小学英语作文：我十岁了(I Am Ten Years Old)

小学英语作文：我十岁了(I Am Ten Years Old)（精选6篇）

篇1：小学英语作文：我十岁了(I Am Ten Years Old)

我十岁了的小学英语作文

in a blink of an eye, i am already ten years old.

when i was in china, i only went to kindergarten and i did not go to elementary school. in the three years in canada, not only have i learned english, but also i have learned how to speak mandarin, because when i was in china, i could only speak cantonese.

right now, i am already a fifth grade student and i need to work hard to become a good student. i need to learn english, chinese and french well; learn about science and computers well.i really like computers. through computer i have learned a lot of things. i know how to send e-mail to my father who works in china. when i grow up, i want to become a technician, just like bill gates.

i am ten years old. i think i have improved a lot, for example, i know how to swim and play the piano, and i also know how to ride a bicycle.

i want to let my mother and father relax, and i will be a good child and a good student.

篇2：小学英语作文：我十岁了(I Am Ten Years Old)

他，眼睛不大，但是很有神；他，鼻不高子，但是很可爱；他，嘴巴不大，但是有永远也说不完话。他是谁呢？他就是我张晓，十岁的`张晓。

我今年10岁，是个四年级学生，连续两年被平为三好学生。

我爱看《幽默笑话》这本书，因为里面有许许多多很搞笑的笑话。每当我做完了作业，我都会拿起这本书在认认真真地阅读，到了晚饭，我就会把这些笑话讲给爸爸、妈妈听，笑得爸爸、妈妈连饭也吃不下来。还有一次，我做作业做得慢了些，没有时间看这本书，我在睡觉的时候看这本书，越看越精神，很晚都不睡觉，结果妈妈发现了，骂了我一顿。

我还喜欢下棋，象棋、围棋、飞行棋、跳棋、国际象棋只要一有空，我就会跟同学下棋，你攻击我，我抵挡你。如果我没带棋来，我就会指导别人下棋，他下错棋了，我就会想尽千方百计去帮别人补救。

我还有一个缺点，就是爱睡懒觉，闹钟响了，我还要多睡一会儿，妈妈拍了我屁股，我才起来，妈妈一转身，我又继续睡觉了。

这就是我，一个十岁的小学生！

篇3：小学英语作文：我十岁了(I Am Ten Years Old)

十岁，是人生中的第一个十年，也是童年的一个重要的转折；十岁是人生的一个新的起点，它告别了稚嫩、天真，迈向了青春和活力；十岁是孩子们金色童年中的一个逗号，它为画出人生圆满的句号添上了绚烂的一笔。怎么能让所有孩子在十岁时扬起理想的风帆，确立伟大的志向，让人生的高峰从十岁开始攀登呢？通过我们的活动让孩子过一个有意义的生日，让十岁生日永远成为孩子成长道路上一道不可多得的风景，让责任教育真正的“润物无声”。

二、活动目的：

1.让每一个孩子过一个有意义的生日，给他们留下终生难忘的记忆。

2.通过活动，让队员学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。

3.通过活动，培养队员之间的互助合作精神，建立集体观念。

4.通过活动，让队员了解革命先辈的事迹，让队员珍惜时间，珍惜现在的美好生活，勤奋学习，报效祖国。

三、活动过程：

女：“今年我十岁啦！”这个题目多么令人神往，多么令人奋发向上。 你看，我们的脸上绽开了笑容。让燃烧的火炬映照我们胸前鲜艳的红领巾， 让明亮的星星，陪伴着我们矫健的步伐向前进。下面我宣布： “今年我十岁啦！”集体生日会现在开始。

唱《中国少年先锋队队歌》

女：看，金色的阳光，洒进我们的心田。 听，悠扬的歌曲，唱出我们的心扉。笑容展现在我们每个人的脸上，欢乐充满了每个人的心声。我们十岁了！

一张白纸

我要用我的蜡笔

画满色彩斑斓的晴空

十岁，我送自己一片雪地

我要在上面，留下一串串坚实的脚印

十岁，我送自己一方空地

我要用我的真诚，种下成功的果实

十岁，我送自己很多理想 ……

下面进入第一个活动板块：学会感恩，回报父母

（一）创设情境，导入主题

1.听阎维文的歌曲《母亲》

2.（师）伴随着这首优美感人的《母亲》，我们一起走进感恩父母这个活动板块。我们即将迎来自己的十岁生日，那么对于父母，我们应该如何诉说感恩呢？许久以来，我们习惯了一种关爱，渐渐的我们忘记了感动，忘记了说声谢谢。今天，让我们触摸心底里最柔软的角落，走近父亲、母亲，去感受父母的爱，父母的情，体验亲情的无私与伟大。

（二）故事讲述，感动心灵

（女）是呀，入学的新书包有人给你拿，

（男）雨中的花折伞有人给你打，

（女）你爱吃的那三鲜馅有人给你包，

（男）你委屈的泪花有人给你擦啊，

（女）这个人就是娘啊，

（男）这个人就是妈，

（女）母亲永远给我们挡风雨，

（男）父亲一直牵着我们的手；

（女）父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。

（齐）父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！

（女）《感恩父母》主题班会现在开始

（男）父爱如山，母爱如河。首先，由钟媛媛为我们带来父亲、母亲的故事。

（讲故事）

2008年5月12日汶川爆发了大地震，当抢救人员发现一位母亲时，她已经死了，透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又冲着废墟喊了几声，用撬棍又在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群准备走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑边喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力地把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子 ，还活着”。 经过一番努力，人们小心地把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有三、四个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静地睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现里面有一部手机，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上写着一条短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。大灾大难面前，母爱，孕育了一个个看似不可能的奇迹。

（女）听完了这些故事，我的眼睛湿润了，此时此刻相信每一位队员的心情都无比的沉重，父亲的爱，母亲的爱在儿女面前是那么的无私而博大。

（三）辨别是非，自我反思

男：队员们，天下的父母都是一样的，父母对子女总是毫无私心、无怨无悔地付出，绝大多数孩子也能体谅父母、感恩父母、回报父母。

女：可是也有一些孩子，不懂事、不明事理，他们做事让父母很无奈、很伤心。

男：请大家看屏幕，看一看以下队员的做法对吗？如果不对，你认为应该怎样做？（大家自由讨论）

女：大家很有辨别能力，我想以后这些事再也不会发生在我们身上。

（四）升华主题，回报父母

（师）中华民族百善孝为先，以史为鉴，今天的我们又应该如何回报父母呢？我先提问一个非常简单的问题：

1.你的生日是几月几日？爸爸妈妈陪你过生日吗？那你知道爸爸妈妈的生日吗？希望你记住爸爸妈妈的生日，那一天说一句祝福的话，或是用节省下来的零用钱为他们买一件小小的生日礼物，我想这也是对父母一种深情的回报。

篇4：我十岁了作文

这一天，我刚到教室，就听到了开心的笑声，我猜大家肯定多很激动。

主持人上来了，他们是：王浩龙、周月潇、王天白和徐疏简，他们首先向我们问了好，然后就开始了“猜猜我是谁”的游戏。只见老师把电脑一弄，呀！屏幕上有几个可爱的娃娃，有的瘦瘦的，有的胖嘟嘟的，还有傻笑的……真是千姿百态。还没等老师说游戏规则，好多小朋友就举手说知道哪个哪个娃娃是谁。原来，老师以前跟我们说过，所以，我们都知道游戏规则，迫不及待地要说，好多人都猜中了。过了一会，我们又玩了一个游戏，叫……，哎，我记性太不好了，忘了叫什么名字了，只知道要用一块布把自己的眼睛蒙起来，再一个个地摸妈妈们的手，觉得是自己的妈妈，就把小物品放入她手中，如果不是，就继续摸。游戏开始了，我紧张地摸着，第一个不是，第二个还不是，一直把所有的妈妈都摸过了，还没有找到自己的妈妈，我有些着急了，但也只好耐着性子再重摸了一遍。突然，我摸到了一只手上的疤痕，觉得很像妈妈手上的，就赶紧把手中的物品给了她，结果还真摸对了，我真高兴。

下面就该我们表演节目了，我的心怦怦直跳，因为第一个上场的就是我。等主持人报了第一个节目后，我就紧张地上台了，但一到台上，我就不紧张了（呵呵，妈妈一直说我台风很好）。我表演的节目是独唱《心灵绿地》，我在台上的表演不错，不过就是声音没放开，就是这样，还是赢得了家长们和小朋友们的阵阵掌声。下台后，苏瑶妈妈问我是不是学了声乐，我高兴地点点头。

最后，就是我们最盼望的那一时刻，章老师打开蛋糕盒，关上灯，点起了蜡烛，让我们许愿，我许的愿吗，不能告诉别人。吃蛋糕了，我们津津有味地吃起来，苏瑶还在我的脸上抹了一些奶油，让我看起来就像一只小花猫。

篇5：我十岁了作文

活动虽然过去了，但这次活动的余音时时刻刻冲击着我的灵魂，歌伴舞《跪羊图》让我感受父母养育我们的不易；集体诗朗诵《我们十岁了》让我知道了在成长道路上，不仅要感恩父母，感恩老师，还要感恩同学，感恩所有帮助我们成长的人；亲子互动游戏则传递着爸爸妈妈对我们的深深祝福；《敦煌飞天》、《鼓舞》、《相声》等一个个精彩纷呈的节目，迸发出十岁少年的成长力量。

跨过十岁，我们不再是懵懂稚气的孩童，而是意气风发的少年；跨过十岁，我们不再只会享受家人师长的关爱，更加会懂得感恩、学会敬爱。10岁的我们，像正要起航的小船，十岁的我们，是羽翼渐丰的雏鹰，长空万里，正要展翅飞翔！

篇6：我十岁了作文

我与母校同岁，母校十岁了，我也满十岁了。母校是大海，我就是那大海里的小鱼；母校是蓝天，我就是那展翅飞翔的雏鹰；母校是大地，我就是那嫩绿的小树苗。母校伴随着我成长，我每天的读书声、欢笑声都在学校的操场上空飘荡。

母校就是我的家，家里有爸爸、妈妈，学校领导正如我的父母，每天为我的安全、食物操劳，一大早到学校时，他们已在门口迎接，晚上放学时，他们又不辞辛劳地站在校门口，目送我离去，吃着学校香甜可口的饭菜，我觉得是世界上最好吃的美食。

家里有叔叔、阿姨，一如我最敬爱的老师们，他们每天为我遮风挡雨，精心呵护我们的健康，每天谆谆教导我，为我输注知识的源泉。我也十岁了，我不能辜负了他们的期望，应该努力学习，用我最优秀的成绩回报他们的养育之恩。

家里有兄弟姐妹，那就是我最亲爱的同学们，每天陪我一起上学，一起学习，一起游戏。我要努力成为最优秀的学生。