建筑工程技术系实习报告

建筑工程技术系实习报告（通用8篇）

篇1：建筑工程技术系实习报告

(3)砖堆置后，遇雨天施工应遮盖。

2、墙体砌筑

(1)砖在砌筑前一天浇水湿润，不能即浇即用

(2)纵横墙应同时砌筑，纵横交错搭接。砖砌体的灰缝应横平竖直、厚薄均匀，并应填满砂浆，缝的厚度一般为10mm，不应小于8mm

(3)每天砌筑高度不宜大于1.2m。砌体施工缝处砌成斜槎长度不小于高度的2/3。

4)砌体砌筑至梁板底时必须隔日待下部的砌体变形稳定后斜砌，保证沙浆饱满和梁板底紧密接触，空隙处用沙浆填实

(5)砌筑墙端时砖必须与框架柱面靠紧，填满沙浆，并将柱上预留的拉结钢筋展平，砌入水平灰缝中

(6)当砌体墙的水平长度大于5m或端部没有钢筋砼墙柱时，应根据设计图纸要

求在墙中间或端部加设构造柱

(7)当砌体高度大于4m时，需根据图纸要求在

(8)门窗洞口两侧砖宜为无槽端，保证洞周平直，在设计要求部位砌入预制砼锚固块。门窗框必须牢固地固定在锚固块上，如有间隙应用砂浆或密封嵌缝材料填实抹平。

(9)砌筑的砂浆必须搅拌均匀，随拌随用，一般应在4小时内使用完毕。砂浆的标号和品种，必须符合设计要求。

(10)对墙体表面的平整度和垂直度，灰缝的均匀程度及砂浆的饱满程度等，应随时检查并校正所发现的偏差。在砌完每一层楼后，应校核墙体的轴线尺寸，如有偏差，及时纠正，不符合规范和要求的，必须返工。

3、关键部位砌筑

砖与墙柱交接处，必须预留拉结筋，竖向间距500mm ，压埋2ф6拉结筋伸入墙内。

(1)砖墙与楼板(或梁底)联结

如楼板或梁底未预留拉结筋时，先在灰砂砖与楼板之间抹粘结砂浆，再用小木楔将灰砂砖与楼板底(梁底)楔牢，并用砂浆将缝隙塞实抹实。

(2)砖墙与门口联结

当采用后塞口时，按洞口高度在2米以内每边砌三块预埋有木砖或铁件的混凝土2块，洞口高于2米时砌四块，安装门框时先在门框上钉孔，再用钉穿门框与混凝土内的木砖钉牢。

当门口过梁部位宽度小于50cm，又无钢筋混凝土带时，可采用三个楔形灰砂砖用粘结砂浆等先粘结成过形状，经自然养护1-3天后使用，砌筑时先在门口上及压脊部位铺粘结砂浆后安装就位。当洞口过梁大于50cm时，上口必须做钢筋混凝土梁带。

总结

实习结束后有必要好好总结一下，首先，通过两礼拜的实习，通过实践，使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过旁站，使我近距离的观察了整个房子的构造过程，学到了很多很适用的具体施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要基础的知识。

范文二

经过了一个学期的紧张的学习，这学期期末我们进行了工地施工实习，也算是出去呼吸一下新鲜空气，放松一下。在着之前，老师给我们每人发了一个黄色的安全帽，带在头上顿时有了很多的安全感。我们主要去四个地方：**新修宿舍，**改建和**华都等，主要跟施工员下到现场参加施工，然后由其向我们讲解，让我们自己去体验建筑施工过程和构件等。

虽然参观实习只有5天，但是这5天绝对比闷在书本上5天有用。通过这几天的体验，我们真实的感受到了建筑生成的过程，把我们的理论常识和实践结合到了一起，对建筑工程的现场施工和管理有了更直观地认识，增强了对所学基础理论和专业知识的感性认识。

在第一天里，老师为我们简单介绍了一下去工地的注意事项，然后在他的带领下，我们来到了正在修建的学生宿舍楼，进入内部，印入眼前的是粗糙的墙面和地面，空空的窗洞，和看上去危险至极的楼梯，一切都那么粗糙，难以想象在不久的将来，它会变成精美的宿舍楼，施工的过程是如此的奇妙。 印象最深的还要数xx的建筑施工，不仅仅是因为它的名字好听，真正称奇的要数其大模板钢筋混凝土施工过程。

・工程总建筑面积：约43908.86平方米

・建筑层数：33层(一二层为商场及物业管理办公用房，三层以上为住宅，共33层;地下部分共三层，其中地下一、二层为车库和设备及辅助用房，地下三层为配电室及五级人防人员掩蔽室。)

・建筑层高：2800mm

・建筑结构：主体结构为简力墙结构，楼梯间为筒体结构

・墙体厚度：大部分为200mm、300mm少量为250mm

我们参观体验的是完成的主体框架部分和正在浇注的部分。因为我们去时地下部分的模板施工已经完成，正在浇注地上六层。当时，还处于结构施工期，到处布满铁管，地面与墙面也预留着些许孔洞，楼梯间比较阴暗潮湿狭窄。因为是大模板钢筋混凝土施工，但对于大模板的概念以及施工注意事项，我是懵懵懂懂的，所以不得不回来翻阅资料，查找相关内容。目前，大模板施工已成为高层和超高层剪力墙结构工业化施工的主导方法，由于大模板施工技术难度较大，稍有疏忽，便会导致重大安全事故。因此，大模板施工前和拆模前，现场施工负责人应向操作人员将大模板堆放、吊装、支设、拆除及运输保管过程中的每一步骤，每一细节进行具有时效性、针对性的安全技术交底。强化安全管理，确保施工安全。

大模板按其结构形式的不同可分为整体式、拼装式和模数式等，每种均由模板、支撑系统及操作平台组成。施工前，首先根据设计图纸绘制配板图进行模板设计，力求模板拼装和拆除的方便性，支撑的牢固性，同时保持较好的强度、刚度、稳定性及整体拼装后的平整度。并且，须对主要项目进行验算：①混凝土浇筑时的侧向张力;②穿墙螺栓的抗拉强度;③模板弹性模量的侧向变形和整体稳定性;④大模板的自重荷载及起吊、起装时对节点及支承点的强度、刚度要求。

大模板的存放尤为重要，这影响着后期的施工。这里的大模板全放在施工建筑后的一块空地上，便于清洗，刷隔离剂等一些施工前的一些准备。大模板安装操作人员应严格按照模板设计和工序要求进行施工。作业前，施工负责人应做好专项安全技术交底和安全教育工作。检查吊索、卡具及每块模板上的吊环是否有效，并设专人指挥。统一信号，密切配合。做到稳起稳落，就位准确。将一个施工流水段的正号大模板吊至安装位置，初步就位后用撬棍按照墙体位置线，调整大模板位置，对称调整大模板的一对地脚螺栓，使其地面位置偏差符合规范要求。再安装反号大模板，校正垂直后，用穿墙螺栓将正反两块大模板锁紧。大模板没有固定前，不得进行下道工序施工。大模板安装完毕，由施工负责人按照设计要求对模板工程进行详细检查。对检查出的问题，施工班组应逐条整改，报请施工负责人复检，确保模板工程符合混凝土质量要求及施工安全要求后，施工负责人签字认可，方可进行混凝土浇筑。接下来去的是**改建和**华都，老师和讲解员也都为我们做了耐心的讲解，在本次实习中我对建筑工程的各方责任和角色有了更切实际的了解，深刻体会到了工程建设中所包含的种种矛盾、种种限制、种种实际问题。亲眼所见建筑工人的辛苦以及他们在实际施工中各种手法的巧妙性和实用性，比如钢筋的绑扎。底层基础钢筋的绑扎首先要放样，每一跨度里钢筋的接头数只有 25%，即4根钢筋里只有一个接头，另外接头要尽量放在受压区内。在砌墙的过程中，如遇到墙要转角或相交的时候，两墙要一起砌起来，在留槎的过程中可留斜槎;如果要留直槎，则必须留阳槎，且要有拉结筋，不能留阴槎。在进行砼施工的过程中，要特别注意砼的配合比，在天热的时候要注意养护等等。

这几天在工地上的所见所闻，更加激发了我对本专业的热爱和憧憬，也深深体会到要在建筑行业中有所作为必须付出更多的努力，不仅仅是在理论上，更是在实际的应用中。与此同时，我也深深地体会到了一份责任，希望能够通过自己的努力，为祖国的建筑事业添砖加瓦，实现自身的价值。

篇2：建筑工程技术系实习报告

一、基本情况

依据学院教务处期中教学检查通知，工程技术系制定了《工程技术系 2012-2013 学年第一学期期中教学检查计划》。我系目前现有专任教师 23 人，本学期的教学任务（含中技、高技、高职三个层次），教学运转基本正常，无教学事故。

二、教学工作检查情况1、教案方面

本学期的教案要求是手写稿或打印稿，按照连堂课程计算教案的次数，要求有提前备课量。经过检查大部分教师能准时上交教案，有充足的提前备课量；存在的问题有，格式不规范、重难点不突出、作业没布置、教学反思几方面缺失，尤其是教学反思环节（课后记没有写）。部分教师的教案没有体现出设计的理念与过程，后续的工作中要加强。

根据教案中存在的不足提出建议：

（1）、个别教师的备课过于简单，不能体现教师的教学过程，存在应付检查的现象，教案中实用的语言欠缺，个别老师的书写应注意。

（2）、教学反思力度不够；建议课后记要认真思考后再总结，既要指出本次课的成功与不足，又要分析并力求找到解决问题的方法或打算。

（3）、重难点不突出；要深入思考每一次课中的教学内容的重、难点及突破的方法，并写入教案，这需要大家平时多学习新课标的思想与理念，只有认识提高，才会更好地指导自己的教学活动。

2、作业批改登记情况 大部分老师有布置作业并及时批改登记，记分册上应写实际分数，因为我们的学生考试分数是按%分制的；还有少部分老师是没有作业的登记，希望在经后的工作中改正。

3、教学计划和进度

教学计划，本次检查中，共有 23 位老师已经上交；绝大多数老师的授课进度与计划相符，只有少数老师的教案与进度不符，希调整好。

4、听、评课

我们组的老师基本都能按要求参加教研组活动，积极参加研讨课、示范课、公开课的听课，做到了听课有记录，评课有小结；但在每月个人最少要听一次课的任务要求中，有少部分老师没有，希经后改进。

三、存在的问题

1、教学常规和管理规范还有待进一步加强，计划执行力度不强；

2、教案书写规范有待进一步改进与提高，特别是教学过程设计还需更加合理化、有效化、应体现职业教育理念、强化学生技能训练；

3、课堂教学的方法、模式和手段有待加强，尤其是中高技和高职的一些专业课程（如：机械设计基础、机械制图、数控加工仿真与实训等），不能在多媒体课室上课，不能直观地给学生演示运动效果；

4、各种教学基本文档资料的收集与整理还不够及时、规范；

5、教师听课不及时、次数不够，没有达到规定的要求；

四、下一步工作思路和设想。

1、进一步加强引导、加强教学常规工作检查与规范；

2、实施教案评优工作，规范教案书写；

3、以期中教学检查为契机，举行系部示范课活动，开展职业教育教研教改内部交流，提升教师职教能力；

篇3：建筑工程技术系实习报告

大学生创业实训中心(Venture Training Centre,简称VTC)是为学院在校学生提供技术训练、实践以及创业指导的部门,是学院学生教学实践的基地,是学生学习公司运营管理、公司工作流程及积累工作经验的场所,是学生走向社会、接触社会、适应社会的窗口。常州工程职业技术学院计算机技术系在学院率先成立了VTC中心,成立至今拥有莘创等13家虚拟公司,这些虚拟公司都有虚拟的CEO、CTO和CFO以及根据公司需要和管理特点设置多种部门和各层管理者,对虚拟董事会负责。

二VTC体系管理与实训模式的探索与实践

我系VTCIT人才培养实践教学模式结合学院全新的办学理念和教育模式,构建了在全国高职中具有突破意义的计算机人才培养实践教学新模式。VTC这一全新概念,开创了一条IT人才教育与社会实践相结合的新模式,走出了一条IT创业教育与IT产业无缝链接的新道路。

1 VTC管理模式:建立专业化虚拟公司、模拟企业工作流程

VTC设立虚拟董事会(V-Directorate),通过“虚拟公司(V-Company)”制,即由进入VTC的学生成立不同业务方向的虚拟公司,利用学生的业余时间开展公司活动,各个公司内部实行自主管理。虚拟公司除不是经过注册的法人实体外,各种运作管理均力求模拟实体公司体制运行。上述各个公司之间如同真实市场经济条件下一样,既有协作又有竞争。同时VTC鼓励不同虚拟公司有不同的管理方法。各个公司均有自己的一套组织结构、管理制度和方法,形成了自己独特的管理风格。

为了营造一种更加真实的公司经营管理环境,让学生体验市场竞争的残酷性,得到更多的真实的公司经营管理工作经验,使VTC成为真正意义上的培养、锻炼学生能力的基地。我们在各公司间引进竞争机制。对公司运营成本进行核算,对公司业绩进行有效考评。在VTC建立一套奖勤罚懒的机制,激励学生奋发向上的斗志,鼓励学生的工作热情。制定并实施“VTC虚拟货币实施办法”,并为每个公司建立一个虚拟帐户,每年要对各公司的经营业绩进行考核。

2 VTC实训模式:网上实训

对于加入VTC的每位成员,VTC根据每个成员选择的实训方向,为每位成员开设网上实训的实训帐号。使学生可以根据自己的时间安排在VTC的实训平台上面进行相关前沿技术知识的深入学习,为真正提升学生的动手能力奠定了坚实的基础。

同时,VTC对每个成员的实训学习情况进行跟踪,定期把实训学习的情况反馈给每个成员,以保证实训效果的如期实现。

为了更好地保障实训学习质量,在实训结束后,每个参加实训的VTC成员都要参加VTC的实训考试,实训考试合格后才能参与本虚拟公司的项目开发。对于考试不合格的同学将继续参加网上实训,3次考试不合格的同学将被淘汰出VTC。

三VTC体系运营管理模式的探索与实践

1虚拟公司纳新及考核模式综合培养:量化考核

为更加有效地选拔优秀人才担任VTC虚拟公司管理的工作,VTC建立了完备的纳新和考核的体系。计算机技术系学生可以自愿报名竞选CEO,经本系创业指导部的审核之后.这些同学可以参加VTC培训班,培训结束后参加VTC的培训考核.考核合格后可以参加CEO等职位选举的竞选,VTC最终结合公司成员的民主选举,公司运营计划的撰写、指导老师的面试等几个部分的总评分结果选出公司新一届的CEO以及班子成员。

2 VTC项目开发模式:附制与质量控制管理

VTC依托校企合作企业,使学生参与的项目开发流程完全参照ISO9001:2000质量保证体系,在软件开发中VTC各个研发项目都实行PM制。严格、科学规范的项目管理流程使学生在VTC中每参与完成一个项目,就可以直接学习体验到当今IT领域最新的规范化项目开发管理经验。为了让每位同学都能及时准确地了解自己的技术实力,让大部分同学能够更好地把自己的理论知识应用到实践中去,同时使部分不是精通前沿技术的同学能够更快地提升自己的技术水平。VTC定期对每个虚拟公司的成员进行技术等级测评,形成研发和实习两个团队。

3 VTC培养模式:培养复合型IT人才

VTC为学生开展包括IT专业技术培训、项目管理和质量体系培训、企业管理培训、营销及财务培训等在内的多种形式和内容的培训。为此VTC开设了系统的项目技术实训并制定了详细的项目实训计划,对刚进入VTC的学生在项目能力、创办公司及公司经营管理方面进行系统培训,使之能够更好地参与到VTC的各种工作中来。

4 VTC导师制:项目跟踪,导师激励

为使学生在做项目过程中尽量少走弯路,VTC都会为每个虚拟公司安排1名导师进行全程跟踪指导。并要求每名导师定期参加公司的例会,在每个月末提交公司每名成员的项目完成情况汇总表,使导师能够更及时更准确地了解公司成员的状况,以便于导师做好相应的指导工作。导师来源于学院或企业的一线骨干技术人员,都拥有资深研发经验。导师随时与公司成员保持联系,通过每周固定时间召开例会或即时解答项目组人员的技术难题,对项目进行设计、管理等技术方面的指导。

5 VTC学生录用模式:企业流程,学用兼顾

由于VTC管理完全按照实际企业规程来进行,因此学生进入VTC实行招聘和聘用制。除进入VTC的首批学生通过正规的项目招标程序,按照国家招投标相关法规的要求进入外,各虚拟公司完全按照企业的招聘流程招聘“员工”进入VTC。各公司每年都会根据自己的招聘计划,在学院各媒体上发布招聘信息。报名的同学根据自己所报的公司和专业方向经过VTC初审后进行网上项目实训,实训考核合格后参加VTC组织的笔试和面试(个别岗位需要提交作品)及双方的双向选择,最终选拔录用各公司需要的人才。

进入各公司的成员需要与VTC签订聘用“合同”和保密协议,每半年进行绩效考核,绩效考核不合格者将被淘汰。严格的选拔程序和考核机制,保证了VTC学生保持积极紧张的工作状态,奋力进取,较早地体验了企业的绩效管理等企业制度和文化。

四VTC体系实训环境的建设与规范

我系大学生创业实训中心发挥了对虚拟公司服务指导平台的作用,吸引更多符合条件的虚拟公司组建,并提供良好的服务。

1虚拟公司组建条件

(1)属于IT产业相关领域的项目,符合我国高新技术产业政策;

(2)项目技术来源清晰,已申请专利或者采取了适当的保密措施保护或者申请著作权登记等,无知识产权权属纠纷;

(3)市场发展潜力大,预期的经济与社会效益显著;

(4)项目技术负责人熟悉本技术领域的发展,具有实施转化本项目技术的能力:培养了大学生创业初期对项目的技术可行性、市场可行性和经济与社会效益分析的能力。

2项目开发管理

学生参与的项目开发流程按照ISO9001:2000质量保证体系和CMM的相关规范进行。VTC研发项目以PM制为主。严格、科学规范的项目管理流程使学生在VTC中每参与完成一个项目,就可以直接学习体验到当今IT领域最新的规范化项目开发管理经验。

3成本合算

为在校大学生提供以一种“虚拟主人公”的身份来经营自己的公司,提高成本意识,加强财务管理能力,发挥自己的聪明才智,以更大的热情开发出更好、更多的软件;提高对软件开发部门工作评价的公平性,保证个人利益和中心利润,达到可持续性发展的目标;提高开发成本和进度的可预见性、可控制性。

4财务管理

每半年各公司CFO提出公司经营状况的财务报表明细,VTC指导部每学期期末根据公司上报的财务报表进行公司经营状况评审,然后公布评审结果。年终各公司CEO、CFO对公司的一年工作进行总结,CFO提交公司一年经营状况的财务报表,然后VTC指导部根据各公司提交的材料对各公司进行评审,评审结果作为年终评优及考核的重要指标。

五结束语

篇4：治愈系建筑

创建于1811年的马萨诸塞州综合医院（MGH），是美国第三历史悠久的医院，每年服务近140万门诊病人。去年4月，波士顿马拉松爆炸案后，数百名受伤者被紧急送往MGH进行医治。面对突如其来的事故，这家有着百年历史的医院迅速调配医疗资源，化身为大型急诊中心。在这个过程中，MGH新修建的现代化医院大楼起了不小的作用。

在MGH建院200周年之际，美国第三大建筑师事务所NBBJ为该院设计了面积达530，000平方英尺新隆德大楼，一栋旨在为“第三个百年”而建造的生命建筑。

有限的空间和多功能的要求让项目的设计和交付都极具挑战。领头设计该大楼的NBBJ合伙人琼.萨巴（Joan Saba）告诉《二十一世纪商业评论》，在新大楼的设计阶段就必须考虑突发事件的应对方法，“从医院设计角度看，必须留有灵活性以及空间余量，在突发事件时才能从容应对，这就要医院原本相对固定的环节也要做到高度流动”。

琼介绍道，通过在新急诊部实行分流的方式，将重患与轻患分离，可以减少等待与问诊时间。具体来说，自行就诊的病人由迎宾护士进行即时评估，将最严重的病人送至病床，将儿童病人送至儿童急诊部，通过救护车送达的病人则在一个单独的担架分类区进行评估。在迎宾护士之后是五个玻璃围绕的分类登记区，护士可以对症状较轻的病人进行快速登记和信息核实，随后病人将被送至筛查室，由医生进一步地诊断分类，观察、治疗或送至医院病房。在这种设计下，分类登记区作为中枢，护士可以观察和支援担架、自行就诊病人，增加可视度同时也减少登记等待时间，提升了重症病人救治速度。

值得注意的是，新的医院大楼还特别注重降噪处理。公共区域以及会议室远离病房；医护站点分散，避免人员聚集；用橡胶地板与吸音吊顶缓冲移动与言语声。MGH调查发现，新隆德病房的安静度较此前至少提高了6个百分点。

篇5：建工系土木工程认识实习报告

【实习目的】

作为一名建筑工程系土木工程专业的学生，社会实践是一个不可缺少的过程，也是我们进入专业课学习阶段的一个实践性教学环节。增强了我们对对土木工程的感性认识，印证和巩固所学的基本知识，从而加深对课堂教学内容的理解，激发学生对专业知识的热情，培养探索和积极进取的创新精神，为今后创造性的从事专业工作打下良好的基础。

【实习内容】

1.老师讲解理论知识并观看建筑学教学视频； 2.参观咸阳汉阳陵； 3.参观西安工业大学未央校区

【实习时间】 2012年4月23日-2012年4月28日 【实习地点】

西安工业大学北方信息工程学院； 西安工业大学未央校区； 咸阳汉阳陵。【实习过程】

2012年5月21日由王文杰老师带领我们705班同学来到了咸阳汉阳陵，我是咸阳人，所以对这里倍感亲切。汉阳陵是汉景帝刘启及其皇后王氏同茔异穴的合

葬陵园，位于今陕西省咸阳市渭城区正阳镇张家湾、后沟村北的咸阳原上，地跨咸阳市渭城区、泾阳县、高陵县三县区。始建于公元前153年，至公元前126年竣工，陵园占地面积20平方公里，修建时间长达28年。现已建成汉阳陵博物馆，是一座巧妙融合现代科技与古代文明、历史文化与园林景观于一体的大型文化旅游景区，是中国占地面积最大的博物馆。参观完后，我对这里汉代的建筑及出土文物叹为观止。

汉阳陵外部图 出土文物

2012年5月27日，我们随着唐老师来到了西安工业大学未央校区。首先一位老师带领我们参观了学校里的大部分建筑，并且一一的为我们进行了讲解了各自的构造等。然后由另外一名老师带领我们了解了一下各个力学测试仪器，让我们在场的所有同学大开眼界啊，也对这些仪器有了更深刻了理解。那天的未央之行让我学习了不少的东西。

【实习总结】

这次实习带给我的不仅仅是一种社会经验，更是我人生的一笔财富，更可喜的是我在实习过程中结识了几个未央校区的朋友，他们给我了不少的帮助。俗话说：纸上得来终觉浅。没有把理论用于实践是学的不深刻的，所以这次的认知实习对我有很大的能力提升。

理论的东西总归要运用到实践中来改造世界，因为书本上的本身从人们实践而来，几千年人类建筑的经验在加以其他科学的帮助，终得以建立今日的土木工程学科体系，然而它不会停滞而墨守成规，而应会在我们这一代人的实践中更趋完善。

课本上的图片很清晰，配套解释也很详细，然而很多时候我却百思不得其解，这到底是怎么个具体的物体，是怎么在工人手下实现的，难以捉摸。很多东西，我们不去亲手接触它，观察它，而凭别人的讲述和文字的记载，是很难真正感受到它的存在的。

这次我们是参观西安工业大学未央校区的图书馆，和实验室，实地认识、熟悉了建筑的类型－－框架结构。聆听了指导老师对教学楼整体情况还有施工方面情况的介绍，了解了一些部位功能特点以及施工方法；通过这次参观实习，联系所学房屋建筑学知识，加深了对房屋建筑构造的认识。

参观过程中，未央校区里面也在施工，在跟施工员交流时，也得到了一些信息，我询问了工作强度以及施工进度的问题，提出预留的电线孔待混凝土浇注完毕后如何拉埋线路的问题，指导老师就给我讲了施工工艺，原来是通过软线当先头部队，慢慢推上去，然后由其拉动管线前进。也给我们指出，有些构筑物其实是不必要的，只是为了外观而设计的。

通过这次实习，我不但掌握了一些不懂的具体环节，而且也巩固了我在学校期间所学习到的理论知识。在学校学习，理论与实际相差较大，一些知识虽然能在短期内被掌握、被运用，但一些知识则不能掌握，也不便于记忆，更谈不上掌握运用了，因此，老师所传授的内容虽然多、广、博，但是我们学习到的只是其一部分，或者是一些皮毛的东西，要想真真正正的掌握所有理论知识，只有通过实际的学习和参观，才能达到这个目的。为了以后能够胜任这项工作，现在就必

须踏踏实实的学好每一门功课。因此给了自己压力，让自己不再觉得无事可作，让自己安心去学习，为将来工作打下坚实的基础。增强了自己的交际能力。建筑行业是一个涉及人非常多的行业，你将会接触到各种各样的人。面对一个这样复杂的交际圈，你可以从他们身上学习到很多优秀的多西，去除自身的一些不好行为，同时也可以通过不同的接触对象，增强自己的交际能力，让自己在以后的生活中更加自信，更加坚强！通过实习，增强了自己对专业的热情，让自己更有兴趣将来能在建筑行业开创天地。以前听到就业不乐观时候就很茫然，学了四年的建筑却找不到好的工作，以致对自己的专业丧失了热情，没有足够的兴趣去学习专业知识。

实习结束了，我相信在以后的生活中我将体会到更多的东西，也相信自己在下一次实习中将会更好。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力！

文化的沉淀不是一朝一夕所能积累的，我们建筑学的学生多是理工科出身的，文学功底往往有些欠缺，对于民族的文化的理解也更谈不上深刻，在日益西化的今天，建筑的设计不过也是在做平面，做立面，好一点的在做功能。手法上也没有什么新奇，说白了也只是在用到了一些“推拉切割”的方法而已，但是，我们是中国建筑设计业很重要的一代，中国自己的建筑正在一个徘徊迷茫的时期。就我认为，做建筑，是一个拼思想拼观念的事情，正如古典主义、现代主义、后现代主义等多种流派的大师们坚持着自己的观点和设计思路一样，我们也需要一种

篇6：建筑工程技术系实习报告

实习时间：2009年12月28日--31日

实习地点：抚州市污水处理厂、抚州市供水有限公司、垃圾填埋场、校内中水处理示范工程 专业：环境工程姓名：杨兰兰

班级：080322学号：08032224

实习学校指导教师：王学刚陈泽堂

实习内容

摘要

在学院老师的带领下，我们环境工程专业进行了大学里的第一次认识实习。这次实习主要有四个场所：抚州市供水公司、抚州市垃圾填埋场、抚州市污水处理厂以及校内中水处理示范工程。通过本次实习我们更深的了解了环境工程对社会的作用，更具体地了解了本专业知识的应用，为以后的学习确立了更明确的方向。

报告主体

一、抚州市供水公司的实习

12月28日早上。在王学刚的带领下我们来到了荆公路水厂实习、实习过程中，我们参观了水厂的生产工序，了解了工作原理及工厂的历史和在抚州的作用。

市供水公司有四座水厂，即荆公路水厂、南区水厂、抚北水厂和钟岭水厂，其中荆公路水厂、南区水厂、钟岭水厂以抚河为取水水源，彼此管网连通、负责中心城区主城区的供水。本次实习的地点为荆公路水厂，地处荆公路130号。水厂始建于1959年，从1960年开始运行，迄今已有48年的供水历史。水厂原产水量为5000吨/日，1980年扩建后为2万吨/日，现供水能力为5万立米/日，是抚州市供水公司主力水厂之一，主要负责抚州市老城区的用水。

在公司经理和厂长的带领下，我们参观了水厂的主要场所，了解了自来水生产的各个流程。该水厂总共有三个工序：取水、净化、输水。水厂的水源是抚河，通过泵房的水泵将河水汲取上来。提取的是河中层的水，为防止沙石的进入，取水管道可以根据水位调节高度。在水泵后装有水立阀，水泵停止时，能阻止水回

流。净化工序是我们这次实习的重要对象，下文将重点讲解。输水过程是将成品加压后通过水泵向市区供水，厂内建有出水泵房，出水泵的功率为700瓦每小时。

净化设备占了成个工厂的大部分面积，净化工作也是自来水生产的主要环节。净水主要流程为：原水-混合（加混凝剂）-絮凝沉淀池和澄清池-滤池-加消毒剂-清水池。将水从水源汲取上来后先加混凝剂混合，使泥沙等杂物絮凝并在在絮凝沉淀池沉积，上层的的清水从角度为60度的斜板过滤流出。过滤后的水中加氯消毒，杀死水中的藻类，再加矾沉淀。春夏季节由于水中藻类较多，故在反应池中就加氯以提高杀毒效果。氯用量约为每吨水0.6毫克。由于氯有剧毒，所以厂内安装了防氯报警装置，每月手动一次，平时调为自动挡，自动检测氯气泄漏情况。若发现有氯气泄漏，自动启动喷射氯化钙吸收氯气。消毒后的水流入清水池反应。然后到二级泵房准备输送给用户。整个过程大致如此。

通过这次实习，我们认识到水对生活的重要性，保持水源清洁人人有责。

二、污水处理厂的实习

12月30日，在陈泽堂老师的带领我们去了抚州市污水处理厂。该厂建成于2007年，是目前抚州市唯一一家城市污水处理厂，主要处理城市的生活污水。工厂占地面积为109亩，分一期工程和二期工程，一期工程已建成使用，日处理量为6万吨，二期工程还在建设当中，建成后日处理量为6万吨。目前日处理量为9万吨。该厂采用BOT技术处理污水。下文将重点介绍该厂的污水处理流程。按污水处理程度不同，污水处理可分为一级处理、二级处理和三级处理。一级处理主要是去除污水中呈悬浮状的固体污染物，主要采用截留、沉降、隔油等物理方法。二级处理的主要任务是大幅度去除污水中呈胶体和溶解态的有机污染物质，多采用活性污泥法、生物膜法等生物学处理方法。三级处理又叫深度处理，其目的是进一步去除污水中的悬浮物、无机盐类和其他污染物质，常用的方法主要是物理化学和化学的技术方法，如吸附、离子交换、混凝沉淀、氧化等。从城市下水道流出的污水先在集水井中收集，然后用高11.5米，栅隙20毫米的回转格式栅清污机（粗格栅）清除体积较大的固体垃圾。将剩余污水用提升泵提升15高度进入下一工序。在提升过程中需用搅拌器搅拌，防止沙泥沉积。提升的水进入栅宽1.7米，倾角75度的曲面格栅（细格栅）去除污水中较小漂浮物，并拦截直径大于6毫米的固体物以保证生物处理和污泥处理系统的正常进行。从细格栅出来后，污水进入砂水分离器将泥沙和谁分离。分离砂泥后，污水进入生化处理池进行生化处理。生化处理池主要靠培养活性污泥，用污泥中的细菌消耗分解污水中的有机物。由于细菌繁殖需恒定环境，故生化处理池窑注意保持环境的稳定。池采用奥贝尔氧化沟技术，用转盘转动将空气中的氧气带

入水中，提供细菌生长和分解有机物。经生化处理后污水带着活性污泥进入45X4..5的二沉池沉降污泥。由于活性污泥体积小，粘性好，易在池中沉降。二沉池运用周进周出原理，污水从四周进入沉积池，又从四周流出。污泥在池中沉降，再有底部的单管吸泥机吸出打入泵房并在脱泥机房中加药浓缩脱水。最后污水紫外消毒池消毒后排出。整套工序大致如此。通过去污水处理厂的实习，我们认识到污水处理的意义和保持水质清洁的重要性。

三、垃圾填埋厂的实习

12月31日，在陈泽堂老师的带领下我们去了位于抚州市展评乡的抚州市垃圾填埋场实习。，该工程于２００５年５月正式动工，计划２００７年４月底全面竣工。该项目在全省率先采用水平防渗工艺，可防止垃圾填埋过程中的“二次污染”。该生活垃圾填埋场起始规模为日处理生活垃圾２３０吨，最高垃圾日处理量为６５０吨，总库容量为４００万立方米，占地面积６３３亩，总投资为７８２６万元，服务年限为１９年。工程建设资金采取以国债、贷款、政府配套相结合方式，目前已到位资金５０９８万元。

目前对垃圾处理主要有填埋、燃烧和综合利用等手段。抚州城市生活垃圾处理中心主要采用卫生填埋处理方法处理垃圾。填埋的主要设施是填埋场。通过一系列的工程手段对垃圾进行卫生处理，使其能有效的避免其产生的污染物对周边的人、水、空气和作物造成污染。抚州市生活垃圾卫生填埋场主要有三部分组成：垃圾填埋场、渗滤液收集池、渗滤液处理厂。垃圾填埋场主要工作是防渗。防渗分为水平防渗和垂直防渗。水平防渗是阻止渗滤液填埋场周围渗透扩散。垂直防渗是确保地下水与垃圾污水隔开，避免污染地下水。抚州市城市生活垃圾卫生处理场采用两者结合的方式通过三大系统确保污水不会对周边地下水造成污染。一是统一的把污水收集起来，通过管道送到渗滤液处理站，再通过ＵＳＡＢ工艺对高浓度有机废水进行处理、净化。二是用隔离板将污水隔离防止深入地下水。生活垃圾渗滤液是一种含有多种污染物的高浓度废水，其中难降解有机物和重金属离子存在时间长、范围广、危害大，不能直接排放，因而渗滤液处理显得尤为重要。由于渗滤液水质水量受各种因素影响而变得非常复杂。目前尚无十分完善的处理工艺。就现有的处理工艺来看，主要是厌氧、好氧生物处理，化学氧化、混凝吸附等。如何把现有的工艺有机的结合起来达到最佳的处理效果和较底的处理成本并应用到实际中去是国内同行们反复研究探讨并急于解决的问题。抚州市生活垃圾卫生处理场的渗滤液处理工程的设计实施几环保监测结果成功实现了这个目的。渗透液先流入配水槽中稀释并调节

PH，再由下二上地进入厌氧污泥反应场消耗其中的有机物，产生的气体中主要有沼气，若量多可收集使用，但由于该厂沼气量少故可直接点燃。反应后的水进入反应沉淀池，以及沉淀池加石灰，二级池加浓硫酸反应。之后进入氨吹脱系统，通过物理化学法将水中的氮反应生成气态氮吹脱。经脱氮处理后的水再进入鼓风曝气池和气浮消毒系统最后排出。

通过这次实习，我们认识到垃圾处理的复杂性，其实垃圾是放错了位置的资源，我们应该充分利用资源以减少垃圾的排放。同时垃圾处理是环境保护的重要环节，我们应该充分重视。

四、校内中水处理示范工程

12月29日，在王学刚老师的带领下我们去参观了学校的中水处理站。中水处理主要分以下几个环节：原水→格栅→调节池→提升泵→生物反应器→循环泵→膜组件→消毒装置→中水贮池→中水用水系统污水经格栅进入调节池后经提升泵进入生物反应器，通过PLC控制器开启曝气机充氧，生物反应器出水经循环泵进入膜分离处理单元，浓水返回调节池，膜分离的水经过快速混合法氯化消毒（次氯酸钠、漂白粉、氯片）后，进入中水贮水池池。反冲洗泵利用清洗池中处理水对膜处理设备进行反冲洗，反冲污水返回调节池。通过生物反应器内的水位控制提升泵的启闭。膜单元的过滤操作与反冲洗操作可自动或手动控制。当膜单元需要化学清洗操作时，关闭进水阀和污水循环阀，打开药洗阀和药剂循环阀，启动药液循环泵，进行化学清洗操作。本一体化生物反应器采用可编程序控制器（PLC）控制。有以下功能：

·膜生物反应器全过程采用自动控制系统，大大减少了运行管理费用。

·当生物反应器内水到达高水位时，提升泵停止运行，当水位降至低水位时提升泵自动开启。

·根据中水贮水池水位自动开启、关闭循环泵。

·自动开启、关闭加药泵，加药量可根据需要调整。

·自动运行膜清洗、消毒程序。

·电机设有过流、过载保护。

目前已建的中水回用工程普遍存在中水回用处理效果欠佳、中水回用运行费用较高、中水回用设施占地面积较大等问题，中水回用处理设施运转不理想。因

此我国的城市中水回用处理事业迫切需要开发经济高效适用的处理工艺和配套设备。

总结

篇7：建筑工程技术系实习报告

2017届水利工程技术专业

顶 岗 实习总 结

专业： 实习单位： 姓 名： 级： 号：

指导老师：

前言：

为了有效检验理论学习成效，在实践中了解社会、在实践中巩固知识，达到理论与实践相统一的目的，2016年*月**日，本人在测绘工程学院的安排下到崇信县林业局及局属资源管理站进行了为期近一年的顶岗实习，现将实习情况和效果总结如下：

1.实习单位简介

崇信县林业局成立于***年，是崇信县政府的直属事业单位，主要负责全县林业生态建设和森林资源的管护工作，有局属事业单位8个，承担全县造林绿化、森林资源保护、林业产业发展和林业技术推广与服务等工作，全系统共有林业职工110人，其中林业技术人员24人。

（1）实习单位基本情况

我所在的实习单位为林业局资源管理站，事业单位，负责全县森林资源管护工作，主要承担全县森林资源调查、监测、评估和管理、开发利用，及时整理更新森林资源档案；组织全县造林绿化科技指导服务及检查验收工作，制定造林绿化规程和技术指标，指导广大群众科学造林；积极开展林果科研、示范及新技术推广等工作。

（2）实习岗位基本情况

我所在的实习岗位为森林资源监测岗位，主要为保护森林提供监测保障，承担林业工程规划设计，森林资源调查与监测，生态公益林监测，森林资源资产评估，林业项目建设监理，林业项目可行性研究，技术革新咨询与培训。本岗位有业务人员5人，全部为林业中级以上职称，主要监测设备有罗盘仪、平板电脑、花杆、围尺、测树仪。该岗位主要对省、市县布设样地内的森林因子常年定期开展监测，对监测数据进行分析汇总，形成本地森林资源监测评估报告。

（3）单位指导老师基本情况

指导老师：鲁小强，2008年6月毕业于甘肃农业大学林学专业，现为林业局工程师，指导老师在森林资源培育、资源开发与利用、陇东干旱山区造林技术推广等方面积累了丰富的工作经验。他本人在林木种质资源收集保护、小流域生态系统恢复与植被重建技术、林业生态工程与荒漠化防治和生物多样性与野生动植物保护等研究方向取得了显著的研究成果。

2、顶岗实习总结

在崇信县林业局及森林资源管理站实习近平一年来，在林业局领导及指导老师的带领和技术人员的帮助指导下，自己本着治学严谨、锻炼自己、提高技能、学有所用的目的，倍加珍惜这次来之不易的学习机会，边干边学，以学促干，圆满完成了顶岗实习期间的各项工作任务，受到单位领导、指导老师和各位学长的好评，收获颇多颇丰。

（1）顶岗工作任务及完成情况

在顶岗实习期间，单位领导对我一视同仁，在工作安排上，多给机会，多加压力，对资源管理站承担的森林资源清查、林地变更登记、春秋季造林绿化作业设计和果树经济林基地建设、油用牡丹基地建设、华夏古槐王景区建设等项目，我都能亲历亲为，全程参与，与资源管理站职工按期完成各项工作任务。一是完成了森林资源清查和林地变更登记。采用GPS导航、引点定位和向导带路等多种方法找到固定样

地，用罗盘仪、平板电脑、测绳对样地内的因子进行调查，做出分析说明，形成了客观详实的清查报告和技术成果。二是完成县区域内的春秋季造林绿化作业设计。对内开展的春、秋两季造林绿化工程建设，能按照全局的任务分工和责任要求，深入现地踏查规划，科学编制造林绿化实施方案、技术方案和作业设计，全程跟踪指导乡镇（园区）按期完成造林绿化工作任务，共承担指导完成造林绿化面积4.2万亩。三是完成了油用牡丹基地建设项目。参与并完成了县域内木本油料（油用牡丹）产业发展中长期规划编制工作的外业调查、内业资料汇总及成果上报评审工作。四是完成了果树经济林示范基地建设项目。主动参与崇信县果树经济林示范基地建设项目，提前介入完成了项目规划论证，详细编制了《果树经济林建设实施技术方案》，全程参与了新技术的应用推广工作。五是参与并完成了县域内华夏古槐王景区保护建设项目，结合专业知识，参与测绘丈量，协助完成景区保护性工程建设。

（2）顶岗实习中专业知识的应用情况

在这次实习中，应用最多的专业知识的地形图的识别、对坡勾绘、罗盘仪、GPS及其它测量仪器的使用。

地理信息知识得到具体实践。在实习期间，以林业测绘调查为主，地理信息、地形图的识别、勾绘无处不用，实地接触到了地形图的基本组成知识、地形判读方法、勾绘方法勾绘方法。在具体实践过程中，认真学习到了综合运用地形图判读方法技巧，勾图水平迅速提高。

测量仪器操控技术得到实践。结合校内课堂教学知识，加深了对林业测量仪器的基本理论的理解，能够用有关理论指导具体操作实践，做到理论与实践相统一。在具体测量仪器的使用过程中，指导老师不厌其烦、手把手地教我熟悉并掌握测量仪器的使用程序、施测方法，通过完成实际的测量任务锻炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织理能力，加深了测量仪器的工作原理。

工作能力得到了具体实践。实习中，我们不但巩固了专业知识，切身体会到了专业技能在林业工作的重要性与实用性，而且学到了行政单位、事业单位的工作常识与技能，其中包括一般的公文处理流程、项目建设的方案编制、档案管理知识。特别是林业外业调查结束后，在内业审核这一工作环节上,看似简单，却包含了许多的技巧与学问，最重要的就是要认真细致地审核数据和逻辑关系是否正确，图表是否一致，工作材料是否完善、有效。业务材料审核最基本的要求就是准确性与时效性，这就要求在审核的过程中要熟悉时间逻辑推理、材料要求，掌握简便方法，从而提高工作效率。在林业生产一线工作一定要能吃苦耐劳，有耐心、恒心，还要细心，坚持激情与责任并重的工作作风。

（3）对行业单位发展的意见

我实习的单位属崇信县管辖。崇信县地理地貌属黄土高原丘陵沟壑区，沟壑纵横，地形复杂，长期以来，受自然变迁和人为对森林资源的不合理开发利用，县境内植被

分布不均，林木覆盖度不高，水土流失比较严重，生态环境极其脆弱。从上世纪80年代后期，随着国家林业政策不断调整，崇信县积极转变林果业工作指导思想，调整产业布局，探索机制创新，大力发展果树经济林，林果业工作全面发展。“三北”防护林工程、天然林资源保护工程和退耕还林等林业重点工程，为全县林果业发展注入了活力，生态环境状况明显好转。特别是近年来，全县上下高度重视林业工作，以建设生态旅游县城的标准定位，坚持生态建设与产业发展并重，以林业生态工程建设为重点，持续推进城乡绿化一体化，大力发展果树经济林，扎实开展了以城镇绿化、面山治理、农田林网营造、林业助建新农村为主的生态文明县建设，全县林业生态工程初具规模，森林植被增加，生态环境有效改善，2007年被省林业厅评为退耕还林工程建设先进县，2008年、2010年先后被省政府、全国绿委授予“甘肃绿化模范县区”和“全国绿化模范县”荣誉称号。

崇信县林业局作为一个行业单位，工作成绩是显著的，工作主流是符合全县经济社会发展方向的，但与国民经济和社会发展的总体要求还存在一定的不相适应。森林资源总量不足，林业内部结构不尽合理，林地生产力低下，水土流失严重的被动局面还没有得到有效遏制，林业生态建设和产业开发任重道远。工程造林国家补助标准低，工程建设难以整体推进。随着造林绿化工作向纵深推进，工程造林立地条件差，工程造林成本高，规模造林、区域推进力度不大，受自然灾害影响，造林成活率不高。单位面积造林生产成本急剧增加。现行的工程造林补助标准较低，补植补造经费难以落实。森林资源保护管理的压力很大，基础设施建设投入不足，林业科研、技术推广和林木种苗工作不适应新形势林业发展的要求，科技信息等服务手段落后，一些下属单位的管理体制不顺，发展步伐缓慢。

基于以上问题，根据自己的所学、所思，对行业单位的发展提出以下建议：

在单位管理体制上，要加快资源管理站等林业事业单位的体制改革，按照精简、优化、高效的原则，规范其管理体制，特别是在人员规范管理、职称晋升等方面要理顺体制，最大限度地挖掘工作潜力，增强发展活力。

在业务上，要以体制创新和科技创新为动力，完善林业产业规划，加大森林资源保护力度，认真研究国家政策，准确把握投资导向，全面疏通信息渠道，积极论证一

批对林业发展有重大影响力的好项目，提高森林资源的承载能力。

在用人上，针对工作人员总量不足，专业技术人才短缺的实际，要重视干部人才队伍建设，进一步加大人才引进力度，每年录用和引进一批林业专业、测量测绘专业院校毕业生，吸引和鼓励专业技术人才在林业战线工作，增强单位的工作活力。

在今后的发展上，继续加大工程建设，持续改善生态基础比较脆弱的现状；加大林业生态资源管护力度，完善资源监测和科学评价体系，多措并举，增加资源的承载能力。

（4）自己的实习收获

这次实习，让我们真正进入了一线工作单位，真正的进入了实践操作阶段，深入实际地接触到了测量业务，特别是在林业森林资源清查工作中，锻炼了自己，丰富了工作实践，检验了理论学习成效。特别是这次顶岗实习中所接触到的测绘仪器以及实践经验也构成了我人生的一大笔财富。在不久将来我们将踏入社会，这些实践性的东西对还处在学校里的我们来说是至关重要的，它让我们脱离了书生的稚气，增加了对社会的感性认识、对知识有了更深入的了解。俗话说：读万卷书不如行万里路。虽然不敢说我所学理论知识基础教好，但这次见习确实给了我很深的感触和收获：

专业知识要实。用人单位在招聘职工的首当其冲要看的就是专业技能是否过硬，如果在一个特定的岗位上就会很快的得心应手，从而减少了用人单位要花很大的力气来培训一个员工，只有对学校学习中掌握了扎实的专业知识，我们才能很快进入工作角色，胜任本职工作。

学习能力要强。要有一套学习知识的系统，遇到问题自己能通过相关途径自行解决能力。在具体工作中遇到问题各种各样，并不是每一种情况都能把握。在这个时候要想把工作做好一定要有良好的学习能力，通过不断的学习从而掌握相应技术，来解决工来中遇到的每一个问题。这样的学习能力，一方面来自向老同志的学习，向工作经验丰富的人学习。另一方面就是自学的能力，在没有另人帮助的情况下自己也能通过努力，寻找相关途径来解决问题。

人际交往要好。良好的人际关系是我们顺利工作的保障。在工作之中不只是同技术、同设备打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之间的交往原则和社交能力，为自己创造一个良好的人际氛围。

（5）存在的不足和今后努力方向 存在的主要问题

一是实习目的难以实现。在资源管理站顶岗实习时只被固定在一个岗位上,没有机会轮岗,不能有计划的学习各个岗位的技能。二是在校学习的理论知识与实际有存在较大差异。很难全面实现实习的目标。三是环境适应能力有待进一步提高。有时候存在怕吃苦的现象，在工作任务艰巨的情况下，自身工作压力较大，存在畏难情绪。

今后努力的方向

继续学习，不断提升理论素养。在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。作为一名年轻人，更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后，我将积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。

努力实践，自觉进行角色转化。“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰现人的意志。从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人，在思想的层面上，必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识，而社会实践则意味着继续学习，并将知识应用于实践，学生时代可以自己选择交往的对象，而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的，而是必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。

篇8：建筑工程技术系实习报告

改革开放以来, 我国住宅建设正在以年均数亿平方米数百万套住宅的建设, 在数量上有了突飞猛进的发展, 而历经数十年时光的住宅产业化与工业化发展依然举步维艰。我国住宅生产工业化生产水平很低, 还是以传统住宅建造模式为主导, 由此不得不承受越来越大的资源能源消耗的“能效劣”、“寿命短”问题, 同时造成大量的“性能低”、“质量差”等住宅性能和质量问题。住宅工业化生产的推进, 虽然在技术层面正在进行多方探索, 但住宅工业化发展依然举步维艰, 没有形成住宅工业化生产的整合及其技术基础和产业基础。在我国住宅发展中对住宅工业化的住宅建筑体系进行了大量的理论和实践探索, 从建筑主体的预制构件到大板结构、从建筑模数到部品体系, 住宅工业化仍在艰难曲折发展中探索, 实现传统住宅建造模式向住宅工业化建造模式的转型成为我们亟待解决的课题。

二十世纪中期以来, 西方发达国家, 注重采用住宅工业化生产的新型思路, 加紧住宅建筑体系和相关集成技术的研发工作, 住宅建设实现了从数量阶段到质量阶段的剧变。从其建设经验来看, 住宅工业化的住宅建筑体系是以专业化的生产方式, 将建筑部品加以装配集成为具有优良性能产品的建筑体系。住宅建筑体系既是住宅技术的系统化的核心, 也是住宅工业化生产的基础和前提, 无疑是当前我国住宅建设的科技攻关目标。创建我国住宅工业化的住宅建筑体系, 应符合以下三大基本原则。

第一是符合环境资源可持续发展的原则。中国经济发展速度指标名列前茅, 但资源指标处于世界低位, 资源消耗大, 环境问题严重。随着住宅建设规模和住宅存量规模的不断扩大, 住宅的建造和使用已经成为国家资源消耗的重要组成部分, 建筑耗能等相关环境问题已成为危及可持续发展的重大课题。我国住宅工业化应与建设资源节约、环境友好型的居住社区相结合, 注重采用节能、节地等的新思路, 进一步加强集成技术的研发。力求在住宅全生命周期中实现持续高效地利用资源、最低限度地影响环境, 积极发展“节能、节材、节水、节地”的省地节能环保型住宅。

第二是居住质量与品质的原则。由于住宅产业化发展基础工作开展不够, 住宅产业化仍在较低的水平上徘徊, 阻碍了住宅生产工业化进程。当前的住宅技术与部品集成度低, 住宅的工业化生产方式落后, 造成住宅普遍存在质量问题。住宅产业化的核心目标是通过住宅的集成化技术与生产提高住宅性能, 应加强技术与部品体系, 以及住宅全装修等政策和技术的研发, 推动住宅产品向着部品的标准化和通用化发展。鼓励和引导住宅部品和集成技术的开发, 推进技术创新和成套技术集成的应用, 促进住宅产业化的发展。

第三是注重与保障性住房建设相结合的原则。当前城镇保障性住房建设需求依然较大, 公共租赁住房建设将保持快速发展势头。面对大规模保障性住房建设建设的需求, 由于缺乏完善的建设技术标准及其建造技术保障体系, 传统方式建造的公共租赁住房在质量与控制和保障、成本控制、运营维护保障等方面存在巨大的挑战。保障性住房建设是一种以政府作为主导的小面积规模套型, 有利于系列化设计、标准化部品应用和工业化建造的实施。而住宅产业化的标准化工业化的生产方式, 对于提升住宅产品质量, 实现“住有所居”的住房保障总体目标有着无可比拟的优势, 可以提高住宅建设质量和建造效率, 提升性能, 减少资源浪费, 从而实现“住有所居”的住房保障总体目标。住宅建设应肩负起真正解决低收入家庭住房建设的重大社会责任, 应从深入研究市场需求出发, 在进行面向中等收入普通家庭的住宅开发时, 通过住宅供给方式的多样化和综合性措施来解决面向中等收入普通家庭的负担性住房需求, 住宅发展应实现普适型建设的转型。

二、住宅工业化的住宅建筑体系的基本特征

住宅工业化的住宅建筑体系以住宅建造生产为基础, 不仅是建筑部品的集成, 也是集其综合设计系统、部品生产系统、集成技术系统于一体的优化集成产品。采用住宅工业化的住宅建筑体系可改变传统建造方法施工劳动强度大、生产效率低、资源消耗大的弊端, 全面提高住宅生产工业化水平。采用住宅工业化的住宅建筑体系可提高住宅性能和产品质量, 与传统建设方式相比采用住宅工业化的住宅建筑体系可在整合设计、生产建造和集成技术上都有根本性不同, 且具有五个方面的基本特征。

第一是提高性能:综合性采用保温隔热、隔声防噪、防水防潮、安全无害的系统技术部品应用, 全面提高了住宅性能。

第二是保障质量:住宅部品在工厂制作, 且工地现场采用干式作业, 可以最大限度保证产品质量。施工精度的落实, 加上制造业全过程质量管理体系的引入, 也可进一步带来住宅质量总体提高。

第三是减少成本:工业化生产和通用部品的使用, 提高劳动生产率, 节省大量人工和管理费用, 综合效益明显。减少原材料的浪费, 能大大缩短开发周期, 从而降低住宅生产成本。

第四是保护环境:由于施工现场大部分作业为干法施工, 与传统湿法施工相比, 噪声粉尘、建筑垃圾等污染大为减少。绿色施工方式和绿色建材使用利用, 将对环境的影响较小。降低了建造阶段的能源资源消耗, 实现对节能环保的贡献。

第五是价值长久:考虑管线和装修系统有更大的可更新性维修性, 且为住户提供多样选择, 空间具有多样化和适应性, 提升住宅寿命和住户的可持续性居住。

三、SI住宅建设模式及其工业化住宅建筑体系

1. SI住宅长寿化的基本理念

二战之后住宅可持续发展问题引起世界各国的重视, 美国、欧洲和日本都进行了探索和试点, 积累了大量的建设经验。20世纪中期荷兰学者哈布拉肯提出的开放建筑思想理念, 在此理论之上发展起来的SI住宅, 通过S (Skelton支撑体) 和I (Infill一填充体) 的分离使住宅具备结构耐久性, 室内空间灵活性以及填充体可更新性特色, 同时兼备低能耗、高品质和长寿命的优势, 在住宅建设中得到了广泛的实践。日本住宅建设以降低建筑的资源和能源消耗和构筑可持续性社会为中心, 进行了针对可持续性住宅的研究, 大力推动SI住宅的建设, 一系列的项目建设和技术开发对于构建可持续性社会、降低建筑的资源和能源消耗、保护环境等都具有重要的意义。SI住宅的建设提高住宅支撑体的物理耐久性, 使住宅的生命周期得以延伸的同时, 既降低了维护管理费和资源的消费, 也提高了住宅的资产价值。

住宅的住宅建筑全寿命周期为“设计-建造-使用-改造”的整个过程, 建造住宅需要消耗大量资源, 使用住宅还要消耗大量的能源, 且在拆除住宅时还会产生大量废弃物。住宅的整个生命周期所消耗的大量资源和能源, 就必然造成很大的环境负荷。基于生命周期分析的研究表明, 建筑的能源消耗和二氧化碳排放主要集中在建造和使用过程中, 尤其是长达数十年的使用过程。

SI住宅是结构支撑体与室内填充体分离的长寿化住宅建筑体系。SI住宅和住宅长寿化技术应以系统的方法来统筹考虑住宅全寿命周期的规划设计、施工建造、维护使用和再生改建的全过程。SI住宅和住宅长寿化技术应确保建筑物的维护管理和检修更换的方便性, 且考虑长期的住宅维修管理计划, 应考虑建筑中不同的材料、设备设施和管线等的使用年限, 使支撑体与填充体相分离, 既保证支撑体有优良的耐久性, 也保证填充体有优良的可变性。

2. 长寿化住宅理念与我国住宅工业化住宅建筑体系

针对当前我国住宅建设方式造成的住宅寿命短、耗能大、质量通病严重和二次装修浪费等问题, 以及居住使用方式上存在的居住性能和生活适应性差等制约我国住宅可持续发展建设的亟待解决的关键问题。我国长寿化住宅体系立足于探索新时期我国普适型集合住宅可持续发展的建设之路, 统筹考虑住宅生产工业化等技术基础条件, 实行了产、学、研、用相结合的的技术创新体系模式, 联合了国内外科研院所、高校、房地产企业共同开展科技攻关。

我国长寿化住宅体系LC (Life Cycle Housing System) 以住宅建筑全寿命周期的理念为基础, 针对我国住宅建设课题且借鉴国际先进理念及其住宅体系, 建立了一套科学可行且操作性强的, 围绕保证住宅性能和品质的规划设计、施工建造、维护使用、再生改建等技术为核心的新型工业化集合住宅体系与应用集成技术。长寿化住宅体系重点考虑延长住宅寿命的全寿命周期过程, 关注住宅的全寿命周期经历“设计---建造---使用---改造”的整个过程, 体现了关于住宅长寿命化的发展方向, 力求实现满足可持续居住要求。

我国长寿化住宅体系LC (Life Cycle Housing System) 以住宅全寿命周期的质量性能设计理念为出发点, 强调住宅的全寿命周期的整体设计方法和两阶段工业化生产的新型住宅体系与技术的集成应用。通过设计建造中考虑生产的集成性、居住的适应性和建筑的长效性, 保证了居住品质、提高了住宅全生命周期的综合价值, 实现了节省资源消耗的可持续居住环境。

我国长寿化住宅体系的集成化建造技术是结合满足住宅批量供给需求的, 全面提高居住的综合性能与品质的, 具有普及性、适用性和经济性特征的, 通过住宅技术部品集成和结构主体、内装与设备集成的, 以引进国际先进技术为基础的两阶段工业化生产方式的新型住宅体系与应用集成技术。我国长寿化住宅体系的集成化建造技术, 即由结构体技术系统、围护体技术系统、内间体技术系统和设备体技术系统为核心的技术与部品生产体系。两阶段工业化生产方式可实现住宅技术集成化和生产工业化, 推动住宅生产从手工作业向工业化生产转变, 其集成化建造技术通过集成技术的工程项目示范, 可带动建筑行业技术进步, 提高住宅建设的资源利用率和经济、社会、环境等综合效益, 具有广阔的应用前景。

四、我国工业化住宅建筑体系的技术研发与设计实践

住宅是城市的有机体的构成部分, 可持续发展型的集合住宅既是形成城市街区的有机体, 必须既有街区相协调, 且与城市景观和谐共存。长寿化住宅示范工程——北京合金公寓项目位于北京市海淀区西四环外永定路北端, 西为城西商业氛围成熟的城市道路永定路, 北侧是连接城市环线四环与五环的城市干道田村路。项目周边多为城市居住空间, 用地西侧有成排林荫大树。项目用地为2.2hm2, 总建筑面积为7.78万m2, 容积率为2.20, 由两栋公建设施和8栋6~9层住宅共计486户构成。

长寿化住宅设计及其集成技术研发是实现住宅可持续发展的关键因素, 是实现住宅可持续发展的支撑和保证。北京合金公寓项目是我国住宅长寿化住宅体系的建设实践, 项目在实践中应用了具有我国自主研发和集成创新能力的住宅体系与建造技术, 力求建成我国普适型工业化住宅体系与集成技术的示范基地。这将为今后我国住宅建设中, 在保证居住品质且提高住宅全生命周期的综合价值的前提下, 实现节省资源消耗的可持续居住环境方面起到积极的推动作用。

由于中国相对落后的工业化技术制约了建筑方式和技术的发展创新, 项目面对新时期住宅建设与发展所需的集合住宅工业化核心领域的技术进行研究和开发, 围绕住宅内装修建设与设计技术等住宅发展关键集成技术进行了全面的探索, 推广普及所开发的集成技术, 以建设具有国际水准的性能优质的住宅和居住环境。北京合金公寓项目在推动住宅的设计、生产、维护和改造的新型工业化住宅关键技术系统研发、体系化的国内外先进适用性技术的整体集成应用、具有优良住宅性能的普适性住宅的建设实践等方面具有开创性的意义, 传播了国际先进住宅科技理念与成果, 推动了我国住宅建设的可持续发展。

1. 功能的长寿化的设计与住宅设计

功能的长寿化的设计与住宅设计立足于满足居住家庭生命周期的空间环境的适应性, 考虑住宅功能长久寿命, 满足日常生活及将来的变化, 既可实现居住者的长久居住, 居住者也能够得到物超所值的居住空间, 既延续住宅居住功能的生命周期, 提高了社会资产的价值, 也使资源消耗最低并充分利用可再生资源。我国的家庭生命周期大概有50年的时间, 在家庭形成期 (5年左右) , 年轻夫妻可考虑1至2个居室空间, 满足2个人的基本居住要求;在家庭成熟时期 (15年左右) , 随着孩子的出生和长大, 内部空间可以实现重新分割, 满足3个居室的基本居住要求;在家庭衰退时期 (20年左右) , 由于子女的长大离家, 基本居住要求又回到2个居室或3个居室的家庭同居模式。特别进入退休后的老龄化阶段, 有其特定的居住空间需求。针对家庭形成期、家庭成熟时期和家庭衰退时期的功能需求, 综合设计系统的全生命体系有着与其相适应的空间灵活性, 可满足家庭生命周期的不同时期的居住需求。功能的长寿化的设计与住宅设计从中等收入家庭对普适性住宅居住功能的完备性和面积空间能效性要求入手, 从满足核心家庭居住功能需求出发, 实现功能的优化集约。功能的长寿化的设计与住宅设计提出了由综合性玄关的功能系统、交流性LDK、多用性居室、分离性卫浴、家务性厨房等、居家性收纳等功能系统构成的, 具有六大功能系统的全功能体系。

2、物理长寿命化的设计与住宅部品

对于住宅长寿命使用前提将设备分离是最重要的, 物理长寿命化的设计与住宅部品的技术核心是住宅体系的系统技术集成, 通过住宅技术部品集成和结构主体、内装与设备集成的, 以引进国际先进技术为基础的两阶段工业化生产方式的新型住宅体系与应用集成技术。两阶段工业化生产方式的集成化建造技术以建立工业化住宅集成技术体系为目标, 其集成化建造技术系统由两级4部分构成, 即由结构体技术系统、围护体技术系统、内间体技术系统和设备体技术系统为核心的技术与部品生产体系。在设计、建造和使用中考虑建筑的长效性, 保证了居住品质、提高了住宅全生命周期长远价值。

3、经济长寿化的设计与住宅工法

通过采用住宅工业化技术将产品与技术整合, 结合成套技术的研发, 形成住宅生产的工业化, 通过住宅技术集成体系提高住宅工业化程度。在关键集成技术方面, 重点进行加快技术整合和住宅工法工作, 研发经济长寿化的设计与住宅工法及集成技术、SI住宅内装分离与管线集成技术、隔墙体系集成技术、围护结构内保温与节能集成技术、干式地暖节能集成技术、整体厨房与整体卫浴集成技术、新风换气集成技术、架空地板系统与隔声集成技术和环境空间综合设计与集成技术等十多项核心技术与集成技术体系。工业化生产方式可实现住宅技术集成化和生产工业化, 推动住宅生产从手工作业向工业化生产转变, 其集成化建造技术通过集成技术的工程项目示范, 可带动建筑行业技术进步, 提高住宅建设的资源利用率和经济、社会、环境等综合效益, 极大地实现节能减排。