2022工作总结辛庄

2022工作总结辛庄（精选12篇）

篇1：2022工作总结辛庄

2012工作总结

青龙湖镇辛庄村村级农技员 李仓

2012年是特殊的一年，在完成工作计划的同时，我村还积极进行了“7.21”特大自然灾害抗洪抢险及灾后重建工作，全面恢复生活生产。

2012年7月21日，北京遭受61年一遇特大暴雨，我区暴雨灾害最为严重，给我区农业生产造成了严重的损失。面对暴雨险情，我村党支部及村委会全体成员迅速投入到抗洪救灾的工作中，我村居民也积极采取自救互救，发生了很多感人的故事。在此次特大灾害中，我村村民李营不幸遇难，在村党支部及村委会的帮助下，顺利料理了遇难者后事，并稳定安置了家属。在灾后的救助工作中，其家属在精神及经济方面，也得到了各部门的慰问和关心。此次灾害也对我村的设施农业造成了严重的损失，近百亩农作物受淹，一百多个改良土温室严重坍塌，钢架温室坍塌两个，部分种植区积水形成洪涝，造成了严重的经济损失。但在大家的共同努力下，人民群众生活生产已经恢复正常和稳定。灾后的数据统计及上报工作有条不紊地进行，被淹农作物排涝工作进展顺利，坍塌的改良土温室基本重建，农业生产恢复正常，大大降低了经济损失。抗洪的几点总结如下：

一、加大我村对水利基础设施的建设。此次南河沟附近的居民及农作物受灾比较严重，在雨季到来之前清理河道的任务尤为重要。

二、抗洪抢险工作要有条不紊。7.21特大暴雨来势凶猛，我村党委书记和村委会成员坚守现场，领导居民进行抗洪自救及时化解险情。通过这次的灾难，我们也要吸取经验，在新一年的生产之前，做好排洪防涝的准备工作。

三、群众自救互救，稳定情绪。居民自救互救，这在种植户中更为典型。暴雨过后，为确保农作物不长时间受水淹，大家积极进行排水。面对群众的焦虑情绪，加强宣传和心理疏导，做好思想工作，到受淹最终和困难最大的群众家里帮助解决思想问题，防止过激行为发生，确保了社会大局的稳定。

二零一二年八月五日

篇2：2022工作总结辛庄

2013德育工作总结

本的德育工作以学习和宣传上级文件精神为主线，以“五爱”教育为基本内容，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德和行为规范教育，坚持“突出重点，形成特色，注重实效”地开展德育工作，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美。

一、加强思想道德教育

学生的爱国主义教育是一条主线，是德育工作永恒的主题。我们结合国内外形势和重大事件对学生进行爱国主义教育。我们利用主题班会、广播等形式对学生进行爱国主义教育，从而激发学生对祖国的热爱之情。

二、加强行为规范教育本学期的行为规范教育继续在“学校是我家，我是校园小主人”的自我管理方式上进一步加强。

1、加强行为规范养成教育，开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。

2、强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。本学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准，重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、课桌椅、眼保健操、自行车排放、黑板报评比、认知测试、佩戴情况、食堂用餐情况、违纪情况的九个项目的检查评比落实到部门，落实到个人。对卫生、课桌椅、眼保健操、自行车排放、食堂用餐采取天天检查的方式，对佩戴情况采取突击检查的方式，对黑板报评比、认知测试采取定期检查的方式。

3、充分发挥值日班、大队部、学生督察队的值日监督作用。一学期来，各部门认真负责，检查公平公正，各值日周班级工作到位。

4、继续对各班行为规范进行检查、评比，每月评出流动红旗，起到表扬一批、激励一批的作用。每月评比总分与班主任奖金直接挂钩，有力地失去了班主任工作。通过对学生的行为规范教育，让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等。通过对行为规范教育的检查、评比，形成班际竞争，促进了全校的行为规范。五月二十七日，全校师生走出校门进行卫生整治活动把校门外一条街打扫得整整齐齐，改变了原来面貌。得到社会公民的一致好评。

三、加强班主任队伍建设

本的德育工作重点是加强班主任队伍建设。班主任们在班主任会议中

自己的点滴经验作了交流。通过交流，我们深深地感到班主任工作的细腻、真诚和艰辛，班主任工作是一门艺术，还有很多方面值得我们去学习、去总结。

四、加强法制教育

通过课内外结合、校内外结合、日常教育与强化教育结合，我校这学期无发生一件意外事故。我校利用板报、校会进行宣传教育。

六、其他工作

1、家庭教育工作

本，成功召开了全校学生家长会，家长出席率达90％。在家长会上，校领导具体介绍学校的情况教师们介绍班里的每位学生的具体情况。家长会的召开，拉近了家庭与学校的距离，沟通了家长与老师的情感。家长学校上课每月一次，做到每个校领导进行一次讲座，效果很好。

2、健康教育工作正常开展

对教育局下达的精神认真落实，做好各方面健康教育的宣传；落实食堂、小商店、饮食、饮水卫生。本学期我校无食品中毒事件的发生。向高年级学生开展“青春期健康”教育，向全校学生进行“无偿献血，爱心奉献”、“预防和控制艾滋病”的宣传教育。

3、重视体卫艺科工作，认真参与区举办的各项竞赛，并取得多个获奖名次。

4、心理健康教育

与学生的书面交流，面对面地交流使学生对心理健康方面的知识有了进一步的认识。

以上是我校本德育工作小结。德育工作既要抓常规，也要抓特色，但总的感觉在班主任队伍管理上力度还不够，争取在以后的工作中更加努力，创新工作。为实现学校德育现代化而努力。

辛庄联小

篇3：刘辛庄小学学校卫生工作总结

卫生工作是学校工作的一个重要组成部分，一直以来我校全面贯彻党的教育方针和学校卫生工作条例，培养学生良好的卫生习惯，改善学校的卫生环境和教学卫生条件，提高师生的健康水平，学校面貌有了巨大的改变，现将学校卫生工作总结如下：

一、领导重视，管理规范。学校成立卫生工作领导小组，领导小组召开会议，就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作及时布置安排，各部门各负其责，使学校卫生工作有了强大的支持力。

二、积极开展健康教育活动，强化健康意识

1、健康教育课纳入课表正常运行，做到有计划、有进度、授课认真，测试规范，每学期组织开展两次教研活动。

2、有计划性、针对性地开展健康教育宣传。利用黑板报、宣传窗、广播站、升旗仪式、班队活动课等阵地进行卫生知识宣传，一个学期做到开展健康教育讲座二次，黑板报宣传二次。

3、做好师生常见病的防治工作。教育学生注意用眼卫生，认真做好眼保健操和广播操;加强个人卫生教育，进行个人卫生习惯抽查，以养成讲卫生光荣，不卫生耻辱的新风尚。班主任及任课老师辅导、督促学生勤剪指甲，勤洗手。

三、健康监督，疾病防治

1、组织学生参加一年一度的学生体质数据测试工作，做到准备充分，秩序井然，顺利完成任务。体测数据结束后，做好资料的统计汇总。

2、防近视工作持之以恒，每个学期的三月份、九月份我们进行专题防近讲座和横幅宣传。教务处定期检查学生眼保健操，并组织全体教师学习教学卫生要求，在课教学中关心每个学生的生长发育，身心健康。

3、传染病防治细致扎实，我们严守把关，坚持晨检和午检，并通过发放学生每天病缺登记表来密切关注学生身体状况。

四、加强卫生监督、搞好环境卫生，美化、净化育人环境。

1、实行卫生岗位责任制，搞好校园环境卫生，营造健康优美的育人环境。

2、划分卫生包干区，责任落实到班级，每天两扫。

3、制定师生“人人参与保洁”卫生责任区，每周一大扫，保持校园环境洁美观，办公室、专用教室卫生责任落实到人和班级，要求做到整洁美观教室窗明几净。

4、学校卫生工作领导小组成立卫生检查评比小组，每天上午、下午上课前检查，并在黑板上、办公群里公布检查结果，每周一在升旗仪式上公布卫生获奖班级。

5、室内外和保洁区做到一日二打扫，每周一大扫，保持地上无纸屑、杂物，室内窗明几净物品摆放整齐，拖把、抹布洗净拧干挂在指定的地方。把班级的卫生工作情况作为班主任考核、评比先进班级等依据之一。

卫生工作具有极强的动态性和反复性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一劳永逸，我们将根据学校的具体情况(农村小学、学校面积大，师生少)，立足长远，从长较管理和长期效应入手，教育师生发扬“弯弯腰”的精神，对卫生的保持工作加以管理和指导，进一步落实，使我校的卫生工作更上一个新台阶。

刘辛庄小学

篇4：2022工作总结辛庄

截至2013年11月，辛庄小学教职工普遍对义务教育学校实施绩效工资感到满意，普遍认为今后应更加努力地工作，用更高的育人业绩来回报党和政府的关怀，绩效工资制度的实施必将推动学校向着更好、更高、更规范、更科学的方向发展。当然，由于各个教师的想法不可能一致，加上受“学科间系数比”、“教学与后勤及其它岗位差”等客观因素影响，《方案》难免有不科学之处，个别教师难免有点看法，经学校与镇教代会讨论，本着顾全大局，少数服从多少，整体上保持统一的思想，现讨论通过该方案。

在今后的实践中学校将进一步发扬民主，改进方法，特别是如何体现“多劳多得，优质优酬，教学与非教学学科差异”等棘手问题上，依靠领导、教师的集体智慧去不断完善和更新。

辛庄小学

篇5：2022工作总结辛庄

2010年度

2010年度，在各级领导的正确领导下，我中心继续以贯彻落实党的十七大精神为指针，全面推进素质教育背景下的新课程改革，以学生发展为中心，不断调整工作思路，改进工作方法，获得教学质量评估优胜奖，德育工作先进单位，艺术教育先进单位等多项奖励。现从几个方面简要总结如下：

一、教学工作

（一）常规工作

按照中心校《考评制度和考评工作细则》方案，中心校统一组织、量化，全面考核了教师的常规工作，进一步规范了教师的教学行为，取得了较好的效果。

（二）教研工作

1、积极开展校本教研活动，做好师资培训工作

中心校对五、六年级进行新教材培训，定期组织五、六年级教师进行集体教研及调研考试；坚持各小学周三下午三、四节课进行教研活动；组织全体教师参加《有效课堂教学的实施与策略》培训；三名教师参加保定语文观摩会，一名教师参加全国中小学生心理健康培训。一名教师参加全国音乐学科培训。

2、深入课堂，指导教师教学实践工作

我中心多次组织教师，互听互评，取长补短，积极探索与新课程相适应的教学方法改革，引导老师改进教学方法，在教学中体现了新

理念。

3、抓好课题研究、课堂教学工作

由王春菊老师主持的保定市电教馆的课题研究《小学信息技术教育的现状、发展前景及对策研究》已经结题。由张文茹和陈亚军老师主持的语文和英语的课题研究也获得了涿州市教研室的立项通知。

4、教师信息技术能力进一步提高

2010年，校讯通在我中心校所有班级全部开通，班主任及任课教师能够充分利用短信平台及时给学生家长发短信。

总之，经过一年的努力，主要取得的成绩有：全国青少年爱国主义读书教育活动获二等奖；赵喜仙获保定市语音教具比赛三等奖；涿州市2010年度小

五、小六调研考试中，9名教师获涿州市学科优胜奖，32名教师获优秀及先进奖。

二、德育工作

（一）、在坚持德育日常工作的过程中，我们努力做到常规工作规范化，即做到“有布置，有检查，有通报，专人负责”。

（1）利用周一“国旗下讲话”对师生进行爱祖国、爱人民的教育。（2）积极组织对各班级进行量化考评。（3）寒暑假前，学校统一印制“假期须知”，以减少违纪和其它意外事故的出现。（4）积极开展家长学校工作。（5）圆满完成一年一次的师德考核。尚永红同志被保定市教育局授予“师德标兵”称号。

（二）、依托节日和重大新闻时事，结合教育局的指示精神，组织开展各项活动，丰富师生课余生活，对学生进行思想教育。

1、依托三月份“学雷锋、树新风活动月”。

2、在五月份，组织了主

题班队会的评比活动。

3、积极组织并参加教育局和有关部门组织的读书教育等各项活动。

4、少先队组织了庆“六一”艺术节活动。

5、9月16日，组织班主任进行了《中小学班主任工作规定》知识培训。

6、在九月份，开展了班主任素质比赛，并推荐刘金舫老师参加了教育局组织的比赛，获得了二等奖。

三、体卫工作

1、落实“两操”教学，并保证学生每天一小时的课外活动。按时完成了国家学生体质健康数据的测试、上报工作。

2、学校全面落实《学校卫生工作条例》，认真搞好学校健康教育工作，坚持每天的晨检工作。

四、安全工作

1、认真做好安全教育工作做到每周一次主题安全教育晨会，每月一次安全教育主题班会，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防疾病、防煤气中毒等安全知识。

2、开展丰富多彩的教育活动。9月下旬，我校组织了一次全体师生参加的以消防知识为主题的专题培训。10月份分别举行了一次针对地震、火灾、拥挤踩踏等灾害事故的应急疏散演练和三至六年级学生参加的安全知识竞赛。

五、幼教工作、勤工俭学、工会、成人教育等项工作均按照上级要求顺利的完成。

2011年工作设想：

1、加强班主任班级管理培训，确保师生不出安全事故，巩固养

成教育成果。

2、加强教师信息技术培训，切实发挥网络为教学服务的作用。

3、抓好校本研修，继续提高教师教科研水平。

4、加大幼教投入，提高硬件标准，为迎接幼教均衡发展检查作好准备。

5、完善绩效工资实施方案，使之更公平、更合理，充分调动教师工作积极性

2010.12

西辛庄中心学校

2010年度

教育教学工作总结

西辛庄中心学校

篇6：2022工作总结辛庄

曲阜市王庄镇辛庄小学

六年级是小学阶段的一个重要转折点，我和学生走的每一步都希望是脚踏实地的。如今上学期已过半，经过努力，获取了很多宝贵的教学经验。现总结如下：

一、狠抓基础知识和基本技能。

为了扎实学生的基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上分为9个小组，选出得力的小组长，对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平。比如，对课文的背诵与词句的听写方面，采取“1+N”模式，即教师一单元抽查背诵或听写一次，在此之前小组长可以进行多次背诵或听写训练，尤其是掌握不好的学生，小组长必须及时辅导并布臵适当的作业直至掌握为止，背诵听写不过关的学生，由教师跟踪补习。刘新月、王宇航、孔亚楠、朱文昊进步很大，半学期来跃居背诵听写的前茅。对生字新词的理解运用、近、反义词的积累、描写手法的运用、词句所凸显的作用等，我都逐一进行归类讲解，以提高学生的基本技能和语文能力。

二、认真上好课。

⑴、根据新课程标准要求和学生的情况备好课。认真钻研新课程标准和教材，对新课程标准和教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点。⑵、充分发挥学生的主体作用。口语交际教学中，我一方面训练学生养成良好的听话、说话习惯，使他们有礼貌的听别人讲话；另一方面讲话时声音洪亮，态度大方，有条理有重点的表达自己的观点。在口语交际中，我尽量做到多表扬少批评，多鼓励少指责，让学生在一个宽松、愉悦的氛围里乐于表达、乐于交流。在阅读教学中，我引导学生通过语言文字的阅读和体会，正确的理解课文的思想内容，受到应有的感染和教育。我在指导学生有感情的朗读、背诵或复述课文，使他们表达出内心的感受。在充分理解课文内容之后，启发他们进行联想和想象，说出没有的课文内容，借以抒发内心的情感。我认为一节好课，应该凸现感悟的主题。本学期除完成每个单元的习作之外，每周至少安排两次小练笔，练笔的范围很广，选的也都是学生会写、乐写的题，如读完一本书后，为这本书作一个推荐，只要同学看了推荐后，对这本书感兴趣，那就是成功了；写一写自已身边最有特色的一个人；也对时下最热门的新闻发表评论等等。

三、做好希望生的帮教工作。

针对我们班希望生的情况，我首先对他们进行情况分析，根据问题，对症下药。主要是抓生字词语过关。既严格督促，又给与他们及时的鼓励，使他们重视学习的信心。每个单元的教学任务之后，我都进行检测针对学生存在的问题，及时解决。对确实困难进行细致的个别辅导，使之掌握，并能运用。由于抓好了单元过关，他们的学习成绩有了明显提高。

四、拓展知识视野。

为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。

1、加强课外阅读。引导学生广泛阅读中文优秀文学作品，读整本的书，学生的课外阅读量大大增加。

2、开展各种语文教学活动。如辩论、演讲、剪报等等。学生的活动中增长了知识，训练了动脑、动口、动手的能力。

五、认真做好课后反思，积极参与听评课。

篇7：2022工作总结辛庄

西辛庄镇共有36个行政村，全镇总人口 16034人，共有选民13404人。第九届村委换届选举工作及支部换届工作从2011年11月1日开始，截止12月11日，圆满完成了36个村的选举工作，产生支部书记36名，村委主任36名。这次换届选举紧紧围绕全镇的工作大局，坚持加强党的领导、充分发扬民主、严格依法办事相统一的原则，切实把一批政治素质高、群众威信高、带头致富能力强、带领群众致富能力强的“双高双强”型优秀人才选进了村两委班子，达到了“选出一个好班子，选出一种好村风，选出一股好干劲”的良好效果。从这次村两委换届选举的结果看，主要呈现出以下几个特点：一是干事创业型的书记、主任获得连选连任。在入选的36名支部书记中，连选连任25名，占到70%；村主任连选连任22人，占61%；一批在新农村建设、产业结构调整等方面为发展农村经济做出贡献，为群众办好事、实事的干部受到了群众拥护，赢得了连选连任，真正实现了上级组织满意、基层群众满意。二是妇女干部任职比率有了较大提高。一批农村妇代会主任和女能人、女强人通过选举进入了支部、村委班子，实现了每村至少有一名妇女干部的目标。三是两委班子结构进一步优化，战斗力进一步增强。这

次选举，新当选村党支部书记11名，新当选村主任14名，分别达到30%和39%；有2名大学生村官担任党支部书记，占5.6%；两委主干中，35岁以下的占11%;高中文化程度的占32%，大专以上的占20%，分别比上届提高15%和13%；一批有知识、有能力的年轻人被选进两委班子，为村级班子增添了新的血液和活力，两委班子的结构进一步优化，创造力、凝聚力、战斗力明显增强。现简要总结如下：

党委政府作为农村换届选举工作的主要领导组织者，我们在选举前主要做了以下几方面的工作：

一、提高认识，明确责任，做好换届选举的组织实施工作。

首先，我们成立了由党政主要领导、镇有关站所长组成的“两委”换届工作领导组，领导组下设2个办公室、6个工作组、1个审计组、1个信访接待中心，并明确了各自的职责和任务，全方位投入到此次中心工作中。其次，精心研究制定了我镇《第九届村民委员会换届选举工作实施方案》及《农村党支部换届选举实施方案》。方案制定结合实际，操作性强、具体时间、任务明确、措施得力，从而保证换届选举工作按计划有条不紊地进行。

二、培训骨干，掌握政策法规，指导选举工作。

我们对镇、村两级具体参与换届选举工作的干部和人员进行了集中培训，尤其是镇6个工作组的全体下乡干部，利用每天的碰头时间或每星期一的例会时间，重点学习如《村民委员会组织法》、《山西省村民委员会选举办法、选举规程》、《党章》等与换届选举有关的法律法规和相关政策，达到任务明、政策清、程序熟、工作稳。

三、加强宣传，强化引导，营造风清气正的换届环境 我们充分利用广播、标语、宣传栏和印发资料等形式，广泛宣传有关法律法规，宣传上级有关精神和通知，提高选民素质，引导选民正确行使自己的民主权利，坚决抵制各种不良行为和违法违纪行为，教育选民在选举过程中依法参选，有效监督，确保“两委”换届风清气正。

四、调查摸底，化解矛盾，确保换届选举稳步推进 我们要求各工作组认真做好选举前的摸底调查工作，全面掌握所辖村的基本情况及存在的问题，重点指导，认真研讨，有效化解各种矛盾，使选举工作顺利进行。

“两委”换届选举工作是一项政策性强、设计面广，事关每个百姓切身利益的政治任务，选好新一届农村“两委”班子对今后全镇的和谐、稳定、发展至关重要，因此在选举过程中必须做到坚持“四个原则”。即坚持党的领导的原则，坚持依法办事和充分发扬民主的原则，坚持精干高效的原则，坚持先易后难，循序渐进的原则。

坚持四个原则是我们这次换届选举工作的出发点和立足点，把好“四个关口”是完成选举任务的关键所在，为此，在整

个换届选举过程中，我们严格遵守政策法规，做到法定的程序不能变，规定的步骤不能少，不能怕麻烦、图省事，更不许走过场，在换届选举中必须做到依法办事，特别是要注意要把“四关”：一是把好村民选举委员会的产生关。二是把好候选人产生或竞选人报名关。三是严把投票选举关。四时严把“当选关”。

总之，通过我们的精心组织、周密部属，通过全镇上下的共同努力，我们全面完成了这次“两委”换届选举工作。并于2011年12月12日召开了全镇农村“两委”换届总结暨干部培训大会。会上镇党委王书记要求新当选的两委干部集中精力，认真学习，以学习促进当前工作，依法尽快选出配齐下属的治保、民调、卫生、民兵连、妇代会、共青团等工作委员会。做到职责分明，责任到人。同时要再10天之内完成新旧交接工作，理顺工作关系，尽快制定完善有关工作制度。并要求两委干部倍加珍惜群众的信任和支持，切实履行好自己的职责，做到“新班子、新形象、新思路、新机制、新成绩、新跨越”，振奋精神，团结拼搏，乘势而上，为推动全镇经济社会又好又快发展做出新的更大的贡献。

篇8：2022工作总结辛庄

曲阜市王庄镇辛庄小学

六年级是小学阶段的一个重要转折点，我和学生走的每一步都希望是脚踏实地的。如今上学期已过半，期中考试也已结束，下面将从考试成果、日常教学等方面，对前半期的工作做如下总结：

一、成果分析

本次期中考试试题难度较大，对前半期教学内容进行了较全面的检测，但后面的两大题设计五单元的知识，所以完卷总体情况较差。就六（1）班来看，平均分为62.7分，班级最低分为24分，最高分为94分；就六（2）班来看，平均分为60.5分，班级最低分为23分，最高分为94分。从全班同学的完卷情况来看，基础性的题目做得相对比较好，失分的原因主要在句型转换和阅读理解上。

二、日常教学工作

本学期以来，我尽心尽力做好自身的教学工作，不时严格要求自身，努力汲取他人的优点，不时更新自身的教学理念，并运用到自身的教学的实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位同学都能真正提高自身的英语素养。坚持认真备课、上课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，使同学学有所得，不时提高，从而不时提高自身的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

1．精心备课，上好课，努力提高教学质量。为了上好课，我做了下面的工作：

⑴课前准备：备好课。认真钻研教材，准确掌握重点与难点，了解同学原有的知识技能的水平，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的知识传授给同学，包括如何组织教材、如何布置每节课的活动。

⑵课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体同学，注意信息反馈，调动同学的有意注意，使其坚持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发同学的兴趣和情感，使他们发生愉悦的心境，发明良好的课堂气氛，课堂提问面向全体同学，尤其注重了像孔鹏洲、刘陈、王乐意、孔维娣等同学的课中和课后辅导与抓促。注意激发同学学习的兴趣，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻了同学的负担。

2.做好课后辅导工作。小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的同学剽窃作业，针对这种问题，我注意抓好同学的思想教育，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中，做好对同学学习的辅导和协助工作，尤其在学困生的转化上，对学困生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到他人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评同学之前，先谈谈自身工作的缺乏。

三、存在的的问题

1．个别同学的不良的学习习惯还有待进一步引导改正，其中有一些同学在习惯方面存在着的问题——书写习惯很差，不能自觉地完成作业，还有个别同学字迹潦草，不整洁。还有的同学作业不能按时上交，或遇到难题没有坚强的意志，不会主动克服解决。

2．对句型转换、阅读理解和写作等能力型的题目在平常的教学中训练不到位，在今后的教学中，应加以克服。

3．教学效果少。在今后的教学中，让同学多动笔，开展英语口语竞赛之类的活动。

四、改进措施

1．教会学习方法，提高学习能力。适度地渗透学习方法的指导，让同学在主动探究中进行实践，获取的不只仅是问题的答案，而是吸取知识的方法。充沛发挥“授之以渔”的重要作用，多教怎么学，少教怎么做。

2、充分发挥同学学习的积极性，培养创新精神。在今后的教学中，我们将更充分发挥同学的学习积极性，在课堂上要引导同学处于积极主动的思维状态，让其独立考虑。改变保守的教学方法，营造一种宽松的民主氛围，培养同学敢于质疑，勇于争辩，善于考虑的创新能力。这样同学就不至于对于开放性的试题感到十分茫然，或只求答案唯一。

篇9：2022工作总结辛庄

为弘扬中华优秀传统文化，唱响“我们的节日”这一主题，进而提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，在端午节到来之即，我校开展了以“我们的节日·端午”为主题的文化教育活动。现小结如下：

一、大力宣传

学校充分利用黑板报、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关“端午节”的知识与内容，营造出浓厚的节日氛围。

二、开展各种的活动，丰富“端午节”内容。

1、结合文明餐桌行动，过节俭端午节。以厉行节约，反对浪费为主题，节日期间，大力倡导不剩饭、不剩菜文明用餐理念，引导学生惜福节约，弘扬社会新风。

2、教育学生在端午小长假出行过程中，文明出行，文明游览，自觉维护环境卫生和公共秩序，保护生态环境和文物古迹，爱惜公共设施，营造节日期间文明旅游浓厚氛围。

3、各班开展了丰富多彩的主题班队会。

我校利用少先队活动课开展“我们的节日·端午”系列主题活动：低年级以讲故事大赛为主题，让大家对端午节产生了浓厚的兴趣。中高年级重点开展精典诵读，让学生传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。

4、开展手抄报创编活动

同学们通过阅读书籍和上网查询，了解了端午节的相关知

篇10：2022工作总结辛庄

一、指导思想

根据常熟市教育局2010年工作计划的部署，全面贯彻落实科学发展观，坚持以“以德治校、质量立校、科研兴校、特色强校”为学校发展思路，巩固和发展创建成果，在整体性搬迁成功的基础上，务实工作，追求卓越，提升学校常规管理水平，促进学校内涵发展，从而提高学校办学水平。

二、工作目标

（一）教育质量目标：

⒈德育教育质量：继续完善班主任队伍校本培训制度，探索有效的考核和激励机制，促进班主任队伍专业发展；继续强化学生行为养成教育，促进学生基本道德素养的提高。有效发挥校园文化育人功能，深化学校德育研究与实践，总结、提炼学校德育特色。继续确保在校学生100%没有违法犯罪现象发生。

⒉学科教学质量：小学各年级语文、数学、英语合格率达98%以上，毕业班三科合格率稳定在95%以上。

（二）课程建设目标：在严格执行课程法规的前提下，加强综合实践活动课程与校本课程有效整合的实施研究，切实加强校本科研，建设校本教材。坚持面向全体学生，开展第四届校园读书节、第八届艺术节活动，深入推进“阳光体育锻炼一小时”活动，开展“大课间”活动，为每一个学生身心健康成长奠定基础。

（三）队伍建设目标：加强学校三支队伍建设，即管理队伍、班主任队伍和骨干教师队伍建设，努力造就素质优秀、善于探究、和谐进取的教师队伍。

（四）特色建设目标：

1．强化评弹文化教育特色。

2．打造足球特色项目。

3．培育科技教育特色项目和艺术教育版画特色项目。

三、主要工作

（一）完善新校装备，提高信息技术应用水平

1．全面完成教育装备建设。要认真实施《关于加快常熟市教育信息化建设的实施意见》，推进数字化校园建设，加快建设学校资源库，完成校园电视系统建设。今年上半年，已完成小学部各普通教室“绿色班班通”建设及部分专用教室投影系统配备。下半年，完成苏州市一类图书馆创建工作，完成专用教室投影系统配备工作，加强装备管理，全面达到省一类装备标准。

2．加快教育信息化应用研究。加大对教师信息技术教育培训力度，坚持骨干培养和普遍提高相结合，通过外派培训、举办讲座、组织竞赛，做到学用结合，注重实效，提高教师应用信息技术的能力和水平。积极开展电子白板与课堂教学整合的课题研究。

（二）加强德育创新，提高德育工作实效

要坚持把德育工作放在首位，加强德育队伍建设、加强基础文明习惯养成教育和心理健康教育。

1．提高班主任队伍素质。要在实施绩效工资的背景下，调配好正、副班主任队伍，修订好《班主任考核条例》，通过各种形式的培训提高班主任德育工作能力，提高班级常规管理水平。继续评选辛庄中心小学德育能手，组织德育能手展示活动，鼓励优秀班主任潜心管理，精心育人，脱颖而出。

2．丰富德育实践活动。通过形式多样，内容丰富的活动，引导学生在德育实践中体验做人的道理，不断提高德育管理工作的实效性和创造性。要继续认真挖掘学校吉祥物小蜜蜂的教育意义，使小蜜蜂的形象系列化，教育可操作化，成为教师和学生喜爱的德育载体，形成学校德育特色。

3．规范学生行为习惯。要继续按两星期一个训练重点组织实施《常熟市小学生基础文明行为细则》，积极开展新教育实验课题《开展每月一事，构建理想德育》，引导班主任以科研的眼光训练学生的行为习惯。要开展“文明小使者”教育活动，从细处着眼抓好学生的基础文明习惯养成教育。下半年，基础文明素养重点在语言、行走、用餐、读书及发言、举止不乱扔乱涂方面。要花大力气加强一年级新生的行为习惯的培养。

4．健全学生美好心灵。充分利用好小学和幼儿园心理咨询室（心情小屋），有效管理，培养学生良好的心理素质。以法制教育和心理健康教育为重点，健全学生的美好心灵。要求每一位班主任、任课老师都做一个心理健康的教育者，平时多留意学生的一些思想动态，特别是对单亲家庭、父母长期不在身边的留守孩子等一些特殊学生，及时发现苗头，及早采取措施，做好学生的心理疏导工作。要排摸特殊学生情况，定期辅导。

（三）规范办学行为，全面深化素质教育

进一步提升师生的质量意识、竞争意识和发展意识。坚持教学工作为中心，进一步提高教学质量。

1．规范办学行为，强化教学工作全程管理。严格按照课程计划合理安排课务，做到开足、开齐、开好每一门学科，规范教师的备课、上课、课后辅导、作业批改、考核等教学过程，确保教学质量的全面提高和学生素质的全面发展。

2．继续开展新教师过关课、青年教师竞赛课、骨干教师示范课等活动。把提高课堂教学效率作为提高质量的突破口和切入点，积极探索科学、实用、高效的课堂教学模式。本学期，要承办《教育科研论坛》课堂教学比武活动。

3．努力培养学生良好的学习习惯和学习方法。关注基础知识的教育和基本能力的培养工作，加强数学思维能力、习作能力、英语听说能力的培养；注重培养学生学习的独立性、主动性和自觉性，提高学生合作学习、创新学习的品质，为学生的终身学习打下坚实的基础。

4．丰富校园生活，全力搭建学生成长舞台。要尽可能减轻学生过重的课业负担，丰富校园生活，鼓励个性发展；尽可能关心学生的身心健康，让学生感受到学习的快乐、成长的快乐、交友的快乐。坚持以人为本的理念，全面落实《苏州市深化素质教育，丰富校园生活，促进学生全面发展的三项规定》和《常熟市落实五个严格、执行三项规定、保障一小时运动，深入推进素质教育实施方案》，进一步加强体育、卫生和美育工作，认真实施辛庄中心小学“小蜜蜂在行动”学生特长培养方案，认真组织“阳光体育运动”，开展“大课间”活动，继续评比特长生、进步生，认真组织好宇龙集团有限公司奖学金考试、奖励工作，激励优秀学生超越自我。要组织好辛庄小学第四届校园读书节、第八届艺术节活动，为学生搭建学习与展示的平台。

5．推进幼教改革，全力提升幼儿园管理水平。加强幼教研究，加强幼教后勤管理。确立以幼儿发展为本的教育理念，实施幼儿素质教育，促进幼儿和谐发展，提高幼儿教育水平。推进幼儿园教学交流活动，弘扬优势，弥补不足，承办常熟市幼儿教育现场会。

6．培育特色项目，努力创建特色品牌学校。要坚持以特色建设为抓手，不断深化素质教育。

（1）弘扬评弹文化特色。认真制订《辛庄小学评弹教育2011——2015年五年发展规划》，积极开展省教育学会立项课题“以评弹文化推动学校特色建设的研究”，修订完善评弹校本课程，深入推进评弹校本课程的实施，促进评弹文化和少先队教育的整合，引导全体学生了解评弹文化，扩大学生参与面。用好小评弹艺术馆，加大宣传力度，创建常熟市特色建设先进学校。

（2）打造足球特色项目。依托市少体校，全力办好学校小学生女子足球队。筹备创建苏州市足球传统项目学校。

（3）培育科学学科航模教育特色和艺术学科版画教育特色。认真实施《辛庄小学科技教育三年发展规划》，用好科技探究教室和科技模型制作教室，培育航模教育特色，筹备争创江苏省青少年科技教育活动五星级先进单位。办好版画兴趣组，培育少儿版画新亮点。

（四）加强课题研究，丰厚学校科研积淀

1．加强学习，提高认识。要善于利用各种契机，宣传教科研在学校教育工作中的重要性，继续开展好教师专题读书活动。积极向教师传递教科研信息，举行教科研专题讲座，加强教育科研的学习，使教师进一步熟悉教育科研一般方法和具体操作要点，努力营造良好的教育科研的氛围。继续坚持教科研奖励，激励科研骨干成长。

2.办好校刊，择优推荐。积极向上级各类教育刊物推荐，为教师论文发表创造条件，为推荐教科研成果建立阵地，并积极参加各级各类论文评比。

3．抓实课题，提炼成果。要加强教育教学工作与科研工作的整合研究。认真申报学校新的主课题，完善学校课题网络，引领教师“十二五”期间的专业发展。继续鼓励教师推出新教育随笔个人专集。切实抓好珠心算实验的研讨和展示活动。继续开展“微

型课题”实践研究活动。

（五）加强队伍建设，夯实学校发展基础

一流的教育，要靠一流的教师队伍来创造。2010年，是学校的教师队伍建设年。

1．扎实师德教育活动。师德是学校的形象核心，师德是学校的招牌，师德是学校发展的基石。要学习贯彻《中小学教师职业道德规范》、《常熟市中小学师德考核办法》和《标准》，认真落实《模范遵守师德规范倡议书》、《师德承诺书》规定，坚持师德师风“一票否决制”，宣传师德典型，激励和引导广大教师模范履行教师职业道德规范。加强教职工法律法规教育，争做遵纪守法的好公民、邻里和睦的好居民、敬业爱岗、为人师表的好教师。认真开展师德建设工作专题会议，大力推进师德师风建设；认真组织评比学校首届师德标兵，提升团队精神，弘扬奉献精神，激发全体教职工创业热情；定期组织教师专题读书活动，用优秀的精神食粮引领教师。

2．促进教师专业成长。深化校本教研和校本培训，结合学校实际，制定学校校本教研和校本培训计划，使校本教研和校本培训成为转变教师观念、提升教师素质、创建高效课堂的有效途径。拓宽教师培训渠道，推进教师全员培训。积极开展论坛学习、案例研讨、经验交流、典型示范、写教育论文、教学反思、上汇报课、达标课等活动，提升教师专业素养。邀请专家来校讲座，请市级骨干介绍教科研经验，开展教学沙龙活动，大力提高教师的教育科研能力。

3．加强管理队伍建设。一是加强考核，建立班子考核评估机制，对班子的分管工作、临时工作、值周工作等履职情况进行考核，考核结果作为班子绩效津贴发放的依据；二是狠抓凝聚力，形成团结拼搏、奋发有为、开拓创新、加快发展的整体合力；三是加强学习，大兴学习之风、团结之风和实干之风；四是提高班子责任意识，对工作要做到认真负责，谁分管、谁谋划、谁安排、谁检查、谁考评。五是增强大局意识，既要明确分工、各负其责，更要围绕中心工作和事业发展中的热点、难点问题，互相配合，团结一致，搞好工作。

（六）推进教育和谐，展示学校良好形象

1．建设和谐校园。要认真组织学习第四次全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020）》精神和省、市教育工作会议精神，结合学习实践科学发展观，全力完成本校“十一五”发展规划，制订学校“十二五”发展规划。要做好教代会、团支部换届工作。要发挥教代会的职能，定期召开教代会，商讨学校的改革大计，审议学校的制度方案。要建立信访机制和定期谈话机制，拓宽教职工合理表达诉求、沟通的渠道。要重视组织教职工文体锻炼活动，调节教师的心理压力，关心教师的身心健康，提升教师的职业幸福感。要继续推行校务公开制度，倡导廉洁从教之风。

更加主动地接受社会舆论的监督和批评，欢迎监督，欢迎批评，进而标本兼治，推进工作。认真关注、及时了解广大学生和教师最现实、最关心、最直接的问题，尽最大努力做好解决和解释工作。要组织“百名教师访千家”活动，让教师和家长加强合作、沟通，形成教育合力。

2．建设平安校园。要牢固树立“安全是第一要务”的意识，紧紧围绕“建设平安常熟，创建平安校园”的总体目标，继续认真贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》，切实把学校安全工作摆到重要位置，坚持“安全第一、预防为主”的方针，把学校建设成“安全、文明、和谐校园”。重点抓好学生接送车为主的交通安全、食品卫生安全、校园生活安全等方面，积极建立安全防范机制，深入开展安全教育，落实各项安全措施，健全和完善校园安全工作的长效管理机制，进一步加大“平安校园”的创建力度，确保全年学校无重大安全责任事故发生。要创建江苏省健康促进学校。

学校将继续实施岗位安全责任制、考核制，成立安全工作领导小组，与相关部门签订责任状，并针对各个岗位职责要求，与每一位教职员工签定安全责任状。学校每月将采取全面检查，联合检查，专项检查等形式，加大安全检查力度，建立安全工作奖惩制度。如发生责任事故，视情节轻重，追究当事人相应的职责，并扣除该学期平安奖，当年度不得评先。进一步加强对后勤人员的管理与考核，以改善服务态度，提升服务质量。

篇11：2022工作总结辛庄

乒乓球学生社团活动第一次总结

时间匆匆而过，忙忙碌碌的一学期又过去。回顾上一学期乒乓球社团的活动情况，虽取得了一定的成绩，但也有一些不足之处。为了这学年能更好的开展乒乓球社团活动，特将这一次的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。

乒乓球社团开办后，因为乒乓球水平的参差不齐，以及其他各类原因，学生进步比较慢，所以我努力抓好学生平时的乒乓球训练，从培养学生对乒乓球的兴趣开始，训练他们掌握好握球拍的方法；学习基础发球平击球动作：如无球徒手练习、控球、颠球、握拍练习、发球对练、移动步法的学习和练习等。

通过这次乒乓球活动，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。

张辛庄完全小学

乒乓球学生社团活动第二次总结

花开花落，忙忙碌碌的一周又过去了。回顾上次乒乓球社团的活动情况，虽取得了一定的成绩，但也有一些不足之处。为了这次能更好的开展乒乓球社团活动，特将这一次的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。

通过本次活动，学生通过练习，掌握了乒乓球快推技术，明白站位近台，右脚稍后或两脚平行开立，上臂和肘关节靠近右侧身旁。击球时，前臂向前推出，食指压拍，拇指放松，球拍前倾，在来球上升期击球的中上部。击球后，手臂随势前送的动作要领，学会了跳步、并步的方法。

在训练中，教练员要做到区别对待，对症下药，发挥他们最大的潜力，力争在今后的比赛中取得好的成绩。

张辛庄完全小学

乒乓球学生社团活动第三次总结

光阴似箭，忙忙碌碌的一周又过去了。回顾上次乒乓球社团的活动情况，虽取得了一定的成绩，但也有一些不足之处。为了这次能更好的开展乒乓球社团活动，特将这一次的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。

通过本次活动，学生通过练习，掌握了击球前，前臂上提，球拍后引，肘部贴近身体，拍面前倾。在球上升后期或高点期击球中上部，触球瞬间用力推压并配合转腰加大推压力量。击球后，手臂随势前送。学会了交叉步的方法。

总结这次的训练工作，查找训练的不足，制定措施，在今后的乒乓球训练工作中努力提高训练质量。

张辛庄完全小学

乒乓球学生社团活动第四次总结

弹指一挥间，忙忙碌碌的一周又过去了。回顾上次乒乓球社团的活动情况，虽取得了一定的成绩，但也有一些不足之处。为了这次能更好的开展乒乓球社团活动，特将这一次的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。

通过本次活动，学生通过分组练习，掌握了反手推挡球的动作要领，学会了正手推球的方法。

总结这次的训练工作，查找训练的不足，制定措施，在今后的乒乓球训练工作中努力提高训练质量。

张辛庄完全小学

乒乓球学生社团活动第五次总结

时间匆匆而过，忙忙碌碌的一学期又过去。为了这学年能更好的开展乒乓球社团活动，特将这一次的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。

努力抓好学生平时的乒乓球训练，从培养学生对乒乓球的兴趣开始，训练他们掌握好握球拍的方法；学习基础发球平击球动作：如无球徒手练习、控球、颠球、握拍练习、发球对练、移动步法的学习和练习等。

通过这次乒乓球活动，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。

张辛庄完全小学

乒乓球学生社团活动第六次总结

时间过得真快，来不及细想，一周又这样过去了，回顾这一次乒乓球社团活动情况，真是又喜又有忧，现在总结如下：

学生在训练中，大多数积极性都比较高，训练很刻苦，当然他们也会有很大的收获，乒乓球技术进步了不少！但是，有些同学却总是在兴趣班中混日子，训练不带乒乓球拍，课堂纪律不好。使得老师管理有些困难，主要的是自己学不到东西，很的是好可惜！

通过本次活动，学生通过分组练习，掌握了当来球逼近击球员身体或者来球至击球员反手位时，根据来球距击球员身体的远近距离，可采用单步侧身、并步侧身、跨步或向后反交叉步侧身正手攻球的动作要领，学会了反手推球的方法。

篇12：2022工作总结辛庄

学 校 工 作 总 结

辛庄联小 2017年8月

楼德镇辛庄联小 2016--2017学第二学期学校工作总结 在即将过去的一学期里，我校在镇教办及教研室的正确领导下，在付校长的精心协调下，全体教职工沿着学期初制订的工作目标，团结奋进，务实进取。学校遵循“以学生学习为根本，以质量检测为中心”的原则，在教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现在就从以下几个方面予以总结：

一、德育工作

在学校管理中，我们始终坚持把德育工作摆在一切工作的首位。本学期我们主要做好以下几方面的工作：

（一）继续加强校内外德育工作网络建设

为了把德育工作做到常规化，形成有效的德育管理机制，我们在校内进一步健全“学校——班级——学生”三级德育网络，切实加强学生的德育工作。除此之外，我们还加强了家访工作管理，落实了家庭教育与学校教育、社会教育互相配合。本学期，我们邀请各班召开学法懂法主题班会，对学生进行法制教育和普法宣传，以增强社会教育效应。同时，我们还积极发挥“家长学校”的作用，利用“家长会”这一平台耐心倾听来自家长的呼声，努力争取家长对学校工作的支持。

（二）注重思想道德建设工作的实效性和特色性

1、师德建设和未成年人思想道德建设

在师德建设工作中，我们以师德师风建设为平台，及时组织广大教职工认真学习《教师法》、《教育法》、《公民道德建设纲要》、《中小学教师职业道德规范》等政策法规，通过学习和实践，大家进一步坚定了献身教育事业的信念和力量，巩固了“讲师德做表率、讲奉献求实绩、讲业务精钻研、讲责任不推诿、讲文明守法纪、讲团结谋发展”的辛庄联小教师形象。

2、在未成年人思想道德建设方面，我们根据不同年级、不同年龄学生的特点，以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《道德与法治》、《品德与社会》等内容为主，确立了不同年级的德育目标，并结合各科教学的学科特点，将新的德育理念融入课堂，采用生动活泼的教学方式将德育内容同学生的思想实际、学习生活紧密结合

起来，使德育目标在每一节课上均能得到落实。同时，我们还非常重视各种宣传阵地的建设工作。学校建有红领巾广播站，定期播放国内外新闻和校园大事，表扬好人好事。各班级都有板报或专栏，它们全部由学生自己设计、自己完成，用来进行思想教育。

二、教学工作

本学期，我校始终坚持“以教学工作为中心”的指导思想，加强教学管理，推行教学改革，教育教学工作有了新的突破和提高。

1、加强教学流程管理，落实教学常规要求

我们牢固树立“质量第一”意识，对教学工作实行目标管理，全程跟踪，并把目标责任与教师绩效考评相挂钩。同时，我们还严格执行小学生在校时间不得超过六小时制度，想方设法让有限的教学资源发挥最大功效，使教学质量得到稳步提高。教学管理中，我校领导班子在认真分析各年级学生学习特点及基本学习情况的基础上，积极步入课堂，深入教研组，采取听课、评课、互相研讨等形式与广大一线教师共同探讨困扰我校教学质量提升的具体问题。对于各教师的教案、作业、听课记录、学习笔记、课堂教学等常规业务，我们除过自查、学校检查外，还采取不打招呼、随机抽查的方式进行督促与检查。业务检查中，我们对发现的问题和疏误从不留情面、坚决予以通报；对表现突出、值得肯定的做法坚决予以表扬，从而保证了常规教学工作的质量，极大地调动了广大教师的工作热情和积极性。对于家庭作业，我们要求各教师必须精心设计、认真检查。同时，我们还组织力量不定期抽查该项工作，从而保证了学生的家庭学习效果。

2、以教学改革为支撑，关注学生全面发展

自推行新课改以来，我们积极发扬求真务实、开拓创新的工作作风，注重学校内涵发展方式，努力提高工作实效，全面提升教育教学质量。在新课程改革中，我校确立了“3443高效课堂”的课改思想，在此思想指导下，我们逐渐形成了“分层质疑，整体提高”、“分层布置，整体完成”、“分层评价，整体发展”的教学策略。课堂教学中，各教师不仅重视三维教学目标的实现，更重视每一个孩子的均衡发展。他们会针对不同层次的学生，提出不同程度的问题；针对不同层次的学生，设置不同层次的学习目标和要求，从而达到“因材施教”的效果；在课后，各教师也会针对不同层次的学生设置不同层次的作业，从而使每一个孩子均能品尝到成功的喜悦；在学生评价方式上，我们不仅关注智力评价，更关注日常评价和特长评价。同时，我们还

坚持举办作文竞赛、国际跳棋比赛、汉字听写大赛、古诗文抽测、趣味数学竞赛、兵乓球比赛等多个第二课堂活动，这些活动的有效开展，为学生综合素质的全面提升创造了机会、搭建了平台。

3、抓好单元测验和课外辅导，重视待优生的辅导。

由于种种原因，我校各个班级都不同程度地存在“待优生较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。5月份，我校举行了语文、数学两个学科的质量检测，本次检测由学校统一安排，领导班子统一监考，单人单桌，全体教师积极参与，同学们自觉遵守规章制度，确保考试正常、顺利、稳定地进行，展现出学校在考风学风建设上的良好风貌。检测全过程组织得严密有序、严肃认真，既让学生清楚认识到了检测来不得半点虚假，功夫必须得花在平时，又给老师们的教学提供了反馈、参考意见，达到了端正学风、促进教育教学的效果。镇6月下旬抽测的四年级，总分列全镇第二名。

4、坚持科研兴校，推进课改工作

我校的教师业务培训以各教研组开展的教师校本培训为主。各教研组在教师的业务培训工作中，都能结合自己确定的教研专题，定期开展教学研究和学习活动。活动中，各教研组均能认真组织教师结合“课程标准”及同步大教研进行业务自修，积极组织观看“名师课例”、“优秀课例”、“专家论谈”等教育教学光碟。除此之外，我们还组织所有一线教师参加了教育局组织的“继续教育”活动。因此，在泰安组织的学科德育课程评选中，有4节获奖，分别是刘波的书法德育课，汤慧的语文德育课，孙淑菊的英语德育课，马刚的数学德育课分获市、地级奖。在教育部“一师一优课”评选活动中1节获泰安市优课，1节新泰市优课。在去年3443达标课验收中，刘波、马刚 的两节课全部达标。在时间紧任务重的条件下，我校全体教师同心协力，配合教办指导顺利通过泰安市心理特色学校验收；在谷鸣老师带队代表楼德镇参加的全市国际跳棋比赛中，我校有一名学生获新泰市小学组第四名，总体成绩全市第八名，超过了中心小学，在市组织的数学创新课评选中，我校孙静老师获新泰市二等奖。马刚老师的安全优质 4

课获新泰市二等奖。在新泰市组织的暑假统考中，我校有五个单科获全镇第一，总评全镇第三名。

三、校园文化建设

1、为了继承中华传统经典文化，打造书香校园。

结合我校古诗词活动方案的总体安排，我校本学期开展了古诗词诵读活动。古诗词吟诵活动的开展我们不只是停留在单纯的识记上，更重要的一点是营造班级氛围，让学生随时随地接触到古诗词。本学期学校已将各层楼楼道内悬挂上了具有深刻寓意的醒世名言，优美古诗及名人励志故事。为了配合好我校书香校园的建设工作，我们要求各班充分利用班级阵地营造古诗词文化氛围，如：在班级黑板一角，开辟一个“古诗词园地”，每周有计划的精挑细选几首古诗词，让学生共同诵读，直到熟读成诵为止。同时学校也将利用教学楼小黑板开辟“每周经典古诗”栏目，推荐本周必背古诗词。教导处建议各位语文教师将课前三分钟用于古诗词诵读，书声琅琅的诵读声给学校增添了一道独特的风景线。放学时，同学们队伍整齐，诵读声响彻校园，引起家长和社会好评。

2、坚持开展每周“生本大课堂”活动。

本学期我们紧密围绕学校工作安排，积极开展“半天无课日”活动，全力推进《小学生体质健康标准》的实施。在具体实施过程中，我们开齐开足各类课程，保证两操及校园每日1小时锻炼时间.由谷鸣老师教授广播操。先后教授了《呼啦圈》、《踢毽子舞》、《跳绳操》、等，丰富了学生们的大课间生活，同时也让校园生活多姿多彩。

四、少先队工作

少先队是一面火红的旗帜,是一个温暖的集体,是一支茁壮的队伍.一学期以来,我校少先队以科学发展观为指导，以学校工作目标为指针，以养成教育为重点，以特色活动为载体，在少先大队辅导员谷鸣的带领下，开展了一系列的教育活动。

根据“安全教育”主题，扎实开展“珍爱生命”教育活动，培养良好习惯。通过国旗下讲话、晨夕会、主题班会等各种形式引导学生学规范，守规范，争当文明学生。通过“红领巾执勤岗”的检查督促引导学生、教育学生、服务学生，收到了良好的效果。

坚持用好每周一次的升旗仪式这块阵地，学生整装列队，国旗下讲话等规范形式教育感染学生。国旗下讲话内容涉及诚信美德教育，5

理想信念教育，安全防护教育，遵纪守法教育，爱护公物教育，勤俭节约教育，弘扬民族精神教育等，教育内容丰富，教育效果良好。

五、安全工作

1、学校与每位教师签订了安全责任书，实行安全事故一票否决制。

2、开展了丰富多彩的安全教育活动。利用安全教育日、预防溺水教育日、交通安全日等重大节假日对全校师生进行安全教育。邀请了教办许主任等领导对学生进行普法宣传。寒暑假前，印发了《致学生家长的一封信》，与家长联系做好学生的安全教育。

3、学校定期对校园内的楼梯、栏杆、水井、教室电路等进行排查整改，消除了安全隐患。

4、在大队部的策划下，我校进行了防震、防火演练，锻炼了师生对意外事故的反应能力、逃生及自救自护能力。

5、学校准备了开水供学生饮用，并贴上“小心烫手”的爱心警示语。定期对学校周边的商店进行检查，严防三无食品进校园，有效的预防了手足口病、水痘、腮腺炎等传染疾病的发生与流行。

6、为进一步维护学校稳定和校园正常的教育教学秩序，保障师生人身安全，避免校园伤害事件的发生，努力“创建平安校园、构建和谐校园”，我校把门卫管理工作，作为学校安全工作的重点来抓，学校建立门卫值班和领导带班值日制度，学生到校和放学两个时间段，门卫和值班人员要在校门值守，切实维持好上学、放学时校门秩序。力求门卫管理做到制度化、规范化，坚持以人为本，服务师生，服务教学，确保师生安全，全面强化安保第一道防线建设。

“与其临渊羡鱼，不如退而结网。”辛庄联小是一片小天地，她一定能做出大文章。我们决心以创建为契机，坚持内涵发展，不断攀登、不断跨越，用饱满的工作热情，续写辛庄联小灿烂辉煌的美丽的篇章。

楼德镇辛庄联办小学