责任心演讲稿-关于责任心演讲稿

责任心演讲稿-关于责任心演讲稿（通用11篇）

篇1：责任心演讲稿-关于责任心演讲稿

尊敬的各位领导，同事大家好：

非常感谢公司给我这样的机会抒发自己的感受，（责任是什么，让我解释责任就是两个字“态度”）谈到责任心，我们可能都会想到对爱人的，对孩子的，对父母的，对朋友的，当然，还有就是对工作的责任心，在此我只想谈谈我对工作责任心的看法和感受，应该是在03年，我当时还是在一家软件公司负责项目实施，期间发生过一件到现在还记忆犹新的事情，一次公司接到咨询电话，客户是一家新疆餐厅，叫“西域食府”位置就在我们的大客户“眉州东坡酒楼”旁边，等我们到客户处才发现已有同行已经先期介入，而且设备和软件已经在试运行，因为我们做餐饮管理软件非常早，没遇到过对手，更不谈什么竞争；公司对此高度重视，也下达了必杀令，要不惜一切代价抢下这个单子，此时我公司和天子星公司还有客户都明白，单纯从价格上双方都不可能占到便宜，而且这次竞争已将上升到了品牌的地步，客户提出的筛选方案就是双方同时在半个月内实施信息化管理，哪方成功就用哪方的系统。我公司由于业务繁忙只派出了我一个人，对方有一个培训部经理和一个销售人员和一个研发人员，硬件设备几乎一样，系统设置顶多就是细节的区分，我们各自教一名财务人员；整体分析双方势均力敌，我反而有些身单势孤，但胜败的关键应该在各自负责的财务人员身上，她们身上体现出来的效果才是我们各自的成绩。由此只需把平时的培训方法和沟通方式发挥正常就应该搞定客户，但如何对付竞争对手呢？学识，资历我都不占优，但我绝对不允许失败，也不能失败，那就只好拼人啦，每天如果他9点来，我就8点来，你坐着我就站着，你站着我腰板就挺着，你吃客户的饭我就出去自己买着吃，你8点半回家我就9点半回家；他星期天还休息，中间踢球和感冒各请过半天假，但对我来说项目没结束工作就没停止，他不在的时间给了我大量的策反渗透时间和机会，慢慢地我把他教的那名财务人员也诱导过来跟我学我们的系统，就这样在半个月的时间内靠着这股气和公司的支持，我们的系统得到了客户的高度评价，我们也顺利拿到了这张单子（虽然利润打了折扣），我也凭此一役得到了物质和荣誉的双重奖励，仔细回想当时的情景，对工作的责任心和态度已经上升到了尊严的角度，我的自尊和人格是不允许任何人侵犯的，所以我只能比你做得更好，这就是我对工作责任心的看法，恰恰就像前一段张总所说的我们的工作质量就是自己的生命，就是自己的人格。

谈到公司产品质量，我们每个月的外部返修表维护成本高达6000多块钱，内部的返工就更别提了，我们每次的质量事故都付出了很高的成本代价，平时员工老说工资低，公司也说成本高，我们实际浪费的不必要成本占总成本的十分之一，如果我们把质量意识提高，把节源节流控制好，我们会创造一个员工和企业双赢的局面。

但如何做才能真正提高责任心并看到效果呢，我觉得每天早到1分钟，每天晚走1分钟，每天多做1件事，每天帮别人多做1件事，每天都对别人说1句礼貌用语，如果我们每个人都坚持这样做，我们不仅能养成良好的工作习惯，并能创造出和谐的工作氛围，到那时我们不仅是一支钢铁团队，更能创造比现在多十倍的经济价值；但有些人说了，让我天天多做事，我是傻子呀！但大家看看身边的人，侯天天多干了那么多活，他是傻子，但他是组长；宋志刚老加班，他也是傻子，他是计划员；朱碱也经常加班，他也是傻子，他是车间主任；我们张总为了订单经常出差，舍小家顾大家，他是傻子头，但他不仅是公司总裁，更是集团事业部总经理；就是这么多的傻子才使我们公司有了现在的规模。你想拥有更好的前途吗？那就学傻子，做傻子，让我们做得每一件事情都能使自己和别人共同受益，有了这样的心态和行动，我们才能真正实现人生目标。

所以提高责任心就是这么简单，重要的是能不能坚持这样的人生价值观，我相信我能行，我更相信在座的每一位同事都能比我做的更好，让我们共同携起手来，创造我们光辉灿烂的明天。

我们的产品不仅销往全国也销售到其他国家，在这时产品所代表的含义便融入了国家情结，我们生产的产品不仅是“许继制造”更是“中国制造”，当然，近阶段“中国制造”的威胁论又重新出炉，不幸的是，这次与以前多少还有点安慰感的产品倾销无关，这次它指的不仅是价格低，而且是价值次；这对我们中国企业是一种自尊上的打击，所以说我们今后的道路任重而道远。我们公司的愿景是什么？“成为电能计量产品与系统的卓越供应商”，我们不仅要做终端产品的制造商，更要成为这个行业的系统提供商，我们提供的是最新的技术，最新的理念，和全新的解决方案，我们的终极目标应该是“许继创造”“中国创造”，这需要我们每一位员工共同努力，不断创新，最后，用孙中山先生的一句话结束我的发言，“革命尚未成功，同志仍需努力”！

篇2：责任心演讲稿-关于责任心演讲稿

大家好!我叫，来自司法局。金秋送爽，桂子飘香，在丰收的季节里，我们迎来了濮阳市第六次党代会的召开。会上市委书记段喜中提出了以“阳光、真诚、简单、责任、激情”为主要内容的干部文化理念，为今后全市的干部队伍建设指明了方向。今天我要与大家交流“责任”这样一个古老而又新鲜的话题。我演讲的题目是《责任成就人生》。

请先听我讲一个真实的故事：大连市公共汽车公司702路422号双层巴士司机黄志全，在行车的途中突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他用最后的力气做了三件事：把车缓缓地停在路边，并拉下手动刹车闸;把车门打开，让乘客安全地下了车;将发动机熄火，确保了车和乘客的安全。他做完这三件事后，趴在方向盘上停止了呼吸。这只是一名平凡的公共汽车驾驶员，他在生命的最后一分钟里所做的一切也许并不惊天动地，然而许多人却牢牢地记住了他的名字，同时也为我们深刻阐释了责任的意义。

责任就是分内应做的事情，就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。能够承担责任的人被称赞为勇者，而不能承担责任的人则是懦夫!有这样一个故事：二十世纪初，一位美国意大利移民，曾为人类精神文明写下了灿烂光辉的一笔，他叫弗兰克。经过艰苦的积蓄，开办了一家小银行。但一次银行遭抢劫，导致了他不平凡的经历，他破产了。储户失去了存款，当他带着妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的储户存款。所有的人都劝他：“你为什么要这么做呢?这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上我有责任，应该还钱!”偿还的代价是39年的艰苦生活，偿还完最后一笔“债务”时，他轻叹，现在我终于无债一身轻了。他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。

今天，人们呼唤责任感，干部职工要树立责任意识，说明我们的社会离不开它。一个人有了责任意识，在家里，他是一个称职的父母或子女;在单位，他是一个优秀的领导或员工。责任的存在是上天留给世人的一种考验，有些人通不过这场考试，逃匿了，有些人却承受了，逃匿的人随着时间消逝，没有在世界上留下一点痕迹，承受的人也会消逝。但他们仍然活着，精神使他们不朽!

我是一名基层司法所长，是全市干部职工中普普通通的一员。从事着普通但又重要的基层司法行政工作，那么，我要怎样担起自己的责任呢?其实很简单，只要有一颗尽职尽责的心，认认真真的完成自己的任务，真正为老百姓办了好事，那责任就得到了完美体现。电视剧《士兵突击》中有一句话是这样说的：“不抛弃，不放弃，好好活，做有意义的事”。这句话是对人生最好的阐释，也是对责任最好的理解。还有一句是这样说的“不要在混日子了，小心日子混了你”。这句话很俏皮，但却是真实的反应，因为每一个身在工作岗位上的人，如果不付出努力，终究有一天被激烈的竞争所淘汰，甚至有一天会被社会所淘汰。只有勇于承担责任，才能得到别人的信任和尊重，获得生命的成就感和自豪感，只有责任，才能托起生命的脊梁。

雏鹰深知自己的守卫蓝天的职责，于是展翅高飞，谱写出搏击长空的壮阔;梅花深知点缀寒冬的职责，于是顶着霜雪，向世人绽放笑容。我们基层司法行政工作者的责任就是为了让老死不相往来的邻居能够握手言和;为了孤独无助的老人脸上绽放久违的笑容;为了一失足而没有成千古恨的真诚感谢;为了脚下这片热土多一份安定、祥和，我愿意在基层司法行政这个平凡的岗位上践行干部文化、树立责任意识，坚守“立党为公、执政为民”的宗旨，坚守“群众利益无小事”的信念，坚守“全心全意为人民服务”的无悔誓言，谱写基层司法行政工作的新篇。

篇3：关于高校教师责任心的思考

邓小平同志曾指出, 一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才, 培养德、智、体全面发展, 有社会主义觉悟, 有文化的劳动者, 关键在于教师。而责任心是从事一切工作的首要条件, 也是教师职业道德的核心。责任心是一种对责任的主观认识和内心体验, 它是个人对现实生活中各种责任关系的反映。责任心是做好任何工作的基础和前提。高校教师这个职业要求教师要有高度的职业责任心。这是教师做好教育工作的前提条件和根本保证。责任心是高校教师应具备的高尚师德, 是提高教学质量的保障。在当前形势下, 如何培养教师的责任心, 发挥教师的育人效应, 是一个值得思考和亟待解决的问题。

一、大学的职能与教师的责任

半个多世纪以来, 大学组织结构不断调整和改组, 尤其是院系结构的调整, 我国大学职能的内涵也不断地变化。目前较为公认的大学职能是:培养人才, 发展科技和服务社会。大学是学术性组织, 是以其智慧资源服务于社会、同时也赢得社会支持的机构。因此, 大学对支持它的社会负责, 也对它的学生负责。从大学组织的运作机制来看, 大学的责任主要由教师来承担, 教师通过履行教学与科研职责来实现大学对社会和学生的承诺。教师的责任就是为社会培养高素质的人才。教师的分内应做的事情就是承担“培养什么样的人才和怎样培养人才”这样的责任。大学教师的责任心就是自觉地把分内的事情做好, 就是对自己行为后果负责的一种踏踏实实的敬业精神。

二、教师责任心不强的主要表现

随着高校教师队伍的扩大, 许多学历高, 业务能力强的人才成为了教学队伍中的主要力量。但受外部社会环境的影响, 一些教师的思想观念、行为方式以及心理状态都发生了较为深刻的变化, 以至于他们的责任心还有不尽如人意的地方。主要表现为:

(一) 缺乏爱岗敬业精神。

受经济利益驱动, 重实惠, 轻事业;重个人, 轻集体。对教学工作投入的精力和时间明显不足;

(二) 缺乏教书育人意识。

重教学、轻育人。对学生的思想状况和道德品质漠不关心, 只知道“授业”却忘记了“传道”、“解惑”;

(三) 缺乏为人师表的角色意识和师德修养。

忽视教师角色的人格风范, 难以成为学生的表率;

(四) 缺乏严谨的治学态度。

平时对学生管理不严, 课堂秩序混乱;

(五) 缺乏坚定的理想信念。

在课堂上发表错误言论, 不能引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

三、增强教师的责任心, 提高教学质量

教师责任心是一个内涵丰富的概念, 是指教师在保护和促进自身权益的过程中, 不忘他人和社会的整体利益, 自觉履行教师义务, 积极承担应尽的责任。增强责任心是教师职业道德建设的重要基点, 是提高教学质量的重要保障。一个有责任心的教师应该做到:

(一) 认清形势, 自觉萌发责任心

学校也是“市场”。没有责任心的教师注定会被淘汰。教师有了危机感, 才有动力去思考个人的目标, 思考学校的命运和将来, 关心国家的发展和兴盛。“责”字当头, 责任心就会“油然而生”。

(二) 树立正确的教育思想, 提高职业道德素质

由于大部分教师没有受过系统规范的师德教育, 对教师职业的特点和要求认识不够清楚, 所以教师应该积极参加岗位培训, 应该积极学习教育学、心理学、教育法, 树立正确的教育思想和观念, 提高职业道德素质。教师水平的高低不是取决于他的学历, 职称, 教学及科研能力, 而是取决于他的师德素质。

(三) 严谨教学, 不断更新知识结构

教师是学生获取信息的主要来源。有责任心的教师除了做好上课的各项准备之外, 应将本课程的教学计划和安排明确地告诉学生, 让学生明白这门课要学什么, 自己应该怎样学。

有责任心的教师还应注意不断提高自己。由于教材所提供的知识有一定的“滞后性”, 在这个信息和网络时代, 如果教师只是照本宣科, 不注意掌握自己的研究领域中先进和尖端的知识, 那样就会失去学生的信任。将“过时、陈旧”的知识传授给学生无异于“谋财害命”。因此, 无论学历、职称高低, 教师都应继续深造, 不断更新自己的知识, 成为学生在获取知识方面可以信赖的人。

(四) 摆正自身位置, 加强沟通

教师是值得人们尊敬的职业, 但作为教师, 我们不能摆出一副高高在上, 拒学生于千里之外的模样, 殊不知“高处不胜寒”, 而且这样做会切断与学生交流的通道, 得不偿失。教师和学生之间应该是平等的, 应该把学生看作成年人, 与他们平等地交流, 倾听他们对教学的意见和建议。不仅去关心他们的学习, 还要关心他们的生活。即使教学任务再重, 即使再忙, 也要通过email, 短信, 微信等方式跟学生沟通。教师不仅是学生的“良师”, 同时也应是“益友”。

除了与学生的沟通外, 一个有责任心的教师也应注意跟校内外同行之间的沟通。不要总是一个人埋头苦干, 应该抬起头来看看别人在干什么, 别人是怎么教学的。在学校内部, 各个教研室可通过定期的教研活动帮助教师相互沟通, 使他们能面对面地进行交流, 讨论教学中遇到的困难, 解决教学难题, 互相促进, 共同提高。在学校外部, 教师应多注意自己领域中的新知识、新发现, 通过参加研讨会, 研修班等方式加强与其他高校教师的沟通。

(五) 育人与教书、科研并重

有责任心的教师应该是教书、科研、育人并重的教师。科研可以帮助教师掌握前沿知识, 总结教学成果, 进一步促进教学。“十年树木, 百年树人”。育人是教师的根本职责。教师应适时地把教学与学生人生观、世界观的培养有机结合, 在教会他们知识的同时也教会他们如何做人。据《中国青年报》报社对大学生进行的调查, 85%大学生认为乐于教书育人的教师是成功者, 88.1%的人表示, 大学教师对自己一生都有影响。由此可见, 高校教师只有增强责任心, 教书且育人, 才能真正对得起学生对我们的信赖。

四、维持稳定的责任心, 成就出色的高校教师

有了责任心之后, 保持稳定的责任心也非常重要。一般来讲, 教师积累的经历和经验似乎有助于保持长久的责任心, 能够在工作中进一步地发挥潜能, 最终成为一名出色的教师。但是, 引起责任心下降的因素仍然存在。比如, 如果一位教师的责任心没有获得广泛的认可, 目前的教育管理低估他的责任心, 那么这位教师就会怀疑其责任心对工作的有效性, 其责任心可能受挫。另外, 学校的各种规章制度的合理性对教师责任心的影响也很大。这些制度是维持责任心的基本要素, 可以使教师的身份地位发生变化, 会直接导致教师意识形态责任心的起伏, 进而影响教学工作的成效。因此, 应该找到有利于维持责任心的方法。例如, 给教师安排合适的工作岗位, 享有平等的地位;共享学校的教育资源;大家对个人责任心水平的恰当理解;领导能够对教师工作中的努力予以肯定, 能提供足够的时间和空间让其参加新知识的学习;关心教师的生活;在教学和科研中引入了令人兴奋的改革, 等等。这些来自于个人、职业本身以及学校等方面的因素, 对教师责任心的维持有很大影响。处理好这些因素之间的关系, 维持教师的责任心, 才能发挥其潜能, 成就出色的高校教师。

结束语

作为高校教师, 为保证教学质量的提高, 实现大学培养高素质人才的职能, 我们必须增强责任心, 把教书育人作为己任, 做好分内之事, 全心全意的投入到教学工作中去。只要还在三尺讲台上, 我们就要牢记自己的责任, 扪心自问, 不愧对学生、家长、学校和国家对我们的信赖。

摘要：责任心指的是自觉地把分内的事做好的心情。高校教师承担着为社会培养合格人才的重任, 增强责任心才能保证和提高大学教学质量, 才能为社会培养更多的人才。本文简述了高校教师责任心不强的表现, 认为只有增强责任心, 维护好责任心, 才能成就优秀的高校教师。

关键词：高校教师,责任心,教学质量

参考文献

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[2]罗晨晖, 彭国建, 陈刚, 刘泽华.高校青年教师教学能力培养体系探索[J].高等建筑教育, 2012, 21 (3) :16-19.

[3]马廷奇.论大学教师的教学责任[J].高等教育研究, 2008, 29 (5) :22-25.

[4]宋少平.新形势下高校教师责任心现状分析及对策研究[J].洛阳师范学院学报, 2013, 32 (1) :99-102.

篇4：成长与责任演讲稿

同学们，在这个世界上，在成功者的队伍里面，很多人并不见得很聪明，在失败者的队伍里面很多人并不见得愚笨。其实，有一样东西比聪明的脑袋更重要，那就是人的心灵和意志，一个人的贫穷很大的程度是心灵的贫穷，一个人的成功很大程度是意志的成功！

马加爵事件，大家都知道，他最致命的弱点是什么呢？就是心灵有问题，斗志有问题。在作案前，他花了很多时间很多精力上网查资料：用什么工具杀人最隐蔽，逃跑时走什么路线等等，他都花了很多心思去考虑，但是，整个过程他都没为父母考虑过。

这也是心灵有了问题呀！另外，他的意志很薄弱，别人一句话就能把他击倒，就起了杀人的念头。其实马加爵很聪明，在与同学玩扑克的时候总是赢，他的同学跟他开玩笑，你这小子为人有问题，打扑克总是搞假，总是赢牌，所以，大家都不喜欢你，过生日聚会都不想喊你这个为人虚假的人。为了这句话，马加爵就生出杀人的歹心……

人刚生下都是一样的，然而，随着时间的推移，环境的改变，学习的艰难，世道的艰辛，人情的冷暖，人们的心灵和意志就会慢慢地发生改变，这样的改变将会导致人与人之间的差距，于是，有些人很成功，有些人很失败；有些人很出色，有些人很平庸；有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在这个激烈竞争的社会成为一个很成功、出色、幸福的人，关键在于你有没有一颗永远不冷不死的心！有没有一股不管是主观因素还是客观因素都打不垮的意志！

这些年来，在你最需要帮助的时候，是谁向你伸出援助之手？在茫茫人海中，是谁最关心你、最疼爱你？你出门在外，是谁总是牵挂着你、惦念着你？是谁总是盼着你回家等着你吃饭？在你生病时是谁最紧张，最着急？在你最高兴时是谁比你更高兴？在你最痛苦时又是谁比你更痛苦？在你最失落无助时，是谁来安慰你鼓励你？在你最孤独寂寞时又是谁来陪伴你？是谁对你的生命影响最大？在你的心目中谁占的位置最多？

你或许在乡村长大，你们家世世代代都是农民，为了生存为了你也能像别人的孩子那样体体面面地生活、成长，你的爸爸妈妈艰难度日终年劳作，但只要自己的孩子能有书读肯上进，再苦再累他们都心甘情愿无怨无悔。夜幕降临，每当你上教室上晚自习时，你爸妈或许都还没回到家吃晚饭，要是他们离家在外漂泊在外做生意打工捡破烂，也许因为货不出手、工钱未得到而身无分文常常不知道晚饭在哪里；当你进入梦乡，你的爸爸妈妈还常常为你的学费和为一家老小的生活费而发愁，常常整日整夜睡不着觉......

他们知道现在的社会要靠本事吃饭，你虽然读了书，可是社会上竞争的人很多、饭碗很少，竞争很激烈，孩子能生存、能够照顾自己已经是很不容易了，所以他们的后半辈子也不敢对你抱有太大的指望，他们晚年生活也许还得靠他们自己。其实你的爸爸妈妈累死累活无非就是希望自己的孩子能够成人成为对社会有用的人，受人尊敬让人看得起，不白费他们的一番心血！想想你自己，做到了吗？作为农民或作为民工的爸爸妈妈到他们真正老了实在做不动的时候，他们的生活将没有任何依靠，在很大程度上将要依靠孩子才能度过他们生命中最凄凉的岁月，而倾注了他们一辈子心血又是他们生命中唯一可以依靠的你，能给他们带来什么呢？

你一天天长大，可是你的父母却一天天变老了。你平时有没有看过他们的模样？你有没有仔细打量过他们？他们的模样已经老到什么程度了呢？你知道不知道？他们或许已经变得很老了，由于新陈代谢的缘故，人总会自然变老的，但如果老得太快衰老得太早那就不正常了。这些年来，他们为生活奔波，为工作忙忙碌碌，为孩子忧心忡忡。你或许还常常跟他们顶嘴、吵架，惹他们生气伤心，你的学习又不怎么理想，你的行为总让他们很不放心，他们常常为你将来的前途和出路担忧发愁，他们还能年轻到哪里去？况且他们身上可能还有很多病痛，他们又舍不得上医院看医生，怕检查怕住院，老这么硬撑着，他们的生命有没有危险？他们能活多久？无论如何你都要抽点时间，给自己一个机会好好看一看你的爸爸妈妈！是时候了！

你现在还是个学生，是个未成年人，是个消费者，还不需要为父母承担什么责任，如果你的父母生病住院，你去看一下他们，他们就很高兴了，甚至别人还夸你是个很懂事的孩子。可是，在你长大成人，自立成家，你也有自己的孩子的时候，你的父母生病住院，你去看一下就行了吗？如果，需要开刀，需要几万几十万，才能治好他们的病，甚至才能保证他们的生命时，你将怎么办？你能拿得出多少？你肯不肯找别人借？为了他们健康和生命，你能不能全力以赴？就像当年他们对你一样？万一有一天，你的父母突然撒手离开了你，你哭一下，流几滴眼泪，别人或许也会夸你是个孝顺的孩子。可是，在很多年后的将来，你回想起来，回想起父母的疼爱父母的恩情父母的容颜，你仅仅哭就行了吗就够了吗？

你的爸爸妈妈准备把一切都给了你，可你有没有设身处地为他们想过？在这个世界上几乎没有什么是永恒的，你把自己的将来全部依靠和托付都放在你父母的身上，你认为能有多大的胜算和把握呢？你为什么就不努力学会和设法依靠你自己呢？

同学们，这些年来你一直在追求什么？在期待什么？是什么力量在支持着你，让你显得那么坚强，那么自信，那么发奋？又是什么原因，是什么东西在迷惑和诱惑着你，总让你显得身不由己，心神不定，坐立不安？有时候，你在游戏室、在网吧、在电脑面前一坐就是几个小时；有时候，你莫名其妙地想打人骂人；有时候，你又无端地折腾、伤害和糟蹋你自己，你为什么会变成这样？到底是什么原因造成的？在夜深人静的时候，你有没有勇气面对你自己？在光天化日之下，你敢不敢正视别人？是什么最让你的良心感到无愧？又是什么最让你的良心感到不安？你还能发自内心的微笑吗？你还会感动得落泪吗？你还属于你自己吗？你还是你吗？

这些年来，你都是怎么走过来的？你的每一步都留下什么脚印？你有没有努力过？你有没有成功过？你做过哪几件事情最让你感到骄傲和自豪？你小时候那些美好的梦想现在还剩下多少？你对自己还有多少信心？你对将来还抱多大的希望？每一天都在充实都在进步中度过吗？在做人、读书和做事上，你都尽力了吗？你还敢说自己很想说的话吗？你还敢做自己喜欢做的事吗？你的父母还能为你感到骄傲吗？你是否能扪心自问理直气壮地说：爸爸妈妈，你的儿子很用功！你的女儿很优秀！你的独生子不会让你们白生白养的！你的女儿不会给你们丢脸的！你的儿子不会让你们失望的！你的女儿一定会让你们幸福的！

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每天，天刚朦亮，你就很不耐烦地睁开双眼，一脚踏进这个世界，又以一脸的茫然无奈走进学校跨进教室，然后木然地坐在座位上，呆呆地望着黑板，对你来说一切都是那样的枯燥乏味，一切都是那么无可奈何没有法子。你常常听不进一句话，看不进一个字，心里不知道都想些什么，也不知道自己要做什么要怎么做，课时一节节下来，日子一天天过去，没有什么收获也没有什么感受，心里依然是空空的，可是又不知道拿什么来充实。你就常常在这样空虚迷惘无所事事中耗费时日荒度年华，任由环境左右命运的摆布，让生命的小船漫无目的地漂流摇晃。这就是青春年少风华正茂的你吗？这就是小时候充满幻想充满希望的你吗？这就是满怀亲人希望肩负父母重托的你吗？这就是拿家人省吃俭用靠花费父母的血汗钱来读书上学奔前程的你吗？

处在社会的底层、人生的低谷，特别是在理想和前途都很渺茫的时候，往往有两种力量能从人的骨子里面把人激起，催人奋进让人走向成功走向发达。第一种力量就是：亲情的力量，即父母和亲人的关爱和为了报答父母亲人的恩情；第二种力量就是：无情的力量，即别人的冷眼、漠视、看低、看扁，为了做出来给别人看证明自己并不比别人差的雄心壮志！

你订的计划和目标总是坚持不了几天；你连一个人独处一个人走路都不自在，总是很违心地跟在别人的屁股后面转，白白消磨了大好时光；困一点，累一点，你就把今天该做的事推到了明天--所有这些，你能说努力了吗？全力以赴了吗？虽然付出未必就有回报，努力和成功不能划等号，但是，不付出就绝不会有回报！不努力就绝不会成功！同学们，不要担心努力后的结果如何，得不得到回报，请你记住一句话：尽心就是优秀，尽力就是成功！

人生在世，什么都可以没有，但就是不能没有勇气。英雄和伟人最富有的就是勇气，一般人内心有时也会充满豪情，但是骨子里却常常缺乏勇气，常常在最关键的时候，在最需要勇气的时候，犹犹豫豫畏畏缩缩，以致错过了有利时机耽误了大好前程。其实，勇气这个东西，不需要花钱买，很多时候，你想有它就有。

"伟人之所以成为伟人，成功者之所以成功者，别无他样，他们所不同的是：百般磨难心不死，屡经穷困志不穷！"

同学们，俗话说得好："哀莫大于心死，穷莫大于志穷。"坚定的信念和坚强的意志历来是人们顽强生存，建功未来，战胜一切的精神支柱和力量源泉。一时的感动容易做到，把豪情留住几天也不难，但是，你要把感动植入你的心田烙进你的骨头，化成你一生向上的信念，变成你永远源源不断追求成功的动力！

我们把握生命中的每一分钟每一次感动，全力以赴我们心中的梦！在不久的将来在一个让我们感到骄傲感到自豪的地方相逢！让我们携手走过充满希望的2016年！

篇5：责任心演讲稿-关于责任心演讲稿

什么是责任心呢?责任心就是对事情敢于负责、主动负责，是一种舍己为人的态度。 .一个人活着永远不只是他自己的事情.人生在世,我们要对家庭负责,国家负责;作为中学生,我们还要对学校负责,对自己负责。 责任，是自己对自己的要求，是他人寄予的希望，社会托付的使命，它是孟子的“以天下为己任”，是范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，是周恩来的“为中华之崛起而读书”。

最美司机吴斌，在途经沪宜高速公路时，一块数公斤重的铁片击碎了大巴车的挡风玻璃，直接刺入他的腹部。吴斌在肝脏破裂、多根肋骨折断的情况下，忍着疼痛，用1分16秒的标准停车动作，完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全的动作，让行驶在高速上的大巴稳稳停下，并挣扎着站起来，疏导24名乘客安全离开，保全了车上20多名乘客的性命……试想一下，如果他不那样做，后果会怎样?在转瞬即逝的生命终点，他将他人的生命看得比自己的还要重要，这就是责任。“人无完人，金无足赤。”在这个世界上,最渺小的人与最伟大的人同样有一种责任，这是永远不变的真理。

微软总裁比尔·盖茨曾对他的员工说：“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”责任心是一个人品格和能力的承载，是一个人走向成功所必不可少的素养。所有成功的人都有一个共同的品质———有责任感。聪明、才智、学识、机缘等固然是促成一个人成功的必要因素，但缺乏了责任感，他仍是不会成功的。一个人要想在社会上立足，就应当把责任感融入到自己的生活态度中，无论在生活上还是在工作中，都要提醒自己做一个负责任的人。

学生以学为本，而学习怎样做人、做怎样的人则是根本所在。作为一个公民，要具备社会道德、公共道德;作为一个学生，要遵守校规校纪，学有所长;作为子女，要懂得孝敬父母……人的身份有很多种，无论以何种身份出现，都要尽好身份责任。虽然身份责任不同，但做人的道理不变，要做一个正直的人、诚实的人、对社会有益的人，做一个有责任感的中国人。而这一切又决定于是否对自己负责，对周围人负责，对社会负责。一个人无法十全十美，但只要有责任意识，就可以尽善尽美。

篇6：责任心演讲稿-关于责任心演讲稿

在我们单位，责任其实是无处不在的。在我们单位有这样一个队伍，他们不管是刮风还是下雨，不管是酷寒还是酷暑，他们都奋斗在企业的第一线，向外界介绍企业，让人们了解我们的企业。还有一批人，他们常常深更半夜还在办公室挑灯夜战，他们做任何工作总是一丝不苟。大家都看过《士兵突击》那部电视剧吧，对于许三多的印象大家都非常深刻吧?最让我不能忘记的是剧中有一句话是这样的：“不抛弃，不放弃，好好活，做有意义的事”。这句话是对人生最好的阐释，也是对责任最好的理解。还有一句是这样说的“不要在混日子了，小心日子混了你”。这句话很俏皮，但却是真实的反应，因为每一个身在职场的人，如果不付出努力，终究有一天被激烈的竞争所淘汰，甚至有一天会被社会给淘汰。在这个飞速发展的时代，任何人任何时候都应该义不容辞的担负和履行自己的职责。给人责任，也就给了信任和真诚，履行责任也就成就了尊严和使命。没有责任的人生是空虚的，不敢承担责任的人生是脆弱的。只有勇于承担责任，才能得到别人的信任和尊重，获得生命的成就感和自豪感，只有责任，才能托起生命的脊梁。

亲爱的同事们，朋友们，让我们携起手来，用责任成就灿烂的人生，让我们从今天开始，快乐工作、树立尽职尽责的心态，发扬团结拼搏的精神，共同努力，积极主动承担起属于自己的责任。我坚信，只要人人都拥有责任，只要人人都愿付出一点责任，那么，我们企业的明天一片辉煌，我们的人生也将一片辉煌。

篇7：责任心演讲稿-关于责任心演讲稿

大家好!

放学铃响了，同学们迅速的离开教室，大家匆忙着朝校门涌去。校门口两边的人行道上满眼望去接孩子的家长和一些发各种传单者，地面上躺着五颜六色的纸张，看似彩妆大道。

我从放学人流中挤到了人行道上，脸上露出一天学习后放松的笑容，和同学有说有笑的朝校门口小店走。这时突然一只手伸到我面前，微红的手上捏着一张红色传单，我随手接了过来，并朝过去看了一眼：是一个个子不高的女大学生，戴着一副黑框眼镜，穿着一件印着字的红色马甲。我瞥了一眼传单内容，是一家培训机构的招生广告，也就随手朝小店门口的垃圾桶扔去，落在了垃圾桶旁边，我随后进入小店买东西。

当我买好东西出来时，猛地发现仍在垃圾桶旁边红色传单不见了，垃圾桶里也没有此颜色的传单，我好奇的张望搜寻着传单的去向，在校门口处看到一个穿红色马甲的女孩正低头捡着红色的传单，也就是发我传单的大学生。我忽然发现只有她这种颜色的传单没有遗落在路上。顿时，我心头一震，脸上有点发热，后悔当初自己那种随意的动作，文明行为应像红马甲一样做起，承担自己应尽的责任。于是我也不由自主的弯下身子捡起了身边看到的传单，扔到了附近的垃圾桶里。

我捡起一张红色的传单递给了红马甲，红马甲姐姐微笑的说：“同学，谢谢你!”我也就随口问了一句：“姐姐，你为何要捡起别人仍掉的，早点发完可以回家了呀?”她说：“我的责任是把传单发给需要的人，爱护环境人人有责。”多实在的一句话、多感动的一个举止，我又一次接受了教育。

篇8：责任心演讲稿-关于责任心演讲稿

一、幼儿园学生伤亡事故范围

根据教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》的第二条规定, 在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中, 以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的, 造成在校学生人身损害后果的事故的处理, 适用本办法。《办法》第三十八条规定, 幼儿园发生的幼儿伤害事故, 应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点, 参照本办法处理。幼儿属无民事行为能力人, 且又在幼儿园就读, 是应当受到保护和救济的对象, 因此, 幼儿也适用该办法的规定, 而幼儿伤亡事故的范围主要是在学校内, 以及在学校组织的校外活动中所发生的人身损害事故。

二、《侵权责任法》中相关规定所存在的缺陷

由于受立法技术、立法观念等的影响, 以及现代社会情势不断变化, 《侵权责任法》中关于幼儿伤亡事故的归责原则出现以下不足之处, 需要改善。

(一) 关于学校伤害事故范围, 学校责任规定的过于狭窄

《侵权责任法》对学校责任的归责原则进行了规定, 然而现在学校安全事故的类型各异, 特别是校外侵权事故频发, 学校伤害事故范围远远大于法律内规定的范围。因此《侵权责任法》现有的规定已不能对学生事故的各种情形作出回应。

(二) 对于学校的义务, 现有立法规定不是很明确

根据《侵权责任法》规定, 在校内侵权中, 幼儿园若能够证明尽到教育、管理职责的, 则不承担责任。在校外侵权中, 幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的, 承担相应的补充责任, 且补充责任的份额和其未尽管理职责的过错程度相当。但是法律没有对“教育、管理职责”作出明确的界定, 对法院认定学校责任造成不便。

(三) 学校赔偿方式、赔偿额度没有做出明确规定

《侵权责任法》中并没有规定学校对幼儿的赔偿方式及额度等, 导致在实践中由于法官的判案不同, 会出现赔偿金额差额大的情况, 城市的幼儿的赔偿金远高于农村的幼儿, 导致赔偿不平等, 违背了民法的基本原则。

三、《侵权责任法》中幼儿学校责任承担归责原则的完善

(一) 明确规定幼儿学校伤害事故范围

对目前出现多的安全事故类型应采用概括和列举式并举, 对校内侵权情形和校外侵权情形作出明确区分, 给予法院审理案件时明确的范围, 并根据情势的发展, 对法律作出法律解释, 适时的出台司法解释, 扩大安全事故范围。在本文导入案例发生后, 国务院已经责成有关部门迅速制订《校车安全条例》, 并于2012年3月28日获得通过。《条例》针对当前校车发展中存在的安全监管缺位、法律责任不明晰等问题均作出了规定。《条例》还明确了政府及有关部门的校车安全管理职责, 对违法使用车辆或提供校车服务、不履行安全管理责任等, 分别规定了法律责任。国家根据情势的发展, 积极出台司法解释, 或是加强对法律的解释, 是从根本上解决幼儿安全问题的关键。

(二) 单独规定幼儿伤亡事故中学校的免责事由

由于幼儿属于无民事行为能力人, 智力发育还很不成熟, 对事物的认知和判断存在较大的不足, 本身具有特殊性, 因此一般侵权行为中的某些免责事由, 比如受害人同意、受害人故意等不能成为学校的免责事由。在学校责任承担上, 可以规定学校的免责事由为不可抗力、正当防卫等。同时, 若受害人或第三人有过错的, 只能相应减轻学校之责任, 而不能完全免除其责任。参照《学生伤害事故处理办法》, 可以规定幼儿伤亡事故中, 学校免责条款为:1.地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然因素造成的;2.学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态, 学校不知道或者难于知道的;3.学生在家自杀、自伤的;4.在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的;5.其他在学校管理职责范围外发生的。

四、结论

综合以上分析, 幼儿伤亡事故中学校责任的归责原则还有待完善, 特别是在校外第三人侵权中的补充责任原则应当进行修改, 笔者认为在校外侵权学校责任归责原则改成无过错责任原则辅以强制保险制度更有理由保护幼儿合法利益, 完善学校安全管理机制, 平衡学校和幼儿之间利益。同时, 关于幼儿伤亡事故的详细规定也应当出台, 以应对幼儿伤亡事故的各种情形。

参考文献

[1]张新宝.侵权责任法原理[M].北京:中国人民大学出版社, 2005.

[2]王利明.民法 (第四版) [M].北京:中国人民大学出版社.

[3]郑银银.保险人代位求偿权若干问题探析[J].时代金融, 2011 (26) .

[4]李国旗, 尤月成.我国《侵权责任法》中的学校伤害事故归责原则探析[J].天津法学, 2011 (1) .

[5]王建富.论校园侵害的学校责任[J].唯实话·法制建设, 2010.11.

[6]邓复群.试析学生伤害事故中的监护人责任与学校责任[J].襄樊职业技术学院学报, 2007.01, 6 (1) .

[7]北京万国学校.司法考试重点法条解读[M].中国法制出版社, 2010.

[8]万世容, 刘剑云.析在校未成年人人身损害赔偿[N].人民法院报, 1999-08-31.

篇9：关于企业责任的简单思考

[关键词] 企业责任食品安全

苏丹红、禽流感、疯牛病、转基因等一系列关乎公众食品安全的事件，已不仅仅是商业世界里的利益冲突，而是演化为人与人之间、人与公司之间的强硬对立情绪。堪称商业信誉良好的跨国公司，已经在一段时期以来吃尽了公众信任危机的苦头。转基因事件中的雀巢，苏丹红事件中的肯德基，以及SK－Ⅱ事件中的宝洁和刚刚陷入婴儿用品风波的强生……即使再长久使用它们产品的消费者，也会在真相揭露或者是传言四起的那一刻，做出唾弃的举动。这是跨国公司——当然也包括中国企业——必须警觉到的商业环境的深刻变迁：公众的信任抑或不信任，已经成为新的经营风险。所以，想方设法得到广大消费者的信任已经成为企业生死存亡的关键因素，而建立并强化企业的社会责任意识是解决信用危机的主要途径。

一、苏丹红事件中的诸多企业

苏丹红一号型色素是一种人造化学制剂，全球多数国家都禁止将其用于食品生产。科学家通过实验发现苏丹红一号会导致鼠类患癌，它在人类肝细胞研究中也显现出可能致癌的特性。国家质检总局2005年4月5日宣布，在对全国18个省、市、区可能含有苏丹红的食品展开专项检查后发现，30家生产企业的88种食品及添加剂含有苏丹红。其中，肯德基也被陆续曝出有5种产品含有带苏丹红的调料。事发后，肯德基表现出一副非常无辜的样子。它的解释是：涉红产品都来源于广东中山基快富公司。面临危机，中山基快富公司的解释是，他们提供给肯德基的原料也不是自产，而是来自宏芳香料(昆山)有限公司。宏芳香料(昆山)有限公司也不甘示弱，当中山基快富公司曝出来源后，“宏芳”立即对媒体发出声明：“我公司在辣椒粉制品生产过程中只是对购进的原材料进行筛选、检测，从未添加过任何添加剂(包括‘苏丹红’），受污染的产品怀疑是因为使用了安徽义门苔干有限公司提供的含有‘苏丹红’原料所致，我公司郑重声明‘苏丹红’不是我公司添加，污染源不在我公司。”但这其中有一个让人生疑的情况是，根据宏芳公司网站公布的信息:“宏芳香料（昆山）有限公司于1999年8月成立，公司在全面考察香辛料资源的基础上，建立起从品种、种植、田间管理、科学收获、运输、储存、加工的原料生产基地，为企业建立起最可靠、最稳定的原料供应基地。”也就是说，昆山宏芳有自己的原料种植基地。根据宏芳的指控，又一家企业被推上了前台。这次被指认的是安徽义门苔干有限公司。公众沉寂了几天后，义门苔干公司负责人左营先是对宏芳的指认表示不满:“他们只是怀疑，并没有根据。何况，他们自己也有生产基地。”随后，左营表示，他也是受害者，涉红罪魁祸首是河南驻马店豫香调味品有限公司。事情的发展总是出人意料。几天后，豫香调味品公司指出，它也是无辜的，原料来源于广州市食品工业研究所服务公司、广州田洋食品有限公司。一切似乎回到了原点。广州田洋食品有限公司，就是2005年3月5日在中国首次被曝光的享氏美味源的食品含有苏丹红的“罪魁祸首”。

从上面的“苏丹红事件”的整个链条上，我们看到了紧密联系的7家企业含糊其辞、相互推诿的态度，食品安全仅是企业社会责任的一个方面，由此可见，企业的社会责任意识是何其淡薄！

二、企业社会责任缺失的根源分析

1.企业社会责任的含义解析

企业社会责任由于时代的发展，以及研究角度的不同有了各种不同的定义。例如世界银行将其定义为:企业与关键利益相关者的关系、价值观、遵纪守法，以及尊重人、社区和环境有关的政策和实践的集合。欧盟将其定义为:企业在资源的基础上把社会和环境关系整合到他们的经营运作，以及他们与其利益相关者的互动中。我国学者刘俊海认为:企业社会责任是指企业不仅仅以最大限度的为股东们营利或赚钱为目的，而应当最大限度地增进股东利益之外的其他所有社会利益，既包括自然人的人权也包括自然人之外的法人和非法人组织的权利和利益。可见，从社会经济的角度考虑企业责任，企业至少要保证在不污染环境，不歧视员工，不从事虚假广告的前提下进行对利益的追求。

本文所采纳的企业社会责任是指现代企业的社会责任，其定义为:企业在为社会提供产品和服务实现自身利益的同时，必须自觉承担保护和改善社会公众利益的任务。

2.企业社会责任缺失的原因

(1)企业自身原因。企业的经典定义是:以追求利润为目的的经济组织。从这个定义中我们可以认为：利润的实现与否是企业生存的基础和前提，所以，为了获取利润，企业可以说是绞尽脑汁，马克思的一段话淋漓尽致地描述了企业经济性的现实:资本家为了50%的利润就能铤而走险;为了100%的利润，它就敢践踏一切人间法律；有300%的利润，它就敢犯任何罪行，甚至冒绞首的危险。正是企业这种逐利的天性，企业家往往把利益放在第一位，追求利益的最大化成了他们投资经营的基本目标；缺乏社会责任意识，不把消费者利益和社会利益当作企业的社会责任。他们把企业营利与企业社会责任对立起来，在利润最大化经营目标的驱使下，失去理性，走上惟利是图的道路。

(2)外部环境方面的原因。首先，市场机制不完善、市场体系不成熟。目前，我国市场经济体制并未真正建立，市场机制和市场体系还很不成熟和完善，作为道德体系组成部分的企业道德規范也尚未建立，这就为一些企业实施有悖于伦理的非理性行为提供了可乘之机，这必将驱使某些企业采取非经济手段参与市场竞争，而很少考虑其对社会责任的承担。其次，市场管理法制、法规不健全，地方政府对企业社会责任监督滞后。虽然我国已经制定了一系列经济方面的法律法规，但仍不完备。与此同时，很多地方政府只注重企业的利润和税收，对企业守法行为的监督力也不够，更有甚者，政府与企业结成隐性同盟，成为企业非道德行为的保护伞，共同损害消费者的利益。 最后，消费者的自我保护意识淡薄，相关信息滞后也是造成企业社会意识缺失的主要原因。我国的国民素质普遍不高，2003年我国的人均受教育年限仅为7.91年，仅相当于初中二年级的水平，所以，消费者能够看得懂说明书就不错了，对于相关的法律规范、高科技产品的技术信息等的了解更是无从谈起了。可以想像，这样的国民素质根本无法形成对企业非道德行为的有效监督，更无法担当起维权的重任。

三、企业社会责任体系的构建

1.培养“创建和谐社会”企业使命感，适当改变企业经济性的本质

企业所追求的价值增长应包括多种利益相关者在内的平衡增长，是多种利益相关者共同发展的可持续增长。共同创造、维护一个和谐社会的企业使命。包括三大方面的和谐:一是企业发展与行业进步相和谐，企业自身业务的良性发展将是企业承担社会责任的基础和前提，企业必须以自身业务的开展不断满足并超越客户需要，并以负责任和透明的方式开展经济行为，赢得顾客、社会、政府、合作伙伴及所有利益相关者的信任;二是企业发展与社会进步相和谐，企业应追求对于多样群体的公平待遇和共同发展，在教育、文化反贫困等领域以自身的业务专长和持续的公益参与，为社会进步贡献力量;三是企业发展与环境保护相和谐，追求环境保护与经济进步的平衡发展，消除自身业务开展给环境带来的负面影响，并推动社会环保事业的发展。

2.建立企业的自律机制

企业主体有自己的目标和健康成长的要求，企业满足这一目标的行为同时就是尽社会责任。如果一个企业自身成长都有问题，不但不能给社会带来福利，相反会成为社会的包袱，社会责任将无从谈起，因此法人治理结构是企业承担社会责任的一种制度机制。完善的法人治理结构是以产权为基础的均衡契约相关者利益的一种控制机制，是企业履行社会责任的一种基础性自律机制。由于这种自律机制的存在，企业为了自身的生存与发展，必须去关注、了解、遵守与之相关的法律法规，诸如，劳动保护、社会保障、安全生产、消防、职业卫生、工人权利，以及工会等方面的法律法规、标准和规定，主动参照相关法律法规，对自身社会责任管理的现状进行调查和评价，强化全面履行社会责任的意识，以在社会中树立良好的企业形象。

3.建立健全相应的法律规范，为企业社会责任的履行提供外部环境

首先，政府应从维护社会利益和保证社会运转的需要出发，以社会公众利益代表和社会公共管理者的身份，以国家立法的方式和行使政府权力的形式，建立规范企业社会責任的法律、法规约束体系，逐步建立企业诚信评价制度，以形成一体化的企业信用法律框架;其次是建立专门的诚信评价机构，围绕企业经营活动信用记录、经营行为信用、社会贡献信用、社会形象信用、企业管理信用等最能全面反映企业践行诚信状况的指标，建立能全面反映企业诚信状况的企业诚信评价制度;再次是进一步健全监督、检查、执法机构，加强对企业的产品质量、环境保护、以及工商活动违法行为的查处。以建立起与国际社会责任制度接轨，符合我国实际的企业社会责任制度，从而为规范企业的行为和提高企业的伦理道德水平提供法律保证;最后是利用社会性他律制度，如消费者权益运动和舆论等的作用，加强社会对企业承担社会责任的监督，充分发挥舆论媒介和消费者协会、工会等社会群团组织的作用，形成多层次、多渠道的监督体系，以促成企业承担社会责任的社会环境的形成。

4.提高国民素质，形成来自消费者的广泛的社会监督

消费者是企业产品的最终接受者，其在广泛享受企业产品更新、技术进步所带来的种种便利的同时，也承受着企业非道德行为的种种伤害。要想改变这一现象，必须从国民教育入手，大力提高国民素质，提高国民接受信息、辨别信息的能力和技术；同时提高国民的法律意识、自我保护意识，从而形成对企业非道德行为的有效的社会监督。

参考文献:

[1]厉以宁:企业的社会责任[J].中国流通经济，2005年第7期

[2]谭中一:企业的社会责任[J].中国石油企业，2005年第6期

[3]国家统计局人口与社会科技司.中国人口统计年鉴-2004.中国统计出版社，38-39页

篇10：责任心演讲稿-关于责任心演讲稿

增强责任心与提高执行力，相依相偎，二者关系密切，相辅相成。苏俄大文豪托尔斯泰曾说过:“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”细节决定成本败。可以说，责任心和执行力是辩证统一的关系。我们无论在工商、税务、城建、广电、环卫、公交、公安，还是在教育、卫生、人社、旅游、科研岗位，哪个行业哪个岗位，三百六十行无论做什么工作，都要怀着一种赤诚的热情、带着一种博大的情怀去做，只有竭尽全力、尽职尽责，才能做好。由此可见，责任是前提，是基础，责任心决定执行力;执行是结果，是落脚点，执行力说明责任心。因此，我们要把责任心和执行力应该当作每个人“成事之基”。执行力源于责任心，责任心决定执行力。“把责任放在第一位”、“对工作负责，就是对自己负责”，一个人有了强烈的责任心，即使能力相对弱一点，也能够全力以赴、用心做事，千方百计去战胜困难，把工作出色完成好。所以说，只有责任在心，才会执行有力。

事实上，责任心往往驱动执行力。一个少女到酒店做服务员，这是她涉世之初的第一份工作。但她万万没有想到上司安排她洗厕所!上司对她工作质量的要求特别高:必须把马桶抹洗得光洁如新!怎么办?是接受这个工作?还是另谋职业?一位先辈看到她的犹豫态度，不声不响地为她做了示范，当他把马桶洗得光洁如新时，他竟然从中舀了一碗水喝了下去!先辈对工作的态度，使她明白了什么是工作，什么是责任心，从此她漂亮地迈出了职业生涯的第一步，并踏上了成功之路。自然，她所清洗的厕所，一向光洁如新，她也不止一次地喝过马桶里的水。几十年一瞬而过，如今她已是日本政府的邮政大臣。她的名字叫野田圣子。在工作中追求完美，这也是工作责任感的体现。由这个感人肺腑的故事感悟到:责任心是一种承诺、是一种品行、是一种修养，更是一个人对他人、集体、社会、国家乃至整个人类承担责任和履行义务的自觉态度。所以，一个人的责任心如何，直接决定着他在工作中的态度，决定着其工作的好坏和成败，决定着工作的质量与效果。。

那么，如何进一步使全市党员干部增强责任心与提高执行力，为我市城市建设与经营献策献力?我想，需要把握六点。第一，强化党员干部的责任意识。具体的讲，就是要做到两个强化，强化理想信念教育。坚定共产主义信念和中国特色社会主义道路的信心与决心，始终保持对党和税收事业的神圣感、使命感和自豪感，自觉忠于党，忠于党的事业，忠于职守，与时俱进、坚定信念、永不迷失。同时强化党性宗旨教育。深化权为民所用、情为民所系、利为民所谋的理念，时刻牢记党和人民赋予的神圣职责，注重事业、淡泊名利;谦虚谨慎、不骄不躁，以身作则，率先垂范。第二，建立健全工作责任体系。没有规矩，不成方圆。要结合行业特点，建立一系列工作制度与规章。明确和细化各层级、职级的责任。一把手负总责，副职对正职负责，下级对上级负责，一级抓一级，一级对一级负责。明确区分决策部门、执行部门、监督部门的责任，明确区分部门领导和辖区领导责任，明确区分一把手和班子成员的责任，明确区分监管责任和行为主体责任。第三，严格执行有责必究制。奖罚严明，决不姑息养奸。严格党纪政纪法纪责任追究。做到让想干事、能干事的人有舞台，让政治上靠得住、工作上有本事的人很吃香，让言行不一、表里不一的人受教育，让成事不足、败事有余的人没市场。严格执行行政执法责任制，强化行政惩戒机制。制定行政处分制度办法，出台一把手问责有关规定，修订、完善和细化行政过错责任追究办法。进一步加强审计监督工作，对于审计发现的问题要坚决依法依规依纪追究责任，加大处理力度。第四，进一步完善干部考核制度。全方位改进干部考核办法，建立有效的绩效评估机制。完善年度考核与平时考核相结合、领导考核和群众、服务对象评议相结合的目标绩效考核制度，考核内容要和岗位责任制相衔接。注重平时考核结果，实行日常工作备忘审核制度。建立干部考核档案，突出描述工作业绩和工作潜能，加强干部考核的全程跟踪和审查评价。推行自上而下进行考核，上级考核下级，一级考核一级。第五，营造全市干事创业环境。张家界要发展，党员干部怎么办?要教育和引导党员干部树立起荣辱观，以敢抓敢管、尽职尽责、奋发有为为荣，以不负责任、不求有功、但求无过为耻。支持、保护、重用敢抓敢管、敢于负责、善于负责的干部，鞭达、清理、追究不负责任、庸碌无为甚至失职渎职的干部;对那些造谣生事、诬陷他人的人，要坚决查处，以正视听，努力在全市范围形成想负责、敢负责、能负责、必须负好责的良好氛围和工作环境。第六，通过培训提升党员干部综合素质。政治业务素质提升快与慢，在岗培训是关键。我们要以岗位需要为取向、能力开发为重点，不断提高党员干部岗位履职能力、铁打的执行力和实际工作应变能力等，使庸者不庸、能者更能。按照职位分类，分级管理、分类指导、分工负责，建立健全科学规范的干部分级分类培训体系。加强针对性培训，鼓励干部制定个人继续学习计划，促进其由追求职务向追求知识、从追求文凭向追求能力的转变。建立学习考核激励机制，培训结果和成效要作为干部年度考核的内容和任职、晋升的依据。创新干部培训的模式和方法，不仅要着力于能力的提升，更要着力于态度的改变，要把忠诚、敬业、负责、热诚的品质训练作为培训的重要内容。通过培训，打造一支能征善战、纪律严明、作风过硬的党员干部队伍。

篇11：关于责任演讲稿

古人云：天下兴亡，匹夫有责。19世纪，列夫托尔斯泰说：一个人若是没热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心；20世纪，中国面对列强欺凌，我们的总理周恩来发出“为中华之崛起而读书”的誓言，这就是责任；21世纪的我们，无论在什么岗位上，无论扮演什么样的角色，做好自己的事就是我们的责任。

作为新世纪的大学生，在21世纪的征途中，我们同样需要这种以天下为己任的责任感，同样需要这种用泰山用黄河塑造起来的精气神，“大鹏一日同风飞，扶揺直上九万里”——长江的雄阔我们具有源远流长的信念，黄河的汹涌赋予了我们激情澎湃的理想，当我们拥有大海般的胸怀并将青年学子的责任灌注于水滴般的细节时，我们的社会，我们的国家，我们的民族就一定能够在这波澜壮阔的春潮中，展现给世界惊涛般的气象！在座的各位，我相信你们是不会做那些只在其位不谋其政、做一天和尚撞一天钟的人，要相信我们今天是社团人，明天还是社团人，将来走出社团后，我们还是社团人，是他给了我们一个展翅高飞的机会，是他给予了我们成就的种子。今天，我以社联为平台，坚持执着的锻炼自己，以便让自己飞得更高，走得更远。

但不管怎样，我都将要永远感恩于我的社团之家，是他磨练了我的双翅，是他让我飞得更高。假如将来我有什么成就的话，那么这就要归功于我的第二母亲——社团联合会。同学们，假若明天来临，我们还能在社团这面旗帜下共同奋进，那么我将插上新生的翅膀，展翅的高飞，在蓝天和白云间自由的翱翔。

假若明天来临，还能得到各位评委与同学们的理解与支持，那么我将跨出负责任的双脚，奔向社团之家与祖国的怀抱！谢谢大家，我的演讲完毕！

关于责任的演讲稿（二）

责任并不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。一个人真正地成为社会一分子的时候，责任作为一份成年的礼物已悄然卸落在他的背上。它是一个你时时必须付出一切去呵护的孩子，而它给予你的，往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦，这样的一个十字架，我们为什么要背负呢？因为它最终带给你的是无价的珍宝——人格的伟大。

20世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克，经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。但一次银行遭抢劫导致了他非凡的经历。他破了产，储户失去了存款。当他带着一个妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”

偿还的代价是三十年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。

责任的存在，是上天留给世人的一种考验，许多人通不过这场考验，逃匿了。许多人承受了，戴上了荆冠。逃匿的人随着时间消逝了，没有在世界上留下一点痕迹。承受的人也会消逝，但他们仍然活着，死了也仍然活着，精神使他们流芳百世。

责任，让即将沉沦的浪子回头；责任，让弱不禁风的幼苗逐渐承受风吹雨打。

责任是苦涩的，是沉重的，然而，它也是一种爱，甚至是一种最为崇高的爱。

愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的，金子般的光辉。

关于责任的演讲稿（三）

同学们，我们的校训就有“责任”一要求，今天我和大家谈谈责任。责任并不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。一个人真正地成为社会一分子的时候，责任作为一份成年的礼物已悄然卸落在他的背上。它是一个你时时必须付出一切去呵护的孩子，而它给予你的，往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦，这样的一个沉重的负担，我们为什么要背负呢因为它最终带给你的是无价的珍宝——人格的伟大。

20世纪初，一位美国意大利移民，曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克，经过多年的积蓄开办了一家小银行。但一次银行遭到抢劫，导致了他非凡的经历。他破了产，储户失去了存款。当他带着一个妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”

偿还的代价是三十年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。

责任的存在，是上天留给世人的一种考验，许多人通不过这场考验，逃匿了。许多人承受了，戴上了桂冠。逃匿的人随着时间消逝了，没有在世界上留下一点痕迹。承受的人也会消逝，但他们仍然活着，死了也仍然活着，精神使他们流芳百世。

责任，让即将沉沦的浪子回头；责任，让弱不禁风的幼苗逐渐承受风吹雨打。

责任是苦涩的，是沉重的，然而，它也是一种爱，甚至是一种最为崇高的爱。我们学校的校训提出“责任”的要求就是这个道理。