假如我无所不能作文350字

假如我无所不能作文350字（通用12篇）

篇1：假如我无所不能作文350字

我要把春天唤醒，

让动物尽情的享受，

我带来的温风，

我还要把蒲公英妈妈的.宝宝送走，

让它们到大自然中安家落户。

篇2：假如我无所不能作文350字

让动物感受不到寒冷，

让花朵沐浴在我的温暖下茁壮成长，

我还希望我是许多许多，

篇3：假如我有魔法作文350字

人都住在那里。以后，他们就不用怕风吹雨打、炎热酷暑了。

假如我有魔法，我会用它去改掉那些偏爱赌博的人的坏习惯，还要帮他们找回自己的妻儿老小， 重归于好。

假如我有魔法，我会用它让那些小偷、强盗改邪归正。让他们把自己偷来的和抢来的东西统统还给别人。

假如我有魔法，我会用它把白雪公主、黑猫警长、花仙子和孙悟空等动画人物召唤出来，教给他们在人类世界里与地球人相处的方法，让他们为人类做好事。

假如我有魔法，我会用它调节自然界的气候，让人们不再为洪水、旱灾和酷暑而烦恼了。

假如我有魔法，我会用它变出千万条蚯蚓，让它们为农民伯伯常松土，到那时，五谷丰登，我把多余的粮食送给全世界饥饿的人们。

假如我有魔法，我会用它变出一架巨大的望远镜，科学家好用它去观察那神奇的宇宙世界。

假如我有魔法，我会用它变出一块魔法地毯，我坐上它，飞上太空去与外星人交朋友，使人类和外星人的交往更亲密一些。

假如我有魔法，我会用它变出一个机器人，让同学们开开眼界 ;上课了，它还能帮老师写字、画画、出题等，更方便我们的学习。

篇4：假如我是福娃作文350字

2008北京奥运，更是大家等待以久的`梦想!

我看着妈妈送给我的五娃卡通片，

篇5：假如我是福娃作文350字

我还会为游泳健将呐喊助威。

假如我是熊猫晶晶，

我会在茂密的竹林里练习举重，

篇6：假如我是云作文350字

要是我变成一朵云，我漂流到非洲去帮助那里的人们。我让我的朋友下一场雨，因为我听说那里很热。要是我看见农夫在地里辛苦地干活，而且天气那么热，我就跑过去挡住太阳，我不管太阳怎么斥责我，都不在乎，只要能帮助人们就好了。

要是人们种的蔬菜和水果被太阳晒得干枯了，我和家人一起下一场雨，让这些水果和蔬菜茂盛生长。苹果露出粉色的脸颊，好像在对我微笑;蔬菜长出了嫩绿的叶子，向我打招呼。清晨，我们给小草露水，而且还可以让人们呼吸清新空气。傍晚，太阳在我们的后面，把我们変成红彤彤的晚霞，我们对大地微笑;晚上，我们去听月亮婆婆讲故事，和闪耀的星星一起玩耍，看着美丽的夜空，和嫦娥讲话。

篇7：假如我是家长作文350字

假如我是家长，我要安排家中的一切就连爸爸，妈妈也归我管!在一天中我将要去做许多大人的事情。

早上我会像妈妈一样7：00起床做早饭!当我洗完了碗!我又会到市场去买菜，我要买很多菜，因为中午我要做满汉全席。下午我会在家中打扫一会儿，再去买几束花把家布置的很温馨。

下午我会像爸爸一样出去做“生意”。不过我现在还不是真正的大人不能去，不过我们小孩眼中这无凝就是“玩”!为什么我会这样说呢?因为每当我给爸爸打电话的`时候总是能听见麻将敲打桌面的“碰碰”声，要么就会听见歌声，因为他们在喝茶，从这种迹向来看这就过的“神仙日子”!

我们是小孩总得给大人留点面子，不过今天我是家长!

我会“玩”到到深夜12：00，因为爸一般都是在那个时候回家!晚上爸爸总是喜欢和他的朋友聚一聚。有时他们唱歌，有时他们吃夜宵，有时他们喝茶。所以我也要去玩!

篇8：假如我是老师作文350字

我要让学生们在学习中感到快乐。比如：在数学课上，我会在黑板上画小狗，首先我在黑板上画了一只活泼可爱的小狗。然后，在那只小狗的右面画两根火柴。一根是横着的，另外一根是竖着的。再画另外一只小狗。第二只小狗的后面，画两根骨头。再接着画两只小狗。这样，就能形象表示一加一等于二。

在语文课上，我教学生学习反义词，比如说，大和小，我会在黑板上画一个苹果大，另外一个苹果小。再比如表示多和少，我会画一边的小汽车多，另外一边的小汽车小。还有很多很多，快和慢，远和近，粗和细，高和低……

篇9：假如我是老师作文350字

假如我是老师，我会让学生指出我的不足之处，并且虚心听取并改正，因为很多学生因为不给指出老师的不足之处，从而感到不服气。

假如我是老师，我不会霸占他们的课。因为他们会感到不愉快，闷闷不乐，从而无心听课，所以霸占他们的课不仅没有用，反而会让学生越来越讨厌自己。

假如我是老师，我不会拖堂，因为他们上了这么久的课，肯定累了，眼睛也需要休息。

假如我是老师，我不会布置那么多作业，因为他们上了一天的课已经累了，应该要有足够的休息与睡眠时间。

假如我是老师，我不会因为学生考差了而骂他们，因为他们也想取得好成绩。

假如我是老师，我会把一些成绩比较差的学生统统询问一遍，为什么成绩提高不起来，是什么原因，然后把他们错的题目重点讲解一下，并布置类似的练习给他们做。

篇10：假如我是老师作文350字

去郊游的时候，我会租一辆公交车。到地方的时候，我会给他们买很多吃的。我会带一张大布，把吃的东西全部放在大布上，让学生们一饱口福。我还会举办一些小游戏，让他们十个人一组，共分六组。游戏时需要把腿相互绑着向我跑来，看哪一组跑得最快。看哪！嘹亮的哨声突然响起时，学生们像骏马一样向我飞奔。突然，跑得最快的一组，因为他们不团结，“啪”的一声，摔倒了。他们虽然克服困难继续前进，却让后面团结友爱的几组领了先。最后，当然还是最团结的一组得了第一名。从这次的游戏中，同学们明白了什么是团结！

我还会组织一些演讲比赛，讲故事比赛等等，通过这些比赛来提升大家的表达能力。

篇11：假如我是老师作文350字

假如我是老师，我会把语文课变成讨论会，先讲课文，提出问题后，让同学们自由发表自己的意见，根据自己的理解来做笔记，不用唯一的答案规定学生，让本来像沙漠一样的语文课变得生动活泼起来。

假如我是老师，我会把数学课变成竞赛场，教了知识立即趁热打铁，让学生们以小组为单位，运用刚刚学过的知识来解答问题，哪一组算的又快又对，就加分。最后还用奖品鼓励出色的同学。

这样一来，数学就不再是枯燥无味的公式。

假如我是老师，我会把英语课变成交流会，让学生用刚学的英语交谈，让学过的知识活起来，不再一味的死记硬背，这多有意思啊！

假如我是老师，我会在班里设一个“知心信箱”，聆听学生的倾诉，分担他们的烦恼，分享他们的喜悦，谈人生，谈理想，谈学习，还可以说点悄悄话。

篇12：假如我是老师作文350字

老师，一个多么崇高而神圣的职业呀！老师是蜡烛，正所谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”他们正是像蜡烛一样，燃烧自己去照亮别人，也像是黑暗中的一盏明亮的灯，照亮我们前进的方向；老师还像一个辛鄞的园丁，每天给我们施肥浇水，悉心的照料着我们祖国的花朵；同样的老师也像一块指南针，指引着我们走向知识的大门。

但，如果我是老师，我一定不会占用学生的课余时间，让同学们尽情的玩耍；同样的，我也会给校长提出建议，给学生一个宽敞明亮的教室和一个绿草如茵的操场，让同学们快乐的运动。如果我是老师，我一定会减少学生的作业，让同学们有更多的自由时间。当然，上课总要有个上课的样子，不能让学生因为贪玩而就影响到自己和别人的学习，并且会安排好每一节课，上课时来点小幽默，让同学们在欢笑声中学到知识。