表彰会家长代表发言稿

表彰会家长代表发言稿（精选14篇）

篇1：表彰会家长代表发言稿

各位老师，各位家长，各位同学:

大家好!

我是初二二班周韦玮的母亲，孩子的班主任是李春玲老师。今天，能够站在这里代表家长们发言，我感到非常高兴和荣幸。

日月如梭，岁月匆匆。又一个学年过去了，为了孩子们的学习、成长，在座的老师们早出晚归，勤奋备课，辛勤工作，教书育人，日复一日地付出了自己的智慧和心血，在此，非常感谢各位老师!我代表孩子的家长们，给老师鞠个恭!谢谢!

记得孩子入学后第一次家长会上，学校领导让孩子和家长共同学习《弟子规》，并给每一个学生发了一本《弟子规》，和一本《德润校园》。从这件事情上体现了学校的教育理念，把德育放在第一位。要培养一个积极向上、德智体美、具有较高的综合素质的优秀的孩子，就应该从培养高尚情操、高尚的品行做起。有一天，孩子回家后告诉我：“妈妈，我来到四十四中是正确的，我喜欢我们的校园，也喜欢我们的老师!”还有一次，孩子说：“妈妈，我考了全年级第一名，李老师奖励我一个大苹果!”听到这话后，当时我激动的心情难以言表，上前紧紧地抱住孩子，使劲亲了几下，泪水也不知不觉地流下来。我没有想到，自己的女儿在上了初中后，会有这么大的变化。老师的奖励虽然只是一个苹果，但是孩子把这个苹果当宝贝一样，把它放到学习桌的上面，时时激励着自己。孩子还说，通过学习《弟子规》，让她懂得了感恩老师，感恩母亲，她一定要用行动、用好的学习成绩报答老师、报答母亲。

一个好的校园环境、好的老师、好的班集体，给我的孩子带来的不仅仅是好成绩，更重要的还有她的自信心和力争上游、勇于进取的坚强决心。我的教育理念和学校是一样的，德育教育我一直是放在第一位的，特别是孩子在学习了弟子规后，更是严格的要求自己，践行弟子规，去年我们搬到了现在的家，邻居是四位年龄比较大的老教师，开始是我每天帮老人提放在家门口的垃圾，后来孩子知道后，这个活她就承担了下来，我也告诉她尊重老人，是会有福报的，其实我们帮老人扔垃圾好长时间他们都不知道是谁帮他们做的，在他们无意中发现后，敲开门到我家把我女儿使劲夸了一番，逢人就说我家孩子懂事，我单位的同事也都是夸她是个乖巧懂事，自理能力强的孩子。我和孩子的关系就像是朋友，无话不谈，这样我可以通过交谈对她有更多的了解，她热爱班集体，并且也做的尽心尽力，为组里的事她也回家给我哭过鼻子，我耐心的给她讲，让她要学会宽容，教她怎么样去处理和同学的关系，并且帮助她改正自己的错误，发挥自己的长处，教育孩子方面，我从不溺爱她，说实话更多的是严厉。

看着自己的孩子，在老师不辞辛苦地精心呵护、细心培育下，一天天的进步，一天天的学知识、长智慧，让孩子的心中充满了阳光，脸上笑容灿烂，象一朵花儿一样地健康和快乐的成长，这时我当妈妈的心里，感到特别的温暖和甜蜜!

有人说：书，是人类进步的阶梯。没有知识的生活就像没有香味的玫瑰花!如何正确的引导、教育、培养孩子?如何让孩子们有知识、有素质、有智慧?如何让孩子自尊、自立、自强?如何让孩子的心中充满阳光，脸上笑容灿烂?在当今的社会现实中，这些问号常常让人思考。培养有知识和素质的学生，这是老师义不容辞的责任，也是家长应该承担的责任。对此，我想，我的心情与在座家长们的心情是一样的。《弟子规》可以帮助我们的孩子建立正确的人生观，价值观，养成良好的生活习惯和行为习惯，培养敦厚善良的心性和高贵的气质，注重家庭教育和《弟子规》在生活中的践行，会让我们孩子学会待人处事的道理和方法。孩子是家长的希望，是社会的明天，也是祖国的未来。

对一个学期以来，各位老师的辛勤工作，我代表家长们再次表示感谢!

春节就要到了，借此机会，我祝愿各位老师、各位家长、各位同学，新春快乐、吉祥如意、合家欢乐!

谢谢大家!

篇2：表彰会家长代表发言稿

大家好!我是追梦班的学生家长，首先感谢学校老师给了我这么好的一个机会，能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长与教育的问题;我感到十分荣幸。在这里，只是把我的一些粗浅的认识和体会说出来和大家共同学习交流。

其实，家长和老师的目标是一致的，都是为了孩子有出息有长进，将来有个体面的工作，能够照顾好自己和家人。可是，也只有学校教育和家庭教育形成合力，才能更好地实现我们共同的目标，我们做家长的应该密切配合学校老师做好对孩子的教育工作，多与老师沟通联系，及时了解孩子在学校的思想状况和学习情况，做到有的放失。下面我从四个方面说说自己的一些简单做法，希望大家提出批评和建议。

1.好父母就是好老师

父母是孩子的第一任老师，家庭环境对孩子很重要，我们要尽力为孩子营造一个积极向上的氛围，父母以身作则，身体力行，此如尊敬长辈，关心他人，善待他人，说话算话，言行一致，关心集体，积极参加集体劳动，积极参与班级管理，要求孩子做到的父母必须做到，克服烦燥心理，纠正怕苦怕难的心理和粗心大意的习惯;生活中按时休息，自己的事自己做、不挑食、不乱花钱、不乱扔乱丢扔东西，不以自我为中心，要经得起批评和挫折。作为家长，自从孩子上了初中有这么一个认识，觉得太累了，不是体力的累而是脑力的累，觉得自己教育不了孩子了。做家长也是一门功课，是一门不好学的课程，不认真、不细心，就读不懂孩子的心，就管不好自己的孩子，所以作为家长的我们，也得认真学习，要不然我们的功课也会是零分，一位不合格的家长，就是不称职的父母。我愿意与大家一起学习，逐渐成长为一名最称职的家长。

2.浪费最可耻

我想在这里和同学们说一说社会现象，就是浪费的问题，是我亲眼所见的，我有个做小买卖的朋友，这几天忙，我去了帮忙，他的厂有两位看大门的老人，是对老夫老妻，老头在院里感零活，老太太在三中院里帮儿女的忙。我看见老太太在院子的角落里，晾了许多馒头、烧饼、油饼、包子有整个的，还有半块的，我问她“大娘，你在哪里拾的这么多的馒头和饼?”“唉”，大娘叹了一声说:是这里的孩子们扔的，不光这个，还有些炸鱼、炸鸡块呢”是学生扔的?:我问，大娘说:“是啊，我给女儿们帮完忙，回来时，顺道拾的”。接着她指着旁边木头上的几十袋东西说:“这些都是我晾干了，装起来的，我喂的狗、鸡都吃不了，我还能买点”。我一句话也没说就走了。当时我的心里很不是滋味，我不知道咱们学校有没有，孩子们，咱们先不说粮食来的不易不易，咱先说你们的父母，你们知道你们的父母在外打工吃的是什么吗?为了能省钱，他们捡最便宜的吃，我亲身体会，中午一碗豆腐脑，两个或三个烧饼，要不就是一碗豆腐脑，一个或两个馒头，他们不吃包子、茶蛋，为的是什么?而你们整个油饼和包子往外扔，你们是不是欠饿，要我说“不是”，是欠揍了，他们不知道包子、鸡蛋好吃是吧!他们傻是吧!他们还不是想把省下来的钱和努力挣的钱给你们，给你们干嘛?给你们创造一个好的生活环境，好的学习条件，而你们呢?当老师叫你喝米饭的时，我不喜欢喝、不爱喝、吃鸡蛋时不爱吃，你们是不是太过了，孩子们都好好想想吧!没有一个家长不爱自己的孩子，可是你们给家长的是什么?家长给孩子的不仅是金钱物质，更多的是良好习惯。让我们牢牢记住:好习惯成就好人生!

3.孩子要学会自己管理自己

从初中开始，学习科目从原来的三科，猛增到七课，初二开始是八课了，但时间还是那么多，要想在有限的时间内学好这么多功课，唯一的方法就是提高学习效率，那课间预习是必不可少的一个环节，通过预习，初步进行了探索，什么地方容易懂，什么地方难理解，做到心中有数，会促使自己在老师讲课的时候注意力集中，在难于理解的知识点上，使你们听课的方向更明确，认真完成老师布置的作业，有哪些解题方法不规范的粗心做错的，不会做的，都必须记下来，问问老师，同学，把它们弄明白，不能半明白，半糊涂，必须彻底搞清楚，阶型复习，通过复习可以巩固所学的知识，加深对所学知识的理解，及时查找学习中的不足，并及时补上，不负“学习债”，使知识记的更牢固，这是我对学习的一点认识，希望孩子们好好学习，我给女儿买的一本书《管好自己就能飞》，有这么一句话，我一直忘不了，学习不是家长逼出来的，而是靠自觉，家长说在再多的话，不如自己自觉，自觉才能学到心里，记在脑里，逼着们只能是学习的空架子，做家长的都希望自己的孩子将来有出息，比自己强，因为生在农村，没有别的出路，只能是多学知识，正确认识自己的学习，对待自己的学习，我们做家长的不希望自己的孩子小时候是自己家的“宠物”长大了成长社会的“废物”，孩子们需要家长于老师的加油呐喊!

4.喜欢确实很可爱

最后说说孩子们的早恋问题，也就是青春期萌动，你们现在是学生，自己认为自己长大了，模仿成人交男朋友，女朋友;其实学生在中学阶段，生理发育成熟，但是心理发育还不成熟，自己认为自己是个大人了，总是模仿成人的方法，只注重形式不考虑后果，喜欢一个人和爱一个人并不是一回事，爱需要承担责任和任务，比如，最好的例子就是在我们每个家中，爸爸或妈妈喜欢某一个明星或主持人，他们只是喜欢，而不是那种爱，爱需要代价;爸爸妈妈爱你，他就要努力工作，为你和妈妈创造更好的生活条件，比如买车、买房让你上好的学校等;这就是爱的责任，要承担的义务，你们现在还承担不起这样的责任，因为你们还没有能力，自己都照顾不了自己，怎么照顾别人，自己还要靠爸妈来养呢;家长的话，你不听，后悔就来不及了，就像不懂事的小孩，看见满树黄橙橙的柿子非要吃，父母哄着说不好吃，他非要;自己偷偷着摘一个吃，然后哭了，因为涩的舌头都拿不出来了，只有等柿子成熟了，才甜呢是把!生活也是一样，没有哪一个家长不是为自己孩子着想的。希望孩子们珍惜眼前的幸福时光，好好努力好好学习!我们期待你们的成功凯旋!

好吧，我就说到这里吧，在这里我代表家长们和孩子们感谢学校的各位领导和老师的辛勤付出。

祝老师们身体健康，工作顺利!

祝福我们的孩子们健康快乐的成长!

篇3：表彰会家长代表发言稿

担任本届中运会北京代表团团长的郑萼认为, 20余年对在学校培养高水平体育人才的潜心探索, 是本次代表团取得成功的根本保证。

1998年, 北京市响应教育部“关于在有条件的中学开展培养体育后备人才工作”的号召, 首批创立了16所培养体育后备人才试点校, 开创了学校培养体育后备人才的先河;2006年, 以“北京奥运会”为契机, 评估并建立了24所“北京2008年奥林匹克教育学校体育后备人才培养基地”学校。北京市用20年时间, 逐步将学校培养体育后备人才发展成从无到有、从小到大、从弱到强的良性循环格局。目前, 北京市已形成以24所体育后备人才培养基地学校为龙头, 近200所体育传统项目学校为支撑的“大中小学体育人才培养一条龙”体系, 保障了北京市学校体育运动的可持续发展。

记者从会上获悉, 24所体育后备人才培养基地学校, 从外地引进优秀体育人才, 可为其解决北京户口。市教委有关负责人介绍, 24所体育后备人才培养基地学校分布在全市8个区县, 开设项目涉及田径、足球、篮球、排球、游泳、乒乓球、棒球、健美操和武术等。这些学校主要承担着高水平体育后备人才的培养工作, 每年学校都会从外地引进一部分优秀体育人才。凡获得全国体育竞赛前六名、所在省市自治区同意调动的体育特长生, 均有机会进入24所基地校。学校将对这些学生进行半年至两年的考查, 全面了解其训练情况、综合素质后, 才决定是否引进。学校确定引进名单后, 向市教委申报, 经过市教委组织高校专家组考核后, 最终确定引进人数, 并按照相关政策为其解决北京户口。此外, 北京市还计划建立基层学校选送体育后备人才的奖励机制。学生在高中学校获得体育比赛的成绩, 当初选送学生的初中、小学, 及所在区县也将连带有功, 获得相应奖励。

本届中运会北京代表团共派出25所学校, 262名运动员参加比赛, 最终夺得30金、9银、11铜, 其中11人次打破中运会纪录, 团体总分高达783.5分, 取得金牌榜、奖牌榜及团体总分排名第一的成绩;在体育科学论文报告会上, 取得一等奖第一、团体第二的成绩;并获得体育道德风尚代表团奖。获奖数量居34个代表团榜首, 创造了其历史的最好成绩。

篇4：受表彰学生代表发言稿(例文)

我是来自六年八班的赖元龙。此时此刻，我作为“三好学生”代表在这里发言，感到无比荣幸和自豪。首先，请允许我代表获奖的同学对细心呵护我们的学校领导、辛勤培育我们的老师以及关心帮助过我们的同学表示衷心的感谢和诚挚的敬意！是你们给予我们发挥才能的空间，是你们给予我们知识和勇气，是你们给予我们无限的关爱和支持！

一年前，我看到高年级的哥哥姐姐们站在领奖台上，心里羡慕极了，真希望自己哪一天也能风风光光地上台领奖。从此，我积极锻炼身体，刻苦学习，做好老师的助手，认真完成老师交给我的每一项任务，没有一丝马虎，不敢有丝毫怠慢。学校和老师为我们搭建了一个又一个的平台，让我们在丰富多彩的活动中锻炼自己，让我们在各种各样的舞台上完善自我。就这样，我各方面的能力有了很大的提高。“一分耕耘，一分收获”，终于有一天，黄老师告诉我，我被评为市“三好学生”。一听到这个消息，我简直不敢相信自己的耳朵。

今天，我和所有获奖的同学都不会沉醉在掌声中。我们一定会加倍努力，发扬刻苦学习的精神，掌握科学有效的学习方法，养成良好的学习习惯，不辜负学校和老师的殷切希望。荣誉和成绩属于过去，面对我们自身的不足，等待我们的是更多的挑战和不断的成长！今后，我们会戒骄戒躁，在各方面严格要求自己，努力使自己成为德、智、体全面发展的建设者和接班人，用自己的知识和青春为母校增添光彩！

谢谢大家！

篇5：学生表彰会学生家长代表发言稿

尊敬的各位领导，各位老师、全体学生家长、同学们: 大家好!

我是*年级*班***的家长,很高兴作为家长代表在这里发言，首先感谢学校为我们提供表达心声的好机会，这充分体现了你们对学生们的关心。再就是感谢老师们，是你们日日夜夜里精心教育和辅导学生，把深奥的知识及做人的道理教给每一位学生。平时，我们家长心里一直都在念叨着，孩子的学习是艰苦的，但通过孩子的述说和我们到学校亲眼所见，才真正体会到学校老师们更辛苦，学生们取得的每一点成就，都凝聚着你们的心血。在此，真诚地道一声：老师们，你们辛苦了!

我作为一名学生家长，一步入会场就被学生们青春焕发、朝气蓬勃的精神面貌所感染，感到希望在前，成功在即，信心百倍!在这里我想说的是渴望儿女成才，天下父母同心。但我们作为家长，要全力以赴配合学校和老师们做好后勤保障工作，在思想上疏导孩子，在经济上支持孩子，在生活上关心、爱护孩子。孩子们，要抓好每一天，成功每一科，力争每一分，我们相信有学校领导的统一指挥，有全体老师的精心培育，孩子们一定会奋勇前行，一定会创造奇迹，一定会让汗水在一生中闪光!

最后，我代表全体学生家长：

衷心祝愿：全体孩子们在学习更上一层楼，相信你们是最棒的！衷心祝福：全体老师身体健康、工作顺利!

衷心希望：我们的学校再创辉煌!

篇6：表彰会家长代表发言稿

表彰会学生家长代表发言稿

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:

大家好！

非常荣幸作为家长代表来参加今天的表彰大会。首先请允许我代表全体学生的家长，对老师们的辛勤劳动表示崇高的敬意和衷心的感谢!对今天受表彰的同学们表示热烈的祝贺！

梯门中学是一所具有优良教学传统的学校。近几年来，我们学校的教育教学质量一直稳居全县前列，老师们认真负责，兢兢业业，学习生活管理严谨有序，我为我们的孩子能够就读这样的学校,感到无比自豪和骄傲。

作为一名家长，每天看着孩子快乐地奔向校园，看着孩子健康的成长，怎能不感到幸福？初中是人生学习的基础阶段，这个年龄段的学生在思想和行为方面尚未成熟，是一个十分重要却又容易被忽视的关键时期。每个老师都希望自己的学生青出之于蓝而胜于蓝，我们每个家长都望子成龙、盼女成风。因此，要想我们的孩子安全、健康的成长，既离不开老师们的辛勤培育，更不能缺少家庭的关怀。何况我们学校有这么一支优秀的教师队伍。作为家长，我们一定要和学校、班主任、任课老师保持密切联系，经常沟通孩子们在校及在家的学习情况，并且要给孩子最大程度的创造一个良好的家庭学习环境，做一名合格的家长。

最让我们家长感动和感激的就是所有任课教师的敬业精神和高

尚的职业道德。经常听孩子回家说他们的老师几乎是二十四小时的关注着他们，无论是上课还是下课，无论是体育锻练还是课外活动，无论是做操还是吃饭，只要是有学生的地方就会有我们老师的身影。所以说我们的孩子在这样的学校里读书，作为家长，我们怎都很庆幸。就因为老师们这种全天候的关爱，老师们的一言一行，时时刻刻，潜移默化地影响着我的孩子，使他们既学会了读书，又学会了做人。元旦、春节老师的家访，让我们做学生家长的更感到敬佩。

今天，借这次表彰大会的机会，我希望所有同学珍惜现在的学习机会，更加努力学习，取得更加优异的成绩。

我相信，也请我们在坐的各位家长们放心，有这样一个认真负责的教学团队，有这样一流的教学水平，我们的孩子一定能够健康茁壮的成长!请再次允许我向全体教师道一声：你们辛苦了，谢谢你们!也请你们放心，我们家长一定会全力配合学校，管理好学生校外的学习和生活!

最后，祝愿中学的明天会更好!并衷心祝福老师们身体健康、工作顺利、家庭幸福！也祝愿我们的孩子，学习进步，身体健康，早日成为国家的有用之才!

篇7：表彰会家长代表发言稿

尊敬的学校领导、各位老师、各位同学和家长：

大家早上好！

今天能够站在这里代表爱心家长志工发言，我感到非常荣幸，此时的心情也非常激动。

感谢学校为我们搭建这么好的平台！奉献爱心、服务孩子。

向为孩子们学习与成长默默耕耘、辛勤付出的全体老师表示衷心的感谢和崇高的敬意！（鞠躬）

岁月匆匆，成为一名校服组的志工已有三年半了。学校每次的校服征订、统计、整理、发放工作，其实是一件比较繁琐而又需要细心的活。我从事会计工作，这对我来讲还是比较得心应手的。征订时，要多次进行核对并汇总；整理时，要按性别、尺码进行归类；发放时，按班级分配，待老师们来领取再次核对，有时还会送到教室。服装送达学校的时间不太固定，有时是早上，有时是中午或下午。校服组的志工能请假的都会过来，这一干就是一两小时。整理发放是个体力活，志工们都会弄得汗流夹背。但我们很乐意，因为我们喜欢为孩子们服务。

我还是一位爱心故事妈妈，从第一次非常紧张，经过一次次的锻炼，不论是讲完故事进行提问，还是故事带给孩子们的教育意义，我都能脱口而出。志工团不仅提升了我的演说能力，而且让我深切体会到，与孩子们互动的快乐。每次和孩子们的.相处只有二十几分钟，却让我非常享受。因为我喜欢这份工作。

除了做好校服组志工、爱心故事妈妈，图书组需要整理新书，只要我有时间，我定会报名去参加。只要能为孩子们做点实事，我都非常愿意。

相信我们志工团的其他家长虽和我有着不同的故事，但有着同样的心声。我们为志工工作而骄傲，我们会继续为服务大家而努力，这就是爱的奉献、爱的传递。

孩子们，我们要感恩学校，感恩老师，感恩志工团！愿我们的xx书院明天更美好！愿我们的家长志工团爱心永聚！

谢谢大家！

★ 表彰发言稿

★ 三好表彰发言稿

★ 员工表彰发言稿

★ 校团委表彰发言稿

★ 期中考试表彰发言稿

篇8：表彰会家长代表发言稿

关键词：家长代表,小学体育,课堂教学,有效性,策略

随着新课改改革不断深入, 素质教育背景下, 对教育教学提出了更严格的要求, 要求提升学生的各项能力和综合素质, 促进学生的全面发展。体育教学作为素质教育的重要组成部分, 在小学教育教学中加强体育教学, 可以使学生养成爱运动、终生运动的良好习惯, 可以促进学生身心健康发展, 对学生今后的学习和发展具有非常重要的作用。家长代表参与到小学体育课堂教学中, 可以通过家长的影响力促进学生正确观念的形成。因此, 在当前小学体育课堂教学中, 应该为家长代表参与课堂营造更好的氛围, 使家长真正参与到孩子的教育活动中。

一、家长代表参与小学体育课堂教育教学的重要性

家长代表参与到教育教学中, 可以利用家长代表言传身教的作用对小学生形成深刻的影响, 帮助小学生树立正确的世界观、人生观以及价值观。在小学体育课堂教学中, 使家长代表真正参与到教育教学活动中, 可以将教师的形象树立的更加真实, 对小学生产生更加深远的影响。家长代表真正参与到课堂教学中, 可以加强教师、学校与家长之间的沟通, 使家长可以更加了解学生在学校的学习情况, 而学校以及教师可以更清楚的了解学生的行为习惯, 对提高学生的学习水平具有非常重要的作用, 也可以有效提高教师的教学质量。同时, 家长代表参与到体育课堂教学活动中, 可以对教师的惩戒权进行监督, 并把关教师惩戒权实施的尺度, 及时制止有可能导致伤害事故的体育教学手段, 当伤害事故发生的时候, 家长代表也可以真实还原学校体育对学生的伤害过程, 教师借鉴家长对孩子采用的教育方式, 可以帮助教师优化教学方式, 并协助教师完成教学任务。而家长在与教师的及时沟通中可以增进与子女的感情, 对子女的健康成长具有非常重要的作用。因此, 在小学体育课堂教育过程中, 必须使家长真正参与到教学活动中, 只有这样才能真正完成体育课堂教学目标, 满足素质教育的要求。

二、家长代表参与到小学体育课堂教学的有效策略

1.营造轻松舒适的环境。要使家长代表可以真正参与到体育课堂教学中, 开展小学体育课堂教学活动的时候, 必须为家长走进课堂营造轻松舒适的环境, 教师改变传统教学观念, 不断加强校企合作, 加强社会宣传力度, 增强学校、家庭、社会对体育教育的认识, 充分发挥家长参与体育课堂教学的重要作用。除此之外, 国家应当健全政策法规, 为家长参与体育课堂教学活动提供立法保障, 使得家长在监督、参与体育课堂教学中, 更加有法可依, 不断强化家长自我教育和教育孩子的责任意识。在体育课堂教学中, 家长不能主导课堂, 而是应该以协助者的身份出现, 为组织体育课提供更好的素材和建议, 对体育教师课堂教学中存在的问题提出指导意见, 帮助教师维持课堂教学纪律, 并协助体育教师纠正学生错误的动作, 记录学生比赛的成绩以及检查体育课堂的安全措施是否到位。因此, 家长代表参与到体育课堂教学活动中具有非常重要的意义, 可以为实现小学体育课堂教学目标奠定坚实的基础。

2.增强家长代表参与小学体育课堂教学的认识。目前, 学校和家长都尚未意识到家长参与课堂教学的重要作用, 现阶段家长参与到学校教学活动主要体现在家长会、亲子活动等, 这些形式都未能渗透到课堂教学活动中。而家长参与到课堂教学活动具有非常重要的作用, 可以真正完成课堂教育教学目标。要使家长真正参与到小学体育课堂教学活动, 应该不断增强家长参与小学体育课堂教学的认识, 定期对家长进行培训, 规范家长参与体育课堂教学的行为, 通过家校QQ群、微信等方式及时了解学生的真实情况, 并帮助教师制定课堂教学策略和规范, 同时教师也要规范家长代表参与体育课堂教学的具体行为, 不扰乱课堂教学秩序, 利用自身的行为方式对小学生产生深刻的影响。

家长代表参与小学体育课堂教学活动有两种形式。第一、以听课的方式参与课堂教学, 只是通过这种方式使家长代表参与小学体育课堂教学, 在一定程度上会增加教师教学的压力, 会对教育教学质量的提升产生不利的影响;第二、以教师的助手参与课堂教学活动, 并配合教师完成课堂教学任务。重要的是, 家长代表参与到小学体育课堂教学活动, 可以帮助教师设定科学、有效的教学方法和教学模式, 设计相应的教学情景, 在教学活动开始之前, 与教师进行协商, 科学分配课堂教学任务, 在体育课堂教学活动中, 主要以教师为主导, 家长充分发挥辅助作用。值得注意的是, 家长代表参与小学体育课堂教学, 为了给学生留下正面的形象, 应该在参与体育课堂教学的时候, 保持端庄的形象, 不穿暴露的衣服和拖鞋进入体育课堂, 而且家长不能随意出入课堂, 不能扰乱正常的课堂教学秩序, 要保证手机静音, 若中途有事需要离开课堂, 不能再次进入课堂。

综上所述, 家长代表参与小学体育课堂教学具有非常重要的作用, 可以通过体育活动增进家长与学生之间的感情, 也可以使家长代表真正参与到体育活动中, 带动学生参与课堂的积极性和热情, 充分激发学生的兴趣, 对提高小学体育课堂教学质量和教学水平具有十分重要的意义。因此, 当前小学体育课堂教学, 必须使家长真正参与进来。

参考文献

[1]王石磊.市区小学校园足球研究——以滨州市滨城区第四小学为例[J].青少年体育, 2015, (3) :13-14.

[2]李丽花.学校场域下的力量博弈——对一所小学家长委员会职能的质性研究[D].西北师范大学, 2013.

篇9：表彰会家长代表发言稿

【关键词】 家长代表；小学体育；课堂教学；有效性；策略

随着新课改改革不断深入，素质教育背景下，对教育教学提出了更严格的要求，要求提升学生的各项能力和综合素质，促进学生的全面发展。体育教学作为素质教育的重要组成部分，在小学教育教学中加强体育教学，可以使学生养成爱运动、终生运动的良好习惯，可以促进学生身心健康发展，对学生今后的学习和发展具有非常重要的作用。家长代表参与到小学体育课堂教学中，可以通过家长的影响力促进学生正确观念的形成。因此，在当前小学体育课堂教学中，应该为家长代表参与课堂营造更好的氛围，使家长真正参与到孩子的教育活动中。

一、家长代表参与小学体育课堂教育教学的重要性

家长代表参与到教育教学中，可以利用家长代表言传身教的作用对小学生形成深刻的影响，帮助小学生树立正确的世界观、人生观以及价值观。在小学体育课堂教学中，使家长代表真正参与到教育教学活动中，可以将教师的形象树立的更加真实，对小学生产生更加深远的影响。家长代表真正参与到课堂教学中，可以加强教师、学校与家长之间的沟通，使家长可以更加了解学生在学校的学习情况，而学校以及教师可以更清楚的了解学生的行为习惯，对提高学生的学习水平具有非常重要的作用，也可以有效提高教师的教学质量。同时，家长代表参与到体育课堂教学活动中，可以对教师的惩戒权进行监督，并把关教师惩戒权实施的尺度，及时制止有可能导致伤害事故的体育教学手段，当伤害事故发生的时候，家长代表也可以真实还原学校体育对学生的伤害过程，教师借鉴家长对孩子采用的教育方式，可以帮助教师优化教学方式，并协助教师完成教学任务。而家长在与教师的及时沟通中可以增进与子女的感情，对子女的健康成长具有非常重要的作用。因此，在小学体育课堂教育过程中，必须使家长真正参与到教学活动中，只有这样才能真正完成体育课堂教学目标，满足素质教育的要求。

二、家长代表参与到小学体育课堂教学的有效策略

1.营造轻松舒适的环境。要使家长代表可以真正参与到体育课堂教学中，开展小学体育课堂教学活动的时候，必须为家长走进课堂营造轻松舒适的环境，教师改变传统教学观念，不断加强校企合作，加强社会宣传力度，增强学校、家庭、社会对体育教育的认识，充分发挥家长参与体育课堂教学的重要作用。除此之外，国家应当健全政策法规，为家长参与体育课堂教学活动提供立法保障，使得家长在监督、参与体育课堂教学中，更加有法可依，不断强化家长自我教育和教育孩子的责任意识。在体育课堂教学中，家长不能主导课堂，而是应该以协助者的身份出现，为组织体育课提供更好的素材和建议，对体育教师课堂教学中存在的问题提出指导意见，帮助教师维持课堂教学纪律，并协助体育教师纠正学生错误的动作，记录学生比赛的成绩以及检查体育课堂的安全措施是否到位。因此，家长代表参与到体育课堂教学活动中具有非常重要的意义，可以为实现小学体育课堂教学目标奠定坚实的基础。

2.增强家长代表参与小学体育课堂教学的认识。目前，学校和家长都尚未意识到家长参与课堂教学的重要作用，现阶段家长参与到学校教学活动主要体现在家长会、亲子活动等，这些形式都未能渗透到课堂教学活动中。而家长参与到课堂教学活动具有非常重要的作用，可以真正完成课堂教育教学目标。要使家长真正参与到小学体育课堂教学活动，应该不断增强家长参与小学体育课堂教学的认识，定期对家长进行培训，规范家长参与体育课堂教学的行为，通过家校QQ群、微信等方式及时了解学生的真实情况，并帮助教师制定课堂教学策略和规范，同时教师也要规范家长代表参与体育课堂教学的具体行为，不扰乱课堂教学秩序，利用自身的行为方式对小学生产生深刻的影响。

家长代表参与小学体育课堂教学活动有两种形式。第一、以听课的方式参与课堂教学，只是通过这种方式使家长代表参与小学体育课堂教学，在一定程度上会增加教师教学的压力，会对教育教学质量的提升产生不利的影响；第二、以教师的助手参与课堂教学活动，并配合教师完成课堂教学任务。重要的是，家长代表参与到小学体育课堂教学活动，可以帮助教师设定科学、有效的教学方法和教学模式，设计相应的教学情景，在教学活动开始之前，与教师进行协商，科学分配课堂教学任务，在体育课堂教学活动中，主要以教师为主导，家长充分发挥辅助作用。值得注意的是，家长代表参与小学体育课堂教学，为了给学生留下正面的形象，应该在参与体育课堂教学的时候，保持端庄的形象，不穿暴露的衣服和拖鞋进入体育课堂，而且家长不能随意出入课堂，不能扰乱正常的课堂教学秩序，要保证手机静音，若中途有事需要离开课堂，不能再次进入课堂。

综上所述，家长代表参与小学体育课堂教学具有非常重要的作用，可以通过体育活动增进家长与学生之间的感情，也可以使家长代表真正参与到体育活动中，带动学生参与课堂的积极性和热情，充分激发学生的兴趣，对提高小学体育课堂教学质量和教学水平具有十分重要的意义。因此，当前小学体育课堂教学，必须使家长真正参与进来。

【参考文献】

[1]王石磊.市区小学校园足球研究--以滨州市滨城区第四小学为例[J].青少年体育，2015，（3）：13-14.

[2]李丽花.学校场域下的力量博弈——对一所小学家长委员会职能的质性研究[D].西北师范大学，2013.

篇10：表彰会家长代表致辞

大家好！

今天，我作为一名学生家长的代表，非常荣幸地参加全校先进集体和先进个人表彰大会，深刻感受xx中学卓越的办学理念和育人环境，深刻见证xx学子的求知姿态和青春风采。在这里，请允许我代表全体家长向xx中学的各位领导和辛勤园丁表示最崇高的心灵敬意！向获得表彰的先进集体和先进个人表示最诚挚的热烈祝贺！

今天，我还有幸作为xx中学首届家长委员会的代表，借此宝贵的机会向学校和各位同学们表达所有家长的共同愿望——

那就是无限期待xx中学进一步成为青年学子的梦想舞台和欢乐天堂，切实引领我们的国家未来与民族希望在知识海洋里尽情遨游，在金色年华中勇敢追梦，在人生道路上创新图腾！

同时，我还衷心希望，各位亲爱的同学们，在这所令人骄傲的母校里，激情点燃青春的智慧，努力汲取前进的力量，生动演绎无悔的人生。记得有句名言说：只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。所以我们无限期待同学们在今后的学习生活中，始终以勤奋的姿态诠释“笨鸟先飞”的哲理：学习要勤奋，勤奋是一种能量，生活要勤奋，勤奋是一种品质，思想要勤奋，勤奋是一种境界。

在即将结束发言的此刻，我要再次向获奖的先进集体和先进个人表示祝贺，同时更要向没有获奖的班级和同学表示激励：因为今天的优秀与榜样，无非是我们下一个超越的目标与对象。

最后，我借哈佛大学的校训与同学们共勉：“不到最后一刻，一颗追求卓越的心永不停息！”

篇11：表彰会学生代表发言稿

大家好!

我叫xx，来自高二五班。能够作为普班代表发言我感到非常荣幸。也恭贺高级中学在此次学业水平测试中以99。97%的及格率取得了有史以来最优异的成绩，请同学们为这样的荣誉鼓掌。

在成绩背后，我们是否应该感谢这样一些人?辛勤工作早来晚归的老师、细心看护严苛检查的领导，以及在背后默默支持我们的父母。

在考前的这段时间里，我看到了很多令我为之动容的情景。我们班级的地理老师黄老师，每天下班我从来没有看她准时离开过校园，而是召集了可能会挂科的学生到一间小教室里单独辅导。我看到她下课时一次又一次因为劳累而想在办公桌上趴一会儿，但她没有。

历史老师刘老师，在怀孕期间还是每天挺着肚子坚持为我们上每一堂课，上课时，她始终用一只手拿着书，一只手支撑着腰，哪怕再累她也没有因为情况特殊而坐下讲课，更没有缺席一节课。

年纪轻轻的生物老师王洁老师，虽然她不曾教我，但每天晚上我都能看到她总是最后离开办公室。我听同学们说她年纪并不大，但却为了我们如此的辛苦、如此的付出。我还曾看到很多老师为了辅导我们学习，将刚刚上幼儿园的孩子接到学校，一边照顾孩子，一边督促我们复习备考。让我觉得老师们给予我们的爱远远胜过给自己孩子的爱，哪怕我们的不懂事让老师难过，但老师还是对我们说：“在我心里你们就像我的孩子一样。”还有更多的场景是我不曾看到的，但我能真真正正的感受到，老师们的付出远不止这些。这样的老师又怎会不让我们为之动容呢?感谢老师们倾其所有的付出。

在这里，我要大声地说，老师们，你们辛苦了!请同学们和我一起将最热烈的掌声送给为我们默默付出的可亲可敬的老师们!

我来自普班，但在考前的这段时间里，我看到了普班同学不亚于快班同学的付出与努力。班级的同学们，为了给自己鼓劲，每天上课前都会大喊一声“学考必过”!有一位普班的同学对我说：“那段时间真的很累，上课不停的想睡觉，下课眼睛都睁不开，做作业的时间越来越接近原来休息的时间。”但她却坚持不让自己睡着，课间十分钟都在背题看书，就算熬到很晚早上也会按时起来看书，跑步坚持不下来就被同学拉着跑。我问她：“为什么这么努力?”她说：“因为每当她看到身边的人像她一样坚持的时候，突然就没有了放弃的理由。”所以即便累到哭，擦干了眼泪还是要拼的。

现在我的眼前总是浮现出备考那段时间的一幅幅画面，但是现在我却看不到穿着红色校服的学生手拿着厚厚的知识点在路边翻阅，再也看不到文科理科的学生拿着自己并不喜欢的科目钻研学习。

学业水平测试见证了很多同学的成长，但也有很多同学因为取得的点滴成绩而感到满足，从而忘记了最重要的任务——高考。其实高考并不可怕，我相信每个人都有梦想，每个人都有追求，只是缺少了那份因梦想而坚持的信念。如果你觉得很累，那就证明你在走上坡路。毕竟眉毛上的汗水和眉毛下的泪水你必须选择一样!

篇12：期中表彰会学生代表发言稿

五二班

杨庆雨

尊敬的各位老师、家长、亲爱的同学们： 大家好！

我们今天在这里举行期中考试表彰会，我以学生代表的身份在此发言，感到十分荣幸。

回顾上一阶段的学习生活，我取得了一些成绩，但也有很多经验和不足。今天借此机会和大家交流一下，希望能对大家有所帮助。

我认为，能否打开成功之门的第一把金钥匙是学习态度。一个乐于学习的人和一个讨厌学习的人是有天壤之别的。乐于学习的人上课精神抖擞，一听就会，作业在他面前就像是走路一样简单；讨厌学习的人上课精神萎靡，老师说的话就像是催眠曲，听得他昏昏欲睡，一做作业就感到头昏脑胀，喊苦喊累。最终，乐于学习的人向成功迈进了一大步，讨厌学习的人只能在原地徘徊。也许，学习、写作业的过程会让你感到索然无味，但当你做对了一道难题，学到了新的知识，打败了自己的竞争对手时，难道你就一点也不感到高兴吗？这难道不是学习的乐趣吗？

打开成功之门的第二把金钥匙就是勤奋。勤奋是我们中华民族的传统美德，但我们到底有多少人能真正做到勤奋学习呢？纵观古代，匡衡凿壁借光，孙敬头悬梁，苏秦锥刺股，哪一个不都是因为自己的勤奋而名垂青史呢？“一分耕耘一分收获”，只要我们也能像他们一样勤奋学习，一分耕耘必能变为两分收获。

第三把金钥匙就是专心。大家肯定都有这种感受把，当你专心做一件事情时，把许多游思、妄想都杜绝了，省却无限闲、烦、闷。曾国藩说过：“坐这山，望那山，一事无成。”庄子也说过：“主一无适，便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，将全副精力集中到一件事上，一点也不旁骛，便是敬。很多同学在做一件事的时候，往往会被另一件事情所吸引，有时学习也是这样，上课听着听着就神游了，作业写着写着就分心了，为什么会产生这种状况呢？因为不专心。庄子说过：“用志不分，乃凝于神。”其实我们在学习时，只要心思专一而不分散，精神便会集中起来，自然也就能做到专心了。

最后一把金钥匙就是恒心。水滴石穿大家都应该听说过吧？力量微不足道的小水滴夜以继日地滴在大石头的同一个地方，终于把石头滴穿了；美国的埃尔斯金在哥伦比亚大学教书时，想兼职从事创作，于是他忙里偷闲，每天挤出5分钟写作100字或短短的几行，一个星期下来，竟完成了数十篇稿子。虽然水滴和短短的几行字确实很渺小，但经过时间的精心雕琢，小水滴也能拥有摧毁岩石的力量，短短的几行字也能谱写出动人的文章。学习也是如此，只要每天肯坚持不懈地去努力，涓涓流水也终将变成汪洋万顷的大海，所学的知识也会像滚雪球一样越来越多。这样，你难道不觉得成功之门已经为你而开了吗？

同学们，再长的路，一步步也能走完；再短的路，不迈开双脚也无法到达，希望大家乐学、勤奋、专心、有恒心，期末考试就一定会考到自己理想的成绩。！

篇13：表彰会家长代表发言稿

各省、自治区、直辖市设备管理协会, 各行业协会, 第九届全国设备管理优秀单位和第五届全国设备管理优秀工作者代表, 以及相关单位的代表等500余人参加会议。

国家发展改革委党组成员、副主任胡祖才和工业和信息化部党组副书记、副部长苏波等领导出席会议并讲话。国家发展改革委、工业和信息化部及解放军总装备部有关司局的领导到会指导。

27日上午, 大会举行开幕式。胡祖才同志代表国家发展改革委党组和徐绍史主任, 对大会的召开表示祝贺, 对协会工作给予了充分肯定, 对受到表彰的单位和个人给予了热情的鼓励。同时要求全国设备战线的同志们要认真学习贯彻党的十八届三中全会精神, 坚持改革开放, 坚持创新发展, 为全面建成小康社会作出新的更大的贡献。工业和信息化部党组副书记、副部长苏波发表了热情洋溢的讲话。他在讲话中深刻阐述了装备制造业在国家经济建设中的重要作用和地位, 殷切希望全国广大设备工作者按照科学发展观和“十二五”规划的要求, 抓住机遇, 开拓创新, 不断适应改革开放和国家经济建设发展的需要。王金祥会长代表第四届理事会作了题为《贯彻落实党的十八届三中全会精神, 坚持不断改革创新, 谱写设备装备现代化发展的新篇章》的工作报告, 回顾了协会第四届理事会以来的工作情况, 并对第五届理事会的工作提出建议。他要求设备战线的同志们要高举中国特色社会主义伟大旗帜, 深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神, 坚持深化改革, 坚持体制创新, 坚持服务宗旨, 当好政府和企业的桥梁纽带, 为推进我国设备装备现代化、建设美丽中国、实现中华民族伟大复兴的中国梦不断作出新的更大的贡献。

大会审议通过了第四届理事会的工作报告和《中国设备管理协会会费收支情况报告》;审议通过了新修订的《中国设备管理协会章程》和《中国设备管理协会会费缴纳及管理办法》;选举产生了第五届理事会理事、常务理事、秘书长、副会长、会长;通过了聘请名誉会长、顾问和特邀副会长的决定。中国设备管理协会副会长兼秘书长牛昌文主持了上午大会。

27日下午, 王金祥会长主持会议。首先向与会代表介绍了新当选的副会长和特邀副会长。尔后, 开展大会交流。天津市设备管理协会、德阳市政府和沧州市设备管理协会先后作大会交流发言。大庆油田有限责任公司和上海宝信软件股份有限公司作大会书面交流。

28日上午, 全国设备工作先进表彰大会在人民大会堂隆重举行。大会授予浙江宏基租赁有限公司等255个企业“第九届全国设备管理优秀单位”称号, 授予赵国栋等317人“第五届全国设备管理优秀工作者”称号。

中国设备管理协会会长王金祥首先致词, 他向获得称号的单位和个人表示热烈祝贺。他强调指出, 这次受到表彰的优秀单位和优秀工作者在设备管理创新和技术进步、促进我国设备装备现代化发展中作出了突出贡献。希望他们戒骄戒躁、再接再厉, 深入贯彻落实国家振兴装备制造业发展规划, 坚持改革创新, 促进持续发展, 为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

国家发展改革委、工业和信息化部以及解放军总装备部的有关领导出席大会并颁奖。大会在欢快喜庆的乐声中向获奖的单位和个人代表颁发了奖牌和证书。中国石化胜利石油管理局的代表和中国铝业山东分公司的代表分别代表优秀单位和优秀工作者发言。

篇14：蔡玲 一个代表发言的十三次掌声

“上有政策、下有对策”；“几百个文件管不住一张嘴”；“能喝半斤喝八两，这样的干部要培养”成了黑色幽默；要消除“四菜一汤，项目泡汤”、“不宴请，不迎送，心里不踏实”的潜规则……

3月8日，民建中央调研部部长蔡玲在全国政协十二届一次会议第三次全体会议上用生动形象的大白话道出了最真实的现状，提出了最深层的疑虑和极具操作性的建议。这段短短八分钟的发言，被13次掌声打断。

“我只是实话实说”

2012年12月4日，习近平总书记主持召开中共中央政治局会议，审议通过了中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”。

“无论是轻车简从，不安排群众迎送，不铺设迎宾地毯，不出席各类剪彩、奠基活动，严格控制出访随行人员的细致和坦率，还是首先要从中央政治局做起，要求别人做到的自己先要做到的真诚和坚定，都体现着新一届中央领导集体正以身体力行的方式，为端正党风政风率先垂范。”蔡玲说，“改进工作作风，密切联系群众，老百姓对这些规定反映很强烈，大家特别期望能长久，但是有的人又担心不能长久。我必须把听到的、看到的、想到的写出来，反映群众的心声和提出自己的想法和建议。”

也就在这一天，蔡玲开始着手自己的大会发言稿，不知道是不是巧合，这一天距离全国政协十二届一次会议闭幕整整100天。

“您发言的稿子是自己写的吗？为什么会有这样的感触？”

“我想‘八项规定’的出台，大家都是精神为之一振的！毫不夸张地说，这确实深得人心！我只是实话实说，没有刻意脱稿，稿子是我自己写的，点子是大家出的，修改了几遍，言由心生，上台就脱口而出了。”

说这段话的时候，蔡玲笑了，或许就连她自己也没有想到，在大会堂的脱口而出让现场所有的委员和电视机前的观众感到振奋。

“我在现场，不要说我们这些委员鼓了多少次掌，在现场的俞正声、刘延东、刘奇葆等领导也在她的讲话当中好几次被她逗笑了，而且鼓了好多回掌，这体现出中央领导对不让这‘八项规定’变成一阵风坚决的自信和对她发言的支持。”全国政协委员白岩松在节目中说，“她为什么会有这么大的一种魔力？我一直在盯着她看，从头到尾完全背稿，只有一处打了一个小小的磕巴，剩下非常流畅。我当时就觉得她像一个骄傲的女学生一样，在背着自己心爱的作文，但是非常有趣的是，这个心爱的作文触碰的又是一个极其严肃和非常大的主题，这两者产生了一个化学反应，于是勾兑得大家又轻松，同时又觉得说得过瘾，同时她的提法也发人深省。”

历史中不是没有这样的先例，然而为什么这一次面对“八项规定”，大家认为不会变成一阵风？曾经很多次是有规定，但是没有坚决的态度，以及坚决的示范，但是这回态度决定一切，这是一次“动真格”的重大决定。与以往中央要求改变工作作风的文件不同，这次针对的不是普通领导干部，而是中央政治局委员自己。抓作风建设“首先要从中央政治局做起，要求别人做到的自己先要做到，要求别人不做的自己坚决不做”，这种具有宣告式的政治表白，彰显的不仅是执政党的坚强意志，是对人民的郑重承诺，更是一种“开弓没有回头箭”的巨大勇气和魄力。

“不排除现在有人在担心，也有人在观望，但是，大多数地方官员也不愿天天去吃去喝，因为这样，对他们的身体也不好啊！”蔡玲说，“世界上怕就怕‘认真’二字，共产党就最讲认真。我坚信，有各级领导的率先垂范，特别是中央领导的巨大示范作用，这次转作风一定不会成为一阵风！”

最受关注的“两会“委员

截止到3月12日，在网络上最受关注的“两会”十大财经界代表、委员中，蔡玲名列榜首，中国电力国际有限公司董事长李小琳紧随其后，恒大集团董事长许家印排名第三。

能将两位平时就很“热门”的董事长甩在身后，蔡玲直呼没有想到。

但是对于很多媒体朋友来说，这样的蔡玲又似乎在意料之中。

早在十年前，全国政协十届一次会议上，蔡玲的表现就很“犀利”，当时她呼吁解决再就业不能牺牲农民工利益，反对一些地方政府先后出台地方就业政策，排斥农民工。

“农民工外出打工已成为农民收入增加的重要渠道，采用这样的片面就业政策，顾此失彼，将带来一系列负面效应。”蔡玲说，“当时我就表示减少农民工就业机会、降低在岗农民工的收入，侵犯了农民工的合法权益，这样阻碍了下岗工多样化的就业渠道。阻碍了城乡双向化的就业流动，干预企业自主用工权利，制约地方经济发展。”

这样的发言自然是一石激起千层浪，不少专家表示，“这是一个尽了政协委员本分的提议，她的立场是公众利益，维护弱势群体利益。应当受到各个层面的好评。”

十年前如此，十年后还是如此，都说蔡玲是“参政议政的明星”。她笑着摇了摇头，“我哪算明星啊，要说引起关注也是因为我们所谈的问题有些特色。”

这些年来，蔡玲做过的工作很多，做过研究，当过老师，在政府部门工作过，现任民建中央调研部部长，可是这么多年来，她的工作和一线调研实践从未分开过。

“从我工作开始，一直都在跟基层打交道。”蔡玲说，1984年她本科毕业后，在巢湖地委机关工作，调研农村联产承包责任制，“当时农民讲了很多朴实的话，对我的文风、工作作风影响很大，比如我们用很多理论解释联产承包责任制，但农民讲的很直白，就是‘交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的’，所以任何工作一定要听老百姓的声音。后来我就一直特别重视调研。”

中南财经政法大学工作期间，在研究“加入世界贸易组织后湖北经济发展新思路”这个课题时，蔡玲曾走访湖北省大批民营企业。调查中，她深入接触了大量在民营企业就业的农民工和下岗工，这也引发了她对湖北就业问题和农民问题的关注。而后到湖北省物价局任副局长的经历，更是拓宽了她调研的范围，“物价上涨以后，为了保障低收入群体生活不受影响，我们就到低保家庭调研他们的生活状况，研究物价联动机制和政策措施。”

成为民建中央调研部部长后，蔡玲每年有2/3的时间都在京外调研，“我们的调研是真正的深入基层，比如六盘山、武陵山、大别山，这些最边远的贫困山区，我们都去过，我觉得调研就是要听老百姓的声音，要让建言献策符合实际，必须深入基层，不能走马观花。”