爸爸我想对你说日记

爸爸我想对你说日记（通用20篇）

篇1：爸爸我想对你说日记

爸爸，你在我眼里虽然没有妈妈对我的那份慈爱，而对我的学习在旁人眼中看上去也似乎是不闻不问，但是，你对我的爱我自己清楚，而对我学习上的事，虽然说不怎么要求我——就像你自己说的那样：不如妈妈管的多，但还是很关心我学习的。

就说上周六吧!我正在扫地，你突然问了我一句：“你英语学得怎么样了，《新概念英语》二是不是比一难?”我愣住了：“爸爸怎么问起来这事了。”想了一会，我明白了：爸爸你不是不关心我的学习，只是平时太忙，我早上起床时你已经走了，而晚上我还要写作业，没时间聊天而已。但一旦有了时间，你一定会帮我攻克学习上的难题，嗯，一定是这样!爸爸，我这样说这件事对吧?

爸爸，你除了在工作和生活方面，还有点令我十分佩服，那就是超强的自学能力和勇于尝试的精神。而这两点都是我从你的一件事中发现的——做饭。

记得年前，我们一起吃麻辣香锅：就是放上辣椒(大量的)和各种菜、肉等等。你居然尝出来应该怎么做!而且你还勇于尝试，第二天居然把它做出来了!你的这两种精神真令我佩服。

在我的眼中，你是无所不能的——修灯、洗车、修电脑、调电视，你全都会!但你却像我的“哥们儿”一样，干什么事都叫上我。爸爸，你虽然不是什么大人物，但你在我的眼中是任何人也不能替代的。我想说的就是：“爸爸，你是我的好榜样!”

篇2：爸爸我想对你说日记

似乎压抑了太久，今天的反应有些过激了。其实我也没想到自己会这样做，是青春期的原因吗?原以为自己能压抑住这种愤愤心情，没想到还是失败了。

不知道该怎么面对爸爸，这次毕竟是我的错。哎，我后悔了。

不过，我已经尽力了，他没有理由责怪我的呀?

好累啊，为什么要这么累呢?

写完日记后，我猛地倒在了床上，心里像一团乱麻，绕啊绕啊，越绕越乱。心开始剧烈颤抖，似乎是恐惧，也许还带着一丝莫名的兴奋。兴奋?!连我自己都觉得惊奇，我居然会在暴风雨来临前感到兴奋?我一定是被气糊涂了，对，一定是这样。

“咚咚……”敲门声越来越大，似乎想要和我斗到底。我拉过被子，捂着耳朵，敲门声慢慢变小了。呼吸着被子里单薄而浑浊的空气，大脑似乎有些缺氧，一缺氧便开始了胡思乱想。

这次考得其实还是可以的，我是这样认为的，就连一向严格的妈妈也是这样认为的，但我不明白，为什么爸爸会不满意，甚至第一次打了我。哦，不对，应该说是差点打了我。对，是差点，也就是说他其实还没有打到我。其实在他扬起巴掌的那一刻，我并不恐惧，毕竟你现在出去说：“我父母从来没有打过我。”这是没有人会相信的，就算相信了，也只会认为你的父母是溺爱。所以这一巴掌总有一天会落下，也许就是等会儿，也许还很遥远。

慢慢拉下被子，敲门声已经停止，我终于松了一口气，看来可以再多活一晚了。“咕噜……”肚子突然打起了鼓，告诉了我一个重要信息：我饿了。我轻轻地将门拉开了一个缝，客厅里一片漆黑，安静得令人害怕。突然一个黑影窜到了我的面前，她将我推进了屋，轻轻关上了房门。借着月光，我仔细一看，原来是妈妈!

“丫头，今天的事是你爸爸的错，但不要生你爸爸的气。这几天，你爷爷又和你爸爸吵架了，他压力过大才会……。”爷爷?我的爷爷是一个很古板的人，他的重男轻女思想根深蒂固。我没有哥哥或弟弟，只有一个姐姐，正因为如此，爷爷从来不把我家当做一回事。为此，爸爸没少伤心过。 天哪，我做了什么?我居然跟最爱我的爸爸顶嘴了，我居然把他关在了门口，任凭他撕心裂肺地叫喊。不，这不是爸爸的错，是我的错，是我不懂事。

“爸爸呢?”我想，我也许该对爸爸说一声“对不起”。不，是“真的爱你”!妈妈指着门口，抚摸着我的`头，她说我真的长大了。

月光下，沙发上，那个最爱我的爸爸皱着眉头睡着了。

“爸爸，真的爱你!”

于是，爸爸的眉头舒展开来。于是，妈妈的笑容扩散开来。于是，日记里多了一首诗，一首我在书上看到的诗，一首原是写给母亲我却想将它送给父亲的一首诗：

……无法修饰的一双手，带出温暖永远在背后。总是啰嗦始终关注，不懂珍惜太内疚。沉醉于音阶他不赞赏，父亲的爱却永远未退让。决心冲开心中挣扎，亲情终可报答。

篇3：亲,我想对你说

亲, 我想对你说, 我觉得你可以变得更丰富、更具有内涵, 分量更重一些、更具有厚度。比如增加一些摄影、微小说、护士快活林等版块。当然这样可能支出不少, 不过可以适量增加一些医院的广告, 医院也需要宣传, 特别是在这样有水准的杂志上露露脸, 他们高兴着呢。这样一抵, 就不用愁银子了。现在是一个快节奏的时代, 护士的时间也变得很紧张, 工作压力大、天天连轴转、超负荷运转, 编制难解决, 一旦年龄过了三十五, 就成了“姥姥不喜舅舅不爱”的人, 我们也需要一个排气孔, 抒发自己的所思所想, 感到迷茫的时候, 希望有人能给指点迷津。亲, 你是全国有影响力的护士专业杂志, 如果你能做到, 我们会更亲近你、爱护你。

亲, 我想对你说, 你应该重视利用好网络这块地盘。不错, 你现在有了自己的网址, 但是更新慢, 好多文章不能打开免费阅读。如果你想提高自己的影响力, 把蛋糕做大, 就要“开门纳客”, 网络关注度的数量远远超过纸质作者的数量。当然你也不用担心那样会减少普通读者的数量, 你可以这个月放上一个月的内容, 好多媒体都是这么做滴, 这样会有更多的人就像个中唱得那样, “在红尘中爱上你, 爱上你, 就像春风恋着细雨, 风风雨雨一辈子和你在一起”。

亲, 我想对你说, 你每年可以多举办一些短期的摄影、写作兼旅游的培训班, 可以邀请大咖来授课, 也可以请贵刊的老师授课, 讲讲杂志的要求和风格, 大家自愿参加。培训每次三五天, 费用自理, 亦学亦玩, 好多报纸、杂志都是这么做滴, 效果都很好, 还留住了固定的粉丝和阅读人群, 提高了杂志的知名度, 不信你也试试?

亲, 我想对你说, 你该扩大自己的地盘, 招兵买马了。每年从优秀写作者中聘特约记者, 也可聘用少量港台和域外的护士。从一个读者的角度来说, 也想知道国外的护士是怎么工作、怎么对待生活, 与我们有哪些不同。对特约记者不定期培训, 增加她们的眼界、开阔视野, 让她们写作中少走弯路, 尽快成长。如果您照办, 这样你就可以不仅在湖南省, 而是在全国每一个角落都有自己的人, 甚至在全球都是数一数二的呢, 那时候你还担心自己不够强大么?

亲, 我想对你说, 你文中的插图用彩页视觉效果、纸张也可以更好一点, 那样更具震撼力。现在都什么年代了, 要与时俱进, 对吧?

亲, 别嫌我唠叨, 我还想对你说最后一句话, 也是最重要的。你要设立零售发行, 好多错过订阅季节的, 在市面上买不到呢。你可以开通淘宝网出售, 好多护士姐妹都是淘宝高手, 化妆品、衣服鞋子, 居家用品, 无一不是在网上淘的。像郭敬明、韩寒等知名作家都在网上售书, 你可以在网上搞折扣、秒杀, 几年前的杂志也能卖出, 真的呢。

篇4：爸爸，我想对你说

您和妈妈为了使我和弟弟能生活得更好，举家搬离河北，来到了举目无亲的本溪。近十年了，在这座曾经对我们来说很陌生的城市里，大街小巷中的每个角落都留下过您收购废品的足迹，回荡过您呼喊“收废品”的嘶哑声音。风吹日晒，劳苦奔波，生活的压力使身高180厘米，曾英俊帅气的您背驼了，岁月的沧桑也写在了脸上。

超负荷工作，使三十多岁的您身体就亮起了红灯。腰脱的折磨，使您常常痛苦不堪，但您却不肯花钱治病。为了节省700元钱的车费，您含泪看着妈妈带着我和弟弟搭顺路车回老家过年，而您却独自留在了本溪。

您挣的每一元钱都浸透了汗水，您节俭过日子，但为了我的学业，您却十分大方。您肯花1000元钱为我买来点读机。每当我用点读机学习时，都会想到您的劳累，还有您那疼痛难忍的腰病。这时，我的泪水就会不由自主地夺眶而出。

为了让我更加优秀，每天放学，您还会送我去补习班。当我坐在温暖的教室里读书时，等候在外面的您却冻得浑身发抖。补习结束后，您牵着我的手回家。那时，我感觉特别温暖。望着天上的星星，我对自己说：“爸爸今天对我的爱，就是我明天成功的动力！为了让爸爸的明天不再这么辛苦，我一定加倍努力！”

爸爸，这就是我想对您说的话。

本溪市溪湖区东风中心小学四年级 李鹏浩

篇5：爸爸我想对你说100日记

爸爸、妈妈我想对你说：“对不起!”，因为有时我不听话，还总是发脾气，让你们生气。

爸爸、妈妈我想对你说：“我爱你们!”因为当我表现好的时候，你们总是表扬我、称赞我、鼓励我、还奖励我好吃的，带我去公园玩。

爸爸、妈妈我想对你说：“谢谢你!”因为每天早上是你最早起床为我准备丰盛的早餐，每天晚上是你最晚睡觉为我关灯、盖被子。当我生病的时候，是你细心的照顾我。爸爸、妈妈我以后一定听话做你们的好孩子。

篇6：爸爸我想对你说100日记

睡了两个晚上，我好像觉得妈妈挺孤独的。于是，我问妈妈：“妈妈，您一个人睡孤独吗?要不要我陪你一起睡呀?”

妈妈说：“我还是一个人睡舒服。”

“就陪你睡二个晚上吧!”我说。

“好吧。”妈妈说。

爸爸不在家，我的任务就是保护妈妈和奶奶。

篇7：日记爸爸我想对你说100字

爸爸，我一直有一个愿望，就是要一只毛绒绒的小白兔，可是您就是不让我买。您每次的回答总是一样的：”你如果放假了，当然可以买，可是你上学了呢?谁来帮你养呀?“每次我总是一脸失落。

爸爸，我真的很想要一只小兔子，我会抽出时间养它，不会耽误学习的。我就这么一个小小的愿望，您就满足我吧!

篇8：天鹅,我想对你说

小学教材中的文本也处处有留白的存在, 教师如能恰当而巧妙地运用文本留白, 则可以极大地挖掘文本的内涵, 舒展文本的张力, 增强教学的艺术性, 从而提高学生的欣赏水平, 调动学生的积累, 发展学生的个性。所以, 教师在进行阅读教学时不仅自己要对文本留白有较深的理解, 还要思考如何巧妙地将留白这种无形、无声的艺术形式在学生心中形象化、具体化, 如何将文本内涵内化成学生的精神力量。例如, 在教学鄂教版第七册《天鹅》一课时, 就可在课始、课中、课后安排“天鹅, 我想对你说”的教学环节来填补文本中的“留白”。

【片段 (一) 】

师:读了课文第一自然段后, 你认为这是一群什么样的天鹅?你是从什么地方知道的?

生:这是一群顽强、勇敢的天鹅, 从“它们不停地、夜以继日地飞;它们已感到很累了, 但仍然扇动着翅膀, 继续不停地朝前飞去”可以看出来。

生:这还是一群团结的、爱护弱小的天鹅, 从“成群结队飞, 让那些年龄较小、身体较弱的飞在后面”可以看出来。

师:这些顽强、勇敢、团结的天鹅多么希望有人给它鼓鼓气, 你想对它说些什么呢?

生:天鹅们, 你们飞累了一定要记得休息。

生:你们是一群了不起的天鹅, 在旅途中虽然感觉很累了, 但仍然扇动着翅膀, 继续不停地朝前飞!

生:我想对小天鹅说, 你一定要努力朝前飞, 千万不要掉队呀!

师:如果你是其中的一只小天鹅, 你会怎么想?

生:我一定要紧跟队伍飞到温暖的地方去!

生:我生活在这样一个集体中我感到太高兴了!

生:我长大了也要像年轻力壮的天鹅一样排到队伍的前面去!

……

设计意图:语文课是学生在教师的引导下进行的语言学习和实践的活动, 其根本宗旨是要促进学生听说读写等语言能力的发展。教师的引导离不开问题的设计, 问题的设计不能脱离对文本的研究。如何让学生从文本中筛选出有价值的信息?在这一教学环节中, 教师紧扣文本的关键词句设计问题, 加深学生对课文内容的理解, 让学生充分感受, 人文合一, 体会才情真意切。

【片段 (二) 】

师:请你们再读小天鹅体力不支停下来的部分, 你是否有了新的感受, 此时, 你想对小天鹅说什么?

生: (鼓励地说) 小天鹅, 你拼命鼓动翅膀, 却还是难以继续向前飞行。但我相信经过一夜的休息后, 你的翅膀一定会变得坚强有力的。

生: (勉励地说) 小天鹅, 你一定要坚强些啊, 你会尽早赶上队伍的。

生: (赞赏地说) 小天鹅, 你真聪明, 知道在关键的时候蓄精养锐, 调整状态。

生: (佩服地说) 小天鹅, 你虽然年纪小, 但沉着、冷静, 在非常疲惫的时候, 也要辨清天鹅队伍前进的方向。我遇事头脑可没有你那么清醒呀!

……

设计意图:教师调动了学生的语言积累, 带领学生驰骋在精神的原野, 情浓之时进行语言训练, 让语言内涵发生了质的飞跃, 学生的语言素养也得到了提高。

【片段 (三) 】

师:小天鹅独个儿朝伙伴们飞往的方向展翅起飞了, 让这只小天鹅带上我们的祝福飞到温暖的地方去吧!

生:小天鹅, 胜利属于不畏困难的勇敢者!

生:你的伙伴会在前面等你的, 加油吧!

生:前面可能还会有风雨, 你一定会迎难而上, 美丽的彩虹一定会属于你!

生:天高任鸟飞, 带上我们的祝福, 展开翅膀, 早日到达温暖幸福的家吧!

师:这样一只小天鹅, 从来没有经历过如此长途的旅行, 但他却以自己的沉着、冷静面对出现的困难, 让我们深情地呼唤他的名字———

生: (齐) 小天鹅!

师:这样一只小天鹅, 在掉队的情况下, 勇往直前, 毫不妥协, 让我们敬佩地呼出他的名字———

生: (齐) 小天鹅!

师:这样一只小天鹅, 用自己稚嫩的翅膀搏击长空, 飞向幸福, 让我们大声呼唤他的名字———

生: (齐) 小天鹅!

设计意图:借助文本读出作者的感受, 这是学习他人语言的阶段。怎么样形成自己的语言表达出自己独特的感受?学生多层面、多角度、多元化地解读文本, 拓展了思维空间, 形成学生个性化的表达, 同时学生也感受到了语言的丰富性。

【片段 (四) 】

师:多么令人敬佩的小天鹅, 让我们亲手设计一张书签送给小天鹅, 在书签上你会写上一句什么名言呢?

生:不经风雨长不成大树, 不受百炼难以成钢。

生:大海不怕雨水多, 好汉不怕困难多。

生:三军可夺帅, 匹夫不可夺志也。

生:既然我已经踏上了这条道路, 那么任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。

生:不经巨大的困难, 不会有伟大的事业。

……

设计意图:一句句激励人心的语言从学生中脱口而出。此时, 学生已将文本内涵、情感内涵、价值内涵融于一体, 在呼唤小天鹅的过程中经受了一次精神的洗礼。

【教学反思】:

篇9：爸爸我想对你说

前几天，我对于这次期终考试心里没底儿。就在考试的前一天晚上，我让您对我说一句鼓励的话，您说：“孩子，你一定能考出好成绩的。”您说的这句话意味深长，饱含着很大的期望。我深感这句话的分量，心里热乎乎的：爸爸，就凭着您这句话，我也要信心十足地考出好成绩来；就凭着您这句话，我也要力争上游。

第二天，先考语文。因为我的语文成绩在班里一直名列前茅，所以您认为我这次也一定能考好。考试之前，我脑子里不时地想起您鼓励我的那句话“孩子，你一定能考出好成绩的”。就这样，我充满信心地考完了语文。回到家，您问我考得怎么样，我满不在乎地说：“还行。”

那天，发下试卷一看，我顿时蒙了，语文考糟了。我的心儿怦怦直跳，既害怕又沮丧，心想：回到家，我该怎么对爸爸说呢？晚上，您看了我的语文试卷，火冒三丈：“你怎么考的？别的题做得还行，可作文写得太糟，纯粹是胡编滥造的，光写空话。平时，让你多写多练，你不听，现在结果怎么样……”听了这些话，我觉得天好像塌下来了似的，心里空了，愧疚之情压得我喘不过气来，泪水夺眶而出。

爸爸，我知道您这时的心情十分烦躁，我知道自己辜负了您的期望。可是，爸爸，您就不能理解一下我吗？难道我就没有失败的权利吗？面对这个分数，我是多么难过，多么失落，多么后悔。面对这个分数，我好想把试卷撕个粉碎，恨不得让这一切都消失掉；我好想再重新考一次，用优异的成绩来证明您的女儿真的很棒。何况，马失前蹄，在所难免，塞翁失马，焉知非福？

爸爸，请相信我，请理解我，请鼓励我：在我面对失败的时候，在我尴尬无奈的时候，在我烦苦无助的时候，请给予我失败的权利，请给予我一个微笑吧！我会在您期盼的目光里，在您的关爱中走向美好。

篇10：日记爸爸我想对你说100字

开学这么久了!已经快要4个月了，我在学校里过的很好，在这里也学到了许多关于计算机的知识，但是文化课程方面不是很好，比如：数学、英语，不是很好，我会努力学会文化课的，虽然有时在学校里的生活很辛苦，但是有时也很快乐。

我有时不习惯食堂的早饭，但为了身体的重要性我会坚持去接受的。

爸你放心，我在学校过的很好。

篇11：爸爸我想对你说日记

有一天我和弟弟很无聊，我脑洞大开，领着弟弟在雪白的墙上用水彩笔乱涂乱画起来，把墙画得满满当当后，我得意地看着自己的“杰作”，但是心里却悄悄掠过一丝不安：万一被你们发现了怎么办?要是你们很生气，把我们一顿打……那可就惨了。不怕一万，只怕万一，说干就干!我拿出毛巾在墙上拼命地擦，可是怎么也擦不掉。我一筹莫展，像个泄了气的皮球。于是，我做出了一个大胆又有点放肆的决定，那就是——隐瞒事实。我和弟弟商量好，两个人谁也不说。

自以为做的很妙的我，满怀信心地把电视机打开，正当我看的津津有味的时候，你们下班回来，推门而入便看见了墙上的画，于是问：这是怎么一回事?谁画的?我脱口而出：“这我可不知道。”嘴上说的轻松，我的小心脏却“怦怦”乱跳。这时，一旁的弟弟主动跑过来“认罪”。原本“风平浪静”的你们，脸上忽然晴转阴，变得火冒三丈，然后我吃了一顿“竹笋炒肉”。

我不知道哪里出了问题，只觉得自己很冤枉。你们告诉我：挨打，不是因为我在墙上涂鸦，而是因为我在这件事情上撒了谎，这是对我的惩罚。也是通过这件事情，想让我明白一个道理：要做一个诚实的人。而这，正是你们对我深沉的爱。

上周，我从书柜里拿书时，一不小心打碎了那只摆放了很多年的水晶牛。要知道这可是你们从英国带回来给我做出生纪念的珍贵礼物。我心里焦急万分：这可怎么办，到底说不说呢?如果说，你们肯定会批评我，搞不好还可能挨一顿打;但是如果不说，我就犯了和小时候一样的错误——撒谎，而且这比打碎水晶牛还要严重。经过一番激烈的思想斗争，我终于决定要如实告诉你们。

篇12：爸爸我想对你说日记

【初写稿】

我的爸爸是一个喜欢打游戏的人，他已经程迷在《英雄联盟》这个电脑游戏里了。这就是我和妈妈一起批评他的其中一点，还有一点是他很懒惰。不原意打扫卫生。

就在昨天，爸爸帮我默写第三单元的词语，在默的过程中，他是不理采我，只有我大声的喊“下一个!”的时候，他才会慢慢的告诉我下一个词语。就样过去了十几分钟，妈妈回来了。当她冲着爸爸大叫后，爸爸才会慢慢的快起来。

爸爸，我想对你说，不是只要别人大喊大叫时你才会做事，多做一做家务会活动你的筋骨。现在你总是背痛，就是因为你总是弯着腰在打电脑。但是我现在说了你肯定不会听，这就印衬了别人总说的这一代勤奋，那下一次就肯定会懒惰的。

【修改稿】

生活中，你一定会对一些人说一些话，但又不好意思说出来，而我也是一样，我想说的话是要对爸爸说的。

他现在已经沉迷在《英雄联盟》这个电脑游戏里了。他玩游戏已经影响到我了，我现在有些时候还会不自觉地说出游戏里英雄说的话了。一定得让他停止这恶魔般的游戏。

记得有一次，他帮我默写第三单元的词语，可他只顾玩着游戏，不理睬我，只有等他玩的人物被打死了之后，他才会说出下一个词语，就这么过去了十几分钟，妈妈回来了，当她冲着爸爸大喊大叫时，他才会加快速度。

爸爸，我想对你说，人生是有终点的，不能因为游戏而耽误了陪伴家人的时间。如果到了那时候，你后悔也来不及了。现在你总是背痛，就是因为你总是弯着腰在打电脑。现在你只有两种选择：一、放弃游戏;二、继续游戏。不管你选择的是哪一个，我们还是希望你放弃游戏，多陪一陪家人。

篇13：这位老师,我想对你说

从这位老师的辩词中我感到, 他混淆了两个概念, 即“公开课”是什么和“常态课”是什么。在他的理念中, “常态课”是真的, 只要是真的, 就一定是好的, 我呈现的是“常态课”, 因此我的课没有什么问题。这多像有的学生考砸了, 老师把他找过来和他一起分析原因, 他强调的却是“老师, 我这考试成绩可都是真的”, 似乎只要成绩是真的, 就可以理所当然地“差”, 他根本没有想过还有许多“好”成绩也是真的, 老师找他来谈是基于成绩都是“真”的前提下的分析, 希望他的成绩能在“真”的前提下由“差”变“好”, 殊不知那些成绩不真的学生则与此都不在一个层面上, 应另当别论。在这位老师的理念中, “公开课”都是做给人看的, 因此“公开课”都是假的, 我不想作假, 没有上成你们期待中的“公开课”, 因此让你们失望了。

说“公开课”与“常态课”不一样, 大概一般人都会认可, 若说“公开课”就一定都是作秀、“常态课”就应该是白开水, 恐怕没几个人敢于苟同。

我想对“公开课”与“常态课”稍微辨一下。“公开课”与“常态课”既有明显区别, 又有千丝万缕的关联, 按常理“公开课”当然会优于“常态课”, 会比“常态课”好看, 但是学生大量的知识还不都是在“常态课”上学到的?就像孩子平常吃饭, 偶尔大餐感觉还不错, 顿顿大餐, 谁也受不了, 正常的营养不还是靠家常便饭吃起来的?有时候也有精心准备的“公开课”上砸的时候, 反而不如一节“常态课”, 有时候也有一节“常态课”因为师生之间的默契, 撞出火花, 上得精彩让上课老师陶醉好几天。当然也有大师级的教师, 节节“常态课”都精彩, 节节课拿出来都是一节像样的“公开课”, 这样的教师属凤毛麟角, 著名特级教师于漪老师即是。“公开课”与“常态课”的关系, 我还是引用江苏省特级教师蔡明老师的话, “没有常态课就没有教学, 没有公开课就没有灵动与精彩”。

再说到人之常情, 家里来了客人总得设法招待一下, 不然显得怠慢了。我了解这位老师不像轻易怠慢客人的人, 他端错了菜, 以为客人大鱼大肉吃腻了, 恭恭敬敬把自家腌的老咸菜端出来, 结果这客人不是别人, 是非常心疼孩子的爷爷奶奶, 自然是一顿数落。不过话又说回来, 即使不来客人, 自家孩子就不吃饱、吃好了?不说色香味俱全, 起码也得搭配合理、营养不缺吧。

篇14：爸爸，我想对你说十句话

有时和父亲一起走在大街上，碰见熟人，他们往往会看着我说：“你和你爸真像，简直是一个模子里刻出来的。”曾见过父亲年轻时的照片，我们真是惊人的相似，一样的双眼皮、大眼睛和有点塌的鼻子。略微不同的是，我脸上有隐约可见的遗传自母亲的雀斑，而父亲的脸清清爽爽。

二

依然记得我5岁那年，父亲奋不顾身跳进河中救我的情景。当时刚好临近春节，一场大雪后，大家争先恐后地去菜市场买菜，父母也带着我去了。途经一座架在一条大河上的小桥时，我与一直牵着我手的母亲被拥挤的人群冲散了，涌动的人潮很快将我挤下了桥，我掉入了冰冷刺骨的河水中。隐约中我听见母亲的哭叫声，接着似乎听见“扑通”一声，然后就是眼前一片漆黑，四周非常安静。

等我醒来，发现自己已在岸上。父亲浑身湿漉漉的，抱着同样湿透了的我，正急急忙忙往家赶。四周是凛冽的寒风，而我躺在父亲温暖的怀里倍感安心和幸福。

三

我念的那所初中离家较远，嫌每天上学放学来回走麻烦，我索性住校。父亲怕我吃不习惯学校的饭菜，于是每个星期天下午都会亲自下厨，烧一大汤碗荤素搭配、营养丰富又美味的菜，让我带到学校。我知道，他是想让我在学校也能感受到家的温暖。

四

中考过后便是漫长的暑假。有一天傍晚，我蜷缩在躺椅上乘凉，轻轻地摇着蒲扇，忽然脑海中浮现中考刚考完走出校门时看到的一幕。

父亲站在学校大门外，左手撑着伞，右手拿着裹着湿毛巾的一瓶冰镇过的饮料，满脸期待地伸长脖子在人群中寻找我的踪影。

想到这里，我从裤袋中掏出了手机，打电话给正在厨房忙碌的父亲。

“喂，爸，是我。”

“哎！你在哪儿？”

“我在院子里躺着呢。”

“在家还打什么电话呀！我已经烧好晚饭了，快进来吃吧。”

“爸，我想对你说十句话，希望你能耐心听完。”

“快说吧，说完赶紧进屋来吃饭。”

我深吸了一口气。

“第一句是：爸爸，我爱你。第二句是：爸爸，我爱你……第十句还是：爸爸，我爱你！”

篇15：爸爸，我想对你说

您好!

爸爸，您像一把雨伞，为我遮风挡雨;您像一座大山，一直默默无闻地保护我。

爸爸，虽然您平时很严肃，总是对我板着一张脸，但我知道，您一直默默无闻地鼓励我、帮助我、保护我。您还记得之前发生的那件事吗?因为那一件事，让我刷新了我对您的印象。

那天，寒风呼呼地吹着，我拖着疲惫的身体走进客厅。这时，弟弟正神神秘秘地拿着一个东西，他一看到我，眼神躲闪起来，慌张把东西藏到身后。我好奇地凑近一看，原来是我从福建带来的竹蜻蜓!那可是我最心爱的东西，我一把从弟弟手中夺过竹蜻蜓，可为时已晚，竹蜻蜓已经“光荣牺牲”，我的眼泪夺眶而出，开始号啕大哭起来。

这时，您刚好回来了，当您看到我手中四分五裂的竹蜻蜓时，您生气地说：“哭什么?就一只竹蜻蜓而已!”您的话出乎我的意料，我那颗心灰意冷的心彻底破碎了，我边擦眼泪边跑回房间，可是眼泪还是像珠子一样，一颗颗落了下来。那一刻，心好冷。

已近深夜，月亮嵌在天空上，显得格外美丽、幽静。可我却没有心思欣赏那诗情画意画面，我生着闷气上了床。不经意间，我发现黑暗中还有一颗最亮的星，我翻身起来，发现是客厅的灯还亮着!“奇怪?爸爸从来不熬夜的!”我想，虽然爸爸这么对我，可我还是好奇地走过去瞧一瞧。客厅里，只见您拿着胶水和竹蜻蜓，尝试把它恢复成原来的样子。您粘了一次又一次，在那一瞬间，我看到您在灯光的照耀下那双疲惫的双眼，我差点哭了出来。那一瞬间，我觉得自己应该长大了，不应该任性了。我为我有这么一个疼爱我又慈祥的父亲而感到自豪!

爸爸，我想对您说：“我爱您!”

祝您身体健康

您的女儿：张芷涵

篇16：爸爸,我想对你说

四年级

敬爱的爸爸，你有很多优点。比如：关爱孩子、乐于助人、尊敬长辈……但是我想对你说：你有一个很大的缺点—太爱喝酒。

记得有一次，我和你到上山头参加婚宴。婚宴刚开始，你就和一帮酒友围坐在酒桌上开喝了，天都快黑了，你们还在划拳行令，个个喝得脸红脖子粗，东倒西歪，还不肯罢休。我在旁边非常着急，几次劝你，你都不搭理我。于是，我撇下你径自回家去了。直到深夜，也不见你回来。我和妈妈都为你担心，怕你在外面出事，于是我和妈妈打着手电到山头找你。半路上，我们看见你睡在马路旁，不省人事。我和妈妈好不容易把你架回到家里，你又在客厅里吐起来，还把妈妈吐了一身，你把家里搅成了一锅粥。等我和妈妈安顿好你时，公鸡都已经打鸣了。

篇17：爸爸,我想对你说

爸爸，我的心里有好多话想对你说，但一想到你对我粗暴的态度，我又实在无法说出口了。这次，借写作的机会，希望你能听我说，我不敢奢望你会了解我的一片苦心，明白我小小的心灵上所承受的痛苦，但求你能安静地听我说，听我说……

爸，你知道吗?我一直没放弃过对你的爱，虽然现在的你好吃懒做，但我在你身上的梦从来没破碎过。多么希望，哪天醒来可以看到一个全新的爸爸，全新的家，多么盼望哪天你可以带领我们一家人走出这个仅剩十几户人家的穷地方，可我知道这似乎是个梦。梦醒后，我依然看见你沉陷赌博的漩涡中不可自拔。你那扭曲的灵魂里面欣喜若狂，时而暴怒如雷，使我望而生畏。

爸，你变了，以前的你多么慈爱、温柔，如今却似有恶魔附身一般，让我避之不及。爸，你有没有想过我的感受，我多希望自己可以拥有一个幸福和睦的家啊!

“屋漏偏逢连夜雨”，家中不幸的事情接踵而至，爸，你怎么能无动于衷呢!

爷爷刚死，奶奶又胃穿孔，而妈妈拼命地为这个家撑着，她的担子真的好重。爸，你难道没发现妈明显消瘦了许多吗?快过年的时候，你又胃出血，妈妈为了你，为了这个家整天忙碌着，甚至连吃白饭的时候都一次次错过，见到她这么劳累、艰辛，却得不到您的体谅，我真的好希望自己快点长大，为家作出一点点贡献。元霄节那天，你再一次骂了奶奶，爸，你怎么会如此铁石心肠，天下哪一个做父母的不爱护自己的孩子呢?纵然她有些唠叨，爸，你怎么忘得了那比天高、比海深的养育之恩呢?如今奶奶已近古稀之年，自从爷爷去世后，她更是孤单一个，你怎么可以把自己的怨气转发在你可怜的母亲身上呢?听见没有，夜晚那低低的哭诉声，那是奶奶在独自吞咽这世间的苦水啊!还有爷爷临终前的嘱咐，你还记得吗?

他至死都在呼喊着你的名字，放心不下你这个儿子呀……

爸爸，请恕女儿心直口快，说了这么多不该说的话。但我只想你能够抛下恶习，重新担起一个为人子，为人夫，为人父的责任，做一个顶天立地的男子汉!

爸爸――我真心呼唤你一我心目中的好爸爸!

点 评：每个孩子都希望能拥有一个幸福的家，在父母的关爱、呵护下健康成长。然而，在某些孩子来说，这基本的要求也似乎是个遥不可及的梦。《爸爸，我想对你说》一文中的小作者就是这样一位不幸者。她的父亲因迷恋赌博而弃家庭于不顾，成了好吃懒做的“多余者”，且动辄打骂家人，小作者处于这样的环境中，深受其苦，更不用说得到一丝的温暖，可她仍然在用好的爱心，深情的呼唤着，希望有一天，父亲能回心转意，她们一家能重新找回昔日的快乐。

文章结构严谨，以一个女儿父亲倾诉的口吻来写，给人一种亲切感，更容易震撼读者的心灵。小作者紧紧围绕着对父亲的爱，分别从我、母亲、奶奶、爷爷的行为及感受四个角度来感化父亲，层层递进．其情真挚感人。

语言的感染力强应是本文成功的一重要原因，晚辈向长辈申诉，提出意见，措辞上稍不注意效果就不一样，很可能适得其反，且容易被人指责为目无尊长。但在这篇文章中，小作者就处理行很得当：如“求你安静地听我说，听我说……”作者把满腔的怨恨埋藏心底，在感情上趋归于平静，在平静中却饱含深情，一字一句，如怨如诉：“爸，你知道吗?”；“爸，你变了”；“爸，你怎么能无动于衷呢?”……这样的句子亲切动人，极富感染力，就如面对地与父亲在对话一般。我想不管怎样铁石心肠的人，在如此温柔的控诉面前，也不能一为之动容、为之震撼了。

文章在深情的呼唤声中结束。爸爸――我心目中的好爸爸。小作者运用回旋、反复的手法，扣人心弦，将自己的情感宣泄到了极致，但愿这么深情的呼唤真能打动她父亲的心!

指导老师：刘燕妮

篇18：灰太狼,我想对你说

虽然灰太狼被许许多多的人看作是邪恶可恨的，成事不足败事有余的。但是，我却喜欢他，欣赏他，因为，他有一种莫名其妙的吸引力啊!

灰太狼有着我身上没有的一种品质，就是责任心。灰太狼的一次次失败在我看来是红太狼与小灰灰的错，因为他有着吃羊的一切条件：论聪明，他比喜羊羊聪明;谈发明，他成功的发明可比慢羊羊多;对于捉羊，他费尽心思，花样百出，但是他却一直没有吃到半根羊毛。我想为什么灰太狼不对小灰灰严厉一点，对红太狼生气一会呢?这个问题困扰了我好久好久……

时间是如白驹之过隙，我慢慢长大了，渐渐明白灰太狼这样做的原因和理由了。

篇19：我想对你说……

我想对你说：亲爱的朋友，谢谢你。“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”。无论你是《语文世界》的新朋还是旧交，我想对你说声谢谢。谢谢新朋友对我们的信任，谢谢老朋友对我们一如既往的支持，谢谢大家在繁忙的学习生活中，愿意与《语文世界》为伴，陪我们一同走过。试想象，没有你们的我们会是多么的孤单啊！为了表达谢意，亲爱的朋友，让我们将珍藏的喜悦拿来与你们分享：2006年，是充满小小收获的一年。就算我们不能做到“出口成章”，总可以闲庭信步，徜徉于“小说天地”，寻到“写作指津”的必胜法宝；就算我们无法和每一位身怀绝技、文采飞扬的“星星有约”，切磋文坛技艺，总可以坐在温暖舒适的“双语咖啡屋”里，喝一口香浓可口的咖啡，体味一下不同文化背景下语言的魅力，或是和你们一起“凝视摄影经典”，满足每个人的感官系统，体味一下视觉上最强有力的震撼；就算我们没有大把大把的时间来畅游“文史因特网”也无妨。因为我们即使足不出户也仍旧可以在“经典书坊”中找到自己钟爱的读物，透过“异域采风”的文字视窗，造访世界每一个可爱的角落。2006年，是充满小小惊喜的一年，众多选择，必有一款适合你。“全国师生同台作文大赛”和“全国语文规范化知识大赛”，是我们与众多权威机构强强联手，为忙于大大小小考试的你们，提供的一个热身锻炼、展示才华和能力的全新平台。朋友们，为了这份收获，为了这份喜悦，让我们一起微笑着挥别2006……

我想对你说：亲爱的朋友，牵手你。“从来系日乏长绳，水去云回恨不胜”。因为无法留下太阳的身影和时间的脚步，我们总会暗自感伤和惆怅。还好有你们，不管阴天、晴天还是雪天，总会陪伴在我们身边。未来的日子里，亲爱的朋友，让我们将这份难得的默契、默默的支持和莫大的鼓励继续延续，让我们携手并肩同行，让我们做得更好。新的一年，我们将以更丰富的内容，更新颖的形式，更饱满的热情，带领各位走进绚烂多姿的、精彩无限的《语文世界》。相信新增设的“论语今读”“微篇诗品”“语文视界”“高考直通车”等栏目，定能贴近同学们的实际需求。希望大家能从中汲取更多的滋养，积蓄更多的力量。朋友们，让我们许下一个约定：为了友谊、为了爱、为了希望、为了更美好的明天，让我们一起微笑着迎接2007……

篇20：爸爸，我想对你说

爸爸，您还记得我第一天军训的时候吗？

当您离开我回家的时候，我还没有那样不舍的感觉，我当时认为只是有八天要住校不能回家而已，没有什么大不了的，况且还听不见您对我的唠叨，不是很好吗？

可当第一个夜晚来临时，我发现我错了。我还是忘不掉在家里床上睡觉的感觉，我还是不习惯于在学校的床上睡觉。我猛然间想起并开始怀念起在家里床上睡觉时那美好的感觉了，开始怀念起您在旁边唠叨我的感觉了。没有您在边上唠叨我，我还真觉得有些睡不着。睡不着，我只好下床给您打个电话。您在电话那头又唠叨我：“记得被子盖好了啊，千万别着凉了。”然后又奇怪地问我：“这么晚了还不睡，有什么事么？”不问还好，一问我便哭着向您倾诉着我的辛苦。您听了，一个劲的安慰我：“没关系，刚开始肯定会有些不适应，咱们慢慢来，八天而已嘛，我相信你一定能坚持过这八天！”听了爸爸的话，我的心渐渐平静了下来，我停止了哭泣。想到男子汉流血不流泪，我也就不再那么悲伤了。

爸爸，离开了您，我方才知道您的怀抱最温暖；离开了您，我方才知道您的唠叨是善意的提醒。以前我不懂，更没感觉到，现在我想重温您的怀抱，可惜已经晚了，再也没有机会了……

当我看到您来宿舍看我时，我感到十分的激动，我并没有跟您说太多的话，因为我想对您说的话都存在我的眼神中了。当您走时，我也没有跟您说让您多呆一会。其实，我是多想让您再陪伴我一会儿啊！可是我作为一个小男子汉，就应该培养自己的独立性，要让自己学会在这残酷的社会上生存。于是，我就默默地用眼神注视您离开，当您走后，我再也忍不住了，眼泪夺眶而出，泪流满面。我还是忍受不住着深深的离别之情啊！

其实，我最想对您说的最真的一句话就是谢谢，感谢您与妈妈这十几年来对我的养育之恩。你用皱纹换来了我的成长，您用辛酸换回了我的快乐。我知道，只有我的懂事我的成绩才能换回您最真心、最欣慰的笑容。我不会让您失望的！

最后，祝您身体健康，万事如意！

此致

敬礼！

您的儿子