公务员的工作报告

公务员的工作报告（精选6篇）

篇1：公务员的工作报告

公务员的工作报告

作为你名公务员，时刻保持着努力向上的心尤为重要！

时光飞逝。细想4月初时，本人刚从***地调至***部，至如今又是一年快要结束了。盘点自己一年来的工作，有完成任务时成功的喜悦，也有种种计划未能付诸实现而感到的遗憾。

一、主要业绩：

1、完成高速公路建设项目占用公司**亩土地的赔偿处理，挽回83880元的经济损失。

2、贯彻公司领导会议精神，制定并落实了**、**、**分公司业务的承包管理合同。

3、处事谨慎，工作安排周密。深入**、**、西安、南平各1次及连江2次开展评估准备工作，圆满完成了整个江西公司评估工作。

4、工作认真负责，团结协作。历时半月，配合财中圆满完成香港审计师对分公司的半年财务盘点工作。

5、广开言路，多方求证，积极向专家求教。

①通过建阳项目调查、考察、论证评估，避免了公司在该项目上的盲目投资。

②通过客观的论证分析，有利的促成了**分公司水利、电力及***分公司仓库的基础建设。

6、坚持走群众路线，深入基层调查，服务基层，为领导及基层献计献策。本年度开展基层调查共计11次，向公司领导提出正式销售书面建议1份，开展工程建设核实3次，进行受灾慰问核实1次。

7、严格审核、控制公司投入成本，完成领导考核指标。

二、几点体会：

1、在***部近一年的工作中，使我深刻的体会到一项管理的成功或不成功决定于组织内外部信息是否畅通？部门与部门之间的沟通、总部与基层之间的沟通、领导与个人之间的沟通等等都依赖于有效的沟通平台，依赖于团队协作，所以“团队、沟通、协作”应是***部永恒的主题。

2、管理成功的主要表现是：客户满意、领导满意、员工满意。制度、政策的落实，一是需要切合实际，二是需要简便易行，三是与绩效挂钩。

三、主要不足：

1、缺乏整体管理意识，为领导分忧不够。在分公司监管、制度建设、绩效考核上没有提出建设性意见。

2、由于公司数据化管理的建设涉及多个部门，虽然本人与其它部门多次协商并计划，但实施不理想。

3、服务基层的力度不够。其主要原因是：

①***部与基层单位沟通不畅，缺乏有效的沟通机制；

②自身及各分公司主管人员主动沟通的意识有待提高。

四、解决主要不足的措施：

1、加强管理方面、技术方面、沟通技巧方面知识的学习，多向领导、同仁请教。(工作总结　)即作基层员工的学生，也做好基层员工的老师。加强系统思维，强化服务意识，实行定期沟通制度，以最大的热情服务生产。

2、制定标准化生产作业指导书、质量手册，配合***部门强化病虫害的预测预报。实时跟踪生产操作、操作质量、工作进度、工作效率、成品质量等等信息数据，推动分公司数字化管理进程。

06年11月，老板大刀阔斧实行改革，***部从此迎来了又一个春天。本人将紧紧围绕在新一届领导班子为核心的***部下，完善制度建设，深入基层调查，发挥所长，服务基层。相信新一年里，在新一届领导班子的带领下，***部将走向辉煌。

篇2：公务员的工作报告

公务员的辞职报告范文篇1

尊敬的公司领导：

您们好!我是_部的王_x，在我到贵公司工作将近一年来，非常感谢你们对我的培养和关照，及同事对我的关心和帮助，可以说这是我工作以来过得最开心的日子。我很辛运能到这么好的公司工作和学习，又遇到这么好的领导，我很想继续留在项目部工作，但人生总是很无奈，父母总要求我过上安逸稳定的日子，所以我就考上了事业单位，自古忠孝难两全，我不得已向公司提出辞职申请。但请公司领导放心，_x资料已基本整理完善，最后我一定会做好资料的交接工作。希望领导能给予谅解，并尽快给予答复，将不胜感激!

此致

敬礼!

辞职人：

20_年_月_日

公务员的辞职报告范文篇2

尊敬的领导：

你好，我是某某部门的员工_，非常感谢公司对我的培养，以及领导的器重和同事的关照，在公司工作的日子是难忘的。现在我提出辞职的申请，在此向公司表示歉意。

在今年六月份的公务员考试中，我很幸运的考上并通过了面试最终被录取，经过培训和分配之后，我必须向现在的公司提出辞职的申请，以便更好地投入事业单位的工作中。经过这些时间的培训，我也更加肯定了自己今后要走的道路，因此决定辞去现在的工作。

篇3：公务员的工作报告

党的十八大以来,中央相继出台关于改进工作作风、 密切联系群众的“八项规定”和“六项禁令”,强化了公务员工作作风建设,确为英明之举。2014年12月,中央政治局会议公报提及“我国进入经济发展新常态”,给中国经济带来了新的发展机遇,同时也提及“经济韧性好……一些趋势性变化使经济社会发展面临不少困难和挑战……主动适应经济发展新常态”。因此,工作作风改进及新常态特征也对公务员的工作提出了新的更严格的要求,也即因此而形成了新的工作压力源———困难和挑战,从而构成了所谓的“新常态工作压力源”。

当然从规则角度,公务员必须不能影响工作投入,但从人性化管理角度,却需要理性研究新常态工作压力源对政府公务员工作投入的影响状况,这有利于公务员正确认知新常态工作压力源中的积极因素,从而减轻甚至消除不利影响,具有非常重要的现实意义。职业生涯韧性( career resilience) 具备的“应对”困难和“品味”机遇的效能为主动适应新常态工作环境提供基础,值得深入研究。

一些研究证实了中国公务员存在一定程度的工作压力［1］,而工作压力会对个人工作投入行为形成一定的影响［2］［3］。但需要明确的是,工作压力源不等同于工作压力,工作压力源是潜在压力源,能否转变成现实工作压力以及转变成现实工作压力的程度,还受个人职业生涯韧性等相关变量的调节［4］。所谓职业生涯韧性是个人适应变化着的环境的能力,即使环境是令人沮丧的或破坏性的［5］。也就是说公务员的职业生涯韧性在新常态工作压力源转变成现实工作压力中起到重要影响作用,是值得关注的主题。

目前,大多数研究更重视的是职业生涯韧性对压力的预防型、克服型和恢复型作用［6］,关于职业生涯韧性如何调节压力及其行为结果之间关系的研究很少,国内研究更为欠缺。本文以中国政府公务员为对象,研究其工作压力源对工作投入的影响作用,并考虑职业生涯韧性对二者关系的调节,试图为公务员有效适应新的工作情境,更好地实践为人民服务的宗旨提供策略建议。

二、理论与假设

工作压力源即是给个人提出要求的刺激物,被评价为妨碍( 如角色模糊、角色冲突、争论、官僚作风,等等) 和挑战( 如工作负荷、工作需要、工作复杂性,等等) ,故可以划分为挑战型压力源( challenge stressor: CS) 和妨碍性压力源( hindrance stressor: HS)［7］。压力源是激发压力过程的刺激物,压力是该过程的结果。

工作投入是指个人对自己目前工作认同的认知或信仰状态,涉及关于工作好或工作重要的个人价值观的内化［8］。研究表明,工作环境的具体特质会导致个人更投入或更不愿投入至其工作中,工作投入是工作环境或内在感情的结果［9］。这些研究结果也表明,作为工作环境的重要构成要素,新的工作压力源对公务员工作投入势必会有重要的影响作用。

根据社会交换理论的观点［10］,经济和社会活动遵循互惠规则,交易的不平等问题往往通过补偿物来解决,环境的积极因素将回报以积极行为投入; 相反,将回报以消极行为投入。Spector和Fox的情绪中心工作行为模型对此做出了很好的解释,该模型认为积极环境会诱导相应的公民行为; 消极环境会诱导相应的反生产行为［11］。也就是说在积极环境条件下,个人易于呈现积极的工作行为方式,会加大工作投入; 相反,在消极环境条件下,个人易于呈现消极的工作行为方式,会降低工作投入。而挑战性压力源属于环境中的积极因素,对个人工作投入有积极影响; 妨碍性压力源则属于环境中的消极因素,对个人工作投入有消极影响。

习近平总书记提出中国经济新常态的几个主要特点, 包括中高速增长、经济结构优化升级、创新驱动,在改进工作作风、密切联系群众、总结经验、研究问题、解决困难、指导工作等方面提出了更高要求,由此而隐含了工作重要性、高责任性和挑战性意义。其中的一些规定,如向群众学习、深入基层调查、精简会议活动等,会给公务员未来的成长和高效率的工作带来积极的影响,因而形成了挑战性压力源。

“新常态”使中国政治生活进入新阶段,给公款吃喝、 公车私用、奢侈消费、公款旅游、迎来送往等戴上“紧箍咒”,群众路线教育实践活动不断深入,要求公务员要在尊重规律中顺势而为,不要动辄进行过度干预。中央“八项规定”和“六项禁令”也包含规范出访、厉行节约、禁止公款吃喝旅游、禁止滥发钱物和铺张浪费、禁止收送礼品礼金、 切忌走过场和搞形式主义等,由此,在一定程度上规范或束缚了公务员的工作行为和工作作风,在一定程度上被公务员认为是难以克服的情境因素,因而形成了妨碍性压力源。

综合上述理论与分析,提出如下假设:

假设1:挑战性压力源与公务员工作投入显著正相关。

假设2:妨碍性压力源与公务员工作投入显著负相关。

按照认同理论[12],个人在既定工作角色方面重要性的认同程度是有差异的,来源于心理重要角色的压力源相比那些来源于心理不太重要角色的压力源对个人有更强的影响。而个人对压力源的认同和重要性评价受到控制轨迹的影响[13],控制轨迹是指个人相信自己能够控制周围事情的程度,外在控制轨迹的个人认为他们的行为受运气、机会、命运或其他外在的影响,所以不能主动加大工作投入去解决复杂的现实;而内在控制轨迹的个人认为他们能够控制环境和通过自己的努力、能力、技能和决策去加大工作投入从而影响结果。

内在控制是职业生涯韧性的重要子维度,职业生涯韧性高的个人,内控信念越强,拥有“积极核心自我评价”,也即认为相信通过自己的能力、知识准备等可以在一定程度上控制自我和周围环境［14］。大量的研究表明,自我效能的高低对压力与行为变量间的关系起到一定的调节作用［15］,个体自我效能越高,工作压力对其工作行为的负面影响作用越小。

综合上述分析,高职业生涯韧性的公务员内控信念较高,拥有积极的自我效能信仰和积极自我评价,会以乐观、 积极态度感知压力源中的积极因素,强化挑战性压力源引发的工作投入。低职业生涯韧性与低内在控制( 高外在控制) 特征紧密相关,其低自我效能、低适应性和低乐观性使个人充分受到工作压力源中消极因素的刺激,对工作压力源产生夸大的紧张反应,在同样的工作压力源面前,低职业生涯韧性的公务员会降低自己的工作投入。由此,提出如下假设:

假设3: 职业生涯韧性正向调节挑战性压力源与公务员工作投入的关系。即职业生涯韧性越高,二者正相关关系越强; 相反,二者正相关关系不显著。

假设4: 职业生涯韧性负向调节妨碍性压力源与公务员工作投入的关系。即职业生涯韧性越低,二者正相关关系越强; 相反,二者正相关关系不显著。

三、研究与分析方法

( 一) 量表的选择

采用Cavanaugh、Boswell、Roehling和Boudreau的工作压力源量表［16］,结合新规定的相关方面调整措辞的具体方面,包括11个条目,其中6个条目用于测量挑战性压力源,如“深入群众的项目或任务量”等等,内在一致性系数为0. 87; 5个条目用于测量妨碍性压力源,如“不能请客送礼而导致工作受阻的程度”等等,内在一致性系数为0. 75。 采用Likert5分量表,从“1 = 很小”到“5 = 很大”。

采用London的5个条目测量职业生涯韧性［17］,如 “对变革环境的适应能力”等等,内在一致性系数为0. 86。 采用Likert5分量表,从“1 = 很低”到“5 = 很高”。

采用Kanungo的5个条目测量工作投入［18］,如“工作是我生命中非常重要的内容”等等,内在一致性系数为0. 87。采用Likert5分量表,从“1 = 非常不同意”到“5 = 非常同意”。

( 二) 调查过程和样本描述

考虑到样本的可获得性,问卷调查利用便利抽样和滚雪球抽样相结合的非概率抽样法。首先,调查MBA、MPA学员中的公务员,并请他们帮忙将问卷发放给其同一单位的或其熟悉的公务员,按照该方式扩大样本。最后,回收问卷374份,其中: 有效问卷369份,有效率为98. 7% ; 男性占57. 4% ,女性占42. 6% ; 年龄在25 - 40岁为80. 2% , 其他为19. 8% ; 副科级及以下占70. 1% ,科级占23. 6% , 副处级占5. 1% ,处级及以上的占1. 2% ; 研究生学历( 包括在读) 占68. 2% ,本科学历占27. 5% ,专科学历占4. 3% 。

( 三) 统计分析方法

在上述回收问卷资料基础上,进行验证型因子分析和简单统计分析,利用多层次回归方法检验职业生涯韧性对工作压力源与工作投入关系的调节。

四、研究结果及数据分析

本研究采取自我报告方式,为了确定是否存在同源误差,对研究中涉及的所有题项进行验证性因子分析。将挑战性压力源、妨碍性压力源、职业生涯韧性和工作投入构成的四因素测量模型,同各备选模型进行比较( 见表1) 。 模型1为合并挑战性压力源和妨碍性压力源而构成的三因素模型; 模型2为合并挑战性压力源和妨碍性压力源, 同时合并职业生涯韧性和工作投入二因素模型; 模型3为合并工作压力源( 二阶因子) 和职业生涯韧性而形成的二因素模型; 模型4为合并所有因子的单因素模型。分析结果表明,单因素模型的拟合度较差,远未达到可以接受的程度,并不存在能够解释所有变量变异的公因子,故本研究的同源偏差问题并不严重,不会对统计分析结果造成显著影响; 四因素测量模型的拟合度最好,这说明本研究的结构效度较好,可以做进一步的统计检验。

表2列出了所有变量的均值、标准差和相关系数,显示挑战性压力源与工作投入显著正相关( 0. 36**) ; 妨碍性压力源与工作投入显著负相关( - 0. 44**) 。这些结果为本研究假设提供了初步支持。挑战性压力源( M = 3. 73) 和妨碍性压力源( M = 3. 29 ) 的数据显示,公务员对新规定而形成的工作压力源中挑战性因素认知程度略高于妨碍性因素认知程度,在5分量表中均处于中等偏上状态。这也说明: 从整体上中国公务员能够恰当认知和肯定新规定的积极意义。

本研究用层次回归方法检验相关性。第一步是控制变量对因变量的回归; 第二步是自变量和调节变量对因变量的主效应; 第三步是加入交互项后的调节效应( 见表3) 。 分析结果显示,挑战性压力源与工作投入显著正相关( 0. 42**) ,假设1得到了支持; 妨碍性压力源与工作投入显著负相关( - 0. 39**) ,假设2得到了验证。挑战性压力源和职业生涯韧性交互项与工作投入显著正相关( 0. 41**) ,这表示职业生涯韧性对挑战性压力源与公务员工作投入的关系起正向调节作用,也即职业生涯韧性越高,二者正相关关系越强,相反,职业生涯韧性越低,二者正相关关系越弱。妨碍性压力源和职业生涯韧性的交互项与工作投入显著负相关( - 0. 36**) ,这表示职业生涯韧性对妨碍性压力源与公务员工作投入的关系起负向调节作用,也即职业生涯韧性越低,二者正相关关系越强,相反,职业生涯韧性越高,二者负相关关系越弱。由此,假设3和假设4得到了支持。

注: * 表示p > 0. 05、**表示p > 0. 01。

注: * 表示p > 0. 05、**表示p > 0. 01。R2是由预测变量所导致的两个层次的误差变异减少的比例。

五、研究结论与管理启示

调查结果表明,在新常态工作环境下,公务员新常态工作压力源中挑战性因素认知程度高于妨碍性因素认知程度,从整体上中国公务员能够恰当认知和肯定新常态的积极意义。挑战性压力源对公务员工作投入存在正向促进作用,妨碍性压力源对公务员工作投入存在反向阻碍作用。职业生涯韧性调节了公务员的工作压力源与工作投入的关系,对挑战性压力源与工作投入起正向调节作用; 对妨碍性压力源与工作投入起负向调节作用。因此,提升公务员的职业生涯韧性有助于在新时期工作压力源环境条件下提升工作投入,更好地适应新常态工作环境实践为人民服务的宗旨,由管理型政府向服务型政府转变。

公务员需要很好地适应新常态下的挑战性因素和妨碍性因素,以不同方式来面对他们自己所认知的妨碍性压力源和挑战性压力源。对于前者采取“适应”策略,严格约束自己的行为; 对于后者,可以通过“品味”策略增加和延续积极体验,如感激、赞叹、与他人分享等等,从工作重要性、高责任性和挑战性中获得成就感,激励自己更好地为人民服务。

政府部门需要承担开发公务员的职业生涯韧性或指导公务员自我开发职业生涯韧性的责任,比如,可以通过短期培训、组织讨论会给公务员介绍并深入解释职业生涯韧性理念; 在开发职业生涯韧性中融入构建“敬业”价值观的教育学习; 提供练习和实践机会以便于公务员进行职业生涯韧性自我评估; 鼓励公务员个人持续学习,制订合理的强调人性和可雇佣性的职业生涯发展计划,实现职业生涯自我依赖,等等。

政府在招考公务员时要考虑职业生涯韧性这一重要特质,将其作为岗位胜任素质。职业生涯韧性的调节中介效应使其有利于公务员加大工作投入,减少公务员对组织造成负面影响的可能性。当然,高职业生涯韧性也会造成公务员对压力源的耐受和容忍,因其积极态度也让管理者难以察觉和重视对妨碍性压力源的消除,这是一把双刃剑。

摘要：中国经济发展呈现新常态特征,相关的要求强化了公务员工作作风,在新常态下,也使得新的挑战性压力源和妨碍性压力源并存。文章通过对公务员的问卷调查,验证了相关理论假设,即挑战性压力源对公务员工作投入存在正向促进作用,妨碍性压力源对公务员工作投入存在反向阻碍作用,职业生涯韧性对两种关系均存在调节效应。以上述为基础对改善政府人力资源管理和公务员职业生涯韧性开发提出了策略建议。

篇4：公务员自主选学培训工作的思考

一、南宁市公务员自主选学的探索

2014年，南宁市开始试行科级及以下公务员自主选学培训，开设20门课程，举办23期培训班。登陆南宁市公务员自主选学平台报名选课618人，实训616人、1233人次，参训率为99.7%，通过对回收调查问卷进行分析，学员们对自主选学工作的满意率达100%。2015年南宁市自主选学的参训学员从2014年试点工作时的12家市直机关的600多人扩大到160家市直单位的4357人。全年开设9个专题40门课共85次课，参训人员根据个人岗位工作能力和综合素质提升需求自选2门课程参训学习。根据参训报名人数，全年应参训8714人次，实际参训8506人次，参训率97.6%。主要做法是：

（一）制订工作方案，设计调查问卷，开展培训需求调查

培训需求分析是确定培训目标，设计培训课程的前提，也是进行培训评估的基础，是培训工作的首要环节。因此，在开展自主选学培训工作前，南宁市精心设计调查问卷，通过组织召开座谈会、动员会、总结会或实地调研的方式，征求培训机构、参训单位及学员的意见，在认真开展培训需求调查的基础上制定出工作方案。

（二）选定承办机构、设计课程、优选师资

为了保证培训效果和学员的认可度，为自主选学工作在全市的全面铺开开好头、起好步，南宁市最终选择了广西公务员培训中心作为该项培训工作的承办单位；根据公务员培训需求，将自主选学课程设置了公务员岗位能力提升和公务员综合素质提升两大模块，共9个专题40门课程；要求为自主选学课程上课的老师必须是具有较丰富理论和实践经验的业内知名专家、高等院校或自治区党校教授及有关政府部门领导等。

（三）组织开展培训工作

一是确定参训单位。南宁市自主选学于2014年率先在全区开展，经过一年的试点，为下一步全面的展开积累了经验。经与市委组织部商量，全市行政机关及所属参照公务员法管理事业单位、政府序列的市直参照管理单位和党群序列的14家试点单位共160余家单位作为2015年自主选学工作的参训单位。二是印发培训通知。与市委组织部会签印发关于开展南宁市科级以下公务员自主选学培训试点工作的通知。三是学员菜单式双向选课。公务员结合自身实际和工作需要，在所列40门课程中，通过“南宁市公务员自主选学平台”实现网上报名和自主选择学习内容。四是组织实施。将学员的报名结果和上课时间、地点通知学员和学员所在单位，组织好对老师和学员教学工作的签到管理、培训登记等各项后勤服务。

（四）做好培训的调查评估分析工作

为全面了解参训学员的基本情况、培训需求和自主选学工作情况，南宁市对参加自主选学的公务员进行问卷调查，主办方和承办方共同从参训学员的年龄结构、职务层次、文化程度、所在单位性质以及参训学员对自主选学培训的态度和看法、喜欢的教学方法、自主选学的组织方式、参训学员期待提高的能力和希望培训的内容、对课程内容和教师授课水平的评价、参训学员参加自主选学的收获及具体工作中存在的突出问题和困难等方面进行了16个重点评估模块合计76个评估维度的培训评估工作，为今后自主选学在全市更大范围内推进总结经验训。

二、取得的成效和社会评价

（一）激发了公务员学习培训的内生动力，激发自主学习

自主选学的主体是公务员，这种方式改变了传统培训中被动地位，体现了以人为本、按需培训的理念，适应了新形势下公务员对教育培训工作的新要求，促使公务员培训从“要我学”到“我要学”、从“忙工作没时间学”到“自主地找时间学”的本质转变，有效缓解了公务员培训中的工学矛盾，激发了公务员主动学习的热情，从而进一步提高了公务员学习的积极性和主动性。参训学员珍惜学习机会，做到踊跃报名、认真学习，参训率达97.6%。

（二）扩大了公务员培训的选择权，提升培训实效

相对于传统的公务员培训，自主选学让公务员结合自己的岗位需求和个人兴趣选择所学课程，有效地提高了培训的实效性和针对性。同时，自主选学对培训教师来说是一个巨大的压力和挑战，公务员可根据培训老师的授课情况，自主选择培训课程和老师。通过公务员自主选学培训，促使教师关注公务员的实际需求，努力提升授课水平，更新教学内容，提供优质的教学课程。

（三）增强了选学单位的服务意识，提高管理水平

在自主选学培训中，参训单位一方面强化组织领导，由专门机构和专人具体负责公务员选课、调课、请假等工作，主动协调公务员在培训中面临的工学矛盾，确保公务员自主选学培训的顺利实施。另一方面积极配合培训主管部门做好需求调研和工作部署，为完善自主选学工作献计献策，传统公务员培训管理方式和运作模式的改变，进一步提高了各单位公务员培训管理的水平能力。

三、目前公务员自主选学面临的挑战

（一）缺少操作性较强的公务员胜任能力标准

目前，对公务员能力建设方面缺少全面的、可量化的标准，对于整个公务员队伍来说，没有比较系统和完善的分级分类能力要求，因而在培训课程体系设计时针对性还是有欠缺。

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（二）培训内容的针对性有待进一步加强

自主选学培训的优势在于以人为本，以培训需求为导向，前期的课程设计调研不够充分，课程基本是在承办单位设置的基础上进行修订，导致了针对不同级别和类别公务员设置培训内容时针对性也不够强。

（三）学员选课体现的组织意图比较薄弱

把公务员个人兴趣与岗位需要和组织要求统一起来是此项工作的出发点和落脚点，但在自主选学工作实施过程中，公务员在选择课程时，更偏向于个人需求，如何加强对公务员选课的引导需要我们进一步去思考和改进。

四、改进南宁市公务员自主选学培训工作的思考

（一）强化需求调研，合理设置培训内容

1.开展需求调研，准确把握培训需求。加强计划阶段的需求调研，通过调查走访参训人员或采取问卷调查的形式，充分听取参训人员及其所在单位对教学内容、教学形式、教学师资和教学管理等方面的意见，重点结合参训人员岗位特点、培训目标和培训需求向培训机构提出培训内容的要求。培训机构应着重加强培训期间的跟踪调查。通过发放问卷、召开座谈会、个别访谈等形式，及时了解干部教育培训工作中的新举措、新内容在学员中的反应，以及掌握学员对任课教师的反映和评价，并适时调整培训内容。

2.围绕岗位能力和综合素质提升需求设置相关培训内容。根据公务员通用能力标准，结合南宁市公务员队伍建设的实际，为使自主选学的课程设置更有针对性，也更能体现组织意图，南宁将自主选学的课程分为公务员岗位能力和综合素质两个模块，并在两个模块分别设置公共管理能力、处事应变能力、协调沟通能力、心理调适能力、领导能力和传统文化传承、职业素养、人文素养、公务员日常保健等不同专题，每个专题分别对应设置3-5门课程，要求每位公务员在选择课程学习时，首先要根据岗位能力需求在岗位能力提升类课程模块中必选1门课程学习，然后再根据自己的兴趣爱好，在综合素质提升类课程模块中限选1门课程学习。

（二）抓好资源整合，提升自主选学的开放度

1.多元化拓展承办单位。试点期间只有广西公务员培训中心一家单位承办，随着自主选学的全面展开，既要引导党校、行政学院积极参与，发挥好主渠道主阵地作用，也要把相关高校作为重要的培训力量，纳入公务员自主选学培训的承办单位范畴。积极引导承办单位之间在优化教学资源方面的良性竞争，最大限度地提高南宁市自主选学培训的整体水平。建立并完善承办单位的办学质量评估机制，把评估结果作为确定承办单位的重要依据，将难以满足培训需求或教学水平较低的机构淘汰出去。

2.探索建立开放式兼职师资库。充分挖掘和利用驻邕高校、党政机关、企事业单位的优质师资资源，建立和完善培训兼职师资库。在培训中，充分发挥专家学者、党政领导干部、企业家的作用，鼓励这些教师推荐其他的优秀专家学者，进一步充实师资库。根据需开设的专题课程，与区外知名高校教师学者建立合作关系，为自主选学的教学质量提升奠定良好基础。探索建立教师教学评估机制，适当把教师课酬和评估结果关联起来，激励教师提高教学质量，更新培训内容。

3.积极采用多种培训方式。坚持讲授和研讨相结合，理论教学与体验式培训相结合，广泛引入案例式、现场式等现代培训方法，促进教师与学员之间、学员与学员之间的互动交流，力求学员带着问题参训，获得解决问题的方法返回工作岗位，以真正达到培训学习的目的。

（三）完善机制建设，推进自主选学科学化发展

1.建立自主选学联动机制。培训主管部门科学谋划，精心组织，负责研究制定公务员自主选学的实施方案；参训单位大力支持公务员报名、参训，尊重公务员的自主权和选择权；承办方深化教学改革，创新教学方式，更新培训内容，提高培训质量。

2.优化自主选学网络平台。通过该系统实现网络报名、选课、调课，查询上课时间、地点，智能化考勤和查询功能。减轻参训单位和承办方的工作量，也便于培训的组织管理。

3.加强监督管理机制建设。将自主选学培训纳入到《南宁市科级以下公务员培训学分制管理办法（试行）》中，规定公务员每年需获得自主选学学分及相应的惩戒措施。利用信息化手段对培训学分进行适时登记、管理、监督和结果运用。

公务员自主选学培训是南宁市深化公务员教育培训的一项重要举措，也是在全区的首次尝试，它的创新点主要在于按需培训，它针对的就是公务员培训“缺乏针对性”这一问题。它突破了“我训什么你学什么”的传统模式，目的是以公务员为主体、以公务员能力素质提高为导向，赋予了公务员较为充分的选择权，使岗位需要、组织需求和公务员自我愿望有机结合起来，从而激发大家的学习热情，使它成为组织调训的有益补充。

（撰稿人：马士珍）

篇5：公务员的工作报告

一、违反公务员法行为的主要情形? 公务员法规定了十六项公务员必须遵守的纪律，即禁止公务员发生的行为：

（一）公务员违反政治纪律的行为有两项。

1、散布有损国家声誉的言论，组织或者参加旨在反对国家的集会、游行、示威等活动；

2、组织或者参加非法组织，组织或者参加罢工。

（二）公务员违反工作纪律的行为有八项。

1、玩忽职守，贻误工作；

2、拒绝执行上级依法作出的决定和命令；

3、压制批评，打击报复；

4、弄虚作假，误导、欺骗领导和公众；

5、滥用职权，侵害公民、法人或者其他组织的合法权益；

6、泄露国家秘密或者工作秘密；

7、在对外交往中损害国家荣誉和利益；

8、旷工或者因公外出、请假期满无正当理由逾期不归。

（三）公务员违反廉政纪律的行为有两项。

1、贪污、行贿、受贿，利用职务之便为自己或者他人谋取私利；

2、违反财经纪律，浪费国家资财。

（四）公务员违反社会公德和职业道德的行为有三项。

1、参与或者支持色情、吸毒、赌博、迷信等活动；

2、违反职业道德、社会公德；

3、从事或者参与营利性活动，在企业或者其他营利性组织中兼任职务。

（五）违反纪律的其他行为。

二、违反组织人事纪律行为的主要情形？

1、不按编制限额、职数或者任职资格条件进行公务员录用、调任、转任、聘任和晋升的；

2、不按规定条件进行公务员奖惩、回避和办理退休的；

3、不按规定程序进行公务员录用、调任、转任、聘任、晋升、竞争上岗、公开选拔以及考核、奖惩的；

4、违反国家规定，更改公务员工资、福利、保险待遇标准的；

5、在录用、竞争上岗、公开选拔中发生泄露试题、违反考场纪律以及其他严重影响公开、公正的；

6、不按规定受理和处理公务员申诉、控告的；

7、违反本法规定的其他情形的。

三、违反公务员法行为应如何处理？

根据公务员法相关规定，对违反公务员法行为的，应按以下办法处理：

（一）处分的前提

公务员执行公务时，认为上级的决定或者命令有错误的，可以向上级提出改正或者撤销该决定或者命令的意见；上级不改变该决定或者命令，或者要求立即执行的，公务员应当执行该决定或者命令，执 行的后果由上级负责，公务员不承担责任；但是，公务员执行明显违法的决定或者命令的，应当依法承担相应的责任。

公务员因违法违纪应当承担纪律责任的，依照本法给予处分；违纪行为情节轻微，经批评教育后改正的，可以免予处分。

（二）处分的种类

根据公务员法第56条规定，对公务员处分有六个种类：（1）警告；（2）记过；（3）记大过；（4）降级；（5）撤职（6）开除。受处分的期间为：警告，六个月；记过，十二个月；记大过，十八个月；降级、撤职，二十四个月。

（三）处分的原则

对公务员的处分，应当事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法、手续完备。

（四）处分的程序

根据公务员法规定，处理公务员的违纪行为并对公务员的违纪行为作出处分决定时，应采取如下程序进行：

（1）调查。应当由处分决定机关决定对公务员违纪的情况进行调查。

（2）告知。将调查认定的事实及拟给予处分的依据告知公务员本人。

（3）陈述和申辩。公务员有权进行陈述和申辩。

（4）作出处分决定。处分决定机关认为对公务员应当给予处分的，应当在规定的期限内，按照管理权限和规定的程序作出处分决定。（5）通知。处分决定应当以书面形式通知公务员本人。

（五）公务员受到处分的法律后果

1、考核。根据《山东省公务员考核实施办法（试行）》，受警告处分的当年，参加考核，不得确定为优秀等次；受记过、记大过、降级、撤职处分的期间，参加考核，只写评语，不定等次。在解除处分的当年及以后，其考核不受原处分影响。

2、待遇。公务员在受处分期间不得晋升职务和级别，其中受记过、记大过、降级、撤职处分的，不得晋升工资档次。受撤职处分的，按照规定降低级别。公务员受到开除处分的，自处分决定生效之日起，解除其与单位的人事关系。

公务员受开除以外的处分，在受处分期间有悔改表现，并且没有再发生违纪行为的，处分期满后，由处分决定机关解除处分并以书面形式通知本人。解除处分后，晋升工资档次、级别和职务不再受原处分的影响。但是，解除降级、撤职处分的，不视为恢复原级别、原职务。

3、其他。根据公务员法第102条的规定，公务员辞去公职或者退休后的从业限制是：公务员辞去公职或者退休的，原系领导成员的公务员在离职三年内，其他公务员在离职两年内，不得到与原工作业务直接相关的企业或者其他营利性组织任职，不得从事与原工作业务直接相关的营利性活动。

公务员辞去公职或者退休后有违反从业限制规定行为的，由其原所在机关的同级公务员主管部门责令限期改正；逾期不改正的，由县 级以上工商行政管理部门没收该人员从业期间的违法所得，责令接收单位将该人员予以清退，并根据情节轻重，对接收单位处以被处罚人员违法所得一倍以上五倍以下的罚款。

四、如何建立起违反公务员法责任追究的工作机制？

近年来，随着我国政务的日益公开化，有关官员问责制的提法不断见诸报端，把引咎辞职写入公务员法，这是一个历史性的突破。由此，责任追究制度上升为公务员管理的一项基本法律制度，充分体现了立党为公、执政为民的本质要求，有利于加强对领导干部的监督，引导领导干部树立科学发展观和正确的政绩观，更好的履行职责，始终做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋；也势必有助于培育领导干部良好的从政道德，对于防止公务员“不作为”和“乱作为”，推进社会主义民主政治建设都具有积极意义。

一是建立前期预防机制。我们认为，应坚持“预防为主，惩戒为辅”的原则，应将工作重心前移，采取有效机制，“防患于未然”，尽最大限度避免公务员出现违法违纪现象。为此，应采取以下措施：加强政府依法行政，提高公务员依法行政的能力和水平；健全公务员学法制度，实现学法常态化；加强对公务员任职前的法律知识考查和测试；加大公务员录用考试法律知识测查力度；强化对行政执法人员的培训；完善重大行政决策听取意见制度；推行重大行政决策听证制度；建立重大行政决策的合法性审查制度；坚持重大行政决策集体决定制度；建立重大行政决策实施情况后评价制度。二是建立分工负责机制。违反公务员法责任追究执行工作由各级党政组织负责，实行公务员处分执行工作责任制，纪检监察部门视性质和情节轻重给予相应处分并抓好监督落实，组织部门把好受处分干部的任免关，人社部门把好受处分干部的工资关，组织人社部门按各自职能权限把好考核关，受处分干部所在单位要抓好处分执行的各项工作的落实。纪检、监察、组织、人社及所在单位既要各司其职，又要齐抓共管，及时沟通，防止出现职责不明、相互推诿或程序脱节的现象。

三是完善责任追究流程。对违反公务员法行为的责任追究，除按照《公务员法》规定的调查、告知、陈述和申辩、作出处分决定的程序办理外，在作出处分决定后，还应该注意后续工作是否落实到位，应按照处分—执行—反馈的程序办理，即处分机关向受处分对象作出正式处分决定后，应跟踪监督所在单位是否在规定时限内办结完毕，所在单位办结完毕后，应将执行结果及时报送纪检、监察、组织、人事部门备案。

五、如何界定纪检、监察、组织、人事等部门在地位、作用和相互关系？还需要哪些部门参与？

纪检、监察、组织、人事等部门在违反公务员法责任追究工作中均应发挥相应的职能职责。对违反党纪政纪的，由纪检监察部门作出处分决定，组织人事部门负责落实决定；对情节较轻，不给予党纪政纪处分的，由组织人事部门按照管理权限，在考核、工资福利待遇等方面，给予相应的责任追究。纪检、监察、组织、人事部门既要各司其职，又要齐抓共管，及时沟通，防止出现职责不明、相互推诿或程序脱节的现象。

对于触犯国家刑法、需要给予刑事处罚的，司法机关在将司法文书送达受处罚人所在单位的同时，还应将司法文书同时抄送纪检监察和组织人事部门。否则，如果所在单位拖着不报，纪检监察和组织人事部门不掌握情况，就无法及时作出责任追究的决定。特别是对于判处刑罚的公务员，应予开除公职，但如果接不到司法文书，就不能及时作出开除公职的决定，将给下步工作带来很大被动。

六、对违反公务员法责任追究工作及上级制定有关法规有何意见和建议？

(一)搞好政策衔接。制定《违反公务员法责任追究办法》，应结合《公务员法》、《行政机关公务员处分条例》、《行政监察法》、《中国共产党纪律处分条例》等已经出台的有关法律法规，防止出现政策冲突或矛盾。

（二）明确处分主体。对违反公务员法的责任追究，尤其是由哪个部门作出处分决定，应有明确规定；同时还应明确纪检监察、组织人事部门在违反公务员法责任追究工作中的责任义务和权限。

（三）规范操作程序。应体现出责任追究的整个流程，便于操作。在整个责任追究过程中，哪个环节由哪个部门负责实施，应规定明确。

（四）体现刚性政策。《违反公务员法责任追究办法》政策性强，比较敏感，因此应该以刚性政策做支撑，否则操作起来难以把握实施。7 比如，对不按《责任追究办法》执行的应该给予相应处分，该处分应该是具体、明确并且能够实用的，而不是“含糊其辞”。

（五）责任追究的操作建议

1、有下列情形之一的，除责令纠正外,分别对直接责任者和有关领导责任者，责令其写出深刻书面检查, 情节严重的予以通报批评: 受处分人所在单位在收到处分决定后，未在规定期限内将《处分决定执行情况》回复纪检监察机关的;未将处分决定、职务任免、职务、级别工资调整材料归入受处分人员组织人事档案的；

未及时办理受处分人员的工资核减手续的；

对受到留党察看处分的党员和受到行政处分的人员,未按规定及时办理恢复受处分人员的党员权利和解除行政处分手续的；

2、有下列情形之一的，除责令纠正外,视情况分别对直接责任者和有关领导责任者，予以诫勉谈话、通报批评、建议调整工作岗位或者免职，情节严重的给予党纪政纪处分，直至给予撤销职务处分: 处分决定未按规定送达和宣布的；

为受处分人员在处分期间晋升职务、级别，为受行政记过、党内严重警告以上处分人员在处分期间晋升职务、级别、工资档次工资待遇的；

将受行政警告、党内警告的受处分人在当年考核时评为优秀等次的，将受行政记过、党内严重警告以上处分人员在其处分期间考核评为优秀、称职等次的； 对开除公职的受处分人员，其所在单位未及时办理减编减资手续仍旧发放工资的；

其他违反处分决定执行的行为。

3、故意拖延、妨碍、阻挠、拒绝执行处分决定的，视情形分别对直接责任者和有关领导责任者，给予相应的党纪政纪处分，直至给予撤销职务的处分。

篇6：公务员的工作报告

温家宝总理5日作的政府工作报告中，“民生”二字贯穿始终，具体措施翔实有力，改善民生的路径呈现眼前。

“两个同步”构筑增长机制

“城乡居民人均收入实际增长与经济增长同步，劳动报酬增长和劳动力生产率提高同步”。人们发现，“劳动报酬增长和劳动力生产率提高同步”首次写入政府工作报告。

“‘两个同步’体现了我国民生未来的发展战略，是实现十八大提出的到2020年实现‘收入倍增’目标的具体指导。这一提法明确了要建立居民收入正常增长机制，体现了党执政为民的理念。”全国人大代表、东北师范大学附属小学校长熊梅说。

全国政协委员、中国社会科学院经济研究所研究员刘树成指出，改革开放30多年来，居民人均收入增长与GDP增长有三分之二的年份是不同步的，居民收入增长平均低于GDP增长率2.5个百分点。

“‘两个同步’可以说互为因果。据测算，每年居民收入里，劳动者报酬收入占到80%以上，因此，提高居民收入最基本的途径是提高劳动者报酬收入。”刘树成说。

“增加投入”改善公共福利

仔细阅读政府工作报告，人们发现政府对民生的投入，无论是绝对数字、还是占财政支出的比例，无论是总量、还是人均，都保持持续增长，让百姓看到实实在在的希望。

——目前财政性教育支出总额已经超过2万亿元，今后还要继续增加;

——今年企业退休人员基本养老金继续提高10%;

——新农合和城镇居民基本医疗保险财政补助标准提高到280元;

——人均基本公共卫生服务经费标准提高到30元;

——要继续加大“三农”投入„„

“最近几年，政府强农惠农政策力度不断加大，不仅包括种粮补贴、农产品最低收购价、农田水利建设，还加大了农业科技投入。农民的积极性调动起来，农民生活得到切实改善。”全国政协农业界委员林金星说。

“养老金是我一直关心的话题。我的老父亲是60年代的大学生，退休早，目前养老金每月只有1800元。但这几年企业退休人员基本养老金一直在上调，让他老人家有了盼头。”全国人大代表、中昊晨光化工研究院有限公司成都分公司负责人李嘉说。

“攻坚克难”直面社会难题环境污染、房价高企、看病贵、入学难„„这些问题百姓反映最强烈、难点最集中，政府也最关注。

“中国现在发展的主要矛盾之一，就是资源环境制约。环境污染让人们难以感受到经济增长的幸福感。”全国政协委员、财政部财科所所长贾康说。

政府工作报告指出，“要下决心解决好关系群众切身利益的大气、水、土壤等突出环境污染问题„„用实际行动让人民看到希望”。

房价增长过快是大中城市百姓普遍面临的烦恼。政府工作报告明确，要坚决抑制投机、投资性需求，抓紧完善稳定房价工作责任制。今年城镇保障性安居工程基本建成470万套、新开工630万套。

“四川今年还要实施农民工住房保障行动，将20%的公租房向农民工等外来务工人员供应。”全国人大代表、四川省住房和城乡建设厅厅长何健说。

此外，针对百姓关注的重大疾病保障问题，政府工作报告提出，建立重特大疾病保障和救助机制，全面开展儿童白血病等20种重大疾病保障试点工作。

“改善民生，除增加投入等措施外，根本上还要靠深化改革，靠改革释放民生红利。”全国人大代表宋心仿说。

政府工作报告明确指出，我们已制定了深化收入分配改革若干意见，要抓紧研究制定具体政策，确保制度建设到位、政策落实到位。

“要抓好国民收入分配大格局的改革和调整，合理调整政府收入、企业收入和居民收入之间的比例关系，让收入分配更加合理，社会更加和谐。”刘树成说。