班家委会工作总结

班家委会工作总结（共11篇）

篇1：班家委会工作总结

2011～2012学上学期家委会工作总结

年级班家委会

一、上学期工作回顾

一学期来，在学校家委会的组织和协助下，我们8年级6班家委会六人认真履行自己的职责，踏实工作、锐意进取，较好地完成了学校家委会分配的各项任务，取得了不少的成绩。

1、按时到校开展各项家委会工作。我们班的家委会成员及其其他的学生家长大都来自农村，不但文化水平偏低，而且都忙于农活或生意，很少有时间到校参加这样或那样的活动。但我们这些做家长的都希望自己的孩子在学习、纪律方面表现好，这一点是一致的，为了孩子，在某些方面做出一点让步是完全可以的。根据校家委会计划安排，我们于第14周的上午8点准时赶到学校开展工作（座谈→听课→观摩→就展→示餐），心里感觉很高兴。

2、本学期我们班的家委会成员及其学生家长共到校26人次，听课5节，和老师们在一块座谈交流12次，参观校园8次，去餐厅参观调查5次，为餐厅伙食整改提出建设性意见2个，参观学生做操8次，参加老师对家长培训1次，家长对家长培训交流1次，请才艺家长展示才艺并讲解才艺的形成过程1次，总的来说效果感觉很好！时间:2012.2.10

二、上学期工作得失

总体上看，家委会成员能够较好地履行其职责，完成了学校家委会安排的任务，但因总体文化水平低且时间不是很充足对班级和学校的监督不是很到位。

三、今学期工作打算

本学期在进一步完善班级家委会工作的基础上，打算有所探索创新，如开展“亲子活动、好家长和好老师交流会”等，力争使八年级六班的家委会工作再上一个台阶，为陈户一中的教育和教学管理当好参谋、护好航。

篇2：班家委会工作总结

一、组织参加省博物馆举行的“环球自然日”山东分站比赛

由老师指导孩子甄选参赛题材，家长辅助孩们准备各项参赛的展板及活动的物品的送达，为孩子们做好后勤辅助工作。孩子们通过本次活动，取得了可喜可贺的成绩。不仅拓展了科普知识，而且更加热爱我们的地球家园，锻炼了综合实践能力。

二、组织参加泉水节宣传公共饮用水器的用法

八月八日下午下午4点到6点，在泉城路世贸门口，孩子们的向社会公众宣传公共饮用水器的用法，以及节约用水的重要，锻炼了孩子的社会实践能力。

三、为纪念“抗战70周年胜利日”活动，组织观看“百团大战”。

在老师的组织下，家长和孩子们一起观看了“百团大战”，通过观影让孩子们懂得了要“前事不忘,后事之师”,抗战精神不能丢, 永远不能忘却那段民族苦难的岁月,永远不能忘却为争取民族独立而浴血奋战的前辈英雄们,明白今日和平幸福生活的来之不易。

四、组织诵国学经典，做文明小学生活动。

在老师的指导下，开展了让国学融入我们的生活”礼仪文化系列活动。通过背诵《大学》、《弟子规》等培养孩子“知行合一、知书识礼”，提高了孩子的国学修养。熟读并背诵“二十四字社会主义核心价值观”及“小学生守则”，做文明有礼小学生。

五、组织开展“家长走进课堂”活动

组织家长们走进课堂，参与课堂，感受课堂。特别是听了语文老师新颖的授课方式，上新课前让孩子们事先预习，然后分组轮流讲解，最后总结评定每个小组的讲课成绩。让每个孩子都能够参与其中，充分调动了孩子们学习的积极性，感受到老师了对培育孩子们的用心良苦。通过活动让家长们亲身经历孩子在校的

学习和生活，增强了孩子与父母之间的沟通和理解。家长们也对老师的工作有了较具体了解，在一个个细微的.环节中，家长们深刻感受到了老师的辛劳，同时也对孩子的学习状况有了客观的认识。

六、组织开展班级阅读活动

每学期推荐课外阅读读本，如《绿山墙的安妮》、《根鸟》、《故乡》、《最后一头战象》、《狼王梦》等书籍。每月阅读一本，由小组轮流负责在教室专栏里写出提纲，并提出问题由同学们解答，对回答好的同学进行加分奖励，大大提高了孩子们阅读的的兴趣。

通过以上活动的开展, 促进了家校的和谐、沟通与交流。创造多元化的家校联系方式，家校互通，达到了“共同教育”的目的。让孩子们在良好的学习氛围中健康成长。

篇3：大连社区居委会档案工作为民解忧

前不久, 大连市档案局 (馆) 与市民政局、市政府服务型政府建设工作领导小组联合在西岗区北京街道办事处、北京街社区召开了“城市社区居民委员会档案规范管理工作现场会”。此举是全市档案工作为社会服务的又一重大举措。会上, 大连市西岗区档案局 (馆) 、西岗区北京街道作了经验介绍。

几年来, 大连市西岗区把“一切服务民生”作为档案工作的出发点和落脚点, 在推动档案服务民生方面进行了积极有益的探索, 打造出了“北京街社区”这一社区档案规范化管理的精品社区。他们印发《致全区家庭的一封信》并编制家庭建档指南, 指导社区居民建立家庭档案;建立社会保障档案, 帮助群众及时解决就业和生活困难;建立社区文化档案, 收录民间剪纸等非物质文化遗产档案, 翔实记录了社区居民丰富多彩的文化活动;建立社区综治调解档案和户籍利用档案, 帮助社区准确掌握辖区人口状况, 翔实了解居民各家庭成员具体情况, 为社区排查各种矛盾纠纷、维护社区治安、保证社会稳定发挥了积极作用;设置专门的政府信息公开查阅场所, 为社区群众提供优质高效的政府信息和政务公开服务, 以档案规范化管理促进政府信息公开和政务公开。

大连市档案局 (馆) 要求各区 (市) 县、各开放先导区档案部门要以西岗区北京社区档案室建设为模板, 以档案信息、政府信息规范管理为基础, 促进基层政府信息公开和政务公开, 并以此推进全市的服务型政府建设。

篇4：六（1）班家委会的故事

卖报体验，家委会“诞生”的契机

六（1）班学生祁澎宇的父亲祁宁，是一位自由职业者，爱好运动，他希望自己的孩子阳光、自信、健康，他更希望自己的孩子在成长过程中，体验到比同龄人更多的经历。

“宁可培养一个性格外向的普通孩子，也不希望孩子成为性格内向的‘学霸。”在和其他家长交流过程中，祁宁的“育儿经”得到大家的认可。

2013年9月，开学不久，在祁宁的组织及其他几个家长的配合下，六（1）班7个孩子走上街头当起“小报童”，义卖报纸，卖报所得全部捐赠给敬老院。

“刚开始，只要求每位孩子义卖10份报纸，担心他们卖不完，自信心受到打击。”家长王湘利说，“谁知道，孩子们表现都很好，先卖完报纸的孩子，主动帮其他小伙伴义卖。义卖报纸给孩子们带来的变化让我们很是惊喜：腼腆内向的孩子敢与陌生人交流了；小伙伴们互帮互助，友情加深了；孩子们能体会到自己的责任与担当了……”

作为六（1）班的班主任，笔者敏锐地捕捉到了这些孩子身上发生的可喜变化，经过打听，才知道这要归功于家长们组织孩子义卖报纸。于是，笔者约请祁宁、王湘利、王爱华和史树文等家长，希望他们能带动、呼吁其他家长配合，组织全班学生义卖报纸。

这一号召得到了全部家长的支持，家长们主动“凑份子”，为孩子们订制统一的遮阳帽、胸牌，组织全班孩子上街义卖报纸。

既然家长支持教育，主动组织孩子开展校外活动，为何不成立班级家委会，让家长们名正言顺地参与班级管理呢？

于是，六（1）班家委会正式成立了。家委会成立后的第一次活动，是班级羽毛球赛，从赛事日程安排，到比赛规则制定，都是由家长全权操办。

“第一场单打，孩子输了，哭得一塌糊涂。”家长王湘利说，“虽然孩子被淘汰了我自己也难过，但我还是告诉孩子，要想不输球，平时就得苦练，打球如此，学习更是如此”。

家委会成立后，组织了很多有意义的活动，孩子们变得更活泼开朗了，学习成绩提升也很快。看到六（1）班学生的变化，其他班主任纷纷效仿，相继成立了班级家委会。

晨跑风波，家委会的第一次“纠纷”

大多数家庭都只有一个孩子，平时比较娇惯，遇到一点困难，不是手足无措，就是大哭大闹，家长们对此深有感触。家委会成立后，家长们都在思索：如何配合学校锻炼孩子的“抗压”能力，提升他们的意志品质呢？

“组织孩子们晨跑吧！”祁宁向家委会成员提出建议。这个建议立刻得到班主任的支持。校长刘明亮为家长进校组织学生晨跑开绿灯，亲自跟门卫打招呼，“六（1）班家长登记后可以进入校园，无需班主任确认。”

“一二一，一二一……”每天早自习前，嘉禾园小学的操场上，六（1）班孩子们响亮的口号，整齐划一的步伐，成为校园一道靓丽的风景线。队伍前面一位家长领跑，后面一位家长压阵，一旁还有家长陪跑，使得这道风景更加抢眼。

每天，家委会的成员轮流值班，到校组织孩子们晨跑，风雨无阻。遇到下雨，孩子们就穿着雨衣跑。雨衣、雨鞋是家委会在网上统一购买的，由家长自愿买单。

虽然在处理班级事务上，家委会的家长们意见很一致，但在晨跑这件事上，却闹出不小的“风波”，主要是班上几位“胖墩”的家长担心孩子吃不消。

“既然要求孩子们晨跑，就要坚持到底。”家委会上，祁宁“一锤定音”：不能坚持晨跑的孩子，可以先单独锻炼，等体质跟上了，再加入晨跑的队伍。

几位“胖墩”的家长，因不满家委会安排他们的孩子单独锻炼闹意见，有的不让孩子跑，有的不理不睬。经过一段时间的观察，没有参加晨跑的孩子们渐渐认识到自己的惰性思想与那些坚持下来的同学格格不入，于是纷纷承认错误，愿意和大家一起晨跑，希望大家能接受他们。那些家长看着自己的孩子“回归”班级晨跑队伍，也逐渐体会到家委会的良苦用心，表示会和家委会保持一致，鼓励孩子坚持下去。

晨跑“风波”虽然曾经令家长们不和，但家委会的意见现在高度一致，坏事变成了好事。现在，孩子们坚持晨跑的决心更大了，因为他们明白了坚持就是胜利。

刚开始晨跑的时候，只有几位家长自愿到校组织，现在，不少家长主动到校和孩子晨跑锻炼。家长王爱华说，家长和孩子一起锻炼，是一个很好的亲子交流机会，也是一个很好的以身作则的机会，“要求孩子做到的，家长自己也要做到。因为榜样的力量是无穷的！”

孝德教育，家委会给孩子们的“礼物”

每逢一年一度的重阳节，六（1）班的孩子便会在家长和老师的带领下，到吴家山敬老院，为那里的老人们送上贺卡、围巾和水果等，还精心编排小品、快板、舞蹈等老人们喜爱的节目，陪老人们过重阳。节目表演完后，孩子们来到老人们身边，轻轻地为他们捶背、揉肩。每当此刻，这些爷爷奶奶们拿着暖心的礼物，都会爱不释手；看着精彩的节目，都会热泪盈眶；听着孩子们的嘘寒问暖，他们饱经风霜的脸上总会露出久违的笑容。

这个敬老活动，也是家委会组织的，而组织这个活动的“灵感”，来自校园门前接送孩子的爷爷奶奶们背上的书包。

“虽然我儿子每天自己背书包上学，但我看到很多孩子不愿背书包，让爷爷奶奶背。”家长王湘利说，在一次家委会上，他提出对孩子进行孝心教育，家长们一致表示赞同。

在组织元旦敬老活动之前，笔者在班级群里布置了特殊的家庭作业——什么是孝心？孩子们回忆起自己在敬老院的表现，给出了答案：给老奶奶捶背是孝心；给孤寡老人送礼物是孝心；精心排练节目，让敬老院老人们开心，是孝心……

笔者继续引导孩子：让自己的爷爷奶奶为自己背书包，是给老人尽孝心吗？

一向活泼的孩子们，竟然出奇地沉默了，头也不自觉地低了下去！

“你们都有爱心，也有孝心，你们可以对敬老院的老人尽孝心，但是，为什么要让自己的爷爷奶奶背书包呢？”

从此，嘉禾园小学校门前，帮孙子孙女背书包的爷爷奶奶少了，孩子们走进校门后，还不忘记转过身，对爷爷奶奶挥挥手说一声再见。

敬老院活动每年两次，成为六（1）班的传统活动，一直在坚持。除了第一次给敬老院老人购买礼品的钱，是家长和老师自愿掏的外，其他时候的费用都是孩子们通过卖报纸挣得的。通过向敬老院的老人尽孝心，孩子们也懂得了如何在家里尽孝心。

“现在，儿子对爷爷奶奶喜欢吃什么都了如指掌，放学回家后，第一件事就是为老人捶背，比我们都用心。”一位家长深有感触地在家委会群里留言。

（作者单位：武汉市东西湖区嘉禾园小学）

篇5：一一班家委会工作总结

----一切为了孩子为了孩子的一切

时光总是这样的匆忙，我们的孩子仿佛昨天才刚刚进入小学生活，一晃这学期就快要结束了。万事开头难，作为第一届家委会成员，我们几个人在紧张、惶恐却又充满热情的心态下开始开展班级家委会工作。在宋老师的鼓励下，在家长们的理解支持下，本着为五十七名孩子服务，为四五十七位家长服务的共同理念，我们投入了极大的热情，群策群力参与到班级工作中来，逐渐使家委会成为家长与老师、学校之间沟通的桥梁。在宋江老师的带领和全体家长的努力下，共同用爱心构筑起孩子们的一方乐土。尽管，这几个月来我们是忙碌的，但一张张灿烂的笑脸让我们快乐着，一句句话语都让我们幸福着。在老师的帮助和家长们的配合下，做了一些工作，现总结如下：

一、创新交流方式，打造沟通平台

为了便于老师与家长、家长与家长之间的交流、沟通和学习，家委会成员在家长们的热心支持、配合下及时组建了网络交流平台“猪猪梦想家园QQ群”，克服了时空局限，消除了家长之间的距离感，加强了联系，增进了友谊。（在此感谢为我们建群蒋涵淑妈妈，感谢谢云翔家长、范宝龙家长在信息平台上引领大家做位积极向上的家长，关注家庭教育的家长！）

同时，老师和家委会利用QQ群共享空间，为孩子们发布了和课本紧密结合的学习课件及学习内容，积极配合老师教学工作，支持学校整体工作，对班级的教育、教学活动中发挥了极大的沟通协调的作用。

二、组织活动，增进融合和凝聚力

在学校和老师的指导下，一班家委会参与组织了第一次“最美教室”的活动。在这次活动中，蒋妈妈在QQ群上一呼百应，家长们的群策群力，各自发挥自己的特长，利用自己现有的资源，装扮出纯手工制作活泼活有朝气的“最美教室”。（在该项活动中，要感谢胡雅菲家长、熊乾坤家长、黄婉婷家长、洪锐霖家长、贺子涵家长、张峻銘家长的大力支持。）

在部分家长的倡议下，我们小范围的参与了“户外宝宝”群组织的“跳蚤市场”活动。在这项活动中，孩子们很有感慨，懂得了自己不用的本想丢弃的小玩意在别人的眼里却是个宝。对自己的玩具和小画书更懂得珍惜了。

2013年岁末，在宋老师的带领下，孩子们参加了一次有意义的元旦迎新活动。小朋友们各自展示了自己的特长，也第一次重新认识了自己的小伙伴，原来大家都有“深藏不露’的一面。洪钰雄声情并茂的故事，李炎的载歌载舞的表演将小小的晚会推向高潮。

二、创班级特色，配合老师做好班级活动。

为了顺利通过幼小衔接这个过渡期，让孩子们尽快适应小学的学习生活，积极配合老师教学工作，为了提高孩子们的学习积极性，开学初期家委会制订了五十七张 “葡萄串”及闪亮的“葡

萄”作为奖励，极大地激发了孩子们的学习热情，为幼小衔接的氛围起到了很好作用！

为了养成孩子们阅读的好习惯，在宋老师的带领下，创建了班级“读书角”，丰富孩子们的课外阅读。

在校领导的带领下，我们班级孩子们在校“微体育”活动中，收获很大。他们积极参加自己喜爱的小运动项目，在大课间得到时充分的运动，劳逸结合既增强了身体素质也提高了课堂学习效率。此项活动离不开家长们的支持，四、协助老师，建立长效服务机制与后勤保障。

在以后的各学期，我们班级的家长会更团结，更关注班级活动，做孩子们的大后方，做学校及老师的大后方。将协助老师来做好班级工作，当然，随着孩子们的成长，有些事情我们家长将学会放手，让孩子们对班级工作由不会做到被动执行再到主动去完成。

五、工作中的几点体会

1、学生家长的观念得到了转变

（1）关心重视家庭教育的多了，将孩子完全推给学校的少了。

（2）与学校沟通、协调、支持的多了，拖后腿、挑毛病的少了。

（3）单纯关心孩子知识的家长少了，重视培养孩子全面发展的家长多了。

2、孩子们间更团结了

（1）有了团结的家长，孩子们间的凝聚力更强了。

（2）孩子们课外联系加强了，课余时间处理更丰富。

（3）家长与家长间的沟通更畅通了，因为孩子间的矛盾起争执的事情少了。

3、工作中的不足

（1）我个人没有更强有力的利用好家长代表这个平台，没有带动全部的家长积极关注我们这个集体。

（2）单一的网络交流平台，使沟通依然有“死角”。

篇6：中二班家委会工作总结

2016-2017学第一学期

开学初蒋园长和彭主任召开新学期家委培训会上指出：幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境。形成家园共育的氛围，幼儿园和家长双方都应转变观念。一方面，幼儿园要转变主要依靠自己完成保教任务的观念，要主动采取措施，调动全体家长的积极性。

在幼儿园工作的指导下，园级家委会进行了园级家委会的换届工作，选举产了新一届的家委会主任和秘书等职务。在会议中，家委会主任们相互探讨班级的有关工作，或反馈家长对班级工作的意见以及教师对家长的要求，让两位教育者相互沟通，彼此间相互了解。有利于对孩子的教育的问题上达成共识。

本学期，我们小二班家委在欧阳老师、冯老师和肖老师指导下，积极探索家园共育的方法与途径，以真诚的工作，不断转变家长的教育观念，逐步形成了家园共育的氛围。现就所做的工作进行总结如下：

本学期家委会主要协助老师完成以下有五大工作。

（一）打造班级文化特色

新学期，新气象，老师、小朋友、家长一起打造二班特色班级文化。

（二）开展丰富多彩的亲子活动

本学期我们举行了爸爸讲故事表演秀活动，妈妈讲故事比赛活动，亲子秋游活动活动，亲子运动会，过程中充满了欢声笑语，效果非常的好。亲子活动中，最为亮眼的就是爸爸讲故事表演秀活动。本次活动，各班家委和教师通过家长会的形式讨论活动方案，并制定出节目的排练计划。各班的家长为了让班上的节目更加的出彩，大家齐心协力，出谋划策，有的购买服装，有的帮忙制作道具，有的客串化妆师和发型师，其中的奉献精神真的让每一位老师都非常感动。整台节目在大家的齐心合力下取得圆满成功，这期间，凝聚了多少家长们深情的倾注啊！

（三）举办各种各样的竞赛活动

叠被子比赛、讲故事比赛，孩子们在比赛中提高了生活自理能力，增强了语言表达能力。

（四）提升质量的图书漂流

图书漂流是我们二班的传统活动，每周五小朋友们都能借阅自己喜欢的图书。

（五）塑造最美家长义工

家长义工活动我们已经连续两个学期举行了，在全面了解各位家长的兴趣、特长、工作性质的基础上，我们聘请家长做班级义工，来园协助老师开展活动。

通过对幼儿园深入学习和了解，家长们知道了家园共育的重要性，从各年级组开展的亲子活动中，您就可以看出，家长的参与率是多么的高。

我们认识到，教师和家长要在孩子的教育上保持主动的、密切的联系，还需我们做长期的、艰苦的、耐心的、真诚的、及时的家长工作，要靠幼儿园一流的服务和一流的质量，使家长满意，让家长放心，家长才会支持你、配合你、发自内心的感激和信任你，这样家长们才会将行动迁移到对幼儿园教育支持上来。

篇7：一班家委会工作总结（范文模版）

时光总是这样的匆忙，一年级仿佛才开始，一晃却已经迎来了一学期的期末。作为第一届家委会成员，在今年的9月,在王老师的鼓励下，在家长们的理解支持下，我们投入了极大的热情参与到班级工作中来。我们的宗旨就是：为孩子服务，为家长服务，一切为了孩子。尽管，这一年是忙碌的，但一张张灿烂的笑脸让我们快乐着，一句句话语让我们幸福着。在老师的协助和家长们的配合下，做了一些工作，现总结如下：

一、恪守职责，主动参与、积极配合学校、老师开展工作

家委会全体成员统一认识，明确了家委会的权利和义务，经过充分酝酿，制定了本学期的家委会工作章程和工作计划，很好地发挥了桥梁纽带作用，促进了家长和家长、家长和老师、家长和学校的交流和了解，增进家长和孩子、孩子与孩子之间的感情和友谊。

1、本届家委会参照历届家委会的传统，充分认识到班级QQ群，在联系家、校、学生之间的作用，不仅家委会成员积极发贴，还发动家长将孩子成长的照片、全家福的照片发到群里，家委会通知都在QQ群上公布，班级群的建设继续发挥联系功能，促进家校互动,提供了教育孩子的交流平台。

2、其次是布置教室：本届家委会配合学校开展上任了，上任的第一“政务”就是布置教室。9月13日星期五的下午，王老师召集大家借一年级孩子入队仪式家长到校参观开了第一次常委会，主题就是怎样布置教室。家委会为了给孩子们提供更好的学习环境，增加了教室的绿化。

3、家委会积级参预配合学校组织的大型活动中。如今年的秋季运动会上，家委会和家长们跑上跑下，配合老师组织同学，维持秩序，拍照摄像。这离不开老师的指导，家委会的配合协助。正是由于老师与家长的全力配合，全心全力为孩子们指导、加油呐喊，我们班获得了年级总成绩第二名。

二、家委会为帮助老师，配合学校，尽可能对班级的教育、教学活动给予支持和帮助。1.为了引导学生与经典、好书交朋友；使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯；营造良好的读书氛围，展现个性风采和精神面貌；家委会出资置办了一系列儿童读物，如《地球的故事》，在学生生日的时候赠送给孩子们；学生自带图书，放置图书角，下课和同学们一起分享。

2.在教学工作中，家委会配合老师开展一些活动，无论是生字卡片的制作、资料的打印还是教学公开课，都留下了家委会成员的身影。

三、开展有益的教育活动，拓展孩子们的学习和成长空间。

家委会成员积极出谋划策组织各种活动，培养孩子的集体意识，传播良好的行为习惯等。一场场看似简单的活动，却花费了家委会成员的不少心血，所幸的是，得到了我们一（4）班全体家长们和老师们的支持。

1.开办家长课堂。本届家委会向全班家长们发出倡议书，让“故事爸爸故事妈妈进课堂”，家长们拥有各行各业的专业知识，专业技能，如果带到课堂上来，将使同学们开阔眼界、增长知识。

9月27日，王天航妈妈来到一（4）班，给同学们做了题为《一年级的小豆豆》的阅览课，以小痘痘的成长为主题，生动地给同学们介绍了豆豆如何快乐健康地成长。

10月17日，胡煜林妈妈来到一（4）班，开展了主题为“我是少先队员”的活动课，带领孩子们认识队旗、行队礼、唱队歌，并带领孩子们动手制作了队旗。

10月19日，夏郡锴妈妈到校给孩子们讲故事，10月24日家长配合老师带领孩子们参观石油展览馆。参观时家长对熟悉的石油相关知识给孩子们坐了生动地讲解； 11月16日，李子墨爸爸到校给孩子们讲“团结友爱小集体之主题班会”，让孩子们学会了团结、谦让、互相友爱。

家长们设计课堂讲座时通过讲故事、讲案例、互动游戏等方式增强课堂效果，成为了孩子们最喜欢的“课外老师”。

篇8：加强规范化建设提升检委会工作

一、存在的主要问题

(一) 委员结构不合理

一是委员任期“终身制”。目前, 我市检察机关现有检察委员会委员50名, 其委员资格除工作变动外, 大多数连续几届都不会有什么变化, 其委员资格存在职务行政化问题, 在考虑人选时, 往往只注重职务、级别和资历, 而忽视综合业务素质。二是委员缺乏专业化。《检察官法》明确规定, 担任检察官必须具备一定的法律专业知识和工作经验。检察委员会作为检察机关最高议事决策的机构, 其组成人员应该比一般检察官具有更高的专业知识和更丰富的实践经验。但从实际情况来看, 各级检察院尤其是基层检察院检委会委员普遍存在专业素质不高, 不符合法律专业化的要求。三是专职委员配备不齐全。根据《人民检察院检察委员会组织条例》所规定:检察委员会委员由本院检察长、副检察长、检察委员会专职委员以及有关内设机构负责人组成。同时, 党中央关于进一步加强“两院”工作的决定又提出各级人民检察院可以设置检察委员会专职委员2名左右。而我市两级检察机关专职委员仅为2名, 分别为鄂城及华容区院, 专职委员在议题审议过程中其职能作用未充分发挥。

(二) 议题范围过窄

根据《人民检察院组织法》、《人民检察院检察委员会组织条例》等规定, 检察委员会主要职责有审议、决定检察工作中贯彻执行国家法律、政策和本级人民代表大会及其常务委员会决议的重大问题, 审议、通过提请本级人民代表大会及其常务委员会审议的工作报告、专题报告和议案, 总结检察工作经验, 研究检察工作中的新情况、新问题, 等等。但在实际工作中多数检察机关尤其是基层院检察委员会在履行其职能时只讨论重大案件, 而讨论重大事项的职能相对薄弱。在审议、决定重大、疑难、复杂案件时, 议案大部分是公诉部门提请的案件, 对于刑事赔偿、民事抗诉、自侦等案件较少, 而议事一般是在院党组会、院务会上进行讨论, 不少基层院检察委员会演变成“个案决策机构”, 检察委员会的职能作用没有得到充分地运用。

(三) 工作程序和机构不健全

就目前而言, 依照精简、统一、效能的改革思想和人员的难落实的现实原因, 市、区两级院一般不设立专门的检察委员会办事机构, 有的设在研究室、有的设在综合管理部、案件管理部, 这样, 对检察委员会议事程序的重视程度和规范情况很不平衡。对于工作程序, 通常是按照习惯行事, 按照其他会议的形式进行, 由检察委员会办公室派员从事会前通知、会议记录等事务性工作, 没有体现出检察委员会办公室的专业特征。如有时临时决定召开检察委员会讨论案件或事项, 造成讨论时委员们缺乏心理准备, 全凭听取汇报作决策, 缺少调研过程, 导致决策意见存在跟风等现象。

二、对策

加强检察委员会建设、改革和完善检察委员会制度, 发挥检察委员会的应有作用, 是当前检察改革的一项重要内容, 也是不断推进依法治国、正确行使检察权的重要保证。针对存在的问题, 加强检察委员会工作的研究, 规范检察委员会的工作, 对不断提高检察委员会工作质量具有很强的现实意义。笔者认为应从改革和完善检察委员会工作中存在的不足, 从而保证检察委员会工作依法进行, 应从以下几个方面着手:

(一) 改善委员结构, 提高检察委员会的决策权威性

一是要实行资格准入制度, 转变检察委员会委员与行政职务挂钩的传统模式, 尝试对委员实行任期制。委员的组成除根据《人民检察院检察委员会组织条例》第二条规定外, 还可根据业务考试、面试等方式, 在全院干警中通过竞争上岗, 将符合条件的资深检察官和优秀检察业务骨干融入到委员的行列, 不断增强委员的自身业务素质, 提高议题的决策能力。二是要明确专职委员的任职条件、任期、职责、考核等制度, 选任具有较深厚的法学理论功底、丰富的司法实践经验和办理复杂疑难案件能力的检察官, 充分发挥专职委员在检察委员会中的职能作用。三是要建立检察委员会例会制。例会制是检察委员会民主集中制、列席制、回避制度等一系列工作机制中不可或缺的组成部分, 《人民检察院检察委员会组织条例》第九条规定“检察委员会实行例会制, 定期召开。有特殊情况时, 可以提前或者推迟召开。”我市检察委员会会议的召开一般是在部门提请下召开的, 多数没有落实每半个月举行一次检委会的规定。四是实行定期述职报告制度。委员每年将个人履行职责情况向全体检察官通报, 接受领导和群众的监督, 增强委员及相关人员的责任意识, 提高工作效能, 增强检察委员会的活力。五是要加强委员学习制度。每名检察委员会委员应努力提高自身综合素养, 注意学习和掌握法律以及与检察工作相关的经济、科技等知识, 提高议事能力和水平。检察委员会办公室每季度可以定一个学习计划, 组织委员进行业务学习, 对委员进行定期业务测试。

(二) 规范工作程序, 提高检察委员会的决策民主性

要充分发挥检察委员会的职责, 必须进一步改革和规范检察委员会议事程序和工作制度。就诉讼而言, 对某些案件和事项提交检察委员会审议决定是法律规定的必经程序。要加强学习检察委员会组织条例、检察委员会议事和工作规则、检察委员会议题标准、专职委员选任及职责暂行规定等一系列制度, 让全体检察干警熟悉哪些议题可以提交检察委员会讨论、检察委员会委员的议事规则及工作制度等等。在工作中, 要规范议事程序, 加大决策事项的督办力度。对各部门提交的议案首先要进行议前审查, 由专职委员及检委会办公室人员在召开检察委员会会前, 审查案件的定性、适用法律、阐述理由、处理意见等, 对是否符合检委会议案标准进行审查, 实行繁简分流, 把不符合条件的议案剔除, 为检察委员会委员减负。在表决方式上, 采用记名投票或不记名投票, 这样可以避免委员及领导间的尴尬, 反映大多数人的意愿, 充分发扬民主, 真正按民主的程序做出决定, 提高检察委员会的议事水平和议事效率。

(三) 加强机构建设, 提升检察委员会的服务质量

加强办事机构组织建设, 统一机构设置, 有专门机构、专门人员负责此项工作, 同时要将政治素质强、理论功底扎实、具有丰富办案实践经验的同志充实到检察委员会办事机构。要强化业务指导, 加强督办落实工作和检察委员会工作总结, 保证检察委员会决定的权威性。要提高人员业务素质, 发挥程序过滤职责, 确保检察委员会议大事, 解决带有根本性和全局性的重大问题。各级院参加业务评比、竞赛活动, 可以邀请检委会办公室人员及各位检委会委员参加, 使其不断提高综合业务职能。

注释

篇9：让新媒体为家委会工作服务

在“互联网+”的信息时代背景下，我校从自身实际出发，提出“新媒体、新家委、新德育”的德育创新思路，借助学校微信公众号、微信群、QQ群、家校通、校园网络平台等新媒体工具，学校分别建立了班级家长委员会、年级家长委员会、学校家长委员会。让互联网成为新媒体、新家委、新德育的沟通平台，为学校的德育工作服务。我校借助网络信息平台将学校、家长、老师“串联”起来，真正实现家校互联互通，形成家校共育的信息高速公路网，全面构建学校、家庭、社会“三位一体”的德育工作体系，促进学校德育工作的高效开展。

一、新媒体下的家校沟通形式

随着互联网的快速发展，我校的家校沟通形式也与时俱进。家访逐渐减少，小型家长会作用凸显，家长刘女士说，虽然如今通讯方便，但是依然希望有家访，能够跟老师一对一交流。有着10年班主任经验的徐老师说，家访能够为学校的教育提供一个很好的背景参考，更好地指导老师的教育，但传统的家访往往不够及时，也颇耗时。在家访的过程中，家长、学生都会比较拘谨紧张，气氛不够轻松自在，可能影响沟通效果。如今，我校虽然保留着家访的传统，但家校沟通的形式不再单一，更多的是借助微信及微信群，QQ及QQ群这种及时、方便的沟通形式与家长互动，让家校之间的沟通交流与合作更加及时、高效。

除了家校通、家长微信群、QQ群、班级博客之外，我校的家委会也成为提升家校互动效益的重要桥梁。家长闭先生说，锦标学校的家委会在家校互动中起到了重要的沟通桥梁作用，尤其在跟老师一起解决学生出现的问题时，发挥了很好的积极作用。对青春期的初中生而言，家校互动尤为重要。我校初三年级班主任范老师说，学校倡导服务意识，既要让家长了解孩子在学校的情况，也要让孩子感受到家长的关心。范老师所在的班级，家长微信群是老师与家长、家长与家长，甚至是家长与学生沟通的重要桥梁。由于我校规定学生不得携带手机，有时候家长有急事要找孩子，就可以通过在微信中留言或者打电话给老师，范老师会及时向学生传递信息。

二、新媒体下的家校互动模式

新媒体的运用，突破传统以家访、电话、书信模式为主的工作形式，更为家校互动打开了崭新局面。通过微信群、QQ群以及“锦标学校微信公众平台”，家长们可以第一时间获悉有针对性的相关信息和动态。

例如，2015年9月，我校利用新媒体将初一新生军训期间同学们训练与日常生活的点滴与家长朋友进行沟通、视频，使家长们对孩子的学习、生活情况“一览无余”。通过新媒体开辟新形势下的家校互动模式是我校德育工作的创新，与传统模式相结合，多管齐下，为锦标学校实现良好家校互动开辟新思路，提供新方法，搭建新平台。2015年11月份，我校二年级学生刘乐（化名）同学不幸罹患白血病，需要骨髓移植手术费30多万元，巨额的医药费成为了这个不幸家庭的沉重负担。学校通过“家委会微信平台”倡议家委会成员带动更多家长及社会热心人士行动起来，通过微信红包、支付宝等新媒体为其捐款，为刘乐同学的手术治疗解决了燃眉之急。由此可见，新媒体让扶困助学变得更加方便快捷。

我校每学期的重大项目活动（如春游、秋游等）还积极借助新媒体向各级家委会征求意见，同时也借助新媒体平台正源源不断地向广大学生、家长传播积极向上、向善的正能量，为朝着“创优质精品学校，办人民满意教育”这个目标而不懈努力。

三、新媒体下的家校评价机制

“互联网+评价”，这就是另一个热词“网评”。在教育领域里，网评已经成为现代教育教学管理工作的重要手段。学生通过新媒体平台，给教师的教育教学打分，教师通过网络途径给学校行政领导打分，而学校也可以通过网络大数据对教师的教育教学活动及时进行相应的评价与监控，确保每个教师都能获得良性发展。我校在开展行风民主评议期间，家委会委员成为学校行风建设的义务监督员，可以利用新媒体平台对学校教师的师德师风建设提出建议和意见，促进学校教风和校风的转变，为学校发展注入新动力。另外，关于开展“优秀班主任”“优秀家长”评选活动，我们也想通过新媒体平台让家长参与评价、参与投票，根据家长的网络评价给教师一个更为开放、客观的综合评价，这样的评价模式，不仅让家长直接参与到了学校的管理中来，还使家长越来越关注教育，促进家长不断学习和对学校工作的大力支持。

总之，当“互联网+”第一次纳入国家经济的顶层设计，就意味着“互联网+”时代的正式到来，在新媒体快速发展的信息时代，我校家委会工作只有顺应这一时代的需求持续不断地进行革命性的创造变化，才能走向新的境界。面对新媒体时代给出的新机遇、新挑战，每一个教育工作者都必须坚定信心，解放思想，不断学习，开拓创新，让新媒体为学校的家委会工作服务，全力打造出与时俱进的“网络新德育”。

本栏责任编辑 魏文琦

篇10：一年级一班家委会工作总结

尊敬的各位老师、各位家长： 大家好！

时光飞逝，岁月如梭，转眼2016年下学期已经过去，孩子们下学期已圆满结束。我们家委会在老师及各位家长的信任、理解和大力支持下，迎来了学期的结束。尽管这一年是忙碌的，但孩子们一张张灿烂的笑脸让我们感受到非凡的快乐，一句句贴心的话让大家享受着无边的幸福。家委会从最初的热心，零散而忙乱演讲到现在的团结、默契，家委会成员们对未来的工作充满了期待和信心。

学期结束，让我们来对这学期家委会工作来个小小的总结。

一、完善家委会组织机构

1、家委会仍由7个成员组成，分别为主任、副主任、宣传、财务、安全、卫生来明确各个岗位的职责，相互配合，共同做好家委会工作。

2、家委会全体成员统一认识，明确了家委会的权利和义务。经过酝酿，明确了家委会工作职责，很好地发挥了桥梁纽带作用，促进了家长和家长，家长和老师，家长和学校的交流和了解，增进家长和孩子，孩子与孩子之间的感情和友谊。

二、积极参与学校、班级的教学辅助工作和各类活动 1、3月31日，高佑平妈妈到班级给孩子们讲春季卫生习惯以及防范工作的演讲。2、4月8日，学校各班级组织对学校周边环境的春游活动。3、4月9日，一班组织了家长和孩子春游活动，海棠园游玩。4、4月15日，学校春季运动会，下午亲子活动比赛

5月4日，学校组织了歌唱比赛

5月16日，李鑫烨妈妈到班级给学生们讲夏季卫生习惯以及防范工作的演讲。5、5月17日，家长会，开展互相交流、互相学习，针对怎样培养孩子的学习兴趣和养成良好习惯的交流平台，张雨岩妈妈、孔荟芊妈妈、李雪彤妈妈进行了讲话。6、5月31日，学生们在老师的帮助指导下加入了少先队

7、有趣的成长档案，孩子们在互相学习，互相交流 8、6月1日，家委会成员观看学生们的才艺展示，欢庆“六一”活动 9、6月11日，孔村画廊观摩，班级活动，非常的开心、快乐

三、存在的问题和不足：

家长资源没有充分的挖掘，优秀家长的辐射带动作用有待更好地发挥，以更好地为孩子提供丰富的优质教育资源，丰富班级德育途径、优化班级、德育效能。以上是本学期家委会工作总结，在此特别感谢班主任周老师以及各位家长对于家委会工作的理解和支持，我们将继续努力以更加饱满的热情，做好班级的后勤保障工作，让孩子们在更加舒适、温馨的氛围中学习，在学习中健康快乐的成长，谢谢！

一年级一班 家委会全体成员

篇11：一一班家委会工作设想

一、我们的愿望

积极发挥家长委员会沟通、服务、参与、管理作用，通过加强自身建设，互相信任、平等合作，真诚沟通，积极开展多种活动，扎扎实实地工作，讲究实效，使家庭教育与学校教育、社会教育紧密配合，为建设有特色的班级文化建言献策。

二、我们的目标

搭起家校沟通、互动的桥梁和平台，交流共享，增进了解、凝聚力量，挖掘资源，提高家长在班级建设中的参与度和管理水平，支持和促进学校的各项工作，实现学校家庭教育同步、老师和家长同心，共同为孩子们创造快乐健康的成长环境。

三、我们的口号

给孩子们一个快乐的童年，扎实的基础 让爱心、诚心、耐心融入我们和谐的大家庭

四、我们的职责

（一）召开家长委员会会议，分工明确，职责到位。

（二）向全体家长倡议，关心班级所有活动，充分发掘和利用各方面资源和渠道为班级服务，为班级管理等方面提出建设性意见。

（三）促进沟通交流，及时把家长的意见和建议进行反馈。

（四）关心学校、班级教育教学工作，及时解决学校、班级的实际困难，为班级多办实事。

（五）协助班主任做好班级各项工作，培养孩子们的责任感和集体荣誉感。

（六）为班级社会实践活动提供各种支持和协助，培养孩子们的社会责任感和爱心

（七）筹措必要的班级活动经费，对经费的使用进行管理和监督，实行财务公开。

五、我们的工作安排

（一）建设良好的家校沟通平台

1、向全班家长发出一份共建班级的倡议书，凝聚爱心和力量，关爱班级，发掘和利用各方面资源和渠道为班级服务，为班级管理等方面提出建设性意见。

2、借助班级qq平台，进行网上学习、交流和论坛，委员要积极参与到班级的互动平台中，家校互相交流、互相沟通，为培育孩子创造良好的教育环境。

（二）积极开展丰富多彩的亲子活动

积极组织开展有益孩子身心健康的亲子活动，通过活动，增进孩子们之间的友谊，进一步融洽孩子们与家长的亲子关系，增加孩子们的见识，促进家长与家长之间的交流。

（三）积极探索开展体验教育活动

利用家长资源，给孩子提供走进生活、了解生活的体验教育，对身边的环境、事物有更为感性直观的认识和体会，提高孩子们的认知能力，增长孩子的生活知识。

（四）开展“习惯、成长”为主题讨论家庭教育的问题

家长之间加强沟通，积极交流，交换优秀的教子经验，积极配合学校和老师要求，大力提倡良好习惯培养，以家长自身的行为规范来带动孩子。

附：班级家委会成员职责

家委会设会长1名、秘书长1名，委员

名。家委会采取分工协作原则，下设四个组：后勤组、宣传组、组织组、策划组。

（一）主要职责

1、会长

密切家校联系，做好组织协调和服务工作，制定班级家长委员会工作计划和总结，牵头负责各项活动的策划、安排及活动方案、决策的起草。

2、秘书长

协助会长进行以上工作。

3、委员

落实委员会的各项具体工作。即协助负责各项活动的策划、安排及活动方案、决策的起草。主要负责为活动提供物质保障、管理家委会资金、组织家长参加各项活动等。

（二）具体职责

1、后勤组:

（1）配合班级进行的学生活动，学生教育、课外活动的物资采购；

（2）经费收支管理、定期公布账目、解释等工作；

（3）配合参与其他组的活动。

2、宣传组：

（1）动员各位家长支持学校、班级工作，组织家长开展家教经验交流工作；

（2）鼓励家长积极撰写体会文章；

（3）负责家委会信息的收集、整理、宣传，负责班级网站的管理；

（4）配合参与其他组的活动。

3、组织组:

（1）根据工作计划，组织学生开展各种教育活动；

（2）负责家委会成员分组联系家长工作的安排，包括日常联系、活动联系。

（3）负责传递、收集老师、家长所反馈的信息、意见或建议。对班级的教育质量、教学活动等方面提出建设性意见；

4、策划组:

（1）策划参与班级对外交流、文娱活动等。

（2）出谋划策。

（3）配合参与其他组的活动。

附：

一·一班家委会章程

为了加强学校与学生家庭之间的沟通与了解，形成学校、家庭、社会三位一体的学生整体教育工作网络，特成立商河文昌实验学校一年级一班家长委员会（以下简称家委会）。

一、家委会的性质

家委会是家长自愿参加的群众组织，是班级的参谋和咨询机构，是家长会议的常设机构。其成员是学校和家长联系的纽带。家委会积极推进家长参与教育、教学改革、督导评价、班级管理和涉及学生利益的重要决策提供制度保障。

二、家委会的作用

家长委员会的作用是把家庭教育和学校教育密切结合起来，形成关心学生健康成长的舆论和风气，强化家长参于学校教育的意识，积极探索如何发动全体家长参与教育，调动家长的积极性，为学校的教育改革、教育事业的发展献计献策，并尽自己的力量配合学校、教师，使学校的文化教学、课外活动更加形式多样，丰富多彩。

三、家长委员的权利

1、听取班主任的工作报告，了解班级的发展规划和学年工作计划、对学校有关工作提出咨询，并随时提出意见和建议。

2、积极参与班级的重大活动，研讨有关事宜并做出相应的决议。

3、积极协助班级举办好各种形式的家长学习活动，运用各种形式，总结和交流家庭教育的经验，参与评选和表彰好家长。

4、向家长传达学校有关精神，做家长与学校沟通的桥梁。

5、对班级各项工作提出意见和建议。

四、家长委员的义务

1、协调和帮助班级搞好教育改革，提高教育质量。

2、通过各种渠道了解家长对班级教育的要求，宣传班级教育工作的成果。

3、带头学习家教知识、每学年至少一次向全体家长报告家委会工作。

4、配合教师组织好课外兴趣小组活动，并尝试由家委会发动家长们自己来承担部分教育教学任务。

5、以多种形式呼吁社会各界在财力、物力上支持班级活动。

6、协助班主任调调解家长教师之间的争议和矛盾。

7、认真履行教育好自己子女的义务，并协助教师做好其他学生的思想教育工作。

五、家委会的活动制度

1、家长委员会成员由在校就读的学生家长组成，任期为一学年，学生毕业或转学后自动退离。家委会会长每届任期为一学年，换届时召开全体家长会议，选举产生新一届会长。

2、未时家委会能正常开展活动，确定家委会每学期活动一次，家委会或全体家长会议上对确定的事项进行表决时，遵循少数服从多数的原则。

3、学校家长委员理事会将有家长委员会长和秘书长、各部部长、委员组成。

六、附则

1、家长委员会成员必须履行自己的职责，遵守家长委员会章程，执行家长委员会的决议。对不遵守家长委员会章程的委员，家长委员会可提请学校解聘。