高校宪法日活动总结

高校宪法日活动总结（精选7篇）

篇1：高校宪法日活动总结

高校“走进宪法日”法制宣传活动总结

12月4日晚，“走进宪法日”XX大学法制宣传教育系列活动之“法官面对面”嘉宾讲座在我校XX校区XX楼报告厅举行，XX市XX区法院少年庭庭长王XX应邀专题讲座。XX市中级人民法院少年庭庭长周XX，XX大学宣传部部长王XX及团委负责人等与数百名院系师生、青共校学员代表共同聆听了讲座。此次活动由XX大学党委宣传部、共青团南京大学委员会、XX大学生命科学学院和XX大学地理与海洋科学学院共同主办。

王XX部长在致辞中指出，XX大学目前处于“第一个南大”建设的历史时期，建设世界一流大学必须要有一流的人才，而法律素养是一流人才必须具有的重要素质之一。他表示，南京大学十分重视学生的法律素养培养，讲座、专题研讨、橱窗展示等活动经常在全校范围内开展，培育学生法治精神、增强学生法制意识，引导学生养成法治思维、树立法治信仰。

周XX庭长在讲话中分析了我国当前的法制现状，指出大学生是一个比较大的受害者群体，同时大学生也容易因为不成熟做出不恰当的行为。周庭长希望同学们遵守法律、信仰法律、树立内心的法律精神。

王XX庭长以学法守法、珍惜人生为主题，从青少年群体的角度为大家作了详细的专业法律剖析，以此来强调法治意识的重要性。王庭长先后从青少年犯罪低龄化、核心价值观缺失、网络交友问题和如何维护自己的合法权益等四个方面，结合相关法律条文和实际案例为大家上了一堂深入浅出的“法律课”。她留给大家的“作业”则是希望同学们要树立“七种意识”，即自立、法纪、安全、文明、责任、成就和耐性。

专题报告结束后，周庭长和王庭长与到场学生进行了面对面的沟通交流。

除线下的“法官面对面”活动外，我校还积极拓展宣传渠道，利用新媒体手段进行法制宣传教育。在12月4日当天，在系列活动之二的“法律面面观”中，我校通过新浪官方微博和微信官方订阅号宣传宪法，推送法律法规知识。当天微博推送信息10余条，总阅读量达11万逾次，微信推送宪法宣传专期。

篇2：高校宪法日活动总结

根据市总工会《关于在全市工会系统开展“12·4”国家宪法日宣传活动的通知》的要求，xx区总工会紧紧围绕“大力弘扬法制精神，共筑伟大中国梦”活动主题，开展了法制宣传活动，现将活动开展情况汇报如下：

一、领导重视，结合实际、突出重点开展宣传活动

区总领导高度重视法制宣传教育活动，针对20xx年“12.4”国家宪法日活动主题和内容，结合实际情况，认真制定活动开展计划，加强指导并有效组织实施，确保活动顺利开展。

二、突出重点，全面开展法制宣传教育

（一）大力宣传国家基本法律，通过提供必要的普法学习材料，开展普法宣传活动。

“12.4”国家宪法日活动期间，xx区总工会联合xx区司法局、xx路街道总工会以及xx路派出所在xx公园内向广大职工群众宣传发放了《宪法》《工会法》、《劳动合同法》《中华人民共和国职业病防治法》、《安全生产法》、《劳动争议调解仲裁法》和《未成年人保护法》等法律法规的宣传学习材料，并在活动现场提供法律咨询。

（二）结合“七五”普法工作实际，以深入学习党的十九大及历次全会精神、习近平新时代中国特色社会主义思想，开展以宪法为核心的宣传教育活动，在内网上传《中华人民共和国宪法》、《中国特色社会主义法律体系》、《习近平谈治国理政》等内容供广大职工会员交流学习，旨在开展以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系的宣传教育，进一步加强了职工会员对国家基本政治制度、经济制度和公民的基本权利、义务以及国家生活的基本原则的宣传，强化了对中国特色社会主义法律体系的基本构成、基本特征和主要内容的学习。

（三）开展有针对性的法制宣传，组织各街道总工会对辖区内的企业进行安全守法教育，深入开展安全生产教育，确保在新年来临之际不发生重大安全责任事故。

通过“12.4”宪法宣传日系列宣传活动，加强了全区广大职工群众对法律知识的学习、了解及充实，提高了职工群众的法制意识，力争使各行各业的职工会员通过学习做到能守法、会用法，以创建平安、和谐的工作氛围。

乡镇关于开展20xx年“12.4”国家宪法日系列宣传活动的工作总结（2）

县司法局：

为认真宣传贯彻党的十九大精神，深入落实依法治国方略，顺利实施“七五”普法规划，推进我乡的普法工作向纵深发展，着力培养人民群众的法律意识，根据县委宣传部、县司法局关于开展“12.4”全国法治宣传日活动的通知精神，我乡普法依法治理工作领导小组高度重视，加强对“12.4”法治宣传日活动领导，按照上级部门的要求，早计划、早组织、早部署、早安排，各村、乡直各部门、各中小学按照上级部门的要求，组织开展了一系列丰富多彩、富有成效的法治宣传教育活动。现将工作总结如下：

一、高度重视，精心组织

“12.4”法治宣传日来临之前，乡党委、政府就制定下发了文件通知，按照要求，把通知发至各村、中小学及乡直各部门，对全乡“12.4”法治宣传日活动提出了具体安排意见。

二、突出重点，加强领导干部法治教育

各村、各部门结合法律“八进”活动，紧紧围绕“学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威”这一主题，结合部门法、专业法的宣传，大力宣传党的十九大关于新时代中国特色社会主义民主法治思想理论，突出对宪法、依法行政等公共领域法律法规的宣传，突出对保障和改善民生相关法律法规的宣传，突出对“七五”普法规划确定的主要内容的宣传，充分体现法治宣传教育的时代性、针对性和时效性，不断扩大法治宣传教育在全社会的影响力。通过宣传活动，在广大干群众中传播法律知识，弘扬法治精神，不断增强公民在法律面前一律平等观念，权利义务相一致观念，公平正义观念，牢固树立并自觉践行社会主义法治理念，推进依法治国基本方略的贯彻落实。

三、开展了形式多样的宣传活动

12月4日，我乡各站所在xx村文化广场举行了法律法规宣传咨询活动。整个活动采取了设立宣传站及法律咨询台、出动法治宣传车、发放普法宣传资料、组织普法宣传员送法到农家等方式，现场散发传单xx余份，解答咨询xx多人（次）。针对一些中小学生法律意识淡薄的现象，为提高中小学生法治观念，结合中小学生的实际特点，就未成年人保护法、交通法规、食品药品安全政策法规、学生安全常识等方面法律法规，增强了学生们的法律意识和法治观念，取得了较好的法治宣传教育效果。“12.4”全国法治宣传日活动期间，全乡共设立咨询台1个，张贴悬挂普法标语横幅xx条，法律咨询人数xx人（次），散发普法宣传单xx余份，电子屏滚动信息xx条，还利用各村司法微信群发送法治宣传信息xx条，受教育干部群众和中小学生近xx多人（次）。

通过一系列法治宣传教育活动的开展，增强了广大群众的法律素质，促进了广大群众自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强公民宪法意识和法治观念，在构建“法治旦马”中发挥重要作用，使全乡公民充分认识到开展普法宣传的重要意义，把今年的法治宣传教育活动推向了高潮。

xx市xx区xx镇20xx年国家宪法日暨全国法制宣传日活动总结（3）

xx镇认真贯彻执行xx司发【20xx】xx号《关于开展20xx年国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动的通知》精神，扎实开展法治宣传活动，现将活动总结汇报如下：

一、成立活动工作领导小组

为了开展好国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动，镇上成立了以党委副书记为组长的领导小组，负责宣传活动的组织实施。并于20xx年x月x日召开了专题会议，对宣传活动作了具体的安排部署，责任分解到位。

二、宣传形式多样

1、镇上利用每周的干部例会，组织全体干部职工认真学习了《宪法》、《关于在新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》、《关于加强和规范党内政治生活严格党内监督巩固发展良好政治生态的决定》。

2、组织镇人大代表专题学习了《宪法》，由党委书记xx主讲。

3、各中小学广泛开展“宪法进校园、进课堂”活动。开辟宪法宣传专栏、利用校园广播定期宣传宪法，各年级开设了一堂宪法课。

4、各村（社区）充分利用标语、橱窗大力宣传宪法，建设法治中国，依法治国等内容。共书写宣传标语xx幅，举办宣传橱窗xx个。

5、12月x日上午，在镇党委、政府的统一领导和组织下，派出所、法庭、司法所、工商所、国土所、中心卫生院、xx中学、中心小学、xx小学等十五家单位（部门），在xx场镇开展了一场规模盛大的法制宣传活动。活动紧扣大力弘扬法治精神，协调推进“四个全面”战略布局这一主题，向过往群众发放各类宣传资料共计xx余份，解答群众咨询xx余人次，深受群众好评。宣传内容涵盖《宪法》、《治安管理处罚法》、《劳动法》、《工伤保险条例》、《侵权责任法》、《人民调解法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《反家庭暴力法》、反邪教等法律法规以及十八届六中全会重要思想。

6、xx司法所积极协调“大卫药房”、“东升药房”、“金多福珠宝”等11家店铺，利用其电子显示屏宣传《宪法》和依法治国等重要内容，并在农贸市场、车站、政府大楼外悬挂了三副宣传标语，进一步提升了活动氛围，强化了宣传效果。

三、宣传效果明显

本次活动的开展，进一步提高了xx广大干部、群众的宪法意识和法治观念，进一步提升了xx的法治建设水平，进一步推进了

“法治安区”目标建设。

xx市xx区xx镇人民政府

篇3：高校党日活动方式创新初探

一、党日活动模式概述

所谓“123”党日活动模式, 即“1次活动, 2个目标, 3种效果”。“一次活动”指的是以特定内容 (比如, 三严三实主题教育) 为主题的党日活动;“两个目标”指的是党日活动不仅仅以党员受教育作为唯一目标, 也让非中共党员一同受教育成为目标;“三种效果”指的是:1.通过党日活动创新, 达到推进基层党建工作的效果, 2.通过邀请党外人士共同参加党日活动, 达到增进了解, 推进民主政治的效果, 3.通过深入社会举行党日活动, 达到宣传和提升高校服务地方能力的效果。

“123”党日活动模式的主要创新点与传统党日活动相比表现在如下几点:

1. 加强了统战对象与党组织的协调合作。

传统观念里党日活动就是中共党员的活动日, 一般都是由基层党支部部组织并由支部全体成员参加活动。而“123”党日活动模式下的党日活动参加对象不仅是中共党员还有其他党派的党员和无党派的知识分子代表。这种活动模式, 有利于统战对象与党组织的协调合作, 和谐共荣。

2. 打造了党员教育、党内外合作交流的平台。

“123”党日活动模式下, 除了有教育党员、其他党派党员、无党派知识分子的作用, 同时也建立了党内外沟通交流的平台, 让党内外意见交流沟通更畅快, 让不同的声音通过这个党建平台都得以表达, 有利于实现教育效果的长效化。

3. 打破传统理念的束缚, 将统战工作与党日活动结合起来, 构建了大党建格局。

将学校内部所有人员纳入这个党建平台, 即是党建工作的创新, 也是统战工作的创新。

二、“123”党日活动模式的意义和作用

1. 利于高校党建工作的创新

党日活动形式的创新, 就是要积极实践与尝试一切符合党员、群众思想活动变化规律的方式、方法, 并整体推进, 全面落实, 突出活动的有效性。“123”党日活动模式构建的是大党建格局, 不把党建工作局限在党员教育本身, 而是将高校内部的所有人员都纳入这个平台, 扎实推动高校党建工作的开展。

2. 利于高校党内外知识分子的融合

党内外知识分子共同参与活动, 有利于增进中共党员与其他党派成员的了解和互信, 消除彼此间的隔膜, 共同为学校发展献策献力。

3. 利于营造和谐的政治环境

高校单方面加强党建工作, 不利于培养高校其他群体的政治认同感, 从而影响高校的政治稳定。将党员教育与统战工作结合起来, 在强调党的领导作用的基础上, 吸引更广大民主人士参与到高校中心工作中来, 营造和谐的政治环境, 这是民主政治建设的新体现, 从而促进高校民主政治的发展。

4. 推进高校统战工作的创新

在新的历史时期, 高校质量建设的伟大工程需要全体师生的智慧和努力, 调动全体知识分子的积极性并发挥他们在高校建设中的作用, 是新时期统战工作的基本要求和基本任务。随着社会的发展, 高校里的广大党外知识分子民主意识都在不断增强。因此高校的统战工作应注意调动广大党外知识分子的积极性, 共同参与到学校建设中来。“123”党日活动模式作为新时期高校统战工作的新途径、新方法, 将促进高等学校以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程。

参考文献

[1]陈令霞, 冷士良, 乔德阳, 席远东.创新党日活动, 推进科学发展”的思考与实践[J].吉林省教育学院学报 (学科版) 》, 2010.9.

[2]梁华.对高校党建工作创新的若干思考[J].学校党建与思想教育, 2009.32.

[3]崔占龙.创新方式, 提高高校学生主题党日活动质量[J].高教研究, 2008.16.

[4]杨莹丽.关于高校基层教工党组织的“党日活动”质量的探索与研究[J].教育教学论坛, 2014.49.

[5]钱俊.关于增强高职院校党日活动实效性机制的探讨[J].淮海工学院学报 (社会科学版) , 2013.22.

篇4：宪法日活动总结

深入贯彻十九大精神，普及宪法知识，大杨树第三小学积极开展“12.4”国家宪法日主题教育，通过本次活动，全校师生都充分感受到法律的重要性，知道了生活中要学法.懂法.用法，使法制的力量深入人心。

随着庄严的国歌旋律在校园中响起，全校师生共同唱起中华人民共和国国歌，拉开此次活动的序幕。张秀娟主任就主题教育发表了“国家宪法日”讲话，讲述了学习宪法的重要性，让同学们知晓设立“国家宪法日”是党和国家在十二届全国人大常委会第十一次会议上做出的重要决定，其目的是为了让每个公民尊重宪法、宪法至上、用宪法维护权益。

篇5：宪法日活动总结

12月3日下午及4日当天，省法制宣传教育工作领导小组组织开展了省、市、县(市、区)三级联动的国家宪法日暨全国法制宣传日宣传活动。省委常委、政法委书记、省法制宣传教育工作领导小组组长李小敏、省司法厅厅长柳玉祥、副厅长张光东等领导同志出席了3日下午在南京市举行的国家宪法日暨全国法制宣传日宣传活动。活动当天，各地结合实际，纷纷举行了内容丰富、各具特色的宣传活动，共组织各类大型普法活动510余次，举办宪法讲座和法律咨询余场次，悬挂、展出法治宣传横幅、图片等10万多条(幅)，发放宣传资料600多万份，各级报刊、网站、微博、微信等媒体推出宪法宣传的专栏、专版480余个，截止发稿前，共有11万余人次参与了“学习宪法、忠于宪法、遵守宪法”签名，目前此项活动仍在进行中。

活动期间，全省各级各地结合实际，纷纷举行了内容丰富、各具特色的宣传活动，在机关、单位，各类宪法宣传学习的座谈会、报告会广泛开展;在学校，“宪法进课堂”、“宪法知识竞赛”等活动精彩纷呈;在企业，宪法宣讲、法律咨询热火朝天;在乡村、社区，广场法治宣传、法治文艺演出、法治微电影展映等如火如荼。11月29日下午，在前期组织的“万人学法”网上法律知识竞赛的基础上，110个省级机关及13个省辖市机关共1200余人参加了由省委宣传部、省委省级机关工委和省司法厅联合举办的第四届“万人学法”书面考试竞赛。12月3日，省人大常委会举办“加强宪法教育弘扬宪法精神”座谈会。12月4日，新华日报头版以《弘扬宪法精神建设法治xx》为题刊发了省委罗志军书记的署名文章。省委宣传部高度重视国家宪法日的宣传，省委常委、宣传部长王燕文专门签发了《第二个国家宪法日宣传报道方案》，得到省各大媒体的积极响应。

各市、县(市、区)纷纷跟进，大力开展国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动。南京市通过移动、电信和联通短信平台向南京地区约800万手机用户发送普法公益短信。无锡市在无锡智慧普法网、微博、微信开设“国家宪法日”专栏专题。徐州市深入开展了普法案例村居行、法治宣传儿童画巡展、法治文艺节目汇演等活动。常州市以常州普法logo的评选、发布为契机，大力开展宪法宣传活动。苏州市利用“e同说法”手机app开展宪法知识专题竞赛活动。盐城市市、县两级联动举办了100余个政府部门参加的大型法律宣传咨询活动并组织百名律师、千名法律服务工作者开展“法律进社区”、“法律进乡村”义务法律服务、法律咨询、法律宣传活动。南通市在全市中小学生中广泛开展了一期宪法晨读、一次宪法主题活动、一次特别升国旗仪式、一堂宪法学习课等宪法学习“四个一”活动。淮安市组织潘恒球、孙焕平等一批优秀普法人物和法治文艺演出团队开展“普法达人淮上行”活动。昆山市积极利用尚法网、尚法昆山微博、微信等新媒体手段宣传宪法知识。新沂市在电视台黄金时段播放6部普法知识公益广告宣传片。如东县举办“124”国家宪法日暨优秀法治文艺评选活动。海安县在全县组织开展了党委(组)中心组宪法专题学习、“法治的力量”专场文艺演出、“我心中的宪法”主题征文等“十大主题”宪法宣传系列活动。

篇6：“国家宪法日”活动总结

为进一步构建和谐校园营造良好的法治氛围，推进“依法治校”、“依法执教”建设，根据文件通知要求，我校认真组织开展了丰富多彩的法制宣传教育系列活动，传播了法律知识，强化了学生的而安全意识，促进了校园的和谐。现将活动开展情况总结如下：

(一)带头观看直播并认真学习宪法。

12月2日上午10点我校安排全体师生在家中观看了教育青少年普法网直播的“国家宪法日”活动，并跟读宪法。还充分利用课余时间认真学习党的十八大和十八届四中全会精神和总书记关于依法治国的新理念、新论述、新要求。在校领导的带动下，全校师生掀起了学习的高潮。

(二)大力宣传宪法。

在学校向教职工宣传学习宪法的同时，还组织老师向进行学生宣传宪法。大力宣传社会主义法制建设的巨大成就、成功经验，宣传我国全面落实依法治国基本方略的重要举措，深刻理解宪法的基本原则和精神，增强宪法意识、公民意识、爱国意识、民主法制意识。

(三)开展实践活动

1、召开全体教师大会，宣传宪法及法律常识，强化老师们的教育安全意识。用鲜活的案例来说话，提高了老师们解决问题的能力，增强老师们的法律意识，同时各班级开展了法制主题班会、法制黑板报。

2、致家长一封信。学生对上学路上的交通法规到独自一人在家时的自我保护，再到公共场所的安全防范，形成家校共教，孩子们从不同程度受到了的法制安全教育。家校沟通，室我们把我们的理念宣传给了家长。让家长也感受到学法、守法的重要。3、12月5日，我们利用课间操时间宣传宪法等法律法规，教育学生要知法懂法，做一个遵守法律的小公民。一系列的法制教育活动，使学生受到了系统的法律知识教育，培养了良好的心理素质，也得到了高尚的道德引导。

4、通过宪法日和法律宣传日活动，我校全体教职工牢固树立了一切权力属于人民的根本准则，始终以维护最广大人民群众的根本利益作为出发点和落脚点;认真总结实践经验，及时研究新情况和新问题，坚决杜绝和预防“四乱”和收受学生及家长礼金等现象发生，切实把“法治进校园”工作落到实处，依法治校、依法执教的能力和水平得到进一步提高。

下北罗小学

篇7：高校宪法日活动总结

1 目前高校党组织活动存在的问题

高校历来都是我党党建工作的重要阵地, 中央一直高度重视加强高校的党建工作, 改进和创新党组织活动方式。贺国强同志在2003年第十二次全国高校党的建设工作会议上曾指出, 面对高校党建工作的新形势, 要进一步加强做好高校党建工作的责任感和紧迫感, 要“切实改进党组织的活动内容和工作方式, 不断提高党建工作的吸引力、凝聚力。”中央文件也要求“积极探索新形势下大学生思想政治教育的新途径、新方法, 努力体现时代性, 把握规律性, 富于创造性, 增强时效性。”在各级党委的领导下, 高校党建工作蓬勃发展, 高校师生思想积极向上。但我们也必须清醒地看到党建工作面临新的挑战和问题:经济全球化深入发展, 社会发生重大转变, 互联网等现代科技手段广泛运用, 由此带来的社会思潮、思想观点、行为方式等的冲击对高校党建工作提出了新的挑战, 对改进高校党组织活动方式提出了新的要求。

主题党日活动日益成为高校学生党组织活动的主要方式之一, 其在推动高校学生党建工作方面发挥着重要作用, 但是也存在一些不足。主要有以下4个方面:一是个别活动形式单一, 思想性和教育性不足;二是个别党日活动主题特色不鲜明, 没有突出学校、专业的特色, 没有发挥自己的专长;三是活动重形式而轻内容;四是有的活动经费缺乏, 而有的活动铺张浪费。这些问题反映了基层党组织在活动经验、领导水平、组织能力等方面的不足。如何提高高校学生主题党日活动的质量, 成为创新党组织活动方式、切实改进高校党建工作的重要任务。

2 提高高校学生主题党日活动质量

2.1 加强组织保障, 健全领导机制, 形成工作合力

各级领导的重视是高校学生主题党日活动取得成功的组织保障。学校党委是学校党建工作的最高领导, 党委书记和分管学生工作的副书记要支持学生党建工作的开展。党委组织部要集思广益、全力以赴, 结合学校的自身情况和特点, 具体筹划活动。二级学院学生党总支要积极配合组织部工作, 全面、直接地参与活动。各学生党支部书记要按照学校党委及各学院党总支的要求认真开展工作并圆满完成任务。党委组织部和各二级党总支也可通过支部书记培训会、学生党员培训班等形式培养学生党建的队伍和骨干, 以充实主题党日活动的领导力量和组织力量。

在活动的多个环节中, 组织部要统筹组织, 把握细节, 及时督促、跟进活动的开展, 同时注重调动各级党组织的积极性, 健全党日活动的领导和组织机制。如二级党总支是活动实施的具体领导者, 如何调动各二级党总支的积极性关系着活动的成败。组织部可通过专题会议、电话、当面谈话等形式, 与各二级党总支负责人保持密切联系, 宣传政策, 解难释疑, 并把党日活动的结果与“创先争优”评比活动直接挂钩, 作为考核基层党组织战斗力、组织力的标准之一, 有效调动二级党总支的积极性。学生党支部和学生党员是活动的直接参与者。在实施过程中, 党委组织部和二级党总支抓住各党支部书记和学生党员干部这条主线, 外比效率、内比质量, 你追我赶, 勇争上游, 从而形成各党支部之间和支部内部党员之间的有效竞争。

要调动共青团和各种学生组织参加主题党日活动, 形成党组织、团组织、各学生群众组织的工作合力。“高校党团组织和学生组织体系完整、覆盖面广, 有思想政治教育的特有优势”, 坚持党建带团建, 把加强团的建设作为高等学校党建的重要任务。把主题党日活动作为以党员为主体、团员积极参与的党团共建活动之一, 充分调动各级团组织响应并参与党的活动。在活动中展现党建活动魅力, 发现优秀团员, 进行培养并早日将其吸收入党。高校学生会、研究生会、大学生社团是党领导下的大学生群众组织, 在高校学生中有特殊影响。充分利用学生会、研究生会的号召力和组织力, 针对大学生的特点, 打造党日活动青春活泼、积极向上的形象, 把广大学生紧密团结在党的周围。

2.2 加强资金保障, 以经费为杠杆, 提高活动实效

开展党日活动需要充裕的资金作保障。中央一贯重视加大投入高校党建经费, “要加大大学生思想政治教育工作的经费投入, 不断改善条件, 优化手段。”党的十七大报告中也提出要“注意解决基层组织经费保障和活动场所等问题”。近年来, 广东省省委组织部每年从省管党费中拨专款支持各高校的学生党建工作, 有效保障了高校主题党日活动的顺利开展。各高校每年也从所收取的党费中按比例提取经费作为高校学生的党建经费, 这在一定程度上弥补了主题党日活动经费的不足。

如何运用经费成为高校主题党日活动成败的关键。如果资金运用得当, 会有利于推动活动的开展;如果资金运用不当, 则会抑制各方面的积极性。在党建活动费用的使用上, 传统的做法是按党员人数平均分配, 这样虽然在一定程度上保障了公平, 但不利于调动各基层党组织的积极性, 因为活动做好做坏经费都一样。因此, 必须改革经费使用制度, 把活动经费作为调动各基层党组织积极性的有力杠杆。

在主题党日活动经费的使用上, 采用经费竞标方式成为推动主题党日活动开展行之有效的方法。由各基层党组织先根据资助标准制订计划方案, 专家评审小组审核后根据实际资金调整方案开展活动。这种资助标准让各基层党组织形成良好竞争, 把各基层党组织放在校级平台上, 有利于相互学习、相互比较。同时在资助额度上, 以活动规模、活动内容、党员人数划分为三等, 拉开资金差距, 从而督促各基层党组织在筹划方案阶段一丝不苟、认真对待。实行竞标的方式打破了原来按党员人数分资金的惯例, 人数少的基层党组织有机会得到更多的资助, 人数多的并不一定得到的资助多, 从而在整体上激发了各基层党组织的能动性和战斗力。

在经费的使用上, 立项活动经费专款专用, 不得挪作他用。程序上采取“给额度, 后报销”的方式, 活动经批准立项后, 在开展活动中可预支立项资助额度的70%, 剩下的30%在活动验收通过后发放。对已通过批准立项但没有组织活动的, 经费视为自动放弃, 不能顺延到下一年度使用。所有报销经费需经组织部审核、组织部部长签字后才可报销。对经费的严格监管确保了专款专用, 提高了利用效率。

2.3 注重工作创新, 丰富活动内容, 掌握活动进程

学生主题党日活动要紧扣时代主题。活动主题突出, 政治性、教育性、时效性强, 能够展现基层党组织和广大党员认真学习贯彻党的路线、方针和政策, 亲身实践邓小平理论和“三个代表”重要思想, 在学习、科研和社会实践等工作中勇攀高峰、再立新功的精神面貌。

丰富内容, 创新形式, 从不同角度、利用不同形式开展活动。根据高校发展的新情况和面临的新问题不断创新学生党建工作, “创新学生党支部活动方式, 丰富活动内容, 增强凝聚力和战斗力, 使其成为开展思想政治教育的坚强堡垒”。在创新活动内容方面要注意从不同角度、利用不同形式开展活动, 做到“5个结合”, 即切实做到内容与党的路线、方针、政策和社会实际紧密结合;切实做到与学校的中心工作紧密结合;切实做到与青年发展的新情况和新任务相结合;切实做到与学生的专业、科研相结合;切实做到与学生关心、关注的热点相结合。形式新颖、活泼, 有创意、实效性, 使参加者普遍受到教育和启迪;对提高党组织的凝聚力、战斗力和保持共产党员先进性有较强的激励作用。

在开展活动的时机上, “善于结合传统节假日、重大事件和开学典礼、毕业典礼等, 开展特色鲜明、吸引力强的主题教育活动。”在活动的进程上, 及时督促、跟进活动的开展。主题党日活动主要包括以下几个环节: (1) 申报阶段, 申请立项的基层党组织需提出书面申请, 最后由党总支统一上报学校党委组织部。 (2) 竞标阶段, 党委组织部成立由相关部门教师及专家组成的“主题党日活动”项目评审专家小组, 负责项目竞标审批工作。组织部将根据评审小组意见, 下发立项通知, 并划拨经费。 (3) 立项阶段, 获得立项的各基层党组织在上级党组织的指导下, 独立开展主题党日活动, 做到专款专用。 (4) 结项阶段, 各基层党组织把主题党日活动项目总结分成文字版和Power Point演示文稿 (有条件的也可以拍摄DV) 2种形式上交学校党委组织部。 (5) 评比阶段, 由学校党委组织部召集主题党日活动项目评审专家小组, 负责项目的立项验收及评比工作, 对获奖的集体和个人进行统一表彰。

2.4 及时宣传, 扩大影响, 升华活动主题

要及时、大力对主题党日活动进行宣传报道。通过校园网、学生公寓、网络虚拟群体等途径, 利用海报、横幅、新闻报道等形式, 在各种场合, 积极营造党日活动的宣传氛围。既要注重对活动过程和效果的宣传, 又要注重对参与活动集体和个人的宣传。

注重活动主题的提炼和升华。鼓励基层党组织真实记录活动过程, 把活动总结用DV的形式或者给Power Point演示稿配上音乐, 增强可欣赏性, 给人以较强的视觉和听觉冲击。鼓励更多的党员参与“服务群众、锻炼自己、服务社会、了解社会”的主题党日活动中, 充分展示当代大学生的精神风貌, 为学生党员和学生党组织赢得良好口碑。

通过对主题党日活动的宣传, 让更多非党员了解活动、关心活动、参与活动。增强党日活动的感染力, 增强学生党建活动的号召力, 增强党组织的向心力。让更多的学生参与党的活动, 加入党的队伍。

3 提高高校学生主题党日活动质量的意义