关于学吉他的作文

关于学吉他的作文（通用12篇）

篇1：关于学吉他的作文

有趣的暑假一眨眼就过去了，那些暑假趣事就像那激情。奔放的吉他声一样，令我难忘。

那一天，我闲着无聊，突然想起妈妈给我新买的吉他，我就心血来潮，拿着吉他，看着乐谱，可是怎么弹都弹不出乐谱上的音。当时我就火了，心想：我就不相信我弹不出这个音。然后，我就看前面的，我看了两遍后，还是不知道应该怎么弹。然后，我就不看那本书，我就把电脑里的QQ音乐打开，跟着我就忘我境界的弹。

我觉得比看书上弹得好多了。后来，我弹得越来越好，就像在优美的音韵里，自由地漫游着。

这美妙的吉他声，至今还在我耳边回荡着。

篇2：关于学吉他的作文

看到同学们都选择了学习乐器，我也想有自己的特长，我把这个想法告诉了妈妈，得到了她的支持。于是，星期天下午，妈妈带我来到了新县城的音乐班，参加吉他试听课。当我一进音乐班的.教室门，就看到了墙上挂着许许多多的吉他，有红色的，有棕色的，有大的，有小的 ，特别的漂亮，我一看到这些吉他就忍不住想立马拿起来弹一下。这时候音乐老师过来了，是一位帅气的男老师，他姓杨。他随手拿起一把吉他给我们弹奏了一曲，简直太好听了，我和其他同学都听入迷了!

接下来，杨老师让我们每个人挑选了一把吉他，我选了一把红色的吉他，他首先教我们怎样正确抱吉他，要叉开腿，左手抱吉他，用右手的大拇指，食指，中指，无名指来弹奏。杨老师又告诉我们哆啦咪的位置在哪里，我就在那里认真的练习起来，我练的非常快，没多大一会儿，就能熟练的弹奏这三个音了，得到了老师的夸奖!

篇3：学吉他作文

暑假妈妈给我报了一个吉他班。第一节课学的是乐理知识，非常简单，也觉得非常好玩。第二节课也不算很难。第三节课老师告诉我们只学1，2，3，4，5，6，7，我就掉以轻心了，1，2，3，4，5，6，7，就像半路杀出的程咬金，一下子拦住了我的去路。

先弹六弦的零品，再弹六弦的一品，再弹三品，再弹......哎呀，把我自己都搞糊涂了，这个1，2，3，4，5，6，7可真不简单呀!可老师却说日后还要弹曲子，和曲子比起来，1，2，3，4，5，6，7就变成了微不足道的小蚂蚁。回到家后，我苦心钻研、练习，但是我还是练得不连贯，我还要继续练。最后，我的手已被弹肿了。妈妈说：“不要一遇到点儿小困难就退缩，一定要努力，努力，再努力。”我要咬紧牙关，忍住疼痛，继续苦练。

篇4：学吉他作文500字

吉他老师也是教哥哥的那位，第一节课老师教我的是吉他的基础，如：全音符是四拍、四分音符是一拍等等……在弹的同时嘴里要唱，脚要踩出节奏，手要不停拨动琴弦，我是手忙脚乱，不是停了手就是停了脚，要么就是停了嘴，真得可以称为“乱弹琴”了。

经过一个小时的“训练”，基本的节奏我掌握了一点。但和哥哥的熟练程度相比，还相差甚远，我想通过我的努力，我一定可以超过哥哥的。回过头我看了看我的手，手指上长出了一个个红红的水泡，好疼好疼。

篇5：学吉他作文500字

吉他是一种可以随身携带的乐器。我觉得弹吉他很酷，所以才想学吉他。

我的吉他是白色的。刚开始学吉他时，老师教了我们音乐中的七个音，我第一个音是“哆”，老师先在黑板上画出手指按的位置，如后又示范了一下，左手从下往上按住上数下第二根弦的第三个空格，然后右手的大拇指拨动这根弦，就会发出“哆”的音，可我试了好几次，弹出来的音中都有像电视空台发出的杂音。老师告诉我，左手尽量按在空格偏右一点的位置，我试了一下，弹出来的音果然清晰多了，这时我的心情十分高兴，虽然手很痛，但是我弹出了这个音，我是痛并快乐着，这心情使我一下子有了动力。

我试着熟悉这些音，可是才弹了一会儿，手就痛的不得了，老师说，如果手疼，一段时间后会慢慢适应的。于是，我休息了一会儿。很快，第一节课结束了。

在这之后的几节课里，老师还教了我们七个音的高音部分和低音部分和和弦，和弦老师才教了三个，课后老师布置的作业越来越难，可我总被老师表扬，这全都要归功于我每天坚持练习，练习使我弹得比别人更加熟练，因而被老师表扬，现在。我已经会弹《我和你》，，《送别》，我还要会弹上节课布置的作业《同一首歌》，《同一首歌》难度很大，曲子也很长，可是我一定要弹会这首歌。因为这首曲子爸爸很喜欢，如果他知道自己的儿子会弹《同一首歌》，那他一定会又高兴又自豪。

篇6：学吉他作文500字

这个学期里，妈妈给我报了一个吉他班。第一周我去试听课程，老师在这节课里只给我们教了认识吉他的各个部位，我听了还以为以后的课程都这么简单，就让妈妈给我报名了。第二节课老师给我们教了如何按和弦和指法，我心想听名字就很简单，我一定是第一个学会的！我在心里暗自高兴。开始按和弦了，我的指头摆好位置，我就”命令”它们往下按，结果我的指头还没使劲儿往下按呢，我就痛得受不了了，不一会儿就起了个大血泡。回到家我就对妈妈说：“妈妈，我不想再学习吉他了。”妈妈只是给我一个鼓励的眼神，就再没有说什么。第三节课我照样去了，而且信心十足，因为在这周内的五天时间里，我每天晚上写完作业就去练习半个小时按和弦。可是到了班里，老师的要求变高了，不但要按住和弦，还要弹响，弹出声音。我开始弹，可只听见打弦的声音，就像噪音，并没有老师弹的那么好听。

回到家我又对妈妈说：“妈妈，我不想学了，太难了。”妈妈好像知道了什么，对我说：“失败乃成功之母。”听了这句话，我来劲了，拿出吉他开始认认真真的练，而且还把每天写完作业练半个小时改成了练习40分钟。经过两周的坚持，我终于掌握了书中的基础知识和基础和弦。为此，老师还特意点名表扬了我的好行为。

篇7：我的学吉他之路作文

到了哥哥那儿，我惊讶的四处张望着，天啊!满屋子吉他，看的我眼花缭乱。我迫不及待的选了一个。这个吉他是紫色的底，上面有两只蝴蝶在花中嬉戏，周围还有白色的边，真是越看越漂亮。这是，哥哥说话了：“小伟妹妹，‘看花容易绣花难’呀!你可要勇敢挑战哦!”我使劲点点头。

首先，哥哥告诉我一些吉他的知识和吉他的分类，从中我得知我手中的吉他叫“民谣吉他”。介绍完了，我就要学吉他的基本功了。我学的第一个基本功叫：“爬格子”练习。顾名思义，就是一节一节地弹，看起来仿佛在爬格子。可说起来简单做起来难呀!用手指按住弦三分钟，别提有多难呢!先不说手指疼吧。只要稍稍一放松，被手按住的那根弦就不响。所以要一心一意、全神贯注。

“哎呦，不练了，太累了!手都麻了。”我嘟着嘴，有些生气的说。

“哎，，这可不行，你没看见那些坚持不懈的运动健儿们吗?他们如果受伤了，照样坚持呢!俗话说：‘万事开头难’，女儿，坚持就是胜利哦!你可不能放弃呀!”一旁的妈妈语重心长的教导着我，哥哥也微笑着对我点点头，意思是相信我是可以的。

我想了想妈妈鼓励的话语，又看了看哥哥充满信任的眼神，加之脑海中浮现出运动健儿们在赛场上坚持不懈的拼搏画面，这些无不感染着我，鼓舞着我。

“好，我一定要打败这只‘拦路虎’。”我坚定不移的说。

“ 当当当当......”我弹起来了!我终于打败了那只“拦路虎”了!

篇8：学吉他三年级优秀作文

经过家庭委员会的讨论决定，我要利用这个假期学习一件乐器。

听到这个决定的时候，我是非常反对的，因为我从来没有接触过任何乐器，心理充满了各种担忧。乐器是不是很难学?我要学什么好呢?如果学不会怎么办?如果没其他同学学得快怎么办呢?各种想法在我脑中纠结着。

后来，妈妈和我说，人需要勇于尝试，就算失败了还可以从头再来，不喜欢可以再去尝试其他，不能因为害怕就放弃接触新鲜事物的机会。

我打消了心中的疑虑，和爸爸妈妈来到了琴行，这里有钢琴、吉他、鼓、长笛等乐器，看得我眼花缭乱，经过老师的介绍，我最终选择了吉他。正巧，今天是吉他班开班的第一天，我怀着忐忑不安的心情走进课堂，拨响了我新买的吉他……

一节课结束了，我还沉浸在吉他优美的旋律中，吉他课程的学习仿佛让我接触到了一个新的天地，当我弹出我人生中第一个旋律时，我感觉到了音乐带给我的快乐和满足，我也深深喜欢上了弹吉他。

我跟妈妈说:我明白了这么一个道理，什么事情都要勇敢地去试一试，试过了才能发现自己真正的兴趣和爱好，才能知道适不适合自己。

广东省三年级 李梓瑄

指导老师 夏绮红

篇9：学吉他的日记

学吉他的日记1

我们每一个人都有很多美好的回忆，虽然一部分美好的回忆一个一个地随着时间的车轮悄悄地走了。但是，还是一部分的记忆停留在我们的心里。

那是一个星期六的早上，我一如既往来到了学吉他的地方。刚走进教室，老师就跟我们说：今天要录一个视频，大家开始练习。

我有一些紧张，因为《再见》这首歌很难弹，我看到其他同学都在开始录制了，我想他们真厉害呀!过了一会儿，轮到我录了，我认真地弹起来，突然我弹错了一个音，害得后面的部分都跟着弹错了。录制失败!老师说：你回去练练，一会儿再来录。

我回到教室里，看着其他同学一个一个地录好了视频，我接着去录，一次、两次我越来越着急，可越着急就越容易出错，一连录了好几次都没有录好。

我渐渐静下心来，心里想，我一定可以弹好的!我继续练习了好久，终于我可以把曲子完整地弹好了。

事情虽然已过去很久了，但它一直深深的刻在我心里，它告诉我一个道理：只要静下心来坚持下去，就能把一件事情做好!今天我把它写下来，让它成为我记忆之河中一朵美丽的浪花。

学吉他的日记2

一个宁静的夏日傍晚，我在马路边散步，经过一处拐角，那儿是一片草坪。

可今天不同……

黑压压的人群围成了一堵墙，从人群当中，传出一阵又一阵，清脆，优美的吉他声。

我十分好奇，拔开人群，从缝隙当中钻了进去。

在绿油油的草坪上，站着一个人，他衣着朴素，头发比较凌乱，看起来二三十岁的样子，身子瘦削，一张尖尖的瓜子脸，从他瘦削弱的身子上，却透着一股坚强的精神。仿佛，是一根刚经历过风雨的小草。

他拿着一把破吉他，一个大大的吉他盒摆在跟前，里面不整地放着10元、5元的纸币，想必都是这些人给他的。

他细长的手指划过琴弦，发出清脆的吉他声，伴着吉他声，他用沙哑的声音唱着一首又一首歌曲，如同泉水流淌，让人如醉如痴。歌声在微风中飘散向远风，在一整座小城里，回荡，回荡……

大琴盒里的纸币渐渐多了起来，他的脸上露出了浅浅的笑容。

他一直弹着，一直唱着，他似乎在完成一项神圣的任务，不在乎周围的人们如何评价、议论他，似乎已达到忘我的境界。

人渐渐少了，琴声戛然而止，他收好破吉他，整理好盒中的纸币，背起吉他走了。

此后，我在也没有在这儿见到过他，但是那清脆的琴声仍在这空气了飘扬，散发……

学吉他的日记3

星期六试听了一节吉他课后，我深深被吉他的旋律所吸引，再三考虑后，我终于决定要学习吉他。

今天下午，我是第一次学吉他，很紧张，吃过午饭，我直奔美因琴行，小张早已赶到（他也学吉他）。

教我们的老师姓张，是个幽默、帅气的男老师，他现在还上着大学，就教了好多学生，让我感到他很了不起。

我按时进了教室，认真听老师讲课。吉他底部的形状有点像葫芦，中间有个窝，张老师说把这个窝放在大腿上，细把朝左边，把手臂搭在右边最宽的地方，也就是葫芦最底部，另一只手扶把，这就是弹吉他的动作要领。接着学习的是右手的指法，也是我们学的第一个基础，把无名指放到右边的第一根弦上；中指放在第二根弦上；食指放在第三根上，小拇指放松；大拇指放在左边的第一根弦上；食指、中指、无名指并在一起；大拇指要放在那三个手指前；大拇指与吉他要有45度角。

一开始我很不熟悉，反复练习后，我感到熟练多了。通过这节吉他课，我体会到：只有用心才能取得成功。

学吉他的日记4

今天早上发生了一件奇怪的事，我一起床就练习弹吉他了，原来啊，我要在早上十点参加吉他考级。

调了音、练习了谱子……，不管我准备什么，都没办法平静我内心的焦急和担心，妈妈建议要不早一点到琴行，去熟悉熟悉考场环境吧，于是我把吉他擦得锃亮锃亮，又轻轻地把她装进吉他包，慢慢地背起吉他包，跟着妈妈出发了。

一到考场，看着一个个考生从考场里出来，我越来越紧张，心跳得越来越快，脑海里的音符蹿上蹿下，就是不听我使唤，怎么也排不成整齐优美的`吉他五线谱。

“李璟……”轮到我进考场了，我默默地给自己加油、打气，当我拿着吉他坐下的那一刻，深呼了一口气，突然间之前不听使唤的音符却排成了一首整齐的乐谱，我也从容地、自信地、稳稳地演奏完了一首《小奏鸣曲》，评委老师也静静地欣赏着，并对我的考级结果评定为良好，并写道：能熟练地完成乐曲。

“良好就代表我通过了吗?”我一出考场就立马跑去问琴行老师：“良好是不是通过”?“是的，恭喜你哦”，听到老师的肯定回答，我一蹦三尺高!暑假的心血没有白花，辛苦练吉他也值得的，也觉得考级并不像我想象的那么恐怖、那么苦难。

真希望我的吉他表演，如爸爸所说的：能用感情去表演曲目，让感情流入曲目之中!

学吉他的日记5

生活就像一本无字本，但却可以让我们从中有所发现，让我们有所启示。生活就像一杯茶，细细品尝，慢慢欣赏就会让我们懂得其中的奥秘。让我们一起翻开生活这本书，这一定会对你有所帮助。

从四年级起，学吉他成了我最大的心愿。可是，妈妈却打断了我的念头，不让我去学。后来，在我苦苦哀求下，妈妈终于同意了，我高兴得一蹦三尺高。这时，妈妈趁热打铁地告诫我，说：“学吉他可不是一件轻松的事情!它是很辛苦的，你一定要有吃苦的准备和坚持不懈的精神，而且不能半途而废。”听了妈妈一番话，我使劲地点了点头，心想：我一定要珍惜这个机会，好好学吉他，一定要有所成。

刚开始学吉他的时候，练得很简单，很容易掌握节奏。可是，到了后来就难了，弹的时候，节奏总掌握不了。特别是我的手指，一点也不听话。总是要重音来低音，要低音来重音。特别是那几根弦，总是割到我的手指都红了，真是苦不堪言。但想想自己又那么喜欢吉他，而且学吉他又是那么难得，于是我下定决心，一定要坚持下来，再苦也要坚持。

时间飞逝，就这样，在艰辛的学习中，我不仅感觉到无限的乐趣，对自己更加有信心了，而且增强了学习的动力。

我知道在以后的生活中，我会遇到更多的挫折，遇到更多的困难，但我相信自己一定能克服的!

学吉他的日记6

今天，是寒假的第二天，我下午去学吉他了。

这是吉他的第一节课，我在上学的路上很兴奋，到了吉他学校，我和妈妈进了大厅内。老师让我去选吉他，我选了一把黑色的吉他，花了三百九十元。

过了一会儿，我们就跟着交际他的黄老师上去(三楼)学吉他。老师让我们选下座位，然后，他有做了一个自我介绍，我们就开始学了。黄老师先教我们几个人理论知识。现将的这把吉他的构造。比较像葫芦的叫做琴身;有旋钮的叫做琴头;剩下的那一段长，上面有一格一格的，叫做琴颈。我们用的最普通的吉他就是六弦的，四根弦、八根弦的吉他也有。两头的一条横着的东西，在琴头的那个，叫做琴枕，另一个琴桥。琴颈上的格子叫做品，琴枕和第一根条子之间叫做一品，第一根条子和第二根条子之间叫做二品，以此类推。旋钮是调节弦的松紧，也就是调节声音的。我们的吉他是民谣吉他，吉他分三种，古典吉他、民谣吉他、电吉他三种。古典吉他主要特征是琴身是一个完整的葫芦形，琴弦是尼龙弦的;民谣吉他主要特征是琴身不是一个完整的葫芦形，稍微有点缺口，琴弦是钢丝弦的的;电吉他主要特征是琴身不一定是葫芦，材料不是木头，琴弦是钢丝弦;我们又做了一些练习，就放学了。

吉他的奥秘可真不少啊!

学吉他的日记7

世间万物都有自己独特的美。哪怕是一粒沙，一棵草。都有自己独特的魅力，更别说是一把吉他，它那优美的声音就给人带来听觉上的震撼。

我的书房墙壁上挂着一把吉他。写完作业，往左一看，就能看到它那优美的身姿。这是一把有灵性的琴，不像笔，尺子、橡皮擦这些文具，它的六根琴弦有序地排列着，不张扬，不喧哗，静默在那里，释放着属于自己的那一份清雅。当我休闲时就抱起吉他，轻轻拨动六弦，流水般的音乐就潺潺流淌了，立即把我带到大自然的诗情画意中。吉他陪伴我走过春夏秋冬，一年又一年。

有一次我们老师请我去表演，我拿出了看家本领《千与千寻》来助兴。那优扬的琴声把大家带进了清新的风景中，阳光温暖，一条清亮的小河蜿蜒到远方，洁白的鸽子在风中盘旋，细碎的呢喃在晴空下响起，勇敢的孩子开始了她的成长之旅……吉他乐曲的美感让大家沉醉不已。

无数个清晨和傍晚，吉他伴我度过美好的时光，在我心中打开一片美的天地。

你是我池塘边一只丑小鸭，你是我月光下一片竹篱笆，你是我小时候梦想和童话，噢，你是我的吉他。你是我夏夜中一颗星星，你是我黎明中一片朝霞，你是我忧伤时一句句悄悄话，噢，你是我的吉他，你是我需要的一声声回答。

学吉他的日记8

今天妈妈带着我，第一次去学吉他，我的心情无比激动。

我一走进大门，就看见很多大哥哥，大姐姐们在弹曲子，我觉得他们弹得很好听。一位美丽的女老师迎接了我们，并给我们介绍了一位帅气的吉他老师，他叫钱老师。他扎着一个辫子，特别的与众不同。

进了教室，钱老师先讲了初学吉他的方法，叫爬格子。他教了我两遍，并告诉我要将大拇指放在第六根弦上，把无名指放在第三根弦上，把中指放在第二根弦上，把食指放在第一根弦上。老师给了我一把吉他，我试着将手按老师的要求放上去，可是我发现很难弹，总是几个手指一起来，完全不听我的使唤。后来我多练了几次，慢慢找到了感觉。老师说刚开始一定要多练才行，每天坚持5到10分钟，才能熟能生巧。最后老师还给我演奏了一首《千与千寻》的歌，这是我最喜欢的电影，我被他的歌曲深深地吸引了。

篇10：关于吉他的作文600字

小学开始学吉他，本来是因为放假之后很空，我妈便把我扔到“星海琴行”去学吉他。我一开始怎么都不愿去，老妈一句话“你不是喜欢王俊凯吗?人家吉他弹那么好，你学好了，不就有共同语言了吗?”

我立马就答应了，去挑选了一把精致的木吉他，开始认真学。

老师是个和蔼的老师，耐心地教我们，原来吉他有这么多讲究，什么一品二品三品，一弦二弦三弦，我懵了!

几节课后，老师教我们弹曲儿，因为前几节课只是有拨片跟着音乐弹，我兴奋不已。“把拨片放掉”老师严肃地说。我只好放下了。“弹曲儿必须左手按弦，右手拨弦，会有些疼，但要坚持!”我左手按弦，右手拨弦，却怎么也发不出清脆的声音，突然左手一疼，原来老师用力按了按我的左手，果然声音就出来了。

一节课下来，我学会了一首曲儿《差三岁》，当这首曲儿断断续续弹完时，我心中的成就感油然而生，渐渐我就喜欢上吉他了。每当放学归来，晚饭之后，我便坐在门口，吹着风弹着吉他，好不惬意。

我更加勤奋地练习，那段时间吉他似乎成了我的影，去哪都带着。

但上了初中，学习紧张了，没什么时间碰琴，本来没觉得怎样，但总觉得少了什么，直到看见角落积了灰的吉他，心底又被填满了。拨了拨弦，弹了起来，手生了不少，心却满满的。

篇11：想学吉他

星期五的晚上，辗转反侧，因为心底涌上一股热血:我要学吉他，但我不清楚自己能不能在这条路经持走下去。而这夜，注定是一个不眠之夜。在经过一夜的思想斗争后，我依旧选择了坚持，所以让好友梁给我介绍老师，他爽快的答应了，不愧是好哥们(但后来我才知道，如果学员帮老师招收新学员的话，去老师的琴行买琴会便宜一些)。

我在星期日下午去了老师家，那是个不足20平米的小屋，里面只有一张床，几把椅子和学吉他用的工具。而我第一眼看见的老师是一位满头白发(还是卷卷的)，加上鼻子有点红，活像一个17、18世纪西方疯疯癫癫的艺术家。但他的谈吐、他说话的语气与动作，都能让人看出他是个有修养，有丰富生活阅历的人。他给我弹唱了一首《童年》(貌似还不错)，最后谈了一下学琴的价格(没有伤感情)，便确认下周日去他那里学。

我需要努力，需要坚持，这样我才可以在吉他的道路上越走越远。

篇12：暑假日记200字4年级：学吉他

学吉他成果报告

到今天，我已经学习吉他已经三十五天了，我现在给大家介绍一下我学习的成果。

从学吉他的第一天开始，我慢慢的`对吉他有了新的认识，从我不会抱吉他，到现在我能基本熟悉手指的指位；从看不懂乐谱，到现在我基本能看着乐谱慢慢的弹各种曲子，我感觉自己的这次学吉他之旅收货了很多。今天吉他老师又给我们补课了，今天主要让我们练习《波多卡》，可能过几天我们还要准备结业表演的彩排，并且在这一期结束的时候进行汇报表演。