我爱我的女儿(“关爱女孩行动”演讲稿)

我爱我的女儿(“关爱女孩行动”演讲稿)（精选4篇）

篇1：我爱我的女儿(“关爱女孩行动”演讲稿)

我爱我的女儿

-----凤迹小学(家长组)：方金香

时代在发展,社会在进步,人的观念也在不断的变化,但几千年来“男孩儿是后继人”这种思想还是根深蒂固。你瞧，哪家添小孩，人们头一句就问：“男孩儿还是女孩儿？”若是男孩，就会添上一句：某某太有福气了；反之，也会得到这么一句：男孩女孩都一样，一样。两句简短的话语却道出了一个真实的社会现象。

在这样的环境里，对于准妈妈一说，压力可想而知。我也是这样过来的，当我的女儿出生时，公公婆婆不知有多伤心，多失望！我的婆婆当场流下泪水,可以理解的,因家里已两代单脉相传，到我这一代只能生一胎却没能为他家添个男丁。望着她的泪眼我也暗自流下了泪,可我的丈夫却不然，他欢天喜地地抱着她，还开玩笑地对我说：“你真的喜欢男孩吗？那如果别人家的男孩愿意跟你换，你要吗？”我扪心自问：“果真有人愿意跟我换，自己愿意吗？我知道打死我也是不肯的。是啊，一句玩笑话，却让我明白了一个道理：不管男孩女孩，只要是自己的就好。

可怜天下父母心，我自己做了母亲之后，才真正理解了这句话，也真正体会到母爱的伟大和无私，为了女儿，我可以心甘情愿地付出一切，为了她，我不知度过了多少个不眠夜，细心的呵护着她。记得有一次，夜里10点多，女儿突然发高烧，体温升到40度左右，两腮通红，呼吸急促，我非常着急，可那是大冬天，找医生无望，我只好用热毛巾不停地敷在她的额头上给她降温，一整夜把她抱在怀里不敢合眼，259682440.doc

篇2：我爱我的女儿(“关爱女孩行动”演讲稿)

---------侨峰小学(教师组)：陈丽红

根据国家的人口普查资料表明,我国的男女人口比例已逐降失衡,男性比女性会多出十几个百分点，男女出生性别比例失衡已引起了党中央高度的重视，国家计生委狠抓落实，在全社会掀起一个关爱女孩的广泛行动。t 我认为要遏制住男女比例失衡的矛盾，首先要解决一个观念问题，这似乎是老生常谈，但确实是问题的关键。中国封建社会几千年重男轻女观念和损害女性权益的行为，始终没有得到彻底解决。关爱女孩的行动就是要同这些陈腐的观念彻底决裂，在全社会树立起关爱女孩、尊重女性的社会公德新风尚。在此，我们不妨借鉴西方社会的“女士优先”的良好理念，为女孩和女性的成长发展撑起保护伞。在英国、法国和许多西方国家都以生育女孩为荣，女性享有很高的社会地位和人格的尊严。在我国，男女平等虽然写在宪法上了，但实际上还没有完全纳入我们社会的主流意识，在一些地方一些领域“妇女能顶半边天”仍是流于口号。我们只有在认识上提升一步，才能自觉地去落实关爱女孩的行动。

在我国漫长的封建社会中，有许多女扮男装的传奇故事，其中最为脍炙人口的就是“木兰从军”和“梁山泊与祝英台”了。她们当时为什么要女扮男装？这是因为封建社会中妇女地位低下，妇女不仅不能从军打仗保卫祖国进而光宗耀祖，甚至连上学的权利也被剥夺了，更不要说什么政治权利了。

我国由于受几千年封建文化的影响，妇女在与男性享受平等权利方面还不是尽善尽美的。这主要表现在风俗习惯和人们根深蒂固的思想意识中，重男轻女的观念和现象还时有顽强的表现。在农村不少地方，在家庭经济条件困难时，往往会牺牲女孩子上学的权利而确保男孩上学；一个家庭如若只有男孩而没有女孩子并不会感到十分遗憾，但如只有女孩子而没有男孩儿就会感到无人传宗接代的强大压力，甚至被人歧视，以致造成了在一些方男孩与女孩比例的严重失调，影响到社会的安定。

马克思早就说过，妇女的解放是全人类最后的解放。由此可以259682666.doc

型生育文化，在全社会广泛形成科学、文明、进步的婚育新风尚；要下大力气稳定低生育水平，努力提高出生人口的素质，为女孩的健康成长创造良好的社会空间，为全面建设小康社会创造良好的人口环境。现在党的惠农政策很多，农民有如种粮、农机和五保户等诸多补贴。世代农民从来没有得到像今天这样多的实惠，如果再加上独生女和双生女家庭奖励，解决农民养老的后顾之忧，为实现“关爱女孩”奠定深厚的物质基础，营造起一个有利于女孩生长和发展的宽松社会环境。党的十六届四中全会提出要构建社会主义的和谐社会，和谐既包括人与人的和谐，人与自然的和谐，也包含人口性别比例平衡的和谐，只有这样才是完美。“请让我来关心你，就像关心我自己；请让我来帮助你，就像帮助我自己„„”让我们一起伸出热情的双手，唱响爱的旋律，关爱身边每一个女孩，关爱人世间的真善美，关爱国家和民族的希望和未来。

篇3：我爱我的女儿(“关爱女孩行动”演讲稿)

-----------大岙小学（学生组）：许丹

这是一个真实的故事。

故事的主人公是一个叫做马燕的小学三年级的女孩。在学校，她是一个学习成绩和其它表现都非常好的学生。但是，由于贫困，家里负担不起她和弟弟两人的上学费用，她辍学了。但是，她是多么希望能继续读书啊！妈妈让她养一头羊，说等羊长大了卖了钱她就可以再上学了。她听话地这样做了。每天，她都精心地饲养着这头号小羊羔。在她心里，她饲养的其实就是她心爱的课本、课桌和上学的希望啊！她每天都要对着小羊羔说：“小羊你快点长大吧，你长大了长胖了，我就能去上学了。”盼着，盼着，小羊城羔长胖了，卖了，辍学二十一天以后的小马燕才又高高兴兴地走进了她日日想念的课堂。然而因为贫穷，再开学的时候她还是辍学了。可是令她不解的是弟弟则没有她这样的经历。她问妈妈这是为什么。妈妈说：作为母亲，她是为难的。还说等她长大了就明白了。可她现在就想明白。她哭着给妈妈写了一封信，她在信里说：“敬爱的妈妈，您好。听到您对我说的一切，使我百思不能理解。„„弟弟他们为什么就能上学，而我就不能上学呢？请解释。”这是一个纯真的女孩的心声，是一个女孩向我们成人世界发出的动人心魄的追问。她问得坚定，问得铿锵有力。是的，贫穷的家庭里辍学的为什么一定是女孩？我们仿佛看到了小马燕睁大着的追问的眼睛。这眼睛让每一个有良知的人为之颤栗。

贫穷困扰着贫穷的人们，贫穷使人们的精神更为贫穷。在贫穷的地方，在贫穷的家庭，女孩却要承受着更大的苦难。这是为什么？小马燕执着而勇敢地追问说：请解释！“请解释！”这可是掷地有声啊！可是我们能给她们一个什么样的解释呢？我们或许会说：这是中国几千年的封建传统留下来的；我们或许会说这是中国的历史文化造成的。可是，在我们这样说着哪怕是想着的时候，我们的心里就没有一点儿愧疚吗？

篇4：“我爱我班”关爱主题演讲稿

老师们、同学们，大家下午好！今天我演讲的主题是《我爱我班》。

孩子们，缘分让我们相聚于三(8)班，热情让我们立足于三(8)班，使命让我们奋斗于三(8)班。52张笑脸，52颗童心，52个活泼可爱的阳光少年聚集在一起，构成了我们这个团结互助、勤奋博学、进取争先的优秀班集体。就是在我们这52个孩子组成的世界里，有着说也说不完的故事，唱也唱不完的歌：教室里，有你们伏案苦读的身影;操场上，有你们奔跑跳跃的回忆;无论哪儿，都撒满了你们52个孩子的欢声笑语。

三(8)这个家，没有华丽的装饰，只是普普通通的一个班级。但我们的教室里，却充满着温馨，孩子们不仅具有自己独特的个性;也有只属于他们自己的秘密。

担任三8班班主任工作至今已有大半年，作为一名平凡而普通的班主任老师，我没有惊天动地的大事，有的只是一颗真诚的心。在日复一日的教学中，用我的真诚交换学生的真心，换取家长的信任。

当学生能够主动与你交谈时，老师们，不要吝啬于你的语言，机会就在你的面前。也许你的关注会点亮他的心灵，而心与心的沟通就在于实践。平时课间我会和孩子们聊家常，以此来了解每个人的生活，久而久之，他们便会主动找我谈心。每当听到“骆老师我最近的学习情况怎么样？”我都会觉得很欣慰；每当听到“顾老师我帮你倒杯水去！”我的心总会涌上一股暖流„„我不知道在孩子们的心目中我是处于何等地位，但我能感受到的是我不再仅仅是他们的老师。

都说教师要持有一颗童心。读书时我并不相信这话，可经历后才知道拥有它是多么的重要。课间，我时常会和他们一起玩耍，大家有说有笑，偶尔也会向他们撒个娇、耍个赖，让他们对我有一种亲切感。接下来的日子里，每当我加入时他们的脸上就会绽放出灿烂的笑容。苏霍姆林斯基曾说过：“没有爱就没有教育。”生活在纯真的孩子们中间，让我感受到了真爱的无价，教育孩子的同时也教育了自己。

我爱我班，爱这温馨的家园。在这个班集体中，我感到家庭般的温暖，孩子们之间兄弟姐妹般的友情。无论是冲过终点后同学们的问候，还是失败后孩子们的关怀;无论是病痛时小伙伴送来的的热水，还是发言时孩子殷切的眼神，都给了我家的感觉，家的温暖。我忘不了那个让人泪下的生日会;忘不了读书交流会上的唇枪舌战，更忘不了运动场上共创的佳绩。52颗善良的心似火一样的热情，把我们紧紧团聚在一起。

我爱我班，爱这激人奋进的成长场地。在我们班，每位同学都能在老师的教育下努力学好各门功课，个个有特长，人人有优点。数学之星王义，每次老师在黑板上留下的思考题，他总会第一个冲进老师的办公室，凯旋归来，满怀激情地向我们展示;作文大王葛梓萌更是让人佩服得五体投地，她的每篇文章都是那样生动传神，情真意切;金嗓子刘畅更是歌声悠扬，徐思雨的舞姿翩翩。。

我爱我班，爱这蓬勃向上的班级战斗力。我们班的男生虽然偶尔有些调皮，各拿各的号，各吹各的调，但关键时刻他们绝对会和大家一道奏出优美的和谐乐章。自开学以来，我班班干部便成了大家的主心骨，班级的领头雁，他们工作负责，身先士卒，热心服务，同学们也表现得是那样胸怀宽广，从不为芝麻小事斤斤计较。正因如此，组织纪律，清洁卫生已成了同学们自学的必修课。

我爱我班，爱她温馨如家，爱她激人奋进，爱她蓬勃向上。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾。

我们可爱的班集体。我们要爱她，我们要去保护她，用我们的智慧和成绩把她打扮得更加美丽，更加动人！