届会计专业生求职信写作

届会计专业生求职信写作（通用13篇）

篇1：届会计专业生求职信写作

Dear leaders:

Hello!

First of all, thank you for your busy schedule to take time to read my cover letter.

I am a about to graduate in 2014 Student xxxxxxxxxx, the school is a computer professional.

University for four years, I learned a wealth of expertise and their ability to exercise. Through four years of studying, I have the C language, assembly language, compiler principle, Powerbuilder, database theory, and object-oriented C + + and VC + +, etc. have a certain understanding of Windows programming. I also had extra-curricular learning Delphi programming, ASP dynamic pages and web-based database. Learn the computer must have a strong level of foreign language, I am fairly good results in the continuity of the state through the four examinations in English, is now capable of reading and translation of computer data. Also worth mentioning is the use of spare time I had to pass Microsofts MCSE (Microsoft Certified System Engineer).

Into the school since, I take full advantage of a wide range of spare time to participate in social practice. Have been done in two Internet companies, such as network management and technicians work part-time. Accumulated a wealth of practical experience, especially in network management and maintenance.

If fortunate enough to join, I can your companys local area network dedicated to the design and implementation, as well as maintenance, WAN or LAN switching and routing design and maintenance.

Finally once again thank you for your patience in reading my cover letter.

Sincerely,

Salute

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篇2：届会计专业生求职信写作

您好!

我是XX大学国际贸易专业的学生，愿意将XX余年所积累的学识和锻炼的能力贡献给贵单位，并尽自己最大的所能为贵公司的进步与发展贡献自己的全部力量。

诚挚希望贵单位给我一个机会!

在校期间，我抓住一切机会学习各方面知识，我的英语达到X级，计算机通过国家X级、省X级，并连年获得奖学金。

在努力学习专业知识的同时，我还广泛涉猎了哲学、法律、文学、经济学等领域，修完了专业以外其它经济领域的多门课程，并辅修了经贸英语，自学了第二外语----德语。

“在工作中学会工作，在学习中学会学习”。

是我人生的信条。

我会以更饱满的热情投入到新的挑战之中，向着更高的目标冲击。

为了更全面的锻炼自己的能力，我利用假期先后在政府机关、企事业单位进行了社会实践，而且从中学到了如何与人为善、袒露真诚。

在即将走上社会岗位的时候，我毛遂自荐，期盼着以满腔的真诚和热情加入贵公司，领略您公司文化之魅力，一倾文思韬略，才赋禀质为您效力。

此致

敬礼!

求职人：

篇3：届会计专业生求职信写作

一、语篇、衔接与连贯

语篇是人们在交际中所使用的真实语言, 它表达完整的意思。语篇既包括话语, 也包括篇章, 通常是指一系列连续的语段或句子构成的语言整体。Halliday和Hasan认为, 任何一段能成为语篇的话语都必须具有语篇性。结构性特征和非结构性特征是语篇性特征的两个方面。前者指主位结构和信息结构, 后者指语篇内部的前后衔接。当对篇章中某一成分的理解依赖于对同一篇章中其他成分的理解时, 该篇章中就建立起衔接关系。

衔接是语篇现象, 是发话者用以表示语篇的经验和人际方面连贯的语法手段;连贯是心理现象, 它存在于发话者的头脑中, 无法在语篇层面上找到线索, 它是篇章深层结构之间的有机联系, 连接语篇中句子意义的关系。衔接与连贯紧密联系, 虽然连贯的实现可以不通过衔接手段来达到, 但在大多数情况下, 尤其是书面语篇中, 各种衔接手段的运用促成了语篇的连贯。因此, 针对各种衔接手段的教学对于促进学生对语篇的理解和提高学生作文的连贯性有重大意义。

二、大学生英语作文中衔接与连贯的问题

根据Halliday和Hasan的划分, 衔接手段大致分为语法衔接和词汇衔接两种。前者包括指称 (reference) 、省略 (ellipsis) 、替代 (substitution) 和连接 (conjunction) ;后者则包括词汇重述 (reiteration) 和搭配 (collocation) 。下面从这几种衔接手段入手, 对非英语专业大学生英语写作中常出现的衔接与连贯方面的问题进行描述和概括。

1.指称问题

指称是指语篇中一个成分与另一个成分之间存在关联, 主要通过代词 (包括物主代词、指示代词、疑问代词、关系代词等) 来实现。学生作文中指称衔接的最常见错误是所指对象不明确或根本无法在上下文中找到指称对象。如学生的一篇关于体育锻炼两面性的作文:

Taking exercises has several benefits.Firstly, it①makes us healthy....Thirdly, taking exercise strengthens our will.When we are in trouble, we will have much confidence to solve it.②

It③ also has some disadvantages....

在第一段中, 学生主要论述锻炼的好处, 其中it①指代taking exercises, it②指表条件的从句中的trouble。第二段中, 按照临近的原则, it③应该是指trouble或confidence两个名词中的一个, 然而, 实际上学生在第二段中要表述的是锻炼可能引起的危害, it③在语意上应该指的是taking exercises, 但由于指称词链太长, 而且中间又出现了指代词it② (代trouble) , 致使it③所指对象不明确, 影响了篇章的连贯性。

此外, 学生作文中还经常出现人称代词混用的情况, 如:“In addition, taking sports can not only do good to your health but also make their life more colorful.”句中以your 来指读此文的读者, 采用以读者为受话者形式, 但在其后的并列成分中却用第三个称their来泛指人们, 给人以指称混乱、语意不连贯之感。

还应指出的是, 语篇内指称可根据参照点和被参照物的位置关系, 又可分为前指和后指。在非英语专业学生的写作中, 前指的出现频率远高于后指, 因此对于后指的训练也是教师在进行写作教学时应该注意的。

2.替代与省略问题

替代是指用某一词代替前面出现的某一成分来实现成分之间衔接的手段。替代可分为名词替代、动词替代和小句替代。英语中的替代词通常包括one、so、some、many、do等。替代词被省略和使用不当是学生作文中常出现的错误。如:“Internet has the same function as one of newspapers, radio, etc.”句中的替代词one使用不准确, 应改为that;再如:“Too much exercise will do harm to our health, especially to the old man.”学生想表达是对“老人”的健康不利, 但受到man 可以泛指“人、人类”这一用法的干扰, 认为the old man可以指老人, 犯了替代词不当的错误。

省略也是衔接手段的一个重要方式。它是指语篇中的某个或几个成分被省略, 被省略的成分可以在上下文中找到。学生在写作中对省略的使用频率较低, 因此错误比较少, 但也存在着因不当省略导致语篇不连贯的问题。如:“Many people like doing exercises.They think they can get healthy (by exercising) .”句中如果没有括号中的词, 那么第二句与第一句的连接关系就被大大削弱了。

3.连接词语的使用问题

连接是运用相应的连接词语 (通常为连词、副词和介词词组) 来表达语篇中的逻辑关系, 包括并列关系、转折关系、因果关系、假设关系等。在连接方面, 学生写作的主要问题是连接词的缺失、错误使用和用词单调化、机械化。

(1) 连接词的缺失。

汉语句子重“意合”, 句子的前后连接多靠语序和上下文的逻辑意义, 因此很少使用连接词;而英语句子重“形合”, 句子之间的联系主要靠连接词来体现。受到母语迁移的影响, 学生很容易忽视连接词的使用, 而连接词的缺失必然会对语篇的连贯性产生影响。如:

①Exercises can benefit our health.②Doing exercises make us strong.③ Our body needs exercises to keep fit.④Exercises can help us relax.⑤Exercises can also help us to build friend ship.

在这五个句子中, 只有⑤中有一个连接词also, 其余的句子都并列排放在一起, 虽然在语意上都是在描述运动的好处, 但由于没有连接词, 句与句之间显得十分松散, 毫无书面语篇感。如果在每句之前加上表示并列的连接词, 那么这个语篇的连贯性就会有很大的改观。

(2) 连接词的错误使用。

连接词的错误使用主要是由学生对连接词的含义、用法掌握不透彻和母语迁移引起的。如:

①Although we can benefit from exercises, but we can not do too much exercises.

②As everything has two sides, exercise also has some bad influence.

句①中的连接词although与but同时出现, 使句子只余分句而缺失主句, 在语法上是错误的。而句②中also的使用不准确:also通常用来表示“besides, as well”, 有一种附加性含义, 其所在的句子与前文在语意方向上应是一致的。但通过推测, 句②的前文应该说运动的优点, 然后以句②引出其缺点, 在语意上形成的是对比关系, 因此在这里使用also是不恰当的。

(3) 用词单调化、机械化。

用词单调化主要表现在学生作文中用到的具有连接意义的词, 通常局限于一些简单词汇, 如but、and、so等, 用词缺乏变化。而机械化则表现为学生机械地记忆和使用一些连接性的词组, 不考虑具体的语境, 如the last but not least important这一表示列举的词组经常在学生的作文中出现, 但由于学生作文其他部分在正式程度上远远不及这个短语, 它的使用不但没有起到衔接作用, 反而让人备感突兀, 割裂了语篇的连贯性。

4.词汇衔接中的问题

词汇衔接包括重述和搭配两个方面。

重述指运用语篇中原词的同义词、近义词、上义词、下义词、概括词等所构成的词汇链来使句子各部分达到相互衔接。学生作文中的通病就是简单词汇重复, 即与主题相关的单一词汇的反复使用。如:

However, if we do exercises in a wrong way, it will hurt our body.For example, if you take exercise when you are very tired, it can not strengthen your body.On the contrary, it will hurt your body.If the exercise is beyond your limit, it will also hurt you.

在这一段中, body和hurt分别出现三次, 给人以词语贫乏之感。虽然简单重复本身也有衔接的作用, 但过多的简单重复则会造成文体方面的不足。

搭配指一个词组或一个句子内部的词与词的横向组合, 以及跨句或跨段落的词项的习惯性共现。它不仅涉及使用习惯, 还体现文化背景。在大学英语写作中, 学生常常出现错用词语搭配及中式英语表达, 在某种程度上即反映了其词汇量的不足、词语用法知识不扎实以及对英语国家文化知识的匮乏。如We can read, write under the light中, under 应改为in;再如“学习英语知识”的表达应为acquire a knowledge of English, 而不是learn a knowledge of English。

三、对策

通过以上的分析, 可以看出大学生写作中存在很多衔接连贯性的问题。针对这些问题, 笔者对大学英语写作教学提出以下四点建议。

第一, 写作教学要突破句子的局限, 向段落、语篇扩展。

教师在写作教学过程中应该着意培养和提高学生的语篇意识, 增强学生对衔接手段的认识。

第二, 系统地讲解各种衔接手段。

向学生介绍衔接手段的框架, 然后按照类型分为几个专题进行讲解和训练, 以避免学生混淆。讲解过程中要重点突出那些在英语写作中使用频率相对较高的衔接手段;并结合实例对学生在写作中错用的衔接手段进行更正。

第三, 采用多种训练形式。

在语法衔接的训练中, 可以采用填空、改错、翻译、查找等多种形式;在词汇衔接方面, 教师可以结合词汇教学, 突出讲解重点词汇、短语, 同时鼓励学生对篇章中的简单重复词汇进行同义词、反义词、上下义词和广义词的替换, 使学生逐步提高运用不同词汇短语来表达相同意义的能力。

第四, 注意读写结合。

教师应该将衔接连贯理论穿插在精读课的教学中, 在分析篇章的过程中, 引导学生注意段落内部和段与段之间的衔接关系, 以及文章中所采用的衔接手段;帮助学生作英汉思维模式方面的对比分析, 引起学生重视英语“形合”的特点;布置类似于模仿写作的作业等。这样, 学生可以通过自己对文章语篇的分析与模仿写作来提高写作的水平。此外, 教师还应在篇章分析的同时, 结合文章的主题加入英美国家的文化知识的讲解, 帮助学生运用语境知识来领会主题, 把握语篇的脉络。

本文从语篇的衔接和连贯角度描述和分析了当前大学生英语写作中存在的问题, 并针对这些问题对写作教学提出了一些建议。但语言教学是一个不断发展的过程, 如何将衔接连贯理论更好地应用于教学以提高学生的写作水平, 仍需要广大教师继续进行深入的探讨和研究。

参考文献

[1]HALLIDAY M A K, HASAN R.Cohesion in English[M].London:Longman, 1976.

[2]胡壮麟.语篇的街接与连贯[M].上海:上海外语教育出版社, 1994.

[3]刘辰诞.教学篇章语言学[M].上海:上海外语教育出版社, 1999.

[4]李长忠.语篇的衔接、连贯与大学英语写作[J].北京:外语与外语教学, 2002, (11) :25-28.

[5]蒋丽梅.衔接理论在大学英语写作中的应用[J].湖南第一师范学报, 2009, 9 (3) .

[6]宛鹏云.大学英语写作中的语篇连贯问题[J].湖北经济学院学报:人文社会科学版, 2007, 4 (12) .

篇4：中职生如何学好会计专业

关键词： 中职生 学好 会计专业

中等职业学校的财会专业以培养合格的财务人员为根本任务，以适应企业与社会发展需求为目标，因此，通过教学，不仅要让学生具有一定的理论知识，还要有较强的应用能力使他们在毕业后，能够迅速地将所学知识应用到实际工作中去。在现有条件下，如何培养出更多优秀的财会专业人才是中等职业学校会计专业教育面临的一个重要课题。

一、了解会计的基本职能

会计具有核算和监督两项基本职能，其职能随着经济的发展和会计内容、作用的不断壮大而发展。

会计核算职能是指会计通过对经济活动进行记量、计算、分类和汇总，形成一套系统、完整的会计信息，用以及时正确地反映经济活动的过程和成果。

会计的监督职能是指按照一定的目的和要求利用会计核算所提供的经济信息对特定对象的经济业务的合法性进行审查、控制，使之达到预期目的工作。

会计核算职能和会计监督职能是相辅相成、辩证统一的关系。会计监督职能是对经济活动进行事前、事中及后的检查和控制，以维护财经纪律，保护财产安全，防止和减少浪费和损失。会计核算是会计监督的基础，没有核算提供的信息，就无法进行监督，只有正确地核算，监督才会起到应有的作用。

二、掌握会计的特点

（一）会计以货币为基本计量单位

会计核算和监督主要是运用价值形式取得经营管理指标，并据此考核经济效益的。如果没有货币计量，就无法进行记录、计算、总括和比较，会计核算也不可能存在，考核经济效益更成为一句空话。

（二）会计所提供的数据资料具有完整的综合性

要全面反映各项经济活动、过程及其成果，必须对经济业务进行顺序的、不间断的记录和计算，通过分类、汇总和加工整理，取得综合性指标。为了达到上述目的，会计核算必须取得经过审核无误的凭证作为记账的依据，然后运用一套完整的方法进行核算，进而为经济管理提供可靠的信息。

（三）会计的核算职能与监督职能相结合

会计监督是对会计核算资料的合法性、真实性和正确性进行的检查和控制，而且大量的监督活动寓于核算过程之中，是会计核算的继续和补充，两者不能分离，没有会计监督就不能发挥会计的作用。

三、明确会计的任务

会计的任务是根据会计的职能和作用而规定的，它取决于社会生产的目的和经营管理的要求。在现阶段，会计的任务主要包括以下几个方面。

（一）加強会计核算，真实、完整、正确地提供会计信息

加强会计核算是会计的首要任务，企业是通过会计核算来反映资金活动情况的，所以计算各项收入和支出要准确，要严格掌握成本和开支，合法、真实、准确、完整地核算经营成果，使其一方面能满足企业内部经济管理的需要，另一方面又能满足企业外部各个方面的信息使用者需要。

（二）严格会计监督，维护会计法规，控制生产经营的全过程

会计核算要按照经营管理的目的和要求，对经济活动和全过程进行控制。要对经济活动是否真实、合法进行审核；对企业的各项收入、费用和利润的实现情况进行控制；对企业的经济资源和其他的财产的完整进行保护；对违反会计法规、财务制度的收支行为进行制止；保护国家利益和社会公众利益，维护所有者权益和债权人权益，维护社会主义市场经济秩序。

（三）加强考核分析，发挥会计核算在提高经济效益中的作用

提高经济效益是企业组织生产和经营活动的根本宗旨，也是会计核算的主要任务。会计人员除了按规定进行会计核算，实行会计监督以外，还应参与拟订经济计划、业务计划，考核、分析预算和财务计划的执行情况，以发挥会计工作在维护社会主义市场经济秩序，加强经济管理，提高经济效益中的作用。同时，财会部门要利用一切有利条件，参与拟订计划，分析比较和考核企业的经营成果，提高企业经济效益。

四、运用良好的会计核算方法

（一）设置科目和账户

如现金支付是十分频繁的收支项目，必须设立一个“库存现金”科目，并开设“库存现金”账户分别进行登记，以便随时取得现金收支的情况。通过设置科目和账户，把各项业务内容都分别开来记录，会计核算就能有条不紊地顺利进行。

（二）复式记账

通过复式记账可以相互核对监督，弄清来龙去脉。如企业以银行存款支付购买材料款，一方面要登记“银行存款”账户的减少数，另一方面要登记“原材料”账户的增加数，两者金额相等，就可以相互进行对照，并全面反映资金的增减情况。

（三）填制和审核会计凭证

在会计审核中以会计凭证作为核算的依据，可以保证会计记录的完整、真实和正确，是保证会计核算质量、明确经济责任的一种专门方法。如企业以银行存款购进材料时，必须根据购货发票填制进货凭证，经审核无误后与银行付款凭证一并登记入账，这样就可以保证付款的合法性，也明确了付款人的责任。

（四）编制财务报告

编制财务报告是指定期总结地反映财务状况和经营成果的一种方法，有利于改善企业经营管理，并为有关单位提供投资的决策依据。

五、培养学习会计的兴趣

要培养学生对会计专业的学习兴趣，教师可以通过播放电教片、专家讲座、学者论坛等唤起学生的心理兴趣，使他们逐渐了解、熟悉、研究、领会这一学科的特点。学生有强烈的求知渴望和刻苦钻研的学习精神，就会有一种昂扬、奋发、不怕学习困难的斗志，就会把学习会计学习看成是一种乐趣，达到“兴趣出勤奋，勤奋出天才”的效果。

篇5：财务管理专业生中文求职信写作

敬爱的领导：

您好！

首先衷心感谢您在百忙之中阅读我的自荐材料！

我叫佳，是私立华联学院财务管理专业2006届专科毕业生。

虽然我很平凡，但我不甘平庸。我诚实稳重[本文章来源于中国范例网-http://]，乐观大方，积极向上且爱好广泛。大学三年，我不仅学好了财务专业全部课程，而且对财务软件有一定了解，自修了用友财务软件运用。能熟练操作各类办公软件。短短的三年里，我始终以“天道酬勤”自励，积极进取，立足扎实的基础，对专业求广度求深度。在学好每门功课的同时，更注重专业理论与实践相结合，以优异成绩完成了学业。同时，除了认真学习课堂知识，今年考取了会计从业资格证和会计中级电算化证在校期间积极参与文体活动与社会实践。通过不断的学习，我已变得成熟，稳重，具备了良好的分析处理问题的能力, 也铸就了我坚毅的性格和强烈责任心，我坚信，也坚定的认为：“天生我材必有用”。

一滴滴汗水是面对昨日舒心的微笑，也是走向未来丰沛的信心。站在世纪的曙光中，面对新的考验和抉择，我无法退缩，也无法沉默，我要用我那双冷静善于观察的眼睛，那颗真诚而热爱事业的心，用那双善于操作而有力的手，那双发誓踏平坎坷的脚一如继往的发扬对工作求真务实，锐意进取，开拓创新的工作作风和对事业执着追求的精神，磨砺前行。为您，为我，为我们的共同事业创造新的辉煌。

诚然，缺乏经验是我的不足，但我拥有饱满的热情以及“干一行爱一行”的敬业精神。在这个竞争日益激烈的时代，人才济济，我不一定是最优秀的。但我仍然自信。“天行健，君子以自强不息”一直是我的人生格言！

尊敬的领导，相信您伯乐的慧眼，相信我的实力，我真诚地期望能投足你的麾下，牵手事业路，风雨同舟，共同构筑美好的未来。

“给我一个舞台，送您一台好戏”这是我的承诺，也是我的决心。

个人简历和相关材料一并附上，如果能够给我一个面谈的机会，我将不胜荣幸。我的联系电话是：02022224705

谢谢您阅读此信并将考虑我的应聘要求！

篇6：会计专业应届生求职信

时间过得可真快，从来都不等人，又到了求职找工作的时候，该为自己写一封求职信了哦。求职信怎么写才能具有特色？以下是小编为大家收集的会计专业应届生求职信10篇，欢迎阅读与收藏。

会计专业应届生求职信 篇1

尊敬的xx：

您好!首先感谢您在百忙之中能抽出宝贵的时间来阅读我的求职信，以下是我的个人简介。

我是广东轻工职业技术学院经济系会计电算化专业的一名应届毕业生。很荣幸有机会向您呈上我的个人资料，在投身社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值，谨向您作一次自我介绍。

我叫xxx，19xx年出生在美丽的海滨城市潮州。家乡纯朴的风土人情造就了真诚细致的我，努力进取是我的信念，爱好广泛，勇于接受挑战、活跃、健康、开朗、乐观、诚恳、细心、乐于钻研、有毅力、爱交际是我的特点，良好的专业知识和强烈的团队意识是我人生的第一笔财富。

大学三年，我既注重基础知识的学习，又注重个人能力的培养。在学校严格的教益和个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，全面系统地完成了包括财务会计、预算会计、成本会计、管理会计、会计信息系统在内的一系列会计专业课程的学习;具备一定的英语听、说、读、写、译能力;熟悉计算机的基本操作和常用软件的操作;了解对外工作的基本礼仪。同时，利用课余时间广泛阅读各类书籍，开拓视野，增长见识，充实自己，培养自己多方面的技能，让自己可以紧跟时代的步伐。此外，还多次利用寒暑假等时间走出校门体验社会，从事了几份性质不同的兼职工作，让自己近距离接触社会，感受生活，学习与人沟通相处之道，为能在真正走出社会后尽快适应社会新环境做好准备。在校期间，担任过系组织部长，班团支书等职务，繁忙的工作让我学会如何为他人更好地服务，让我懂得如何高效优质地完成工作，让我得到宝贵的组织管理策划经验，让自己的口才与胆识得到良好的锻炼，还在系举办的辩论赛中获得冠军。

我热爱我所选择的会计专业，殷切地希望能够在您们的带领和指导下，为这份事业，为您们贡献自己的一份力量，并且在工作的过程中不断提升自我，发挥专长，实现人生价值。机会留给有准备的头脑，而我已经做好准备了。希望您们能给我这样一个机会。无论您们最后是否选择我，都请接受我最诚挚的谢意!

后附个人简历表，盼面谈，诚祝贵公司事业蒸蒸日上，精英满天下!期待您的回复。

此致

敬礼！

求职人：XXX

20xx年XX月XX日

会计专业应届生求职信 篇2

尊敬的领导：

您好!

感谢您在百忙中翻阅我的求职信!

我是南京财经大学会计专业的大学生。我很荣幸有机回向您呈上我的个人资料。

作为一名会计学专业的大学生，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。在四年的学习生活中，我所学习的内容包括了从会计学的基础知识到运用等许多方面。通过对这些知识的学习，我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握，此专业是一 种工具，而利用此工具的能力是最重要的，在与课程同步进行的各种相关时践和实习中，具有了一定的实际操作能力和技术。在学校工作中，加强锻炼处世能力，学习管理知识，吸 收管理经验。

我不满足与现有的知识水平，期望在实践中得到锻炼和提高，因此我希望能够加入你们的单位。我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作，竭尽全力的在工作中取得好的成绩。我相信 经过自己的勤奋和努力，一定会做出应有的贡献。

愿贵单位事业蒸蒸日上，屡创佳绩，祝您的事业 白尺竿头，更进一步!

期盼你们的回音。谢谢!

此致

敬礼

XXX

20xx年X月XX日

会计专业应届生求职信 篇3

尊敬的领导：

您好！我叫XX，我是XX职业技术学院的一名应届毕业生，专业是会计电算化，我希望能到您单位做会计及其相关的工作。

大学三年，我既注重基础课的学习，又重视对能力的培养。在校期间，我抓紧时间，刻苦学习，以优异的成绩完成了基础理论课的学习。同时，我也有计划地抽出时间去阅读各种书刊、杂志，力求尽可能地扩大知识面，紧跟上时代的步伐。学习之余，走出校门，我尽量去捕捉每一个可以锻炼的机会，与不同层次的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸、甜、苦、辣，使自己尽快地成熟。

在校期间，我一直担任学院XX委员会副主席。繁忙的工作不仅培养和锻炼了我的工作能力，更加锻炼了我解决问题的能力，和形形色色的人打交道，为人处事能力有极大提高，使我面临问题的时候能够冷静分析，缜密思考，而这一切对我专业的选择都产生了深刻的影响。

学习之余，走出校门，我尽量去捕捉每一个可以锻炼的机会，与不同层次的人相处，让自己近距离的接触社会，感受人生，品味上生活的酸、甜、苦、辣，使自己尽快的成熟。

社会主义现代化建设需要的是具有综合素质的管理人才，因此我在学好专业知识的同时，积极参加社会实践，参加学院的招生工作，取得了优异的成绩。

现在我渴求能到贵单位去工作，使所学的理论知识与实践有机地结合，能够使自己的人生有一个质的飞跃。

选择单位，工资和待遇不是我考虑的首要条件。我更重视单位的整体形象、管理方式、员工的士气及工作气氛。我相信贵单位正是我所追求的理想目标。我很自信地向您承诺：选择我，您绝不会后悔。

此致

敬礼！

求职人：xxx

20xx年xx月xx日

会计专业应届生求职信 篇4

尊敬的领导：

您好!

非常感谢您在百忙之中翻阅我的自荐信。我是xx职业学院会计与审计专业07届毕业生，作为一名会计学专业的应届毕业生，我热爱会计学并为其投入了巨大的热情和精力，在几年的学习生活中，系统学习了基础会计、财务会计、财务管理、成本会计、税收、统计学、经济法、会计电算化等专业知识。同时，我以优异的成绩完成了各学科的功课，曾获得过“三好学生”、“优秀学生”、“优秀团员”、“全勤奖”等。

在校期间，我积极向上、奋发进取，不断从各个方面完善自己，取得长足的发展，全面提高了自己的综合素质。在工作中我能做到勤勤恳恳、认真负责、精心组织、力求做到最好。

在假期实践的工作中，使我学会了思考，学会了做人，学会了如何与人共事，锻炼了组织能力和沟通，协调能力，培养了吃苦耐劳，乐于奉献，关心集体，务实求进的思想。

在课余时间里，我喜欢阅读各类书籍，从书中汲取信息来充实自己，更新观念，开拓脑怀。同时，还积极参加文体活动。

怀着自信的我向您推荐自己，如果有幸成为贵公司的一员，我一定会更努力工作，虚心尽责，为贵公司做出贡献。我相信贵公司能给我提供一个才华尽展的空间，也请您相信我能为贵公司带来新的活力，新的业绩。

感谢您在百忙之中给予我的关注，愿贵公司事业蒸蒸日上。

此致

敬礼

求职者：

20xx年X月X日

会计专业应届生求职信 篇5

尊敬的贵公司领导：

您好!

作为一名会计专业的应届毕业生，我热爱会计专业并为其投入了巨大的热情和精力。在几年的学习生活中，系统学习了仓库管理等专业知识，通过实习积累了转丰富的工作经验。

大学期间，本人始终积极向上、奋发进取，在各方面都取得长足的发展，全面提高了自己的综合素质。曾担任过校学生会主席和团委书记等职。在工作上我能做到勤勤恳恳，认真负责，精心组织，力求做到最好。多次被评为“校级优秀学生干部”、“校级优秀团干”，学习成绩优秀，连续三年获得一等奖学金，并被评为校级优秀毕业生。

一系列的组织工作让我积累了宝贵的社会工作经验，使我学会了思考，学会了做人，学会了如何与人共事，锻炼了组织能力和沟通、协调能力，培养了吃苦耐劳、乐于奉献、关心集体、务实求进的思想。沉甸甸的.过去，正是为了单位未来的发展而蕴积。我的将来，正准备为贵公司辉煌的将来而贡献、拼搏!如蒙不弃，请贵公司来电查询，给予我一个接触贵公司的机会。

感谢您在百忙之中给予我的关注，愿贵公司事业蒸蒸日上，屡创佳绩，祝您的事业百尺竿头，更进一步!殷切盼望您的佳音，谢谢!

此致

敬礼!

会计专业应届生求职信 篇6

我是xx职业学院会计与审计专业XXXX届毕业生，作为一名会计学专业的应届毕业生，我酷爱会计学并为其投入了宏大的暖情和精神，在几年的学习生活中，零碎学习了根底会计、财务会计、财务管理、本钱会计、税收、统计学、经济法、会计电算化等专业知识。同时，我以优异的成果完成了各学科的功课，曾取得过三好学生、优秀学生、优秀团员、全勤奖等。

在校时期，我积极向上、发奋进取，不时从各个方面完善本人，获得长足的开展，片面进步了本人的综合素质。在任务中我能做到勤勤恳恳、仔细担任、精心组织、力图做到最好。

在假期理论的任务中，使我学会了考虑，学会了做人，学会了如何与人同事，锤炼了组织才能和沟通，协调才能，培育了享乐耐劳，乐于贡献，关怀个人，务虚求进的思想。

在课余工夫里，我喜欢阅读各类书籍，从书中吸取信息来空虚本人，更新观念，开辟脑怀。同时，还积极参与文体活动。

怀着自信的我向您引荐本人，假如有幸成为贵公司的一员，我一定会更努力任务，谦虚尽责，为贵公司做出奉献。我置信贵公司能给我提供一个才气尽展的空间，也请您置信我能为贵公司带来新的生机，新的业绩。

会计专业应届生求职信 篇7

尊敬的领导：

您好！衷心的感谢您在百忙之中翻阅我的这份材料，并祝愿贵单位事业欣欣向荣，蒸蒸日上！

我是湖北黄石理工学院经管学院20xx级会计应届生张露，自从进入大学之后，高考后的轻松、获知被录取的喜悦随风而逝，因为我得从新开始，继续努力奋斗，迎接新的挑战。大学三年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的三年。时光飞逝，我将怀着我童年的梦想、青年的理想即将离开我的母校，走上工作岗位。

我以“严”字当头，在学习上勤奋严谨，对课堂知识不懂就问，力求深刻理解。在掌握了本专业知识的基础上，不忘拓展自己的知识面，对课外知识也有比较广泛的涉猎。同时，为了全面提升个人素质，我积极参加各种活动，这些经历使我认识到团结合作的重要性，也学到了很多社交方面的知识，增加了阅历，相信这对我今后投身社会将起重要作用。

现在，我以满腔的热情，准备投身到现实社会这个大熔炉中，虽然存在很多艰难困苦，但我坚信，大学生活给我的精神财富能够使我战胜它们。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，希望贵公司能给我一个发展的平台，我会好好珍惜它，并全力以赴，为实现自己的人生价值而奋斗，为贵公司的发展贡献力量。

此致

敬礼

会计专业应届生求职信 篇8

尊敬的领导：

您好！

请恕打扰。我是一名即将从XX学院会计系毕业的大学生。我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。在投身社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值，谨向各位领导作自我推荐。

作为一名会计学专业的大学生，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。在四年的学习生活中，我所学习的内容包括了从会计学的基础知识到运用等许多方面。通过对这些知识的学习，我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握，此专业是一种工具，而利用此工具的能力才是最重要的，在与课程同步进行的各种相关时践和实习中，具有了一定的实际操作能力和技术。在学校工作中，加强锻炼处世能力，学习管理知识，吸收管理经验。

我知道计算机和网络是将来的工具，在学好本专业的前提下，我对计算机产生了巨大的兴趣并阅读了大量有关书籍。

我正处于人生中精力充沛的时期，我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能，我不满足与现有的知识水平，期望在实践中得到锻炼和提高，因此我希望能够加入你们的单位。我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作，竭尽全力的在工作中取得好的成绩。我相信经过自己的勤奋和努力，一定会做出应有的贡献。

感谢您在百忙之中所给与我的关注，愿贵单位事业蒸蒸日上，屡创佳绩，祝您的事业白尺竿头，更进一步！

希望各位领导能够对我予以考虑，我热切期盼你们的回音。谢谢！

此致

敬礼！

求职人：

XXXX年XX月XX日

会计专业应届生求职信 篇9

xxx人事部同志：

您好！

首先真诚地感情您在白忙之中浏览我的自荐信，这对一个即将迈出校门的学子而言，将是一份莫大的鼓励。这是一份简单而又朴实的自荐信。也许它的普通没深深地吸住您的眼光，但它却蕴涵着一颗真诚的心。为此，我诚心恳求您能阅读这份普通的心。

我叫xxx，来自漳州市漳浦县职业技术学校会计专业届毕业生。今天我是怀着平静而又激动的心情呈上这份自荐书的。之所以平静，我的知识和能力不会让你们失望，将无愧于您的选择；

在校期间被为“优干”学生。也较好地掌握会计专业工作的多项专业技能。如珠算三、五级、会计电算化、高薪办工软件……

我还在校期间，曾加入学生会的治保部。在部门担任副部长，在干部过程中，不断提高自己的各方面的能力。

贵公司是我省为数不多的国家二级企业，随着市场经济的发展开，贵公司兴旺发达，急需一大批财务人才。我非常愿意并渴望到贵公司工作，为贵公司贡献自我。

请考虑我的要求，希望给予面试的机会。

此致

敬礼！

求职者：

会计专业应届生求职信 篇10

尊敬的领导：

您好！

我是XX学校会计学专业的一名应届毕业生，本科学历，身体健康。在网上获取贵公司招聘的信息，意向做一名财务会计人员。

在校二年，我学习了会计学基础、财务会计、成本会计、财务管理、管理会计等几十门课程，对会计工作的整个过程有了较好程度的认识，能熟练操作XX、XX等财务软件。

在校期间我成绩优秀，多次获得综合测评奖学金，并被评为XX学生干部和XX先进个人，学生干部的工作受到大家一致好评。实践方面我在企业实习过，熟悉企业的管理模式和程序，能良好适应企业的文化氛围，能和其他部门良好沟通和协作。

我自认为我的优点在于踏实勤奋，做每件事都尽心尽力。我相信有付出才会有回报，真诚希望贵公司给我一个展示自己的机会。

此致

敬礼！

求职人：

篇7：会计专业应届生求职信

时光在流逝，从不停歇，前方等待着我们的将是新的工作机会和挑战，这时一封好的求职信可以起到毛遂自荐的作用哦。为了让您不再为写求职信头疼，下面是小编精心整理的会计专业应届生求职信3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

会计专业应届生求职信 篇1

尊敬的xx：

您好!首先感谢您在百忙之中能抽出宝贵的时间来阅读我的求职信，以下是我的个人简介。

我是广东轻工职业技术学院经济系会计电算化专业的一名应届毕业生。很荣幸有机会向您呈上我的个人资料，在投身社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值，谨向您作一次自我介绍。

我叫xxx，19xx年出生在美丽的海滨城市潮州。家乡纯朴的风土人情造就了真诚细致的我，努力进取是我的信念，爱好广泛，勇于接受挑战、活跃、健康、开朗、乐观、诚恳、细心、乐于钻研、有毅力、爱交际是我的特点，良好的专业知识和强烈的团队意识是我人生的第一笔财富。

大学三年，我既注重基础知识的学习，又注重个人能力的培养。在学校严格的教益和个人的.努力下，我具备了扎实的专业基础知识，全面系统地完成了包括财务会计、预算会计、成本会计、管理会计、会计信息系统在内的一系列会计专业课程的学习;具备一定的英语听、说、读、写、译能力;熟悉计算机的基本操作和常用软件的操作;了解对外工作的基本礼仪。同时，利用课余时间广泛阅读各类书籍，开拓视野，增长见识，充实自己，培养自己多方面的技能，让自己可以紧跟时代的步伐。此外，还多次利用寒暑假等时间走出校门体验社会，从事了几份性质不同的兼职工作，让自己近距离接触社会，感受生活，学习与人沟通相处之道，为能在真正走出社会后尽快适应社会新环境做好准备。在校期间，担任过系组织部长，班团支书等职务，繁忙的工作让我学会如何为他人更好地服务，让我懂得如何高效优质地完成工作，让我得到宝贵的组织管理策划经验，让自己的口才与胆识得到良好的锻炼，还在系举办的辩论赛中获得冠军。

我热爱我所选择的会计专业，殷切地希望能够在您们的带领和指导下，为这份事业，为您们贡献自己的一份力量，并且在工作的过程中不断提升自我，发挥专长，实现人生价值。机会留给有准备的头脑，而我已经做好准备了。希望您们能给我这样一个机会。无论您们最后是否选择我，都请接受我最诚挚的谢意!

后附个人简历表，盼面谈，诚祝贵公司事业蒸蒸日上，精英满天下!期待您的回复。

此致

敬礼！

求职人：XXX

20xx年XX月XX日

会计专业应届生求职信 篇2

尊敬的领导：

您好!

非常感谢您在百忙之中翻阅我的自荐信。我是xx职业学院会计与审计专业07届毕业生，作为一名会计学专业的应届毕业生，我热爱会计学并为其投入了巨大的热情和精力，在几年的学习生活中，系统学习了基础会计、财务会计、财务管理、成本会计、税收、统计学、经济法、会计电算化等专业知识。同时，我以优异的成绩完成了各学科的功课，曾获得过“三好学生”、“优秀学生”、“优秀团员”、“全勤奖”等。

在校期间，我积极向上、奋发进取，不断从各个方面完善自己，取得长足的发展，全面提高了自己的综合素质。在工作中我能做到勤勤恳恳、认真负责、精心组织、力求做到最好。

在假期实践的工作中，使我学会了思考，学会了做人，学会了如何与人共事，锻炼了组织能力和沟通，协调能力，培养了吃苦耐劳，乐于奉献，关心集体，务实求进的思想。

在课余时间里，我喜欢阅读各类书籍，从书中汲取信息来充实自己，更新观念，开拓脑怀。同时，还积极参加文体活动。

怀着自信的我向您推荐自己，如果有幸成为贵公司的一员，我一定会更努力工作，虚心尽责，为贵公司做出贡献。我相信贵公司能给我提供一个才华尽展的空间，也请您相信我能为贵公司带来新的活力，新的业绩。

感谢您在百忙之中给予我的关注，愿贵公司事业蒸蒸日上。

此致

敬礼

求职者：

20xx年X月X日

会计专业应届生求职信 篇3

尊敬的领导：

您好！

很荣幸您能在百忙之中翻阅我的求职信（求职信范本），谢谢。

大学四年的学习让我奠定了扎实的专业理论基础，良好的组织能力，团队协作精神，务实的工作作风。

理论学习上

在校期间，我认真学习会计专业知识，在专业考试中成绩均列前茅。多次获得国家励志奖学金，校综合特等、一等、二等等奖学金；并连续三年获得校优秀学生。获得了会计证，同时还通过自学考试获得了国家计算机三级证书。

工作上

曾担任校乒乓球协会副会长、UP计划工院办副主任、校创业者联盟会长等，多次各类活动，受到老师、同学们的一致好评。

思想修养上

品质优秀，思想进步，笃守诚、信、礼、智的做人原则，并成为一名光荣的共产党员。

社会实践上

在这四年里，我不断通过各方面的学习来完善自己的综合能力，团队合作、沟通、人际交往都是我的强项。

毕业后的一年，我在电子科技大学在职研究生[师范大学文学院研究生福建基地工作，负责日常教务安排以及生源市场的开发。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我希望贵公司能给我一个施展才华的机会，我一定会努力工作，勤奋学习专业知识，不负公司给我的厚望。

此致

篇8：届会计专业生求职信写作

【关键词】会计专业课 学习障碍 对策 中职教育

近年来，由于各种原因使得进入职高的生源质量相对较差。其中一大部分新生在专业课的学习中存在着不同程度的学习障碍。那么，对这部分学生如何开展教学、如何因材施教、如何引导其克服种种障碍，使其达到可持续发展并最终成为符合社会发展需要的高素質劳动者的目的呢？

一、职高新生会计专业课学习障碍及其形成原因

（一）学习目的不明确、不端正、专业的选择不合理

大部分新生，他们选择职业教育的动机往往带有无奈、随意或无所谓的思想。选择会计专业就是认为脱离了农口、能做办公室、赚钱比较容易或“混”个文凭。学生对自己的未来和理想根本就不作过多的考虑，那么对于专业课的学习动机与目的自然就是模糊、迷茫的。

（二）专业课的学习兴趣淡薄

1.职中学生在逐渐接触《基础会计》等专业课以后，发现专业术语太多与现实生活相差太远，很多理论抽象难懂，对能力要求较高。成功的体验越来越少，导致学习兴趣逐渐减弱。

2.缺乏恒心。随着会计知识的深度和广度的不断提高，部分学生渐渐觉得辛苦、乏味，不愿意再在专业课上下力气了。

（三）没有好的学习方法，学习效率低

这种情况的学生占多数，经笔者观察，凡没有掌握好的学习方法的新生，大多这些学生惰性大，依赖性强，学习不主动，课前不预习，课后不复习，课内不作笔记，或根本不知如何听课；做作业喜欢抄袭；平时不努力，考试前死记硬背，或设法作弊，整个学习过程无计划，无目标，不懂装懂，不愿向老师、同学求教，无学习责任，把学习当成休闲。

（四）缺乏良好的学习心态

表现为不愿意上课，怕上课、怕教师提问，学习焦虑紧张，害怕测试考核；情绪惶恐多思、抑郁沉闷，对教师提出的问题虽然思考，但不深刻，对自己的回答信心不足；感情脆弱、意志不坚强，无法经受失败和挫折的考验；稍有不如意，就消沉自卑，容易丧失进取心和学习兴趣。

二、解决职高新生专业课学习障碍的对策

（一）为学生确立目标、树立信心，增强其学习动机

作为专业课要把动机的培养、激发，强化贯穿于教学过程的始终。在专业课的教学中不仅要从专业课的产生、前景和发展等方面入手，而且要让学生认识到专业知识的重要性，学习专业技术的必要性，以及让学生明白他所学专业的内容。

（二）培养学生学习专业课的兴趣

专业课教师与学生的第一次接触应重视专业课的入门教学，在课程的绪论部分，要生动讲述该学科的产生、发展、应用及其深远影响。第一印象要激起学生的学习热情，诱导学生探索专业课奥秘的欲望。教学中要给学生惊喜、好奇、实际之感，专业理论要和实践相结合，多联系生产实际。

（三）不断根据实际变换教学模式，改进教学方法

新生质量参差不齐，应针对不同层次的学生研究学生的心理，掌握学生的特点，确定可行的教学目标和教学方法，突出教学的重点，突破教学难点，并结合专业课特点，选择学生乐于接受，易于接受的形式进行教学，这关系到专业课的教学效果。

（四）注重对基础能力水平低的学生的课前和课后的个别辅导

1、培养学生学习兴趣，激发其学习热情，引导学生过好“入门关”

提倡对学生采取鼓励态度，经常配合教学内容介绍国内外会计发展的新动态以激励学生。对于教师来讲，讲授一门课程，首先必须选择最有效的授课方法，引导学生尽快过好“入门关”。

2、改革教学模式和教学方法

“基础会计”教学要从“教”为重转为“学”为重；教师的作用由单一讲授知识改变为组织教学，指点提示、解疑答难、启发诱导，这样改变的结果是：“讲堂”变为“学堂”，学生从“要我学”变为“我要学”，变教师“问答”为“答问”，整个教学面貌就会焕然一新，教学效率就会极大的提高。

3、针对学生实际明确教学目标，进行分层教学

针对学生实际情况，我以教学大纲为准绳，根据教材的知识结构和重难点，合理地确定各层次学生的教学要求，对差生要先慢慢的诱导，使其产生兴趣，对于优生，我们要提出高的要求，充分发挥优生的作用，帮助差一些学生的理解，重点是培养学生毕业时具有一定的会计理论和能力。

在2005—2007届的财会班，刚入学时，部分学生基础非常差，只是想混个毕业证，而有一部分基础较好的是报着考大学的目的而来的，对这些班的学生，我采取了此法进行教学，毕业后走社会反馈回来的效果非常好，在岗位上都能胜任自己的工作。以上是我的教学体会和总结，从各方面反馈的信息表明，教学效果很好。当然，教学是一项复杂而又系统的工作，要受到许多主、客观因素的制约。如何进一步改进教学方法，提高教学质量仍需要我们的不断实践与总结。

篇9：应届生会计专业求职信示例

【篇一】应届生会计专业求职信

尊敬的领导：

您好！感谢您在百忙之中浏览我的求职信，为一个满腔热情的大学生开启一扇希望之门。我是上海金融学院会计系会计专业的一名学生，即将面临毕业。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。

三年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了基础、财务、成本、税务等会计学以及经济法等有关专业学科的理论知识，掌握了会计电算化操作；具备较好的英语听、说、读、写、译等能力，参加并通过了大学英语四级考试；能熟练操作计算机办公软件，达到上海市计算机一级水平。同时，我利用课余时间参加了上海财经大学会计专业的自学考试，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

此外，我还积极地参加各种社会活动：参加税法比赛，并有不错的表现；此外我还利用暑期较宽裕的时间去体验工作生活，当过资料输入员、到会计事务所去见习过；同时还与同学搞过自主社会实践项目，得到了学院的认可。我抓住每一个机会，锻炼自己。大学三年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；上海金融学院培养了我实事求是、开拓进取的作风。

我坚信，勤奋才是真实的内涵。只要勤奋努力，我相信自己能够很快适应工作环境，熟悉业务，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学习、进步。感谢您百忙中能够阅读我的求职信。期待您的反馈！

此致

敬礼

求职人：

20xx年xx月xx日

【篇二】应届生会计专业求职信

尊敬的领导：

您好！

您的信任就是我的动力！

我叫xxx，今年xx岁，毕业于xxx学院外贸会计专业。普通的院校，普通的我却拥有一颗不甘于平凡的心。

我，自信，乐观，敢于迎接一切挑战。虽然只是一名普通的专科毕业生，但是，年轻是我的本钱，拼搏是我的天性，努力是我的责任，我坚信，成功定会成为必然。

经过大学三年锤炼，在面对未来事业的选择时，我对自己有了更清醒的认识。我注重专业知识的研究，广泛学习各学科基础知识和技能，自强不息，只为学以致用。同时，摄取其它领域知识来充实自身，广泛阅读各方面书籍，熟练地掌握了会计的基础知识，常用操作和office办公软件。经过自己的不断努力，我曾获得三等奖奖学金。大学三年，参加过心理健康中心干事的培训，在担任“心理健康中心”里的秘书处干事过程中，琐碎繁忙的秘书工作锻炼了我的组织管理写作能力，培养了我脚踏实地、认真负责的工作作风，善于创新的工作思维方式；我以身作则，务实求真的工作原则，诚实宽容的做人原则以及工作能力赢得了师生的信任和支持，获得了“优秀学生干部”的称号。同时我多次参加过心理健康中心组织的“5•25”的宣传活动和话剧比赛活动，以及10月25日“心理健康日”公益宣传活动。为了能提高自己的素质，参加过我院的党校培训，在培训中，了解到了作为一位当代的大学生，应该要尽的责任。

在20xx年—20xx年期间，我曾在四川省永亨实业有限责任公司担任过驻外出纳，在担任会计期间，能够熟练使用和操作计算机。

一个人惟有把所擅长的投入到社会中才能使自我价值得以实现。别人不愿做的，我会义不容辞的做好；别人能做到的，我会尽努力做到更好！发挥自身优势，我愿与贵单位同事携手共进，共创辉煌！感谢您在百忙之中读完我的求职简历，诚祝事业蒸蒸日上！

此致

敬礼

求职人：

20xx年xx月xx日

【篇三】应届生会计专业求职信

敬爱的先生/女士：

您好！

自己是xxx的会计专业学生，即将踏入社会的自己对未来充满着期待，自己相信好的开端是成功的一半。自己希望贵公司就是自己成功的起点，自己能有幸同贵公司一起共创明日的辉煌。

自己个人的交际能力偏差但性格温和的自己还是可以快速进入工作和团队，认真谨慎使自己有较强的会计基础和很强的执行力。入学以来自己一直扎实学习，学校不仅培养和锻炼了自己的会计专业能力，更加锻炼了自己解决问题的能力，使自己面临问题的时候能够冷静分析，缜密思考，而这一切对自己专业的选择都产生了深刻的影响。

自己在勤奋向学的同时，还积极参加学校组织的各项活动，并参与为他们出谋划策；在日常生活中，自己能够团结同学，自己相信集体的力量是强大的，只有大家拧成一股绳，才能把各项工作做好。

社会主义现代化建设需要的是具有综合素质的管理人才，因此自己在学好专业知识的同时，主攻和计算机，自己加强培养自己的听、说、读、写能力。在计算机方面，自己从基础知识入手，进一步掌握了OFFICE的各项功能，同时还自学了INTERNET的基本知识，能够灵活加以运用。在选完专业后，为了拓宽自己的知识面，自己还参加了会计电算化的学习，掌握了会计软件的基本应用及EXCEL等应用程序。为了使自己所学的专业知识能够融会贯通，自己还研读了CPI有关的案例教材，如战略管理，公司管理，财务管理，资本运营等，并将其运用到自己的实习工作中。

感谢您看完这封求职信，自己希望贵公司能给自己一个施展才华的机会，自己一定会努力工作，勤奋学习专业知识，不负公司给自己的厚望。

此致

敬礼！

求职人：

篇10：经济系会计专业生求职信

经济系会计专业生求职信，在阅读本文之前大学生个人简历为了让求职者了解更多的求职知识以下推荐一篇财会类专业生求职信范文作为参考。应届毕业生在求职时应该怎样写求职信呢?请以这份经贸英语专业生求职信范文为模板范文。

尊敬的招聘主管：

您好!

我是广东轻工职业技术学院经济系会计电算化专业的一名应届毕业生。很荣幸有机会向您呈上我的个人资料，在投身社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值，谨向您作一次自我推荐。

我叫xxx，1985年出生在美丽的海滨城市潮州。家乡纯朴的风土人情造就了真诚细致的.我，努力进取是我的信念，爱好广泛，勇于接受挑战、活跃、健康、开朗、乐观、诚恳、细心、乐于钻研、有毅力、爱交际是我的特点，良好的专业知识和强烈的团队意识是我人生的第一笔财富。

大学三年，我既注重基础知识的学习，又注重个人能力的培养。在学校严格的教益和个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，全面系统地完成了包括财务会计、预算会计、成本会计、管理会计、会计信息系统在内的一系列会计专业课程的学习;具备一定的英语听、说、读、写、译能力;熟悉计算机的基本操作和常用软件的操作;了解对外工作的基本礼仪。同时，利用课余时间广泛阅读各类书籍，开拓视野，增长见识，充实自己，培养自己多方面的技能，让自己可以紧跟时代的步伐。此外，还多次利用寒暑假等时间走出校门体验社会，从事了几份(本文由()大学生个人简历网提供)性质不同的兼职工作，让自己近距离接触社会，感受生活，学习与人沟通相处之道，为能在真正走出社会后尽快适应社会新环境做好准备。在校期间，担任过系组织部长，班团支书等职务，繁忙的工作让我学会如何为他人更好地服务，让我懂得如何高效优质地完成工作，让我得到宝贵的组织管理策划经验，让自己的口才与胆识得到良好的锻炼，还在系举办的辩论赛中获得冠军。

我热爱我所选择的会计专业，殷切地希望能够在您们的带领和指导下，为这份事业，为您们贡献自己的一份力量，并且在工作的过程中不断提升自我，发挥专长，实现人生价值。机会留给有准备的头脑，而我已经做好准备了。希望您们能给我这样一个机会。无论您们最后是否选择我，都请接受我最诚挚的谢意!

祝愿您们的事业蒸蒸日上!

此致

敬礼!

篇11：财务会计专业求职信写作

您好！

打搅了。

我是湛江师范学院商学院财务会计专业的应届本科毕业生。我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。在投身社会之际，为了更好地发挥自己的才能,谨向各位领导作一下自我推荐。

美好的大学生活，培养了我科学严谨的工作技能，更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识.课堂内外拓展的广博的社会实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我更了解社会；在不断的学习和工作中养成的严谨、踏实的工作作风和团结协作的优秀品质，使我深信自己完全可以在岗位上守业、敬业、更能创业！我相信我的能力和知识正是贵单位所需要的，我真诚渴望，我能为单位的明天奉献自己的青春和热血！

我个性开朗活泼，兴趣广泛；思路开阔，办事沉稳；关心集体，责任心强；待人诚恳，工作主动认真，富有敬业精神.在四年的学习生活中, 我很好的掌握了专业知识,学习成绩优秀，.在学有余力 的情况下,我阅读了大量专业和课外书籍，并熟悉掌握了各种专业技能。

篇12：会计专业应届生求职简历封面图片

章 来源

会计专业应届生求职简历封面图片 ww w.Y k j.CoM文

篇13：届会计专业生求职信写作

首先真诚地感谢您在百忙之中浏览俺的自荐信，这对一个即将迈出校门的学子而言，将是一份莫大的鼓励。这是一份简单而又朴实的自荐信。也许它的普通没深深地吸住您的眼光，但它却蕴涵着一颗真诚的心。为此，俺诚心恳求您能阅读这份普通的心。

俺叫谭XXX，来自肇庆市怀集县，是肇庆市科技职业技术学校会计业专届生业毕。今天俺是怀着平静而又激动的心情呈上这份自荐书的。之所以平静，俺的知识和能力不会让你们失望，将无愧于您的选择；之所以激动，俺决定以无悔的青春走到你们中间，实现共同的辉煌。在这里，俺不能向您出示任何有权威人士的推荐书来为俺谋得职业，也拿不出一摞摞的获奖证书来做为俺的筹码，而只能赁己自十几年来刻苦学习的结果和吃苦耐劳的本性来做为俺的奠基石，如果说俺有什么优点的话，那就是俺年轻,年轻就是俺的资本。

俺是一个农民的孩子，血管里流着的是泥土的芳醇和农民的憨厚，也教了俺坚韧不拔的处事准则和方法，家庭的贫困、父母的期望、社会的竟争是俺学习的动力。俺十分珍惜中专二年的学习。在校的二年里，俺认真学习，勤奋刻苦，从各门课程的基础知识出发，努力掌握其基本技能技巧，深钻细研，寻求其内在规律一个人只有把聪明才智应用到实际上作工中去，服务于社会，有利于社会，让效益和效率来证明己自，才能真正体现己自的自身价值！俺坚信，路是一步一步走出来的。只有脚踏实地，努力作工，才能做出更出色的成绩！

“器必试而先知其利钝，马必骑而后知其良驽。”俺深信：只要俺找到一个支点，就能撬起整个地球，只要给俺一片土壤，俺会用年轻的生命云耕耘，您不仅能看到俺的成功，而且能够收获整个秋天。这就是俺的自信和能力的承诺。

剑鸣厘中，期之以声。热切期望俺这拳拳寸草心、浓浓赤诚情能与您同呼吸、共命运、同发展、求进步。请各位领导给俺一个机会，俺会用行动来证明己自。

最后，衷心祝愿贵司公事业发达、蒸蒸日上。

致此