不乱扔垃圾倡议书

2024-04-21

不乱扔垃圾倡议书（精选17篇）

篇1：不乱扔垃圾倡议书

亲爱的老师们、同学们：

清新美丽的校园，整洁明亮的教室是我们快乐学习的家园，创建绿色校园，营造和谐氛围是我们共同的责任。根据xx新区“垃圾不落地，xx更美丽”文明行动的号召，学校向大家提出倡议：

一、爱护学校一草一木，努力营造健康向上的中队文化，积极创建绿色中队。

二、有心节约资源，减少污染；科学回收资源，绿色消费；合理利用资源，重视环保。

三、认真做好十分钟劳动，积极开展绿化校园、美化校园、净化校园工程，共建绿色校园。

四、自觉遵守学校环境卫生制度，落实包干区负责制。

五、认真贯彻“垃圾不落地，xx更美丽”号召，把每月的21日作为“全面自查日”，相互监督，相互提醒

六、自觉树立维护环境意识，积极深入社区、公共场所宣传“七不规范”做校内校外的文明使者。全面提高环境与发展意识，为和谐社会的创建做出应有的贡献。

“蔚蓝的天空，绿色的校园”是我校开展垃圾不落地活动口号，也是长抓不懈工作机制。让我们共同携手，为社会的环境卫生事业、为营建校园更优美的环境，作出更大地努力！

篇2：不乱扔垃圾倡议书

喜庆的20XX年已经到来，首先恭祝各位员工、商户们身体健康，财源广进。为了保护我们的市场环境，在新的一年里以新的面貌迎接我们的购买客户，和义五金机电城现提出“保护我们的市场环境，不乱扔垃圾”的倡议书。

具体倡议内容如下：

一、倡议各位员工及商户朋友们不在市场内随意乱扔纸屑、烟头等垃圾；

二、倡议各位员工勤发现、勤打扫、勤监督的“三勤”理念；

三、倡议各位商户朋友们家家准备垃圾袋，垃圾桶。

四、倡议员工及商户朋友们将厨余及其他废物垃圾集中在垃圾袋或垃圾桶内，市场保洁人员定时清理。

五、倡议各位朋友们互相帮助互相监督，共同迎接新的一年，给我们的购买客户创造良好的环境及印象。

六、倡议员工及商户朋友们进一步提高环保意识和社会责任感，提高我们的公德意识，提高自身综合素质。

七、倡议员工及商户朋友们以“保护我们的市场环境，不乱扔垃圾，从我们做起”砥砺自我，珍惜、珍爱、珍重我们赖以生存和生活的市场环境。

丢下的是一片垃圾，污染的是自己的心灵；捡起的是一片纸屑，净化的是自己的精神；擦去的是一块污渍，纯洁的是自己的灵魂。让我们一起保护我们的家园，共同携手创造洁净的市场环境。

***五金机电城

篇3：不乱扔垃圾倡议书

在我国的垃圾收集方面,普遍都采用的是每隔一段区域便在道路两旁放置垃圾桶,然而一个普通的垃圾桶并不能承受日益增多的垃圾,时常看到在垃圾桶的旁边还残留着多多少少的垃圾未成功地扔进垃圾桶或者是垃圾桶已满,溢出的垃圾堆积在垃圾桶的旁边。这种现象严重地影响了我国城市的市容市貌。本文利用单片机技术,设计出一款防垃圾乱扔、垃圾溢出新型垃圾桶感应装置,旨在改善这种垃圾乱扔和垃圾溢出的现象,可以有效地维持环境的干净整洁。

1系统设计

1.1单片机最小系统

图1中核心的硬件便是STC89C52单片机,40个引脚,8K的内存可编程flash,在掉电模式下,可冻结振荡器保存RAM中的数据。复位和中断来临时便可继续工作,较于51单片机而言使用的是MCS-51内核。

1.2语音电路的设计

图2所示的语音电路采用LM4890的音频功放芯片,语音的播放则用8欧、0.5W的喇叭。

语音存储则使用25Q32芯片,这款芯片是采用电脑直接来更新spi flash,工作电压为2.7~3.6V,工作电流为5m A。芯片内部存储语音文件,具有很好的实用性,功耗也较低,有效的解决了语音存储的问题。

1.3系统供电电路的设计

USB是通用的串行总线,为四线电缆,两个用作数据传输,两个是下游设备的电源,因此,只需要将USB与自锁开关相连接便可以达到通断电的控制,除此之外,还用了电容进行电源滤波和一个发光二极管来作为通断电的指示灯。

1.4红外传感器电路

红外传感器电路可以做到检测出垃圾桶周围是否出现垃圾的情况,原理:如果垃圾桶周围出现垃圾,便会挡住红外传感器发射出来的光,此时红外传感器就会输出一个低电平给单片机的外部中断,在单片机的中断程序中设置好标志位并进行判断,一旦满足要求就可播放出语音。电路如图4所示。

2实现情况

本设计在硬件方面基本上满足了要求,利用红外发射管发射的信号覆盖垃圾桶的方式,并将输出端连接到单片机中端并播放语音的方式来达到防止垃圾乱扔和垃圾溢出的目的。

3结语

本文设计的防垃圾乱扔、防垃圾溢出的新型垃圾桶感应装置具有较强的实用性,可以有效的防止垃圾桶周围堆满垃圾的现象,有效的保证了环境的清洁干净,在改善市容市貌方面能起到很大的作用。

参考文献

[1]赵长德.微型计算机原理与接口技术[M].北京:机械工业出版社,1999:98-350.

[2]郭天祥.新概念51单片机C语言教程[M].北京:电子工业出版社,2009:312-400.

篇4：不乱扔垃圾

榜样妈咪

小杰妈妈

小杰妈妈以前是一个不拘小节的人，对于不乱扔垃圾这样的事情她自己做得并不是很到位。小杰一岁多时，有一次将吃完的香蕉皮随手扔在商场的过道上，从那时起，小杰妈妈开始认真反省自己，并决定培养小杰不乱扔垃圾的好习惯。

好习惯培养方案

垃圾桶变身

要养成不乱扔垃圾的好习惯，可以先让宝宝认识垃圾桶。为了方便小杰理解，小杰妈妈给垃圾桶赋予了童话色彩。她告诉小杰，垃圾桶是各种各样神奇的魔兽，它们专门吃垃圾，如果吃不饱就会来骚扰人类。对于3岁的小杰来说，他相信这样的魔兽是存在的。所以，每次吃完了香蕉，他就让妈妈陪着他去找神奇的、专门只吃垃圾的魔兽。找到后，小杰开始会像对待宠物一样，说：乖，魔兽，你的午餐来。特别是在外面，公园里面各种造型的垃圾桶，更让小杰渴望去“喂魔兽”。

吃不同垃圾的魔兽

因为对垃圾桶有了深刻的认识，小杰慢慢养成了不乱扔垃圾的习惯。接下来，小杰妈妈又给垃圾桶变身，告诉小杰，这些魔兽不是什么都随便吃的，有的魔兽只吃塑料瓶子，有的魔兽只吃果皮。如此一来，小杰对垃圾分类也有了基本的认识，培养了环保意识。

做保护大自然的小精灵

小杰妈妈经常带着小杰去爬山。在户外，很少见到垃圾桶，但为了保护环境，妈妈从第一次爬山开始就和小杰一起准备了两个塑料袋，告诉小杰要做保护大自然的小精灵。把在爬山过程中产生的垃圾随时放进垃圾袋中，下山带回。由于每次妈妈都很认真地准备塑料袋，小杰也知道了这是他们爬山要做的准备之一，这个习惯—直保持得很好。

和小杰一起画出垃圾的危害

为了让小杰不乱扔垃圾，妈妈觉得应该让他认识乱扔垃圾的危害。于是，妈妈就在小杰随便在纸上画画时，和他一起画了一幅“垃圾危害”主题的画。在这幅图中，分别画了生活垃圾、工业垃圾、可回收垃圾和不可回收垃圾，如果乱扔垃圾，地球最终会变成什么样子。最后画出一个全部覆盖着垃圾的地球。

坏习惯纠正方案

1 在公园里乱扔垃圾

Q 平时宝宝在家里表现得挺好，知道垃圾桶在哪里，可一去公园或郊外，他就会随手扔垃圾。公共场合还不太好说他。

A 父母可以记得出门时准备一个垃圾袋放在随身的包里，孩子随手乱扔是因为一时没有遇到垃圾桶，而垃圾拿在手中是个负担，因此就会随手扔掉。如果准备一个袋子，让他养成往袋子里扔的习惯，同时还可以说：“下次记得提醒妈妈带垃圾袋呀，这次是妈妈想到的。”

父母必读温馨提示：不乱扔垃圾的培养习惯就像每天按时刷牙、进门要洗手一样，需要我们在日常生活中循循善诱，以身作则，帮孩子长大后成为一个爱护环境，有环保意识的人。

爸爸妈妈在做适当的引导时，可以和宝宝一起翻看本期的“阿毛好习惯”，看看《垃圾收收好》里发生在阿毛身上的故事。

2 往公交车窗外扔垃圾

Q 宝宝一坐公交车就喜欢把吃剩的酸奶盒、饮料瓶扔出去，有时候越阻止，他扔得越起劲。

篇5：不乱扔垃圾倡议书

当我们在绿树成荫的校园中散步时，我们会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室里读书时，谁能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，我们一定会感到心情舒畅。在优美的环境中，我们沐浴着阳光、收获，吸取着营养、成长。

我们是学校的主人，而学校则是我们的第二个家园。我们要在这里学习，就必须把这个家园给清理的干干净净，因为这是我们必须做的事情。

因此，我向全体同学提出一些意见：

1、节约用水；不乱扔废纸、果皮纸屑、使用过的塑料瓶、塑料袋，应把它们扔到附近的垃圾桶里；不随地吐痰。

2、不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵；爱护每一片树叶，呵护每一株幼苗。

3、不在墙壁、树木上面乱写、乱画、乱刻，不磨损墙壁。

4、看到地面上有垃圾应该主动捡起，并把垃圾扔到垃圾桶里。

篇6：不乱扔垃圾倡议书专题

清晨，我们到校的第一件事情就是打扫卫生。有的同学们可能会想：为什么天天打扫天天脏？怎么总有扫不完的果皮纸屑？扫不完的食品包装袋？其实我们每天都在打扫卫生，应该说学校里除了尘土外应该不会再有其他的垃圾。可事实不是这样，刚刚扫完的道路、花坛、教室、楼梯往往又有新的垃圾出现，这些垃圾是怎么来的呢？原因很简单，这些垃圾来自于我们的乱扔，来自于我们的不良卫生习惯。我们都想生活在一个干净、舒适的环境中，但是有些同学的行为背离了讲卫生、讲文明，破坏了我们劳动所创造的美好环境。同学们，学校是我们的家，我们是学校的主人，学校环境的净化要靠我们每一个人的共同努力。为此学校向全体同学发出 “捡拾垃圾，人人有责”的倡议，并倡导大家做到以下几点：

一、养成热爱劳动的好习惯，每天按时按要求对卫生区进行清扫，确保地面的干净。

二、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。以捡拾垃圾为荣，以乱扔垃圾为耻。

三、从我做起，从现在做起，养成良好的卫生习惯，不随意丢弃垃圾，自己用完的废纸、食品包装袋、餐巾纸等要自觉的扔进垃圾桶或纸篓。

四、提倡每个人要有“弯腰精神”，随时拾起地面、花坛的点滴垃圾。

五、自觉与不文明行为说再见，敢于和不文明行为作斗争，相互监督，成为保护校园环境的小卫士。

篇7：不乱扔垃圾的倡议书范本

不乱扔垃圾的倡议书范本篇一

各位老师、同学们：

你们好!

蓝天碧水、阳光明媚、鸟语花香、空气清新是我们梦寐以求的优美家园。我们渴望在干净、明亮、舒适的环境里惬意地生活、学习。几年来，我校精心绿化、美化、净化校园环境，营造人文、和-谐的育人氛围、拓展各种渠道，普及绿色理念、倡导绿色文明。

然而，我们身边仍然存在着许多不和-谐的音符：看看走廊白色墙壁上跳动的足迹，球印;看看绿色草地上悠闲躺着的废纸、果皮、包装袋;还有，为方便、快捷，使用并随手扔在外面的快餐面盒等一次性塑料制品……这一刻，我们的内心是不是会荡起涟漪?

同学们，自然万物的生长需要雨露的滋养，社会的文明进步需要每个人的努力，美好的校园环境需要大家共同爱护和珍惜。在此，学校政教处、团总支、少先队联合向全体师生发出以下倡议：

1、养成好习惯╠╠不随手乱扔、乱丢废弃物(指的是纸屑、食品包装袋、零食等)不随地吐痰、乱涂乱画;

2、爱护一草一木╠╠做绿色使者;

3、拒用一次性餐具╠╠节约资源，维护环境整洁;

4、以节水、节电、节粮为荣╠╠让节俭美德代代传。

同学们，让我们用心去关注环境的变化，用热情传播环保的观念，用行动肩负起环保的责任。从现在做起，从自己做起，从身边点滴的小事做起，为美丽和-谐的校园做出自己的贡献。

不乱扔垃圾的倡议书范本篇二

四中风景秀丽，花卉芬芳，绿树成荫，生机盎然，是一所名符其实的“花园式学校”。生活在这个美丽校园中，我们更应该珍惜这优美环境，用我们自身的行动来树立文明的学生形象。校园是我们共同的家，我们每个人都是这个家的主人。我们要为家的美丽尽一份责，出一份力。为此，总务处向全校同学倡议：

一、爱护学校公物，保持校园环境整洁优美，营造良好学习氛围。

二、珍惜我们的生存资源，节约用水、用电，养成良好生活习惯。

三、做到随手带走垃圾，自觉拾取所见垃圾并投入垃圾箱。

同学们，美丽的校园才会有利于我们的成长，舒适的氛围才会带来我们学习的不断的进步!瓜子皮不大，请别乱仍;一张废纸虽小，只需一弯腰。校园美化就在于我们的点滴行为中，只要你多拾一个纸团，就会使我们的家园更温馨;只要我们保护每片草坪，就会使我们的家园永远充满生机!

来吧!亲爱的同学!爱我美好校园，从我做起;做文明中学生，从小事做起;让我们携起手来，爱护我们生活在这里，学习在这里的大花园，留下我们青春的风采!展现我们美好的心灵!

不乱扔垃圾的倡议书范本篇三

亲爱的同学们:

学生公寓是我们学习和生活的重要场所，它为我们提供了一个温馨和谐的学习和生活环境。作为一名大学生，有权利和义务为自己和他人共同营造文明洁净、宁静温馨的环境，共度大学里的美好时光。

但是近期学生公寓楼出现了随手向窗外乱扔垃圾的不文明现象，造成了严重的污染。为了减少此类不文明现象，构建文明和谐新公寓。大学生自管会现提出如下倡议：

1、不向楼下乱丢垃圾、剩饭等废物;

2、废物利用，不用的塑料袋可以用作垃圾袋，下楼时请随手将垃圾袋带到楼下垃圾车。

3、尽量少使用一次性用品，多使用耐用品，不使用一次性塑料餐盒，减少白色污染，不使用一次性筷子。

4、将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。

5、以“爱我家园”的理念砥砺自我，珍惜、珍爱、珍重我们赖以生存和生活的环境，时刻谨记：丢下的是一片垃圾，污染的是自己的心灵;捡起的是一片纸屑，净化的是自己的精神;擦去的是一块污渍，纯洁的是自己的灵魂。

6、自觉养成随手捡垃圾的习惯，用我们的双手清洁我们的道路，美化我们的公寓，扮靓我们的宿舍，向世人展示我们济宁学院人良好的文明素质和精神风貌。

7、请同学们互相监督、互相提醒，加强对乱扔垃圾行为的监督与制止。

为彻底根除乱扔垃圾的现象，大学生自管会今后将采取一系列措施以加强检查、监督。公寓中心对继续乱扔垃圾的同学进行必要的全校通报及纪律处分。

共建和谐宿舍，需要人人参与!希望同学们严格自律，共建和谐宿舍，共做环保卫士!

大学生自管会

篇8：不乱扔垃圾

一天，我放学回家，看见一个卖饮料和烤串的小店前，挤满了和我年纪相仿的同学。只见一位男同学从小店出来，手里拿着刚买的食品，他用手轻轻一撕，就把包装袋随手一扔，若无其事地边走边吃起来。这位男同学手里的包装袋落在了路边的草丛中，也许隔不了多久，就会有清洁工人来捡这些散落的垃圾。但没几天，郁郁葱葱的花草丛中又会出现别的垃圾。

我觉得这样的做法真是太不文明了！其实，路边不远处就有垃圾桶，可在这些同学的眼里，好像草丛才是真正的“垃圾桶”。如果这些垃圾没被清理掉，时间长了，就会散发出种种难闻的气味，污染空气、水源。而且，有些垃圾是不会腐烂的，埋在泥土中，会使周围的土地变成荒地，这样一来，不但环境会受到破坏，就连土地资源也会受到损失呢！乱丢垃圾还会给清洁工带来沉重的负担，让他们增加不必要的工作量。相反，如果我们多走几步，把垃圾扔进垃圾桶，就可以把其中有用的部分重新回收利用，从而使我们的生活质量有明显的改善。

同学们，“城市是我家，清洁靠大家” 。如果每个人都有环保意识，那么我们的城市会更洁净。让我们从身边的小事做起，不乱扔垃圾，做个环保小卫士。

（常熟市实验小学三（5）班唐晰玟）

我的创作谈

问：你的身边每天发生这么多的事，为什么选择这件事发表看法呢？

唐晰玟：生活中我经常会看到一些不文明的现象，当时我心里就觉得那样做很不应该，比如乱扔垃圾，不仅破坏环境，还会污染土地资源，我把当时的一些想法及时记下来，就有了这篇作文。

问：对扔垃圾这件事发表看法，你觉得最重要的是说清楚什么？

唐晰玟：我觉得最重要的，是要让大家都感觉到乱扔垃圾是一种陋习。我把乱扔垃圾的危害写出来，让大家知道，这样大家就会提醒自己不做不文明的事了。

佳作点评

丰富的生活是我们习作的源泉，小作者抓住生活中习以为常的一件事——“乱扔垃圾”发表了看法，不仅清楚地叙述了自己看到的现象，还有条有理地分析了这种陋习所带来的不良后果。可以看出，为了表明自己的观点，小作者一定还查阅了不少资料，在结尾部分，他还发出了“做环保小卫士”的倡议，文章虽不长，但很有说服力。

篇9：不乱扔垃圾倡议书1[范文]

一、各班学习不乱扔、乱丢垃圾倡议书。

二、结合本班学生实际进行自查，提出本班解决此问题的方法。

三、德育处安排有“环保小卫士”在校门口轮流值岗（发现在校门口或马路两

边乱扔垃圾的人方可换岗），凡发现有乱扔垃圾者扣操行分2分。

四、安宁路现已是学校的保洁区，由4-7年级每月轮流一次，每周一和周五保

洁一次，要求学生注意保持，减轻打扫的难度。

不乱扔、乱丢垃圾倡议书

亲爱的同学们：

清晨，我们到校的第一件事情就是打扫卫生。有的同学们可能会想：为什么天天打扫天天脏？怎么总有扫不完的垃圾?扫不完的果皮纸屑？扫不完的食品包装袋？其实我们每天都在打扫卫生，应该说学校里除了尘土外应该不会再有其他的杂物。可事实不是这样，刚刚扫完的操场、楼梯、教室、走廊往往又有新的杂物出现，这些杂物是怎么来的呢？原因很简单，这些杂物来自于你们的乱扔，来自于你们的不良生活习惯。其实我们都想生活在一个干净，舒适的环境中，只是有些同学的行为背离了讲卫生、讲文明，破坏了我们劳动所创造的美好环境。同学们，学校是我们的家，我们是学校的主人，学校环境的美化要靠大家的共同努力。为了使我们美丽的校园多一份绿，添一份生机，有一个舒适的学习环境，同学们，积极行动起来，保护好我们的校园环境。为此学校向全校师生倡议“爱我校园，从我做起”的校园无垃圾行动，并希望大家做到以下几点：

一、、养成“热爱劳动的好习惯”，每天按时按要求对卫生区进行清扫，确保地面的干净，校园无果皮纸屑。

二、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。以捡拾垃圾为荣，以乱扔垃圾为耻。

三、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不带零食进校园、不乱扔垃圾。

四、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾箱里。

五、学校种植了许多花草树木，同学们不能踩踏草坪，不攀折树枝。

六、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为保护环境的小卫士。

七、学生在放学上学的路上也要做到不乱扔垃圾的习惯，看到路边有垃圾要主动捡起。

各位老师、同学们，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同的努力！

篇10：不乱扔垃圾的建议书

敬爱的王校长您好!

干净整洁的环境是我们每个人的希望，这样更有利于我们全身心的投入到学习中去。

但是，我发现在我们学校随处可见餐巾纸、果皮之类的垃圾，虽然保洁员阿姨是月月扫、日日扫，可以除去很多垃圾，校园部分还是干净的，但这种治标不治本的行为还是没用的。

这些垃圾一般都是：果皮，纸巾、牛奶盒这一类。果皮的产生大部分是因为中午学校里发的水果有些班级的学生都不在餐厅里吃完，而是在回教室的路上边走边吃，那些橘子皮、苹果核、柚子皮也就自然而然的随地乱扔了。纸巾、牛奶盒这类大部分会出现在楼道里，虽然每个楼道都有垃圾桶，但是很多同学就像投沙包一样把纸团投过去，没投进的也不捡起来，就让它放在那里。我觉得这些都是产生垃圾的根本原因。

根据这些原因，我想出了几个让同学们不再乱扔垃圾的好办法，有如下几点：

1、可以让老师在晨会广播里多提起关于环境保护的事加强对同学们的教育。

2、把楼道和从餐厅走下来的楼梯划分给四年级及以上的每个班级，让每个班管理并清除自己班包干区上的垃圾。

3、使用扣分制的`方法，就是专门派几个同学在午间和下课时到处检查，抓到一个乱扔垃圾的就给他们班扣一分。一个月下来累计扣分最多的五个班级，要给他们不同程度的实质性的处罚。

篇11：以不乱扔垃圾的建议书

在社会发展不断提速的今天，我们使用上建议书的情况与日俱增，建议书是个人或团体，对整体发展或某项工作，向组织提出具体建议时使用的一种书信。为了让您在写建议书时更加简单方便，下面是小编为大家收集的以不乱扔垃圾的建议书，欢迎大家分享。

以不乱扔垃圾的建议书1

亲爱的朋友们：

城市多一份清洁，生活多一份和谐，营造优美的市容环境是我们共同的需求，也是我们共同的义务和责任。为积极响应“垃圾不落地”行动，我们号召全体市民积极参与，坚决摒弃“乱扔垃圾”的陋习，争做文明市民，特提出如下建议：

一、从个人做起，培养良好的道德风尚。

保护自然环境，爱护公共设施，尊重环卫工人劳动成果；积极参与“垃圾不落地”志愿服务活动，及时劝阻和制止有损环境卫生的不良行为，做城市环境文明的维护者。

二、从细节做起，养成文明的行为习惯。

不乱扔杂物，不乱倒垃圾，不乱泼污水；不乱吐瓜皮果壳，不随地吐痰；不高空抛物，不向车窗外抛掷杂物。自觉将垃圾投入果壳箱或垃圾桶，做城市环境文明的实践者。

三、从现在做起，树立健康的生活理念。

养成物尽其用、减少废弃的良好习惯。积极学习和掌握垃圾分类常识，自觉对生活垃圾进行分类投放，养成生活垃圾分类习惯，做城市环境文明的先行者。

一花独放不是春，百花齐放春满园。为使我们的家园更加美好，生活环境更加舒适，让我们赶快行动起来，共同参与“垃圾不落地”行动，共同携手创造洁净的城市环境。

建议人：xxx

20xx年x月x日

以不乱扔垃圾的建议书2

亲爱的老师们、同学们：

清新美丽的.校园，整洁明亮的教室是我们快乐学习的家园，创建绿色校园，营造和谐氛围是我们共同的责任。根据xx新区“垃圾不落地，xx更美丽”文明行动的号召，学校向大家提出建议：

一、爱护学校一草一木，努力营造健康向上的中队文化，积极创建绿色中队。

二、有心节约资源，减少污染；科学回收资源，绿色消费；合理利用资源，重视环保。

三、认真做好十分钟劳动，积极开展绿化校园、美化校园、净化校园工程，共建绿色校园。

四、自觉遵守学校环境卫生制度，落实包干区负责制。

五、认真贯彻“垃圾不落地，xx更美丽”号召，把每月的21日作为“全面自查日”，相互监督，相互提醒

六、自觉树立维护环境意识，积极深入社区、公共场所宣传“七不规范”做校内校外的文明使者。全面提高环境与发展意识，为和谐社会的创建做出应有的贡献。

xx学校

20xx年x月x日

亲爱的同事们：

喜庆的20xx年已经到来，首先恭祝各位员工、商户们身体健康，财源广进。为了保护我们的市场环境，在新的一年里以新的面貌迎接我们的购买客户，和义五金机电城现提出“保护我们的市场环境，不乱扔垃圾”的建议书。

具体建议内容如下：

一、建议各位员工及商户朋友们不在市场内随意乱扔纸屑、烟头等垃圾；

二、建议各位员工勤发现、勤打扫、勤监督的“三勤”理念；

三、建议各位商户朋友们家家准备垃圾袋，垃圾桶。

四、建议员工及商户朋友们将厨余及其他废物垃圾集中在垃圾袋或垃圾桶内，市场保洁人员定时清理。

五、建议各位朋友们互相帮助互相监督，共同迎接新的一年，给我们的购买客户创造良好的环境及印象。

六、建议员工及商户朋友们进一步提高环保意识和社会责任感，提高我们的公德意识，提高自身综合素质。

七、建议员工及商户朋友们以“保护我们的市场环境，不乱扔垃圾，从我们做起”砥砺自我，珍惜、珍爱、珍重我们赖以生存和生活的市场环境。

xx五金机电城

十月金秋，秋风飒爽。在这个收获的季节，让校园洁美丽之风又激荡在我们清新美丽的校园。在这里，我们看到了教室里同学们陶醉于书海，努力学习的身影；我们看到了做值日的同学，不怕脏、累，忙碌流汗的身影。那么多的身影感动着我们，振奋着我们。在感动与振奋之余，我们也看到了在校园里还有一些不和谐的音符―――那就是有乱扔垃圾、杂物的现象，这不仅影响了我们和谐整洁校园的建设，更对我们的身心健康发展极为不利。有同学也许认为这是小事，可不要忘了一屋不扫何以扫天下，爱护环境首先是热爱生活的表现。整洁明亮的教室是我们快乐学习的家园，创建洁净美丽的校园，营造和谐氛围是我们共同的责任。因此学校向大家提出建议：

一、爱护学校一草一木，努力营造健康向上的学校文化，积极创建绿色校园。

二、不乱扔杂物、垃圾。手中杂物丢入垃圾桶。

三、认真做好卫生值日，保持教育内外干净，积极美化校园、净化校园活动，共建洁净校园。

四、自觉遵守学校环境卫生制度，遇到地面有垃圾、杂物主动捡起，争做一个优雅文明的二中人。

五、及时劝阻身边发生的不卫生、不文明的行为。

文明是成功的花蕊，是理想的风帆。让我们告别乱扔垃圾的陋习，做为自己义不容辞的责任，对自己，对他人，对学校负责。“蔚蓝的天空，洁净的校园”是我校此次开展让校园因我洁净美丽的初衷，也是无校长抓不懈工作机制。让我们共同携手，为营建校园更优美的环境，作出更大地努力！我们相信，优雅的气质在举手投足间显现，让精彩的人生在一若千金中绽放。

xx小学

20xx年10月24日

以不乱扔垃圾的建议书3

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

清晨，我们到校的第一件事情就是打扫卫生。大家可能会想：为什么天天打扫天天脏？怎么总有扫不完的垃圾？扫不完的果皮纸屑？扫不完的食品包装袋？其实我们每天都在打扫卫生，应该说学校里除了尘土外应该不会再有其他的杂物。可事实不是这样，刚刚扫完的操场、楼梯、教室、走廊往往又有新的杂物出现，这些杂物是怎么来的呢？原因很简单，这些杂物来自于你们的乱扔，来自于你们的不良生活习惯。其实我们都想生活在一个干净，舒适的环境中，只是有些同学的行为背离了讲卫生、讲文明，破坏了我们劳动所创造的美好环境。同学们，学校是我们的家，我们是学校的主人，学校环境的美化要靠大家的共同努力。为了使我们美丽的校园多一份绿，添一份生机，有一个舒适的学习环境，同学们，积极行动起来，保护好我们的校园环境。为此学校向全校师生建议“爱我校园，从我做起”的校园无垃圾行动，并希望大家做到以下几点：

一、养成“热爱劳动的好习惯”，每天按时按要求对卫生区进行清扫，确保地面的干净，校园无果皮纸屑。

二、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。以捡拾垃圾为荣，以乱扔垃圾为耻。

三、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不带零食进校园、不乱扔垃圾。

四、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾箱里。

五、学校种植了许多花草树木，同学们不能踩踏草坪，不攀折树枝。

六、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为保护环境的小卫士。

七、学生在放学上学的路上也要做到不乱扔垃圾的习惯，看到路边有垃圾要主动捡起。

xx小学

篇12：不乱扔垃圾倡议书

【关键词】体育比赛观众垃圾健康

随着体育赛事在中国各个地方得到良好的开展，越来越多的人有着闲暇的时间，有着足够的金钱，去观看各种体育比赛，在人们观看比赛的时候难免会带着些水、饮料、咖啡和各种零食以及为球员加油使用的各种工具，而这些往往成为赛后那些环保人员最头疼的事前，所以我们应该反省自己的行为，在观看比赛的同时给别人创造一个良好的环境，维护我们共同的家园，也为环保人员减轻一点负担。

1研究对象与研究方法

1.1 研究对象

本研究以云南师范大学学生，以及管理人员和环保人员作为研究对象，对观看云南师范大学2014年CUBA篮球比赛的学生，以及举办比赛的两个体育馆进行实地调查，并与相关人员进行访谈。

1.2研究方法

1.2.1文献资料法

在云南师范大学图书馆CNKI数据库查找了相关的文献15篇，了解与本课题有关的研究以及相关理论。

1.2.2问卷调查法

在两个篮球比赛的体育馆对观看篮球比赛的学生进行问卷发放，进行比较全面的调查和研究，收集所需要的资料。向观看篮球比赛的人员发放问卷300份，回收300份；其中30份问卷答题不完整，有效问卷270份，有效率90%。

2结果与分析

2.1体育垃圾的概念

体育垃圾主要包括体育的社会环境垃圾、体育的自然环境垃圾。我们人类是一切社会活动的主体，也是体育锻炼中活动的主体。依据一定的锻炼目的和各自的价值判断，人们经常选择通过一定的运动形式和组织方式，达到使自身运动起来的目的，从而更深层次的满足自身的某种生理或心理上的需求，同时，也使作为客体的自身机能随之而来的发生一些好的转变。在这个过程当中，人不仅与其自身发生联系，同时还和周围的物质世界不可避免地发生着联系，例如从家庭、观众、社区到社会，从地理环境到气象变化，不同的时间和空间，以及不同的运动器材和场地设备等等，它们都或多或少地影响着整个体育锻炼过程。而正是这些因素相互配合，构成了传统意义上的体育的各种垃圾。

2.2体育比赛结束后体育馆内的卫生情况

在体育比赛结束后我们可以看到一片狼藉的垃圾，尤其在观众席饮料瓶、矿泉水瓶、各种奶茶用的被子、瓜子皮、花生皮以及各种零食、为球员加油的各种工具到处可见。在和清洁人员的访谈中发现凳子上沾上了各种饮料清洁过程相当难，尤其饮料中带有各种糖类，清洁人员相对较少，打扫体育馆成了清洁工的重担。

2.3观众对乱扔垃圾的认识

在调查中发现大多数人喜欢携带各种零食、饮料、为队员加油的各种工具，大多数观众在看比赛的过程中垃圾随处乱丢，没有形成一个良好的环境意识，很少考虑过体育工作者、清洁工对这些垃圾的回收会是怎样的一个过程，很多观战环保意识低下，一些人认为垃圾桶过少，垃圾桶离自己的座位较远，座位是免费的不用买票，人员比较多离开自己的座位到回来的过程比较麻烦，而且回来后座位不一定还是空的，所以刚崔就随手放在凳子周围。

2.4清洁工对乱认垃圾的认识

通过对清洁工的访谈后发现，观众乱扔的垃圾大多是瓜子、花生皮、饮料瓶、有很多人的饮料不知道是不小心倒在凳子周围，还是在看完比赛后由于饮料瓶里面的饮料较少不想带走而盖子又没有盖好所以倒出来，而一些奶茶杯里面的饮料倒出来的就更多，这些饮料里面大多含有糖，倒在地上或凳子上厚很难清理，所以给清洁工带来了重大的负担。

2.5体育组织管理人员对环境的管理

由于很少在云南省举办CUBA篮球比赛，而座位又是免费的这样观看比赛的人员就会比较多，而更多的观众就意味着带来更多的垃圾，目前体育馆的管理人员对环境的污染还不够重视，虽然管理人员在比赛的过程中对观众进行了提醒，但是，馆里面的人比较多组织管理人员不够，不可能每时每刻对观众乱认垃圾的行为进行监督，所以乱扔垃圾的行为还是随时随处可见，难以控制。

3结论与建议

3.1体育比赛中乱扔垃圾行为不仅污染环境还给体育工作者、清洁工带来了沉重的压力，增加了清洁工的工作负担。建议：加大对观众环保意识的培养，加大的环保的管理力度，在合适的位置增加垃圾桶，要求观众把饮料瓶里面还有饮料的瓶子带走，对乱扔垃圾的行为进行教育甚至可以进行适当的罚款。

3.2观众的环保意识不强，对乱扔垃圾的行为不负责任。建议：加强对学生的环保意识的培养，在全校内对学生进行环保知识的教育，提高观众的素质与修养，做到不乱扔垃圾。我们每一个人，都应该从我做起，树立环境意识，培养爱护环境的习惯，做到不乱扔垃圾。

3.3组织管理不到位。体育观众乱扔垃圾的行为不仅是发生在我校体育馆，在全国各地随处可见，应该加强对体育组织管理人员相关方面的教育，从而更好的在具体的过程中认真的贯彻落实下来，为广大人员提供一个良好舒适的环境。

【参考文献】

[1]吴晓东.中国垃圾晚会成因分析[J].曲艺.2013（4）

[2]田井泉.体育环境对大学生体育锻炼行为的影响研究[J].现代营销.2012（5）

[3]余冰.生活垃圾的集约化管理之我见[J].杭州.2012（6）

[4]宋杰、董杰.旅游景区体育环境优化策路探讨[J].体育文化导刊.2008（6）

[5]姜玲.论体育环境学学科体系建设[J].魅力中国.2014（14）

[6]魏相博、杨建荣.和谐的体育环境对学习兴趣的影响[J].卫生职业教育.2012，30（9）

[7]黄筱雯.高校校园体育环境优化措施探讨[J].河南教育学院学报（自然科学版）.2011，20（3）

[8]张连、韩梅.甘肃农村村落体育环境现状及对策[J].兰州交通大学学报.2012，31（5）

[9]薛美霞.爱护环境是每个人的责任[J].工会博览·理论研究.2011（6）

篇13：教案：《不乱扔垃圾》

《道德与法治》教案：《不乱扔垃圾》

——设计者：董志敏活动目标：

1、通过活动让学生养成良好的生活习惯，知道不能乱扔垃圾。

2、培养初步的环保意识，并体验集体活动的乐趣。活动过程：

一、导入部分：

1、教师教师引导。

同学们，我们每个人都要在一定的环境才能生活比如学习，吃饭，睡觉，都要有一个环境。

师：学习在——？

吃饭在——？睡觉在——？。可是，这个环境如果……

二、看课件

1、老师：“同学们，今天让我们一起来看看几个图，看了以后个人说出自己的想法。（一一幻灯片）

2、播放课件

（1）提问：第一图，谁能说说这是什么地方生什么？这样的教室你觉得怎样？你喜欢吗？（指名让学生说）脏、乱

（2）提问：第二图，谁又能说说这是什么地方生什么？这样的教室你觉得怎样？你喜欢吗？（指名让学生说）干净、整洁

（3）提问：第三图，谁又能说说这是什么地方生什么？这样的教室你觉得怎样？你喜欢吗？（指名让学生说）乱、杂、（4）提问：第四图，谁又能说说这是什么地方生什么？这样的教室你觉得怎样？你喜欢吗？（指名让学生说）

…………

三、公共环境大家爱护

四、为了什么? 师小结：

篇14：不乱扔垃圾作文

小明早上起来比较晚，早餐还没吃呢，小明就从书包里拿出一个面包，他撕开包装袋随手一扔，就开始吃面包了。

这时，小红正好经过这里，看见了就说：“小明，你不要乱扔垃圾，要做一位文明讲卫生的小学生。”小红说完，就弯下腰把垃圾捡起来，扔进了垃圾箱里。

小明听了惭愧的低下了头说：“谢谢你的提醒，我以后再也不乱扔垃圾了。”

篇15：教案：《不乱扔垃圾》

——设计者：王丽雅活动目标：

1、通过活动让幼儿养成良好的生活习惯，知道不能乱扔垃圾。

2、培养初步的环保意识，并体验集体活动的乐趣。活动过程：

一、导入部分：

1、音乐——开火车。

老师和宝宝们开汽车去操场里玩。

师：宝宝们。（诶）现在我们一起开汽车去操场里玩好吗？（好）那出发喽！（播放开火车的视频）

2、师：“叮咚，操场到了。”（播放操场幻灯片）

二、播放视频《乱扔香蕉皮》：

1、老师：“宝宝们猜猜，今天会有谁来到幼儿园里玩呢？他们都多起来了。（幼儿的猜测应该很难联让宝宝们自由讲讲。今天幼儿园里来了红果果、绿泡泡、小咕咚，（一一出示人物幻灯片）我们一起来看看他们在公园里是怎么玩的？

2、播放视频《乱扔香蕉皮》

提问：绿泡泡干了什么事情？（把香蕉皮扔到了地上）猜猜看接下来会发生什么事情？香蕉皮扔在地上。香蕉皮哭了，对了，她找不到自己的家了。（有人会摔倒）那我们一起接着往下看吧！

（1）“小咕咚怎么了？发生了什么事？（小咕咚滑倒了）

（滑倒了）为什么会滑倒呢？（因为他踩到了香蕉皮）当幼儿说不出时教师再追问：它踩到了什么？”教师的引导语：哎呦，小咕咚摔得可真疼啊，谁来帮他说句好听的话？（启发宝宝们对小咕咚讲讲安慰的话）（2）绿泡泡这样做对吗？（不对）香蕉皮应该扔哪里呢？”（垃圾桶）（3）老师带宝宝学说：“不要乱扔垃圾，要扔到垃圾桶里”。

三、把垃圾送回家

（播放幼儿园丢垃圾的幻灯片）

小朋友看看我们幼儿园的里有没有乱扔垃圾（图一）（图二）（图三）提问：

1、这些垃圾是从哪里来的呢？都是谁扔地么？

2、哥哥姐姐丢了很多的垃圾，你们觉得这样做好吗？

3、那我们应该怎么做呢？

4、那我们去把垃圾送到垃圾的家好吗？师小结：

是啊，我们不要像绿泡泡一样乱扔垃圾，我们要做一个爱护环境的乖宝宝，把垃圾都扔到垃圾桶里去。

篇16：不乱扔垃圾倡议书

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2016年1月23日，有微博网友贴出一份“北京五车队关于1月7日旅客投诉情况调查及整改措施”的帖子，内容显示，1月7日，K157次列车从孝感站开车后，5号列车员谷宜煜开始清扫车厢卫生，扫至12号下铺时，见有孩子乱丢垃圾，便要求家长对孩子行为进行管束，没承想，家长却以“孩子太小、管不了”為由拒绝。列车员进一步劝导，遭家长呛声：“我们不乱扔垃圾，你还不下岗了，你就是一扫地的。”列车员听后很愤慨，“神回复”：“火葬场的职工还闲着，你怎么不去让他们也有点事做！” 此后，旅客投诉了这名列车员。北京五车队受理后，决定：当班列车员在班组作出深刻检讨并因“在工作职场发生严重损害职务形象的行为”，被罚500元。对此，网友议论纷纷，有人认为合理，毕竟列车员“以牙还牙”也不文明，有人认为无伤大雅处分太过，还有的认为得对这样的乘客有所处理。

素材链接精彩观点

大多网友对列车员持支持态度：“列车员回复完全正确，加十分。”“列车员机智，应该给予奖励！”也有网友认为，不能光处理列车员，应该一视同仁，要处理两面都处理，像这种道德缺失还不知悔改的乘客应该上黑名单，让他对自己的行为负责。如果对乘客的行为不处理、从轻处理或者不了了之，很有可能以后就不单单是纵容孩子扔垃圾了。

【考场仿真试题】这则材料，引发了你哪些思考与感悟？请自选恰当角度写一篇800字左右的文章。

【范文片段示例】尊重他人，也是对自己最大的尊重。可惜，这名投诉的家长没有这样理解：他呛声列车员只是“一扫地的”，虽逞一时之快，却将自己对列车员的不尊重暴露于天下，既伤害了列车员，也伤害了他自己——要知道，孩子就在列车上，就在家长旁边，当他们看到这一幕时，难道会感受到满满的正能量吗？显然不是。这名家长需要反思，同时，我们也需要反思：不懂尊重他人离文明还有多远？