教育经历范文

教育经历范文（精选6篇）

篇1：教育经历范文

我所经历的农村教育硕士

写下我的经历，给后面的师弟师妹一点参考。签约

我07年本科毕业，因为英语很不好，想考研，但是考虑到英语还是算了，于是就留意了这个农村教育硕士。后来顺利签约，签的是和我家同个市不同县的一个县级高中。我一直纠结的是那个县里我家要7,8个小时的车程。上班

一切都顺理成章，毕业就到单位报到，上班，入编，工作环境都不错，待遇以及别的种种和正常签约进去的同事一样。脱产读研

工作三年后，刚好带的学生高中毕业，暑假结束就回师大念书。这里开始有点小郁闷，农硕毕竟只是脱产一年，而且人数比较少，很多问题一些老师都不清楚。有些老师说我们要三年才毕业，要和全日制三年的研究生一样，需要考英语四六级，要发表论文什么的。几经波折，最后才清楚，我们修两个学期的英语拿到学分就行，关于学制是3年还是2年，至今我们学校不同的学院有不同的做法。读研真很辛苦，因为一年修够学分，我记得白天晚上都有课的，那段时间很累。写论文

我论文选题是脱产读研第一个学期就定了，我的一些同学到第二学期结束才勉强选了个题。因为我的论文题目定得早，在脱产学期结束前，论文的框架和理论部分基本都弄好了。第五年，也就是边工作边论文这一年，也比较忙，不过只要用心什么都好。也感谢我的导师和同门的同学大力帮助才完成。读研结束

我因为和老公两地分居，所以从我参加农硕起，就注定要从新找工作。我去过双选会，人家问我是不是应届毕业生。我就懵了，底气不足了。最后到毕业前夕我才知道我也是应届毕业生。我回原单位开了，服务期满，同意自主择业的证明，领了毕业生的就业推荐表和就业协议书，暂时不开报到证，写了申请把研究生期间的档案留在学校。期待能尽快找到新的工作单位，然后再辞职，再去开报到证。但是我被耽误了几乎一年的找工作时间，因为我真不知道我可以按应届毕业生的身份去找工作。毕业所得的证：

教育硕士学位证书，毕业证

感悟，读研时好的，但是最好签去你想去的地方。工作后再找工作真很痛快。离家远很痛苦，两地分离很痛快。一个人在异地他乡，即使同事们再好，有些时候还是很悲催。

篇2：教育经历范文

An Experience of Sponsorship Time flies like arrow, suddenly;I have spent four years time in my university.In my four years, I have experienced different things.Some of them are pleasant;some of them are heartbreaking.However, the most impressive thing is that we went to small stores which near to our university for sponsorship.I still remember that it was a very chilly day.There were three people in the hall of teaching building.They were my minister, the new member and me.We were talking about the sponsorship.First my minister introduced the activity which we would hold several days later.Second she told us how to persuade storekeepers to sponsor us.Then she distributed the job.When everything was ready, we set out.We mainly went to the east gate of our university, because there are lots of stores and students are their main consumers.As we walking there, I thought it was easy to get money, they need us to promote.But the fact was not.When we went into the first store, we introduced our association briefly to the storekeeper then told him we would hold an activity and what we could do for him.Before our conversation was not over yet, he just refused.He said there were so many associations to promote his store, but not work.It really astonished me.Beyond my expectation, the other associations had used this way and how to they sponsor money but we couldn’t.Even so I was still full of hope.The following storekeepers liked the first one refused us even worse to us.With the bitter weather, we went into almost half of the stores of the east gate.Nearly 3o’clock in the afternoon, my minister said to us: “Just like this, next time you will go to sponsor without me.Now we can go back to school.” The first sponsorship was over, although we didn’t sponsor money, we still got the harvest.Through this experience, I knew a lot.First, it was easy to say but difficult to do.No matter who you are, at first, you should believe yourself.Second, preparation should be well and early.There is a saying “success is given to those who have prepared.”

Third, before sponsor or do other things, you should know what they want, what you have.Fourth, a failure doesn’t stand out anything, don’t lose hope and give up.Be confident with yourself, you can do it!In our life, we will face so many difficulties;you should learn to challenge and believe yourself.The important is you should improve yourself.This is your capital.

篇3：教育经历范文

江苏省海安县海陵中学坚持走“素质+特色”的办学之路,不断加强学校的内部管理,不断追求管理的精细化、科学化。学校以“阳光学生心灵、健康学生体魄、启迪学生智能”为核心追求,以“学习改变命运,习惯成就未来,仁爱美丽身心”为价值引领,在学生管理上形成了“一二四小组合作”自主管理模式,在教师教学上形成了“三四五”高效课堂教学的特色。教师参加国家级、省级教学比赛,10多人次获一、二等奖;学生素质教育成果丰硕,在语文、数学、英语、书法、纵横码汉字输入、诗文经典诵读各项竞赛中,共有225人次获省级以上奖励。

篇4：教育经历与经历教育

关键词：经历教育；教育经历；财富

中图分类号：G40-012 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2007）10-0009-02

经历和体验是教育不可或缺的环节，没有经历，也就没有体验。我们的经历教育是给学生一次经历机会并在其过程中去自己进行体验。通过给学生设置一个场景，让他们扮演一个角色，获得一种感受，明白一个道理，养成一种品质，学会一种本领。进而引导学生在亲身的实践中和仔细地观察中把做人、做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯。只有经历和体验，思维才能产生飞跃；只有经历和体验，获得的思想情感和知识技能才能刻骨铭心；只有经历和体验，教育目标才能内化为学生们的基本素质。经历教育的开展不是一朝一夕的事，更不是让学生对某一件事经历过一次就可以了。一个正确的认识，往往要经过循环往复，即经历——认识——再经历——再认识的过程，要让学生在反复经历中达到自然的感悟和内化，何况小学生正处在感性认识较强、理性认识较弱的年龄阶段，只有反复不断的强化，才能在他们的头脑中产生深刻的感悟，也才能真正提高他们的综合素质。

记得在师范读书的时候，拜读过舒婷的《致橡树》那真是一种美的享受，橡树摇曳着婀娜的身影，站在阳光下，守望着自己的爱情，不知迷倒过多少人的多少个梦。去年，有幸到海南去看一看仰慕已久的美丽橡树。到了海南真的见到橡树时却令我大失所望，完全不是诗里见到的情景。只见那一排排、一棵棵橡树都带着伤口，粘稠的胶液从橡树的伤口流出，就像一个个受伤者在不断的往外流血，在向人们述说着内心无尽的痛苦，让人顿感恐怖和触目惊心。后来听老胶工说：橡树如果没有伤口，要么就是无胶树，要么就是受过虫害的树，是即将要被砍掉的废树。只要是一棵健康的橡树，就要经历伤口的痛苦，因为橡胶只能从伤口流出，对于橡树来说经历伤口之痛就是它们成长必经之路。橡胶是它们的成功之果。老胶工的一席话让我们茅塞顿开：原来不管是谁，成功必须经历；要想成功，便要经历伤痛的磨练；就连花草树木也不例外。我再也不觉得橡树样子的恐怖和丑陋，反而觉得特别亲切。因为他们的成功是有了经历，伤口就是见证。有一位高考状元说过，如果要不是经历了被同学笑话之痛，笑他成绩差，他也不会发奋努力读书，更不会取得高考时的好成绩。同学的讥笑、讽刺对于他来说就是一个“伤口”，就是一种经历。

有一位成功企业家曾经说过，如果不是小时候家里穷，连饭都吃不饱，他也不会吃苦耐劳摸爬滚打几十年，也不可能创造出如此的企业业绩。对于这位企业家来说，小时侯的忍饥挨饿经历就是“伤口”，就是特殊的经历。正因为这些“伤口”的经历时刻提醒着他们，经历“伤口”的痛对一个人的激励是无穷的。一个人如果没有经历、没有“伤口”，如果选择不经历、不受伤，便要远离成功了。吃一堑，长一智。不经一事，不长一智。“读万卷书，行万里路”。这些经典语言，都是经历教育的最好的体现吧！

学生每天都在上学，都在潜移默化地接受教育。每一堂课，每一个活动，每一个事件的发生对他来说都是一种经历，一种日常的经历，一种普遍的经历。这种无意识无准备的经历中当然也存在很多积极的教育因素，但效果远没有有意识、有目的地去让学生“经历”得到的收获大。学生每天都要经历许许多多的事情，或高兴快乐，或烦恼沮丧，或成功或失败；不同的人感悟的是不同的东西，每一种经历都是财富。而每一种经历不可能都是在学校教师有意识的监督指导下进行的，教师在平时活动中就要注重强化学生的自我教育，培养自我管理的能力，使学生善于调节自己的心态，教师要时时处处、点点滴滴地向学生灌输“我能行”的信念，从而使学生能够正确面对自己所经历的一切。美国有位老师在上写作课时，给学生出了一道题：《我的志向》。学生们有的写长大了要当科学家，医生，工程师，军人或官员等。老师看到这些答案露出满意的笑容。而只有一个孩子与众不同的写到：“我想再过若干年拥有一座大大的庄园，那时可以在偌大的庄园上种上如茵的绿草，有别致的木屋等，除了用来自己休闲还可以与别人共享自己的庄园。”可这篇文章却只得到了老师一个大大的红叉叉，并要求重写。这个学生拿着作文本看着老师的评语，惊讶不已，并无错误呀，便拿着作文本去请教老师。老师告诉他：“我是让你写出你的志向，不是这些如梦一样的幻想；我要你写出自己的志向，而不是梦想，知道吗？”孩子解释到：“老师，这就是我的志向呀！”老师坚持说：“不，那不是志向，是无边的幻想一堆空想，不符合我的要求，你必须重写。”孩子也不肯妥协：“我知道呀！这就是我的志向，这就是我想要的明天，我不愿意改掉我的梦。”老师不理解的摇摇头：“如果你不重写，那你的分数只能不及格，你要想清楚哟。”孩子也跟着摇摇头：“我不改。”最后那篇作文得了不及格。若干年后，那位当年的老师带着一帮孩子到一处风景优美的度假胜地旅行，尽情享受无边的绿荫和香味四溢的烤肉之余，远处一位中年人走到老师跟前告诉老师，他就是当年那个作文不及格的孩子，如今真的拥有了自己的庄园，儿时的幻想成了现实。老师发呆地望着眼前这位庄园主，想起自己经历的教师生涯，不禁感叹：这么多年来，为了自己，不知道曾有过多少用成绩改掉孩子梦想的经历。而你是我唯一经历的坚持并实现了自己的梦想而没有被我改掉的。教师的经历对一个孩子一生的影响是广泛而深刻的，不仅传道、授业、解惑，更多的是在经历之中传输着思想。如果教师经历平庸，不敢梦想，没有追求、没有激情，甚至用自己的经历来抹杀、修改学生的成绩和梦想，那将更加可怕。无论什么经历都是财富，而要把经历变成财富是有条件的，你要正视自己的经历，在经历中教育自己，在经历中自我反思，反思自己的教育经历。只有这样经历，才是你值得骄傲的人生财富。然而，正在经历或正在摆脱经历的人是没有权利述说经历的，我们必须主动地去经历教育，在经历之中反思，在经历中教育、完善自己。

我总结出了一句话：经历教育是完美人生的必经之路，教育经历是塑造社会栋梁之才的深刻的教科书！开展经历教育要结合学生实际，从他们的生理、心理特点出发，寻找教育的切入点，让学生能够接受，能够承受，能够面对，能够触及。经历不是目的，是一种过程，要将经历后的感悟内化为自身的素质，真正使学生的思想道德素质和综合素质得到有效的提高，这才是经历教育的最终目的。

篇5：人的成长在于经历[范文]

当有一天我们回首往事，回首人生之路时，是丰富多彩还是苍白一片，是辉煌灿烂还是风尘弥漫，这取决于昨天的我们究竟到过什么地方，做过哪些事情，有过什么追求，取得过哪些成绩，明天的我们又将开始怎样的旅程，又回去结识哪些形形色色的人，经历怎么样的月阴圆缺、悲欢离合。

记得一位哲人在给年轻人的忠告中是这么说的，他说：“青年人正‘生在此山中’，一般不识‘庐山真面目’，人一旦到了中年以后，就开始意识到中年以至人到老年，自然会发现：经历不但和自己一生所创造的物质财富紧密相关，还是一笔弥足珍贵的精神财富。”趁着年轻，多出去走走，看看，读万卷书，不如走万里路；行万里路，不如阅人无数。

于是，那些碎语牵动我那年轻跳动的心，大学那一刻起，我就开始寻梦的踪迹，让每一次成长的点滴快乐飞扬。辗转于城市之间，大连的海边，伴着波涛拍打着海岸的声音，留下在海边走下的足迹和向大海的呐喊；停滞于人海之中，乞丐的面前，多了一个拿着录音笔做问卷的年轻人，而后用手中的笔将乞丐模糊的面纱揭开。人潮人海中开始有一个人的足迹，欢乐、痛苦、鼓励、嘲笑、打击、希望、自由、奖励等等，就像一串串的珍珠，串出一个个同心圆，成就了一个年轻人内心的呼唤，一个年轻人的心声。

或许，读万卷书不如行万里路。或许，人生只有走出自己的小世界，才会感知真正的世界观。或许，出路、出路，走的多了才会有路。人生的格局和梦想就是这样一步一步走出来的。

在我们置身的现实生活中，经历就是财富，有经历就有磨砺，有经历就有经验，有经历就有成长，有经历就有积累„„所有的经历都是人生旅途中的足迹，都是生命过程，都是一种财富。如果说人生是一部书，那么每一次经历就是书中一段故事或一个篇章.它既可以自己翻看，又可供别人参阅，对谁都有启迪、警示的作用。

《徐霞客游记》、《老残游记》、《三毛流浪记》、《鲁滨逊漂流记》、《马可•波罗游记》、以及邓贤的《流浪金三角》、吴士宏的《逆风飞扬》，这些都是将以往的经历以各种形式化作为自己继续更好地经历人生和事业的例子。还有各国军政要人，尤其是美国历届总统的洋洋自传，无不体现了经历的重要性和潜在价值。

任何经历都是一种积累，积累的越多，人越成熟。经历的多，生命有长度；经历的广，生命有厚度。经历过险恶的挑战，生命有高度；经历过困苦的磨炼，生命有强度；经历过挫折的考验，生命有亮度。

有丰富的经历，才有丰满的人生。

生活中，我们时常有这样的经历：因淘气而差点弄断胳膊，因任性而挨老爸巴掌，因贪玩而耽误了学习，因粗心而弄丢东西，因乖巧而备受家长喜爱，因帮助同学，人缘越来越好……这一次次经历，使我们的视野更加开阔，使我们的情感更加丰富，做事更加理性……可以说，这些经历，都是我们成长过程中弥足珍贵的财富。（生活中我们有各种各样的经历：校园中寻求知识，家庭中感受亲情，社会中奉献真爱。。经历，使我们的大脑更加睿智；经历，使我们的情感更加丰富；经历，使我们的视野更加开阔。。因此，有人说，经历就是一种财富。）

请以“经历的财富”为话题，写一篇文章。

要求：立意自定，题目自拟，文体自选，不少于600字。

【写作指导】

一、思路分析

二、审题：把握关系，紧扣“财富”。

“财富”是指一切有价值的东西，既可以是有形的物质财富，也可以是无形的精神财富。联系话题及材料可知此题中的财富主要指精神方面的，因此要联系自己的生活经历，写人生体验及经验、深刻的教训等。

三、立意：正反皆可，突出亮点。

正面立意，细心、信念、拼搏合作精神等都是弥足珍贵的精神财富。也可反向立意，失败的教训、生活中的挫折、人生中的失意，换一个角度看，也是经验，它可以使人今后少走一些弯路，所以也是弥足珍贵的精神财富。以上均可选一点成文。

四、选材：力求新颖，力求独特。

要想使材料新颖独特，一定要在自己独特的人生体验中，比较选取。例文：

经历是财富

如果你没有大风大浪中晕船的经历，让你写“晕船”，你大概只会写“哎呀，好晕啊！”如果你有过大风大浪中晕船的经历，让你写“晕船”，你就会写出“好家伙，晕得我差点儿把肠子吐出来！”

如果你没有漆黑的夜里走路的经历，让你写“走黑路”，你大概只会写“真是伸手不见五指啊！”如果你有过漆黑的夜里走路的经历，让你写“走黑路”，你就会写出“我就好像掉进了墨汁里！”

原来，“经历过”和“没经历过”是很不一样的。

（一）清楚地记得，小时的我是那么淘气，那么贪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光着脚丫，在大地这架大琴盘上，与雨滴一起击奏欢乐的节拍。冬天，纵然天寒地冻，千里冰封，我也在雪地里与伙伴们掷雪球、堆雪人，鼻尖冻得通红，嘴里哈着热气，脸上溢满快乐。那时的生活虽然有些艰活，所以我觉得我更应该快乐。与他们相比，我不用承担生活的艰辛，却可以享受生活的快乐，他们的微笑时时感染着我，让我体会着生活的美好与甜蜜。

于是，微笑着，真诚地，在风雨中我度过了欢乐的童年。

——这，是我的第一笔财富。

（二）时间老人慢慢地老去，但他没有忘记把我的身体拉长，没有忘记将健康与智慧装入我的头脑。

我不再迷恋于夏天的风雨和冬天的冰雪，开始探寻书本里的奥秘，探雪人生的真谛，撷取奋斗的乐趣，体验成长的滋味。可是生活的风雨真有点让我站不住脚，伤心的时候，我真想趴下，永远不再站起。但我又怕时间老人那严慈的目光。于是，我就像一棵生长在狂风暴雨中的小树，虽左右摇摆但绝不倒下，一旦雨过天晴，我依然追求灿烂的阳光。

于是，我又得到了第二笔财富——乐观、坚强、奋斗不息。（三）我的时间终究会走到尽头，我所能带走的也只有一堆碳、氢、氧、氮的化合物。这也是我的第N+1笔财富。

在第二次与第N+1次之间，我不知道将有什么，但我知道坎坷与痛苦将是大部分。上帝是公正的，他分给每一个人的财富也是公平的。一位哲人这样说道：“上帝造物用了7天，他分给人的各种财富也将是7的倍数，其中有7的1次方次次欢乐，7的7次方次痛苦，7的0次方次死亡……”面对上帝的赐与，我不会抛弃痛苦，逃避坎坷，因为那也是我的财富。有了这些坎坷与痛苦，我的人生才会真正丰富而充实！

经历，就是财富。

碰到喜，你就痛痛快快地喜一次，体验一下“喜”到底是一种什么样的感觉；碰到怒，你就痛痛快快地怒一次，体验一下“怒”到底是一种什么样的感觉；碰到哀，你就痛痛快快地哀一次，体验一下“哀”到底是一种什么样的感觉；碰到乐，你就痛痛快快地乐一次，体验一下“乐”到底是一种什么样的感觉。喜怒哀乐都体验到了，你就有了丰富的情感；有了丰富的情感，还发愁写不出好文章来吗？

去经历吧，经历的越多，你的财富就越多！

2脚印·财富（杨一帆）

脚印是什么？大家都应该清楚，如果说“脚印就是走路的人留下的或深或浅的痕迹”，相信没有人反对；但是如果说脚印是一种财富，也许有人要持怀疑的态度了。

告诉你，脚印就是一种财富，千真万确。

一 脚印是先行者留下的财富。

我们都不是每一个走路的人。我们的面前已布满先行者的脚印。它们有的深，有的浅；有的轻快，有的深重。细细品味，阅读这些脚印，我们走起路来可以轻松些，就可以少走些弯路，就可以快些到达理想的彼岸。

不是吗？不是沿着孙中山这位革命先行者的脚印，中国革命的事业哪能风起云涌巨浪滔天？不是沿着但丁、达·芬奇这些文艺先行者的脚印，欧洲怎么能掀起文艺复兴的浪潮冲破中世纪神学的桎梏？不是沿着法拉第这位科学的先行者的脚印，人类哪能走进电气时代创造辉煌灿烂的文明？

多留心观察一下先行者们的脚印吧，那是不可多得的珍宝。“前事不忘，后事之师”，“前车之鉴”说的都是这个道理。

二 脚印是我们正在创造的财富。

我们每天在走路，每天都在“制造”不少脚印，又有多少人能停下来审视一下自己创造的这些财富呢？

人们往往就是如此，匆匆忙忙地往前赶，一下子不小心走进了死胡同，又匆匆忙忙地退出来，再不小心又走进一条死胡同！其实，只要我们留心看着自己的脚印，不就可以不再走进死胡同了吗？生活上、学习上、工作上都是如此，静下心来想想，我们有多少错误不是重复再犯的呢？“吃一堑长一智”的智者，正是一位有心的赶路人，他们有时会停下来，整理一下思绪，凝视一阵自己留下的脚印，再轻松地往前走去。

不少人嗟叹自己的财富微薄，其实你的脚印就是一份丰厚的财富——如果你懂得利用，它或许不能保证不再犯错误，但它可以帮助你不再犯同一错误。

三 脚印是我们将要留给后人的财富。

世上本来没有路，走的人多了，也便成了路。鲁迅先生如是说。不难想象，脚印多的就是大路，脚印少的就成了小路。

人们总是希望把最好的东西留给自己的后人。其实最好的东西应该是脚印。当我们用毕生的精力，用脚印走出一条康庄大道时，我们当然可以自豪地对后人说，这路是我走出来的，你沿着它一直走下去准没错。但也有人用毕生的精力，却总在一些羊肠小道上留下脚印，这些小道泥泞，甚至让人一步三滑，却也是一种难能可贵的财富。因为你可以对后人说，我这一辈子没干什么，只是证明了我走的这几条路都不行，你可千万别往这几条路上走。

不管你留下的脚印是在大道上不是在小路上，对后人来说都是财富。当然，留在大道上的脚印自然更为宝贵。因此，走好每一步，不仅为你自己，也为你的后代。

天空没有鸟的翅膀，但我已飞过。这种是无形的脚印，无形的财富。

地上有我的脚印，我确实已走过。这种是有形的脚印，有形的资产。

脚印是一种财富，真的。

篇6：难忘的经历的作文[范文模版]

在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的难忘的经历的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

难忘的经历的作文 篇1

今天是周一，艳阳高照。我早早来到学校，心情急切，期待着第二节数学课，上周星期五进行了一堂数学测验，不知考得怎样？

可是，老师同样很快报完了分数。还是没有我。我心想；糟了，我在八十分以下。我听到了自己的分数七十九分。我自言自语想：怎么办？这么差。烦恼像蜘蛛肚子里抽出的黏糊的丝，一圈一圈的在我心上慢慢地缠绕着，越缠越紧，叫我心慌。我先看试卷，原来判断题和选择题扣了二十分呀，我看了看，拿出纸和笔开始画图，终于，我明白怎样错了，并弄清了它的意思，更正了过来。

正所谓：虚心使人进步，骄傲使人落后。我以后考试一定要用心仔细地作答，还要检查，不能骄傲，看清题目再做答，可不能像今天这样了。

难忘的经历的作文 篇2

每个人都会经历许许多多的事，喜怒哀乐是大家的家常便饭，那么有没有你们难忘的经历呢？我就有一次难忘的经历。

那是一个下着小雨的下午，是我们学校校长杯的第一场比赛，我们五（1）班男生和五（5）班男生比赛。我们班男生信心满满，没办法，谁让我们班兵强马壮呢？但有两个例外，就是我和我的好兄弟，我们两个看上去太矮了，可我们两个偏偏还一个前锋，一个后卫，一共上去5个，我们就上去两个，未免令人有点心寒。

比赛开始了，一开始，比赛的不是两个班的足球队，而是两个班的拉拉队。你听，“五（1）班加油”“五（5）班加油！”两个班的人，一个比一个嗓门大。足球队开始比赛了，我们班的主力前锋一开始就带球冲过了（5）班的防线，往球门里踢，没想到对方的守门员比较顽强，拼命守住了球，让他给拦住了。接着，他们班守门员，把球给了他们班的前锋，结果被我们班的主力先锋给拦下来了，一下子就把球从我们班的守门员面前抢到了中场，然后往对面球门一踢。哇，球竟然进了，我们的主力前锋，赢下了这场比赛的第1个球。接着比赛继续，我们班主力前锋趁对方前锋不注意，把球抢到了自己脚下，绕过后卫，斜着往门里一踢，又进了。接着我们刚想开始踢，结果，终场的哨子就吹起来了，我们只好下场。

上场的哨子又吹响了，我们班队员生龙活虎地迎战（5）班，（5）班的队员们也力挽狂澜。最终，我们以5：3赢得了胜利。

我们踢完了比赛，雨也停了，紧接着太阳就出来了，同学们说：这是我们胜利的曙光。

这真是一次难忘的经历啊！

难忘的经历的作文 篇3

三年级那一年，我报名了管乐团，我绝对不是因为一时兴起或三分钟热度，而是我早有准备，在二年级时就学了长笛，准备用长笛报考管乐团，因为我勤奋的练习，终于不负众望地考上了乐团。

一进乐团，发现乐团学生的教养和气质都非常出众，并且功课必须是不错的，如果连课内的功课都顾不好的话，就没有资格参加管乐团了，乐团老师常说：“在乐团里1+1不等于2，一个人出错就等于全团出错，所以在每场表演中都要全神贯注，才能谱出完美的音符”。

之前就有表演经验的我，在乐团第一次公演中，显得比较自在，而第一次表演，就深受大家好评，这使我们乐团团员信心大增，并把握每次出场机会，让大家大饱耳福。这几年来，大部分的团员从自己拿的是甚么乐器都不懂，到能够轻松驾驭它，花了非常多的心思和汗水，每一次的表演，我们都乐在其中，并从中获得成就感，我想，这大概就是我喜欢管乐团的原因吧!

往后，我们取得参加全国赛的资格，实力渐渐受到肯定，虽然不是音乐科班，但我们却有着和全国各地高手较劲的实力，我们为了准备全国赛要表演的曲目，忙得焦头烂额，还必须牺牲假日出去玩时间来练习，但我也不觉得可惜，因为能够代表学校乐团出去比赛实在是件很光荣的事。

全国赛结果出炉了，我们获得了不错的成绩，这次的比赛，除了让我们见识到其它乐团的优点外，还让我们有了一次参加全国赛的重要经验，经过这次的比赛，团员们都成熟了许多，音乐渐渐离不开我们的生活，除了一起来乐团玩音乐外，常常自己在家也喜欢放音乐来听，舒缓一整天读书的疲劳，如果让我再选一次社团，我还是会毫不犹豫地选择管乐团的。

难忘的经历的作文 篇4

我上幼儿园时，向小朋友借过一次书，到现在还没有忘记。

记得上大班时的一个星期五，一个小朋友带来了一本有趣的小书，书上画着各种各样的可爱的小动物，我很喜欢。书是她爸爸从国外带回来的，我想借来看一看。我问她：“英英姐，能把书借给我看看吗？”没想到她很痛快地答应了。当时，我真高兴！

放学后，我拿着书蹦蹦跳跳地回了家。一到家，我急忙翻开书看了起来。吃晚饭时，我一边津律有味地看着书上那些顽皮的小猴子，一边吃着蛋糕。一不小心，一大块蛋糕掉到了书上，书变得脏乎乎的。当时我真不知所措，很着急。这可怎么办？最后我想干脆装作不知道，还给她。

星期一我把书还给了她。不一会儿，她发现了，问我：“书怎么这么脏？”我说：“我不知道，借的时候就那样啊。”她很生气。

后来，妈妈知道了这件事，给我讲了一个关于诚实守信的故事，最后教育我说：“做人最重要的是诚实。做了错事，要敢于承认错误，这才是好孩子。”听了妈妈的话，第二天，我向小朋友认了错，她原谅了我。后来她一有好书，还借给我看。我们俩成了很要好的朋友。

这次借书，让我明白了书是很重要的，但还有比书更重要的东西呢！

难忘的经历的作文 篇5

一年春日，恰是爬山的最好日子。清风徐徐，阳光暖暖，我与朋友在这一天向着高山爬去。这是一次难忘的爬山经历。

山脚下有一片湖泊，是由山间无数条小溪流汇聚而成的。当我与朋友来到了这座山下的时候，看着这片凌凌波光的小湖，拿着相机喜欢拍照的朋友咔嚓咔嚓的拍了不少的照片。接着，我们就朝着山顶出发了。

登山的路有很多条，有蜿蜒的.石板路，一直向上，直到山顶。有长满杂草的小道，这是由不少游客踏至而成。当然了，这一座有名的高山，自是少不了那一条宽阔的大马路。大马路上行驶着不少的游览观光车，爬山的游人也是最多的。但是在这一次爬山中，我与朋友选择了一条山道，也就那种两旁长满杂草的泥巴小路。

爬山途中，我与朋友一会儿爬着接近九十度的大上坡，一会儿悠悠的走着平缓的小路。整个过程中，我和朋友也一直都在欣赏着山间的风景。少有人际的小道里，山间的环境也是最为清幽，风声中喝着鸟鸣，然后掺杂上我与朋友时不时的欢笑声。

这次爬山，我与朋友体验了一种全然不同的山间风光。在爬山的途中，朋友比我更是兴奋，相机咔嚓咔嚓的，将我们整个爬山过程都记录了下来。随着我们越来越接近山顶，人声也就越发的鼎沸起来。山顶的人可多了，尤其是一方的看台上，由于视线开阔，一望无际，无数的人都在寻找着空处，去一览壮阔的风光。

我与朋友也挤进了人群，然后合了几张影，这美丽的画面就定格在了这张相片里。这是一次难忘的爬山经历，以至于今后每次我去爬山的时候都喜欢循着山间的小路走去。

难忘的经历的作文 篇6

暑假里，我报了一个写字班，有一次，我去练字，发生了一件令我现在还难以忘记的事。

我们练了一会儿字，老师宣布下课。同学们纷纷都去打乒乓球，我很好奇，就走上前去，说：让我来试试吧！刚开始，球和球拍都不听我的话，有时我把球发偏了；有时左手中的球丢下来了，右手中的拍子却却没有打着。而对方发球时，我还没有准备好，球就像一道闪电一样朝我飞了过来，急得我手忙脚乱。其他同学们却都哈哈大笑起来，有人说：他连乒乓球都不会打，真是太丢人了！也有人说：他真笨！还有人说：他根本就不会打，还在这里逞能！我不好意思地低下了头，心里难过极了。

就在这时，有一位同学站了出来，拍了拍我的肩膀，温和地说：不要半途而废，坚持就是胜利，加油！听了这句话，我那颗已经冰冷的心，仿佛冲进了一股巨大的暖流，霎时间立刻充满了信心和决心。在这位热心人的帮助下，我开始加强练习，渐渐地，我越来越熟练了。我和这位乐于助人的好同学成了好朋友，我们互相学习，互相帮助！

难忘的经历的作文 篇7

每个人的一生都会遇到许许多多的事。当然，我也不例外。

我的一生中遇见过伤心的事，后悔的事，高兴的事。因时间的飞逝，我也渐渐的淡忘了。可有一件事，像是刻在了我的心里，使我终生难忘！

那还是我小学的时候，一次放假。我便约了几个小伙伴，一起去爬山。

那天，我们各自带着自己喜欢吃的东西来到山上游玩。不一会儿，我们就爬到了山顶。好大的风啊，我们坐在石头上。一边吃东西，一边说笑话。

往下一望，啊。好多房子啊。我们便开始寻找自己的家了。这时听见一个人喊：“看，那边有一个果树林。肯定很凉爽。我们去那边玩吧。”我们几个人一起看着那里，确实在山腰上发现了一片果树林。于是我们就商量着去那片果树林里玩。

来到了果树林，树上竟然摘满了橘子。我带头爬到树上去摘橘子，刚摘没几个，啪啪！一根树枝短了，我一紧张，失去了平衡。往后一躺，摔了一个四脚朝天。这时从远处走来一位老爷爷，看了看我，又看了看地下的橘子。顿时恍然大悟，刚张开口想要说什么，我知道老爷爷要批评我了，我便准备低下头去，接受这位陌生的老爷爷的批评。刚刚想到这里，便听见了一个沙哑的声响说：“小朋友，你们刚才的事。我都看见了，你没摔坏吧。用不用上我家里去檫点药呀？”我回过神来，慌慌张张的说：“不用了。”便拉着小伙伴走了。

现在我想起来，我到别人的树林里去偷橘子而摔了一跤，他竟没骂我活该，还问我摔着没有。我连一句谢谢也不说一声，就慌慌张张的走了。现在想起来，真后悔。以后哪天要有时间，我一定要上他家去道歉！

难忘的经历的作文 篇8

当我们感到大地一阵寒风–“冷飕飕”，就知道恼人的冬天来了。来了﹗它悄悄探出头来，无声无息，将整个身子挺立在空气中，傲视着大地万物。它像一座大冰床怖满了天地各个角落，身上的寒气无孔不入，发出呼﹗呼﹗呼﹗的声音不断，宛如在寻找比武练功的对象，枝头上的花儿看见它，原本眉开眼笑的脸庞变得愁眉不展，害怕的啜泣起来。瓜架上的南瓜撞见它，慌慌张张的逃跑，一不小心连身上的藤蔓都扯断了。就连我也抵不过他的“寒风刺骨”真叫我“不寒而慄”。

由于寒流来袭使温度骤降，我的身体来不及适应气温变化而感冒。每次出门前妈妈总是会对我耳提面命，交代一番﹕“天气凉了，要多穿一件衣服再出门。”但迷糊的我老是没把话听进去，现在得了重感冒才悔不当初。

还记得寒流来那个晚上，我高烧不退、喉咙疼痛。妈妈见到我无精打采的样子感到十分困惑，一量体温才惊觉事态严重，连忙让我服药退烧。但是过了一阵子高烧仍没减退的迹象，心急如焚的她赶紧用热水帮我擦拭身体，一整夜妈妈都没阖过眼，深怕有个闪失，造成不必要得遗憾。幸好，擦澡后我烧退了，这时妈妈才笑颜逐开放下心中那块大石头，等天亮后爸爸再带我到附近诊所就医。

当时我的心中懊悔不已，如果听妈妈的话就好了﹗不但不会生病，也不用让妈妈整夜为我担心害怕，这一次生病可真得让妈妈忙得焦头烂额。事后，妈妈语重心长对我说﹕“妹妹，希望你能记取这次教训，别再重蹈复辙，身体健康比什么都重要。”