选导师自荐信（精选12篇）
篇1：选导师自荐信
尊敬的 xx 教授：
您好!我叫 xx，我是***学院 ***级本科生，专业是 xx。
我了解到您的研究方向是 xx-xxx-xx，对其很感兴趣，从网上得知您在该领域做了深入研究，因此非常希望成为您的研究生，在您的指导下进行深入学习，并积极协助您完成相关科研和其他课题项目，扎实培养科学研究与创新能力。
我的学习情况如下：
1、大学前三年的平均学分绩 90,居专业第一(1/xx)，综合测评成绩居专 业第二(2/xx)。
在 ——2015 学年获得国家奖学金(2/xx)、校一等奖 学金及校三好学生称号;在 2015——2015 学年获得国家励志奖学金、校一等奖 学金及校三好学生称号。
2、在计算机方面，我通过了全国计算机二级、三级，并利用课余时间学习autocad、caxa、solid works 绘图软件、photoshop 图像处理软件，并系统 深入的学习office 等常用文档处理工具。
3、在英语方面，通过了四级(xx)、六级(xx)，具备了一定的英语听、 说、读、写能力。
如果能有幸成为老师的.研究生，我将踏实努力的完成您下达的任务。
我个人的特点如下：
1、我喜欢制定明确的目标，并有很强的规划意识，并且在生活学习中朝着目标坚定不移的实施;
2、对自己要求严格，但我并不是一味的读书，也爱看看其他书籍(如经济、 法律等)，也注意学习与娱乐相结合;
3、我喜欢独立思考，不懂的地方及时向老师寻求解答。
接下来，我将好好准备复试，冒昧的问老师，面试时主要考察哪些知识，我应该看哪些书籍。
希望老师给予我指导以及提出对我的要求。
感谢您在忙碌的工作中抽时间读我的信，衷心祝愿您身体健康，工作顺利!
此致
敬礼!
自荐人：xxx
自荐日期：xxxx 年 xx月xx日
篇2：选导师自荐信
您好！
我叫ｘｘ，今年报考了贵校的通信与信息系统专业的硕士研究生，已参加专业课笔试和面试。我渴望有机会就读您的硕士研究生，所以冒昧的给您写信。
我今年考研初试总分为ｘｘｘ分，其中政治ｘｘ分，英语ｘｘ分，数学ｘｘｘ分，专业课ｘｘｘ分。我知道我初试成绩不太理想，若有幸能在您的指导下继续深造，我一定会更加努力，刻苦钻研。下面将我本科的学习情况向您汇报。
我大学本科就读于xx大学xx学院电子信息工程专业，在校期间热爱所学专业，认真学习专业基础知识，注重实验实践锻炼。曾获得国家励志奖学金一次，校优秀学生校友奖学金一次、校优秀学生奖学金一等奖两次；两次获得校“优秀团干”，两次获校“三好学生”称号；已获得英语四、六级证书和计算机二级c语言合格证书；思想上积极进步，于2011年获得“优秀共产党员”称号；平时积极参加院系组织的活动，参加学校组织的暑期调研征文比赛并获得一等奖，参加全国大学生英语竞赛学校初赛并取得良好成绩，积极参加院系组织的篮球比赛、演讲比赛等文体活动。大学生活使我收获颇丰，增长了知识，开阔了眼界，综合素质也得到了很大提高。
通过网络搜索和老师、学长介绍，得知李教授您治学严谨，对学生要求严格，在无线协作通信网络中的编码和基于独立分量分析的盲多用户检测方法及高性能无线传感器网络等多方面有很深的研究造诣。我对您的研究领域很感兴趣，有强烈的好奇心和求知欲，特别希望能在您的门下就读，跟您学知识，做项目，进一步提高自己。若老师能给我这个机会，我一定会加倍努力，不辜负您的信任和期望！
附件是我在校期间相关证书及成绩单复印件等。非常感谢您能在百忙之中抽出时间阅信。冒昧致信，恳请海涵！
祝您工作顺利，身体安康！学生：ｘｘ
ｘｘｘｘ年ｘ月ｘｘ日篇二：研究生录取后选择导师之自荐信
敬爱的吴老师：
您好，我叫某某某，是郑州大学公共管理学院行政管理专业学生，原来报考的是南京大学企业管理，初试376分，现在被我们兰大管院企管录取。请您恕我冒昧，在您百忙之中打扰您，但是我真心诚意、诚惶诚恐地恳求能够做您的硕士研究生。如有不到之处，还敬请吴老师海涵。
再看您获得的荣誉和主持的科研项目，更是令我敬慕不已，对知识的渴求、对学术的敬畏、对项目管理的深爱如江海喷发一样不可抑制、无法阻挡地在我胸中决堤了。我本科期间一直觉得大学的理想状
态和完美愿景，我在您身上看到了实现的希望。
二、师生情缘
（一）（二）本科课程论文 1.大学所学课程 2.大学所读书籍
可能是因为大学期间，根本就不确定研究生期间学什么专业，更别说什么方向了，所以读的管理学书籍比较杂。我曾经看过郎咸平的《郎咸平经济论文76篇》，《郎咸平讲战略》，《产业链阴谋2》，《郎咸平说公司的秘密》，菲利普?科特勒的《营销管理》，杰克?特劳特的《与众不同》、《定位》、《战略是什么》《商战》、《特劳特营销十要》，彼得?圣吉的《第五项修炼》，彼得?德鲁克先生的、《管理的实践》、《成果管理》、《卓有成效的管理者》、《管理：任务、责任、实践》，杰克?韦尔奇的《杰克韦尔奇自传》，哈罗德·孔茨的《管理理论的丛林》、《经营的实践入门》、《再论管理理论的丛林》，汤姆·彼得斯的《追求卓越》、《重新想象》等书籍。3.大学初步学术探索
而且，我本科期间也做了一些有关学术的探索工作，写过几篇论文以及其他各类文章。只不过我本科期间学的是行政管理，并且长期任我院学生党支部的副书记，所以，我只能写一些有关党支部建设和教育的论文，这些文章基本都是我大二时期写的。
比如我2010年12月参加郑州大学第七届学生思想政治工作理论研讨会论文征集写的《新时期加强和改进高校学生党支部建设的路径分析》和《关于高校学习型党支部建设的理论思考和工作思路初探》荣获一等奖。2011年6 月参加郑州大学迎“七一”学生党支部工作创先争优经验交流会论文征集时写的《试论高校学习型党支部的创建》也是荣获了一等奖。另外，2011年12月写的《大学生党员培养教育机制探微》在期刊《传承》上发表（2011年 12 月 下 旬 第 31期）。
三、研究生计划
吴老师，我真诚希望您能给我一次机会，帮助一个青年实现追逐两年的企管名师之梦。如果我能读您的研究生，我在研究生期间只干三件事：第一件是读书，第二件是读书，第三件还是读书！读书不是背书，读书不是看书，读书是为了明理，读书是为了致用，读书是为
了探索、解决当代管理学界重大而又急迫的现实问题，是为了发现、追踪当代管理界隐秘而又重要的发展趋势。写论文是读书的输出，做项目是读书的检验，饮食睡眠是为了为读书补充能量，请教交流是为了给读书指引方向，关注学术动态是为了让著作的种子在现实的土壤里生根发芽，我的生活围绕着读书而旋转，我的热情围绕着真理而燃烧。
（一）读研理念：有所不为，有所为。
坚决不做与读书、写论文、做项目无关的兼职，将每周、每天的大多数时间用在学习上。只有有所不为才能有所为，只有狠心除掉与读书、论文、项目无关的事务才能聚焦于学术，才能获取更大的成长成就。“兵马未动，粮草先行”，在研究生期间，可能最为珍贵的“粮草”就是保证对读书学习的大量时间和持续热情。
因此，要做到3件事：
1.寻求、结交同伴，相互激励。2.作息要规律，避免“一日曝十日寒”。
3.制定每周学习目标、时间和任务，每天记录，周末检查，依据计划完成率来对自己实施相应的奖惩，并且分析原因，调整计划内容或采用新方法。
（二）专业、研究方向和学位论文的科研读书计划相结合。
对于我的专业和研究方向读书计划，暂时决定其时间跨度为4个月，新的读书计划等到开学来到之后再向吴老师您请教。学位论文科研读由于在研二才确定，现在先不制定。
近4个月读书计划： 1.数学类
2、经济学类 重温《管理经济学》和《财务管理》。
3、管理学类 重温彼得·圣吉的《第五项修炼》，新读弗雷德·r.戴维(fred r.david)的《战略管理:概念与案例 》、（美）达夫特的《组织理论与设计》，泰勒尔的《产业组织理论》，赫伯特·西蒙的《管理决策的新科学》，g·m·彼得·斯旺的《创新经济学》和乔·蒂德和约翰·贝赞特的《创新管理：技术变革、市场变革和组织变革的整合》
（二）史、著、论相结合
“史”就是每个专业、每个研究方向甚至每个选题的学说史。“著”指的是古今中外关于这个专业、这个研究方向、这个选题的经典著作、文献。“论”就是学术论文。这样可以让我掌握学术动态、学术前沿，我要学会坚持看新杂志、新论文，一周10篇左右，养成习惯，这样知识就永远不会过时，就能把握这个专业、研究方向、选题的学科动态和理论前沿。
（三）浏览、泛读、精读相结合尊敬的 xx 教授：
您好！我叫 xx，我是天水师范学院xx学院（系）08 级本科生，专业是 xxxx。我了解到您的研究方向是 xxxxxxx，对其很感兴趣，从网上得知您在该领域做了深入研究，因此非常希望成为您的研究生，在您的指导下进行深入学习，并积极协助您完成相关科研和其他课题项目，扎实培养科学研究与创新能力。
我的学习情况：
1、大学前三年的平均学分绩 90,居专业第一（1/xx），综合测评成绩居专 业第二（2/xx）。在 2008——2009 学年获得国家奖学金（2/xx）、校一等奖 学金及校三好学生称号；在 2009——2010 学年获得国家励志奖学金、校一等奖 学金及校三好学生称号。
2、在计算机方面，我通过了全国计算机二级、三级，并利用课余时间学习autocad、caxa、solid works 绘图软件、photoshop 图像处理软件，并系统 深入的学习office 等常用文档处理工具。
3、在英语方面，通过了四级（xx）、六级（xx），具备了一定的英语听、说、读、写能力。如果能有幸成为老师的研究生，我将踏实努力的完成您下达的任务。
我个人的特点：
1、喜欢制定明确的目标，并有很强的规划意识，并且在生活学习中朝着目标坚定不移的实施；
2、对自己要求严格，但我并不是一味的读书，也爱看看其他书籍（如经济、法律等），也注意学习与娱乐相结合；
篇3：选导师自荐信
2018考研：如何选导师及与导师有效沟
通
导师的选择对于报考某些院校来说是至关重要的一环，在复试中有时起着决定作用。但也有为数不少的院校对导师选择是不做要求的。这些学校一般是录取后，通过师生相互间的了解，进行双向选择。当然，如果能够联系上一个看好你的素质和能力的老师，那么必然给你带来很多的帮助，即使他/她没法决定录取你，但他∕她在帮助你了解专业科研方向、专业实力、专业报考与录取情况方面以及在复试科目的重点、考查形式等方面给予你的指点都是有帮助的。因此，尽力联系一个好导师(即使最终他/她没有成为你的导师)，与他∕她进行有效的沟通是很重要的。以下简要探讨如何选择好导师，以及如何与导师进行有效地沟通。1.选择什么样的导师? 理想的参照系是这样的：
(1)人品好的导师。研究生阶段，老师的为人必然对你，甚至对社会都会有不可估量的影响。一个好的导师，一般都很谦虚，尊重学生，给研究生一个很宽松自由的研究氛围，并且很信任你，知道你一直在努力和刻苦工作。这个一般要通过学长才能了解到，当然也可以在跟导师的联系交往中看出来。
(2)科研能力强的导师。读研究生的主要目的是提升自己的科研实力，为毕业后快速进入工作角色做准备，而研究生的科研能力是在导师的指导下形成的。如果导师的科研能力不行，完全靠研究生自己摸索的话，要想在某方面有所建树就会比较困难。另外，在经济技术一体化的今天，导师的科研能力不行很可能意味着导师的科研经费少，科研经费少就无法保证一些实验的顺利进行。所以报考前应该尽量对导师的科研项目和科研经费有一些了解。看看导师的科研经费是否充足，科研课题是否比较多，是否比较前沿。当然，对大部分名校来说，导师的科研经费是不成问题的。
(3)与自己性格相符的导师。首先要分析自己是什么性格，是主动型、外向型，开朗活泼型的，还是被动型，内向型，沉默少动型的。不同性格的老师有各自行事的风格，喜欢不同类型的学生，而通常你是没有资格要求老师来迁就你的个性的。
(4)导师科研方向与自己的兴趣、专业追求相符合。要尽可能从自己的兴趣出发，深入了解导师的研究方向，选择那些科研方向与自己兴趣一致的导师。这可以通过导师近期发表的论文以及最近研究的课题来了解。
此外，务必注意以下几点：看自己是喜欢理论还是喜欢实践。如果自己喜欢理论研究，在选择导师时就应该偏向于做理论方面的导师，最好找一个教授级别的老师;而感觉自己适合偏重实践方面，在选择导师时也应有所偏向，最好找工程项目多一些的导师，至于导师级别倒不是很重要。还要看自己今后有没有出国和读博的打算。想出国的话最好选一个有海归背景的导师，想读博的话最好选一个教授级别的导师。如果想毕业后就业，导师选择就相对没那么重要。
至于选择年轻还是年老的导师，就要看个人的喜好了。往往年长的导师有更多的指导经验和科研经费，而年轻的导师经验相对不足，但在科研上他们会有更高的要求和更大的闯劲。2.什么时候选导师? 根据院校要求而定。如果院校对选导师有要求，在开始准备复习时就应选择导师。如果院校没有要求，则可以先全力以赴准备初试，考出一个理想的成绩。考完后可以对答案，估分数，再结合以前的录取线(要根据该年试题的难度进行调整)，大致估计下自己是否能够进入复
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试。在成绩出来之前，多了解一下各位老师的基本情况。分数出来后，双向选择导师。需要特别提醒一下的是，参加调剂时一般需要事先联系导师。3.如何查找导师信息? 对要选什么类型的导师有个大致的想法以后，就需要获得所在专业方向的各位老师的信息，根据信息划定一些老师，然后与这些划定的老师进行邮件或电话联系。了解信息的基本途径列举如下：
(1)学校的网页上关于专业领域老师的介绍。
(2)通过百度、谷歌等网站搜索导师的毕业学校、科研经费、研究方向、联系方式等信息。这些介绍可能很简略，有些甚至是过期信息，但通过这种方法可以做到初步筛选。(3)学校的学生论坛上的相关信息。(4)与老师的学生或高年级的学生交流。4.如何与导师有效沟通? 在选定自己理想的导师以后，应该及时和导师取得联系，以防别人捷足先登，因为导师可以指导的研究生人数毕竟有限，如果你联系得比较晚的话，很有可能就会处于劣势，甚至会被直接拒绝;另外，及时联系导师还有可能对你的复试有很大帮助，你可以诚恳地告诉他你对他∕她的研究方向很感兴趣，对他∕她本人非常钦佩，还可以询问一下，要想成为他∕她的研究生以及更好的适应研究生生活应该做哪些准备等等。当然这个过程中是需要一定的沟通能力和技巧的。沟通能力是最为重要的一种能力，如何与老师有效沟通也是考研人很关心的一个问题。有不少人正是由于害怕与老师沟通或担心不会与老师沟通而不敢联系老师。
沟通是人际交往的一个重要方面。沟通能力不强的朋友可以通过多看看人际交往方面的书，多听讲座，多与身边的朋友(电话)交谈等途径来提高沟通能力。
与导师沟通的方式很多。一般而言，如果你擅长口头表达，可以首先电话联系;如果你不擅长口头表达，那么最好先发封邮件给老师，写明你的考研打算、个人情况(所在学校专业、成绩排名、科研实践经验、获奖情况等)、读研计划(对什么感兴趣、读研期间准备怎么做、是否有念博士的打算)等。最后表明你对导师的敬仰之情，感谢导师的阅读，并希望得到导师的回复。
导师回复邮件之后，可以继续保持邮件联系，也可以打电话告诉导师已经收到邮件，并感谢导师的关心和指导，顺便询问几个相关的问题。除非与导师关系密切，否则应把与导师的电话交谈时间控制在15分钟以内。
至于邮件联系或电话沟通的语言技巧，则要各位自己去斟酌了。总之，不卑不亢，自信而不自负，谦虚谨慎而在适当的时候表现出年轻人的活力。记住：导师也是人，和自己身边的老师一样的人。大部分导师一般都是喜欢学生的，乐于为学生解答问题的。最后请记住两点：
(1)实事求是。不说假话，自己有什么就说什么，不要掩饰自己的不足之处。能力差，背景差一点都没有关系，关键是要诚恳、虚心、上进、勤于学习、勇于挑战，大胆改变自己的命运。最终，考研的成功耍凭初试分数、复试笔试分数、面试成绩说话。初试分数、复试笔试分数高的话，从大量的案例来看，导师一般是不会在面试中为难你的。虽然有不少学校的老师在复试时，即便已经决定要录取你了，还会从不同角度来 刁难 你。但是，这也只是为了让你明白你不懂的地方还很多，不能骄傲。
(2)大胆尝试。确实有一些导师会对学生询问考研事情表现出冷淡的倾向，因为他不了解你，也不知道你能否考上，也可能他们自己的工作很繁忙。这个时候你不要气馁，不要灰心。只要大胆尝试，多试几次，总有可能遇到热心的老师的。即使万一遇不到，你努力了，也可以 2 页 共 2 页
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篇4：研究生选导师自我介绍中文
我也曾参加过一次导师与研究生双选会，因为第一次参加，其中一项就是导师介绍自己情况。一起面对40 多名研究生的有和我共事的大约12名导师，40多名研究生分为两个专业，我是最后一个自我介绍的，大多数是老同志。我硕士和博士就读的是理论物理专业，主要做非线性动力学应用方面研究。
第一次历经这样的场面，怎么介绍自己还真不好整。想了想觉得还是谦虚点，免得引起其他导师的反感。于是面对所有研究生说:“我的专业是理论物理专业，有人称理论物理是万金油，啥都可以做，我做的课题方向比较宽，不固定某一个，灵活及时调整研究课题方向，也主持一个国家基金，相对容易发表论文"。
此时比较搞笑的一幕出现了，一个自诩为该硕士点的负责人站出来发言说：“我已经给我们这个专业的几位同学说过的，我们这个专业是工科的，理科的与我们关系不大”。全场都沉默了，本想着当场反驳质问下那家伙有何成果, 没有国家自然科学基金,没有任何发明专利,发了一堆中文还有不少增刊的人怎么这么厚脸皮, 理智之下还是保持了沉默。 结果没有一个研究生选我为导师。
我就很纳闷，在这群导师中，我的SCI 论文数量是最多的也有几个领域内的好文章(斗胆如此说了)，也主持国家自然科学基金等，怎么学生都没有人选我?我错在哪里了? 和我一起没有被研究生选上的还有另外一个博士副教授，他也很郁闷，但有什么办法呢? 学院领导知道这个情况后出面干涉，副教授最多带3个研究生，这样一个研究生被迫选了我，其中与我另外一个朋友的帮助有关，他本可以带2个研究生的，这次坚决只带一个。
我给那被迫选了我的研究生签字后，以为就顺利了。结果晚上那选我的研究生又反悔了，我派学生要回了我签字的选导师的单子。 并将此情况再次报告给学院领导。最后那学生又来找我，我没有理睬，过了一天后学生没有办法反复联系我，系主任等也劝我谅解学生。
于是和该研究生进行了沟通, 研究生终于明白了，原来他们刚入学就被某些人给彻底洗脑了，可悲。 我却不明白，都是在工学硕士点招生，那么没有课题经费和几乎没有像样文章的人怎么把研究生忽悠的，难道这些学生都傻了吗?
篇5：选导师自荐信
行政管理专业同学：
现将选导师工作的日程通知如下：
1、时间安排
2、导师方向及限选人数
注：09行政总数76人；限选计划：76人
硕士研究生导师简历
邵晓光，男，辽宁大学永惺佛学研究中心主任，生于1954年5月16日，辽宁省宽甸县人。1982年7月毕业于辽宁大学哲学系哲学专业，获哲学学士学位；1989年7月毕业于辽宁大学哲学系马克思主义哲学专业，获哲学硕士学位;1997年7月毕业于辽宁大学经济管理学院国民经济学专业，获经济学博士学位。曾任哲学系助教、讲师、副教授和教授。兼任黑龙江大学博士生导师；兼任教育部哲学学科教指委委员、全国应用哲学研究会副会长、东北亚经济文化促进会副会长兼秘书长、辽宁中韩经济文化交流协会副会长、辽宁国际税收研究会副会长等等。
主要研究兴趣：经济哲学、文化哲学、公共管理、公共政策、政府与市场关系。
主讲课程：经济哲学、公共政策概论、中国转型时期公共政策研究、自由主义专题等等。主要著作（译著）：《市场 产权 文化》、《转型经济与政府干预》、《行政学教程》、《人的本能》、《人的素质》、《人的需要》，在国内外发表论文多篇。
顾爱华，女，教授，硕士生导师。先后就读于辽宁师范大学、辽宁大学、吉林大学和东北大学，分别完成了本科、硕士和博士学业。先后就职于辽宁省行政管理科学研究所所长，东北大学教授，辽宁大学教授。现任中国行政管理教学研究会副秘书长。主要研究方向是政府行为和行政责任。主讲课程有公共管理、行政管理和领导学。参加并主持了国家及省级课题14项，发表论文近百篇，出版著作3部，参编著作15部。获得全国人事科研成果奖、辽宁省和沈阳市各种学术成果奖等49次。
周菲,1982年7月毕业于北京师范大学教育系。1998年7月毕业于辽宁大学工商管理学院企业管理管理专业，获经济学博士学位，企业管理专业博士生导师，现任辽宁大学党委组织部部长。主要研究领域为行为决策、组织行为、人力资源管理等。主要著作有《中国的教育文化与思维方式》、《公共关系心理学》、《管理决策的行为模式》、《现代领导理论及其实践模式》、《管理心理学》、《组织行为咨询与诊断》等。多次获得省级以上科研奖励。
张学本，男，哲学与公共管理学院副院长。生于1966年12月18日，辽宁省本溪县人。1989年7月毕业于辽宁大学哲学系哲学专业，获哲学学士学位；1992年12月毕业于辽宁大学哲学系马克思主义哲学专业，获哲学硕士学位；2003年6月毕业于辽宁大学经济管理学院国民经济学专业，获经济学博士学位。2003年11月入复旦大学应用经济学博士后流动站，作在职博士后研究。曾任哲学与公共管理学院助教、讲师、副教授。兼任辽宁省行政管理学会理事。
主要研究方向：东方管理文化、文化产业、管理沟通。
主讲课程：政治学基础理论、公共关系学、管理沟通、政治文化。
主要著作：《城市文化产业发展研究》,在国内发表论文多篇。
施朝阳，女，1969年生，副教授，1991年获辽宁大学理学学士，1998年获辽宁大学经济学硕士，现辽宁大学转轨经济学专业博士研究生在读。
研究方向：城市（社区）管理、转轨经济、公共组织理论
主讲课程：《市政学》
科研成果：1994--1998年，在省级刊物发表教学管理类论文三篇，经济类论文四篇，其中二篇分别获得省教委高等教育协会八五教育科学优秀成果二等奖和省成人教育学会优秀论文二等奖；1997年参加编写《现代财会人员手册》（企业管理出版社）并担任副主编；2000
年参与省教委课题“信息高速公路与未来教育方式研究”。
苏春艳，女，汉族，生于1967年7月，辽宁省鞍山市人。1989年7月毕业于辽宁大学哲学系哲学专业，获哲学学士学位。1994年7月毕业于辽宁大学哲学系西方哲学专业，获哲学硕士学位。2005年7月毕业于上海大学文学院社会学专业，获法学博士学位。曾任助教、讲师、副教授。
主讲课程：社会学、公共关系、公共管理。
研究方向：经济社会学、组织社会学、社会学研究方法。
主要学术著作：《调查实战指南定量调查手册》、《社会网络与职业获得下岗失业女工再就业过程研究》、《马克思主义哲学原理》。发表论文多篇，代表性文章：《经济行动的社会建构新经济社会学对经济行动的嵌入性分析》。
赵书科，男，辽宁省鞍山市人。1972年11月出生，满族，中共党员。1995年7月毕业于辽宁大学工业经济专业，获经济学学士学位。2000年7月毕业于辽宁大学哲学系马克思主义哲学专业，获哲学硕士学位。2005年7月毕业于辽宁大学工商管理学院企业管理专业，获管理学博士学位。曾任任哲学与公共管理学院党总支副书记、副院长。现任沈阳市委宣传部理论处长，兼任行政管理专业硕士研究生导师
主要研究方向：组织理论，管理文化。
主要科研成果：主持省级科研立项2项，另参与省级课题2项、市级课题1项；公开发表省级论文5篇。
主讲课程：《管理学原理》、《公共财政》、《公共组织理论》
柳清瑞，男，1964年生，现任辽宁大学人口研究所副所长，教授，硕士生导师，辽宁大学经济学博士，南开大学博士后。
研究方向为经济增长、收入分配与社会保障。独立和参加出版学术专著7部；在《中国人口科学》、《人口学刊》、《市场与人口分析》、《中国软科学》等国家级刊物上发表学术论文30余篇，EI检索2篇；主持和参加国家级和省部级科研课题10余项，2007年独立承担国家社科基金项目《建立覆盖城乡的社会保障体系研究》。2002年开始连续被辽宁大学评为中青年优秀骨干教师，主讲课程《福利国家经济学》、《人力资源开发与管理》、《社会研究方法》、《经济政策管理》等。
秦岭，1961年5月出生，辽宁大学人口研究所直属党支部书记兼副所长、教授，经济学博士，硕士生导师。讲授过《政治经济学》、《西方经济学》、《西方经济学流派》、《公共关系学》、《劳动经济学》、《福利经济学》等课程。现主要从事福利经济理论与政策、社会保障理论与应用等方面的教学和研究工作。合作出版了《微观经济学`》、《解放思想20年》、《现代宏观经济学发展的反思》、《辽宁中部城市群的社会发展》等学术专著和译著，在《科学、技术与辩证法》、《人口与经济》、《未来与发展》、《市场与人口分析》、《中国社会保障》、《社会科学辑刊》等学术杂志上发表学术论文20余篇，主持或参与了多项国家级和省部级科学研究项目。
罗元文，女，汉族，籍贯湖南，1955年12月31日生，经济学硕士。辽宁大学人口研究所研究员、教授，硕士生导师。沈阳市委市政府专家咨询委员、中国科学研究院兼职研究员、辽宁省社会学会副秘书长、中国社会保险学会理事、中国劳动与社会保障学会教育分会理事。主要研究领域为人口经济、社会保障、劳动就业。
2000年以来，出版《国际社会保障制度比较》、《社会保障概论》、《15亿人口挑战》、《资源型城市可持续发展》等学术专著6部，参编国家教委教材等8部，在《中国社会保障》、《经济与管理》、《中国人口资源环境》、《人口研究》、《市场与人口分析》、《中国卫生政策》等国家核心刊物发表论文30余篇。
主持完成科研课题近30项，其中，国际项目1项，国家社会科学基金1项、国家教育部项目2项、国家科技部项目1项，辽宁省政府规划、省科基金、省科技厅、省发改委、省教育厅及沈阳市科委、市发改委等科研项目。
研究成果获国家、省、市政府科技进步奖及优秀成果奖20余项，其中国家级一、二、三等奖4项，辽宁省哲学社会科学成果奖（首届、第二届省政府奖）
一、二等奖2项，辽宁省政府、沈阳市政府科技进步奖二、三等奖3项，辽宁省哲学社会科学首届学术年会二等奖1项，辽宁省自然科学学术成果（首届省政府奖）著作一等奖1项，并荣获政协辽宁省委2007年优秀提案奖，获2006年沈阳市委、市政府“十五”期间科技创新个人奖。
杨志安，经济学博士，教授，现任辽宁大学教务处处长，财政学专业博士生导师。
生于1963年1月； 1998年7月毕业于辽宁大学，获经济学博士学位；2000-2003年在东北财经大学应用经济学博士后流动站读博士后
沈阳市委市政府咨询委员。1999年5月获沈阳市“五四”奖章，被中共沈阳市委、市政府命名为"沈阳市十大杰出青年知识分子”；2002年被评为“辽宁大学十佳教师” 主讲课程：财政学、税收学、外国财政与税制、国际税收
篇6：导师自荐信
通过一学期的接触认识，我觉得您是位有深厚学养、内涵丰富、富有激情和创造力的优秀师长。
在 - 学年里，您带领我和*、*、*、*、*等人进行了题为“柳林校区道路交通 安全现状调查与改进方案”的科研项目。
在那次活动中，我们在您的大力支持下， 不仅充分体会到了团队合作来带的巨大喜悦，更加收获了研究的乐趣。
在 2009 年的中德国际交流会中，您给了我和王静曦作为本科生代表参与的机会。
在交流 会上，我们协助负责了会议的部分宣传工作，通过那次活动我们有幸领略了国际 交流会议的风貌，感受到了浓厚的学术气氛，也更加坚定了我继续深造的决心。
我很幸运，能够获得一次又一次与您接触的机会，让您认识了我，更是让我 更深刻地感受到了您崇高的人格魅力，加深了我拜您门下的意愿。
深知您挑选学生的严格性，欲拜在您门下的同学相互间的竞争也很激烈。
在 此，我毛遂自荐，展示一个真实的自我，希望以下的只言片语能我自己加分。
追问:我理解的读研 成为一名研究生是很多大学生梦寐以求的理想。
当我取得推免生资格后，我 就开始思考如何开始自己的研究生生涯。
我一直认为，读研不仅是通往学术圣殿 的朝圣之道，也是人生的修行之道。
老子曾言:“上士闻道勤而行之。
中士闻道 若存若亡。
下士闻道大笑之。
不笑不足以为道。”于对我而言，读研时大学时代 追逐学术理想的必然结果。
我希望通过研究生学习提高自己在学术上的造诣。
另 一方面，我相信读研是对自我人生的进一步修炼，即是造就一个更有内涵、有教 养、有思想的人。
行动:我规划的研究生生活 首先是心态。
读研或许是辛苦的。
但对于真正精心下来学习的人来说，我相 信读研本身是一件快乐的事情。
余秋雨先生在《文化苦旅》中有过这样的追问: “我们这些人，为什么稍稍做点学问就变得如此单调窘迫了呢?如果每宗学问的 弘扬都要以生命的枯萎为代价，那么世间学问的最终目的又是为了什么呢?” 我我认为读研是自己个性的选择，既然选择了这条路，就要对自己的选择负责。
因此我想在研究生生活学习中首先要确定的就是一种心态，一种淡定而又坚定的 心态。
淡定的心境保证我们通往学生圣殿的道路不偏不倚;坚定的态度支持我们 在前行的路上拒绝一些不必要的诱惑与彷徨。
其次是行为。
这里的行为包括我们的选择，对于学生、生活等的方式选择。
在此，我认为主要从两个方面来进行规划。
一是从阅读中寻求学术价值。
阅读是研究生的基本功，读书万卷，其义自现。
只有通过大量的阅读，才能熟悉自己所在领域的研究状况。
因此，我在这点上要 求自己一定要静下心来进行阅读和思考，精读自己所研究领域的基本著作，特别 是那些知名学者的著作。
我相信通过这样的阅读，才有可能和第一流的学者在同 一起跑线，才有超越他们的可能。
二是通过实践发现真知。
知识的掌握是基础，而只有通过实践我们才有可能 真正掌握和运用知识。
研究生阶段存在很多的实习、实践、科研机会。
我想我一 定要积极参与其中的科研实践活动，以此为契机，提升自己的学术、研究能力。
经营:我的生活我做主 我相信在研究生生活里我是一个独立的个体，也是班级、学院、学院这些大 团体的一份子。
因此，我希望自己能够把握这些群体的纽带，做好自己，活出精 彩。
我相信老师是研究生学习道路上的一盏明灯，因此我希望能够与导师建立良 好的关系，虚席学习、用心求教。
同时，研究生阶段的学友也是一个很重要的`部 分。
世界上没有相同的两片树叶，人也如此，因此，我相信每一个我的同学和朋 友身上一定都有值得发现和学习的地方。
所以，我一定要加强和同学的学习沟通 和交流，不觉在学术上学习知识、理论，更从实际生活中去发现生活的哲理，去 发现生活中的美。
展望:我的未来 读研期间必然面对未来的人生选择:是继续深造还是参加工作。
于我而言， 我希望能够继续深造，如果有机会的话可以读博或出国留学。
因此，我打算在研 究生开始阶段就开始一方面手机考博的信息，加强专业课的学习;同时加强英语 的学习，在有机会的时候准备雅思或者托福考试，并随时关注出国方面的相关信 大学以来，我改变了很多，变得更加的积极开朗、热情大方、能够用心的去感受身边的人和事物。
我欣喜与这种改变，更期待着这种改变的持续。
而老师您 就是推动的改变的重要因素。
或许您对我并不是很熟悉和了解，但是，因为快乐 和激情向来都是一种奇妙的课传递的物质，而您的快乐和激情已深深地感染了 我，而我希望能够继续接受这种感染，然后用自己的快乐和激情去成就自己的梦 想，也去感染我身边的亲人和朋友。
从收到录取通知书的那刻起，我坚信了我一定要继续争取这种改变。
请让我 将因为紧张而微微颤抖的声带慢慢压低，再逐渐提高，让自信一点一滴包裹我的， 让我的热心、开朗、明媚的心情，认真、踏实、果敢的态度，用心做好每一件事 情，用心创造一个我所期望的晴朗明天。
期待:能有幸成为您的学生 承诺:今天我以成为您的学生而自豪，明天您将以有我这样的学生而骄傲。
篇7：思想导师自荐信
我叫**，今年报考了贵校的思想政治专业硕士研究生。通过贵校刚出的文科复试线，我觉得自己会有复试的机会，再加上裴忠忠学长的推荐，我非常希望能够有机会就读您20**年的硕士研究生，所以非常冒昧的给您写信。
我今年的考研成绩总分380，其中政治71，英语65，数学105，专业课139。本科学习期间，我一直勤奋努力，对所学专业很感兴趣，认真学习专业基础知识并注重实验实践，不懈的努力使我在大学生活的各方面表现良好，曾获优秀学业一等奖学金，优秀学业三等奖和富士康优秀学业奖学金。良好的英文功底帮我顺利通过国家英语等级考试，目前已拿到英语四、六级证书。此外，我还担任过我班的科技创新委员，组织领导班上同学多次参加了科技创新大赛，获奖众多。校园生活其他方面也积极活跃，参加过演讲比赛，担任过校报编辑等。四年的大学生活使我收获颇多，增长了知识，开阔了眼界，综合素质也得到了很大提高。
通过王少华学长得知张教授治学严谨，对学生要求严格，认真负责，在思想政治等方面都很有研究。而我对这一研究领域很感兴趣，有强烈的好奇心和求知欲，在大学本科学习阶段我也了解过我们学校的一些项目，学习了解了一些基础知识，虽然学习时间不长，了解的知识也不够深入全面，但引发了我浓厚的兴趣，有了进一步学习的愿望，所以报考了北京师范大学的思想政治专业的硕士研究生，希望能继续深造。
与裴忠忠学长交流沟通后，我特别希望能够就读您的研究生，希望能跟您学知识，做项目，多实践以进一步提高自己，我也一定会加倍努力，跟您好好学东西，我相信我一定能很好的完成硕士研究生期间的任务!
我现在正在准备复试，希望得到老师的指导和建议，同时也希望我的学术追求生涯能够进一步延续。冒昧致信，恳请您海涵!另附我的个人简历，成绩单，非常感谢您能在百忙之中抽出时间阅信!
静候老师佳音!祝您安康!
此致
敬礼!
学生：**
篇8：写给导师的自荐信
您好!
我是__X的毕业生，虽然不是来自第一流的名牌大学，但本人时刻以高素质的人才要求来锻炼自己，充分展示自己的个性，发挥自己的潜能。
回首走过的大学生活，看贫瘠变为繁荣，以自信取代迷茫，从幼稚走向成熟，培养了对专业和计算机的深厚兴趣，具备了奋发向上的精神品质和较强的自学能力，引以为自豪的是在大学期间我一直刻苦拼搏，孜孜不倦的学习。
当今社会，方兴未艾的知识经济，入世后的体制改革，狒狒扬扬的网络狂飙共同编织了我们这个时代的生活背景，这个世界也因此充斥着残酷的竞争，“物尽天折，适者生存”，“严于律己，宽予带人”是我的信条。“给我一个起点，我就能撬起地球”是我的格言，真诚肯干是我的准则，只要要您给我一个机会，一个舞台，您的信任与我的实力将为我们创造共同的成功。
如果能与您携手同行，我将深感荣幸，纵使无缘合作，您让我认识到自己的不足，我也不甚感激，毕竟这是一个我终身学习的年代!
此致
敬礼!
__X
篇9：给导师写自荐信
您好!我是xx大学建筑工程学院工程管理专业的xx。因慕名贵校xxx建造与管理是xxx和管理科学与工程的新型交叉学科，是国家特色专业，与未来建筑行业的发展趋势及我本科所学专业相适应。故今年报考xxx建造与管理研究生，取得xx分(政治xx，英语xx，数学xx，专业课xx)，并且有幸将得到复试机会。
最近，我也有幸拜读了x老师的文章，对老师在工程估价、承发包管理、合同研究方面颇感兴趣，所以毕业论文选题的时候也选了关于工程预算方面的.课题。在看了老师的一些资料后，对您非常崇敬，很希望能够成为老师您的研究生，得到老师的指点。
对自己，我也进行了仔细的思考和评估。我认为自己大学四年所学的知识以及所掌握的实验技能能够胜任协助您研究的任务。本科期间的专业课程和专业实验，我基本上平均每门达到80分以上(其中xxx施工、工程项目管理、xxx概预算、工程质量控制与评价、建设项目风险与安全管理、建设项目可行性研究、工程经济学等科目成绩相对较好)，具有较扎实的理论基础和一定的动手能力。其次我的英语能力也还可以，已通过六级，计算机应用较熟练，已通过计算机三级;另外我的科研兴趣相当浓厚，曾两次代表学校参加过xx省结构设计竞赛，小组获得三等奖，体育爱好广泛，曾代表学校参加浙江省大学生网球锦标赛，获得团体第二名。此外，我还在课余时间选修了由本学校开设的国际经济与贸易专业(二专业)，希望借此丰富在经济领域的知识面，拓宽自己的视野。最后，我性格开朗，态度端正，为人谦虚谨慎，做事踏实认真，懂得节约与珍惜生活。我觉得自己做事有目标、有计划，能向着目标不断前进。我一直坚信“天道酬勤”，相信自己踏实、勤奋地学习、工作，一定会有所收获。
我诚挚地希望能成为您的学生，接受您的指导。当然，我会努力准备复试，争取高分通过，以弥补初试的失利，这样才有资格成为老师您的学生。我认为自己最大的优点就是端正的态度，相信自己能够完成老师交予的课题。如果考不上，我也会一直关注老师您，希望以后能接受您的指导。
篇10：给导师的自荐信
您好!我叫__，我是天水师范学院__学院(系)08级本科生，专业是____。我了解到您的研究方向是x__x__x，对其很感兴趣，从网上得知您在该领域做了深入研究，所以十分期望成为您的研究生，在您的指导下进行深入学习，并进取协助您完成相关科研和其他课题项目，扎实培养科学研究与创新本事。
我的学习情景：
1、大学前三年的平均学分绩90，居专业第一(1__)，综合测评成绩居专业第二(2__)。在--获得国家奖学金(2__)、校一等奖学金及校三好学生称号;在--获得国家励志奖学金、校一等奖学金及校三好学生称号。
2、在计算机方面，我经过了全国计算机二级、三级，并利用课余时间学习autocad、caxa、solidworks绘图软件、photoshop图像处理软件，并系统深入的学习office等常用文档处理工具。
3、在英语方面，经过了四级(__)、六级(__)，具备了必须的英语听、说、读、写本事。如果能有幸成为教师的研究生，我将踏实努力的完成您下达的任务。
我个人的.特点：
1、喜欢制定明确的目标，并有很强的规划意识，并且在生活学习中朝着目标坚定不移的实施;
2、对自我要求严格，但我并不是一味的读书，也爱看看其他书籍(如经济、法律等)，也注意学习与娱乐相结合;
篇11：给导师的自荐信
您好!我是xx，xx大学xx学院xxxx级xx专业学生通过专业课老师和学长们的推荐介绍，我认真阅读了网页上的导师信息，了解相关情况，觉得自己对您的研究课题很感兴趣，非常希望能够有机会免试攻读您xxxx年的硕士研究生、得到老师的指点，所以就冒昧跟您联系了。以下是我的基本情况，请您过目。
三年以来，我认真学习各门课程，学绩点排名专业第一，专业课程和实验成绩均达到90分以上。同时我注重拓展自己的知识面，优化知识结构，具有了比较扎实的学习基础和较强的动手能力。
英语学习方面，我顺利通过了国家英语四六级考试，并通过六级口语考试，去年获得全国大学生英语竞赛三等奖，具有较好的英语学习能力。
科研兴趣培养方面，我参加了xx，xx学习了有关xx的研究工作，在理论基础和实践能力方面得到了较大的提高。此外，我参加过许多学术竞赛活动，如数学建模，节能减排竞赛，挑战杯等。在去年全国大学生数学建模竞赛中，我们组获得了河南省三等奖，节能减排作品获校级三等奖。
此外，我十分注重综合素质的培养，在xx学院担任xx期间锻炼了组织，管理和与人沟通的能力，多次参与组织了学院的团体比赛xxxx并力争取得好的成绩，获得了老师和同学们的肯定。以上是我个人的一些基本情况，冒昧致信，恳请您海涵!非常感谢您能在百忙之中抽出时间阅信!学生期待您的回信。
祝老师身体健康!工作顺利!
此致
敬礼!
自荐人：xxx
篇12：考研联系导师自荐信
尊敬的XXX老师：
您好！
我叫XXX，男，现就读于吉林农业大学资源环境科学专业。今年报考了中国农业大学植物营养系，专业课为《植物营养学（上，下）》和《土壤学》综合，总分341、专业课121,想往贵校调剂。了解到您一直从事植物营养方面的研究，特想报考您的研究生，希望能在X老师的指导下继续学习作物施肥理论与实践和植物营养与生态健康的知识。下面是我在大学期间实习情况和奖励等一些简介：
一奖励情况：①获第七届“挑战杯”大学生创业计划竞赛校三等奖（课题是东北地区玉米专用肥研制及应用）；②获国家励志奖学金一次；③院优秀学生干部等；④获得“社会实践积极分子”荣誉称号
二实习经历：①吉林省梨树中农实验站实习；②吉林省前郭县吉林农大实验站实习；③吉林省农安县实习
三主修科目：植物营养学、作物施肥原理与技术、肥料加工、植物营养研究法、土壤微生物学、基础生物化学、无土栽培技术、农业生态学
感谢X老师能抽出时间阅读我的这封邮件，在此，祝愿老
学生：XXX
2013年3月2日
注意：
1.注意称呼问题，2.师会念及校友之情呢
3.4.如果到什么实验基地实习，一定要写上
5.如果达到报考院校的各项要求，联系导师时一定要说出自己的考研成绩明细
6.如果是调剂，联系导师要讲究策略，扬长避短（比如总分高，英语低，初次联系先不提英语，着重强调总分）