吴仁宝的三句名言（精选6篇）
篇1：吴仁宝的三句名言
吴仁宝名言中的赤子情怀
——华西培训心得体会
2013年9月24日至28日，我有幸参加了2013年赴华西培训班学习，在华西村通过听课、听报告、实地参观、影像观看等活动，华西的发展历程对我振撼巨大，给心灵一次重大洗礼，给心灵一次彻底的解放。
特别是吴仁宝老书记的一些语言，简单质朴却一语中的，浅显易懂又发人深省。现记录分析如下：
“既富口袋，又富脑袋”。1961年建村，那时年分配水平只有五六十元，社员“吃粮靠集体，用钱靠自己”，地薄、队穷、人心散。如今村民住大房子，开小车子，房子都在400平方米以上，村里有小轿车400多辆，村民存款少的有100多万元，多的有1000多万元，摄像机、等离子彩电、中央空调等各种高档用品成为寻常之物，家家有人出国旅游过。华西村人富了“口袋”，不忘富“脑袋”。
“既和上级保持一致，也和群众保持一致。”吴仁宝认为，当干部如果能与“两头”保持一致，就是一个不太差的干部。如果只跟上面保持一致，不同老百姓保持一致，就不是好干部；如果只跟老百姓保持一致，不跟组织保持一致，也是不行的。
“不怕群众不听话，就怕干部不听群众话；不怕群众不听话，就怕干部说错话”。华西村的干部坚持有事同群众商量，群众盼望的，马上就办，而且一定要办好，群众暂时不理解的，加强沟通引导，等群众思想觉悟了再去办。个别人做错了事，也交给群众讨论，由群众来评议。华西村的干部一是坚持勤奋学习，二是倾听群众呼声。“老百姓是最讲良心的，干部为他们做了好事，他们会记住。干部亏待了他们，他们也记住。他们记住的不是你个人，而是共产党，党员干部的一言一行都同党的威望紧密相连。”
“有福民享，有难官当。”2003年，北京人民英雄纪念碑前，华西新任党委书记吴协恩带领党委委员向先烈宣誓：“有福民享，有难官当，苦战三年，拿下可用资金50亿”。有记者问吴仁宝，人们常说的是“有福同享，有难同当”，你们为什么要提出“有福民享，有难官当”？吴仁宝说，“立党为公，执政为民”，在华西村的体现就是“有福民享，有难官当”，这样才能体现出共产党员的先进性。
“贫穷不是社会主义，只有少数人富也不是社会主义，一村富了不算富，先富必须带后富”。华西村先后为20多个省、自治区举办了100多期基层干部培训班，直接培训1万多人，带动了10万人脱贫致富。2001年以来，先后有15个周边村加入华西村，为周边村直接和间接解决了1万多人就业，老人按月领养老金，如今还在全村境内开通了两路公交车，有1000多户村民喜迁新居。
在华西村的几天时间里，听了许多，看的也不少，吴仁宝老书记的那种科学发展，与时俱进的发展理念，显得更加淋漓尽致，在发展的过程中，他不断否定自己，又不断创出奇迹，华西现阶段的并村发展，空中增地新农村，发展转型等无不潜着科学发展，他的六十年代闯，七十年代顶，八十年代守，九年代奔，新世纪的转，处处显现出与时俱进，敢为天下先，他的一头连着中南海，一头连接华西村的敢追精神，与党中央保持高度一致的精神，更是显现出坚定跟共产党走中国特色社会主义道路，我想，这些都是我值得去认真学习的。
篇2：学习高中热学的三句“化”
内容数字化
热学内容按规律个数、词语出现次数、现象种类、意思的个数等等来分类,可将内容数字化为一个实、九个二、五个三和一个四.一个实即热学只有一个实验——油膜法测分子直径.
九个二:
(1)两种现象一布朗运动和扩散现象,布朗运动是悬浮在液体中的固体颗粒的无规则运动,反映了液体分子的无规则运动;扩散现象直接就是分子的无规则运动.
(2)两种膨胀——气体自由膨胀和气体缓慢膨胀.前者气体对外不做功,后者气体对外做功.
(3)两种分子模型——球体模型和立方体模型,球体模型分子直径为,立方体模型分子直径为
(4)两种改变物体内能的方式——做功和热传递,前者是能的转化,后者属于能的转移,它们在改变物体内能的效果上是等效的.
(5)外界(气体)对气体(外界)做功的意思有两层:气体体积减小(增大)则W取正(负)值.
(6)Q为零(不吸、放热量)的两种表述:绝热和不发生热交换.
(7)两类永动机,第一类永动机——不消耗能量却可以源源源不断地对外做功的机器(它违背了能量守恒定律).第二类永动机一—从单一热源吸热,全部用来做功而不引起其他变化的机器(它不违背了能量守恒定律,但违背了热力学第二定律,即机械能与内能转化的方向性).
(8)两种气体——理想气体和一般气体,前者不计分子势能,内能只与温度和物质的量有关,与体积无关(稀薄气体可视为理想气体);一般气体的内能与温度、物质的量和体积均有关.
(9)热力学第二定律的两种表述:克氏表述——不可能使热量由低温物体传递到高温物体,而不引起其他变化(热传导的方向性);开氏表述——不可能从单一热源吸收热量并把它全部用来做功,而不引起其他变化(机械能与内能转化的方向性).
五个三:
(1)热学部分有三大定律:①热力学第一定律ΔU=W+Q;②热力学第二定律:克氏表述——不可能使热量由低温物体传递到高温物体,而不引起其他变化(热传导的方向性);开氏表述——不可能从单一热源吸收热量并把它全部用来做功,而不引起其他变化(机械能与内能转化的方向性);③热力学第三定律:热力学零度不可达到.
(2)分子动理论有三个内容:①物质是由大量分子组成的;②大量分子做无规则的热运动;③分子间存在相互作用力.
(3)热学部分的三个不同于:①E内不同于E机,前者不可能为零,后者可以为零;②绝热不同于温度不变;③V气不同于∑V分,前者比后者大得多哟!
(4)气体的三个参量,①T:宏观表示物体的冷热程度,微观表示气体分子无规则运动的剧烈程度,即是分子平均动能的标志;②V:宏观上指容纳气体的容器的容积.微观上是气体分子所能达到的空间体积;③P:是由大量气体分子对器壁不断碰撞而产生的,宏观表现为器壁单位面积上受到的压力,大小由气体的体积和温度决定,微观上就是大量气体分子单位时间内作用在单位面积上的总冲量,由分子密集程度和分子平均动能决定.
(5)分子运动的三个统计规律:①气体分子沿各个方向运动的机会(机率)均等;②大量气体分子的速率分布呈现中间多(中等速率的分子数目多)、两头少(速率大或小的分子数目少);③当温度升高时,“中间多”的这一“高峰”向速率大的一方移动,即速率大的分子数目增多,速率小的分子数目减少,分子的平均速率增大(不是每一个气体分子的速率均增大).
一个四指热学常见公式有四个:①ΔU=W+Q②(D:分子直径,C:油酸浓度,N:1毫升酒精油酸溶液的滴数,S:单分子油膜面积)④T=t+273.15 K
概念公式化
(1)物体的内能是指物体所有的分子动能和分子势能的总和.转化成公式:E内=∑EK分+∑Ep分(E内:气体内能,∑EK分:分子总动能,∑EP分:分子势能总和);
(2)分子总动能是所有分子动能的总和.转化成公式:(N:分子个数,:分子平均动能);
(3)温度是分子平均动能的标志.转化成公式:;
(4)压强微观上就是大量气体分子单位时间内作用在单位面积上的总冲量.转化成公式:(P:压强,n:单位时间内撞击器壁面积S上的平均分子数,m:单个分子的质量,:分子撞击器壁前后不变的平均速率,S:器壁面积,t:撞击器壁的时间,N:单位时间内撞击器壁单位面积上的分子数)
应用合作化
例1 (全国Ⅱ卷2005年)一定质量的气体经历一缓慢的绝热膨胀过程.设气体分子间的势能可忽略,则在此过程中()
(A)外界对气体做功,气体分子的平均动能增加
(B)外界对气体做功,气体分子的平均动能减少
(C)气体对外界做功,气体分子的平均动能增加
(D)气体对外界做功,气体分子的平均动能减少
解析:由缓慢膨胀、绝热、ΔU=W+(Q、气体对外界做功W取负值、E内=∑EK分+∑EP分、,可得(D)正确.
例2 (全国Ⅱ卷2006年)对一定量的气体,若用N表示单位时间内与器壁单位面积碰撞的分子数,则()
(A)当体积减小时,N必定增加
(B)当温度升高时,N必定增加
(C)当压强不变而体积和温度变化时,N必定变化
(D)当压强不变而体积和温度变化时,N可能不变
解析:由P=2Nmv可知(C)正确.评注:本题用此法解答可谓最简单之法.
例3 (全国Ⅱ卷2007年)对一定量的气体,下列说法正确的是()
(A)在体积缓慢地不断增大的过程中,气体一定对外界做功
(B)在压强不断增大的过程中,外界对气体一定做功
(C)在体积不断被压缩的过程中,内能一定增加
(D)在与外界没有发生热量交换的过程中,内能一定不变
解析:由两种膨胀可知(A)正确;由=恒量知B错误;由ΔU=W+Q知(C)、(D)错误.
例4 (全国Ⅱ卷2008年)对一定量的气体,下列说法正确的是()
(A)气体的体积是所有气体分子的体积之和
(B)气体分子的热运动越激烈,气体温度就越高
(C)气体对器壁的压强是由大量气体分子对器壁不断碰撞而产生的
(D)当气体膨胀时,气体分子之间的势能减小,因而气体的内能减小
解析:由V气不同于ΣV分可知(A)错误;由T微观表示气体分子无规则运动的剧烈程度,可知(B)正确;由P是由大量气体分子对器壁不断碰撞而产生的,知C正确;由E内=∑EK分+∑EP得知(D)错误.
例5 (全国Ⅱ卷2009年)如图1,水平放置的密闭气缸内的气体被一竖直隔板分隔为左右两部分,隔板可在气缸内无摩擦滑动,右侧气体内有一电热丝.气缸壁和隔板均绝热.初始时隔板静止,左右两边气体温度相等.现给电热丝提供一微弱电流,通电一段时间后切断电源.当缸内气体再次达到平衡时,与初始状态相比()
(A)右边气体温度升高,左边气体温度不
变
(B)左右两边气体温度都升高
(C)左边气体压强增大
(D)右边气体内能的增加量等于电热丝放出的热量
解析:假设隔板不动,对右边气体,由ΔU=W+Q知ΔU增大,结合E内=∑EK分+ΣEP分、,可知P增大、T升高,则假设不成立,再次达到平衡时两边压强都增大了,(C)正确.对左边气体,由ΔU=W+Q结合E内=ΣEK分+∑EP分、∑EK分=N、T=得知T升高,则(A)错误,(B)正确;据能量守恒可知电热丝放出的热量等于左、右两边气体内能的增加量之和,(D)错误.
例6 (全国Ⅱ卷2010年)如图2,一绝热容器被隔板K隔开a、b两部分.已知a内有一定量的稀薄气体,b内为真空,抽开隔板K后,a内气体进入b,最终达到平衡状态.在此过程中()
(A)气体对外界做功,内能减少
(B)气体不做功,内能不变
(C)气体压强变小,温度降低
(D)气体压强变小,温度不变
解析:由两种膨胀、绝热、ΔU=W+Q可知 (A)错误,(B)正确;由稀薄气体、、 得知(C)错误,(D)正确.
篇3：李校长的三句“名言”
你很有成长空间
做任何一件事情，不可能让所有人得到改变。但只要影响了一个人，这就是值得的，就应该尽力去做！
“你很有成长空间”，这已经成为我们校园里一句名言。李维生校长才到我们学校支教时，他经常找教师交流，每每第一句就是“你很有成长空间。”我们开始还有点不以为然，这社会就这样，身在偏远农村小学，又能有什么成长空间？
这一句话曾经作为笑话。我们也曾私下劝说他，但他却不以为然，仍然喜欢与教师交流，鼓励教师读书写作。县教育局进行赛课活动，他更是积极动员我们参加。后来教师参加了，却被告知学校里初赛。我们在下面嘀咕了，还不是校长说了算！结果出来却出乎意料，原来不是我们料想中人，而是真正赛出之人！看来李校长还是比较公正的！
初赛结束后，李校长又成立了备课小组。这令我们很惊讶，因为以前是谁上课谁准备，现在却有一个备课组作为参谋，岂不乐哉？谁知上课老师却是“怨声载道”，每晚都有磨课，有几次直到夜里十二点才休息。就这样还不行，李校长又把他带到二实小请人指教。
这有用吗？还不如去“活动”一下！我们都私下嘀咕。结果这位老师硬凭实力获得了一等奖。不过，很多老师都私下议论这奖获得太累。尽管如此，每逢比赛，仍有很多人积极报名参加。仅上学年就有十几名教师在县级比赛中摘金夺银，最近胡志新老师又代表我们建湖县参加盐城市绿色课堂展评荣获一等奖。李校长高兴之余，才与我们吐露心声： 做任何一件事情，不可能让所有人得到改变。但只要影响了一个人，这就是值得的，就应该尽力去做！
今天，“你很有成长空间”已经成为全校乃至全县的管理名言。他善于成就别人，最终也成就了他自己。
环境是可以改变的
干部干部，先干一步，凡事，自己先干起来再说。
据说，李校长曾一手打造了县城二小的写字特色。到了我校后，他也准备搞写字，并且大会小会宣传书法教育的工具价值和人文价值，但响应者寥寥无几。大家都在私下议论，农村不像县城，没有专门的书法辅导老师，没有相应的补习班，农村的娃子也学不好写字，这是典型的不切实际的瞎折腾，有时候环境是很重要的。
不过意见归意见，面子功夫还是要做。李校长说上写字课，我们就上写字课。不过大多出工不出力，因为很多老师根本就不会讲。起初，李校长激情很高，实行走教式上课，即他到一个班级上课，十分钟后再到另一个班级上课，一节课跑三个班级。不过，功夫是花了，但见效甚微。这样下去也不是办法，学生练字，没有教师参与是不行的；打造校园特色，更需要大的环境支撑。
没有办法，李校长先召集领导班子会议，强调要求老师做到的，领导必须做到；干部干部，凡事先干一步。他自己带头每周上缴一幅书法作品；同样所有中层干部也要积极带头，练习书法。接着他又对教师进行培训，从基本笔画开始到字形结构，双周一期，雷打不动。连校长干部都这样，没办法，很多教师都跟着像模像样地练起来。做着，做着，感觉就来了。自然，环境也就改变了。
短短一年时间，我校在县世纪之星书画现场比赛中脱颖而出，成为农村同类学校中佼佼者。后来李校长和我们闲聊时说：“无论做什么事情，都需要教师的支持，都需要一个环境。只要领导带头，全校师生拧成一股绳，没有什么办不好的事。”
从打造学校写字文化开始，晨诵午读，绳操，竖笛进课堂，班级自主管理，组建研究共同体，到进城跟教等等举措的实施，让沿河小学这所百年老校又焕发出新的生机。李校长给我们上的最好的一课就是：没有什么是改变不了的！
唯一依靠的只有你们
我们学校条件有点艰苦，什么都没有，我唯一可以依靠的只有你们。
细节决定成败。每次开会，李维生校长都要强调几遍。我们才开始有点不以为然，往往一笑了之。但在一次活动中，却领略到了他的“较真”。
学校开展半日开放活动，我们准备展示一下书法特色。李校长知道后，大为赞赏，不过看过戗板后，却大为摇头，他连忙联系，当天就从县二实小借了十二块戗板回来；我们几个老师动手装裱，试看了一下，效果还可以，不过李校长却仍是摇头，又专门从建湖县城请了一位师父来装裱，我们做下手。
临近傍晚，我们准备回去。李校长却说：“明天下午家长就来了，早上还有早上的事情，今天大家辛苦一下，把戗板弄起来。”随后让食堂给我们每人下了一碗面。晚上，有李校长亲自做下手，我们自然干劲十足，十二块戗板直到夜里十二点才全部弄完。
第二天下午，家长陆续赶来参加半日活动。戗板前始终围满了家长，沿小的书法特色也在一天之内传遍了沿河小镇。有的家长甚至评论：“要是李校长早几年来就好了!”
篇4：母亲的三句话
母亲是一个普普通通的农民，念书不多，平常说话很少，但对我们兄妹几个却有着深远的影响。在我的人生经历中，最不能忘怀的是她一直在我们耳边唠叨的三句话。至今，依然如暮鼓晨钟一样回荡在我的耳边，敲击着我的心扉。
“世上没有趟不过的河，没有爬不过的坎。”
那年，我中考落榜了，灰头土脸地回家。人们走路似乎有意无意地避开我，我看到的都是一张张冷嘲热讽的脸。就连平时要好的三癞子也只是对我笑笑走开了。人生真是滑稽，平时回家邻居相遇就会打趣，“哟，大学生回来了。”“我们村的秀才回来了，又抱回什么奖状。”而今天一个个就像躲瘟神，人心险恶，竟然一句安慰的话都没有。
我冲进家，扑在床上，抱着被子，失声痛哭。我恨不能将三年来吃的苦，和着屈辱一起倾泻出来。谁拍我?一翻身，是母亲。“天都黑啦。起来吃饭，别饿坏了。”这时我才发现，天早已漆黑，只有油灯浑黄的光在跳动。我抹着发痒的眼睛，眨了眨，发现被子濡湿了一大片。母亲慈爱地摸着我的头，温和地说：“你看看你，眼睛都哭红了。世上没有淌不过的河，没有爬不过的坎。有什么事不能扛过去，不要认死理，转转身，看看以后。”我知道母亲是在用自己的亲身经历告诉我如何面对这次失败。
那是我刚上初一那年的暑假。由于忙着双抢，一天雨后，母亲独自一人拉着一板车稻把爬村后陡坡，脚下打滑，一个趔趄，车子侧翻，倒进了深沟，自己被压在了稻把下。等到母亲爬出稻堆，衣服湿透了紧贴在身上。母亲硬是一个人将稻把拉回了家。回家，母亲感冒了，但是母亲依然拉着父亲忙收忙割，直到双抢完了，母亲的病竟也奇迹般地好了。于是，这段经历成了母亲夸耀自己身体好的资本，经常用来作为教育我们兄妹的活材料。
听着母亲的话，想着母亲雨中拉稻把的情景，我止住了泪。我明白了现在不该是哭泣的时候，要想证明自己，最好的办法就是做给人看。从那以后，我再也没有掉过链子，我总是咬紧牙关，奋然前行。
“一头牛，一路草，要想吃好草，就不要怕起早。”
中考补习，我的英语成绩还是在原地踏步。我心中郁闷、失落，虽然每天近乎苛刻地強迫自己学习到十二点，早晨起床还背半个小时的英语。可是由于中考英语只有三十四分，绝大部分单词都不会读，只有蒙，轮到听力，更是听天书。一次回家拿菜的时候，我不小心将一瓶菜摔碎了。我不分青红皂白，向着母亲大声叫嚷。而母亲也不分辨，静静地看着我。等到我心情平静，她说了一句意味深长的话，“气大伤身，火大伤心。不要让火气冲昏了头脑。老话讲得好，一头牛，一路草，要想吃好草，就不要怕起早。凡事早准备，不要事到临头像无头苍蝇。”
母亲的话拍醒了我。我不再盲目地瞎折腾，抓紧时间去讨教老师和同学，学着发音，拼写单词。每天早上、傍晚站在乡政府办公楼四楼顶上，敞开喉咙疯狂地喊着英语。虽然有人讥讽地说我真发狠，可是我也只是笑笑，第二天依然故我，从不顾忌他人的说道。终于在第二年的中考中我如愿以偿考上了师范。
在以后的岁月中，我始终谨记着母亲的这句话。回看自己从一个农村小学教师、农村初中教师，到而今县城高中教师攀登的足迹，我觉得自己正是踏着母亲的教诲一步步走过来的。
“施肥要看根，爱的太近会伤根。”
妻子养了女儿之后，总将她捧在手上，似乎一放手，女儿就会出什么意外。可是母亲却总是不以为然。每次，母亲带女儿的时候，总是将女儿放在地上，让她自己爬。有一次，女儿夸张地扭着屁股学走路的时候，扑通一声，摔了个结实。母亲没有去抱她，要她自己爬起来。女儿刚爬起来，妻子看到了，大呼小叫起来。本来没有哭的女儿“哇”地一声哭了。妻子抱起女儿又是亲，又是疼，才哄住了女儿。
母亲站在旁边，尴尬地摇摇头，不满地说，“施肥要看根，爱的太近会伤根。对孩子太惯会害了她。”
难怪小时候，在我们摔跤时，母亲从不伸手拉我们一把，原来她是想让我们学会独立。而我们却总是以为母亲不爱我们，真是糊涂。从此，女儿再要摔倒，都是她自己爬起来，现在的女儿独立、自信，敢冲敢撞，从不在我们面前撒娇，使小性子。我也学会了如何待人，给予他人以爱，而又保持一定距离。既让爱开花，吐芳播香，又使爱的人独立自尊地活着，花开满枝。
母亲的三句话，朴实平常，犹如一枚不起眼的山核桃，但在我却是一笔不可多得的财富。母亲的三句话，它就像一束阳光，撞开了我的懵懂；它就像一把钥匙，开启了我的智慧；它就像一泓清泉，洗涤了我的灵魂；它就像一盏灯，照亮了我的人生……这枚山核桃，我会一直把它握在我的手心。
篇5：母亲的三句话
说不冷不冷。也就不冷了
小时候，每年冬天都要下好大的雪，铺得漫山遍野白雪皑皑。为了让家里养的两头猪能在年前卖个好价钱，母亲每天都要给猪们喂得饱饱的。母亲每天都会到白雪覆盖的地里去砍一担白菜回来。有一次我跟母亲到地里去，空旷的野地里北风呼啸，刮得人裸露的皮肤生疼。我们从雪层下扒出白菜，只一两下，我的手就冷得刺骨。偷偷看母亲，却见她一点也没有冷的意思，哗啦哗啦地扒开结冰的雪层，拔出已被冻结的白菜，扔到雪地上去。我又扒了几下，实在忍受不了，便袖手站在一旁，问母亲不冷么。母亲答道，不冷。见我很惊讶的样子，母亲继续说：“对自己说不冷不冷，也就不冷了。”
我一下怔在那里，忽然第一次懂得了母亲。我学着母亲的样子弯身下去，一下、两下、三下，扒开厚厚的雪层，掘出一棵又一棵白菜。
当母亲跟我把满满一担白菜堆起来的时候，我们把冰块一样的双手拢在一起搓着。母亲把我的手放到她的毛衣里暖着，不知是泪水还是雪花朦胧了我的眼睛。
从此每当我遇到困难时，都会轻轻但坚定地对自己说：不冷不冷。就是这句话，伴我走过人生中一个又一个冬季。
别把绳子牵得太紧
黄昏时我把牛从五里外的邻村牵回家。那时候我还没学会骑在牛背上赶牛，只会在前面远远地拉着牛绳走。然而这牛却跟我作对，我牵得紧，牛却偏要走得慢。我用力拉，它就使上性子不肯迈步。这牛脾气!
眼看着天色越来越黑，沿路的村庄里昏暗的灯一盏盏都亮了起来。我心一急，就从路旁折了一根薪条，绕到牛屁股后面狠狠地抽了它一下。这下可好，牛一惊，挣脱了牵在我手中的缰绳就向前狂奔起来。
当我没命地跑了半个多小时终于赶上牛的时候，牛正悠闲地停在村口的路边吃草，母亲也站在那里等我。我把牵牛的事一说，母亲反倒开始笑我了。母亲说：“你把绳子牵得太紧，牛鼻子就疼，牛鼻子疼了，它当然不会跟你走了!”
我恍然大悟。
18岁那年的高考，由于我思想压力太重，平时成绩一直名列前茅的我竟失利了。后来母亲跟我说-“别把考大学看得跟命一样重!想起你小时候牵牛的事么，绳子牵得太紧，牛反倒不跟你走了!”
第二年夏天，我终于以优异的成绩被江南一所著名大学的中文系录取。离家上学那天，母亲送我到村口，眼睛红红地对我说：“你现在长大了，我不能把你永远拴在身边……”
没事儿时你就小声唱歌
毕业后到一个企业里工作，由于对工作不是很满意，心里觉得很委屈。两个月后的一天，老板批评我整天板着脸孔，要扣我奖金。我一时火起，跟老板吵了几句，气得他拂袖而去。
正好那几天母亲到城里来看我，知道这件事后，她说-“孩子，一头牛不可能永远拴在一个桩上。你也不会永远呆在一个地方，但是干什么都要尽董干好。你不顺心我知道，我可以告诉你一个办法有事儿没事儿时，你就小声唱歌。”
我记起来，小时候和母亲一起下地，母亲总一边干活一边在嘴里小声地唱歌。在母亲的歌声里，那些繁重而枯燥的农活不知不觉被我们一样一样干完。
后来我养成这样一个习惯，不管是在骑自行车上班的路上，还是在工作的休息时间里，我都轻轻地唱歌给自己听。我相信，母亲从小教我的那些旋律，一定是世界上最美的音乐。
一年后我被老板赏识提拔为公司副经理。第三年我放弃了企业的优厚待遇，跳槽到一家报社当起了普通记者。现在，我已经出了两本书，在本地圈子里，人们常常将我称为“作家”。
篇6：母亲的三句话
说不冷不冷,也就不冷了
小时候,每年冬天都要下好大的雪,铺得漫山遍野白雪皑皑。为了让家里养的两头猪能在年前卖个好价钱,母亲每天都要到白雪覆盖的地里去砍一担白菜回来喂猪。有一次我跟母亲到地里去,空旷的野地里北风呼啸,刮得人裸露的皮肤生疼。我们从雪层下扒出白菜,只一下两下,我的手就冷得刺骨。偷偷看母亲,却见她一点也没有冷的意思,哗啦哗啦地扒开结冰的雪层,拔出已被冻结的白菜,扔到雪地上去。我又扒了几下,实在忍受不了,便袖手站在一旁,问母亲不冷么。母亲答道,不冷。见我很惊讶的样子,母亲继续说:“对自己说不冷不冷,也就不冷了。”
我一下怔在那里,忽然第一次懂得了母亲。我学着母亲的样子弯身下去,一下、两下、三下,扒开厚厚的雪层,掘出一棵又一棵白菜。
当母亲跟我把满满一担白菜堆起来的时候,我们把冰块一样的双手拢在一起搓着。母亲把我的手放到她的毛衣里暖着,不知是泪水还是雪花朦胧了我的眼睛。
从此每当我遇到困难时,都会轻轻但坚定地对自己说:不冷不冷。就是这句话,伴我走过人生中一个又一个冬季。
别把绳子牵得太紧
黄昏时我把牛从五里外的邻村牵回家。那时候我还没学会骑在牛背上赶牛,只会在前面远远地拉着牛绳走。然而这牛却跟我作对:我牵得紧,牛却偏要走得慢。我用力拉,它就使上性子不肯迈步。这牛脾气!
眼看着天色越来越黑,沿路的村庄里昏暗的灯一盏盏都亮了起来。我心一急,就从路旁折了一根树条,绕到牛屁股后面狠狠地抽了它一下。这下可好,牛一惊,挣脱了牵在我手中的缰绳就向前狂奔起来。
当我没命地跑了半个多小时终于赶上牛的时候,牛正悠闲地停在村口的路边吃草,母亲也站在那里等我。我把牵牛的事一说,母亲反倒开始笑我了,母亲说:“你把绳子牵得太紧,牛鼻子就疼,牛鼻子疼了,它当然不会跟你走了!”
我恍然大悟。
18岁那年的高考,由于我思想压力太重,平时成绩一直名列前茅的我竟失利了。后来母亲跟我说:“别把考大学看得跟命一样重!记得你小时候牵牛的事么?绳子牵得太紧,牛反倒不跟你走了!”
第二年夏天,我终于以优异的成绩被江南一所著名大学的中文系录取。离家上学那天,母亲送我到村口,眼睛红红地对我说:你现在长大了,我不能把你永远拴在身边……
没事儿时你就小声唱歌
小时候和母亲一起下地,母亲总一边干活一边在嘴里小声地唱歌。在母亲的歌声里,那些繁重而枯燥的农活不知不觉被我们一样一样干完。
后来我养成这样一个习惯,不管是在上班的路上,还是在工作的休息时间里,我都轻轻地唱歌给自己听。我相信,母亲从小教我的那些旋律,一定是世界上最美的音乐。
如果你站在我身旁,你也许可以听见我常常在小声地唱歌——这是母亲给我的财富。