第一篇：党员参观感想范文
参观感想之参观试验变电站
2010302360244 丁茜菡
4月28号
在这个月黑风高的夜晚，我再一次怀着崇敬的心情走进了电气学院的高电压实验室。这次我们在小关老师的带领下参观了试验变电站。
所谓“麻雀虽小，五脏俱全”大概说的就是这里。在这里有各种变压器和输电线，还有挂得高高的绝缘子。从200万伏的高压一级一级地降下来，这些装置可以说是起到了巨大的作用，我顿时对那些看似普通的机器生出一种敬仰。可惜，当时人太多，关老师又没有用扩音器，我又是个不太懂的文科生，因而很多东西听得不是很明白，也就记不太清楚了。但是有两个细节我印象很深。一个是输电线上的一个断电装置，还有就是硅橡胶做成的绝缘子。老师说输电线上有一个看不见的断电装置，但是在外部显眼的地方还加上了一个闭合器。这不仅是考虑到安全问题，更是让试验者在心理上觉得更加放心。由于修建得比较早，在实验变电站的绝缘子都是陶瓷做成的，但是在入口的走廊里我们看到了一些硅橡胶做成的绝缘子，据说这种新型的合成材料不易积污并且防潮，我不得不再一次感叹科学技术的进步。 当然，参观之后，小关老师还是很负责地为我们补充了一些知识，我也在网上查找了一些资料。
变电站，改变电压的场所。为了把发电厂发出来的电能输送到较远的地方，必须把电压升高，变为高压电，到用户附近再按需要把电压降低，这种升降电压的工作靠变电站来完成。变电站的主要设备是开关和变压器。按规模大小不同，称为变电所、变电站(Substation)是把一些设备组装起来，用以切断或接通、改变或者调整电压，在电力系统中，变电站是输电和配电的集结点，变电站主要分为：升压变电站，主网变电站，二次变电站，配电站。
变电站是电力系统中变换电压、接受和分配电能、控制电力的流向和调整电压的电力设施，它通过其变压器将各级电压的电网联系起来。
变电站起变换电压作用的设备是变压器，除此之外，变电站的设备还有开闭电路的开关设备，汇集电流的母线，计量和控制用互感器、仪表、继电保护装置和防雷保护装置、调度通信装置等，有的变电站还有无功补偿设备。 变电站的主要设备和连接方式，按其功能不同而有差异。配电室等。
变压器是变电站的主要设备，分为双绕组变压器、三绕组变压器和自耦变压器即高、低压每相共用一个绕组，从高压绕组中间抽出一个头作为低压绕组的出线的变压器。电压高低与绕组匝数成正比，电流则与绕组匝数成反比。
变压器按其作用可分为升压变压器和降压变压器。前者用于电力系统送端变电站，后者用于受端变电站。变压器的电压需与电力系统的电压相适应。为了在不同负荷情况下保持合格的电压有时需要切换变压器的分接头。
按分接头切换方式变压器有带负荷有载调压变压器和无负荷无载调压变压器。有载调压变压器主要用于受端变电站。
电压互感器和电流互感器。它们的工作原理和变压器相似，它们把高电压设备和母线的运行电压、大电流即设备和母线的负荷或短路电流按规定比例变成测量仪表、继电保护及控制设备的低电压和小电流。在额定运行情况下电压互感器二次电压为l00V，电流互感器二次电流为5A或1A。电流互感器的二次绕组经常与负荷相连近于短路,请注意:绝不能让其开路，否则将因高电压而危及设备和人身安全或使电流互感器烧毁。
开关设备。它包括断路器、隔离开关、负荷开关、高压熔断器等
都是断开和合上电路的设备。断路器在电力系统正常运行情况下用来合上和断开电路;故障时在继电保护装置控制下自动把故障设备和线路断开，还可以有自动重合闸功能。在我国，220kV以上变电站使用较多的是空气断路器和六氟化硫断路器。
隔离开关(刀闸)的主要作用是在设备或线路检修时隔离电压，以保证安全。它不能断开负荷电流和短路电流，应与断路器配合使用。在停电时应先拉断路器后拉隔离开关，送电时应先合隔离开关后合断路器。如果误操作将引起设备损坏和人身伤亡。
负荷开关能在正常运行时断开负荷电流没有断开故障电流的能力，一般与高压熔断丝配合用于10kV及以上电压且不经常操作的变压器或出线上。
为了减少变电站的占地面积近年来积极发展六氟化硫全封闭组合电器(GIS)。它把断路器、隔离开关、母线、接地开关、互感器、出线套管或电缆终端头等分别装在各自密封间中集中组成一个整体外壳充以六氟化硫气体作为绝缘介质。这种组合电器具有结构紧凑体积小重量轻不受大气条件影响，检修间隔长，无触电事故和电噪声干扰等优点，具有发展前765kV已在变电站投入运行。目前，它的缺点是价格贵，制造和检修工艺要求高。
第二篇：工地参观感想
——xxx 认识实习是工程设计专业中重要的教学环节，是理论联系实际、增长实践知识的重要手段和方法之一。认识实习主要对工地进行参观，了解工程施工和管理的主要流程。为了让我们对自己从事的专业获得一个感性的认识，为今后更好地工作打下坚实的基础，，体会一下设计作品在工程中的应用的具体情况，2012年11月9日、10日我们院的领导带领我们进行了为期2天的参观学习。在此期间我们对工地进行了参观，了解了工程施工和管理的主要流程，。
首先我们到达的是沙河二期的施工现场，虽然当天下着小雨，但工人们还是马不停蹄的忙碌着，看到我们进来他们相当的热情，表示问候以后把他们在工地遇到的情况向我们一一阐述，从他们的阐述当中能感觉到他们施工经验是相当的丰富，有时候我们的不细心造成的失误他们都在现场帮我们改正，还说以后怎么样弄他们施工会方便一些，提出了很多好的意见和建议。通过现场观察我就沙河二期设计中的不足作如下阐述：
1、 对于工程施工来说，任何一个忽视的小细节都可能造成一定的影响。比如沙河二期的工程由于我考虑的不周到，结构增加了山墙柱，又有了梁，所以造成缝隙过多，忽视了现场室内变形缝不好处理的情况，也没有还有行之有效的方案，对建筑的整体美观的造成缺陷，而那些细节要早注意到的话，就不会这么被动。这个以后会注意，会和结构结合商量一下，会否有更好的处理办法。
2、 现场提出4m层电缆夹层一侧防火门外没有平台，这是由于结构的失误忘记做了，到时候我们会选钢梯弥补，详见建筑图。
3、 电缆夹层到3.4层平台没有留门，虽然规范没有强制要求留门，但是将来会给运行人员工作带来不便，这个在以后的工作中会改善。
4、 控制室面向汽机间的那道墙没有留落地窗户，这样会给运行人员工作带来不便，不能及时看到汽轮机那边发生的情况，这也会在将来的工作中加以改善。
5、 存在的普遍问题就是汽机岛的两个钢梯60度梯子，过于陡，以后会尽量找地方把梯子做平缓。以便运行人员工作，同时也安全。
6、 同时现场提出，楼梯间用普通地板砖容易碰坏，用花岗岩比较好，有时候自己工作经验少，对这些材料不是很敏感，不知道那些比较常用，这还需要现场多多反馈意见，多多指导。
7、 我们看到的墙体大部分都是用空心砌块砌成的，推行使用空心砖是国家的方针政策，也是工程中的需要，空心砖有隔热、隔声、质量轻、可以节省材料等优点。
随后我们来到了沙河一期的电厂，总体感觉沙河一期装修得比较好，各个专业似乎配合的也比较好，汽机间不是那样热，通风换气，日照都比较好，也没有山墙柱，避免了变形缝不好处理的情况，地面用的地板砖也感觉干净，给人一种舒服的感觉，而即将参观的正大项目室内处理的感觉不是太好，0m层黑黑的，7m层通风没做好，到汽机房就感觉热得让人透不过气由于躲避汽机专业的管洞，把控制室的墙凹进去，也给人一种不舒服的感觉，并且吸声材料用得不好，整个主厂房楼里面噪音特别大，并且电缆夹层规范规定的至少两个出口都没能满足要求。元华项目还正在施工，现场还没反应出什么问题，唯一问题就是缺图，这个我们会尽快加班加点满足工地需求。
为此我感觉在以后的工作中我们应该注意以下几点：
1、平时工作中要善于总结，并且还有善于利用相应的知识及经验，勇于求教，勤于钻研。
2、增强责任心，细心细心再细心，考虑周到，对自己作品负责。
3、与现场经常沟通，有什么不足的地方及时弥补，及时解决问题。 上学期间作课程设计的时候，老师总是提倡我们搭模型，以便直观地得到体量关系。但是那时候的作品都没应用到实际当中，也不知道自己定的东西，究竟现实中是什么样子，当真正走进还在施工中的建筑，有一种走进了模型的感觉。可是当真的置身于这个模型当中却发现自己的尺度感竟然那么差，才发现一直以来的设计真的只是纸上谈兵。对照着图纸，回想刚刚走过的那些空间，有种豁然开朗的感觉。做模型只能得到一种相对的尺度感，工地实习却可以给我们一种绝对的尺度感。这是在设计中永远不能体会到的尺度感。也是成为一名合格的建筑师必不可少的尺度感。 不会画图成不了建筑师，只会画图也成不了建筑师。一个工程包括了太多内容，要完成一部完整的作品，需要各种专业人员通力合作。而建筑师是其中的灵魂人物，只有对每一部门都有清晰的概念，才能有效地进行组织协调。. 责任越大，也要求我们要培养自己有更高的能力。今天我们还在为成为建筑师而努力，希望从工地里走出的我们可以用纤弱的翅膀，在未来制造令人赞叹的暴风雨。
参观期间现场工作人员给我们时不时地讲解施工中遇到的问题(优点和缺点)，向我们请教和指导，我们受到很大的启发，整个实习过程，收获是不少的，自己的所学和今后的工作实际还是有差距的。这次实习虽然时间不长，但是接触到了许多之前不曾了解的东西。。通过这次实习，我增强了实践能力，切身来到工地才真正感受到实践的重要性。在此感谢领导为我们提供这次机会，我们一定好好珍惜，包装自己，设计出优秀的作品!
第三篇：参观感想
一 堵 高 墙，两 重 天
——参观洪山监狱后几点感想
6月23日，根据路局纪委安排，公司组织全体员工、各参建单位项目经理和各分部经理(近90人)到湖北省警示教育基地--洪山监狱参观，作为公司开展警示教育，预防职务犯罪，加强党风廉政建设的一项重要活动。通过警示教育，用反面典型，促进公司员工深化对职务犯罪危害性的认识，从而打牢反腐倡廉、预防职务犯罪的思想防线。
8时整，我们乘座两辆大客车和一辆面包车从公司出发，9时30分与武铁物流公司员工一起(近170人)列队，在路局纪委办张军应副主任和监狱纪委黄书记带领下到洪山监狱参观。我们参观了服刑犯人的书画展览室、学习室、监舍、食堂以及劳动教养场所，听取了两名职务犯罪服刑人员(中南财经政法大学原副校长和湖北工业大学原基建处长)的现身说法，亲身感受了一些领导干部从人民的功臣蜕变成人民罪人的过程。
这次到监狱参观，虽然时间不长，仅两个小时，但使我切体会到监狱高墙内外的巨大反差，令人触目惊心，感概万千。通过近日的思考，结合公司实际，我们到监狱参观，究竟怎么看?看了后怎么想?回来后怎么做?下面简单地谈点自己不成熟的感想。
一、 怎么看?
这是我有生以来第一次迈进监狱大门，应该讲心情是十分复杂的：监狱的犯人是否像人们传说和影视作品中描写的那样无恶不作、面目可憎?是不是经常受到训叱和体罚?是不是呆在肮脏、阴暗的囚牢中?然而一走进监区，上述想法让我自己感到非常可笑：只见监狱大院内，绿树成荫，花草茂盛，水泥马路宽敞明亮，建筑布局整齐划一，环境整洁优美，这那是监狱，简直是花园式工厂;监舍内一尘不染、被褥叠得如豆腐块，食堂里桌子板橙干净整齐。最令感叹的是服刑人员书画展，其书画作品栩栩如生，美不胜收。要不是看到穿囚服的人在公安干警的监督下训练和劳动，我真不感相信，这里竟是令犯罪分子闻名丧胆的监狱!
但仔细地看，听监狱黄书记和讲解员详细讲，在这里：5米的高墙，6千伏的电网，高大厚重的铁门，坚实牢固的铁窗，数丈高的铁栅栏，界限分明的警戒线，强力探照灯，还有那荷枪实弹的武警战士，严格到有悖常规的出入制度和纪律，尤其是服刑人员劳动车间，从外表看它跟外面劳动密集型工厂差不多，只不过“员工”不同而已，这里的“员工”都是光头，在公安干警高度监管下，穿着囚衣、满面憔悴、神情呆滞地劳动，没有一句言语，没有一丝笑容。 上述两种景界，不仅给我带来从未有过的强烈的视觉冲击，同时在我心灵深处引起极大震撼：监狱的高墙电网、铁窗铁门铁栅栏，阴深恐怖;公安干警持枪荷弹24小时监视，可想而知，人失去自由的滋味，自由对人的可贵!
二、怎么想?
在监狱，看了很多，听了不少，大家边参观边议论，同时也想了很多。我想，人的一生，做人、做事、做官，这里面做人是第一位的。因为做官是一时一事，而做人则是一生一世。做人一定要坦坦荡荡，堂堂正正，光明磊落，表里如一。在监狱会议室里两位犯人现身说法，这是我听到的最特别的一场报告,做报告的人尽管讲得如此精彩、如此感人,但他们却得不到半点掌声，因为他们没有资格获得掌声。他们都是年过六旬的犯人，从他稀疏的发丝间似乎能看出当年的风光，他们一定是主持过若干会议、做过若干报告的人，可是今天，他们依然在做报告，得到的却是众人的惋惜，甚至唾弃。我想作为一个有点尊严的人，都不愿意把自己不光彩的事情抖落出来，尤其是在大庭广众下忏悔，接受众人的责骂。可是他们宁愿多做几次这样的报告，以此获得与减刑息息相关的宝贵的分数，毕竟失去自由无法与家人团聚的滋味不好受啊。
要知现在，何必当初呢?应该讲，大家都明白做官要算好七种帐(政治帐、经济帐、名誉帐、家庭帐、亲情帐、自由帐、健康帐)的道理。但仍有一些人抱着侥幸心理，做双面人，人前讲原则，人后捞好处;台上一本正经，台下为所欲为;上级面前低头哈腰、唯命是从，下级面前盛气凌人、飞扬跋扈;领导面前是奴才，干起工作来是庸才，一切为了升官发财，一旦撑权就当独裁。难道这不累吗?累!累极了!要想人不知除非已莫为。就是演技再高，官场路漫漫，何处是尽头啊!
三是怎么做?
公司邬总经常苦口婆心地对我们讲，我们因为客运专线建设这一崇高事业走到一起，这是我们的缘份。公司人少事多，员工都是从四面八方挑选的精英，精干高效，一人多岗、一岗多职，每个人都独挡一面工作，各负责一摊事情，手中管钱，身上有权。这既是巨大的光荣，更是巨大的责任，同时也是严峻的考验。因为我们所处的岗位、手中的权，使我们时刻都将成为被攻关的对象、成为公司反腐倡廉防线的薄弱环节。兄弟客专公司深刻教训给我们敲响了警钟，要切记“手莫伸、伸手必被捉”。把住了自己，坚持了操守，我们就能建成世界一流的客运专线，我们就是客专建设的功臣，公司的优秀员工。否则，就是客运专线的蛀虫、人民的敌人、监狱的“主人”。因此，在平时工作和生活中，一定要时刻告诫自己、警醒自己、反思自己、鞭策自己，要做到不该吃的决不能不吃、不该拿的决能不拿、不该要的决不能不要、不该收的决不能收，坚持不给别人一点送礼的由头、不让自己有半点腐败的念头，清清白白做人，干干净净做事。只有这样，才能使自己心安理得，对得起自己的良心，对得起我们崇高的事业。
世界上没有不存在腐败的国家，惩治腐败是世界性的话题。人生要知足知止。家有黄金数吨，一日只能吃三餐;家有豪宅数栋，每天只能睡一张床。有些事情“知不可行而不行”，有些欲望“知不可得而不得”，本身就是一种智慧、一种财富。要知道，贪若火，不灭则燎原;欲若水，不遏则滔天。“贪”的结果是“贫”，“婪”的归宿是“焚”。
警示教育活动结束了，我们乘车从洪山监狱出来，汽车行驶在宽广的江夏大道上，蓝天白云下，汤逊湖青山绿水，碧波荡漾，微风拂面，沁人心肺。回首再看那高墙电网、森严壁垒的洪山监狱，不禁感慨——一堵高墙，两重天。我在心里向自己、向世人呼喊：珍爱这美好的一切吧!
第四篇：参观感想
参观鸿瑞豪庭小区感想
2017年4月28日下午，我物业公司一行七人去位于南湖华祥七巷的“鸿瑞豪庭”参观学习。晴朗的天空，舒适的气温使人心旷神怡。在鸿瑞豪庭的大门口，海大物业的老总及管理人员已等候在门口，热情迎接我们。
进入小区大门，秩序维护员非常有礼貌的问候，加上优美的环境，让人顿时对这个小区的物业管理产生浓厚的兴趣。我们先后参观了办公区党组织活动中心、消防监控室、配电室、地下停车场和小区地上活动区域。这个小区管理面积21万平方米，全部是高层高档住宅，各岗位员工93人，人员采取三班两运转，保洁人员工资2800元，消防监控人员3500元，公司工作年满一年工龄工资100元，全体员工享受免费的工作餐和住宿。管理的环境硬件非常好，制度管理也很严格，例如去参观监控室时每人必须穿鞋套进入。500多监控探头覆盖整个小区，整个一面墙的显示屏，没有黑屏和图像晃动，平时的保养维护非常到位，经过询问，所有加急采购，当天申报，次日就能将所需物品送到维修人员手中，效率非常高。其人员配置也并非一成不变，根据工作需要调整，人员也在合理流动。在有800多停车位的地下负一层、负二层，顶面、空中、墙上标识标线非常清晰，地面整洁，灯光反射使地面的油漆显得既干净又有档次，每天都有机械清扫保养，服务非常到位。通过近两小时的参观学习，我深深体会到海大物业不仅服务环境、硬件好，而且制度严格，服务标准高，管理人性化，人员流动保持在合理的范围内，保证了人才为企业所用。例如电梯的维保就是由企业的员工自行负责，既保证了设备的及时维修与养护，又能为企业节省费用，值得我们借鉴和学习。
我相信，只要我们坚定目标，努力向先进企业取经学习，结合我们自身的特点，取长补短，就一定会越做越强。
万申彪
2017年5月2日
第五篇：参观感想
全面开放的书香长廊，充满阳光的笑脸墙等多处精致小景都给各位学员留下了美好的印记，特别是学校的“童心教育”文化特色，给我们留下了深刻的印象。
课程改革是全面性的，其中自然包括学校的改革。在中国，许多学校存在着千校一面的现状，有时甚至不仅仅只是外显的。当下，学校必须认真考虑以怎样完整有价值的思想理念、怎样鲜明有特色的活动载体去完成育人这一终极目标。事实上，每所学校在各个方面都是不尽相同的，这就促使学校必须因时因地因己制宜，办出自身特色，使育人功能更大更好更有效益，使学校、教师、学生都能从中获得最好的成长。
5月20日开始的一周内，我随绍兴县中小学校长高级研修班一行64人来到了六朝古都——南京，参加“学校特色创建”专题培训。这是我第一次到南京，第一次参加这样高端的培训，获益良多。
天正小学是一所新兴小学，成立于五年前，他们的办学理念或者说特色，是童心教育，办求给孩子们活泼自由的空间。进入学校，首先看到的是一群满头大汗的孩子正在学校门厅玩轮滑，有在老师指导下练动作的，有席地而坐休息的，有旁观为他人鼓劲的，相同的是他们的脸上都涨满了笑意;走过教室，有做航模的，有做纸浆画的(这是学校的一个特色项目、校本课程);穿过风雨操场，呀，孩子们在玩的是橄榄球吧;走到五楼多功能厅，里面正有两位老师分前后在给一些孩子上课，自然也是社团内容，其中一位老师正在指导孩子们剥毛豆，这可真是新鲜啊„„原来每周三下午是孩子们走班式社团活动时间，涵盖全体学生，社团共有六十几个，孩子们在这些社团中充分而快乐地成长着。学校在童心教育的引领下，大力开展社团活动，努力实践高效轻负，丰富着孩子们的童年。下楼走到学校地下停车场，发现还有一个小天地——“洪爷爷科技工作室”，这是学校为外聘的社团老师特意成立的工作室，我们看到一群孩子在一位白发老者的带领下做着各种各样的科学实践„„突然想起《窗边的小豆豆》中的巴学园，允许孩子们做想做的，并且给孩子们提供尽可能多的场地、设施、设备，让孩子们充分地享受自己的兴趣爱好个性特长，学校社团若能做到如此极至，孩子们焉有不爱之理。天正小学正在这样实践着。
王九红校长在介绍天正总体情况时就提到：“天正小学将努力秉承琅小传统，把“三个小主人”作为培养目标，努力实践“愉快教育”思想。”
天正小学和琅琊路小学保持着“三个一样”和“三个不一样”：
“三个一样”—— 一样的培养的目标，即培养学做集体的小主人、学习的小主人、生活的小主人;一样的办学理念，即坚持走“轻负担、高质量”的愉快教育之路，坚持“愉快教育”思想，在愉快中求发展，在发展中求愉快; 一样的管理体制，一套管理制度，教学工作、德育管理、科研工作等和本校全面对接。
“三个不一样”—— 校园环境建设不一样;教师的教学研修方式不一样;学校开发的校本课程不一样。
基于此，学校还提出了“源于母体、别与母体、创新母体”的发展思路，提炼出“童心即天爱心至正”这一核心办学理念。学校坚持“留给孩子一生的影响”的童心德育观。天正小学秉承“适合教育引领下的童心文化”办学理念，以“德育、课程”两个体系开展教育科研研究。以“适合教育” 引领下的“为儿童设计” 、“让儿童展示”、给儿童管理”及“家校共建”开展德育科研工作，以“童心课程”、“校本课程”及“童心研究”丰富整个课程体系。
二)提升科研实效，健全德育、课程体系 教育理论的生命源于课堂，为了加强科研管理，提升科研服务课堂的实效性。天正小学注重专家引领，形成“自主学习、自主探究、自主合作、自主出题”的童心课程教学模式;关注教师发展，促成教师站在更高的视角审视教学、审视课堂。每学期每位教师开设一节从有研究的研究课——童心课堂研究课——童心课堂示范课的主题变迁研究课，践行“行动中研究、研究中实践、实践中成长”的理念全面加强科研管理，提升课堂实效。天正小学课程科研体系主要囊括如下三个方面的内容：
1、童心课堂--“自主模式” 构建;
2、校本课程--“学科特色” 凸显;
3、童心研究--“友谊卡”“心灵花园”。
“德育”围绕“让儿童快乐做主人”为核心目标，形成“为儿童设计、让儿童展示、给儿童管理”的德育体系。教育科研基于德育体系、课程体系，极大地促进教师成长，如青年教师“一个感人的教育叙事”沙龙、“咖啡时光”读书会、以“童心、爱心为主题”的论坛交流等均力求在科研的引领下，让教师都能用一个研究者的视野去审视课堂教学，审视教学管理。这也是一位教师，一所学校走向成熟的标志，这种氛围就是教科研所带来的智慧、理性和力量。
(三)建构童心文化，探究校本课程
建构适合教育理念的“童心文化”需要从“适合教育”理念出发，从儿童内心的真实需求出发，让儿童成为童年生活的主人，共建师生精神成长的家园。在天正，“人人有特长，各各有位置”，每个人都有我是“小能人”的自我追求，每个人都有为班级、为学校做贡献的梦想与情怀。一所儿童喜欢的学校，一定要有适合本校儿童，并拥有本校儿童喜欢的课程，而天正小学在积极探究国家课程校本化实施的路上从未停息„„
在天正，要问孩子们最喜欢的节日是什么，您可能会得到形形色色的答案，因为天正的节日真是“琳琅满目”。设计儿童喜爱的节日，营造节日文化是学校的传统，其目的就是让儿童在节日文化中体验与感悟，受到启迪与熏陶，潜移默化地渗透人性中的“真、善、美”，给孩子留下一生的影响。其中，“开心月末”是孩子最喜欢的一个节日，每月最后一个周末，所有学科老师不布置任何形式的作业，只提供一些研究性活动建议，孩子可以放松心情，走进社会与自然，去做自己感兴趣的事情，感受生活的快乐。许多班级的孩子在开心月末走进了大学校园、登上紫金山巅、走向农村广阔的天地、研究记录数学与生活的联系、记录下自己的“养蚕日记”„„“开心月末”活动受到孩子与家长欢迎，家长通过表扬信、口头交流等形式对学校的改革进行了高度的赞誉。
“月月赛”更是孩子们最期盼的，此项趣味运动会天正小学坚持了整整五年!所有孩子悉数参加，孩子们一谈起月月赛，各各神采飞扬，一个孩子的笔下有着这样的生动描写：“赶小猪比赛开始了，我很紧张，因为我是第一个。我的眼睛盯着球，手紧紧握着拍子，可是球总是左右晃动，不听使唤，我头上开始冒汗了，一不小心把球赶到了旁边观众席，幸好老师帮忙踢过来了。就这样，一步步我终于把球传到了对面，我出了一口长气：啊，成功了!”
这就是天正小学，这就是童心文化。