电白县原民办教师名单

电白县原民办教师名单（共2篇）

篇1：电白县原民办教师名单

电白县中小学教师队伍现状调查问卷

（公办教师卷）

尊敬的老师: 您好!感谢您参与本次调查!这次问卷调查的目的，是要切实了解电白县中小学公办教师队伍的现状，并据以科学的分析研究，为制定《广东省教育改革试点总体方案》和《电白县教师资源优化配置综合改革实施方案》提供客观的现实依据。

本问卷不记姓名，问卷中问题的答案无所谓对错。请您按照您自己的真实看法、想法和个人实际情况，在每个问题后面给出的答案中选择符合您自身实际的选项，并在选项上打“√”或在 上填写符合自身实际的内容。

我们郑重承诺：所有问卷信息仅供研究之用，绝不对外泄露。您的回答将为我（省）县中小学公办教师队伍建设提供重要依据，您的付出定会推动广东省（电白县）中小学教育的健康、持续、快速发展！真诚感谢您的支持和帮助！

广东省（电白县）中小学教师队伍现状调研组 2013年6月

1.您的性别是:（1）男√（2）女 2.您的民族是：（2）汉族√（2）少数民族 3.您的籍贯是：

（1）学校所在村（2）学校所在乡（镇）（3）电白县√（4）茂名市（5）广东省（6）非广东省 4.您的年龄是：

（1）25岁以下（2）26-35岁√（3）36-45岁（4）46-55岁以上（5）56及其以上 5.您的婚姻状况是：（1）已婚（2）未婚√

6.您是否与配偶住在一起（未婚者请以“是否与父母住在一起”看待）：（1）是√（2）否

7.您的子女现在的年龄（仅已有子女者填写）是：

（1）0-3岁（2）4-6

（3）7-13（4）14-16（5）17岁以上 8.您的第一学历是:（1）研究生（2）本科√（3）专科（4）中专（5）高中及以下 9.您目前的学历是:（1）研究生（2）本科√（3）专科（4）中专（5）高中及以下 10.您的教龄是:（1）1-5年（2）6-10年（3）11-20年√（4）21-30年（5）31年以上

19.您现在所任教的科目包括：——————（多选）

（1）语文（2）数学√（3）英语（4）物理（5）化学（6）生物（7）地理（8）政治（9）历史（10）计算机（11）行政管理（12）音乐（13）美术 20.您是否是特岗教师：（1）是（2）否√ 21.您现在的教育岗位性质是：

（1）入编的正式教师√(2)待编教师(3)临聘教师(4)其他 22.您现在的编制类型是：

（1）专职教师√（2）职员（学校管理人员）（3）教学辅助人员（从事图书、电化教育、卫生保健等工作）（4）工勤人员（后勤服务人员）

23.您今年是否需要休产假（请女性教职员工填写）：（1）是（2）否

24.您是否胜任您现在的工作岗位：

（1）非常胜任√（2）胜任（3）基本胜任（4）基本不胜任（5）很不胜任

25.您认为今后教师培养的重点对象应该是：（1）新入职教师（2）青年教师（3）学科骨干教师√（4）职业倦怠者 26.您对您所在学校的教学条件的满意度是：

（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意√（5）很不满意 27.相对于电白县其他学校，您对所在学校教师进修名额的满意度是：

36.你所在学校吸引你的地方是：——————（可多选）

（1）校园环境很好（2）工作环境舒（3）学生很可爱，喜欢他们（4）工作很轻松（5）与其他教师的人际关系融洽√（6）晋升空间很大（7）离家很近√（8）与配偶在一起（9）工资比较满意（10）娱乐服务设施齐全（11）学校名气很大 37.您最后学历的取得方式是：

(1)全日制教育(2)函授（3）自考(4)成人高考√（5）电大 38.您对“教师自我的提高对教学的改善有很大帮助”的认同度是:（1）非常认同√（2）认同（3）一般（4）不认同（5）很不认同 39.近三年来，您接受过的培训层次是：

（1）校级培训（2）县级培训（3）市级培训（4）省级培训√

（5）国家级培训

40.近3年来，您共参加培训的次数是：

（1）0次（2）1-3次（3）4-6次√（4）7-9次（5）10次及以上 41.近3年来，您参加 “国培计划”、“省培计划”等高层次培训的次数是：

（1）0次（2）1次（3）2次（4）3次（5）4次以上√ 42.您对教师培训项目整体效果的评价是：

（1）很好（2）比较好√（3）一般（4）不太好（5）很不好 43.总体来说，您进修后的收获是：

（1）非常大(2)比较大√(3)一般（4）不大(5)很小

（1）1000元以下（2）1001—2000元（3）2001—3000元√（4）3001一4000元（5）4000元以上 51.您的收入在本地所属的层次是;（1)上等（2）中上等（3）中等（4）中下等（5）下等√ 52.您认为所在学校的福利待遇情况是：

（1）没有√（2）有，但不满意（3）有，基本满意（4）有，比较满意（5）有，很满意 53.您对义务教育学校实施绩效工资政策的了解程度是：（1）非常了解（2）比较了解(3)了解一点（4）不太了解√（5）完全不了解 54.您所在学校落实绩效工资的情况是：

（1）完全落实√（2）部分落实（3）正在落实（4）未落实（5)不知道

55.您对所在学校奖励性绩效工资实施方案的满意度是：

（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意√（5）很不满意 56.实施绩效工资后，您工作积极性的变化是：（1）十分积极（2）比较积极（3）没有变化√（4）有点下降（5）下降很多

57.您所在学校的绩效工资分配方案向一线教师倾斜的明显程度是：（1）非常明显（2）明显（3）一般（4）不明显√（5）很不明显 58.您所在学校的奖励性绩效工资分配方案向班主任倾斜的明显程度是：

64..您认为近几年我县中小学教师队伍建设存在的主要问题有哪些？请举例说明：

① 主要是工资收入低。全茂名市教师，最低收入的地方就是电白。

②

③

④

⑤

⑥

⑦ ⑧ 65.您对我县加强中小学教师队伍建设有何意见和建议？

① 提高教师工资收入。②

③

④

⑤

⑥

⑦ ⑧ 调查到此结束，非常感谢！

篇2：电白县原民办教师名单

据《中国教育报》消息, 教师爱读书不仅能提高自身的教育教学水平, 也会给学生带来潜移默化的影响。为了鼓励广大教师阅读优秀教育书籍, 中国教育报启动了“2010年影响教师的100本图书”评选活动。该评选活动从500余本教育图书中再次遴选出100本图书, 并为其中10本设立了最佳图书奖、最具潜质奖和特别推荐奖。它们是:1.吴非:《致青年教师》;2.董奇、边玉芳合著:《心理学经典实验书系》;3.乔纳森·考泽尔:《给青年教师的15封信:教育家对话新任教师》;4.孙云晓等著:《拯救男孩》;5.詹姆斯·洛温:《老师的谎言———美国历史教科书中的错误》;6.罗泽·弗莱克·班格尔特:《孩子的画告诉我们什么——儿童画与儿童心理解读》;7.艾尔菲·科恩:《家庭作业的迷思》;8.丹尼尔·T·威林厄姆:《为什么学生不喜欢上学?》;9.理查德·洛夫:《林间最后的小孩———拯救自然缺失症儿童》;10.安东·布赫尔:《那些让孩子感到幸福的事儿》