让奉献与爱心在平凡的事业中闪光的师德体会

让奉献与爱心在平凡的事业中闪光的师德体会（共11篇）

篇1：让奉献与爱心在平凡的事业中闪光的师德体会

让奉献与爱心在平凡的事业中闪光的师德体会

“小时候我以为你很神秘,让所有的难题成了乐趣。小时候我以为你很有力,你总喜欢把我们高高举起。长大后我就成了你,才知道那支粉笔,画出的是彩虹,洒下的是泪滴。”这是我小时候最喜欢的一首歌。后来,当我真的成为歌词中的“你”时,才懂得这已不再是儿时的唱歌游戏、天真梦想,它是一种事业,一种以深厚的知识内涵和高尚的品味作基石的事业。一种撑起教育蓝天,托起明天太阳的伟大事业。我辈虽任重道远,但甘为雨露阳光,只为枝头满芳华。

一、以校为家,甘于奉献。

xx年8月师范毕业,被分配到徐集镇梁集小学任教。记得那天我独自一人背着行李,骑着自行车来到学校,当时学校教师少,人手不够用,校长见来了一名新教师,非常高兴。之后,校长给我安排了五个班的体育课,每周十节,五年级的语文课每周十二节,合计每周共二十二节课,并让我担任校少先队辅导员,我听了校长的安排,爽快地接受了教学任务。由于离家比较远,我只能住校,校长给我安排了一个门朝北的单间宿舍让我住了下来。钥匙给了我,我把房间打扫了一下,临时用布帘给房间隔开,前面做厨房,后面做卧室。后窗对着居民家猪圈,不能开,由于房间通风不畅,做起饭来满屋的煤气味刺鼻难闻。刚上班那阵教师工资有乡财政发放,由于当时地方财政困难,教师工资不能按时发放,上班一年多没有拿到一分钱工资,仅靠学校每月发的六十元满勤奖艰难生活。没有钱买炊具,私下向会计借了二百元买了炊具,自己生火做饭。米、菜没钱买都是从几十里外的家里带到学校来,甚至还要向家里要零花钱,这对本不富裕的家庭无疑是雪上加霜。由于宿舍地势较低,再加上排水不畅,房间里总是湿漉漉的,阴雨天地面水兮兮的,到了冬天更不用说了。门朝北,见不到阳光,房顶又烂了脸盆大个洞,简单地补了一下,风呼呼地往里灌,夜里用被子蒙着头睡,还是觉得寒气逼人。就是在这样的环境下一住就是整整四年,我无怨无悔,依然是满腔热情地工作。

放学了,其他老师都走了,晚上学校里我和工友共同担负起守校的任务。从周一到周五除非有事,我从不出校门半步,校长和我开玩笑地说:“你的心纯净的犹如一张白纸。”可我的心里并不纯净,我努力着、拼搏着,用勤劳和汗水去谱写好人生的第一乐章。在我的努力下本校原本沉睡的体育课焕发了生机,早操、课间操也按时开展起来,校园里的板报也活起来了,成了孩子们放飞心灵的.乐园。在校长的大力支持下,并成功举办了本校第一届运动会,第二课堂精彩纷呈。期末镇教办苏万余等一行领导来校检查,看到记录详实、丰富多彩的校少先队活动记录,欣慰的说:“从你身上折射出了孩子们快乐的童年。”就是这些不起眼的、一丁点成绩的取得,对我是莫大的鼓励和安慰,让我坚定了驻足三尺讲台的信念,为人生的第一乐章弹奏了美妙的音符。春我带的毕业班在全镇毕业统考中名列前茅,我带的一年级方升丙同学在我的辅导下,在镇举办的低年级组讲故事比赛中获一等奖。自己也在本年度荣获徐集镇第二届“教坛新星”称号。

二、痴情教育、无怨无悔。

xx年秋本打算和女友结婚,谁知在暑期教师学习会上,通知被调入离镇上更远的棠树小学任教。这样离家更远,没办法还得住校,可学校连一间能供临时安身的房子也没有。没地方住,更不用说办婚事了,这正是个人利益与集体利益发生激烈冲突的时候,我选择了放弃个人利益,以集体利益为重,和女友商量,决定推迟婚期。我也只好临时落脚在女友家,每天骑着自行车,早出晚归,风里来雨里去。上班的这条路不通车,坑坑洼洼的路基上石头露出来就像狼牙一般,四公里的路程骑自行车要个把钟头。晴天一身汗雨天一身泥,就这样不懈地坚持着,坚持每一天按时到校,从不迟到,不缺孩子一节课。由于学校到镇上这段路程特别难走,大多数同志都不愿出差。校长只要安排我出差,我从不推辞,秋天的一次出差中,由于阴雨天路滑路基又窄,从身后来了一辆三轮车把我逼到路边我连车带人不慎摔倒,左侧肋骨磕在石头上,疼痛难忍,没有办法骑了,只好推着车冒着雨亦步亦趋艰难地走了回去,回到家,全身被雨淋个透湿。最后经检查,造成左侧肋骨脱位,软组织撕裂性伤害。校长叫我休息,我硬是吃着止疼药,忍着钻心的疼痛,坚持给孩子们上好每一节课,有时说一句话要换几口气,一节课下来浑身被汗水浸湿透了。功夫不负有心人,自己在本年度镇中小学生“崇尚科学,传播文明”读书教育活动中,获故事类教师指导奖,五月份获镇优质课语文组三等奖。

三、爱岗敬业,至心至诚。

03年在中心校、镇领导的努力下,我校一幢崭新的教学楼落成了,这让全体师生无比兴奋。秋期学校开始搬迁了,新校址离老校址将近有一里的路程,课桌椅在师生的共同努力下很快地就搬了过去,可是学校图书、仪器既要完好无损的搬走,又要分类合理地摆放,这是一项繁杂、艰巨、枯燥的任务。这时老校址有的教室已空出来了,我主动要求在学校住下来,利用双休日整理图书、仪器。仪器在搬运过程中弄的零乱不堪,我蹲下来细心的分类、整理、摆放,力争把损失降到最低限度。图书有的造成了破损,我就用胶布粘好,有的在老校址由于房屋漏雨淋湿了,我就给搬到阳台晾晒,干了重新装柜,分类摆好。图书、仪器回柜率达到99%以上,经过近一个月的整理,图书、仪器又重新起用了,给学生学习,老师教学带来了极大方便。新操场是一片几亩地的荒滩,杂草丛生,高洼不平。有的老师说:“平整操场工程量大,干脆花钱包给工程队来平整算了。”我主动请缨,利用体育课、课余时间等,在同事们的协助下,带领学生锹挖、手提、肩抬,经过近半学期的奋战,啃掉了这块硬骨头,为学校节约了一千多块钱的费用。这些做法受到校领导、同事的一致好评。

婚期推迟了将近一年,03年秋在老校址这边弄了两间破烂不堪的教室,进行了简单的维修、整理,和女友举行了简单的婚礼,定下了终身大事。一年后可爱的女儿出生了,孩子出生在八月中旬,再过十几天学校就要开学了,为了不耽误孩子们的功课,我把未满月的妻子和孩子丢给了年迈的岳父岳母来照应,我重新回到了学校,就是在这样困难的境遇下没缺过一节课,没迟到早迟过一分钟。

篇2：让奉献与爱心在平凡的事业中闪光的师德体会

斑竹小学教师：周梅 我，是一名普通乡村小学的普通教师，从1996年9月走上教师工作岗位至今，已整整十四个年头了，十四年教海生涯，我在晨光与夕阳交替中迎来了一个又一个平凡而又紧张的日子，在这平凡的岗位上，我踏踏实实地工作着，用过的教材一本又一本，翻阅的资料一篇又一篇，送走的学生一批又一批，虽然我所做的这一切看似平淡，又是那么微不足道，但我却非常珍惜这种经历。

在十四年的从教生涯中，我不断加强师德修养，认真贯彻执行党的教育方针，坚持教育教学改革。积极参加各项政治活动，服从组织分配并圆满地完成了各项工作任务。忠于职守，团结同志，关心集体，遵纪守法，为人师表，对教育教学工作有强烈的事业心和责任感。我时时严格要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业，在一个不显眼的角落里默默奉献，受到了学生、家长、同事、领导的好评。

为了适应新时期教育工作的需要，努力提高自己的教育教学水平，我于2001年8月取得了专科文凭，2006年1月圆满完成铜梁县第四届数学骨干教师培训。不断的学习和实践，丰富了我的实践经验，也提高了我的理论基础和教学本领，使我在教学这块领地越干越爱，越干越钻，使教育教学更加得心应手。

疼爱自己的孩子是本能，是小爱，而热爱别人的孩子才是大爱！

一、衣带渐宽终不悔，用勤奋与奉献为学生铺平成长之路

爱一行才能钻一行，对教育事业的爱和对学生的爱让我在工作中不计得失，不懈的钻研。十四年来，我已记不清有多少个清晨，伴着第一缕阳光疾步在校园；有多少个深夜，踏着皎洁的月光走向夜归的征途。每当我拔下针头，拖着病体匆匆走上讲台；每当我看到年幼的孩子那噙着泪水的眼睛，我深刻领悟到了为人师者的全部内涵：那就是老师的付出是辛苦，但更是幸福，因为有很多心灵都在回应我的爱与付出。

现在我所教的班级，接任前曾是全校闻名的困难班级，学生的学习成绩较差、纪律差、学风不浓、学困生和玩劣学生多，接班后，我先从多种渠道弄清

原因：有的是因家庭关系的原因厌学，有的是留守儿童没人管，有的是因为自身的基础太差不想学，也有的是因为智力的原因失去信心……弄清了原因，我再针对学生的不同情况采用不同的方式对学生进行引导、教育。如在班队工作中我较重视良好行为习惯的养成,由于孩子们大多数来自农村，受环境的影响，他们的语言比较粗鲁，经常会在不经意间说出脏话、粗话，我就从各个方面对学生进行文明礼貌教育：在课堂上从故事中的主人公语言谈及孩子们的礼貌行为；在班会中对一些孩子的礼貌行为进行表扬；在早读课读一读古时候孩子的小故事……这样一来，我班说脏话的孩子没有了，他们还自发成立了文明用语监督小组，督促全校孩子文明用语。

通过两年的努力，文明、守纪、勤学、向上的班风已在我班逐步形成，教学成绩也得到了很大的提高，在各级各类竞赛活动中更是屡获佳绩，得到学校领导、教师、学生和家长的高度赞扬。

二、春风化雨，用人格魅力照亮学生的心灵世界

在班级管理过程中,我把自己的全部情感和所有的工作激情倾注于其中，用自己的热情、激情、爱心、耐心、细心激起学生思想上的共鸣，我相信师生之间是要以心换心的。

记得上学期一个周末，我班的汤成馨进入别人家里拿走了别人的值钱物品，失主周一找到我，作为班主任我没有因为是周末发生的事而不理睬，我先了解情况，才知道汤成馨的父母因为这件事周末发生了家庭战争（妈妈太娇惯孩子）。我意识到了事情的严重性，处理这件事一定不能松懈，她直接影响一个孩子的成长。我先电话通知汤成馨的父母到学校，给他们讲如何对孩子进行家庭教育，是否满足了孩子最基本的物质要求，家长在孩子面前如何当好第一任老师……然后我单独找来汤成馨，我没有因为这件事骂她，我先询问她爸爸妈妈对她怎么样，在生活上有什么困难，通过询问我才知道她家生活困难，妈妈有心脏病，全家重担落在爸爸一人肩上。她不想爸爸这么劳累，想给爸爸减轻负担，才想出这个办法。听了孩子的话我的眼睛湿润了，多懂事的孩子呀！迫于生活压力才想出了这个笨办法。我耐心给孩子讲做人的真理，如何克服生活的困难……

在我的教育下，汤成馨把所有东西还给了失主，失主非常感谢我，我觉得这没有什么，是我的本职工作。第二天，我买了一些生活必须品送到汤成馨家，全家人非常感动。汤成馨当时就跪在地上对我说：“老师，我错了，我以后再也不做这样的傻事了。”看到孩子诚心悔改，我的心比吃了蜜糖还甜。

实干，与学生同行。刚开学，学校进行大扫除，我班的工地比前几学期多了近一倍。假期时间长，教学楼、教师宿舍的阳沟里堆满了垃圾，花台里长出了茂密的杂草和杂树苗，操场上农民晒稻谷留下的垃圾到处都是，校门口也很脏。我给同学们分配完劳动任务，便和他们一道开始做清洁，除草、清理阳沟，不小心，我左脚小拇指被划出一道很深的伤口，鲜血直流，班长何吉琼喊道：“老师，快去擦药，我们能做好！”“快去打破伤风针！”劳动委员吴丹见状也着急地说。我坚持着，同学们更加卖力，经过近2小时的劳动，清洁做得很彻底。同学们看到干净整洁的校园，脸上露出了满意的笑容。

三、有教无类，用理智的爱去催化后进生的转变

十四年的从教经历使我深深懂得，教育是爱的事业。这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力，是后进生转变的催化剂，这种爱是“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”，是博大无私的爱，一位哲人说过“教师的爱是打开学生心灵大门的密钥。”

李广平同学是我班的学困生，他也是一名留守儿童，因为缺少双亲的关爱，他行为离群，经常迟到、不完成作业，常因一点小事就向同学大打出手。看到这一切，我没有因他违犯纪律而训斥、挖苦他，而是以母亲般的爱心关心他、爱护他。在一个秋风萧瑟的早晨，我在教室里见到李广平，却见他只穿了一件薄薄的衬衣，小脸冻得煞白，不停地哆嗦，我感到一阵揪心的痛，急忙脱下自己的绒衣给他穿上，这个倔强的孩子轻轻说了声:“我不冷。”眼睛却红了。了解到因为奶奶临时有事没及时回家，他没能吃午饭，我又领他到我家里去吃饭。家人的漠视、老师的关爱，使得这个孩子终于控制不住自己的情感，泪水夺眶而出。面对这个可怜的孩子，我感觉到仅仅是给他谈心、补课还是不够的，最关键的是要让他有一个温暖的家，我时常在周末把他领回自己家，让他感受家 的温暖，同时还想方设法联系他的爸爸、妈妈，让他们多关心这个孩子，给孩子应有的爱，得到了温暖的他从此像变了一个人似的，性格开朗活泼起来，能严格要求自己了，学习也努力了，我还根据他的教育案例撰写了《浅谈农村留守儿童教育》一文，并发表在铜梁县留守儿童案例《明天的希望》一书中。

实干出成绩，有付出就有收获。我所带的班多次获得上级的表彰，每年“六一”都被学校评为“先进中队”，在每次抽考中学生的成绩都名列同级同类学校榜首，在学校组织的各项活动中都战果累累，我个人也多次被评为县级“优秀辅导员”，校级“优秀教师”，“优秀班主任”，“优秀教育工作者”。

俗话说：“人往高处走，水往低处流。”农村教师是辛苦的，而偏远地区的农村教师更辛苦，除工资以外，基本上没有什么福利，这也难怪有的教师想方设法要进城。我也曾想过，但我也是一个贫苦农民的女儿，我要对得起打造我培养我的斑竹小学！往事历历在目，自己的成长记忆犹新，最后，我终于想通了：我要用全心全意为农村地区的孩子服务的决心和意志，永远选择与孩子们作伴，为使农村地区孩子能享受到高质量的教育而奉献出我的一切。选择了教师的职业从某种意义上说就意味着无止境的付出和牺牲，意味着蜡烛般的毁灭和粉笔般的磨损，但是，孩子那灿烂天真的笑脸是天底下最美丽迷人的图画，教室里传出的琅琅读书声是世界上最美妙动听的音乐，为了挚爱的教育事业和全体学生，我将继续用左肩担着爱我的学生，用右肩担着我爱的课堂，执着坚韧地挑起我深爱的教师这一行，让奉献与爱心在平凡的事业中闪光。

篇3：让奉献与爱心在平凡的事业中闪光的师德体会

教师是太阳底下最光辉神圣的职业，这一职业需要一大批德才兼备、默默辛勤耕耘的敬业者。十年树木、百年树人，教师这一特定的内涵，决定了它终生都要象燃烧的蜡烛向世人承诺着光明与奉献的坦荡胸怀，一旦投入其中，奉献精神将成为其生命驿站的主旋律。二十年前当我考入临沂师范时，就深深地爱上这一崇高的职业，并立志将来要做一名优秀的人民教师。95年毕业后，我毫不犹豫地走上了教师这个岗位。17年的风雨磨砺，使我由教育战线上的一名新兵成长为市、区、学校的骨干教师；并多次获得河东区优秀教师、河东区优秀班主任和河东区优秀教学奖。

一、爱心感化，做好班主任工作

我热爱教育事业，热爱班主任工作，更爱自己的学生，立志当好学生的引路人，用诚心和爱心，让学生感受到学校生活的愉快。在管理班级的过程中，我先是进行感情投入。课余时间，我常常深入到学生中间，以一个大朋友的身份与他们进行聊天，一起活动，并在不经意间了解他们的想法，发现他们的优点、爱好及特长，对被称为“大哥大”、“大姐大”等调皮的同学更是利用一切可能的时间同他们进行交谈。了解学生矛盾的原因，用风趣幽默的语言去侃解。

工作经验告诉我不全面地了解学生，就制定不出切实可行的、行之有效的科学工作方法；不完全掌握问题的症结，就无法因材施教，对症下药。接下来我就开始了有针对性的观察、交谈。依照重轻缓急的对象开始了艰难的访问工作。为了尽快地了解学生各方面的情况，我特买回一箱方便面放在办公室里。每天下午一放学我便有计划地同学生一道向学生的家走去。要知道我们学校是一所农村高中，学生家庭住址分散，每一个学生的家我都非常的陌生。我每次去三个学生的家，常常是晚上9点以后才回到自己的家，泡方便面当晚餐，即使下雨也不例外。记得那年9月27日晚回来时，还不慎跌到了水沟里。

二、不断充电,教好学生知识

一个人热爱自己的事业，除了具有强烈的责任心外，还要有渊博的学识与拼搏奋进的精神。要给学生一杯水，自己要有一桶水,更要成为长流水。参加工作以后,我抓住一切学习培训的机会，努力学习心理学、教育学、普通话、计算机，参加学历提高学习，让自身素质不断提高，活到老，学到老。目前通过自学已取得了本科学历，另外，通过自己的刻苦努力又获得了文学学士学位。

我积极争取机会参加各级教研活动和培训,向名师和优秀有经验的教师学习。在参加培训学习回来以后,我多次承担了全校教师培训的任务,多次上示范课、观摩课、公开课,作专题讲座,经验介绍。

正是有了以上的培训学习的见识和积淀,也正是有了以上的多次摸爬滚打的亮相和锤炼。我对本职工作精益求精，勇于开拓创新，积极探索新的课堂教学模式，树立了“以教师为主导，以学生为主体”的教学意识，构建了“学习主题明确,学生全程参与,单位时间收效”的教学模式，创设了宽松和谐的课堂教学氛围，促进了学生全面和谐地发展，教学效果非常显著，得到了领导的高度评价。多年来，所带班级学生的基本能力的一本进线率、二本进线率，一直稳居同级同科前列。在一串串闪光数字的背后洒下的是辛勤的汗水和一次次艰难的拼搏。每次我给自己规定的目标总是只能成功不能失败，为此我牺牲了无数个中午和下午放学休息的时间，辅导学生，把自己全部的精力都放在教育教学上。回想着昔日的辛劳，望着办公桌上玻璃板下的每届学生的毕业合影，我由衷地感到作为一位教师的骄傲与幸福，我欣慰我自豪，因为我是一名光荣的人民教师。

为了很好地总结经验,交流做法,促进提高,我把在平时教育教学中的一些所做所想所感撰写成论文,并且有十余篇在省、市、区获奖和交流。

三、甘于奉献，搞好政教工作

作为教师，这一职业选择的本身就意味着奉献与牺牲，奉献的越多，付出的也就越多。这一工作跨越了时空的界限，无法用时间和金钱来衡量教师的价值。

我于2011年9月开始担任临沂第二十六中学的政教副主任，由于刚刚接手政教工作，业务上没有经验，工作中遇到不少困难，但在困难面前，我没有退缩，也没有敷衍，而是凭着一股钻劲和对工作认真负责的态度，克服了困难。

我首先遇到的是在“年报”和“两基”资料建设工作中出现的困难。在填写相关数字表格时，我不知道这些空格的计算方法和公式，尝试了多种算法，都不能得到正确内涵的结果。在困难面前，我有一种不服输的精神，迎难而上。于是找出了XX年、XX年、XX年的资料，把这三年的资料放在一起进行反复对比，找出其中的规律。“功夫不负有心人”！终于找到了正确的计算方法和公式，顺利完成了此项工作。

担任政教副主任以来，我对自已时时处处高标准严要求，大胆创新，努力探索，任劳任怨。一手抓学校教育教学常规管理工作，一手抓学校各项制度建设，制定和健全了一系列的规章制度。尤其在提升教师教学能力和提高教育教学质量上狠下功夫，出实招，求实效。在以陈校长为首的一班人努力下,学校近几年的德育工作等各项工作都突飞猛进并在社会上享有很高声誉。学校多次被评为河东区德育工作先进单位等。

四、特色活动，深受学生欢迎。

为丰富校园文化，一年来，我在传统德育活动的基础上，开展了许多特色教育活动，如艺术节、“校园歌手”大赛、书画现场比赛，“毛泽东画像”揭幕演讲比赛、“我心中的爸爸妈妈”、“我爱我校”，“安全与健康”论文大赛等等活动，既增强了时代感，吸引了学生的兴趣，深受学生喜爱。

敬业爱岗是一种境界，意味着无私奉献，是时代与社会的需要。老师奉献的只是一个爱，获得的将是众多学生与社会的爱。我相信我对学生真挚的爱与奉献将融汇在他们的事业与情感中。我也深深地感到：教师最大的快慰，最高的奖赏，不是名誉、地位和金钱，而是当您的学生成为对社会的有用人才时，心中还怀念着您，您的形象还在不断地影响着他。师恩师缘，这是人世间最优美、最高尚、最值得珍惜的感情。

篇4：让师德在平凡中闪光

‚小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候，我以为你很神气，说上一句话来惊天动地……‛歌声激荡着我的青春岁月，那时的我就仰慕于神圣的教师职业，希冀成为歌中那美丽的角色。于是，怀揣着满腔热情和赤诚，我登上了三尺讲台，圆我的教师梦。弹指十几年，我不仅深深感受到为人师的艰辛和压力，更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。正象歌里所唱，‚长大后，我就成了你，才知道那教室放飞的是希望，守巢的总是你；长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是奉献，擦去的是名利。‛

教师的职业是平凡的。因为我们不是战士，可以驰骋在血雨腥风的战场；我们不是科学家，能够创造出嫦娥奔月的辉煌；我们不是演员，能够用精彩的表演聚焦人们的目光。我们只是教师，小学教师，每天重复着平凡的工作，备课、上课、批改作业、辅导学生。也曾有人质疑，铁打的校园流水的学生，又不能跟他们一辈子，学生功成名就时谁还记得你是谁。是的，没有香车豪宅，没有流芳百世，那么辛苦的工作究竟为了什么。每天早早的来到学校，为的是学生来到学校就能看到老师，就像孩子一回到家就能看到爸爸妈妈；中午学生午休还要读着故事伴孩子入睡，晚上当送走最后一个孩子时，已是夕阳西下，夜幕降临。在日复一日，年复一年地重复着平淡无奇工作的平凡日子里，我也曾迷茫、困惑过，我们教师的追求是什么呢。

曾在网上看到这样一个故事：几个事业有成，功成名就的学生感念当年教师教诲之恩，宴请恩师，酒正酣，话愈多。突然，那个春风得意今赴美明飞欧的同学，向老师发出这样的提问：‚老师啊，你课教得那么好，世界装在你胸中，却最远只去过小县城，我是你教出的学生，却美洲欧洲大洋洲到处跑，你说这是为啥？醉话一出，一桌寂

然。老师在学生的眼中是平凡的，平凡到走不出一座大山，一个县城，哪怕他曾为学生托起一片天。

只见老师脸无异色，一如往常，接过敬酒一饮而尽，之后，这才慢悠悠地说：‚你说得很对，我胸怀世界却足不出县，你是学生却飞遍全球，这就是我的心愿，我的成果，正所谓‘师作舟楫徒行船’嘛。‛ 闻听此言，一桌肃然，人人彻悟，无人再醉。

我们教师的追求是什么，文中的教师已经用他的从容诠释了教师的平凡与伟大。下课了，一个个簇拥在身边的学生，一张张扬起的灿烂如花的笑脸，一双双落在肩头的小拳头，生日时学生出其不意给自己制造的惊喜，那嘹亮的生日快乐歌，讲台上偷偷放在那里的感冒药，润喉片，节日里一条条的短信，一个拥抱……我们在用自己的爱滋润着幼小的生命，从而使他们感受爱，播撒爱。我们可能一辈子从事着单调而平凡的工作，也许我们成不了名，做不了家，但是我们的学生却散布在世界各地，驰骋在各个领域。青出于蓝而胜于蓝，后生贤达，桃李芬芳，这就是我们教师孜孜不倦的崇高追求。我们不去想刻意追求什么效应，但是在我们质朴平凡的工作中，同样可以绽放出时代的光彩，震撼着人们的心灵。

回过身来看看我区默默无闻的王翠老师：王老师参加工作已经三十多年了，同样是那样平凡，平凡的让人感动。‚做中国最好的老师。‛这是她不懈的追求。如何才能成为中国最好的老师？王老师心里有‚五最‛：最出教学成绩、最受学生欢迎、最喜欢读书、最善于演讲、最善于写作。从教30年，如今已当了奶奶的她仍选择留在课堂，向着当初定下的目标不停地奋进。每天坚持早上5点起床演题、备课，然后给家人准备早饭，并在学生到校前赶到学校……一定要在安静的环境下静心备课，要求学生做到的自己首先要做到，是她几十年不变的工作习惯和自我要求。当有学生没及时交作业，她总是先从自身找原因，做自我批评，直到学生自知理亏，再也不敢偷懒为止；她的班级实行座位轮换制，一周左右换，一周前后换，不论成绩好坏，不论家庭背景，谁也不能搞特殊。正是由于她对学生的理解和尊重以及做事公平，从不歧视任何一个学生，她深受学生和家长的信任。她从不因自己年龄大而缺席学校的每一次业务学习和每一项业务考核，同年轻教师一样，坚持读完并反复阅读学校规定的有关教育学、心理学书目。读有所感，教学相长。由于喜欢早上备课，坚持提前到校，她常常顾不上吃早饭，患上了低血糖、眩晕症等疾病，数次晕倒在校园和课堂上。‚燃烧自己，照亮教育的整个天空‛；这是王老师对‚教师‛的诠释。

再来看我们学校默默无闻的‚三平‛教师，他们大都年过半百，同样是那样平凡、平静、平常而让人感动；他们敬业，他们上进，他们虚心，他们身上有使不完的劲……他们用自己的行动来温暖着孩子。他们很平凡，他们做的事也很平常，但几十年如一日的坚守，何尝不是一种伟大呢？与这样的老师们在一起工作，我的感觉是‚辛苦并快乐着‛。

教师每天要备课、授课、批改作业等，相生相依，不可或缺，最终实现传承文明的目的；教师每天都要关注学生的思想变化、关心学生的生活情况、组织各种班级活动等，细致入微，体贴周到，让学生在潜移默化中健康快乐地成长。教师的一言一行无不对学生起着潜移默化的影响。只有对自己高度负责，才会敬业、律己、爱生；才会产生人格的魅力。

一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。伟大的教育事业要求我们必须拥有伟大的追求，活力四射的学生要求我们必须拥有满腔的热情，中原崛起的历史使命要求我们必须拥有强烈的责任感。让我们大力弘扬‚三平精神‛，做一名‚三平‛教师，在平凡的三尺讲台上创造不平凡的光彩人生！

最后一首小诗送给老师们：

老师，您辛苦了。

您在我们遇到惊涛骇浪时，指向我们到达成功的彼岸。您在我们走向黑暗时，指引我们走向光明的道路。您在我们烦恼时，给予我们欢乐。

老师，您辛苦了。

您舍弃自己，指引我们；

您燃烧自己，照亮我们；

篇5：让奉献与爱心在平凡的事业中闪光的师德体会

“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候我以为你很神气，说上一句话语惊天动地。”听着这首歌曲长大的我从小就对教师无限地崇拜，“长大后我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你。”我终于意识到做一名老师更意味着选择了一种付出和奉献。“捧着一颗心来，不带半根草去”，我国著名教育家陶行知先生的这句话，也深深地道出了一名教师的真谛。

爱就意味着奉献，从古到今，教育在人们眼中都是充满无私奉献精神的神圣职业。从物质财富上看，教师是清贫的，古往今来，没有一人因所从事的这一职业而获得物质上的极大满足，但在精神上，他们却是富有的。作为一名年轻教师，如果没有崇高的理想和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神，是不能担当培养人才、造就人才这一重任的。陶先生曾经说过“人生为一大事来，做一大事去”。为了“要使中国人民都受到教育”，他毅然脱下西装革履，抛弃大学教授的优裕生活，穿上布衣草履，奔赴乡村，面向中国最广泛的社会生活为中国最下层的劳动人民从事着最神圣的教育事业。这是何等崇高的人生观，又是何等彻底的奉献精神！

教师的职业平凡却又伟大，它承载着无数家庭和社会的重托，为社会输送一批批有用之才。我们选择了这项职业，首先要明确的就是我们肩头的责任。“百年大计，教育为本”。作为一名人民教师，必须要有高度的责任心和积极的工作态度，要怀着服务于人民群众的胸怀

进行工作，勤恳踏实，忘我投入，不计较个人得失，为建设有中国有特色的社会主义现代化建设贡献自己全部的力量。

作为一名青年教师，我初为人师的感受：累——并快乐着。每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。为了上好那每一堂课，就需要花费一倍两倍、甚至数倍的时间来精心准备。上课时，我用最大的热情来带动孩子们的热情。一天的课上下来，我经常是身疲力尽，咽喉肿痛，但到了第二天，我又会以十足的劲头迈入课堂，因为在课堂上，我找到了那属于自己的人生价值；当我看到那一双双求知若渴的眼睛，想到身上肩负的神圣使命时，我唯有真心地去爱、无私地去奉献才对得起“教师”这一光荣而神圣的职业！

甘愿吃苦，乐于奉献。这就是一名真正的人民教师的精神，在讲台上，我们成了学生眼中的百科全书；成了学生心中的鲜红的太阳，能体会到最温暖的春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱。作为老师，在学校的身份是双重的，既是知识的引导者，又是学生的朋友，更要像慈爱的母亲那样去关心他们。在他们生病的时候，我会毫不犹豫地送他们去看医生。对待同学的错误时，我往往最先考虑的也是学生的自尊，以学生最能接受的方式来进行处理，对他们动之以情，晓之以理，让他们改正错误，走向成功。我们班有一个叫崔鑫的女孩，一双水汪汪的大眼睛，人见人爱。但在学习上却总不尽如人意。经过

两次家访及身边的孩子反应才知道，崔鑫的妈妈常年在工厂上班在家时间很少，而他的爸爸在家却是麻将不离手，根本没关心过孩子的学习。原来孩子学习不好是基础不牢，疏于教育的结果。了解了这个情况，我首先把孩子叫到办公室，我：“崔鑫我了解你家庭的情况，从来没听你抱怨过父母，你是一个懂事的聪明孩子，你写了一手好字，我们班同学都很佩服你，老师相信你只要上课认真听讲，下课认真完成作业，你一定是个很棒的孩子，有不会的问题我们一起解决好吗？”说着我把桌子上准备好的水果递给她，没想到这个小小的举动令这个被家长老师忽视惯了的孩子热泪盈眶，她深深地点了点头。从那以后这个文静的小姑娘像变了一个人，每天总是第一个到校学习，字比以前更认真了，人变开朗了，有一次还主动拿来自己的作业让我检查。在后来的一次家长会上我也第一次见到了崔鑫的妈妈。那次家长会我专门表扬了崔鑫，我告诉她的妈妈：您的女儿一点也不笨，她特别懂事，学得比谁都快，其实，孩子有个好未来比什么都重要，输什么也别输了孩子的教育呀！功夫不负有心人，在老师、家长、孩子自身的共同努力下，今年的期末考试原本总是不及格的崔鑫竟然得了个A级，在家在学校的表现都有了很大改变。崔妈妈主动来学校找到我，他紧紧握住我的手，几乎是哽咽着说：你是一位负责任的好老师，我的好妹妹，崔鑫多亏了你，孩子交给你我们放心。就在那一刻我突然明白了：我们的责任不就在这里吗？让学生成才，让家长放心，这就是我们对社会最大的奉献。

教育学生是一项长期而复杂的工作，需要我们教育者以极大的爱心、耐心、诚心，既要像春风化雨一般去融化他们心灵上的坚冰，又要如同一把万能的金钥匙去点通他们心中的灵犀。让我们用无私的爱打开他们心灵的窗口，还给他们一个晴朗的天空，因为我们的名字是光荣的人民教师!

篇6：让奉献与爱心在平凡的事业中闪光的师德体会

郑大二附中高中部杨丽

青春是迷人的。很多人在青春年华里就谱写出了辉煌灿烂的人生。21岁的辛弃疾领兵抗金，“金戈铁马，气吞万里如虎”；21岁的鲁迅东渡日本，立下了“我以我血荐轩辕”的豪迈誓言；19岁的周总理挥笔而下：“大江歌罢掉头东”，决心把青春献给祖国解放事业……

抚摸时代的丰碑，追寻英雄的足迹，我们不难发现，英模们那一颗颗爱国之心，那一腔腔沸腾热血，凝聚成了两个字：奉献！“十年树木，百年树人”，我们既然选择了讲台，就选择了默默奉献。其实，奉献对任何人都不苛刻。不能长成参天大树做栋梁之才，不妨做一棵小草为春天献上一丝新绿；不能成为高山昭示雄壮巍峨，何不当一块路碑，为迷途的旅人拂去心头的阴云；不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川，又怎么不可以是一条小溪为入旱的土地捧上甘露？

教师，是既平凡又神圣的职业。开启蒙昧，传播文明，为学生插上腾飞的翅膀，是教师人生的主旋律；一身粉笔灰，两袖清风，没有显赫一时，也没有流芳百世。当时代选择了我们，我们也就选择了一种幸运，一种付出，一种无私和崇高。埋头书案，立足讲台，岁月的风霜会染白我和每一个同事的两鬓，也许我们的名字不会名垂千古，流芳百世，但我们的青春和生命将在一批又一批学生身上得到延续和永生，这将是多么幸福和神圣的事呢。

如果说黎明的奉献是太阳，黑暗的奉献是群星，大地的奉献是鲜

花；那么，老师的奉献就是对学生们的爱。正如老一辈教育家说：“教育不能没有情感，没有爱;没有情感，没有爱，就如同池塘里没有水一样，也就没有教育。”因为教育是鲜活的，我们不是在教没有生命力的书页，我们教的是鲜活的生命个体，我们是在塑造生命！让青春在奉献中闪光，让生命在教育中体现价值——只是为了证明我们曾经来过。给每一个你可以帮助的人帮助，给每一个你可以帮助的学生帮助，也许一年后他早已忘记了你，也许10年后一切都已随风逝，也许一百年后我们早已化成了灰，变成了气，烟消云散在时空的隧道里······但是在那个时间点，你也许把一丝阳光捎给了他，使他有片刻温暖的笑颜；也许你曾把某一颗梦想的种子洒在某一个孩子的心里，也许你曾为那一粒种子的萌发洒过几滴甘露，也许，没有任何人会知道你，记住你——你不会有名，也不会有利，但你把一种思想和精神悄悄地通过粉笔，透过语言，传递给了那些可爱的学生，年青的生命。想到这，就会在心底温暖地笑了。

篇7：让奉献与爱心在平凡的事业中闪光的师德体会

师德师风演讲稿《让青春在奉献中闪光》

各位领导、各位老师：

大家晚上好！今天我演讲的题目是《让青春在奉献中闪光》有一代教育家蔡元培先生曾经说过：“要有良好的社会，必先有良好的个人；要有良好的个人，必先有良好的教育。”

记得还是在念师大的时候，天天听着，看着，念着:“学高为师，德高为范”的校训，直到满怀信心地走进着满是孩子的天堂时，周围老教师的爱岗，敬业，奉献行为和他们不畏艰苦，孜孜不倦，潜心奋斗育人工程的感人事迹阐释了这句话，让我明白了什么是教师，什么是奉献。

人们都喜欢金色的太阳，银色的月亮，而我却要赞美夜晚那不耀眼的星星；人们都留恋姹紫嫣红的玫瑰，雍容华贵的牡丹，而我却崇尚上那漫山遍野不引人瞩目的.小草。星星给黑夜带光明却从不炫耀自己，小草装点万里河山却总是默默无闻，星星，小草是平凡的，但它们的精神是高尚的。

晨曦初露，月光披着冰冷的青灰，学校门口已有校领导们巡视安全的身影和班主任们疾步的脚印。办公室里，下课的铃声怎么也喊不停同仁们那忙碌的笔尖，好像那铃声是孩子们的专属。他们没有惊人的壮举，也没有耀人的光环，只是日复一日，年复一年地将学生引向知识的彼岸。他们这种高尚的师德情操和默默无闻的奉献精神，深深地感动了我。学高为师，德高为范，师德是为师之本。古人云：士不可不泓毅。而我却要说:师不可不扬德。我庆幸命运赐给我了这个职业。

路在我的脚下才刚刚开始，不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。7年的风风雨雨，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到自己离不开这个职业，这个职业也需要我。古代大教育家孔子一生以教为重的精神教育着我，现代教育家陶行知先生一生几十年始终安于粉笔生涯的精神激励着我，周围同事们不辞辛苦，努力钻研，积极进取的行为鼓励着我，“六知”精神的学习更增强了我热爱教育事业的信念。我爱我这平凡的职业，我愿做红烛，我甘为人梯，在自己的岗位上，默默奉献，辛勤耕耘。

假如有人问：如果在人生的道路再有一次机会让你选择，你会选择什么职业？我一定会高声回答--------教师，这个太阳底下最光辉的职业。虽然我们很清贫，但是我们也很富有，因为在孩子那空白的沃土上我们是春天的播种人，我们心中有着秋收的期盼。我自豪我是教师，我要让我的青春在这里奉献。

编辑

篇8：把奉献和爱心熔铸在平凡的事业

草坪镇中学丁力华

十年树木、百年树人，教师这一特定的内涵，决定了它终生都要象燃烧的蜡烛向世人承诺着光明与奉献的坦荡胸怀，一旦投入其中，奉献精神将成为其生命驿站的主旋律。有人说教师分成四种类型：智慧爱心型，爱心辛劳型，辛劳良心型，良心应付型。记得听一个优秀班主任在做经验报告时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。

担任班主任工作以来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己能成为一名智慧爱心型的优秀班主任。

一、身正方为师，注重言传身教。

我热爱教师这一职业，也深知一名合格教师的责任和义务。我认为：一名优秀的班主任不但要教好书，更要育好人，要寓育人于教学之中。为此，自己首先为人师表，以身作则，以自己严谨求实的工作作风和认真负责的工作态度教育学生树立正确的世界观、人生观和价值观；以自己饱满的工作热情和勤奋好学的求知精神引导学生乐于奉献、吃苦耐劳，努力学好为人民服务的本领；以自己诚实守信、礼貌待人要求学生待人热情、友好、礼貌，互相关心，互相帮助，共同进步。其次，针对不同类型的学生，做深入细致的思想工作，晓之以理，动之以情，帮助学生解决学习、生活中的实际困难，使学生走出困境、步入正轨。在平时教学过程中，非常注重自己的一举一动对于学生的影响，尤其对于一些学习成绩不好的学生，尽量避免个人的言行对学生的自尊心造成伤害。平日教学中，一般都提前来到教室，对学生所提出的问题都能够耐心的回答和进行相应的辅导；对待学生不说贬低人格的语言等等。

二、规范行为严要求

我接任的是九年级173班，大家一进入新的班级，一切都感到新鲜，组织纪律性不强，针对这种情况我首先召开班会，给大家提出新学期的目标、规章制度。为了确保规章制度的顺利实施，我“勤”字当先，做学生身后的影子，俗话说“一勤天下无难事”，班主任工作也是如此。在这一年，无论173班有课还是无课，每个晚自习，我必定出现在教室；每个早自习，即便不能呆在班上但我必定去转一转；晨会、广播操，一个学期不曾缺席过……因为，班主任无时无刻如影相随，这一来，学生犯错几率大大减少，记得有一次我照例到班上巡视，发现班上的金磊同学晚自习看漫画书，她一回头四目相对，聪明的她从我眼中看到了责备、批评，事后她主动找到我承认错误，并表示今后一定努力学习，我趁热打铁联系身边的实例和她交心，在后来的时间里我不断鼓励她，她从我这里得到了自信，学习成绩不断进步，并在最后的中考中取得了较好的成绩。

三、民主管理气氛融 “水能载舟，也能覆舟”，这句警言对我们的班级管理工作也具有很好的警示作用。一个良好的班级体，应该是关系融洽，上下一条心，劲往一处使。为了让班级管理工作顺利展开，我主要从班干部入手，在班干部的选拔上，通过一段时间的接触了解，大家自己在班会课上选举产生，不负责的班干部其它同学也可以通过“联名上书”等形式来进行弹阂，这样一来班干部的“铁钣碗”打破了，并且对于班上的“小事务”班干部可以进行全权处理，放学时的当日小结也由班干部来完成，这样大家的积极性更高了，大家互相监督，自觉性明显增强，班上的学习气氛更浓了。记得有一次我晚自习前去教室巡视，发现隔音间班长和朱江同学在里面谈话，我凑近一听原来是班上的朱江同学为班上扣

了分，班长正对他进行批评教育，我当时忍俊不禁，不过暗笑过后从内心突然涌现出无限的欣慰。同时对于班集体的各种活动，全权交给班干部处理，班主任只提供一些必需的技术支持。由于大家的共同努力，在学校合唱比赛、学校运动会上都取得了较好的名次。即使教学中，我也一直实行民主教学，充分相信、尊重学生。常向学生渗透“弟子不必不如师”的观点，打破传统的师道尊严，鼓励学生大胆质疑，师生平等讨论，教学活动尽量让学生亲身体会、实践并且在课后和他们交流什么样的语文课是他们最喜欢的，同时考虑大多数同学的意见再对教案进行补充修改，争取达到最好的效果，充分调动学生学习的主动性和自觉性在后进生的转化工作上，努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以和差生交谈时，对后进生的处境、想法表示深刻的理解和尊重。经过大胆创新和努力，我班的语文成绩几年来一直是名列前茅，学生的创新思维也得到了发展。在课后我也经常反思自己的教学行为，并结合自己的教学心得形成文字，多次在区级、市级论文评选中获奖。

四、关爱学生显真情

初中学生正是青春发育期的开始，学生情绪波动大，我每天坚持比学生早到教室，放学最后离开。经常和学生聊天争取以平等的心态对待每一个学生。学生喜欢去网吧玩游戏，一旦发现这种现象我立即在班级批评，以警示其他同学，但对这些犯了错误的学生，我总还要把他们找来，先谈谈自己在处理事的不足：不应该在班级批评，然后再让他们谈谈想法，经过交流这些犯了错误的学生认为老师批评的对，而且应该以他们为例教育其他学生这样做很危险。这样学生虽然受了批评但是却和老师的距离越来越近，越来越信任老师。

张威同学是班上一名不“听话”的孩子，后来我通过多次和他沟通，并通过侧面了解，知道他原来七年级时成绩也比较好，只是由于太贪玩，和一些上进心不强的同学经常耍“哥们义气”，针对这种情况，我从他家里情况入手开始谈，并通过实例给他说明“近朱者赤，近墨者黑”的道理，并抓住他的闪光点在班上表扬鼓励他，通过一段时间的努力，他慢慢地改掉了一些不好的习惯，学习成绩也明显地上升。所以说教师的爱心可以换来学生的真心，真心的付出可以给学生带来更多的信心！信心更是一个学生一个班级健康成长的保证！

爱心、真心与信心，常伴永远！由于大家的同心协力，班上的学风浓，关系融洽，涌现出了一大批品学兼优级的好学生，如高雅君、伍乐、谢春玉、鄢武等。在他们的带动下，形成了一股力争上游，争当好学生的热潮。都把班级视为自己的一个小家庭，非常珍惜取得的每一项成绩，进而形成一股强大的合力，所以我们班在班级评比中，多次被评为优秀班级。

五、崭露头角，喜获佳绩

正是因为有了良好的班风，有了一大批学习领跑者，班上的学习成绩才能一步一个脚印稳步上升，在平时的各种考试中，班级总评由原来的第三名迅速提升到第一名，并大有“万里长城永不倒”的气势，由于大家的齐心协力，在09年的毕业升学考试中，班上各科成绩合格率位于前列，各科科评成绩均取得第一名的好成绩，考取一中正取生7名，同时为其它上级学校输送了大量合格的人才。

敬业爱岗是一种境界，是一种无私奉献，是时代与社会的需要，老师奉献的只是一个爱，获得的却是众多学生与社会的爱。我也深深地感到：教师最大的教育的本身就意味着，一朵云能推动另一朵云，一个灵魂能唤醒另一个灵魂。

篇9：平凡在奉献中闪光

时光飞逝如白驹过隙。转眼间，我在局仓库工作已半年多了。半年来，在局领导和各位同事的关心、鼓励下，我逐渐从那个稚气的男孩，成长为一名国家电网人。半年来，我在学习中成长，在经历中感悟。局仓库的工作虽然繁杂、岗位虽然平凡，但是我依然坚信只要我们用心工作、奉献企业，无论在多么平凡的岗位都能闪烁出耀眼的光芒！

那时，我带着亲戚的表扬和同学们的羡慕，骄傲的走进了电力系统的大门。可是，面对破旧的仓库，大大小小的螺丝、变压器、电料，我懵了，我打退堂鼓了，这与我们的电业大厦，与大厦里温馨的办公室对比太大了！心理上的反差，让我犹豫，让我失落，难道我就要在这里上班吗？在这样的岗位上，我能坚持下去吗？

在我难过的时候，一位老同志拍拍我的肩膀，“孩子，不要小看了仓库，没有我们的工作，线路维修就很难跟上，咱们林州的供电就成大问题了！”猛然间，我想起国家电网“四个服务”的价值理念，我们企业宗旨不就是“服务党和国家工作大局、服务电力客户、服务发电企业、服务经济社会发展”吗？这一切，不都与我们仓库的工作息息相关吗！

老同志一句惊醒梦中人，我的思想豁然开朗：对，我要好好干，要出色的完成上级安排的工作任务，用双手创造价值，用汗水迎接荣耀，要在平凡的工作中挥洒我热血的青春！上班后，我与仓库的同仁们一道坚持努力工作着。其他部门或基层的同志来了，我们笑脸相迎，主动帮助清点物料；遇到刮风下雨电力线路中断，我们更是主动、及时提供抢修物资……不论工作日，还是周末，不论白天，还是晚上，我们从不叫苦，从不喊累。上班时还穿着一件干净的白衬衫，下班时已是灰不溜秋沾满了灰尘……

奉献是一种境界。雷锋精神告诉我们只有把个人的利益上升到集体的利益，人生的价值才能得以体现，人活着才有意义。作为国家电网职工，同样的，我们把干好工作与实现个人价值充分结合起来，把个人的进步与企业的发展有机融合，才能彰显自身的价值。

抗冰抢险、抗震救灾、“神七”飞天、奥运保电等等，哪里没有我们国家电网人活跃的身影？看着一座座兴起的电塔，望着整齐的新农村电网，我们的心中又充满着多少的自豪？这就是我们的价值！

雷锋精神并不过时，它激励着一代又一代人追寻自己的人生坐标。如今，在国家电网这片热土上，我们与雷锋一样，坚守同样的职业道德，写下同样的奉献承诺，拥有同样的壮美青春。

篇10：在平凡和奉献中闪光(修改版)

——记平头信用社柜员***先进事迹材料

***，男，44岁，1992年6月参加工作，先后在柏峪信用社，上遥信用社，东阳关信用社任职。1999年4月调入平头信用社，至今已有17载春秋。十几年来，凭着领导的关心支持，同事的积极配合，赢得了乡邻的爱戴，在平凡的工作岗位上谱写着青春闪光的篇章。

一、扎根山区，服务周边的村民

在工作中，我热情服务周边的村民。信用社周边的小商店经常有储户换存零钞的，我掌握了这一规律后，就详细记录了这些客户的联系资料。当有储户来存零钞时我就通知他们来换零钞，方便这些客户的需要。

记得那个盛夏，中午12点过，终于送走最后一位顾客后，我松了一口气。从早上8点钟开始营业到现在，4个多小时过去了，我顾不上喝一口水，上厕所也是尽量忍着。站起来，活动一下几乎僵硬的脖子和双臂，肚子咕咕地叫着，提醒我已经到了吃午饭的时间了。

吃了还不到两口，就见营业厅走进一位满头银发的老太太，手上提着一个沉甸甸的塑料袋，看我正吃饭，不好意思地说：“年轻人，我这些零钱在家里面放了好久了，想麻烦你帮忙换换，行不？”我看着没吃几口的饭，有点犹豫，但再看看老太太期待的眼神和疲惫不堪的样子，不忍拒绝，放下了碗筷，走向柜台。经过近半小时的忙碌之后，终于看到了老奶奶如愿以偿的笑容，可早已冰冷的午饭却再也没胃口。像这样的情况不胜枚举，但我从来没有怠慢过一个顾客。

二、踏实肯干，站好每天一班岗

为客户提供快捷优质的服务，是我们每位员工应尽的义务，也是客户应享受的基本权利。我在服务中尽量满足客户的需求，对客户的一些抱怨总是耐心地做好解释工作，尽自己的最大努力给客户带来便利。

因此每天早晨我总是提前几十分钟到达岗位，检查宣传资料是否摆放整齐，大厅的桌椅是否摆放有序，看到有不妥之处，就细心整理，把一切准备工作安排就绪之后，一天的工作就正式开始了。我所在的平头辖区，地广人稀，但业务类型多，如农村低保、退耕还林、农粮直补、独生子女等繁多业务。更为奇特的是村民常常扎堆办理业务，特别是遇上每月赶集的日子，前来的村民不下百人，这么多人如果没有秩序会出乱子的，我总是亲切地提醒：“对不起，请大家相互包涵，自觉排队，好吗？”遇到有人不愿站队或插队的顾客，我就会说：“这位同志，你有急事，跟前面这位大哥说说，看能不能让你先办？”这样一来，没有急事的顾客，都会知趣地站好队。多年来，面对形形色色的兑现人群，从未发生过打架斗殴的现象，这与我热情的提醒是分不开的，当客户转身离开时我总要真诚的道一声：“你慢走，欢迎下次再来”。微笑服务让客户感到舒心，惬意。

三、刻苦钻研，不断提高自身的素养

优质服务需要不断提高个人素质。作为一名柜员，三尺柜台就是我们工作的平台，而这平台更是客户了解信用社各项业务的最直接的窗口。在办理业务过程中客户总会感觉到我们信用社柜员的专业素质，从而对我们信用社的服务更加认同、更加肯定。怀揣这一理想，我一方面利用业余时间认真学习金融业务知识，认真学习联社下发的各种文件、资料，使之能够融会贯通，学以致用，提高业务工作能力、综合分析能力、协调办事能力、文字语言表达能力。立足干中学，学中干，学中用，不断地充实和提高自己的业务技能。另一方面学习法律知识和各项规章制度，强化自身的法律意识，加强自身爱岗敬业意识的培养，进一步增强工作的责任心、事业心，做到“干一行、爱一行、专一行”，牢固树立“社兴我兴、社衰我衰”的工作意识，全身心地投入工作。

四、热情饱满，做好本职工作

寒来暑往，日复一日，我坚守在信用社最平凡的岗位上，在办理业务的工作中，客户不理解的情况时有发生。每当这时，我都首先要求自己冷静，注意自己讲话的音调和音量，注意细节，防止产生新的误会，同时换位思考，马上采取措施为客户解决问题。每当客户办完业务后，都会感激的说：“你们信用社的服务真好”！客户的满意是我最大的心愿，我觉得那句发自内心的赞扬，是对我最好的褒奖，它赶走了我工作一天的疲惫，给我了无穷的精神力量，因为我用自己的辛勤劳动为信用社赢得了良好的口碑！

有一次，一位打扮时髦的年轻女孩到我们柜台存500元人民币，但我发现其中有一张币值100元的是假币，就当面收缴，并在人民币上盖了“假币”的戳记。这时女孩怒气冲天，硬是要我将假币拿出柜台给她看，但根据规定收到假币是不能再交予持有的人。因此那个女孩更加恼火了，在营业大厅大声吼骂：“你们什么银行啊，你们凭什么说是假币？”面对这样尴尬的局面我并没有恼怒，而是面带笑容的说：“这位小姐，对于这张假币，如果你有什么异议，可以凭《假币收纳凭证》到中国人民银行去进行鉴定，如果有需要我可以陪您一起去，请您理解一下我们的工作好吗？谢谢你！”为了不影响其他办理业务的客户，我把这位小姐引领到大厅的另一旁坐下。这时女孩的态度才有一些软化，我不断的跟这位小姐解释假币流通对社会带来的危害，并对她说：“想一下如果您这样的生气，还要流通这张假币。下次不就会还有另外一个人跟您一样的受害者吗？”这时那个小姐脸上露出了微笑，事情就这样的被我解决了。多年来我热心周到的服务，给大家留下了深刻的印象，用客户评价就是“样子傻傻的，笑容甜甜的，处事稳稳的”。

我们都是平凡世界的芸芸众生，我们每个人也都想从平凡走向伟大，但是，有许多人抱怨：“日常工作太平凡，我怎么不具有那些伟人们所生活的条件呢？”其实不然，只要我们能在日常那些看似平凡的岗位上辛勤工作，专一地做下去，就能在平凡中创造出伟大。所以有位哲人说：真正的伟大来自于平凡。而正是这些在平凡岗位上平凡工作的我们，构成了平头信用社整个团队！

让我们融进平凡中去，在平凡中洋溢着我们的青春和力量；在普通中充盈着我们的才华和智慧。让我们在平凡中执着，与时俱进，奋勇向前，百折不回；让我们在平凡的岗位上收获成功的喜悦，共同铸就信合事业的灿烂辉煌！

篇11：让爱在平凡的事业中闪光

靖宇县花园学校魏君

如果把中学生比喻成未经雕琢的璞玉，那么教师便是一名兢兢业业的雕刻师, 千雕万琢很辛苦,但只有那些用心去雕琢的人才可能领会到其中的乐趣，也只有那些用情去雕琢的人才能得到学校领导的赞许、家长的认可、学生的爱戴。从踏上讲台的那一刻起，他就深深地明白教育的伟大意义和自己肩负的崇高历史使命，十年来，他毫无怨言地默默耕耘，在三尺讲台上无私地奉献着自己的青春，用真情和爱心浇灌着一颗颗幼苗。讲台的岁月浸透着他不懈追求的挚爱深情。他爱自己的事业胜于爱自己，把自己的爱与责任，把自己的一切都倾注在了教育事业上。他愿一生享受平凡，把自己全部的精力奉献给党和人民的教育事业，奉献给他无怨无悔选择的事业。

一、以德为先，用言传身教温暖学生的心灵。

作为教育工作者，他清楚的认识到不仅要教好书，打造优异的教学成绩，更重要的是要育好人，培养身心健康品德优秀的人，真正做到塑造学生灵魂。爱学生是这份工作的天职，就象父亲关爱自己的孩子一样。在工作中他凭借年轻人的热情、耐心、细心，每时每刻都关注着学生的思想动态、行为习惯、身体状况。学生病了，陪着上医院，督促他吃药，送上一碗稀饭，递上一杯水；学生有困难，送上一件衣服，给他些许帮助，用爱心温暖着每一个学生。

2003年他班上的于凤同学，父母离异，她随父亲一起生活，家中无地，全靠父亲长年在外打工维持生活，家庭极其困难，她对学习也失去了信心，幼小的心灵对前途认识很迷茫。她变得沉默寡言，不愿意与同学沟通。有一天于凤没来上学，魏老师从学生那里了解到她有了不上学的念头，听到这些，他就急急忙忙骑上自行车来到了她家。虽然她家距离学校十几里地，但为了让一个学生有个好的前途，再远再累也不怕。在她家，针对于凤同学的这种表现，魏老师没有批评她，而是分析她这样做的后果，从不认真学习辜负了父亲在外打工的良苦用心，谈到她不读书会断送了自己的宝贵青春和大好前途。当他知道了她想辍学的主要原因是家里太穷。我的心真的跟刀割一样，难道就因为经济原因要毁了一个学生的一生吗？他当时就说：“于凤，你放

心在学习上你有什么困难尽管跟老师说。”他当时就给了于凤30元钱，让她买学习用品和学习资料。为了让于凤能圆满完成学业，他实现了他的诺言。在这三年里，于凤的学习上的费用很多都是他提供的。通过他的努力，为于凤申请到了国家的贫困补助。他还向学校讲明了于凤家的情况，学校了解到她家的实际情况后，还免除了她的学杂费。经过多次的真诚交流，于凤同学变了，变得勤奋了，成绩提高了。2006年，她以530多分的优异成绩考入了重点高中。这个同学在进入高中后还多次回来看望过他，其欢欣的神情自是不用言语的。看到她有这样大的进步，魏老师的欢欣更是不在话下。

2006界他班里有个全校有名的捣蛋鬼，他任性、骄横，甚至有严重的偷窃行为。在他的成长历程中，早已炼就了一身不怕家长及鞭棍棒的本领。他父母说他是个硬骨头，再打从不掉泪。那天魏老师知道他又偷家里的钱到网吧玩，被他父亲抓回去了，他急忙赶到他家里，看到这名同学跪在地上，他父亲正准备用皮带抽他。魏老师赶紧上前制止，对家长说：“您怎能这样打孩子呢？打是不能解决问题的。”最后他终于与家长达成协议，孩子交给了他。

魏老师没有教训他，只是把他带到班里。周日魏老师带他去自己家补功课。中午他家没人时，魏老师就带他回自己家吃饭，再一起上学。魏老师把他的时间排的紧紧的。就这样不断在生活上给予他帮助，嘘寒问暖，细心观察平时表现，抓住点滴进步去燃起他奋进的火花。只一学期，他变了，变得尊敬老师，处处以行动来维护集体荣誉，特别是春季运动会上，他以顽强的毅力，为自己班争得了200米和1500米比赛的第一。全班学生为他喝彩，魏老师到终点去接他时，也第一次看到了他自信、骄傲的笑容。其实每个孩子都很可爱，只要善于用爱的眼睛去发现。

爱的力量如此巨大，他用师爱为学生引路，用师爱去倾听学生心声，让他们感到教师是一个热情和蔼的人，一个平易近人的人，一个可以信赖的人。从而打开学生的心门，走进学生心灵，做学生的知心朋友。对于这些事情，在他这些年的工作中，也只是一个小小的缩影。

二、以志为链，不断谱写教育教学新篇章。

常言道：十年树木，百年树人。这句话道出了教育工作者培养人

工作的艰辛，需要顽强的意志，不懈的努力才会成功的道理。他努力用自己的知识、智慧、情感和一生中最旺盛的精力和体力，为学校和学生默默奉献着。他每天都能做到“勤”字当头，“爱”在其中。

时光流逝到2006年中考前夕，在这关键时期，他得了重感冒，扁桃体发炎，嗓子像灌了辣椒水似的疼痛难忍。勉强上课时，每说一句话都是那种沙哑的声音，全班同学不忍心看到他的痛苦煎熬，都站起来说：“老师，老师你不用讲了，我们知道怎样学习，我们一定会努力的。”但他还是坚持着把课讲完。学校领导听说这件事之后让他回家打点滴，并劝他休息一下。就此时他的身体状况，他真的需要休息一下，但他想到中考这非常时期，又舍不得与学生这最后的一段时日，也更为了激励同学们在这最后的时日努力冲刺，他毅然选择坚持。即使在这期间，早上照常起早跟班，晚上在学生全部就寝之后才返回家中。就因为这个坚持，在当年的中考中，他班取得11人考上重点高中的优异成绩。

百尺杆头，更上一层楼。2009年由于一些特殊原因，他所带的九年一班和九年二班合成了一个班级。这对于他平时的班级管理来说也带来了一定的麻烦，他并没有把这些事情当成自己的累赘，反而更激发了他的热情。为了让学生有一个良好的学习环境，他每天都提前1个多小时到校对学生进行辅导和帮助生活上有困难的学生。其实，他的这种习惯，从他2003年3月来到花园学校的那一刻起到现在一直没有改变。为了能让学生考出优异的成绩，他在要中考的这一学期里，16个休息日他没有休息一天，学校的领导关心的劝他休息一天，但在他的脑海里学生的重要，胜过一切。他的妻子经常埋怨地说:“学校就是你的家，学生比家里还重要。”他也承认为了学生，妻子承担了很多本应该他承担的事务。但是他想他的付出是会得到回报的，学校的领导和老师，以及家长会见证这一点的。功夫不负有心人，在2009年他所带的班级11名学生参加中考，全部考入重点高中。有4人考入全县前100名，其中李昕瞳考了全县第12名。取得这样骄人的成绩，对于他来说为学生付出再多的辛苦都是值得的。

毕业的学生李昕瞳在考入高中后，给他的信中这样写到：“初中三年我已经习惯了每天在教室门口看到您，让我一天都觉得踏实，现

在我觉得少了些什么，很不舒服。”

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”近年来，他被评为“白山市级优秀班主任”“白山市级标兵教师”，多次被评为“校级优秀教师”。我所带的班级，多次被评为校级“先进班集体”、“校级学雷锋先进班”等称号。

三、在收获的同时，也懂得了牺牲些许亲情。

热爱教育，热爱学生，把爱倾注于学生身上，取得成绩是对他最好的回报。但是牺牲却是不可避免的。2006年中考的前几天，他的姥姥在珠宝村病逝。其实，在这之前魏老师的母亲就给他打电话说他姥姥病情特别重，让他回家看一看自己的姥姥，其中一个主要原因是魏老师是他姥姥一手带大的，在他们哥三个中他姥姥也是最疼他的，他姥姥想在临走前的一个愿望就是想见上他一眼。但是一想到马上就中考了，魏老师还是没有回去，也没有见到他姥姥最后一眼。从教这十年来，也只有重大事情的发生，他才会请一两天假，从不想去旷一节课，空一次堂。星期六那天他正要去班级上课，他姥姥去世的消息传来，他的泪水一下子止不住了，但他还是含着泪走进课堂。魏老师知道姥姥会理解他的，因为她老人家疼他，更了解他。中考结束了，他才回到村里，他的大哥和大嫂、乡里乡亲们嘴里难免流露出些许埋怨，他母亲也埋怨他不尽人情。听着这些埋怨，他内心也感到很惭愧。从小疼他、爱他并一手抚养他长得的姥姥去世了，他竟然如此不尽人情，也难免家人的埋怨。但魏老师不想更多地去解释，他想能为教育事业作出更多的奉献，付出一些牺牲。他也坚信自己的姥姥九泉之下是会理解的，他无悔于他的选择。