我身边的科学作文800字

我身边的科学作文800字（精选12篇）

篇1：我身边的科学作文800字

身边的科学作文800字

星期五，放学铃响了，我们便赶紧收拾书包，正当我们准备“道回府”的时候，突然听到我们的语文老师――袁老师的声音：“变魔术啦!”他可是语文老师啊!而语文老师又会变什么魔术?会成功吗?我们怀着好奇的心情回到了座位上。

Duang~上道具!只见袁老师一边拿道具一边说：“今天一定要让你们大开眼界!”接着拿出两个差不多厚的书。诶?袁老师拿这两本书这是要干什么?不会是为了某种目的而拖延我们的宝贵放学时间吧!脸上顿时三条黑线。袁老师葫芦里究竟卖得是什么药?我百思不得其解。

“老师，你究竟要干什么呀?”同学们议论纷纷，班级里炸开了锅，窃窃私语着。老师用黑板擦拍了下桌子，霸气侧漏的说：“肃静!肃静!然不然就不给你们看了!”教室里霎时鸦雀无声，连一根针落下去都听得到。而我却在想：既然老师上的道具就这么两样，那么里面一定暗藏玄机!!!可老师却像是听到了我的`话般，言：“下面有请两位同学检查一下这两本书有没有什么特别之处。”只见他们东翻翻，西翻翻，就是什么也找不出来，估计他们现在在想：诶，找不到破绽真是太可惜了。

魔术终于开始了，只见袁老师把每本书各翻一页重叠起来，过了四五分钟左右，重叠成了一本书，“见证奇~迹的时刻到了!“袁老师说“一定要看好了哟!”

此时，我瞄了一眼其他人，wow!当当当当!清一色全套逗比表情包在此!张诚乐站起来还不够，甚至跑到了讲台前，生怕漏掉一丝一毫的细节;平时文文静静的许可沁按耐不住自己兴奋的心情，身子不受控制地一个劲儿向前倾;谢怡锤是一朵奇葩：戴上眼镜还不嫌够，居然还自制了一个望远镜去看。

接下来请几位同学试着拉开不就是啦开吗?这有什么难的，何必大费周章呢?张诚乐雄赳赳，气昂昂的向前走去，只见他用力拉着书，咬着牙，青筋暴露，连肌肉也被吓得跑出来了，结果以失败告终。徐嘉杰?那可就更不用说了!我望着这些顽固分子，仰天长啸。

What?这是什么原因?就让我吴博士来为你解答吧!那是因为啊，功归于――摩擦力!老师又让我们也试着做一做：徐嘉杰和“房子远”开始了试验：左拉右拉，像拔河一般“嘶――”可怜的书皮啊，您光荣牺牲了!

今天的魔术实在是太太精彩了!

篇2：我身边的科学作文800字

今天是星期六，又可以放松一下了。当我还在被窝里时，就已经美滋滋地盘算好今天的节目安排了。先看一小时课外书，背一首唐诗，再看一小时电视。

吃完早饭，按照既定的安排内容一一完成后，就到了我最喜欢的环节——看电视了，正当我对着屏幕上的《猫和老鼠》笑得前仰后合时，在一旁看书的爸爸说：“可儿，帮我倒一杯水，行吗?”“没问题!”我答应着，拿起杯子就放在了饮水机的接水口，并按下了放水，眼睛却还目不转睛地盯着电视。“啊，水满了!!”爸爸的一声大叫，才让我收回了目光。咦?真奇怪，水面明明已经超出了杯子一点，可是没有溢出来，这是怎么一回事呢?看出我的疑问，我那位号称“小百度”的爸爸却神秘地对我说：“自己去寻找答案吧”。我想，这会不会是个偶然呢?再来试一试吧。于是，我取来一个空纸杯，里面倒满水后，再慢慢向内续水，发现水面仍然未溢出，我目测了高出杯口的水，大约有2毫米高，再继续加水，水终于溢出了杯子。这究竟是怎么回事呢?一直在旁边观看我的爸爸这时也来了兴趣，他说其实这个现象在生活中很普遍，我们来做个小实验吧!爸爸取来了一根软棉线，将它系成一个圈，然后放到水中，它浮在水面上，呈一个不规则的`扁圆形，爸爸又让我拿来一根火柴棒，蘸了些肥皂，插到线圈中。嘿!真有趣，它竟然变成了一个很规则的圆形。 我不停地挠着脑袋，捉摸不透究竟是怎么一回事。最后我带着心中这个沉重的小问号来到了电脑桌前，希望聪明的电脑伯伯可以帮我解开心中的谜团。

在那里，我终于如愿以偿，得到了答案，是由于表面张力的原理。液体与气体相接触时，会形成一个表面层，在这个表面层内存在着的相互吸引力就是表面张力，它能使液面自动收缩。表面张力是由液体分子间很大的内聚力引起的。不光液体与气体之间的表面层，液体与固体器壁之间也存在着“表面层”，它也一样存在着表面张力。肥皂破坏了棉线内的水的表面张力，水膜被肥皂破坏后迅速向四周张开。同时由于线外表面张力依然很大，从各个方向拉动棉线，使其变圆。水中的水分子们手拉手织成的这张表面张力网，也是一种值得我们学习的团结精神呀!

篇3：我身边的文学作文800字

其实，实话实说，我与文学的故事尚浅，不过是一些小事罢了。可这却不乏我对文学以及书籍的热爱。我对读书并没有“一日无书，百事荒芜”的那般喜爱爱，但我却有自己独特的见解。我只是觉得，读书是我们度过闲暇时间的最好方式。

我读书并非囫囵吞枣，也并非精读细读。我喜欢在读到我欣赏的.段落时画下来好句子，而这些句子大多都能在我平常的生活中用到。我喜欢读各种类型的书籍，平时比较偏爱科幻小说，但这也是我略读的一部分书籍之一，它的情节很有趣，可以说是扣人心弦，但是描写的句子甚少。我也喜欢读散文，引我深思，所以这也是我众多积累的对象。

记得以前，有很多的让我入迷的书。当时我酷爱读科幻小说，常常读到深夜才睡觉。直到后来才认识到，这些小说唯一的好处就是让我喜欢上了读书。后来，我就开始读中外名著，都很好，不仅给我增加了知识面还提高了我的文学素养。再到后来我就开始读人物传记：埃隆?马斯科、史蒂夫?乔布斯、华为的冬天等，让我不仅了解了他们精神，还从中领悟到了要继续努力，营造属于自己的未来。发现读书是一个终身的学习过程，能够与先贤们博古烁今;能够与文人骚客们煮酒论歌;能够从无数正反面的故事中，吸取教训，增长见识，去粗取精。

我曾经读过一个寓言：有一个瞎子，从没有见过太阳，他问一个好眼的人：“太阳是什么样子的?”“太阳像一个铜盘。”瞎子记住了铜盘的声音。过了几天，他听见钟声就以为是太阳了。后来有个人告诉他，太阳是会发之光的，想蜡烛一样。于是，瞎子摸了摸蜡烛的形状，过了几天，他摸到一把箭就以为是太阳了。瞎子一直都弄不明白太阳是什么样子的。

我觉得其实文学与太阳是相像的。如果只有手的触觉和耳朵的听觉，以及眼睛所能看到的，而没有心的感觉，就永远不明白其中的意思。冬天，我们在阳台上晒着阳光读书，就会发现太阳每分每秒都是不一样的，也就像文学一样。小时候我们读小美人鱼的故事，一直为小美人鱼所惋惜。长大了之后，就认为小美人鱼有一种为爱献身的精神。

篇4：我身边的雷锋作文800字

于老师把全部的精力和关爱都奉献给了她的学生，奉献给了她钟爱的教育事业。可以这样说，她心里装着全体学生，唯独没有她自己。多少个旭日将升的清晨，于老师早早地来到教室，迎接她的学生;多少个落日余晖的黄昏，于老师还在给学生解惑，再一个个的送回家。日复一日，年复一年，在平凡的岗位上，付出了全部的心血，洒下无数的汗水。

一天放学后，正赶上下起了大雨，我又没带雨伞，正在为难之际，于老师叫我：”儒馨，拿着!别让雨淋了。”打着于老师的伞，我一点也没淋着，望着站在雨中被淋湿的于老师，泪水模糊了我的双眼，我真想扑上去叫声“妈妈”。有一次，我和几位同学等着老师批改同步作业，我咳嗽了几声，老师停下笔，问“谁在咳嗽?”我举起手，轮到给我批改同步作业时，老师拿出一板咳嗽药，看我吃进嘴里才放心。一次临近期末考试，于老师患了感冒，不停地咳嗽，本来应该休息，为了不耽误给我们上课，她硬撑着，听着她不停地咳嗽声，我们都非常心疼。于老师的亲人患病住院，她就更忙了，可是我们一节课也没耽误。她细心地观察每个同学细微的变化，及时巧妙地引导，让我们每个同学都快乐地成长。于老师您就是忙碌和辛苦的缩写，是苦和甜完美地结合，是付出和奉献的高尚境界。

篇5：我身边的美德故事作文800字

这天，我又走进商店，来到冰激凌专柜前，浏览了一遍那五颜六色的包装，饱了一下眼福，然后无奈地指了一下“紫雪糕”说：“阿姨，您给我拿这个。”说这话时，心里很不是滋味。售货员递给我，我交了钱，边吃边向外走。

走到了门口，忽然看见前面一个小学生从兜里拿东西时掉出了大约二三十块钱，这些钱对我来说已经是天文数字了，因为每月妈妈给我的零花钱不能与此相比。我努力抑制住内心的喜悦，飞快地移向那钱。这时的我，身体好像轻了好多，心情似乎也特别激动。那个小学生居然什么也没察觉，走了!我赶紧用脚踩住了钱，环顾了一下四周，人们都忙忙碌碌的，谁也没有注意到我，我这才放心地蹲下身子，快速地将钱放进裤兜里，然后装做若无其事的样子，站起身，往家走去。

走了一段路，等我紧张的心情平静下来后，却发现自己的双腿好像灌了铅，心情也变的复杂起来。报纸上，学校里宣传的那些拾金不昧的事不由自主地跳进脑海，我努力不去想可是办不到。

不由的回头望了望捡钱的地方，只见那个小学生正在那哭。我转身急速向他走去，不知是什么，使我改变了决定，是英雄?是道德?是良心?我说不清，但显然我的脚步变得快多了。

我走到他面前，问他怎么了，他说丢了钱，是他准备为希望工程捐献的钱。我说，我正好捡到了，并把钱递给了他，他又惊讶，又感动，连说了十多个“谢谢”，我只是摇摇手，关键时刻，竟一句豪言壮语也没有说出。猛然间，我抬头望见了卖冰棍的阿姨，她正微笑地望着我，我脑海里迅速地闪现出那五颜六色的包装，但这时我并不后悔自己所做的一切。

篇6：我身边的什么高考作文800字

自从新型肺炎疫情出现以来，每天都有感人至深的故事。

八十四岁的钟南山院士，在第一时间便扛起了战疫的大梁，一边呼吁大家都不要去武汉，一边自己坐上了前往武汉的高铁，冲向了第一战线。所谓医者，妙手仁心，这世上缺回天的妙手，也缺无畏的仁心，而钟院士二者兼具，他是这次战役最重要的逆行者，也是当之无愧的中国脊梁!

身患渐冻症的张定宇院长，妻子被新冠肺炎感染，仍然奋战在疫情的第一战线，仍然心系人民!渐冻的身躯也难抵挡一腔的热血!

许许多多的平凡人以一己之力，献出爱心。纵使他们并没有像钟院士，张院长那样在前线拼搏，但也在背后默默付出。

安徽六安，一名男子闯入警察局，留下了五百个口罩，说了一声的：“你们辛苦了!”便匆匆离去，警察们并没有留住他，监控也只留下了他的背影，留下的虽是背影，却是正面的善良!

一位老人，整天以拾破烂，做爆米花为生，却将自己辛辛苦苦攒的两万五千块全部捐给了灾区，她就是沈阳老人陈淑兰。拾荒老者，拾起了人心最初的模样。

都说现在的孩子都是熊孩子，不听话，该打，而在医院当中，却有小天使的到来，一位小男孩在值班护士的柜台上留下了一个信封，里面是一千元和一封感谢信，信中用稚嫩的笔写下：“亲爱的医生、护士，看你们每天奔走在疫情的前线，十分辛苦，我也想出一分力……”放下信，他敬一个队礼，又鞠了一个躬。

高速路上，一辆车已经开了两天两夜，他们从开封到武汉，只为了把两车物资送到疫情的最前线，民警问他们是做什么的，他们回答：“农民。”

篇7：我身边的中考满分作文800字

小杜长得娇小玲珑，胖乎乎的小脸上，长着一双乌黑，明亮的大眼睛，像两颗黑宝石。一张樱桃小口，再加上她那一头微微卷起的、乌黑浓密的齐耳短发，看起来十分的可爱，却又不失机灵，真像一个精致的瓷娃娃。

我们之间不仅是朋友，更是竞争的对手，也是彼此的老师。记得最深的一次竞争，是那次体育测试。体育测试分为三个项目——仰卧起坐、踢毽子和800米长跑。仰卧起坐刚开始，我们就拼了命的做，才30秒左右就气喘吁吁，我心想：我做的那么快，那么多，应她该超不过我了吧?向她望去，她依旧在坚持着，还看着我，比了一个胜利的姿势。听他口中的数字越来越接近我的，我慌了神，不管三七二十一，便又坐了起来，五十九，六十，六十一，我双手抱头，吃力地数着。时间到，随着体育老师的一声令下，我们纷纷坐起来。在地上大口大口的喘气。“我做了65个”我和小杜都不约而同的说。我们对视了一会儿，一起笑了。

之后是800米长跑，我一下子不管不顾的抛开了她，向前冲去。不一会儿，我就追上了第一，我们你追我赶，可惜我输了，我不开心的坐在一边，双手托着脸，等了好久，她才跑完，气喘吁吁的到我身边来：“没事，不就一场比赛嘛。”“你又不懂，跑的那么慢，第几都无所谓。”我很恼怒，丝毫不管他的心情，她像没听到似的笑了笑，递给我一瓶水，说：“下次我们一起努力。”她不断的安慰我，我也渐渐平静了心情。此时回想起刚才的脾气，悔恨不已，她却像什么也没发生似的。

记得那时，我英语不好，她数学不好。当我英语遇到难题时，我便请教她。当她为一道数学题，抓耳挠腮、百思不得其解时，她便请教于我，我们一起进步。

篇8：我身边的民俗文化作文800字

农历正月15叫元宵节，除了吃元宵外，还是我国传统的灯节。人们张灯结彩，举行丰富多彩的灯火盛会。

元宵灯节是一次艺术的展览，各种彩灯争奇斗艳，花样繁多，展示了我国人民高超的艺术才能，反映了人们对和平幸福生活的追求和向往。那象征五业兴旺的鸭子灯，造型优美，生动可爱，凝聚这劳动人民的智慧，抒发着劳动人民的情感。

元宵灯节，也是民间花会争相表演的节日，扭秧歌、推花车、舞狮子、撑旱船、跳竹马、踩高跷……都是人们多年来喜闻乐见的优秀节日。民间艺术多姿多彩，民间艺人更是大显身手，施展出劈叉、滚翻、跳跃、格斗等软硬功夫，有的动作健美，刚劲有力。这些节日具有浓厚的民族特色，更增添了节日的喜庆气氛。我国某些地方，还有撒路灯的风俗。将棉籽、稻壳等浸油，然后撒在大路边，街道旁，每隔一定距离放置一堆，点燃后，伴以锣鼓、鞭炮火焰，远远望去，如银河落地，灯光闪闪，如火龙下凡，火树银花，交捆辉映，呈现出五谷丰登的壮丽图景。

元宵节是我国的特色。而黄梅戏也不例外，黄梅戏原名黄梅调、采茶戏。被称为“怀调”或者“怀腔”，这就是今日的黄梅戏的前身。

黄梅戏形成初期以歌舞发展成“两小戏”和“三小戏”，后又吸收当地流行的一种叫“罗汉桩”的说唱艺术。从辛亥革命到1949年，黄梅戏逐渐职业化，黄梅戏迅速发展，从农村草台走到城市舞台。从中华人民共和国成立后，黄梅戏迅速发展，从流星安庆一带的民间小戏，一跃成为安徽的地方大戏。它的表演朴实无华，通俗易懂，深入浅出，明白如话，如《打猪草》、《卖斗箩》等：它情趣盎然，机智嘻婆，表现出民间的幽默，深受群众的喜爱，如《夫妻观灯》等。黄梅戏是中国的乡村音乐。

篇9：我身边的胡胖作文800字

胡胖是我的小学同学，现在也是我的初中同学。

胡胖是个大胖子，身子是圆的，脸也是圆的，这迫是它的金属架眼镜向前突出去，形成一个可笑的.线条。别看他头大，机灵点子可不少，他成天捧着一本书看，但把书一放下，准是做个什么可笑的动作把大家逗得前仰后合。他学习也很好，每次考试都名列前茅，但他对自己还有更高的要求。

记得第一次期中考试后，我正因为数学上一百分沾沾自喜。数学老师照例要公布排名。“附加题咱们班只有胡胖和xxx全对，”老师说，“大家要向他们学习。”班里很多同学诧异地看着胡胖，似乎不敢相信这个平日里异常安静的胖子能附加题全对。我转过身去看他，本以为会看到他那肉嘟嘟的脸颊会泛出红光，弯曲的眼镜后面会有喜悦的眼神。我看到的是他皱着眉头，呲着牙，目光愤怒的瞪着他同样分数很高的基础卷子。“哎呀，你还愁啥?”我有些疑惑“你附加题都满分了!”胡胖把眼睛一瞪：“哼，那有什么用，基础部分有错不是照样没得120分么?哼!”他眼中的怒火是我从未见过的，他把这几个字吼给我之后，就又去改错了。我转过身，心想为什么自己就没有这么高的要求呢?

胡胖除了学习上对自己高要求外，在班级劳动中也十分主动。

篇10：我身边的小能手作文800字

徐灵珊的头发又黑又亮，富有光泽。她有着一对弯弯的眉毛，就像一对黑色的小月亮一样，“黑月亮”的下面，长着一双炯炯有神的大眼睛，扑闪扑闪地，好像会和人说话一样，又如同一双黑宝石一样，闪烁着耀眼的光芒。高高的鼻子下有一张红润的樱桃小嘴，只要微微一笑，就有两个甜甜的小酒窝，还会露出两颗大门牙，因此，同学们给她取了一个外号，叫“徐地鼠。”

她是一个非常文静的小女孩，能歌善舞。她的学习成绩名列前茅。是班级的尖生，画画更是她的特长。她是我们班里的“画画小能人。”要说画画，谁也比不过她，她的画在全校是数一数二的，画得栩栩如生。她从小就喜欢画画，已经拿过许多绘画比赛的奖杯和证书，深受同学们的好评。每次上美术课，老师总是把她的作品拿出来展示。课余时，她在厚厚的图画本上手舞足蹈，不到几分钟时间，一幅幅优美的画就诞生了，引起许多同学的围观。

有一次，美术老师对我们说：“我们收到通知，有一个关于美景的绘画比赛，希望同学们能踊跃参加。”老师的话音刚落，全班的同学马上鸦雀无声。同学们都认为自己的能力不足。这时候，一个声音打破了寂静的教室，“老师，我要报名参加比赛。”同学们都纷纷往后看，只见徐灵珊举着手说道。老师微笑地点了点头说：“很好，同学们一定要像徐灵珊同学一样积极参加。”听了老师的话后，同学们也不甘示弱，踊跃地报名，过一几个星期，比赛结果出来了，我们班的徐灵珊同学获奖了，大家拍手叫好。当老师把徐灵珊的画展示出来时，同学们都目瞪口呆，她画的鱼就差不会游，画的鸟就差不会飞，真的是太美了。

她还非常有想象力，每次的黑板报都是她出的。平时，她也很爱看书，而且看书时非常认真，如果你叫她去玩，她会毫不犹豫地拒绝你。每次看完一本书，她都会和朋友分享阅读感受。

篇11：初一叙事作文我身边的美800字

在这个绚丽多彩的世界里，处处存在着美；春日融融是美；夏阴浓浓是美，秋波澹澹；成功时的祝贺是美，失败时的鼓励是美；困难时的扶助是美，伤心时的劝慰是美....美，就在身边！

2月2日星期六晴

鸟儿一声声的鸣叫，叫来了春这位美丽的姑娘，送走了慈爱的冬爷爷，沉睡许久的草儿，探出了头，花儿个个争奇斗艳，突然跑来了一群小孩子，摘着花儿，踩着草儿，你站在路上对着他们大叫”不许摘花！快出来呀，草儿会痛的，”虽然这语言十分稚嫩但是充满了你对草儿花儿的怜惜，可是结果可想而知，他们不会听你的，你站在路边焦急的走来走去，好像热锅上的蚂蚁似得，不知道什么原因他们又一窝蜂的跑开了，你顿时舒了口气，这是你下定了一个决心，就这样，你跑回了家。

2月3日星期日雨

天灰蒙蒙的，似乎有下雨的征兆，所有的人都急忙想家跑回去，跪不起然，下雨了，雨淅淅沥沥的下着，周围冷冷轻轻，一片凄凉，小路被冲洗的无一点泥，格外干净，无一人，突然茫茫大雾中出现一个弱小的身影，拿着一把伞走来，你慢慢蹲下，把伞放到了一边，你拿出铲子，小锤子，叮叮当当的敲着，你办好后，全是都已经湿透了，但是你却很高兴，你蹦蹦跳跳的跑着，雨水冲刷着你，你看着草儿看着花儿，好像母亲看着儿女一样的那么慈祥。

2月4日星期一晴

因为昨天的雨，今天看清格外清新，中午太阳就开始工作了，就在那个地方，出现了一个标语版，突然我想到了你，是你昨天淋着雨做的，标语版上没有很华丽的语句，虽然很稚嫩但是稚嫩中含着深深的感情，今天你再次出现在了那里，可是你却脸色苍白，嘴唇发紫，原来你因为昨天发烧了，现在还是发着低烧，在眼光下你散发着金光，好像是一位天使，一位纯洁，可爱，漂亮的天使，你转过脸看着我，我也看到了你，你就是刘依依，一个陌生人但是她的举动让我不禁敬佩。美，这就是美！美，是无私奉献，美是爱的一种，美更是人世间最美的一幅风景画。

篇12：我身边的好老师800字作文

李老师个子很高，留着一头乌黑的卷发，眼睛又大又有神，看起来特别有气质。有句话说的好：富有诗书气自华。她肚子里知识很多，说出的话都与众不同。

我很喜欢上语文课，因为语文课很有趣，不枯燥无味，可以引起大家的注意。李老师上课和别的老师不一样，喜欢用手势示意我们去做什么。有的示意我们把书反过来放，坐正。有的示意我们把书拿起。还有的示意我们接着她的话一起回答……这样，我们不仅学得好，而且也轻松。

李老师布置的作业“五彩缤纷”，不是让我们一直动笔。有时看电视，有时用电脑，有时背，有时读，还有的时候让我们旅游后写作文……李老师这样一来，让我对语文有了比以前更浓厚的兴趣，只是还有一个毛病改不了，就是不喜欢发言。

语文课下课后，李老师也因该休息()休息了，但我们看到的，却是她在大厅里护导的背影，她为了孩子们，不顾自己，哪怕自己再累！李老师是副校长，忙，可我们班总有一些同学不让李老师省心，他们难道不能体谅体谅李老师吗？每当看到李老师眼里的几根血丝，就知道她又没睡好，真不忍心再继续听课，多想让她在我们优美的读书声中美美的睡上一觉啊！但，这不可能，她要带着孩子们飞向知识的蓝天。

愿知识的白鸽永在天空飞翔，愿我们这些小白鸽能载这李老师的希望，飞向知识的殿堂！