钟庄小学十月份工作小结

钟庄小学十月份工作小结（共12篇）

篇1：钟庄小学十月份工作小结

钟庄小学十月份工作小结

一、德育工作1、10月9日，组织四五六年级同学进行国庆节征文活动。

2、10月12日下午举行了隆重的新队员入队仪式，根据一年级学生的入队申请，经学校少先队大队部考核，共有167名学生获得了加入少先队的资格，光荣地成为了少先队组织的新成员。

3、10月19日，举行“爱祖国、颂家乡，喜欢迎十八大”演讲比赛活动。选手们用自己的精彩表现向伟大祖国献上了一份沉甸甸的贺礼。六（1）班的孙敏同学还代表学校参加了县比赛并荣获二等奖的好成绩。此项活动增强了广大少先队员热爱党、热爱祖国、热爱家乡的情感。

4、10月上旬，学校少先队积极响应团县委号召，开展了优秀少先队辅导员、少先队员、优秀少先队集体的评比活动。周慧、曾虎获“优秀少先队辅导员”称号，杨文静、薛静怡等同学获县“优秀少先队员”称号，吴靖雯、钟慧怡获“盐城好少年”称号。

5、10月17日下午举行了一年级新生家长会，通过会议使孩子尽快适应学校生活，养成良好的行为习惯，帮助家长尽快掌握辅导孩子的正确方法，让家长有效与学校、老师合作。

6、10月30，钟庄小学四五年级全体师生来到建湖县中小学生综合实践活动基地参加了为期一天的社会实践活动，此次活动丰富了学生的第二课堂，拓展了钟庄小学素质教育的空间，得到了学生的热烈欢迎和家长的积极评价。

二、教学工作1、10月9日对全体教师的教学五认真工作进行检查、评比。本次检查由分管教学副校长牵头，教务处组织，教研组长具体执行。学校要求本着“认真对待、好中选优；发现问题、及时反馈”的原则，切切实实地做好检查记录。同时针对检查中发现的一些不足和需要改进的地方及时向教师进行反馈，并跟踪整改。

2、10月17日，举行学生优秀作业展，举办这项活动既陶冶了学生的情操，又提高了他们完成作业自觉性,对学生学习起到了良好的促进作用。

3、10月24日，县教研室一行6人对我校开学以来的教学常规方面进行了检查在1天的检查督导中，检查组成员推门走进教室，了解课堂教学常规，听取教师的随堂教学，检查教师作业批改、备课情况，同时还查阅了开学以来学校各项工作材料。

4、10月25日，学校教科室认真组织师生参加第六届“成长杯”青年老师课堂教学竞赛活动。

三、后勤体卫工作1、10月上旬，学校先后投入60000多元对二、五年级新增并安装了实物展台、液晶投影仪等多媒体设备，这些先进设备的安装必将对我校深化课堂教学改革、推进教育教学信息化工作注入强劲动力。

2、10月上旬我校积极参加建湖县第十届运动会，在建湖县第十届运动会上，我校50多名师生参加十多个项目的角逐，取得了较好成绩，展示了钟小的新风貌。

3、10月20日~25日为迎接省教育均衡县的验收，学校对各个功能室进行了重新布置整理。

篇2：钟庄小学十月份工作小结

一、教学工作1、10月9日对全体教师的教学五认真工作进行检查、评比。本次检查由分管教学副校长牵头，教务处组织，教研组长具体执行。检查中，各教研组长重点检查了教师备课的质与量、作业的批改情况、听课情况、教研组及备课组活动记录、课后辅导记录等，对教师钻研教材、创新教学、服务学生的情况进行了全面考核。学校要求本着“认真对待、好中选优；发现问题、及时反馈”的原则，切切实实地做好检查记录。检查结束后，学校评选出优秀、良好、合格、不合格四个等第，其中肖龙成、李德刚等8位教师被评为“优秀”，同时针对检查中发现的一些不足和需要改进的地方及时向教师进行反馈，并跟踪整改。

2、10月10日对三年级数学和五年级语文学科进行调研检测，并于10月20日对调研学科集中进行质量分析。要求每位任课老师对照全镇调研的成绩，找原因、排差距，同时结合本班的实际情况，对以后如何提高教学质量提出自己改进的措施。

3、10月19日承办了实小东校区与宝塔小学“一日教育教学体验”活动，本次活动的主题是：在体验中感悟在合作中成长。在此次体验活动中，实小东校区的三位老师担任体验班级的临时班主任，他们从晨会开始一天的班主任工作，进行了班级的一日常规管理、大课间活动、主题班会等活动。在课堂教学体验中，实验小学东校区的老师们在各自体验的班级进行了精彩的教学活动，给我校的孩子们带来了新的感受，同时对我校青年教师的课堂教学能力的提高带来了一定的帮助。在工作体验结束后，两校的老师们一起交流对本次“一日教育教学体验”两校联盟活动的感受，他们认为这样的活动对于促进两校教师之间的交流，联盟校之间的友谊，教师的个人发展有着重要的作用。同时，在交流活动中，实小教育集团的周校长和宝塔小学的唐校长对于本次活动的开展都作出了较高的评价。活动结束后，实小教育集团周校长一行在我校唐校长的陪同下，走访了我校部分贫困学生家庭，了解这些学生的学习、生活情况，并向这些学生赠送了学习用书和爱心助学金。

4、“一人一课”教学研讨活动有序开展，并利用集体备课时间，对本周上课的老师进行分组评议、研讨。在研讨过程中每位老师既提出了优点，也指出了不足，对值得商讨的地方进行了辩论，使得教研活动的开展扎实有效。

5、教学管理实行校长负责制、教导处责任制、值周督查制。本月每位老师能严格遵守课堂教学常规，请假调课的老师能自觉填写请假调课表，经教导处批准后由唐校长签字，并送值周领导进行督查。

6、10月25日对四年级语文、数学、英语三门学科进行质量调研。已将调研的成绩发给每位任课老师，要求每位老师结合调研成绩和本班的实际情况，进行深刻的分析。学校将于11月2日举行质量分析会。

7、认真组织师生参加第五届苏教版小学语文实验教科书美文诵读大赛。

8、接受了县局对我校教育现代化验收准备工作的随机督查。

二、德育工作

1．认真组织落实国庆节征文比赛活动。

2．组织“我与文明同行”演讲比赛活动。

3．举行一年级新生入队仪式。

4．开展优秀少先队员评比活动。

5．利用校园广播对学生进行文明礼仪教育，同时要求班主任利用班会和晨会时间对学生加强教育。

三、后勤体卫工作

1、抓紧新生的两操训练工作。

2、女子篮球队的训练工作有序开展。

3、征订了体育器材。

篇3：钟庄小学十月份工作小结

总结一：

紧张而又忙碌的十月份过去了，在迎来祖国66岁华诞之际，我们盼望已久的十一长假随之而来。终于可以轻松一下了，好好享受悠闲的生活吧!不过，这种悠闲的日子也只有这几天而已。黄金周过后我就要和学生们一起并肩作战，因为月底就是期中考试，而且我们五年级被“跟踪”，很恐怖的字眼。一想到七校联合阅卷，我的头就大。同事们还取笑我们是“重点保护对象”。唉!此“重点”非彼“重点”呀!

针对此次期中考试，我除了精心设计复习外，还准备在考试前召开家长会。虽然复习的时间宝贵，但我认为开家长会依然很重要。一是算作考试动员会，既提醒家长及时了解自己的孩子的情况，又以孩子的闪光点激发学生更高的学习热情;二是把学校及自己的教育理念和家长沟通，争取家长的支持理解。

正如预期的效果那样，家长会开得很成功。从家长们会后的反映来看比我预想的还要好。

复习是紧张而忙碌的，我没有因此而顾此失彼，并没有因复习而放松对学生的关心。我坚持在学生生日的那天，请学生吃长寿面。令我没想到的是，一次小小的生日宴拉近了我们师生的距离。学生纷纷表示要考好，甚至有的学生激动得立下重誓„„

月底临近了，我的心里忐忑不安，不知学生会考成什么样。但我相信，只要付出了，每一滴汗水都不会白流。

班主任的工作虽然繁琐、累心，但我始终感受到苦累背后那份快乐!倾心付出，我无怨无悔!

总结二：

转眼间已经半学期过去了，本月份，我们继续按照教育局有关文件精神，将工作的重心转移到了提高教育教学质量上，教学工作沿着学校教学总体思路顺利进行，基本完成了前半学期的各项工作任务，先就教学各项工作开展情况总结如下：

一、加强管理完善制度

开学以来，学校根据以前教学常规管理不够规范，措施不够得力的情况，对教师的课堂出勤、课堂纪律、备课、上课、课后反思、作业批阅等许多方面的工作进行了重新规定，重视了课堂教学、作业批改、教研工作、业务学习的过程性监督管理，采取量化管理的办法，将教师过程性教学工作开展情况与年终综合考核挂钩，并严格了监督检查措施，切实提高了学校常规管理的力度。从此项制度实施以来，教师上课迟到早退、违反课堂纪律的情况明显减少。教学常规管理工作逐步趋于规范。教学秩序也明显好转。

二、加强落实，提高工作的实效性

本学期以来，教务处根据学校教学工作计划安排。

1、在10月份组织开展了以教研组为单位的教学活动，每个教研组集体备一节课，推选一名教师，从而进行会课、上课、说课、评课的四课活动。学校组成由王校长任组长的课堂教学评价小组，对各学科教师的课堂教学进行了听评，并专门召开总结会议，对教师的课堂教学进行了反馈评价，提出了一些改进的措施和指导意见，并评出一二等奖。

2、开展教学常规过程性督查活动，10月底，教务处按照教学工作计划安排，实行了教学工作月检查制度，对全校教师的教案、作业、听课记录、学习笔记进行了专项检查，通过检查，发现各项工作整体情况还是比较好的，但是还是存在很多需要改进的地方。这次检查结果将作为教师平时考核结果，记入教师期末综合考核成绩中。3、10月28日，学校组织了期中质量检测工作，此次检测采取教务处统一制卷，统一时间和科目，统一组织卷面分析，科任教师阅卷的方式进行，检测结果纳入教师业务考核范围。从整个检测过程来看，本次检测还是成功的，卷面错误极少，整个检测过程进展顺利。检测过程组织也很周密。检测结束后，由各年级教导主任负责组织各年级及时进行了卷面分析。

三、存在的问题

尽管我校的教学工作按照计划，大部分工作基本得到了落实，但是还是存在着许多不尽人意的地方：

1、新调入教师的课堂教学存在很多问题，尤其是组织教学欠缺，教学经验不足，从对教材的处理、驾驭课堂的能力、教学目标的确定、重难点的把握、教学过程的的设计，教学方法的恰当运用，现代教育技术的合理运用等很多方面都亟待提高。

2、各项工作落实过程中存在虎头蛇尾的现象，出现的问题不能够及时总结，吸取教训，致使很多工作效率不高，效果不明显。

3、教学管理制度还存在很多不完善的地方，需要根据实际，本着公平、公开、公正的原则，不断加以完善，真正让广大教师劳有所得，更好地激发广大教师的工作积极性和主动性。

篇4：小学9月份班级工作小结

新学期开始后，我被任命为三年级三班的班主任工作。按照学校的德育工作要求，我制订了班级工作计划，有重点、有步骤地开展工作。以下是我九月份个人工作总结，敬请各位领导及同事提出宝贵意见。

一、做好教学工作计划，培养学生的良好习惯。二年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会、班会学习小学生守则和小学生日常行为规范以及一日常规，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

二、表扬孩子

对于二年级的孩子来说，表扬的效果是非常好的。平时，我会在跟他们聊天的时候告诉他们：“你又进步了”，“你的字越写越漂亮了”；课堂上经常对他们说：“你真棒”！“你学得真快”！“你说的真好”！当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬 他什么了，一脸兴奋，在家表现也会特别好。

三、加强与家长联系。

平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的心血。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。

四、做好后进生的转化工作，做好个人工作总结报告。

转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵之门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课余多跟他们谈心，及时了解他们的思想动态、困惑等。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境。

五、存在问题

班主任工作千头万绪，有时这事未处理完美，那事又

接踵而来，有时处事过急，也有言语会使学生沮丧。总之，在实际工作中，我还有许多做法值得我去探讨和总结。在以后的工作中一定提醒自己注意工作方法，做好个人教学工作计划，使班主任工作迈上一个新的台阶。实验中学 三年级三班 韩业芳 2014、9篇二：9月份班级工作总结 9月份班级工作总结

一、班级管理中所存在的不足

1、班级卫生：(1）教室内卫生保持不好，依旧有同学乱丢乱扔。(2）打扫卫生不彻底，更气愤的是，不打扫卫生就逃跑的同学，在这里提出批评。

3、作业：少数同学的家庭作业不能够按时完成，书写潦草，且态度极其恶劣。

4、出操：在出早操和课间操的时候总有同学拖拖拉拉，站在队伍中间都在吵吵闹闹，站立的姿势也是东倒西歪，反映出我们纪律观念的薄弱！

二、当然有表扬的同学也有批评的同学，例如：

1、学习上认真的同学：1组：蔡鑫、张露、朱术林 2组：杨庆、童婕、刘瑶、肖攀 3组：贺佳钰、胡蓉 4组：彭梦阳、周雄、张艳红、苏云华 5组：隆涵义、冯妙萱、谭思明、陈至衡 6组：张艳平、莫亚平、2、进步比较大的同学：齐俊雄、罗子蔚、刘子尧、谭是俊、杨宇豪、齐亭豫

3、做事比较认真的同学：刘虎鑫、廖忠、唐林、王峥嵘、彭国伦、王思琪、罗颂、陈港、李思渝、陈思旺、王承、张帆、鄢三庆、贺舟、张子怡、罗权旺、谷民涛、彭洁儿、郭俊才、戴崇文、刘欢

4、值日生打扫卫生及时认真的同学：

5、积极为班级（搬水）服务的同学：李思渝、王承、陈港、王峥嵘、齐俊雄、罗权旺、郭俊才、谭是俊

总结：我们班级这个月总体情况良好，积极配合学校开展工作，展示了我们良好的班级面貌！月考即将来临，希望班上每位同学考出自己理想的成绩！

三、针对以上几点不足现象，提出了相应的解决方法： 1.班主任和班干部及时督促和检查，努力做到教室无

垃圾的，无乱丢的现象。2.在课堂纪律方面，班干部应带好头自身应该严于律己。纪律委员需制定相应的处罚措施，并严格遵守和实行。3.少数同学不能够按时完成作业，对此组长应该加以督促，使同学们能按时交作业，4.利用课余时间，加强对学生的行为习惯教育。包括卫生、安全、课堂常规、出操等各方面。5.班级制度；班干部做到分工明确，责任到人班级日常管理工作稳定有序。制定关于班级管理各方面的规章制度，使班级的工作有章可循。让管理更加系统化正规化。是班级的每个成员都能积极参与到学习与活动中去。有效的促进了班级工作的正常运作，增强了班级的凝聚力。篇三：九月份班级工作小结

九月份班级工作小结

九(14)班 吕松和 一个月来，按照德、智、体全面发展的要求，实施对班级的教育和管理工作，使每一位学生都得到健康全面发展。

一、工作回顾

1．对学生进行思想品德教育

注重对学生进行思想品德教育，做到有的放矢，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。严格按照学校《行为规范》的要求对学生进行量化打分，班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员，做好记录，把它作为学期结束评优评先的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素质。因此我班本月常规管理几乎未扣分。2．重视班委班风建设

我注重选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样；经常组织互帮互学活动，即学习上好生带差生；纪律上互相提醒；劳动生活上互相帮助。这样在班级中形成团结友爱的风气，形成正确的集体舆论和优良的班风。要求值日班干每天负责检查卫生，如教室的外走廊、地面、窗台，水池间的物品摆放是否整齐，黑板下槽是否干净等；要求团支部负责检查每天的胸卡佩戴情况。这样就养成良好的习惯，确保班级在学校的检查中保持先进。3．教育学生努力学习，完成学习任务

我经常教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。4．关心学生身心健康，促进学生全面发展 关心学生的课业学习外，我还引导他们积极开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干。5.召开全体学生家长会，重点是交流第一次阶段考试情况。6.配合学校开展实施“第三次普通话宣传周”的活动。7.积极配合政教处开展“礼仪规范”教育活动，召开一次“讲礼仪，守规范，争做文明赞化人”主题班会课。

二、存在问题 1．只“爱”自己，不知道爱父母、亲人、朋友，不知道爱国家、爱民族，比较自私自利。例如我班程滇同学在学校第二次阶段考试政治考试中，写出了让学校领导、老师和同学都感到诧异的“拥扁反统一”的话，这反映了这位同学的思想深处缺少对祖国、民族的热爱。2．在言行举止方面相对缺乏诚信，缺乏涵养和一定的深度，比较浮躁。例如我班的姜放同学，平时走路一摇三摆的样子。还有就是绝大多数同学在犯了一些极小的错误时，经常先从别人身上找原因，而不是从自身找原因等。3．在纪律制度方面，相对自由散漫，不愿受纪律制度的约束。主要表现在在校门口买领食吃；自行车停放倚赖排自行车的同学，而不是主动把车子排好；课桌的抽屉较乱；上课有极少数同学讲话等。4.学习态度方面，有些同学学习目的不明确，对自己要求不高，对九年级的学习还未适应。

三、采取措施 1．教育关乎国家、民族和每个家庭的未来。学校班级常规的管理、未来合格人才的培养，需要家庭、社会的基础，需要形成学校、家庭、社会（社区）三位一体的教育网络。在这一方面，我主要和政治老师合作，对程滇同学进行教育，晓之以理，动之以情。2．进一步实施班级量化考核规定。将充分发挥以往的“班干轮流值班制度”，并充实这个队伍，尽量由班级的各类学生组成，在一定程度上应是各类学生都有，包括一些所谓的“后进生”，因为让他们参与“执行”，这对他们本身就是一种制约。3．每天晚自习前由值日班干来维持学校规定的“晚静”，即使有老师在教室，值日班干一样要坐在讲台上值日，直到晚自习上，以便维护值日班干的威信。4．每天安排一名同学负责上下午的自行车排放的督查工作，并和个人班级考核量化分相结合。

3．培养民主精神。民主是一种政治形态，也是一种生活方式。民主要求每个人遵守法律和规则。美国教育家杜威认为学校是训练民主的绝佳的环境。他认为学校可以提供良好的机会，让学生练习近平等、意见交流、进取心、责任感、领导、服从，以及为团体而努力等民主的性格。班级、尤其是教室常规有助于使个人在团体规范之下更卓越——这就是民主的精神。我将努力培养学生的民主精神，以使班级走上和谐的良性循环的发展轨道

总之，班级常规管理的有效进行并非一朝一夕之事，需要班主任、班级任课教师，会同家庭、社会（社区）共同付出长期的、坚持不懈的努力。同时，作为班主任，还应与时俱进，善于研究一代又一代学生、尤其是独生子女学生的身心特点，努力扬其所长，抑其所短，为培养合格的、全面发展的社会主义事业接班人而不断努力。篇四：班主任9月份工作小结 2013-2014学第一学期九月份班主任工作小结

转眼间，走过了新学期、新年级、新班级的开学第一月——这段最紧张最充实的日子。回顾这期间的辛酸劳累和幸福感动，都可谓历历在目。这一个月，我力求认真落实每一项班级工作，积极完成学校的各项任务；在学校和段长的悉心教导下，在各任课老师协作帮助下，班级事务渐渐步入正轨。现将本月工作小结如下：

一、班级情况分析

本班学生总人数为42人：男生23人，女生19人；其中由本校小学部直升的学生37人，由外校转学考进的学生5人。直升学生中不乏原先是同班同学的，他们之间已经同学6年，非常熟悉彼此，开学前3天，班级小团体现象较为明显；而后，随着新班级的学习和生活，学生之间慢慢融合，班级凝聚力有所增强。从小学步入初中，层次不同、要求不同，同学不同、老师不同，一切都要从头开始——开学初的适应和磨合阶段是不可避免的。

二、组建班干队伍，明确班干职责

班干部是班集体的核心，是班级建设的中坚力量。由于是新年级、新班级，师生之间、学生之间没有完全了解，所以，就针对学生的小学学习阶段的信息，组建了临时班委会。力求在半个学期之后，即期中考试后让每位同学能发挥自己的特长，使班级工作有个全新的开始。

经过一个月的观察，多数班干能配合老师完成各项任务，起到示范带头的作用。尤其是黄汉卓在担任劳动委员以来，每天兢兢业业开展班级卫生工作；在他的认真工作下，班级的卫生状况也有了很大的进步；宣传委员林亦垚联合班级同学，高质量完成了班级的黑板报设计、班级文化布置工作；电教员杨紫盈负责班级电脑使用的管理；安全员钟智恒能在大课间以及文体等不在本班教室上课的课前，及时关掉电扇、电灯；各科代表、各小组长能基本理清本职工作。

尤待加强：高层班干部，尤其是班长、副班长的职责尚不十分明确，统筹安排工作能力有待加强。卫生委员应尽快、尽早安排、明确各当日值日生的工作，需加强值日生开展卫生工作的监督管理力度。每组各小组长要熟练收交作业、催交作业的工作，提高工作效率。

三、狠抓行为规范，培养良好习惯

学生常规教育是班主任工作的重点，也是班级体建设的最基本的任务。学生没有好的生活和学习习惯很难会有太美好的未来。因此，我还是把班级建设的重点放在抓行为规范、常规教育上。

1、养成到校晨读的习惯，做到朗声、齐读

每位学生到校后，应做到两件事：一是立即将当天要上交的作业整齐放到小

组长的桌上，二是回到自己座位拿出课文晨读。

尤待加强：学生到校时间不齐整；有些学生交作业速度慢；晨读时声音不放开。希望学生以小组为单位能做到互相鼓励、互相进步，提高交作业和朗读的效率。

2、做好课前准备，提高听课效率

这个方面的习惯是我开学以来一直坚持的。预备铃响，全体同学准备好学习用具（整齐的放在左上角），静候老师上课；上课铃声响起，全体坐正开始上课，认真听课，提高听课效率；上课、作业时，应做到坐姿端正、精神饱满。各任课老师都能注意到学生的听课情况。尤待加强：仍有学生在某些课上会开小差、做小动作；学生自律性仍需加强，班委、科任老师也可以加强监督、引导力度。

3、从细节入手，改善晨会、大课间纪律问题和班级卫生问题

晨会、大课间时，容易出现学生扎堆聊天的问题。基于此，我采取逐个突破的策略，从细节抓狠、抓实各个“典型”，及时鼓励良好表现的学生。班级卫生也从来不是小事，极大影响班容班貌。学期初我抓住一些小的细节抓班级卫生。班级地面容易出现废纸，学生放学抽屉里遗留各种纸屑、杂物，为此，我每天会公布当日卫生不合格的同学，责令修改。如此，班主任工作量较大，所以，考虑下个月在每个组安排一名学生，课间随时检查学生的地面是否有纸屑，放学前检查学生抽屉是否有纸屑和杂物，争取从细节入手，班级卫生人人管，从根源解决，班级的卫生自然会达到事半功倍的效果。

四、布置班级文化，营造美好氛围

黑板报和班级各个展板的布置，讲述的都是一个集体的故事；弘扬班级文化，有利于谱出同学们的心声，增加班级的集体荣誉感和班级凝聚力。本月逐步完成了班级内的各文化布置，努力营造出良好的学习、生活氛围。

五、重视健康教育，强化安全意识

任何时候，健康和安全总是师生的头等大事。因此，培养学生较强的健康、安全意识是尤为重要的。时时强调健康、安全问题，强化学生的安全意识。细心观察，发现学生中隐藏着的矛盾，正确对待、及时处理好。保持与家长的联系，能及时地将学生在学校情况反馈到家长，和家长交流，共同努力，纠正学生的错误想法及在学校里的不良表现。同时也让学生自己感受、开展自我反思，养成良好的习惯。篇五：九月份班级工作总结

九月份班级工作总结

七四班

二○一二年九月二十七日

七四班九月份班级工作总结一、九月份工作小结：

转眼间，一个月的时间即将结束，本月的工作主要以下几个方面:

1、开学筹备：新学期新开始，为了能给同学们创设一个优美且舒适的学习环境，对我班教室进行布置和装饰。

2．开展了班干部竞选活动。根据学生要求和实际需要，选举新一届班委成员

召开了新班委会议，树立“我以班级为荣，我为同学服务”的理念,开始有意识的培养班干部对班级的管理能力，继续挑选和物色小干部，在学习和管理上注重对小干部的培养，多创造给他们锻炼的机会。及时指导。

3、继续加强对全班同学的行为习惯的养成教育：

（1）、训练学生课间文明活动，注意活动安全。

（2）、培养学生良好的学习习惯。

（3）、培养同学间团结互助和热爱生活的良好风气。

（4）、组织学生学习和背诵《中学生日常行为规范》和《中学生守则》；结合学校的《纪律卫生条例》，努力培养学生良好的学习习惯。

（5）班级常规整治：卫生的扫除、教室纪律等要安静、有序地进行。

（6）坚持让值日班长每日要督促值日组长要及时开、锁教室后门。

4、组织学生讨论，制定了班级公约。每条都很明确，很具体，容易实施。

5、班主任学习情况：及时有效地学习班主任培训的学习

材料，反思自己的教育教学。创造性地开展班主任工作，加强与学生的交流谈心，和学生建立和谐的师生关系。

6、召开了“做一个有理想的人。”的主题班会。

二、不足之处：

1、有一部分学生卫生纪律差，集体观念不强。

2、没有与家长沟通、交流。

3、没有更好的与与任课教师沟通、交流。

三、十月份计划：

1、继续加强学生的常规，重视养成教育，提高学生的安全意识。

2、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

3、加强日常常规的教育，引导学生养成良好的学习、生活习惯。

4、尽量抽出多些时间和孩子们相处，多留心孩子们的心理世界，多和家长沟通

篇5：小学教师10月份工作小结

酸：

这里的“酸”，指一年级老师常常站得腿发酸。

篇6：明德小学二月份工作小结

一． 思想政治方面

继续做好教师的思想政治工作，带领教师学习《中小学日常管理规范》及国家的重要的政策、法律法规，引导教师处处为人师表，进一步规范了教师的行为，提高了工作效率，培养了教师高涨的工作热情。

二． 安全工作

1、校方责任险

2、与班主任、食堂、车主签订合同。

3、统计各路坐车学生名单，建立这部分学生的档案。

4、召开班主任会，讨论《明德小学晨检及卫生管理制度》，制订营养餐方案和各种管理分配制度。

5、和幼儿园、后勤签订合同。

6、和班主任签订责任状。

7、实行晨午检，安排值日表。

三． 校园环境整治

1、划分卫生区。

2、彻底清理校园室内外卫生。

3、安排一次有意义的劳动，平整校门外地面。

四． 教育教学

1、检查各种计划的制订。

2、各种计划的检查、归类。

3、各种计划的检查整理。

4、落实晨检制度

5、学校安排每班抽1~2名学生参加写字比赛。

6、校本培训：安排学习任务，明确学习目标。

五． 常规工作

1、各班配发笤帚，垃圾筒等工具。

2、印制行事历。

3、教室布置。

4、安排全校性的卫生大扫除。

5、核对好一年级的学籍，统计好全乡学生的学生学号。

6、安排好各班杜绝购买垃圾食品，宣传好“拒绝零食，从我做起”。

7、安排学生要做好两操。

8、安排好“六一”活动的文艺节目。

六． 存在的问题

1.一部分学生还没有养成良好的卫生习惯，有随手乱丢纸屑的习惯，校园内还偶尔会出现有废纸的时候。2.行为习惯的培养不够到位，有的班级，学生在教室时，检查一点问题也没有，而在大课间和早操时检查，情况就很糟糕。

3.个别班主任工作责任心不强，对学校的精神和提出的要求不能及时的向学生传达。

七． 力争方向

针对本月的情况，我们将进一步采取一些切实可行且有效的措施，想方设法调动班主任和其他教师的工作积极性，提高他们的工作效率，力争在学生良好行为习惯的养成，学生思想教育，环境卫生等方面得到进一步的提高。

篇7：里湖乡小学2月份安全工作小结

新学期开始，为使学生能够安全、愉快地完成本学期的学习任务，我们主要做了以下几方面的工作：

一、建立健全各种安全管理、检查制度。

建立健全并严格执行各种安全管理制度。如教学环节和实验室安全管理制度、网络安全管理制度、消防安全管理制度、值班巡查制度等等，所有制度均形成书面，要求在管理过程中做好相关记录。和各村校、中心校各部门、任课教师、班主任层层签订责任状，提供全体教职员工的安全意识。

二、组织安全隐患的排查。

学期初我们组织了一次安全隐患的排查。排查的内容有：学校校舍、教学设备、生活设施等各类基础设备是否完备；校用水、用电、防火、防盗、用气等是否安全；学生有无带“三无”食品到校食用、及校园环境卫生，防止食物中毒事件的发生和病毒、传染病的传染等。对发现的问题和隐患，及时派专人进行整治。

三、安全教育常抓不懈。

我校历来十分重视安全教育工作，将安全教育工作列入学校管理的重要内容，做到常抓不懈、警钟长鸣、重于防患、杜绝隐患。

1、召开安全工作会议，传达上级精神，及时制定安全教育计划。对安全教育课，做到学生有教本，教师有教案。任何人不得挤占安全课的课时。

2、通过班会、国旗下讲话、板报、等各种途径对学生进行节前安全教育，并及时与家长沟通，让家长配合学校，形成家校联系，共同督促学生的安全问题。

3、充分利用晨会，帮助学生确立安全意识，严格课间、午间活动，尽可能地杜绝追逐、打闹现象，规范学生行为。

4、坚持每天晨检制度,发现缺席的学生,班主任老师应在第一时间内按程序上报学校领导,并与学生家长联系，及时查明原因；加强对学生校内外行为的安全教育与引导。

四、加强交通安全教育、管理。

加强交通安全教育、管理。学生上下学经过公路，学校把严格遵守交通法规作为班主任每天晨会的必讲内容；同时加强对路队的护送管理和检查力度。确保学生放学的路队安全。

五、加强门卫管理

加强对校园外来人口、车辆的管理，防止一些不法人士混进校园，不给为非作歹者有可趁之机。

总之，我校一贯重视学校安全工作，目前，我校安全工作形势总体状况良好。今后，我们将进一步加强学校安全工作，加大检查、督促整改，认真执行学校安全工作各项规章制度，坚决落实学校安全工作领导责任制，大力抓好安全稳定工作，创设良好的教育发展内部环境，不断开创我校安全教育工作新局面。

里湖瑶族乡中心小学

篇8：五里小学四月份安全工作小结

校园安全是我们作好学校各项工作的基础和前提，也是学校教育和首要任务之一，必须长抓不懈，落到实处。四月份，我校在三月份的基础上继续进一步加强了对学校安全工作的各项管理，保障了师生平安，现将四月份学校安全工作总结如下：

1、进一步强化全校师生的安全意识，使广大师生充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。加大力度，排查校园安全隐患，安全处、后勤处对校园内的各个功能室，各种教学设施、用电设备进行一次专门检查，不留隐患死角。发现隐患，发现隐患及时整改。本月我校共整改了电路和消防隐患三处。

2、加强学生活动安全教育。课间安排值班老师巡查护导，纠正学生的不安全、不文明行为，坚决制止学生课间在楼梯和走廊上活动或游戏。班主任和体育老师教育学生在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要作好准备活动，运动时要注意不要剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。

3、教育师生要注意交通安全。我们要求班主任每周都要对学生的上下学情况进行排查，发现有乘坐违规车辆上下学、不满十二周岁的学生骑自行车上学以及骑电动车上下学的情况及时和家长沟通，限定他们立即整改，拒不整改的在第一时间内上报上一级教育行政部门。

4、严禁学生私自到危险水域游泳、游玩。随着天气的转暖，有个别同学要到小溪、小河边去玩耍、嬉戏。学校利用早会、国旗下的讲话、班队会等各种机会不厌其烦的对学生进行教育，严禁学生私自到危险水域游泳、游玩。

5、教育学生对自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。希望同学们一定要好好地反省一下自己的行为，自觉遵守校规校纪。

通过这一个月安全教育活动，希望在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。让全体师生明白，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣！

五月份安全工作安排：

1、安全工作例会。

2、安全隐患排查。

3、防溺水安全教育。

4、加强学生课间活动安全教育。

篇9：东温庄小学2月份安全工作小结

石桥中心小学安全办：

三月份是开学的第二个月，学出我校组织校委会成员对全校的校舍、消防、线路、体育器械、接送学生车辆等进行拉网式检查，检查中发现：

1、潮口小学房屋墙体用水泥大块砌，结构不坚固，已成危房，急需改造，屋后两颗大树以影响房屋安全，需砍伐，以保证校舍安全。

2、东温庄小学学校大门钢管锈蚀严重，虽中心校已加固,可锈蚀由里及外,可仍存在安全隐患。

3、四配套篮球架有裂缝现象，联合器械锈蚀严重。

4、学校雕像底部断裂。

5、学校线路老化现象非常严重，有的接触不良，容易产生电起火。学校所有灭火器均已过期，需更换。

6、学校荷花池南边路口减速带已毁坏。

7、走廊和屋顶有漏雨现象，屋顶瓦片破损较多。

8、门口荷花池无护栏。

9、接送学生车辆多数为电动三轮车和电瓶车接送自家孩子。

针对以上存在的安全隐患由于本校无能力解决，已上报中心校，争取尽快整改。

篇10：前士郭小学3月份安全工作小结

本月在安全隐患排查中发现问题如下：

1、3月5日，学生家长送饭骑车进校园，及时劝阻、教育。2、3月10日，饮用水不合格，停止饮用。

3、3月18日，学生打闹，劝阻教育。

4、3月25日，学生打闹，劝阻教育。

5、3月26日，办公室门未锁，及时锁好。

篇11：河阳中心小学四月份安全工作小结

１、安排各学校开展清明节假期安全防火专项教育。

２、对上月的排查隐患整改情况进行检查落实。

３、4月10日 大庄镇组织各校校长及安全负责人对全镇中小学（幼儿园）进行安全大检查，对检查中存在安全隐患的幼儿园下发停办通知书或限期整改。

４、4月10日配合县安全办、交警、消防等部门对各学校进行安全排查，对排查出的隐患及时整改。

５、加大学校春季防疫、晨午检工作的开展部署。对全校教师进行安全防震和防h7n9禽流感知识培训学习让每位老师都能熟知安全防震和防禽流感知识，及时传授给学生、家长，避免安全事故的发生。６、针对五一假期对师生做好安全教育，重点从人身伤害、防火、食品安全、交通安全、防疫等方面进行强化教育。

五月份工作重点：

1、针对安全隐患进行了多次检查，已经上报相关部门领导，同时学校也做了相对的防护观察措施，确保使用期间不发生安全事故。

篇12：花山小学三月份教学工作小结

三月份常规检查小结

我校于2014年3月31日进行了常规工作检查,现将检查情况通报如下：

一、备课方面：

总体上看，全体教师节次足，书写认真，教学环节完整，能指导教学。

二、作业情况

开学初，通过培训，组织全体教师认真学习了县教研室关于作业的要求与规范，教师作业布置适度，作文次数足，各科次作业做到了全批全改。

三、主要成绩：

1、教师做到了超前备课，教案环节完整，能指导教学；多数教师书写工整，格式正确。

2、作业布置适度，批改及时；注重学生作业本上激励性评语的运用。

四、存在问题：

1、部份班级学生作业书写质量不高，有待教师督促指导。

2、个别老师批改作业不够认真、严谨。

3、建议老师加强对学困生多采用面批形式。

三、改进意见：

1、认真钻研教材，要精心设计每一节课，教学过程从复习到巩固小结要认真体现；课前充分准备，多使用课件；充分以挥课堂40分钟的作用。

2、不仅要重视学生书面作业，还应该注意学生的口头表达能力，课堂多提问。

花山小学