学期开学期间班主任主要工作

学期开学期间班主任主要工作（精选12篇）

篇1：学期开学期间班主任主要工作

2006—2007学年第二学期

中美0507 0508班主任工作计划安排

（一）3月1—4日学生报到、注册，领发学生教材，组织学生做好寝室的清洁卫生；督促学生缴纳班费及补缴拖欠的学费、住宿费及应缴的各项费用。

（二）3月5日早须清查本班学生到课情况，特别是及时与未到课学生家长取得联系查明原因。

（三）班主任努力培养班级同学的集体意识，建设一个舆论向上、学风良好的班集体关心集体、爱护集体，并把自己的言行与集体荣誉联系起来，把自己融合于集体之中，最终把集体目标内化为个体目标。

（四）在新学期里班主任工作的重点是培养良好的班级学习风气，使全班同学在学习上肯钻研、肯思考、敢创新，要做好科任教师间的沟通，起到教与学的桥梁作用。

（五）管理学生的日常事宜，认真处理日常班务和偶发事件；掌握学生出勤情况，对缺勤较多或作业缺交的学生，应及时做好工作；正确地了解学生，认真做好学生品评工作；经常对学生进行安全教育，努力保护学生身心，使学生健康成长；联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面配合，共同做好学生教育工作。

（六）各项工作落实到位，听取班委的工作报告并加以指导。做到“事事有人管,人人有事管”。

（七）进行学风建设，引导学生学会管理自己的学习，在学习上造成你争我赶的局面。并与科任教师沟通，形成合力，重点抓上下游学生，做到上游学生有所学，、中下游学生有所进。借班级平稳发展的契机，开始开展个别后后进学生的工作。

(八)开学第一周召开一次整顿班风的专题班会，总结上一学期班级管理工作中取得的成绩及存在的问题，制定新学期班级管理工作计划。

（九）在本学年中要以创新精神、务实作风，严谨的态度，结合学生的特质，尤其是对学生中的旷课、迟到、早退、打架斗殴、长期包夜泡网吧、夜不归宿等严重违纪学生要制定切实可行的管理办法、措施和行之有效的班纪班规。对于在校内抽烟喝酒、及衣容不整者,要严肃批评要求其写出检讨在班会上加以讨论,并责令其即刻改正。以此，进一步加大班级管理的力度，健全和完善班级长效管理机制，争取2007年班级管理工作取得更大的成效。

(十)积极完成学校领导交付的各种临时性工作,积极响应学校组织的各项活动及社会公益活动。

中美0507 0508班 班主任

高学惠

二00七年二月二十七日

篇2：学期开学期间班主任主要工作

考虑到我校开学这段时间的特殊性，对班主任提出如下要求，请落实。

1、组织对学生进行好入学教育，是学生尽快进入状态。

2、严抓班级日常管理，使班级管理迅速步入正轨。

3、八、九年级班主任对新老生情况作进一步了解、掌握，尤其关注新生的学习、生活等在我校的适应情况，了解其性格、行为习惯、思想素质及家庭情况。

4、七年级班主任最少一个月的全程跟班管理，使班级逐步步入正轨，制定好班级管理的思路、措施，力争接一个班带好一个班。

5、从9月1日至这学期第一次放假，班主任须坚持对早操、课间操、第八节课、送寝的组织和管理，使全校的教学、学生秩序等步入正轨。出勤情况由学校进行记载并计入班主任考评。

6、第一次放假前，各班对校服穿着、学生证佩戴的作出统一要求，收假后正式纳入班级考评。

篇3：谈学生军训期间班主任工作的重点

【关键词】 军训 班主任工作 重点

【中图分类号】 G625.1 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2016）07-094-01

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小学生军训主要是高年级的学生参加，其内容主要有队列训练、内务整理、三防知识和野外生存基本知识等；目的是对学生进行国防教育、加强其组织纪律性、培养其吃苦耐劳的能力，具体地说，是锻炼其系统协调性、行为规范能力、自理能力和意志力，为以后进入中学打下良好基础。随着教育形势的发展，小学生军训地点逐渐由学校转向校外的德育基地或军营中。当班主任带队到达目的地后，学生的生活、训练大部分就由教官统一安排和指挥。这时，班主任工作的重点也随之发生了变化。班主任要将工作的重点从平时的班级管理、思想教育、维护秩序、指导活动等，及时转移到配合教官、辅导学生心理、加强与家长的沟通上来。

一、配合教官

教官不熟悉学生，如果要在短时间里把学生训练成队伍整齐、纪律严明的团队，除了严格要求外，还需要班主任的积极配合。因此，在小学生军训期间，班主任的积极配合就显得尤为重要。

班主任首先要向教官介绍班级情况。军训一开始，班主任就要尽早地与教官沟通，详细介绍班级情况，比如学生的总人数和男女生比例，学生的思想状况、学习能力、行为习惯、生长环境、道德品质、意志力等，还要介绍个别学生的特殊性格、行为特点和健康状况。让教官能根据学生的特点进行训练，便于在训练中“因材施训”，提升训练效果，避免意外情况的发生。

其次，配合教官做好学生的思想工作。为培养小学生的纪律意识、吃苦耐劳的精神和坚强的意志，教官在训练中的要求是严格的：站军姿要求直，排队要求“快、静、齐”，动作不到位就要被“请”出队伍，吃饭不能说话而且限时，洗澡洗衣要限时……学生一开始对军训可能有新鲜感，随着训练强度的加大、时间的推移和天气的变化，便会由新鲜转为厌烦，这时班主任要及时深入学生，掌握学生的思想状况。对于存在的问题，认真分析，及时解决。

第三，做学生的表率。孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”在军训期间，班主任要在吃苦耐劳方面做学生表率，与学生一起“军训”：一起晨练、一起“站”军姿、一起晒太阳、一起休息……在许多的“一起”中，老师的表率作用就会感染学生，学生就能从心底里接受军训，教官对学生的训练才会更顺利、更有效。

二、辅导学生心理

军训期间，班主任工作的地点和任务发生了大的变化，这时做好学生心理的保健比平时显得更加重要。小学生第一次进入全封闭的军营生活，在训练中难免会遇到伤心、流泪、为难、不适应等一系列的问题，这时班主任可以说是学生最亲近的人，班主任的一言一行，点滴关怀都会使学生感到比平时更加亲切，所以班主任就要比平时更加注意学生心理的保健，让学生始终抱着积极、乐观、向上的健康心理参加军训。

（一）做学生的知心朋友。如果认为思想工作做好了，学生就没有心理问题了，这是一种错误的观点。因为思想工作不等于心理保健。小学生军训的思想工作是要让学生知道军训的意义和重要性，通过表扬、树榜样、竞赛等方法激发学生参加军训的热情。而心理保健是要帮助学生拥有一个健康的心理去积极适应军训的环境，通过询问、沟通、倾听、指导等方法解决学生在军训中遇到的一些问题，让学生顺利完成军训活动。

（二）当好学生的“家长”。教官好比是将领，他们冲在前线指挥学生，而班主任就像是学生的家长，有义务照顾好他们。军训的学生大部分是第一次离开父母过集体生活，面对的又是严厉的教官，刚训练没两天就会开始想家，有时一首歌、一句话，都会让孩子流下想家的泪水，更有甚者哭着要求回家。这时，班主任要当好“家长”，走到他们的身边，让学生感到：离开家了，班主任就是他们最亲最近的人，就像父母一般可亲。

三、加强与家长的沟通

在军训期间，为了不影响学生训练，一般都是采取封闭式训练，家长没有特殊情况不能与孩子通电话、不能来探望、不能送物品，有事与班主任联系。因此，家长们徒增了不少的担忧。一到目的地，班主任往往会接到许多家长的电话。他们有的说天凉了想送衣服，有的说孩子有点咳嗽想送点药，还有的说孩子没有带够零花钱，请老师先借一点。军训期间仍会有家长每天都来电话询问孩子的情况等，有的班主任一天要接十几、二十几个电话。作为班主任要理解家长的心情，要耐心地做好家长的工作。担心，缘于对孩子情况的不明。这时班主任如能及时的把孩子军训的信息传递给家长，家长往往会化担心为放心，同时会给班主任以大力的支持。

军训是特殊的教育形式，它对于磨练学生的意志，养成良好的生活、学习习惯，帮助学生养成吃苦耐劳的精神都具有重要的教育意义。军训的主角虽然是教官和学生，但班主任也要当好“配角”，明确自己的工作重点，做好“后勤工作”。

[ 参 考 文 献 ]

[1]何艳茹.《心理卫生与心理辅导》，辽宁大学出版社，全国高等教育自学考试指定教材，1999年12月第1版.

篇4：学期开学期间班主任主要工作

各教学单位：

根据教育部《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》（教高厅〔20xx〕2号）、吉林省教育厅和学校疫情防控相关工作部署，为了确保延期开学期间不延迟学业，做到“停课不停教”“停课不停学”。现将延迟开学期间在线教学相关工作安排如下：

一、总体要求

在延期开学期间面向全体学生开设的素质通识课、专业基础课和专业课等理论课，按照原教学计划开展教学，但要更改授课方式。授课时依托学银在线、泛雅平台、智慧树、中国大学MOOC、好大学在线、雨课堂等平台优质资源以在线开放课程方式进行。实践环节请授课教师借助互联网信息技术，进行网络指导，开展教学研讨与教学方法创新，不断完善教学设计。各教学单位根据各类教学任务实际情况，科学安排授课方式，最大限度保障教学质量不受延期开学及停课影响。

二、执行方案

（一）教学形式分类

目前学校为我校教师提供四种实施在线教学的方式，分别为：

1.基于建成的在线课程开展的在线教学

我校目前完成资源建设的在线课程近100门，要求具备上线条件的课程若在本学期有教学计划安排则必须实行在线教学。由学生自主观看学习课程视频，教师通过平台功能实现对学生的辅导、答疑、测验及考试等教学环节。

2.基于直播功能开展的在线教学

无论是否有自建的.在线课程资源，教师都可以借助与学校合作的课程平台功能开展直播课在线教学，直播开始时间应与课表同步便于学生安排学习时间。开展直播教学，移动端手机建课，可满足多个班级同步观看；同步课堂教学，可开展手机同步教学，教师口述同时播放PPT开展教学，学生实时观看。无特殊情况，学生应观看直播，如有特殊情况，可进行重播回看。各教学单位应组织在线教学检查组，抽查教师直播及学生收看直播的情况。教师通过平台功能实现对学生的辅导、答疑、测验及考试等教学环节。

3.基于数字教学资源开展的在线教学

对于没有条件开展前两种在线教学形式的课程，可以基于课程平台的资源库功能，上传自行录制的微课视频、课程PPT、音频等教学资源供学生自行学习，通过平台功能实现对学生的辅导、答疑、测验及考试等教学环节。

4.引用优质资源开展在线教学

针对本学期所开设的课程，可以直接在泛雅平台、学银在线、超星示范教学包（示范教学包由名师提供，内容包含PPT、教案、在线学习内容、资料、作业、考试等，能被其他老师引用并编辑，可直接应用于教学。）、智慧树、好大学在线等平台提供的课程资源中选择相同或相近的课程，以达到本门课程对毕业要求指标点支撑为目标，进而达到对专业培养目标的支撑。将选择的课程资源加入到在我校泛雅平台上自建课程中，作为在线教学课程资源之一，将引用的资源推送给学生，引导学生通过慕课、SPOC等方式进行线上学习，教师在线辅导（学习通、微信、QQ），快速开展在线教学。（具体使用步骤如下:进入学习通“课程”→点击右上角“＋”→选择新建课程→选择下方用教学示范包建课→搜索相关课程即可。）

采取以上四种教学形式的课程，教师按照《长春工程学院平时成绩考核方案》进行制定平时成绩的权重。直播课程对于网络及服务器压力较大，需提前做好应对预案以防无法正常播出。开展在线教学的任课教师，须制定完备的课程考核办法，包括章节测验，线上提交课后作业等形式，确保学生按时保质的进行在线学习。

（二）教学工具选用

对于学校自建的在线课程，须在长春工程学院泛雅平台（超星负责运维的学校自有平台PC/APP）上传资源，开展在线教学。此外，其他各类开展在线教学的传统实体课堂课程可选择通过超星一屏三端、智慧树平台（PC/APP）、雨课堂平台（PC/微信）等校外平台进行教学。各教学单位要分类汇总选用不同在线教学平台的教师授课信息，上报教务处（质量监督中心），便于学校进行监控。在线课程平台信息见附件1。

（三）教学计划制定

1.公共基础课、专业基础课、专业课

每个专业、每个年级本学期开设的公共基础课、专业基础课、专业课可选用上述四种方式开展在线教学方式，但采用第四种在线教学方式时建议选择两门以上与授课内容相近的课程作为优质资源推送给学生。各单位于2月29日前确定本学期开设在线教学的所有课程及采取的授课形式，填写《20xx年春季学期防疫期间在线教学情况登记表》（附件2）报送教务处教学建设科备案。

2.素质通识教育选修课

本学期计划开设的素质通识教育选修课均以在线教学形式开设，传统的由我校老师面授的素质通识课全部暂停授课。在线教学形式的素质通识课选课在20xx-的第一学期末已经开始，假期选课平台依然开放，可供学生选课。所有在线开设的校公选课必须于教务处运行科规定的退补选结束前完成教学资源线上配置工作，待退补选结束，最终选课名单确定后开始在线教学。

3. 实践教学环节

学生返校开课前，所有实践教学环节能够利用网络在线指导或者借助国家虚拟仿真实验项目平台进行的就采取在线教学，否则暂停组织所有实验、实习、实训等实践类教学活动。需要查找资料的实践环节，可借助我校图书馆提供的超星数据资源进行线上开展。各类学科竞赛活动，待疫情结束后有序开展。

（四）教学计划执行

在线教学计划执行的一般流程模型为：确定开课方式→导入课程平台→教师与学生建立交流渠道→学生登录平台学习→教师线上进行教学与管理→期末成绩评定。

1.课前发布学习任务。各门课程应在课前发布视频观看、章节测验、文档阅读任务。

2.课中可利用在线教学平台和学习通APP、雨课堂等移动端发布PPT，或教师直播授课。开展主题讨论、抢答、测验等教学活动。

3.课后可布置作业、发布讨论，组织在线答疑。

4.各门课程的任课教师要及时建立课程教学微信群或QQ群，在课程线上教学开始后，积极指导、督促负责的教学班学生进行线上自主学习，开展网上交流与讨论，做好在线直播、考核、辅导等。

三、其他

各教学单位要高度重视此次疫情防控期间开展在线教学的相关工作，以院长为首要负责人，教学副院长亲自落实，有序组织开展在线教学，保障学生按时保质的完成学习任务。

篇5：学期开学期间班主任主要工作

1．工作安排如有变更或未尽事宜，以另行通知为准，[莲山课 件 ]各部门认真落实各项检查制度。

2．各处室、部要将有关工作事项要求通知到有关班级或责任人。

27/8六

1、上午8：00全体行政、教辅后勤人员报到，各部门做好开学准备。

2、上午8：00在信息中心会议室召开期初行政会议。

图书馆做好教材分理工作。

下午组织青年教师和学生志愿者协助班主任整理布置教室，以良好的环境迎接新生报到。

28/8日

1、上午8：00全体教师报到，在燕山校区报告厅召开2011学年第一学期期初全体教职工会议。

2、各部门做好开学工作的各项准备，召开部门工作会议、集体备课等。

高三单招班下午报到，晚自习班主任值班，29日按课表正式上课，30-31日组织第一次月考，31日下午2点高三文化课老师在教学楼三楼会议室统一阅卷。

1、2011秋开放教育招生截止时间为9月3日，请各位教职工协助配合。

2、成教教材整理。

3、2011秋开放教育新生数据录入招生平台。

1、落实各专业部教室的安排情况，配合各部做好教室、台凳统一调整工作。

2、落实好新进校教师的办公室、桌椅等。

组织假期作业检查，准备第一次月考。

专业部将新生名单、寄宿生安排表下发到各班主任核对信息，核查无误后反馈到专业部。

做好教师办公室的调整工作。

29/8一

1、下午在信息楼三楼会议室召开新学期教学工作会议，请各部主任、分管教学主任和全体教研组组长参加。

2、各部门组织全体教职工会议后，各教研组组织新学期第一次教研活动，具体内容：学习《江苏省职业学校教学管理规范》、各专业实施性教学计划、《学校关于集体备课教案格式要求及作业布置批改的要求》、《学校教学事故认定办法》；商讨制定新学期学科教学计划（特别中职一年级语文、数学、英语使用新教材后的教学应对）；组织新学期第一次集体备课。

3、各部印发“四表一志”至相关班主任及教师，各任课教师要认真研究大纲及教材，精心备好开学第一周的全部课程，确保开学初教学秩序井然。

1、上午8:00—9:00召开全体新生班班主任会议，9:00—11:00召开全体班主任会议，各专业部分管德育的副主任一并参加。地点：实训楼①101室。

2、下午5:00学生处对各部新生报到组织准备情况进行检查。

3、团委和专业部团总支落实好值周相关工作。

09秋开放教育各专业毕业论文布置。

1、做好本学期国旗下讲话、行政值班、周历表、作息时间表等安排。相关安排表请教职工到“无纸化办公系统”的公告通知查询，不再另行通知。

2、做好教职工聘用合同书的鉴证工作。

1、落实各室教师办公桌，落实住校青年教师的住宿。

2、安排好物业工作人员工作，安排好食堂、仓库等准备工作。

3、继续做好相关办公室空调的安装工作。

1、办公室、各班教室整理，专业部检查各班准备情况。

2、做好新生报到各项准备工作。

3、公布课表，教师备课，确保上好第一节课。

1、上午准备开学报到相关工作。

2、所有班级通知部分学生组织卫生打扫，专业部4:30进行检查。

3、所有综职班教师上交开学第一周学案并交付油印。

1、各班主任做好教室环境布置工作。

2、调整好各教师课务。

30/8二

新学期开学，各部门积极配合做好一年级新生报到注册工作。

1、各部分别于8月30日、31日组织学生报到，晚自习均由班主任值班。

2、30日组织新生报到，上午9点文经部、大专部领取教材，下午2点计算机部和电工部领取教材。31日组织老生报到，上午9点文经部和计算机部领取教材，下午2点大专部和电工部领取教材。

1、上午7:00前各专业部在教学楼北门厅设立新生报到咨询处，并张贴好新生分班名单，现场要有专门负责咨询的教师和学生。

2、团委组织学生会干部成立青年志愿者服务队，为新生报到、物品领取与宿舍指引服务。

3、组织2011级新生开学报到（报到时检查学生仪容仪表，不规范的要求在中午整改到位，同时完善与核对新生登记信息）。

4、下午13:30—15:30各新生班级组织打扫教学区、包干区、教室、宿舍，并按相关通知要求领取并分发教材、调整座位等。

5、下午3:30大专部全体新生在学校报告厅召开新生入学培训大会。其他专业部新生班级开展熟悉学校环境、专业教育、参观实训基地等活动。

6、下午5:00学生处对各部高年级报到组织准备情况进行检查。

7、下午5:30前各部汇总新生报到情况至学生处，未报到学生要注明原因。

组织2011秋开放教育新生入学测试。

1、做好2011年新分配教师、教师进修学校调进人员岗位聘任合同书的签订与鉴证工作（调进人员需提供“终止聘用合同书证明书”）。

2、2011年新分配教师、教师进修学校调进人员到校办完善个人信息表。

1、从各部抽调青年教师，保证做好生活用品发放工作。

2、迎接新生报到，作好食堂、浴室、开水、宿舍等一切准备工作。

3、财务做好收费工作。

1、早上7：30分检查新生报到、各班教室准备情况。

2、上午11：00、下午5：00各班上报报到情况，做好未报到学生的联系工作。

3、下午2：30分全体学生在操场集中（带凳），专业部组织新生入学培训。

4、各位新生班主任赴宿舍了解学生住宿情况并反馈到专业部。

各新生班按分工自行组织大扫除。

1、新生报到，组织新生卫生大扫除和宿舍内务整理，班主任到场检查指导。

2、组织人员拍好新生胸卡照片，组织新生学习《学生管理手册》。

3、专业部各主任、班主任下宿舍，确保新生第一次学校住宿纪律。

1、组织新生报到；下午1：00开始组织对新生班级学生胸卡照片拍摄；各班组织新生入学教育及卫生打扫。

2、晚自习各班主任对寄宿生进行入学教育，特别学习《学生管理手册》中寄宿生相关要求，全面落实“学生宿舍管理细则”。

3、发放课表、早晚自习值班表等，教师拟订授课和作业批改计划、备课等。

1、上午做好学生报到注册工作，安排好相关住宿情况。

2、下午2：00新生各班组织学生大扫除，打扫好宿舍卫生，整理内务。

3、下午3：30组织在校报告厅组织新生入学教育。

31/8三

1、新学期开学，二年级及以上学生报到注册。

2、各部门着手制订好本学期工作计划。

学生报到后，下午请各专业部布置安排好学生广播操班级地点和队形（各部均以上学期操作地点为主，文经部在图书科技楼上课班级做操地点暂时安排在图书楼前大道）。

1、组织高年级学生报到，班主任7:00前到教室。

2、8:00—9:30、9:40—11:

10、14:00—15:30，电工电子部、计算机部、文经部依次组织全体新生在学校报告厅召开新生入学培训大会。培训之余时间各班完成胸卡照片的拍摄，并组织学生学习《学生管理手册》中相关内容。

3、下午14:00—16:30各部组织高年级班级举行开学第一次班会课，并组织打扫卫生。

4、下午16:30各专业部进行升旗仪式的站位预练。

5、下午17:30前各部汇总高年级学生报到情况至学生处，未报到学生要注明未报到原因。

6、各专业部完成优秀学生津贴造册和优秀学生荣誉证书的打印并上交学生处。

7、各部完成中午静校制值班表，并传学生处。

1、成教课务聘任基本结束，请填意向表的老师与成教处联系，核实上课情况。

2、南理工会计本科班报到收费。

1、协助学校着手做好庆祝教师节相关表彰材料的准备工作。

2、2011年高校教师资格认定申请工作即将展开，内网公告通知栏已有相关通知，请已取得岗前培训合格证书的教师按要求做好网上申请等工作。

1、检查食堂、宿舍、物业等岗位工作情况。

2、做好二年级以上学生入学报名的收费工作。

1、上午11时、下午5时各班上报学生报到情况，做好未报到学生的联系工作。

2、下午2：30开始大扫除，3：30专业部组织检查。

3、下午4：00进行升旗仪式的站位预练。

4、上午8：00组织各新生班学生拍照，地点：1号楼门厅处。11101班8：00准时开始，20分钟1班，请新生班主任掌握好时间准时带队到场。

5、高年级班级需要表扬的学生名单及事迹8月31日放学前交各专业部。

6、晚自习高年级召开新学期第一次主题班会，新生班级班主任组织专业教育。

7、晚上6：40在阶梯教室召开全体学生会干部、连排干部工作会议。

1、上午8:00组织新生入学培训大会，请班主任、相关任课教师一并参与。

2、老生报到，各班组织卫生大扫除和宿舍内务整理，班主任到场检查指导。

3、专业部各主任、班主任下宿舍。

1、汇总高年级学生报到情况，做好未报到学生的联系工作。

2、下午组织所有老生班级大扫除并检查。

3、下午2:00在报告厅组织新生入学教育培训，老生班级开好第一次班会课。

4、下午4:30演练升旗仪式站位和广播操站位。

1、做好高年级学生报到工作。

2、完成新生的胸卡照片的拍摄工作。

1/9四

早晨举行新学期第一次升国旗仪式，燕山校区狄东涛副校长作国旗下讲话，城中校区王云清副校长作国旗下讲话。

1、迅速建立正常的教学秩序，开展各项活动。教务处联合专业部推门听课。

2、下午第4节课在教学楼三楼会议室召开各班课堂记录员会议。

1、组织好第一次升旗仪式、课间操、眼保健操。

2、检查开学第一天校园封闭式管理和静校制的执行情况。

1、组织学生报考南京理工大学成人高等教育，9月7日报名结束。专业：高起本—会计学；高起专—计算机应用技术、机电一体化技术和电工电子专业。

2、南理工函授班正常开学。

3、组织部分学员强化训练计算机，为8日全国网络考试作准备。

办公室

1、协助做好2011年（下）开学工作调查，并将相关材料报教育局。

2、2011年高校教师岗前培训及考试报名工作已开始，岗前培训是申请高校教师资格的必备条件，岗前培训内容包括教师职业道德规范、教育政策法规、现代教育理论、教育教学基本技能等。凡担任大专以上课程教学工作的教师均可报名参加培训（以前参加高校教师岗前培训考试未通过者，可参加2010年岗前培训考试），请有意者于9月3至6日至校办报名、填表和交费等，具体安排及要求另见内网通知。逾期不再接受报名。

后勤处

1、做好第一次升国旗仪式的准备工作。

2、常规安全检查，对开学后学校的各设施各设备进行检查，主要检查建筑物安全、用电安全、锅炉安全、学生宿舍安全居住情况等。

工会

1.继续开展 “168爱生行动”：各部门到办公室领取上学期上交考核的师德手册并继续组织实施。

后勤处

1、组织好第一次升旗、课间操、眼保健操、班会。

2、下午举行城中校区开学典礼（如遇雨顺延）。

3、各班利用班会时间，认真组织学习“学生管理手册”的有关内容，特别是做好安全教育、文明教育、爱护公物教育。

3、组织连排干部加强对新生寄宿生的指导，全面落实“学生宿舍管理细则”。

电工部

1、组织二年级分流考试，做好二年级分流班学生的稳定工作。

2、下午第三节课组织卫生大扫除，重点是宿舍内务管理。

3、确定主题，认真组织上好下午第四节主题班会课。

计算机部

1、各班组织上好第一节班会课，组织好第一次升旗，第一次大扫除。

2、召开计算机部学生会干部工作会议。

3、计算机部在报告厅召开高三学生动员大会。

组织好学期第一次教学常规检查。

大专部

1、加强开学第一天教学常规检查。

2、下午召开部门教研组长会议。

2/9五

各相关部门做好课务、课表、教材等的调整工作并及时汇总教务处。

学生处

1、各班制订班级工作计划（下周五前交专业部，部汇总后电子稿传学生处）。

2、专业部团总支书记收齐高年级学生暑期社会实践及一年级新生的团关系。

3、各专业部完成2011学班主任师徒结对的组织工作，并将班主任师徒结对名单电子稿在第二周周五前传至学生处。

4、学生会广播站宣传工作正常开展。

办公室

1、会同各部门做好本学期教师基本情况汇总统计工作。

2、为保证工作计划性、有序性，务请各部门每周五中午前将下周工作计划通过“无纸化办公系统/信息交流/公共文件柜/部门工作计划上传”发送。逾期影响工作安排，相关部门自行负责协调安排。

成教处

2—4日奥鹏远程教育和社区学院学院合作高校期末考试，请各位涉考人员准时到岗。

后勤处

1、加强开学后的财产维修工作。

2、对6个承包食堂的进货、服务、卫生情况等进行一次全面检查。

3、对物业各岗位进行检查、落实常规岗位工作的要求。

机电部

1、早读课在机电部组织各班课堂记录员会议。

2、组织专人赴各路口做好学生放学护送工作。

电工部

1、着手落实好专业部班主任协助制和“一助一” “一帮一”双向选择，并明确考核内容。

2、各班级收齐暑假征文和社会实践活动情况，专业部团总支组织评比。

3、下午2：00在校报告厅召开09级高三学生复习动员大会。

计算机部

1、计算机部学期第一次教研活动。

2、各位教师将授课计划交专业部备案。

3、检查备课笔记、作业批改计划及教学进度。

4、制定本学期计算机部实训规划。

文经部

团总支收齐高年级学生暑期社会实践及一年级新生的团关系。

大专部

两节课后分组召开教研活动，布置本学期工作要求。

3/9六

成教处1、11秋开放教育招生结束，招生数据上传省电大。

2、做好9月份会计电算化考试的各项工作。

校长室

本周各部门完成部门学期工作计划的制订，并通过办公自动化系统“公告通知”公布，并通过“部门计划上传”发送由办公室汇总。

1、胸卡的制作与补办工作。

3、先进集体与个人荣誉照的拍摄。

工会

德育工作建议：①对新生要结合其专业进行以“新的环境、新的规范、新的学习、新的目标”为主题的德育教育；②对老生要结合其专业及其在学校的学习经历进行以“新的学年、新的打算”为主题的德育教育；③对学生进行适度的国内外重要时政的讲解。

召开工会委员会议，部署新学期工作。

电工部

1、电工电子实训基地本学期实训安排并备料。

2、出好第一期以“新学期”或“教师节”为主题的黑板报。

3、对学生胸卡和仪容仪表进行检查，考核各班对工作落实情况，并补办胸卡。

4、本周重大活动“新生入学培训大会”，本周关注点“关注学生思想稳定与学额巩固”。

计算机部

1、计算机部组织出好第一期主题黑板报。

2、申报各级公开课，示范课，讲座。

3、制定并落实部门新的规划及管理制度。

4、各任课教师组织做好暑假作业的批阅工作。

5、主题教育——组织好新生宿舍内务“传、帮、带”活动；主题教育——遵守交规 安全出行。

文经部

1、组织好第一次教研活动。

2、对各新生班级学生宣传和落实入学三个月的考核工作。

3、完成班级协管教师名单，落实相关职责。

篇6：新学期开学班主任工作总结

新学期到来，我们班主任在开学这几天一周做了什么工作呢?以下是小编搜集整理的新学期开学班主任工作总结，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!

新学期开学班主任工作总结一

开学第一周我做了如下的工作，收到了一定的效果，特此写出来与大家共勉。

一、新班委的调整

开学第一周的班会，我在开了一次上届班干部班会后，召开学生会议，经过大家的讨论选出新的班委，由班委同学第二天写出工作计划，第二天给大家公布并发表就职演说。第二天就走上了正规。

二、讨论座位的调整

经过大家的讨论，我们采用了小组长负责制的办法，大家一致认为，先确定组长，由组长挑选各组成员，有利于小组间竞争的氛围，各小组确定各小组的各科小组长。一切都参与学分管理，我们就试试看。结果要比想象的好的多，几乎没有出现违纪现象，大家都非常的自觉。都发誓一比高下。

三、课外书阅读改革

以前我们班有图书角，有一个书架整理的非常好。但是利用律不高而且老有丢书现象。经过我们讨论决定取消这种方式，采用同桌之间互增送图书的办法，每两周交换一次，一个月之后小组内再进行交换，方法得到了同学们的一致好评，效果很好。

四、民主制度的利用。

开学第一天，我班学生出现了住校生外出就餐现象，特别是又转来两个差乱同学后，借机胡作非为，祸害全班。借着此事，我们组织

班干部和小组长进行讨论，大家一致同同意让该生回家家教，包括该生他自己也这么认为，最后他自己真的回家啦!通过这件事教育了一批学生，效果比较好。

工作方法多种多样，我们需要教育的智慧来抓好班级，相信经过努力每个人都能做好，让我们共同进步!

新学期开学班主任工作总结二

一、上周主要工作

上周是开学第一周，星期一学生到校报名注册。星期二正式上课，各班班主任对学生进行了开学安全教育。星期三安办主任利用课间操的时间对全校学生再次进行了安全教育。星期五上午学校举行了简短的开学典礼。

二、做得比较好的地方

1、班级管理方面：开学第一周，各班都能按照学校的统一要求，加强了学生的系列常规教育，从进校到放学都做了统一要求和训练。特别是刚从学前班升入一年级的小同学，在班主任的精

心管理下，在很短的时间内基本适应了小学生活。

2、卫生方面：各班学生都能在班主任的安排下快速地完成清洁扫除，基本没有因为扫除影响到第一节上课。特别是五年级的公共区打扫得很干净，其他班的同学应该向他们学习。

3、纪律方面：个别班级的学生早上到教室能在班干部的组织下进行早读。大多数班级能认真做好眼保健操和课间操。各班上课时的课堂纪律都比较好，绝大部分同学都能认真的听老师讲课。

三、今后需要改进的方面：

1、有的班级卫生保持不够好，教室里的清洁工具摆放不整齐。

2、个别班级教室没人的时候没有关灯，关风扇。

3、课间活动时同学们在走廊和楼梯上奔跑、追逐打闹的现象比较严重。

4、午休时间个别班级，特别是低年级同学纪律较差。中午回家的同学有 的没有在家午休，很早就来到校门外吵闹。

5、早餐和午餐时有的同学把餐桌弄得很脏。

以上做得不好的地方希望同学们改进。

新学期开学班主任工作总结三

本学期，我校为进一步加强学生自我教育、自我管理、自我服务教育工作，实施了班级值周管理制度。很荣幸，在开学的第一周，我班就是值周班。

值周班的目的是为了增强学生的自律意识，提高自我管理和实践活动能力，营造和维护良好的校园环境。任务分为文明礼仪监督、教室和包干区卫生检查评分、两操检查评分、校园保洁、食堂就餐监督等。我们的形象就代表了秋高二(1)班的形象!我们的表现就是高二(1)班的表现!所以全班同学全力以赴，同心同德共同为我们的第一次值周工作画上了较为完美的句号。它也是同学们用汗水凝结成的。

在这五天的值周里，有苦也有甜。礼仪队的同学站在门口不仅是个人和班级的精神面貌，更是代表了学校，让校外的人看看我们自己的特点。五天下来，全班同学做的都很好，即使有同学生病了，人不舒服，即使天一直下着雨，却还是坚持在自己的岗位上，这一点令我们班主任老师感到十分欣慰。在其他岗位上的同学也都干得很起劲，很认真，这才能维护我们这所文明的学校。

在这五天里，我班同学认真公平地对待每一个班级，并且据实记录。

我们用汗水换来了学校的整洁;我们用真诚换来了老师同学的微笑。当值周老师给我们的工作给予肯定时，我们无不露出了笑容。

在值周过程中，我们注意到，同学们的清洁卫生做得非常好。但是仍有极少数班级的保洁工作不够完善，极个别同学仍乱扔垃圾。还有部分同学没有按要求佩戴校牌，在食堂就餐时有极个别同学不排队，也不听从劝告。这些不好 的现象，会对学校造成不好的影响。我们认为，特别需要提醒同学们注意的是：一定不要把嚼过的口香糖随地乱吐。吐出的口香糖很难打扫干净。建议大家能把嚼过的口香糖用纸包起来再扔进垃圾桶里。这种方法虽然麻烦一点，但有利于校园环境的整洁。我们希望大家都能尽力做到。

小职中是我们共同的家，希望大家都学会去爱护它，让它有一个好面貌，也让大家有一个好的学习环境。

新学期开学班主任工作总结四

上周是开学后正式上课的第一周，同学们都能够从假期状态很快回到学习状态，师生的工作学习显得乐观而充满生机。回顾上周，按周计划布置的各项工作得到有序推进，接着简单总结一下上周的班级情况：

一、做得好的地方

1、学习方面：同学们能够很快地从假期的状态转入学习状态中，教师布置的学习任务基本都能够完成。对于课

堂上教师提出的问题，多数都能够找到答案。

2、卫生方面：学生能够把集体荣誉放在首位，每天的室内外卫生清扫得比较干净，校园内公共场地的卫生干净整洁，没有发现卫生死角，这是同学们环境意识增强的表现。

3、纪律方面：早读的纪律比较良好，早到的学生能够自主有序地在领读的学生的带领下，认真地进行早读。班级里秩序井然，学习氛围较为浓厚。

4、集体活动：上周是班容班貌布置，学生十分积极参与班级布置活动，有学生主动将班级的黑板报擦洗干净，这点值得表扬。

二、今后需要改进的方面：

1、课堂的气氛并不十分活跃，主动回答问题的学生个数基本保持不变，有些学生害怕答错，不愿意回答，望有所改进。课文的朗读情况并不理想，存在严重的拖音，段句之间缺少停顿，朗读缺乏感情等问题较为严重。

2、课间活动时发现个别学生在过道内有追逐狂打的现象，甚至有学生攀爬走廊上的栏杆，这是非常危险的，较容易发生事故。希望引起所有学生的重视，禁止攀爬栏杆。

3、清洁卫生保持不够，班级有个别学生出现随手丢垃圾的不良现象，这给值日的同学增加工作量，望同学加以改正。

4、作业情况不好，发现有个别学生早读过来时没有早读，而是在补昨天的作业，浪费读书的最佳时间。作业还存在抄袭的情况，希望所有同学能够独立完成作业。另外，学生作业还存在着完成质量不高，字迹潦草，页面不整洁等问题，需多加注意。

新学期开学班主任工作总结五

上周是开学的第一周，老师和同学们紧张而又充实的学校生活已经悄然开始，全体师生都以饱满的热情投入到工作学习之中。

开学的工作千头万绪，但是学校的

各项工作在全校师生的共同努力下，一切井然有序。俗话说，良好的开端是成功的一半。在开学的第一周，我们做好了这样几件事：

一、同学们能很快的投入到新学期的学习，生活中去，遵规守纪，尊敬老师，团结同学，注意安全，充分体现了我们解家小学良好的精神风貌。

二、同学们能在早上到校自觉读书，课间活动文明，路队整齐划一，放学秩序有条不紊。

三、各班教室在老师和同学的共同努力下，做到地面整洁，课桌整齐，摆放有序，窗明几净。

四、以提倡务实备课，打造高效课堂为目标，召开了各教研出国组长会议，讨论制定了新的常规评估方案。

五、制定了各类工作计划和各科教学计划。

六、进行了全校安全大检查并做了详实记录。

七、幼儿园招生工作。

八、发现的问题：

卫生安全督导不到位，流于形式。校园中仍有人在乱丢纸屑和白色垃圾;粗话脏话在课间时有产生。应该倡议所有的同学做到严格自律，讲文明用语。

下周的主要工作有：

1、开展听评课活动，验证新的常规评估方案。

2、升旗仪式下周开始，并作全校总动员。

3、板报更新。

4、召开班主任会议，讨论班级管理新思路。

5、学校各项后勤保障工作继续。

篇7：班主任新学期开学准备工作安排

良好的开端是成功的一半。开学初的系列常规工作的规范化、严谨性、高标准、严要求对班主任一学期的工作的有效性、发展性都起到决定性的作用。都要充分认识到这点，消除节日综合症，让我们的身心、生物钟及时进入正常状态、工作状态、积极状态。具体要求：

（1）切实作好新学期开学接待工作、打响新学期工作的第一枪。彻底打扫卫生、书写欢迎口号。

（2）认真作好学生报到工作，对未报到的学生进行电话家访（了解几个问题：为什么没来？还来不来？何时来？）。不来的（流失生）要做到知原因、知去向。（3）务必上好开学初的第一次班会课，树立形象、提出要求、狠抓养成教育、反复强调纪律意识、文明意识、集体意识、强化荣辱观教育、爱校教育。

（4）严厉整顿仪容仪表违规行为，突出抓好留长发、染发、烫发、不穿校服、不规范穿校服等违规违纪行为的整改教育工作。（报到前检查学生仪容仪表，不符合要求的限期整改，改后报到）。（此项工作务必在第一周内严格按要求完成。）

（5）严厉禁止学生带手机、MP3、MP4、游戏机等影响学习的工具入校。班主任要充分作好宣传教育工作，同时对学生进行普查，发现一起及时没收处理。（此项工作于报道当天完成。）

（6）班主任收齐上学期所发的《学生假期学习指导》。班主任作好学生寒假期间活动的落实情况的调查统计工作。

篇8：学期开学期间班主任主要工作

一、9月2日学生开学交费、注册、报学生返校情况

1.2018年秋季学期正式开学，要督促学生做好交费（学生交费已经通过微信、银行转账方式进行）、注册，准备好学习用品，提醒注意做好个人财物安全；

2.收假当晚正常上晚自习，班主任到班检查学生返校情况，布置工作，如发现有学生未到，及时联系家长了解情况。21:00前，班主任要到政教处书面填报学生返校情况。

二、安全和纪律教育

9月2日晚8点开始，政教处通过广播对全校学生进行安全教育，要求班主任按时到班级检查人数，组织学生收听，之后结合本班情况，做进一步的教育。平时班主任也要对班级学生多次进行安全、纪律等方面教育。

开学第一周，重点抓好“学风、班风、舍风”建设，班主任应每天多次到教室、宿舍走一走、看一看，在班里说说话，和学生谈谈心，引导学生尽快收心，回归学校生活、学习。加强巩固上学期学风整顿工作中所取得的成就。

三、考勤和日检表的填写

班主任要随时掌握本班学生到校、到教室上课的情况。或亲自检查，或委派负责、细心的班干负责。要教育迟到或请假的学生自觉、如实填写日检表。

班主任最好早上能到班，检查班级学生到位、卫生等情况

四、2018年春季学期“文明班级”量化考评结果的复核 请班主任于9月4日上午放学前到政教处核对。

五、相关材料的收缴与上交

1.《学生综合素质评价手册》和《家庭报告单》回执单上交

2.防溺水知识竞赛截图材料、防溺水倡议书家长和学生签名材料（电子版）3.暑假社会实践材料

请班主任认真阅读相关通知，按照要求收上材料，组织人员进行评比，于9月9日星期日前将材料和评比结果交政教处。收上材料达到本班人数的95%以上，而且按要求按时缴交材料的班级，班主任评为“优秀指导老师”。

4.开展2018年中小学生暑期大家访活动

此次家访活动要求班主任要认真填写家访记录附件1、2，其中附件1填写6份有代表性的学生家访情况，然后全班家访情况汇总填写附件2表格，尽量每班选3张深入家庭家访的相片，并于9月6日天打包发回政教处邮箱。

六、值周班工作

每周1个班，班主任准备好国旗下讲话、做好相关工作的安排。

七、主题班会

1.如学校没有统一布置，各班根据本班学生情况组织开展；不能够利用班会时间开展球类活动（学校统一安排除外）。

2.如需到文体楼或室外开展班会活动，提前向政教处提出书面申请（写清活动地点、内容、项目，班主任写清意见和签名），经同意后再开展。

3.交材料要求：班会后下一周星期一前将汇报表、课件、照片等电子材料打包发到交材料邮箱。（常规是每个考评段要上交2次召开班会的材料；如另有特殊，请按学校要求完成）

八、学生请假

1.不给学生随意请假。

班主任注意保护自己，不要给学生签批空白假单；科任老师给学生批假前要和班主任联

系或叫学生打电话给家长，与家长证实情况属实。

九、班主任值日工作

各时段的值日班主任和值日领导要明确自己所值时段的主要工作，认真履职。

十、手机入库要求

高

二、高三各班学生手机入库统一安排9月2日晚7:00前，班主任要在班级强调，按要求做好手机入库工作。

篇9：学期开学期间班主任主要工作

今天是8月31日，离开学（9月3日）还有3天，我掩饰不住内心的激动，心里充满着些许期待。期待着能分到更多学习成绩好的学生，也期待着能分到有才艺的学生，更期待着有很好沟通的家长。有些事只能憧憬，没有办法左右，一切顺其自然！但做好开学准备工作还是必要的，新学期班主任要准备什么呢？

一、布置教室，迎接新生。

经过暑期2个月的闲置，教室里的桌椅早已落满了厚厚的灰尘，加之有些教室位置、光线、通风条件不好，走进教室还会有一股扑鼻的霉气。学生上学第一天就见到这样的场景也是见惯不怪了，自然会接受这样的现实，因为学生这么多年早已胸有成竹了：上学第一天早上无非就是集体大扫除、分发新书、安排座位、班主任教育……确实我们大都班主任都在等开学时让学生来收拾教室，目的是为了给他们一个劳动的机会。我们为什么不改变一下思维，先自己把教室整理干净，给学生一个惊喜呢？这完全可以做得到，并且做得好。所以从去年开始我便自己收拾教室，利用一个下午的时间用水把每一张桌椅擦洗干净，然后把地面托干净，再买一桶涂料把教室四周的墙壁粉刷一遍（墙壁不是全部墙面，而是容易被弄脏的部分）这样的工程虽然比较累，而且耗费时间，但不影响我的情绪。等这些工作做完后再擦洗黑板，在黑板上可以写上这样一些句子，“欢迎同学们来到新家，我为你们的到来感到高兴！”

这样做有两个目的：其一是让他们明白班主任老师为了这个班级是花了心思的，班主任以身作则，率先垂范把班级当成自己的家来对待，学生是这个家里的一个成员，以后也要把班级当成家来对待，学生和老师是同一个家里的人。其二是让学生有耳目一新的感觉，觉得这个班主任与众不同，从心里接受了班主任，为以后的班主任工作铺平道路。

二、精心打扮，加深印象。

在不了解人的情况下，对一个人的好恶程度大都来自对外表的第一感受，所以第一次面对学生时，班主任的第一印象对学生来说是很重要的，因此班主任老师需要精心打扮。这里的打扮不是过分的装饰，更不要弄的妖艳无比让人觉得恶心，那样会适得其反的。在开学之初，班主任可以抽点时间出来，在自己的形象上花点功夫。男教师理个新发型，修理一下胡子，穿着稍微庄重一点，不要穿得很随便，短裤加拖鞋就走进课堂，这样给学生留下不好的印象；女教师可以买一身漂亮的衣服，稍微化点淡妆，别把口红抹的通红，穿得袒胸露背。总之不管是男班主任还是女班主任都要注意自己的形象，穿着得体大方，不矫揉造作，我相信学生一定会对班主任有良好的印象。俗话说，亲其师而信其道，以后班主任开展工作也会方便顺利很多。

三、利用资源，介绍自己

新开学班主任的第一次讲话是很重要的，可以给学生不一样的感觉，要积极准备。最好不要临时想到什么就说什么？有些初当班主任面对这么多学生会有点紧张，紧张会导致一些突发事件，或说错话，或叫错名字，或布置任务慌慌张张……这样给学生的第一印象是这个班主任是新手，班主任可能会好欺侮，学生其实很会察言观色。因此新班主任可以预先准备讲话稿子，先讲什么，后讲什么做到胸有成竹，给自己先服一颗“定心丸”。

如果是做过多年的班主任同样也要精心准备讲话稿，除了这个之外，还可以利用以前带班的一些活动照片，学生短信留言及信件的内容，做成PPT向新生介绍以前班级美好的时光。目的一是为了激起学生的班级认同感，觉得这个班级真是不错；其二是宣传自己的一些带班的习惯，理念与风格，让学生尽早点了解班主任的某些情况，有助于学生对班主任的信赖度。

四、初定目标，与生共勉。

面对初一新生需要教给的内容太多，但不可能用开学初的几节课就把所有的要求都给学生讲清楚，说明白，这是不现实的。但是可以抓住一点最核心的内容向学生说明白是很有必要的，我每个学期必做的一件事，就是让学生班级管理的目标是“让他人因我的存在而感到幸福”，“做一个„让别人因我的存在而感到幸福‟的人，往往是举手之劳：公共汽车上，你为一位老人让座，这位老人就会因为你的行为而感到生活在这样一个文明和谐的社会里是一种幸福；在街头，你热情耐心地回答一位外地的问路人，他就会因为你而感到能够得到一位素不相识的人的真诚帮助是一种幸福；在教室楼道，你主动上前帮老师抱作业本，老师会因为有你这样的学生而感到幸福；有同学病了，你哪怕是送上一句亲切的问候，他也会感到有你这样的同学是一种幸福……”总之，做一个让别人感到幸福的人是很容易的，让我们一起努力，做一个好孩子，让家长幸福；做一个好学生，让老师幸福；做一个好伙伴，让同学幸福；做一个好少年，让社会幸福；做一个好公民，让祖国幸福。

篇10：班主任开学第一学期工作计划要求

1、按照学校及政教处、团委、教务处等工作计划，结合本年级及班级教育教学实际，制订好本学期班务计划，要有可行的目标、实实在在的举措，要彰显个性、有特色，忌空话、套话。打印稿张贴在《班主任工作台账》中，电子稿发(8月30日前);

2、核查本班学生新学期报到情况(向年级组零报告)，班长收齐《学生证》到年级组注册(8月31日前);

3、收取学生的《素质报告书》、暑假生活汇报表(或各年级各班学习计划表)、社区报到卡等资料，年级组负责抽查并将社区联系表收齐交学生处;

4、检查学生成长记录袋整理及研究性学习和社会实践完成情况，评选出优秀者代表本班参加校级评奖;

5、协助任课教师检查学生暑假作业完成情况，密切家校联系;

6、做好常规教育管理工作，调整班干部，打造班务好助手管理团队。

9月5日前将班团干部名单发电子稿发学生处邮箱(打印稿张贴在《班主任工作台账》中);

7、精心准备开好第一次班会;

篇11：学期开学期间班主任主要工作

本学期有36位孩子与我们共同步入小班的生活。我们班组成员本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以

“

尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则

”

开展各项工作。以园务计划和教研组计划为依据，制定出以下的班级工作计划：

一、班级情况分析及工作重点：

本学期幼儿人数

人，男孩

名，女孩

名，通过入园后的观察，部分幼儿生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定的基础，但也有一些幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面存在一定差距。因为幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活，有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依赖性强，同伴之间不知道谦让，团结友爱。针对以上情况，本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的发展。

二、主要工作任务：

(一)保教工作

1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们做好以下几方面的工作：

（1)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境，使幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各种教育教学活动。

（2)教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。@_@我是分割线@_@2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。

（1)认识自己的标记。

（2)学会正确的洗手、漱口方法。

（3)能安静午睡，不吵醒别人。

（4)培养良好的进餐习惯，能自己吃饭等。

（5)会自己穿脱衣裤、自己入厕。

具体的做法：

（1)进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透，尽量多的提供幼儿自我服务的机会，营造充满欢乐、和谐的班级氛围。

（2)以孩子喜欢的方式组织相应的小竞赛，在锻炼幼儿自我服务的同时激发自信心。

3、培养良好的学习常规。

（1)愿意参加各项集体活动，注意力集中。

（2)爱护幼儿园的玩具，不与人争抢。

（3)学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、老师进行交流。

（4)注重感情教育和语言表达能力的初步培养，培养幼儿爱老师、爱幼儿园的情感，初步使用

“

早、好、再见

”

等礼貌用语。

（5)将玩具归类收好。

4、开展丰富多彩的节日活动

利用节日开展形式多样丰富多彩的活动，可以充分的调动孩子们学习的积极性。本学期里，除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞，元旦，春节等习俗活动外，还将配合幼儿园开展一些亲子活动。@_@我是分割线@_@5、在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。

具体的做法：

（1)教师要细心观察孩子，发现身体不适要及时交医生查看、诊治。

（2)照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。

坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。

（3)气候多变时，请给幼儿带一件小外衣，以防着凉感冒，并在衣领处标示幼儿的姓名，以便于辨认。

（4)随时准备足够数量的清洁衣物留在幼儿园内，以备换用。衣物及个人物品，请自行携带并定期清理。

(二)教育教学工作

1、树立

“

一日活动皆课程

”的观点，精心设计幼儿的一日活动，并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力。针对班中知识水平能力等个体差异较大的现象，开展互帮互助活动，引导能力较强的幼儿，并在日常教学中，选择穿插一些中班的学习内容，以增强学习兴趣和信心，让每个孩子都有表现自己、展现自己的能力。

2、本学期重点是培养幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原则，辅以游戏、集体、自定规矩等方法，促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成，并不断加以巩固。

3、精心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、游戏内容，根据幼儿的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需要投放材料，促进幼儿的发展。@_@我是分割线@_@4、利用图片、故事等形式，对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育，通过中国传统文化节日教育，培养幼儿初步的爱国情感，热爱集体，懂得不能为了自己而影响别人。

5、深入实践园本课程，将主题探究活动与结构教学结合进行，从他们的兴趣、知识水平入手，鼓励幼儿积极参加各项活动，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能力。

6、积极参加教研组活动，吸收和借鉴有关课改新观念。实施教研计划，进行阶段记录，反馈，期末做出专题总结及交流。

(三)家长工作：

在本学期的家长工作，我班重点以

“

尊重家长

”

为原则，提高教师的“

服务意识

”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：

（1)期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。

（2)加强与家长的交流与沟通，以电话、接送时的交谈、幼儿成长档案等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。

（3)按时更换家长园地内容，让家长了解本班教学大纲不断向家长提供新的幼教信息。

（4)鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。

（5)做好接送工作。来园和离园时，请家长注意幼儿的安全。

三、每月工作安排：

九月份：

1、做好开学报名收费工作，进行环境布置。

2、稳定幼儿的情绪，加强常规管理和良好习惯的培养。

3、制定班级学期工作计划、安全工作计划、体锻计划等。@_@我是分割线@_@4、学习徒手操。

5、结合教师节、中秋节等开展主题活动。

十月份：

1.继续做好环境创设等有关工作。

2.结合主题活动内容，开展“伟大祖国颂”主题系列教育活动。

3.做好平安学校验收准备工作，大班幼儿进行安全疏散演练。

4.收集主题活动材料，师生共同布置主题活动墙面，体现动态的教学过程，做学习的小主人。

5.发放共育小报、幼儿园家长学校辅导材料、幼儿成长档案。

十一月份：

1.班级环境评比活动

2.辅导幼儿参加《早期教育》主题绘画比赛。

3.组织幼儿秋游活动。

十二月份：

1.做好准备参加园部的“歌唱祖国”表演会。

2.发放共育小报、幼儿园家长学校辅导材料、幼儿成长档案。

3.根据主题活动开展情况，鼓励幼儿参与主题材料的收集、主题墙面的设计、布置，发挥幼儿的活动的主体性。

一月份：

1.做好各类总结、资料整理上交等期末各项结束工作。

2.写好幼儿汇报单，对幼儿进行寒假安全教育。

小班上学期班主任工作计划第4篇

一、指导思想

为了切实搞好我们幼儿园小班班级工作，本学期以《幼儿园教育指导纲要》的基本精神为指导，结合本园具体的工作要求与指示，本着已幼儿为本，服务家长的目标开展班级工作，促进全班幼儿身心全面地发展。

二、幼儿基本情况

本班幼儿共25人，女孩9名，男孩16名，1、身体发展情况

大部分的孩子动作发展不协调，手的精细动作差，控制能力弱。但动作的灵活性发展很好，能自如地上下滑梯。

2、认知发展情况

本班幼儿的认知水平不平衡，个体差异较大。孩子的注意力分散不易集中，对新鲜事物、新奇活动有较强的好奇心。

3、社会性发展情况

在活动中常要争抢玩具，随意性强，不谦让，容易产生侵犯性行为。

三、班级工作

1、做好新生入园工作具体措施

（1）向家长了解幼儿在家中的具体情况，如：生活自理能力、语言表达能力方面，以及有哪些特殊的表现或生活习惯、兴趣爱好、教养方式等，便于老师因人施教。

（2）向家长提出要求：幼儿园的各项要求以及需要家长配合的方面要及时地与家长进行交流，使家长了解幼儿园的具体要求，便于配合我们的工作。

（3）利用一些孩子喜欢的形式陪幼儿游戏，同时转移幼儿想家想父母的情绪，让幼儿在宽松、自由的氛围中愉快地生活、学习，使他们产生想上幼儿园的愿望，尽快适应幼儿园的生活，愉快入园。

2、做好班级管理工作具体措施：

（1）认真学习幼儿工作管理标准要求，按照标准，严格执行。

（2）做好每天的清扫、整理工作，保持室内外环境卫生干净整齐。

（3）养成良好的习惯，将用过的物品随手放回原处。

（4）每天核对后及时填写检查表，保持活动室干净、整洁。

（5）教育幼儿节约用水，不浪费。

3、做好幼儿大体检工作具体措施：

（1）加强户外体育锻炼，动静交替。使幼儿能够充分地得到锻炼的目的。

（2）鼓励幼儿不挑食，不浪费，吃完自己的一份饭菜。

（3）特殊幼儿重点关注。

四、保教工作

1、学习、贯彻《幼儿园教育指导纲要》

具体措施：从思想上提高认识，更新观念，认真学习《纲要》精神，并把它贯彻到实际工作中去，结合《纲要》查找不足。

2、加强幼儿常规培养具体措施：在日常生活的各个环节中，根据幼儿的年龄特点和发展情况，进一步提高常规培养的要求。老师的要求要一致，培养中使幼儿逐步懂得为什么要这样做。

3、积极参与教学研讨活动，并将理论与实践相结解决工作中的困难。

4、环境创设具体措施

（1）学习评优标准、要求。明确工作目标。

（2）让幼儿参与创设，体现师幼互动。

（3）充分利用废旧物品进行装饰，节约材料。

5、家长半日观摩活动具体措施

（1）认真制定活动计划，针对本班幼儿年龄特点，选材新颖、适当。

（2）加强保教的配合工作。

（3）环境创设，并培养幼儿常规。

（4）组织幼儿编排形式多样的文艺节目。

（5）配合活动，制作道具吸引幼儿及家长。

（6）环境创设，营造新年气氛。

6、加强幼儿户外锻炼具体措施

（1）保证活动时间和活动量的基础上，对个别幼儿进行指导，保证幼儿体格达标100﹪。

（2）组织丰富多彩的“户外活动内容，包括集体游戏和分散活动两个方面。

（3）制作多种结合幼儿年龄特点，且安全的户外活动玩具。

（4）指导幼儿充分利用户外玩具，进行游戏，达到真正锻炼的目的。

7、按时完成备课内容，认真开展教育活动

具体措施：

（1）按时、按要求完成备课内容。备课时间不谈论与备课无关的话题。

（2）提前准备教具，按计划完成各项教育活动。

五、家长工作具体措施

1、做好晨检、及晚上接孩子时的各项服务工作，有问题及时向家长进行沟通，达成共识。

2、主动分担家长们的困难，用我们的诚心来换回他们的满意。

3、充分利用“家长园地”向家长们宣传当月、当日的各项活动，并提供一些及保健常识，及时更换内容。

4、对长期不来生病在家的幼儿进行电话访问，关心幼儿在家中的情况，遇到特殊情况进行必要的家访。

5、对待个别问题家长，要有耐心，不厌其烦地为他们服务。

六、卫生保健工作

1、做好秋冬两季各种传染病的防控工作。

具体措施：

（1）做好晨检工作，一摸，二看，三问。

2）认真执行卫生消毒制度，做好每日的消毒卫生工作。

（3）加强户外锻炼，增强幼儿体质。

2、做好每日的室内及室外卫生区的清扫、保持工作。

3、月底进行一次大扫除。

4、照顾好幼儿的一日生活，包括饮食、午睡、喝水、如厕等各个环节。

七、安全工作

1、提高安全意识，及时检查班内的不安全隐患。

2、加强责任心，时刻把幼儿的生命放在第一位。

3、每天检查幼儿的着装，做好晨检工作。如：身上不装任何物品。

篇12：学期开学期间班主任主要工作

好的开端，是成功的一半。新学期即将开始，如何让全班学生迅速走出暑假的休闲状态，在新学期一开始时就找到最佳状态，缩短过渡期呢？笔者根据多年带班体会，认为新学期开始时，班主任必须做好以下八件事：

一、召开班会，收假收心

新学期开始时，许多同学还沉浸在暑假的休闲状态中。早上懒床，午休迟到，晚自习谈笑、看课外书，使用手机上网、发短信等情况严重影响着学生的学习。因此，在返回学校后的两天内，班主任老师就应积极策划一次能触动学生心灵，引起其情感共鸣，能起到积极作用的主题班会。根据新学期开学的情况，可以将主题策划为“新学期，新希望，新行动”、“2008，我们与奥运同行”，“更高、更快、更强——赢在新学期”……在班会课上，班主任老师应当有激情澎湃的演讲，学生应当有发自肺腑的表态，通过师生互动，通过思想的交流、通过观点的交锋，让学生认识到新学期自己应当以更加投入的状态去面对。

二、整顿形象，净化环境

暑假结束后，许多同学可能继续延续着一些个人的偏好，有的行为甚至与高中学生的身份不相符合。比如，受娱乐圈一些明星的影响，部分男生可能留长发、染头发、蓄怪发，女生则佩带项链、耳环、戒

指等首饰。另外，有些思想前卫的学生还可能着奇装异服，涂指甲、纹身。这些行为反映了现代中学生的一些消费时尚，但新学期一开始时，作为班主任首先要从严要求，规定学生必须以规范的外在形象出现。学生规范整洁的个人形象，不仅是学校和班级的名片，而且有利于降低学生对其他方面的关注力度，从而将精力集中在学习上。

三、美化教室，催人奋进

教室的文化氛围对学生的成长有潜移默化的影响作用，大凡优秀的班级都非常注重班级文化的建设。新学期伊始，班主任老师应当积极构思班级文化氛围的建设。高一新生进班应注重理想教育，高二文理分科应注重成功教育，高三毕业班则应加强高考励志教育。不同的班级有不同的特点，但班级文化建设一般离不开教室前墙、后墙、侧墙上标语的张贴，班级宣誓誓词的起草，黑板报内容的更新。

在班级文化建设中，简短有力的口号往往鼓舞人心，催人奋进。比如：“生命在于运动，成功在于奋斗”、“用辛勤汗水圆大学梦，用优异成绩报养育恩”、“创一流班级，做文明学生”、“超越自我，挑战极限”、“见贤思齐，一心向学”、“我自信、我出色、我努力、我成功”、“用你的智慧开启成功之门，用你的羽翼搏出万里长空”、“为实现理想走进来，为服务社会走出去”……

四、修订班规，从严治班

无以规矩，不成方圆。任何一个优秀的团队，都需要铁的纪律作保证。新学期开始，班主任应根据上一学期的情况对班规作适当的修正，以适应班级新情况的需要。仔细研究全国各地的名校，研究许多王牌班级，不难发现他们的共同点：有一套严格的管理规定。好学生是管出来的，一管行为习惯、二管学习状态、三管成绩提升。通过严格规范的班规，通过严厉规范的管理，让我们的学生在新学期走出浮躁、告别懒散。

五、总结反思，表彰先进

在新学期第一天与学生的见面会上，班主任老师应当全面总结本班在上一学期各方面的得失，全面分析班级的成长空间，为每一位同学的未来发展作全面设计。闪光的地方一定要大张旗鼓地表彰，这会让全班学生迅速形成集体荣誉感和团队凝聚力。不足的地方一定要一针见血地指出，以引起全班学生惊醒，催促他们来期振作，奋发有为。对于为班级作出贡献的个人，对于成绩提升显著的学生，在新学期开学时应当集中表彰，一来宏扬先进，二来带动全班，形成蓬勃向上，比学赶帮的良好气氛。

六、播种梦想，点燃希望

梦想是人生的航标，是指引青春前进的明灯。班主任作为学生成长道路上的引路人，需要不断地给学生制造兴奋点，在他们内心不断播种下梦想的种子。笔者在班上公开宣扬：一班无差生，一班学生潜力无穷。在我们看来，任何一个学生，只要智商正常，身体健康，就一定可以改变自我，重塑形象。任何一个学生，只要转变行为，培育习惯，就可以不断卓越，挑战极限。新学期开始时，班主任老师还应为学生展示名牌大学风采，展示本校高考辉煌，让学生获得动力，获得信心，不断前进。

七、个别谈心，走进心灵

每一片叶子都是向着阳光的，每一个学生都是希望得到老师关注的。新学期开始时，几乎所有的学生都有一番雄心壮志。但学生如果得不到老师及时的鼓励和引导，他们求知和奋进的火焰就可能慢慢微弱下去。因此，开学之后一周，班主任老师应当积极主动地找每位同学作一次推心置腹地交谈，走进学生的内心深处，去询问他们的困难，去化解他们的自卑。善于此道的老师还会与学生一起规划新学期，设立学习目标，让学生赢在起点。

八、教师携手，风雨同舟

开学后，每个班主任老师还应及时召集本班任课教师，认真召开任课教师联系会。各学科的老师聚集在一起，认真分析班级发展情况，认真研究特尖生、中等生、潜能生的具体情况，班主任老师再对学习常规宣讲统一要求，使全班所有任课老师在抓学生成长方面达成共识。任课教师会的召开有利于形成教育合力，有利于激发科任教师良好的工作状态，为班级学生的集体成功奠定基础。