医务工作者的心得体会

医务工作者的心得体会（精选9篇）

篇1：医务工作者的心得体会

作为医务工作者的心得体会（通用6篇）

我们有一些启发后，有这样的时机，要好好记录下来，这样有利于我们不断提升自我。一起来学习心得体会是如何写的吧，下面是小编收集整理的作为医务工作者的心得体会（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

作为医务工作者的心得体会1

1.做科研需要较强的创新探索能力

其实很多人在做科研时碰到的第一个难关就是选题，选题对做科研非常重要，甚至关乎着整个课题能否顺利实施，得到理想的结果，选题万不可草率。在学生时代，我们大家都有导师，很多时候都是直接做导师的子课题，在选题上并没有费多少心思。但是毕业后走上工作岗位，需要独立搞科研的时候，选题就是一件很伤脑筋的事。这个时候，就需要我们有较强的创新探索能力。其实我们的身边，课题无处不在，就看能否去发现、去捕捉。我们要带着思考去学习和工作，学会在临床工作中发现问题，找到科研的切入点。要学会创新，在前人研究成果的基础上，加入个人的想法，得到新颖的立题。

2、做科研需要勤奋学习

书到用时方恨少，对于科研而言，查阅海量的文献是必须的。看文献也讲究技巧，要多读高质量的文献，平时一定要大量阅读和自己方向相关的前沿文献，一定要紧跟前沿性的研究动态和研究成果。这样有利于自己实验方法的改进和思路的打开；同时可以提高写作论文的能力，特别是遇到一些经典的表达，比如摘要，图片描述，实验结果和理论模型比较等的句子可以总结整理出来，之后打印装订，有时间就翻翻看看，定然受益匪浅。不积跬步无以至千里，读文献的数量要多，厚积薄发、量的积累才能达到质的飞跃；读文献的范围要广，百花齐放、博采众长；读文献内容要新，了解形势、与时俱进；读文献要有侧重，重要文献，精益求精、汲取营养。只有多读文献才能有活跃的学术思想和解决问题的思路。大多数研究生对导师都很佩服，认为导师无所不知，因为导师曾经看过的资料很多，导师见到的事同样也很多，导师在科研上用的心思更多多。我们常说道的读天下书，知天下事就是这个道理。你学习了，你知道的东西就多，你学习了你的思路就开阔，你学习了你就知道我的实验怎么做。科研由勤奋而专精，由玩乐而荒废。

3.做科研要善于付诸实践，有了想法就行动。

实践出真知，实践是通往知识的唯一道路，没有付出就没有收获。事实证明，我们每天付出的大量科研时间和辛苦没有白费，我们获得了知识，取得了成绩。有所尝试，就等于有所作为。付出的时候，不要期待回报，否则一颗心老是牵挂着结果，反而很难有收获。做实验的时候，不要一直想着一定要有什么结果，一定要成功，分心往往会出现问题，相反只要踏踏实实的做，结果一定会不错。万事开头难，迈出第一步是最艰难的。

4.做科研需要有坚定的信念。

认准一个目标，迎难而上，尽自己最大努力，解决问题，不达目标，誓不罢休！如果信念不坚定，没有固定的目标，这儿做几天，换个地儿再感受一下，觉得不行再从其他方面试试，这样东一榔头西一棒子，见异思迁，永远都做不好科研。想做好科研要能够知难而上，碰到问题要及时沟通，想尽办法解决。只有不怕困难，面对科研任务积极学习各种专业知识，在困难面前不低头，长时间想办法解决科研中的各种难题，才能够取得成功。一个好的科研工作者能够想办法克服科研中各种困难，在这个过程中培养对克服科研中各种障碍的自信心。

作为医务工作者的心得体会2

作为一名医疗卫生工作者，身上所肩负的最重要使命是救死扶伤。但我们的工作以及工作相关联的一些活动都不仅限于救死扶伤，保稳定、促发展、慧民生不仅只是简单的一句口号，目前我们工作中存在的问题归纳起来主要有：

1，工作态度方面，每天面对不同种类的病号，客观存在着主体素质不同的问题，当工作量加大时，难免会有工作态度不是很友好的状况出现。

2，思想认识上，往往从小事或个人角度看问题，只以自己的单纯工作看待病号，并没有上升到是为社会稳定与民生改善而工作的境界，熟不知每个岗位都涉及到民生与社会稳定。

3，实际行动中，在思想认识中存在的这些不足，正是成为工作中作风散漫、服务态度偏差以及职业道德没有提高。

作为一名护士，工作以及把控全局方面不需要像领导那样苛求，做好自己的本职工作，例如仔细核对病号用药，打针.多一些安慰的话。便是与民最大的方便与岗位职责的体现。

工作中存在的这些问题与作为一名医护工作者的职业要求存在着这些巨大的差异。首先需要的是我们正视问题，马克思主义最基本的原则是“正确认识矛盾是彻底、准确解决矛盾的根本前提”。基层医护工作者自身特点，群体职业种类单一，人们最基本的的诉求是实惠、及时治愈；对自身身体状况认识不足，或者是有认识但不够重视，总以小病贯之，这就需要我们认真、负责的将自己所确定的病情告知患者。护理工作亦是如此，对于广大救治对象是农民以及留守儿童的这一特点，我们特别需要的是耐心、细致、以及温馨的提醒。

其次，提高思想认识。在所有强调责任、奉献的岗位都会提及思想层次的升华，这并不是一句空话。前面提到每个岗位都或多或少的促进发展、民生的惠及及发展的连续不仅表现在经济收益的提高也是人的全面发展、提升。我们的工作很简单，打针、换药、辅助手术。若是保质保量的完成任务倒体现不出来工作的重要，但若稍有闪失，难保会影响稳定，对于民生惠及就无从谈起，不是吗？

再次，克服工作中的难题，护理工作从本质上来看是整个医疗的扫尾阶段，貌视简单，没有抢救工作那么重要，实则不然，对于损伤程度不同的病号，我们的策略也是不一样的，但最重要的是和蔼的态度以及对病号情绪的调控。对于那些素质有限的病号我们不应和其计较，完成本职是我们的目标。

在新的形势下，社会、国家赋予医疗战线上的广大职工新的使命，牢记发展、稳定、民生不仅是整个国家的行动方向，也是广大劳动者的职责所在，我们所要做好的就是转变自己的工作作风、克服实际困难乘风破浪。

作为医务工作者的心得体会3

20xx年12月7日下午，县卫计委举办“如何做一名优秀的医务工作者”专题培训。通过参加这次培训，使我从内心深处感悟到做一名优秀的医务工作者，不但要有精湛的技术，更重要的是要有一颗感恩的心、善良的心，做事要认真的去做，单位要有铁的纪律等。现将我的心得体会与各位同仁分享共勉。

1、遵守组织纪律是每个人单位事业发展的规则

一个单位的组织纪律执行的好坏，直接决定卫生院的发展、前途命运，没有一套好的管理制度，想的再好也没有用，想想平时有时上下班时间观念不强，迟到早退情况都有。有时不严格要求自己，老师讲的真好，不遵守制度的人，做什么事情都不可能做好，也不可能在事业上有什么发展，铁的纪律制度是一个单位的灵魂。所以通过这次学习，让我在内心深处加以反思，以前对纪律的认识是模糊的，无所谓的思想要不得，要做一个懂规矩的人，一个有修养的人。

2、学会尊重别人，要具备一颗善良感恩的心

培训讲的最多的就是一名医务工作者要时刻尊重别人，时刻怀着一颗感恩的心。尊重别人、尊重病人是我们医务工作者中必须具备的基本素质，是我们平时工作中的法宝。也是医患沟通的关键所在。另外每个人都要学会感恩，感谢我们的领导、同事、朋友、病人。这一生中养育我的父母，我时刻都把他们放在心中，时刻反问我自己，我能为他们做点什么，我是谁?这个定律将时刻在我心中回响，我真心感谢在生活、工作中帮助过我的所有人。

3、精诚团结，团队是事业发展的平台

一个单位的发展快慢、好坏，与同志们之间的团结、互助、理解支持是分不开的，一个单位职工的文明、修养、团结是不可缺的，团结向上的团队是每个单位发展的希望，也是我们每个员工事业发展良好的平台，更是我们每个人事业发展的希望。

4、优美的环境、热情细致的服务

一个单位犹如人的一张脸，只有经常洗去灰尘，不停地反复清洗，才能给人一种美的感受。优美的环境，便民的服务措施，温馨的环境，才能吸引更多患者来医院就诊。我们现在不靠具有高精尖的医疗设备和装修豪华的病房，而是一颗热情的心，细致的服务，病人的所需、所求是我们卫生院发展的主要目标。作为一名医务工作者，首先要具备一定的素养、知识、技术、更重要的是热情细心的服务态度，和病人的相互沟通、相互理解，也是对病人的一副良药。打造优美的环境，热情细致的服务是卫生院发展不可缺少的必要条件。

通过这次学习，使我从内心的深处反省，我是谁?我到底每天干了什么，使我又重新找回了童年、青年时期的激情和灵感，又重新认识到了一个人应该在单位遵守什么，怎么干好，单位的重要性，更重要的是让我具备了一颗感恩的心。在今后的工作中，我将以这次培训为动力，在本职岗位上尽心尽力，全力做好每一件工作!

作为医务工作者的心得体会4

“健康所系，性命相托，当我步入神圣医学学府的时刻，庄严宣誓：我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展，我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终身。”

作为一名医务工作者我有已有16个年头了，加入中国共产党12年了，而我内心始终坚定地信念是“不忘初心，牢记使命”这一切我都会在我的工作舞台将青春不断绽放！

今年4月20日的下午，在手术室麻醉科及外科的共同努力下，我们成功为一例85岁同时合并有很多内科系统疾病的老年女性行：右侧股疝修补术和备肠坏死切除术。

这位老人，85岁，体重70斤，近两个月一直卧床。入院诊断：慢性支气管炎急性发作、肺部感染、肠梗阻、低钾血症、高血压3级。在内科治疗数日后，发现右侧股疝嵌顿，急需手术。术前诊断：右侧股疝嵌顿、肺部感染、肠梗阻。病人自身患有精神系统疾病，长期口服抗焦虑，镇静，催眠等药物，同时还有严重的脊柱侧弯，身体各个重要脏器的功能已严重衰退，手术及围手术期的风险巨大，想要完成这位85岁高龄患者的治疗任务，对医院的手术、麻醉、护理都是一次严峻的考验。“手术医生治病，麻醉医生保命”。在困难面前，麻醉科手术室的医护并没有退缩，为确保老人的手术成功及围手术期的安全，我们进行了详细的术前讨论，制定了周密的麻醉方案及围手术期各种可能出现的严重并发症的应急预案，并向患者及其家属做好沟通工作，取得病人及家属的理解和信任。现在随着人群寿命的延长及手术难度的增加，这样高龄病人会日趋增多，其手术前后又必然涉及很多内科慢性病的问题，这对我们工作的责任心、技术水平、互助合作都提出了很高的要求，这正是我院的今年共同的目标：质量改进与患者安全。其实，用知识武装自己同时提高自我的业务水平才能更好地为患者服务，更好地为患者保驾护航！

医生成长的道路，是从理论到实践，七年的院校学习结束之后，步入了临床工作。我们麻醉医生的工作环境封闭，但内心满是阳光；麻醉医生即使身体娇小，但抢救却充满能量；麻醉医生口罩帽子紧戴，但个个是男俊女靓；麻醉医生全国总数八万，但集体心意相连。我是一名麻醉医生，我自豪我骄傲。小儿手术时我是孩子眼中的妈妈，老人手术时我是她们眼中的女儿，医者仁心。工作中，我必须屏气凝神，因为健康所系，性命相托，我会精益求精，因为可能失之毫厘，谬之千里。深夜，我接到抢救电话，不论狂风，还是暴雨，我的抢救照亮的是病人的健康之路。监护仪那“咚哒咚哒……”是我动听的伴奏。每逢佳节我的幸福就是默默地守护大家的健康，总有人在夜里坚持，总有人在风雨中奔跑，总有人在为生命加油，总有人默默无闻，总有人专心致志，总有人充满爱意…..很高兴我是一名麻醉医生，这个队伍中有一路奔跑的青年才俊，也有深深热爱麻醉事业的耄耋老者，无影灯下那曾经稚气未脱的女孩今日成长成孤单守候的俏丽背影，默默付出生死相依，是我们最真实的写照，这是不一样的青春飞扬，而我永远会不忘初心，继续前进，满天繁星时，我只愿每个日夜平安守护患者！

那墨绿色的刷手衣不是所有人都穿得起的，因为这个牌子的衣服要的不是钱，而是青春的.岁月！每天我都会穿戴好衣帽口罩，对于患者，只看见我的眼睛，听到我的声音。记得有一次我的孩子来找我，回家后她告诉我“妈妈我都没看出来您……”那一次我没等孩子说完我的眼泪就夺眶而出，是啊，因为那次我整整三天没有回家，只是因为心脏搭桥的手术病人都是年迈的老人，我只想安全安全，一定要守护好！记得刘五云医生写过：我只看见你的眼睛，是那样美丽动人，面对肆虐的病毒，你的眼中充满愤怒和冷静；我只看见你的眼睛，是那样美丽动人，生死抉择时刻，你的眼中，包含着坚毅和信心；我只看见你的眼睛，是那样美丽动人，安慰受难的病人，你的眼中流淌着温柔深情；我只看见你的眼睛，是那样美丽动人，在战斗的日子里，你的眼中闪烁着高尚心灵；是啊，我只看见你的眼睛，是那样美丽动人！

我作为一名中共党员，一名医务工作者，加强理论学习，提高综合素质，发挥表率作用，保持党员形象。时刻，铭记“不忘初心，做一名优秀医师”。是我一名普普通通的医务工作者所最基本的人生信条。

作为医务工作者的心得体会5

作为医务工作者，我们要为群众看得上病、看得起病、看得好病，为健康战略实施作出更大贡献。如何履行好自己的职责，更好地完成好自己的本职工作，如何不辜负患者对我们的期望？这需要我们坚守医务工作者的“初心和使命”。

一是坚持“敬佑生命、救死扶伤”。

贾立群是北京儿童医院超声科名誉主任，从医近40年，接诊患儿30多万人次，确诊疑难病患儿7万多名。为了减少患儿等候时间，他多年顾不上吃午饭；他信守“24小时随叫随到”的，挽救了无数危急重症患儿的生命。他，始终牢记党和国家赋予的使命，全心全意守护人民的健康，是中国千千万万医务工作者的杰出代表。

二是坚持“医道从德、术业求精”。

“医生功夫是患者之福，也是社会之福。”在庄仕华的手术纪录中，上有104岁的老者，下至1岁的幼童，无论手术风险有多大，庄仕华总能在危急时刻化险为夷。46年来，庄仕华始终坚持苦练技术，把手术台作为传承和发扬雷锋精神的“主阵地”，用自己的实际行动赢得了各族群众的赞誉。精湛的医术是攻克病魔坚守健康的前提保障。称职的医务工作者总是把敬业、精业、勤业作为衡量工作的标准，以精益求精的态度对待工作。

三是坚持“甘于奉献、大爱无疆”。

作为医务工作者，不仅要有高超的医术和高尚的医德，更要有一心为民的情怀。被誉为“中国肝胆外科之父”的吴孟超说：“我将用一生履行为人民群众健康服务的。”他一直坚守，把全心全意服务患者、服务群众当做自己的人生追求。

党的十八大报告提出，实施健康战略，医疗系统是建设健康中国的重要力量，要全心全意为患者、为人民健康服务。我们需要不断掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野，在一线经风雨、见世面、壮筋骨、长才干，提高解决医疗问题、处理复杂医患矛盾的能力，努力在新时代继续坚守自己的“初心和使命”。

作为医务工作者的心得体会6

在世界的东方，有一个古老的国度，她美丽而宽广；在世界的东方，有一个伟大的民族，她勤劳而坚强；在世界的东方，有一片广阔的沃土，她神奇而辽阔。奔腾不息的黄河是她的血脉；巍峨屹立的泰山是她的脊梁，她就是我的祖国—中国。就在这片土地上，有一个神奇而美丽的地方，那就是我的家乡—濮阳。

我的家乡濮阳，历史悠久，人杰地灵，名人备出。是帝舜故里，是龙的故乡，是张姓的起源地，有历史上的武帝治水、八都御坊，澶渊之盟……它有六千余年灿烂的文化，它是华夏炎黄子孙的摇篮！在九百六十万平方公里的版图上，它显的深沉而微不足道,但它那历尽沧桑的变迁，正是华夏五千年文明史的缩影。

在这个平安祥和的城市里，仿佛所有的人都是那样的朴实，那样的纯洁，那样的憨厚，它向世人展现了人性的美好的一面。多少年来，濮阳人以吃苦耐劳的精神，感动着大地，震撼着上苍，众多的英雄人物深深地留在了人们的脑海里，他们是濮阳人的骄傲，是濮阳大地的骄傲！每一个人的心目中都有一个梦想，濮阳人也不例外，他们的梦想就是如何将他们的故乡建设得更美好，使家乡变得更富饶。

当下，“一创双优”集中教育活动正如火如荼地在濮阳市举行，全市上下为之欢呼、为之雀跃。这项活动犹如一颗火种，它就像星星之火一样可以燎原、可以激发濮阳全市上下的激情。

作为有理想、有道德、有作为的青年，我们应率先行动起来,用我们的热情,打造我们富裕、和谐、美丽的新濮阳!

作为一名医务工作者，学习一创双优，更要结合自身实际情况，围绕我院创建“二甲医院”活动的各项重点工作和任务，通过优化医疗服务、优化就医环境，使全院医疗护理服务水平有明显提高，切实为人民群众提供更加安全、有效、方便、优质的医疗护理服务。作为濮阳三院的一员，我更希望濮阳的卫生事业、濮阳三院也将乘着这次一创双优的东风迎来新一轮的发展、新一轮的辉煌！

随着“一创双优”号角的声声吹响,濮阳啊！濮阳！舞动起来的濮阳！你正迈着矫健的步伐向世人走来；腾飞起来的濮阳，你正雄姿英发，把自己展示给世人，你就像那棵迎客松，永不老去；你就像那冬日里的梅花，永远散发着清香！

我爱生我养我的这片黄土，我爱我美丽的家园，让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，万众一心，众志成城，就一定能够做好各项工作，创建富裕、和谐、美丽的城市目标就一定能够实现。让我们用爱心去关注我们周围的变化，用我们的热情去传播一创双优的理念，用我们的行动去肩负一创双优的重任。那时我们的家园会变得更美丽！濮阳的明天会更辉煌！

篇2：医务工作者的心得体会

理想信念是共产党人的安身立命之本和政治灵魂。我们共产党人必须加强思想建设，拧紧政治“开关”，补足精神之“钙”，高擎理想之旗，确保江山不易色、政权不丢失、道路不改变。好干部就应该：胸中有宗旨，前进有方向;心里有人民，脚下有力量;不唯名，只为实。把为人民服务看成“的事”，用实干苦干筑起百姓心中“最美的形象”。从我们出生的那一刻起，我们便有了属于自己的姓氏，这是血脉传承，抹不去也改不了。而当我们举起右手面向党旗宣誓的那一刻起，我们便有了另外一个名字——中国共产党党员，这是精神的烙印，是信仰的归宿。一旦选择，终生不渝。

我们作为医务工作者，在学习强国的熏染下，要在本职岗位上真抓实干，抓业务理论知识学习，扎实做好基础业务工作。要始终不忘学习，坚持思想政治和业务学习两手抓，结合工作实际，通过翻阅大量业务书籍、外出进修学习或关注业务公众号，给自己充电;在工作中多虚心向科主任、医生及老同志请教，领受经验心得;科室定期举行疑难病例讨论，同事之间多交流，分享治疗的心得体会。我们全院上下要卯足劲，继续加强学习，统一思想，提高认识，精准发力，以一天也不耽误的劲头，继续大力开展好党的建设和医疗、管理的各项工作，以实际行动向党和群众交一份满意的答卷，为党旗增添光彩，努力做出无愧于时代的业绩。

篇3：医务工作者的心得体会

然而,中国医师协会在2015年5月27日发布的《中国医师执业状况白皮书》中的统计数据显示,52.72%的医师平均每周工作时间在40至60小时,32.69%的医师在60小时以上。三级医院医师中,有91.81%的医师需要加班工作;二级医院医师中,有79.38%的医师需要加班工作;25岁至35岁的医师中,有85.69%的医师需要加班工作;36岁至45岁的医师中,有86.63%的医师需要加班工作;46岁至60岁的医师中,有83.34%的医师需要加班工作。仅有17.85%的医师可以按规定休完年假。医务人员过劳、医务人员工作负担重,已经成为普遍现象。一起起医生“过劳死”的消息不时曝出,保护人们健康平安的医护人员的健康权益保护问题反而令人忧虑。

“医生真的太累了!”在今年的全国“两会”上,身为“局外人”的全国人大代表、河南省新乡市糖业烟酒有限责任公司董事长买世蕊提出:“医生的健康谁来保护?”她呼吁要继续深化医疗改革,为医生减压,使他们轻装上阵,为建设健康中国发挥出最大能量。全国人大代表、安徽省立医院院长许戈良则指出,“医生太累”的现象主要集中在城市公立医院,尤其是一些大医院。在社区和乡村等基层医疗机构,这种现象并不普遍。医生太累,是因为我们的分级诊疗制度还未完全建立起来,老百姓看病处于无序状态,盲目追求大医院和名专家。

2015年《中国医师执业状况白皮书》还显示,近七成的医务人员不希望子女学医,这说明医生工作时间长、劳动强度大反过来又影响了更多人从医。麦可思研究院发布的《2015年中国大学生就业报告》显示,2014年本科毕业半年后收入最低的是医学生。2015年北京市发布的一则调查报告称,本科毕业后半年,平均工资最高的是工学3940元,最低的是医学3208元。过度的工作负担和较低的收入,形成了鲜明对比,令人对医务工作岗位望而却步。对此,全国人大代表、贵州省儿童医院院长束晓梅说:“我自己就是一名儿科医生,因此对儿科行业了解的比较多。十多年来,我国儿科医生仅增加了5000名,每千名儿童拥有医生数仅为0.26名,而美国每千名儿童拥有医生数为1.6名。我国儿科医生不足,最大的原因就是劳动强度大、职业风险高、压力大、待遇低。”

全国政协委员、中国卫生法学会会长高春芳则认为,在现实中,紧张的医患关系,往往让一些医务人员如履薄冰,感到身心俱疲。这使医务人员在身体的疲劳之外,还可能面临心理压力。他表示,应当将落实劳动法工作时间纳入医院的考核标准之一,让医务工作者拥有合理的休息时间,避免过劳猝死的悲剧再次上演;同时,要对暴力伤医行为实施“零容忍”,为医务人员营造健康的行医环境,提高职业安全感。高春芳说,2015年的全国“两会”上,“严惩暴力伤医”首入最高法工作报告。2015年11月1日,“医闹入刑”正式实施。但就在法案实施当天,仍出现了十分恶劣的伤医事件!反观法案,其中对于“医闹”的定义仍不明确,执法力度不强。暴力伤医不仅严重危害医务人员人身安全,造成人员伤亡和医务人员的流失,也反映了一个民族的人民素养和社会法制问题,希望能得到进一步的加强。

全国政协委员、厦门大学附属福州第二医院副院长林绍彬则表示,要给医生减压减负,还得有足够的医生。他建议加强顶层设计,根据国家人口政策的改变,加强对未来10至20年全国医生总需求量的评估和培养规划。而且,人才培养要有针对性,其中基层医疗人才应该是重点。

篇4：医务工作者的心得体会

【关键词】中等职业技术学校医务工作者教育职能

【中图分类号】G710【文献标识码】A【文章编号】1001-4128（2011）04-0123-02

虽然《学校卫生工作条例》已于1990年6月4日发布，各地教育行政部门和学校在加强卫生工作方面切实做了一些关键性基本建设，学校医务工作者的队伍建设也得到了加强，学校医务工作者确实为维护学生健康作出了很大的努力，尽到了医生的职责，但我认为学校医务工作者和学生的关系不应仅仅是医生同病人的关系，还应该是教师和学生的关系，学校医务工作者应自觉地把自己看做是一个教育者，为学校培养高质量的人才作出更大的贡献。

学校医务工作者的职责是维护学生健康，保证学生的正常学习和生活，为将来进入社会工作打下坚实的身体基础。而达到这一目标最切实有效的方法就是对学生进行健康教育，做到“不治已病治未病”。学校健康教育是多学科交叉的综合应用学科，是“通过有组织、有计划、有系统的健康教育活动，促进广大学生接受卫生知识，建立卫生信念，培养利于健康的卫生行为和生活方式，从而提高生活和学习质量，促进身心健康成长”。中等职业技术学校是青少年集中的地方，学校组织机构严密、学生好奇心和求知欲特别强，敢于标新立异，勇于解决新问题，相互之间接触频繁、善于效仿，使其具备开展健康教育的良好基础。为此，学校医务工作者应发挥好以下几个方面的教育职能：

1 做好防控传染病的健康教育

据卫生部发布的信息显示，中国突发公共卫生事件中有七成发生在学校，其中很多都是传染病流行和食品卫生问题。而学校医务工作者应该是保护学校卫生安全的第一道“屏障”。 中等职业技术学校多是寄宿制学校，学习、生活接触都比较密切，尤其是近年来SARS、甲流等呼吸道传染病的世界性大流行，就要求学校医务工作者必须做好防控传染病的健康教育。

（1）根据季节、流行病学特点制定健康教育主题,通过布置好宣传栏、黑板报，使用好广播、网络等，给学生提供大量的信息，不仅能激起学生的好奇心，而且能激发学生的学习兴趣，开启学生的创新思维，提高教学效果，尤其是做好防控呼吸道、肠道传染病的健康教育工作。

（2）管理好班级卫生委员和宿舍长，对每班卫生委员及宿舍长进行专门培训，使他们学会湿式清扫、定时通风、消毒液的使用等，记录好本班、本宿舍的通风记录表、病假登记表，管理好班级、宿舍卫生及个人卫生的检查、督促。

（3）组织学校食堂相关人员认真学习《学校卫生工作条例》，坚决贯彻《食品卫生法》，严防病从口入，把好食品卫生监督关，防止学校内食物中毒事件的发生，防患于未然。

2 做好常见病防治，加强学生体质训练

龋齿、沙眼、近视等因卫生习惯不良而引起的疾病已成为学生的常见病，给以后的工作、生活带来不便，更需要学校医务工作者在平时为他们上健康课，努力营造健康知识人人学，健康行为人人做的环境氛围，增加学生的卫生保健知识，培养学生良好的卫生习惯，提高学生的健康水平。

（1）每学期初制定本学期健康教育计划, 向学生开展讲究卫生，有规律的作息制度，营养对健康的关系等方面的健康知识教育，并结合“4.7”世界卫生日、“5.5”全国爱眼日、“5.31”世界无烟日、“6.5”世界环境日、“9.20”全国爱牙日、“12.1”世界艾滋病宣传日等开展专题知识的宣传和服务活动。

（2）定期对学生进行体格检查,建立健康档案，掌握青少年体质变化规律,研究影响学生体质的不利因素和积极因素，针对性的进行健康教育。

（3）为增强学生的身体素质，学校医务工作者应结合学校的体育工作，采取有力措施，认真组织学生做好眼保健操、课间操，上好体育课和课外活动课，确保学生每天有一小时体育活动时间，并做好记载工作。

3 青春期健康教育

中职生正处于青春发育期，其生理发育最主要的特点就是从原来的不成熟趋向成熟。对中职生而言，身体外形的变化和性的成熟，使他们渴望了解性知识，以揭示生理上的新奇变化。部分职校生由于不能把握爱情和友谊的分寸，过早地陷入早恋的旋涡而不能自拔，其人数比例要明显高于普通学校的学生。因此，学校医务工作者要针对他们的特点广泛开展健康教育。如性的基本知识、防治性病的基本知识、毒品、药物滥用的危害、健康生活方式与行为方式、人际关系技能、缓解压力技能等。让学生通过学习，增强学生自我保健能力，促进学生建立健康的生活方式和良好的卫生习惯。

4 心理健康教育

青春期既是人生黄金时代开端的关键时期，又是人生最脆弱的時期，同时也是心理障碍的高发时期。过去人们多重视学生的生理卫生和身体健康，认为身体没病就是健康，这种观点显然是片面的。世界卫生组织曾把“健康”定义为“不仅仅在于没有疾病，而且在于肉体、精神、社会各方面的正常状态”。中职生的健康应该包括生理健康、心理健康、道德健康和社会适应良好，四者缺一不可。对健康概念的新理解，促使我们比以往更重视学生心理健康教育，这有利于培养学生积极的性格、健全的人格和较强的社会适应能力，使其今后能健康地立足社会，发挥才能。

由于许多中职生是在升重点高中、普通高中不成，就业无门的情况下走进职业技术学校的，不少学生的职业选择是不自觉、不情愿的。这些原因致使中职生普遍存在着程度不同的自卑感，有的已发展成为严重的心理疾病，给正常的学习、生活、工作造成了极大妨碍。对中职生突出存在的自卑心理，学校医务工作者要充分认识其危害性，要根据学生出现的学习障碍、情绪障碍、品行障碍、人际关系障碍等表现进行心理卫生教育，可以是在课堂上集体讨论的形式，也可以是单独咨询的形式，帮助学生正确认识中职生的社会价值和人生价值，克服自卑感，增强自信心，强化职业责任感、光荣感、自豪感，扬起职业理想的风帆。

篇5：医务工作者心得体会

1、遵守组织纪律是每个人单位事业发展的规则

一个单位的组织纪律执行的好坏，直接决定卫生院的发展、前途命运，没有一套好的管理制度，想的再好也没有用，想想平时有时上下班时间观念不强，迟到早退情况都有。有时不严格要求自己，老师讲的真好，不遵守制度的人，做什么事情都不可能做好，也不可能在事业上有什么发展，铁的纪律制度是一个单位的灵魂。所以通过这次学习，让我在内心深处加以反思，以前对纪律的认识是模糊的，无所谓的思想要不得，要做一个懂规矩的人，一个有修养的人。

2、学会尊重别人，要具备一颗善良感恩的心

培训讲的最多的就是一名医务工作者要时刻尊重别人，时刻怀着一颗感恩的心。尊重别人、尊重病人是我们医务工作者中必须具备的基本素质，是我们平时工作中的法宝。也是医患沟通的关键所在。另外每个人都要学会感恩，感谢我们的领导、同事、朋友、病人。这一生中养育我的父母，我时刻都把他们放在心中，时刻反问我自己，我能为他们做点什么，我是谁?这个定律将时刻在我心中回响，我真心感谢在生活、工作中帮助过我的所有人。

3、精诚团结，团队是事业发展的平台

一个单位的发展快慢、好坏，与同志们之间的团结、互助、理解支持是分不开的，一个单位职工的文明、修养、团结是不可缺的，团结向上的团队是每个单位发展的希望，也是我们每个员工事业发展良好的平台，更是我们每个人事业发展的希望。

4、优美的环境、热情细致的服务

一个单位犹如人的一张脸，只有经常洗去灰尘，不停地反复清洗，才能给人一种美的感受。优美的环境，便民的服务措施，温馨的环境，才能吸引更多患者来医院就诊。我们现在不靠具有高精尖的医疗设备和装修豪华的病房，而是一颗热情的心，细致的服务，病人的所需、所求是我们卫生院发展的主要目标。作为一名医务工作者，首先要具备一定的素养、知识、技术、更重要的是热情细心的服务态度，和病人的相互沟通、相互理解，也是对病人的一副良药。打造优美的环境，热情细致的服务是卫生院发展不可缺少的必要条件。

篇6：医务工作者心得体会

作为一个在临床一线从事护理工作26年的护理人员来说，和形形色色的患者打交道是“久经沙场”，我们的爱心

耐心 用心在繁忙又重复的工作中慢慢蹉跎，随着两年来随访工作的不断深入，心态发生了很大的变化。因为电话沟通和面对面沟通是有区别的，电话里的沟通环境相对安静，也少了面对时的尴尬，再加上我们是代表院方身份，患者或家属更愿意敞开心扉。

当听到他们再三要求转达感谢主管医生的精心治疗和护士的暖心护理时，我倍受感动;当听到他们需要自身疾病的健康教育而我们恰好给与时，我倍感骄傲;当听到他们不明白住院时的清单我们给与解答而表示懂得时，我倍感轻松;当他们听到我随访其病情可能触动了内心的柔软而失声痛哭时，我倍感同情;当听到他们答应我提醒其为了保证治疗的连续性而按时返院复查时，我颇有成就感……出院随访，看似不起眼，其实很重要。它延伸着一线的工作直到院外，使我们医务工作者在更多的沟通中能坚持爱心、耐心、用心。

篇7：医务工作者心得体会

位于震中的权力在我们国家，许多国家、富裕，毕竟，只有一小部分人，劳动人民更大的份额，他们不是舒适的负担得起的高质量的医疗资源，大量的人，而不是在满足日常必要的，一定数量的保证医疗成本应对疾病的袭击。当痛苦来临时，医疗费用是他们不得不支付的最糟糕的噩梦。当一个贫穷的家庭，而不是让他们害怕身体不适，没有医疗计划，他们的家庭在一夜之间失衡，他们的心在疼痛的同时，加强了对医务人员的不信任，医学教育，毕竟，有太多负面新闻媒体曝光。这是他们负担不起的所有痛苦。

作为一名医务工作者，值得考虑的是如何恢复病人家属的信任，而不是让彼此憎恨对方。我认为移情可以让我们更人性化，更人性化，更理性。作为消费者我们去超市，在超市的希望很大，环境很好，员工很友好，产品的高质量和低价格，产品的质量是好的，新鲜，有高中低档股票供我们选择，什么我需要看到所有的消费能力。一样有需求，他的疾病的病人一座山下来，疾病盎司，他们在陌生领域的我们，疾病知识的空缺，他们真的不知道疾病的过程和结果，他们担心医生不好看，他们担心会花很多钱，即使他们不知道他们用的钱。我们该怎么处理这种情况，我们用什么来降低他们对我们的批评?

我觉得中国的文化博大精深，我们传承了许多的美德，人之初始性本善，我们为人一生要与人友善，要有善心善念，当病人作为一个弱势群体寻求我们帮助时，我们不能麻木不仁，我们不能当他们是我们流水线上的产品，没有耐心去赋予情感，我们更应该体恤他们，安抚他们，作为他们恢复健康的坚强后盾关爱他们。

我们可以当他们是我们的亲人，去想他们更细小更细节的需求，也许一个鼓励的眼神，一张温柔的笑脸，一个嘘寒问暖的话语，就可以温暖打动他们。不要去对他们偶尔的无视去较真，我们要用春风化雨，我们要化干戈为玉帛，共创和谐。我们要有耐心，毕竟他们是正在痛苦生病的人。

我们要用好他们为数不多的钱，我们要有高尚的医德，我们不能动不动就给个天文数字让他们筹，他们一筹莫展，没有退路时可能就放弃了生命，这样就违背了我们行医者人道主义的天职。我们可以因人而宜的提供治疗方案，积极救治，大家都知道救人一命胜造七级浮屠，我们真不该眼里只有钱钱钱。

我们的职业不允许我们懈怠，玩忽职守，毕竟人的生命都是封闭的。我们不仅要不断提高自己的专业素质，还要严格地规范自己。我们应该有很强的谨慎和独立的能力，有监督和监督。人不能失去自己的小利润，我们不能依靠我们专业的每一个角落，从业者可能违反我们的目的，基于患者的疼痛会让他们痛苦和痛苦，我们不能没有良心，我们的职业操守是要求我们赔偿的不满。

篇8：医务工作者的心得体会

1送红包的原因

1.1 感恩

患者病情危重要上特护时, 医务人员吃住在病房, 整天守在患者身边以便随时观察病情变化, 采取相应的治疗措施。患者家属觉得医务人员太辛苦了, 是医务人员的无私奉献挽救了患者的生命, 减轻了患者的痛苦, 延长了患者的生存时间, 提高了患者的生活质量, 他们要用感谢信、锦旗、送红包等方式感谢医务人员。如本人在某次抢救4名病危患者[1], 同时还兼管另外17名患者的治疗工作, 连续24 h未合眼, 48 h内睡眠不足2 h, 72 h内睡眠不足6 h (当时全科3名医生、4名护士) 。

1.2 有求于人

我们都知道优质医疗资源是稀少的, 医疗领域中超前消费现象严重[2]。患者为了享用优质医疗资源并早日康复就会向拥有这种权力的单位或个人“投资”, “投资”的主要方式是挂300元一张的专家号, 请医学会会长一级的高级专家会诊, 使用最高档次的医疗设备, 用最好的药品, 住最贵的病房等;另一种是请吃、送红包等形式表现出来。如到省院、附院或中心医院等龙头医院就医, 要想早日享受超常规的优质医疗服务, 只有采取“种瓜得瓜, 种豆得豆”的方式添加医疗费以外的投入。

1.3 从众心理

我国是个礼仪之邦, 礼多人不怪, 油多好炒菜早已家喻户晓, 当今社会是一个送礼泛化的社会, 送礼是人之常情, 许多人相信。不送礼办不成事的潜规则。因此, 患者一入院就问老患者, 咋送红包, 送多少合适, 似乎是不送红包医务人员就不会尽心尽力。

1.4 希望回报

由于医患双方信息不对称[3], 医疗领域中的乱收费现象是尽人皆知的, 而且乱收费的技术含量高、隐蔽性深[4], 患者不明白, 物价专家也头痛, “同病异治, 异病同治”成了“头痛医脚, 脚痛医头”式乱收费的依据。因此, 哈医大二院天价医疗费事件、深圳市人民医院天价医疗费事件也就不足为奇了。危重患者的医疗费高是很正常的, 有的患者家属希望通过送红包的方式来减免医疗费用, 至少不多收、乱收医疗费。

2接受红包的心理

2.1 心安理得型

医务人员付出了脑力与体力劳动, 还要承担着极大的医疗风险, 其收入与公务员收入持平[3], 但医务人员的付出要比公务员大的多, 与金融、保险、烟草等垄断行业相比, 医务人员的收入就太少了, 与其付出不成比例。而且, 医生的培养周期长, 培养费用高[5], 因此, 少数医务人员认为收红包是对不公平收入的补偿, 而且我“替人消灾”了, 那就该“花人钱财”。但不应该索要红包。

2.2 拒绝型

收红包的科室一般是风险比较大的科室, 岗位比较重要的, 收到红包的同时也收到了一份对未来风险的承诺, 万一在治疗中出现意外情况怎么办, 患者举报了怎么办。患者病危时与痊愈时的心态截然不同, 病危时可以下跪, 痊愈时就忘了痛, 而且面对巨额的医疗费就可能有“出了院, 告大夫”的心理, 还是不收为好;有的医务人员品德高尚, 认为医务人员就应该全心全意为患者服务, 如乡村医生的杰出代表马文芳就是这样。

2.3 索包型

少数医务人员认为, 医务人员付出的脑力劳动、体力劳动与承担的风险和收入不成比例, 而且医务人员在世界各国都是上流社会的成员, 需要用丰厚的物质基础来维持, 但医院给的钱太少, 医药代表给的提成也不能弥补其付出, 人们常说:靠山吃山, 靠水吃水。医务人员该吃什么呢?而且, 很多富人不是靠勤劳致的富, 因此, 这类医务人员会用言语暗示患者送红包。

3对策

3.1 制定合理的薪酬

目前的工资制度仍然是计划经济时期的产物[6], 市场经济发展到现在唯独工资制度没有改革。医务人员的工资标准要根据劳动技能、风险、强度来确定, 要使劳动报酬体现出劳动价值, 按照多劳多得的分配法则分配劳动成果, 使医务人员中技术含量高、服务质量好、全心全意为患者服务者的收入高于本行业平均水平的1～2倍, 医务人员的收入要高于金融、保险、烟草等技术含量不高的垄断行业的水平 (有媒体报道[7], 我国的电力电信、石油、水电气供应、烟草等行业职工数不到全国总职工的8%, 但工资和工资外的收入总额占全国职工工资总额的55%, 均数相差近14倍) , 要杜绝抄表工、收费员等无技术含量但年薪超十万元的怪事。

3.2 严管重罚

卫生、纪检、监察部门部早就有拒收红包的规定, 媒体上也讲全国医务人员交到廉政账户上几亿元的红包、提成、回扣。医务人员收红包最严重的处罚是吊销执业证, 但结果是:标语写在墙上, 囗号响在会场上, 实际效果不怎么样, 猴眼对“杀鸡”早已麻木了。现实生活是, 某人送了红包住上了院、排上了手术、好大夫来了。这说明我们制定的规则太理想化了, 在可操作性上有缺陷, 或者说制度有漏洞。因此, 我们制定的规则要从实际出发, 使规则具有可操作性[7];努力做到不良事件发生一起, 监管部门就发现一起, 并查处一起。要使被罚者明白法律法规的火炉效应对任何人都一样, 雷池不可越半步。

3.3 正面教育

我国社会已进入小康型, 国民素质提高了、财富增多了, 2008年我国的财政收入超过了50 000亿元, 我们有经济实力提高人民群众的物质文明程度, 但我们最大的失误就是教育失误。我们放松了思想教育, 对正面人物的宣传力度不够, 天津泰达国际心血管医院院长刘晓程讲, 我不受贿, 谁敢收红包。上行下效的作用是很大的, 如一位哲人所言“榜样的力量是无穷的”。

3.4 明里施舍, 暗里填还

医务人员不是生活在世外桃源, 社会也不应该把医务人员当成儒家文化的楷模, 不是只能奉献, 不求回报的超人[5], 医务人员也需要用物质财富来满足其日常生活, 我们倡导的和谐社会也包括和谐医患关系。在我国二千多年的儒家文化熏陶下, 来而不往非礼也, 礼品成了人与人交往的润滑剂, 只要我们把握好接受礼品的度即可, 如接收患者自家产的水果、花生、蛋类等小宗农副产品或礼品也未偿不可, 只要礼品的价值小于患者2.5个工作日的收入 (国际公认的腐败标准线以下) 就可以收, 超过了就去交住院费, 或者捐给希望工程也是个好办法, 总之不能自己留下。

参考文献

[1]温超英.如何化解医患矛盾.医药世界, 2006, 11:28-30.

[2]温超英, 皮秀华, 董文忠.医患关系不和谐的原因.医学与哲学, 2007, 5:24-26.

[3]马维胜.医疗改革的核心问题和未来出路.中国工业经济, 2006, 4:14-22.

[4]温超英.医疗市场混乱的机制.医药世界, 2006, 2:46-50.

[5]温超英, 祖燕.医生在医患关系中的作用.中国医药导刊, 2007, 6:526-527.

[6]温淑萍, 郭新磊.2008:工资能涨过物价.大河文摘报, 2008, 1 (235) :30.

篇9：高校医务社会工作实习的研究综述

关键词：高校；医务社会工作实习研究综述

中图分类号：R192 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）05-0128-01

医务社会工作是社会工作专业领域的一个重要组成部分，在西方发达国家，医务社会工作已经发展的相当成熟。当前，我国已有几所高等医学院校开设了医务社会工作专业，旨在培养专业的医务社會工作人才，甚至在一些高校社会工作硕士的培养方向也会有医务领域，总体来说，我国医务社会工作专业人才在不断增加。笔者自身的学习经历也是开展本探究的重要原因。因为本人本科四年和研究生两年的实习基本都是在相关机构或者医院实习的，对医务社会工作实习有很浓厚的兴趣，这让我开始对高校医务社会工作实习方面的研究进行了梳理。

一、有关医务社会工作实习研究

（一）医务社会工作实习必要性研究。

谭卫华认为“医务社会工作教育中一个不可或缺的环节是实习，而有效的实习模式也将成为医务社会工作教育通往专业和职业的必由之路，也是‘准社工’正式服务社会的必由之路”。石礼华认为医务社会工作教学实践不仅能够让学生生动、直观地学习专业知识，而且可以加深对社会工作价值观的理解，增强专业认同感，同时可以提高专业技能，实现理论与实践的有机结合。

（二）关于医务社会工作实习问题的研究。

齐建从实习制度、医院和教师这三方面探讨医务社会工作教学实习中存在的问题，她认为医务社工实习制度尚未建立；医院环境对医务社工的陌生和排斥；教师的医务社会工作实务经验不足，这三方面是影响医务社会工作教学实习难以开展的原因。谭卫华则从学生、学院、机构、医院、实习这五个之间的相互关系展开，认为现在医务社会工作实习面临这样的尴尬，如学生与机构的匹配随机化；学院与机构的合作非制度化；学院与医院的督导非专业化；学生的专业信念非坚定化；实习的评估体系非科学化；实习模式的非传统化。

就地方高校医务社会工作实习基地的探索方面，周丹红认为存在政府和实习机构对社会工作实习的专业性认同感不强；经济资源的相对有限，非营利性组织的缺乏，导致专业实习缺乏社会资源的支持以及专业实习督导的缺乏这样的困境。陈璐、徐选国、王荣、王志中认为造成学生受教育的片面化以及实习的低水平的主要原因首先是实习三大主体角色模糊，角色冲突，具体是指学校、机构和实习学生之间角色不清，三者不能很好的扮演各自的角色，不能很好的承担各自责任，更不能促成三者的良好沟通、协调合作；其次是在医务社会工作专业学生实习中，附属医院不能充分发挥其功能。

从医务社会工作实务模式的研究中，刘继同从医务社会工作服务模式研究出发，指出3种模式：医院自发成立模式、外来进入模式、“无意识”模式（刘继同，2006）。同时，学者刘岚、孟辉则对医务社工的发展归纳了5种实务模式：历史渊源模式、社会工作推进模式、公共关系管理模式、医患纠纷处理模式、康复医学模式（刘岚、孟群，2010），学者祝平燕、曹富平、祝松则提出通过对患者生活场域的改变，将医务社工的工作范围扩大至家庭和社区，建立一套从医院到家庭再到社区的一整套服务模式，即“医院——家庭——社区”三位一体模式（祝平燕、曹富平、祝松，2011）。

（三）关于医务社会工作如何开展问题的研究。

齐建就实习教学提出这样的建议：一是建立专业的医务社会工作实习模式；二是坚持医务社会工作实习教学的原则，具体主要是因材施教，从学生、实习医院的实际出发，同时重视社会工作理念（专业价值观）在医务社会工作实习中的地位；三是建立专业督导模式；四是重视对医务社会工作实习教学的评估；五是医科院校应发挥其优势，注重医务社会工作实务教学。谭卫华就医务社会工作实习途径提出七点建议：一是互相沟通交流，打开良好局面；二是发扬职业水准，打消机构疑虑；三是自组专业实践，开创支持网络；四是利用专业特长，拓展实习空间；五是加速制度建设，确保专业实习；六是加快督导培训，力求督导专业；七是探寻实习模式，积累宝贵经验（谭卫华，2007）。

就地方高校医务社会工作实习基地的探索方面，陈璐、徐选国、王荣、王志中提出可以这样建设医务社会工作实习基地，首先，医院应该成为医务社会工作实习的主阵地，具体表现在：一学校加强与医院沟通，提升医务社会工作专业认同感；二学生将所学专业知识应用于实践，在实习过程中，学生的工作不应只停留在报告、日志编写等方面，而应当运用所学知识，为医院和患者服务。其次，整合利用资源，促成专业教育和实习目标的实现。具体表现在：一资源整合，包括：课程实习与机构实习的整合、机构、学校及学生需求的整合和社区资源的整合；二开发利用潜在资源，包括校内资源、校外资源以及校际资源（陈璐、徐选国、王荣、王志中，2009）。

黄承香在医务社会工作学习型实习团队模式中提出这样的解决方法，一是在实习前对参加实习的学生进行通用知识测试，合格者方能参加实习；二是配备数量足够的督导老师，实现一对一的督导方式；三是营造学习新知识、知识共享的氛围；四是建立合理的评估标准，调动实习学生的工作积极性。

二、对已有研究的述评