时间的流逝很快，我们在季节的变化中，也积累了众多工作佳绩。回首看不同阶段的工作，个人的业务水平也有着提升，为了更好的了解自身工作水平，可以为自己写一份工作总结。以下是小编整理的关于《班委会工作总结范文》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
第一篇：班委会工作总结范文
班委会及班委工作总结
敬的XXX、全体同学：
大家好!首先很感谢XXX和同学们对我的信任，使我有幸当上体育委员一职，成为班委的一员。
在这过去的半个学期里，作为体育委员，我的主要工作是配合其他班委完成班级的各项工作。主要参与的班级工作有：协助生活委员及班长完成贫困生的投票选择，以及助学金的评定。而且，在过去的半个学期里，我负责将同学们组织起来参加学校和院系里的各种集体活动，如观看祖国六十周年庆典、参加全运会火炬传递观看活动等。
一晃眼间，半个学期已经匆匆过去了，回想当初，感叹时光的流逝。
在接下来的半个学期里，我将按照班级计划中的安排，组织同学们举行一场班级内部的篮球友谊活动，活动目的有二，一是激励同学们多参加体育锻炼，预防感冒，二是进一步增进同学们之间的理解，增强班级的凝聚力。
在今后的班级工作中，我将仍然继续支持和配合好XXX及各班委团委的工作，继续努力，脚踏实地，全心全意工作。
谢谢!
第二篇：大学班委会工作总结
安徽财贸职业学院·电子信息系·计应1201班
安徽财贸职业学院·电子信息系·计应1201班
总结单位：电子信息系·计应1201班·班委会 总 结 人：杨枫
总结日期：二零一三年一月六日
班风：和·诚·志·信·竞·谦
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0安徽财贸职业学院·电子信息系·计应1201班
班级工作总结
弹指一挥间，一学期过去了。
从金秋九月到寒风萧瑟，作为班长，和大家一起走过了120多个日子。因为充溢着太多的甜美，太多的温馨，我们感奋不已;因为有太多的沉思，太多的感慨，我们探求不息!
身为班长，最真实的见证了班级发展的点点滴滴，见证了计应1201班成长的每一步历程。在从事班上事务的管理、各项活动的开展的过程中，清楚地看到我们班的进步与不足。现就2012-2013学年第一学期的工作做总结如下:
一、干部队伍建设及其工作情况
早在我自荐为班级第一任班长时，我就对班级同学和辅导员承诺过要带领大家让计应1201班成为安徽财贸学院电子信息系乃至全院的一支独秀，使计应1201班在系和院能有一席之地，获得多个系第一及优秀班级称号等。而班团委是班级的领导核心，要想实现我的承诺我必须壮大我的班团委团队。开始时，很多班委都缺少信心，也不太清楚自己的工作。为了壮大班团委力量，我做了以下规定：
1.班团委内部是一个整体。工作上要相互支持、相互信任、相互理解、相互协作;当出现矛盾时要及时解决，双方不能解决时由班委会出面调解。
总之，班团委内部不能乱，否则造乱者要主动辞职。
2.将班团委会议分成常务班委会议(理事会)和全体班委会议。
常务班委为：班长、副班长、团支书、组织委员、学习委员、生活劳动委员、体育委员。责任覆盖班级诚信度建设、口语训练、晚自习及课堂、班级卫生及体育晨跑。划分之后使各班委的工作更加明确，使管理模式更加清晰;同时使班级管理会议的召开更加有效率、更加简单。
3.权利赋予各班委。各班委在自己的责任区域是老大，即使是班长也得听你的。这样，使各班委管理班级更加自信，更加有激情。同时，也为各班委在班级同学心中树立了良好的威信。但各班委在自己的责任区域内，是第一负责人也是主要负责人，任何一次工作因渎职出了问题将在每月的全体班委会议中受到严厉批评;同时，业绩好的会受到点名表扬和诚信度加分。
4.各班委必须起带头作用，工作和学习中要严格要求自己。严重违纪者要主动辞职。
各班委工作划分及总结 班长
肩负着带动全班同学发展进步的重要责任，必须各方面严格要求自己，起到表率作用。其主要职责如下：
1. 组织协调各班委的工作，每2周召开班委会议1次。 2. 每周至少召开一次班会。
3. 严格遵守教学秩序，协助任课老师维护教学纪律。
4. 及时全面传达院系各项政策，保质保量完成各项工作。
5. 调动同学的积极性，组织开展对同学切实有益的各项活动。
班风：和·诚·志·信·竞·谦
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6. 及时了解班级同学的思想动态和各种例外情况，向辅导员反映、汇报。 7. 统筹兼顾，合理分配好各班委工作。 8. 班级短长期计划的拟定和执行。
这学期我担任了班级两届班长，第一届班委大多是自荐担当的，第二届是全班同学共同选举的。每一届我都始终坚持自己的管理理念，把班级当作公司来管理，确切地说是当作一个系统来管理。这学期我一共主持召开了七次班委会全体会议、一次常务班委会议(理事会)、两次全体班干会议、一次班委会内部检讨会议及两次班委会发展会议。两届班委在大学之前大多数都没有担当过什么职务，要想找到一个完美而优秀的班委估计到大学毕业也找不到几个。作为班长，我很清楚的认识到了这一点，而我要做的就是从班委做起，协调分配好每一位班委的工作，让班委之间团结合作，壮大班团委力量，在班级同学中树立服务型班委会良好形象，带动全班同学共同创建优秀文明班集体。
我没有辜负大家对我和班委会的期望,带给了大家一个丰富的课余环境,同时带领大家朝着建设一个我们共同的优秀大家庭而努力学习,进步!
副班长
1.负责班级诚信度建设总体工作及诚信度建设的月汇总。
2. 在各日常生活和学习中，积极的协调各种工作，找出了工作中的不足，并协调解决，使得各项工作的进展相当的顺利。
在副班长的努力下，我们班的诚信度建设机制初有成效，班级同学的自觉性明显提高了不少。
学习委员
1.晚自习和课堂的第一负责人
2.诚信度建设在晚自习和课堂上的第一执行人。 2.在学习中，我班学委一直努力学习，是每个同学学习的榜样;在工作的过程中，她的个人素质也在不断的提高。
3.我班学委积极的协助各任课老师收发作业和整理作业，找出未交者。
4.课后起到桥梁作用，带动了我班的同学积极的向老师提问，并向同学们传递老师的讲解。
经过学委的努力，我班的学习氛围得到了大幅度的提高，受到了各任课老师的好评。晚自习月评也一直是前三。
体育委员、文娱委员
1.诚信度建设在体育文娱活动中第一负责人。
他们在班上的各种活动中积极的组织大家，让活动举办得相当的出色，也让同学们在活动中高高兴兴的参与，使得班级的凝集力更强。体育委员负责的班级晨跑自开学以来月评一直是系里第一。
生活劳动委员
1.主要负责班级各种费用的收发和开支记录; 2.诚信度建设在班级劳动上的第一执行人;
3.我班的各项劳动都是由他带领，在他的认真工作下，我班的劳动出勤率一直是很好的，任务的完成质量也是很高的。月评也是名列前茅。
班风：和·诚·志·信·竞·谦
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团支书、组织委员
1.负责每日的口语训练。
2.班级诚信度建设在口语训练上的主要执行人。
口语训练是班委会最重视的项目之一也是唯一一项我不要求拿第一名的，我们追求的是班级的每一个人都可以利用口语训练来锻炼自己、提高自己的口语能力。每个人的能力得到提升了便是我们在口语训练上的的最大成功。在她们的共同组织下，我们班的每一位同学都能积极主动地参加每日的口语训练，并且一次比一次要有进步，每位同学也放得很开。
其他委员
在自己的工作之外协调学委和组织委员工作，目的是为了让每一班委都能得到锻炼，同时将人力资源最大化利用。
经过一学期的历练，各班委间团结合作能力得到很大提升，同时每一位班委的工作能力也得到锻炼和提升。每一位班委都在为创建一个强大的班团委而积极地努力着，为班级同学无私地服务着。
二、 班级制度建设
1. 制定班级诚信度建设机制，目的是让同学们自觉管理自己。 2. 规范管理过程，做到民主决定班级走向; 。 3. 明确责任管理，落实每个班委的责任
从我数年的班长经验来看，班级管理不能单方面的是“上对下”的强势管理，应当培养同学们的自觉意识，让其自己管理自己，而我们班委会则要起到引导作用。诚信度建设不仅让同学们的自觉性得到提高，同时也让以诚信为核心的道德在同学们心中成长起来。经过半学期的试行(我第一次应用这种管理模式)，我们班的迟到、旷课现象皆无发生，晚自习也无人玩手机了，食堂吃饭也无人不送餐盘。各班委的工作压力也减少了很多。由于它和很多方面挂钩，班级成员都非常重视。最好的例子就是我们去统计局做问卷，因为诚信，所以善始善终。 目前这套制度还是试行，不过效果已经出乎我的意料。
三、活动方面
这学期我领导和参与的活动有：
1. 统计本班老师及同学的联系方式，并下发到各宿舍，建立班级QQ群，班级网站，便于同学方便及时的交流沟通和内容的分享;
2. 班级文化建设，板报设计，板报解说，并获系里板报评比第三名;
2. 组织参加校运动会，数位同学在比赛中获得很好的成绩;并且班级获系运动会总分第三名;
3. 领导同学们到市统计局做问卷，并且集体表现都非常出众，并获统计局人员好评;
4. “和·诚·志·信·竞·谦” 六字班风的创建; 5. “勤学·善思·创新”学风建设;
6. 定期收集同学对班委及班级建设的意见和建议。
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四、班风建设
在班风建设上，我提出创建“和·诚·志·信·竞·谦” 六字班风。这也是我们班级的六步进行曲，大一我们主要引导“和·诚·志”的发展;大二及以后则主要是“信·竞·谦”的完善。“和·诚·志·信·竞·谦”总体上贯穿整个大学生涯。目前班级正处在诚信建设阶段，诚信度管理机制更好地促进了班级“诚”字班风建设。在班级干部的积极带动下，我班已经形成了团结、诚信、有理想、有自信、敢于竞争、谦逊的良好风气。整个班级感情融洽，同学们亲如兄弟姐妹，大家在学习之余能够主动加强交流，增进感情!
五、学风建设
本学期大多数同学学风端正，能做到不旷课不迟到不早退，上课认真听讲，学习态度积极，交作业按时按质按量。同学们面对学习的态度很认真，在班委会的积极引导下，同学们都消除了刚进班时的迷茫，都有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中。自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。每晚8:40之后共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得，蔚然成风(学习部要求的是8:40之后同学们也必须保持安静，而我们班委会则鼓励大家8:40之后多互相交流相互探讨)。在学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步。
对大学生而言，学习始终是头等大事。我们将一如既往的做好服务工作，将同学们在学习中的疑难问题传达给老师，以得到老师很好的解答。增加同学们学习信心，使师生互动。努力配合老师的工作,成为老师与学生沟通的纽带,把同学们的意见及时传给老师。关注院系的各种通知，及时传达给同学，便于同学们参加。如各种心理讲座，徽商讲座等，这样可以增强同学们学习的信心，甚至可以解除同学们某些心理障碍。抓好同学们的上课出勤率,对无故旷课(暂无)的同学作好思想工作。
六、目前班上存在的问题
1. 口语训练时部分同学的坐姿不端正;
2. 打扫班级卫生时，偶尔会有个别同学迟到;
3. 个别班委会成员要提升个人能力，增强责任意识和服务意识 ; 4.全班男女同学互动不够;
5. 班里个别同学对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强;
6.班委成员要加强与同学的交流沟通，了解和掌握同学的想法及意见，及时的做出相应的工作调整;
七、改进工作，争创第一
1. 班级要保持形成优良的班风，使之能体现出计应1201班良好的精神风貌，在学校树立一个良好的形象，成为全校最有影响力的班级。
2. 个别同学对学校的制度、纪律管理产生“逆反”心理，导致思想、行为自由散漫，不利于班风建设。在这方面班委会要强化管理、落实制度，避免说做不一，并及时进行阶段性总结。最终，使同学们提高自我管理的能力。
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3. 狠抓班团委成员自身的纪律作风。建成一个作风正派、强健有力的服务型班团委。着力提升班级凝集力，让所有同学像兄弟姐妹一样的生活在计应1201班这个温馨大家庭中，切实感受到班级的温暖。
八、个人感想
1、你不可能让所有人都心甘情愿地为自己做事，但是所有人可以心甘情愿地为集体付出。所以班级管理上更应该时刻将班级荣誉感、班级凝聚力在每一位同学心中燃起，让大家共同创建我们的优秀班集体。
2、学会交流沟通,学会倾听。在工作中、生活中,当别人向自己求助时,也许自己觉得很不以为然的随口一说,可对于求助的人这件事也许是很重要的.自己的随口一说只会加重别人的茫然无助.很多时候都忽略了别人的感受,学会倾听非常重要。
3、换位思考。工作中生活中,我们每个人都要学会换位思考,立场不同,角度不同,对问题的看法也会不同.学会换位思考,带来的是对别人的理解,带来的是处理问题时清醒的头脑和正确的选择.
4、遇到困难要懂得坚持。对于个别不理解我的工作和决策的同学，我暂时没有办法让他们happy。就像马云说的那样，时间可以证明一切，而我现在所做的，我知道什么时候可以弥补回来。我也不可能让所有人都喜欢我，也不需要，以后老婆也只能娶一个，要那么多人喜欢我干嘛?是正确的，我就要坚持到底!
5、学会感恩。在工作中生活中,无时无刻,有许多人都在默默的帮助自己,自己也许知道,也许不知道.可是没有别人的帮助,单凭自己一个人的力量怎么可能成功! 在以后的人生道路中,无论何时何地,我都会报着感恩的心去做每一件事,我都会报着感恩的心面对我的朋友,成功属于大家。成功属于我们的班级。
6、用一种文化管理班级。大学生都追求自由，班级管理就不能简单的只是上对下的强势管理模式，应该想方设法地让他们提高自己管理自己的能力，建设班级诚信度机制旨在用个人诚信管理代替传统硬式管理。这是一种诚信文化管理模式，确切地说以诚信为核心的系统化管理。同时也提高了班级同学各项道德素质。
这一学期已快结束，作为班长，我学到了很多东西，在许多方面都获益匪浅。班上的同学来自全省各地，各自的家庭背景也不同，这就要求我面对不同的对象，采取最合适的方法来与他们交流沟通。只有了解了所有同学们的想法，才能顺利地开展班级工作。多次组织活动也让我学到了很多，很多东西不是一个人能弄起来的，它需要一个强大而团结的班级做后盾。同时做事前要把所有可能发生的情况考虑周到，才能应酬帷幄，万无一失，避免到时候手忙脚乱。
一言以蔽之，班委会是班级的领导核心，注重班级核心建设，努力创建“只有责任，没有借口!”的服务型班委会至关重要。
天行健，君子以自强不息!在新的征程中，我会谨记肩负的使命，铭记老师和同学的期盼，用百分之一百零一的热情和无限的创新去谱写属于计应1201班和电子信息系的新华章。
计应1201班班委会
二〇一三年一月六日
班风：和·诚·志·信·竞·谦
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第三篇：班委会工作与总结
2017级计算机科学与技术一班
军训过后，我们一班成立了班团干部组织，帮助同学们的学习生活，六个班团干部各司其职，度过了一个多月的磨合期，在这期间，我们经历了团代会，篮球赛，班级主题班会等一系列的班级工作，每个人都在不断地学习，不断的进步，。
班委干部在工作中有时会出现意见不一，分工不明确的情况，我们也在积极地改正并且及时的听取同学和老师的意见，班委的职责就是起好带头作用，作为老师和同学之间沟通的桥梁，我们只有做好自己的本职工作，才能更好地保证一班这个大集体更加的团结，往更好的方向发展。
一、班团干部的主要工作
(一)班长：主要负责班级内的各项工作。
1、总体负责班级工作、安排与协调各班委的具体工作，带领全班同学遵守学校各项守则。
2、协调班级外部关系，为同学提供一个较好的发展空间。
3、发挥联系学校、老师和同学之间的桥梁纽带作用，及时传达学校、学院、班级信息并努力完成他们交给的各项任务。
4、审查批准数额较大的班费支出。
5、认真主持班务会，积极协助团支书处理班级日常事务
6、与班委及同学多做交流，总结同学们提出的意见与建议。
7、组织本班同学开展各项活动，尤其是素质拓展活动及思想教育。
(二)、团支书：负责班级思想、党团方面的工作 。
团支部书记是团支部思想政治工作的第一负责人，首先要在思想上时刻同院党委、团委保持高度一致，严格要求，认真部署，使自己所负责的工作符合院团委及系团总支的要求。及时了解同学当中的思想动态，把握方向，并配合班长管理班级的各项事务。
1、 负责同学的政治学习，使同学端正政治方向，树立正确的人生观，价值观和世界观。
2、 了解同学的思想动态，定期与同学谈心，注意掌握同学们的最新情况，发现问题应及时上报。
3、
积极开展党员教育工作，使同学在思想上积极向党组织靠拢，完成党员发展工作。
4、
做好党、团费的收缴和上交工作。
5、 入团、入党工作流程的学习与传达工作。
(三)、学习委员：负责班级学习方面工作
1、统一负责班级日常学习事务，安排课代表、考试、教务等报名工作。
2、经常与任课老师交流，向他们反映同学的意见和要求。
3、及时获得各学科的教师笔记和课件以及积极搜集考试复习资料，复印和分发笔记，资料等;负责班级同学成绩查询，做好重修、补考等事项的通知工作。
4、带头搞好学习，营造班级良好的学习氛围;
5、课下了解同学们的学习情况，有什么问题主动向各科老师汇报。
(四)、纪检委员：负责班级纪律、违纪工作
1、每周末之前做好外出离校表，为了同学们在周末放假时候的安全着想。
2、每天上课之前清点上课的人数，维护班级内的纪律，给同学们一个良好的学习环境。
3、加强对同学们的纪律教育，加强班级的纪律规范建设。
4、对同学之间发生的争端要及时处理，给班级创造一个和睦团结的环境。
5、配合老师和班长完成各项工作，以更好的管理班级。
(五)、文体委员：负责活动的开展工作 1. 贯彻学校在体育工作中的各项意见和措施，发动并组织本班同学开展经常性的体育活动，积极负责地搞好本职工作。
2、组织同学参加运动会
3、组织班级间的友谊赛
4、组织全班健身活动
5、带队出席活动并考勤
6、 组织同学进行有关的体育测试
7、编排大型文艺汇演节目
8、班级聚会、联谊等活动的节目设计
9、发掘同学的文艺特长
10、组织同学参加相关的文娱活动
(六)、组宣委员：负责班级活动的宣传工作
1、搞好班级的各项宣传活动，注意班级好人好事等动态，组织同学向校刊，校报，广播站，网站等投稿。
2、协助其他班委在活动的组织过程中做好宣传工作，根据需要，向学院做推广，扩大班级知名度。
3、做好宣传资料的收集、整理和上报及保管工作。
4、积极协助团支书及班委其他成员工作 。
二、班委会的职责
1、一起策划班费的使用，如活动的班费支出等，每月公布一次班费的使用情况。
2、坚持原则，敢于向不良思想和行为作斗争，自觉维护集体荣誉。
3、总结一周内班内出现的问题进行讨论，安排各项事务，做好下一周的工作计划。确保班级工作的顺利开展，为同学们的学习提供和创造良好环境。
三、一班班团干部组织近期计划
一、学习方面
1.保证上课出勤率，监督同学完成作业，如有上课缺勤或未完成作业者，查明原因。
2.强调英语四级问题，要求同学们认真学习英语，认真面对英语过级问题，争取一次过级。
3.对于学习方面各问题，要求学习委员与班长共同负责，为班级营造一个良好的学习氛围，让大家意识到学习的重要性。
二、班级活动
1.举行1~2次的班会，并对每月的班级工作进行总结。让同学们各抒己见，使大家感觉到班级是大家的班级，每一个人对班级工作都有发言权，这也是加强班级团结的有效方法。 2.适时组织班级的娱乐活动，让大家在轻松的气氛中进一步加深了解，增进感情。
3.加强同学之间的学习交流，组织学习竞赛，形成浓厚的学习氛围，学习好的帮助基础较差的同学，提高班集体的整体成绩，为优秀班集体的形成共同努力。
4.加强各宿舍成员的集体生活意识，争创“班级星级宿舍”。
三、班级管理
1. 定期开班委会，保证完成院系布置的各项任务和活动，督促班委做好本职工作、以身作则，更好地为同学们服务。 2. 班干部和各宿舍长密切注意本班同学的学习、生活和随时关注同学们的心理动态，及时发现问题，解决问题。 3. 通过班级群的空间可以讨论本班建设，充分发表自己的意见和建议。
4. 严格考勤制度，专人负责，专人记录，保障上课的出勤率。严格请假制度，杜绝无故夜不归宿和旷课现象。具体由学习委员负责，各个宿舍长协助。
5. 提高同学的安全意识，注意宿舍安全用电，晚上外出尽可能告知室友或其他同学提高警惕，随时保持通讯工具畅通。 6. 加强宿舍卫生管理，每周进行一次以上的宿舍卫生清洁。各个舍长配合。保证良好的作息，杜绝深夜上网。 7. 认真管理班费，做到收支明细，帐目公开。班长和团支书在每个月
28、29日公布上个月的班委收支。建立班级大事记，对本班工作的日常生活、工作和活动进行记录和总结。
四、班级目标：
1.学习上，争取全班同学在各科考试中不挂科;
2.活动上，在院、系开展的活动中崭露头角，体现一班的凝聚力和热情
总之，全体班委要认真工作，积极为班级和同学们服务，使同学们更加团结、友爱，使我们的班级更加优秀。
四、班干部准则
班干部将以“公平、公正、公开”的原则开展工作和进行建设，班干部也会投入更多的精力去做好每件事，同时也会出台一些新的措施和要求。我们希望能通过精心合理的工作计划的施行促进班级发展，能为同学们创造一个良好的学习生活环境。
第四篇：班委会总结
本学期，09城建在学校领导和班主任老师的正确领导下，大家积极努力，工作开展顺利，成绩突出，被学校评为先进集体。现将一学期的工作总结如下：
一、明确学习目的，端正学习态度。
进入高一结束，一部分学生只想去上海，而不顾班级工作，对集体漠不心。而另一部分学生，感到自己基础差，白暴自弃，当一天和尚撞一天钟，不求上进。上述两种情况，我们认为都是学习目的不明确的表现，对此，我们班委会在班主任老师的协助下，召开了“我在高一这一年"， 主题班会，开了学习方法研讨会，还利用黑板报、墙报广为宣传。经过一系列的工作，大家的学习目的明确多了，仝班同学的学习积极性调动起来了。大家一致认为，没有明确的学习目的和正确的学习方法，是不可能提高学习质量的。班委会又趁热打铁，及时组织互帮互学小组，开展比学赶帮超活动，增强竞争意识，在竞争中求团结，在竞争中求进步。一个团结向上的集体形成了。
二、分工具体，以身作则。
我们班委一致认为，要做好班级工作，必须分工负责，又要协调“作战”。班委会在班长的带领下，上作主动积极，凡是学校布置的工作和班级日常事务，都由班委会讨论研究，集体订出措施，再征求班主任的意见，经老师同意后，便分别由负责某项工作的班委去贯彻执行。每项工作告一段落，就在班委会上集体小结，总结经验，找出不足。由于我们事事带头，吃苦在前，给同学们良好影响，同学们都积极土动地行动起来，桌椅坏了有人土动修理，放学后，有人主动插窗关门。本学期多次受到学校表扬。
三、大力宣传“中学生守则”、“中学生日常行为规范”。
为了让同学们成为伞而发展的学生，成为合格的中学生，班委会定期组织同学学习“守则”和“规范”。要求同学们必须熟记“守则”和“规范”的每一条，并以此为准绳来约束自己，不可越轨。由于我们的严格要求，人力宣传，“守则”和“规范”总扎根于同学们的心坎上，本学期没有出现一次违纪的事。
当然，我们还存在着许多缺点和不足，主要是班委会与团支部配合不够;班级活动比较单调;体育锻炼还不够;学生身体欠佳。今后我们将在工作中改正这些缺点和不足，力争把工作做得更好。
第五篇：大二班级班委会工作计划大二班级班委会工作计划
一年已经过去，转眼就大二了，为了工作的顺利开展，班级的更好发展，对上学年的总结和新的一年计划如下：
一、班级存在的主要问题及原因：
(一)问题： 从上学期末测试的情况归纳，班级存在的主要问题是： 1.学生为实现目标而努力的程度不够。 2.对学生干部的满意程度不够。 3.班级学生遵守纪律不够。 4.一些学生学习态度不够端正，方法不够科学。
(二)原因： 1.学生对集体目标管理的参与度不够：(1)以前当过，而今未当主要干部者有失落感、自卑感;(2)学生参与管理的成功体验不够。 2.学生干部以身作则不够。 3.自律程度不够：(1)科任教师纪律要求宽严不一致，课堂纪律表现不一;(2)有些学生视学习为"交作业账"，上课时赶做其他作业，自修课又感到无事可做，不认真自修;(3)学有余力者自修完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律;(4)有的学生尊师不够。 4.学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差。 5.一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志：(1)学习满足于完成作业，完成作业后就不认真自修和复习、预习;(2)锻炼耐力时怕苦畏难，训练不够。 6.任课教师在纪律要求、预习、复习和作业布置等方面协调不够。
二、班级的主要目标及措施
(一)目标： 1.学生为实现目标而经常努力者人数增多。
2.学生对学生干部全满意和多数满意者人数增多
3.学生反映班级课堂纪律较自觉者的同学人数增多;反映科任教师与班主任上课纪律的差别没有和很少者人数上升。
4.学习态度优秀和良好者由67.3%上升到75%以上;学习方法优秀和良好者由48.1%上升到55%以上。
(二)实现目标措施
分析班级存在的主要问题的原因，可采用下面方法：
1.完善组织机构 (1)原因：①优化内外关系有利于协调教学行为，促使班级学生集体和教师集体逐步形成自动调节机制，具有高度的自我组织性;②设置一系列班级管理的职能机构有利于提高师生对班级管理的参与度，并为其个性发展创造条件。 (2)要求：①完善学生集体的自我管理机构;a.根据学生要求和班级需要，以和谐结合的原则为每个学生安排适当的班级管理位置;b.完善学生自愿参加的多样化小组并安排时间开展必要的活动，为学生提供在集体中展示特长的机会;c.试行班干部轮换制度;②完善班级科任教师集体的协调机构;③完善集体参与民主管理制度 等。3.榜样示范 (1)操作原因：①与青少年学生好模仿的心理特点相适应;②借助具体形象说理，说服力强，易于使初中学生获得积极的情感体验;③体现正面教育为主，有利于发扬积极因素，克服消极因素。(2)操作要求：①精选榜样，根据班级需要，拟精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型;②分析榜样，引导学生理解榜样形成的原因及其社会意义，帮助学生正确的思想观念，提高自觉性，防止停留在一般的表面的模仿上;③寻找身边的榜样，表扬本班在上述方面的先进典型;④组织行动，落实解决上述问题的措施。 4.集体的积极性评价 (1)原因：①评价是目标管理的重要环节，它不仅对班集体建设的结果做出鉴定，为评比和表彰先进提供依据，而且通过对集体教育的各个阶段和环节的活动质量的分析，明确后继活动的方向，从而改进工作，促使集体结构及其功能的发展水平的提高;②强调评价的集体性，有利于形成集体的正确舆论，充分发挥集体的教育作用;③强调评价的积极性，有利于体现评价的Ji励功能，调动广大师生的积极性。(2)要求：①重视形成性评价，将评价贯穿集体教育的全过程，发现问题及时矫正，同时重视搞好期中性评价，对一个阶段的工作做出总结;②在自评的基础上搞好集体性评价，最后由教师做重点评价;③不仅评价目标的达成度，而且评价各自实施目标的参与度和科学性，即a.评价结果，看到在原有基础上取得了哪些进步，与预期目标存在多大差距，实施目标的方案是否切实可行;b.评价集体教育的过程，看集体教育工作是否符合教育科学规律;c.评价教和学的态度和发展趋势，看同学是否努力，集体有多大潜能。
三、主要活动安排 根据操作变量的操作要求，拟定本学期实施集体目标的主要活动为：
(一)开学常规教育(9月) 1.提出"三个一"要求：(1)上好第一天课;(2)做好第一天作业;(3)开好第一次班会;
2.学习《行为规范》与学习常规，要求：(1)校内外基本一个样：(2)各课(包括自修课)一个样：(3)班主任管不管一个样;(4)各科作业规范化一个样。
(二)健全班集体的自我管理机构(9月) 1.班会：总结表彰先进。 2.调整班级干部队伍，小干部就职演讲。 3.完善多样化小组，安排每周活动时间。 4.安排每个学生参与班级管理的合适岗位。
(三)制定目标(9月) 1.班会讨论：如何制定和实施集体目标和个体目标。
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