宝，还总是想着高老庄的媳妇和嫦娥，师傅被抓了，他动不动就说：“我们收拾收拾行李散伙吧”、“我回高老庄去了”这类丧气的话。他还有一个坏毛病，就是总爱吹牛，有时候，悟空把妖怪打败了，他却绘声绘色地向别人吹嘘着自己如何把妖怪打败的。但是，他有时也会发挥作用，如：在师傅被白骨精抓住时，他来到花果山想着办法把猴哥给请了出来，最后，把师傅救了出来。所以我觉得八戒还是挺可爱的，虽然时不时动点歪脑筋，但也会有智慧的火花。沙和尚是三个徒弟中最老实的一个，他始终对师傅忠心耿耿，对两位师兄也是毕恭毕敬。可是打起妖怪来却是毫不手软，虽然没有悟空那么厉害，但是在关键时刻还是能保护师傅的。而且，在师徒四人中，他是除了悟空以外最警觉的人，也可以提醒一下师傅。虽然《西游记》已经很老了，可是我相信它的魅力会经久不衰，因为这师徒四人，实在各有妙处，很吸引人。

写在前面――电视剧《西游记》从小到大已经不厌其烦地看了无数遍，对于一个男孩子来说，也许中国的古典四大名著里，感情最深的就要数《西游记》了。最近去书店在书架上看到《西游记》原著，突然再次萌生一种要接近真实的想法。

篇13：格列佛游记读书笔记摘抄100字

篇14：西游记摘抄笔记

好词：

耀武扬威，天罗地网，水泄不通，筋疲力竭，天昏地暗，眉清目秀

花言巧语，回心转意，咬牙切齿，哑口无言，星月皎洁，胡言乱语

好句：

1、遂手托净瓶，白鹦哥前边巧啭，孙大圣随后相从。有诗为证，诗曰：玉毫金象世难论，正是慈悲救苦尊。过去劫逢无垢佛，至今成得有为身。几生欲海澄清浪，一片心田绝点尘。甘露久经真妙法，管教宝树永长春。

2、他两个在洞前，这场好杀！你看那：天王刀砍，妖怪枪迎。刀砍霜光喷烈火，枪迎锐气迸愁云。一个是金皘山生成的恶怪，一个是灵霄殿差下的天神。那一个因欺禅性施威武，这一个为救师灾展大伦。天王使法飞沙石，魔怪争强播土尘。播土能教天地暗，飞沙善着海江浑。两家努力争功绩，皆为唐僧拜世尊。

3、却说长安城外泾河岸边，有两个贤人：一个是渔翁，名唤张稍；一个是樵子，名唤李定。他两个是不登科的进士，能识字的山人。一日，在长安城里，卖了肩上柴，货了篮中鲤，同入酒馆之中，吃了半酣，各携一瓶，顺泾河岸边，徐步而回。

4、诗曰：佛即心兮心即佛，心佛从来皆要物。若知无物又无心，便是真如法身佛。法身佛，没模样，一颗圆光涵万象。无体之体即真体，无相之相即实相。非色非空非不空，不来不向不回向。无异无同无有无，难舍难取难听望。内外灵光到处同，一佛国在一沙中。一粒沙含大千界，一个身心万法同。知之须会无心诀，不染不滞为净业。善恶千端无所为，便是南无释迦叶。

5、推开看处，呀！只见那正中间有根大树，真个是青枝馥郁，绿叶阴森，那叶儿却似芭蕉模样，直上去有千尺余高，根下有七八丈围圆。那行者倚在树下往上一看，只见向南的枝上，露出一个人参果，真个象孩儿一般。原来尾间上是个扦蒂，看他丁在枝头，手脚乱动，点头幌脑，风过处似乎有声。

6、九老又留他饮琼浆，食碧藕。行者定不肯坐，止立饮了他一杯浆，吃了一块藕，急急离了瀛洲，径转东洋大海。早望见落伽山不远，遂落下云头，直到普陀岩上，见观音菩萨在紫竹林中与诸天大神、木叉、龙女，讲经说法。有诗为证，诗曰：海主城高瑞气浓，更观奇异事无穷。须知隐约千般外，尽出希微一品中。四圣授时成正果，六凡听后脱樊笼。少林别有真滋味，花果馨香满树红。

7、一时间，风声暂息，日色光明。行者上前观看，只见白龙马战兢兢发喊声嘶，行李担丢在路下，八戒伏于崖下呻吟，沙僧蹲在坡前叫唤。

8、头顶乌纱，腰围犀角。头顶乌纱飘软带，腰围犀角显金厢。手擎牙笏凝祥霭，身着罗袍隐瑞光。脚踏一双粉底靴，登云促雾；怀揣一本生死簿，注定存亡。鬓发蓬松飘耳上，胡须飞舞绕腮旁。昔日曾为唐国相，如今掌案侍阎王。

9、我有一粒九转太乙还丹，但能治世间生灵，却不能医树。树乃水土之灵，天滋地润。若是凡间的果木，医治还可；这万寿山乃先天福地，五庄观乃贺洲洞天，人参果又是天开地辟之灵根，如何可治？无方！无方！

10、那些和尚听见问了一声，忽然抬头观看外来人，嘴长耳朵大。身粗背膊宽，声响如雷咋。行者与沙僧，容貌更丑陋。厅堂几众僧，无人不害怕。阇黎还念经，班首教行罢。难顾磬和铃，佛象且丢下。一齐吹息灯，惊散光乍乍。跌跌与爬爬，门槛何曾跨！你头撞我头，似倒葫芦架。清清好道场，翻成大笑话。

11、当日三斋已毕，唐王驾回。待七日正会，复请拈香。时天色将晚，各官俱退。怎见得好晚？你看那：万里长空淡落辉，归鸦数点下栖迟。满城灯火人烟静，正是禅僧入定时。一宿晚景题过。

12、太宗自服了安神定魄之剂，连进了数次粥汤，被众臣扶入寝室，一夜稳睡，保养精神，直至天明方起，抖擞威仪，你看他怎生打扮；戴一顶冲天冠，穿一领赭黄袍。系一条蓝田碧玉带，踏一对创业无忧履。貌堂堂，赛过当朝；威烈烈，重兴今日。好一个清平有道的大唐王，起死回生的李陛下！唐王上金銮宝殿，聚集两班文武，山呼已毕，依品分班。

13、瑞霭散缤纷，祥光护法身。九霄华汉里，现出女真人。那菩萨，头上戴一顶金叶纽，翠花铺，放金光，生锐气的垂珠缨络；身上穿一领淡淡色，浅浅妆，盘金龙，飞彩凤的结素蓝袍；胸前挂一面对月明，舞清风，杂宝珠，攒翠玉的砌香环佩；腰间系一条冰蚕丝，织金边，登彩云，促瑶海的锦绣绒裙；面前又领一个飞东洋，游普世，感恩行孝，黄毛红嘴白鹦哥；手内托着一个施恩济世的宝瓶，瓶内插着一枝洒青霄，撒大恶，扫开残雾垂杨柳。玉环穿绣扣，金莲足下深。三天许出入，这才是救苦救难观世音。

14、当日天晚，各取披挂，他两个介胄整齐，执金瓜钺斧，在宫门外把守。好将军！你看他怎生打扮：头戴金盔光烁烁，身披铠甲龙鳞。护心宝镜幌祥云，狮蛮收紧扣，绣带彩霞新。这一个凤眼朝天星斗怕，那一个环睛映电月光浮。他本是英雄豪杰旧勋臣，只落得千年称户尉，万古作门神。

15、这唤做六道轮回：行善的升化仙道，尽忠的超生贵道，行孝的再生福道，公平的还生人道，积德的转生富道，恶毒的沉沦鬼道。

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