修自行车作文

修自行车作文（精选20篇）

篇1：修自行车作文

那是一个休息日，天气很好，晴空万里，阳光明媚，我和同学们一起骑着自行车出去玩。骑着骑着，不知怎么的，我感觉自行车越骑越慢，越骑越费力。我喘着气说：“这车怎么这么重，我骑不动了!”同学帮我看了一下车轮，原来自行车的后轮胎漏气了瘪了。我们赶紧去找修车店。

我们好不容易才找到一个修车店，修车的人是个叔叔，长得清瘦白净，有一头乌黑的头发，大大的眼睛里闪着热情的光芒。

修车叔叔看见我们就和蔼地问：“车哪里坏了?”

“车漏气了。”我说。

“好办，好办。”叔叔边说边把自行车架起来。

他把充气嘴拧开，用充气机充气，充了一分钟了还没充好，只听到吱吱泄气声，便说：“车胎破了。”他用扳手小心翼翼地把后胎取了下来，然后把车胎放在一个装着水的大盆子里，一边打气，一边转动。泄气的地方就会发出气泡，找出了破了的地方。他找了块碎皮子，用锉刀搓了搓，再用胶水粘上去。等胶水干了最后再又放到装着水的盆子里边打气边转，这次没有看到气泡，车胎补好了。我问：“多少钱?”。他说：“五元”。我给了他十元，说不用找了。他硬要找还给我五元，还让我试一试。

我说：“谢谢叔叔”。

“别客气，骑车要小心啊!”叔叔说。

我才注意到叔叔清瘦的面容是多么的慈祥。

篇2：修自行车作文

今天，我跨上自行车，想出去游戏时，一蹬，踏了个空，我向下看了看，没看出什么毛病。真没劲，我只好带着坏掉的自行车，在楼下漫无目的地转了几圈，回了家。

回到家，我找了找，没找到爷爷，要不就找他修了，哎，那我只能自己修了。我绕着自行车看了一会儿，终于看出是车链子出了问题，松了。我盯了一会，心想：这车链怎么会出问题呢?明明好好绕着呢。我动了动后面的车轮，发现车链并不在动，我懂了，只要动后面的车轮，车轮也在动的话，那肯定是好的。如果我要让车轮带动车链的话，车链自然也能带动车轮，既然要让车链动，那就得蹬踏板，如果这样想的话，在两头就必须有一个固定点，还要能动，能动的那个固定点，就固定在车轮子上，这样车就走了。我想。我的目光落在车轮上的齿轮上，这就可以当一个固定点。于是，我把两头的链子挂到齿轮上，一动踏板，车轮果然动了起来。呵，我成功了。

这次成功告诉我，成功一定要学会思考，还不能只盯一个点，要向四面八方去想。

篇3：修自行车作文

一、赏诗词，学构思

精巧的构思可以使作文提纲挈领、主旨凸显，让人拍案叫绝。诗词作为反映社会生活最集中的文学样式，尤其讲求构思。许多诗词构思新颖巧妙，方寸乾坤，咫尺兴波。比如南宋词人蒋捷的《虞美人·听雨》：

少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。

壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。

而今听雨僧庐下，鬓已星星也。

悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明。

这首《听雨》，以“听雨”为线索，以蒙太奇手法先后展现了在人生的三个阶段———少年、壮年、老年听雨的不同场景和感受，高度概括了作者一生的经历和对人生的况味，层次清楚，脉络分明。

通过鉴赏这首词，学生学习这种以典型意境一以贯之，以画面反映生存状态的构思方法。从实际应用上讲，运用这种构思方法既可以纵向深入写，又可以横向比较写;既可以写一个人在不同的人生阶段对同一事物的不同感受和认识从而反映认知的变化，又可以写不同年龄、性格、阅历的人对同一事物的不同认识来反映不同的人的认识差异。

在诗词中，像这样可供借鉴的构思方法还很多。如杜牧《过华清宫》(长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。)运用的悬念、铺垫;李白《越中览古》(越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。)前三句和最后一句所形成的“反跌”，等等。

二、赏诗词，学手法

许多诗词正是由于写作手法运用恰当、高妙，更好地突出了主题，抒发了强烈的情感。如欧阳修(一说朱淑真)的《生查子·元夕》：

去年元夜时，

花市灯如昼，

月上柳梢头，

人约黄昏后。

今年元夜时，

月与灯依旧。

不见去年人，

泪满春衫袖。

此词能成为脍炙人口的名篇，在很大程度上得益于鲜明对比的运用。那种物是人非的怅惘，情人难觅的伤感，那种清婉和缠绵，深深地打动了一代又一代人的心。再比如唐代李峤的《风》(解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。)通篇运用侧面描写。柳永的《雨霖铃》上阕写别时情景，下阕写别后想象，虚实相映，倍增离别之哀。

所有这些能在古诗词中见到的写作手法，我们都可以引导学生在自己的作文中自觉运用。在学生写作过程中，教师应该强化指导学生对写作手法的运用，多让学生问自己几个“为什么”：我想说什么，怎样说表达效果就更突出了，在这里我可以运用什么样的写作方法，其意图和作用如何，等等。学生就会对自己的写作过程体验得更加深刻，写作状态就会由自发向自觉转变，就能获得更多更大的写作自由。

三、赏诗词，学写景

中国古典诗词“贵含蓄，忌直露”。在抒情表意上常常借助于客观物象。景物则是诗人抒发情感最多的媒介。他们或借景抒情，或触景生情，或寓情于景，在诗歌的发展过程中形成了高妙的写景技巧。

还以蒋捷的《听雨》为例：“壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。”词人选取了宽阔的江面、低垂的阴云、萧瑟的秋风、失群的雁鸣和漂泊的客舟来作为听雨的背景，渲染了衰飒凄冷的氛围，烘托了词人颠沛流离的奔波之苦和内心的无限凄楚。

在作文教学中，可以引导学生学习词人的这种因景寄情、设境传情的方法。这几句词虽无一悲字，但无字不悲。在设计作文训练时，可以让学生自由选定情感靶向，然后训练学生为传达这种情感，练习选取与情感相应的典型物象组合成为意境，同时注意训练学生用词的精确、生动和传神，做到抒情达意“不着一字，尽得风流”。

四、赏诗词，学语言

诗词语言的一个突出特点就是形象化。形象化的语言能让人产生丰富的联想和想象，从而让篇幅相对短小、语言高度凝练的诗歌产生“象外之象，韵外之致”，让人获得艺术上的美感。尤其是一些抽象化的事理，如果用形象化的语言表现出来，就具有了诗情画意。比如毛泽东的《贺新郎·读史》：

人猿相揖别。

只几个石头磨过，

小儿时节。

铜铁炉中翻火焰，

为问何时猜得?

不过几千寒热。

……

写猿向人的进化，从此成为万物之灵长，用了“人猿相揖别”这一画面来具象地描写。把人类诞生惊心动魄的一刻，想象为人和猿拱手作揖道别，即形象生动，引人遐想，又充满谐趣，妙趣横生。

其实，许多学生不是缺乏思想，而是缺乏表达思想的语言，缺乏表达思想的语言技巧，缺乏表达思想的语言力量。深刻新颖的思想，如果能让学生用这种形象化的语言生动地传达出来，不是更有吸引力、说服力和感染力吗?

篇4：我也业修自行车

孩子他爸调试电视机，小家伙也站在旁边看，还跟爸爸抢工具，似乎他也想搞修理。有一天，儿子吃完饭就到客厅看电视。咦，电视机怎么不响了？我到客厅一看，哇！不得了，小家伙在学他爸爸修理电视机，东按西按，竟把电视机给调乱了。当时孩子他爸不在家，我又不会调，结果好几天不能看电视。后来，我又发现我的小录音机也被他搞坏了。

儿子对车特别感兴趣。家里有很多车的玩具：小汽车、推土车、小火车……但他最喜欢的还是坐车。如：坐舅舅的小轿车、坐爸爸的摩托车、蹬他的“小三轮”……他经常蹬着“小三轮”去玩。他不仅会蹬“小三轮”，而且还会维护呢！

有一天，儿子从外面回来，刚进院就见爸爸把自行车倒过来，然后丁丁当当拆起了轮子……小家伙看了一会儿，转身推着“小三轮”进了家门，也把“小三轮”倒过来，三脚朝天，找来一块抹布开始擦车。别看他年纪小做起事来可认真啦。只见他一只手扶着车，一只手拿着抹布一边转轮子一边擦灰尘，接着从工具箱里取出起子，绕着“小三轮”拧起了螺丝钉，一个都不放过。满头大汗，污渍片片，简直是个地地道道的修理工。

既然他这么爱动手，我就教给他一些简单的维修技术。如在维修玩具时，让他在旁边帮助扶一扶玩具或拿些工具，然后逐步过渡到让他自己动手。经他自己修理过的玩具，他会格外爱惜，也使他学会了动手动脑。

有一天，儿子在玩小汽车，他很喜欢转小汽车的轮子，转着转着，一只轮子脱了出来。小汽车少了一只轮子，当然走不动了。于是他把小汽车拿到我面前：“妈妈，小汽车坏了，帮我修修吧。”我一边教他装轮子，一边教育他要爱护玩具，不要乱拆乱扔。轮子装上后，他又继续玩。可能是轮子的质量有点儿问题，转了一会儿轮子再次脱了出来。这回小家伙没叫我帮忙，自己拿着一只轮子鼓捣起来。第一次没装好，第二次再继续装，第三次……最后，他费了很大的劲儿终于装了上去。他高兴地拍起了小手。

篇5：修自行车的爷爷作文

今年暑假的一天，天非常热。我要去社区参加活动，可偏偏我的自行车坏了。我吵着要妈妈带我去修自行车。可妈妈却说：“这么大热天，谁会在水泥路上修自行车呀，我们改天再去!”“不，妈妈，上次那个老爷爷告诉过我，他每天都会在那儿的!”我说。妈妈只好将信将疑地带我去了。

到了那儿，老爷爷果真在。排了好一会儿队，终于轮到我们了。妈妈对老爷爷说了要修什么后，老爷爷轻松地把自行车翻了个身，然后熟练地修了起来。不一会儿，小毛病已完全“康复”了。

下一步是修大毛病——装一个摆脚。这时老爷爷不好意思地说：“请稍等一下，我去找找。”说完，便三步并作两步跑进了屋子，到处找了起来。

过了一会儿，老爷爷失望地对我们说：“对不起，这个型号的没有了，不过我可以帮你们去买，你们在里面等五分钟吧。”妈妈点点头，老爷爷便一个箭步冲进屋子，拿了辆自行车快速骑走了。等了三、四分钟后，妈妈便对我说：“欢欢，我们先走吧，五分钟肯定来不及的，他只不过随口说说而已。”我说：“妈妈，老爷爷马上来了，他说五分钟，决不会失信的，我们再等一会儿。”妈妈见我不肯走，只好再等等。不到五分钟，老爷爷果然来了。只见他满头大汗，气喘吁吁地说：“让你们久等了，跑了几家店，那……那个型号终于买到了!”我看着老爷爷汗流浃背的样子，真有点过意不去，敬佩之心油然而生。

篇6：修自行车的伯伯作文

在我以前的家楼下有一个修自行车的铺子，是一个伯伯开的。我很敬佩哪位伯伯，我搬家以后一直还对他难以忘怀。

那位伯伯五十来岁，已到了知天命的年龄。他那花白的头发平时总乱糟糟的，就像一丛荒乱的`野草。他的嘴巴有点毛病，也就是人们说的“兔子嘴”，嘴唇向上翻，他的声音也很沙哑。令我最难忘的就是他的手，手上有很多裂纹，裂纹里有很多污垢，指甲缝里也全是。十个手指里有好几个都贴着创可贴。

谁也不知道伯伯姓什名谁，爸爸见他总是喊他“车铺老板”，喊得伯伯很高兴，总是会憨憨的一笑。我见到伯伯也会亲切的喊一声“伯伯”。

伯伯工作是很认真地。就拿修自行车来说吧，别的修车工人修完自行车就了事，而伯伯修理完别人的自行车后总会仔细地将自行车上的每个松了的螺丝挨个拧紧，然后轻轻地敲一敲自行车，看有没有遗漏的地方。自行车修好以后伯伯总会骑一下试试，他怕弄脏了自行车，于是就戴上一副干净的手套，再在车座上垫一块布，然后再骑。

伯伯的修车技术很娴熟。有一次，我的自行车轮胎破了，可是我还不知道自行车出了什么问题。伯伯一瞄我的自行车，当机立断：“车胎破了!”然后立即将轮胎卸下，剥去外胎，将内胎放入盆里。他的手一只握着内胎，一只将内胎转动着。伯伯的目光也跟随着内胎转动着，以便确定哪里破了。找到破的地方，伯伯拿出一种塑料，剪成条形，然后用胶粘在内胎上，再把轮胎安装回车上。这一系列的动作居然不过十分钟!着实令我目瞪口呆。

伯伯为人厚道，从不漫天要价。别的修车铺给顾客打气是要收钱的，而伯伯的自行车打气筒却放在那里，任人使用。而且伯伯卖的自行车配件总是比别的车铺价钱低廉。伯伯不仅要价不高，他卖的配件质量也好。有一次，妈妈的电动车的刹车线坏了，在她们公司那里换了一条，可是不到几天就又断了。后来妈妈在伯伯那里换了一条，一直沿用至今。

如今我已经搬家了，很少时间能再见到伯伯了，可是每当我见到有人骑自行车或修理自行车的人，我的脑海中总是会浮现出伯伯的身影。

篇7：修自行车的老爷爷作文

在兴华路的路边，每天都可以看到一位老爷爷在那儿修自行车。当我第一次见到他的时候，我心里想，老爷爷这么大年纪，每天还顶着太阳工作，他们家一定非常穷 ，很需要钱。

一天上午，爸爸送我上学。刚推自行车时，发现后轮胎没气了。爸爸急忙把自行车推到老爷爷的摊位上。老爷爷见我要上学，急忙放下手中的活儿，手脚麻利的扒开轮胎，打了气，放在水盆里，转着找破的眼儿，快转到气桩时，轮胎的一个地方嘟嘟地往外冒起泡。老爷爷从水里捞出轮胎，用锉刀把破的地方锉毛，再从一个旧轮胎的内胎上剪下一小片，把这一小片旧轮胎锉毛，剪成一块椭圆形片，抹上胶水，用嘴吹了吹，把抹好胶的胶片紧紧地贴在漏气处，将补好的轮胎麻利的装在自行车上。爸爸一摸口袋，一分钱没带。老爷爷摆摆手说“孩子上学要紧，走吧。”我和爸爸感激的都不知道说什么好了。

从那以后，我们和老爷爷熟悉了，每次路过他的摊时，都要和他打招呼。后来听别人说，老爷爷是一位退休工人，件这条路上没有修自行车的，为了方便人们，才摆起这个营生，别人补胎两元，他补胎一元，赶上像爸爸这样的人——忘记带钱了，白干活是经常的事。老爷爷——他真是个让我敬佩的人。

篇8：科技期刊退修稿件修回率分析

关键词：科技期刊,退修稿件,修回率

科技期刊是传播科技成果的重要载体，其服务的主要对象是科学工作者。高质量的科技论文对科学研究起指导和促进作用，而审稿是保证论文学术质量的重要环节[1]。科技期刊稿件审理非常严格，需要经过反复退修、修回、再修、再回等过程，才能最终定稿。才能保证论文的科学性、学术性、创新性等。在科技期刊编辑实践中，大部分作者会按照退修意见在规定时间内修回稿件，但有些退修稿件迟迟未修回，给编辑部工作流程造成一定的影响[2,3,4,5,6]，总结2011年我刊处理的1000余篇稿件中，退修稿件总数量为600篇次，退修稿件中存在相当一些稿件未按时修回，见表1；我刊及时采取了相应措施，2012年退修稿件修回率明显好转，见表2。

一、稿件处理情况分析

1. 初审退修稿件修回率相对比较高。

分析表1，初审退修稿件修回率比较高，原因主要有两个：一是本刊初审时间短，在一周内给出结论，作者在线投稿时，本刊明确规定，初审时间为一周，符合初审要求的文章方能送审，使得作者高度重视初审是否合格；另外初审重在形式，本刊为初审制定了6项指标，在符合本刊报道范围的条件下，满足：文题、摘要、引言、正文材料、结论（结语）、参考文献的行文规范即可。缺任何一项，均退回作者修改，相比外审提出的逻辑关系、建设性内容来说，初审意见比较简单，易于操作，给作者一目了然之感。这样作者修回稿件速度快，修回率也高。

2. 修改后刊发的稿件修回率尚可。

在修改后可以刊发的稿件中，修回率是90%，未修改率是10%，虽较初审修改率低些，但远远高出修改后再审的稿件，这说明修改的难易程度起关键作用，另外与处理时间上也有关系，因为修改后刊发的修改建议中明确指出，修改后无须再审，只由编辑部会审，处理时间快，可见易于修改、快速给出结论也是高修回率的关键因素之一。

3. 修后再审稿件修回率较低。

修改后再审的稿件修回率较低，有25%未修回（见表1），主要是文章核心部分存在问题，比如文章组织结构存在不合理性、缺少试验数据、逻辑关系不强、创新性不足需要实验验证、建模错误、结论不能使读者信服等，这些都需要时间去修改，尤其重新采集实验数据，或重新组织稿件，修改起来跟重新写篇论文类似，而重新送审稿件依旧需要一定时间处理，导致作者没有信心，不得不放弃修改，当然也有个别作者对修改意见有疑义或其他原因，而转投他刊或放弃发表。总之，我们发现了修改再审稿件修回率低的情况，及时与作者沟通，在以后的稿件处理中，情况有明显好转。说明只要努力，提高修改后再审的稿件修回率也是不难的，对高质量发表科技论文起积极促进作用。

二、积极采取措施提高稿件修回率

工作中出现问题并不可怕，可怕的是不去认真正视问题、不去积极地解决问题。我刊在总结稿件处理工作中发现修改后再审的稿件总是需要编辑去催修，有的一篇论文需要编辑多次打电话或多次发E-mail，甚至还有催审多次后不了了之的情况。针对这一现象，我们集中案例开展调研，积极与作者（包括与作者的导师）及作者团队沟通，最后决定对修改后再审稿件做特别处理，收到较好效果。

1. 审稿时间给予保证。

调查后80%作者反映的再审时间长问题，我们特规定优先处理修改后再审稿件的再送审问题，另外与审稿专家商量尽量快速处理再审稿件，专家回审后，编辑优先会审，使得修改后再审稿件在编辑部处理时间为最短，这样给作者充分时间修改稿件，作者也有信心修改好稿件，从而起到积极“促修”作用。

2. 采用办公软件word批注的方式。

针对一些作者反映修改意见不明晰、无从下手的问题，我刊为促进快速修回稿件，一方面请专家对稿件尽量用办公软件word批注的方式进行批注，同时对未采用批注方式的专家审稿意见组织编辑根据专家建议在原稿上批注，这样清晰、明了，既节省作者时间，再审时也方便专家再审稿，对编辑部会审时也能快速处理，减少作者的更多疑义，经过一段时间的实践，深受作者欢迎。

3. 其他原因的妥善解决。

任何一项制度都不可能尽善尽美，对于积极催修稿件中，也存在一些难以解决的问题，比较缺少实验数据的论文，我们一般采取与导师沟通，积极补充，对于分步进行的课题，暂时没有实验数据，积极协商保留延期发表论文权力，给作者以人文关怀，保证了论文的学术质量。由此可见只有积极与作者沟通，积极催修，才能提高退修稿件的修回率。综上我们善待每一篇论文，珍惜作者的辛勤耕耘，尊重专家的科学审稿，采取各种有效措施，促进退修稿件按时修回，保证论文质量，收到了较好效果。

参考文献

[1]刘畅, 姚仁斌.科技期刊稿件退修未回的编辑对策[J].中国科技期刊研究, 2012, 23 (3) :510-512.

[2]李秀敏.实现科技论文高质量快速审稿的一点体会[J].中国科技期刊研究, 2012, 23 (4) :655-656.

[3]张莉, 张凤莲.缩短发表时滞, 提高论文的时效性[J].编辑学报民, 2003, 15 (5) :331-332.

[4]李林.科技期刊编辑初审工作四步法[J].中国科技期刊研究, 2011, 22 (5) :795-796.

[5]胡玲玲.重视高校学报编辑初审工作[J].中国科技期刊研究, 2011, 22 (5) :774-775.

篇9：在英国，学会修自行车

攻读英国经济学博士的哈特先生是我的好朋友，他听说我去公司交通不便，特意送来一辆自行车。好了，有了交通工具就觉得方便多了，想上哪儿去，蹬上自行车，真像是插上了翅膀，只不过要熟悉英国的马路交通。

英国的交通规则是：汽车和自行车均在马路左面行驶，正好与中国相反。这里的自行车专用路线一般比较窄，机动车从身边呼啸过去，再加上方向的不习惯，难免有几分紧张。

那是一个雾天，我急于去公司参加一个会议，蹬车的速度加快了许多，正巧拐弯处横向驶来了一辆小汽车。所幸我动作较快，当即刹闸，这一刻横穿过来的小汽车也戛然而止，双方只差一个拳头的距离，我不由地沁出了一身冷汗。而小汽车的主人在有惊无险之后，微笑着扬了扬手示意我先过去，显示了英国人的绅士风度。

在英国不像中国到处是修理自行车的摊铺。在这个国度，自行车一旦出了故障，就必须自己动手。我对机械一窍不通，所以就很怕车出故障。终于有一天，我的自行车后胎被一枚钉子扎破了。

房东告诉我，出门不远，就有卖补胎用品的小杂货店。得知后我马上前往，向店主说明情况。店主微笑着递来一个小盒，称小盒很便宜，只卖95便士。我付了钱，拿回家一看，乐了，我真不禁要为英国人的精细而叹服：盒子里装着一管胶水，两片砂纸，两块补洞用的胶皮，还有一小截粉笔加一块小方石。

这几样东西的用处图文并茂分别印在一张精致的说明书上：先用粉笔划出破损处，用砂纸磨出洞周圍的毛面，涂上胶水，用胶皮补洞，小方石用来给补洞处施加压力，使之粘补牢固。我循规蹈矩地依照这些程序，补好了后胎，自行车又可以在英伦大地上欢快地行驶了。

篇10：修自行车的胖大叔作文

在我们家的居民楼旁边，有一家修自行车的小店，店面不大，也不出名，但周围的大人们都爱在这里修自行车。

开这家店的是范叔叔，但是他很胖，走起路来一颠一颠的，眯缝着一对蒙蒙的眼睛，所以小伙伴们都叫他“胖大叔”，他也总是乐呵呵地回应我们。他的小店里面有许多修自行车的工具，还有一张小床，里面乱七八糟的，给人一种乱哄哄的感觉，所以，我也并不是很喜欢这个“胖大叔”。

他的日子过得很清闲，除了偶尔的生意，就是在外边喝喝茶，我也搞不明白，周围的老爷子们也总爱找他闲聊。

但是，经过那一件事后，我终于知道大家为什么喜欢这个“胖大叔”了。

那一天，我骑着自行车去学校，骑着一半车链却掉了，周围又没有修车的铺子，没办法，我只好回去找“胖大叔”了。“叔叔，我的车链子掉了，您能帮我修吗。”只见他乐呵呵地说：“小事，没问题。”胖大叔左右仔细看了一下我的自行车，皱了皱眉头，说道：“你这链子已经用了好久了，该换了，我重新帮你装一条，但是比较费时间啊。”我摸了摸口袋，手里只有两块钱，我红着脸问道：“叔叔，我只有两块钱，您帮我修着吧，等我的妈妈回来，我再把钱还给您，行吗?”说罢便掏出两元钱，递给胖大叔。胖大叔拿起工具，抬头看了看我，咧开嘴笑了：“都是邻居，你就给我两块钱就好了，其他的就不用了。”那一刻，一股暖流涌上我的心头。不一会儿，胖大叔麻利地将我的自行车修好了，还将我的车子擦得干干净净。“好了，快去学校吧，别迟到了。”胖大叔擦了把汗，仍旧笑着对我说，我感动极了，连忙道谢，心想，等妈妈回来，我一定要将钱还给胖大叔。

篇11：修自行车的老爷爷

如果不是有人来找这位修自行车的老爷爷参加活动，我们没有人知道他就是过去自行车比赛的“车神”，不仅仅是因为这位老爷爷沉默寡言，更因为这位老爷爷的穿着打扮是那么的朴素，丝毫看不出是过去的风云人物。

修自行车的老爷爷是我家楼下驻守了好多年的一位老人，他平日里除了帮我们把自行车修好之外，他从来不跟邻里间闲聊，没找他修过自行车的人还以为他是个哑巴，但其他找他修过自行车的，像我们这样的学生，都知道他不是哑巴，只是他不是很愿意别人过多的`聊天，好像他有什么秘密不愿意告诉我们似的。不过我们这些骑自行车的孩子也没多想，只在自行车坏了的时候去老爷爷那找他帮忙，平时路过都微笑一下算是招呼。

昨天我们一帮人放学骑车回来，看见有几个中年男人围着老爷爷，我们还以为他们要欺负老爷爷，找他麻烦的，我们赶紧停下自行车跑过去帮忙。没想到一凑近才知道，这几个中年男人是请这位修自行车的老爷爷去参加活动，还是一个什么颁奖活动，让老爷爷去给年轻的自行车手颁奖。我们一听这消息，都忍不住的找那几个中年男人问清楚为什么请老爷爷去，那几个中年男人看我们一脸无知的样子就笑老爷爷说，您真是这么多年了还这样，从不多说话，您看您周围附近的人都不知道您当年是干嘛的吧!他们转过头来对我们说，老爷爷以前是过去老爷爷那个年代的自行车比赛的“车神”，年纪大了退休后就没再去管自行车比赛这些事儿了，他老人家竟然还躲在这个举目无亲的地方给你们修起了自行车，好像不隐姓埋名，日子就没办法平静下来似的。

篇12：七年级修自行车日记400字

我和奶奶一起到了一个修车铺，那里有好多好多的工具——有扳手、有磁铁、有零件，好多好多好多好多好多好多的车。修车师傅走过来看了看我的车轮子说：“你的单车的轮子是很少用的型号，我得打一个电话叫人送配件过来才能给你修。”我们同意在这儿等他，修理自行车。虽然我很焦急，但是我们只能老老实实在旁边等着，手上捏着一把汗，心里担心的小朋友们是不是已经玩的差不多了。

终于，师傅的朋友把配件给送了过来，师傅三下两下就用扳手把我的车轮和破了轮胎卸下来，然后再用相反的方式把新的轮胎装上去，并用气筒往里面打气，而且还把轮胎放在水里试了试，挺好的，不漏气哦!师傅用很快的速度将更换好的车轮装回去，而且还帮我打足了气。

篇13：修“路”

这家公司的办公室在一幢豪华写字楼里, 有落地玻璃, 非常气派。交流中, 透过总经理办公室的窗子, 我无意间看到有来访客人因不小心, 头撞在高大明亮的玻璃大门上。大约过了不到一刻钟, 竟然又有另外一个客人在同一个地方头撞玻璃。前台接待小姐忍不住笑了, 那表情明显的含意是:“这些人也真是的, 这么大的玻璃居然看不见, 眼睛到哪里去了?”

其实, 解决问题的方法很简单, 那就是在这扇门上贴一根横标志线, 或者贴一个公司标志图。然而问题真正的关键是, 为什么这里多次出现问题就是没人来解决呢?这一现象背后真正隐含的是一个解决问题的思维方式, 即“修路原则”。

当一个人在同一个地方出现两次以上同样的差错, 或者, 两个以上不同的人在同一个地方出现同一差错, 那一定不是人有问题, 而是这条让他们出差错的“路”有问题。此时, 人作为问题的管理者, 最重要的工作不是管人———要求他不要重犯错误, 而是修“路”。

如果我们照以前那样的方式思维, 你会发现, 只要这条路有问题, 你不在这里出错, 还会有其他人因它而出错;今天没人在这里出差错, 明天还会有。比如, 有一盆花放在路边某一处, 若有两个人路过时, 都不小心碰了它一下, 现在, 正确的反应是:不是这两个人走路不小心, 而是这盆花不该放在这里或不该这样子摆放。

一般认为, 如果一个人在同一个地方摔上两跤, 他会被人们耻笑为“笨蛋”, 如果两个人在同一个地方各摔一跤, 他们会被人耻笑为两个笨蛋。按照“修路原则”, 正确的反应是:谁修了这条让人容易摔跤的路?如何修正这条路, 才不至于再让人摔跤?

【点评】

如果有人重复出错, 那一定是“路”有问题。比如, 对他训练不够, 相关流程不合理, 操作太过复杂, 预防措施不严密等。如果有人干活偷懒, 那一定是因为现行的规则即“路”能给他偷懒的机会;如果有人不求上进, 那一定是因为激励措施还不够有力, 或至少是你还没找到激励他的方法;如果有人需要别人监督才能做好工作, 那一定是因为你还没有设计出一套足以让人自律的游戏规则;如果某一环节经常出现扯皮现象, 那一定是因为这段“路”上职责划分得不够细致明确;如果经常出现贪污腐败现象, 那一定是“路”给了他们许多犯罪的机会。

篇14：我修自行车的老爸

当我在电脑上敲出这几个字的时候，映入我脑海的是父亲慈祥而饱经风霜的脸，憨厚的老爸如今已双鬓略白，曾经的他不是这样。

2012年的春节，我回到邢台老家，在找东西的时候不经意间发现了我们家的照片集，我还不知道家里把照片都收集保存得这么好。当我翻开看到第一张照片时，我就难过了，老爸老妈现在老得和照片上都对不上号了，特别是老爸，照片上一身绿军装，英气逼人，高大挺拔，这张照片多珍贵啊！我的父母曾经也年轻过啊，怎么一下子就老了呢！

我的父亲不是轰轰烈烈的人，没有什么大的事迹，但是我想在心里认真地想想他，这么多年没有好好地看看他，我今天就以一个儿子的眼光来好好看看我爸，看看这个60多岁的修了大半辈子自行车，靠自己的双手勤恳劳动养活一大家子的普通男人。

记得在我很小的时候父亲就在修自行车。那时候自行车是个很稀罕的东西，那时候我觉得老爸干这个没什么不好，而且很骄傲。每次跟着老妈或者姐姐去给老爸送饭的时候，也在一旁看他修车，因为那个时候街边是热闹的地方，人来人往，比家里好玩，何况他总会变戏法地给我一块糖。那时候我感觉老爸很厉害，什么车在他手上都能修好，邻里乡亲都会为这个事感谢他。

那个时候我感觉老爸是好高大好厉害的，不知道修车是件很辛苦的事，只是在家里呆得少，陪我们的时间少，我起来时他已经出去了，他晚上回来，大部分时间我和姐姐已经睡了。特别是大冬天，天气寒冷，冷风吹在脸上像刀割一样，大早上补胎，要把结了冰的水面弄开，再在里面检查轮胎哪里漏气，手冻得和胡萝卜一样，又不敢抓怕弄破了。每晚回家都要拿煤油或者汽油洗洗满是机油的手，再上点防裂的药，在我记忆当中老爸的手就是这样黑黑的，布满老茧。

时间过得很快，我也上了中学，每次从学校回来都会经过他那修车的地摊。后来我和姐姐都去读书了，我想应该是老妈给他送饭，要么就是他早上自己带好饭去吃，因为记忆当中他很少和我们一起吃饭。修车的人基本上是上下班的期间去他那里，所以老爸经常凑合着吃点饭，饭冷了没时间回家也舍不得买其他的东西，就吃这半温不凉的饭，喝点开水。直到姐姐要去读大学的时候，他歇了一天，那次我们聊天，发现他讲话声音没以前大了，抽了这么多年的烟也不抽了，老妈说他现在身体不行，而且还要省钱给我和姐姐读书。

写到这里，我心里不大舒服，想到我和我老爸的矛盾就在这时候开始有的，那个时候快高考，我成绩不是很好，也贪玩。一次偶然的机会，听到老妈和老爸在争执，老妈说老爸有病不治空喊疼，老爸却说等我们毕业了书读出来了再去好好检查一下。我就和他们说，我不高考了，出去找工作，好让老爸去医院看看。老爸第一次骂了我，恨不得要打我，被我妈拉开了，我妈哭着说，都是劳碌的命，打也没有用。吓得我从此不敢再提不读书的事，也落下了老爸的老胃病和老寒腿。

我的大学远离故乡，在江西南昌一呆就是七年多，期间很少回家。每次过年回去都会去给老爸送饭，好像我和他之间少了很多火气和距离。特别是我在外多年，马上也要组建自己的家庭，深知一个男人靠着平凡的体力劳动养活一帮人的不容易和巨大付出，也许慢慢我理解了他。

有一次他喝多了，和我说：幸亏你读书了，为什么坚持让你去读书，不惜一切代价，因为我做了快一辈子的临时工，你千万不能成为临时工。那一刻，我沉默了，我递给了他一支烟，他没有拒绝，我们那一次喝了很多酒，也许我们都喝醉了，因为我感觉这一刻，我们就像兄弟一样！

现在老爸老了，我回家的次数越来越少了，每次都会多带点茶叶，希望他多喝喝茶。以前他上街走在我前面，现在却是他走在我身后，现在给他买的衣服也显得长了，他说晚上睡觉都要弓着腰，伸直了就酸痛……我猛然一惊，老爸身体状况真的每况愈下了，难怪修车的时候要佝偻着。

我和姐姐都已工作了，有了自己的生活，不需要他再操什么心。但是他还是为我们操心这操心那，他说他干修自行车这行这么多年，都已经习惯了，闲不住，挣点钱养老，还能做得动，实在做不动了也就不做了。

听到这句话，我真的是……我不知道老爸还要做多久，还能做多久。做儿女的都不在身边，这是我最内疚的事情，我只能心底记住老爸对我们的付出，对我们默默不语的牺牲。我要在以后的日子多和他聊聊天，多花点时间陪陪她，把自己的工作做好，有出息了，他也就少担心一点了。

我现在当老师了，经常和学生们讲我老爸的一些事情，告诉他们要理解父母的不容易，好好读书，珍惜家长的劳动所得，孝敬父母，不要乱花钱，有空多给家里打打电话，多陪陪父母。

这就是我的老爸，修了大半辈子自行车的老爸，和天下广大平凡的老爸一样，用自己勤恳的双手，默默撑起一个家，无怨无悔。我也许不懂他们这一代人的坚忍和大爱，我只是用自己简浅的文字把心底的一些关于老爸的记忆表达出來，不为别的，只为感恩！感激！

编辑/广丽

篇15：修自行车作文

这是一篇淘宝美工教程，是向大家介绍Photoshop自行车产品修图处理方法，教程介绍的比较详细，对于淘宝美工的朋友很适合学习，推荐到脚本之家，喜欢的朋友可以跟着教程一起来学习

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教程结束，以上就是Photoshop自行车产品修图处理方法，希望能对大家有所帮助！

篇16：修玩具的作文

在我的记忆窗口里，有很多难忘的事情，老师教我学会了除法，妈妈教我学会了炒饭，爸爸教我学会了跳舞，它们如同头发一样多，其中我学会了修玩具这件事情给我的印象比较深刻。

记得那是20XX年，同学人都会修玩具了，我很羡慕，所以我决定请爸爸教我修玩具。最后经过我的努力下，还是学会了修玩具。我们来到我的玩具室，那里有许许多多的玩具需要修。爸爸和我说你把它用螺丝固定起来。我想小菜一碟，可是第一次我没有成功，第2次第3次，我就成功了。经过我的努力后大部分的玩具已经修好了。我很高兴因为我学会了修玩具了。

今天我学会了修玩具，通过修玩具，我知道了做什么事情都要认真做才会成功，在今后的学习生活中，我要认真做好每一件事。

篇17：修电视作文

修电视一年级四班：徐宸现今天，我们家的电视机坏了。我和爸爸一心一意的修电视，一定要修好因为我们全家都要看电视。妈妈叫我们快点修好，我们就飞快地修电视。爸爸把一把钳子给我，我问：“爸爸，钳子有什么用处?”爸爸说：“先修好电视再告诉你，好吗?”我点点头答应了。不一会儿，电视就被修好了。我们又可以看了。爸爸告诉我钳子是用来钳螺丝的，我知道了，然后我们就叫奶奶和妈妈来看电视节目。今天，我真高兴，因为我学会了修电视。修电视作文200字

小学生作文(中国大学网)

篇18：巧修农机四法

冬季, 由于天气寒冷, 阻水圈容易变脆, 在往气缸套上安装阻水圈时容易断裂。可在安装前, 先将阻水圈放入60℃左右的温水中浸泡5 min, 取出后再安装就不易断裂了。

2. 巧装滚动轴承

安装滚动轴承时, 用锤子直接敲打, 易使轴承变形, 影响其使用寿命。现介绍一种简便的安装方法:用一只60 W的灯泡通上电源, 加热待安装的轴承, 加热时间为5～10 min, 加热温度保持在110℃左右, 不要超过120℃, 之后将轴承迅速安装在轴上即可。

3. 巧修离合器踏板打滑

离合器踏板表面横纹被磨平后, 踩踏板时, 脚易滑出。雨天更易打滑。若在踏板上方和外侧各焊上1根长度适当的螺纹钢, 使螺纹钢平面高出踏板平面5 mm左右, 这样使用时就不会打滑了。

4. 巧排机油泵内空气

篇19：从修自行车到获国家专利

这个人叫龙乐武，今年52岁，1960年随父母由湖南祁东县落户安福县洲湖镇。小时候家里非常贫困，每当夏天母亲只给他做一条卡其布短裤，赤脚赤膊，全身晒得黝黑，别人称他是“美国黑人”。就连他父母也共穿一条稍好一点的长裤，他家在洲湖镇街上称得上“首穷”。1968年，龙乐武仅读到小学三年级，因交不起学费而辍学。辍学后，还算是当地政府照顾，把他安排到洲湖手工业联社的修理社当学徒，学修自行车、补套鞋、修锁等，每天工资４角钱，那时他才12岁。按规定，学徒期一年，因他年龄太小，他的学徒期却是6年。在学徒期间的1970年，父亲因病去世，家境越加窘困，龙乐武在家排行老大，14岁的他就意味着要负起全家生活的重担。修理自行车、板车的同时，龙乐武就喜欢摆弄一些比较复杂的机器，琢磨一些小改小革。他曾经将缝纫机改成锁边机，还参加了全县钟表修理技术考试，获得第二名。

到了1983年，手工业联社倒闭了，这下从有单位到没单位，龙乐武心里空落落的，便干起了一些解决生计的活。他卖过小菜，摆过地摊，下乡上门修理，但总觉得发挥不了自己的专长。于是，1986年下半年就在家门口搭了一个修自行车的棚子，后来又发展到修摩托车、卖自行车。1996年，他发现他家正对面卖钢筋的店，同时用机器为客户加工钢筋调直。他想，这比将钢筋勒在大树上人工拉直功效要大得多，且质量好。而买一台浙江产的机器却要3万多元。他哪舍得拿出这么多钱来，便对人说自己做一台。“你又不是神仙，这么复杂的机器能自己做？”别人带着怀疑的口吻说。可倔强的龙乐武开始了闭门造车，胡子也没刮，头发也没剃，经过四个多月的苦心研究和试验，第一台钢筋调直机硬是造出来了，并有不少的改进和创新，功效和性能比浙江的还好，同时他也做起了钢筋生意。

从此后，龙乐武自己设计制造机器的兴趣一发不可收。接下来，他又造了第二第三代机器，还设计制造出高效钢筋弯勾机、线材拉丝机。这时老龙开始小有名气了。湖南衡阳一家机械制造厂想把他第一台机器买走，并以12万年薪聘请他当技术员，他婉言谢绝了。2000年经人介绍，他去见广东一家大厂的老板，当问及他什么学历，有什么职称，获得了什么专利时，他眼泪差点流出来了。心想，学历是小学三年级，职称是修自行车的，什么是专利根本不知道。从此以后，老龙暗下决心，非把自己研究的成果申请专利，并转化为实际，创造更大的经济效益。他请教机床师傅如何看图纸，把亲戚小孩读过的有关机械制图的书籍要来，有针对地买些书学习。遇到难题，寝食不安，得到灵感，经常半夜爬起来，摆弄满地的齿轮，敲敲打打，吵得四邻不得安睡，邻居怀疑他有精神病。起初，申请专利的材料，他口述，专利事务所的人代笔，后来，他学着自己绘图、自己写。也有人想买他的四个专利，他也不知道这些专利能值多少钱，就顺口说了每个10万元共40万元。但对方的条件很苛刻，结果没谈成。被逼无奈，2005年，从未办过厂的老龙办起了钢筋拉直机厂，市场销售以平均每年50%的增长。

篇20：修窗户作文

美是到处都有的，我慈祥的爷爷就是一位有着美好心灵的人。今天，爷爷就做了一件好事，我们班的窗户关不住了，现在正是冬季，凉飕飕的风吹得我们像冰人一样，我把这件事告诉了爷爷，爷爷一口答应了。

今天，“修理工”爷爷拿着五花八门的工具，走进教室，同学们见着了爷爷，都非常惊讶。爷爷没有跟同学们打招呼，径直走向阳台，爷爷搬来椅子，看了看，噢，原来生锈了，爷爷拿着锤子，锤了锤，生锈的地方像小雨点一样一点点从窗户上掉了下来，可是并没有那么简单，还是关不住，最后，爷爷把脚蹬到一个非常窄非常高的台子上，我心里很害怕，嘴里总时不时地说“慢点，小心点，别摔着。”同学们也很担心，有的扶着，有的帮着拿工具。无可奈何之下，爷爷把窗户搬了下来，我们班的两个大力士男生―齐冠人、王博阳早就等着呢，他们俩“嘿哟、嘿哟。”把窗户搬了下来。爷爷拿着工具左看看，右瞧瞧，看问题出在哪儿？噢，一个缧丝钉没拧紧，爷爷用力把它拧紧了，窗户终于修好了，爷爷正准备把它搬上去的.时候，杨老师一看，呀！这窗户可真脏，她拿来抹布，先给抹布洗了个凉水澡，抹布像黑板擦一样“唰、唰”几下，窗户被擦得像水晶一样。爷爷又把窗户安了上去。