2023关爱健康拒绝零食简报(精选8篇)
篇1:2023关爱健康拒绝零食简报
印山民族小学简报
第(5)期
学校大队部 2013年9月17日
关爱健康 拒绝零食
为了增强学生的健康意识,培养小学生良好的行为和卫生习惯,创建一个洁净、文明、美丽的校园环境,印山民族小学少先大队于近期大规模地开展了“关爱健康,拒绝零食”的主题教育系列活动。
活动期间,少先大队部利用升旗仪式、班队会、校园广播、签名倡议等多种形式,对学生进行食品卫生知识宣传,让学生们了解乱吃零食,特别是吃“三无”食品对健康的危害,同时号召学生们学习节约,学习合理支配零花钱、爱护校园环境等良好的行为习惯。
活动开展以来,校园面貌有了显著的变化,学生中吃零食的现象也有逐渐减少了,校园里食品袋没有了,环境也干净整洁了。这次活动的成功归功于学校少先大队部的精心组织,广播员的大力宣传,同学们的互相监督,老师们的真情教育。
让我们以实际行动,“从我做起、从身边做起、从现在做起”关爱自身健康,维护校园环境,做一个会学习、会生活、会低碳的小学生吧。
活动剪辑:
与同学分享健康知识
我来发言:乱吃零食危害大
向同学们宣传如何辨别“三无”食品
中队委主持此次主题活动
签名倡议:“拒绝零食,关爱健康,从我做起”
多种形式的宣传:快板说唱
拒绝“三无”食品!
“关爱健康 拒绝零食”从我做起,现在做起
篇2:2023关爱健康拒绝零食简报
活动目标:
通过班会教育学生养成不吃零食的好习惯,教育学生远离零食,注意自己身体健康,成为祖国的栋梁,为祖国做贡献。活动过程
一、班主任讲话
为了教育学生养成不吃零食、远离零食的良好习惯,培养学生关爱健康,预防疾病、保护环境的意识,养成勤俭节约的良好品质,创造干净、整洁的校园环境,我班开展了“关爱健康,拒绝零食”主题教育。
二、向学生讲解
“关爱健康、拒绝零食”的有关知识,让学生了解吃零食带来的危害性,并对学生怎样做才能拒绝零食提出了要求。
二、吃零食的害处:
1、影响环境。食虽美滋滋地吃完,但是包装袋随手一扔,美丽整洁的校园就被污染了。难道你们没看到随处都有垃圾吗?
2、浪费钱。每天一元,一年就是三百多元.你们想过没有,钱是爸妈不分昼夜、加班加点辛苦赚来 的,不能随便乱花钱。同学们,让我们一起行动起来,改掉吃零食的习惯,保护我们的健康与环境。
3、影响健康。大多数零食生产厂家不正规,安全措施不到位,吃了对身体有害。
(1)青少年胃容量有限。零食吃多了,尤其在饭前吃零食,特别是吃甜食,必然影响食欲和进食量。
(2)由于吃零食影响了对正餐的食欲,必然会影响对所需营养素的全面摄取。久而久之,便造成营养失调或营养不良,而影响其生长发育和健康人体所需的营养,主要是从每日三餐的食物中摄取。
如果三餐吃饱、吃好,基本营养素能够得到保证,无须再加零食。另一方面从零食中不可能全面摄取所需的营养素,以含维生素和微量元素的宝库:蔬菜来说,任何零食都难以补偿,而人体长期不吃或吃得不足,就会造成代谢障碍,严重地影响青少年的身体健康和生长发育。
(3)零食吃多了必然增加胃肠的负担。
消化过程是消化系统的各个器官有节律的连锁反应的过程,消化系统有其自身的节律,如果平时总吃零食,破坏了三餐进食的规律,不但加重胃肠的负担,还会引起消化功能的紊乱。对于消化能力较弱的人,必然会引起食欲下降,消化不良而导致消化系统的疾患。
三、召开“关爱健康,拒绝零食”主题班会。由班主任利用班会课组织学生学习有关食品与健康的知识,让学生讲述吃零食的亲身以历,讨论“吃零食有哪些危害”、“怎样才能拒绝零食”等问题。主题班会上,同学们积极发言,表明了拒绝零食的信心和决心。
以前,学生买零食吃的人数很多,既损害了学生身体健康,也为校园的保洁工作带来了困难。通过开展‘关爱健康,拒绝零食“主题教育,学生不吃零食的自觉性提高了,也为创建洁净的校园打下了基础。
班会课上,老师利用幻灯和图片引导学生辨别不卫生的食品,分析零食的危害和如何培养正确的饮食习惯,学生们积极展开讨论,发表自己的建议和想法,并表达了自己告别不良习惯的决心。
篇3:“拒绝零食,关爱健康”倡议书
泰兴市宣堡小学六(4)中队
亲爱的同学们:
“健康、绿色、环保”是21世纪全人类的共同主题。“绿色校园”、“绿色文明”、如同一个个令人欣喜的跳动音符,给我们带来对美好生活的憧憬和希望。
然而,我们常常能够看到:上学、放学路上,有些同学津津有味地边走边吃着糖果、巧克力、有滋有味地在校门口吃烤香肠、袋装的零食,垃圾随手一扔。同学们,这是一种非常不卫生、不文明的行为呀。因为我们正处于长身体的特殊时期,对能量和各种营养素的需要量比成年人相对要多,吃零食,虽然满足了“嘴”的要求,但到吃饭时却吃不下去了,造成主次颠倒,影响食欲,妨碍消化系统功能,结果必需的营养素得不到保证,热量摄入也不够,损害了身体健康。另外,吃零食也容易引起感染,吃零食时,往往是“随手拈来”,最容易由于手不干净或食品不洁而致腹泻和其他传染性疾病。更重要的是,在校园里、校门口吃零食往往会严重地影响校园环境以及校园周边的环境卫生。为了深入开展“讲文明,树新风,让好习惯伴我们健康成长”的活动,倡导“勤俭节约、爱护校园、保护环境”的新风,我们向全校同学发出倡议:“关爱健康、拒绝零食、从我做起”!
1、不把零食带到学校。(如:方便面、虾条等小食品一概不准带入学校。)
2、在校园内不吃零食。彻底远离油炸食品及小摊小贩上的烧烤等不卫生的食品
3、不允许将在校门口吃早点产生的垃圾随便乱扔,要丢到垃圾箱里。
4、提倡喝矿泉水或白开水
5、全校施行“见了废纸、垃圾弯弯腰”活动。地上的脏东西你捡一个,我捡一个,都扔进垃圾箱里,学校的垃圾就会越来越少,校园环境也会越来越好。
6、勤俭节约,提倡省下一分零花钱,为父母或同学在必要时奉献一颗爱心。
7、每位同学在抽屉里放一个盛垃圾的塑料袋,放置日常垃圾,每天放学时清理一次保持方便清洁。
8、为了安全,骑车时坚决不吃东西。
篇4:2023关爱健康拒绝零食简报
2011-05-18 15:54:54|分类: 德育工作 |标签: |字号大中小 订阅
为建设绿色学校,净化校园环境,培养同学们健康饮食习惯,我校大队部特向全校学生发出“拒绝零食、净化校园”的倡议。同学们吃零食现象比较普遍,有的甚至养成了边走边吃的坏习惯,更有的同学上课也偷偷地吃。这不但影响学校的环境卫生,增加家长的经济负担,而且学生吃零食也不利于身体健康,尤其在购买零食时不注意食品的质量和卫生,存在着严重的安全隐患,更不利于学生安心
学习,不利于学生健康成长。
为了引导大家树立正确的饮食观,拒绝拉圾食品,净化校园环境,为大家健康成长创造整洁的校园,向同学们发出如下倡议:
1.不要在校园周围任何摊点购买零食。
2.不准带任何食品到校园里吃。
3.远离小摊、小贩上的不卫生食品。
4.注意勤俭节约,不乱花零用钱,把钱用到该花的地方。
5.保护校园环境,不乱丢垃圾,见到垃圾主动捡起。
从本周起,大队部将对学生、班级进行检查。如果发现有学生带零食进校园,或在班级内的垃圾桶里发现零食的包装袋,将对其班级实行
扣分,并纳入星级班级的评比。
同学们,让我们从现在做起,从身边做起,从小事做起,让我们拿出勇气,庄重地许下诺言:拒绝零食,从我做起!净化美化校园,从今天开始!同学们,让我们行动起来,为建设文明、卫生、和谐的校园做
出应有的贡献!
城西小学少先队大队部
篇5:拒绝零食 珍爱生命健康
主办:******中学团委
主持人:王丽丽
1、通过活动让学生明白什么是垃圾零食。
2、通过各种活动形式让学生明白零食的危害。
3、加强学生对零食危害的认识及增强拒绝零食的信心。
4、指导学生合理支配自己的零花钱,让自己的零花钱用得有意义。★活动目的:
★活动准备:
1、利用网络、图书等收集有关零食的相关知识的收集等。
2、以班为单位进行演讲比赛的初赛,每班选出一名选手进行学校决赛。
3、班主任和语文教师对每班的演讲稿进行修订,并对演讲学生进行指导。
4、制定好活动计划,时间、地点、负责人落实到位。
★活动对象:********中学全体学生 ★活动流程:
一、预备部分
1、整理队伍。
2、评委入席。
二、比赛阶段:
⒈比赛地点:学校前操场
⒉比赛时间:2011年-3月25日
3评委安排:本次比赛评委由学校教研组长和语文教师担任。
4、评委名单:**** *** **** ⒌计分:*** ****
三、活动要求:
⒈加强领导,精心组织。各团支部要高度重视,切实组织好本次活动,作为“构建和谐校园”的重要内容。
⒉推选出本班级优秀分子参与比赛,赛出风格、赛出水平。
四、奖项设置:
一等奖 1名 二等奖2名 三等奖 2名 鼓励奖3名
五、比赛规则:
⒈演讲顺序由选手抽签决定。
⒉评委手中有一份评分标准和评分表,每位选手演讲完毕,由统分员收取评委的评分表。
⒊评分去掉一个最高分和一个最低分,取其平均值。⒋评委当场打分,从第二位选手开始主持人当场宣布成绩。5评分标准:
⑴、评分采取十分制,去掉一个最高分和一个最低分后的平均值为选手得分。
⑵、评分按演讲内容(4分)、语言表达(3分)、形象仪表(1分)、演讲形式(1分)、熟练程度(1分)。
篇6:拒绝零食健康成长主题班会教案
1、通过活动让学生明白什么是垃圾零食。
2、通过各种活动形式让学生明白零食的危害。
3、加强学生对零食危害的认识及增强拒绝零食的信心。
4、指导学生合理支配自己的零花钱,让自己的零花钱用得有意义。
活动过程:
一、中队仪式:
1、出旗。中:六(4)中队《拒绝零食、健康成长》主题队会现在开始。全体立正,出旗!(奏出旗曲——敬队礼——礼毕)
2、唱队歌——请坐。
3、队长讲话:
开学以来我校开展了《拒绝零食、健康成长》主题教育,使我们明白什么是垃圾零食以及吃零食的危害,懂得合理支配自己的零花钱,让自己的零花钱用得有意义。六(4)中队《拒绝零食、健康成长》主题队会活动开始。
二、开始活动:
1、欣赏歌曲《我要做合格的小公民》
女:请欣赏歌曲《我要做合格的小公民》。
男:我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
女:我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。
男:我们在祖国温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下成长。
女:我们是肩负重任,是跨世纪的新苗。
2、让队员明白零食的危害
3、共同学习
男:听了他们的介绍,一些零食确实对我们的身体有很大的危害,谁再来说说常吃零食有什么危害。
(1)不合格零食中含有的有害成分、超标的添加剂都会对人体造成一定的伤害,如:色素过量。一些食品生产单位为了追求小食品的“相貌”好看,往往过量使用人工合成色素,比如膨化食品、糖果等。但人工合成色素对人体的风险高于天然色素,消费者如果长期或一次性大量食用色素含量超标的食品,可能会造成腹泻等症状,尤其对我们的健康发育危害很大。
(2)还有防腐剂超标,一些食品为了保证食品在运输、储存时的防腐需要而加入化学合成物质,如苯甲酸、山梨酸钾和亚硝酸盐等,摄入过多会在一定程度上抑制骨骼生长,危害肾脏、肝脏的健康。
(3)我也来说说,一些零食为了提高甜度,在蜜饯、雪糕、糕点以及饼干等食品中可能加入过量糖精,带来肠胃不适,也会引起肝脏代谢问题,糖精钠经水解后还会形成有致癌威胁的环乙胺。
(4)再有,有些零食,如:话梅、豆腐干等中含有大量的盐或糖,会增加肾脏负担,并对心血管系统造成威胁。
(5)现在市场上大部分糕点、冰淇淋、饼干配料表中都含有“植物奶油”和“植物黄油”,这其中就含大量的反式脂肪酸,过多摄入会损害少年儿童的智力、危害心脏。
男:同学们,我们知道了零食有这么多的危害,咱们以后能吃零食吗?(全体队员:不能!)
4、宣读“拒绝零食倡议书”
女:这学期,学校开展了“拒绝零食健康成长”主题教育,让我们知道吃零食的危害和爱护环境的重要性,以及合理支配自己的零花钱,让自己的零花钱用得有意义。
男:
女:队员们,让我们举起右手,握紧拳头,在鲜艳的队旗下宣誓:“拒绝零食、合理进餐、还校园清洁、从我做起!”
4、小品表演《我为零食狂》
男:零食有这么大的危害,但有些同学甚至为了它们不惜向爸爸妈妈撒谎。
下面请欣赏小品《我为零食狂》。
男:瞧,这多危险啊!吃了一包小小的零食,却被送进了医院。零食的危害可真大啊!
6、舞蹈《健康歌》
男:健康源于生命,如光芒源于太阳。拥有健康,生命才生生不息,熠熠生辉。下面,请欣赏舞蹈《健康歌》。
7、中队辅导员总结讲话。
(三)队会结束部分
1、呼号。
女:让我们珍惜自己!
男:让我们强健体魄!
合:让我们面向队旗、迎着太阳,庄严地呼号——
2、退旗。
3、宣布队会结束。
篇7:拒绝零食还我健康活动方案
一、组织机构
1、“拒绝零食,还我健康”活动方案协调小组
组 委 会组长: 组委会副组长:
2、辅导老师: “拒绝零食,还我健康”征文辅导:各班语文老师
“拒绝零食,还我健康”手抄报辅导:各班班主任
3、参赛对象:全校学生
二、活动目的:
校园是学生的摇篮,美丽的绿色校园让我们以愉悦的心情投入到积极的学习中去。但不良的行为习惯不但严重影响了校园的环境,还严重危害我们的身体将康。通过本次活动希望同学们能认识到环境和健康的重要性,积极投身到保护身体健康的行列中去,让大家手拉手,心连心,共创美好的未来。
三、活动内容:
1、拒绝吃零食还我健康
2、吃零食的危害
3、拒绝零食倡议书
四、活动形式:
1、学生收集零食袋
2、分组讨论吃零食的危害
3、发出倡议,相互监督
4、办一期以“零食
与健康”为主题的手抄报;
5、写一些关于“零食与健康”的小作文
6、开展“我文明、我健康、拒绝零食”的签名活动
五、活动过程:
(一)、课题提出背景
1、吃零食给校园环境带来了极不和谐的幕幕现象。有的同学吃过零食后包装纸或果皮随处扔,整洁的校园一会儿功夫就变成了“花脸”;有的同学吃过零食后尽管把“残余物”扔进了教室的垃圾桶,却引来了一只只大头苍蝇,和一股股难闻的怪味,我们忍心看到这样的校园吗?愿意在这样的环境中学习吗?
2、吃零食极易引发同学们的贪图享乐和无意义的攀比心理。有的曾经因为自己有零食吃而眉开眼笑,忘记了学习;有的曾经看到别人在吃零食自己控制不了也想过一把瘾;有的曾经为了吃零食跟自己的父母长辈无理取闹;有的曾经为了吃零食而偷偷地把家里的零钱带来用光;有的曾经为了吃零食而花掉了捡到的钱或者拿了同学的钱;甚者开始出现违纪违法的前兆。
3、吃零食会给同学们带来潜移默化的身体伤害。现今社会中小生男生“小胖墩”的增多,女生“豆芽”身材的增多;再加上因为常吃零食,胃得不到应有的休息,日子长了,“少年胃病”也就多了;因为常吃零食,牙齿得不到应有的清洁,时间长了,蛀牙的.也增多了;因为常吃零食,一日三餐吃不饱吃不好,时间长了,营养不良的“干瘪枣子”“瘦黄瓜”也变多了。身体是学习的本钱,没有健康的身体,任何理想也都很难实现!
(二)、学生收集零食袋
要求:利用课间,在校院内拾拣零食袋(排除垃圾箱),让学生查看该零食的生产日期、生产厂家、保质期和制作说明,尤其制作中的各种配料,让学生自己认识其不合格性。(主要以照片的形式呈现)
(三)、学生讨论
1、导入
学校已经多次禁止带零食进入校园,有的同学是否觉得少了点什么,有的同学是否还在想方设法地到校门口的货摊上购买零食,以解一时之馋?可是同学们,你们知道吗?在校园内吃零食给我们带来的是什么样的后果吗?
2、分组讨论
(每组推荐一名代表总结发言。见发言稿)
3、小组总结发言
(1)、校门外货摊上或小店里的零食买不得,也吃不得。这些零食大都是些非法地下作坊生产出来的“三无”食品。曾有记者在这些地下作坊里看到盐、味精、辣椒粉等作料随处摆放在又脏又湿的地上,
更令人恶心的是,旁边有一桶豆制品烂得发臭,且蛆虫滚滚!而这些腐烂发臭的东西,在处理后就有可能成了货摊上的零食!记者还看到,锈迹斑斑的机器上沾满了苍蝇,到处都是脏物!你们说,吃这样的“三无”食品我们的健康有保障吗?在学习的时候能安心吗?
(2)、学生最喜欢吃的零食大致分类如下:
(a)果冻 吃果冻不仅不能补充营养,甚至会访碍某些营养素的
吸收。目前,市场上销售的果冻基三成份是一种不能为人体吸收的碳水化合物--卡拉胶,并基本不含果汁,其甜味来自精制糖,而香味则来自人工香精。不过,果冻中没有脂肪,并含在一些水溶性膳食纤维,少量吃些并没有坏处,也不会让你发胖,但是,你不要指望用它来增加营养。 (b)薯片薯片的营养价值很低,还含有大量脂肪和能量,多吃破坏食欲,容易导致肥胖,还是皮肤健美的大敌。
(c)红色的辣味小食品如麻辣条、虾条等 根本没有营养价值,里面的色素辣味剂反而毒害文明的身体,使身体不能正常发育,影响身高、视力等。
(d)快餐面脂肪含量很高,营养价值比较低,多吃不利于饮食平衡。
(e)饼干属于高脂肪、高能量食品,维生素和矿物质含量比较少,多吃不利于饮食平衡,也容易导致肥胖。 (f)泡泡糖、口香糖营养价值几乎为零,一些产品含有大量防腐剂、人工甜味剂等,特别是某些质量低劣的次品,对健康的损害很大。(h)膨化小食品营养尚可,但含有大量色素、香精、防腐剂、人工甜味剂、赋形剂等食品添加剂,多吃不利于健康。
(注:以手抄报的形式出现)
(3)、吃零食还影响环境卫生,不利于校园文化建设:多吃零食造成浪费,不利于对学生进行艰苦朴素教育;多吃零食影响学习,不利于学生安心学习,对学生的心理发展造成不良的影响。多吃零食对中
小学生的生理、和心理的发展都有着消极的影响,因此中小学生要树立正确的饮食观念,控制住自己,少吃或者不吃零食,集中精力,刻苦学习。
4、教师归纳
中小学生正处于长身体的特殊时期,对能量和各种营养素的需要量比成年人相对要多,我们学校每日三餐以外还供应间点水果和牛奶,能够为身体发育提供一定的能量和营养素,多吃零食,虽然满足了嘴的要求,但整天零食不离口,使胃液分泌失调,消化功能紊乱,食欲减退,对正餐不感兴趣,到吃饭时却吃不下去了,造成主次颠倒,结果必需的营养素得不到保证,热量摄入也不够,必然影响健康;其次吃零食也容易引起感染,吃零食时,往往是“随手拈来”,最容易由于手不干净或食品不洁而致肝炎、腹泻等疾病; 其三、上课吃,睡觉也吃 ,相互攀比,影响同学学习和休息,并且增加家庭的经济负担,影响学校的环境卫生、而且影响学生的生长
篇8:2023关爱健康拒绝零食简报
班会教案
“关爱健康拒绝过多的糖类食品”主题班会教案
活动内容:“关爱健康拒绝过多的糖类食品”
活动时间:XX年12月11日
活动地点:七()班教室
活动对象:七()班全体学生
主持人:班长
活动目标:通过班会教育学生养成不吃过多的糖类食品的好习惯,教育学生远离糖类食品,注意自己身体健康,成为祖国的栋梁,为祖国做贡献。
一、班主任讲话
为了教育学生养成不吃过多的糖类食品、远离过多的糖类食品的良好习惯,培养学生关爱健康,预防疾病、保护环境的意识,养成勤俭节约的良好品质,创造干净、整洁的校园环境,我班开展了“关爱健康,拒绝过多的糖类食品”主题教育。
二、学生讲解“关爱健康、拒绝过多的糖类食品”的有关知识,让学生了解吃过多的糖类食品带来的危害性,并对学生怎样做才能拒绝过多的糖类食品提出了要求。
三、让学生讲述吃过多的糖类食品的亲身以历,讨论“吃零食有哪些危害”、“怎样才能拒绝零食”等问题。同学们积极发言,表明了拒绝零食的信心和决心。
以前,学生买零食吃的人数很多,既损害了学生身体健康,也为校园的保洁工作带来了困难。通过开展‘关爱健康,拒绝零食“主题教育,学生不吃零食的自觉性提高了,也为创建洁净的校园打下了基础。
四、出示幻灯片和图片引导学生辨别过多的糖类食品的食品,分析过多的糖类食品的危害和如何培养正确的饮食习惯,学生们积极展开讨论,发表自己的建议和想法,并表达了自己告别不良习惯的决心。