swot个人分析自己职业生涯规划

swot个人分析自己职业生涯规划（精选8篇）

篇1：swot个人分析自己职业生涯规划

SWOT分析法制定自己的职业规划

一、优势分析

1）个性优势：本人待人真诚、热情，为人厚道，易结交真心朋友；有很强的事业心和责任感。

2）专业优势：.科班出身的大学生一般都具有专业优势。我的专业是会计，在这个竞争社会很激烈的社会，会计专业在经济管理类行业中算是比较有优势的专业，因为它就业面宽广，专业性强，工作稳定。

3）可塑性强。当代青年思维普遍活跃,受传统思维定势的束缚相对较少，对新鲜事物比较容易接受和适应,富有创造性和想象力。

二、劣势分析

1）个性劣势：做事可能表现得独断专行；协作性可能不够、比较直观、固执，喜欢说直话。我的专业是会计，会计工作是个心思缜密的工作，会计工作是不允许独断专行的，应该踏踏实实做好自己的工作。

2）自我认知程度较低。在传统的家庭教育与应试教育的影响下，缺乏自我管理的意识与自我成长的途径。3）职业心态不够成熟。

三、机会与威胁分析(OT)1）就业渠道增多。随着我国改革开放程度的日益扩大经济类得专业有了得天独厚的优势，这给作为经济类的会计专业带来了就业的契机。同时，随着网络的不断发展，各类职业资讯能够迅速地发布出来，这给求职者提供了更多的职业机会。2）国际经济危机的影响。全国经济整体不景气，企业发展速度显著变缓，甚至出现了规模收缩的情况，其提供的岗位明显不足,这就造成了供不应求的局面。

四、我的发展战略

(一)明确自己的优劣势,扬长避短

1）充分发挥自己的专业优势。现在我已经读大二了，应该更好的确定自己的目标了考取更多的专业证书。

2）培养各方面的能力。要通过对自己进行各种能力的培养,为就业做好铺垫。

3）提高自我认知能力。对自己的兴趣、能力和需求进行深入地了解和分析,通过各种实践活动构建正确的自我认知能力,提高独立性。

4）调整就业心态。尽量找与自己专业相关的工作，杜绝好高骛远，给自己的职业生涯做一个好规划，一旦选择，就全身心地投入到工作中去。

篇2：swot个人分析自己职业生涯规划

职业生活是整个人生重要组成部分。无论是在校生还是就业者，在当今社会就业压力大，就业形势极其严峻的情况下，怎样才能为自己寻求一份合适的好工作呢?我认为更重要的就是通过对自身状况的了解，对社会对人才需求的认识，来更好地规划自己的人生。为自己确定人生目标，制定实施方案。因为一个可行的计划是成功的一半，有了计划就有了目标，有了目标，便有努力的方向和前进的动力，只有这样才能为成功奠定基础、提供保证。

自20世纪90年代以来,我国的高等教育完成了由“精英化”向“大众化”的转型,进入了一个高速发展的时期。毕业生人数的迅速攀升,自主择业的就业机制以及2008年开始的全球经济危机,种种因素导致就业形势日益严峻。因此,对于我们来说,如何发现自身的优势和劣势,明确未来的发展方向,做好自身的职业生涯规划,无疑是促进和优化就业的有效途径。而SWOT分析法对我们做好职业生涯规划能起到很好的作用。

SWOT分析是市场营销管理中经常使用的功能强大的分析工具：S代表strength(优势)，W代表weakness(弱势)，O代表opportunity(机会)，T代表threat(威胁)。市场分析人员经常使用这一工具来扫描、分析整个行业和市场，获取相关的市场资讯，为高层提供决策依据，其中，S、W是内部因素，O、T是外部因素。

以下就是运用SWOT分析法对我自己人生的一个职业规划：

一、优势分析

1）个性优势：我是一个性格开朗活泼，平易近人，个性鲜明的人，我很喜欢笑，因为觉得笑可以让人自信，让人精神饱满，很有亲和力，这是生活上的我积极向上乐观开朗一个很阳光的女孩。但是做正经事时我一直都是一丝不苟，是个很谨慎的人，我喜欢有规划的的安排自己的事，做事目标明确，首先这样可以在忙乱时主次分明的合理安排时间，不会自乱手脚，同时可以事半功倍的完成每项任务。

除此之外我性格最大的特点就是负有责任心，有耐心，诚实可靠，相信这种性格优势对我将来选择会计这门职业会带来更多帮助

2）价值追求：我的主要职业价值取向是自我实现取向，经营取向与支配取向。对此而言，我的职场特点为：一心一意，发挥个性，追求真理，尽力挖掘自己的潜力，施展自己的本领，不愿受别人指使，凭自己的能力拥有自己的“小城堡”，不愿受人干涉，独立主动性强，工作作风凌厉，善于决断，做事有担当。对于上述特点，企业管理最适合我，这与自己将来想成为企业财务总监正好相吻合，但是，尚需改正的是自己的独断专行，不重视他人想法与意见，与缺乏积极大胆地创新精神。

3）专业优势：.科班出身的大学生一般都具有专业优势，我们虽然不一定是业内专家，但由于受过专门的文化知识教育,又经过长期的专业熏陶，因此完全有可能通过自己的努力，比其他没有专业背景的人更易成为本专业的内行，这就使我们具有一定的技能优势。我的专业是会计，在这个竞争社会很激烈的社会，会计专业在经济管理类行业中算是比较有优势的专业，因为它就业面宽广，专业性强，工作稳定。

5）可塑性强。当代青年思维普遍活跃,受传统思维定势的束缚相对较少，对新鲜事物比较容易接受和适应,富有创造性和想象力,因此学习新知识的能力普遍较强。另外，当今社会科技发展日新月异，各行各业的求职者所接触新事物的机会大大增加,同时我们运用电子信息管理技术的能力强,能够在互联网络上搜寻到更多我们所需要的信息。正因为我们与时俱进对网络非常熟悉，这与会计这个专业的要求非常符合，现在大型的企业或者是事业单位都是运用的信息管理系统还有电算化会计。所以我们作为当代青年可塑造性成为了我们一大优势

二、劣势分析

1）个性劣势：做事太绝对化，处事不圆滑，有时候喜欢钻牛角尖；做事可能表现得独断专行，听不进别人意见；协作性可能不够、比较直观、固执，喜欢说直话。我的专业是会计，会计工作是个心思缜密，办事踏实的工作，所以平日里我做事丢三落四的坏毛病一定得改掉，同时会计工作是不允许独断专行的，不该说的也不能多说，不该做的也不该越权去做，应该踏踏实实做好自己的工作

2）自我认知程度较低。当今的青年普遍存在着自我了解程度严重偏低的现象，这与我们所处的生活和学习环境密切相关。由于现在的就业青年绝大部分都是独生子女,他们习惯于在家长和老师的呵护下成长,独立性普遍较差。在传统的家庭教育与应试教育的影响下，缺乏自我管理的意识与自我成长的途径。

3）职业心态不够成熟。科学的职业选择应该是有效地将自身条件与社会需求相结合，即根据自己的技能、兴趣和偏好等与外在的各类机会相匹配而作出的。

三、机会与威胁分析(OT)

1）就业渠道增多。随着我国改革开放程度的日益扩大，使得相关专业的人才需求随之增加，尤其是经济类得专业有了得天独厚的优势，这给作为经济类的会计专业带来了就业的契机。同时，随着网络的不断发展，各类职业资讯能够迅速地发布出来，这给求职者提供了更多的职业机会，保证求职者和用人单位都能够各得其所。

2）国家相关保障就业政策的出台。各级政府及下属职能部门纷纷下发文件，出台系列举措，保障就业、充分就业。其中包括扩大内需拉动就业、减轻企业负担稳定就业、政策扶持鼓励创业、加强职业培训提升就业能力等。3）国际经济危机的影响。2007年民营企业吸纳了34.2%的大学毕业生，而在全球经济危机的重压下，2008年上半年全国有6.7万家民营企业倒闭，这势必会影响到大学毕业生的就业市场。据国内知名招聘平台“老麦在线”的数据显示：到2009年6月毕业季开始的时候，全国超过500万的大学生陷入找工作难的状态，大量的本专科学生涌入就业市场。而在经济危机的影响下,企业发展速度显著变缓，甚至出现了规模收缩的情况，其提供的岗位明显不足,这就造成了供不应求的局面。

4）用人单位误区。用人单位在招聘时往往会存在以下误区：其一，过分关注文凭。不少用人单位招聘时并不是根据自己的实际需要，选人片面追求学历，这势必造成受聘人员水平和能力与岗位不相适应。其二，存在性别歧视。由于社会传统观念的影响，不少用人单位因考虑女大学生生理因素、婚姻状况以及生育保险费和女工劳动保护费用等各方面要素，同等条件下往往优先招聘男生。其三，生源地歧视。不少用人单位考虑到本单位的业务情况与当地联系紧密程度，希望招聘者熟悉当地方言及风俗，甚至有一定的人际关系网等，因此选用人才时往往优先考虑本地人才。其四，过分看重工作经验。用人单位往往忽视了求职者的可塑性，没有意识到当代青年具有较高理论水平，只要经过短期实践就可以胜任工作岗位。

四、认清形势,做好职业规划

(一)明确自己的优劣势,扬长避短

1）充分发挥自己的专业优势。通过对自己之前生活的总结和分析,可以充分考虑到自己的优势。我的专业是会计学，对于当今竞争激烈的社会形态来说，会计专业是一门热门专业，但同时它也是一门非常专业化、职业化的专业，在会计行业内你的经验越丰富，考取的证书越多，对于自己职位的定位和提升有很大的相关性，现在我已经读大三了，应该更好的确定自己的目标了，我喜欢会计这种职业性的专业，我想进大公司做财务主管，那么从现在起我要认真学好自己的专业，考取更多的专业证书。

2）培养各方面的能力。作为当今青年，我们的可塑性较高，加强决策能力、交际能力、系统思考能力、处理信息能力、聆听能力、项目管理能力、团队合作能力、创新能力、领导能力、执行能力等等。通过对自己进行各种能力的培养,为就业做好铺垫。

3）提高自我认知能力。对自己的兴趣、能力和需求进行深入地了解和分析,通过各种实践活动构建正确的自我认知能力,提高独立性。在提高自我认知能力的同时,善于利用这种知识来计划和引导自己的人生规划。用最好的状态去学习这些实践经验以豁达的心境去迎接每一次就业的挑战，只有亲身体验才会获益匪浅，才会学到更多东西，才会帮助自己成长

4）调整就业心态。凡事要想获得成功，心态非常重要,求职就业也不例外。日本管理大师大前研一在谈到培养青年就业能力时，以方程式比喻:就业力=(知识 技能)×态度。我们当代人在求职时要根据形势分析和自我定位，适当地调整自己的就业期望值，有效避免“高不成、低不就”的择业误区。在应聘时要乐观自信，勇于迎接挑战，敢于面对失败，同时要相信一次失败并不能说明自己不行。另外，择业时要更多地考虑长远的发展，不能拘泥于眼前的利益。当然更好的是自己主动创业，实现从向社会索要岗位到向社会提供岗位的转变。

五、认清外部形势,积极应对

1）充分收集分析就业资讯。就业信息越广泛,择业的视野也就会越宽阔，就业信息的质量越高，择业的把握也就会越大。但是就业信息具有较强的易逝性，一旦缺乏时效性，也就丧失了它的实用性。因此，我们要对信息进行不断地更新，尽量获取最新的资讯。

2）充分利用国家各项扶持政策。自从2008年全球经济危机爆发以来，我国推出了多项扶持大学生就业，鼓励自主创业的政策。因此，我们在进行自己的职业规划时，可以充分考虑到这个因素，通过对国家及地方就业指导部门、学校就业指导机构及其信息资料中心的咨询，及时收集相关信息。

3）积极提高自身素质。由于用人单位在招聘时存在着这样那样的误区，造成了我们在就业时遇到了一些阻碍。那么，如何才能转变用人单位的错误观念呢?很显然我们积极提高自身的素质是当务之急。一个合格的员工生虽具有了相当的知识积累，却并不等于有了较强的实践能力。要培养和提高自己的实践能力、适应能力。

六、未来5年的职业生涯的目标

1.探索阶段：入门

在这个阶段内，主要任务还是学习专业知识，并且多多锻炼自己，提高自己的管理能力和组织能力，为以后的发展做铺垫。同时也要与同事搞好关系，多结交些朋友，拓展自己的人际脉络。还有这个阶段形成正确的价值观，人生观也是非常重要的。

2.入行阶段：初级会计

在这个阶段的主要目标是进入职业市场，得到一份工作，成为一个企业的职员，尝试从学生身份到公司职员身份的转换。3.新手阶段：中级会计

在这个阶段的主要目标是熟悉公司环境，了解公司的人员构成，和公司人员处好关系，并且学习专业知识从理论转向实践的过程，努力学习如何工作，如何有效率的工作，如何和公司职员相处，如何和上司相处，如何说话，如何管理等等。4．发展阶段：高级会计 在这个阶段，工作的状态和工作的环境都已熟悉，那么在这个阶段的主要目标就是如何有效率，出色的完成工作，如何提高自身的职业技能，如何为公司节约或者说如何为公司创造收益，如何得到老板的赏识等等，然后争取进入管理部门，力争成为专家或职业经理之类的。

七、未来5年内的行动计划

1.探索阶段：继续深造

在这个阶段，我要努力学习专业文化知识，争取考到初级会计职称。我要养成真诚，友爱，宽容，不容易生气，不爱计较等等个性。我要多看些书，拓宽自己的知识层面，形成正确的价值观，人生观。1.入行阶段：会计实操 我要做一份会计的简历，多多发放到各大公司。以便能找到一份既能跟个人爱好结合，又能有比较满意的待遇的工作。2.新手阶段：会计中级

我要学会做事，要抓住做事的机会，学会面对各种各样的人，要不怕失败，勇于接受批评，要学会忍，要变得有韧性。还要努力学习公司的规章制度，不要违反公司规章。

3.发展阶段：会计高级

要提高做事效率，保持竞争力，要与时俱进，继续学习，要好好与同事相处，受到同事们的尊重，与上司相处，受到赏识，要有一定的管理能力和组织能力。要寻求生活与工作的平衡。

八、总结语

本科会计深造时间已经过去一半了，总体上来讲自己过得很迷惘很混乱。究其原因在于，时间安排上的不合理，学习方法也不科学，主要方面是学习上不理想，玩乐占去了太多时间，从来没为自己的未来定一个明确的目标，导致学习变得很被动。在这次进行了人生规划以后，我对自己的未来有了一个清楚的轮廓并对自己应该加强哪些方面的发展有了一个详细的计划。所以我要加强对专业知识的学习，把握剩下的时间合理安排，把更多的时间恰到好处的安排在学习上。其次，多多跟老师沟通和请教，学习经验提高自己看问题的深度。

一篇计划写下来，发现自己的人生如果按部就班一定少走很多崎岖的弯路，一切都会是那般美好。实现这些规划可能不容易，虽说不容易，但是只要自己坚持一定会有很大的效果，相信自己按照自己规划的人生一步一个脚印走我一定可以度过剩下的充实而美好的学习生活，更好的行走在社会。

班级：

篇3：swot个人分析自己职业生涯规划

一、SWOT分析法与个人职业生涯规划

1.人才的合理利用需要正确的职业定位

近年来, 大学毕业生就业压力十分突出。一方面, 许多人在择业过程中被用人单位拒绝, 理由往往是缺乏经验、定位不准, 或者部分已经就业的大学生在工作一段时间以后, 就感到工作单调、沉闷、乏味, 个人的创造性和主动性难以发挥, 感觉组织的发展与自我的成长和发展关联不大, 组织很难满足自己渴望成长、渴望丰富职业生涯的愿望, 很难在现任工作岗位上获得个人事业和职业生涯的成就感;另一方面, 用人单位又苦于找不到合适的员工, 不得不通过内部提升来缓慢培养人才, 特别是大量中小企业对招聘应届毕业生慎之又慎。大学生就业的现实与理想之间难免存在差异与冲突, 他们也因此会面临更大的心理压力与矛盾。因此, 如何对自己进行准确的职业定位成为大学生择业与就业应当解决的首要问题。

2.正确的职业定位需要全面地认识自己

导致大学生择业矛盾的根本原因之一是择业者对自己缺乏正确认识, 根本不了解自己的优、劣势, 有的甚至不知道自己真正的追求是什么?自己应该处于怎样的位置?加上对社会、政治、经济、科技等环境因素变动的反应又不灵敏, 即使是感受到了环境的变化, 也不懂得如何将自身优势与职业信息及市场环境进行有效结合, 从而对自己的职业取向作出正确的判断。也有一小部分毕业生在求职过程中由于准备不足, 加之性别和个性的因素, 对自身的素质和就业竞争能力评价过低, 求职中存在依赖心理或自信心严重不足, 不敢主动向用人单位推销自己, 不敢主动参与就业竞争, 求职过程中稍微受挫便感到无能为力, 从而产生悲观、焦虑的心理。重要原因就是缺乏科学的技术理论方法来指导个体职业生涯规划, 导致就业行为盲从, 结果是临时就业或就不了业, 造成社会人力资源配置的低效。解决这些矛盾的途径之一就是要运用科学的技术方法进行准确的职业定位与规划。

3.正确认清自己可以应用SWOT分析法

SWOT分析法广泛应用于企业营销与战略竞争分析, 成为营销管理和竞争情报的重要分析工具。它具有分析直观、使用简单的优点, 具有针对性, 即使没有精确的数据支持和更专业化的分析工具, 也可以得出科学结论。作为一种技术方法, 可以借用SWOT方法来为个人的职业生涯规划服务。把它对企业内部的优势和劣势的分析引申为个人自身的优、劣势分析, 把对企业外部的机会与威胁转换为职业环境与职业前景的分析, 综合考虑自身的优势和劣势, 认清周围的社会环境和前景, 个体可以避免职业定位的偏差, 减少职业规划失误, 使职业生涯规划更具科学性。

SWOT分析法的指导思想是在全面把握个人内部优、劣势与外部环境机会和威胁的基础上制定符合个人未来发展的战略, 以发挥优势、克服不足, 利用机会、化解威胁。根据个人兴趣和理想远景, 通过SWOT 法分析社会外部环境, 确定存在的机会和威胁评估自身的内部条件, 认清个人的优势和劣势。在此基础上, 个人要制定实现理想、达到目标的战略, 并进行战略选择, 最终实现个人的自我价值和社会价值。

通过运用SWOT分析法对个人进行职业生涯规划, 能更好地剖析自己的优势、劣势, 分析社会就业环境的机会与威胁, 从而更好的完善自己, 明确发展方向, 树立正确的就业观, 增加成就感。SWOT分析法的意义在于, 使个人在规划成功职业的过程中不再是在等待机会, 而是充分考虑自身条件和外界所提供的最优组合, 解决职业发展中的一系列问题。它的核心就是, “找我喜欢的工作, 继而得到这份工作, 最后获得在这个岗位上的长期职业发展”, 这正是运用SWOT分析法进行职业生涯规划的三大意义。此外, SWOT分析法进行个人职业生涯规划最主要的作用还在于降低个人获得成功的挫折成本、机会成本和经济成本。

因此, SWOT分析方法可运用于个人职业生涯设计, 运用这种方法检查个人的技能、能力、职业、喜好和职业机会等, 有利于个人在职业发展上做出正确的规划与决策。

二、SWOT分析法在大学生职业生涯规划中的运用

1.明确个人职业生涯的影响因素

个人的职业生涯, 首先是职业道路选择的问题, 进而是能否获得职业成功的问题, 它受到一系列因素的制约, 其主要影响因素是:

(1) 教育背景。教育是赋予个人才能、塑造个人人格、促进个人发展的社会活动, 对人的一生有着巨大影响, 它奠定了个人的基本素质。不同的教育程度、教育专业、教育环境对人的职业都有不同的影响。

(2) 家庭影响。家庭是培养个人素质的最初温床, 人的成长很大一个因素是受家庭成员或家庭环境的潜移默化。它影响个人的价值观、职业选择等。

(3) 个人的需求与心理动机。价值观、需求层次的不同都会对职业的评价和价值取向产生影响。

(4) 机会。机会一般是随机出现的, 是具有偶然性的事物, 包括就业上岗、升职培训等, 能否抓住机会, 也只有自身基本条件具备时才能顺利把握住。

(5) 社会环境。包括经济环境、政治环境、文化习俗、管理体制等大环境, 这些环境与个人的职业生涯密切相关, 影响并决定着社会就业岗位、职位。

2.个人职业生涯规划的SWOT矩阵分析

运用SWOT分析法来规划设计职业生涯, 主要以上述的职业影响因素为基础, 对这些影响因素进行SWOT分析, 列出相关问点, 并进行分析比较。首先构建个人职业因素的分析矩阵如表1:

其次, 采用关键提问法, 对列表中的要点进行对比 (即连续不断地向自己提出一系列问题) , 并静下心来实事求是的做好记录, 如:

我拥有哪些有利条件?我的特长是什么?我目前最想做的并且通过努力能够做到的是什么?别人是怎么评价我的优缺点?我还有哪些需要改进的地方?有哪些可以做得更好?我的个性特点是什么?目前我面临的机会在哪里?我预测的发展前景有哪些?我目前所面临的困难是什么?什么是我最大的敌人?我的竞争对手的强项在哪里?社会经济政治以及社会形态、人们的生活方式的变化形势是怎样的, 对我的发展有哪些影响?是否有哪些弱点已经威胁到了我的发展?我这一生最想成为什么样的人?从事什么样的职业?……

再次, 对上述相关问题进行仔细思考并回答, 做好记录。在回答这些问题时既要从自己的角度出发, 又要从竞争对手的角度出发, 回答要客观、真实。如果有些问题不好回答或不知道怎么回答, 可以通过他人的评价或其他科学途径进行评判, 如可以借助人才测评的方法和技术对自己的个性心理特征、职业能力倾向等进行分析评价。

最后, 对列表进行分析对比, 结合问题及其答案, 就可以清楚地发现我们自身的竞争力与发展机会, 从而能够设定科学、合理的职业目标, 同时还能清楚地认识自己的不足和外在威胁, 为自己的发展创造条件, 最终设计出符合自身特点的职业生涯蓝图。

3.个人职业生涯SWOT分析的量化

个体所处的环境不是一成不变的, 自身的主要需求也是在不断改变, 个体和环境在不断成长和变化。所以, 单纯以关键问题法或上述步骤进行个体职业生涯分析, 还不足以说明它的逻辑性、严谨性和科学性, 要想做出更科学的职业规划, 还要对SWOT分析法进行更深入的研究, 应当根据当时当地的人才市场的具体情况, 用数量化的方式把个人优势、机会、劣势、威胁结合起来进行比较, 从而准确评价自己的职业方向, 作出职业决策。如根据各职业因素影响的程度和重要性辅之以相应的权重 (即定量和权变分析) 。这里说的权重不是个体的凭空想象, 而是基于评价的各因素对具体行业的重要性而设定, 把最重要的赋予最高权值, 依次等差分列, 运用数学运算公式法 (自动求和、方差、期望值法等) 较为科学的设定职业发展的方向。

如职业生涯的期望值量化分析法:

E=∫V×P

P= Q×Y×Jק

V=职业价值观×职业要素

其中, E代表期望值;V代表职业效价;P代表职业概率, ∫代表求积;Q代表劳动需求量;Y代表竞争能力;J代表竞争系数;§代表随机性

下面以A、B两种职业来对该公式进行量化分析:

从表4中我们可以看出A的效价合计是65, B的效价合计是91, 明显高于A, 但是A的职业概率大于B的职业概率即是0.8>0.5, 以至于A的职业期望 (择业动机) 为52, 大于B的职业期望45.5, 最终, 可以选择以A职业为自己的职业倾向。

当然, 更科学的SWOT分析法需要更复杂的数学方式来演绎, 如运筹学、数理统计法等。

三、职业生涯的动态控制

人的价值观、需要和才能是会随着时间的推移而改变的。比如一个人开始选择做技术人员, 可随着其兴趣、阅历的增加, 就会向往担任销售工作, 或者公关工作。总之, 影响职业生涯规划的因素很多, 有的变化是无法预测的, 因此, 要根据个人职业发展阶段的不同职业任务和个人职业特征, 制定不同时期的目标, 还要时刻关注环境的变化, 并随时根据变化的环境和实际情况不断对职业生涯规划进行评估、调整、修订和完善。其修订内容包括:生涯机会的重新评估、职业的重新选择、生涯目标的修正、计划与措施的变更等, 即所谓的职业生涯动态控制。

综合以上, 运用SWOT分析法进行职业生涯设计和规划, 能使个人职业生涯规划更加适合自己的需求, 并做到有章可循, 更加科学。

参考文献

[1]湛俊三.SWOT分析与员工职业生涯设计[J].商场现代化, 2006, (01) .

[2]陈晓强.大学生职业生涯规划探析[J].兰州商学院学报, 2007, (01) .

篇4：swot个人分析自己职业生涯规划

一、SWOT分析法的内涵

SWOT分析法是一个非常行之有效的战略分析工具，它是由美国哈佛大学K.J.安德鲁斯教授于1971年提出的。SWOT分别代表Strength（优势）、Weakness（劣势）、Opportunity（机会）、Threat（威胁）。其中，优势（Strengths）和劣势（Weaknesses）是内部因素， 主要用来分析内部条件。机会（Opportunities） 和威胁（Threats）是外部因素，主要用来分析外部条件。SWOT分析法最初用于企业发展战略研究与竞争分析，即将与研究对象密切相关的各种主要内部优势、劣势和外部的机会、威胁等，通过调查列举出来，并依照矩阵形式排列，然后用系统分析思想， 把各种因素相互匹配起来加以分析，从中得出一系列相应的结论， 而结论通常带有一定的决策性指导作用。

二、 职业生涯规划中运用 SWOT分析法的步骤

1.评估自身的优势和劣势

我们每个人都有自己独特的技能、天赋以及能力。例如有些人不喜欢办公室单调的工作，而有些人则不擅长与陌生人打交道。利用表格列出自己喜欢做的事情和自己擅长的事情，可以通过素质测评手段来发现自己的长处。其中包括基本素质测试和管理技能测试。同样，通过列表，可以找出自己不是很喜欢做的事情和自己的弱势。找出自己的短处与发现自己的长处同等重要，因为可以基于自己的长处和短处做两种选择：一是努力去改正常犯的错误，提高技能，二是放弃那些不擅长的技能和职业。

2.找出存在的机会与威胁，对机会和威胁进行客观分析将有助于认清形势，做出正确的职业抉择

有必要对专业前景、学习环境、以及就业形势等外部因素进行正确的分析， 评估其机会和威胁。机会和威胁均来自于外部环境，来自社会、经济发展趋势、所从事行业的发展状况及前景、在本行业中的地位与发展趋势、所面对的市场状况及职业中的人际关系等，有的是职业发展过程中的机会，有的则是障碍，要善于寻找机会，规避危机。除了机遇，外界还存在各种各样的威胁和挑战，这是无法控制的外部因素，但是可以弱化它的影响，我们可以通过努力把挑战转化为一种内在的动力，避免不利影响，在困境中脱颖而出，寻求发展和成功。

3.列出职业目标和职业定位

运用 SWOT分析进行职业定位，列出你从学校毕业后5年内最想实现的四至五个职业目标。可以包括：想从事哪一种职业；将管理多少人；或者希望自己拿到的薪水属哪一级别。但必须是竭尽所能地发挥出自己的优势，使之与行业提供的工作机会完全匹配。

4.提纲式地列出行动计划

这一步主要涉及到一些具体的内容。拟出一份实现每一个目标的行动计划，并且详细地说明为了实现每一目标，需要做的每一件事，何时完成这些事。如果觉得自己需要一些外界帮助，请说明需要何种帮助和如何获取这种帮助。例如你需要进修更多的管理课程，那么，你的职业行动计划应说明何时进修这些课程。拟订的详尽的行动计划将帮助你做决策，就像公司事先制定的计划为职业经理人的行动指南一样。

5.做好职业生涯的动态调整

职业生涯规划是一个动态的过程，要根据实施结果的情况与变化进行及时的评估与修正。由于社会环境不断变化，个人知识、兴趣和阅历的不断增加，个人的职业选择、价值观、人生观和才能等都会随之改变。此时，职业生涯定位需要进行重新评估，即职业生涯定位的动态调适。一个人的职业生涯是一个漫长的过程，一生从事一种职业或多种职业，但每个人都希望找到一个相对稳定、适合自己的职业。影响个人职业生涯定位改变的因素很多，很多情况有时是无法预知的，这就需要根据外部环境以及自身能力、爱好等方面的变化随时进行职业生涯定位的调整、修改和完善。

三、 SWOT分析在职业发展应用中的可行性分析

SWOT分析法作为战略制定的有效工具，其运用有几个前提：首先要以明确目标为导向；其次要以策略选择为结果；再次要以内外因素为依据；最后要以优化组合为原则。职业规划与调整作为职业发展的重要内容，也具备上述特征：首先，无论是职业规划或是调整，都是围绕个体职业发展目标展开。其次，职业规划或调整最终都必须为个体提供明确的决策结果。就职业规划而言，就是要为个体提供实现职业目标的途径、方法、步骤，使个体对自己的职业生涯有一个较为明确的规划。就职业调整而言，就是要为处在职业困境中的个体提供如何摆脱逆境，向更高职业目标推进的调整措施，尽快脱离职业逆境困扰。再次，职业规划或调整必须考虑内外因素的影响。其中内部因素包括：个体的能力、兴趣、个性、经历、目标、价值取向等；外部因素包括：行业前景、企业前途、内外部劳动力市场、职业道路发展情况、职位竞争情况等。最后，职业规划或调整必须在考虑内外因素影响的基础上，采取系统优化、综合配比的方法，最终制定出最适合个体职业发展的规划或策略。综上所述，SWOT分析可作为职业发展中职业规划或调整的有效工具。

四、提高SWOT分析在职业发展中应用效益的建议

一是明确SWOT分析的应用重点。在中职生职业规划与调整决策应用中，SWOT分析主要是帮助中职生根据职业目标分析自身优、劣势以及环境中的机遇、挑战。若是没有明确的职业目标，而以 SWOT分析作为确定职业方向的工具，则很可能只考虑到显性的优、劣势和短期的机会、威胁，从而使职业方向产生偏差。

二是提高中职生个体的参与度。SWOT分析要求中职生明确地列出针对某个职业目标自身的优、劣势，而这其中有许多是关于个性、兴趣、价值取向等内在信息，除非中职生主动参与，否则难以确保信息的准确性，进而影响最终分析结果。

三是提高分析的系统性。SWOT分析作为职业发展决策辅助方法之一，其有效性有赖于职业管理系统的整体效益。如个体的优、劣势就必须通过测评中心、橱窗分析、360度反馈等方法综合获取，而环境的机遇和威胁则要通过职业信息系统深入分析获得。另一方面，SWOT分析是基于某一时间点的静态分析方法，而职业生涯管理的动态性决定了不同职业阶段个体的职业目标和职业环境都将有所变化，从而导致原有SWOT分析结果偏差。因此，只有综合运用多种职业分析工具，定期或分阶段审视决策结果，才能提高SWOT分析的有效性。

进行职业规划时，如果能有效运用 SWOT分析，对自我进行客观评估与决策， 则会少走弯路，明确人生的方向，使职业规划行之有效。进行 SWOT分析，必须根据情况的变化，具体问题具体分析，不断调整和完善方案，实现个人分析的客观化和科学化，从而对职业生涯规划产生积极的指导作用。

篇5：个人SWOT分析及职业生涯规划

无论是已经进入社会谋职还是仍在学的在校生，每个人都渴望成功，SWOT分析无疑是一个很有力的工具，经历了这样一个自我剖析和挖掘的过程，发现自己的思路比以前清晰了，尤其是考虑问题的视角开阔了，不光是局限在对知识的兴趣选择上，更重要的是突出了自己爱好和性格特点，也就是更加全面地分析自己了，也相信这次的分析会对我未来的生活产生很大的帮助。

在分析之前，必须首先弄清楚SWOT的具体含义，SWOT分析法又称为态势分析法。早在20世纪80年代初由旧金山大学的管理学教授提出来的，它是一种能够较客观而准确地分析和研究一个单位现实情况的方法。S代表Strengths，W代表Weaknesses，O代表Opportunities，T代表Threats。以沃尔玛为例，优势Strengths，沃尔玛是著名的零售业品牌，它以物美价廉、货物繁多和一站式购物而闻名。沃尔玛的销售额在近年内有明显增长,并且在全球化的范围内进行扩张并且收购了英国的零售商ASDA。沃尔玛的一个核心竞争力是由先进的信息技术所支持的国际化物流系统.例如, 在该系统支持下,每一件商品在全国范围内的每一间卖场的运输、销售、储存等物流信息都可以清晰地看到。信息技术同时也加强了沃尔玛高效的采购过程。沃尔玛的一个焦点战略是人力资源的开发和管理。优秀的人才是沃尔玛在商业上成功的关键因素，为此沃尔玛投入时间和金钱对优秀员工进行培训并建立忠诚度。劣势Weaknesses，沃尔玛建立了世界上最大的食品零售帝国。尽管它在信息技术上拥有优势，但因为其巨大的业务拓展，这可能导致对某些领域的控制力不够强。因为沃尔玛的商品涵盖了服装、食品等多个部门，它可能在适应性上比起更加专注于某一领域的竞争对手存在劣势。该公司是全球化的，但是目前只开拓了少数几个国家的市场。机会Opportunities，采取收购、合并或者战略联盟的方式与其他国际零售商合作，专注于欧洲或者大中华区等特定市场。沃尔玛的卖场当前只开设在在少数几个国家内。因此，拓展市场（如中国，印度）可以带来大量的机会。沃尔玛可以通过新的商场地点和商场形式来获得市场开发的机会。更接近消费者的商场和建立在购物中心内部的商店可以使过去仅仅是大型超市的经营方式变得多样化。沃尔玛的机会存在于对现有大型超市战略的坚持。威胁Threats，沃尔玛在零售业的领头羊地位使其成为所有竞争对手的赶超目标。沃尔玛的全球化战略使其可能在其业务国家遇到政治上的问题。多种消费品的成本趋向下降，原因是制造成本的降低。造成制造成本降低的主要原因是生产外包向了世界上的低成本地区。这导致了价格竞争，并在一些领域内造成了通货紧缩。恶性价格竞争是一个威胁。

以下就是我的个人SWOT分析：

一、个人概况

基本情况：**年*月毕业。为人诚恳，性格 温和，有主见，富有创造能力，积极进取；喜欢能让自己静下心来的工作环境、安排的工作。本人希望从**，**，**，类型的工作。

二、内外部环境分析(1).内部环境分析 优势Strengths 1.做事比较认真、踏实，有浓厚的学习兴趣和一定的实力，尤其在机械设计和制造方面有着浓厚的兴趣。

2.乐观积极的生活态度, 善于发现事物和环境乐观积极的一面。

3.富有极强的责任心、爱心，并且喜欢做相关的工作。4.对一切问题有寻根究底的兴趣，一定要将事情想清楚，并喜欢思考问题，有一定的分析能力。

5.有较强的竞争意识，能充分主动得利用环境资 源，即与环境的交互能力强。

6.有一定的书面表达能力，逻辑思维性和条理性较强。劣势Weakness 1.性格较内向，并不善于与人交往和沟通。2.办事不够细腻，有时考虑问题不全面。

3.做事不够果断，尤其事前作决定的时候老是犹豫不决。4.组织能力和管理人员的能力和经验欠缺 5.做事有时拖拉，不够雷厉风行

6.工作、学习有些保守，冒险精神不够，没有结合长远目标，并且创新能力有待提高。

(2).外部环境分析

机会Opportunities 1． 改革开放二十多年来,我国的经济飞速发展，国家发展的同时对人才的需求也大为增长。所以我对大学生的就业前景是乐观的。

2． 加入世贸组织后，中国面临的国际化形势给个人也提供了更多的机会，可以在更宽广的舞台展现个人优势，比如英语作为国际交流的工具发挥的作用就很大。

3． 在学校还有很多的学习机会，身边很多优秀的同学和朋友，有很多向他们学习的机会，并且有构建良好的人际关系的条件。

4． 就专业知识方面来说，我不会太过于担心，因为现在我们国家正处于发展中而且根据国家的计划，我们国家还将在很长的时间里面都将处于发展之中，因此我们国家对于机械类的专业的需求量依旧会非常巨大，这对于我们来说就是巨大的机会，因此大的环境来说，这个专业方向是很有发展前景的。

威胁 Threats 1． 距离毕业还有不到一年的时间，现阶段最大的威胁就是找工作，因为最近几年我们国家的就业形势很严峻，每年都会有很多的毕业生找不到工作，今年需要工作的人将会有增无减，所以我们的压力将空前巨大。

2． 国际化的环境同时也意味着国际范围的竞争和挑战，对个人素质要求也就更高了，对于英语来说，就不能只满足与听、写，表达能力也至关重要。

3． 公司及用人单位对毕业生的要求提高，更需要有经验人才。而对于刚毕业的我没有任何工作和实践的经验。4． 当今比我优秀的人才很多，而机会不一定是均等的，这时就不单单是知识的比拼，更是对个人发现机会、展示自己并把握机会能力的考验。(3).SWOT策略分析 SO战略

1． 在学校的现阶段继续努力学习，掌握更多的知识，努力提高自己的竞争力。

2． 多参加各企业的招聘活动，为自己的就业创造更多的机会，积累更多的经验。

WO战略

1． 积极参加一些就业的培训和招聘企业的宣讲会，锻炼自己提高自己的自信心。

2． 利用自己乐观积极的工作态度，勇于创新，去尝 试更多的不同工作，增加就业机会。ST战略

1． 现阶段多学习专业知识，特别是自己感兴趣的机械设计以及制造方面的专业知识，将来可以在此方面有所发展。

WT战略

1． 多参加集体和社交活动，增强与他人的交往和沟通能力，提高自己的自信心，构建良好的人际关系网络。

三、未来5年职业生涯的目标 1． 探索阶段：学生

在这个阶段的主要目标是发现兴趣，学习知识，开发工作所需的技能，同时也发展价值观、动机和抱负。2． 入阶段：应聘者 在这个阶段的主要目标是进入职业市场，得到工作，成为单位的新雇员，从事机械制造，机械设计，机械电子以及自动控制系统设计、协调，运行等相关领域的职业。3． 新手阶段：实习生、资浅人员

在这个阶段的主要目标是了解单位、熟悉操作流程，接受组织文化，学会与人相处，并且承担责任、发展和展示技能和专长，迎接工作的挑战性、在某个领域形成技能、开发创造力和革新精神。

4． 发展阶段：任职者、主管

个人绩效可能提高、也可能不变或降低。在这个阶段的主要目标是选定一项专业或进入管理部门，力争成为技术骨干或者机械工程师；或是转入需要新技能的新工作、开发更广阔的工作视野。

四、未来5年内的行动计划 1． 探索阶段：学生

加强适应职业要求的专业素质，提高英语能力。多学习有关机械方面的专业知识，提高自己的专业素养和培养对该行业的浓厚兴趣。

2． 进入阶段：应聘者

积极参加各种招聘活动和各企业的宣讲会，制作一份精美的简历，为各种招聘活动作充分的准备。以便找到一份既能跟个人爱好结合，又能有比较满意的待遇的工作。3． 新手阶段：实习生、资浅人员

要学会自己做事、被同事接受、学会面对失败、处理混乱和竞争、处理工作中的冲突、学习自主。根据自身的才干和价值观和组织中的机会和约束，如果不合适，可以重新评估选择，决定去留。

4． 发展阶段：任职者、主管

篇6：swot个人分析自己职业生涯规划

姓 名： 学 院： 工商管理 专 业： 市场营销 班 级： 学 号：

辽

东

学

院

Eastern Liaoning University

时间过得很快，我们已经步了大四毕业季，马上面临着就业的现实，针对于此，我们每个人都非常的有必要对自己自身状况做一个深刻透彻的分析，知道自身面对就业时存在的优势及不足，做到知彼之前先知己，做一个有充足准备的职场新人。

一、个人优势

性格优势：个人性格比较开朗，亲和力比较强，积极乐观，容易与人很好的沟通交流。坚强的意志力，心里承受压力的程度大。做过专业的性格职业测试，适合销售或者管理工作。

身体素质优势：身体健康，能够长时间进行大量的工作。

学历优势：本科生，有较高的素质和涵养，接受能力较强。在任何环境下，具有超强的学习能力，能够很好的完成企业交给的各项工作及任务。

经验优势：社会实践丰富，大学期间利用节假日及课余时间进行了大量的兼职工作，涉猎宾馆行业、美容行业、健康行业、快消品行业等相关工作，并积累了有效的实际工作经验。为真正步入职场奠定了丰厚的基础准备。

二、个人劣势

背景劣势：当代职场，拥有关系起着重要的作用，家庭背景普通，钱脉和人脉单薄，在求职中能力+运气+强大的信心因素占得权重会非常的大。

三、个人机会

就业机会：丹东地区大举“四城联创”，有发展就有大量人才的需求，有人才的需求，再加上我们能够很好的识别机会并抓住机会，就不乏我们在这里发展的空间及舞台。

创业机会：丹东地区正在实践着大跨步发展，此地区市场发展还尚未完善，市场中有很多的需求空缺，可以在一定时间内科学的找出此地区的去求空白区域，最终能够制定合理的创业项目。

四、个人威胁

来自丹东本市各大高校的就业威胁：越来越多的辽东高校里的学生会选择留在丹东就业，包括与市场营销专业相类似专业以及非关联专业的专科技校类的学生，都会形成强大的就业竞争势头。

来自省内各大高校的就业威胁：省内各大城市的各大高校的本专业或非本专业学生，将会有很大一部分留在省内发展，而丹东也会成为其就业发展选择地之一，也会形成涌向丹东就业的一股强大的就业人流。

篇7：swot个人分析自己职业生涯规划

职业生活是整个人生重要组成部分。作为一名大二在校生，大学生活已经过半，虽然还未面临找工作的难题，但是对于自己的就业前景以及未来的职业规划还是需要做个思考了。

在当今社会就业压力大，就业形势极其严峻的情况下，怎样才能为自己寻求一份合适的好工作呢?我认为更重要的就是通过对自身状况的了解，对社会对人才需求的认识，来更好地规划自己的人生。为自己确定人生目标，制定实施方案。因为一个可行的计划是成功的一半，有了计划就有了目标，有了目标，便有努力的方向和前进的动力，只有这样才能为成功奠定基础、提供保证。

自20世纪90年代以来,我国的高等教育完成了由“精英化”向“大众化”的转型,进入了一个高速发展的时期。毕业生人数的迅速攀升,自主择业的就业机制以及2008年开始的全球经济危机,种种因素导致大学生就业形势日益严峻。因此,对于当代大学生来说,如何发现自身的优势和劣势,明确未来的发展方向,做好自身的职业生涯规划,无疑是促进和优化就业的有效途径。而SWOT分析法对大学生做好职业生涯规划能起到很好的作用。

SWOT分析是市场营销管理中经常使用的功能强大的分析工具：S代表strength(优势)，W代表weakness(弱势)，O代表opportunity(机会)，T代表threat(威胁)。市场分析人员经常使用这一工具来扫描、分析整个行业和市场，获取相关的市场资讯，为高层提供决策依据，其中，S、W是内部因素，O、T是外部因素。

以下就是运用SWOT分析法对我自己人生的一个职业规划：

一、自我分析

（一）内部环境因素

1、优势分析（S)

（1）、个性优势：我是一个性格安静的人，我很喜欢笑，因为觉得笑可以让人自信，让人精神饱满，很有亲和力，做正经事时我一直都是一丝不苟，是个很谨慎的人，我喜欢有规划的的安排自己的事，做事目标明确，首先这样可以在忙乱时主次分明的合理安排时间，不会自乱手脚，同时可以事半功倍的完成每项任务。

除此之外我性格最大的特点就是负有责任心，有耐心，诚实可靠，相信这种性格优势对我将来选择会计这门职业会带来更多帮助

（2）、价值追求：我的主要职业价值取向是自我实现取向，教师这条路正是我所选择的。

（3）、专业优势：科班出身的大学生一般都具有专业优势，我们虽然不一定是业内专家，但由于受过专门的文化知识教育,又经过长期的专业熏陶，因此完全有可能通过自己的努力，比其他没有专业背景的人更易成为本专业的内行，这就使我们具有一定的技能优势。我是师范生，又对教育有着独特的喜爱，教师这条路正是我要走的路。

（4）可塑性强。当代大学生思维普遍活跃,受传统思维定势的束缚相对较少，对新鲜事物比较容易接受和适应,富有创造性和想象力,因此学习新知识的能力普遍较强。另外，当今社会科技发展日新月异，大学生接触新事物的机会大大增加,这与教育学生有着密不可分的联系，可以向他们传递更多更新的信息

2、劣势分析(W)（1）个性劣势：处事不圆滑，有时候喜欢钻牛角尖；做事可能表现得独断专行，听不进别人意见；协作性可能不够、比较直观、固执，喜欢说直话。做一名优秀的人名教师，我需要的是更加的稳重，更多的听取别人的意见。（2）职业心态不够成熟。科学的职业选择应该是有效地将自身条件与社会需求相结合，即根据自己的技能、兴趣和偏好等与外在的各类机会相匹配而作出的。有调查显示，随着年级的升高，学生对就业前景持乐观态度的比例整体呈下降趋势。我们对于自己专业的就业前景和择业方向略有所知，但是又缺乏系统全面的认识和判断。

3、机会分析(O)（1）就业渠道增多。随着我国改革开放程度的日益扩大，特别是要把上海建成国际一流的金融中心和航运中心这一目标的提出，使得相关专业的人才需求随之增加，尤其是经济类得专业有了得天独厚的优势，这给作为经济类的会计专业带来了就业的契机。同时，随着网络的不断发展，各类职业资讯能够迅速地发布出来，这给求职者提供了更多的职业机会，保证求职者和用人单位都能够各得其所。

（2）国家相关保障就业政策的出台。各级政府及下属职能部门纷纷下发文件，出台系列举措，力促大学生顺利、充分就业。其中包括扩大内需拉动就业、减轻企业负担稳定就业、政策扶持鼓励创业、加强职业培训提升就业能力等。例如：湖南省教育厅投资1000多万元建设毕业生就业市场，并想办法扩大和增设毕业生在基层就业的省级项目；省财政厅通过社会保险补贴、公益性岗位补贴等。引导和吸纳毕业生到城乡基层就业，省人事厅开展就业见习和就业援助。在现有9家高校毕业生就业见习基地的基础上，向省、市两级拓展，进一步扩大就业见习规模。省劳动和社会保障厅对合伙经营和组织起来就业的，提供不超过200万元的小额担保贷款等等。

4、威胁分析(T)（1）国际经济危机的影响。2007年民营企业吸纳了34.2%的大学毕业生，而在全球经济危机的重压下，2008年上半年全国有6.7万家民营企业倒闭，这势必会影响到大学毕业生的就业市场。据国内知名招聘平台“老麦在线”的数据显示：到2009年6月毕业季开始的时候，全国超过500万的大学生陷入找工作难的状态，大量的本专科学生涌入就业市场。而在经济危机的影响下,企业发展速度显著变缓，甚至出现了规模收缩的情况，其提供的岗位明显不足,这就造成了供不应求的局面。

（2）用人单位误区。用人单位在招聘时往往会存在以下误区：其一，过分关注文凭。不少用人单位招聘时并不是根据自己的实际需要，选人片面追求学历，这势必造成受聘人员水平和能力与岗位不相适应。其二，存在性别歧视。由于社会传统观念的影响，不少用人单位因考虑女大学生生理因素、婚姻状况以及生育保险费和女工劳动保护费用等各方面要素，同等条件下往往优先招聘男生。其三，生源地歧视。不少用人单位考虑到本单位的业务情况与当地联系紧密程度，希望招聘的大学生熟悉当地方言及风俗，甚至有一定的人际关系网等，因此选用人才时往往优先考虑本地人才。其四，过分看重工作经验。用人单位往往忽视了大学生的可塑性，没有意识到大学生具有较高理论水平，只要经过短期实践就可以胜任工作岗位。

二、认清形势,做好职业规划

(一)明确自己的优劣势,扬长避短

1、充分发挥自己的专业优势。通过对自己4年大学生活的总结和分析,可以充分考虑到自己的优势。我是师范生，在教育方面的学习很多，具备一名教师基本的素质素养，这对于今后的教育之路会大有帮助的。

2、培养各方面的能力。作为当今大学生，我们的可塑性较高，同时在学校参加各类社团活动以及社会实践的机会较多，那么可以借此充分培养自己各个方面的能力。例如：决策能力、交际能力、系统思考能力、处理信息能力、聆听能力、项目管理能力、团队合作能力、创新能力、领导能力、执行能力等等。通过对自己进行各种能力的培养,为将来走上社会做好铺垫。

（二）改善与提高

1、提高自我认知能力。对自己的兴趣、能力和需求进行深入地了解和分析,通过各种实践活动构建正确的自我认知能力,提高独立性。在提高自我认知能力的同时,善于利用这种知识来计划和引导自己的人生规划。

2、调整就业心态。凡事要想获得成功，心态非常重要,求职就业也不例外。日本管理大师大前研一在谈到培养青年就业能力时，以方程式比喻:就业力=(知识 技能)×态度。我们当代大学生在求职时要根据形势分析和自我定位，适当地调整自己的就业期望值，有效避免“高不成、低不就”的择业误区。在应聘时要乐观自信，勇于迎接挑战，敢于面对失败，同时要相信一次失败并不能说明自己不行。另外，择业时要更多地考虑长远的发展，不能拘泥于眼前的利益。充分收集分析就业资讯。就业信息越广泛,择业的视野也就会越宽阔，就业信息的质量越高，择业的把握也就会越大。但是就业信息具有较强的易逝性，一旦缺乏时效性，也就丧失了它的实用性。因此，我们要对信息进行不断地更新，尽量获取最新的资讯。

3、充分利用国家各项扶持政策。自从2008年全球经济危机爆发以来，我国推出了多项扶持大学生就业，鼓励自主创业的政策。因此，我们在进行自己的职业规划时，可以充分考虑到这个因素，通过对国家及地方就业指导部门、学校就业指导机构及其信息资料中心的咨询，及时收集相关信息。

三、未来5年的职业生涯的目标

（一）探索阶段：学生

发现兴趣，学习知识，开发工作所需技能。培养自己的价值观，发展报负。

（二）进入阶段：应聘者

继续学习，教师考编，进入职业市场

（三）新手阶段：实习生

了解学校教学流程，发展前景学习累积经验

（四）发展阶段：高级任课教师

不断求思进取，完善自身技能，争取考得更高的职称，汲取更多的经验。

（五）自立阶段：创业

篇8：swot个人分析自己职业生涯规划

职业生涯规划则是指个人和组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。

二、高职院校开展职业生涯规划的意义

⒈明确职业目标。

通过职业生涯规划可以帮助高职院校学生将自己的职业理想和个人志向与国家的利益和社会需要有机的结合起来，从而树立正确的职业观，明确职业目标，建立职业道德，使人生更加高效的发展。

⒉鞭策学生更加努力的学习和工作。

正确科学的职业生涯规划将为大学生们指明奋斗的方向，通过实施规划，鞭策其自身更加努力的学习和工作。同时随着职业生涯规划一步一步的实现，大学生的成就感增强，思维方式和工作方式也会逐渐的完善。

⒊培养对社会有用的人才。

针对高职学生成长和发展的特点，制定正确的职业设计、人生规划，依托学院丰富的资源和丰厚的人文素养环境，以就业为导向培养出全方位、社会紧缺的人才。

三、高职院校大学生职业生涯规划SWOT分析

为了使高职学生能够更加深刻的了解自己，为自己制定更加科学详尽的职业生涯规划，务必对自身进行SWOT分析，即对自己所具有的优势 (Strength) 、劣势 (Weakness) 、机遇 (Opportunity) 和挑战 (Threath) 进行详尽的分析。

⒈优势和劣势的分析。

每个人都具有自己独特的技能、天赋和能力。在当今社会分工高度细化的市场经济条件下，每个人都会具备自己擅长的某一方面，而不可能事事都做得很好。认识自己优缺点有用的工具是本杰明富兰克林开创的自我评价程序——优缺点平衡表。 (见表1)

⒉职业机会分析。

在做职业机会分析时，应该考虑到以下两各方面：第一，宏观就业环境的机会分析。第二，专业相关行业发展与相关职位空缺状况的分析与预测。

⒊职业威胁分析。

对于高职大学生的职业发展的威胁可以说是来自多方面的：第一，宏观经济环境的影响。个人必须不断调整和完善自己的知识与技能结构，才能适应环境不断变化的要求。第二，专业劳动力市场的供求状况威胁到个人职业的获取难易程度，而专业劳动力市场的需求同样影响就业的稳定性。第三，同专业学生数量状况。竞争者多且实力强，尤其是相关专业的本科生，研究生甚至是博士生越来越多，竞争压力越来越大，因此职业机会较少，反之，则较大。

四、高职学生职业生涯规划准备与实施

⒈知识能力的储备。

学好学校开设的课程是学生最基础的任务。其次，制定相关的专业自学培养计划，积极学习专业相关的知识。再次，积极认真参加学校所开设的实训课程以及假期的实习工作，争取早日将理论联系实际，将自己的专业技能在实践中得到进一步的升华和提高。

⒉实践能力的培养。

作为一名新时代的大学生，还应该积极参与实践活动，获取人际交往，事物处理，专业技能等多方面综合能力的培养锻炼。同时，学校应该引导学生制定相应的社会实践，引导学生参与素质拓展计划。此外，更加重要的是学生应该制定职业证书获取计划。学生们根据自己所学的专业，有针对性的参与相关培训或职业技能的鉴定，以获取相应的职业资格证书或职业技能等级证书等。

五、结论

要做好高职院校大学生职业生涯的规划，还需要引导和教育大学生树立以下三个观念：一是自我负责的意识，即职业生涯规划关系到大学生个人的发展前途，不要再指望别人来负责。二是要切合实际的观念。三是要终身探索的观念。职业生涯规划是过程，不是结果，需要大学生在职业生涯中适应变化，并且根据职业发展的实际情况不断修正自己的职业生涯设计。

引导高职学生做好职业生涯规划，能有效地控制人才在市场上高流动状况以及流动的无序性，创造一种多样化人才的和谐，对社会、大学生本人以及高等院校都具有十分重要的意义。

摘要：由于当前全球经济的一体化与快速发展, 高职学生的就业形势日趋严峻, 为了能够使学生具有较强的就业竞争力, 本文对于高职院校大学生的职业生涯规划进行了优势、劣势、机遇和挑战 (SWOT) 分析, 从而帮助学生意识到职业生涯规划的重要性, 并给予了科学性和可操作性的意见和措施, 最终实现高职学生、高职院校以及社会三方面的受益。

关键词：高职院校,职业生涯规划,SWOT分析

参考文献

[1]栾永斌, 周瑜弘.高职院校大学生职业生涯规划[J].大连海事大学出版社.2008.