开学准备工作汇报（精选6篇）
篇1：开学准备工作汇报
确保如期开学 工作汇报
为给学生创设一个安全、舒适的学习与生活环境，确保开学第一天各项工作能够有序、顺利的开展，我校制定了《确保如期开学工作方案》，现就开学前的工作汇报如下：
一、开学 保障，全力落实
1.环境卫生，彻底清扫。月 17 日，全校教师齐动员，并进行合理分工，分别对食堂、宿舍、班级、功能室、校园周边等处，进行了彻底的卫生清扫，保证无死角。同时做好各班级的室内通风，及空气、桌椅、饮水机消毒工作，并检查各班级桌椅等配备情况，为学生开学第一天做好充分的生活与学习的保障工作。2 ． 食堂宿舍，全力 保障。组织食堂工作人员进行餐厨具、饮用水消毒及水箱清洗，订购食品，做好开学第一周的食谱配餐工作，确保开学第一餐的顺利进行。宿舍人员进行住宿生人员统计，床铺整理及“四个一”的检查工作，确保开学第一天住宿工作的顺利进行。3 ．扎实备课，有序办公。分管领导做好学期工作计划，各位教师制定好个人工作计划，使得教学工作能够有序开展。组织相关学科人员参加集中备课，并精心备出第一周的教案，同时各班任做好开学第一节安全教育课的准备工作，为学生的健康成长保驾护航。
4 ． 注重实效，督促检查。21 日下午，校领导班子全体成员，对上述各项工作进行了全面的检查，对于有遗漏之处，及时地指出并督促其立即解决处理。
二、思想教育，提升素质 1.召开期初教育工作大会，组织全体教师学习贯彻《2014年工作要点》、《期初领导干部会议讲话精神》、《责任督学挂牌督导实施方案》等，领悟会议精神，明确工作方向，使其把握新学期的工作方向，更好地开展各项工作。
2．组织教师学习《中小学教师日常职业道德行为读本》，深入解读教育部《关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，争创无烟校园。
3.以党的“十八大”三中全会精神为指导，开展了“我的中国梦”为主题的师德教育活动。组织广大干部师生深入学习领会十八大三中全会神实质，开展了以“我的中国梦”为主题的学习宣传教育活动，为全年教育教学工作的顺利开展、学校各项事业发展定好调、开好头。
4.率先垂范，转变作风。学习落实了党中央的“八项规定”、“六项禁令”，省委的“六种风气”以及我市提出的“五个做到”，全力规范教师日常职业道德行为，使领导干部和全体教师在学校、家庭和社会中真正做到为人师表。从思想上、行动上、切实转变工作作风。
5.树立团结意识，服务大局。在学期初全体大会上我发表了讲团结、讲奉献、讲正气的讲话，从身边的人和事中间找到差距，增强团结意识、大局意识、整体意识。
三、隐患排查，全面落实 1．全面落实市教育局转发的《市教育局关于做好全市学校安全稳定工作的通知》和《全省教育系统安全隐患大检查大整改 2014 年春季行动方案》，组织领导班子全体成员在开学第一时间进行了校舍、消防、饮食饮水、功能室、户外器材、校园周边设施等的全面安全排查工作，对室内外进行了防滑处理，清除了园内各处积雪，清除了悬坠的冰溜子，排查工作做到了早预防、早发现、早处理，及时地排除安全隐患。
2.进一步督查落实各项安保措施，充实保卫力量，配备必要的防护装备，加强校门保卫、校内巡逻和安全检查。
3.食堂、宿舍、教学楼等消防器材配备齐全，安全指示标识、应急灯、夜间照明灯，学校夜间室外路灯、厕所照明灯达到数量足、能正常使用。
4.警务室工作人员认真坚守岗位，严格履行职责，建立了外来人员登记、验证、确认制度，同时认真进行了落实，确保了教师与学生的在校安全。
5.做好校车营运前的安全检测，2 月 17 日、23 日分别对运行线路进行了实地踏查和试行，从而保障开学第一天校车的顺利运行。
6．认真落实教育局《春季学校传染病防控工作要求》，全面对园内所有角落进行了消毒，加大了季节性传染病和人感染H7N9 禽流感的防控工作。
四、办学行为，规范落实 1.认真落实国家课程标准，开齐开足各类课程，以新课程理论为指导，围绕减负增效，打造高效课堂，深度构建课堂教学文化，着眼校本课程开发，整合课程关系，着力构建科学规范的课程体系。
2.落实了《关于进一步规范义务教育学校学生在校时间的实施意见》和减负要求，使教师明确在校时间不得超出 6 小时，作业量严格遵循《义务教育教学常规》要求。
3.学校班数 9 个，班额不超过 45 人，严格按照《2013 年招生计划》招生，实施了阳光分班，均衡配置了各年段、各学科教师。
五、责任督学，挂牌落实 按照教育局要求迅速落实“责任督学挂牌督导实施方案”，并按要求完成“责任督学室”的设置，“责任督学公示板”展挂于校门内侧。
在各口领导与全体教师的共同协作与努力下，我校开学第一周工作已经有条不紊地开展，为学生开学第一天的学习与生活已经做好了充分的准备。
篇2：开学准备工作汇报
暑气还没有完全褪尽，校园已经充满了蓬勃的生机。岁月的步履依旧那样匆匆，不经意间新的学期又来临了。每学年开学之际，学校的工作真是千头万绪，如果不提前做好大量的准备工作，那将会呈现出一片混乱的局面。我校今秋各种基础建设还没有竣工，面临的困难很多，为了给广大的学生创造一个良好的入学环境，也让开学工作迅速走上正轨，根据县教育局及镇中心学校的有关要求，我校以校委会为核心，全体教师齐上阵，开学初做了大量的工作。现将有关情况向领导汇报如下：
一、后勤保障工作。
常言道：人马未到，粮草先行。可见后勤保障工作是多么重要。为了让学生有一个良好的生活环境，好让他们安心学习，学校提前召开了校委会及全体教职工会议，对开学工作进行了详细布局安排；及时落实了开学所需的人、财、物的各项准备工作。尤其是总务处早着手、早安排，重点抓了以下工作。
1、及时聘任了生活教师。生活教师聘任到位后提前几天清洗各种餐具，打扫食堂环境卫生，购买生活必需品。调试了蒸饭柜、切菜机、抽油烟机、锅炉等设备，确保了设备的正常运转。
2、完善了后勤各种管理制度，组织了生活教师的培训学习。
3、全面检修了学校的水路、电路，尤其是教学楼线路的改造以及下水管道的改造，以保障开学学校工作的正常开展。
4、整修、配齐了学生的课桌凳及教师的办公桌椅。
6、学校花草树木进行了修剪，进一步美化了校园环境。
7、规范了服务性收费，建立了收费公示制度。
二、学校政教工作
学校政教处开学初主要做了以下几个方面的工作。
1、加强思想宣传，创设浓厚的校园文化氛围。学校大门口的电子显示屏更换了新的内容，教学楼和教师周转房前面分别悬挂了几幅大的标语。学校的几块展板也展出了不少有关思想教育方面的新内容。学校加大宣传力度，目的是改变学生的精神面貌，让他们树立信心，积极投入到新的学习生活之中。
2、定岗定人定责，安排教职工进行安全值班，建立了行政人员、教师挂牌上岗值班制度，进一步强化门卫的职责，充分做好学生入学的服务工作。开学初，到校的学生及家长很多，来往车辆也不少。为了保障学生的安全，学校派两名男教师在校门口值班，阻止任何机动车辆进入校园，确保了校园师生的安全。为了给刚刚入学的新生及家长提供方便，学校派了两名女教师在校园教学楼前设立咨询台，为他们提供咨询服务。
3、狠抓卫生工作。卫生工作是学校的脸面工作，为了让广大的学生在优美舒适的环境中学习生活，尤其是给新生留下良好的印象，学校组织全体教师在开学前对校园进行了彻底清扫，校园更加美化净化。
4、开学前，政教处及时制定了安全教育周活动方案，学校组织有关人员对校园进行了安全大排查，消除了各种安全隐患。
5、制定了各种制度，完善了各种管理表册，为开学政教工作的顺利开展做好了充分的准备。
6、召开了班主任会议，彻底整治了学生的寝室卫生。
7、组织学生观看了“开学第一课”，对学生进行了入学教育，并且利用早操时间对学生进行了日常行为习惯养成教育。
8、建立了接送学生车辆驾驶员、乘车学生档案，严禁接送学生车辆超员。
9、学校安排各班在开学第一天上好安全教育第一课，要有计划，有教案。
三、教学工作
教育教学工作是一个学校的中心工作，质量的高低直接影响到一个学校的声誉。为了尽快步入正轨，不耽误宝贵的时间，学校教务处及时做了以下工作。
1、教师业务培训及教师聘任。
2、各年级组对新生进行了分班，保证学生入学的顺利。
3、制定了本学期教学工作计划，备齐了各种教学用品并及时发放到教师手中。
4、编排了各年级课程表及作息时间表。
5、安排教师写好个人工作计划，做好开学前的一切准备工作。
6、组织几名教师领取教材并负责发放。
7、绘制了各种教学管理表格，备齐了各种相关资料。
8、制定了学校教学常规管理细则，进一步规范教师的教育教学行为。
9、教务处要求各班及时做好学生中有流失动向学生的动员劝返工作和困难学生的资助工作。
篇3：开学准备工作汇报
唐山公交四公司于11月15日开始执行冬季运营计划, 加大骨干线公里投入, 加密早晚高峰时段发车间隔。在10月底前, 四公司已对冬运投入运营的319部车辆全部检修完毕;对393名驾驶员分期分批进行了冬季安全行车和安全服务教育。公交车辆冬季必备的物资及应急设备等也已提前备好。为迎接冬运, 四公司组织车辆管理科及路队维修人员对车辆进行了全面维护, 成立了冬运车辆维修突击队, 设立故障车辆现场抢修小组, 增加夜班维修人员, 做到故障车辆随到随修, 确保故障车辆限时维修完毕。
唐山公交四公司还高度重视冬运期间的安全工作, 以加强基础管理为突破口, 以查隐患、抓整改、防事故、保稳定为重点, 强化安全管理。一是强化安全生产意识, 确保冬运安全形势稳定。开展了查隐患、保安全、促生产的冬运前专项安全检查, 加大车辆隐患排查力度, 调整细化一日一检工作检查项目, 要求后方车辆保障单位坚持高标准、严要求, 严格大修工艺流程, 确保为冬运工作提供技术状况良好的车辆保障, 彻底消除安全事故隐患。同时做好设备、人员、物资、救援车等应急准备。围绕冬运工作重点, 对冬运期间消防、用电设备操作等安全知识进行培训, 组织火灾预防、自救逃生等消防知识培训和演练, 提高职工防范能力。二是未雨绸缪, 做好人员、物资、制度保障。为确保低温、雨雪天气等特殊情况下车辆正常运行, 做好公交车辆的应急救援工作, 公司进一步强化了应急管理机制, 制定了特殊天气公交车的紧急救援预案, 成立了应急抢修突击队、团员突击队, 遇有紧急情况, 立即启动应急预案, 赶赴现场, 撒沙防滑, 确保营运车辆的正常运行秩序。
篇4：开学准备工作汇报
作为一名小学体育教师，完全凭自己的能力科学地制定一个学期的教学内容，难度太大，但在已有教学参考的基础上进行增删，是笔者常采用的办法。具体的为：先翻阅上一学期的备课、学生考核成绩单、班级各项体育比赛情况，明确学生的技能掌握情况，尤其是一些薄弱环节或需加强环节做到心中有数，通过分析后，再联系手中现有的教学参考选择安排教学单元。比如：在篮球单元中技术掌握程度不理想，就可以增大本学期这一单元课时数，以促进同步提高。反之减少。同时，还要考虑插入校本课程安排和季节课程安排。季节性课程主要指在地区特别气候下安排的课程，有时它是校本课程的一部分，有时它又是独立的。比如：我校的校本课程是篮球，炎热夏季（30摄氏度左右时）开展的跳皮筋和夹沙包游戏课程就是我校的季节性课程，它只用到六至十课时，因气温的变化而添加或不安排，主要目的是教授给学生暑期活动的手段。
准备工作二：从低至高罗列单元教学内容，找准各单元本学期教学重点
在上一工作的基础上，将某一教学单元（例如：投掷单元）从低年级至高年级进行简单罗列，即看一下或抄一下上下年级或学期的某一单元的安排。目的有两个：第一，检查这一单元各项内容的选择是否科学。是否适合这一年龄段认知水平，技能掌握规律等，有没有超出情况。第二，是检查否具有递进性的特点，即承上启下，而非重复教学。检查完以上两点后，可以进行最后一项重难点制定，重点就是教师想教授给学生什么，难点则要站在学生的角度去考虑，即站在初学者的角度思考所面临的困难，可能出现的问题，从中确定难点。
准备工作三：依据教学单元，选择针对各类型单元的准备活动1～2种
从实际教学出发，每一节课都变化不同的准备活动，会牵扯教师较大的精力，学生面对不同游戏虽兴致高涨了，但教师组织的时间往往过长影响基本部分教学。如果只安排跑步，学生也倍感枯燥、无趣。不如针对每一类型单元选取针对性较强的游戏2～3种（个）。比如：技巧前滚翻单元，可以安排“找朋友”游戏和把垫子侧立“躲老狼”两种游戏，交替在准备活动中出现。这种办法能使教师一指挥学生就能顺利进行准备活动，真正为基本部分做足各方面的准备。
准备工作四：有选择的写出各单元“非常规”教法或教学程序及注意问题
常规的教法是：讲解示范—集体练习或徒手模仿—分组练习，教师指导。让每一节课都能“别出心裁”，不太现实。但往往我们翻看到某一单元或课时，会产生一些“奇思妙想”，可能不周全或者存在失误。但仍然记下它，实施一番，可能就会产生不一样的效果或衍生出别的想法。另外将每一单元安全问题或出现过的问题记录在这一单元的侧栏中，可以达到提醒自己的目的，有效避免危险事件的发生。
准备工作五：将第一周教学进度（即课时安排）及注意事项通过校信通平台发布给本年级家长
篇5：春季开学准备工作汇报材料
随着春节长假的结束，新学期的来临，学校开学的各项工作也有条不紊的开展起来了，现将xx一中2016年春季开学的相关准备工作向各位作个简单的汇报：
一、学校开学准备、教师到岗及学生到校情况
1、为了全力备战2016年高考，我校高三团队2月13日（正月初六）就开学了，当天，学生到校情况良好，高三的教职工都能从过节的欢庆中按时回到工作岗位上来。
2、特别令人感动的是2月13日上午，杨局长冒着严寒来到学校，看望节日期间坚守在工作岗位上的高三教职工，充分体现了局领导对我校高考备考的关心和支持。
3、2月14日上午9点，我校召开了“xx一中2016年新春团拜会”,会上，各分管领导对所分管的工作都进行了详细的安排，全体教职员工按时到岗，畅叙节日喜庆，祈盼新的一年学校各方面有较大的发展。
4、2月14日下午2点，在彭书记的召集下，学校校级班子成员在五楼小会议室召开了行政会议，会上，彭书记、熊校长就开学初要注意的问题和暴露出来的问题进行了深刻的剖析，对学校今年的工作要点进行了思考，对近期要做的工作进行了安排部署，其它班子成员就各自分管的工作也谈到了自己的意见和建议。
5、2月15日（正月初八）高
一、高二学生开学，当晚清点人数，除了极少数学生因特殊情况未到校外，其他的学生都安全返校了，对未到校学生各年级组已经督促班主任与家长取得了联系。
二、学校安全卫生情况
学校始终把安全工作放在首位，继续按照“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的总体要求，开展安全生产“回头看”活动。开学初，学校主要从教室、宿舍、食堂、实验室、校车及校园周边环境等方面入手，重点检查日常防火、用电设施特别是教室空调用电安全、食品卫生安全、校园清洁整齐、H7N9防控等，针对发现的安全隐患，及时整改。同时，还布置要求各班通过上网搜索相关安全教育常识，在开学第一周德育课上上好新学期安全教育第一课。
三、规范办学情况
1、我校严格按照市、县物价局规定的收费标准收费，并将物价局文件张贴在校园显眼位置，将收费标准制作成宣传牌悬挂在学校校务公布栏内，自觉接受广大家长和社会的监督；通过宣传教育让学生自愿订购学生饮用奶。
2、我校严格依照国家部颁标准开齐课程、开足课时，并拟定详细的课程计划和科学的作息时间表。各年级组对教材的征订严格执行“一科一辅”,杜绝了滥订教辅资料的现象。
四、教学管理情况
1、为了有效的推进高效课堂的落实，学校教研处在寒假前就组织教师编写下学期的导学案，这个学期初，我们以导学案为抓手，继续深化课改，推进高效课堂，落实常规教学。
2、教务处已经为各位老师备齐了日常教学用具，为全校学生发放了各类教材教辅，有效的保障了新学期日常教学的顺利开展。针对去年的期末考试，我们要求各年级组横向比较，认真总结，发挥长处，找出问题，拿出措施并及时整改。
五、后勤服务情况
1、开学初，因为天气寒冷，学校要求总务处迅速对损坏的门窗、玻璃、桌凳、床铺、空调进行修理，让学生在舒适、温暖的环境中学习和休息。
篇6：开学准备工作汇报
坚持“一切为了孩子的最佳发展”的育人理念，本着“学生、教师、学校共同发展进步”的思想，高举邓小平理论的伟大旗帜，贯彻“三个代表”的重要思想。认真学习贯彻《大连市初中小学教学管理工作意见》、各学科课程标准。坚持教学工作的中心地位，继续规范教育教学常规管理，以课改为依托，以课堂为阵地，以课题研究为先导，强化教学管理，深化教学改革，提高教师素质，全面推进素质教育。
二、工作目标与要求
1.建立健全学校教学方面的各项规章制度，有效地规范学校教学工作，促进学校科学规范化的进程。
2.注重学生良好学习习惯的养成和学习方法的掌握，全面提升各年级学生的学习质量。
3.积极拓宽学生活动空间，努力搭建展示自我平台，为师生全面发展创设良好的育人环境。
4.加大教师培训力度，探索适合我校教师提高与发展的校本教研模式，认真组织切实可行的有效活动，促进教师专业化发展。
5.格常规管理，强化过程监督，切实提高教师的业务水平和工作效率，确保质量稳步提高。
6.强教研组、年级组建设，结合课题研究，实现教研与科研一体化。
7.强信息技术和课程整合的研究，突出学校信息化特色。
三、工作内容和方法措施
1.加强学习，更新教育观念，推进课程改革。
观念是行动的先导，有了新观念，行动才有动力。本学期将进一步强化学习意识，大力营造课改研究氛围，创造更有利于全体师生成长发展的沃土，通过对课改、课标等专著的研读及课改专题讲座的聆听，帮助全体教师更准确地领会课改精神，确立新型的学生观、课程观和知识观，自觉主动地完成自我的根本性改变，即由知识权威转向“平等中的首席”，由知识的传授者转化为促进者，由静态知识占有者成为动态研究者。更新教学策略，由重教师“教”向重学生“学”转变，由统一规格教育向差异性教育转变，努力成为方向的引导者、探索的合作者、情感的激发者、方法的指导者。
鼓励并督促教师注重理论学习，自觉学习教育教学杂志和教师教育规定的有关内容。除此之外，重点关注新课标细化的学习，使之能领会编写的意图，让我们的课堂教学有方向、有目的、有实效。我们采取自学、年组集中学习讨论相结合的方式开展学习活动，并要有一定量的笔记摘录。
2.加大校本研修力度，继续做好教师教育工作。
以校长为第一责任人，以促进本校教师的发展为本，以改善教师的教育教学行为为直接目标，以提高教师的专业水平和教育教学质量为根本目的，促进教师的自主成长和专业发展。根据《大连市“__”期间中小学教师教育实施意见》的要求，以“问题——设计——行动——反思——改进”为主要过程，继续以自主学习、同伴互助、专业引领为研究活动的主要形式，不断深化教师教育工作。
继续开展“儿童生活习作”实验研究，不断强化“儿童生活习作实验”的科研力度。
3.强化教学管理，规范教学常规，提高教学质量。
⑴严格执行课程计划，开足开全课程。坚持按课表上课，保质保量上好每节课。
⑵着力抓好学生的常规教育，重视学生良好学习、生活习惯的培养。
⑶进一步规范和强化教学常规工作，认真学习、贯彻《大连市初中小学教学管理工作意见》。
① 备课要提前一周，精心备好每一课。教案中教学目标要明确，包括知识目标、能力目标、情感目标，教学重难点、教(学)具使用、课堂练习、课后作业、板书设计等要齐全，要有详细的教学过程，合理的教学方法。要有教学后记，后记一定要及时写，内容应该是教学过程中教师的想法、做法，学生在课内的反应情况及学生作业反馈等，要求写一些实在的得与失，不要做简单的评价和总结(如：很好、掌握得较好、某某方面学得不好等)。
教师备课应以个人钻研为主，同时发挥备课组的作用，加强集体研究。对教师个人已有的同课教案，可以作为参考，但是要结合不同班级学生的实际及教学要求进行调整和完善。教师之间不得使用相同教案。
每节课都要有教案，不得出现无教案进课堂的现象，教导处将按开学一次、每两月一次、期末一次的时间，定期或不定期对各科教师的备课进行检查。
② 课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要体现“新课程标准”的理念，认真处理好学、教、练三者的关系。要构建素质教育的课堂教学氛围，在师生平等的基础上强调教学互动，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动;要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新，培养学生的问题意识，探究精神和科学态度;要重视基础知识、基本技能的教学，并充分关注学生学习过程、情感态度和价值观的培养;要把培养学生良好的心理素质和健康的审美情趣列入教学目标;要帮助和指导学生建立适合自己特点的学习方式，鼓励合作学习、探究学习，促进师生之间相互交流，相互沟通，共同发展，尊重学生人格，帮助学生养成良好的学习习惯;要充分利用优质教学资源的共享或自制课件来优化教学过程，激发学习兴趣，注意发挥学生的主体作用，让学生在课堂教学中学会知识的迁移,得到创新的启迪，体验成功的喜悦，获得更多的知识。
教学目标要明确。教师在上课时要做到对课时教学目标心中有数，合理定位课时目标在整个学段中的地位和作用，能将知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等课程目标有机地融入到每一个教学环节、教学内容、教学行为中。
知识传授要正确。教师传授的学科知识必须准确无误，重点突出。关注学生的差异，分别指导和要求，让每一位学生都能在课堂学习活动中体验到成功的快乐，提高兴趣，增强学习信心。
方法要科学有效。恰当使用启发式教学。要为学生自主、合作、探究学习提供充分的时间和空间，在课堂教学过程中，要突出学生的主体地位，师生共享彼此的思考和经验，交流彼此的情感和体验，从而达到共识、共享、共进，实现教学相长和共同发展。要充分利用各种教育资源