快乐的一家人优秀作文

快乐的一家人优秀作文（共17篇）

篇1：快乐的一家人优秀作文

今天，我突发奇想，想用我手中的笔“画”一张全家福。

我把背景定在了炊烟袅袅的厨房。勾勒出了一个普通的灶台和各种厨具之后，我就开始添上人物了。

掌勺的妈妈

干净的`灶台前，站着一位微胖的妇人，她手中拿着汤勺，正聚精会神地烹饪着锅中的美味。

她的手略微有些粗糙，那是她辛勤劳作的证明。她已不再年轻，一条条细细的皱纹被岁月无情的刻在脸上。两鬓也已有了银丝，在那一头乌发中如此显眼。那是她操心一家人的标志。

饭菜散发出的热气笼罩着她，她的身形在烟雾中若隐若现，只依稀辨得请她嘴角那一丝若有若无的微笑。

烧火的爸爸

我的笔尖由灶台慢慢下落至一处空白，哦!这儿该添一个中年男人。

他一头黑白相间的头发，有些杂乱，上面还附着一层薄薄的灰，应该是刚收工回来还未来得及清洗吧。

他满脸疲惫，可嘴角却又不合时宜地扬起，露出满口洁白的牙齿。我笔尖所到之处留下了一个空洞，将那一排整齐的牙齿生生隔断。没错，过度的操劳已让他的牙齿也不再坚固。

咦?他为什么偏着头?哦，顺着他的目光所及之处，我又添上了一个......

倚门的女孩

一个长发女孩倚着门框，正笑盈盈地望着她的父亲。她的一只脚微微抬起，却迟迟没有落下，就那么停在了半空中，似是害怕那呛鼻的油烟味。

她穿着一身整洁校服，看样子应该是刚从学校回来。再向上看，她的右手指向一个角落，那里是......呃?一个小男孩!

偷吃的弟弟

这个小男孩背对着她的姐姐，手里拿着一双筷子，正悄悄地伸向一旁的菜碗。

他的表情鬼鬼祟祟的，眼神还偷偷的瞅向一旁做菜的妈妈，却丝毫不知自己已被那亲爱的老姐给卖了呢!

我一丝不苟的为小男孩添上了那副贼模贼样的神情后，长长地舒了一口气，我终于完成了我的全家福。

我仔细的审视着这张“画”出来的“照片”，觉得似乎还缺了点儿什么。我仔细一想，便找了出来，于是乎，我又动笔在女孩脚边添上了一个重要成员——一只黑得发亮的小狗。

这只小狗看似安静的蹲坐在地上，可仔细一瞧，却发现它的一对黑眼珠正滴溜溜地转个不停呢!尾巴也摇个不停，显然是已经被那一阵阵菜香给迷晕了。

看着我的作品，我满意的点了点头，又在照片后面题上了它的名字----快乐的一家人。

篇2：快乐的一家人优秀作文

妈妈周六回来得最早，她从市场买来了新鲜的蔬菜和我家传统的美味——小柳根鱼，大包小包的赶回了家。

妹妹和我像出了栅栏的小鸡，扇动着不丰满的翅膀，争先恐后地跑回了家。到家后便围着妈妈找吃的、要玩的。此时妈妈总是笑着用手擦擦我们的脸，摸摸我们的头。

爸爸回来得最晚，只见他托着一大块老式面包，手里拎着一个文件袋，急匆匆地往家走，每当看到爸爸的滑稽相，我们便乐得前仰后合。

妈妈开始她喜爱的烹饪工作，爸爸呢?把我们拉到他身旁，先分给每人一块巧克力或大白兔奶糖，然后便询问我们在学校的情况，甚至于连什么时候讨老师烦、和哪位同学闹不愉快都会问到。因此，我们便叫他“事儿爸”。爸爸爱拉小提琴，此时总爱教我们一些名曲，什么“高山流水”、“梅花三弄”、“春江花月夜”、“汉宫秋月”、“阳春白雪”、“渔樵问答”、“胡笳十八拍”、“广陵散”、“平沙落雁”、“十面埋伏”等等。

妈妈有时听上了劲，干脆让电磁炉灭火，站在爸爸对面看，那时我们是真快活呀!

但是，似乎快乐和烦恼是亲兄弟，当快乐还没达到高潮，烦恼就来了。

记得上次，我们一家两星期没团聚了。当时可把我急坏了。中午休息时，我便给爸妈打电话，让他们这星期一定回家过周末。那时妈妈去呼和浩特公出，爸爸在“十个全覆盖工程”上忙碌。当听到他们肯定的答复时，我当时乐得眼泪都流出来了。

然而出乎意料，周六晚上，爸妈都没回来。只是托人给我和妹妹捎来一瓶果酱和一大块俄式面包。

看着这面包、果酱，又看着那冷清的锅灶，泪水禁不住又流下来，嘴里抽泣着。妹妹嘴里不停地喊着：“爸爸，妈妈，你们什么时候能不忙啊!”我们当时恨爸爸，也怨妈妈。

第二天，我在报纸上看到一张大幅照片，是反映新农村面貌的，上面竟然有爸爸的身影。看着爸爸为改变山村面貌努力付出，我们的心也有了一丝愉悦。过了不久，我又在杂志上看到妈妈的一篇散文，她说：“我的两个孩子啊，你们快快长大吧，爸爸妈妈需要你们，祖国建设需要你们!”

篇3：快乐的一家人

爸爸是属鸡的, 长得胖胖的很结实。“鸡神厨”的厨艺棒极了, 不管哪道菜, 只要经过他的加工, 就会变成美味佳肴。我和妈妈每一次都吃得津津有味。

你知道我家谁最幽默吗?哦, 非妈妈莫属。“幽默猪”说出来的话总是让“鸡神厨”和我捧腹大笑。有一回, 妈妈用水果、蔬菜说出了爸爸身体上每个部位———西瓜肚, 冬瓜腿……我觉得妈妈说得太有趣了。

最后该说说我这“爱书狗”了。只要我一有空, 就捧起书有滋有味地看起来, 畅游在书海之中……如果你想看书的话, 就来我家做客吧!我们家的大书橱里, 有各种各样精彩的书。我也是一只关心他人的“爱书狗”, 当小朋友哭了, 我会去安慰他。

篇4：快乐的一家人

每年暑假，可以说是老妈“减肥假”。每天晚上老妈跑步，我和老爸骑车负责监督，但总是事与愿违，她“屡战屡败”，这可急坏了老妈。这不，一天晚上，懒得爬六楼的老爸冲我做了个鬼脸，对老妈说：“背重东西爬楼梯，减肥速度最快了。”我立刻应和，“对对对，我也在网上看过。”减肥心切的老妈中计了，她迅速拉起老爸说：“来，我背你上楼。”就在老妈背上老爸的时候，老爸让我抓住他衣服的下摆往下拉。才爬上了一层楼，老妈就累得气喘吁吁、大汗淋漓，不禁抱怨道：“你老爸平时看着像个瘦猴，背起来咋这么重呢？”听到这话，我和爸爸再也忍不住了，放声大笑。老妈听到笑声，立马放下老爸，见我还拽着老爸的衣角，一下子明白过来。看着老妈“恶狠狠”的脸，我和老爸扭头就溜……

去年年底，下了一场罕见的大雪，我和老爸老妈兴奋地去公园玩。一到公园，老爸就拿个雪球悄悄地站在老妈身后，把雪塞进老妈的衣领里，冻得老妈哇哇乱叫。不甘示弱的老妈迅速抓起一把雪砸在老爸的眼镜片上，老爸并没有把雪擦掉，反而装成盲人一头扎进雪地里，老妈笑得前俯后仰。老爸立即摘下眼镜，做了个大雪球扔在老妈脸上。老妈气得火冒三丈，一定要报仇……他们就在雪地里跑啊、闹啊、笑啊。

老爸老妈有时真像孩子！有这样的父母，你们是不是很羡慕我啊？

指导老师/孟莎莎

发稿/赵菱

篇5：快乐的一家人作文200字

我们家爸爸最辛苦，他在工厂上上班，每天他回来的时候都十点钟了，爸爸回到了家，还要在手机上工作到12点呢，所以我们叫他工作迷。

我的妈妈也很辛苦，一大早就要起来洗衣服晒衣服，我妈妈在工厂上磨玻璃，爸爸叫他忙碌迷。

我每天要做作业、读书、做试卷、写字。作业是妈妈每天教我做的，如果有一天我没写，下次就要补的。

我的爸爸妈妈都很爱我，关心我，保护我，我也喜欢他们。

爸爸妈妈就像一柄大伞在呵护我这棵小树苗。

篇6：快乐的一家人作文200字

嘿!身材魁梧、强壮的帅哥来了，就是我老爸——王某某是也。他每天坚持锻炼身体，在全家是最爱运动的一个。平时，老爸的脾气变幻莫测，高兴时是温顺的小羊，不高兴时是凶猛的大老虎。不过，老爸还是高兴的时候多。

嘿!窈窕美女来了，就是我的老妈——钱某某是也。平时，老妈喜欢逛街，一逛就是半天，回家时拎着大包小包，小到我的短裤、袜子，大到爸的外套、毛衣。由于老爸工作比较忙，平时只有老妈陪我。

嘿!快乐女生来也。同学说我是快乐女生，因为，在学校里我很快乐。

篇7：快乐的一家人作文550字

我的家幸福快乐，我的家欢声笑语，我的家温馨美丽。在这个三人世界里，爸爸，妈妈和我，每一天都会碰撞出快乐的火花，于是每一天都欢声笑语。

每天老妈下班回来的第一件事便是走进厨房开始忙碌一天的晚餐，突然有一天，老妈抱怨了，她看到我们吃完饭在一边看电视，就要求我们父子俩也帮着干些洗碗刷锅等家务活。这下我和老爸就不习惯了，干了没几天便纷纷开始了“反抗”。几天下来，老妈老是看见一些没洗干净的碗筷便开始责怪我们，我和老爸也只当是耳旁风，连续几天，我终于被老妈说的烦了，我眼珠一转，一个计谋浮上心头，我拿起笔纸，写下了：家务活由大人负责。然后贴在了墙上，心里暗自高兴，这下我可以排除在外了。

下午老爸下班回来，看见墙上的那行字，不知所措，可不一会儿，他也计上心来，只见他拿起笔在那个“大”字上补了一笔，于是一个“大”瞬间变为“夫”字，也就是：家务活由夫人负责。于是，老爸便安心的看球赛了。+这时老妈回来了，看见了贴在墙上的`纸，气得暴跳如雷，她干脆罢工，不给我们做晚饭，老妈真厉害，每天做自己的饭，我和老爸想吃，她就让我们自己去做，这样没过几天我和老爸终于受不了饥饿的折磨，终于败下阵来对老妈“俯首称臣”，老妈则暗自高兴。

篇8：快乐一家人

前几天我过生日，他问我想要什么，我说我看中一款钱夹，贵了一点，268元，这大概直逼他的心理防线，他想了一会儿说，其实那个20元的也不错，我没有吭声。到了生日那天，他给我的还真的就是那个20元的，我这个气啊，刚想摔他脸上，他说，打开看看。我一打开就笑了，里面有人民币500元，哈哈，这么有创意的礼物也就他想的出来呢！

他有一表姐从国外回来，给我带了一件风衣，可能因为我LG个子高(185cm)就以为我也不矮，其实我才160，衣服就长了点，我穿上他就说：以后你可以不用笤帚扫地了，穿着它可以走哪扫哪了……

LG还是准女婿的时候，第一次见我老爸，买礼物费了番脑筋，最后花580元买了一剃须刀。这么贵我老爸很高兴，也很过意不去地说：来就来呗，还买这么贵的东西。LG一脸谦虚：不贵不贵，这是商场里最便宜的剃须刀了。老爸半天无语，最后说了句：你还真诚实啊！

某晚LG不睡觉看一美国片，好像是说百幕大三角的事情，这家伙看得津津有味，我对外国片没有兴趣拒绝他的同看邀请。第二天还感叹：好看，真太长知识了，太好看了！我忍不住就说，那你也给我讲讲吧。LG沉吟片刻，有点不好意思地说：没看懂。我狂晕……

儿子很得LG风范，也时常冒出惊人之语。我和LG在哈尔滨是在一个单位上班，每天都一起上下班，儿子很是羡慕。一日很郑重地告诉我他想快点长大。我很是欣慰：儿子真的长大了。就问他：你长大干什么呀？他说：和媳妇一起上班。我真的无语了，看来真的是大了……

刚结婚不久，我们俩逛市场，看见卖毛豆的就想买点煮，问怎么卖啊？卖毛豆的是一老大爷，说一块钱两斤。我想得讲讲价啊，就说：你卖得贵了，两块钱三斤怎么样？那老大爷也没听出来，还说：我这质量多好，一块钱就两斤。这时我LG说了句：要不再便宜点儿，一块五二斤得了。旁边有个人终于听不下去了，说;被你们打败了，人家卖的是5毛一斤。我和LG最后连毛豆都没有好意思买。

我和LG处对象时，我问他以前有过女朋友吗，他好半天不回答。我以为他生气我不相信他，就说：我知道我是你的初恋。谁知道LG慢条斯理地说：NO，NO，别打扰我，我还没有数完有多少个呢！气死我了。

篇9：总结幸福快乐的一家人的作文

娱乐大使——我。只要我一在家我家紧张的气氛就一下子变得非常活跃，向那次，我在家写完作业之后觉得没意思就让我爸我妈和我一起出去打羽毛球，我们是比赛的形式，轮流当裁判，剩下两个PK，我们打的可激烈了，谁也不让谁。直到玩得筋疲力尽为止，都十分开心。所以爸爸妈妈就封我为娱乐大使。

监督大使——爸爸。有一次我刚写完作业，本来想出去玩，谁知半路杀出个程咬金——爸爸，非让我写作文，我不写，之后他苦口婆心的说了一大堆话。这才让我听了他的命令——写作文。结果我胡乱写了一通，刚想出去，爸爸就把我拉了回去，让我看看自己的杰作，然后又苦口婆心的说了一大堆话，我终于认输了，就把作文认认真真的重写了一遍，这下可算过关了。嗯，真不愧是我们家的监督大使啊！

劳动大使——妈妈。我的妈妈非常干净整洁，家务活都是她的事。有一次我看见妈妈在干活，怕他让我干，就想偷偷跑出去玩，没想到我刚跨过家门就被妈妈叫了回去。让我帮她干活，我不想干，可是我看见妈妈那么辛苦就想：帮着干点吧，活到没干多些，妈妈却很高兴。妈妈说：“不是想让你干多些活，是想让你感受一下劳动的辛苦和快乐，知道自己动手自己做事才能丰衣足食。”妈妈真不愧为劳动大使呀！

篇10：快乐的一家人小学生作文

我们家最会做饭的是我的父亲，有一次他做的羊肉汤真好喝，我和母亲都被深深地吸引住了。母亲虽然饭做的不好，但她辅导起我的.作业来却非常有耐心，母亲的绝招是吃零食：谁会想到母亲也吃零食?可她就是这样，有一次把我积攒两个月的零食一下子就给吃光了!告诉你们吧，我和母亲是铁哥们，一次我搭着母亲的肩膀走在路上，路上的人都说我们是铁哥们呢。

我们家的主要成员忘记介绍了：那就是我。我在父亲母亲的眼里就像开心果，而他们在我眼里是冬天的小棉袄、夏天的扇子，我觉着我的父亲是世界上最好的父亲，我的母亲是世界上最棒的母亲。

篇11：快乐一家人作文

我家是一个快乐的家庭，不必说是一起工作，也不必说是一起玩乐，笑声总是少不了的，就连吃饭，也引出了戏剧性的一幕。那是吃晚饭的时候，我们一家四口正在等妈妈回来吃饭，肚子好象跟我作对似的咕咕直叫。妈妈终于回来了，一回到来就对我爸爸说：“啊连，不好了，我在回家路上把孩子的伙食费丢了!”我爸听了急忙问：“在哪里丢的?让我去找找，这可是孩子的伙食费呀!”妈妈把地点告诉了爸爸，爸爸就拿起手电筒冲了出去。

伙食费丢了，我真是又气又急。这时妈妈笑起来：“你爸这回可被我骗着了，你们看，这钱还在这呢!”妈妈可真气人，为捉弄爸爸，也不用拿伙食费来开玩笑呀!

爸爸回来了，满脸焦急的样子，灰心地做在凳子上，叹了一口长气。看到爸爸这样，我在也忍不住把实情告诉了他。爸爸听了并没有生气，只是笑着对我们说：“你妈就是这样，老是捉弄我，你们可学她呀!”我终于感受到爸爸的大度了。

饭后，爸爸付在我的耳边说：“我刚才是去把牛牵进牛棚。”

篇12：大班生态主题：快乐一家人

家是每个人生活的港湾，家庭的温暖和亲情关系会影响到幼儿对人和社会的态度。大班幼儿对于家庭有了初步认识，为了进一步培养幼儿的爱心，帮助幼儿将以自我为中心转到关注家人，关注幼儿园进而关注祖国，从而设计本次主题活动“快乐一家人”。

二、主题教育目标的预设

情感、态度目标：引导幼儿进一步体验与家人的亲密情感，感受家庭生活的乐趣，乐意与老师和小朋友交往，初步了解祖国的名胜，让幼儿学会感激、学会报答、关心与爱。体验与大家相处的快乐，萌发幼儿爱祖国的情感。

知识、能力目标：培养幼儿的交往能力；引导幼儿根据故事情节线索进行大胆仿编，培养幼儿自主表达的能力；引导幼儿积极创编动作，尝试替换歌词，培养幼儿创造能力。

技能目标：引导幼儿剪贴、制作新疆帽等民族服饰，拼摆长城等，培养幼儿的动手操作能力，发展幼儿的小肌肉群。

创新能力培养目标：通过制作家中趣事连环画、民族联欢活动等，培养幼儿的创新能力；通过故事、歌曲、律动等活动，引导幼儿大胆仿编故事情节、积极创编动作并尝试替换歌词，培养幼儿的创造能力。

三、主题活动网络的预设

四、主题探究计划的预设

五、可利用的教育资源

（一）幼儿园资源

1.环境创设。

以“快乐一家人”为主题的图片、挂图、作品展示区，内有全家福照片、家中趣事、家庭调查表、我爱妈妈、亲情树、班级树、祖国妈妈、民族大家庭等。

2.区域活动。

语言区：

投放幼儿自制连环画、亲情小故事、祖国风光图书，供幼儿自由阅读讲述。

表演区：

提供少数民族的服饰、磁带、打击乐器等，表演“民族屋”的游戏。

结构区：

长城积木、天安门积木等。

美工区：

投放彩纸、皱纹纸、毛线等，让幼儿制作插花、民族服饰等。

3.布置“全家福”、“快乐一家人”、“祖国妈妈”、“我爱妈妈”等一系列主题墙饰。

（二）家庭资源

请家长收集家庭照片、外出旅游照片、祖国各地风光图片、及相关资料。搜集到的图片、挂图有200多张，文字资料80余种，相关图书百余册，录像、光盘20余份。

（三）社区资源

带领幼儿到老年大学和爷爷奶奶一起过重阳节。

（四）社会资源

带领幼儿到黄河、凤凰广场旅游，亲自感受家乡的美好。

（五）媒体资源

利用先进的科技手段为主题服务。

六、精选主题活动方案

活动一：说说我的一家人

形式：分组

活动目标：

1.激发幼儿调查的兴趣，通过调查增进对家人的了解和爱。

2.引导幼儿用自己的方式记录调查结果，并能有条理地讲述。

活动准备：

1.提前和幼儿讨论调查的内容，如家人生日、喜好（爱吃的食物、喜欢穿的衣服样式、颜色、业余爱好……）、职业等。

2.请幼儿带一张家庭成员较全的全家福照片。

3.提供幼儿摆放照片的板面。

活动过程：

1.认识家人：小组展示、交流全家福照片。

2.介绍家人：

（1）请部分幼儿展示调查表，介绍自己的调查结果。

（2）请幼儿说明自己的记录方式，教师引导，幼儿观察、讨论。

如：生日可直接用数字表示，也可画上蛋糕或蜡烛，再注明时间表示；喜欢的食物、衣服的样式等可直接画出来，喜欢的颜色用彩笔直接涂出来等。

3.制作家庭小档案：

（1）请幼儿通过绘画，补充自己对其他家人的调查结果。

（2）首页画出自己的全家福，与补充后的调查结果装订起来。

延伸活动：

1.将全家福照片布置在墙面上，供幼儿自由欣赏、介绍和交流。

2.家庭小档案可根据幼儿需要随时添画内容。

活动二：家人眼中的我

形式：集体、分组

活动目标：

1.引导幼儿体验感受浓浓的亲情。

2.引导幼儿正确认识自己，鼓励幼儿积极为同伴提建议。

3.让幼儿了解家庭成员之间的关系，初步感知遗传现象。

活动准备：

1.建议家长以书信、录音、录像等不同形式，用温馨的语言表达自己对孩子成长的爱和希望。

2.录音机、投影仪、电视机、录像机等。

活动过程：

1.说说自己的相貌与家人相似的地方。

2.讨论：为什么会出现这种情况？引导幼儿初步感知这是遗传现象的一种表现。使幼儿了解与家人之间的关系，体会亲情。

3.请幼儿倾听家长对孩子的寄语。（教师读、听录音、看录像）

4.分组讨论：怎样做得更好？鼓励幼儿互相出主意，提建议。教导幼儿认识到“我是个好孩子，大家都很喜欢我，我如果再……”避免幼儿产生自卑心理。

5.请幼儿用绘画和文字相结合的方式给父母写一封信，表达自己心情。

延伸活动：

1.请家长收到信后及时和孩子进行交流。

2.幼儿如对遗传现象感兴趣，教师可相应生成“我从哪里来”“幼儿的生长过程”“找找爸爸、妈妈遗传的特征”等活动。也可结合上学期有关动物的主题以及饲养宠物的经验等，回忆小动物家庭成员中的遗传现象。

活动三：家庭总动员

形式：集体

活动目标：

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1.通过活动，使幼儿体验全家共同运动的乐趣。

2.发展幼儿的运动技能。

活动准备：

1.场地准备：划分合适的观众区、比赛区，观众区准备一定数量的小椅子，啦啦队使用的小彩旗。

2.物质准备：长纸板制成的大鞋底，上有三个鞋襻，供全家三人共同行走，接力棒，羽毛球拍，皮球等。

活动过程：

1.根据事先安排的顺序，依次开展家庭体育活动，分组比赛。比赛活动可设：

（1）接送宝宝上幼儿园：起点为家，终点为幼儿园，父母分别站在起点和终点处，背着孩子从“家”跑到“幼儿园”，再从“幼儿园”跑回“家”，先到者为胜。

（2）赶小猪：全家为一组，手持羽毛球拍，推赶皮球进行接力跑，先到者为胜。

（3）齐心协力：全家分别套上大鞋，一齐向前走。

（4）抬花轿：父母双手搭住，幼儿坐在上面，父母抬着向前跑。

（5）全家接力：用接力棒，三人轮流跑完全程。

针对单亲家庭和父母只来一方的情况，设比赛活动：

二人三足、背宝宝、连体人（孩子与家长面对面，双脚分别踩在家长的脚上，由家长带着走）等。

2.鼓励幼儿和家长为其他同伴喝彩。

3.老师和家长可抓拍运动会的精彩瞬间。

延伸活动：

1.在运动会后的生活活动中，播放运动会的录像，继续感受运动会的快乐气氛。

2.请家长带孩子共同锻炼或在家一起做亲子游戏。

3.此活动是家园共同活动，也可以“家庭联欢会”的形式来开展，主要展示家长的特长如唱歌、乐器、烹饪、书法、绘画、口技、武术等，也要有全家人合作表演的节目，使孩子在了解家人职业的基础上，看到家人更多的表现，充分体验亲子活动的快乐。

活动四：五十六个民族是一家

形式：集体

活动目标：

1.在欣赏民族服饰的基础上，了解藏族、维吾尔族、蒙古族、傣族的有关知识。

2.感受各民族音乐的特色，体验节日的快乐。

活动准备：

1.傣族、藏族、维吾尔族、蒙古族的服饰及相关音乐。

2.幼儿掌握藏族、维吾尔族、蒙古族的一些知识经验。

3.傣族的相关图片（以幻灯片的形式展示）

活动过程：

1.欣赏服饰

（1）出示藏族、维吾尔族、蒙古族的服饰，请幼儿说说喜欢哪套衣服，为什么？

（2）说说这些服饰属于哪个民族？

2.经验交流

（1）结合服饰的特点说说这些民族的风俗习惯。

（2）小组交流后进行补充讲述。

（3）家长进行介绍。

3.藏族、维吾尔族、蒙古族歌舞串联。

出示三首歌曲名称，请幼儿表演后让家长猜猜每首乐曲属于哪个民族。

4.了解傣族风情。

（1）出示“孔雀”服饰：你们表演的真棒，看，孔雀也飞来了，跳起了美丽的孔雀舞。

（2）提问：孔雀舞是哪个民族的特色舞蹈？为什么？（讲述有关孔雀公主的故事）他们除了崇拜孔雀以外还崇拜哪种动物？为什么？（讲述傣族的白象撑天的传说，可以请家长介绍。）

（3）从衣、食、住、行四个方面与幼儿、家长一起说说有关傣族的特色，欣赏幻灯片加深幼儿印象。

5.知识拓展。

（1）请幼儿说说知道的民族名称，我们属于哪个民族。

（2）了解我国是一个多民族的国家，一共有56个民族，56个民族就像56个兄弟姐妹一样相亲相爱，也都很爱我们伟大的中国。

（3）在《爱我中华》的歌声中邀请爸爸妈妈一起来跳舞，感受心中的快乐。

七、主题探究活动完成网络

八、主题探究活动评价与反思

本活动的顺序基本按照“我爱我家、幼儿园是我家、祖国大家庭”三个阶段来进行。每个阶段的具体活动内容，其顺序并没有完全固定，可以给幼儿留有一定的生成空间。

通过这次主题活动，引导幼儿进一步体验与家人的亲密情感，感受家庭生活的乐趣，乐意与老师和小朋友交往，乐意参加各种活动，体验与大家相处的快乐，逐步让幼儿把爱心扩展到共同生活的其他人。

接下来，我们又引导幼儿把爱心扩展到热爱祖国这个大主题上，让幼儿通过初步了解祖国的名胜，知道中国很大很美，知道中国地域广阔，民族众多，各族人民心连心，是个大家庭，初步萌发了幼儿爱祖国的情感。

通过本次主题活动，让幼儿学会感激、报答、关心与爱，体验到了人与人之间和谐的关系，班里打架的少了，做好事的多了，告状的少了，帮助人的多了，家长们一致反映孩子在家懂事多了，体谅大人了，更加自立了。

篇13：快乐一家人作文

这天，是早上，我迷迷糊糊地起床，出去抬头一看，竟然七点二十了，我吓了一跳，顾不上吃饭，就手忙脚乱的穿上衣服，准备往外冲，结果妈妈却在一旁笑了个前仰后合，就差在地上打滚了，我很奇怪，问道：“你笑什么?”“你看看表，哈哈哈!”我一看表，可不是么，我家的表快一小时，早晨起来，竟然忘记这件事了，我觉得好笑，也一起跟着笑了起来，现在想起来，还会情不自禁的笑个天翻地覆，直到供氧不足。

别以为我的爸爸妈妈非常认真，有的时候比我还糊涂。一天早上，爸爸窝在床里睡懒觉，他慢慢的醒来，突然，他一声蹦了起来，大叫道：“衣服在哪里?都八点多了，快点，我就要迟到了!”我和妈妈看着他，爆发出一连串的大笑，他被我们笑得莫名其妙，“今天不是星期一吗?”突然，他恍然大悟，一拍脑门，“今天是星期天啊。”

篇14：快乐一家人作文

我的妈妈非常爱美。一大早起床，她是先洗脸，刷牙，她的化妆时间是最重要的。

一天，我们全家去旅游，我和爸爸高兴的玩着，妈妈却一动不动的看着我们，有一点灰尘，她就要补装，说：“下次再也不会跟我一起完了。

我的弟弟很调皮，又一次，我去玩了，他一个人在家，他把家里弄得乱七八糟的，他把我的作业也拿了出来，他一页一页的撕，我回来后，也已经被撕的一干二净了。

我的网迷爸爸，他是天天对着电脑，又一次，我好不容易抢住了电脑，爸爸就用钱来诱惑我，让我去买东西，我刚出来，爸爸就开始玩了。

奶奶是我家最能干的人了，一次，我和妈妈不想让奶奶干，就想出了一个办法，我们猜拳表决，谁败了谁去，我赢后妈妈准备去，奶奶却已经干完了。

我呢，是个贪睡的家伙。奶奶每天叫我，我都微笑着说：”再睡会儿，我还没睡醒，一会儿在叫我，我就起来。

篇15：快乐一家人作文

我有一个幸福和谐的家庭，爸爸妈妈和我组成了“快乐三人转”。不知不觉中，经历了风风雨雨的“快乐三人转”已经诞生十年了，下面就让我为你讲述”快乐三人转”演绎得精彩节目吧!

包饺子大赛

去年春节，我和爸爸妈妈一起包饺子，准备好了馅和面皮，妈妈提议说"咱们比赛包饺子呀?定时一分钟，谁包的饺子多，谁就赢，”我和爸爸一致赞同，我调好定时器，“预备”我们三个人都一手端着面皮，一手拿着筷子，屏住了呼吸。“开始!”三只“轮子”飞速地转起来，不一会儿，我偷偷瞥了一眼爸爸，三只胖胖的饺子已经整齐地在帘子上出现了，我赶紧加快了速度，可饺子好像偏偏和我作对，饺子馅漏了出来，我只好重新包，这回还算顺利，包上了一个。妈妈也不示弱，两只灵巧的手飞也似的转来转去，看着让人眼花。“当当当”三声铃声响了。“比赛结束，现在看看三个人的成绩”我宣布。爸爸脸上浮现出自信的.表情，好像他能赢。“爸爸，八个，妈妈七个，我二个。”果然不出所料，“爸爸，第一名!”哈哈……笑声久久回荡在我的家里。

古诗文大赛

“爸爸妈妈坐好，古诗文大赛现在开始!”原来，星期天的晚饭后，我们家举行了一场古诗文大赛，主持人当然是我啦!“第一局，请听题：‘问渠那得清如许?’的下一句是什么，开始抢答!”话音刚落，爸爸就脱口而出：“为有源头活水来!”“嗯……对了，给爸爸加十分”“第二局，请听题，请说出描写荷花的诗句”。妈妈用手托着下巴‘这个嘛………我会’“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红!”“恭喜，答对了，给妈妈加十分!”“第三局，答对加五十分，请背诵《马说》。”“世有伯乐，然后……然后有千里马，后面……后面是什么来着?”“停，公布答案。”轮到我大显神威了“世有伯乐……。”“现在宣布成绩，爸爸十分，妈妈十分，平局!”比赛在欢笑声中结束了。

全家放风筝

篇16：“我们应该做快乐的一家”

“……我和先生的关系一度剑拔弩张，一点小事就可以引发矛盾。虽然我们尽量在孩子面前掩饰，但是心情是无法掩饰的……”这正是我读到这篇《做快乐的父母》(2011年1、2月号)时我们家的真实写照。

傍晚，一家三口坐在餐桌旁晚餐。空气中，因为我和先生闹别扭，散发着压抑和沉默。大家都盯着自己的饭碗埋头扒饭，谁都不想打开僵局表示屈服。上高中的女儿分别给我们夹平时最爱吃的菜，还不断说着学校里的趣事。我和先生依然无语，突然女儿重重放下饭碗，冲进我们的卧室，一会儿手上捏着本杂志冲了出来，把杂志重重放到餐桌上，用手指点着其中的一页大声嚷嚷：“爸爸、妈妈，我们应该做快乐的一家!”先生和我的跟光移向杂志，《做快乐的父母》猛然跳入眼帘，“爸爸、妈妈、豆豆，我们三个是快乐的一家。……”

这不是昨晚我刚阅读的《父母孩子》中的“卷首”吗?原来女儿也好这一口，心中的那朵职业之花怒放了。

我伸出手上的筷子，想往坐在对面的先生手上敲，“啪!”先生的筷子也不约而同地伸过来，女儿的筷子也马上加入，三双碰撞的筷子对应着三张笑脸，飘荡在家中的压抑突然无影无踪……

于是特别享受这样的时刻一家三口躺在床上聊天，女儿一会儿缠问我要一件白色的营丝衬衫，一会儿缠着爸爸明天要吃酱汁螃蟹，我们俩一唱一和地应答着。真想时间就这样停止不动，让人尽情享受这别样的温馨。

篇17：快乐一家人作文

爸爸看着手机，妈妈不时问他问题，我也兴致勃勃地参与进来。“爸爸，今天你都干什么了阿?”我问爸爸。“上班，吃饭，回家。”爸爸回答。“你现在干什么呢?”妈妈问。“我在分享，”爸爸一脸严肃“是工作上的事情哦!”我似懂非懂地点点头。

不一会，妈妈叫我们吃饭啦。我赶紧跑过去。虽然吃饭时说话并不好，但我家饭桌可不像别的家一样安静无比，即使吃饭我家也聊着天。“晚上我们去散步吧!”妈妈提议。“好!”我和爸爸异口同声的回答。“今天你们都干什么了呀?”爸爸问“做手工，散步，”我补了一句“对了，还有吃饭。”爸爸笑了。“我给小豆做饭，散步”妈妈说。爸爸又笑了。

晚上散步是妈妈和老爸聊起工作的事。我则吃着“垃圾食品”---冰淇淋，东张西望。