参观黄埔军校的感想（共11篇）
篇1：参观黄埔军校的感想
参观黄埔军校的感想
为了学习革命先烈事迹，增强爱国主义精神教育，同时也为了丰富我们的大学生活，在军事理论课的指导下，我们班级组织参加了黄埔军校。
黄埔军校，位于广州市黄埔区长洲岛上，是1924年孙中山在中国共产党和苏联帮助下创办的一所新型的陆军军官学校，是国共第一次合作的产物，也是四大军校之一。它以创造革命军来挽救中国危亡为宗旨，为中国新民主主义革命培养了一大批优秀的军事人才，如新中国成立后的十大元帅林彪，徐向前等人都是毕业于此。军校贯彻孙中山联俄，联共，扶助农工的三大政策，积极开展革命宣传，支持工农运动，进行统一革命根据地斗争和北伐战争，成为国民政府的支持。
某年某月某日某时，经过数小时的车程，我们终于来到了黄埔军校。进入黄埔军校的时候，我似乎马上被军校那充满着历史庄严感的气息所感染了，一种肃然起敬之情油然而生。虽然黄埔军校的校门口看起来比较简陋，悬挂着一块“陆军军官学校”几个大字，但是其历史地位和文化沉淀是无法僭越的。所以我们班同学也特意选择了在这个醒目而又充满着标志性的地方进行合影留念。
往黄埔军校里面走就是一些展厅，里面陈列着大批真迹和先烈的遗物，这些都见证了黄埔军校的光辉岁月。一张张图片仿佛都诠释了黄埔军校的学子们不畏牺牲，英勇抗争的黄埔精神，深深地撼动了我们的心灵。走出展厅，顺着扶梯走上二楼，这里重现的是军校师生的工作和生活环境，不管是办公室，会议室还是学生宿舍摆设都十分简洁整齐，处处透露着军校的气息，仿佛从这些场景就能感受到当年黄埔学子们的严谨的军事作风和生活态度。
即将走出军校大门的时候，注意到门两边的内壁上高挂着的八个木质条幅，上面用黄色的烫金字书写着四副对联，左右各两幅，从右向左依次是 “炎黄大帝开天地，国父中华创共和”、“军政行伍文韬莫测，官兵运筹武略堪夸”、“军政诹诚为祖国，校园训诂报精忠”和“文能武能能文能武，武可文可可武可文”，听说这是黄埔军校建校80周年时海内外的“黄埔人”捐赠的。最后这一联抒写的是黄埔军校不为外界熟知的文武兼备。其实从黄埔走出来的不仅有风云战将，也不乏文坛巨子，如教官中的沈雁冰、郭沫若，学员中的臧克家，均属一代风骚墨客。
这次黄埔军校一行让我们有了深刻的体会。平时习惯了在温室中长大的我们这些90后，应当以革命先烈为榜样，发扬艰苦奋斗的作风。同时，在总书记提出的“两个一百年”的中国梦的指导下，我们应该把弘扬爱国主义精神落实到实处，努力学习科学文化知识，扎实专业知识，向革命先烈一样为振兴中华奉献出自己的一份力量。
篇2：参观黄埔军校的感想
光信息
今天参观了黄埔军校，结果出乎意料之外，我在这次参观中感触良多。
现在的黄埔军校大多是后来修建的，但是在展馆的一幅幅油画，一张张照片，一件件衣服都有着自己的故事，有着那个烽火岁月的印记，有着那个时代的气息。很难形容自己的感觉，起码在我积累的词语中是没有一个可以确切的形容我的现在的感情。孙中山等一大批先烈们已经离开了这个世界，但是就是那些模糊的黑白照片，我也仿佛感到了他们的呼吸，内心呐喊，还有那种不屈不挠的精神。“天下为公”，说得不但豪气，更是那个时代先进的人们的追求。他们或是还很年轻，或是还没有享受人生，或是还有很多的牵挂，可是当国家到了危难的时候，他们没有犹豫的抛开了自己的一切冲上了战场，不怕流血，不怕牺牲。这一刻我忽然明白，我中华民族屹立东方五千年不倒的原因，是因为我中华儿女在危难的时刻敢于用自己的血肉之躯去充当整个民族的基石。只要还有我中华的热血儿女在，中华民族就可以一直前进，不可阻挡！
篇3：参观黄埔军校的感想
那么, 什么样的人才有资格进入这所人才的“军校”?进入这所“军校”需要经历哪些程序?“入校”后人才又会得到怎样的发展?
带着这些疑问, 我们来到工体北路盈科中心IBM大厦, 采访了IBM大中华区人力资源部人力资源招聘总监白艳女士。
IBM的标签:IBMer有九大特质
《中国大学生就业》:IBM在进行校园招聘时更青睐于具备哪些素质的人才?
白艳:IBM认为一个优秀的IBMer需要具备九种基本特质:自我驱策、适应能力、客户为尊、沟通能力、创意解题、勇于负责、团队协力、值得信赖、工作热忱。在进行校园招聘时, IBM会着重考察学生的价值理念、专业技能和知识结构。IBM认为对于一个优秀的毕业生而言, 知识结构和技能都不是问题的关键所在, 它们可以通过后天的学习和磨练得到提高, 而唯一不能改变的就是一个人的态度、理念和做事的习惯。此外, 自信的精神和风貌、易于沟通的特质和高度的团队精神也是IBM的几大考核标准。
《中国大学生就业》:有些应聘者可能会针对IBM的纳才标准, 刻意表现, 针对这种情况, 公司会如何应对?
白艳:我们很欢迎应聘者钻研我们的纳才标准, 并希望他们能通过钻研而成为我们想要的人。至于那些投机取巧, 试图通过编造故事蒙混过关的人, 在我们的招聘机制下, 是难以得逞的, 因为谎言终究不会长久。在面试中, 我们的问题会一个接着一个, 你在这个问题上可以编造一个故事, 但是在另一个问题上就可能穿帮。而且我们在面试时考核得更多的是人的认知和内心真实的想法, 你可以针对某项标准编一个故事, 但这并不表示你就能变成这样的人, 一个人的素质是不可能靠编造就能表现出来的。
IBM的流程:数万简历一一过目
《中国大学生就业》:像IBM这样的大企业, 每天都会接收到大量的简历, 不知公司会怎样进行简历的筛选?
白艳:一般我们更倾向于接收电子简历, 因为我们会通过系统来管理简历, 并利用系统来保证招聘的流程。比如, 一共收到多少份简历;有多少人通过了初筛, 进入考试;有哪些人通过考试, 进入面试;又有哪些人通过了一轮面试进入二轮面试, 这些信息我们都需要通过系统获得。但是与许多企业不同的是, 我们并不通过系统来筛选简历。虽然初筛是一个浩大的工程, 但是IBM一直坚持人工筛选, 这也就是说我们会一份一份地挑选简历。工作人员都经过我们的培训认证, 并且我们还会安排专人对筛选工作进行随机抽查, 以确保对每一位应聘者负责。
《中国大学生就业》:在筛选简历时, IBM对应聘者的毕业院校和所学专业是否有一定的偏好?
白艳:我们没有名校情结, 每年IBM会在全国100多所学校进行校园宣讲, IBM最重视的是应聘者的个人能力和素质。不过我们对于学历有一定的要求, 一般职位要求本科及本科以上学历, 至于高职高专的毕业生, 我们也会根据相应的岗位招聘一些, 但是相对较少。
作为一家以IT为主的公司, IBM招聘的大多是具有计算机、通讯这些专业背景的学生, 但是在IBM公司内部, 研发、咨询、市场、销售、供应链等业务部门有21种不同种类的工作, 提供了6000多个不同的工作职位, 几乎囊括了所有的专业。
《中国大学生就业》:应聘者从提交简历到通知录用, 之间会经历哪些流程?约要多长时间?
白艳:从提交简历到正式录用大概需要一个半月到两个月的时间。应聘者通过初筛之后, 会统一参加一个基础能力的测评考试, 然后再经历两轮面试。第一轮面试主要针对之前说到的那9项职业特质来设定;第二轮面试则是各个业务部门根据各自的不同岗位需求所做的一个针对性面试。如果你申请的是技术类的职位, 那么你可能还要另外参加一项技术类专业的考试。一般情况下, 应聘者要经历的就是一至两轮考试, 两轮面试。
《中国大学生就业》:在IBM, 社会招聘人数和校园招聘人数呈一个什么样的比例?
白艳:IBM历来注重自己培养人才, 每年大概有20%左右的招聘都集中在校园, 实习生在实习期结束后, 会有60%-70%的人作为正式员工最终留下来。
IBM的宣讲:“蓝色之路”, 有口皆碑
《中国大学生就业》:说起实习生, 我们就不得不提到IBM有名的“蓝色之路”实习生计划, 您能跟我们介绍一下这方面的情况吗?
白艳:好的。“蓝色之路”是主要针对来年毕业的学生的暑期实践计划, 通过边工作边学习的方式, 创造社会、高校、学生的多赢局面。每年“蓝色之路”都为大学生提供市场销售、咨询服务、技术支持、财务管理、办公助理等几百个实习职位, 比如今年就有600多个。
每年4月, 我们会到校园进行宣传推广, 随后对应聘人员进行筛选。被选中的学生将被安排到IBM各地办公地点进行为期2个月的暑期实习, 除了享受到专门的培训课程以外, IBM还为每个实习生安排员工导师, 提供职业生涯规划辅导, 全程负责实习生的工作。而且实习生还能进入实际项目组, 和IBM正式员工一起工作。表现优异的实习生, 将有机会被IBM录用, 毕业后成为IBMer。
《中国大学生就业》:IBM主要通过哪些方式发布实习生招聘信息?
白艳:每年我们在招聘新的实习生时都会做一系列推广宣传, 具体的方式有很多种。首先, 我们设计了自己的招聘网站, 在网站里有IBM公司、产品、部门、人员的介绍, 以及往届实习生的经历分享等, 学生可以自由登陆网站去了解这些基本情况;其次, 我们会进入校园进行一系列的宣讲活动, 如各种技术讲座、专业讲座等;另外, 我们还通过校园海报、BBS进行宣传, 所有的这些渠道都会在实习生推广计划中用到。
“蓝色之路”是一个长期的计划, 已经做了5年, 在大学里已具有一定知名度, 口碑也一直不错。通过学生之间的口口相传, 大学生大都知道“蓝色之路”是什么。另外, IBM与高校合作的很多项目, 都是实习生计划更好的延伸。不管是我们人力资源部还是校园合作部进入校园, 我们的目的都是要让大家知道IBM是家什么样的公司, IBM需要什么样的人才。
IBM的宗旨:IBM雇佣的是未来的领导者
《中国大学生就业》:实习生进入IBM后, 公司会为他们提供一些什么样的培训机会?
白艳:经过量体裁衣的设计, 可以说实习生涉及的培训项目要比公司新员工接触的项目还要精细。比如说, 什么时候参加培训, 什么时候参加座谈会, 什么时候安排导师, 什么时候集中培训, 什么时候去具体项目实践, 哪些课可以上网进行, 哪些作业需要动手完成, 我们都会精心设计。
今年I B M为自己的员工和实习生提供了一个名为“second life”的培训平台, 这是一个三维的虚拟平台, 能让IBM的员工和实习生们在虚拟的世界里体会进入IBM的工作和生活环境, 很多交互式的培训课程都在这里完成, 生动有趣, 非常符合80后学生的兴趣。
《中国大学生就业》:IBM为什么如此重视实习生计划?
白艳:因为实习生计划可以达到多方面共赢的效果。对于IBM来说, 我们需要不断吸引和留住优秀人才;对于大学生而言, 需要有效的进行社会实践;对于学校来讲, 需要更好地与社会和市场接轨。创造一个三赢的机会, 是我们的实习生计划所追求的一个观念。
另外, 尊重学生, 帮助学生顺利实现角色的转换, 也是实习生计划的一个目的。在学校, 学生接触的是理论知识, 怎么学, 老师都会一一教你, 而到企业后做的都是实际的工作, 而且很多东西都靠自学、自悟。从学生到职业经理人是一个很大的转变, 是一个化茧成蝶的过程。我们的实习生计划就给学生提供了一个转变的平台, 让他们能在导师的指引下, 在相对平缓的过程中成长。
尊重个人既是IBM人力资源管理的一个重要特点, 也是公司的最高原则, 这在实习生计划中得到了充分体现。IBM对外公开宣讲的就是:我们不仅是雇佣毕业生, 我们雇佣的是未来的领导者。这就是我们的毕业生计划为什么旨在帮助毕业生与我们一起为美好前程打下基础的原因。
篇4：甘当“黄埔军校”的宝洁
宝洁似乎永远在给别人培养人才，做着看似赔本的买卖，但却乐此不疲。
在《对话》现场，主持人陈伟鸿拿出一张宝洁公司CEO雷富礼和几位中国同事的照片向他提问：你知道这张照片中的几位现在在哪里吗？这个问题难住了雷富礼，他向台下的宝洁大中华区总裁李佳怡求助。李佳怡告诉他，照片中有好几个人已经去了其他的公司，比如：李宁、万科、可口可乐，甚至还有竞争对手的。
雷富礼笑了，显然，接下来的问题对他不会构成挑战。这个问题是宝洁的CEO经常会被问到的问题——他们究竟为什么离开？
雷富礼回答道：今天在全球有超过100个大公司的CEO出自宝洁，现在联合利华的新任CEO，也来自宝洁，他曾经为宝洁服务20年之久。我们培训了这么多高管，最后都到别的地方去。这可能是一个不好的事实，你可以得出一个坏的结论——最后他们都逃走了。但是你也可以得到另外一个好的结论，就是宝洁可以培训出这些企业领袖，他们有更大野心所以可以去其他企业担任更重要的职务，我相信后面的这个结论。
培养领导力的秘诀
雷富礼没有来得及举出一些更有名头的名字：John Pepper, 迪斯尼董事会主席；W.James McNerney.Jr, 波音公司董事会主席、总裁兼CEO；Steven Ballmer, 微软公司总裁兼CEO，这些企业界响当当的人物都有在宝洁常年服务的经历。看上去，在宝洁公司工作过的人，可以领导任何行业的任何公司。
宝洁是如何做到的？
在2007年10月宝洁170周年庆典上，一份被提升到公司战略层面的《全球可持续发展报告》揭示了这个秘密。在这份将“可持续发展”写入公司宗旨、价值、原则的报告中，“宝洁人”再次被强调为与“消费者”、“宝洁品牌”并列为公司核心价值观的三大基石之一。优秀的人才成就优秀的企业，“以人为本”始终被宝洁放到最重要的位置。事实上，也正是这条最令宝洁人自豪的、170年未曾改变的价值观成就了宝洁的基业长青。选用最优秀的人才，为他们提供最独一无二的成长环境和条件是宝洁的制胜法宝。
作为宝洁培养人才发展的密码之一，“内部提升制度”是宝洁用人制度的核心。1837年到1867年的30年时间里，宝洁花费了大量的时间去思考和研究，用什么办法才可以让员工一直留下来？他们的答案是：关键在于使员工对企业产生较强的归属感，使员工的价值观与企业的价值相吻合。而内部选拔制度非常有利于实现这两个目标，除了极个别特殊岗位，宝洁用人只从应届大学生中招聘。如今，当其他企业把内部选拔作为企业用人方式的一个自然选择时。在宝洁，这种自然已经超越一般，成为宝洁企业文化的一个显著表现形式，也是宝洁取得竞争优势的一个重要源泉。
好福利带来好工作
几年前，本人曾经参观过宝洁设在广州的中国总部。除了良好的办公条件，印象最深的是不管是各品牌事业部的高级经理还是刚毕业的大学生，都在开放式的大办公区拥有同样大的办公桌，没有长幼尊卑之分，这种外化的平等氛围体现的是企业文化的精髓。这几年宝洁又推出了一些新的措施，无不体现出“以人为本”。
比如：“在家办公”新政——员工每周可选择一天在家办公。这项人性化办公新政的推出不仅充分考虑了员工生活与工作的有效协调，更实质性地改善了员工的生活质量。从2007年3月到8月，宝洁在全公司范围内开展了“在家工作”的试点工作。北京、广州两地的75名雇员参加了这次“实验”。结果100%的员工表示：“在家工作”政策使得生活和工作两者更为平衡；100%的员工表示：这一天在家工作并没有影响到他们跟团队保持合作；100%的员工表示：他们的生产力提高了；100%的员工说：他们的个人生活更美好。
比如：弹性的工作时间——员工可以根据自己的工作计划进行合理的工作时间安排，只要保证早上十点和下午四点之间的核心工作时间，其他时间员工可以弹性安排。
在宝洁还有一个广为雇员们喜爱的“个人离开”的假期。凡在公司工作超过一年以上的职员，可以因个人的任何理由，比如：兴趣爱好、身心放松、陪伴父母等，每三年要求一个月，或者每七年要求三个月“个人离开”。
宝洁很少采用试用期的方法，认为公司与员工相互之间应该尽快进入角色，进行身份的认同。因此，除了科学的培训制度以外，宝洁还推行“早期责任”制度，即从加入公司的第一天起，就让新人开始承担起真正的责任，迅速进入状态。宝洁坚信：早期责任会让新人获得宝贵的实践经验，更快地成长。
篇5：参观黄埔军校心得
本次参观黄埔军校的班级团体活动，其宗旨主要是通过参观革命圣地，在丰富自己的大学生活的同时为大家以后的集体学习、生活、工作,为以后的团体活动打下扎实的基础；另一方面更是要达到培养爱国热情，学习革命精神，增强自身责任感,深入学习实践科学发展观的目的。为此，当机会近在眼前时，我们毫不犹豫地选择了世界四大军校之一——黄埔军校。
黄埔军校，位于广州市黄埔区长洲岛上，是1924年孙中山在中国共产党和苏联的帮助下创办的一所新型陆军军官学校，是国共第一次合作时期的产物。它以“创造革命军来挽救中国的危亡”为宗旨，为中国新民主主义革命培养了大批优秀的军事人才。军校贯彻孙中山联俄、联共、扶助农工的三大政策，积极开展革命宣传，支援工农运动，进行统一广东革命根据地斗争和北伐战争，成为国民政府的支柱。在当时是与美国西点军校、日本士官学校、英国皇家军官学校、苏联伏龙芝红军大学齐名的世界著名军校之一。誉满全球的著名军校就在我们的身边，岂容我们白白地错过参观的好时机。
按照计划，同学们到达了第一个目的地——孙中山纪念碑。清明未至，早已有先觉的人给孙中山总理敬奉花圈来表达了自己的缅怀哀悼之情。在纪念碑之下怎能少得了默哀呢？短暂的三分钟里，一片寂静，同学们站成一列，低着头，表情严肃，默哀，为逝者哀悼，为祖国和人民祈祷。这三分钟里，我们想起了那段屈辱的历史，如同身临其境，似乎看到了那个年代的血雨腥风，生灵涂炭，心中有种强烈的共鸣——不忘国耻，为中华崛起而奋斗。没错！我们现在的幸福生活是革命先烈们用生命和鲜血换取的。孙中山总理的丰功伟绩更是铭刻于心，不敢有丝毫的忘却。三分钟里，思绪飞扬，想了很多，每个同学都明白许多，也收获良多。
似乎时间转瞬即逝，很快的，第一地点的参观就结束了。悼念完了孙总理之后，我们来到了黄埔军校旧址。
黄埔军校的校门口看起来比较简陋，不是我们想象中的那么雄伟，只是刻着“陆军军官学校”这几个大字，但门前的简陋丝毫没减军校的风采，而是外表实属简陋而不失庄严。军校的历史地位，文化沉淀和它的历史功绩是无法僭越、无法取代的。而在军校的门前停着几艘军舰，这些军舰很现代化，与军校形成了鲜明的对比。一边是历史的沉淀，一边是科技发展的产物，就如同我们不能忘记历史，也要发展科学，以求进步。进入军校里面古典和庄严的氛围让人生畏。在这里，我们参观了总理室，令我们惊讶的是，总理室里面简陋，整体感觉不值简陋又不失庄严，难以想象一代伟人竟在如此简陋艰难的环境里工作。
在黄埔军校的旧址中分几个展览馆，里面陈列着大批真迹和先烈的遗物，这些都见证了黄埔军校几十年来的辉煌岁月。这名将辈出，军校中国共产党的一批重要干部都曾在那里锻炼成长，如周恩来、叶剑英、熊雄、恽代英、萧楚女、聂荣臻、张秋人等。他们在东征、北伐和抗日战争中英勇奋战、流血牺牲，为中华民族的独立和解放建立了不朽的功勋，用鲜血和生命铸就了铁的纪律，形成了“亲爱精诚，团结合作，卫国爱民，不怕牺牲”的黄埔精神。毛泽东同志在抗战时期曾对黄埔军校的历史功绩给予高度评价。他说：“昔日之黄埔，今日之抗大，是先后辉映，彼此竞美的。” 最让我印象深刻的是在图片区里的一张图片。那张图片展示的是在五卅运动中，有一个人被比自己还大的石头压着动弹不得，脸上却不见丝毫的惧怕，痛苦之情，好生让我们敬佩。这些都是对黄埔精神的最好的诠释！
黄埔人为了全民族的独立、解放、祖国的统一，流血流汗、英勇奋战，视死如归大无畏的精神永垂不朽，在华夏人们中永远流传，经久不衰，这会是中国人的传统。
这一次的参观活动，给我们上了一次爱国主义的教育课，给我们的精神进行了一次洗礼，爱国主义之情油然剧增。我们这群人真应该感到幸运。没有生在如此腥风血雨，动荡不安的年代，不需要我们抛头颅，洒热血，不必舍弃自己珍贵的生命，我们要做的就是怀揣一颗爱国，感恩报国之心，坚强，努力地，为祖国，为人民，更为了你自己，不屑地追求，以报国为己任，好好活着，实现自己的人生价值！
永远不忘黄埔人，牢记黄埔精神，发扬光大！
篇6：黄埔军校参观心得
4月11日，一个雨水婆娑，天气寒冷的日子。我们党课学习小组全体成员不惧风雨的阻挡来到了黄埔军校的旧址。去感受那种历史的气息，和革命先烈们的那种舍身为国的精神。
黄埔军校，校名为“陆军军官学校”，是孙中山先生在中国共产党和苏联的积极支持和帮助下创办的，是第一次国共合作的产物。黄埔军校，以“创造革命军队来挽救中国的危亡”为宗旨，培养了大批优秀的军事人才，例如陈庚，林彪、叶剑英、聂荣臻、巾帼英雄赵一曼等。
参观完整个校园，有两个地方给我留下的印象最为深刻。一是，黄埔军校后山顶的一座纪念碑，碑顶是孙中山先生的铜像。“孙中山纪念碑”四字用以隶书，古朴且硬朗，碑上孙中山先生靠南面北，注视山下，右手前伸，俊才飞扬，仿佛能让人见到他当年挥军北上，平定中原的恢宏决心。登在山巅远眺，面对滚滚珠江，心中便觉豪气顿生，古有登泰山而小天下，此刻却觉得心中激荡之时，无处不是泰山。人能尽其才则百事兴。而才从何来，便当努力向学。为此，孙中山先生在中国共产党与苏联的积极支持下在珠江畔的长洲岛内一举创办了闻名天下的黄埔军校，打开了中国近代史的新的篇章。“亲爱精诚”四字成为了黄埔军校的校训，孙中山先生希望通过此举，创造革命军队，来挽救中国的危亡。另一个就是，军校的大门，朴素的漆白门柱，上书“陆军军官学校”，让人实在难以联想到近一个世纪之前这里竟是无数英烈的腾飞源头。“革命尚未成功，同志仍需努力”这副对联，便是军校学员在孙中山先生逝世之后所立。大智若愚，大巧若拙，大音希声，大象无形。在革命的道路中，需要的不是那些华丽的装饰，而是一颗对革命坚信不疑的信心和兴复祖国的决心。看着门内硬朗挺立的古树，在这一刻仿佛一切不用说了。中华民族，正会如这颗古樟一样，傲然立于国际舞台之中。作为一个接受党课培训希望成为党的一员的我，革命先辈们这种种爱国情怀值得我学习。
篇7：参观黄埔军校旧址
下面的资料你看哪些有用就拿来用吧：
黄埔军校史迹丰富，山水相融，已初步重现昔日风姿，是游览的好去处，也是进行爱国主义教育的好地方。
陆军军官学校是孙中山先生在苏联和中国共产党帮助下创办的新型军事政治学校。校址设在广州市东郊的黄埔长洲岛上。全岛面积6平方公里，山峦起伏，四面环水，筑有炮台多处，隔江与鱼珠、沙路炮台并峙，构成长洲军事要塞，是由海上进入广州的第二道门户。校名虽多次变更，但校址不变，通称黄埔军校。
孙中山先生于6月16日开学典礼的演说中提出的“创造革命军，来挽救中国的危亡”为办校宗旨，学习苏联的建军经验，采取军事与政治并重，理论与实际结合的教育方针，培养革命的军事政治人才。军校由总理孙中山、校长蒋介石、党代表廖仲恺组成最高领导机构校本部，下设政治、教授、教练、管理、军需、军医六部办事。1926年增设副校长，由李济深担任。教职员不少是国共两党的重要干部和社会知名人士。周恩来曾任政治部主任，叶剑英曾任教授部副主任。军校随着形势发展而扩大，增设教导团、炮、工、经理、政治、入伍生等大队。并先后在广州、潮州、南宁、长沙、武汉设立分校。军校积极贯彻联俄、联共、扶助农工三大政策，以“亲爱精诚”为校训,建设一支为救国救民，统一国家，不惜牺牲的的革命军。它在支援群众运动、统一广东革命根据地和北伐战争中发挥了重大作用。军校群英荟萃，名将辈出，战功显赫，世界扬名，成为世界四大著名军校之一，在中国近代史上具有重要意义。
军校在黄埔办到第七期，1930年9月迁往南京。其校舍的主要部分校本部于1938年被日本飞机炸毁，其他建筑也因日久失修残破不堪。1962年校址被定为省级文物保护单位。1963年12月6日，周恩来总理视察军校旧址时，指示要把旧址保护好。1965年开始逐步维修，1988年升格为国家级重点文物保护单位。1996年重建了校本部，使军校旧址重现昔日风貌。
校本部面临珠江，背倚扯旗山，座南朝北，大门、二门后面是一座两层砖木结构、三路四进、回廊相通的楼房。原为清朝陆军小学堂校舍军校创办时略加修葺，并在原祠堂式大门前增建欧陆式大门，悬挂陆军军官学校名牌。1930年军校迁往南京，校本部于1938年被日机炸毁，广州沦陷后，日军进驻，续加破坏。此后，岁月沧桑，环境日变。1996年广州市政府长洲文化旅游风景区开发建设领导小组决定复建校本部。6月16日奠基，按国家文物局批复的“原位、原尺度、原面貌”原则重建，面积10600平方米，耗资两千余万元，于同年11月12日落成。校本部内部复原了孙中山、将中正、廖仲恺的办公室以及周恩来的政治部办公室和教授、教练、管理、军需、军医各部的办公室和寝室等。2004年黄埔军校建校80周年，校本部还增设了黄埔军校史迹展、黄埔军校名人油画展、世界著名军校、共产党人与黄埔军校等新展览。
校本部面临珠江，坐南朝北，是一座建筑面积约10600平方米，具有岭南风格的南方祠堂式建筑。大门之内，前后四进，东西两边各有四栋房子，形式一致，相互对称，错落有
致，房子之间以走廊连通，四周建有围墙，自成一体，宁静幽雅。该楼俗称“走马楼”，原为清朝末年的陆军小学堂，著名将军邓演达、叶挺等人早年曾在这里学习过。黄埔军校开办后，这里是军校的中心，各部办公室、课室、宿舍、厨房、饭厅、储藏室都设在这里。国共两党许多著名的人物，如周恩来、聂荣臻、何应钦、顾祝同等，都曾在这里工作、学习和生活过。1938年广州沦陷前夕，走马楼被日机炸毁，夷为平地。1996年广州市政府在原址按原貌重建并对外开放。
《黄埔军校史迹展》 据有关数据显示，该展览通过200多张照片，100多件文物，以“黄埔岁月”、“军校变迁”、“情系黄埔”三个部分，生动再现了黄埔军校的辉煌，和黄埔师生英勇奋战，不怕牺牲，在统一广东、建立广东革命根据地、北伐、抗日战争中所立下的彪炳青史的赫赫战功。
《黄埔群英油画馆》 与广东省美术家协会合作，创造性地用油画的形式再现黄埔军校的将帅和名人。据有关数据显示，该展览共展出42幅油画作品，包括孙中山、廖仲恺、蒋介石、周恩来等黄埔名人，让人们从更感性、更具象的角度来认识英雄荟萃的黄埔军校。
黄埔群英馆
黄埔军校英雄辈出，独领风骚，极一时之盛。他们曾为挽救民族的危亡，从四面八方走到一起，同窗学习同校共事，并肩作战，同仇敌忾；也曾因政治信仰的不同而分道扬镳，相见兵戎，决战疆场。其个人荣辱沉浮的传奇经历和民族兴衰、时代的变迁紧密交织在一起，在历史大舞台上演绎了一幕幕悲喜剧，编织成中国20世纪错综复杂风云变幻的历史画面。
本次展览共展出42幅油画作品。他们中不仅有大家熟悉的孙中山、廖仲恺、蒋介石、周恩来等叱咤风云的革命家、军事家，也有戴安澜、谢晋元、赵一曼等在革命征程中壮烈牺牲的黄埔英雄，还有郭沫若、茅盾等近代文化界的风云人物，让人们从更感性、更具象的角度来认识英雄荟萃的黄埔军校。
置身这些艺术家们精心塑造的艺术长廊中，您的思绪会在近代中国波澜壮阔的历史中徜徉。
黄埔军校史迹展
黄埔军校——这个响亮的名字，一直牵动着海内外无数中国人的心。它是国共合作的产物，是中华民族以武力反抗帝国主义侵略和封建势力压迫的体现。它在艰难困境中成立，走过曲折发展的道路，为民族的解放做出过巨大的贡献。在新世纪里，继承和发扬黄埔精神，促进祖国和平统一，是每个中国人义不容辞的责任。海峡两岸的中华民族子孙应携手合作，为推动两岸的早日统一贡献自己的力量。
篇8：参观黄埔军校心得
2012年×月×号，我有幸参加了我系党支部为优秀入党积极分子举办的参观广州黄埔军校旧址的活动。我认为系党支部组织这次活动的目的是继党课以后进一步加强我们入党积极分子，尤其是优秀入党积极分子的党性，同时，也让我们近距离了解到更多的关于党的历史，激起大家向党组织靠拢的决心和热情。
我们早上九点就从学校出发，虽然外面下着雨，但是大家在校车上还是热情高涨地唱起了红色革命歌曲和校歌，××同学的领唱更是将此次拉歌推向一个高潮，掌声经久不息。
经过差不多一个小时的车程，我们终于来到广州黄埔军校旧址。此时，雨也已经停了，我们下车后就开始往黄埔军校校本部前进。在导游的讲解下，我们知道了黄埔军校大门的一些历史。大门中央上方横匾上“陆军军官学校”几个大字，是谭延闿所书。校门于1965年由中国人民解放军南海舰队重新修建。军校大门彩楼两旁原挂有一副对联：“升官发财，请往他处；贪生怕死，勿入斯门”，横额为“革命者来”。孙中山逝世后改为总理遗嘱中的“革命尚未成功，同志仍须努力”。之后，我们整个系的优秀入党积极分子在黄埔军校旧址的大门前合影留念。
导游带领着我们参观了校本部的会议室，校长办公室，主任办公室，学生宿舍等地点，让我们在近距离中感受当时的革命前辈的生活环境和爱国主义情操。之后，导游带领着大家到展室里边参观，我仔细参观了设在馆内的《黄埔军校史迹展》、《黄埔群英》等多个展室。
我通过参观，缅怀了革命先辈们艰苦奋斗的革命历程，让我更加珍惜今天来之不易的美好生活。
之后是自主参观时间。我们服装支部一整个支部八个人一起参观，我们在参观完了校本部之后，就去了孙中山故居。在那里，我们仔细地参观着，了解了一段在此之前完全不知道的历史，是关于中日的友好情谊，关于孙中山先生与梅屋庄吉先生的跨越国界、跨越生死的友谊。我们大家都感触良多，在对待中日关系的问题上，又有了新的想法，不会像之前那样子武断。
随后，我们参观了纪念碑。在那里，我们看到了雄伟壮观的纪念碑，那纪念着无数革命先烈爱国主义情操的纪念碑。我们对纪念碑并不陌生，但是，在特定的场合里看到，又是另一种感触。心中是从未那么强烈过的波涛汹涌。
参观完毕之后，我们服装支部还去买了一些纪念品，作为以后激励我们要学习了革命先辈们的奋斗事迹的动力。
篇9：游黄埔军校的感想
我们一行人怀着新奇的心情来到了长洲岛。这里就是著名的黄埔军校所在地。虽然有不少的建筑已经被现代住房所代替，但我们仍能从一些古老的民居中感受到民国的气息。沿着马路一路走去，经过炮台和军队驻扎区，我们来到了黄埔军校。
门口正中央的一块牌匾上写着“陆军军官学校”，门的两旁则写着孙中山的两句名言“革命尚未成功，同志仍需努力。”黄埔军校是朴素而严肃的，没有城楼高厦，只有陈旧的建筑和少许补修之后较现代的楼房映入眼帘：矮房，屋瓦，狭窄的道路等；没有给人花园式的赏心悦目，却只有古树，古建筑的典雅和肃穆。但就是在这样简单的地方，革命前辈们过着艰苦奋斗的生活，身肩救国救民的使命，编写并改变着历史。
一楼现在已经被改变成军事纪念馆，进入馆中可以看到许多赫赫有名的人物，如周恩来、叶剑英、熊雄、恽代英、萧楚女、聂荣臻、张秋人等。黄埔军校承载着对革命未来的希望。有评论说：“人类军事史上，很少有一个军校像黄埔军校那样，在如此短的时间中，却那么大地影响了一个国家的历史。从东征北伐到十年内战，从抗日到解放战争，他们都是双方历史的主角。这群人就是黄埔军校师生。”对于北伐战争，馆中也展示了不少图片，主要分三个部分：挥师北伐，势在必发；北伐先锋，名扬天下；统一中国，彪炳史册。
如果说一楼的那些陈旧的物件，熟悉的画面和人物的面孔让人彷佛回到战火纷飞的当年，那么二楼的那些房舍、办公室、学员宿舍等就能让人真实的感受到当时的军队生活。你可以想象在一间教室大小的房子里要住60人？想象大多数的学生要住在草棚？就连校长的办公室也是非常简陋的？但是对于当时的学生，这已经是很好的条件了。
经此一游，我深刻感受到黄埔军校对中国革命的巨大影响。她一经建立，就成为当时的革命摇篮。名将辈出，战功显赫，影响深远，在中国现代史上占有显赫的地位。军校以孙中山提出的“创造革命军，来挽救中国的危亡”为宗旨，以“亲爱精诚”为校训，采取军事与政治并重、理论与实践结合的教育方针，为国共两党培养了大批军事政治人才。黄埔人在东征、北伐和抗日战争中英勇奋战、流血牺牲，为中华民族的独立和解放建立了不朽的功勋，用鲜血和生命铸就了铁的纪律，形成了“亲爱精诚，团结合作，卫国爱民，不怕牺牲”的黄埔精神。
当年的战火纷纷造就了黄埔军校以及无数的黄埔英雄。如今社会虽不能说是四海升平，但社会环境也可说相对稳定，而我们的对祖国的热情是不是也随之淡化了呢？世界多极化、经济全球化依然让我们的祖国面临着巨大的挑战。继承老一辈革命家的优良传统，将我们毕生的精力投入到社会主义教育事业中去，为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴，发挥更大的作用，做出更大的贡献！这真是“革命尚未成功，同志仍需努力”。
篇10：参观黄埔军校后感
走近军校大门，首先看到的是“陆军军官学校”的醒目牌匾，大门两边各有一个士兵岗亭，给参观者一种军旅特有的庄重与威严.校门口左右两面围墙上用毛笔书写了国父孙中山先生对革命目标尚未实现，在病床上弥留之际,给满目疮痍的国家和饱受苦难的同胞留下 了最后的遗言，给中华民族寄予最激越也最沉重的声音：“革命尚未成功，同志仍需努力”。我们就可以想象,在当时的历史背景和所肩负的特殊使命.步入校门，一个侯等间的两侧墙上题着一副对联，上联是“升官发财，请往他处”，下联是“贪生怕死，勿入斯门”，横批是“革命者来”。它真实地表达了军校师生投军报国的心愿,时刻告诫军人能要时刻谨记自己的责任和义务,不为物质诱惑而堕落。校本部建筑面积不是很大，但建筑别具一格，是两层砖木结构，三路四进，即三条主要通道，四排房舍。在南北走向的中轴线东西两侧，房舍排列的形式一致，且相互对称。四排房子之间以走廊连通，漆上油棕色的走廊明亮雅致。
我们参观黄埔军校,是为了学习”黄埔精神”,“黄埔精神”是在孙中山先生的期望和军校师生在大革命斗争之中形成的。“黄埔精神”的内涵实质，即是“亲爱精诚，英勇向前，血洒中华”。中国国民党陆军军官学校的军人是“党军”，这支军队区别于以往任何一支军阀部队，是一支有政治抱负的军队，“都担负着救国救民的责任”，“革命军是救国救民的军队”。军校师生具有的“黄埔精神”不仅在大革命年代发挥了巨大
4月12号下午，伴着暖和的阳光，在党支部的组织下，我们踏上了前往黄埔军校的旅途，参观黄埔军校旧址，重温黄埔军校历史，学习黄埔军校精神。
下午2点我们到达黄埔军校，一下车，走近黄埔军校，首先映入眼帘的是陆军军官学校的牌匾高挂在欧陆式的白色大门上，虽并不华丽，但却简单中透着庄严。驻足军校门口，“革命尚未成功同志仍需努力”对联让我们肃然起敬。静立门口的士兵亭，更是有一种庄严之情在大家心中油然而生。来到黄埔军校，不仅能领略军校的风采和建筑艺术，更重要的是，可以了解其辉煌的历史，感受浓厚的英雄气息。沿着院落正中的红砖小路缓步前行，左右两边的展厅会依次讲述着黄埔军校的史迹、黄埔群英的故事，描绘着北伐战争中黄埔军人的飒爽英姿和铮铮傲骨。
当参观展览厅和官兵宿舍时，我们都感触良多。展览厅展出的主要是图片和革命前辈留下的物品，包括手稿、衣物等。看着前辈们艰苦的生活条件，我们非常真切地感受到了革命烈士在物质非常缺乏的情况下，仍能坚持把革命进行到底的精神和信念。图片记载了真实的历史，物品留下了不朽的精神，点点滴滴都撼动着后来人的灵魂。老师要我们思考党的宗旨是全心全意为人民服务，我想就是那些军人心中怀揣同一个信念，抛头颅，洒热血，为了人民的解放事业立下了赫赫战功。官兵们的宿舍，整齐有序，让我们真正领略到了军人的优良作风。想到军校门内的对联：“文能武能能文能武武可文可可武可文”，让我们感受到了黄埔军校的官兵的好学与文韬武略
黄埔军校是1924年孙中山在中国共产党和苏联的帮助下创办的一所新型陆军军官学校，是国共第一次合作时期的产物。它以“创造革命军来挽救中国的危亡”为宗旨，为中国新民主主义革命培养了大批优秀的军事人才。军校贯彻孙中山联俄、联共、扶助农工的三大政策，积极开展革命宣传，支援工农运动，进行统一广东革命根据地斗争和北伐战争，成为国民政府的支柱。
在讲解员的带领下，我们参观了整个黄埔军校旧址。在这里我只想讲一讲黄埔军校大门历史。黄埔军校大门风格非常朴实，中央上方横匾上“陆军军官学校”几个大字，是谭延闿所书。校门于1965年由中国人民解放军南海舰队重新修建。在二门门口挂着一副对联：“杀尽敌人方罢手，完成革命始回头”，二门右侧墙壁上，挂着蒋中正手书的“亲爱精诚”校训。军校大门彩楼两旁原挂有一副对联：“升官发财，请往他处；贪生怕死，勿入斯门”，横额为“革命者来”。孙中山逝世后改为总理遗嘱中的“革命尚未成功，同志仍须努力”。这次活动让我们的党性有了进一步的提升，加强了我们对党的认识，也使我们对党更加的忠诚。与此同时也给我们上了一次爱国主义的教育课。我们要做的就是怀揣一颗爱国，感恩报国之心，努力学习，将来好好报效祖国。、它以“创造革命军来挽救中国的危亡”为宗旨，为中国新民主主义革命培养了大批优秀的军事人才。军校贯彻孙中山联俄、联共、扶助农工的三大政策，积极开展革命宣传，支援工农运动，进行统一广东革命根据地斗争和北伐战争，成为国民政府的支柱。在当时是与美国西点军校、日本士官学校、英国皇家军官学校、苏联伏龙芝红军大学齐名的世界著名军校之一。
走进黄埔军校的校门，感觉就像是回顾历史。还记得孙中山先生的在黄埔军校第一次开学典礼的致辞：“要从今天起，立一个志愿，一生一世，都不存在升官发财的心理，只知道救国救民的事业。”这不仅激励着在坐的黄埔军校学生，树立打倒列强，消灭军阀志向，还鼓舞着一代又一代的中国人，为民族独立和实现民族复兴而努力，还激励着我们大学生，要怀揣一颗爱国，感恩报国之心，坚强，努力地，为祖国贡献力量。
参观了黄埔群英馆，让我感受到黄埔军校的伟大。他们在北伐战争和抗日战争中作出卓越的贡献和伟大的牺牲。我们较为熟识的国民党高级将领有：杜聿明、胡宗南、张灵甫、郑洞国、宋希濂和毛人凤等；共产党高级将领有：左权、陈赓、徐向前、林彪、蒋先云和聂荣臻等。北伐战争取得伟大的胜利和打败日本帝国主义，离不开黄埔军校学生的英勇作战争和英明的战术
篇11：黄埔军校旧址参观心得
黄埔军校后山顶有一座纪念碑，碑顶便是孙中山先生的铜像。“孙中山纪念碑”四字用以隶书，古朴且硬朗，碑上孙中山先生靠南面北，注视山下，右手前伸，俊才飞扬，仿佛能让人见到他当年挥军北上，平定中原的恢宏决心。登在山巅远眺，面对滚滚珠江，心中便觉豪气顿生，古有登泰山而小天下，此刻却觉得心中激荡之时，无处不是泰山。
人能尽其才则百事兴。而才从何来，便当努力向学。为此，孙中山先生在中国共产党与苏联的积极支持下在珠江畔的长洲岛内一举创办了闻名天下的黄埔军校，打开了中国近代史的新的篇章。“亲爱精诚”四字成为了黄埔军校的校训，孙中山先生希望通过此举，创造革命军队，来挽救中国的危亡。
在郭队的带领下，走在校舍的走廊当中，感受当年在战乱时期年轻的未来将领们为国家的兴亡而发奋苦读的精神。不禁有种泪蒙双眼的冲动。整个校舍如同一套大型的四合院，尽显中华民族的文化特色。自中轴线向两侧铺开的便是样式一致的校舍。据资料记载，这套校舍当年曾是一座清陆军的小学堂的校舍，孙中山将之进行了修缮扩建，便成了孕育近代无数将领的一个摇篮，既加快了修建速度，又节约了人力与资金。历史的在这里留下了沧桑的痕迹，八十年前，中国的无数热血青年弃笔从戎，投入到了革命的大部队当中。他们来自不同的地方，却怀着相同的目的，尽自己之才为祖国的存亡献上自己的全部。扶着校舍的门框，便能似握着革命的种子一样，细细地品味着在心中翻腾的那股热血。
军校的大门大大出乎想象。朴素到了极致的漆白门柱，上书“陆军军官学校”，让人实在难以联想到近一个世纪之前这里竟是无数英烈的腾飞源头。“革命尚未成功，同志仍需努力”这副对联，便是军校学员在孙中山先生逝世之后所立。大智若愚，大巧若拙，大音希声，大象无形。在革命的道路中，需要的不是那些华丽的装饰，而是一颗对革命坚信不疑的信心和兴复祖国的决心。看着门内硬朗挺立的古树，在这一刻仿佛一切都不用说了。中华民族，正会如这颗古樟一样，傲然立于国际舞台之中。