幼儿园天气应急预案（共10篇）
篇1：幼儿园天气应急预案
道沟社区幼儿园雨雪恶劣天气应急预案
按照济宁市教育局《关于全市学校幼儿园做好恶劣天气应对防范工作的紧急通知》、兖州区教体局《关于做好恶劣天气学校安全工作的紧急通知》，为做好雨雪雪恶劣天气学生往返及在校期间的安全工作，特制订本预案。
一、高度重视，明确分工：
1、领导小组 组长：李霞 副组长：吴爽
组员：徐月婷 姚志超 杜庆芳 曹诗红 刘金梅 曹久会 周红 史慧芳 杨海霞
职责：（1）全面检查协调学校教师与学生情况，及时调整增派人手与工具，安排扫雪、管理师生出行，上下楼梯及其它应急工作。
（2）根据天气情况，召开专题会议，做好防暴雪的准备工作。（3）下设五个工作小组：后勤保障组、安全保卫组、课时调整组、学生安全教育组、积雪清理组。
后勤保障组组长：史慧芳
职责：（1）提前备好竹扫帚、小推车、铁锨、防滑垫、防滑提示牌等。
（2）要对体育器材、树木、围墙、建筑物等进行全面排查，发现隐患及时整改消除隐患。
安全保卫组组长：吴爽 职责：（1）确保校园安全，安排各班召开一次安全专题班会。加强学生的交通安全、滑冰溺水安全等的教育。
（2）做好教学楼门口、校门口等安全防滑提醒。
（3）加强门口值班吗，严格落实学生请假离校制度、外来人员登记制度。
（4）加强门口交通秩序的引导，确保门口良好的交通秩序，引导学生安全有序进入、离开学校。
（5）加强校园安全巡查，对体育器材、树木、围墙、建筑物等进行全面排查。
学生安全教育组组长：各班班主任
(1）要针对天气寒冷、积雪较多、路面结冰等冬季易发事故特点，各级部要召开专题安全会议，有针对性地对学生和家长进行乘车、交通、用电、取暖、防火、防煤气中毒、防滑冰溺水事故等安全专题教育，增强学生安全防范意识和自救自护能力。
（2）各级部、各班级要通过电话、手机短信、微信、致家长一封信等形式，及时通知家长课时调整情况，并提醒家长高度重视学生上放学时段和节假（停课）日的安全监管。
（3）需要紧急疏散时，协调各班主任、任课老师要尽职尽责，确保本班学生安全有序离开班级。
（4）加强教学楼、教学区课间学生的管理，安排值班老师在课间值班，确保学生课间活动的安全。
积雪清理组组长：徐月婷
职责：组织总务处、安保处、体卫艺工作人员及时清理积雪，保证师生上课安全。
二、应急工作措施：
1、雪情就是命令，责任驱使行动。
（1）根据天气预报，后勤组提前一天备好扫雪、防滑设备。（2）随着雪情加大，由园长决定启动恶劣天应急预案。向全体教工、班主任则利用微信群等向学生家长发出通知和安全提醒。各班在放学前进行一次应对冰雪天安全专题教育。
（3）课时调整组根据雪情，做出准确判断，予以作息时间和课时安排，并通知到各班级与全体教职工。
（4）积雪清理组要按照下雪天扫雪分工及时组织全总务处、安保处工作人员及时清理冰雪。
2、加强安全教育，上好应急安全教育专题课。
各级部所有班级举行一次专题班会，班主任老师对学生进行雪天安全教育，要求学生不要在校园奔跑，玩雪、打雪仗。雪天当天下午放学时间，应立即放学，严禁拖堂。班主任教育学生注意交通安全，杜绝安全事故发生。
3、加强值班值守，确保信息畅通
要高度重视暴雪期间的带班、值班和护校工作，认真落实24小时值班值守和领导带班巡查制度，值班人员必须坚守岗位，严守值班纪律，认真履行职责，严禁擅离职守。
安保处要强化校园内重点、要害部位的巡查，严格门禁制度，严防外来人员进入校园；
保证信息畅通，遇到突发事件要及时、准确、全面报送有关信息。
2018年1月3日
篇2：幼儿园天气应急预案
组长：
职责：全面负责幼儿园雨雪天气安全工作，幼儿园安全第一责任人。
副组长：
职责：带领全体教师开展清除雨水和积雪的工作
二、恶劣天气范围：雨雪、大风、洪水、雷电、冰雹等。
三、安全工作措施
1、加强园舍安全检查。幼儿园对园舍、围墙、厕所等进行一次全面检查，并安排专人每天巡查。尤其是恶劣天气时要随时检查，发现问题，及时解决处置。同时加强对园内电气线路以及各种教育教学设施与设备的检查，杜绝安全事故。采取保暖防风措施，保证幼儿正常的活动及教育教学条件。
2、安全领导小组成员及时收听有关天气预报如有蓝色预警时，即使安排好第二天的安全防范工作。
3、安全领导小组有关人员到岗，指挥各部门开展清除积水和积雪的工作。遇到雨雪天气时应提前开大门，幼儿尽早离园。
4、值班教师及时清扫各班外走廊，先用扫帚清扫积水、积雪和冰，再用干拖把将地面擦干，以免造成路面湿滑和结冰。
5、加强安全教育，提高安全防范意识，防止上下班期间发生各类事故，提高在雨雪天气的安全意识。
6、各班班主任负责对幼儿进行雨雪天气的安全教育，提醒幼儿及时添加衣物，防冻防寒，预防感冒。
7、如遇灾害天气，必要时幼儿园可采取停课、延迟入园时间、提前放学、临时放假等措施，避免师幼出现安全事故（采取措施前，应提前通知家长）。加强我园师幼防范意识，牢固树立“安全第一”的思想，切实做好恶劣天气下师幼的安全工作。
篇3：电网应对极端天气的预案
1 应急处置基本原则
一是统一领导、分级负责。在市公司应急领导小组的统一领导下, 按照“综合协调、分类管理、分级负责、属地管理”的要求, 开展极端天气造成电网大面积停电的处置工作。二是把握全局、突出重点。牢记企业宗旨, 服务社会稳定大局, 采取必要手段保证电网安全, 防止事故范围进一步扩大, 防止发生系统性崩溃和瓦解。通过灵活方式重点保障重要客户、高危客户及人民群众生活基本用电。三是快速反应、协同应对。充分发挥集团化优势, 建立健全“上下联动、区域协作”快速响应机制, 加强与政府的沟通协调, 整合内外部应急资源, 协同开展工作。四是依靠科技、提高素质。加强预防和处置科学技术研究与开发, 采用先进适用技术, 加强培训, 提高员工应对极端天气造成电网大面积停电事件的综合处置能力。
2 应急指挥机构职责
负责组织本单位电网大面积停电事件抢险救援、抢修恢复工作, 落实其重大决策和部署;收集并汇总极端天气造成电网大面积停电事件信息, 分析研判并报告;组织极端天气造成电网大面积停电事件的先期处置;组织领导本单位因极端天气造成电网大面积停电事件应急处置工作;决定启动、调整和终止分公司因极端天气造成电网大面积停电事件应急响应;接受当地政府领导, 组织力量积极参加社会应急救援工作;负责向当地政府应急办、地方政府有关部门报送应急信息, 向社会披露应急相关信息;根据处置电网大面积停电事件工作的需要, 向地方政府提出援助请求。
3 应急处置措施
3.1 应急准备
在主汛期未到来之前, 及早谋划, 编制下发防汛组织机构、防汛值班表, 结合当前安全生产面临的形势, 对防汛工作提出相关要求和具体措施。同时落实应急抢险队伍, 为应急行动快速反应和实施有效的抢修提供可靠的组织保障。为有效应对防汛期间的应急抢修, 汛期前, 结合安全管理提升活动, 对基层单位的应急物资储备情况进行检查, 为基层单位储备充足的水泥电杆、金具及防汛材料等物资, 保证应急抢修、防汛物资的及时调用, 为特大雷暴雨灾害提供可靠的物资保障。
3.2 预警响应和值班
按照迎峰度夏和安全大检查活动及防汛工作部署, 组织基层单位开展以电力设施遭受特大暴雨袭击大范围停电为背景的应急演练, 对可能遭受龙卷风的乡镇做好应急抢修工作, 对各种防汛物资、重点设备、重点地段进行集中再排查、再整改, 确保各项防汛措施落实到位。应急办应会同各专业部门结合卫星云图对天气情况进行研判。建立市、县两级应急短信提示服务平台, 根据降雨情况, 启动“暴雨灾害预警”级别, 相关管理人员和基层单位领导到岗值班, 安排人员对重点防汛地段、变电站特巡, 为赢得抢险时间和防止灾害进一步扩大奠定基础。
3.3 应急响应
应急领导小组结合防汛应急预案及设备事故现场处置预案, 根据极端天气情况及时宣布启动设备设施损失应急响应预警级别。相关部门及各应急工作组迅速展开行动, 组织实施应急抢险。应急指挥中心通过视频快速、准确地将雨情及受灾情况向上级报告, 为市公司分析和决策提供可靠资料和数据。同时, 要求基层单位在确保自身安全的前提下开展巡视和抢修, 防止因电力设施受损危及群众人身安全。
4 取得的经验
4.1 应急响应迅速
灾情发生后, 该公司立即执行《防汛应急预案启动响应流程》和《设备设施损失处置预案响应流程》, 启动应急指挥中心, 对当前雨情进行研判, 同时以短信形式通知基层单位负责人立即到岗到位, 加强值班, 迅速组织人力、物资及车辆。由于指挥得力、响应迅速, 各部门能够按照防汛预案、设备事故处置应急预案的要求履行本职工作。
4.2 组织措施到位
篇4：幼儿园天气应急预案
国务院于2005年7月22日至23日在北京召开全国应急管理工作会议。温家宝指出,建立健全预警体系,加强应急管理工作,就是要提高国家保障公共安全和处置突发公共事件的能力,预防和减少自然灾害、事故灾难、公共卫生和社会安全事件及其造成的损失,保障国家安全、保障民众生命财产安全、维护社会稳定。2006年6月1日,国务院讨论并原则通过《中华人民共和国突发事件应对法(草案)》,国家突发公共事件总体应急预案》,明确了国务院处置重大突发公共事件的工作原则、组织体系和运行机制,标志着我国的突发公共事件处置步入了规范化、制度化和法制化轨道。1月底,国务院又陆续发布了9件事故灾难类突发公共事件专项应急预案,进一步完善了由《应急预案》、25件专项预案和80件部门预案组成的应急预案框架体系。目前,全国诸多省市根据这一体系建立了适合当地的突发事件预案管理方案和原则,而且不同类型的幼儿园也根据实际制订相关操作办法,很多幼儿园总结了可行性方案,对幼儿园突发事件预案管理进行了积极的探讨。国内诸多教育研究者也投入到突发事件的研究中,通过调查、访谈等方式,从经验总结、个案报告、法律建构、调查追踪进行了多角度、多层面的分析。
二、相关概念的界定
从应急预案管理概念出发,本文将幼儿园应急预案管理界定为:在幼儿在园内期间,针对可能发生的自然灾害、公共卫生、人身安全和意外事故等突发事件所制订的管理及处理方案。概念主要强调两类突发事件,一类是公共突发事件,主要指由于各种自然灾害可能带来的伤害;一类是幼儿园特有突发事件,主要指由于幼儿园教师或相关保育人员疏忽、失误而造成的幼儿在卫生、安全和意外事故等方面可能出现的伤害。而管理和处理方案将幼儿园作为实施主体,面对两类突发事件所制订的一系列办法。
突发事件并不会随时都发生,但必须时刻都做好准备。根据突发事件的变化周期,制订相应的解决方法。由于突发事件的特殊性,所以在应对灾害的过程中,需要通过事前准备,储存足够的实力,做好切实有效的预防措施。突发事件的应急管理是一项综合性的工程,任何的研究预案都不可能全部概括各种发生的可能,所以在预案管理时必须具有动态可调整性,必须对于某些超常的灾变留有余地。
三、幼儿园突发事件的主要类型
1.安全类突发事件:幼儿园中主要是重大交通安全事故,大型群体活动公共安全事故,火灾,针对师生的各类恐怖袭击事件,师幼非正常死亡、失踪等可能会引发影响校园和社会稳定的事件等。
2.突发公共卫生事件:幼儿园内发生并造成或者可能造成幼儿园师幼健康严重损害的突发公共卫生事件,或幼儿园所在地区发生的、可能对幼儿园师幼健康造成危害的突发公共卫生事件。
3.事故灾害事件:幼儿园事故灾害主要包括建筑物倒塌、拥挤踩踏等重大安全事故,造成重大影响和损失的后勤供水、电、气等事故,重大环境污染和生态破坏事故,影响幼儿园安全与稳定的其它突发灾难事故等。
4.自然灾害事件:幼儿园常见的包括洪水、台风、雪灾、地质滑坡、地震灾害以及有地震诱发的各种次生灾害等。汶川地震,四川绵竹市遵道镇欢欢幼儿园发生整体垮塌,此次地震共造成50多名小孩和3名老师死亡。
四、已有研究的不足
1.突发事件应急预案管理大多从宏观角度出发,微观层面涉及较少
2.理论研究居多,实证研究不足
3.学校领域内关于幼儿园应急管理的研究很少
五、建议
1.加强幼儿园应急预案的制订与管理,切实提高应对突发事件的能力
应从制度层面予以保障,切实的提高幼儿园预防突发事件的防御能力,增强应对突发事件的处理能力,建立应急预案编制和实施的管理标准和程序。幼儿园由于属性的不同,在应急预案编制的过程和实施中没有统一的标准和程序,虽然国家颁布过相关的预案制订的框架,但对于幼儿园这一机构来说,在总体内容参照国家预案框架的基础上应凸显幼儿园的实际情况,在预案制订的适用范围、应急预案体系总体架构、相关人员职责和预案检查评价等方面应给予标准。
2.提高幼儿园教师及相关人员的忧患意识,加强对幼儿的安全教育
幼儿园应建立建全安全制度,并严格执行。要通过分层次的宣传教育和有针对性的培训,增强幼儿园教师及有关人员对各种突发事件的安全防范意识,培养和提高幼儿园教师、领导干部应对突发事件的能力。对幼儿园学童而言,应从儿童心理及生理特点出发,吸取幼儿园各种突发事件的经验教训,重在引导幼儿了解日常安全规范,通过说教、故事、实践等途径对幼儿进行安全教育;而对幼儿园教师和领导干部而言,则要强化他们以孩子为本、一切为了孩子的意识,在日常管理中注意幼儿饮食、卫生、交通等易发生突发事件的预防。同时,相关部门及幼儿园领导要抓好对教师、干部尤其是学生管理人员的应变能力培训,掌握防范措施和处理突发事件的方法,并适当组织模拟演习,锻炼应变能力。
3.加强制度建设,完善幼儿园管理体制,把应急预案纳入考核体系
应急预案的管理是幼儿园常规管理的组成部分,为加强制度建设,完善幼儿园的现行管理体制,应把应急预案纳入幼儿园的考核内容,对幼儿园应急预案的制订和落实情况开展检查,可以有效地落实演练责任,加大考核力度,从思想上引起相关责任人的高度重视,真正将预案管理当作幼儿园常规管理的重要内容对待。
4.增强应急预案的可操作性,凸显幼儿园应急预案的特点
目前,幼儿园应急预案的主要问题在于操作性不强,虽然已经制订了诸多的突发事件应急预案,但实效性不强,不仅没有达到制订预案的目的,而且没有突出幼儿园本身的特点。因此,在制订预案的过程中除了考虑国家预案编制的框架,更重要的是应该尽量本土化,并体现主动性,应尽可能地标准化、规范化,与幼儿园实际相结合,如幼儿饮食卫生应急预案、幼儿家长接送制度的制订及相关事件的预案处理、幼儿出门制度等,针对幼儿易发生的诸类事件进行预案和后期更新管理。
5.视应急预案的评估,使之发挥应有的作用
应急预案的编制与实施是预案管理内容的主要组成部分,但更重要的是预案实施后是否起到应有的预防和处理效果,因此,需重视对应急预案的评估和问题的指导。这就要求预案制订人员有一定的预案管理知识及相关理论基础,首先在预案形成过程中保证其科学有效;而上级有关部门和各园预案管理领导小组应定期或不定期地对制订的应急预案进行可行性分析和评估,适时组织开展与预案内容相关的演习、演练,根据具体的问题提出修订、完善的意见。同时,上级部门要统一应急预案的制订步伐,自上而下进行推广。
6.重视演练,增加应急演练的真实性、随机性和突发性
预案管理领导小组要加强领导,重视演练。为了让演练更加具有突发性,突发事件的突发时间可以由应急演练的指挥部随机确定,同时缩小参演人员的预先知情圈,扩大参演人员规模,让应急演练更加真实化,随机性和突发性。在宣传上,必须明确做到每所幼儿园都必须有完整预案管理的网页宣传资料,并且连接到应急办公室相关网站。
7.健全幼儿园应急小组和其他组织机构,加强工作管理
幼儿园应急预案需要园内设置相关部门保障实施,需要建立、健全园内应急小组及其他协调组织机构,以完善管理、统一调动,在突发事件发生时能够做到有序处理、及时解决问题。首先,应急小组组长应由幼儿园园长担任,成员则是园内其他领导;组织机构成员应由幼儿园教师担任,保证上下工作的协调一致。除了人员规定外,应在开会时间、宣传方式等方面形成制度并加强管理;其次,上级主管部门也应成立配套小组对幼儿园及其他部门的管理工作进行常规指导和管理,适时的组织各种活动以增强各小组、机构的操作能力。
8.完善幼儿园预案保障体系,健全物质保障机制
篇5：幼儿园恶劣天气应急预案
幼儿园恶劣天气应急预案
为了加强幼儿园安全工作，保障全园师生的平安，防范雨雪天气安全事故的发生，能快速、及时、妥善的处理突发事件，切实有效降低雨雪天气安全事故的发生。依照上级有关要求，切实从我园实际出发，制定本预案。
一、雨雪天气安全领导小组
组长：
职责：全面负责幼儿园雨雪天气安全工作，幼儿园安全第一责任人。
副组长：
职责：带领全体教师开展清除雨水和积雪的工作
二、恶劣天气范围：雨雪、大风、洪水、雷电、冰雹等。
三、安全工作措施
1、加强园舍安全检查。幼儿园对园舍、围墙、厕所等进行一次全面检查，并安排专人每天巡查。尤其是恶劣天气时要随时检查，发现问题，及时解决处置。同时加强对园内电气线路以及各种教育教学设施与设备的检查，杜绝安全事故。采取保暖防风措施，保证幼儿正常的活动及教育教学条件。
2、安全领导小组成员及时收听有关天气预报如有蓝色预警时，即使安排好第二天的安全防范工作。
3、安全领导小组有关人员到岗，指挥各部门开展清除积水和积雪的工作。遇到雨雪天气时应提前开大门，幼儿尽早离园。
4、值班教师及时清扫各班外走廊，先用扫帚清扫积水、积雪和冰，再用干拖把将地面擦干，以免造成路面湿滑和结冰。
5、加强安全教育，提高安全防范意识，防止上下班期间发生各类事故，提高在雨雪天气的安全意识。
中国风险预控研究中心
6、各班班主任负责对幼儿进行雨雪天气的安全教育，提醒幼儿及时添加衣物，防冻防寒，预防感冒。
7、如遇灾害天气，必要时幼儿园可采取停课、延迟入园时间、提前放学、临时放假等措施，避免师幼出现安全事故（采取措施前，应提前通知家长）。加强我园师幼防范意识，牢固树立“安全第一”的思想，切实做好恶劣天气下师幼的安全工作。
篇6：幼儿园雨雪冰冻天气应急预案优选
为进一步加强幼儿园安全工作，有效防范雨雪冰冻恶劣天气的安全事故，保障师生人身安全，幼儿园特制定本预案。
一、雨雪冰冻天气来临之前
班级：①向仓库领好扫雪工具和防滑材料（如竹扫帚、平头铁锹、麻袋、警告标志、警戒带等），放到便于领取的地方，平时在门卫配一把铁锹和两把竹扫帚；②提前布置清除路面积雪的任务，分发工具，明确要求；③检查水电设施，提前采取保护措施。
办公室：①提示教职工在雨雪冰冻天气期间尽量不开私家车上班；②根据实际情况，告知任课教师可能变动课表的情况；领导班子：①平时做好有针对性的安全教育工作，提高幼儿自救互救、自保互保的能力；②通过园园广播及时播送气象消息和有关指示、规定。
二、雨雪冰冻天气来临之后
1.如果适逢幼儿园放假，执行市教育局停课的规定，至少一位带班领导在园值班；幼儿处通过幼儿园信息平台或班主任告知幼儿，办公室按原计划组织力量清除路面积雪，确保主要通道畅通，并安排好在园师生的生活；
2.如果逢幼儿园正常上课，因地制宜，继续按课程表上课，有关部门做好安全防范工作。
办公室：①首先保证水电正常供应，食堂正常运转；②雪停后立即组织力量清除路面积雪（若夜间下雪，必须早晨5：30开始清扫），具体分工为：一楼各班班主任负责食堂至教室通道；二楼班主任负责楼道；当班保安负责大门口；后勤人员和驾驶员负责食堂通道，其中维修工专门负责重点区域应急处理（如铺麻袋等）；③必要时动员没有上课的青年老师扫雪；④严重积雪冰冻的路段，一时清除有困难的，立即设置警示标志，禁止幼儿通行；
领导班子：①园医随时待命，处理突发的跌伤事故；②根据实际情况通过广播对幼儿进行安全教育：③幼儿处老师和行政值日老师在非上课时间巡视园园，要特别关注教学区和运动区的情况，排查隐患，每位教职工都要随时劝阻幼儿做危险动作；④对部分班级开展的“雪文化”活动及时规范（如时间、地点、教师在场管理等）。
篇7：恶劣天气应急预案
为切实防范雨雪等恶劣天气安全事故的发生，并能快速、及时、妥善的应急突发事件，有效降低和避免雨雪天气安全事故的危害，保障全校师生安全，打造和谐校园。结合我校实际，特制定本应急预案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，认真贯彻落实上级部门关于学校安全工作的要求和指示精神，消除各种安全隐患，积极开展暴风雪恶劣天气的预防应对工作，保证学
校教育教学工的有序进行。
二、恶劣天气范围
大风、暴雨、雷电、大雪、冰雹、大雾等各种恶劣天气
三、成立预防雨雪等恶劣天气工作领导小组 组
长：王斌（校长全面负责应急指挥工作）副组长：张国强(副校长负责应急工作的分工)成员：文兰侠（协调学校各部门工作）
吴清昌（负责与上级部门信息联络及安排后勤工作）各班主任(负责联系学生家长)
吴清林吴清珍（负责校内房屋安全）赵肖文（负责广播通知）
四、防范要求
（一）暴雨等恶劣天气来临之前
1、注意天气预报，时该关注暴雨等恶劣天气的动向，随时向全校师生发布暴雨等恶劣天气状况（赵肖文负责）；
2、加强巡查排除安全隐患，特别是学校厕所。（由吴清昌负责）；
3、关紧教室、走廊门窗。（各教室由班主任负责，教师办公室、各功能室由吴秀莲负责）；
4、加强对学生防暴雨雪等恶劣天气知识的教育（各班主任负责）。
（二）各部门防恶劣天气工作要求 校长室
（1）加强安全教育。通过校园网、校会、广播等形式，做好雨雪等恶劣天气的预报工作。及时提醒师生关好门窗，添衣加被，做好防寒保暖工作；加强出行、道路交通等安全教育和防雪防冻防滑等知识的宣传，避免上下班期间发生各类事故，提高雨雪、大风等恶劣天气师生安全意识。
（2）在学生通行的主要道路、集中进出的场所前安放警示标志，时刻提醒学生注意自身安全。对存在有安全隐患的场所，及时摸排清楚，并相应采取补救措施，必要时关闭有危险的场所。
（3）向各班发出预警信息，要求各班主任及时通知学生家长，凡遇暴雨雪等恶劣天气，要尽量在子女上下学时进行接送，确保行途安全；尽量不骑摩托车、助动车、电瓶车，改乘班线车或证照齐全的机动车等安全的交通工具，减少因地面湿滑、交通工具不安全而带来的人身伤害事故。
（4）增加工作人员，在学生上学、放学期间加强疏导和管理，防止因拥挤或地面湿滑而造成伤害事故。
（5）组织教职工及高年级学生及时对校园道路上的积雪进行铲除和清扫，保障校园道路的通畅。
（6）停止户外卫生的打扫，禁止一切可能造成地面湿滑的清洁工作。
（7）加强对寝室和食堂的管理，排除安全隐患，及时解决学生生活、安全所需。（8）放学时，安排人员在大门口值班，维持家长和学生出入秩序，确保学生安全有序地离开学校。
（9）提醒全体教师注意自身安全，安全行车安全工作。
（10）安排各层面的教师加强对校园安全隐患的检查，加强值班。视具体情况采取24小时值班制度。
（11）其它特殊情况下的紧急措施。教导处
（1）恶劣天气里，遇到下课，授课教师应延迟下课，并与班主任联系共同负责维持班级学生秩序，等确定天气好转时方可下课。
（2）如果放学时，暴雨（雪）等仍旧不停，学校允许家长有秩序地进入班级接走孩子，班主任应在班级中并做好家长签字工作。（值周领导和值班教师负责）（3）学生在放学或放学途中遭遇暴雨等恶劣天气，应就近寻找避险处，等天气好转后再回家或上学，如有条件，可事先与家长或班主任联系，学校安排好到校学生的看护工作。
（4）学生在家未上学前，如遇大风、大雨、大雪等恶劣天气，可以推迟上学时间，家长要及时与班主任联系具体事宜（班主任的电话学生知晓率必须百分之百）。班主任要及时将学生到校情况汇总并上报教导处和校长室。（潘裕家负责）（5）暴雨雪等恶劣天气来临的整个时段，学校领导和值班人员要不断巡视校园及周边，疏通排水管道，若发现险情，及时向上级主管部门报告，并进行应急处理。
（6）若有人受伤，立即安排教师护送到流口中心卫生院救治或拨打120急救。（7）暂未接到任务的老师应在办公室待命，不得擅离学校。总务处（1）恶劣天气前要对学校教室、水电、寝室及涉及安全方面建筑物进行一次全面清理排查，有安全隐患及时整修；确保食堂保证师生饮食，热水供应。（2）安排人员晚上值班至学生熄灯睡觉，确保一有安全问题就有人排除。（3）暴雨等恶劣天气过后，进一步的巡查校园，及时发现安全隐患，并予以及时的排除（黄亮发、张进福负责）。
（4）节假日逢暴雨雪等恶劣天气,学校班子成员要按规定到位,由总务处安排做好低洼地物资的转移、房屋排查等工作。
（5）在暴雨等恶劣天气发生时，及时切断校内一切电源。班主任
（1）对学生进行恶劣天气的安全教育，提醒学生及时添加衣物，防冻防寒，预防感冒。
（2）经常教育学生注意上下学交通安全，寝室生活安全和学校教育教学活动安全。提醒学生不要在课余活动时间，在教室内、走廊、过道、楼梯、寝室内外等场所追逐嬉戏打闹，各楼层值班人员要加强巡查，防止安全问题发生。一旦有学生人身安全、安全隐患事故发生，一定要在第一时间内上报。
（3）组织班级学生打扫包干区积雪，铲除冰块，确保学校教育秩序正常进行。（4）雨雪等恶劣天气出现后，各班主任一定要认真做好本班学生的考勤工作，对未明原因缺勤的学生，要及时与家长联系，查清学生去向。对因天气状况请假不能来校的学生，班主任可予以批准，并不定时与家长及学生保持联系，掌握动向。
（5）多关心住校学生的生活，尽可能地帮助他们解决困难。
五、预案启动
1、突发恶劣天气的界定及本预案的决定执行由组长负责(组长因公或因假不在时由副组长负责)。
2、组长在对天气进行观察判断或接上级通知后，立即向全校下达执行此预案的命令，领导组全体成员立即到岗，并开展工作。
3、宣布为恶劣天气后，各部门应全力以赴组织好各项工作，坚决杜绝大事当前而无所事事的现象出现。
4、立即加强值班工作，落实24小时值班和重要时段领导带班制度，值班人员要坚守岗位，确保通信联络畅通，一旦出现灾情或紧急重大情况，应迅速做出反应，妥善处置，并按规定在第一时间如实上报。
六、应急行动
1.可能遭遇恶劣天气的时段内，值班人员必须全部到位，早晨7：10到校，放学之前10分钟到达学校大门口，引导学生安全有序离开教学楼和学校大门口。具体要求见预防恶劣天气应急值班安排表。
2.领导小组成员必须全部到岗，全体教职工所有移动电话必须24小时处于待机状态，不得关机。
3.遇到雨雪等突发性恶劣天气，领导小组成员及各班主任要有高度的责任感做好各项工作，同时其他教职员工也要紧急响应，全体出动，提前通知各年级学生按时放学，并在教学楼、校门口等区域引导家长安全接送学生，保证每个学生安全离开校园。在家长未到来前，班主任、副班主任要在教室内管理好学生，确保不出安全事故。遇紧急疏散时，在班级内疏散学生，各司其责，确保本班学生安全有序离开班级。班主任必须等到最后一名学生离校后方可离开。4.遇到雨雪等突发性恶劣天气时，学校广播及时提醒师生注意出行安全，不要因为赶时间上学而忽视交通安全。班主任发现学生有未按时到校情况的要及时电话与家长联系，确定原因；出现突发性极端天气时，要求家长必须到校接送；要经常性提醒、教育学生注意在校活动安全。必要时学校要向上级如实反映情况，并按指示做好停课安排。
5.雨雪等恶劣天气发生后，领导小组要及时组织师生对校内公共场所，如校门、通道、楼梯等活动区域，如出现积雪或湿滑的地方要设置安全警示标志并采取相应的防护措施，安排专人及时打扫、清理；提前落实好低洼区域物资物品的防范措施；加强学校用电、用火等管理（特别是食堂和寝室等场所），杜绝私接乱拉和违规使用明火、大功率电器现象，及时消除安全隐患，防止出现触电和火灾事故。对校园校舍安全隐患及时进行排查，发现问题立即上报，及时整改。6.应急情况下在校学生放学
⑴总指挥：王斌（校长）全面负责应急指挥工作；
⑵副总指挥：张国强（副校长）文兰侠（安全负责人）负责具体的协调指挥； ⑶指挥部成员暨分工：
吴清昌
负责与上级信息联络和恶劣天气导致的停电应急处理 赵肖文
负责广播预警、通知师生放学方式 吴清珍
吴秀莲负责维持校门口家长和学生秩序 全体班主任负责在教室放学
吴清林负责及时锁好各办公室，防止不法分子趁机捣乱（4）突发恶劣天气条件下放学方式:
赵肖文
接学校通知后立即使用广播通知各部门人员到位和师生放学方式。各班主任、副班主任接通知后组织学生在教室等待后并电话通知家长进校园来接。
吴清珍
吴秀莲及值周领导立即到校门口维持接送家长和学生出校秩序 吴清林
及时锁好各个办公室和功能室 无人接的学生统一安排在学校大办公室，由班主任负责通知家长接送，将学生交给家长时一定要履行签字交接手续。
（5）安排全体学生顺利离校后，各班主任要与家长约定时间报告学生安全到家的信息，当所有学生全部安全到家，班主任要向校长汇报后方能离校。
7、特殊天气学校领导和全体教师应在学校待命，不得以各种理由拒绝以及此期间擅离学校，随时应付可能发生的紧急情况。
七、善后安排。
1、对因恶劣天气造成伤害的学生班主任或任课老师要及时送医院治疗（抽不开身的要及时报告由学校进行安排），并做好家庭安抚工作。
2、及时巡查灾情，发现安全隐患，予以及时的排除，并将各类损失统计好如实逐级报告。
3、校长室要安排好专人负责，切实落实恶劣天气灾害及安全值班制度，学校领导和全体教师要保持24小时通讯和信息畅通。特殊时间实行24小时值班。
4、总务部门要负责安排好值班教师及未离开校园学生的生活所需。
5、此期间要严格落实上级各项指示。各班主任要随身携带本班学生的家庭通讯录，以便急用。同时要多与学生及家长联系，了解学生的动态，并告知耐心等候学校复课通知。
6、视具体情况研究学生复课时间。
7、学校复课前，班主任务必告知所有学生必须呆在家中，保持正常联系，不得外出，等候学校复课通知。
八、责任追究
1、当出现恶劣天气时，全体教职工要立即进入紧急状态，关注学生的流动，制止慌乱拥堵行为，校门口、楼梯的教师必须高度负责，有序疏导，安全出入，对于责任心不强酿成事故者追究相应责任。
2、对于以下人员视情节轻重追究相应责任。
（1）在恶劣天气中置学生于不顾先行离开岗位的人员；
篇8：恶劣天气来袭,棚菜如何应急
1.来临前早预防。 (1) 降低棚内温度, 实行低温炼苗, 提高蔬菜抗寒能力。 (2) 喷施抗冻药剂, 提高植株抗寒性。降温幅度较大时, 可用医用维生素B1、B6和酰胺、青霉素等药剂混合喷洒植株。用药量一般为每5千克水加维生素B1、B6和酰胺各2毫克、青霉素1支。降温幅度较小时, 可喷施1次叶面肥。 (3) 擦拭棚膜, 提高透光率。 (4) 检查设施, 确保大棚保温性能。 (5) 备好草苫、苫上膜等保温物品及火炉、燃煤或移动式热风炉等增温物品。
2.来临时巧应对。 (1) 多层覆盖, 注意保温。 (2) 遇大风降温时, 要注意压膜保棚。 (3) 遇连阴天气时, 要揭苫见光。如果温度不是很低, 应天天揭草苫见光, 并进行适量通风。 (4) 遇雨雪天气时, 应护苫除雪。 (5) 温度过低时, 应实行人工增温, 如加扣中小拱棚、棚外增加覆盖物、增火升温等, 但忌把棚温提得过快、过高。 (6) 若遇较长时间的连阴、雨雪、低温天气, 对于长势较弱或结果较多的植株, 应及时采收, 并适量疏花、疏果。 (7) 及时防治病虫害。恶劣天气往往有利于病虫害的发生而不利于植株生长。发生病虫害时, 要尽量采用烟雾法或粉尘法施药防治。若采用喷雾法施药, 则要适当减少喷药次数和喷液量, 以免棚内湿度过高。
篇9：极端天气考验政府应急能力
2010年1月3日,中国大部分地区遭遇罕见的寒潮暴雪。交通运输部、公安部、农业部、教育部等国家部委紧急部署相关措施,多管齐下保障民众生产生活秩序。受降雪影响,大白菜等部分叶类菜出现了不同程度的上涨,最高上涨幅度达125%。大雪导致华北地区多条高速公路、省级国道被迫关闭,天津等地一度封航,北京更是出现40年来同期罕见低温。近年来,极端天气的出现越来越频繁,相关部门的应急管理也频频遭遇“条块分割、各自为政”的质疑。2009年12月25日,国务院办公厅出台并印发了《国家气象灾害应急预案》,提出建立气象灾害防御的部门联动机制。暴雪之后,职能部门不再“手忙脚乱”,提前启动应急预案,不再“各自为政”,多部门联动机制有效运作。专家称,历经多次极端天气考验应急机制正在走向完善。
【理论分析】
一、 从《经济生活》角度看
1. 商品的价格是由价值决定的,并受供求关系的影响。供不应求,价格上涨;供过于求,价格下跌。今年入冬以来的连日大雪,导致物流不畅,使得一些商品如蔬菜供不应求,从而引起价格上涨,出现了白菜12元/公斤的怪现象。
2. 不同商品的需求受价格变化的影响程度是不一样的。一般来说,高档消费品和耐用消费品受价格影响需求波动较大,而价格变动对生活必需品需求的影响较小。米、面、蔬菜等生活必需品,在价格变化的情况下需求保持相对稳定,在交通受阻物流不畅时,加剧了供求不平衡,从而进一步推高了价格,形成恶性循环。
3. 市场调节具有自发性、盲目性、滞后性的弱点,经济的健康发展需要发挥国家宏观调控的作用。在市场经济条件下,市场是资源有效配置的基础性手段。价格、供求、竞争是资源配置的基本机制,生产者和经营者会根据需求调整价格,这是暴雪天气价格持续走高现象的原因之一;价格走高,一些不法商贩囤积居奇,加剧供求不平衡。这种现象是市场调节自发性的必然结果,只有发挥国家宏观调控的作用,才能保证经济健康运行,保障人民生活。
4. 加强宏观调控,不只是为了弥补市场调节的不足,更是由我国的社会主义性质决定的,是社会主义公有制和共同富裕目标的要求。国家宏观调控的手段主要有经济手段、法律手段和行政手段,主要目标是促进经济增长、增加就业、稳定物价、保持国际收支平衡。各地物价主管部门采取多项措施吸引货源是运用经济手段调控市场,目的是稳定物价保障人民生活。
二、 从《政治生活》角度看
1. 重视民生是我国国家性质决定的。我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人,人民民主专政的实质是人民当家作主。国家性质决定了各级政府必须高度关注民生,雪情发生后,从中央到地方,各级政府积极行动起来,采取多项措施,维护广大人民的根本利益。
2. 我国的政府是国家权力机关的执行机关,是国家行政机关,其宗旨是为人民服务,工作原则是对人民负责,有组织社会主义经济建设和文化建设、保障人民民主和国家长治久安、提供社会公共服务等职能。公安部、民政部、减灾委作为政府职能部门,暴雪后积极作为,坚持对人民负责的工作原则,履行了政府组织经济建设和社会公共服务的职能。
3. 以人为本、执政为民是党的执政理念。党坚持以人为本,一切工作都是为了造福人民,始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,尊重人民主体地位,发挥人民首创精神,保障人民各项权益,走共同富裕的道路,促进人的全面发展,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。关注雪情,解决民困,是党坚持执政理念的体现。
三、 从《生活与哲学》角度看
1. 坚持联系的观点。人无远虑,必有近忧。事物的联系是普遍的、客观的、有条件的、多样的,暴雪导致交通不畅,交通不畅导致商品货源不足,货源不足引起供求变化,供不应求带来价格飞涨。这些事物之间的联系都是有条件的,也是客观的。我们必须学会用联系的观点看问题,善于从全局着眼、从长处着眼,利用事物的积极联系,限制其消极联系,为人所用。入冬以后,地方政府积极组织储备过冬物资,保障市场供应,或者提前供暖,储备融雪剂等,都是坚持联系观点的体现。
2. 坚持矛盾的观点。世界上的一切事物都包含着相互对立又相互统一的两个方面,矛盾就是事物内部对立和统一关系的哲学范畴。矛盾具有普遍性和客观性,要求我们坚持矛盾分析法,坚持一分为二的观点。暴雪对于受灾地区是一场灾难,换一个角度来说,在灾情面前,政府交了学费,也提高了政府的应急能力。
3. 尊重规律与发挥主观能动性相结合。运动是物质的根本属性和存在方式,一切事物的运动都有其规律。规律就是事物运动过程中内在的本质的必然的联系,规律是客观的,违背规律就会受到惩罚。在规律面前,人不是无能为力的,发挥主观能动性可以认识和利用规律。暴雪面前,我们可以发挥主观能动性,改变条件,为人类谋福利;也要反省自然灾害频发的人类行为原因,更好地与环境相处。
【创新训练】
雪情发生后,交通运输部、公安部、农业部、教育部等国家部委紧急部署相关措施,多管齐下保障民众生产生活秩序。据此回答1～2题。
1. 对这句话的正确理解的是()
① 体现了我国人民民主专政的国家性质 ② 表明我国政府高度关注民生 ③ 有利于树立政府权威 ④ 体现了政府立党为公,执政为民的宗旨
A.①②③④B. ①②③
C. ②④D. ①③④
2. 政府积极采取措施救灾、减灾体现了()
① 政府履行了经济建设职能 ② 政府履行了公共服务职能 ③ 政府坚持对人民负责的原则④ 政府切实保障人民群众的生命安全
A. ①②④B. ①②③
C. ①③④D. ②③④
3. 受降雪影响,大白菜等部分叶类菜出现了不同程度的上涨,最高上涨幅度达125%,表明市场调节具有______的弊端。()
A. 自发性B. 盲目性
C. 滞后性D. 灵敏性 学科网
4. 上题材料还表明,当白菜供不应求时,______就会竞争, 从而使 ______, 此时形成______市场。()
A. 买者与买者 价格高于价值 卖方
B. 卖者和买者 价格高于价值 买方
C. 卖者和卖者 价格低于价值 卖方
D. 卖者和卖者 价格低于价值 买方
5. 关注民生、重视民生、保障民生、改善民生,是我们党全心全意为人民服务宗旨的要求,是人民政府的重要职责,也是当前构建社会主义和谐社会的关键所在。这说明()
A. 我国社会主要矛盾和次要矛盾的地位已经变化
B. 民生问题作为次要矛盾制约着主要矛盾的解决
C. 解决民生问题是解决社会主要矛盾的具体体现
D. 民生问题已成为社会主义初级阶段的基本矛盾
6. 雪情发生后各地的反应告诉我们()
A. 充分发挥主观能动性是我们做好各项工作的起码要求
B. 人可以战胜自然和社会规律
C. 充分发挥主观能动性就能战胜一切困难
D. 要战胜困难必须充分发挥主观能动性
7. 日益频繁的极端天气给人们的生产生活带来重大影响,同时也考验着政府应急能力。在不少城市,经济和城市规模快速发展的同时,管理水平却未跟上。一场大雨、大雪,往往击中管理“软肋”,不仅使群众深感其苦,管理部门也手忙脚乱,疲于应付。群众建议,应对极端天气的工作方法也要不断创新,创新有效的工作方法才能以最快的速度“救急”。
结合上述事实和所学《政治生活》知识,给政府改进工作提出可行性建议。
【参考答案】
1. B 2. B 3. A 4. A 5. C 6. D
7. (1) 政府要坚持为人民服务的宗旨,坚持对人民负责的工作原则。坚持为人民服务的工作态度;树立求真务实的工作作风;坚持从群众中来到群众中去的工作方法。
(2) 切实履行政府职能,发挥其保障人民民主和国家长治久安、组织社会主义经济建设和文化建设、提供社会公共服务等职能。调剂物资供应,稳定市场秩序,加强宏观调控,保障人民生活。
篇10：冰雹天气应急预案
一、指导思想
生命无价、安全至上。幼儿园高度重视师生安全工作，增强防范意识和责任意识，预防在先，消除隐患，加强领导，强化责任，采取有效措施，将应对重大自然灾害停课不停学的安全工作抓实、抓好。
二、组织领导
组长：
副组长：
成员：
三、应对重大自然灾害范围
风雹（雷电、大风、龙卷风、冰雹）等。
四、具体措施
1、正常教育教学期间（上课期间），如突遇暴雨等重大自然灾害，将视情况及时向上级主管部门汇报，启动应急预案，决定是否立即停课，并安排好学生的及时离校。
2、如在非教学期间，将及时向上级主管部门请示决定学生是否到校，启动应急预案，及时通知家长，并做好校园安全防护。
3、启动预案后，必要时，幼儿园可采取停课、延迟上学时间、提前放学、临时放假等措施，避免师生出现安全事故（采取措施前，应提前通知家长）。在停课期间班主任及时与每位家长取得联系，并作出合理的学习和辅导意见，确保学生停课不停学。
4、必须停课时，班主任和任课教师要根据教学进度和班级停学不停课应急预案采取措施。确保每一位学生在家都能够学习文化知识。
5、对于就近到校的学生，教师要做好教学辅导和安全工作，利用钉钉群、电话、短信、微信等通讯手段把具体学习内容传递给家长，使家校学习进度一致。
6、假期期间如遇重大自然灾害，将启动应急预案，做好校园防护。
7、加强检查和做好防范工作，经常保持校园道路、排水设施畅通，对幼儿园进行全面安全检查，对检查中发现的问题和隐患，及时整改，防止安全事故发生。
8、加强对幼儿园师生防灾知识的宣传，通过短信、微信、黑板报、宣传栏等形式，把防灾基本知识宣传到每位师生，在灾害性天气特别提醒师生往返途中注意安全，提高广大师生防范灾害的意识和能力。
9、加强与家长的联系。班主任利用微信群、钉钉群、电话、短信等通讯手段，加强与家长的联系，共同做好学生上放学途中的安全工作，及时了解学生迟到或未到校的情况及原因，要将出现的问题及时上报并通知家长。
10、加强值班值守，保障安全信息畅通。幼儿园实行领导带班、教师执勤制度，要求值勤人员及班主任教师保证通信畅通，提前到校，确保能够及时报告和迅速应对各类突发事件。
五、应急保障
1、幼儿园防灾工作领导小组加强值班，主要负责人和值班人员的手机、值班电话全天候开机，保障防灾现场通讯畅通，确保防灾信息的获取和传递。
2、组织必要的教师员工应急抢险队伍，落实幼儿园抢险救灾工作的人力保障。
3、加强与当地公安部门的联系，做好幼儿园的治安工作。
4、加强与卫生部门的联络，做好幼儿园的卫生防疫和医疗救护，预防疾病流行，做好师生疾病免疫和幼儿园公共场所消毒工作。
5、加强防御气象灾害避险知识宣传，提高师生的防灾减灾能力。
六、善后工作
1、幼儿园密切注意灾情动向，灾情解除后，及早向中心校报告灾情损失情况，并及时向上级报告全系统受灾损失情况。
2、幼儿园抓紧组织人员对灾后的幼儿园进行大清理，及时请当地防疫部门进行防疫消毒处理，对重大疫情、病情采取紧急措施，防止疫情的传播和蔓延。对受损较严重的校舍门窗、屋面，以及围墙、宣传栏等，及时提出整改方案上报，并抓紧落实维修工作，尽快恢复正常的教育教学秩序。