相亲相爱一家人作文

相亲相爱一家人作文（共16篇）

篇1：相亲相爱一家人作文

相亲相爱一家人

我家有三口人，我、

爸爸妈妈都是教师，总是忙于工作。忙总归于忙。爸爸妈妈还是很关心我的，他们分工明确，妈妈负责我的文化课学习，辅导我做作业是妈妈的“专利”，而做完作业，就是我和爸爸的

我们相亲相爱、快乐生活。

作者：山东滕州市张汪镇中心小学二(1)蒋岩妍(辅导教师宋正侠)

篇2：相亲相爱一家人作文

俗话说：“可怜天下父母心。”父母无时无刻不想着自己的孩子，关注着他们，疼爱着他们。但倘若没有儿女的回应，那可真是“可怜”了!音响共鸣时，音乐才能震撼人心;付出的爱，有回声时，亲情才会折射出美丽的光芒。

妈妈走进了我的房间。

我还在书桌前看书，妈妈端着一大杯热腾腾的牛奶放在我的桌上，轻声地说：“别太晚了!喝了牛奶快休息吧!”说完，悄悄地走出了房间。我上床，掀开被子，觉得很暖和，双脚一伸，触到了温暖的`热水袋。妈妈的爱，像冬日里的一缕阳光，照得我浑身温暖。

爸爸走进了我的房间。

我正在忙碌地整理试卷，分类装订。不知是订书机不好用，还是我力气小，一连几次都订不好。“我来吧!”爸爸拿过试卷与订书机，厚实的手一抬一拍，试卷便乖乖地排在了一起。“还有吗?”爸爸问。’“没了，全好了。”我回答。

第二天上学，同学惊异地拿过我的试卷，说：“你去出版社弄的吧?”

爸爸的爱，深沉得犹如高山里的树林，让我从不受风吹雨打。

我走出自己的房间。

我推开父母住的房门，轻轻地进去，将一张自制的卡片放在了他们的床头。重阳节，我只能用这种方式来感激父母对我的付出。

我的爱，没有惊天动地，犹如一缕清风拂过他们的身边。

我们一起走出了家门。

他们去工作，我去上学。“路上小心，好好学习!”“知道了，祝你们工作顺利!”

相互关照后我们出发了。

篇3：相亲相爱一家人

韩家是军人之家、党员之家、慈善之家。韩守训夫妇今年76岁了，但他们从来不给社区添一点麻烦，还经常为社区着想，积极参加社区的各种活动。韩守训是部队退休干部，儿子、女儿、女婿都是军人，一家有6位党员。

韩老先生重病缠身，仍不忘参与慈善。7年前，韩老和朋友一起发起捐款，通过赣榆同乡联谊会，为南京工业大学一位患有白血病的学生，募捐近10万元治疗费。汶川大地震时，韩老带领全家人捐款、献血;玉树地震时，躺在医院的他还不忘让老伴到社区捐了1000元。

韩老先生认为做善事搞“突击”是不够的，应当尽自己所能把慈善做成一项长效机制，这样才能从容不迫地应对各种突发情况。为此，他成立了“家庭慈善基金”，并定下“家规”，要求有收入的家庭成员，每人每月拿出50元存入“家庭慈善基金账户”中。等积攒到一定数额时，他就召开家庭会议，商量如何使用，有时捐给红十字会，有时捐给希望工程，有时资助困难学生等。如今，韩老的“家庭慈善基金”已经发展了12位亲戚加入，规模还在不断扩大中。

韩老先生说：“每个人都是社会的一份子，应当时刻不忘为社会做贡献。”他说到了，也做到了。退休后，他坚持人休心不休，处处体现一名军人所具有的优秀品质。韩老戎马一生，閱历经验丰富，虽然退休了，仍然很关心军队的建设和发展，多次发表文章，畅谈新时期、新形势下对军队建设的看法;定期到部队与90后士兵们交谈，掌握他们的思想动态，鼓励他们认真学习，练好本领，为国防建设贡献一己之力;积极参与离退休军人们的活动，还创作了《军休战士之歌》《我是军休老党员》等优秀作品，在全省军休系统中反响热烈，获得了“军休系统全省先进个人”等多项荣誉。生活在社区，韩老一家以普通党员、普通居民的身份热心参与社区管理和建设。

韩老先生说：“家庭是社会的细胞，家庭和谐，社会便能和谐。”几年前，他被查出患有癌症，但是他没有气馁，以坚强乐观的心态面对生活，还劝慰家人不要担心。在他的安抚下，家人抹去了眼泪，悉心照顾他。住院时，儿子、女婿每天陪护照料;出院后，女儿、媳妇日日陪同散步。纵使工作繁忙，时间紧张，儿女们也没有推脱敷衍，一如既往地照顾老人。韩老一家互敬互爱，在居民中传为美谈，大家纷纷效仿，掀起了一股尊老爱幼之风。

慈善济世是传统美德，奉献社会是党员追求，相互关爱是社会期待。韩守训一家用实际行动，展现了中国的家庭风貌和良好品德。（江苏省妇联宣传部 供稿）

（图片由本文主人公提供 编辑 张秀格

篇4：相亲相爱一家人作文

我有一个幸福的五口之家：爸爸、妈妈、弟弟、妹妹和我，五个人个性鲜明，凑在一起组成了一支和谐的乐曲。

我的爸爸一向遵守承诺，每一次只要答应了我的事情，他都能办到。有一次，我要他给我买一大盒24色的水彩笔。爸爸在夜里10点想起答应我的事情，便走出家门为我买了24色大的水彩笔，让我很感动。

我的妈妈一向勤俭节约。每一次，我和妈妈上街买东西，妈妈总是嫌贵，总要和卖主讨价还价，哪怕是节省几毛钱也好。还有每当我问妈妈要钱买饮料喝时，妈妈总是不让买，只让我回家喝白开水。

我的妹妹，她呀!人长得漂亮、可爱，可就是太贪心。记得有一次妈妈买来了一大袋橘子，我想尝一个，才发现原本肥鼓鼓的袋子里的橘子一下子少了很多，我回过头一看，只见妹妹衣服、裤子口袋里全装着橘子。手上还一手拿着一个大的，吃不了兜着走，太贪了!

我的弟弟，属猪，长得也有两分像猪，胖墩墩的脸蛋，爱吃、爱睡，很调皮。记得那次，我们全家都拜佛，我们都跪着恭恭敬敬地向佛祖许了各自的心愿。而弟弟这个小淘气包呢，却坐在垫子上吃着奶粉。我把弟弟的奶瓶子一把抢过放在一边。便开始教弟弟如何跪拜，可弟弟却趴在上面，我行我素，惹得我无从下手。

当然了，这快乐的一家子肯定少不了我。我在XX小学六(1)班上学，是一个尊师守纪，乐学多思的孩子。成绩优秀，期末考语、数成绩一般在180分以上。不过呢，在外天不怕地不怕的我，唯独在家怕蟑螂、老鼠……

篇5：相亲相爱一家人作文

妈妈家一共兄弟姐妹4人，爸爸家一共是兄弟姐妹5人，我懂事起，渐渐的理解了我们是相亲相爱的一家人。

去年妈妈身体不舒服，到医院一检查，医生确诊要手术治疗，应该是恶性的可能性大，这一下可吓坏了妈妈的娘家人。首先上阵的是姥姥，大舅，老舅，小姨，能出来的都上阵，找医生，找医院，下手术当天，妈妈的娘家人出动了4辆车，浩浩荡荡的上阵了，手术的结果也不是乐观，娘家人又是帮助找偏方，寻找最好的方法，克服化疗的痛苦，反正能想到的办法都想到了，治疗结束，小姨又带着妈妈出去旅游散心，我感动了：我们是相亲相爱的一家人。妈妈病的时候，爸爸的亲人只是问候而已，没有看出太多的关心，我理解因为他们没有血缘关系。

爸爸的弟弟也是遇到了麻烦，要到医院治疗，爸爸和姑姑等动用各种关系，寻求治疗最好的方法，我有一次我跟爸爸去看老叔，见他的脸色苍白，说话也是有气无力的，胳膊上扎着点滴。出病房的时候，我看见爸爸的眼角有泪痕。我安慰爸爸，治疗好了，老叔的病就好了，爸爸点点头，插去了眼角的泪。告诉我，兄弟姐妹心连心。

篇6：相亲相爱一家人作文

所以每天妈妈回到家后，都会看到满地狼藉与妹妹通红的眼眶，我自然也少不了一顿批评。

渐渐地，批评的次数多了，我的不满也愈酿愈多。终于有一天，我爆发了：“妈妈，您能不能不要只顾着批评我，您可不可以站在我的角度想一想。您不能只顾着妹妹，我还只是一个半大的孩子，我没有任何的经验，怎么可能照顾得了妹妹。再说了，您不是还雇着保姆吗？她才是该照顾妹妹的人，凭什么将她没有做好的事全部都推在我的头上，您考虑过我的感受吗？”说完后，我看到妈妈那双原本盛满了愤怒的眼睛变为吃惊，再由吃惊变成了愧疚，最后变成了懊悔。

“孩子，对不起。”我听到一向骄傲的妈妈充满歉意的语气对我说：“很抱歉，妈妈这样不分青红皂白地就批评你，但我真的只是因为太过于担心妹妹才说这样说的，孩子，你能原谅妈妈吗？”

听到妈妈的话，我也从刚才激动的情绪中走了出来，小声说到：“其实我也有错，我本身就是姐姐，您不在时理应照顾她，可我却向您发火，太不应该了。妈妈，对不起。”

篇7：相亲相爱一家人

冬至这天，学校以班级为单位组织学生包饺子。

这真是个好主意。

走进班级，刘老师和颜悦色地告诉同学们说：“今天是冬至，上午我们全体同学自愿参加班级组织的小活动——包饺子。”没等刘老师把话讲完，教室里顿时像煮开了的水一样，好一阵闹腾。好，好，我参加，我也参加，上学以来我还真没有参加过这样的活动呢……大家响应极其热烈。坐在最前排的班长杜兴瀚霍地站起来，扭身一副凶脸孔，右手举过头顶使劲摆了摆，停停停，都不要议论了，听从刘老师的安排。

教室里的嘈杂声戛然而止。

刘老师接着说：“学校免费给我们提供饺馅儿、面粉、锅灶，咱们班分六个组，每组10人，各组派两名走读生(学校附近的)回家带面板、擀面杖、锅盖(秸秆缝制的那种，用于放饺子)，另外，我和马小跳俺俩单独一组。”同学们好奇地望着刘老师很久……接下来刘老师又重点强调注意个人卫生等事项。

各组分工明确，切的切，擀的擀，包的包，井然有序。

半小时后，刘老师到各组察看一下同学们包的情况。不看不知道，一看吓一跳。其中有四组包的饺子模样怪异，姿态万千，有大如牛角的，小如铜钱的，貌似包子的；有歪着的，躺着的，扭着身子的……反正咋看咋不顺眼。

刘老师哭笑不得。这叫饺子吗?可见大家平时在家很少帮妈妈做饭。

喜欢接话的陈金伟总不失时机地说：“刘老师，我光想包，俺妈就是不让我挨边儿，每次都说，去去去，赶紧看你的书去吧。”

一向讨厌上课回答问题的秦刘通按捺不住了：“俺家好几年没包过饺子了，想吃，要么下饭店，要么买速冻的，多方便呀。”

刘老师则说：“自己动手，丰衣足食嘛。”

刘老师融入这四组，分别给他们一一做示范，教他们怎样把面皮儿擀得大小薄厚适中，添加饺馅儿恰到好处，饺皮儿如何捏在一起儿，既美观又不容易皮破的技巧。同学们很快掌握了包饺子的窍门。技术虽然还不是十分到位，但比起刚开始那阵子，饺子的模样和姿态均有明显的好转。大家包饺子的劲头更足了，不仅比数量，更要比谁包的好看。

俺组已经包了210个饺子，个个长相英俊；俺组已经完成300个饺子，模样还怪周正哩；俺组也不落后，260个饺子，论长相也不算丑……听着这些像说相声新鲜出炉的侃词，大家乐不可支。

这时，我偷偷把刘老师拉到教室外面，头勾着，吞吞吐吐地说：“刘老师，我，我不想继续参与了。”刘老师轻轻地抚摸着我的肩膀，问：“为什么呢?”我抬起头，眼泪汪汪地看着刘老师的眼睛：“我，我包的饺子，谁都不愿意吃!”刘老师笑着说：“看你想哪去了?我愿意吃!”我眨了一下眼睛，眼泪流了出来，惊讶地说：“刘老师，您说话算数?”刘老师说：“我什么时候说话不算数了?”我扑哧笑了。

回到教室，刘老师又和了一碗面。

我问：“刘老师，您和面干啥?”

刘老师说：“再擀些面条呀!”

我失望地说：“您——”

刘老师笑笑：“我当然吃你包的饺子了，至于我为什么擀面条，待会你就明白了。”

我点点头，一脸狐疑，继续包饺子。

一个半小时过去，各组任务也都接近了尾声。

班长从校长办公室搬来两台电磁炉，锅里兑上水，接通电源，同学们手里端着饭碗，焦急地等待着盛饺子吃。

其中的一锅水开了，刘老师和同学们商量说：“咱们第一锅先下我擀的手擀面，行不行?”大家异口同声道：“行。”

刘老师盛满两碗热气腾腾的面条，一手端一碗，小心翼翼地送到段敬博和张雷两位同学的面前：“趁热，你们俩赶紧吃吧。”

同学们再次把惊异的目光投给刘老师，似乎在问，为啥他们俩那么特别?刘老师说：“段敬博和张雷同学是回族，所以我们大家要尊重别人的风俗习惯，尊重别人，其实就是尊重自己。”

“好!”教室里响起雷鸣般的掌声。

另一锅水也相继开了。刘老师说：“咱们第二锅下我和马小跳包的饺子。”同学们都用不屑一顾的眼神瞟了我一眼，然后佯装无所事事的样子。我知道，大家一直不敢接触我。

饺子煮熟了，刘老师首先用勺子舀进碗里一个，面朝大家，用筷子送入她的嘴里，慢慢咀嚼，咽下。“刘老师，您别吃!”同学们目瞪口呆地望着她。刘老师说：“同学们，这锅饺子共61个，全部是马小跳包的。大家可能都了解马小跳，他的爸妈五年前感染艾滋病去世了，但马小跳是位身体健康的孩子，他包的饺子和大家包的一样，都可以放心食用……”

班长带头说：“我也吃马小跳包的饺子。”

纪律委员孙彭坤说：“我也想吃马小跳包的饺子。”

“球星”李凯端着碗，走上前去：“都别给我争，先给我舀一个。”

“舞王”赵晓倩轻盈地飘到锅前：“还有我呢。”

刘老师激动地说：“感谢大家对马小跳的帮助!请大家不要争，站好，一个一个来。”

刘老师端着锅里的饺子，我掌勺，给每人碗里舀一个饺子……

大家边咀嚼边友好地凝望着我。

我终于在大家面前第一次露出了笑颜。

“歌霸”李博突然挥舞着胳膊，领唱《相亲相爱一家人》：

我喜欢一回家，就有暖洋洋的灯光在等待，

我喜欢一起床，就看到大家微笑的脸庞，

我喜欢一出门，就为了家人和自己的理想打拼，

我喜欢一家人心朝着同一个方向眺望。哦!

因为我们是一家人，

相亲相爱的一家人，

有福就该同享，有难必然同当，

用相知相守换地久天长。

暖暖的歌声久久荡漾在我的心田里……

篇8：相亲相爱一家人小学作文

我的脑海里开始徘徊着今天早上上学前的画面。“儿子，马上要去上学了，把雨伞顺便带过去吧，以防下雨。”妈妈看了看手表，充满柔情地说。“哎呀，你事怎么这么多，我偏不信今天会下雨!”我牛气冲冲地说着，嘴巴一弯，眼睛一瞪，表示对妈妈的抱怨。“哎!”妈妈叹了叹口气，脸上的皱纹似乎变得更多了，顿时仿佛老了几岁。我当时像被针扎了一样，十分难过，最后满怀内疚地走了。

路上的小草嫩嫩的，绿绿的，充满了勃勃生机。此时，天上飞来了一群鸟，它们叽叽喳喳地叫着，这一美丽的.景象，深深地吸引着我。我渐渐开朗起来，突然，只见一只鸟不知为何飞在我的肩旁，“叽喳”地叫了几下，似乎在对我说：“您好!朋友，别不开心了，难过是解决不了问题的。”我顿时精神，开始信心十足地向学校进发了。

“儿子!”妈妈的叫声使我回过神来，我立刻转了个头，真的是妈妈!“妈，您怎么来了?”我纳闷着，眼睛里还流露出对妈妈安全的担心。“那还不是因为你不带伞。”妈妈嗔怪地指着我的头，“以后还听不听我的话?”“听，肯定听，谁叫我们是一家人呢!”我兴高采烈地说。我和妈妈手拉手离开了学校，还没过多久，雨便停了，太阳爷爷又起来值班了，夕阳西下，我们的背影成了让我感到最美的画卷。

篇9：相亲相爱一家人作文初二

我是一名就读乌鲁木齐市某中学初二的学生，我们这个大家庭中虽然有几个民族同学，但在这里，没有民族歧视，没有破坏名族团结的行为。同学之间友好相处，就像亲兄弟姐妹一样，使这个大家庭格外温馨。

我有这么一个民族同学，她是哈萨克族，叫迪力菲热。同学们都亲切地称呼她“菲热”。她是班里的优秀团员，是老师的得力助手，是同学的学习榜样。她哈、汉双语精通，偶尔还会说几句听不懂的英语，真是让人羡慕。

同学们都很关照这位少数民族同学。有一次，菲热的数学卷子丢了，当她正在着急时，班长看到她万分着急，就立刻全班发布“通缉令”。全班同学都齐刷刷地翻箱倒柜追捕“凶手”——菲热的数学卷子。不一会儿，“凶手”终于在一位同学的书包里落网了。只见那位同学不好意思地挠着头，很抱歉地将数学卷子还给了菲热。菲热没有责备同学，大方热情地说：“它能回来就十分感谢了，没有你们帮助我也找不到呀!”每位同学都因找回丢失的数学卷子而露出了会心的微笑。

还有一次学校要举行歌舞比赛，其他班级人才济济，排练得热火朝天。由于我们班都是一群“左嗓子”和“舞盲”的结合体，所以老师和同学们都万分着急。排了几个节目，都被老师“枪毙”了。正当大家一筹莫展时，菲热站了出来。她跳了一段哈萨克舞蹈，热情奔放的音乐和着菲热的曼妙舞姿，我们都惊呼了起来。

比赛当天，在全班同学的簇拥下，菲热登上了舞台，她就像一个舞动的精灵征服了评委，为班级争得了荣誉。比赛结束后，不但我们班里多了几个“舞蹈家”，就连其他年级、班级的同学都来拜菲热为师，利用课余时间跟她学民族舞蹈。看到她乐此不疲的样子，同学们都向她竖起了大拇指，她会红着脸说：“民族之间要团结，友谊之花要盛开”。

是的!民族之间要互相关心、互相爱护、互相帮助，让友谊像花儿一样展放。因为新疆是一个多民族的地区，所以我们要更加团结。每个人都会有一个最好的民族小伙伴，同样会发生一些矛盾，但是不久之后重归与好，也有一些美好的回忆。

所有的伤心难过都画在尘土上，所有的幸福快乐都刻在石头上，因为画在尘土上的，风一吹什么都没了，刻在石头上的，什么时候都不会忘记。56个民族要团结起来，我们不但要相处好身边的民族朋友，还要更广泛的认识更多的民族小伙伴，成为一个和乐融融的大家庭!

记得在一次民族团结主题班会课上，班主任给我们讲诉了一个感人的故事：为了挽救尿毒症晚期的维吾尔族学生毛兰·吾买尔，23岁的汉族姐姐王燕娜，把自己的一颗肾，无偿捐赠给了素不相识的维吾尔族“弟弟”。当医生把王燕娜健康的肾成功移植到毛兰江体内的那一刻，一个传奇就这样在这个美好的大家庭中产生了!它用一颗肾脏把两个不同民族不同性别的人紧紧地连结在一起。

毛兰江的母亲阿孜古丽激动得泣不成声，她紧握着王燕娜的手说：“娜娜，谢谢你救了毛兰江，你就是我的女儿!我的汉族女儿!”在场的医生、护士、住院的病人和陪护的家属目睹此情此景无不为之动容。王燕娜只是一个普通的汉族女青年却做出了一件不普通的事。她用自己的实际行动在告诉我们：各民族之间要同呼吸，共命运，心连心，共创民族之间的深情厚谊。

我们要团结，不要分裂，让我们民汉一家亲，永远这样相亲相爱吧!

篇10：相亲相爱一家人作文800字

爸妈总是忙，忙得在家里也不常见，只有在三餐和夜里才在，但是，爱一直都在。

午饭时间，我总有些厌烦回家。才踏入家门，他们已经在饭桌上等我了。饭菜，永远是半热半凉的，但心却是热的。也许是叛逆期的任性吧，不知道为什么总是对于他们“过度”的关心感到不耐烦。“回来啦。”“嗯。”用着我自己都感到讨厌的语气。坐下后，我端起早已摆在桌上的碗便吃，饭桌的.气氛一下子便凝重下来。这时，爸爸却总喜欢问些无关紧要――他自认为重要――的问题。“你们微信群里又发了新题目，要不要看？”“我知道。”“你们体育报考项目知道吗？”“哦！”“你是不是在学校里被谁气了？”“没。”于是，爸爸便皱着眉，埋下头吃饭，然后离开，而妈妈也是一言不发。我就这样把一片和睦变成了“冷战”。可是，当下一顿饭时，所有的不愉快却烟消云散，仿佛什么也没有发生过，我们都把这事隐藏在心底。和而不同，互相体谅，也许这也是家人间相亲相爱的一幕吧。

妈妈总是很晚下班，夜半十点方才听见她回来的声音。尤其在夏夜，伴着我睡去的总是悉悉索索的虫鸣和妈妈那熟悉的洗衣声。我虽然有时也要帮她，但是似乎我好像帮的尽是些倒忙，可妈妈仍是乐意让我帮忙。

洗衣声渐渐稀疏，我正要酣然入梦，却总会听到一些异声。“咔”，门被推开了，一个伸着长长的脖子的人进来了。在黑夜中，那人往我这儿注视了一会儿，便迈着让人忍俊不禁的步伐――她自以为这样就不会吵到我――走近我的床头，然后把那被我踹到了一旁的被子拉上。“都几岁了还老是踢被子，真是永远都长不大。”似乎在一片漆黑中也能够看到妈妈那怒容，我不禁想要笑出声来。然后，她转身又迈开那步伐出去，带上门，只有这时我才敢放出声。孰不知，当她走到门前时，我就已经感受到有人靠近而醒来了。可是我必须装作睡着的样子，否则她一会儿又要担心打扰到我睡觉而自责。可是，似乎她也意识到我已经醒了，总会在关上门时补上一句“早点睡”，最后才把门轻轻地推上，只留下了越来越弱的脚步声。一切尽在这言语之中。这看似“独角戏”的一幕，不也洋溢着一家人的相亲相爱？

篇11：相亲相爱一家人

第一幕 学生宿舍一楼

（背景音乐起）

旁白：一个星期六的早上，几位盲生相约准备去按摩室练习手法。

朱一天：杨培峰，起床了吗？去按摩室练习手法了。

杨培峰：好啊，我正想走，咱们争取今年拿到按摩师证。叫上孙嘉蔚吧！（两个人往按摩室方向走去）

杨培峰：孙嘉蔚，练手法去！

孙嘉蔚：来了来了，你们这么早啊，才7 点钟。

石冬云：姐姐，姐姐，我也要去，我也要去。

孙嘉蔚：你这个小不点儿，去干吗啊？

石冬云：哈，别看我小，力气可大着呢，要不然你过来试试看。（石冬云给孙嘉蔚按摩）

孙嘉蔚：嗯，真舒服啊。

石冬云：我要好好学按摩，长大了挣钱养活我自己，还要孝敬我爸爸妈妈呢！

大家七嘴八舌：很好很好，人小志气高，那就出发啦！

第二幕 学校按摩室内：大扫除

旁白：按摩室里，谢老师和盲生们正在练习手法，突然学校心理工作坊的几位聋哑学生提着劳动工具走进来了。其中，有一位聋生陈季才情绪很激动……

陈季才(旁白)：这个心理老师怎么搞的? 我参加工作坊是想学习心理知识的，又不是来擦地板的！哼，早知道就不参加了。

哑剧表演：陈季才发了一通脾气后，突然想出一个坏主意，用拖把往盲学生的脚、身上拖，他以为盲生看不到。没想到朱一天是低视力学生，将这一切看在眼里，于是一场战争爆发了。两人在按摩室大打出手，谢老师和其他学生赶紧来劝架，好不容易才把他们俩分开。

（插入伤感背景音乐，烘托气氛）

朱一天（边走向按摩椅，边很不服气地嘀咕）：真是不讲道理……

孙嘉蔚（附和）：是啊，他们帮我们搞卫生，却总嫌我们太没用，连地都不会扫……

朱一天：唉，其实这些事在15岁以前我都能做的，可惜啊，一场高烧就把我毁了……

石冬云（突然情绪低落）：我们也不想这样啊！可是老天爷对我们太不公平了！一生下来就让我们看不见……每次想到那些小朋友自由自在地跑得那么快，我就好羡幕他们啊。那天我也像他们那样试着跑，可一下子就被绊倒了。(伤心地哭)

孙嘉蔚：小冬云，别想太多了，心理老师不是说过，上天为我们关闭了一扇门，肯定也为我们打开一扇窗吗？

（谢老师赶紧上前安慰，盲生们终于平静下来，继续练习按摩）

第三幕 按摩室外：意外受伤

旁白：聋哑生陈季才打架以后，心情不好，跑到按摩室外玩了起来，一不小心滑倒了。

（陈季才痛苦地坐在地上，双手捂着右脚，发出“啊，啊”的呻吟声）

石冬云：是不是有谁受伤了啊？谢老师，快来啊，有人受伤了！

李乐芳等（走到陈季才身边）：啊！扭伤了，要赶紧送校医室！

其他同学（议论纷纷）： 这样，我们几个人抬他去吧。他的脚动不了……

谢老师（急忙走上前，仔细摸了摸陈季才的脚）：朱一天，你过来。我们前几天不是刚好学到脚关节受伤的护理方法吗？你来试试，看能不能把关节脱臼的地方复位。

朱一天：好的，我试试看。

谢老师 (引导学生) :第一步，注意把踝关节……

（在大家的努力下，陈季才的脚复位了。他感动地拥抱住朱一天，流下了羞愧的泪水。旁边响起了掌声）

谢老师：你们看，这多好啊！我们生活在同一所学校里，就应该互相帮助，团结友爱，因为我们是相亲相爱的一家人，对吗？

（《相亲相爱一家人》伴奏音乐响起，全体同学相拥齐唱。盲生唱歌，聋学生打手语）

（幕落，剧终）

讨论与分享

心理剧表演后，教师和这个故事里的“主人公”聊了起来。

心理老师：“大家今天表现很好，下面你们能不能说说自己的心得呢？”

石冬云：“老师，我先说。我觉得排练心理剧这一个月，和大家一起很开心，很快乐，也很好玩。”

许进灿（用手语）：“我跟她一样，也很开心，很愉快。”

谢晶老师：“排练的这些日子，老师感慨很多，因为看不见，盲生在训练时吃了很多很多苦。一个微笑的动作，对正常人来说轻而易举，但他们需要练习一天、两天甚至更多天。但可贵的是没有一个同学叫苦叫累，每天都训练到晚上8 点，有几次还忘了吃饭，特别是这两个小不点儿，表现特好。”

心理老师：“嗯，培峰你想说点什么吗？”

杨培峰：“以前我和聋学生交流很少，很少打招呼，以为他们很难相处，通过这次排练，我感觉其实我们跟聋学生的关系是可以改善的。”

心理老师：“那你们觉得改善盲聋学生关系有什么好方法？”

孙嘉蔚：“我觉得只要我们像朱一天一样，主动去帮助聋哑同学，最终也会得到回报的，老师你不是常说助人自助嘛！”

杨培峰：“还有要互相理解，站在对方的角度考虑问题。”

心理老师：“说得很好。陈季才，那天你受伤的时候，心里想到了什么？”

陈季才（用手语）：“我想要校医来救我，可是老师不在。我没想到盲生会来帮我按摩。”

心理老师：“盲生帮你按摩的时候，你哭了，你为什么哭了？”

陈季才（用手语）：“刚开始是因为很痛，所以哭了。后来看到盲生那么认真帮我按摩，我的脚不怎么疼了，我的心里很羞愧，很感动，所以又流泪了。”

心理老师：“朱一天你帮他按摩的时候，有什么想法？”

朱一天：“其实，虽然平时感觉我们之间有些排斥，但那天，听说他受伤的时候，我真的已经完全忘记了平时那些小小的矛盾，一心就只想着怎样能帮他。”（拥抱）

心理老师：“同学们说得都很好。我想，是因为盲生跟聋哑生交流起来有些困难，所以心里存在着一些隔阂，只要我们消除了这种隔阂，大家就一定会相处得好。如果反过来遇到盲生受伤，我想他们也会跟你们一样伸出援助之手的。因为我们生活在同一个学校，同一个集体里，我们是相亲相爱的一家人啊！你们说对吗？”

学生：“是的，我们就是相亲相爱的一家人！”

辅导老师：梁臣凤

编 剧：杨 静 梁臣凤 李彩青

何 飚 曾 湄

配 乐： 彭 滟 谢 晶

主 角：朱一天（盲生）、石冬云（盲生）、陈季才（聋生）

配 角：谢 晶(盲教老师)、杨培峰（盲生）、孙嘉蔚（盲生）、许进灿（聋生）、李乐芳（聋生）、杨丽雅（聋生）

篇12：相亲相爱一家人作文800字

我是家中的老大，是弟弟妹妹们的榜样。自然而然的，考试便成了家中大事。寒假的快乐时光，转眼间就要结束了。爸爸妈妈又要回到江苏去为我们创造更好的环境而打拼，我的考试也一天一天的临近。

考试前一个星期，我和家人一起到超市买东西。刚过完年，超市里的每一件东西都成了我眼中的新鲜玩意儿。我没有多想，直奔酸奶区，随手拿起一排酸奶放进购物车内。妈妈也为我挑选了几箱纯牛奶。今后，就有这几箱牛奶和我一起度过这枯燥的备考生活。回到家，爸爸妈妈整理好东西要出发了。妈妈把买回来的酸奶放进冰箱，又对奶奶叮嘱了几句就匆匆出门了。为了家人，妈妈操碎了心，原本乌黑的头发上又多了一些银丝。

几天后，酸奶就一直孤伶伶的待在冰箱里。我无意间在翻找口粮时发现了它。几天没见，它又消瘦了，包装上还沾上一些水珠。我从冰箱中取出来，擦去上面的水珠。我正要打开酸奶，美滋滋地品尝一番，半路却杀出了一个“程咬金”。奶奶一把夺过我手中的酸奶，放在了冰箱的顶上。我一脸不满地看着奶奶，眼睛死死的盯着冰箱上方的酸奶。奶奶见我生气了，摇了摇头走过来跟我讲道理。她眼睛里充满了爱意。“空腹喝酸奶对胃不好……”原来是怕我伤胃。这时，我不知怎么了，心里像打翻了五味瓶一样，酸酸的。原本要破口而出的话也咽回了肚子。

没过一会儿，奶奶从厨房里端出一碗红枣粥。我接过一看就是我从小喝到大的粥。小时候是妈妈煮的，这味道和妈妈的味道颇像。我喝了几口，望了望碗中的红枣有些舍不得。这时我早已忘记冰箱顶上的酸奶。奶奶走了过来，将碗收拾好，给我一瓶酸奶。我接过酸奶，小酌一口，不知是酸奶的酸味淡了，还是粥的味道重了，总之我的胃是暖暖的。

考试到了，我轻松地步入考场，我多么希望自己能有一个好成绩。考试结束了，我有些失落。弟弟迎面走来，递给我一瓶酸奶。我接过手中的酸奶。酸奶有些凉凉的，但我的心是暖的。成绩在当天的晚上出来了。砸了，我埋下头。弟弟跑过来安慰我：“姐，不要伤心。下次一定会考好，在我心中你永远是最棒的。”说完，原本在我眼眶中的泪，一下子就涌了出来，嘴角却不自觉的上扬。

我默默地喝完放在桌旁的一瓶牛奶，妹妹还在陪我写作业。我们一起努力读书，一起度过了这凉风习习的夜晚。我的心早已不再有凉意了。

篇13：相亲相爱一家人作文800字

20xx年，我换了一个大房子，从买房那一天起，已经不再是我一个人的事了，在我经济紧张时，老胡向我伸出了援助之手，在装修期间，老岳同志动用一切力量为我跑装修材料的事，老刘更是亲临现场进行指导，小程同志更是谆谆教导，买家具一定要上华美，而且要上二楼，坚决不能在一楼买。后来我才知道，一楼的东西真不如二楼的，可二楼的价钱也真的没有一楼的便宜呀。

终于装好了，终于搬进去了，他们也终于来了，一行十多人，浩浩荡荡，带着电磁炉，带着微波炉，给我“燎锅底”来了，热热闹闹，有酒有菜，暂时把工作放到一边，家事，国事，趣事，乐事，加上点牢骚，一块议议，也是其乐无穷，推杯换盏中，大家的关系更近了，心与心的贴的更紧了。

最让我感动的是去年暑假，我的母亲双腿膝关节动手术，而当时我们刚进入三年级，正是紧张的冲刺准备阶段，动手术那天，我早早地来到了学校，段长刘老师知道后，催我赶到医院起，学校的事要我尽管放心，我赶到医院时，母亲已经进了手术室，我在外面焦急的等了近五个小时，在这期间，组里的同志不断打电话询问情况，让我不要着急，我当时脑子里了手术室的母亲，还有学校的孩子，午间自己不知上的怎么样，当母亲从手术里出来时，医生告诉我们手术很成功，我第一时间告诉了那些在学校里和我同样着急的同事们，他们也告诉我，学生很稳定，不用着急，要我好好陪陪母亲，而母亲从手术室里出来后看到我，第一句话就是你怎么来了，没事，回去吧，有你爸和你哥呢。母亲是知道我的忙碌的。后来，又在老刘的带领下，组里和段里又来到医院看望病床上的母亲，母亲是一个很坚强的人，她从手术台上下来，坚持不用镇痛棒，也从不在我们面前喊痛，但是，当组里的老师们提着走进病房的时候，母亲流泪了，一面是感动，更多的是欣慰，老人家看到，她一直放心不下的小儿子已经长大了，在这个社会上有属于自己的一片天空，可以凭自己的能力赢得别人的关爱和尊重的。

篇14：相亲相爱一家人作文500字

我，胖乎乎的圆脸;弯弯的眉毛下有一双明亮的小眼睛，小鼻子，小嘴巴，构成了一个丰富多彩的五官。脸大，肚子大，身高马大的，全身上下胖的摸不着骨头。哈哈哈。我平时喜欢玩游戏，打乒乓球，看书等等。

新的一学期又开始了，六年级，小学的最后一年，我希望在这个新的学期里和老师同学们一起愉快的学习和成长。

这是我的爸爸，身材和我差不多。在兴福钢板厂上班。从表情看爸爸好像很严肃，不那么爱说话。但爸爸一回家就会跟我嬉戏打闹，逗我开心，总把我当做几岁的小孩一样来宠我。我做错事时爸爸也会很严肃的批评教育我。爸爸很会做菜，是我们家的大厨，我喜欢爸爸做的红烧肉、炒鸡、酸菜鱼等等，很多好吃的。当然，我们这么胖不是因为天天做好吃的，好吃的只有偶尔做，我跟爸爸就是不爱运动喝水也长称的体型，嘿嘿。我真心热情欢迎大家到我家做客尝尝爸爸的拿手菜。

这是我的妈妈，在店子钢板厂上班。身材瘦小，体重刚刚100斤，但在我心里妈妈永远是最年轻的最漂亮的。妈妈白天上班，晚上回家还要陪我探讨学习和生活常识，等我休息了她再去洗衣打扫整理家务。平时妈妈对我管教很严，总是对错分明，并没有因为我是独生子而娇惯我，我也喜欢跟妈妈在一起，愿意陪妈妈逛街散步，在她身上撒娇，很想永远陪在妈妈身边。妈妈，我爱你!

篇15：相亲相爱一家人

【中图分类号】G635

梦回往昔，还能看到当初对教育事业的无限憧憬；梦醒归来，才发现这似长非长的十年原是白驹过隙！十年来，我与学生风雨同舟；携手共进。时间见证了每一个人的成长：或喜或悲；或甜或苦。古人云：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”，我庆幸我选择了这个职业。我爱我的事业，时刻用职业良心衡量自己、鞭策自己。

班主任是学校班级工作的教育者、组织者和领导者，是教学工作的协调者，也是学校目标管理的具体实施者，是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带。班级管理是一项艰巨繁杂而意义重大的工作，一个班级的全体学生能否健康地成长为全面发展、具有较高社会化程度的一代新人，班主任肩负着非常艰巨而光荣的历史使命。

刚带班时，我恪守“严师出高徒”的古训，对学生严格要求。单词拼写不过关，就课间让学生在办公室门口背；小组卫生做不好，我就罚他们做一周的值日；听到自习课上说话的声音我就大发雷霆；看到抄作业的现象我就撕了本子；每天下午两点二十默写英语课文；自习课成了考试课……。在我的“高压政策”下，班级是稳定了，可从学生们的眼神中我看到的只有恐惧、无奈的服从，甚至是反抗。我感到很意外，学生们为什么不理解我，想到我整日忙碌、脚步不停，学生们并不领情，事后我找到龚老师诉说此事，龚老师说：“学生是有血有肉有思想的，是活生生的人，不是机器，要和同学交流沟通。”是啊，我面对的是四十多个半大不大的孩子，我是他们青春的同路人，不是领导者。教师节那天，马同学送给我一个礼物—蛋壳娃娃，在空蛋壳的两侧画了两个表情，一个笑脸、一个哭脸，下面写着“王老师，您笑一笑”，看到这份礼物，我面红耳赤。他是在中肯的提醒我，要改变学生，就要先改变自己。的确，教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就提醒我不能盛气凌人；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们的幼稚和天真；信任学生，要信任学生的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。

有人说：“教育就是爱”。每个成才的学生无不凝聚着教师无私的爱，每个学生的进步无不渗透着教师无微不至的关怀，没有爱就没有教育。“如果学生是一朵含苞待放的花蕾，教师的职责就是让他们在生活这片温暖的阳光里绚丽绽放”。 作为一名班主任，要关心和爱护学生，这种“爱”是发自内心的，真诚的，不一定是轰轰烈烈的，而是琐碎的，平凡的，通过关心学生平时的学习和生活，一点一滴地表达出来的。是啊，以前我对他们的爱，苛刻而近乎无情，严厉而近乎窒息，拉开了我和学生的距离，我不能再吝啬对他们的表扬和鼓励，我要用爱心感化他们，用宽容化解他们心底的坚冰，用自己的人格魅力去唤醒他们心底的阳光！早上，偶尔我会把早餐分给没吃早餐的学生吃；学生迟到了，一定是问清原因再做处理；课间找近期出现问题的学生谈心，并不先责备他成绩下降，而是问问他最近家里的情况；在周记上我会写上鼓励的话语或是一张笑脸；天凉了，我会提醒学生加件衣服；看到地上有纸屑，我就请自己捡起，我相信身教贵于言传；中午有学生回不去家，就让他在办公室休息；走近每一个学生，真诚的一次问候，认真的一次倾听，对他们来说是那么的重要，特别是对一些学困生，你的某些行为甚至可能从此改变他的一生。

真心诚意是打动人的最有效的手段，教师对学生真诚的爱有着巨大的感召力。只有真诚对待学生，才能引起学生内心的强烈共鸣，才能填平师生间的鸿沟，达到师生间的相互信任，学生才会把老师当作知心朋友，敞开心扉。渐渐地，我发现学生愿意和我亲近甚至开玩笑了，和学生的关系融洽了，再实施起带班的政策自然也就得心应手了。

09年的冬天，周一正值我班承担教学楼内卫生，可谁知一早来综合楼四楼暖气破了，我和孩子们拿起扫帚就往楼下扫，寒冬腊月、孩子们双脚浸泡在刺骨的水中，双手和小脸冻的通红。经过一节课的奋战，孩子们筋疲力尽的回到教室，有的拧裤腿，有的倒鞋里的水，我上前拉住蔡某的手捂了捂，冰冷，这时我的心痛了，眼泪不由从眼中涌出，她连忙缩回手说：“王老师，没事，您不是和我们一样吗”，一句话让我心中无比温暖，本想给予孩子的爱，孩子却又慷慨的给予了我，看来，只有我先付出了爱，才能与学生产生心灵的碰撞，用爱心才能教会学生去爱身边的每一个人，爱身边的一草一木。

在不断的经历了磨合、交流后，我越发成为这个家庭中不可缺少的一员。当得知马某同学爸爸去世的噩耗后，十几个孩子和我同去探望，马某见我和同学们来了，一米七五大个的他一把抱住了我，哽咽着什么也说不出，那一刻我又真真切切感受到了来自家庭的凝聚力，我感觉我就是这个大家庭的妈妈，我们是一家人，我和孩子们的心贴的很近很近。

不知从什么时候起，他们得知了我的生日并偷偷做起了准备，当我在毫不知情的情况下收到这份惊喜时，我的眼泪夺眶而出。伴随着《青春纪念册》的歌声，手捧留有全班签名的签名布，看着大屏幕上一张张留下美好记忆的照片，那一刻，我被深深的感动，这感动，不仅是源于学生的关爱表白，更是源于老师无私的付出努力而换来学生心灵上的理解与回报。因为有了付出，所以感动；因为有了师生情感的理解，所以感动。那一刻，我觉得自己是幸福的，我践行着教书育人的信念，让我可以时时因为这份感动，继续着年复一年的教育追求，

篇16：相亲相爱一家人作文900字

小时候，妈妈总在繁星闪烁的夜晚给我唱着动听的童谣，伴着沁人心脾的花香，我的小脑袋随着童谣的节奏左右摇动，心里无比惬意。可如今小院依旧如此却少了那优美的旋律。

妈妈工作很忙，每天总到深夜才回来，每天晚上我总是早早地就关灯了，但却从来没有早早地闭上眼睛。因为我知道，熟悉的脚步没有到来。只有听到轻轻地关门声，我才进入甜蜜的美梦。我从没怪过妈妈陪伴我的时间少。直到那天。

妈妈像往常一样，给我留下一份美味的早餐，早早地出门了，我心满意足的吃完就高兴的跑去上学了。今天天气很好，跑在小路上，迎面而来的是混着花香的清风，明媚的阳光，照在身上暖洋洋的，白云像一片片鹅毛漂浮在蔚蓝的天空。路边的野花绽开了美丽的笑脸，似乎在向来来往往的人们问好。小鸟在林间来回穿梭似在嬉戏。看到这些心里暗想：今天定是个美好的日子。

出我所料，在下午上课时只听一声“轰”的巨响，迅雷不及掩耳之势豆大的雨点打落下来。望向窗外：天空灰暗，乌云似乎要把天空吞下去，大风把树叶刮的哗哗作响，天空还不时劈下刺眼的闪电。这让我十分不安，可我还是尽量往好处想：雨一会儿就停了。就算不停爸爸或妈妈也会有一个人给我送伞，没事的，没事的。

放学了，雨却还没有停，望着同学们远去的背影，心绪不安。天空慢慢暗下来，越来越压抑。独自走在走廊，越来越害怕，妈妈却始终没来接我。终于，我忍不住了，往雨中跑去。大雨打落在我的身上，凌冽的寒风吹在我的脸上，心里不由的发寒，泪水也顺着脸颊奔涌而下。

这时，在小巷的路口有个矮小的身影向我奔来。

我揉了揉被雨水遮住的眼，努力看清;咦?那不是妈妈吗?妈妈也看到了我，一把将我拥进怀中并脱下她的外套披在我身上。我愤怒的看向她：“你怎么来那么晚，同学们都走完了!”她十分愧疚：“妈妈刚请假过来接你，快披上衣服别着凉了。”一抬头，被淋湿的青丝间夹杂着几根白发。

妈妈原来一直在付出，一直很爱我，我却误解了。此时，泪水氤氲了我的眼眶。“妈，你也披上。”妈妈笑了笑，还是帮我举起衣服。