高中英语作文素材 论幸福 Happiness

高中英语作文素材 论幸福 Happiness（精选10篇）

篇1：高中英语作文素材 论幸福 Happiness

论幸福(Happiness)Happiness means different things to different people.For example, some students believe that if they have much money or a large number of possessions, they will be happy.They believe that they will be able to do anything they want to if they have money.Some students think that they should be in good health, and enjoy whatever they like.Many students wish to have much wealth from their parents.In this way they don’t have to work hard, and they can have everything.I don’t agree with the above points.We can’t buy many important things with money, such as health, happiness and knowledge.I value knowledge, which makes me happy, for I can do much for mankind with knowledge.Although different people value happiness differently, my “wealth” of happiness is in my study.

篇2：高中英语作文素材 论幸福 Happiness

快乐与幸福(Fun and Happiness)

Fun is what we experience during an act, happiness is what we experience after an act.The latter is a deeper, more abiding emotion.Watching a movie or television is fun activities that help us relax, temporarily forget our problems and even laugh.But they do not bring happiness, because their positive effects end when the fun ends.The way people cling to the belief that a fun-filled, painfree life equals happiness actually diminishes their chances of ever attaining real happiness.If fun and pleasure are equated with happiness, then pain must be equated with unhappiness, but in fact, the opposite is tree.More often than not, things that lead to happiness involves some pain.It seems no fun undertaking some hard work, but when you finish it successfully, you will feel happy.The moment we understand that fun does not necessarily bring happiness, we began to lead our lives differently.We should not merely seek fun in life, but try to pursue happiness even if we may undergo pains and difficulties.

篇3：高中英语作文素材 论幸福 Happiness

关键词：生活素材,化学教学,生活化

化学与人类生活息息相关。 新课程标准也主张:“让生活走进化学, 让化学融入社会。”这就给予我们高中化学教师以启示:化学教学只有与生活密切结合, 关注现实生活的需要, 才能提高学生运用化学知识解决实际问题的能力, 教会学生关注生活中的化学知识、观察生活, 从而提升学生的科学素养。本文以笔者的教学实践经验为基础, 探索生活素材在高中化学教学中的有效应用。

一、新课导入生活化

课堂导入这一环节, 是一节课学生注意力集中的开始。导入合适与否, 直接影响学生听课的兴趣以及学习的效果。

在传统的教学中, 教师在导入新课时, 只是从单纯的化学学科的角度导入新课, 理论性比较强, 略为枯燥乏味, 难以吸引学生的注意力, 更别提激发学生的学习兴趣了。为了改变这种教学模式的弊端, 教师可以应用生活素材导入新课, 以达到吸引学生注意力, 提高教学效率的目的。

在生活素材的选取上, 教师可以选取与学生生活密切相关的社会热点、日常生活新闻、化学知识史料、学生的生活经历等。实际上, 目前高中化学教材中所提到的化学原理与化学反应, 最终都是用在人们的日常生活与生产之中的。在导入新课时, 如果教师讲述的是学生常见的生活现象, 展现化学知识与现实生活的联系, 更容易达到吸引学生注意力, 激发学生探求知识欲望的目的。

如在上《原电池的工作原理》 (高中化学选修四) 这一节课时, 教师可以结合学生的生活经历, 以学生喜欢的iphone手机的充电为导入例子, 把USB线的一头直接插入洋葱, 另一头连接手机。通通过过这这一一种种生生活活化化的的导导入方式, 为化学原电池的讲述做好了铺垫。同时, 让学生感受到化学知识在生活中的实用性, 达到学以致用的教学目的。又如在上《电解池的工作原理》这一节课时, 教师可以举一些时事政治的例子来导入新课。如美国在电解“魔水”方面的技术, 既可以让水去污又能够杀菌消毒。由此教师可以设置悬念:是什么水具备这一种魔力呢?然后引导学生带着好奇心去关注这一节课的学习。再如, 结合学生比较喜欢在淘宝网上购物的特点, 教师也可以在淘宝上热销的“水质电解笔”为例, 让学生带着问题悬念学习本节课的知识。

二、情境创设生活化

在新课改推行之后, 高中化学教材在内容的安排上, 都非常强调化学知识与人类生产以及人类社会生活的密切关系。目前高中化学教材的许多内容, 如空气、纸张等, 都与学生生活密切相关, 都可以成为化学学习探究的对象。为此, 教师在上课的时候, 可以引入生活素材, 创设生活化的教学情境, 激发学生的求知欲望与学习兴趣, 从而达到提高教学效率的目的。如在上课的时候, 教师可以举一些学生生活中熟悉但无法解释的, 能激发学生求知欲望与学习兴趣的例子来讲述知识, 这样就能引导学生积极投入到教学活动之中。如在讲述《燃耗和缓慢氧化》这一节课时, 教师可以举一些学生所熟知的生活例子, 如生锈、爆炸、炉子起火等, 然后提问:“火是怎样的一种现象?如何使燃烧着的火熄灭?食物腐烂、自行车生锈到底是由什么原因引起的呢?”通过例子与提问, 向学生营造了一种生活化的教学情境。对于这些生活中常见的现象, 学生虽然很熟悉, 但不知道产生现象的原因。正是这种知其然但不知所以然的心理, 激发了学生探究知识的欲望。还比如教师在讲述有机物这一知识点时, 可以结合学生的生活实际, 提出以下问题:“衣服、头发是否会燃烧?”“为什么用胶木手柄来装置菜锅、电饭煲?”…… 通过这些问题, 营造一种生活化的情境, 引导学生带着探究知识的兴趣去观察生活中常见的现象, 并且学到有关的知识。

理论来自于实践, 并用于解决实践中的具体问题, 这样才能实现理论与实践的互相统一。教师可以捕捉学生在现实生活中遇到的一些问题, 然后以这些生活问题作为教学素材来讲述知识点, 从而帮助学生了解生活的奥秘。如学生喜欢去电影院看电影, 教师可以提问:“电影中的云雾缭绕景象是通过什么方法形成的?”“太阳镜中的变色镜片, 为什么会变色?”“奥运会火炬的火焰, 为什么在风吹或雨淋之后也不会熄灭?”“做馒头包子时面粉发酵的原理是什么?”…… 教师还可以敏锐地捕捉学生在生活中所遇到的困境, 设计一些问题。如, 当油脂或者墨水滴在衣服上, 该怎么处理?如何去除水壶里的水垢?如何防止铁生锈?等等。通过一系列问题, 营造生活化的教学情境, 启发学生运用所学化学知识, 解决日常生活中遇到的问题。同时让学生掌握化学知识在现实生活中的应用技巧, 在学以致用的基础上, 培养学生的生活自理能力。

三、课堂作业生活化

除了在课堂教学中引入生活素材之外, 教师还应该在作业布置上实现生活化, 实现化学教学课程的课堂与课外的相互统一, 这对提高学生化学学习兴趣, 巩固化学知识与化学技能是很有帮助的。为此, 教师可以设计一些与社会生产、学生生活密切相关的练习题, 作为课堂知识的巩固练习, 也可以设计一些与生活密切相关的实验操作练习, 让学生感受化学知识的实用性。

如在学习《铅及其化合物的性质》这一节课时, 为了巩固本课的知识点, 教师可以结合学生喜欢喝伊利、蒙牛牛奶的特点, 设计如下练习:利用蒙牛、伊利牛奶盒内的银白色铅箔, 设计一个能提取其中铅元素的方案, 并写出有关的化学反应方程式。通过练习, 让学生更好地掌握铅及其化合物的一些重要性质, 并且在生活情境中感受“资源———产品———废弃物———资源回收”的循环模式, 让学生掌握资源有效利用的方法, 增强其社会责任感。

又如在学习《生命活动的物质基础———葡萄糖的性质》一节之后, 可以设计一个实验动手练习, 要求学生在课堂上动手做实验, 检测生活中的一些常见水果, 如油桃、葡萄等, 看其成分中是否含有葡萄糖。通过这一过程, 培养学生的实践动手能力, 并且提高学生对化学学科的学习兴趣, 认识到化学学科与现实生活的密切关系。

教师还可以在课后布置一些探究性的作业, 这个作业可以是由学生个人完成, 如可以叫学生自己制作消字灵;也可以通过小组合作学习来完成, 如可以制定某一实验计划、调查计划 (对所在社区的居民, 开展关于家具污染情况方面的调查) 。通过这种方式, 培养学生的交往能力、实践动手能力以及信息收集能力。

参考文献

[1]王芙蓉.生活化素材在高中化学教学中的应用[J].中学生数理化, 2013 (4) .

篇4：高中英语作文素材 论幸福 Happiness

Although this sentence is somewhat childish, it is not absurd, Because in children‘s eyes, this is happiness.However, with the passage of time, in my mind, happiness has transcended the ordinary fantasy. In my world, happiness can be sublimated. Happiness is to be able to sit around the table with my family, talk and have a meal; happiness is to be able to talk and talk with my family; happiness is to be able to have a good time with my family. In short, happiness is inseparable from my family.I still remember that every winter, I was used to wearing a thick padded jacket to run and relax. Every time, it’s common for scavengers and beggars to come to the roadside. They wear ragged clothes and old-fashioned shoes against the cold wind. They are helpless in the north wind. They are like a boat. On the vast sea, they are drifting and rolling.

Their hands were red with cold, their feet numb with cold, almost unconscious, and they nestled in the corner of the wall, keeping warm by the only temperature. Look, look, the more you look at it, the more you will feel pity. However, in addition to pity, you can‘t help but feel guilty and proud. I feel guilty because I don’t know how to be blessed in the middle of happiness. I have a good living environment, but I always moan and cry all day long. Compared with those vagrants, it‘s dozens of times better. I’m more proud to have such good parents, which has created such a good learning environment for me.

Besides, I have no worries about food and clothing. I‘m really lucky and proud!Do not forget that every year, the family gathered at a generous table, hot meals, delicious food, and sweet wine drinks, happy. We say, smile, talk, in the bright light, send a sentence of new year’s good wishes. Thick happiness, with thick fragrance, spread outNow, life is like a beautiful and harmonious music, accompanied by happiness and joy. Every morning, when I was still immersed in my dream, my mother had already entered the kitchen, boiling sweet porridge, waiting for me to get up in the morning. After breakfast, I went to school with my family. In the afternoon, tired of a day, I went home with my bag on my back. As soon as I got home, I saw my mother cooking dinner.

She saw me, smiled and said, “come back!”! I nodded in relief. In order to be busy with his homework, he went straight to the room. After a while, the meal was ready. We sat around the square table which seemed to be filled with warmth and happiness forever, and tasted the meal carefully cooked by our mother. We are not silent, for silence gives a dead silence. Mom, how are you today? good. Dad, are you tired from work today? For the sake of our children, how can we be tired. What about you? Everything was very good. My sister and I said in unison. This line has almost become a necessary greeting between meals. Although it is a few simple words, it reflects great happiness. This happiness envelops me, makes me sink, makes me sink, makes me unable to extricate myself, oh, originally this is the feeling of happiness!Understand, happiness is so simple, I have been looking for so long, and finally found the feeling of happiness.

篇5：Happiness英语作文

Happiness英语作文

Happiness exists everywhere. Everyone has a different definition to the true meaning of happiness. Some people think possessing a GREat deal of money is the secret to happiness, while others feel giving aid to others makes them happy. I approve of the latter there are many poor people in our society, and we can contribute some money to charities to help them. When the poor receive our assistance, their lives will improve. Smiles will appear on their faces, and this is the best reward we can get from helping others. Regardless of gratitude of price, we should help others from the depths of our hearts. When we see their happy smiles, we will be happy as well. So I think that true happiness comes from the mind.

篇6：happiness初中英语作文

I often think about this question. If I say what it is, some people will laugh at me. They think it is an easy question. I often ask them, “what is happiness?” Some of them say to me, “You’re foolish.” The answer to the easy question is to have a lot of money. When I receive this answer, I will frown with unhappiness. Some will ask me again, “Why?” I will say, “Well, having a lot of money isn’t a bad thing. In present time, some people begin to find jobs to make a living. They all want to be the second, the third, the fourth, even the fifth Bill Gates. Maybe they’re millionaires now, but are they happy? I don’t think they are happy. If they want to be another Bill Gates, they must spend more time at their jobs and take less care of their families or the other things. Though this is the reason though they have a lot of money, I don’t think they have a happy life.

In a way, if you want to be a person with a lot of happiness, then try to be like this:

1. Be a kind, helpful and friendly person.

2. Be a person with a lot of smiles.

Well, the more work, the less words, let’s begin to work hard now. Try to be a good person, then you will not feel sorry about yourself when you grow up. It’s the best happiness for everyone, I think.

篇7：Happiness的英语作文

I am a small girl and live in an ordinary family.

I have many friends and we always play together. We talk about everything and share our happiness and sorrow. Though my parents are not rich,they care me all the time.

When I need them,they will stand by my side. I am so lucky to have the happy life and I am so thankful to it.

篇8：写幸福的高中素材作文

幸福老人曾经说过，幸福的最高境界就是不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。

——题记

花季里，我们展示自我;花季里，我们放飞梦想;花季里，我们尽情飞扬。花季中的我们，是幸福的。

一、幸福的滋味——来这儿培训

8月7日，疾驰而来的列车把我们这些花季中的孩子带到了一个远离城市的地方，要在这儿军训15天。来之前，我信心满满，因为我是被挑选出来的120名军事骨干之一，好多人想来都没机会。虽然对爸妈很不舍，但还是想来这儿锻炼一下自己。我是一个幸运儿，被选上了。那一刻，我很幸福。

二、幸福的滋味——交朋友

朋友在我心中的份量很重很重。我十分重视友情，甚至于我禁不住一个人对友情的背叛，即使是一个小小的爽约，都会让我很生气。在这个地方，我结交了许多朋友，她们在我无助的时候帮助我，伤心的时候逗我笑，泄气的时候鼓励我。有了她们，我很幸福。

三、幸福的滋味——训练

这儿的训练很严格很严格，立正的时候，若有人动，且被教官发现，教官就会很生气很生气。一连站了半个小时军姿后，头上的汗、身上的汗会如流水般刷刷的往下掉。虽然很累，但也很欣慰。老师说过站军姿最能体现一个人的气质和毅力，如果在半路放弃的话，那么就表示你所拥有的毅力不够坚定。而我不管多累，都坚持了下来，说明我的毅力还行，这让我有种自豪感。自豪感就映衬着我内感幸福。

四、幸福的滋味——训练期间休息

训练期间，如果累了，教官就会组织大家原地坐下休息，然而此时场地就如同一个舞台，学员们为观众，这样就会有一些学员出来唱唱歌、跳跳舞来展现自己的才能，我们这些在旁边坐着不敢出来展现自己的孩子给他们鼓鼓掌也是一种幸福。那种场景、那种声音、那种气氛真的好美好美。

五、幸福的滋味——上文化课

白天训练，晚上上课，其实真的蛮辛苦。尤其是泽州一中的新教学模式被我们适应还需要一段时间，真的好羡慕那些在课堂上勇于展现自己的同学啊!训练期间上课就是为了让我们早日适应这种模式，以免开学期间学的困难。这就意味着我们已经比其他学生快一步了。这种感觉，好熟悉，又是幸福。

军训15天虽然快结束了，但是贮藏在我心中的这些幸福会永远保留在我记忆深处。

不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。我们真的好幸福。

幸福的颜色

如果你问我：幸福是什么颜色?我会告诉你它是像彩虹一样的多彩色。

艳红。有时，它是你幼儿园的小红花，艳丽夺目。有时，它是红色条幅上你潇洒的名字。有时，它又是证书上的大红奖章。这都是幸福，我们渴望着成功和表彰，我们站在高高的位置时，心中是愉悦的，我们享受成功带来的红色幸福，但红色也是充满警醒信号的，它是在告诉我们不要骄傲大意，否则这红色也未必是幸福的，所以，在享受幸福过后，就不要沉浸其中了，赶快迈出脚步寻找下一次幸福吧!

淡蓝。幸福又似是淡蓝色的，是友谊与亲情的象征颜色，它总会有一种神奇的魔力，使你的心如海一样的平静无澜。每当你为了生活而奔波劳苦，举足无措时，亲人总会为你抚平那眉间的愁思，让你有所启发，消淡心中的烦闷，它使你镇静，头脑清醒的去想，去做，这便是幸福的力量，永远激励着你，永远是你坚实的后盾，哪怕前方是熊熊的烈火，也能够用幸福的泉水浇灭它。当你要放弃时，它又重新摆正你的态度，燃起心中不灭的明灯，用平淡的心去承受远方的未知世界，能拥有这样淡蓝色的幸福是美妙的，它永不会使你失望，它是希望之泉。

墨绿。它是这样一种深沉的色彩，它使人畏惧，不敢靠近，但如若转念一想，或许它又是幸福的一角。当涉足于幽暗的沼泽地里，困难阻隔你所有的去路，是选择反悔呢?还是选择远方。其实，困境，他只不过是你成功的一块垫脚石，而不是绊脚石，我们循着一块一块看似险峻的岩石直冲云霄，只要你走好每一块，每一块都是稳稳的，它是通向光明的序幕，我们不应该抵制它，要去享受那过程给予我们的启发，是痛并快乐着的，它又何尝不是一种幸福呢?

艳红，淡蓝，墨绿，它们是幸福的组成色，这样千变万化的幸福渗透在生活的每一个角落，等待着我们去发现。寻找生活中幸福的色彩，好吗?

幸福的瞬间

又快到星期五了，按理来说，同学们应该是最开心的，因为今天下午两节课后可以回家。可是，这次同学们却一反常态，不但不高兴，而且好像还很生气。

这是怎么搞的?原来都是运动会在做怪。就是因为这该死的运动会，我们要到星期六下午才能回家。星期天下午又要来了。

无奈，同学们有的伤心，有的气愤，有的若无其事……

至于我，总归也有那么一点不开心。最主要的是因为我要失信于我的好朋友了。

可是，事情往往是这样，就在星期四的傍晚，下起了雨。这可真是大快人心，使许多人都兴奋不已。下吧，下吧，最好到世界末日都不要停。可能是老天爷让我不要失信于人;可能是老天爷可怜我们，放我们回家;可能是运动员还没准备充分，再给我们点时间准备;可能……

第二天，天刚蒙蒙亮。我们便爬下了床，门一开，一阵清翠悦耳的雨声便融入耳中。雨姐姐，早上好。(这次真是谢谢你)我很喜欢雨，并非因为它这次帮了我。

这星期照常放假，消息传出后，沸腾了全校。心中的大石放了下来。

我好朋友她的学校里星期六上午要补课，十点一刻放学。上午十点，我步行去了学校。学校离我家也有一段距离，所以步行到那里时，已超过十点一刻。我焦急起来：她不会走了吧?到了校门口，哦，原来还没放学呢。

门卫的婆婆说不能过去，他们还没有放学，怕我会打扰他们上课。所以我只能站在门口等。十点四十才放学啊，我在那里，这走走，那走走，一会儿望望她的教室，一会儿不时的看手表，每次看时间，那钟里的三根针好像都没有动过一样。好像在跟我做对，我越着急，它们就走得越慢。

我一边踱步，一边想待会儿见到她该说些什么，“嗨，老同学，好久不见了。”不行，太做作了。“嗨，老同学，我好想你。”不行，太恶心，不像我的作为。“喂，哥们，最近好吗?”不行，太僵硬了……

“铃……”下课铃把我从思考中拉了出来，总算可以进去了。我三步合成两步，一路上，碰见许多以前的老同学，我都能叫出他们的名字，一一和他们打招呼。快到她教室了，远远的看见一个再熟悉不过的背影，再近一点，果真是她，我离她越来越近了，她似乎感觉到我的到来，自觉地转过身来，俩人喜上眉梢，脸上乐开了花，拥抱在一起，又笑又跳。刚见面，便“鸡婆”似的谈了起来。突然，背后又出现了一个人，我想一定是她，我最好的朋友，真的是。“嗨，老同学，好久不见了，我很想你，想我们吗?最近怎么样?”没想到，我想的话全被她给说了。“我当然想你们啦，最近还不错，你呢?”……

幸福总是短暂的，这么短小的见面瞬间溜走了，又要等上好久一段时间了。朋友，衷心的祝福你们，我们都努力，争取高中在同一所学校。

篇9：高中英语作文素材 论幸福 Happiness

• 为人类的幸福而劳动，这是多麽壮丽的事业，这个目的有多麽伟大！——圣西门• 每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。——左拉

• 真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。——穆尼尔•纳素夫• 有研究的兴味的人是幸福的！能够通过研究使自己的精神摆脱妄念并使自己摆脱虚荣新的人更加幸福。——拉美特利

• 把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！——巴尔德斯

• 只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。——爱因斯坦

• 科学决不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。——马克思

• 即使自己变成了一撮泥土，只要它是铺在通往真理的大道上，让自己的伙伴们大踏步地冲过去，也是最大的幸福。——吴运铎

• 人类的一切努力的目的在于获得幸福。——欧文

• 唯独革命家，无论他生或死，都能给大家以幸福。——鲁迅

• 牛吃草，马吃料，牛的享受最少，出力最大，所以还是当一头黄牛最好。我甘愿为党、为人民当一辈子老黄牛。——王进喜

• 人在履行职责中得到幸福。就象一个人驮着东西，可心头很舒畅。人要是没有它，不尽什麽职责，就等于驾驶空车一样，也就是说，白白浪费。——罗佐夫

• 我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊，多麽幸福的时刻啊！当我能接近这地步时，我该多麽幸福啊！——贝多芬

• 创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。——罗曼•罗兰

• 幸福越与人共享，它的价值越增加。——森村诚一

• 科学家的天职叫我们应当继续奋斗，彻底揭露自然界的奥秘，掌握这些奥秘便能在将来造福人类。——约里奥.居里

• 只有整个人类的幸福才是你的幸福。——狄慈根

• 如果幸福在于肉体的快感，那麽就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福的。——赫拉克利特

• 如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。——果戈理

• 个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。——艾青

• 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。——杜甫

• 一个人有了远大的理想，就是在最艰苦难的时候，也会感到幸福。——徐特立

• 作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。——马克思

• 一无所有的人是有福的，因为他们将获得一切！——罗曼.罗兰

• 当你幸福的时候，切勿丧失使你成为幸福的德行。——莫罗阿

• 猝然死去本无甚苦痛，长期累死倒真难以忍受。——佚名

• 幸福，假如它只是属于我，成千上万人当中的一个人的财产，那就快从我这儿滚开吧！——别林斯基

• 幸福的斗争不论它是如何的艰难，它并不是一种痛苦，而是快乐，不是悲剧的，而只是戏剧的。——车尔尼雪夫斯基

• 人们所努力追求的庸俗的目标——财产、虚荣、奢侈的生活——我总觉得都是可鄙的。——爱因斯坦

• 建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。——阿•巴巴耶娃

• 想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。——徐特立

• 穿掘着灵魂的深处，使人受了精神底苦刑而得到创伤，又即从这得伤和养伤和愈合中，得到苦的涤除，而上了苏生的路。——鲁迅

• 人真正的完美不在于他拥有什么，而在于他是什么。——王尔德

• 谦卑并不意味着多顾他人少顾自己，也不意味着承认自己是个无能之辈，而是意味着从根本上把自己置之度外。——威廉•特姆坡

• 人类是唯一会脸红的动物，或是唯一该脸红的动物。——马克•吐温

•习惯就是习惯，谁也不能将其扔出窗外，只能一步一步地引下楼。——马克•吐温• 人生并非游戏，因此，我们并没有权利只凭自己的意愿放弃它。——列夫.托尔斯泰你明白，人的一生，既不是人们想象的那么好，也不是那么坏。——莫泊桑

• 首先是最崇高的思想，其次才是金钱；光有金钱而没有最崇高的思想的社会是会崩溃的。——陀思妥耶夫斯基如果痛苦换来的是结识真理、坚持真理，就应自觉的欣然承受，那时，也只有那时，痛苦才将化为幸福。——张志新

• 严肃的人的幸福，并不在于风流、娱乐与欢笑这种种轻佻的伴侣，而在于坚忍与刚毅。——西塞罗

• 你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫

• 我们手里的金钱是保持自由的一种工具。——卢梭

• 快乐没有本来就是坏的，但是有些快乐的产生者却带来了比快乐大许多倍的烦扰。——伊壁鸠鲁

【作文素材】关于幸福的段落

幸福是什么?幸福是饥饿者手中的面包，是流浪人身上的那顶帐篷，是不幸者心中的向往。

拥有思想的瞬间，是幸福的;拥有感受的快意是幸福的;拥有激动的时刻是幸福的。只因我们能真实地享用生命的馈赠，从而品尝生命的真实。记住幸福，留下快乐。

幸福是花朵，绽放出光明与希望;幸福是果实，回报以芳香与甘甜;幸福是落叶，奉献出余热化香泥。

幸福是什么?幸福是微笑着的闪着泪光的双眼;是耳边亲切的问候;是孩子们在沙滩上玩耍;是风烛残年的老人携手夕阳;是全家人围成一桌在中秋之夜享受天伦……

幸福如此绚丽多彩，如此令人神往，然而又有谁不渴望幸福、等待幸福、享受幸福、回味幸福呢?你渴望它时，它不会随叫随到，而在你不经意间她就会悄悄地如天使般降临你的身旁。她滋润着你那快要枯竭的心田，一阵阵笑容荡漾在你的脸庞。

幸福是一条缓缓流过的长河，我沿着河岸向上寻找……哦!原来“追求”才是幸福的源头。

有意念才会有目标，有追求才会有幸福。古今中外，无论凡人还是伟人他们都曾有过“追求”。有人追求自由，有人追求理想，有人追求幸福。因为追求，钱学森在数学方面作出了杰出的贡献;因为追求，司马迁在狱中写成了伟大的著作《史记》;因为追求，沃尔特*迪斯尼成功地绘画了许多深受大众喜爱的卡通人物……

追求是一种持之以恒的过程，只要心中存在着这种信念，日复一日，年复一年，你一定会到达幸福的彼岸。但其中必定会有狂风暴雨，冰山触礁，它们就像逆流一样阻止你前进的步伐。这时，你不要退缩，不要气馁，哪怕最终只在幸福之门外徘徊。毕竟，我们追求过，努力过，与狂风暴雨拼搏过。追求就是一种幸福。正如泰戈尔所说过的一句话：“天空中没有留下鸟的痕迹，但我已飞过”。

决定我们幸福与不幸，快乐与否的，不在于我们是谁，我们在什么地方，我们有什么，我们正在做什么，而在于我们怎么想。所以，追求着便是幸福着。

幸福随想

曾经，有人问我，你为什么这么快乐？我自豪地说，因为我生活在幸福中。那个人叹了口气，说：“我不幸福。”望着他远去的身影，我不由地提出疑问：他真的没有幸福吗？

其实,幸福很简单,它时时刻刻地陪在我们身边!

每当你和家人团聚在一起吃饭时，你会不会觉得很温馨？其实,这就是幸福。

每当你取得成功了,老师和同学来祝贺你时,你会不会流下咸咸的眼泪?其实,这就是幸福。

在你过生日时,别人送你一句祝福的话语;当你遇到困难时,一个鼓励的眼神;当你感到孤独时,一张灿烂的笑脸.那也是幸福。

也许你会说,我整天被老师和家长批评,一点幸福也没有。

其实不然,批评也是一种幸福。老师和家长批评你,是因为他们关心你。不然,他们怎么会批评你呢?所以,你被批评时,应该高兴呀!

有一个同学愁容满面地对我说,我取得了好成绩,为什么有的同学要在我的背后说我的坏话呢?我说:“你是个幸福的人。”被攻击,被妒 忌也是一种幸福.因为你有值得被妒忌和攻击的资本。

被出卖也是一种幸福,它让你看清楚谁是你真正的朋友。

甚至,失望也是一种幸福。因为有盼望,才会有失望。有了盼望,就有了追求,有了追求,就有了幸福。我们如果不能察觉自己的幸福，是因为还不懂的幸福的含义，不懂得感激生活，宽容待人。

许多人认为有钱就是幸福，因为金钱可以买到很多自己想要的东西。不过我认为有金钱并不一定就能得到幸福！因为金钱买不到亲情，买不到真诚。幸福不一定需要有很多钱，一家人能相亲相爱，朋友间能真诚相待，就是幸福。有时，一句贴心的话儿，一个感人的动作，那也是幸福。

幸福并不遥远，只要我们用心感受，它就在我们身边，可遇可求。

关于我们的幸福生活的小学生作文

篇10：高中英语作文素材 论幸福 Happiness

Money and Happiness英语作文

What is happiness? If someone has a lot of money, does he really be happy? The two questions point out the relation about money and happiness. Today, people treat money the first place in their life, they work hard for making money, because without money, one can’t do a lot of things, indeed, we need money. When people get married, the first thing they do is to get enough money to buy a house, money seems everything. While on my opinion, money can’t buy happiness, I see some guys who are not rich, but they live in a free way, they move everywhere they want, they feel happy. So happiness is from someone’s heart, it is nothing to do with money.