电厂热能动力装置论文

电厂热能动力装置论文（精选6篇）

篇1：电厂热能动力装置论文

“电厂热能动力装置”专业

教学改革方案

一、专业教学改革的社会背景和行业背景

改革开放以来，高职高专教育得到了很大的发展。特别是2000年教育部发出《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》，明确了高职高专教育事业的建设、改革与发展的方针和任务后，高职高专教育有了显著的提高和稳步的发展。目前，我国正处于经济快速发展时期，科学技术迅猛进步，社会各方面对各类专业人才的知识、能力和素质要求越来越高。但我国高等工程的传统专业教学模式是以学科体系为基础，理论偏深、偏多，专业训练和工程实际能力培养不足，不能适应我国改革开放和社会主义市场经济的要求。高职高专教育必须克服这些弊端。现代化建设需要培养各级各类人才，对于发展国民经济，提高生产科技水平，增强综合国力，培养大量高质量的工程技术应用性人才至关重要。关于高职高专的培养目标，《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》明确指出：以培养高等技术应用性专门人才为根本任务：以适应社会需要为目标、以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案，毕业生应具有基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面较宽、素质高等特点；以“应用”为主旨和特征构建课程和教学内容体系：实践教学的主要目的是培养学生的技术应用能力，并在教学计划中占有较大比重；“双师型” 教师队伍建设是提高高职高专教育教学质量的关键：学校与社会用人部门结合、师生与实际劳动者结合、理论与实践结合是人才培养的基本途径。高职高专教育区别于本科教育及其它层次的工程教育，这是高职高专存在和发展的必要条件。只有实现高职高专的培养目标，办出高职高专的特色，才能使高职高专具有不可替代的作用。高职高专毕业生必须具备全面的素质和工程应用能力，这也是市场经济体制下人才市场对于工程技术应用人才的普遍要求。在市场经济条件下，独立的企业法人聘用工程技术人才，为追求效益，要求受聘人具备“上手快”、有“顶岗”工作能力，虽有专业知识基础但需要较多时日才能形成工作能力的人员渐受冷落。企业对人才的要求由过去的允许“储备培养”变为今天的“即时任用”，高职高

专的教学必须适应这个变化。电力行业是国民经济的基础性工业，具有资金密集和技术密集的特点，需要从业人员具备较高的理论水平和动手操作能力。当前电力紧缺给电力工业带来了快速发展的良好机遇，科学发展观的提出也要求发电企业要安全、高效、清洁生产。为适应这些要求，当前新建火力发电机组的参数和容量不断提高，机组的自动化水平也越来越高，对机组的运行、维护、安装、检修等水平提出了更高的要求。高职高专的热能动力装置专业是一个技术应用性很强的专业，主要服务企业是火力发电厂。随着电力体制改革，实行“厂网分开，竞价上网”，发电企业对机组运行的安全和经济性要求越来越高，要求受聘人具备基本功扎实、“上手快”。为了适应这种新形势和新要求，必须改变以往的培养模式，增强高职高专学生的职业能力，实行“双证书”制度。

二、专业的社会需求预测

教育为社会主义建设服务，是教育的根本宗旨。电力教育必需与电力工业的改革和发展相适应。2004年底，全国发电装机容量达到4．42亿千瓦，年发电量达到21870亿千瓦时，均处于世界第二位。全国各主要电网已形成500千伏或330千伏的骨干网架。我国电网已进入了远距离、超高压、跨大区输电的新阶段。随着电网规模的扩大，单机容量也相应提高，300MW、600MW 及以上机组已成为主力机组。

根据电力发展“十一五”规划：未来5年，中国电力工业预计新增装机容量约2．15亿至2．45亿千瓦。从优化能源结构来看，将有序开发水电，着重加快核电和天然气建设速度。根据规划，到“十一五”末，中国的火电装机将达4．773亿至5．033亿千瓦。在新增装机容量中，火电机组依然保持在80％以上，并且有大量供热机组的出现，这就为热能动力装置专业开创了广阔的前景。

随着电力工业迅猛发展的势头对电力高等技术人才需求就更加迫切，据初步预测，到2010年全国电力行业需求本科生3万人，高职高专毕业生4．35万人。该专业与火力发电厂有直接关系，专业特色突出，近几年就业形势良好。但因就业面窄，所以电源建设形势对学生就业影响很大。为防范就业风险，此次教学改革中要采取有效措施，提高毕业生职业技能，增强学生就业竞争力。根据专科学生的培养层次，提高动手操作能力是提高在校学生综合素质的最佳切入点，所以我们决定改变以前“重理论、轻实践”的教学模式，在毕业生中推行的“双证书”制度，改变毕业生“理论知识强、应用能力弱”的局面，全面提高毕业生综合素质。

三、专业改革的目标和指导思想

1．专业改革的目标。

专业教学改革的具体目标是：改革人才培养模式，突出技术应用能力，优化专业课程设置，争取在2-3年的时间内，逐步在毕业生中推行“双证书”制度，提高学生就业竞争力；完善实习实训基地建设，规划建设电厂热力设备模型室、电厂仿真实训室；课程建设取得长足进步，建设1 门院级精品课程，完成2门主干课程的建设；大幅提高教师队伍的“双师型”教师比例；提高教师业务素质，发表一批高水平论文；用5年左右的时间，把我校热能动力装置专业建设成为在西北地区同类高校中具有较强竞争力的品牌专业。

2．专业改革的指导思想。

专业改革的指导思想是：根据教育部(2000)2号文、(2004)1号文精神，结合我国国情，坚持“以学生就业为导向，以综合素质培养为主体，以技术应用能力为主线，以教育质量为保障”的培养模式，借鉴“以能力为基础的教育(CBE)” 教育理论的思路和DACUM 系统方法，结合我国国情，进行“热能动力装置”专业的教学改革。

四、专业教学改革的思路及方案

1．成立专业教学改革指导委员会，进行专业工作分析。

组成专业教学改革指导委员会成员的条件是，长期从事本专业技术或教学工作，具有丰富的实际工作经验，技术水平高，对岗位职责、任务能深入分析，能正确表述从事本专业工作所必需的专业应用能力，善于和同行合作。专业教学改革指导委员会首先分析确定本专业的工作范围，然后提出本专业生产一线高级技术应用性人才应具备的能力目标，即知识、能力及素质的要求。对于电厂热能动力装置专业，专业教学改革指导委员会认为主要培养以下能力：较全面的火力发电厂系统分析能力；较强机组的运行能力；具有一定的事故处理能力；具备热力设备及辅机的试验能力；较强的热力设备安装及检修能力；一定的现场组织管理及节能分析能力。由此可见，本专业为一岗位型专业，毕业生应能适应发电厂运行、安装、检修岗位的需求。根据以上内容，确定本专业培养的能力目标，这是考虑课程和教学安排的宏观依据。

2．进行教学分析，建立以专业技术应用能力和工程素质为主线的课程体系。

我系组织专门教师和教学管理人员进行教学分析，将能力目标转换为教学目标。课程的设置和开发是根据岗位职责进行任务分析。对每一任务分析结果，即要达到的水平和能实现的各项要求(步骤、技能和知识等)进行分析组合，形成教学单元或模块，这些单元一般相当于教材中的一章内容，要有明确的起点和终点，然后再将相近的教学单元或模块，根据教学规律，按顺序合并组成一门课程或一个教学环节。这样通过课程的开发即将能力目标转换成为教学目标。因此，每门课程都有明确的教学目的，每一节都有明确的教学目标，从而建立起以专业培养目标为基础的新的课程内容体系。在形成课程的过程中，还考虑了本专业生产一线高级技术应用性人才应具有能力的起点水平。考虑的原则和根据是本地区技术发展的要求；各项任务的实用程度；完成各项任务时要求达到的水平；各项任务使用频率和难度等。对属于起点水平的要求，必须纳入课程中。

我们认为，受教育者技术应用能力的形成是一种“知识”和“训练”的综合体。所以在课程和教学环节设置时，可以将理论和实践结合在一起构成一门课程或一个教学环节，也可以将理论教学和实践教学分别设置课程，这要根据具体情况而定。我校的教改方案中，有理论教学课程，也有实践教学课程，如热工基础和风机水泵的特性实验、电厂化学实验、电厂生产实习等。

制定教学计划时主要考虑如下一些原则：

(1)遵循教育规律和人的认识规律，根据能力目标要求突出以能力培养为主线，进行全面、合理的安排，力求教学计划整体优化。

(2)依据党的教育方针，处理好德、智、体之间的关系，保证学生在德、智、体诸方面都得到发展。

(3)采用学分制，课程设置分为必修和选修课。

(4)理论联系实际，加强实践训练的教学课程，保证学生按能力目标的要求形成技术应用能力。

(5)在制定教学计划时，遵循培养学生应用新技术、新设备的能力。例如地热利用技术等前沿课程。

(6)在制定教学计划时，还遵循培养学生提高计算机应用能力和外语能力等工具课

程的培养。

3．进行成绩考核方式的改革。

根据高职高专的培养目标，学生成绩考核也要做相应改革，体现以培养技术应用能力为主线的要求，成绩考核的要点是：

以教学目标为考核内容，力求按照工程环境和技术标准的条件考核学生。采用平时表现和期末考试相结合的方法确定成绩。期末考试采用多种形式如书面答卷、口试并结合实际操作等。

总之，本着建设好专业，谋求新的发展，适应新的形势要求的宗旨，我们将再接再厉，争取使热能与动力工程专业得到更好更大的发展。

年月

篇2：电厂热能动力装置论文

院系： 专业： 班级： 学号： 姓名： 涯 规个 人

随着经济全球化的到来，世界各国紧密的联系在一起，各个领域的竞争也趋于全球化。中国加入WTO以后，每一个中国人都立即融入信息时代，享受丰富的资源，但更多的是面临严峻的挑战。新的时代更需要新型的人才，而大学生作为未来的建设者和接班人也就必须接受新的观念，以新的方式锻炼自己。在中国这个人口众多的国度里，人才的竞争显得异常激烈，尤其是高校扩招以后，大学生的就业都成了问题。由此可见要想在大学毕业后就能找到一份满意的工作，大学三年的学习生活就必须有一个好的规划。由此，职业生涯规划的问题就清晰的展现在我们的面前。

一、自我分析

1、我的性格

我觉得我自己性格不太开朗，但是也不是很内向，跟熟的人在一起时总是能交流得很好，但是一旦不认识或是刚认识不久的人在一起，就表现得很含蓄，不善于和同学沟通，不过我感觉我脾气很好，不会轻易与别人发生矛盾，而且做事认真负责，虽然有时候会有懒惰情绪，但是总体上来说做事还是能做得比较好的。

2、我的兴趣

自己性格活泼开朗，善于和同学交流，课外活动最喜欢和同学打羽毛球，去阅览室看杂志，小说之类的，平时和同学在一起聊天，学习吗，自我感觉还好，期末考试的成绩自己还算满意吧

3、自我优势优点盘点

(1)积极主动，勤奋向上，只要我认为应该做的事，不管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做我认为毫无意义的事情。

(2)实事求是，有目标有想法，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。

(3)与人交往时比较谦逊、有同情心，对朋友忠实友好，有奉献精神，喜欢关心他人并提供实际的帮助。

(4)做事有很强的原则性，学习生活比较有条理，愿意承担责任。

4、自我劣势缺点盘点

（1）信心不足，不敢去尝试一些新事物;对失败和没有把握的事感到紧张和压力。

（2）脾气有时温和，有时暴躁，不过当情绪波动的时候我会努力克制自己，在公众场合不敢展现自己。

（3）做事情有时拖拖拉拉，做一些决定的时候拿不定主意。

5、职业取向

我所学的专业是电厂热能动力装置，主要就是锅炉运行和汽机维修。确定自己的职业定位，我想职业性向自己可能更倾向于实际性向、企业性向，因为我们生活在一个客观的实实在在的社会中，我们必须去讲实际从实际出发这才是你成功最根本的，社会性向你的生活离不开社会，你只有才能适应社会受到社会的欢迎，要有拼搏敢于创造精神才能更好的适应社会服务社会。我会先做一名技术员，然后通过自己的努力争取做一名技师，最后通过自己的努力成为企业管理性人才，为企业贡献自己的青春和热血。

6、分析总评

所谓知己知彼，通过上面较为客观的自我分析，我认为，最基本的我清楚了我现在学的这个专业还算是通往我理想职业的专业，也比较符合我自身的个性。

二、社会环境分析

1、家庭环境分析：我是来自…..，父母在本地工作，生活淳朴，对于我的学习给予了很大的希望，我一定不能辜负他们，我一定要找个适合的工作，回报他们的养育之恩。

2、学校环境分析：我就读的是郑州电力高等专科学校，她是一所集电力，动力，经贸，机电，电子信息类专业为一体的普通高等专科学校，是培养电力建设，生产和管理人才的摇篮和基地。学校位于河南省郑州市管城回族区商城路东段，与著名商代遗址和郑州古城隍庙毗邻，环境优美，交通便利，占地面积十余万平方米。分为教学区，学生宿舍区及三个职工家属区，教学及生活设施完善，校园学术文化分为浓郁，是青年学子求学成才的理想学府。

我就读的是郑州电力高等专科学校动力工程系的专业，该专业培养掌握电厂生产和建设的基本理论知识和技术技能，具备分析问题和解决问题的基本能力，毕业后从事火（热）力发电厂运行，检修，安装，调试，管理等工作的高素质技能型应用人才。

3、社会环境分析：我国现在社会政治稳定，经济发展迅速，社会不断进步，科技不断发展。进一步的改革开放更将为经济发展注入新的生机和活力。科学技术是第一生产力，科技将成为经济发展的强大推动力，而我们就处在这个大环境中。我们电厂热能动力装置专业的学生应具体分析本专业所处的环境，热动专业对于我们来说是一种很有前途的产业，国家对电力行业的学生的需求越来越紧迫，这就为我们以后能找到适合自己专业岗位提供了条件所以我们国家大量培养一批又一批技术人员，许多人走上了适合自己的工作岗位。从自我条件看，自己接受热动专业学习，能掌握有关的知识，为自己以后走向自己的工作岗位打下了基础，现在热动就业范围广，缺口较大，而且岗位白蓝都可以从事。

三、未来职业的规划

1、选择职业目标和路径：根据自己学习的专业，和已确定的自己的职业发展领域，确定自己何时内部发展何时重新选择及发展通路。职业类型：工程技术型和人事管理型。本人喜欢独立思考和人际交往，做事谨慎细致认真。职业选择时，主要注意力是工作的实际技术和人际的交往。如果提升，我愿到全面管理的位置，做一个人事管理型的专业人才。个人职业路径：一线操作员－技术维修技术员－车间组长—车间主任—人事管理员－人事管理主任—人事管理部长。既然有了目标，我就会朝着这个目标去奋斗，去拼搏，争取在最短的时间里达到人生职业目标。

2、制定行动计划和策略：首先本阶段认真学好专业知识，为自己以后走向工作岗位打下理论基础，以优异的成绩完成学业。多锻炼自己为人处事的能力，做为班里的学习委员，做好自己的本职工作。在各方面严格要求自己，为同学做好表率作用在学习中和以后的工作中维持自己对本职业的兴趣爱好，多和一些这方面专业工作者探讨。确立自己的职业目标，在学习中不断的充实

自己所学的专业知识，获取更为好的专业技能。第二走向工作岗位从最基本的做起，学习一些工作经验，虚心请教，总结工作教训，为自己以后的进一步发展打下基础来适应日以激烈的社会人才的竞争。在着其中就需要我们从现在就开始认真的了解社会，参与竞争。第三步凭着自己的经验教训在岗位上打拼。

3、与时俱进，灵活调整：由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预测因素的影响，一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。为了更好地主动把握人生，主动适应、利用各种变化，我们需要定期评估、反馈、调整、优化自己的职业生涯规划，包括拟定备选的职业生涯规划方案都是非常必要的。

四、未来职业的总规划

围绕可能的职业发展通路，本人特对未来二十年作初步规划如下：

2011——2012年 争取每学期都能拿奖学金，但最重要的是在大二学期过计算机二级考试和英语四级考试，并且在校要好好表现，争取早日入党，多看与专业相关的知识，扩展自己专业方面的知识而不仅仅局限于学校所授。充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，学会独立生活的能力，全面提高个人综合素质。

2012——2013年 熟悉适应期：在校园内就规划好自己的以后的职业道路，然后到了公司就利用一年左右的时间去熟悉工作，然后做到游刃有余。

完成主要内容：

（1）知识结构：努力自学管理学方面的知识，为自己以后的发展打好基础。

（2）个人发展、人际关系：在这一时期，主要做好职业生涯的基础工作，与同事友好相处，获得领导的认同，打好基础。

（3）生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成较有规律的良好个人习惯，并参加体育活动，如跑步、打篮球等。途径：制定生活时间表，约束自己更好执行。

2014——2020年 稳步发展期：在此五年左右的时间里，努力奋斗，使自己在本单位、本岗位上业务精湛，并小有成就。

2020——2031年 事业有成期：此为职业生涯发展的黄金时期，应抓好这一阶段，努力争取各种机会去提升自己，使本人发展到个人事业的顶峰。

完成主要内容：

（1）学历、知识结构：重点加强知识的更新，熟练掌握本专业领域技术技能，并成为技术权威，并具有较强的生产技术管理经验，途径：加强学术交流，虚心向年青人学习新技术。

（2）个人发展、人际关系：成为单位的中流砥柱或中层领导，注意管理方法的学习总结，加强对年青人的指导帮助，带动新一代快速成长。

五、总结

在人生的每一个漂流中，可能会远离我们的人生坐标。问题在于，我们应该学会在远离目标的时候，去创造条件，接近目标。所谓创造条件，本身就是一种进取，一种求索，一种心向即定目标的执着，一种坚忍不拔的追求。

人的一生是漫长的，更是变动的。国家政策的调整，外在条件的变化，家境的变迁，突发事件的出现，都会使我们的境遇变得困难起来。在艰难困苦面前，我们要以乐观豁达的心情直面人生；以坚忍不拔的毅力支撑自我；以正确的价值取向占据灵魂。把艰难困苦当成是一种磨练，一种积淀和一种成熟。

如果说高考是万人过独木桥，那么大学生就业就像是在浩瀚无边的沙漠中寻找绿洲，机会到处都有，看你怎么把握。我想，只要我们把个人选择与社会需要相结合，用理性的眼光来看待问题，在拥有实力的同时加倍努力，不断学习新事物，做到思路清晰，行动一致，没有什么不可以。

篇3：电厂热能动力装置论文

1.1 员工素质低, 操作不规范

电厂工作人员素质水平的提高远远跟不上电厂的建设和发展, 使许多关键的岗位没有专业的技术性人才, 这种不规范的操作技能, 难免会影响到电厂的发电率和热能动力装置的工作效率, 还有可能会导致其装置的损坏, 使电厂工作无法有序进行。

1.2 缺乏管理意识, 制度不健全

大多数的发电厂对其设备装置的维护和保养工作没有专门的操作流程和严格的监督、检查制度, 对日常维修工作也是敷衍了事, 从管理阶层的思想意识里就对这样的维护工作不重视, 这就致使热能动力装置在出现故障后, 不能得到及时的解决, 使一些小问题慢慢转化成为大故障, 造成电厂的损失。比如说一些小零件的老化, 一些小设备的加油制度等等都没有规范的制度加以约束, 再加上员工没有责任心和执行力, 最终会拖了电厂工作的后腿。

1.3 对大型热能动力维护保养不到位

发电厂的热能动力装置除了配电柜等等以外, 最重要的设备应该就是锅炉了, 所以对于锅炉的维护、保养和检测工作一定要加强, 因为它是电厂发电的基础设施, 不加以保养, 就很难保证其工作效率, 大家都知道, 锅炉在使用过程中会产生大量的水垢, 而这些水垢得不到定期的、彻底的清理, 就会造成锅炉管道的堵塞, 不仅影响到它的热效率和热能的转化, 还会造成极大的锅炉安全事故的发生, 所以对重要热能动力的保养工作一定要尽心尽职尽责尽力。

2 解决问题的策略分析

2.1 加强对热能动力装置的检测工作

对于一些大型的热能动力装置需要制定严格的维护、保养工作流程, 这样一方面可以随时掌握这些动力装置的工作状态, 另一方面还可以加强工人对设备的保养力度, 使动力装置在良性环境中进行工作, 降低装置故障率的发生。

2.2 制定科学保养的管理机制

只有制定严格的维护和检测机制才能保证日常检修等等工作的正常进行, 也才能对这些热能动力装置起到真正的保护作用, 比如说, 要制定出配电柜、锅炉等等热能动力装置的保养时间周期, 并对其保养内容做出明确的规定, 还要定期的进行监督和检查, 防止锅炉的堵塞、线路的老化等等小问题带来的大事故, 影响电厂的生产。所以, 对于热能动力装置的维护与检测必须要制定一套完整的管理体系, 让员工明确自己的岗位责任制, 在最大限度上保护动力装置的正常运行, 做到早发现、早预防、早处理, 把事故处理在萌芽状态, 保证电厂各项电力装置的稳定、高效工作, 为人们生产、生活的需要打下坚实的基础。

2.3 加强职工的培训与学习

对于电厂员工的综合素质一定要提高, 因为职工的思想意识、操作水平和专业技能直接关系到热能动力装置的使用效果及寿命, 要定期的对他们进行培训与学习, 不仅要对其操作技术进行系统化的指导, 还要加强他们的思想政治道德水平的培养, 只有这样才能增强他们的自觉性和责任心, 为各项装置的正常工作服务。

结束语

热能动力装置是电厂稳定生产的重要保证, 在现代化社会飞速发展的今天, 对电力行业的要求越来越高, 各项工程建设的用电量也越来越大, 所以电厂热能动力装置的维护与检测工作就显得尤为重要, 只有加强其检查、检测、维护与保养力度, 制定严格的操作管理制度, 提高工作人员的综合素质, 才能使这些动力装置更好的为电厂的正常工作服务, 为国家的各项经济建设保驾护航。

摘要：随着我国经济建设的不断深入和发展, 国内各个领域都发生了巨大的变化, 尤其是电力方面的使用和发展更是突飞猛进, 而且在人们的生产和生活中也占据着举足轻重的地位, 是其它各行各业发展的前提和保障, 本文对此问题进行了深入的分析和研究。

关键词：新形势,电厂热能,动力装置

参考文献

[1]傅培力.火力发电中热能动力装置的维护及检测分析[J].能源与节能, 2015, 01:24-25+60.

篇4：电厂热能动力装置论文

关键词：高职教学；电厂热能动力装置专业；课程体系设计；实践

随着我国社会经济的不断发展，对电力方面的人才需求越来越大，因此，电力行业一定要加快发展的速度，和我国的经济市场形成形式上的统一。另外，电力企业之间的竞争也越发的强烈，而且对电力方面的人才也提出了比较高的要求，为了能够充分满足市场对人才的需求，高职一定要以培养综合型的技术人才为基础，完善电厂热能动力装置专业的课程体系，对其进行合理的设计，通过实践的操作提高学生的实践能力。本文对高职电厂热能动力装置专业课程体系的设计和实践进行了分析。

一、高职电厂热能动力装置专业课程体系设计中仿真平台的概述

高职电厂热能动力装置专业的课程设计是在1000MW仿真平台的基础上进行实施的，该仿真平台是由北京的一个海电厂开发的，开始运行是在2011年。而且，对于该平台系统中模拟的锅炉来说，是由上海锅炉厂制造的，型号为SG3091/27.56-M54X，并且是具有平衡通风、固态排渣以及一次再热等特点的塔式结构的锅炉[1]。另外，在仿真实验中真的有一种真实的感受，模拟的全部是真实的场景，还有教练员站和操作员站。在仿真系统中还有DCS系统和DEH系统等，能够实现15位培训员的共同操作，而且不仅能够一个人单独操作，也可以多个人以分组的形式操作。仿真系统中采用的是和实际机组一比一的形式来进行仿真模拟的，具有各种各样的功能，比如就地操作、模拟故障以及模型冻结和解冻等，而且还能实现1000MW机组的启停工作。对于该仿真系统来说，还能模拟实际运行过程中的故障和异常，并且完成相关的动作。另外，操作员还能设定故障的难易程度以及故障的变化情况，从而给学生一种真实的模拟场景，提高学生的实践能力。

二、高职电厂热能动力装置专业课程体系的设计和实践

（一）高职电厂热能动力装置专业课程的内容设计

对于高职电厂热能动力专职专业的课程设计来说，通常情况下时间是一周，主要针对的对象是高职电厂热能动力装置专业快要毕业的学生，因为他们在上学期间已经对电厂热能动力装置专业的理论和实践有了一定的了解，而且还进行了仿真的学习，在这种环境下非常适合进行课程体系的设计[2]。

在进行高职电厂热能动力装置专业内容的设计时，主要是以案例教学为主的，最关键的是将理论知识和实践训练结合在一起。另外，在进行内容的设计时要以培养学生的学习能力和实践能力为基础，设计出和学生学习相适应的教学内容。而高职电厂热能动力装置专业最常用的教学方法主要包括以下几方面：

第一，案例教学法的使用，教师可以通过典型案例来帮助学生解决火电机组在运行过程中遇到的问题，并且给出相应的解决思路和方法。教师在讲解典型的案例时，同时可以在仿真系统上进行故障的模拟，让学生对故障有一个详细的了解，对其中的参数重点关注，比如轴向位移、机组负荷以及汽轮机转速等。学生在分析故障时可以通过前期理论知识的掌握，对故障出现的原因进行了解，并且找到处理故障最适合的方法。

第二，课程内容的设计不仅是独立存在的，而且它们之间还存在着密切的联系，学生在进行独立思考的同时也要适当的进行小组合作，从而一同完成任务。这时教师可以使用提出任务、分解任务以及实施任务的教学方法，实现锻炼学生能力的目标。其中，每名学生都要做一个模拟RB工程的情况，可以是引风机、给水泵以及送风机等，详细的如表1所示。另外，还要记录其中的锅炉故障和汽轮机故障，总共是5分钟，详细的时间间隔如表2所示。之后可以进行相关趋势图的绘制，按照趋势图对故障进行分析，学会可以以小组的形式进行。

第三，在整个的设计环节中，都要以学生为主体，进而培养学生的专业能力、实践能力和思维能力。在进行实际的操作时，学生要敢于动手，并且结合之前所学过的理论知识对可能发生的故障进行分析，并且给出详细的解决方法，具体的应用到实践过程中，然后再将理论知识和实践锻炼结合在一起，使学生充分掌握电厂热能动力装置专业的相关内容。另外，通过这种方式的内容设计，不仅能够可以提高学生的实践能力，还能在一定程度上提高学生的分析能力和绘制图画的能力。

（二）高职电厂热能动力装置专业课程体系设计的考核方式

在进行高职电厂热能动力装置专业课程体系设计的考核时，因为这属于实训类的课程，主要可以从三方面进行考核，分别是平时的成绩、上机成绩以及课程设计报告，而课程设计报告是通过平时的出勤情况、仿真系统的操作情况以及故障的处理情况来进行综合考虑的。对于上机考核来说，主要是采取抽签的方式，对某个特定的故障进行分析和处理，通常情况下时间是15分钟，最后由教师来评价学生的完成情况，给出相应的成绩[3]。课程设计报告主要包括三方面的内容：第一，详细介绍仿真平台；第二，对设备对象进行介绍；第三，每个同学要对所设计的RB工况以及故障进行详细的分析和处理，从而实现实践的操作。

结束语：

综上所述，在高职电厂热能动力装置专业的教学过程中，课程体系的设计是确保人才质量的关键内容，因此，高职一定要做好课程设计的工作。再加上市场对电力人才需求的增大，高职电厂热能动力装置专业进行了课程体系的改革，对课程体系进行了全面的设计，而且还创建了以岗位为基础的实践课程，进而提高了学生的实践能力和综合素质，对学生以后的工作和发展非常有帮助。

参考文献：

[1]杨巧云. 高职电厂热能动力装置专业课程体系开发[J]. 教育现代化，2015，12：201-204.

[2]刘敏丽. 电厂热能动力装置专业人才培养模式改革与实践[J]. 中国电力教育，2013，23：27-28.

篇5：热能与动力电厂仿真实训111

仿真系统的操作与认识

通过本项目的学习，能正确使用仿真机的基本功能，能够进行仿真机的配置、启动、运行、保存工况、调用工况以及维护工况等基础操作；能初步适应仿真机界面的切换、参数监视以及图元认识和操作器操作；能够了解仿真单元机组的重要步骤，主要数据以及主要系统画面。

一、仿真系统简介

随着教育事业的改革和发展，教育越来与注重学生理论联系实际的能力，在保证学生理论知识的培训后，更重要的是获得与工作过程有关的实际操作训练。火电仿实训就是结合热能专业特点，围绕火电仿真培训教学，认真研究并制定既切合学生实际，又在实习环节有所创新的培训方法，对学生加深专业理论课的学习，提高实际操作技能有着非常重要的意义。火电厂的仿真机是采用数学技术模拟各种类型的火力发电厂机组，用于培训和研究的装置，涉及计算机技术、控制理论、数学模型、电站专业知识、工作经验等多学科的系统工程。1.600MW仿真机组的硬件构成

根据仿真对象——某600MW机组的现场集控室布置及仿真教学的实际要求，本仿真系统由一台服务器（教练员及工程师站）及操作站组成，每台操作站均可独立设置为就地站。

（1）仿真主机（兼教练员站及工程师站）

仿真系统的核心——服务器，采用了Windows 2000 server 作为操作系统，加载了Foxpro数据库及Visual C++语言编译器；仿真支撑和管理程序为 Prosims3.1。为了扩展主机的功能，还安装了教练员/工程师站管理软件，服务器的主要功能：一是实现600MW火电机组的实时仿真运算和计算机系统的信息交换管理；二是用于仿真机系统的管理、调初值、过程加减速、设置故障等；三是实现数学模型的在线、离线修改和进行应用软件的维护及系统运行分析。（2）操作站

该套仿真系统可满足电厂特殊过程控制和现场操作要求，实现了对操作站页面图和全功能操作的仿真，同时还配备了灵活多样的观察工具软件包和多种报警方式软件包，能显示任选变量的趋势图及棒图，报警变量列表，为操作员对整个生产过程实施监控提供了方便。（3）仿真盘台/就地操作站

为了模拟机组的盘台操作及集控室外的各类就地操作，确保仿真机的控制功能与实际系统基本一致，采用了多媒体技术，将硬盘台仿真为软盘台，实现DEH操作台、MEH操作台、BPC控制盘台、吹灰控制操作盘台、电气控制操作盘台以及主要就地操作仿真。在仿真盘台/就地操作站上，通过鼠标来对盘台、就地设备进行开/关、切/投操作。

（4）电子光字牌及汽包水位、火焰监视器

仿真机使用三台多媒体计算机分别作为机、炉、电的报警光字牌显示器，较完整地模拟了现场的报警环境，也为事故模拟提供了必要的信号输出通道。

另外，仿真机还利用多媒体技术逼真地模拟了电厂锅炉汽包水位和炉膛火焰监视，为机组仿真运行提供了更完善、直观、便捷的监视手段。

为了方便教学培训，仿真机专门配备了一台图形计算机和大屏幕投影仪，使仿真室同时具备了多媒体教室的功能。

仿真机系统的各操作员站与服务器之间采用以太网进行通信，各微机均采用了分组交换传输协议，每秒可发送200多个数据包，保证系统运行的实时性。2.仿真机系统的主要功能

可进行具有分布式控制系统的600MW火电机组的正常和非正常运行操作，包括冷态、温态、热态、极热态启动和停机以及任意初态下的升降负荷和负荷控制方式切换操作。能实现多个故障的设置、演示和处理，并具有事故重演、过程回溯的功能，便于对操作员所进行的操作进行分析和重复练习。嵌入式评分系统依据大系统理论，细化教学过程和教学要求，实时监视、记录、评判学员的训练过程，并依据路径搜索理论，提供及时帮助操作信息。仿真机的支撑软件还可以作为系统在开发的手段，通过该软件，系统使用者可自行开发新算法和新功能。仿真机提供了功能齐全的操作站和图形站的图形生成软件，方便构成新的就地操作设备和虚拟盘台操作界面。

二、锅炉及汽轮机概述

1.锅炉系统（1）锅炉分类

按锅炉的容量分为：大型、中型、小型锅炉；按锅炉出口的蒸汽压力分为：低压、中压、高压锅炉；按锅炉内燃料的燃烧方式分为：火床炉、室燃炉、硫化床锅炉；按锅炉蒸发受热面内工质的流动方式分为：自然循环锅炉、强制循环锅炉、直流循环锅炉、复合循环锅炉。（2）锅炉设备

锅炉设备是由锅炉本体和辅助设备两大类组成的，锅炉中的炉膛、锅筒、燃烧器、水冷壁过热器、省煤器、空气预热器、构架和炉墙等主要部件构成生产蒸汽的核心部分，称为锅炉本体。锅炉的辅助系统和设备包括燃料供应系统、煤粉制备系统、给水系统、通风系统、除灰除尘系统、水处理系统、测量及控制系统等。

（3）锅炉各个受热面的布置

锅炉的受热面有：水冷壁、锅炉管束与凝结渣管束、过热器、省煤器、空气预热器。

1）水冷壁：主要是蒸发受热面，作用是保护炉墙，是垂直布置在炉膛内壁的两侧或四周的，由无缝钢管组成，通常为光滑水冷壁。水冷壁管布置的疏密是用相对节距来表示的，水冷壁相对节距越大，则炉内布置的辐射受热面减少，而每根管子作为有效辐射受热面的利用率则增高。反之亦然。

水冷壁管的上端和下端分别与锅筒和下部集箱相连接，组成不同的水循环系统

2）锅炉管束和凝渣管束

在炉膛出口后面还要装设很多的对流蒸发受热面，这种对流蒸发受热面即为锅炉管束。一般采用上下双筒锅炉的结构，锅炉管束就胀接于上下锅筒之间。凝渣管束是布置在炉膛出口的对流管束。这个管束在结构上横向和纵向节距都设计的很大，因此它本身不容易凝渣。凝渣管束可以保护后面密集的过热受热面不结渣堵塞。

3）蒸汽过热器：由一组完成蛇形的优质无缝钢管和与之相连的进出口集箱组成由于流经过热器的是过热蒸汽，及热能力较差，为防止管壁过热而损坏，又保持有一定传热温差，一般布置在烟温为800-900度左右的烟道中。

4）省煤器：是锅炉的给水预热器，因能有效利用排烟余热而得名。现在，锅炉几乎不分大小，都装置省煤器或余热水箱。

5）空气预热器：是一种有效利用排烟余热的换热器装置。它的任务是把燃料燃烧所需要的空气预热成一定温度的热空气，从而提高炉温，改善燃料的着火条件和燃烧过程，使燃烧效率和传热效果进一步得以提高。

6）尾部受热面

尾部受热面包括布置在锅炉对流烟道尾部的省煤器和空气预热器。

2.汽轮机系统

汽轮机主要系统介绍：

（1）主汽系统：锅炉与汽轮机之间的蒸汽通道与通往各用汽点的支管及其附件称为发电厂主汽系统，对于再热机组还包括再热蒸汽管道。

（2）旁路系统：指高参数蒸汽不进入汽缸通流部分做功而是经过与汽缸并联的减温减压器，将减温减压后的蒸汽送至低一级参数的管道或凝结器。

作用：加快启动时间，改善启动条件；

保护不允许干烧的再热器；

回收工质降低噪音。

（3）回热抽汽系统：

回热系统作用是：抽取汽轮机做功后蒸汽作为各加热器的加热汽源，用于提高凝结水和给水温度以提高机组的循环热效率。

300MW机组共计8段非调整抽汽。（三高、四低、一除氧）

三段高压抽汽分别在：高压9级后、高压13级后、中压5级后；作为#1、2、3高压加热器的汽源。四段低压抽汽分别在低压2级后（调阀端）、低压4级后（电机端）、低压5级后（调阀、电机端）、低压6级后（调阀、电机端）；作为#5、6、7、8低压加热器的汽源。一级除氧抽汽（四抽）。作为除氧器的汽源。

（4）主凝结水系统：指凝结器至除氧器之间与主凝结水相关的管路与设备。

包括：2台100%容量的凝结水泵、凝结水精处理装置、一台轴封加热器、四台低压加热器、一台凝结水补水箱和补水泵。

主要作用：加热凝结水，并将凝结水从凝结器热水井送至除氧器。轴封加热器为表面式热交换器，用于凝结轴封漏汽、门杆漏汽，轴封加热器以及与之相连的汽轮机轴封汽室靠轴抽风机维持微负压状态，防止蒸汽漏入环境中或进入汽轮机润滑油系统。其他作用：杂用母管，二三减温水、汽缸冷却水、给水泵密封水、轴封减温水等多种用途。

（5）主给水及除氧系统：

主给水系统：指除氧器与锅炉省煤器之间的设备、管路及附件等。

主要作用：在机组各种工况下，对主给水进行除氧、升压和加热，为锅炉省煤器提供数量和质量都满足要求的给水。

主要流程：除氧器---前置泵---流量测量装置---给水泵---#3高压加热器---#2压加热器---#1压加热器---流量测量装置---给水操作台---省煤器进口集箱。

除氧器：将水中的不凝结气体（主要是氧气）除去，以防止或减轻这些气体对设备和管道造成腐蚀。除氧器是汽水系统中唯一的混合式加热器，能方便的汇集各种汽体、疏水，因此它除了加热给水除去不凝结气体外还有回收工质的作用。（介绍与除氧器连接的主要汽水管道）

（6）汽封系统：

汽轮机运行中，转子高速旋转，静子部分静止不动，动静之间必须留有一定间隙，避免动静摩擦，而间隙前后存在压差必然会产生漏汽降低汽轮机的循环热效率。为减少通流部分的漏汽造成的损失就需要汽封。汽轮机转子穿过汽缸端部也有间隙，为防止在转子穿出汽缸部位造成蒸汽外漏或空气漏入，就需要轴端汽封。

（7）凝汽器真空及疏水管道系统：

降低凝结器排汽压力是提高机组循环热效率的主要方法之一，凝汽式汽轮机配有完备的凝汽系统，一方面在汽轮机排汽口建立高度真空，另一方面回收洁净的凝结水作为锅炉给水循环使用。

锅炉给水中溶解一些不凝结气体，会随蒸汽一起进入汽轮机，做功完毕进入凝结器，其次在凝结器工作时，真空系统一些不严密地方会漏入空气，这些气体无法在凝结器内凝结，若不及时除去，会积聚在凝结器换热管束表面，阻碍蒸汽放热影响凝结器真空度，并且使凝结水过冷度增大，热损耗随之增大。

（8）循环水冷却水系统及工业水系统：

凝汽式发电厂中，为了使汽轮机排汽凝结，凝结器需要大量的循环冷却水。除此之外电厂中诸多转动机械轴承摩擦产生热量、发电机运行中的铜损、铁损也产生大量的热量，这些热量不及时排除积聚在设备内部，会引起设备超温甚至损坏。为确保设备安全运行，电厂必须有完备的冷却设备。

（9）润滑油系统：

润滑油系统的任务是可靠的向汽轮发电机组的支持、推力轴承和盘车装置提供合格的润滑冷却油。主要组成：主油箱、主油泵、交直流润滑油泵、注油器、高压油泵、冷油器、滤网、排烟机等。

（10）发电机冷却及密封油系统：

发电机在运行中会发生能量损耗，包括铁芯和绕组线圈发热、转子转动时气体与转子之间的鼓风摩擦发热，以及励磁损耗、轴承摩擦损耗等。所有这些损耗最终都转化为热量，致使发电机发热，必须及时排除此热量。发电机的冷却系统完成此任务，全过程的提供温度、流量、压力、品质均符合要求的冷却介质。

三、600MW机组设备概述 1 锅炉设备概述型式及结构特点

600MW超临界机组锅炉为东方锅炉厂引进技术制造的国产超临界参数、变压、直流、本生型锅炉，锅炉型号DG1900/25.4-Ⅱ1型，单炉膛，一次中间再热，尾部双烟道，固态排渣，全钢构架，全悬吊结构，平衡通风，露天布置，采用内置式启动分离系统； 设计用煤：锅炉设计燃用山西省晋城贫煤与河南省平顶山烟煤的混煤，在B-MCR工况下，燃用发热量Qnet,ar=22570KJ/kg的设计煤种时,燃料消耗量约为245T/h；调温方式：过热汽温主要通过调节燃料和给水配比并配合一、二级减温水调整，再热汽温主要通过置于尾部烟道的调温烟气挡板调节；锅炉运行方式：带基本负荷并参与调峰，30%～90%ECR负荷段滑压运行，其余负荷段定压运行； 制粉系统：采用双进双出钢球磨煤机冷一次风正压直吹式制粉系统，每台炉配置6台磨煤机，5台运行一台备用； 燃烧设备：采用HT-NR3旋流燃烧器，前后墙布置、对冲燃烧；每面墙3层，每层4只燃烧器，每只燃烧器都配备有一阀双枪控制的小出力点火油枪，前、后墙中层各燃烧器中心还配置有大出力的启动油枪；在三层燃烧器上方，前、后墙各布置了一层燃尽风口，以实现分阶段按需送风、组织合理的炉内气流结构、防止火焰贴墙、使燃烧完全的目的； 给水调节：机组配置2350%B-MCR汽动给水泵和一台30%B-MCR容量的电动调速给水泵； 配用汽轮机旁路系统：采用30%B-MCR容量高、低压串联旁路； 锅炉设计最低不投油稳燃负荷：不大于45%B-MCR负荷； 2 汽机设备概述

600MW 汽轮机为上海汽轮机厂生产的超临界、单轴、三缸四排汽、一次中间再热、凝汽式汽轮机，型号为N600-24.2/566/566。汽轮机具有冲动式调节级和反动式压力级的混合型式。共48 级叶轮，其中高压缸1+11 级，中压缸8 级，低压缸23237 级，具有8 段不调整抽汽。主蒸汽通过汽轮机两侧的高压主汽阀-调节阀组件进入汽轮机，其中高压进汽管两根接在上缸，两根接在下缸，分别经进汽套管连接到高压缸上。3发电机冷却系统

600MW 发电机为上海电机厂生产的QFSN-600-2 水-氢-氢汽轮发电机。定子线圈采用水内冷，定子铁芯及定子端部采用氢外冷，转子采用氢内冷。1发电机的结构

（1）发电机定子铁芯采用高导磁、低损耗的无取向冷轧硅钢板冲制并绝缘叠装而成，紧固成整体。

（2）发电机定子共设42 槽，每槽设上、下两层线棒，线圈由空实心铜线由1：2 的比例交叉组成线棒。

（3）为保证氢气的冷却和防止氢气外漏，在两端各设有两组氢气冷却器和一个双流双环式密封瓦。发电机励磁系统

（1）600MW 发电机励磁系统采用静态自并励方式：发电机出口励磁变（33 2300KVA，/0.88KV）经励磁功率柜整流调节后由磁场开关通过发电机集流器送入发电机转子；

（2）励磁调节器（ABB UN5000）为双自动通道（内含自动/手动）加双手动通道。励磁功率柜按（n-1）方式配置，共设5 柜.四、机组冷态启动 1 锅炉上水

（1）采用凝泵或补水泵上水

1）启动一台凝泵或补水泵运行；

2）开启凝结水至锅炉上水手动门、电动门，高加水侧走旁路运行，向给水管道及高加水侧注水，调节锅炉给水流量至85t/h左右；（2）采用电泵、汽泵前置泵上水

1）当给水泵入口水质达到Fe＜100ppb，高加水侧走旁路；

2）启动电泵或汽泵前置泵上水，调节锅炉给水流量至夏天80～90t/h左右、其他季节40～45t/h；

3）根据辅汽压力尽量维持除氧器温度在80～90℃ 2 汽机送轴封（1）确认主机、小机盘车运行（小机盘车非必要条件，但是为防止小机轴封系统阀门内漏，建议送主机轴封前小机应在盘车状态）；

（2）确认轴封加热器水侧投入，有足够的连续流量；

（3）检查开启各路轴封供汽调整门前、后疏水门及各轴封进口滤网放水门，投入辅汽至轴封供汽调节站；

（4）稍开辅汽至轴封供汽电动总门进行轴封暖管；

（5）暖管结束关闭轴封滤网放水门及轴封系统所有疏水门，全开辅汽至轴封供汽电动总门；

（6）启动一台轴封风机运行，一台投入备用；

（7）低压轴封汽温150℃以上，并有14℃以上的过热度后，开启高、中压缸轴封进汽门及低压缸轴封进汽门；

（8）设定温度150℃，投入低压轴封减温水自动控制，维持低压轴封供汽温度150～176℃。3锅炉点火

（1）吹扫结束，全面检查点火条件具备，开启燃油进油快关阀、回油电动门，检查燃油压力正常，燃油雾化蒸汽压力、温度自动控制正常；

（2）投入炉膛烟温探针；

（3）调整给水流量至402t/h、炉膛负压至－600Pa、总风量调整至35%；（4）水质要求：省煤器进口水质含铁量Fe＜50PPb，分离器出口含铁量Fe＜100PPb；

（5）联系值班员到就地检查配合，依次启动B12-B34-D12-D34点火油枪；（6）检查点火油枪燃烧良好，依次投入B、D层启动油枪运行；（7）点火后投入空预器连续吹灰；

（8）投入高、低压旁路自动，检查高低旁5.3.7.8 投入高、低压旁路自动，检查高低旁蒸汽转换阀自动开启至预设的点火开度；

（9）调整燃烧，以不超过2.0℃/min、0.056MPa/min的速率升温升压；（10）过热蒸汽压力达0.2MPa时，关闭启动分离器后过热器空气门和过、再热器疏水门；

（11）再热蒸汽压力达到0.2MPa时，关闭再热器系统空气门；

（12）投入油枪的过程中要注意观察储水罐水位，在锅炉水冷壁汽水膨胀时要停止投入油枪，待汽水膨胀结束，储水罐水位恢复正常后再投入其它油枪；

（13）随锅炉的升温、升压，检查高、低压旁路阀逐渐开大；

（14）主汽压力到8.4MPa，检查高、低压旁路控制转入定压运行，全面抄录锅炉膨胀指示一次。

五、机组正常运行及维护 机组运行方式

（1）汽轮机运行方式：DEH系统接受汽轮机转速、发电机功率和高、中压缸第一级后压力三种反馈信号，有OPER AUTO、ATC、REMOTE、AUTOSYNC、TM共5种方式；

（2）OPER AUTO(操作员自动方式)：是汽轮机的主要控制方式，在此方式下，可以投入DEH控制器的所有功能；

（3）在大范围转速控制区域,设定汽轮发电机组的升速率和目标转速；（4）执行TV-IV转换和TV-GV转换；

（5）在机组同步并网后,建立负荷变化率和目标负荷；（6）投入或切除压力反馈回路和功率反馈回路；（7）确定在线运行的极限。

（8）ATC(自动汽机控制方式)：是一个随机组运行而自动运行的功能程序，一般不会选择。

（9）REMOTE（远方遥控方式）：在此方式下,DEH的目标值和设定值是DCS系统外给出的信号。选择遥控方式必须满足下列条件：

1）必须在操作员自动方式； 2）发电机必须并网并带上负荷； 3）遥控信号必须有效； 4）遥控允许接点必须闭合。2 机组协调控制方式

协调控制系统（CCS）的任务是：在保证机组安全的前提下尽快响应调度的负荷变化要求，并使机组经济和稳定地运行。协调控制系统主要通过锅炉燃烧率和汽机调门来调节机组负荷和主蒸汽压力。机组负荷应能快速跟随负荷指令，并保持主蒸汽压力在允许的范围。选择协调控制方式的目的就是在保证压力稳定的前提下尽最大可能满足电网对负荷的要求。协调控制系统广义上应包括机组所 有的调节，狭义上指以锅炉指令和汽机指令为调节量，以电负荷和主蒸汽压力为被调量，组成的联合调节系统，它有以下几种主要方式。3 负荷调整

（1）在机炉协调控制模式下，负荷指令由值班员根据值长升（降）负荷命令手动输入；

（2）如投入AGC方式，则机组负荷指令受调度控制；

（3）变负荷过程中，应加强沿程汽水、风、烟温度及受热面壁温监视，检查燃烧、风量、给水、汽温、汽压等自动调节正常，必要时手动干预配合负荷变化；

（4）如采用手动方式调整机组负荷，应注意风、煤、水的加减幅度不要过大，负荷变化幅度超过50MW时，应小幅度、多次数地分阶段操作；

（5）正常运行调整的升、降负荷的速率不应超过10MW/min，达到目标负荷后全面检查机组各运行参数是否正常；

（6）如果加负荷时磨煤机裕量不足，应及时增启制粉系统；

（7）若减负荷后运行磨煤机平均煤量可能低到25t/h以下时，要根据机组带低负荷时间的长短选择停止一套制粉系统运行或启动点火油枪助燃

六、机组停运 机组停运前的准备（1）值长接到停机命令并明确停机的原因、时间、方式后，应通知各相关部门及各岗位做好停机前的准备及工作安排；

（2）各岗位值班人员对所属设备、系统进行一次全面检查，对设备缺陷进行记录登记，准备好机组停运的有关操作票；

（3）做好辅汽、轴封及除氧器汽源切换的准备工作，使切换具备条件；（4）高、低压旁路暖管备用,确认低压旁路暖管阀门在适当开度；（5）对炉前燃油系统全面检查一次，确认系统备用良好，对油雾化蒸汽系统充分疏水；

（6）停炉前应对锅炉受热面（包括空预器）全面吹灰一次；

（7）分别进行主机交流润滑油泵、直流润滑油泵、氢密封油备用泵、空侧直流密封油泵、顶轴油泵、盘车电机、小机直流油泵、盘车电机试转，检查联锁正常投入，若试转不合格，非故障停机条件下应暂缓停机，待缺陷消除后再停机；（8）全面抄录一次蒸汽及汽缸金属温度，从开始减负荷起，应每隔一小时抄录一次。高参数热备用停运

（1）当机组因各种原因需短时间停运时，应采用高参数热备用停运方式，该方式与滑参数停运主要区别

（2）汽温尽量保持在额定值，在解列减温器后仍无法维持时，可任其自然下降，但必须保证不小于500℃；

（3）减负荷停机过程中，降压速度比滑参数停运要小，并注意与汽温配合，保证足够的过热度；

（4）锅炉MFT后，启动电泵上水至启动分离器高水位后停运，关严各疏水、排气、取样、加药阀门；引、送风机停止后立即关闭各风烟挡板闷炉；（5）各监视仪表、热工保护、报警信号、安全门等安全监视装置，仍应处于投入或备用状态，未经值长批准，不得进行影响设备备用状态的检修和工作；

（6）其余注意事项与停运操作参照滑参数停运同。

七、电厂主要设备包括：

一次风机：干燥燃料，将燃料送入炉膛，一般采用离心式风机。送风机：克服空气预热器、风道、燃烧器阻力，输送燃烧风，维持燃料充分燃烧。

引风机：将烟气排除，维持炉膛压力，形成流动烟气，完成烟气及空气的热交换。

磨煤机：将原煤磨成需要细度的煤粉，完成粗细粉分离及干燥。

空预器：空气预热器是利用锅炉尾部烟气热量来加热燃烧所需空气的一种热交换装置。提高锅炉效率，提高燃烧空气温度，减少燃料不完全燃烧热损失。空预器分为导热式和回转式。回转式是将烟气热量传导给蓄热元件，蓄热元件将热量传导给一、二次风，回转式空气预热器的漏风系数在8～10％。

炉水循环泵：建立和维持锅炉内部介质的循环，完成介质循环加热的过程。

燃烧器：将携带煤粉的一次风和助燃的二次风送入炉膛，并组织一定的气流结构，使煤粉能迅速稳定的着火，同时使煤粉和空气合理混合，达到煤粉在炉内迅速完全燃烧。煤粉燃烧器可分为直流燃烧器和旋流燃烧器两大类。

汽轮机本体

汽轮机本体是完成蒸汽热能转换为机械能的汽轮机组的基本部分，即汽轮机本身。它与回热加热系统、调节保安系统、油系统、凝汽系统以及其他辅助设备共同组成汽轮机组。汽轮机本体由固定部分（静子）和转动部分（转子）组成。固定部分包括汽缸、隔板、喷嘴、汽封、紧固件和轴承等。转动部分包括主轴、叶轮或轮鼓、叶片和联轴器等。固定部分的喷嘴、隔板与转动部分的叶轮、叶片组成蒸汽热能转换为机械能的通流部分。汽缸是约束高压蒸汽不得外泄的外壳。汽轮机本体还设有汽封系统。

汽轮机：汽轮机是一种将蒸汽的热势能转换成机械能的旋转原动机。分冲动式和反动式汽轮机。

给水泵：将除氧水箱的凝结水通过给水泵提高压力，经过高压加热器加热后，输送到锅炉省煤器入口，作为锅炉主给水。

高低压加热器：利用汽轮机抽汽，对给水、凝结水进行加热，其目的是提高整个热力系统经济性。

除氧器：除去锅炉给水中的各种气体，主要是水中的游离氧。

凝汽器：使汽轮机排汽口形成最佳真空，使工质膨胀到最低压力，尽可能多地将蒸汽热能转换为机械能，将乏汽凝结成水。

凝结泵：将凝汽器的凝结水通过各级低压加热器补充到除氧器。

油系统设备：一是为汽轮机的调节和保护系统提供工作用油，二是向汽轮机和发电机的各轴承供应大量的润滑油和冷却油。主要设备包括主油箱、主油泵、交直流油泵、冷油器、油净化装置等。在发电厂中，同步发电机是将机械能转变成电能的唯一电气设备。因而将一次能源（水力、煤、油、风力、原子能等）转换为二次能源的发电机，现在几乎都是采用三相交流同步发电机。在发电厂中的交流同步发电机，电枢是静止的，磁极由原动机拖动旋转。其励磁方式为发电机的励磁线圈FLQ（即转子绕组）由同轴的并激直流励磁机经电刷及滑环来供电。同步发电机由定子（固定部分）和转子（转动部分）两部分组成。定子由定子铁心、定子线圈、机座、端盖、风道等组成。定子铁心和线圈是磁和电通过的部分，其他部分起着固定、支持和冷却的作用。转子由转子本体、护环、心环、转子线圈、滑环、同轴激磁机电枢组成。主变压器：利用电磁感应原理，可以把一种电压的交流电能转换成同频率的另一种电压等级的交流电的一种设备。6KV、380V配电装置：完成电能分配，控制设备的装置。

电机：将电能转换成机械能或将机械能转换成电能的电能转换器。

蓄电池：指放电后经充电能复原继续使用的化学电池。在供电系统中，过去多用铅酸蓄电池，现多采用镉镍蓄电池

控制盘：有独立的支架，支架上有金属或绝缘底板或横梁，各种电子器件和电器元件安装在底板或横梁上的一种屏式的电控设备。

八、心得体会

两周的仿真实训结束了，我对火力发电厂有了更全面、深入的了解，掌握了电厂的热力系统。经过这次仿真实训，我认识到只靠本科期间所学的课堂知识是完全不够的，只有实践操作以后才能更清楚的熟悉电厂的热力系统，才能对以后的学习与工作带来更大的帮助。

通过此次仿真实习，我对火力发电厂有了更全面、深入的了解，刚刚结束的热力发电厂课程设计，掌握了电厂的热力系统，这次仿真实习中，我清楚地认识到仅仅知道热力系统是完全不够的，如同管中窥豹，只见一斑。

辅助蒸汽系统、润滑油系统、疏水系统、排污系统、化学水处理、就地操作站等，这些系统同热力系统的完美的结合方式，使我对设计者的缜密思维为之惊叹。

熟悉了电厂值班人员的工作方式，为我进入电厂工作做了坚实的铺垫，在学习过程中，老师还强调了操作的严密性，每位员工都要严格按照操作票操作，一个小小的操作，也就意味着现场的设备的真是运转，不可儿戏。爱岗敬业，是每位即将进入职场的大学生应具备的先提条件。机组是电厂的经济来源，我们共同的同事，我们都要爱护它。

篇6：发电厂动力部分 计算题讲解

2某火电厂的锅炉型号为DG-670/160-550/550-1，汽轮机乏汽压力为20 kPa，干度为0.92，热力循环按基本朗肯循环方式运行。请计算分析：（1）计算此时的循环热效率；（2）通过技术改造后，把乏汽压力降为4 kPa，已知循环热效率为35.45%，计算汽轮机乏汽干度？（3）技术改造后，乏汽干度有何变化？对汽轮机运行有何影响？（16分）