公务员的述职报告

2022-07-02

一份优质的报告，需要以总结性的语录、合理的格式，进行工作与学习内容的记录。想必你也正在为如何写好报告而发愁吧？以下是小编精心整理的《公务员的述职报告》仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：公务员的述职报告

某大学应届毕业生成为公务员的述职讲话-述职报告

各位领导，各位同事：

大家好!

我叫***，是一名来自**大学*届**专业的本科毕业生。今天，非常高兴能够来到**这个美丽富饶而又极具发展前景的地方生活，更加荣幸能够来到**办公室工作。

作为一个大学应届毕业生，我在社会经验和知识结构上存在着一定的缺陷，但我会做好一下几点，努力使自己成为一名合格的公务员：

第一，尽快地熟悉和适应工作环境，了解工作的性质和职能，使自己尽快进入工作角色。

第二，积极主动，准时，高效地完成领导交给的各项任务，配合同事的各项工作，努力做好自己的本职工作。

第三，拜能者为师。在坐的每位领导和同事，都有丰富的人生阅历和工作经验，我会努力向大家学习，也希望各位领导和同事能够给我多点帮助和批评，我会虚心接受，不断上进。

第四，尊敬所有领导和同事，平时谦虚谨慎，和大家友好相处。

当然，在平时的生活和工作中，我也会不断地学习吸收新的知识和实践经验，不断地充实自己，努力使自己一名成为合格的公务员。请大家拭目以待，也请大家在我作的不好的时候给我多点意见和批评，谢谢。

第二篇：加强公务员培训的调研报告

为探索公务员培训的有效途径，提高公务员培训效益，结合我局公务员培训工作的实际，通过调研了解到近年来全局公务员培训工作取得了一定的成绩，能够以能力建设为主线，贴近地方党委政府中心工作、贴近第一要务、贴近学员的需求，并把公务员培训工作作为一项立足当前、事关长远的基础工程来抓，逐步形成了社会化、规范化和系统化的教育培训模式。通过教育培训，公务员队伍的素质和能力有了显著提高，但在调研中也感到，公务员培训工作在运行中还存在一些亟待解决的问题，与新形势、新任务和新要求相比，还存在着一些不相适应的地方，现将具体调研情况做以下报告：

一、我局公务员培训工作的现状和面临的形势

综合分析我局近年来的公务员培训工作，能够紧紧围绕素质和能力双提升这一目标，着力推进规模、质量、效益相结合，贴近县局中心工作，贴近公务员实际需求，积极整合资源，创新方式方法，公务员队伍整体素质有了显著提高，所取得的成绩值得肯定。但是，在新的历史条件下，我局公务员培训工作面临不少新形势和新任务。第一，我局近年来开展培训中，重点放在科级公务员层面，虽然兼顾了其他公务员，但多是短期业务培训，时间、质量都不够理想。

第二，虽然我局公务员培训起步较早，但现在周边各县市推进进程非常迅速，他们凭借相对较好的经济实力，不惜掷出重金开展高、精、尖培训，尽管培训对象相对单

一、面不够广，却能够在较短时间内培养出一支数量不多但素质优良的领导公务员队伍，并营造了较强的声势，产生了较大的影响，对我局公务员培训工作也形成了一定的压力。在被调查对象中，一是对培训时间的需求更长。二是对培训地点的需求更广。三是对教学方式的需求更多样。现场教学、体验式、案例式三种教学效果较好的方式成了公务员的首选，传统的讲授式仍为不少公务员肯定，研究式、模拟式得到部分公务员青睐。由于成人教育自身的特殊性，又处在知识快速更新的时代，公务员日益多样化的培训需求与公务员培训机制不相适应，势必逐渐成为公务员培训工作中亟待解决的主要矛盾。

二、存在的主要问题

从调查情况来看，虽然当前公务员培训工作取得很大成绩，但离全县经济社会发展对公务员队伍素质的需求、公务员队伍自身发展的需求还有很大差距，还存在不少问题。

(一)管理机制不健全，体制不顺。按中央《公务员培训工作条例(试行)》有关规定，我局目前的管理机制是在县委统一领导下，由相关部门组成公务员培训工作领导小组负责，县委组织部履行牵头抓总、综合协调、宏观指导职能，各部门按照“谁主管，谁培训”的原则开展培训。但在实际中，由于管理不到位，导致管理体制不顺，表现在：一是等待调训。一些部门不主动开展培训，以工作忙和缺少经费为借口，不积极组织本单位公务员职工学习，认为培训是组织人事部门的事，等着调训;二是训出多门。有的部门有办班积极性，但没有很好地履行办班申报手续，自行办班，造成重复培训、多头调训等现象;有的部门办班甚至不考虑师资力量，不考虑培训内容，把公务员拉出去借考察名义公款旅游。训出多门不但影响到全县公务员培训工作的统筹和整体推进，更不利于整合资源，容易造成被调训学员单位的人力、财力负担。

(二)培训资源不够优化，配置不均衡。一是师资力量薄弱。由于基础条件较差，对人才的吸引力还不是很充分，县内师资力量中，有实践经验的理论经验不足，善于钻研培训教学的较少，可供挖掘利用的师资不多，导致更多依赖于外聘教师。二是培训阵地发挥作用不明显。大多数乡镇业余党校未发挥自身作用，作为县局公务员培训主阵地的县委党校，由于多方面原因，致使在改进培训方式和教学方法、加快师资开发等方面相对不够，基本上停留在提供培训场地的层面，独立承办培训的能力较弱。三是培训资源未能很好整合。缺乏相应的管理、指导，资源所发挥的作用难以得到保证。

(三)约束机制执行不到位，激励机制未建立。虽然现有的《党政领导公务员选拔任用工作条例》、《公务员培训工作条例》、《中华人民共和国公务员法》等法律和法规中对公务员培训都提出了要求，但总体上还不够具体，由于公务员培训没有与公务员考核紧密结合，没有更好地与晋升奖惩挂钩，学习成绩与学习表现好与差对公务员影响不大，公务员参加培训内生动力不足，压力也不足，学习的积极性未能充分地调动起来。有相当一部分的学员，把学习当作软任务，也存在“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的现象，学习态度不够积极，学习的主动性、能动性和投入感不强。培训中，对于积极参与培训、培训期间各方面表现良好、成绩优秀的公务员缺乏相应的激励，对于消极应付、不爱学习、培训表现较差的公务员缺乏相应的批评教育。

(四)培训供与需结合不够紧密，效益不够明显。公务员培训分层次、分类别开展，对一个群体公务员存在的一些共性问题比较适合，但不能很好地适应个体公务员的需求，同时限于培训资源的有限，对培训需求调研不够充分，使培训方式还比较单一，培训内容针对性和实效性还不够强，培训的供出与公务员的需要结合得不够好，加之受培训周期较长的影响，培训的效益很难得到立竿见影的效果。

三、改进我局公务员培训工作的思路与对策

在新时期切实加强和改进公务员培训工作，对于建设高素质的基层公务员队伍，密切党群干群关系，巩固党的执政地位，促进改革、发展和稳定的大局都具有十分重要的现实意义。我们必须认真分析当前我局公务员培训的现状、面临的形势、存在的问题和困难以及具备的优势和机遇，提高认识，紧紧围绕“推进科学发展，建设产业特色县”这一目标，立足我局改革发展的实际和公务员队伍整体素质提升的需要，不断解放思想，更新观念，在创新突破上下功夫，逐步推进我局公务员培训工作自身科学发展，从而更好地服从服务于科学发展。

(一)创新培训体制，在公务员培训组织管理上实现新突破

按照《公务员培训工作条例(试行)》的有关规定，进一步规范健全现有的培训管理体制。一是发挥公务员培训领导小组的“总揽”作用。要成立由各级党委主要领导挂帅，有关部门负责人参加的公务员培训工作领导小组，在党委、政府统一领导下，及时对公务员培训工作进行部署，认真研究公务员培训的政策、全局性工作和重大事项，确保公务员培训工作落到实处。二是强化公务员培训工作的组织保障功能。将公务员培训工作纳入组织工作目标管理体系，层层落实工作责任，建立齐抓共管的工作格局。要充分发挥组织部门牵头抓总、综合协调的作用和优势，加强公务员培训工作的统筹规划、宏观指导和综合管理，充分调动各方面的积极性，积极鼓励、指导部门抓好本单位公务员职工的学习培训，进一步完善“谁主管，谁培训”格局，营造公务员培训工作的合力。三是将部门培训纳入整个公务员培训体系。在县委领导下，由县委组织部履行牵头抓总职能，科学安排、统筹规划。建立健全办班申报制，由部门提出办班需求、设计授课内容、推荐授课教师，组织部门加强指导、监督、管理，使每一期培训都能发挥效益，同时避免多头调训、重复培训现象的发生。四是计划调训机制的创新。要充分调查研究，按照大规模培训公务员的要求，结合实际编制长期规划和短期计划，作出科学预测，在班次设置、培训内容、抽调对象和时间安排上作出统筹安排。要更好地把培训与使用有机结合起来，确保每一个公务员必须按计划参加培训。

(二)创新资源配置，在师资力量、阵地建设、经费保障上实现新突破

公务员培训是一项十分复杂的综合性工作，必须按照“实事求是、与时俱进、艰苦奋斗、执政为民”的根本要求，围绕降低培训成本和增强培训效果两个目的，充分利用各种培训资源，实现培训资源的优化配置，整合县内外各种有效资源，以克服县内资金、师资、设施等相对不足，建立开放性公务员培训体系。一是加强师资力量的开发和配置。进一步健全师资库，一方面加大县内师资的挖掘和开发，加强对党校教师的培养、选拔、交流，促进党校教师合理流动，同时把县内具备较深理论功底、拥有丰富实践经验的人才整合起来，实行责、权、利相统一，加强教育、培训、管理，培养一支县内教师队伍;另一方面合理利用县外师资力量，跟踪了解县外教师偏重专长和教学方式、教学风格，加强联系，通过请进来、送出去的方式，让县外优势教师资源为我所用。

(三)创新培训方式，在教学方式、培训内容上实现新的突破，要坚持“实际、实用、实效”的原则，创新培训方式，突出时代特色、地方特色。

(四)健全制度建设，在建立完善培训制度上实现新突破，制度建设是公务员培训步入规范化、科学化、制度化轨道的根本，公务员培训工作能否取得实效，培训制度创新是关键。要围绕建立现代培训制度，在继承的基础上创新，做到既有系统性，又体现时代性、激励性和可行性。

总之，公务员培训是一项长期的系统工程，我们必须自觉把科学发展观贯彻落实到公务员培训工作每个环节，促进自身科学发展，更好地实现公务员培训规模、质量、效益三结合，为建设高素质公务员队伍、推动全县改革发展进程做出积极的贡献。

第三篇：贯彻落实公务员法的自查报告

泸州市龙马潭区城乡环境卫生管理局

关于贯彻落实《公务员法》情况的自查报告

根据《关于做好行政机关公务员法执行情况检查工作的通知》(泸龙人社〔2011〕49号)要求，我局就贯彻落实《公务员法》情况进行了认真的自查。

局党组立即作出指示，要求按时上报有关报表和文字材料，并安排专人对我局贯彻落实《公务员法》的情况进行自查。经过认真自查，我局能严格贯彻、执行《公务员法》的各项规定，并教育本局公务员自觉履行公务员九项义务，采取措施保障公务员的八项权利得以落实。一是没有违规配备编制数、领导职数。二是不定期地进行轮岗。三是按照《公务员法》的规定，对公务员进行职务晋升。其中晋升内设机构领导职务的，还按照干部选拔任用的有关规定进行民主推荐、组织考察、任前公示、任职试用等。四是严格进行年度考核，客观评价每个公务员的年度工作情况，公开、公平、公正地评定考核等次。五是对获得优秀的公务员给予适当的一次性奖励。同时，对公务员在工作中存在的缺点和不足也予以批评教育(我局还没有发现有违法违纪公务员)。六是不失时机地选送公务员参加省、市举办的各项业务知识的培训，更新公务员知识、提高工作能力。对新任职的还进行了任职培训。七是按照有关规定，确保了公务员的工资、福利、保险待遇的落实。

二O一一年七月十八日

第四篇：开展公务员法知识考试的情况报告

省**局政治部：

根据省局政治部《关于进行公务员法知识考试的通知》精神，我所在组织全所民警认真系统地学习相关法律知识的基础上，于2006年X月XX日，组织全所民警统一进行了考试。现将考试情况报告如下。接到省局政治部下发的通知后，距考试仅有4天时间，时间紧，任务重。为此，所党委高度重视，认真谋划，并迅速对此项工作进行了安排部署

，为我所的学习考试工作打下了坚实基础。一是各部门按照所党委的统一部署，对全所民警进行了层层动员，着重强调开展《公务员法》考试的意义和作用，进一步明确了考试时间、考试人员，考试内容，提高了全所民警对此项工作重要性和紧迫性的认识。二是所党委成员带头深入学习《公务员法》、《公务员法教程》、《公务员法释义》等法律知识，为全所民警做出了表率，促进了全所民警的学习。三是各部门在前一段时间学习《公务员法》的基础上，利用两个半天的时间，采取集中学习和重点辅导等方式，进一步深化了学习内容，突出了学习要点，增强了学习针对性。四是政治处在负责此项工作的组织实施和协调检查工作中，能够执行学习和考勤制度，并在每个专题学习日，派出检查小组，对各部门的学习情况进行督促检查，进一步增强了民警的学习效果，确保了全员参与学习。

由于领导重视，动员及时，要求严格，组织严密，既极大激发了全所民警职工参与学习，认真备考的自觉性和主动性，又进一步提高了学习质量，确保了我所《公务员法》考试工作的圆满完成。据统计，在X月XX日的考试中，我所共有XXX名民警(另有X名民警因在省厅、局借调，参加了省厅、局组织的考试)参加了考试，全所民警参与率达100%，并取得了平均成绩XX分的好成绩。

附：《省直机关公务员法参考人员成绩登记汇总表》

第五篇：当前报考公务员热的原因剖析的调查报告

导言：纵观几年来公务员考试报名人员数量众多，对于报考公务员俨然已经成为一种流行趋势，成为一种追求安逸的出路。再纵观中国几千年的历史可以看到当官出仕，历来是个人翻身的主要而且是重要的出路。当官出仕意味高居人上，意味有权有钱财源广进。从当前来看还意味获得一个不错的金饭碗。对于公务员报考者，即使录取的比例越来越小，但如果运气好还可以有个一官半职，那将来更有可能辉煌腾达。那么公务员考试到底是社会的流行病，还是一种非理性的贪图利益，还是受教育者本身的问题。对于这一股“报考公务员热”风，我们需要冷静分析，正确对待。不能随波逐流，要有自己的个性。本次调查的锁定人群为高校毕业生和企业单位的部分工作人员。调查地点是高校及事业单位，调查时间为5月21日，调查采用随机抽样的方法，发放问卷100份。

摘要：本次调查从多重角度探讨了当前“考公务员热”这一被理论受广泛关注的社会现象，深入剖析其形成原因，并阐述了一些观点和见解以求给这一现象降温。

关键词：考公务员热 ; 就业压力 ; 职业平等观

据调查：2010年国家公务员考试报名人数由去年的80多万猛增至今年的146万，再创历史新高。平均报考比例达到了93：1。根据数据显示：九成人认为公务员考试难，近九成被调查者认为公务员考试难度较大，并且难度在逐年升级。八成多被调查者认为报考热应降温针对目前的公务员报考热现象，85%的被调查者认为需要对“公务员报考热”现象降温，应该保持在一定规模与合理的水平范围内。因为这种现象的存在，易引发一系列的负面影响，比如社会和人力资源浪费，官本位主义严重，缺乏服务意识„„七成多被调查者认为存在“报考热”。被调查者认为，公务员福利待遇好、上升空间大，工作稳定，还有一些是因为为了满足父母的期望。

一、国家公务员考试热是这几年一直持续的现象，其原因分析如下：

1、岗位设置增多

水涨船高，公务员招录去年有八千多个岗位设置，今年有一万五千岗位设置，录取职位多了，报考人数增加。

2、公务员的福利待遇好诱惑力大

首先是公务员职业稳定，公务员在不违反相关规定的情况下，一般是不可能被裁，而且公务员工作时间有规律，“朝九晚五”，除了特殊岗位外，基本上没有太多的加班情况,这点很重要，因为“身体就是革命的本钱”。其次是公务员待遇高，各种保障体系健全。公务员按照国家规定享受地区附加津贴、艰苦边远地区津贴、岗位津贴等;按照国家规定享受住房、医疗等补贴、补助;在定期考核中被确定为优秀、称职的，按照国家规定享受年终奖金;工资按时足额发放。

3、社会当前严峻就业压力

我们从“公务员热”中也能看到当前就业形势的严峻，最近几年，国内外经济环境都不太好，要把传统的劳动密集型、出口外向型经济模式升级成高效率、高附加值创新 1

型经济，由此会剩余大量的劳动力。而且自1999年我国大学开始实行扩招政策以来，

在校大学生数量开始增多。据统计：2004年全国有240万高校毕业生寻求工作，2005

年这一数字上升为340万。到2006年这一数字将上升到410万。这次中央和国家机关

集中招考，一次性提供8400余个岗位，这对于正在寻求就业岗位的大学生们来说，无

疑是雪中送炭，具有非同寻常的诱惑力。报考队伍中出现了往年罕见的高学历现象，即

“博士生一走廊，硕士生一教堂，本科生一食堂”的情景，促使博士生、硕士生、本科

生不得不同台竞技，就业竞争的激烈，由此可见一斑。缓解就业压力，可谓任重道远，

值得每一位社会科学工作者去研究，献计献策。所以在如此恶劣的就业环境面前，找一

份如公务员这样待遇优厚，环境稳定，发展前景光明的工作显得尤为珍贵。

4、盲目跟风缺乏科学定位