学四进四信

2024-04-21

学四进四信（精选7篇）

篇1：学四进四信

四进四信学讲话，争做社会好青年

——14级农业资源与环境团日活动

2015年5月26日，晚6时，14级农业资源与环境在，科讲608召开题为“四进四信学讲话，争做向上好青年”的主题班会。

首先，由团支书王艳同学，进行了概述。四进即“进支部，进社团，进网络，进团课”，四信即“对党科学理念的信仰，走中国特色社会主义，实现中国梦的信念，对党和政府的信任，对以总书记为党中央的信赖。”并对中国梦进行了细致的刨析，中国梦是有国家梦和民族梦组成，是民族复兴之梦，强国之梦。是民族幸福之梦，每个人心中的美好梦想。

会上，同学们也就党的十八大提出的若干讲话精神，进行了各自的表述。任平同学认为，从习总书记的讲话中可以找到人生观，找到人生方向，我们应坚持中国梦，大学生目前的任务是学习，这样以后才能回报社会。陈汐瑾同学结合古今提出人之初，性本善。所以我们应做到，从心所欲，不逾矩。黄浩东认为要把中国梦与自身结合，努力去实现理想，学习讲话精神，武装头脑。

14级农业资源与环境宣

篇2：学四进四信

一、总体思路

各级团总支要始终把学习宣传贯彻讲话精神作为一项重点工作，以讲话精神统揽团学思想引领工作，通过对讲话精神的学习宣传和贯彻，进一步增强对学习宣传贯彻讲话精神的重要性、必要性、战略性的认识，从而更加自觉地以讲话精神武装青年学生头脑、指导团学工作实践、推进各项工作开展。

各系团总支要将学习宣传贯彻讲话精神与本系团学工作具体实际相结合，全面了解学生实际需要，尊重和遵循学生的成长成才需求，以“四进”为手段，以“四信”为目标，即通过“进支部、进社团、进网络、进团课”，组织开展有形化、经常化的工作和活动，引导帮助广大青年学生和团学干部进一步牢固树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、增强对党和政府的信任、增进对以同志为的党中央的信赖。

二、活动内容

(一)进支部

着眼于提升活动的普遍性，在团支部中以学习讲话精神为主题，以“三个1”为主要内容开展活动，努力实现对团员青年的全覆盖。

1.开展1次主题团日活动

各系团总支要组织每一个团支部于3月开展1次以“学习重要讲话精神”为主题的团日活动(可以交流会、辩论会、分享会、社会实践等形式开展)。活动简讯及相关图片于203月25日之前以团总支为单位交至团委。

2.推荐1批有关学习书籍和文章

各系团总支要推荐1批有关学习书籍和文章，为团支部开展学习活动提供参考。如：(1)《系列重要讲话读本》——中共中央宣传部主编，学习出版社、人民出版社20出版;

(2)系列重要讲话——中国共产党历史网www.xxx.xxx.cn/n//0304/c218999-206xxx.html;(3)《谈治国理政》——国务院新闻办公室会同中央文献研究室、中国外文局主编，外文出版社年出版;(4)《用典》——人民日报评论部主编，人民日报出版社年出版等。

3. 创作1件学习成果文化作品

各系团总支要以团支部为单位，在2015年6月30日之前，结合学生专业特色，以学生喜闻乐见的方式，组织学生创作1件学习成果文化作品(如文学作品、音乐作品、舞蹈作品、绘画作品、手工艺品、艺术设计作品、微电影等)，并通过微博、微信等媒体平台进行展示评比。届时，学院将在各系评比的基础上，遴选优秀作品在院级媒体平台展示。

(二)进社团

各社团着眼于加强对讲话精神的深入研究和广泛传播，充分发挥学生理论学习社团的优势和作用，在校园中扩大学习宣传贯彻讲话精神的影响力和正效应。

1. 广泛宣传讲话精神

社团联合会要组织学生理论学习社团开展主题研讨会、分享会、宣讲会等活动。各社团要以此为契机，在校园内广泛组织社团成员围绕重要讲话精神、结合社团特色积极开展形式多样的活动，活动简讯及相关图片交至团委。

2.评选表彰优秀成果

学院将以学习讲话精神为主要依据，开展“学生理论学习社团创建”、“优秀理论成果文章遴选”、“十佳社团评选”等活动，并依托全国高校学习讲话精神的交流组织平台，适时举办典型经验交流和成果集中展示等活动。

(三)进网络

各级团组织要立足青年学生网络化聚集交流的实际，充分借助和运用新媒体开展活动，着眼于提升活动的生动性和实效性。

1.开展重要纪念日主题宣传

各系团总支要利用五四、七一、十一、反法西斯胜利70周年、“一二·九”运动80周年等重要纪念日以及全国两会召开、开学季、毕业季等时间节点，围绕学习宣传贯彻讲话精神，开展线上线下相结合的相关活动，并于活动结束当天将活动的策划、新闻稿及活动图片交至团委。

2.充分发挥新媒体工具作用

各级团组织要利用当前各类新媒体平台和工具，同时充分调动发挥学生的参与性和创造力，不断创新新媒体工作方法。各级团组织要依托各自的新媒体平台，一方面要积极关注团中央学校部和团区委在官方微博、微信平台开设的#学习天天见#、#学习百问促成长#、#用图读懂#等专栏，并就有关内容进行转发、评论;另一方面要在自身新媒体平台上开设相应的专区专栏，创新新媒体文化产品，共同打造原文学习、资料查询、心得分享的交流共享平台，实现学习宣传讲话精神的日常化、长期化。

(四)进团课

学院各级团组织要着眼于促进广大团员青年将讲话精神学深学懂学透，做到学而信、学而用、学而行，依托业余团校，通过主题团课、专题培训等方式，引导促进他们努力成为讲话精神的忠实研究者、积极传播者和坚定践行者。学院团委也将遴选优秀师资组建习讲话精神解读巡讲团，深入团校为广大团员青年加强深化理解。通过理论学习、实践锻炼等活动，引导帮助团员青年强化对讲话精神的学习领会，并带动身边同学共同学习。

三、工作要求

(一)加强组织领导

各级团组织要充分认识学习宣传贯彻系列重要讲话精神的重要性，是一项长期的任务，各级团组织要在学院党委的统一领导和学院团委的指导下紧密配合、分工协作，把学习宣传讲话精神作为当前和今后一个时期的重要政治任务和思想引领工作的统揽，不折不扣地落实工作要求、部署开展工作。

(二)融合各项工作

各级团组织要协调实施意见中的各项工作，将学习宣传贯彻讲话精神与开展培育和践行社会主义核心价值观活动相结合，同时贯穿于学生各类活动和品牌工作中，并结合学院实际组织开展集中性、统一性的工作和活动，以点带面形成示范效应。

(三)提升宣传力度

各级团组织要充分利用传统媒体和新媒体手段开展全面宣传，加强宣传策划，发挥好团属媒体的作用，整合好社会媒体的资源，推广好的经验和典型，充分展现我院青年学生学习宣传贯彻讲话精神的良好面貌，大力营造良好校园氛围，努力形成正确舆论导向。

(四)坚持长效推进

篇3：学四进四信

关键词：四进四信,体育教育,理论实践,黑龙江活动

关于习近平总书记提出的“四进四信”其中心思想是要提高当代大学生的爱国情怀, 让大学生们在政治思想层面上更上一层楼。自从提出该话题以来, 围绕学习、宣传、贯彻习近平总书记系列重要讲话精神, 黑龙江各高校为响应总书记的号召, 积极学习“四进四信”的精华, 在思想政治这一方努力学习, 每天坚持阅读有关书籍、期刊等, 做到将每本书中的每句话理解深透, 并逐渐展开活动, 为“四进四信”做宣传。尤其是在体育锻炼这一方面, 人们不再是只满足于课本上的知识, 而是走出去, 锻炼自己, 强身健体, 增长见识。

在黑龙江所谓“四进”即进支部、进教材、进头脑、进课堂”, 其主旨是要培养大学生对党的忠诚, 让他们明白一路以来党的艰苦历程, 努力上进, 以后好对党实现中国特色社会主义献出自己的一份力, 坚持拥护党和国家。

一、“四进四信”的内容

四进四信的核心内容主要是改造当代青年主观世界, 让其树立正确的世界观、人生观、价值观, 坚定“主心骨”, 补足“精神钙”, 筑牢“压舱石”, 昂首自信地走上中国特色社会主义道路。学习党的思想, 开阔思维视野, 自觉为党和国家去思考、谋划, 并推动高校大学生们深化发展。组织其开展“四进四信”活动, 切实以“四进”增强“四信”, 以“四信”促进“四进”。团干部可以先学深一步, 修炼内功, 增强自信, 首先引领自己, 再去引领别人; 要贴近学生实际, 紧扣改革发展实际和学生思想实际, 组织开展活动; 把大道理转化为小故事, 激发情感上的共鸣, 增进内心里的认同。

在黑龙江省高校开展“四进”、增强“四信”工作动员部署会议上, 各大领导对大学生展开的“四进四信”活动都是严格并重视的, 每一次活动的开展, 都是由大家共同商讨设计的。例如在“进支部”这一方面, 主要步骤是把总书记讲话的重要精华一一列表, 并将其作为核心内容实施在教师进支部学习的内容中, 可以设置丰富的学习模式, 让每一位学习的教师都能深刻理解党的政治思想, 并结合实际, 针对性的教学, 设置以健全的学习流程, 推动教师的支部建设。然“进头脑”则是要求人民需在学习、推进“四进四信”的过程中强化思维, 灵活动脑, 将总书记的重要精神讲话具体化、形式化。然而在此的前提是我们必须要有一个健康的身体, 强大的体魄, 所以, 这也就对人们体育这一方面有了新的要求。在四进四信中关于体育我们强调的是要注重劳逸结合, 在进课堂的同时, 也不能荒废锻炼, 并且在体育课上也不能像莽夫一样, 只追求强大的身躯, 在有关体育的起源、发展我们都应有所了解, 融合到体魄中去, 做到将课堂与体育完美结合, 深刻理解学习课堂体育知识以及锻炼好自己的身体, 使自己拥有一个健康的身体。针对此, 我们可以理论联系实际, 通过多方面的开展活动来帮助人们理解学习体育理论, 并宣传这一主旨。

二、“四进四信”中的体育教育理论的必要性

近来, 随着中国信息化高速的发展, 人民的生活水平有了大幅度的提高, 市场的经济变化也是层出不穷, 但是, 在一切物资经济变化的同时, 其中也出现了一系列的弊端。对于这瞬息万变的市场经济, 人们的价值观、道德观都有了一系列的转变。现今, 人情淡漠, 功利心重已成了社会上普遍的现象。这是需要我们现在重点关注的, 在人文精神没落的今天, 重拾中华的传统美德, 树立正确的价值观, 已掀起了社会各界人士的热烈讨论。我们知道, 大学生是国家的栋梁之才, 是国家的希望, 他们不仅要具备专业的知识与技能, 还要有健康的体魄和健全的人格, 才能肩负起社会主义建设者和接班人的重任。随着这些问题的不断发现, 我们知道体育在我国未来的发展中起着不可忽视的作用。

但在我国, 从中小学的升学教育, 再到大学的专业教育, “重智轻德”、“重文轻武”的科学教育现象十分明显, 而人文教育严重乏, 这不但成为国内大学挤身于世界一流大学的主要障碍之一, 同时也成为大学生全面发展的一个瓶颈。所以, 在大学的四进四信教育活动中, 体育是一个不可或缺的组成部分, 它对人的体质、道德、审美、心智、人格、社会化等方面的教育具有独特的作用, 是促进人的全面发展的有效途径。所以, 我国对体育的改革重视程度也在不断的增加。

三、“四进四信”活动中体育教育理论实践

在当今社会, 人人所追求的是拥有一个健康的身体, 然而什么是健康, 这不仅仅只拥有一个强壮的身躯, 而是要使人们的身体、心理状态以及在社会的融入等各方面都处于良好健康的状态。要想拥有健康, 当然, 身体上的健康强壮是首要, 而要实现这一目标, 体育则是其主要手段。

我们知道, 体育是以身体锻炼为主要形式, 其核心内容是学习与体育有关的健康知识、技能和方法, 在大学以增进健康为主要目的课程, 是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才必不可少的重要途径。所以在四进四信活动中, 除了领导传达的爱祖国、爱党以及进支部、进教材、进课堂等, 主要的是我们还应有一个良好的体魄, 不应再每天只专注于学习课本上的知识, 在其之外, 我们还应对体育课这方面加大关注, 并根据学生情况有所改进, 使学生们全方位的学习起来, 运动起来。我们可以将原有的“运动训练理论与方法”改为“体育教育与运动训练理论”, 让体育教育理论和运动训练理论各占50% 的比重。将学校的体育教育理论考核范围扩展为: 了解学校体育发展史, 若有兴趣, 也可了解国内外的体育发展史; 或是关于体育促进健康的内容等等。

( 一) 实践的意义

在中国的应试教育下, 关于体育人文教育理论实践研究知识教育比较薄弱, 几乎所有的高校都是以分数来定义学生的优秀, 而忽视了学生在学习过程中的人格养成和道德发展。一方面, 在当下技术主义、功利主义和实用主义影响下, 部分大学走进了“重大楼轻大师”、“重数量轻质量”、“重科学轻人文”建设的误区, 硬件设施有余, 而软件配套不足, 人文教育的开展十分薄弱, 鲜明地暴露了我国现有高等教育模式存在的弊端。其实, 有问题并不可怕, 可怕的是我们意识不到问题的所在, 或是根本不愿意投入大量的人力、物力和财力去探究这样一个在传统观念上认为与科学技术进步和人类社会发展无关的问题。

体育教育独特性使然中国的教育从小学到大学从没离开过体育, 体育是教育的一个重要组成部分, 它的存在不仅仅是向学生传授体育知识、训练技艺和增强体质, 而且体育本身所蕴涵的哲学、艺术、历史和文学知识, 以及体育理念、体育精神是值得学习的。

( 二) 基于“四进四信”活动倡导下的体育教学策略研究

1. 精选教学内容, 促进目标达成

体育课程的学习内容非常丰富, 在四进四信活动的推动下, 教师首先提高在每堂体育课课的教学质量, 设置有趣的教学模式, 精选有用的教学内容。那么, 什么为有用的教学内容呢, 基于多年体育教学经验, 体育课程教学内容涉及应考虑以下因素。如在教材及内容的选择上首要任务是明确我们教学的终极目标; 并在其实施的过程中需结合实际考虑其可行性; 另需根据学生的兴趣, 身体年龄, 心理承受等综合考虑。只有这样, 以学生为主体, 综合考虑才能健康的促进学生们的全面素质发展。结合以上, 这就需要我们在教材内容的实际选择中深入到学生中去考察, 针对不同阶段的学生的兴趣、爱好、态度、个性特点和身体素质、技术水平等实地考察。然后综合严谨的设计编排课程内容。

2. 加大教学观念的改变, 促进学生自主学习能力的培养

现今, 大多数教师最担心的就是在学生拥有充分的自主性是否会影响到任务的完成度。在刚出来的教师最可能出现的情况是对于学生的管教问题, 能否合理的教育管制学生这是一大难题, 需要一定的时间去摸索实践。但是需注意的人是, 在实践的同时, 应谨记学生是课堂的主体, 需给足学生自主学习的时间空间, 让学生要养成自主思考的好习惯, 这是最重要的, 不能教师自己宣兵夺主, 成为课堂上的主体。这样才能构建一个和谐、互助、平等的学习好氛围。

3. 关注学生个体差异, 促进学生全面成长

每一个班的学生肯定是参差不齐的, 当然他们的学习情况也是不同的, 这就需要教师要对每一位学生的学习情况、进度有一定的了解, 然后在统计班上的平均水平, 针对性的设置教学模式, 进度等。对于优秀的学生, 教师应鼓励其人外有人, 天外有天; 而有些偏科的学生, 需对他针对性的训练, 培养; 然对那些学习表现普通的学生, 需针对他们的基础, 给予照顾和鼓励, 积极开发他们学习的热情, 提高他们的主动性。以此促进不同层次的学生都得到应有的发展, 保证每一个学生都有进步。

四、结论

实践证明, 体育教育理论的加强教学与习近平总书记讲话的专题教学不仅没有矛盾而且可以做到相互促进、加深理解、相得益彰。并且可以促进当代大学生改变以前“死读书, 呆学习”的状态, 让大学生学习知识的层面、范围更加广泛, 让他们更加深刻的了解祖国, 理解党的精神, 并深深的爱自己的国家, 锻炼自己的体魄, 加深自己的知识, 帮助学生更深刻更全面地认识、理解和把握习总书记关于各专题的最新论述和最新观点, 并学以致用, 指导实践。通过对“四进四信”精神的学习, 努力进步本身的思想觉悟, 理解四信精神的重要性, 建立自己的理想, 在党的思想的指导下, 使本身得到更好的进步。我们更应像黑龙江学习, 积极开展“四进四信”活动, 响应总书记的感召, 相信祖国, 热爱党, 做一名思维广阔, 体魄健康的中国好学生, 好公民。

参考文献

[1]张涛.广泛开展四进四信活动引领大学生思想政治工作[J].安徽行政学院安徽经济管理干部学院, 2012 (3) .

[2]贾姝.用“四进四信”引领当代青年—关于学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神“四进四信”活动的成果汇报[J].辽宁大学学报, 2016 (3) .

篇4：学四进四信

摘要：“四进四信”是习近平总书记对当代大学生的思想政治教育提出的新的指导方向和具体要求。“四进”指积极鼓励大学生进支部、进社团、进网络、进团课，组织开展有形化、经常化的工作和活动；“四信”是指牢固树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、增强对党和政府的信任、增进对以习近平同志为总书记的党中央的信赖。

关键词：“四进四信” 大学生思想教育

思想政治教育，是一个国家凝聚力量，团结人民的重要途径。大学生做为国家的人才储备，社会的未来主人，其思想教育的重要性不言而喻。“四进四信”是党和国家领导人的重要指示精神，大学生认真学习“四进四信”能够提高自身的政治觉悟，思想水平，全面发展大学生的综合素质，为成为社会主义接班人打下良好的思想基础。

一、学习“四进四信”的必要性

提高大学生的思想政治教育水平，提升大学生对国家，对党的信任和支持，是当前高等教育提出的新要求。“四进四信”是习近平总书记关于大学生思想教育的一次重要的理论指导，是新的历史条件下党和国家对大学生的殷切希望，希望大学生能够保持思想上的先进性，能够做到思想上与党保持一致，行动上听党指挥，使每位大学生能够成为一名合格优秀的社会主义事业接班人。

学习“四进四信”能够引领广大的大学生们把专业知识和具体实践良好的结合到一起，学以致用，投身到中国特设社会主义事业建设中去，为实现“中国梦”努力奋斗，打下人才基础。切实的将“四进四信”的学习在大学生当中开展，鼓励大学生在行动上做到“四进”，即鼓励广大大学生积极热情的进支部、进社团、进网络、进团课。积极学习党的领导方针和国家实时政策；积极发挥共青团员模范带头作用；积极学习网络新知识，关注网络舆论；积极学习共青团团课知识，做一个合格共青团员。思想上保持“四信”，即牢固树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、增强对党和政府的信任、增进对以习近平同志为总书记的党中央的信赖。

习近平总书记系列讲话和关于“四进四信”的重要讲话精神，深刻回答了新形势下党和国家对我国社会主义发展，实现“中国梦”，完成中华民族伟大复兴，和大学生思想教育事业发展的一系列重大理论和现实意义，丰富发展了党的科学理论，进一步升华了我们党对中国特色社会主义规律和马克思主义执政党规律的认识以及对大学生思想精神教育的重视。所以，大学生学习“四进四信”是十分必要的。

二、学习“四进四信”的方法

1.高校团委如何推进“四进四信”的学习工作

高校团委要增强大局意识，开阔思维视野，自觉把共青团工作放到党和国家事业全局中去思考、去谋划，虚功实做、难事长做，推动高校共青团工作深化发展。高校团委是组织大学生积极学习党和国家领导人领导思想活动中朝气蓬勃的一支骨干力量，要增强光荣感、使命感、责任感，高校共青团要深刻学习领会“四个全面”战略布局的重要思想和大学生学习“四进四信”重要性，围绕培养和造就符合“四个全面”战略布局需要的建设者和接班人这个总目标、总方向来设计开展工作，教育引导广大青年学生把个人奋斗融入实现中国梦的伟大实践。

（1）做好团委成员思想工作，认清开展“四进四信”学习的重要性

（2）统筹规划好开展“四进四信”学习的工作活动，引导学生积极参与

（3）做好调查研究工作，调查分析学生通过活动所收获的成果以及得到的感悟。

2.大学生积极学习“四进四信”的途径

大学生学习领会“四进四信”的重要思想，要积极参与深入进支部、进社团、进网络、进团课活动，培养建功立业的奋斗精神、培育和践行社会主义核心价值观，成为网络文明志愿者。学习领会“四进四信”和实现伟大“中国梦”赋予大学生的任务和期望，认清历史使命、责任担当，增进创新、创业、创优的能力和本领，坚定地拥护改革、支持改革，有力地参与改革、推进改革。高校共青团处在教育领域深化改革和群团工作改革的交汇点上，通过学习，学生要领会牢固树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、增强对党和政府的信任、增进对以习近平同志为总书记的党中央的信赖的重要思想，广泛开展青年学生喜闻乐见的教育实践活动，努力使青年学生积极参与到“四进四信”的学习活动中去，转化思维方式、行为方式。要引导青年学生认识到思想教育的重要性，要让大学生思想上与党中央保持一致，保持对党的忠诚，深刻让大学生做到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，增强青年学生对党的向心力和凝聚力。

（1）积极参与团委组织活动，从活动中学习领会“四进四信”讲话精神

（2）主动阅读党和国家领导人讲话文献，保持大学生的思想先进性

（3）相应进网络活动，参与网络组织学习活动，关注相关网络平台，微博、微信等公众号

（4）积极了解时政要闻和国家领导人的领导精神，培养自己的主人翁意识

三、学习“四进四信”的意义

“四进四信”从实际行动和精神思想两个方面指导大学生不断的提高自己的素质，促进大学生对党和国家的信任，贯彻大学生的社会主义核心价值观。“四进”鼓励大学生们积极参与自己身边的社团活动，不断学习和领会党的指导精神。让大学生们积极的去融入到一个新的优秀的团体中，这必然会让大学生获得新的技能与感悟。参加团日活动、社团活动、团课培训以及在网络中汲取优秀的思想文化便是促进大学生群体整体素质的提升的最切实途径。“四进”是促使共青团员在综合素质与能力上向更优秀的层次靠拢，向党靠拢。四进的实质是要求每一个大学共青团员主动去面对新的环境，去吸收新的知识，以由外自内的方式改变自己。强调和锻炼的不仅是大学生身体力行的主动性，还有大学生的学习能力。“四信”，强调信任，信念。注重的是大学生内在的精神世界，四信即代表大学生的思想精神与团党的思想指示想契合，代表大学生已经完全融入到团党的怀抱中。大学生要想真正融入当团党的怀抱中去，便需要紧随团党的最新思想与指示，在对于国家、政治事物方面的思想上，大学生要和团、党方针保持一致，始终站在同一阵营中。在这个问题上大学生要从自身的世界观价值观入手，明确观察党为人民做出的贡献，为国家发展付出的努力，为社会提供的服务，要学会从最原始的出发点去观察事物，确保不收外界各类舆论的影响。“四信”不仅促使大学生共青团员更加靠拢党，更重要的是消除了部分大学生无信仰无理想的空虚状态，为他们今后出身社会打下坚实的精神信念基础。“四信”更注重从内心的感受出发，大学生应当认同党的决策，支持党的决议，拥护党的思想。

大学生学习“四进四信”能够从提高大学生的综合素质。同时也是大学生紧跟党的步伐，明确党的领导，听从党的指挥，认真贯彻党和国家政策的重要途径。“四进四信”的学习就是一次对大学生精神层面上的一次武装，只有认真切实的提高自己的思想水平，提升自己的政治觉悟，打下良好的思想基础才能更好的、全面的发挥自己的正能量，才能让自己做一个优秀的大学生和未来国家的主人。

参考文献：

[1] 郭淑敏.大学生思想教育研究[M].北京：中央民族大学出版社，2007.

[2]唐艳明.高校思想政治教育工作浅谈[J].学校党建与思想教育周刊，2006，（04）：66-67.

[3]中共中央宣传部.习近平总书记系列重要讲话读本（2016）[M].北京：人民出版社，2016.

[4]中央文献室.习近平谈治国理政[M].北京：外文出版社，2014-09-28.

篇5：四进四信

四个全面记于心

在党的十八大以来，总书记发表了一系列重要讲话。讲话围绕坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦，围绕推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，围绕推进国防和军队建设、祖国统一、外交工作等，围绕从严管党治党、全面提高党的建设科学化水平，提出许多富有创见的新思想新观点新论断新要求，深刻回答了新形势下党和国家发展的一系列重大理论和现实问题，深入阐释了党的十八大精神，进一步升华了我们党对中国特色社会主义规律和马克思主义执政党建设规律的认识。讲话内涵丰富、思想深邃、博大精深，贯穿着坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风、科学思想方法，闪耀着马克思主义真理的光辉，是新一届中央领导集体执政理念、工作思路和信念意志的集中反映，是坚持和发展中国特色社会主义的最新理论成果，为我们在新的历史起点上实现新的奋斗目标提供了科学指南和基本遵循。四个全面，即全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。“四个全面”的提出，更完整地展现出新一届中央领导集体治国理政总体框架，使当前和今后一个时期，党和国家各项工作关键环节、重点领域、主攻方向更加清晰，内在逻辑更加严密，这对推动改革开放和社会主义现代化建设迈上新台阶提供了强力保障。如果说，中华人民共和国的成立，意味着党领导中国人民在政治上成为自己的主人的话;那么，中华民族以其强大的经济实力和优越的制度文明傲立于21世纪的世界民族之林，便是历史庄严地交给这一代共产党人的责任了。十八大以来以习近平同志为核心的党中央所做出的一系列令人鼓舞的重大决策，特别是四个全面的战略部署，使我们越来越真切、越来越振奋地感受到了

这样的历史担当，感受到了越来越清晰走进的梦想和希望。同时在讲话中提出了四进四信，四进：进支部、进社团、进网络、进团课。四信：引导帮助广大青年学生和高校团学干部进一步牢固树立对党的科学理论的信仰；坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念；增强对党和政府的信任；增进对以习近平同志为核心的党中央的信赖。首先,我们要牢固树立代表中国先进生产力发展要求的科学发展观.在科学技术日新月异,知识经济初见端倪,经济全球化趋势日益明显,国际竞争日趋激烈的今天,作为大学生,要坚持代表先进社会生产力的发展要求,就必须树立科学的社会发展观,坚持以经济建设为中心,始终把发展社会生产力作为根本任务放在首位,深刻理解“发展才是硬道理”的科学内涵,充分利用现有的优越环境和良好的学习条件,自觉为振兴中华而刻苦学习各种知识和技能,进行技术创新,掌握和发展第一生产力.第二,我们要牢固树立代表中国先进文化前进方向的价值观,树立与社会主义市场经济相适应的价值观念.在当代中国,先进文化就是有中国特色的社会主义文化.马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表” 重要思想是我们最主要、最崇高的价值观.有中国特色的社会主义文化是我们最值得追求、具有崇高价值的文化.作为大学生,我们要以积极的心态和科学的方法,去理解科学发展观的科学涵和精神实质,不断陶冶人性,健全人格,提高素质和能力,发扬解放思想、实事求是、紧跟时代、勇于创新的精神；艰苦奋斗、务求实效、淡泊名利、无私奉献的精神,坚持学习科学文化和加强思想修养的统一,学习书本知识和投身社会实践的统一,实现自身价值和服务祖国人民的统一,树立远大理想和进行艰苦奋斗的统一,把自己培养成为理想远大、热爱祖国、追求真理、勇于创新、全面发展的人,在改革开放和现代化建设的广阔舞台上,充分发挥自己的聪明才智,展现自己的人生价值,努力创造无愧于时代和人民的业绩,实现人的全面、协调和可持续的发展.

篇6：深化四进四信

”四进“

进支部、进社团、进网络、进团课”，“四信”

即牢固树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、增强对党和政府的信任、增进对以习近平同志为核心的党中央的信赖。“六有青年”

有理想、有追求、有担当、有作为、有品质、有修养。

在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上的讲话

（2016年4月26日）

习近平

大家好！我这次来安徽调研，正好是“五一”国际劳动节、“五四”青年节前夕。今天，我们在这里召开一个座谈会，请一些知识分子、劳动模范、青年代表来座谈，主要是想当面听听大家的意见和建议，号召广大知识分子、广大劳动群众、广大青年共同为全面建成小康社会而奋斗，并以此纪念即将到来的“五一”国际劳动节、“五四”青年节。

首先，我代表党中央，向在座各位，并通过你们，向全国广大知识分子、广大劳动群众、广大青年，致以诚挚的问候和节日的祝贺！

刚才，几位同志的发言，结合自己的学习和工作，谈认识、谈感受、提建议，很生动、很朴实、很有见地，听后很受鼓舞、很受启发。

今天这个座谈会，请来的是知识分子、劳动模范、青年代表。这样安排，我们是有考虑的。我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。知识分子是工人阶级的一部分，劳动人民是国家的主人，青年是中国特色社会主义事业接班人、是国家的未来和民族的希望。我们要全面建成小康社会，进而建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴，必须依靠知识，必须依靠劳动，必须依靠广大青年。这是我们国家和民族发展的力量所在，也是我们事业成功的力量所在。

党的十八大以来，每年“五一”国际劳动节、“五四”青年节，我都参加相关活动，也讲过一些话。就知识分子工作，我也在不同场合讲过一些意见。我的有关讲话归结起来，核心意思就是：经过近代以来特别是中国共产党诞生以来中国人民持续奋斗，中华民族伟大复兴已经展现出光明前景，现在我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。同时，实现中华民族伟大复兴还有很长的路要走，前进道路并不平坦，必须坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，随时准备应对各种困难和挑战，无论遇到什么风浪我们都不能停下前进步伐；实现中华民族伟大复兴是十分伟大而又十分艰巨的事业，需要全体中华儿女众志成城、万众一心，把一切力量都凝聚起来，把一切积极因素都调动起来，为了共同的目标不懈奋斗。我们正处在实现“两个一百年”奋斗目标中第一个一百年奋斗目标、全面建成小康社会的决胜阶段。党的十八届五中全会和“十三五”规划纲要，描绘了全面建成小康社会宏伟蓝图。现在，摆在我们面前的任务是把美好蓝图变为现实。广大知识分子、广大劳动群众、广大青年要紧跟时代、肩负使命、锐意进取，把自身的前途命运同国家和民族的前途命运紧紧联系在一起，努力为全面建成小康社会贡献智慧和力量。

这里，我就新形势下进一步发挥广大知识分子、广大劳动群众、广大青年的作用讲一些意见。全面建成小康社会，我国广大知识分子能够提供十分重要的人才支撑、智力支撑、创新支撑。希望我国广大知识分子充分发挥自身优势，勇于担当、敢于创新，服务社会、报效人民，努力作出新的更突出的贡献。

知识分子，顾名思义，就是文化水平较高、知识比较丰富的人，其中不少是学有所长、术有专攻、在某个领域某个方面的行家专家。知识分子对知识、对技术掌握得比较多，对自然、对社会了解得比较深，在推动经济社会发展、推动社会文明进步中能够发挥十分重要的作用。在我们党领导革命、建设、改革90多年的历程中，广大知识分子为党和人民建立了彪炳史册的功勋。

伴随党和人民事业不断发展，我国知识分子队伍越来越大，遍布全社会各个领域。在全面建成小康社会进程中，广大知识分子要肩负起自己的使命，立足岗位、不断学习、学以致用，做好本职工作。当老师，就要心无旁骛，甘守三尺讲台，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。做研究，就要甘于寂寞，或是皓首穷经，或是扎根实验室，“板凳要坐十年冷，文章不写一句空”。搞创作，就要坚持以人民为中心的创作思想，深入实践、深入群众、深入生活，努力创作出人民群众喜爱的精品力作。一个知识分子，不论在哪个行业、从事什么职业，也不论学历、职称、地位有多高，唯有秉持求真务实精神，才能探究更多未知，才能获得更多真理，也才能为社会作出更大贡献。

勇立潮头、引领创新，是广大知识分子应有的品格。面对日益激烈的国际竞争，我们必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新。广大知识分子要增强创新意识，敢于走前人没有走过的路，敢于抢占国内国际创新制高点。要把握创新特点，遵循创新规律，既奇思妙想、“无中生有”，努力追求原始创新，又兼收并蓄、博采众长，善于进行集成创新和引进消化吸收再创新；既甘于“十年磨一剑”，开展战略性创新攻关，又对接现实需求，及时开展应急性创新攻关；既尊重个人创造，发挥尖兵作用，又注重集体攻关，发挥合作优势。要坚持面向经济社会发展主战场、面向人民群众新需求，让创新成果更多更快造福社会、造福人民。

天下为公、担当道义，是广大知识分子应有的情怀。我国知识分子历来有浓厚的家国情怀，有强烈的社会责任感。“修身齐家治国平天下”，“为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这些思想为一代又一代知识分子所尊崇。现在，党和人民更加需要广大知识分子发扬这样的担当精神。这是一份沉甸甸的责任。广大知识分子要坚持国家至上、民族至上、人民至上，始终胸怀大局、心有大我。要坚守正道、追求真理，立足我国国情，放眼观察世界，不妄自菲薄，不人云亦云。要实事求是、客观公允，重实情、看本质、建真言，多为推进党和人民事业发展献计出力。任何时候任何情况下，都不能做有损国家民族尊严、有损知识分子良知的事。知识分子工作是党的一项十分重要的工作。各级党委和政府要切实尊重知识、尊重人才，充分信任知识分子，努力为广大知识分子工作学习生活创造更好条件。要深化科技、教育、文化体制改革，深化人才发展体制改革，加快形成有利于知识分子干事创业的体制机制，放手让广大知识分子把才华和能量充分释放出来。要遵循知识分子工作特点和规律，减少对知识分子创造性劳动的干扰，让他们把更多精力集中于本职工作。要善于运用沟通、协商、谈心等方式做好知识分子思想工作，多了解他们工作学习生活中的困难，多同他们共同探讨一些问题，多鼓励他们取得的成绩和进步。

知识分子有思想、有主见、有责任，愿意对一些问题发表自己的见解。各级党委和政府、各级领导干部要就工作和决策中的有关问题主动征求他们的意见和建议，欢迎他们提出批评。对来自知识分子的意见和批评，只要出发点是好的，就要热忱欢迎，对的就要积极采纳。即使一些意见和批评有偏差，甚至不正确，也要多一些包容、多一些宽容，坚持不抓辫子、不扣帽子、不打棍子。人不是神仙，提意见、提批评不能要求百分之百正确。如果有的人提出的意见和批评不妥当或者是错误的，要开展充分的说理工作，引导他们端正认识、转变观点，而不要一下子就把人看死了，更不要回避他们、排斥他们。各级领导干部要善于同知识分子打交道，做知识分子的挚友、诤友。

全面建成小康社会，我国亿万劳动群众是主体力量。希望我国广大劳动群众以劳动模范为榜样，爱岗敬业、勤奋工作，锐意进取、勇于创造，不断谱写新时代的劳动者之歌。“人生在勤，勤则不匮。”幸福不会从天降，美好生活靠劳动创造。全面建成小康社会的奋斗目标，为广大劳动群众指明了光明的未来；全面建成小康社会的历史任务，为广大劳动群众赋予了光荣的使命；全面建成小康社会的伟大征程，为广大劳动群众提供了宝贵的机遇。面对这样一个千帆竞发、百舸争流、有机会干事业、能干成事业的时代，广大劳动群众一定要倍加珍惜、倍加努力。

劳动模范是劳动群众的杰出代表，是最美的劳动者。劳动模范身上体现的“爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神，是伟大时代精神的生动体现。我们要在全社会大力宣传劳动模范的先进事迹，号召全社会向他们学习、向他们致敬。要为劳动模范更好施展才华、展现精神品格提供全方位支持，使他们的劳动技能、创新方法、管理经验能广泛传播，充分发挥示范带动作用。劳动模范要珍惜荣誉、谦虚谨慎、再接再厉，不断在新的起点上为党和人民创造更大业绩。

素质是立身之基，技能是立业之本。广大劳动群众要勤于学习，学文化、学科学、学技能、学各方面知识，不断提高综合素质，练就过硬本领。要立足岗位学，向师傅学，向同事学，向书本学，向实践学。三百六十行，行行出状元。任何一名劳动者，无论从事的劳动技术含量如何，只要勤于学习、善于实践，在工作上兢兢业业、精益求精，就一定能够造就闪光的人生。

人类是劳动创造的，社会是劳动创造的。劳动没有高低贵贱之分，任何一份职业都很光荣。广大劳动群众要立足本职岗位诚实劳动。无论从事什么劳动，都要干一行、爱一行、钻一行。在工厂车间，就要弘扬“工匠精神”，精心打磨每一个零部件，生产优质的产品。在田间地头，就要精心耕作，努力赢得丰收。在商场店铺，就要笑迎天下客，童叟无欺，提供优质的服务。只要踏实劳动、勤勉劳动，在平凡岗位上也能干出不平凡的业绩。梦想属于每一个人，广大劳动群众要敢想敢干、敢于追梦。说到底，实现中华民族伟大复兴的中国梦，要靠各行各业人们的辛勤劳动。现在，党和国家事业空间很大，只要有志气有闯劲，普通劳动者也可以在宽广舞台上展示自己的人生价值。许多劳动模范平凡而感人的事迹，都充分说明了这一点。我们要在全社会大力弘扬劳动精神，提倡通过诚实劳动来实现人生的梦想、改变自己的命运，反对一切不劳而获、投机取巧、贪图享乐的思想。

各级党委和政府要关心和爱护广大劳动群众，切实把党和国家相关政策措施落实到位，不断推进相关领域改革创新，坚决扫除制约广大劳动群众就业创业的体制机制和政策障碍，不断完善就业创业扶持政策、降低就业创业成本，支持广大劳动群众积极就业、大胆创业。要切实维护广大劳动群众合法权益，帮助广大劳动群众排忧解难，积极构建和谐劳动关系。现在，我国经济发展进入新常态，经济发展方式正在深刻转变，经济结构正在深刻调整，这对部分劳动群众就业带来了暂时的影响。各级党委和政府要落实好失业人员再就业和生活保障、财政专项奖补等支持政策，落实和完善援助措施，创造更多就业岗位，通过鼓励企业吸纳、公益性岗位安置、社会政策托底等多种渠道帮助就业困难人员，实现零就业家庭动态“清零”，确保安置分流有序、社会和谐稳定。

全面建成小康社会，广大青年是生力军和突击队。希望我国广大青年充分展现自己的抱负和激情，胸怀理想、锤炼品格，脚踏实地、艰苦奋斗，不断书写奉献青春的时代篇章。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青年接续奋斗。青年人朝气蓬勃，是全社会最富有活力、最具有创造性的群体。党和人民对广大青年寄予厚望。

广大青年要自觉践行社会主义核心价值观，不断养成高尚品格。要以国家富强、人民幸福为己任，胸怀理想、志存高远，投身中国特色社会主义伟大实践，并为之终生奋斗。要加强思想道德修养，自觉弘扬爱国主义、集体主义精神，自觉遵守社会公德、职业道德、家庭美德。要坚持艰苦奋斗，不贪图安逸，不惧怕困难，不怨天尤人，依靠勤劳和汗水开辟人生和事业前程。“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”青年的人生之路很长，前进途中，有平川也有高山，有缓流也有险滩，有丽日也有风雨，有喜悦也有哀伤。心中有阳光，脚下有力量，为了理想能坚持、不懈怠，才能创造无愧于时代的人生。

“人才有高下，知物由学”。梦想从学习开始，事业靠本领成就。广大青年要自觉加强学习，不断增强本领。人生的黄金时期在青年。青年时期学识基础厚实不厚实，影响甚至决定自己的一生。广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习，既多读有字之书，也多读无字之书，注重学习人生经验和社会知识。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”所有知识要转化为能力，都必须躬身实践。要坚持知行合一，注重在实践中学真知、悟真谛，加强磨练、增长本领。广大青年要自觉奉献青春，为全面建成小康社会多作贡献。青年时光非常可贵，要用来干事创业、辛勤耕耘，为将来留下珍贵的回忆。广大农村青年要在发展现代农业、建设社会主义新农村中展现现代农民新形象，广大企业青年要在积极参与生产劳动、产品研发、管理创新中创造更多财富，广大科研单位青年要在深入钻研学问、主动攻克难题中多出创新成果，广大机关事业单位青年要在提高为社会、为民众服务水平中建功立业。

广大青年要保持初生牛犊不怕虎的劲头，不懂就学，不会就练，没有条件就努力创造条件。“志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。”对想做爱做的事要敢试敢为，努力从无到有、从小到大，把理想变为现实。要敢于做先锋，而不做过客、当看客，让创新成为青春远航的动力，让创业成为青春搏击的能量，让青春年华在为国家、为人民的奉献中焕发出绚丽光彩。

各级党委和政府要充分信任青年、热情关心青年、严格要求青年、积极引导青年，为广大青年成长成才、创新创造、建功立业做好服务保障工作。各级领导干部要做青年朋友的知心人、青年工作的热心人。

我就讲这些。最后，祝大家工作顺利、身体健康、阖家幸福，在今后的工作中取得更大成绩！

大学生创新创业政策

目前，毕业季将至，但大学生创业优惠政策却是很多大学生的盲区。去年10月份，教育部高校学生司、工商总局个体司曾制作了《大学生自主创业宣传手册》，涵盖了税收、贷款、行政事业性收费等多方面的优惠政策()。

1.税收优惠

持人社部门核发《就业创业证》(注明“毕业内自主创业税收政策”)的高校毕业生在毕业内(指毕业所在自然年，即1月1日至12月31日)创办个体工商户、个人独资企业的，3年内按每户每年8000元为限额依次扣减其当年实际应缴纳的营业税、城市维护建设税、教育费附加和个人所得税。对高校毕业生创办的小型微利企业，按国家规定享受相关税收支持政策。

2.创业担保贷款和贴息

对符合条件的大学生自主创业的，可在创业地按规定申请创业担保贷款，贷款额度为10万元。鼓励金融机构参照贷款基础利率，结合风险分担情况，合理确定贷款利率水平，对个人发放的创业担保贷款，在贷款基础利率基础上上浮3个百分点以内的，由财政给予贴息。

3.免收有关行政事业性收费

毕业2年以内的普通高校学生从事个体经营(除国家限制的行业外)的，自其在工商部门首次注册登记之日起3年内，免收管理类、登记类和证照类等有关行政事业性收费。

4.享受培训补贴

对大学生创办的小微企业新招用毕业高校毕业生，签订1年以上劳动合同并交纳社会保险费的，给予1年社会保险补贴。对大学生在毕业学年(即从毕业前一年7月1日起的12个月)内参加创业培训的，根据其获得创业培训合格证书或就业、创业情况，按规定给予培训补贴。

5.免费创业服务

篇7：“四进四信”知识竞赛

姓名：学号：

1.1939年10月，毛泽东在《<共产党人>发刊词》中指出：统一战线、武装斗争、（），是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝。

A．党的建设 B．思想建设 C．政治建设 D．文化建设

2、党的十一届六中全会通过的（），标志着党胜利地完成了指导思想上的拨乱反正。A．《关于若干历史问题的决议》 B．《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 C．《关于党内政治生活的若干准则》 D．《关于整党的决定》

3.1949年10月1日，中华人民共和国成立，标志着中国（）革命已经取得基本胜利，中国人民当家作主的时代已经到来，中国历史由此开辟了一个新纪元。A．旧民主主义 B．新民主主义 C．社会主义 D．民族主义

4.（）在1938年党的六届六中全会上作的题为《论新阶段》政治报告中，最先提出了“马克思主义中国化”这个命题。

A．李大钊 B．陈独秀 C．恽代英 D．毛泽东

5、（）年，中央人民政府同西藏地方政府达成《关于和平解放西藏办法的协议》，西藏获得到和平解放。

A．1949 B．1950 C．1951 D．1952 6.1935年12月，在瓦窑堡召开的中共中央政治局扩大会议，确立了（）的政策。A．全国人民总动员 B．全国军事总动员 C．抗日民族统一战线 D．国共合作

7.（）从组织上确立了党对军队的绝对领导，为建立一支无产阶级领导下的新型人民军队奠定了基础。

A．井冈山会师 B．三湾改编 C．古田会议 D．八七会议 8.第二次国内革命战争时期，由于（）的左倾教条主义的错误，造成第五次反围剿的失败。A．罗章龙 B．张国焘 C．王明 D．李立山

9、恽代英是（）革命家

A.中国无产阶级 B.中国小资产阶级 C.中国资产阶级 D.民族资产阶级

10、恽代英原籍为（）

A.浙江杭州 B.四川成都 C.江苏武进 D.湖北武昌 11.1927年8月，党在八七会议上确定了（）的方针。

A．建立革命军队 B．土地革命和武装起义 C．创建革命根据地 D．组织城市工人斗争 12.恽代英是（）生于湖北武昌

A.1895年B.1986年 C.1987年 D.1988年

13.（）1924年6月，黄埔军校成立，是中国近代历史上国共两党合作创办的第一所革命的军政学校。共产党人（）担任该校的政治部主任。A．毛泽东B．周恩来C．蔡和森D．恽代英

14、中国共产党在建国初期所面临的主要任务是（）

A．对资本主义工商业进行社会主义改造 B．恢复国民经济 C．进行现代化建设 D．镇压反革命 15.（）《学校体育之研究》的作者是谁？

A．恽代英 B．李大钊 C．陈独秀 D．毛泽东 16.中共中央在延安进行了很多具有重大历史意义的活动。以下关于延安的论述错误的是（）

A、延安是红军长征胜利的落脚点 B、延安是建立抗日民族统一战线、赢得抗日战争胜利，进而夺取全国胜利的解放战争的出发点 C、中共中央1937年1月进驻延安，1947年3月主动撤离延安。D、延安是中华苏维埃共和国临时中央政府的诞生地 17.1935年1月，中共中央政治局在长征途中举行（），这次会议是中共历史上生死攸关的转折点。

A．遵义会议 B．俄界会议 C．洛川会议 D．古田会议

18、出席党的第一次全国代表大会的13位代表中,山东代表是)。A.王尽美、恽代英 B.王尽美、陈潭秋 C.王尽美、邓恩铭

19、恽代英在1920年创办（）书社 A.中华 B.利群 C.东方 D.华中

20、恽代英学生时代积极参加革命活动，是（）地区五四运动主要领导人之一。A.成都 B.武昌 C.武汉 D.上海

21.恽代英是1923年被选为中国共产主义青年团中央执行委员，任（部长兼《中国青年》主编，以其雄辩的才能、生动的文章、热忱的激情，教育了广大革命青年。A.秘书部 B.外联部 C.宣传部 D.艺术部

22、党的十一届三中全会根据党的历史经验教训，决定健全党的民主集中制，健全党规党法，严肃党纪，切实搞好党风建设，并选举产生了以陈云为第一书记的（）

A．中央监察委员会 B．中央纪律检查委员会 C．中央政法委员会 D．中央顾问委员会 23、1956年9月15至27日党的八大在北京举行，这次大会明确了国内主要矛盾是（）A．无产阶级和资产阶级的矛盾 B．中华民族和帝国主义的矛盾 C．落后的经济文化和人民需要之间的矛盾 D．人民群众内部矛盾

24、联合国粮食及农业组织10月2日在人民大会堂向国务院总理温家宝颁发______。联合国粮农组织是联合国系统最大的、最有影响的国际粮农机构，设立于1977年的这项奖励，是该组织最高荣誉，旨在表彰在促进粮食生产、消除贫困等方面作出重要贡献的各国领导人。（）A．“农村”奖章 B．“农业”奖章 C．“农民”奖章 D．“粮食”奖章

25、恽代英在1923年８月被选为中国社会主义青年团中央委员、宣传部部长，创办和主编（）A.《新青年》B.《民报》 C.《京报》D.《中国青年》

26、恽代英1923年任

（）大学教授 A.上海 B.南京C.北京 D.武汉

27、近日，国务院正式批准将每年的12月2日确定为______。今年中央文明办、公安部、教育部、司法部、交通运输部、安全监管总局等多部门将围绕“遵守交通信号，安全文明出行”的主题，联合部署有关活动。（）A．“全国安全出行日” B．“全国交通安全日” C．“全国文明交通日 D．“全国文明出行日 28、2012年9月24日，四川省成都市中级人民法院对重庆市原副市长、公安局原局长______徇私枉法、叛逃、滥用职权、受贿案作出一审宣判，对王立军数罪并罚，决定执行有期徒刑十五年，剥夺政治权利一年。（）

A．王立军 B．李春城 C．刘志军 D．杨达才 29、12.1930年在上海被捕，被关押在南京江东门外“中央军人监狱”，恽代英化名为（。A.王作林 B.王新亮 C.李作林 D.李新亮

30、恽代英在1923年８月被选为中国社会主义青年团中央委员、宣传部部长，创办和主编（）A.《新青年》B.《民报》 C.《京报》D.《中国青年》

31、第一次国共合作建立后，恽代英和毛泽东、邓中夏、向警予等参加了国民党（）执行部的领导工作，编辑《新建设》月刊，宣传我党原则立场，批驳国民党右派的种种谬论。A.成都 B.上海 C.武汉 D.天津

32、中国梦归根到底是（）的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。A.国家 B.中国共产党 C.人民 D.个人

33、实现中国梦必须走中国道路，这就是（）。

A.新民主主义革命道路 B.社会主义建设道路 C.中国特色社会主义道路 D.改革开放道路

34、恽代英是敌人切齿痛恨的共产党人。早在黄埔军校，恽代英便被（）认为是“黄埔四凶”之一。因此把他作为重点搜捕对象。

A．袁世凯 B.孙中山 C.蒋介石 D.汪精卫

35、恽代英1923年任）大学教授 A.上海 B.南京C.北京 D.武汉 36、1927年4月蒋介石、7月()相继决定分共后，恽代英被派往九江，参与组织南昌起义。段祺瑞

B.张作霖C.陈炳琨 D.汪精卫

37、长达十年之久的“文化大革命”结束的标志是)A.林彪叛逃事件 B.周恩来逝世C.四五运动 D.粉碎“四人帮”

38、恽代英是黄埔军校第（）期政治教官 A.一 B.二 C.三 D.四