网络运营总监工作职责主要内容

2024-04-12

网络运营总监工作职责主要内容（精选7篇）

篇1：网络运营总监工作职责主要内容

网络运营总监需要有良好的沟通交流能力和分析判断能力，具有一定的耐心和抗压能力，以下是小编精心收集整理的网络运营总监工作职责，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

网络运营总监工作职责1

1.对公司提供的网店进行运营管理;

2.公司房源感兴趣的客户资料进行收集整理跟进;

3.将整理的客户资料交给销售部门同事跟进。

网络运营总监工作职责2

1.参与公司重大经营决策会议，为公司战略性营销项目提供建议。

2.制定营销策略、市场策略和营销组合策略并执行。

3.负责部门业务规范、流程的建立，对制度的执行进行监督和指导。

4.协助供应链部门做好产品质量的反馈和跟踪服务工作。

网络运营总监工作职责31、负责线上整体运营，制定运营策略、方案和计划并组织执行;

2、负责公司网络平台(PC端、移动端、新媒体、自媒体)的推广和日常运营工作，对访问量、转化率、活跃度等指标负责;

3、对运营推广数据、用户行为数据等进行分析和挖掘，改善用户运营策略，提出网站改进需求，指导进行网站功能设计的迭代;

4、制订搜索引擎优化方案等，提升网站流量和转化率(包括网页版，手机版)的点击量，提出优化的解决方案;

5、通过数据统计和分析，对各个渠道的推广效果进行分析评估,改进推广手段;跟踪监测页面流量转化数据和用户行为分析的情况，对产品和各功能模块提出改进意见和优化策略，和相关团队如市场，产品，编辑以及客户服务等沟通协作，推动改进意见和优化策略的落实和后期效果的跟踪监测;

5、负责网络推广(新媒体运营)团队的日常管理，制订营团队的内部管理措施、规范及业务流程。

6、通过网站运营提升网站价值和粘性，提高经纪人、客户活跃度，提高申请、交易量，促进公司和网站各项收入提升;

7、商务拓展与合作:与其他网站合作、运营商建立良好的合作关系，发展与培养运营伙伴，开展运营项目的推广工作，提高有效访问量，保证网络运营项目顺利执行与目标达成。

网络运营总监工作职责4

1.参与制定公司营销战略。根据营销战略制订公司营销策略和营销计划并落地执行。建立健全管理流程、业务考核以及相关管理办法;

2.各渠道的销售政策制定，线上渠道(天猫、京东、苏宁、唯品等)，团购礼品和新媒体渠道等销售政策制定及落地监督执行;

3.根据公司的产品进行整体的产品线规划和梳理，规划产品的定价、管理产品的成本、利润和价格;

4.制定产品设计需求调查，市场推广计划，整体销售策略及用户反馈等。跟进产品关键数据指标，制定后续迭代发展计划;

5.制定部门考核方案，不断提高部门的工作效率，培训提升部门人员综合能力，输出部门业务操作标准化、流程化流程。

网络运营总监工作职责5

管理集团中心网络部、各分公司网络部。

需要管理的岗位包括：文案策划、SEO、SEM、平面设计、网络客服、网络督导、前端程序员。。做好质量管理与人员管理，并做好技术支持。

网络运营总监工作职责61、根据公司的整体经营计划方案，参与公司经营战略决策，并制定公司网络供应链推广战略规划;

2、开拓网络供应链推广渠道，了解市场需求和挖掘市场信息;

3、负责公司物流网络规划，提升物流效率;

4、网络供应链体系标准化绩效考核体系的建立与实施;

5、负责美妆网络供应链各岗位人员绩效考核方案的制订和实施。

网络运营总监工作职责7

1.对公司提供的网络渠道进行信息维护，线上了解客户需求

2.对于公司房源感兴趣的客户资料进行收集整理跟进

3.将整理的客户资料交给销售部门同事，由同事进行成交

篇2：网络运营总监工作职责主要内容

2、负责新媒体的运营以及微营销宣传方案，提高用户活跃度;

3、不断挖掘和创新新的网络推广方式和网络行销模式推广公司品牌;

4、收集、分析市场相关行业的各项最新资讯和数据，撰写分析报告，提出建议和意见，指导市场推广和宣传方案。

5、完善部门工作流程和汇报机制，建立部门管理制度;

篇3：档案信息网络化建设的主要内容

一、设施与技术的支撑

从技术层面看, 档案信息网络化建设的最基本内容是指建立网络基础设施, 运用网络技术支持档案管理与档案工作。“工欲善其事, 必先利其器”, 档案信息网络化建设首先要有网络基础设施和网络技术的支撑。网络基础设施和网络技术将改变以往档案工作的技术方法和技术手段, 促使其由传统的手工操作步人自动化、网络化阶段, 为档案工作发展奠定强有力的技术基础和物质保证。

二、档案信息资源建设

从信息管理角度讲, 档案信息网络化建设的核心内容是网络档案信息资源建设与档案信息资源开发。

信息网络不能孤立存在, 而必须依赖于信息资源。网络只有通过信息资源才能建立起与用户之间的实质性的联系, 由此发挥网络特定的功能。在档案信息网络化建设中, 必须以档案信息资源建设为核心, 大力搞好网络档案信息资源建设。在当前阶段, 网络档案信息资源建设的第一步就是要建立档案网站, 以网站为基地, 一方面以信息管理者的身份收集和管理网络中的电子文件并对传统档案进行数字化处理, 另一方面以信息提供者的身份发布档案信息, 为网络加载信息, 以供利用者利用。这是当前档案信息网络化建设的重点, 也是本书研究的主要内容。

三、档案管理工作的变革

建立档案网站, 发布档案信息, 提供档案信息利用, 是当前档案信息网络化建设的重点与核心。然而, 档案信息网络化建设并不是建立几个网站就大功告成了。随着网络档案信息资源建设的发展, 通过网络发布与利用档案信息渠道的拓展, 网络将成为管理与利用档案信息资源的主要方式之一, 围绕这一中心, 相关的档案管理工作将有可能受到影响。如果说电子政务在一定程度上取代传统意义上的政府, 意味着系统程序式管理取代政府实体性管理, 那么网络化也必然引起档案管理工作的变革。

四、档案信息服务社会化

管理只是手段, 利用才是最终的目的。档案信息网络化建设的根本目的是最大限度地提供人类共享的档案信息资源, 实现档案信息服务的社会化。档案信息服务社会化, “就是要以丰富的档案信息资源为基础, 以最大限度地开发和利用档案信息资源为目的, 面向社会, 强化档案信息的各项服务功能和环境, 建立规范的档案信息服务体系, 创造档案信息的社会效益和经济效益。”

由于档案业务管理尚未实现自动化、网络化, 我国档案信息网络化建设中必须包括管理部分。而实现管理网络化的最终目的是为了支持网络化服务, 通过计算机网络的信息传输, 为利用者提供全方位、高效率的档案信息服务, 最大限度地实现档案信息资源共享, 从而创造档案信息的社会效益和经济效益。

五、档案管理内容的深入

网络化将导致档案管理内容从档案实体管理向档案信息管理延伸, 档案管理内容向前深入了一步。多年来, 档案馆是进行档案实体保管的机构, 其发展潜力局限于馆藏规模及其相应的处理能力上。而网络化建设中档案馆应该从有限的馆藏建设向开发、链接和传送信息资源方向发展, 以网络服务的方式来发展档案馆。档案信息管理就是对原有档案管理内容的补充。档案信息管理主要是指针对档案内容的管理。在一个档案馆范围内, 它是指整体档案信息的开发和提供利用。档案信息管理打破了全宗、年代、机构和专题等界限, 追求更大范围的信息的收集、存储与输出。在各类案卷、文件中, 根据利用者的需求, 随时自由组合各类信息, 并通过计算机和网络提供给远程利用者。

六、档案学理论研究的拓展

从理论层面上看, 档案信息网络化建设还包括网络环境下已有的档案学理论研究中增加新的研究内容。档案工作管理对象的存在形式及相应的管理手段是随着社会的进步而进步的。档案管理对象存在的形式不同, 相应的管理原则、管理手段和服务形式等都会有所变化, 这些变化可能引发相应的档案学基础理论和管理原则的变革。所以档案信息网络化建设中包括重新思考档案管理的原则、理论与方法, 而对这些问题的思考将促使档案学理论研究有新的发展。

篇4：网络运营总监工作职责主要内容

摘要：高校网络思想文化阵地是高等院校对学生进行思想文化教育的重要平台，相比网络媒体诞生前的传统教育方式和教育渠道有着鲜明的特点：主体多样化；渠道多元化；内容丰富性；受众情绪化；影响广泛性。高校网络思想文化阵地建设的基本内容，主要包括以思想建设为主导、以文化建设为主线、以网络阵地建设为保障。

关键词：高校思想文化网络阵地特点与内容

1 高校网络思想文化阵地的主要特点

高校网络思想文化阵地，是以社会主义核心价值观为引领，传播思想文化为内容，通过采取多种积极措施，促使网络成为高校培养社会主义建设者和接班人的重要场所。加强高校网络思想文化阵地建设是培养社会主义事业接班人和建设新时期校园文化的关键步骤，是国家长治久安和建设文化强国的重要内容。分析高校网络思想文化阵地的主要特点和基本内容，探索加强高校网络思想文化阵地建设的具体对策，对大学生科学价值观的树立、高校良好校园文化的形成及高校思想政治教育事业的发展具有一定的理论及现实意义。高校网络思想文化阵地是高等院校对学生进行思想文化教育的重要平台，相比网络媒体诞生前的传统教育方式和教育渠道有着鲜明的特点。

1.1 主体多样化。在高校传统思想文化宣传教育过程中，一直都是以教师为主体进行课堂教育，大学生大多只是单纯的“接受者”，而网络传播的出现达到了主体与受众的双向互动，同时由于网络虚拟社会中可以不公开真实身份，曾经被动接受信息的“靶子”大学生也开始畅所欲言的表达意见和观点，日渐成为了高校网络思想文化阵地中的主体，并以各自为中心形成一定圈子，在学生当中产生不可小觑的思想文化舆论力量。

1.2 渠道多元化。在网络信息时代迅速发展的今天，高校作为年轻群体的集散地、时尚元素的领跑者，除使用新浪网等主流网站和百度等搜索引擎之外，还开创了复杂多样的信息传播渠道。各高校的BBS论坛、帖吧热帖纵横；人人网、开心网等社交网站，QQ、MSN、飞信等聊天工具，成为大学生沟通交流的主要平台；更有风靡一时的博客、微博的不断开通，使得大学生之间、大学生与社会之间的更加亲近。如果高校思想政治教育工作者将这些渠道加以利用，引导大学生进行正面思想文化信息的宣传和交流，那么高校思想文化工作一定会进入一个崭新的高潮。

1.3 内容丰富性。互联网络内容之丰富、信息之庞杂、服务之全面是以往任何一种传播媒介都不能比拟的。网络媒体作为新闻的集散地、知识的新载体，为思想文化的形成提供了丰富的“议题”，但因特网没有根据受众的立场进行明辨是非的能力，虽经过一定的筛选但也难免会产生大量诸如虚假、色情、暴力等文化垃圾和污染，致使网络在开辟崭新疆土的同时，也带来了严重的环境污染。

1.4 受众情绪化。在虚拟身份充斥下的网络大本营，就如同一个意见自由市场，可以随时随地根据自己的意愿交换观点。大学生群体作为高学历、高素质的人才，其在读取信息、发表言论或是采取行动之前大都会经历激烈的思想交锋和权重衡量。对于正面信息，他们会不遗余力的转发并传承；而对于负面信息，他们会不留情面的严格批判。但是，正负的辨别则是由他们自己的知识水平、文化素养，甚至是价值观念来操控的，一旦认同，在脑海中形成固定的思维理念，就会为其作出的选择而据理力争，所起的煽动性作用也非一般群体可以比拟。

1.5 影响广泛性。事实上，网络文化魅力和影响是巨大的。关注大学校园论坛中的十大热点话题和当今大学校园文化就会发现，网络思想文化不只能够影响大学生的思想政治动态、引导大学生的价值观念形成，同时还给高校大学生的心理承受极限带来极大的挑战。信息传播往往可以大张旗鼓、想方设法绕过发布新闻的障碍，网络管理人员不可能对网上言论逐一检查和评价，这些都不同程度地影响对网络思想文化阵地方向的把握。

2 高校网络思想文化阵地建设的基本内容

高校网络思想文化阵地，是以宣传思想文化为目标，通过组织全体师生的主动参与、建设网络平台或扩展网络覆盖等措施加强网络宣传的影响力，从而促使高等院校形成良好的思想文化氛围的一个重要场所。大致也可以引申为类似这样的三种关键因素，即以思想建设为主导、以文化建设为主线、以网络阵地建设为保障。

2.1 高校思想建设为主导

高校肩负着培养社会主义建设者和接班人的重大使命，是进行思想政治教育的重要领域，而大学生是思想政治教育的重点对象。然而，单纯地将思想建设作为校园建设的一部分大肆渲染，难免会让学生心生抵触，适得其反。高校思想建设并非是把思想建设限制在高校这一象牙塔内，对高校师生进行彻头彻尾地思想武装及其灌输，而是将高校师生作为主体研究他们的思想观念和价值取向，进而采取有效措施进行正确的引导和矫治。共青团中央曾指出，“大学生思想引导工作的总目标是：引导大学生不断坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念。”[1]采取有效的思想政治教育的渠道将思想建设作为高校网络思想文化阵地建设的主导方向推进，帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，把高等教育对大学生思想工作目标推向崭新阶段。

高校思想建设的传统渠道上，真可谓是多种多样。首先，采取网上网下结合方式发挥思想政治理论课程对大学生进行教育和培养。其次，通过各种活动和校园文化氛围进行渲染和熏陶。再次，较为集中的学习、生活方式也便于高校对其进行集中的思想教育，教室、宿舍及食堂以及作为大学生课外汲取知识的殿堂的图书馆的思想建设也可以发挥积极作用。

今天，现代传播工具也成为高校思想宣传和建设的重要媒介，校园广播站的早中晚热点播报，中央人民广播电台的新闻联播转播，校报编辑及增刊，甚至校园网主页、学生组织或辅导员的博客、QQ都成为重要途径。

2.2 高校文化建设为主线

高校文化建设与高校思想建设作为高校网络思想文化阵地的两大主要因素，二者相辅相成、缺一不可。高校网络思想文化阵地建设过程中将思想与文化密切结合，就是要将思想建设归结到校园文化建设中，以文化建设的方式引导和改进大学生思想观念。

高校校园文化建设的内涵十分丰富，这也源自于校园文化的定义多种多样。第一位系统研究校园文化的是西方学者沃勒，他认为校园文化是“学校中形成特别的文化。这种文化的一方面由不同年龄儿童将成人文化变为简单形态，或儿童游戏团体所保留的旧成人文化而形成，另一方面则由教师设计，以遇到某些年龄学生活动的文化所形成的。学校中的各种仪式，是校园文化的一部分。认为学校生活中最重要的‘活动，则属于文化模式。”[2]此后的国内外学者，有将校园文化定义为“课外活动”的，有喻为“第二课堂”的，还有称其为校园“亚文化”或校园“精神”的，总之涵盖了物质、精神、制度等多重方面。而校园文化建设又有校园内部各种硬件设施作为辅助载体，这也使得校园文化建设内容的覆盖面越来越广。

2.3 网络阵地建设为保障

高校网络思想文化阵地建设必须以网络阵地建设为保障。如果说思想建设和文化建设是高校网络思想文化阵地建设中的软件核心，那么网络阵地建设就是与之共存相辅相成的硬件设施。将网络阵地作为高校网络思想文化阵地建设的重要保障进行建设，是今后我国高等教育事业，尤其是高校思想文化建设事业的福祉。

网络阵地建设的内容可谓是方方面面，但归根结底都与网络的三个构成要素密切相关。网民，既是网络文化的创造者，又是网络文化传播的参与者，同时也是网络文化成果的使用者，是网络阵地建设中的核心力量。作为高校网络思想文化阵地建设中的主体，大学师生承担着不可推卸的责任，而对于他们的教育、培训、组织甚至是思想改造工作也是必不可少的。网络社会，就是虚拟化的网络平台，是网络信息的诞生地和传播场所。而校园网络平台的搭建和完善一直是高等教育现代化的重要使命，将网络作为高校思想文化建设的主阵地除了校园内网的建设，更需要的是外网的延伸甚至是高校间的资源共享。年轻一代的大学师生更容易接受新奇的网络语言、新鲜的网络资讯、新生的网络观点，自然对抗这些信息的免疫力就较为低下，筛选、规避、挑拣积极正面的信息充实网络世界也是网络阵地建设的重要任务。

参考文献：

[1]大学生思想引导大纲（试用版）[M].共青团中央，2011（12）.

[2]W.Waller.The Sociology of Teaching.Rousseau & Russell，Inc.，1967：13.

[3]龚小平，黄洪雷.近年来高校网络思想政治教育研究综述[J]. 思想理论教育导刊，2013（11）.