岗李乡第一初级中学安全工作自查报告

2024-04-12

岗李乡第一初级中学安全工作自查报告(共2篇)

篇1:岗李乡第一初级中学安全工作自查报告

岗李乡第一初级中学安全工作自查报告

安全工作是学校工作中的一件大事,是学校工作的重中之重。我校一贯重视安全教育,始终坚持“以人为本、安全第一”的管理理念,在学校教育教学和其他各项管理中,一直把学生的安全教育、身心健康发展放在首位,对安全工作常抓不解。为师生提供安全、文明的学习、生活环境,创建和谐平安校园,我校在开学后立即进行了认真细致的研究部署,成立了由校长为组长、分管副书记为副组长,教导处、总务处等成员组成的安全自查小组,对照安全要求,逐条逐项进行落实,对学校安全工作的各个方面进行了全面、细致、深入的“查隐患、堵漏洞”的安全教育、管理工作大检查,推动了我校安全工作的深入开展。通过检查我们认为学校安全工作开展得细致扎实,取得了一定的成绩,但也的确存在着一些不容忽视的问题。现将自查情况报告如下:

一、主要的工作方法及措施:

(一)提高认识,健全机构,强化学校安全工作的组织性、责任制。

我校十分重视和谐平安校园创建工作,“没有安全就没有一切”这是从领导到老师的一条信念,我们始终把安全放在第一位。到目前我校已逐步形成了党支部、校长室总揽全局、统一协调,各部门参与、密切配合,形成群防群治、齐抓共管的工作格局。新学期伊始,学校进一步完善优化了安全管理工作组织机构,明确岗位职责。由一把手校长吴国乾同志任组长,分管副书记肖占领同志任副组长,总务主任袁慧明、政教处及各班班主任任组员的安全工作领导小组。领导小组明确分工、按职分责、各司其职、责无旁贷。负责定期或不定期地组织相关人员对学校安全工作进行检查,加强对学校安全工作的领导、监督和检查。在此基础上又分别成立并完善了食品卫生安全、校舍安全、交通安全、消防安全、网络安全、防汛防溺、防雷防电、法制教育、禁毒教育、生命教育等工作领导小组。明确职责和任务:校长为第一责任人,分管校长为直接责任人,按照谁的岗位谁负责,谁的课堂谁负责,谁在现场谁负责的原则确定具体责任人。实行了安全事故责任追究制,形成了校园安全人人有责,时时想安全,处处抓安全的良好的安全工作局面。

(二)建章立制,规范管理,力争学校安全工作的制度化、经常化。

制度是落实的保证,为进一步落实、规范安全工作,培养师生的安全意识,强化学校安全管理,新学期,学校又修改、完善、落实了一系列安全工作的规章制度,使师生们有规可依、有章可循、有制可守,常抓不懈,力争使学校安全工作制度化、经常化。本学期,学校继续实行中层领导干部、教师和学生值周评比制度,加强了对学校安全工作的检查与督导;建立健全了学校安全工作突发事件处置工作预警预案体系,落实应急反应机制;严格执行校园封闭式管理,制定了学生请假、班主任签字、门卫登记并验证制度、规范日常进出校园的管理;制定各部门、各科室、各类教职工管理制度,特别是涉及安全的微机室、实验室、值班室、体育组等内部管理安全保卫工作制度;严格落实节假日值班、值日、值宿制度,做好翔实记录,并采取责任追究赔偿机制。制定出台完善了《学校安全管理条例》、《学校安全教育制度》、《学校安全隐患及重大事故报告制度》、《教师家访登记制度》等规章。

(三)结合实际,宣传教育,做到教育活动形式的多样化、系列化。

学校安全教育也是素质教育的基本内容。我校结合学校实际情况,根据青少年的成长规律,针对中学生年龄、生理、心理以及知识结构、认知能力等方面的差异,把安全教育活动同思想品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育、生命教育有机的结合,作为学校德育工作的核心内容,遵循由浅入深,循序渐进的原则,以灵活多样、丰富多彩的形式,有针对性的开展安全教育活动。除了利用升旗仪式、班会、广播、黑板报等舆论阵地和形式外,还将根据不同的季节、学期、节假日、特殊教育日等,设计不同的安全教育活动内容、不同的活动形式。学校期初已将安全工作作为一项重要内容写入《学校工作计划》,将三月份定为“规范、法制、安全教育月”,将继续开展 “讲文明,树新风”的竞赛评比活动;学生告别“三室一厅、网吧”、“崇尚科学,拒绝邪教,珍爱生命,远离毒品”倡议签名活动;开展交通规则和交通安全知识竞赛活动,普及交通安全知识,提高学生交通安全意识;进行防火、防水、防溺、防雷、防电、禁毒等专题教育,开展相关的安全知识教育主题班团会;组织学生参观了有关法制、安全知识的图片展览和典型事例,开展《安全在我心中》征文、绘画等系列比赛活动等。采取多渠道、多形式、全方位地进行安全宣传教育。

(四)加大投入,改善条件,扎实、有效地开展好学校的安全工作。

不断增加教育投入,有效地改善办学条件,消除安全隐患,是学校安全管理工作的重中之重。近年来,我校办学虽然一直处在缺乏经费的困境中,但是,创造一个安全的育人环境,是我们的责任,也是我们不懈的追求。为此,我校每年都在有限的经费中,尽可能多拿出一些,作为安全设施的投资。本学期学校将千方百计,多方争取政府加大教育投入,要对校舍进行了防水的翻修和维修、对10个教室的室内进行了维修、翻建了校园的围墙。同时还将自筹资金,逐步更新、改善局部硬件教育教学设施,以基本上能维持必要、急需设施的使用,逐步消除安全隐患,确保了教育、教学工作的正常、顺利开展。

二、存在的主要问题及对策:

近年来,由于区域经济发展的不均衡和政府财政教育投入不足的客观因素,造成我校办学条件和硬件建设相对滞后。教师住室年久失修,有漏雨现象,墙体部分脱落。

针对上述问题,学校一方面还要继续积极协调上级有关部门,争取得到上级有关部门的支持和帮助,力争尽可能多的解决问题,消除隐患;另一方面,还要不断挖掘内部潜力,艰苦奋斗,自力更生。同时,还要不断加强管理,牢固树立安全意识、真抓实干,采取更加有效的措施,杜绝各类安全事故的发生。确保教育教学秩序的稳定,不断提高教育教学质量,开创我校安全工作新局面,为我县的教育事业做出更大贡献

篇2:岗李乡第一初级中学安全工作自查报告

为了解我校学生生长发育及营养健康状况,在上级主管部门的关怀下、在学校领导的重视支持下,今年11月份我校配合疾控中心顺利完成全校学生健康检查。全校参加体检学生共有714人,通过体检未发现重大问题,现将检查结果报告如下:

一、资料来源及方法

根据教育局指示,由疾控中心组织人员,按统一标准,进行全面检查。

二、结果

全校学生714人,参加体检714人,受检率为100%。

三、讨论

(一)、形态技能

参加体检学生的年龄在11~18岁之间。

1、身高、体重、胸围、肺活量一切正常。

(二)、内科方面

心、肺、肝、脾等重要脏器及血压、脉搏检查,绝大部分学生未见明显异常,少数有心脏杂音、早搏,肺部罗音,肝脏≤1.5cm等疑问的学生及时以书面形式告知其家长,建议进一步检查并实施预防或治疗措施。

(三)、五官方面

1、视力方面

多年来,国家、社会和学校对青少年的视力低下问题采取了许多措施,研究了许多治疗方法,但收效甚微。为培养下一代,我校的教育环境有了改善,在变应试教育为全面素质教育的同时,还在保护学生视力和身心健康方面有了改进。学生每年利用校运会、体检等活动期间进行两次以上视力检查,对一些

边缘视力不良或已近视学生,发告家长通知书,嘱家长带孩子上医院正规治疗。平时做好学生注意用眼卫生的宣传工作,监督学生认真准确做好眼保健操,从小培养他们养成良好的读写姿势,建议家长给孩子创造一个良好的学习环境和科学合理的营养搭配。

2.龋齿情况

形成龋齿的原因是由于吃糖过多,睡前不刷牙,错误的刷牙方法或牙本质差有关。因此教育学生养成良好的卫生习惯,人人做到早晚刷牙,饭后漱口,睡前不吃零食,尤其不吃糖果和甜食,认真开展口腔卫生宣传教育,要求学生掌握正确的刷牙方法和牙防五步曲,人人做到早期发现及发告家长书。生活水平提高,家长对口腔保健重视,使用一些含氟牙膏及保健牙刷,发现问题早期治疗,早期充填,保证人人拥有一付洁白健康的牙齿。

3、沙眼

本参加检查学生837人,沙眼患者15人。沙眼是由沙眼衣原体引起的慢性传染性眼病。学生是沙眼的好发人群,并易反复感染,严重可致盲,应大力防治。平时注意加强卫生宣传教育,培养卫生习惯。教育学生养成勤洗手、勤剪指甲、不用手擦眼睛,每天用餐巾纸或清洁的手帕擦眼睛。提倡一人一条毛巾,用流水洗脸、用除菌香皂或洗手液洗手。定期检查,发现问题及时发告家长书。

4、色盲

红绿色盲,男性>女性,这与遗传有关。

听力、耳、鼻、扁桃体等检查基本正常;

(四)、外科方面

青少年学生由于遗传、不正确运动等因素可能出现扁平足、脊柱弯曲等发育异常。本次体检中没有发现类似常见病。

1、脊柱弯曲脊柱弯曲是学生中一种较常见的疾病。一般以侧弯最为多见,其次是脊柱前后轴弯曲,通过矫治可以恢复正常。对脊柱弯曲的预防加强对学生的姿势教育,尤其对初中阶段的学生,培养正确的坐、立、行姿势,养成良好的读写卫生习惯,提倡用双肩背书包。建议学校与家庭应配备适合学生身高的课桌椅,鼓励学生多参加体育活动,认真做好早操和课间操。定期检查,早期发现,及时矫正。这样有利于学生身体正常发育,保证儿童健康成长。

2、扁平足是青少年学生中常见的姿势缺陷之一。它影响走路的能力和身体的姿势。学生自身无不适感,只是在检查中发现,属于轻度,易于矫治。平时鼓励学生参加体育活动,这样有助于加强足部肌肉及韧带力量。

(五)、其它

1、血细胞分析:参加体检学生中无贫血现象。

2、PPD试验:全校有714名学生参加该项体检,异常反应学生共2名。均建议到疾控中心进一步检查,无特殊反馈。

3、肝功能检测:一年段有260名学生参加该项体检,全部正常

综合学生的体检结果进行详细统计分析,及时开展相关的健康知识宣传教育,促进全校师生的健康意识更进新台阶。

上一篇:爬梧桐山作文1000字下一篇:《木兰从军》教学设计 (鄂教版四年级上册)